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2020最新初中八年级(上)科学期末试卷及答案

最新八年级(上)科学期末试卷及答案

学校姓名

一.选择题(40分)

1.生活在阴湿环境中的植物,叶片一般大而薄,其主要的适应对象是()

A、充分利用阳光

B、减少阳光照射

C、低温

D、潮湿的环境

2.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是()

A、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走

B、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子

C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

D、深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多

3. 一个物体漂浮在水中时有2/5体积露出水面,而在另一液体中有3/4体积露出液面,则该液体的密度()

A、 0.6×103千克/米3

B、 0.625×103千克/米3

C、 0.8×103千克/米3

D、 2.4×103千克/米3

4.将10℃时200克25%的A溶液,在温度不变的情况下蒸发掉30克水,有8克A物

质的晶体析出,则该温度下A物质的溶解度是()

A、26.7克

B、30克

C、31.6克

D、35克

5.要除去粗盐中的泥沙,下列操作顺序合理的是:()

A、③①②

B、①②③

C、②①③

D、①③②

6.以下物质属于纯净物的是()

A、洁净的空气

B、娃哈哈纯净水

C、食盐水

D、硫酸铜晶体

7.如果没有大气层,则下列现象中不会在地球上存在的是()

①遍地的阳光;②细雨绵绵;③绵延的长江;④雄伟的喜玛拉雅山

A、①②;

B、②③;

C、③④;

D、②④

8.下列现象可能出现在低气压区的是()

A、一般无云

B、蜻蜒飞得较高

C、空气从下往上流动

D、晴朗干燥

9.用高压锅煮粥,熄火后用冷水浇锅,打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾,对此,下列说法正确的是()

A、熄火后,锅内的温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾。

B、熄火时,锅内温度仍高于100℃,即使不冷却,不拿去限压阀,粥也在沸腾。

C、熄火时,锅内温度仍然高于100℃,冷却后,锅内气压比原来降低,所以重新沸腾。

D、粥的流动性差,不易降温,熄火后即使不浇冷水,不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间。

10.小明与同学在操场上放风筝时,突然小明手中断了线的风筝向东南方向飘去,以下对风

向的判断正确是( )

A 、当时刮东南风

B 、当时刮西北风

C 、当时刮东北风

D 、当时刮西南风

11.浙江省的气候类型属于( )

A 、热带雨林气候

B 、热带季风气候

C 、亚热带季风气候

D 、温带季风气候

12.在燕麦胚芽鞘的顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从右侧照光,结果胚芽

鞘将( )

A 、向左弯曲生长

B 、向右弯曲生长

C 、直立生长

D 、不生长也不弯曲

13.“胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽生长会产生影

响”这一结论的推想者、“胚芽的尖端确实产生了某种物质,能够控制胚芽的生长”这一结

论的证实者分别是( )

A 、达尔文、温特

B 、达尔文、郭葛

C 、温特、达尔文

D 、温特、郭葛

14.下列各项神经活动中,不是通过后天学习获得的是 ( )

A 、听到开饭铃响就分泌唾液

B 、突然看见一只苍蝇飞到眼前,就会眨眼睛

C 、学生听到铃声就进入教室

D 、骑车人看到红灯就停止前进

15.在山区的溪流里往往能看到一些没能正常完成变态发育的大蝌蚪,它们体内可能缺乏

( )

A 、性激素

B 、生长激素

C 、生长素

D 、甲状腺激素

16.下列选项中不属于节律性行为的是( )

A 、孔雀开屏

B 、公鸡报晓

C 、大黄鱼的洄游

D 、猫头鹰夜间活动

17.下列叙述中,错误的是( )

A 、动物的先天性行为的反射中枢在大脑皮层以下。

B 、人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。

C 、植物表现出向光性是由于向光一侧生长素分布多、细胞生长快。

D 、大脑缺氧4分钟就会导致人的死亡。

18. 如图电路,电源电压为12伏保持不变,定值电阻R 1=7欧,滑动变阻

器Ro 的最大阻值为5欧。当开关S 闭合后,滑动变阻器滑片P 从a 端滑向

b 端的过程中,电压表示数的变化情况是( )

A .5V ~12V

B .12V ~7V

C .0V ~5V

D .0V ~12V

19.如图甲所示电路中、,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图乙所

示,则电阻R

1和R 2两端的电压分别为( )

A 、4.8 V 、1.2V

B 、6V 、1.2 V

C 、1.2 V 、6V

D 、1.2V 、4.8 V

20.如图所示的电路,当在AB 两点间接一只10Ω的电阻时,电流表的示数为0.5A .在

AB 两点间换接一只20Ω的电阻,此时电流表的示数为 ( )

A 、等于0.25A

B 、小于0.25A

C 、大于0.25A

D 、因R 0未知,故无法确定

二.简答题(30分)

1.高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴着一个帽子为限压阀。现有一个直径为28厘米,空心柱小孔的横截面积为0.1厘米2,限压阀的质量为120克的高压锅,要用它来煮饭,若当时的大气压为1.0×105帕,高压锅内气体能达到的最大压强为。2.将100克硝酸钾溶液分成两等份,其中一份加5克硝酸钾,另一份蒸发掉20克水,都恰好形成15℃时的饱和溶液,则原溶液中硝酸钾的质量分数为_____ _。

3.大型喷气客机飞行的大气层是层;神州六号遨游的大气层是层。4.在天气预报“明天阴,雨量中到大”中,“阴”是指天空总云量在__ _以上,“大雨”是指12小时内降水大于_ ___以上.

5.右图是反映近地面气压高低状况的“等压线图”。试根据图上气压数

据判断:甲地正受 (选填:“高气压区”或“低气压区”)控

制,天气为 (选填:“阴雨”或“晴朗”)。

6.某人在参加蹦极运动时,心跳加快、瞳孔放大,这是由于分泌过多引起的。(填激素名称)

7.正常人的血糖含量约为0.1%,吃过早餐后,血糖含量,此时胰岛素的分泌就

会。

8.右图是反射弧的模式图,传入神经是图中的,效

应器是图中的。(填序号)

9.如图所示的电路中,若电源电压为6伏,电压表的示数为2V,则

R2两端的电压为____________。

10.有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻中的电流之

比为___ __;并联后电路的总电阻为__ ___Ω.

11.把一只电阻R接到某电源上,此时电路中的电流为0.6A,若在电路里并联一只30Ω的电阻,此时干路的电流为0.8A,那么电源电压等于、电阻R的阻值等于。

12.如图所示,当滑动变阻器的滑片P在某一范围内滑动时,电流表示数的

变化范围是1A~2.4A,电压表示数的变化范围是4.8V~9V.那么该电源的

电压为_____V,电阻R的值为_____Ω.

三.实验探究(12分)

1.过滤操作时,引流的玻璃棒应当斜靠在层滤纸一边;在缩手反射中,有时手可以不一下子缩回,这说明。

2.为了验证植物根的向水性,一同学做了如下实验:用两只花盆,分别种上两棵同样大小

的植物幼苗,并把甲盆摆放在阳光充足的阳台上,乙盆放在室内。每天定时给两盆植物浇水,

甲盆浇足浇透,乙盆浇得少,只让浅层土壤有些湿润。试分析该同学实验中的不足之处,并

提出改进思路。

3.图所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图,其中有些导线尚未连接,请你连接成完整的电路。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移到最端。(填“左”或“右”)

四.计算题(18分)

1.氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:

0 10 20 30 40 60 80 100

氯化钠35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.8

硝酸钾13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 110 169 246

(1)如果需要从60℃的氯化钠饱和溶液500克中获得30克氯化钠晶体,应蒸发掉多少克水?

(2)如果将100℃的硝酸钾饱和溶液522克冷却到30℃,会从溶液中析出多少克硝酸钾晶体?

(1)80.4克 (2)302克

2、小明同学自制了一个泡沫救生圈,其质量为2.5kg,体积为0.01m3(g取10N/kg)。求:(1)救生圈浮在水面上时,它受到的浮力为多少?

(2)当小明同学躺在救生圈上有10%的体积露出水面时,还能保持安全,那么小明同学

的质量是多少?(人的密度可近似取水的密度)

3.在图所示电路中,U=6V,R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.求(1)

开关S置于a时,R1中的电流是多少?(2)当S置于b时,

R1中的电流是多大?

上海初中化学知识点总结

上海初中化学知识点总结 (绪言) 1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理 和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学. 2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如 放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电 性、吸附性等。 4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 (空气) 1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时 有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。 2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不 同的方法制得了氧气。 3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物) 为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。 4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2, 这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。 5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件是:(1)有可燃物;(2)与氧气接触,(3)温度达到着火点 燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点 相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。 不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。 (水) 1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质 量的2/3。淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生 产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,② 工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。 4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子, 而原子却不能再分。 5、电解水中正极产生,负极产生,体积比(分子个数比)为,质量比 为,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。 (O2、H2、CO2、CO、C) 1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1.海洋水:海水约占地球水总量的96.53% 2.陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3% 3.水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化 4.水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5.水的循环:小循环 ①陆上内循环:陆地---大气 ②海上内循环:海洋---大气 大循环海陆间水循环:海洋--陆地--大气 海陆间大循环的5个环节:①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义:①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 6.每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1.水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧 原子构成) 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1.密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) 不同的物质,密度不同; 2.密度的公式: ρ = m / v(公式变形:m=ρv v=m / ρ) ρ表示密度,m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:m3或cm3) 水银的密度为13.6×103千克/m3,它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3.密度的单位: (1)密度的单位:kg/m3或g/cm3, (2)两者的关系:1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 (3)水的密度:1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克(4)单位转化 : 1毫升= 1×103-升1升=103-m3 4.密度的测量 (1)测量原理:ρ=m/v (2)测量步骤:①用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积;③计算 5.密度知识的应用: (1)在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。 (2)可用于鉴别物质的种类。

浙教版_科学八年级上科学期末考试试卷

才子教育2014年春季入学测试卷 八年级科学 一、选择题(本题30 小题,每小题2.5分,共75分) 1、人类较易利用的淡水只占淡水总储量的0.3%,它主要包括() A、河水、湖泊水、地下水 B、陆地水、冰川、江河水 C、江河水、淡水湖泊水、冰川水 D、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 2、下列对水的性质的描述中,错误的是() A、水电解后会生成氢气和氧气 B、在标准大气压下,水的沸点是1000C C、通常情况下,-50C的水呈固态 D、清澈的山泉水带有甜味,可见纯净的水有甜味 3、一滴水与一桶水相比() A、质量相同,密度不同 B、质量相同,密度相同 C、质量不同,密度相同 D、质量不同,密度不同 4、对于密度公式ρ=m/v,下列说法正确的是() A、当质量不变的时候,密度与体积成正比 B、当体积不变的时候,密度与质量成正比 C、同种物质的密度一定,质量与体积成正比 D、密度与体积成正比,密度与质量成正比 5、下列事例是为了增大压强的是() A、坐在沙发上比坐在木凳上舒服 B、书包用扁而宽的背带 C、善于啃树皮的蝉的口器结构 D、善于沙漠行走的骆驼的脚掌形状 6、一个重为100牛的物体,用60牛的力压在竖直墙面上时,这个物体对墙面的压力是() A、40牛 B、100牛 C、60牛 D、160牛 7、某潜水艇在从浅水一直下潜到某深度时的过程中,则潜水艇() A、上表面受到的水的压强变大,浮力不变 B、上表面受到的水的压强变小,浮力变大 C、上表面受到的水的压强变大,浮力变小 D、上表面受到的水的压强不变,浮力变大 8、某中学生站在水平地面上,对地面的压强大约是() A、103帕 B、104帕 C、106帕 D、108帕 9、下列叙述正确的是() A、凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B、不同的物质分散到水中都会形成溶液 C、泥水中,泥是溶质,水是溶剂 D、在科学实验中,水是最常用的溶剂 10、已知某物质在一定温度时溶解度为36克,则用36克该物质最多可制成的该温度下饱和溶液的质量为() A、100克 B、64克 C、136克 D、36克 11、要除去海水中混有的少量泥沙,最可取的方法是() A、蒸馏法 B、结晶法 C、过滤法 D、沉淀法 12、俗话说:“一山有四季,十里不同天”,说明了() A、热力环流对气候的影响 B、纬度位置对气候的影响 C、地形地势对气候的影响 D、海陆位置对气候的影响 13、与人类关系最为密切的大气层是() A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、暖层

上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版

牛津上海版科学考点大全——六年级第二学期 五.能与能源 一)能的形式 1.在我们的周围,能以不同的形式存在。有热能(电热器)、光能(电灯、电视机)、声能(警钟)、电能、动能(飞驰的快艇)、势能(打桩机、弹簧)和化学能(石油燃烧)等多种形式。 打桩机位置越高,质量越大,重力势能越大; 弹簧拉伸越长,弹性势能越大。 二)能的转换 2.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失。 3.能只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体。 4.利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 5.受控制的能的转化往往对我们的生活很有帮助,但失控的能的转化则会带来灾害,例如火灾等。 6.人类制造各种机械(或称为能的转化器)来控制能的转化的形式、发生时间和地点。 三)热的传递。 热由高温的地方转移至低温的地方,称为热的传递。热可以通过对流、传导和辐射三种方式传递。 在空气中,热主要以对流的形式传递。 在流体(液体和气体)中,热主要以对流的形式传递。 在固体中,热是以传导的方式传递的。 辐射可以在真空和空气中进行。 7.当流体的粒子由温度较高的地方移至温度较低的地方时,对流便会出现。这种粒子的移动,称为对流。 8.当气体中粒子受热时,它们的运动速度加快,同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后,它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动,而密度较大的冷空气向下移动,于是便形成对流。 9.当水受热时,粒子间距离增大,热水因而膨胀,同时密度变得比冷水小。密度较小的

热水向上升,密度较大的冷水向下流回补充,形成对流。 10.固体受热时,固体粒子振动地更剧烈,它们通过碰撞,影响相邻的粒子,使它们振动加剧,受影响的范围逐渐扩大,热也逐渐传至低温的地方,称为热的传导。 11.热的传导是通过粒子的振动而传递的,热的对流是通过粒子的自由移动而传递的。 12.辐射是一种不需介质的传热方式。辐射可以在真空中进行。太阳能也是通过辐射转移至地球的。 13.不同物质的导热性能不同。金属的导热性能较好,称为热的良导体。非金属的导热性较差,称为热的不良导体。p20 14.不同导热体的导热性能不尽相同。 15.传导和对流均可在空气或水中发生,但以对流为主。而当上部空气或水受热时,热只能向下传递,这是传导,而不是对流。水和空气的导热性差。 16.传导主要在固体中出现。当部分粒子振动加剧时,传导便会出现。 17.以下的方法可以防止热的流失: (i)使用热的不良导体,避免热以传导的方式流失; (ii)使用密封容器,避免热以对流的方式流失。 18.动物使用不同的方式保持体温。毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪均可防止热经皮肤流失。北极熊和野狼的身体表面是厚厚的皮毛,皮毛间储藏的空气为它们保暖。鸟类利用羽毛保暖。鲸皮下有厚厚的脂肪防止热经皮肤流失。人类衣物中储藏的空气可以减少有传导和对流而散失的热。 19.包围着烧瓶的物质称为隔热体。毛皮和羽毛的空间里藏有空气,而空气是不良的导热体,因此可以减少热的传导。隔热体所藏的空气越多,保温能力越强,因此人类利用皮革、羽绒、棉花等物质作为制造御寒衣服的材料。 20.保温装置:保温瓶的内外瓶壁之间是真空的,作用是防止热通过传导或对流进入或离开。镀银的瓶壁可以减少通过传导散失或传入的热。软木塞和玻璃都是热的不良导体,可以减少热的传导。

八年级上科学期末考试卷汇总

2015学年(上)八年级阶段II检测 科学试题卷 考生须知: 1.本卷共四大题,31小题,所有答题均写在答题卷上,否则无效。 2.本卷g=10N/kg 一、选择题(每小题2分,共30分,只有一个正确或最佳答案) 1.为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献,很多科学量的单位是用科学家的名字来命名的,下列用这种方法来命名单位的量是(▲) ①力②长度③电流④质量⑤大气压⑥密度 A.①②⑤B.①②④C.①③⑤D.②⑧⑤ 2.小明同学在备考中,准备有:①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦。上述五种物品中,其中属于绝缘体的有(▲) A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④ 3.如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是(▲) 4.如图所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是( ▲ ) A.上升,降低 B.下降,升高 C.上升,升高 D.下降,降低 5.利用脊蛙(切除脑但保留脊髓的蛙)能观察脊髓的反射功能,但再将脊髓破坏,则脊蛙对任何刺激都不发生反应。这是因为在反射弧结构中被破坏了(▲) A.全部结构B.传入神经C.传出神经D.神经中枢6.2011年5月1日起执行“醉驾入刑”,其科学依据是过量的酒精会使人( ▲ ) A.脑处于过度兴奋或麻痹状态B.血管舒张,体温上升 C.呼吸加快,记忆力下降D.免疫力下降 7.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开。下列电路图中合理的是 ( ▲ )

8.根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正 确的是(▲) A.三种物质中B物质的溶解度受温度变化影响较大 B.曲线A和C的交点表示A、C两物质在t1℃时溶解度相同 C.t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液在温度升高到t2℃时, 溶质质量分数都不变 D.t1℃时,将35 g B物质加入到100 g水中,经充分溶解所 形成的溶液是饱和溶液 9.美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女,体重不足56 kg,当她的儿子在家中修理汽车时,千斤顶突然倒塌,儿子被压在车底,罗杰斯一刹那间异常紧张,竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端,将儿子救了出来。请问在短短的几秒钟内,罗杰斯体内由于紧张而释放出了(▲) A.甲状腺激素B.肾上腺素C.胰岛素D.雄性激素 10.神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在远离地300多千米的天宫一号为全国青少年带来神奇的太空一课,首先指令长聂海胜盘起腿,玩起悬空打坐,……王亚平做了水膜水球等实验。以下初中科学实验①粗盐提纯实验②电解水的实验③研究并联电路电流的特点实验④用空盒气压计测舱内气压⑤植物根的向地性。如果把这些实验带到天宫一号的太空舱中去做,你认为能达到预期实验效果的是(▲) A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④ D.②③④⑤ 11.电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是( ▲ ) A.溶液中氢氧化钠的质量没有改变B.溶液中氢氧化钠质量分数减少了C.阴极与阳极产生气体的质量比为1 :2 D.溶液减少的体积就是产生气体的体积12.如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是(▲) A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联 B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联 C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭 D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作 13.如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”,质量为0.03千克,“腹 部”有吸盘,当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,遥控 车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为遥控车(▲) A.质量小,重力可以忽略不计B.受到墙面对它向上的摩擦力 C.受到大气对它的压力D.受到空气对它的浮力 14.如图,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是(▲) A.实验时干电池的正极与正极相连 B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C.实验中铝箔纸没有发生化学变化 D.该实验能说明短路带来的危害

上海市初中科学总复习

(1) 初中科学总复习 六年级 主题一 科学探究 1、探究活动是科学的主要特征。 2、 科学探究的六要素:提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流 3、 科学探究的方法:观察、记录、猜测、测量 4、实验室守则:未经老师准许,学生不得触摸任何仪器、用具或化学药品;使用后的仪器和化学药品必须放回原处;切勿把试验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内;不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内,切勿倒在洗涤槽内;若化学药品溅在身上,应用大量清水清洗,并向老师报告。 5、在观察的过程中,不能用嘴尝。 6、人类的感觉器官能力有限,所以不尽可靠。如需要作准确的测量,就必须借助各种仪器。以 7、实验意外紧急应变措施 p9 a)烫伤:用蓝油烃(tīng )涂抹;用大量自来水冲洗。 b)化学试剂沾到手臂上:用大量自来水冲洗。 c)化学试剂溅进眼睛里:用蒸馏水冲洗。 d)实验中发生着火:用灭火器扑灭;用湿抹布覆盖;用黄沙覆盖。 主题二 面向生物世界 1、生物的基本特征:对换环境具有适应性 、有呼吸器官 、需要食物 、能生长发育 、会繁殖后代 、要排泄 、能对外界刺激做出反应. 2、同种生物之间有差异,这种差异是正常的。 3、直方图:同种生物之间找不同点,看清横坐标与纵坐标,能够解释直方图。 (1)、申花队球员一共34人。 (2)、申花队球员人数最多的一组体重是70至75kg 。 (3)、申花队体重大于70kg 的球员有__21__位。 (4)、申花队球员最大体重不超过__85__kg 4、检索表:不同种生物之间找相同点,同组生物中至少拥有一个共同的特征,分类,a 、画一张检索表,b 、把分类标准给你,让你添生物,c 、把物种给你,让你写检索表的分类标准,d 、把检索表写齐,让你写出其中一种生物的特征。 5、生物的分类: 科学家主要根据身体特征对动物进行分类,首先根据动物又没有脊柱,把动物分成两大类,然后再把脊椎动物进一步分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 主题三 细胞与生殖 1、细胞是生物体的基本结构和功能单位。 3、受精作用:男性性细胞精子(人体中最小的细胞),女性性细胞卵子(人体中最大的细胞),两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化,最后形成胚胎,胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过 胎盘和脐带,从母体取得养分和氧,以及排出废物和二氧化碳至 母体。 4、第二性征:男、女孩进入青春期后,身体外形上会出现性别差异,称为第二性征,同时生殖系统也趋向成熟,女性会出现月经,男性会出现梦遗现象。 5、艾滋病是AIDS 的译音,正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”,由HIV 病毒引起。 p89 主题四 物质的粒子模型 1、粒子模型:物质是由大量的微小的粒子组成的,粒子之间有间隙,粒子都在不停的做无规则运动。世界是物质的,物质是运动的。

八年级(上)科学 生活中的水 复习提纲

八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1.96.53%。 2. 河 流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的 3.物理变化 4.水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分,水母的含水量达98%。 小循环①陆上内循环:陆地---大气 5.水的循环:②海上内循环:海洋---大气 大循环 ●海陆间大循环的5个环节: a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流) ●海陆间大循环的意义: a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 6 7、大气水的平均更新周期最短,冰川的更新周期最长。 第二节水的组成 (水的电解是化学变化) 2.

第三节.水的密度 1 ●密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而 言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) ●不同的物质,一般密度不同; 1、密度的公式: m ρ= —-- (公式变形: m=ρv v=m / ρ) v ρ表示密度, m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:米3或厘米3) ●水银的密度为13.6×103千克/米3,它所表示的意义是1米3的水银的质量是 13.6×103千克, 3、.密度的单位: (1)密度的单位:千克/米3 或克/厘米3, (2)两者的关系:1克/厘米3=1000千克/米3 1kg/m3=1×10 -3g/cm3 (3) 水的密度:1×103千克/米3或1克/厘米3 (4)单位转化:: 1毫升 = 1cm3= 1×10-6 m3 1吨=1000千克=1×106克 1毫升= 1×10-3升 1升=10 -3 m3 4、常温下气体的密度是固体和液体密度的千分之一。 5、密度的测量 (1)测量原理:ρ=m/v (2)测量步骤: ①用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积;③计算 6、密度知识的应用: (1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。 (2) 可用于鉴别物质的种类。 第四节水的压强 1、压力的定义:是垂直作用物体表面的力。 2、 3、压力的大小:不一定等于重力。 4、 5、压强的定义:单位面积上受到的压力叫做压强. F 6、压强的计算公式:P= ―― (P表示压强,F表示压力,S表示受力面积) S 7、压强的单位:帕 (1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕) (对折的报纸对桌面的压强为1帕,一块砖对地的压强是1000Pa,人站在地面 上,对地的压强是15KPa)

八年级科学上期中试卷及答案

第一学期八年级科学期中试卷 本卷g 取10牛/千克 一、选择题(24×2分=48分) 1.近段时间,为切实做好秋冬季甲型H1N1流感防控工作,我们应定时做好体温的测量工作。在测量体温时,体温计内水银的哪个量是保持不变的( ) A.密度 B.质量 C.温度 D.体积 2. 下列有关水的说法正确的是 ( ) A .水是由氧气与氢气组成的 B .水是一种良好溶剂,能溶解所有物质 C .被污染的水经过过滤就可饮用 D .在标准大气压下,水的沸点是100℃ 3.高空走钢丝是一项惊险的杂技运动,表演者常穿一双底部柔软的鞋,这样的好处是( ) A.减小钢丝对脚的压强 B.为了减少钢丝对脚的支撑力 C.增加脚对钢丝的压力 D.为了增大脚对钢丝的压强 4.据美联社报道,“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上,一直动弹不得,这与沙丘能够承受的压强较小有关。如果你是火星探测器的设计者,为了减小探测器对地面的压强,可行的改进方法是( ) A .增大探测器的质量 B .增大车轮与地面的接触面积 C .减小车轮表面的粗糙程度 D .减少车轮的个数 5.用右图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量 硫酸,能增强水的导电性 ②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比 约为2:1 ③甲试管内产生的气体能燃烧 ④乙试管内产生的气体 能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是( ) A .①②③④ B .③ C .①② D .①②③ 6.如果地球上没有大气,那存在的是( ) A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 7.图中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是( ) 8.2009第8号台风“莫拉克”于8月8日在苍南登陆,中心气压985百帕,这“百帕”是哪一个科学量的单位?( ) A.压力 B.距离 C.压强 D.速度 (A) (B) (C) (D)

浙教版初中科学知识点 八年级上册科学知识点汇总

第1章水和水的溶液 第1节地球上的水 1、地球上占总量最多的是海洋水(咸水),约占地球水总量的96.53%。 2、地球上可利用的淡水主要是:河流水、湖泊水和浅层地下淡水 3、水的循环:小循环:陆上内循环:陆地--大气、海上内循环:海洋--大气 大循环:海陆间水循环:海洋--陆地--大气 4、海陆间大循环的5个环节:①蒸发(蒸腾、升华)、②水汽输送③降水、④下渗、⑤地表或地下径流。 5、海陆间大循环的意义: ①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 原因:外因:太阳辐射、地心引力。内因:水的三态变化 6、我国水资源在时间、空间分布不均衡。 7、水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量,人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。 8、每年的3月22日为“世界水日” 第2节水的组成 水的电解 实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。 说明:水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成;1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O)。 第3节水的浮力 1、液体(气体)对浸入(包括完全浸没和部分浸入)其内的物体都会产生向上的浮力。 大小:浮在水面上,F浮=G;方向:垂直向上;作用点:物体重心。 2、阿基米德原理:浸在液体里的物体,受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 公式:F浮= G排液=ρ液gV排液 注意(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关; (2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关; (3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关; (4)计算时,单位要统一(ρ液取kg/m3, V排取m3) 3、物体的浮沉条件: 浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。 ①F浮G 上浮(完全浸没时的F浮) ③F浮=G 悬浮此时V排=V物 ④F浮=G 漂浮此时 V排< V物 注意:①上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程。上浮的物体最终会浮出液面,而处于漂浮状态; 下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。 ②漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态,F浮=G (沉到水底时:F浮+F支持力=G) 4、实心物体浸没在液体中

上海初中会考科学考点大全七年级第二学期

上海初中会考科学考点 大全七年级第二学期 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

牛津上海版科学考点大全——七年级第二学期 十二、宇宙与空间探索 1、太阳系主要由太阳及其八大行星所组成,从距离太阳最近的大行星算起,依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。行星离太阳的距离越远,绕太阳公转的周期就越小。 2、地球与太阳的平均距离为1.5×108km,在天文学上通常把这个距离称为一个天文单位。1AU=1.5×108km 3、宇宙大爆炸学说认为一场巨大的爆炸形成了宇宙中的所有物质。 4、光年指的是一束光在一年的时间里所走过的距离。1光年(l.y. )=9.46×1012km 5、力的作用效果包括:(a)改变物体的形状;(b)改变物体的运动状态。力可以使静止的物体运动起来,也可以改变物体的运动速度的大小,力能够使运动的物体速度变大(或变小)。(c)改变物体运动的方向。 6、、磁铁与钢珠之间所产生的力,可以在一段距离外产生作用。磁环间相互作用的力称为磁力。使硬币往下掉的力称为重力。这两种力都可以在一段距离外产生作用。 7、木箱运动时,木箱和木板的接触面之间存在着一种阻碍木箱运动的力,称为摩擦力,其方向和施力的方向相反。滚动摩擦比滑动摩擦小。利用滚轴或轮子可以减小接触面间的摩擦力。接触面越粗糙,摩擦力就越大。 8、影响摩擦力大小的因素:1)接触面所受的压力2)接触面的粗糙程度。与接触面积大小无关。摩擦具有双重作用,我们一方面要消除和减少有害摩擦,另一方面要合理利用和增大有益的摩擦。 9、当两个物体的表面接触并滑动时,会产生摩擦力。摩擦力阻碍这两个物体间的相对运动。物体在固体表面上、在液体中或在气体中运动时会产生摩擦力。在固体表面上所产生的摩擦力较大,在液体中次之,在气体中最小。摩擦能使物体的温度升高。 10、当物体在液体或气体中运动,会受到阻力的作用。物体在水里所受的阻力比在空气里所受的阻力大。物体在不同液体中所受的阻力不尽相同。

人教版八年级上册科学知识点汇总

人教版八年级上册科学 知识点汇总(2013版) 第1章水和水的溶液 第1节地球上的水 1、海洋水(咸水)约占地球水总量的96.53%,还有0.94%是陆地咸水。 2、地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占水总量的2.53%,陆地包括冰川水、地下水、湖泊淡水、土壤水、河水等,仅占地球上淡水总量的0.3%。 3、水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化。 陆上内循环:陆地--大气 小循环 4、水的循环海上内循环:海洋--大气 大循环:海陆间水循环:海洋--陆地--大气海陆间大循环的5个环节:①蒸发(蒸腾、升华)②水汽输送, ③降水,④下渗,⑤地表或地下径流。

海陆间大循环的意义: ① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到 再生。 环节:蒸发(蒸腾升华)-水汽输送-降水-下渗-沿地表 (地下)径流 原 外因:太阳辐射、地心引力 因 内因:水的三态变化 陆上内循环(陆地--大气) 途径 海上内循环(海洋--大气) 海陆间循环(海洋--大气--陆地) 6、径流=降水量-蒸发量 7、水资源的定义:狭义的水资源是指可供人类直接利用,能不断更新的天然淡水,主要指陆地上的地表水和地下水。 往往东南部的地区,水资源越丰富。 8、我国水资源在时、空分布不均衡。 9、水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水。据测量,人体重量的2/3以上是水分,儿童身上4/5是水分。 10、每年的3月22日为“世界水日” 5、 水 循 环

第2节水的组成 1、水的电解 电极产生气体的量检验方法及现象结论 正极 (阳极)气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的 木条复燃 正极产生的气 体是氧气 负极 (阴极)气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃 烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气 体是氢气 实验结论:水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化)。说明:水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成;1个水分子由 2个氢原子和1个氧原子构成,水的分子式:H2O)。2、水的重要性质 颜色无色 气味无味 状态常温常压下液态 沸点100℃(1标准大气压下) 凝固点0℃(1标准大气压下) 水的异常现象反膨胀现象:4℃以下时热缩冷胀, 4℃以上时热胀冷缩。 (4℃时密度最大),结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

八年级上学期科学期末检测试卷

八年级上学期科学期末检测试卷 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1. 保护水资源、节约用水是每个公民的义务。关于水资源,下列说法正确的是() A . 城市生活废水可直接排入河流 B . 农业和园林浇灌用喷灌、滴灌技术 C . 严禁使用农药、化肥以防止水体污染 D . 沿海地区水资源充足,可以不考虑节约用水的问题 2. 下列词语中描述天气的是() A . 和风细雨 B . 终年高温 C . 秋高气爽 D . 四季如春 3. 最近几年,大家热衷冬季去哈尔滨“雪乡”旅行。某同学从海南出发,途经浙江、北京,到达哈尔滨,一路上他感到气温有很大的变化,产生这种区域差异的主要原因是() A . 北方和南方生活习惯不同 B . 各地的海拔高度不同 C . 各地距离海洋的远近不同 D . 各地所处的纬度不同 4. 下列说法正确的是() A . 溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物 B . 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C . 汽油可以洗去衣服上的油污,是因为油污能溶解在汽油中 D . 将10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5% 5. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是() A . 过滤 B . 天平称量质量 C . 读

取液体体积 D . 加入块状固体 6. 关于对流层的叙述,不正确的是() A . 飞机主要在这一层飞行 B . 气温随高度的增加而下降 C . 集中了地球上约四分之三的大气质量 D . 雷电等主要的天气现象都发生在这一层 7. 下列事例不是利用大气压的是() A . 用塑料管吸饮料 B . 用胶头滴管吸液体 C . 茶壶的盖上留一小孔,水才容易倒出 D . 用力压气筒的活塞,把气充进轮胎中 8. 关于电流和电荷,下列说法正确的是() A . 电路中只要有电压就会形成电流 B . 摩擦起电是电荷发生转移的过程 C . 导体中的电荷只要移动就一定形成电流 D . 金属导体中自由电子定向移动的方向即为电流方向 9. 我们看到、听到或者身处紧张的场面时,一般会呼吸急促、心跳加快,这种结果是由() A . 神经调节 B . 激素调节 C . 神经和激素共同调节 D . 血液循环系统调节 10. 物块在空气和浸没在水中称量时,弹簧测力计示数如图。下列判断不正确的是()

浙教版初中科学知识点汇总(八年级上)

浙教版初中科学知识点汇总(八年级上)

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浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1. 海洋水:海水约占地球水总量的96.53% 2. 陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3% 3.水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化 4.水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分 儿童身上4/5是水分 5.水的循环: 小循环——①陆上内循环:陆地---大气;②海上内循环:海洋---大气 大循环---海陆间水循环:海洋--陆地--大气 (l)海陆间大循环的5个环节: a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流) (2)海陆间大循环的意义: a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系; b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。 6、每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1. 水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的 1/2气体能是带火星的 木条复燃 正极产生的气体是 氧气 负极气体体积是正极极 的2倍气体能在空气中燃 烧,产生淡蓝色火焰 负极产生的气体是 氢气 实验结论: 水通直流电 氢气+氧气,说明水是由氢和氧组成的 (水的电解是化学变化)

2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰 浮在水面上 第三节.水的密度 1、密度定义: 单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. (l)密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) (2)不同的物质,密度不同; 2、密度的公式: m =ρ/ v(公式变形: m=ρv v=m / ρ) ρ表示密度, m表示质量(单位:千克或克),v 表示体积(单位:米3或厘米3) 水银的密度为13.6×103千克/米3,它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克, 3、密度的单位: (1)密度的单位:千克/米3 或克/厘米 3 , (2)两者的关系:1克/厘米3 =1000千克/米 3 1kg/m 3 =1×10 -3 g/cm 3 (3)水的密度:1×103 千克/米 3 或1克/厘米 3 (4)单位转化::1毫升 = 1cm 3 = 1×10 -6m3 1吨=1000千克=1×10 6 克 1毫升= 1×10-3 升 1升=10 -3 m 3 4、密度的测量 (1)测量原理:ρ=m/v (2)测量步骤:

2018上海初中化学知识点全面总结

上海初中化学知识点全面总结 第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品) ②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。 现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。 说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形 瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)注意点:(1)先调整零点。 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。 潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后 小) (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”: ①不可向燃着的酒精灯内添加酒精; ②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯; ③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 (4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。 (五)夹持器--铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住。(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗 过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

八年级上学期科学期末考试试卷

八年级上学期科学期末考试试卷 一、选择题 1. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要体现,下列对科学量的估测中,比较符合事实的是 A . 中学生步行的速度约为20km/h B . 托起两个鸡蛋所用的力约为lN C . 一个碳原子的质量为12g D . 中学生站立时,对地面的压强接近于100Pa 2. 2019年,宁波市全面推进生活垃圾分类工作,在城市居民小区可回收物有客垃圾共他垃圾内,将生活垃圾按图示分三类科学处置。居民常用的锌锰干电池,内含锌、碳、二氧化锰等物质,因含重金属元素不能随意丢弃。则下列说法正确的是 A .锌元素的符号是ZN B . 锌单质由原子直接构成 C . 锌锰干电池属于化合物 D . 应将锌锰干电池放入“可回收物”垃圾箱 3. 科学家帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管它子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只有几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是 A . 水的体积 B . 水的质量 C . 水的深度 D . 水的密度 4. 绿水青山就是金山银山,植物对生态环境至关重要。近年来,宁波发生多起因树皮被剥导致树木死亡的案例。这主要是因为

A . 树皮的支持作用被破坏 B . 有机物不能由筛管向下运输到根部 C . 根吸收的水和无机盐不能向上运输 D . 有机养料不能由导管向上运输到茎叶 5. 如图为根尖结构模式图,与根不断生长有关的部位是 A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④ 6. 如图,小科用绳子拴着一石块,使石块绕手做圆周运动,若石块受到的力突然全部消失,石块将 A . 立即停止运动 B . 做匀速直线运动 C . 做匀速圆周运动 D . 速度越来越慢直到停止运动 7. 核桃因具有较高的营养价值而深受人们喜爱。如图,用一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。则关于两核桃相互挤压时的说法正确的是 A . 两核桃相接触部们受到的压强相等 B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 8. 在高山顶登高远眺时会看到四周有一圈“天地分界线”,即在高处看到的地平线。乘坐飞机时通过舷窗也可以看到这条“天地分界线”,如果飞机起飞不久还在继续爬升阶段,通过右边舷窗看到的应是下图中的

华师大版八年级上册初中科学全册单元测试卷(含答案期中期末试卷)

华师大版八年级上册科学 全册单元测试卷 (含期中期末测试卷) 第一章测试卷 一、选择题(每题2分,共30分) 1.下列所举各类“运动”中不属于机械运动的是() A.抛出的篮球在空中运动B.小船在水面上滑行运动 C.生产技术革新运动D.月亮绕地球的运动 2.在商场里,当你站在上升的自动扶梯上时,关于你是运动还是静止的说法中正确的是() A.运动的B.静止的 C.相对自动扶梯是静止的D.相对商场地面是静止的 3.某城市中心路段汽车限速为40 km/h。一位女士因开车超速被警察罚款,如图是警察和这位女士的一段对话。由对话内容可知,这位女士没有理解下列哪个概念() (第3题) A.速度B.时间C.路程D.参照物4.语馨在一次跑步中,前半段路程的速度是6 m/s,后半段路程的速度是4 m/s,那么,她全程的平均速度是() A.5 m/s B.10 m/s C.4.8 m/s D.5.2 m/s 5.清明节会船是民间传统习俗。小科参加了龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是() A.船桨B.龙舟C.小科的手臂D.湖水 6.用钓鱼竿拉出水中的鱼时,对鱼施力的物体是() A.手握钓鱼竿的人B.钓鱼竿

C.拉住鱼的钓鱼钩D.鱼 7.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而用大小相同的力推课桌的上部,课桌则可能翻倒,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关() A.力的大小B.力的方向 C.力的作用点D.受力面积 8.下列关于力的说法中不正确的是() A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用 B.成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋 C.不接触的物体间不会有力的作用 D.“风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状 9.2018年4月30日东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行,若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动,他们的路程—时间(s-t)图象是如图所示a、b、c三条图线中的两条,甲的速度大于乙的速度,运动5 s甲、乙间的距离大于2 m,则() A.甲的s-t图象一定为a B.乙的s-t图象一定为c C.甲的s-t图象可能为b D.乙的s-t图象可能为a (第9题)(第10题) 10.如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲>G乙,则甲受到的摩擦力() A.大于5 N B.等于5 N C.大于乙受到的摩擦力D.等于乙受到的摩擦力 11.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是() A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 C.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

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