积极构建学习型工商机关2010-12-08 09:17:00党的十七届四中全会作出了建设马克思主义学习型政党的部署，大力推进学习型机关建设、积极构建学习型工商机关，是贯彻落实建设马克思主义学习型政党战略任务的现实需求，也是摆在工商行政管理机关面前的一项崭新课题。
确立与构建学习型工商机关总体目标相适应的学习理念。学习理念的更新是构建学习型工商机关的首要环节。要超越传统的学习理念，树立先进的学习理念。其一，学无止境的终身学习理念。构建学习型工商机关，要求机关的干部职工必须自觉强化“没有终点、只有起点”和“没有毕业、只有毕生”的意识，只有终身学习，不断学习，才能适应时代的需要。其二，凝智聚力的团队学习理念。学习不是机关成员个人的事情、领导者的事情，而是时代对工商行政管理机关每一个成员提出而且必须履行的基本义务。构建学习型工商机关还要强调学习是每一个机关成员的政治责任，要把个人学习提升到团队学习的境界，充分调动每一名成员参与和融入团队学习的积极性，要营造共同学习的氛围，建立共同学习的准则，形成学习共识并化为整体行动。其三，与时俱进的创新学习理念。工商行政管理的可持续发展是创新型发展，这就逼着我们不断在学习中掌握知识、开阔视野、探索新路。同时，学习型工商机关的学习，从根本上讲，就是创新型学习，就是用与时俱进的创新精神学习知识，研究问题，寻找对策，最大限度地激活潜能，提升创新能力。其四，学用相融的工作学习一体化学习理念。实践早已证明，工作也是学习，而且是更重要的学习。工作学习一体化是当今社会的必然趋势。学习是工作的核心，工作是学习的深化，要善于把学习真正融入工商行政管理机关各项工作，使工作真正成为不断学习、深化学习、检验成效的平台，使学习成为提高工商行政管理机关执行力的“动力源”和“加速器”。
丰富与构建学习型工商机关基本要求相适应的学习内容。当前，工商行政管理机关面临诸多新问题、新任务和新挑战，迫切要求全系统大兴学习之风，使各级工商机关的工作人员在学习中不断充实自己、完善自己、丰富思想底蕴，优化知识结构和能力结构，切实提高战略思维能力、创新思维能力、监督管理能力、服务发展能力。真正的学习不仅是向书本学习，还包括向实践学习、向人民群众学习。向实践学习，就是关注和研究工商行政管理面临的新问题、新矛盾、新事物，带着问题学习，在学习中思考，在思考中创新，促进我们的事业在创新中发展。向人民群众学习，就是密切联系人民群众，倾听人民群众的意见，关注人民群众的诉求，采纳人民群众的建议，提高工商行政管理工作水平。学习型工商机关的学习内容和目标是多重的综合的，因为学习更深层次的意义包括心灵的转变和价值观的改造，除增强机关成员的理论素质、能力才干外，还应提高机关成员特别是领导干部的道德境界。因此，我们要在学习中开展社会主义核心价值体系的学习教育，使社会主义核心价值体系转化为机关工作人员的精神信仰和基本价值取向。要注意引导机关工作人员学习中国传统文化中的人生智慧，注意研究优秀的传统文化典籍，吸收前人在修身养性方面的精华，增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力，正确处理义与利、己与他、权与民、物质享受与精神享受等关系，在学习中感悟人生、提升境界。
创新与构建学习型工商机关内在特点相一致的学习方式。要改造传统的学习方式，以全新的学习方式推进学习的深入。坚持研究式学习。在学习过程中，以研究问题为途径，以解决问题创新工作为目的，组织工作人员深入实际，带着问题调查研究，寻求解决问题的具体对策。要注意营造深入思考、探索争鸣的良好氛围，以研求深，以研求新，把学习研究与民主科学决策、解决实际问题、促进工作创新有机统一起来。坚持互动式学习。在学习中，要组织学员与老师、群众与领导、同事与同事、部门之间、单位之间互动，全方位调动机关工
作人员的学习积极性、主动性和创造性。坚持网络式学习。积极运用网络技术，开设网上学校网上论坛，进行网上授课，组织网上考试，积极发挥网络强大的学习功能。坚持总结式学习。在总结中探求规律，升华认识，变经验为智慧、化教训为财富，进而在总结中提升认识层次。总之，我们要从实际情况出发，不断创新学习方式，切实破解“学习无载体”、“学习不主动”、“学习不深入”、“学习不广泛”、“学后欠思考”等学习难题，千方百计提高学习效果。
建立与构建学习型工商机关组织特征相配套的长效机制。首先，创新学习培训机制。采取“走出去学、请进来教、派下去炼”的方法，建立多层次、多渠道、立体式学习培训机制。“走出去学”，就是积极探索到高校办班、到培训基地培训、到上级机关挂职或跟班学习培训。“请进来教”，就是自己办班，请专家教授讲课，让党员干部通过学习培训，掌握更多新知识、新技能和新本领。“派下去炼”，就是选派一批优秀干部到基层挂职，参加实际锻炼，不断丰富工作经验，不断提高工作能力。其次，领导干部要带头学习。各级领导班子的一把手要带头学习马克思主义中国化理论，解决世界观和方法论的树立问题；带头学习国际知识，解决战略眼光和国际视野的开阔问题；带头学习经济、文化、管理、金融等方面的知识，解决自己本领恐慌问题等等。切实以学习型“一把手”带动形成学习型领导班子，进而以学习型领导班子带动形成学习型工商机关。再次，健全学习考核评价机制。根据构建学习型工商机关的实际需求，逐步建立考学、述学、评学、竞学、督学制度，加强对机关工作人员学习的检查、督促和考核。把学习表现、学习成绩、学习成效与个人年终考核挂钩，推动机关形成崇尚学习、热爱学习、善于学习的良好风气。第四，端正机关用人导向。注意选拔那些热爱学习、善于学习、学有所长、业有所精的干部充实到各级领导班子。特别是对那些在学习考核中脱颖而出的优秀青年干部，要破格选拔使用，从而激励更多的工作人员工作学习化，学习工作化，使工作与学习相互交融，相互促进，真正把各级工商行政管理机关建设成为学习型机关。
树立与构建学习型工商机关任务要求相符合的学习风气。构建学习型工商机关，必须重视端正学风，解决学风方面存在的问题。一是，讲究学习形式而不搞学习上的形式主义。搞好学习，讲究必要的形式是应该的。要自觉坚持各种学习制度，努力完成规定的学习任务，取得较好的学习成效。但是，对那些片面追求学习形式如何新、如何多而忽视学习效果的倾向，对那些满足于走走形式、做做样子的形式主义一套，要坚决制止，及时纠正，切实树立起求真务实的良好学风。二是，注重学习经验而不搞学习上的经验主义。在学习中，我们要注重向他人或自己的经验学习，无论是正面的还是反面的经验，都应该认真学习。但是，随着客观环境的变化和时空不断的转换，昨天的经验今天就不能照搬照套，而应有选择地借鉴和吸收。三是，关注学习实用而不搞学习上的实用主义。学习的目的全在于应用，我们要鼓励干部职工立足本职岗位和当前工作需要，加快所学知识转化为工作能力的过程，提高学习的实用性。但是，我们不能只关注学习本职工作实用知识，还要着眼于提高机关工作人员综合素质的需要，鼓励和引导机关工作人员提高学习的广泛性、综合性和系统性。四是，倡导学习自由而不搞学习上的自由主义。在学习中，我们应当倡导学习自由，尊重干部职工在学习中的主体地位和自主意识，让他们按照自身的实际情况，有选择地参加学习，在学习的内容、方式、要求上不搞一刀切、一般齐，不能以“一律化”消弭“个性化”、“差异化”，更不能将自己立于“强势”地位，垄断学习的话语权。同时，我们也要注意克服学习中的自由主义倾向，坚持主流意识形态在学习中的引领作用，坚持正确的思想政治导向，对学习研讨书目、学习目标要求、学习成果转化、学习效果评价等方面都应有明确的分层次的制度性设计，切实保障构建学习型工商机关工作的顺利开展。□
市工商局扎实有效推进“学习型工商建设年”活动
--------------------------------------------------------------------------------
时间：2011-3-14 来源：平度政务网作者：工商局阅读279次【字号：大中小字】
--------------------------------------------------------------------------------
全省工商系统“基层建设年”活动总结暨“学习型工商建设年”活动动员大会之后，市工商局积极行动，统一思想，精心组织，抓准三条主线，深入贯彻落实省局会议精神，扎实有效推进“学习型工商建设年”活动，务求取得实效。
一、以能力建设为主线，着力提高干部职工政治素养和业务能力
以“注重综合素质，提升岗位技能，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”为工作思路，着重从五个方面开展“学习型工商建设年”活动：一是强化政治理论学习。坚持把政治理论学习放到首要位置，树立干部职工良好的职业道德、社会公德和个人品德，着力提高干部职工的政治素养。二是强化专业知识技能培训。以培养善监管、会执法、能办案的行家里手为目标，认真组织开展以工商法律法规为主要内容的岗位应知应会专业知识与基本技能的培训，着力提高干部职工履职适岗能力。三是强化科学文化知识学习。鼓励干部职工参加各类学历教育活，提高学历层次和文化素养。四是强化勤政廉政教育。积极选树勤政廉政先进典型，剖析反面案例，通过正反两方面的教育，引导广大干部职工常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非份之想。五是强化各项业务工作调研。要深入基层，加强调查研究和具体指导，坚持以点带面，促进监管执法、服务发展、消费维权、队伍建设等工作的全面发展。
二、以开拓创新为灵魂，着力提高干部职工创造力、凝聚力和战斗力
创新是工商事业不断向前推进的持久动力。我们学习的目的就是通过学习和提高来坚持创新、推进创新，确保“创”有实效、“新”有成果，使工作不断推向前进。在深入开展“学习型工商建设年活动”中，一是在工作方法上求创新。结合辖区实际情况，进一步创新服务经济发展、监管执法、消费维权、队伍建设等工作方法，适应工商事业发展的新形势、新任务。二是在明确责任中求创新。工作创新的过程，实质就是责任在系统内部完成的过程，责任一传到底，工作才能出创新，责任链条有缝隙，创新必然产生梗阻。因此，在日常工作中一定要把每一项任务、每一项工作落实到人、到岗，明确谁主管、谁负责，达到什么标准，把应做的事情做地更加到位，把肩负的责任完成好。三是在真抓实干中求创新。在理论与实际的结合上进行探索研究，加强理论研究和理论思维，善于把实践经验加以概括、提炼，通过总结每一个进步，积小胜为大胜，于细微处见精神，努力做到干有所进，螺旋上升，越做越好，促进实践创新。四是在继承与发展上求创新。不断深化对新时期工商行政管理工作的认识，在谋划思路中有新意，在推动工作中求亮点，在破解难题中抓深化，使我们的思想方法和思想观念、工作理念和工作方略、工作方式和工作方法、干部素质和工作作风不断适应时代的要求和实践的发展。
三、以服务发展为目的，着力促进经济社会又好又快发展
通过深入开展“学习型工商建设年”活动，努力用发展的眼光、创新的思维、改革的精神，进一步把握助推平度经济社会发展与工商工作的结合点，坚持“党委政府想什么？我们工商能做什么？人民群众要什么？我们工商能给什么？”的“四问”工作思路，充分发挥工商职能优势，延伸服务功能，以打造“八大工程”为核心，努力推动工商工作新跨越，全力促进平度经济社会又好又快发展。一是大力实施市场主体增量工程，确保年内实现新发展各类市场主体1万户以上的工作目标。二是大力实施招商引资增效工程，不遗余力促进全
市落地项目早运营、早投产。三是大力实施商标兴市增强工程，年内全市商标注册申请量实现同比增长20％以上，争创驰著名商标不少于10件。四是大力实施助企解困增强工程，年内股权质押、动产抵押登记在2010年办理92件的基础上同比增加30%以上，支持企业融资在2010年8.72亿元的基础上，同比增长40%以上。五是大力实施红盾帮扶助推工程，群策群力丰富服务“三农”发展内涵。六是大力实施消保维权保障工程，真心实意地把群众投诉、申诉举报、消费纠纷以及关注的重点难点问题处理好、解决好，确保受理准确率100%，处结率95%以上，群众满意率100%。七是大力实施红盾护航保驾工程，努力实现无照经营大幅减少、假冒伪劣基本杜绝、维权成效更加显著、传销活动有效遏制、人民群众的满意度大幅提升的工作目标。八是大力实施队伍建设形象工程，凝心聚力为工商事业的发展提供坚强的组织保障。
工商崇明分局以提高基层监管执法能力为重点，以提高教育培训实效为基础，全面推进创建“学习型”工商机关建设，积极开展“学习型机关、学习型党组织、学习型党员干部三项创建”活动，让工商干部“沉”下来，让创新学习型机关思路“活”起来。
完善制度加强宣传力度
工商崇明分局制定并下发《工商崇明分局关于开展学习型机关、学习型党组织、学习型党员干部创建活动的实施方案》和《三年创建规划》，明确学习目标、学习时间、学习要求和考核标准，并建立相关学习档案。各党支部、个人也纷纷制定相应学习计划，实现了单位、科室、个人的三级联动。
此外，通过在局域网上开辟学习型机关创建专栏，使干部职工能及时下载学习资料，发表自己的学习心得体会，营造出浓厚的学习型机关创建氛围。
精心组织开展培训实践活动
工商崇明分局党委及时制定年度、季度学习计划，明确学习内容、篇目、主题和要求，做到坚持学习制度不动摇，确保中心组成员先学一步，多学一点，学深一些。同时，组织各党支部开展专题评议报告会，树立实事求是、客观公正、积极进取的基层党支部形象。
开展丰富多彩的自学活动。工商崇明分局为每个党支部的学习活动室购买了一批政治理论和业务书籍，还下拨专项资金用于购买学习书籍。并向每一位干部发放读书卡，鼓励他们开展自学活动，进一步培养干部的自学能力和情趣爱好，努力提高干部的思想道德素质、科学文化素养和岗位职业技能。
开展多项主题实践活动。组织干部职工前往青浦分局、浦东分局进行参观学习，同时邀请浦东、嘉定分局的干部来崇授送先进理念，共同交流学习。组织开展“钻业务，勤思辨，促成才”工商青年辩论赛，促进广大年轻干部职工在活动中拓展知识，提高认识，增进友谊。通过岗位练兵、技能竞赛、操作手册考核等多种形式，督促广大干部职工认真开展业务学习，提高自身业务水平。
工商崇明分局还在今年考核标准、等级工商所创建指标、文明单位创建工作中加强了对学习型机关创建工作的考核力度，明确创建学习型团队的具体要求。
紧扣热点实际力促学以致用
及时查找问题，督促落实整改。创建活动中，工商崇明分局梳理出在更新执法理念、创新监管机制、加强队伍建设、依法履行职能等方面的解放思想大讨论议题，查找出14个需要整改落实的问题，采取切实有效的措施，及时落实整改，把学习成果转化为实际工作中的政策措施、实际能力和自觉行动。
加强世博宣传，注重氛围营造。通过组织观看“以勤奋工作和出色表现为世博提供坚强保证”电视专题片，开展文明礼仪知识、文明观博学习培训及测试、世博先锋行动、党员网上签名等形式多样的学习活动，激励党员干部更好地服务世博、奉献世博。在迎世博600天行动崇明县窗口服务行业百日测评活动中，工商崇明分局包揽全部六次第一。
自工商崇明分局开展“学习型”工商机关创建活动以来，全局广大党员干部争先创优，取得了丰硕的成果。通过学习开展“双能”竞赛活动，工商崇明分局涌现出14位分局级能手、一位市局级能手。分局城桥工商所、新河工商所获“上海市文明单位”称号，庙镇、三星镇、向化镇、堡镇、长兴镇、横沙乡工商所获“上海市工商系统文明单位”。分局注册科、服务中心、堡镇工商所、城桥工商所获得崇明县迎世博贡献奖。
加强基层党组织建设党课讲稿材料 加强基层党组织建设党课讲稿材料 根据上级党委的安排，今天由我来给大家讲一次党课，党课的题目是《加强基层党组织建设》，借此机会将我前一阶段“两学一做”中的一些感悟与大家进行交流。 目前开展的“两学一做”学什么?做什么?大家都很清楚了，但是，“两学一做”要达到什么样的成果许多党员还存在误区。部分党员认为学习、做笔记、做好本职工作就行了，其实这是片面的认识。“两学一做”真正的作用和目的是恢复和加强基层党组织建设，让每一个党员时刻明白自己的党员身份和职责，增强党性认识，真正融入基层党组织生活中去，最终落实在强化理想信念，落实到讲纪律守规矩上。集团公司和市委督导组对我院检查的重点是基层组织建设、运行是否正常，党员的组织生活是否正常开展，希望我们各支部能真正重视基层党组织建设和组织生活的开展，把支部建设成党员之家，职工之家，真正成为我党的战斗堡垒。就基层党组织建设我谈几点认识。我们知道，医院党组织是党的基层组织，是党的整个机体的重要组成部分。医院党建工作可以为医院改革、发展、稳定提供坚强的政治保障，对增强医院凝聚力，提高医院综合竞争力，促进医院可持续发展起到重要的作用。但在实际工作中，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来甚至不要，所以，我认为有必要对基层党组织建设的重要性进行统一认识。 中国共产党《党章》明确指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基
础”。常言说，“基础不牢，地动山摇”。事实也确实是这样，党的建设必须要注重基层和基础建设。只有我们把基层和基础的工作做好了，把基础夯实了，我们党的建设的大厦才能建得又高又稳。所以，我们需要非常积极地加强我们党的基层组织和我们的党员队伍建设，充分发挥我们基层党组织的战斗堡垒作用和我们广大党员的先锋模范作用，只有发挥了这两个作用之后，我院才能有坚强的发展基础，才能有战无不胜的力量，我们的祖国才能够为实现两个一百年的奋斗目标，包括实现我们中华民族伟大复兴的这样一个中国梦奠定坚实的基础。 首先，党的基层组织是党的组织基础。 我们都知道...
材料科学与工程专业建设规划材料科学与工程学院材料工程系 2005．9 1 材料科学与工程专业建设的目标 1.1 专业建设基本思路 加快教改步伐，通过课程体系建设、加强实践教学环节的调控、科研素质的培养来大力推进专业学科建设，拓宽专业覆盖面，全面推进素质教育，显著提高教学质量和科研水平，建成基础厚实、特色突出、实力较强的专业。 1.2 专业建设整体目标 通过5 年乃至更长时间的建设与发展，打造出特色、优势专业，建设成高水平学科，培养出高素质创新型人才。 (1)科学合理地定好自己的位置，确定好人才培养类型和层次。在专业性质上加强材料科 学与工程基础、侧重材料制备和表征训练，以现代科学与工程体系为主干构建专业和组织教学，培养“厚基础、宽专业、高素质、强能力、具创新精神、面向生产第一线的优秀工程型人才”。 (2)专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)。 (3)突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。 ( 4)以教学内容和课程体系改革为中心，以培养目标和培养模式改革为重点，辅以实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。形成特色鲜明的人才培养模式、教学计划、课程体系与教学内容。 (5)强化学生大工程意识的培养与训练，培养适应2l 世纪时代特征要求的创新性人才，为 我国材料产业的产品更新换代、产业科技进步作出贡献。 (6) 把专业建设和学科建设结合起来，通过若干年的努力，打造出特色品牌专业，建设成高水平学科，培养出高素质、创新型人才。 2 材料科学与工程专业建设措施 2.1 建立具有特色的人才培养模式 (1)以新的人才培养观确立了本专业的人才培养目标 在专业建设和教学改革的探索和实践中，我们进一步认识到转变教育思想和教育观念以及树立新的人才培养观的重要性。高等工程教育应从“授技型”向“育才型”转变，从单纯传播知识向全面培养学生的能力转变，从狭窄的专业技术教育向提高学生的综合素质转变，应将工程专业技术人员应具有的爱国主义、集体主义、社会责任感、奉献精神、大工程观念、市场经济观念、开拓创新精神、独立深入学习获取知识的能力、分析解决工程技术问题的能力的培养贯穿于整个教育过程之中。 (2)建立起了新的人才培养模式——两段式、三平台、多专业方向 两段式人才培养模式——三年的基础教育阶段和一年的专业技术教育阶段的人才培养过程；基础教育阶段的三级教学平台——通式教育基础教学平台，大学科基础教学平台，按一级学 科设置专业基础教学平台；多专业方向。 2.2 以“大学科、大材料、大工程”的人才培养观，以创新的思路构建起了新型课程体系 21 世纪人才需求对高等教育提出了新要求，我们必须树立素质是前题、能力是关键、知识是载体的新型人才观，以“大学科、大材料、大工程”的意识，以创新的思路构建起新型课程体系。注重课程体系的整体优化，充分发挥知识平台和课程群（教学模快）的整体功能作用。如何做到厚基础，在工作中我们体会到，
关于工商管理的演讲稿 工商管理是一个专有名词，从它的定义，目标，前景，以及就业点等方面来充分完整的理解。如下所述： 工商管理的定义 工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。 工商管理类中主要包括了：财务管理，会计学，工商管理，市场营销学，电子商务。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。 工商管理的目标 坚持德、智、体全面发展的方针，实现以下具体培养目标：系统掌握企业管理专业的基础理论和专业知识；熟悉所从事研究方向的前沿理论与最新动态；了解相关学科的发展态势；具有进行科学研究、教学和独立担负专门管理技术工作的能力；具有严谨求实的科学作风。 工商管理的前景 改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。 随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活
《施工组织与管理》课程建设规划 一、课程建设现状 《施工组织与管理》课程是**学院院级重点建设专业-----建筑工程技术专业中的一门专业主干课程，该课程在学院重点建设领导小组领导下，本着坚持科学发展观，主动适应国家及地方经济和社会发展的需要，突出学院办学特色与人才培养特色，以专业基本建设为基础，以教学内容与课程体系改革为重点，以实现专业人才培养目标为核心地开展课程建设。从客观实际出发，充分利用各种有利条件，努力克服不利因素，大胆创新，开展能力本位课程改革，建立与地方经济建设和社会发展需要相适应、相配套的整体优化的课程结构体系，实施了开放式高职教育共享型教学资源库创建工程，安排了专项经费，采取各种有效措施，大力加强教学资源建设与整合，课程团队正努力进行课程建设，以逐步形成课程教学特色。 二、指导思想 《施工组织与管理》课程建设在认真总结教学改革经验的基础上，以转变教学思想观念为先导，以培养适应社会需要的应用性创新人才为出发点，依据建构主义理论，重构教学内容，改革教学方式与方法，更新教学手段，建立课程评价制度，加强课程教学过程的管理，提高课程教学水平，不断提高教育教学质量。 通过课程建设，树立教学研究与改革的意识，使教学研究与教学建设相结合，构建与应用性人才培养目标相适应的课程内容体系。以职业标准要求为课程内容，以教学内容模块化为课程结构，以学生职业能力培养为课程核心，以新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准为课程视野，以双师教师结构、仿真和真实的实践教学环境为课程保障，建设辐射性强、影响力大的《施工组织与管理》精品在线开放课程。 三、总体建设目标 《施工组织与管理》课程建设将按照学院“统筹规划、突出重点、分级建设、注重实效”总的课程建设方针，即经过一段时间的努力，形成一套适应专业培养目标要求、以能力为本位的课程体系和课程内容体系，并将教学方法与手段、考核方法、课程管理、教材、评价与反馈等建设配套改革，使之具有较高的质量和明显的高职特色；形成一支师德高尚、适应课程建设需要的专、兼职教师队伍，并使他们能够有渊博的学术造诣、丰富的实际经验和对高等职业教育本质规律有深刻的认识；课程建设的成效达到三个满足，即：满足用人单位对人才规格的要
工商干部青春献红盾优秀演讲稿 甘将青春献红盾 我于1989年12月参加工作，现为**分局一名一般干部，至今已延续多年被汉川市委、市政府表彰为先进工作者。10多年来，我靠着对工商工作的挚爱，以病残之身，始终战斗在工商执法第一线，普写了一曲“甘将青春献红盾”的雄伟赞歌。 自强当自立 我家世代从医，1989年从省广播电视大学毕业后，本能够子承父业，但组织上分配我到工商部门工作，从此开始了近20年与个体工商户打交道的生涯。 1993年3月，别幸落临到我身上，因突发性脑溢血，留下右半身麻痹、右手失去知觉、日子别能自理等后遗症。当时我曾想一死了之，是组织的关心、领导和同志们的鼓舞，重新点燃了我日子的希翼。使我知道，自己别应该成为社会和家人的累赘，而应该站起来，重新回到工商大伙儿庭里。于是，我扶着墙，像幼儿一样蹒跚学步，终于能健步行走；对着镜子从汉语拼音开始，苦练发音，使说话变得清楚流畅；右手别能写字，就左手握笔，从点、横、竖、撇、捺开始，一笔一划地练习，一年后，我终于能像常人一样，用左手流利的写字了。作为一名基层工商行政治理人员，光有工作热情是别够的，还必须有深厚的业务功底作支撑。为此，读书学习成为我唯一的爱好，只要有空暇，就拿出随身携带的法律法规知识卡片看看。到市局办事，总要向机关“行家”、“里手”请教工作中的遇到的疑点、难题。只要是工商法律法规书籍，都要想方设法借来认真阅读，并坚持做好学习笔记。几年来，我已坚持写了厚厚的10本学习笔记，详细记录了执法办案实践中的典型案例，并结合工作实践经验，编写了近万字的学习说义，为同事们义务说解《合同监管》知识，得到了领导和同志们的褒奖，也别断提高了自身业务技能。 为习惯信息化建设的进展需要，2年前，我又购置了电脑，自学电脑操作，现在，已熟练掌握了上审批等办公自动化技能。 爱岗又敬业 XX年初，我所在单位进行岗位大调整，单位领导故意安排我负责城区最繁华的车站路的监管工作，但又担心我的躯体吃别消，怎么说车站路工作任务重、压力大、事情复杂，稍有别慎便会导致工作滑坡，对整个城区的监管工作都会带来极大的的妨碍，在领导欲言又止之际，我主动请缨，并在单位全员大会上立下“军令状”。从此，我坚持每天六点起床锻炼躯体，七点安排患脑病的女儿吃早饭、上学，八点准时上班到辖区内巡查，“五一”、“十一”等节假日更是这样，从别间断。曾经有人如此咨询我：“你如此拚命，到底图什么呀？”我笑着回答：“多到辖区转转，内心踏实，又锻炼了躯体，何乐而别为呢！再说，我是从鬼门关走了一遭回来的，我的生命是社会、组织、亲人赋予的，我惟独努力工作才干回报社会、回报大伙儿。”XX年元月，辖区水果副食经营户李某营业执照到期，先前的巡查员要求其换照时，李某拿出《下岗优惠证》，要求享受优惠政策，双方别能形成共识，工作陷入僵局。于是，我一次又一次的主动上门寻李某谈心，宣传有关政策，耐心解释说：XX年前，你就开始租赁门面，经营水果副食，按照有关规定，你是别能享受优惠政策的。金诚所至，金石为开，李某终于心悦诚服，诚恳地说：别要说有政策规定，算是冲你这份工作热情，再别换照，我依然人吗？在我的努力和领导同志们的关怀支持下，XX年以来，在孝感市局、汉川市局的专项工作检查中，车站路个体“三率”均达98%以上，成为城区个体“三率”的样板一条街，并连年超额完成各项工作任务。 尽职更尽责 监管、服务、维权、促进经济进展，是工商部门神圣的职责。作为工商人，我知道，唯有尽职尽责，做经营者的贴心人、做市场监管的有心人、做消费者的知心人、做进展经济的热心人，才干别负人民的重托，别辱额头的国徽和肩上的红盾。
党支部建设标准化工作档案资料目录 A、政治建设标准 A－1.村党支部政治建设和思想建设工作规范 A－1－1.学习计划、培训计划、培训讲稿、有会议记录； A－1－2.帮扶单位、上级领导或党校讲师宣讲会议记录、影像资料； A－1－3.村党支部书记集中轮训方案； A－1－4.参加培训的资料（学习资料、心得体会、文件资料等）； A－1－5.《党员教育培训记录簿》； A－1－6.村党支部派员参加知识竞赛花名册； A－1－7.“不忘初心、牢记使命”主题教育档案资料； A－1－8.学习资料配发花名册； A－1－9.党员干部联系村党支部文件资料。 A－2.村党支部组织力提升工作规范 A－2－1.村规民约； A－2－2.党员发展花名册； A－2－3.开展“支书带富”行动和“党员带富”计划资料及重点工作所列活动影像资料； A－2－4.坐班日志； A－2－5.“四必到四必访”活动资料；
A－2－6.《党支部工作手册》。 A－3.村党支部抓党建促脱贫攻坚工作规范 A－3－1.小微权利清单； A－3－2.岗位职责资料； A－3－3.述职报告、工作汇报、会议记录、谈话记录； A－3－4.帮扶活动资料； A－3－5.考核资料。 B、组织建设标准 B－1.村党支部设置规范 B－1－1.制度汇编。 B－2.村党支部换届选举规范 B－2－1.村上成立的换届选举工作领导机构、实施方案、工作行事历、形成的支委会议记录、有关问题的沟通意见、召开党员大会进行选举的决定、召开党员大会的请示（批复）、部分党员不计算在应到会人数之内的请示（批复）、召开党员群众代表大会提名推荐候选人记录、关于支委组成人员候选人预备人选的请示（批复）、选举办法（草案）及候选人公示底稿和影像资料； B－2－2.清点人数报告单、本届支部书记工作报告，选举办法、候选人名单、计票人、监票人名单、计票结果报告单、支委委员选举支部书记资料（同支委委员选举）； B－2－3.选举结果报告（批复），所有选票（支委委员、支部书记）。 B－3.村党支部领导村民自治工作规范
XX专业课程建设规划 学校的核心任务是培养人才，而人才培养的中心环节就是教学工作。在教学工作中，课程体系、教学内容、教学方法和手段，考核方式等的改革与建设是学校各项改革与建设的核心，是影响人才培养质量的关键因素，课程质量是衡量学校教学质量，教学水平和管理能力的重要尺度。 课程建设是以师资队伍建设为中心，以培养目标和人才规格为依据，以教学设备，实践条件建设为保证，以教材和教学资源建设为成果载体，以全面提高教学质量为目的的一项系统工程。 一、课程建设的基本原则和思路 课程是学校使受教育者掌握知识，发展能力，提高素质进而实现学校教育培养目标的课业及其进程，是学校教学活动赖以进行的重要载体，从广义上讲，课程是学校全部教育教学活动的总和，是学校教学活动赖以进行的载体。 开展课程建设活动，不仅决定了一门课程的教学质量，而且决定着一所学校的人才培养质量，因此，必须明确课程定位，有效开展课程建设，才能培养出高素质的专业人才。为了使课程建设与改进更加系统化，科学化，学校提出了课程建设的基本原则和工作思路。（一）基本原则 课程建设要体现职业教育的思想，贯彻立德树人，全面发展；系统培养，多样人才；工学结合，知行合一的原则。专业课程要根据人才培养目标，以职业岗位工作过程、工作任务为基础设计课程，突出职业能力培养。 校企合作建设课程的原则。 要聘请行业企业专家和能工巧匠合作开发专业核心课程，实施以真实的工作任务和社会产品为载体的教学方法，探索工学交替、任务趋动、项目引导、顶岗实习的教学模式，建立突出职业能力和素质培养的课程标准。规范课程教学的基本要求，积极推行工学结合、知行合一的学习模式，重视校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习地点的一体化，融教学研为一体，突出学生自主学习的作用，引导学生主动学习，增强交往与合作的能力，培养学生的创新能力。 积极改革学业评价模式，推行多元多主体评价原则。 改革学生学业的评价方法，大力推行多元多主体评价。探索学生自主学习情况，创新活动及表现，学习过程情况纳入考核评价体系，实行校内评价与企业评价相结合，建立以能力考核为核心，以过程性评价和发展性评价为主的专业课程评价体系，校企合作开发优质教材，
企业管理交流会领导发言稿与企业精彩演讲稿开场白 汇编 企业管理交流会领导发言稿 今天这次会议的主要任务是，总结交流全市企业管理创新方面的好经验、好做法，探讨下一步搞好企业管理创新的方向和重点，通过企业管理创新上水平，促进老工业城市新的转型发展。刚才，我们对年度全市企业管理创新奖获奖企业进行了表彰，在此，我代表市委、市政府表示热烈的祝贺！集团、纺织、轴承、乳业、教育5家企业就做好管理创新工作做了典型发言，讲得都很好，希望大家认真学习借鉴。下面，就有关问题我再谈几点看法。 一、全市企业管理创新水平有了很大提高 市委、市政府高度重视推进企业管理创新工作，始终将其作为一项基础性、战略性工作来抓。全市企业管理与创新大会召开以来，围绕推进企业“十大管理创新”工程，各级采取了一系列扎实有效的工作措施，取得了很好的效果。先后组织企业现场观摩交流活动12次，举办高级研修班和高层次专题讲座20次，培训企业家、企业中高层管理人员6000余人次；开展企业管理创新成果和样板企业评选活动，5家企业被评为省企业管理创新优秀企业，30家企业被授予“省诚信企业”称号，30项创新成果被认定为省企业管理现代化创新成果和优秀应用成果，30家企业被评选为全市现场管理样板企业和优秀企业。广大企业大力实施各类管理创新工程，不断深化改革、完善制度、夯实
基础、挖潜增效，涌现出了一大批管理创新的成功典型，全市企业管理创新水平得到明显提高。概括起来，有6个方面的突出特点： 1、战略管理创新有所突破。去年，我们专门举办了企业发展战略与管理创新市企业家高级研修班，前几天我们又举办了市企业战略管理高峰论坛，邀请企业战略管理专家教授就战略管理作了专题报告。应当说，目前我们的企业家已经普遍开始重视战略管理，在这方面做了大量有益的尝试，并取得了突破。比如，轴承从制定企业的中长期发展规划出发，在稳定传统产业的基础上，积极进军新能源、新材料行业，新能源汽车ABS信息传输单元及零部件、IC卡封装项目已走在了全省甚至全国前列，实现了企业的战略转移和产业产品的转型升级；集团过去是搞钢铁的，现在转搞物流，保税物流园已经实现封关运作，不仅实现了成功转型，而且对扩大出口和相关配套加工业的发展，将起到有力的辐射带动作用；集团以前是搞建筑的，现在跨行搞轮胎；科技过去是搞净水剂、硫酸铝的，选准机会引进了东南大学的整体研发团队开始搞蓝宝石，完全跨越出了以前的领域。应当说，跳出惯性思维，克服路径依赖，用战略的眼光来审视自己的发展定位，是一个企业家必备的基本素质。我们的许多企业在这方面闯出了路子，起到了很好的示范带动作用。 2、基础管理有所加强。去年以来，我们在全市企业积极推广六西格玛管理、6S现场管理、企业资源计划管理（ERP）、流程再造等先进的管理理念和方法，抓好六西格玛管理示范企业和现场管理样板企业典型的推介宣传，企业基础管理工作水平有了较大提高。从前一阶段对全市重点企业(集团)的调研情况看，91％的企业制定了生产现场管理制度、考核制度、技术标准、日常运行制度和管理标准，有47.5%的
四川天一学院课程建设管理制度 为加快课程建设步伐，扩大课程建设的成果，使课程建设更加科学化、规范化，特制定本制度。 一、课程建设的指导思想 （一）更新观念，提高认识。学院将课程建设作为提高教育教学质量和办学水平的一项基础工程来抓，为实现学院“十三五”发展目标奠定坚实基础。 （二）坚持课程改革的方向。把课程改革的重点放在教学内容和课程体系的改变上。通过课程建设，逐步解决教学工作中存在的教学内容陈旧、教学方法单一，教学内容与培养目标不相适的问题，达到提高教学质量的目的。 （三）课程建设贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，根据职业岗位的需要，以通用能力为基础，以职业岗位核心能力培养为重点，坚持可持续发展的理念，科学、合理设计课程。课程要符合企业生产实际，突出高级技工与高职教育的融合；要体现本专业、本课程教学的科学性、思想性和先进性特点；要符合学生的学习基础、学习心理和教学规律，以教师为主导，学生为主体，全面推进素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的合格人才。 （四）正确处理课程建设与专业建设的关系，正确处理课程建设中的重点与一般、质量与数量的关系，做到课程定位准确，目标明确，内容合适。 二、课程建设的原则和目标 课程建设以提高课堂教学质量、培养高质量的创新人才为目的。在建设中采取普及与提高相结合、大批量合格课程建设与部分较高水平的优秀课程
建设相结合的原则，分级、分期、分批进行建设。从所有课程抓起，以对教学质量影响最大的课程为先导，建成一批院级乃至省、国家级精品课程，促进学院教学质量的全面提高。经过3—5年的建设，建立150门核心课程标准，开发30门校级精品资源共享课，3省级精品资源共享课，一门精品在线开放课程。 三、建设内容 (一) 教学文件与教学条件 1．教学文件。课程标准、教材、教案、试题、学生成绩、课程教学质量评估、教学质量分析总结、学生考核分析等保存完整。课程标准应明确本课程的性质及其在专业教学中的地位与作用，阐明本课程的教学目的、教学要求、基本内容、教学重点与难点，合理安排各教学环节、课时分配、教学方法及合理的教学组织形式，反映本课程的最新成果及教改思路，实验课程标准要符合培养目标，要有完整、系统的实验讲义或指导书。教材选用应符合教学与专业评估要求，内容精而新，与专业层次要求相适应，深、广度符合标准要求，有利于培养学生创新精神，如所选教材不完全适合，应根据教学大纲进行增删，调整或编写补充教材。要有与教材配套的教学参考资料，含教学参考书、习题集、实验指导书、自学指导书、一定数量的必读书目及有关参考图书。教学进程要统一，教学进度计划表填写规范且认真执行。 2．教学条件建设 （1）实验、设备状况：实验设备套数能保证本课程实验的开出，具有开出基本实验的全部设备，且设备完好率≥95%；设备使用率≥95%。 （2）实验数量及水平：能开出全部基本实验；能开展综合性、创新性或研究性实验。 （3）实践教学设备能基本满足与本课程有关的实践教学环节需要。 （4）要有多媒体教学辅助等设备以及教学必需的教具、挂图、演示实验仪器、幻灯、投影仪、声像资料等，能较好地运用计算机、多媒体辅助教学、
工商系统爱岗敬业演讲稿 工商系统爱岗敬业演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁： 大家上午好。今天我演讲的题目是《耀我红盾，爱我工商》。 记得十几年前，当我有幸穿上工商制服，成为工商一员的时候，那种带有向往和神圣的喜悦无以言表。也为自己能成为工商这个大家庭的红盾卫士而无尚荣光。但我深深懂得，要把自己造就成一名合格的工商人，必须付出努力和艰辛，才能融入这个大家庭。 于是，在单位领导和同事的帮助下，我开始认真学习法律法规，刻苦钻研业务知识，积极探索管理经验。在勤奋中工作，在学习中进步，在执法中成长。全心身投入到工商事业中。年迈的父母请求兄弟照料，吵闹的孩子全靠爱人养育，记不得有多少天没去看望牵挂的家人，想不起有多少次推迟和爱人的约会，花前月下已成奢求，灯红酒绿只是幻梦，但我却成长为一名红盾标兵。 有人说，家才是温馨的港湾，而我认为，工商才是我们永恒的家。没有大家何来小家，只有大家庭的繁荣，才有小家庭的安康。舍小家为大家是我们共同追求的崇高理想和奋斗目标。爱我工商，耀我红盾，才是我们最大的人生坐标。 于是，在服务的最前沿，履行我们的职责；在监管的最前端，体现我们的忠诚；在执法的最前哨，展示我们的理念；在维权的最前面，表明我们的决心。文明管理是我们的导向，依法监督是我们的准则，服务经济是我们的.承诺。消费者的权益需要我们去保护，经营者的秩序需要我们去维持，制假者的行为需要我们去打击，执法者的天平需要我们去度量。 所以，每当看到一户户新开张的店铺我开心的笑了；每当看到一个个受处罚的奸商我会心的笑了；每当看到一位位得到补偿的消费者我由衷的笑了；每当看到陈列在荣誉室里那金灿灿的奖牌证书我自豪的笑了；每当看到矗立在新办楼上那鲜艳艳的五星红旗我激动的笑了。 亲爱的同仁们，在工商这个大家庭里，我们把青春，理想奉献；把真情、热忱奉献；把信念、追求奉献。我们树立了一心一意的服务观念，制定了十全十美的行为规范，贯彻了百战百胜的红盾精神。在经济发展的过程中留下过我们铿锵
企业管理演讲稿4篇 本文是关于企业管理演讲稿4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 尊敬的各位领导、同事： 大家好! ***会计学专业本科学历，会计师职称。拥有十年的财务工作经历。期间我从事了出纳、成本费用会计、预算会计，在领导的关心和同事的帮助下，经过多岗位的历练逐渐成为一个较成熟的财务人员。今天我竞聘的岗位是财务部的管理会计，这次竞争对我来说是一次挑战也是一次难得的学习和锻炼的机会。 首先，谈谈我对管理会计这个岗位的认识。我认为管理会计的主要职责可以用“服务”两个概括，对上，利用会计手段分析整理信息整理为公司决策提供服务;对下，服务于本部门高效运行，坚决完成本部门分配的计划与任务;对中，沟通会计信息，服务于各个职能部门健康发展。一方面要做好财务本专业的工作,如预算管理、国有资产管理、经营状况分析、提供决策相关的会计信息等，另一方面又要完成公司事务性的工作，如效绩考核、体系建设等。因此管理会计是个综合性较强的岗位,我将根据企业内部改善经营管理和提高经济效益的需要，结合运用数理统计方法及电子计算机，进行选择、计算、分析，向企业各职能部门的决策者提供有关信息，以便确定目标、做出决策、加强控制和进行业绩考评;同时加强对信息的控制和管理，编制不同的报表，提供不同的信息，服务于内部决策。 其次，谈谈我竞聘这个岗位的理由。我想用“经验”、“服务”、“责任心”三个词来阐述： 1)经验。我具有从事该岗位多年的工作经验，尤其是我从事过多工种的财务工作，熟悉个中业务流程，积累了丰富的经验，能够抓住重点，统揽全局，快速适应新的岗位。我想我完全能够胜任管理会计的职位。 2)服务。我具有较高的服务意识。财务是后勤部门，为生产经营服务。长期的会计工作，锻炼了我的沟通协调能力，不断地提高了服务意识，牢固树立了服务企业发展、服务生产能经营的理念。工作中我较好地与各部门加强了联系，为完成各职能部门的任务而团结协作。常年来，不管是休息日还是节假日，只要公
财务管理专业课程建设规划与实施方案 一、课程建设指导思想和基本原则 课程建设是深化教学改革、提高教学质量的重大举措，必须遵循高等教育发展规律和市场经济规律，与时俱进，开拓创新。我系财务管理专业以课程建设为突破口，深化教育教学改革，推进教育创新，促进教学方法、教学手段、管理方式及教学资源配置等方面的改革，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力，坚持知识、能力、素质协调发展，全面推进素质教育，提高教学质量。 按照“加强基础、提高起点；精选主干，扩大选修；注重交叉，形成能力”的原则设置课程，通过删减、增设、融合、重组等多种形式，夯实经济、管理以及数理基础知识，建立适合安徽省和合肥市产学研发展需要的“应用型、能力型、创新型”人才成长的培养方案。 二、课程建设总体目标及要求 课程建设的总目标是从实际出发，围绕课程建设、课程调整、课程整合、课程引进、课程评价、课程研究等几方面，以社会需要和课程设置为基础，以学科知识为核心，以培养“应用型、知识性、能力型”人才为目标。先进行专业课程设置体系的建设，再进行单门课程教学内容的建设，以“素质、知识、能力”三大要素为中心设置相应的知识模块，构建具有鲜明专业特色的财务管理教学内容和课程体系，同时形成对课程的教师、教学参考书、教学设备配置、实验实践等方面的改革与建设方案，拟至2012年前基本完成专业培养目标所需的核心“知识模块化”的课程体系建设。 三、课程建设实施方案 根据财务管理专业课程建设的总体目标要求，将拟建设的课程分为精品课程（院级）建设、优质课程(院级)建设、特色课程建设、双语课程建四个层次，分别组织实施： 1．精品课程（院级） 精品课程是具有鲜明特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰到好处运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著。精品课程建设要做到高起点、高标准、高要求，体现先进性、科学性和示范性。 首批建设：《财务管理学》（院级精品课程） 建设目标：在未来2～3年内，院级精品课程增至1～2门，力争省级精品课程实现零的突破。 2．优质课程（院级）
讴歌工商系统发展成就的演讲稿Speech on the achievements of industrial and commerci al system development 编订：JinTai College
讴歌工商系统发展成就的演讲稿 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 尊敬的各位评委、各位同事：大家好！ 今天我演讲的题目是：《解读时代信息，深刻剖析自己》这里冬无严寒，夏无酷暑；这里有美丽的传说、宜人的景致；这里有睿智的领导、热情的百姓；这里有一支铁一般的队伍，正在用自己的行动谱写着一曲工商之歌。 改革开放的30年，见证了我们**工商局一步一个脚印的发展历程。从市管股到工商局，从单位的“改称改制”到如今的“市场靠工商”的肯定；从原先寥寥无几的小商铺，到如今遍地开花的商业气息。截至去年年底，全县已共有企业、个体工商户5814户，无论是量上还是在质上都取得了突破性的进
展……这些都是我们市场经济不断发展的体现，我们工商队伍“俯首甘为孺子牛”的最好见证。 在新的历史起点上，我们立足改善发展软环境，增强服 务意识，服务地方经济发展，成绩显著、名声斐然。我们从提出“落实就是创新”到“领导干部抓思路，一般干部抓细节”，全局齐心营造软环境，我们工商队伍正朝着科学发展的道路前进，我们做到了“又快”也做到了“又好”。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，更是我们工商队伍大踏步向前迈进的破关钥匙。。 我们工商队伍的力量在凝聚，我们工商队伍的智慧在闪光。为全面提升全局干部职工依法行政能力和工作水平，我们提出了“干什么、练什么”的岗位大练兵；为享受诗意的生活，在追求物质与奉献的同时能守望精神的大海，我们提出了“文化工商”的建设思路；为服务社会主义新农村建设，我们深入开展“红盾护农”行动及农资产品质量专项检查，落实“七农机制”，积极培训、发展农村经纪人；为贯彻落实保证食品安全，维护民生健康，我们提出两个“百分百”和一个“彻底解决”，设立食品安全监督点。我们的工作中不断呈现出新的亮点，并得到了上级部门的肯定。领导高瞻远瞩，充分发挥“火车头”的作用，下面的基层职工兢兢业业，认真落实“四个统
本科课程建设规划
本科课程建设规划（ -2020年） 课程建设是学院教学基本建设的重要内容之一，加强课程建设是有效实施人才培养方案、落实教学计划、提高教学水平和人才培养质量的重要保证。根据学院发展规划和高素质应用型人才培养定位，结合我院课程建设实际情况，制定本规划。 一、现状分析 我院自升本以来，积极探索构建应用型本科人才课程体系，推进教学内容、方法、手段改革，取得了一定成效。 1.构建“三平台+二模块”的课程体系。，学院构建了通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程等三大平台和集中性实践教学与素质能力拓展活动等两大模块的课程体系。通识教育课程又分为基础课和素质课两个小模块，学科基础课程又分为学科基础课、专业大类基础，专业课程又分为专业主干课、专业方向课、职业素质课。集中性实践教学按照通用能力、专业能力、职业能力、发展能力的培养递进式安排了基本技能训练、专业综合应用、工程训练和创新实践，将大学生科技创新活动、学科竞赛活动、志愿者活动、社会调查等素质能力拓展活动统一纳入人才培养方案，要求学生必须修满至少10个学分。 2.规范课程建设管理。制订了课程建设和管理的相关制度，规范了课程教学大纲、考核大纲、课程教学进度计划、教案等教学文件的撰写、教师课程教学工作考核，制定了精品课程、双语课
程建设标准，建成校级精品课程23门，省级精品课程10门，国家级精品课程1门，双语课程6门，对优先选用国家规划教材和优秀教材进行了规范。 3.推进课程教学改革。在教学内容方面，在“卓越计划专业”开发了校企合作课程，组织开设《中西文化十二讲》，引进优质网络课程资源，加强了人文素质教育；在教学方法方面，以课堂教学为重点，鼓励教师采用启发式、参与式、项目式、研讨式等教学法，立项支持探究式示范建设课程6门，启动了基于互联网络的以翻转课堂为特征的混合式教学模式探索，全面实施了通识基础课程教学改革，思想政治理论课进行了实践教学改革，大学英语和高等数学进行了分层分级教学，大学体育课程课内教学与课外指导相结合；在教学手段方面，鼓励教师采用现代教育技术和多媒体辅助教学。 当前，学院本科课程建设仍处于初期，在课程体系优化、课程资源建设、课程规范管理、课程教学及考核方法改革等方面进展缓慢。 二、指导思想 -2020年，学院课程建设以学院发展规划为依据，以落实教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》文件要求为出发点，以“规范管理、优化体系、加快改革、强化实践”为基本方针，进一步规划课程建设管理，优化课程体系结构，加快教学内容、方
2020企业管理演讲稿4篇 2020 corporate management speech document 编订：JinTai College
2020企业管理演讲稿4篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020企业管理演讲稿 2、篇章2：企业管理培训演讲稿 3、篇章3：企业管理演讲稿 4、篇章4：2020企业管理演讲稿 篇章1:2020企业管理演讲稿
首先，感谢公司董事会以及公司同仁们给予我这样一个展示自我的机会和舞台。我想说：面对这次的机遇与挑战，我对自己充满信心、对公司的未来充满信心。 我叫xxx，是xxxx的一名学生，所学的专业是“电子商务”，我是一名团员，在班上担任副班长的职务，有较强的组织能力和沟通能力。能使“xxx”这个大家庭拥有先进的企业理念。 下面我说一下我对“xxxx”公司的管理要求以及管理的重点： 一是要有服务意识。服务意识似乎是一个老话题了，但它确实是油品销售企业生存和发展的根本。只有热情、周到的服务才能吸引住顾客，况且服务质量提升空间的无限性，是企业发展的潜力所在。我认为不仅基层加油站要有服务意识，机关工作人员更需要服务理念，要有为顾客服务的思想，也要为公司全体员工服务的意识。 二是要重抓产品的质量，做到人人质检，人人专业；对售前/售后的服务要做到尽善尽美，遵从服务到家的理念。 三是要有团队精神。产品的运作需要所有环节参与人员的共同参与，共同努力才能完成。也就是说一个员工的劳动成
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 一、专业建设的背景和依据 经过细致的市场调研与分析，我们发现目前旅游业在近5年内人才的需求会十分旺盛。有关专家论证：随着国民经济水平的提高，国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴旺，旅游业在我国已进入大发展阶段，这样中文旅游服务人才十分紧缺，我院旅游专业的就业前景将十分乐观。 旅游专业开办于2003年，旅游专业规模逐渐扩大，每年招收两个班，学生70名左右，目前旅游专业在校生三届，150余人。依托广厦集团旅游业的大背景，将本专业建设成为服务于浙江旅游行业，具有鲜明特色的文科专业，使学生在激烈的竞争中具有优势。 二、专业建设指导思想和目标 （一）专业建设的指导思想 贯彻党的教育方针，以市场需求为导向，创办专业特色，培养用人单位需要的、熟悉旅游服务与管理的高职技能型专门人才。 （二）专业建设目标 1、根据我省对旅游服务与管理人才需求状况，设计开发具有高职教育特色，体现教学改革思想的人才培养方案： （1）专业知识要求 掌握高职层次的旅游管理与服务基本理论知识；掌握旅游活动中的基本礼仪知识；掌握旅行社服务、导游服务中的英语常用语；掌握旅行社、旅游风景区的基本管理与经营基本理论知识；掌握导游员的基础知识及相应的实务知识。 （2）专业能力要求 具备导游员的讲解与带团能力；具备旅行社、旅游风景区基层岗位员工的市场营销策划能力、市场调查分析能力；具备较好的自学和创新能力；具备导游服务工作中常用英语的表达能力等。 （3）专业素质要求 具有吃苦耐劳精神；具有较强的服务意识；具有良好的职业道德和健康的心理素质。 2、课程建设与教学改革： （1）规范教材征订，多使用高职高专类教材；
《赞颂工商行政管理演讲稿》文章标题：各位领导， 同志们： 你们好。 我今天演讲的题目是。青春因奉献而美丽。 秋收的季节，风光旖旎，美丽如画。这时的山美，这时的水美，这时的人更美。在这个美不胜收的季节里，我们豪情满怀收获着希望。朋友们的欢笑与自信，像勾划出的点点音符，奏响了秋天的乐章，像撒播下的粒粒种子，孕育着明天的辉煌，像编织的道道彩虹，烘托出一幅幅靓丽多姿的秋收图。 秋收的季节，生机勃勃，欣欣向荣。我们的工商事业正处于发展之中，希望与艰辛同在，机遇与挑战并存。只有靠着一批批奋发有为、锐意进取的工商人的辛勤耕耘和无私奉献，才能收获金秋的硕果，才能品尝丰收的喜悦，才能到达胜利的彼岸。 没有涓涓细流的汇集，哪有浩瀚无边的海洋。如果市场是艘船，那么工商就是风帆、是发动机。工商儿女汇聚的巨大力量推动共和国经济的航船乘风破浪、扬帆万里。工商工作者肩负着维护国家法律尊严的重任，职业光荣，使命神圣，责任重大。可是有人却说：“工商、工商、吃喝队伍”。也有人给我们这样的画像：“头戴大盖帽，只会要要要，身穿蓝制服，只管罚罚罚”。面对这样的误解和偏见，我们并没有气馁，而是从内强素质外树形象做起，优化服务，诚信监管，推行亲情化服务，拉近与经营者的距离。以良好的形象，文明的举止，
热情的服务，赢得经营者的尊重和理解。只要您是真诚的，哪怕抛下的是一片树叶，您也终将听到回音。经过我们的不懈努力，与经营者之间建起了一座连心桥，达到了心与心的沟通，情与情的互动。于是又有人送给我们这样的写照“不求高官厚禄，不图特殊享受，甘愿清廉忙碌，热心奉献付出”。 经济建设的年代，是与金钱打交道的年代，在这样的年代里，不容置疑绝大多数经营者遵纪守法，依法经营，但也不能否认，金钱的诱惑足以使不少人挺而走险，为了能从一头牛的身上剥下三张皮来，他们不怕罚款，不怕坐牢，甚至不惜杀头，他们能钱色利诱，让国徽蒙尘;他们能威迫恐吓，让红盾暗淡;他们能明打暗杀，叫懦夫胆寒;有多少执法人员被拖下污水；有多少经济卫士被致伤残甚至残遭杀害。但是，追求理想、追求进步，是人生永恒的主题，也是一名共产党员的基本要求。建党八十多年来，在每个时代诸如焦裕禄、任长霞、郭英贤等英雄儿女，靠着对党的坚定信念和无限忠诚，谱写了一曲曲奉献之歌。他们清正廉洁一身正气的公仆精神，令我们感动，他们是党和人民的骄傲，也是我们学习的榜样。 一位哲人曾经说过。人生没有草稿，篇篇都是正文。是的，我身边的共产党员们正用他们的一言一行，以最昂扬的斗志、最无私的奉献谱写着人生篇章。他们没有惊天地泣鬼神的舍生取义，没有震天撼地的豪言壮语，没有光芒四射的耀眼光环，有的只是共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。 我的身边就有这样一位优秀的工商儿女。她十五年如一日，坚守
加强基层党组织建设典型经验材料 推动组织设置标准化，提升执行力。加大各领域基层党组织组建力度，优化调整“大支部”“小党委”以及“空壳”党支部、“僵尸企业”党组织，进一步明确和理顺基层党组织隶属关系。特别是针对非公有制经济组织、社会组织、城乡结合部、流动人口聚集地等党建工作薄弱环节，逐个研究、分类施策，提高“两个覆盖”水平。 以机构改革为契机，将原来X直机关工委所辖的X个党组织按照行业类别、业务关联、党员人数通过“联合、升级、延伸、划转”的方法进行了调整，新成立党群、政法、财政、宣传、离退休等X个系统党委、X个党总支、X个直属党支部。同时，指导百信源物业公司等X个非公企业党组织完成换届选举工作，新成立非公企业和社会组织党组织X个，清理“僵尸企业”党组织X个。 推动场所阵地标准化，提升凝聚力。为进一步发挥党支部主体作用，助推党支部标准化建设不断提升。X坚持以提升组织力为重点，把加强党员活动阵地建设作为创新支部工作重要抓手，按照农村牧区党组织“九有”、机关事业单位党组织“八有”和非公企业和社会组织党组织“六有”标准，累计向全X各领域基层党组织划拨专项党费X万余元，用于党建高标准活动阵地建设。
通过科学设计、合理改造，全X各领域基层党组织的党员活动室，曾经的“空白墙”变成了党建文化墙，墙上设计了党X、入党誓词、“X、牢记使命”、“永远跟党走”、“共筑中国梦”、党史和党支部组织机构等内容，即装点了党员活动阵地环境，也为党员群众提供了一个温馨的港湾，更为各项工作的顺利开展营造了良好氛围。 推动班子配备标准化，提升战斗力。围绕X年X村（社区）换届工作，X坚持早谋划、早安排、早部署，结合X市委《关于进一步加强X村党组织带头人队伍建设的若干举措》，从工作保障、政治待遇、表彰激励等方面入手，研究发布了《X关于鼓励优秀人才到X村任职的公告》，目前，组织部门与X个苏木乡镇联合对X名优秀人才回村任职人员进行了分析研判，将符合条件的全部下派到意向X村进行锻炼，切实抓好X村“两委”班子后备力量储备工作。 与此同时，按照《关于进一步加强全市机关事业单位基层党组织党务干部队伍建设的通知》的要求，配备专职副书记X名，专职书记X名；配备专职党务工作者X名，配备兼职党务工作者X名，并对今年到期换届的X个X直机关党组织下发了提醒函。 推动经费保障标准化，提升组织力。X以保障基层党建工作正常开展为着力点，强化人员力量保障，建立多元化的投入机制，稳定的经费保障制度，切实做到基层党组织有人管事、有人干事、有钱办事、