第一章!机械运动
第一章机械运动
第"节!长度和时间的测量
知识要点课标要求节内对应例题节内对应习题中考要求通过观察与实验了解长度测知识典例"
长度的测量量的初步知识明确长度的单# 题型典例 " 练习" #
位并会熟练地进行换算会正# 中考典例
确使用刻度尺并能准确读数" #
长度测量的掌握长度测量的特殊方法知识典例$题练习$ ' ( 会正确使用刻度尺正确估计读数掌握长度测量的特殊方特殊方法型典例% & 法知道时间的测量方法时间的单位及其换算知道误差与了解时间的测量方法时间的知识典例'题
错误的区别
时间的测量练习&
单位及其换算型典例$
误差了解误差和错误的区别知道知识典例%题
练习% )
误差只可减小不可避免型典例'
知识点长度的测量重点掌握衔接知识在日
常的生活生产和科学研究中经常要比
较距离的远近时间的长短物体的轻重体积的大小
温度的高低单靠感官的判断能做到准确无误吗如
图"*"*"中甲乙所示观察比较图中线段和的长短
图"*"*"
单凭目测很难准确判断的长短但通过使用刻
度尺测量发现甲乙图中线段与线段等长由此可
见要想得到准确的结果必须用测量工具来测量
长度及其单位" 测量需要有标准测
量某个物理量时用来进行比较的
标准量叫作单位# 国际计量组织制定了
一套国际统一的单位叫国际单
位制
$ 在国际单位制中长度的单位是米符号是 + 比
米大的单位有千米,+比米小的单位有分米-+厘米
.+ 毫米 ++ 微米+ 纳米 /+ 等
' 长度单位的换算关系
" ,+0"1$ + " -+0"1*" + " .+0"1*# + " ++0"1*$ +
" +0"1*& + " /+0"1*2 +
长度的测量工具测量长度的工具
有刻度尺游标卡尺螺旋测微器
等最
常用的长度测量工具是
刻度尺刻度尺的正
确使用
" 会认认清刻度尺的单位零刻度
线的位置量程分度值
34零刻度线刻度尺的起始刻度
54量程刻度尺一次能测出的最大长度
.4分度值相邻两刻度线之间的长度
也就是刻度尺的精确程度
图"*"*#
# 会选在实际的测量中并不是分度值越小越好测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度再选择满足测量要求的刻度尺
$ 会放零刻度线或某一数值刻度线最好是
整刻度线对准待测物体的起始端使刻度尺有刻
度线的一边紧靠待测物体且与待测边保持平行
不能歪斜
' 会看视线与刻度尺尺面垂直 %
会读读数时要估读到分度值的
下一位
&
会记 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位 组成
!!
记录时要注意 准确值6估读值 0测量值 后面
标明 单位
刻度尺的分度值不同 所达到的精
确程度不同 如同 "*"*$ 所示 上面的 !图
"*"*$
刻度尺分度值是 " ++ 能精确到毫米 可
以读为 #4#" .+ 其中 #4# .+是准确值 141" .+是估
读值 下面的 刻度尺分度值是 " .+ 只能精确到厘 米 可以读为#4# .+ 其中 # .+是准确的 14# .+是估 读的 刻度尺就没有 刻度尺精确 反过来 当我们 读出一个 #4#" .+的数值时 就知道所用的刻度尺的分
度值是 " ++ 所以 #4#" .+和 #4# .+意义是不一
样的
知识点
长度测量的特殊方法 重点 掌握
组合法 平移法 利用直尺和三角板的组合 可以测出环形物体 圆柱体 球
体的直径和圆锥体的高等 如图 "*"*' 所示 生活中测身高 也可以用这个方法
图 "*"*'
转化法 " 化曲为直法
当测量的曲线不规则 而总长度不是很长时 可以用一段 纸带与曲线重合 在起始端和末端做上记号 然后把纸带拉 直 用刻度尺测出纸带的长度即为曲线的长度 例如测量圆桶 的周长 如图 "*"*% 所示
图 "*"*%
图 "*"*&
#
化直为曲法 滚动法
当要测量的曲线或直线距离比较长时 可以找一个圆形滚 轮 测出滚轮的周长 让滚轮在被测曲线上滚动 同时记下滚动 的圈数 如图 "*"*& 所示
然后用滚轮的周长乘以圈数就可以 得到曲线路
径的长度 例如测量操场跑道的长度 累积法
当要测量的物体的长度或厚度远小于刻度尺的分度
值
八年级物理 上 !
时 可以把多个相同的物体叠合累积起来 使得累积后的总长 度或厚度比刻度尺的分度值大得多 测出总长度后除以物体个
数 就可以算出物体的长度了 一般公式为 0
总
为物体个
数 例如测纸张的厚度 硬币的厚度 铜丝的直径等常用此 方法 如图 "*"*) 所示
图 "*"*)
取样法
当研究对象的整体不方便直接测量时 可以先测出样品的 长度 再根据比例将整体长度算出来 例如测量一卷粗细均匀 的铜丝的长度 可以先取一小段铜丝 测出它的长度 1
和质 量 1
然
后称出整卷铜丝的质量 总 则可以算出整卷铜丝的
长度 总 0 总
1 1
知识点
时间的测量 重点 掌握
时间及其单位 " 时间 我们所说的时间 有的是指时刻 有的是指时间
间隔 # 单位 国际单位是秒 7 常用单位还有
分 时 天
年等 $ 时间单位的换算 " 年0$&% 天 " 天0#' 小时
" 小时0
&1
分 " 分0&1 秒 " 小时0$ &11 秒 " 天0(& '11 秒
时间的测量工具
常用的时间测量工具有钟 表 停表 古代时用日晷 沙漏
来测量时间 正确使用停表的方法
"
停表的结构 如图 "*"*( 所示 停表的正面是一个大表
盘 上方有一个小表盘 顶上有两个按钮 大表 盘的量程是 " +8/ 分度值是14% 7小表盘的量程
是 " 9 分度值是 " +8/ 正中按钮的作用是使指 针归零 右侧按钮的作用是开始计时和停止 图
"*"*(
计时 # 停表的使
用方法
计时开始时按动按钮 计时结束时再按动一次按钮 $ 停表的读数方法 大表盘上的时间加上小表盘上的时间即为计时时间 ' 使用注意事项
34
使用前 需要检查停表秒针和分针是否在零点 如不在 零点 测量所得结果需减去此值
54
在按按钮时 由开始按到听到 哒 的一声之间有一段 时
间 所以在启动或停止按钮时 要迅速 以减少这段时间 降
低计时误差&
.4
机械停表用完时!应让表继续走动!直至发条完全放松再保 存!这样可以延长使用寿命&
-4
停表是精密计时仪器!需要轻拿轻放!避免振动而造成 损坏!不要与磁性物质$ 如磁铁等% 放在一起! 应保存在干 燥处&
时间间隔与时刻的区分'时间间隔是两个时刻间的间
隔!一般简称为时间#时刻为某一刻的时间点& 例如某 同学 )'11 从家里出发!)'$1 到达学校!这里的 )'11 和
)'$1
就是时刻!所经过的半小时为时间间隔&
知识点
误差 理解
$"%
测量时!受所用仪器和测量方法的限制!造成测量值与真 实值之间的差别!我们称为误差& 误差是不可避免的!但应尽 量减小误差&
$#%
减小误差的方法 采用多次测量求平均值的方法! 公式为' 0
"
6#
6*6
!
这是减小误差最简单易行的方法&
改进测量的方法"测量的原理&
使用更精密的仪器& !! 造成测量误差的原因一般来说!有客观和主观
两方面!客观方面如测量工具$ 测量仪器不可能制造得 十分精确!同时环境的温度对测量仪器也有影响%!主 观方面如测量者$由于测量的人不同!每个人估读时不 可
能估读的结果都一样%"测量方法!所以任何测量都
有误差!误差只能尽量减小!而不能避免&
误差不是错误!错误是由于不遵守测量仪器的 使用规则!或读取"记录测量结果时粗心等原因造成 的!是不该发生的!是完全能够避免的&
基础类
题型 长度的估测
题型典例 ! 一名正常发育的中学生的身高大约为$!!%
:414"% +!!!!;4"4% +
<4"% + =4"%1 + 解析
最符合一般情况下实际数值的只有 ;&
答案 ;
!!
对于长度的估测问题 需要同学们在平时的学习和生 活中多注意一些常见物体的长度 另外对身体一些特殊部 位的长度可以记下来当作估测时的尺子 如食指的宽度 一 步的长度 手掌的宽度等
题型 刻度尺的使用方法
题型典例 ! 如图 "*"*2 所示!图甲"乙分别表示两同 学测同一物体长度时的不同用尺方法!其中用尺不合理的是!