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2012-2013年事业单位考试公共基础知识专家命题预测试卷及
答案解析一
一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。本大题包括40小题，每小题1分，共40分)
1.2011年8月24日，国务院总理温家宝主持召开的国务院常务会议讨论通过了（）。
A. 《全国地下水污染防治规划(2011—2020年)》
B. 《全国矿产资源规划(2011—2020年)》
C. 《全国主体功能区规划(2011—2020年)》
D. 《全国水资源综合规划(2011—2020年)》
2.哲学的智慧（）。
①产生于人类的实践活动②源于人们对实践的追问和对世界的思考③是指导人们生活更好的艺术④能够指导人们认识世界和改造世界
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
3.下列对哲学的认识不正确的是（）。
A. 哲学的本义是爱智慧或追求智慧
B. 哲学是理论化、系统化的世界观
C. 哲学是世界观和方法论的统一
D. 哲学是对具体知识的正确概括和总结
4.依法行政原则是行政法的一项基本原则，下列各项中，不属于依法行政原则所涵盖的具体原则的是（）。
A. 责任政府原则
B. 职权法定原则
C. 法律优先原则
D. 合理行政原则
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5.垄断资本主义时期政府职能迅速扩展，尤其是政府的（）迅速扩展。到20世纪70年代末，政府已经发展成为社会运行的一种主要的调节工具了。
A. 统治职能
B. 经济职能
C. 经济职能和社会职能
D. 民主职能
6.邓小平提出，应该允许一部分人和一部分地区先富裕起来，并最终实现共同富裕。这一思想体现了公共管理中（）这一对基本价值。
A. 稳定与发展
B. 效率与秩序
C. 效率与公平
D. 自由与平等
7.达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，这充分说明（）。
A. 具体科学的发展证明了世界是客观存在的物质世界
B. 无论是神创论还是物种不变论，作为人们的世界观都有一定的合理性
C. 进化论是世界观，目的论和物种不变论是方法论
D. 进化论揭示了自然界的客观存在，目的论、物种不变论揭示了社会存在和发展的客观性
8.公务活动中会见客人时，需要介绍双方彼此认识，是先介绍主方，还是先介绍客方？（）
A. 先介绍主方
B. 先介绍客方
C. 先介绍处于客厅里的一方
D. 无所谓，都可以
9.下列情况属于行政诉讼受案范围的是（）。
A. 人民政府对某工作人员的开除决定
B. 政府关于在某日某时对某条街禁止通行的决定
C. 人民政府责令某企业停产治理环境污染的决定
D. 某国家机关对其内部某公务员的降职决定
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10. 理解人类社会发展史的“钥匙”是()。
A. 阶级斗争发展史
B. 生产关系发展史
C. 社会意识发展史
D. 劳动发展史
11. 我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是()。
A. 提高企业的经济效益
B. 对经济结构进行战略性调整
C. 国有企业的改革
D. 调整生产力的布局
12. 一切从实际出发，是我们制定路线、方针、政策的基本原则，我国社会主义初级阶段最大的实际是()。
A. 生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点
B. 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段
C. 我国已是社会主义社会
D. 社会主义市场经济体制还不完善
13. 社会主义市场经济条件下，市场机制()。
A. 对资源配置起基础性作用
B. 能确保经济总量的平衡
C. 可实现生产力合理布局
D. 能合理调节社会收入分配
14. 毛泽东明确阐述了“实事求是”这一概念的著作是（）。
A. 《反对党八股》
B. 《反对本本主义》
C. 《改造我们的学习》
D. 《整顿党的作风》
15. 在一项行政处罚决定作出后，即使处罚存在违法，但在处罚决定被撤销前仍应默认其合法有效，被处罚人也要按规定执行。这体现了行政行为具有（）。
A. 执行力
B. 公定力
C. 确定力
D. 拘束力
16. 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我【233网校会员中心】为您提供计算机类、外语类、资格类、学历类，会计类、建筑类、医学类、外贸类及
有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”由此而论（）。
A. 思想的交换是认识的源泉之一
B. 交往不能推动物质文明，却能推动精神文明
C. 交往是学习间接经验的重要途径
D. 语言是思维发展的根本动因
17. 关汉卿的代表作是()。
A. 《牡丹亭》
B. 《西厢记》
C. 《窦娥冤》
D. 《桃花扇》
18. 建立和完善广泛的统一战线，是建立、巩固和发展人民民主专政制度的重要保障。下列各项不属于宪法中定义的爱国统一战线组成部分的是（）。
A. 社会主义劳动者
B. 社会主义建设者
C. 拥护社会主义的爱国者
D. 拥护民族团结的爱国者
19. 我国宪法规定，国家尊重和保障人权。当代中国人权是多数人的和全国人民的人权，（）是首要的基本人权。
A. 生命权和健康权
B. 政治权利和人生权利
C. 生存权和发展权
D. 生命权和平等权
20. 宪法作为国家的根本法要求其必须具有更高的稳定性，因此宪法的修改程序相对于其他法律也是更为严格的。我国宪法的修改权由（）行使。
A. 全国人民代表大会
B. 全国人大常委会
C. 全国人大法律委员会
D. 国务院
21. 根据我国宪法规定，乡、镇一级的人民代表大会每届任期（）。
A. 三年
B. 四年
C. 五年
D. 十年
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22. 孔祥瑞被誉为从生产实践中成长起来的“蓝领专家”。他在多年的工作中，先后主持技术革新130余项，为企业创造效益6200多万元。这说明（）。
A. 高新技术产品必然给企业带来高效益
B. 提高职业技能既是劳动者的权利又是劳动者的义务
C. 职业技能的提高是维护社会主义市场经济秩序的保障
D. 劳动者职业技能的高低影响着企业的经济效益
23. 中共中央第十七届五中全会召开前夕，中共就“关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议”多次举行各民主党派、无党派人士座谈会，广泛地征求意见。这体现了中国共产党坚持（）。
A. 依法行政
B. 民主执政
C. 依法执政
D. 科学执政
24. 把“哲学上的斗争”看作是“最高形式的斗争”，这主要是因为（）。
A. 哲学是解决世界观问题的
B. 哲学追求“头等智慧”
C. 哲学是“文化的活的灵魂”
D. 哲学具有反思功能和概括功能
25. 人类生存和发展一刻也离不开文化传播。文化传播是人类社会最普遍、最重要、最深层和最复杂的现象之一。这主要说明（）。
A. 人类社会的所有现象都是文化传播现象
B. 文化传播是人类生存和发展的基础
C. 文化传播的多种途径与人们生活密切相关
D. 文化传播是人类社会产生的根源
26. 公民、法人或者其他组织单独就行政赔偿提出请求的（）。
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A. 只能直接向人民法院起诉
B. 只能由行政机关解决
C. 可以先由行政机关解决，也可以直接向人民法院提起诉讼
D. 应先由行政机关解决，对行政机关的处理不服的，再向人民法院起诉
27. 首先用自身的收入抵补支出，不足部分由财政拨付的事业单位属于（）。
A. 自收自支预算管理单位
B. 全额预算管理单位
C. 社会公益性事业单位
D. 差额预算管理单位
28. 集约型经济主要是依靠()。
A. 增加生产资料和劳动力数量
B. 增加资金和资源的投入量
C. 科技进步和提高劳动者素质
D. 增加积累和扩大生产规模
29. 近年来，网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员的活动越来越透明。这说明，在我国（）。
A. 公民管理国家越来越直接
B. 民主决策的形式日趋多样化
C. 民主监督的渠道越来越多
D. 政府机关越来越有权威
30. 由于债权人的原因，债务人无法向债权人给付合同标的物时，债务人可以将合同标的物交付提存机关。债务人将标的物提存后，标的物毁损、灭失的风险由谁来承担？（）
A. 债权人承担
B. 债务人承担
C. 提存机关承担
D. 债务人与债权人共同承担
31. 对于订立时显失公平的合同，合同当事人有权请求人民法院予以撤销，但撤销权应在合同成立后（）行使。
A. 3个月内
B. 6个月内
C. 1年内
D. 2年内
32. 限制民事行为能力人订立的合同，相对人可以催告法定代理人在1个月内予以追认。1个月的追认期满，法定代理人仍未做出表示的，则（）。
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A. 该合同自始无效
B. 该合同自动生效
C. 该合同效力待定
D. 相对人可以延续催告期
33. 个人要把诚实守信作为基本行为准则，必须（）。
A. 加强主观世界的改造
B. 树立实践第一的观点
C. 在奉献中实现人生价值
D. 不断提高科学文化素质
34. 世界是过程的集合体，意思是()。
A. 世界都是过程，所以什么也不存在
B. 一切都在变化发展，没有永恒不变的事物
C. 世界只是过程，所以是无方向的运动
D. 否认事物存在相对稳定性
35. 公文处理的每一个具体环节都应体现（）。
A. 权威性
B. 政治性
C. 规范性
D. 机要性
36. 准确、鲜明、生动、符合语法和逻辑，是公文写作的（）。
A. 政治要求
B. 业务要求
C. 文字表达要求
D. 行文规范要求
37. 现行《宪法》规定，国务院对各部、委员会发布的不适当的命令、指示和规章有权（）。
A.改变
B.发回
C.改变或撤销
D.撤销
38. “社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明()。
A. 实践是沟通主客体的桥梁
B. 实践是检验真理的唯一标准
C. 实践能为认识提供物质手段
D. 实践的需要是认识发展的动力
39. 关于声音的知识，下列说法错误的是（）。
A. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
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C. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
40. 古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是（）。
A. 万物皆只有一个理
B. 有理而后有气
C. 宇宙便是吾心
D. 父子君臣，天下之定理
二、多项选择题(下列各题的选项中至少有两项是符合题意的，请把所选答案的字母序号填入括号内。本大题包括15小题，每小题1分，共15分)
1.有人认为，任何规律都具有普遍性，而唯物辩证法研究的就是普遍规律。因此，任何规律都是唯物辩证法的研究对象。这种观点（）。
A. 是一种正确的观点，准确地讲清了唯物辩证法的研究对象
B. 是一种错误的观点，否认了规律的客观性
C. 是一种错误的观点，扩大了唯物辩证法研究对象的范围
D. 是一种错误的观点，不懂得普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化
2.在以私有制为基础的简单商品的经济中，商品生产者经常发生这样的困惑：同样一种商品，有时极好卖，而且卖价高；有时不容易卖出，即使卖出去了，卖价也很低。到底是什么东西决定价格呢？他们百思不得其解，故而西方有句谚语：“上帝决定价格。”这说明（）。
A. 价格具有随机性，不受价值的制约
B. 他们不懂得价值的本质内涵，不懂得价格是由价值决定的
C. 私有制条件下的商品生产者无法自觉地解决私人劳动和社会劳动的矛盾，这是产生“上帝决定价格”的认识上的根源
D. 商品生产者有可能由此敬畏商品，形成商品拜物教
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3.古人云：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”纵观中国历史，似乎印证了这一点。春秋战国时期群雄纷起，此为分；秦始皇兼并六国，此为合；秦末陈胜、吴广起义，继有楚汉之争，此为分；刘邦消灭项羽，创建汉朝，此为合；东汉末年三国鼎立，此为分；司马炎灭魏建晋，此为合；东晋灭亡，南北朝对峙，此为分；隋文帝代周建隋，此为合；隋、唐之后，出现五代十国，此为分；赵匡胤创建宋朝，此为合……由此而论（）。
A. 矛盾的双方在一定条件下可以相互转化，转化的趋向是自己的对立面
B. 历史的演化具有循环性，故而循环论是一种正确的观点
C. 历史的演化存在着重复性，但这种重复不是简单的重复
D. 合、分作为历史演化交替出现的两种趋势，无主次之分
4.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括（）。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
5.可持续发展战略的基本思想是（）。
A. 正确处理速度、比例、效益的关系，走一条速度快、效益好、经济协调发展的路子
B. 切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变
C. 正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人口的增长与社会生产力发展相适应，经济建设与环境建设相协调
D. 把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合
6.世界要实现和谐发展，离不开非洲以及中非关系的和谐发展。在国际关系中，发展中国家历来是中国团结【233网校会员中心】为您提供计算机类、外语类、资格类、学历类，会计类、建筑类、医学类、外贸类及
与合作的对象，因为（）。
A. 发展中国家是国际社会一支重要的政治力量
B. 团结发展中国家符合中国的国家利益
C. 合作是发展中国家共同发展的必由之路
D. 发展中国家在经济全球化中处于主导地位
7.下列情形中，在当事人之间不能产生合同法律关系的有（）。
A. 甲拾得乙遗失的一块手表
B. 甲赠与乙图书馆一百本书
C. 甲因踢球打碎乙家的玻璃
D. 甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘
8.以下选项中可以作为保证人的是（）。
A. 蓝天幼儿园
B. 宏发企业设在上海的分厂
C. 某国有企业
D. 具有民事行为能力的小张
9.把提高党的执政能力同加强党风廉政建设结合起来就应该（）。
A. 保持党同人民群众的血肉联系，立党为公、执政为民
B. 坚决反对和防止腐败，坚持标本兼治、综合治理的方针
C. 加强党对各项工作的具体领导和严格监督
D. 把制度寓于各项政策措施之中，从源头上预防和解决腐败问题
10. 党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是（）。
A. 社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中
B. 建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
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C. 尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系
D. 把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
11. 行政决策评估要采用（）的综合意见。
A. 群众
B. 专家
C. 领导
D. 政策执行人员
12. 资本周转时间包括（）。
A. 生产时间和流动时间
B. 购买时间和售卖时间
C. 劳动时间和非劳动时间
D. 流通时间和生产时间
13. 我国公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。从公民与国家的关系看，构建社会主义和谐社会的要求是（）。
A. 国家要依法保护公民的政治权利和自由
B. 公民应履行维护国家利益的义务
C. 政府要不断健全和完善法律体系
D. 公民应积极参与国家法律的制定
14. 法国皇帝路易·波拿巴设宴，来客们用的是银碗，唯独皇帝本人用铝碗。这是因为当时生产铝的劳动效率低，铝极其稀少，因而价值大。英国皇家学会曾把一个铝杯赠给俄国伟大的化学家门捷列夫，以此表示最高的敬意。当时，铝被称为银色的金子。后来，人们掌握了一种工艺，生产铝的劳动效率大大提高，铝这种商品的数量愈来愈多，单位铝的价值就大大降低了。由此而论，（）。
A. 商品的价值不是商品的自然属性
B. 社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比
C. 商品的价值量不是由使用价值决定的
D. 物以稀为贵，单位商品的价值量与商品的数量成反比
15. 根据《担保法》的规定，下列各主体中不能作为一般债务保证人的是（）。
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A. 某省人事厅
B. 某大学
C. 某公司
D. 某法官
三、判断题(判断下列各题正误，正确的选“A”，错误的选“B”。本大题包括10小题，每小题1分，共10分)
1.当事人互负债务的标的物种类不相同的，经双方协商一致也可以抵销。()
2.特别行政区的高度自治包括立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权、独立的外交权。（）
3.社会政治结构的核心问题是军队。（）
4.行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，不一定需要向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据。（）
5.考察党政领导干部，主要是考察其是否廉洁。()
6.全国人大常委会有权决定战争和和平的问题。（）
7.根据我国《宪法》规定，国家一切权力属于中国共产党，党行使国家权力的机关是各级人大和各级政府。（）
8.一般而言，在一个主权国家内，法律适用于主权管理范围所及的全部领土，还包括延伸意义的领土。（）
9.对人事处理决定复核的结果不服时，公务员只能向上级机关提出控告。()
10. 元朝设立行省制度，其中西藏地区归西藏行省管辖。()
四、综合分析题(本大题包括两部分材料，每部分材料后均有5个不定项选择题，每小题2分，共20分) (一)
材料一：在某市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车，全车考生没有一个人给她让座。
材料二：在对某市市民社会公德现状的一次调查中，99%的受访者认为不应该随地吐痰，但真正吐到手纸扔【233网校会员中心】为您提供计算机类、外语类、资格类、学历类，会计类、建筑类、医学类、外贸类及
到垃圾箱里的不足50％；雨季商店为顾客准备的文明伞，表示用完后及时归还的占受访者的81％，但下雨过后，商店真正回收的雨伞仅占发放的10％；人人皆知本市严重缺水，但公共用水的浪费却十分惊人。
1.关于社会公德，以下表述正确的有（）。
A. 是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
B. 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
C. 以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容
D. 是整个社会道德体系的基础
2.上述材料反映的现象说明（）。
A. 部分公众缺乏基本的公德意识
B. 一些公众了解相应的公德规范，但在实践中却不遵守
C. 对违反社会公德的现象和行为，没有形成人人谴责的舆论氛围
D. 现行的行政和法律措施，助长了公德缺失现象的滋生与蔓延
3.材料反映了部分公众在社会公德方面“知”“行”脱节的现象，其主要原因是（）。
A. 公德规范在具体践行上存在困难
B. 为图一时方便或一己私利而违背公德
C. 社会公德往往被视为“小节”而受到忽略
D. 没有准确理解公德规范的内容
4.关于国家机关工作人员的社会公德问题，以下表述正确的是（）。
A. 国家机关工作人员要以良好的社会公德严格要求自己，做大众的表率
B. 我国《国家公务员行为规范》并未对国家公务员遵守社会公德问题作出规定
C. 国家机关工作人员在公共场合代表党和政府的形象，应当做遵守社会公德的模范
D. 国家机关工作人员的公德风貌，会对社会公众产生示范作用，直接影响整个社会的公德状况
5.加强社会公德建设的主要途径包括（）。
A. 大力加强社会公德教育
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B. 深入开展各种形式的公德实践活动
C. 积极营造良好的社会环境，形成正确的社会舆论
D. 建立和健全相应的监督体系和法律体系
(二)
材料一：中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义，现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。
——摘自1940年1月毛泽东《新民主主义论》
材料二：听说现在有一些省委、地委、县委，有这样的情况:一切事情，第一书记一个人说了就算数。这是很错误的。哪有一个人说了就算数的道理呢?
刘邦是在封建时代被历史学家称为“豁达大度，从谏如流”的英雄人物。刘邦同项羽打了好几年仗，结果刘邦胜了，项羽败了，不是偶然的。我们现在有些第一书记，连封建时代的刘邦都不如，倒有点像项羽。这些同志如果不改，最后要垮台的。不是有一出戏叫《霸王别姬》吗?这些同志如果总是不改，难免有一天要“别姬”就是了。
——摘自1962年1月30日毛泽东《在扩大的中央工作会议上的讲话》
6.从中华人民共和国的成立到社会主义改造的基本完成，中国社会属于（）。
A. 民主主义范畴
B. 资本主义范畴
C. 社会主义范畴
D. 共产主义范畴
7.毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中指出，中国革命战争的主要特点有（）。
A. 政治经济发展不平衡
B. 敌强我弱
C. 共产党的领导
D. 土地革命的开展
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8.在中国建设一个马克思主义政党所遇到的特殊困难有（）。
A. 理论准备不足
B. 在与资产阶级既联合又斗争的过程中成长
C. 党员中农民和小资产阶级出身的占大多数
D. 中国封建社会历史较长，封建主义思想影响严重
9.延安整风运动中具有指导性作用的文件有（）。
A. 《改造我们的学习》
B. 《愚公移山》
C. 《整顿党的作风》
D. 《为人民服务》
10. 毛泽东首次提出了“新民主主义革命”这一科学概念是在下列哪部著作或报告中？()
A. 《中国革命和中国共产党》
B. 《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
C. 《新民主主义论》
D. 《论人民民主专政》
五、材料作文题(本大题为主观题，共15分)
2010年年初，中央电视台联合国家统计局、中国邮政集团公司推出的年度经济调查活动，面向全国104个城市和300个县，调查了10万个中国家庭的经济主张。调查结果显示，54％的受访者表示住房难是最大的烦恼。
住房难是一个世界性的问题，即便发达国家如美国、日本，一样存在住房难的问题，所以才有众多国家的各种对策。美国住房政策主要包括两个方面：一是通过各种措施鼓励建造低收入者住得起的房子；二是通过担保贷款、提供租金补贴以及实行租金优惠券计划等帮助居民拥有自己的住房。同时政府还实施税收减免政策和财政补贴政策，对拥有自己住房的家庭减免所得税和财产税，凡家庭收入未达到所在地区家庭平均收入80%者，可以申请住房补助。
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目录 二级公共基础知识考纲 (1) 第一章数据结构与算法 (2) 第二章程序设计基础 (19) 第三章软件工程基础 (23) 第四章数据库设计基础 (32) 全国计算机等级考试二级公共基础知识考纲 考试内容 一、基本数据结构与算法 1.算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 2.数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。 3.线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4.栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5.线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6.树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 7.顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。 二、程序设计基础 1.程序设计方法与风格。 2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1.软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。 2.结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。 3.结构化设计方法，总体设计与详细设计。 4.软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。 5.程序的调试，静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1.数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。 2.数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。 3.关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。 4.数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 公共基础的考试方式为笔试，与C语言（V isualBASIC、V isual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。 公共基础部分占全卷的30分。公共基础知识有10道选择题和5道填空题。 第一章数据结构与算法 一、内容要点 （一）算法 1．算法的基本概念 算法是指解题方案的准确而完整的描述。即是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的，且是明确的，没有二义性，同时该规则将在有限次运算后可终止。 1）算法的基本特征 （1）可行性 由于算法的设计是为了在某一个特定的计算工具上解决某一个实际的问题而设计的，因此，它总是受到计算工具的限制，使执行产生偏差。
2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共600题） 1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬 顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中 的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护 学习成绩好的学生
9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 11、现代学生观的基本观点是（D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是 教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应
二级公共基础知识分类模拟题43 单项选择题 1、下列叙述中正确的是______。 A．所谓算法就是计算方法 B．程序可以作为算法的一种描述方法 C．算法设计只需考虑得到计算结果 D．算法设计可以忽略算法的运算时间 2、下列叙述中正确的是______。 A．算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度 B．算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度 C．算法的复杂度是指算法程序中指令的数量 D．算法的复杂度是指算法所处理的数据量 3、下列叙述中正确的是______。 A．算法的时间复杂度与计算机的运行速度有关 B．算法的时间复杂度与运行算法时特定的输入有关 C．算法的时间复杂度与算法程序中的语句条数成正比 D．算法的时间复杂度与算法程序编制者的水平有关 4、下列叙述中正确的是______。 A．非线性结构可以为空 B．只有一个根结点和一个叶子结点的必定是线性结构 C．只有一个根结点的必定是线性结构或二叉树 D．没有根结点的一定是非线性结构 5、设数据结构B=(D，R)，其中 D={a,b,c,d,e,f} R={(f,a),(d,b),(e,d),(c,e),(a,c)} 该数据结构为______。 A．线性结构 B．循环队列 C．循环链表 D．非线性结构 6、下列叙述中正确的是______。 A．矩阵是非线性结构 B．数组是长度固定的线性表 C．对线性表只能作插入与删除运算 D．线性表中各元素的数据类型可以不同 7、在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。 A．不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致 B．不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 C．相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致 D．相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致 8、下列叙述中正确的是______。 A．能采用顺序存储的必定是线性结构 B．所有的线性结构都可以采用顺序存储结构 C．具有两个以上指针的链表必定是非线性结构 D．循环队列是队列的链式存储结构 9、下列叙述中正确的是______。 A．在栈中，栈顶指针的动态变化决定栈中元素的个数
全国计算机二级考试公共基础知识总结 第一章数据结构与算法 1.1 算法 算法：是指解题方案的准确而完整的描述。 算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。 算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括：（1）可行性； （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性； （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义； （4）拥有足够的情报。 算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 基本运算包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。 算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。 算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。
算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 1.2 数据结构的基本基本概念 数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构； （2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。 数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。 数据的逻辑结构包含： （1）表示数据元素的信息； （2）表示各数据元素之间的前后件关系。 数据的存储结构有顺序、链接、索引等。 线性结构条件： （1）有且只有一个根结点； （2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。 非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。 1．3 线性表及其顺序存储结构 线性表是由一组数据元素构成，数据元素的位置只取决于自己的序号，元素之间的相对位置是线性的。 在复杂线性表中，由若干项数据元素组成的数据元素称为记录，而由
四川省教育公共基础知识试题及答案 四川省教育公共基础知识试题及答案(一) 1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。下列不符合实践的特点的是()。 A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性 B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性 C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性 D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性 2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是()。 A、从僵化走向灵活 B、从法治走向人治 C、从封闭走向开放 D、从权力导向走向规则导向 3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括()。(多选题) A、修筑堤坝 B、修建分洪区 C、修建水库 D、整治河道 4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是()面的价值要求。 A、B、民族C、社会D、公民 5、《论衡》是王充所作是一部关于()的哲学文献 A、唯物主义 B、唯心主义 C、浪漫主义 D、社会空想主义 6、生产力中物的因素是指()。 A、劳动资料 B、劳动对象 C、生产资料 D、生产工具
参考答案与解析 1、【答案】D。解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自 觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。D选项必然性不属于实 践的特点。故本题答案选D。 2、【答案】B。解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从 权力导向走向规则导向。故本题答案选D。 3、【答案】ABCD。解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采 取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。故本 题答案选ABCD。 4、【答案】C。解析：党的报告分别从、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。故本题答案C。 5、【答案】A。解析：《论衡》是中国历史上东汉时期思想家王充的一部著作，是一部宣传无神论的檄文，是一部古代唯物主义的 哲学文献。在中国哲学史上具有划时代的意义。“衡”字本义是天平，《论衡》就是评定当时言论价值的天平。故本题答案为A。 6、【答案】C。解析：生产力由人的因素和物的因素构成。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现着物质资 料生产的劳动者;物的因素是生产资料，即人们在生产过程中所使用 的劳动资料和劳动对象的总和。 四川省教育公共基础知识试题及答案(二) 1、2015年8月5日，中国首条直飞()航线正式开通，这是中国 民航目前一条连通非洲大陆的航线。 A、乌干达 B、冈比亚 C、喀麦隆 D、肯尼亚 2、我国提出要转变现有的“三高一低”的经济增长方式，对比 下列不属于“三高”的是()。
1.1 算法 考点1 算法的基本概念 计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。 算法(algorithm)是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的，同时是明确的；此顺序将在有限的次数后终止。算法是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，其中每一条指令表示一个或多个操作。 1算法的基本特征 (1)可行性(effectiveness)：针对实际问题而设计的算法，执行后能够得到满意的结果。 (2)确定性(definiteness)：算法中的每一个步骤都必须有明确的定义，不允许有模棱两可的解释和多义性。 (3)有穷性(finiteness)：算法必需在有限时间内做完，即算法必需能在执行有限个步骤之后终止。 (4)拥有足够的情报：要使算法有效必需为算法提供足够的情报当算法拥有足够的情报时，此算法才最有效的；而当提供的情报不够时，算法可能无效。 2算法的基本要素 (1)算法中对数据的运算和操作：每个算法实际上是按解题要求从环境能进行的所有操作中选择合适的操作所组成的一组指令序列。 计算机可以执行的基本操作是以指令的形式描述的。一个计算机系统能执行的所有指令的集合，称为该计算机系统的指令系统。计算机程序就是按解题要求从计算机指令系统中选择合适的指令所组成的指令序列在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类： ①算术运算：主要包括加、减、乘、除等运算； ②逻辑运算：主要包括“与”、“或”、“非”等运算； ③关系运算：主要包括“大于”、“小于”、“等于”、“不等于”等运算； ④数据传输：主要包括赋值、输入、输出等操作。 (2)算法的控制结构：一个算法的功能不仅仅取决于所选用的操作，而且还与各操作之间的执行顺序有关。算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。 算法的控制结构给出了算法的基本框架，它不仅决定了算法中各操作的执行顺序，而且也直接反映了算法的设计是否符合结构化原则。描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。 (3)算法设计的基本方法 计算机算法不同于人工处理的方法，下面是工程上常用的几种算法设计，在实际应用时，各种方法之间往往存在着一定的联系。 (1)列举法 列举法是计算机算法中的一个基础算法。列举法的基本思想是，根据提出的问题，列举所有可能的情况，并用问题中给定的条件检验哪些是需要的，哪些是不需要的。 列举法的特点是算法比较简单。但当列举的可能情况较多时，执行列举算法的工作量将会很大。因此，在用列举法设计算法时，使方案优化，尽量减少运算工作量，是应该重点注意的。 (2)归纳法 归纳法的基本思想是，通过列举少量的特殊情况，经过分析，最后找出一般的关系。从本质上讲，归纳就是通过观察一些简单而特殊的情况，最后总结出一般性的结论。
全国计算机等级考试二级公共基础知识练习题 及答案 全国计算机二级考试主要考核使用一种高级计算机语言编写程序以及 上机调试的基本技能，以下是由我整理关于的内容，希望大家喜欢! (一) 1、域名是ISP的计算机名，域名中的后缀、gov表示机构所属类型为( )。 A、政府机构 B、教育机构 C、商业机构 D、军事机构考试用书 答案：A 2、中文EXCEL的分类汇总方式不包括( )。 A、乘积 B、平均值 C、值 D、求和 答案：A 3、地址为202、18、66、5的IP地址属于( )类IP地址。 A、A B、C C、D
D、B 答案：B 4、微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。 A、硬件 B、I/O 设备 C、内存储器 D、CPU 答案：D 5、在计算机技术指标中，MIPS用来描述计算机的( )。 A、运算速度 B、时钟频率 C、存储容量 D、字长 答案：A (二) 1、Excel的主要功能是( )。 A、表格处理，文字处理，文件管理 B、表格处理，网络通讯，图表处理 C、表格处理，数据库管理，图表处理 D、表格处理，数据库管理，网络通讯 答案：C 2、关于Word中的文本框，下列说法( )是不正确的。
A、文本框可以做出冲蚀效果 B、文本框可以做出三维效果 C、文本框只能存放文本，不能放置图片 D、文本框可以设置底纹 答案：C 3、局域网的英文缩写是( )。 A、WAN B、LAN C、MAN D、Internet 答案：B 4、在WORD编辑状态下，当前编辑文档中的字体是宋体，选择了一段文字使之反显，先设定了楷体，又设定了黑体，则( )。 A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍是宋体 C、被选择的内容便成了黑体 D、文档全部文字字体不变 答案：C 5、下列叙述中，正确的是( )。 A、CPU 能直接读取硬盘上的数据 B、CPU 能直接存取内存储器中的数据 C、CPU 由存储器和控制器组成
最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 题库套卷(一） 一、单项选择题 1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B．家庭教育、学校教育、社会教育 C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D．普通教育、职业教育 2．( C )主张“道法自然”。 A．孟子 B．苟子 C．老子 D．韩非子 3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A．实物直观 B．模象直观 C．语言直观 D．抽象直观 4．根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。 A．中国的陶行知 B．美国的杜威 C．英国的培根 D．俄国的加里宁 6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( B )。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 7．( B )的出版是教育学成为一门独立学科的标志。 A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《民主主义与教育》
全国计算机等级考试二级公共基础知识复习资料 全国计算机等级考试二级公共基础知识复习资料 第一章数据结构与算法 1.1 算法 算法：是指解题方案的准确而完整的描述。 算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。 算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括： （1）可行性； （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性； （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义； （4）拥有足够的情报。 算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 基本运算包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。
算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。 算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。1.2 数据结构的基本基本概念 数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构； （2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。 数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。数据的逻辑结构包含： （1）表示数据元素的信息； （2）表示各数据元素之间的前后件关系。 数据的存储结构有顺序、链接、索引等。 线性结构条件：（1）有且只有一个根结点；（2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。 1．3 线性表及其顺序存储结构 线性表是由一组数据元素构成，数据元素的位置只取决于自己的序号，元素之间的相对位置是线性的。
全国计算机等级考试二级公共基础知识考纲 考试内容 一、基本数据结构与算法 1、算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。 2、数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。 3、线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4、栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5、线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6、树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。 7、顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。 二、程序设计基础 1、程序设计方法与风格。 2、结构化程序设计。 3、面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。 三、软件工程基础 1、软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。 2、结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。 3、结构化设计方法，总体设计与详细设计。 4、软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统 测试。 5、程序的调试，静态调试与动态调试。 四、数据库设计基础 1、数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。 2、数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。 3、关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。 4、数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式：公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。公共基础知识有10道选择题和5道填空题。 第一章数据结构与算法 一、内容要点 （一）算法 1．算法的基本概念：算法是指解题方案的准确而完整的描述。即是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且
2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模 拟卷及答案（七） 一、单项选择题 1．教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( A )。 A．孔子 B．孟子 C．夸美纽斯 D．荀子 2．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。 A．原始社会B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( B )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．消退抑制 D．超限抑制 4．进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( B )。 A．信任感 B．自我同一感 C．主动感 D．勤奋感 5．学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( B )。 A．学习动机B．认知内驱力 C．自我提高内驱力 D附属内驱力 6．在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( A )。
A．言语直观 B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观 7．根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( B )。 A．公式学习 B．命题学习 C．原理学习 D．推理学习 8．维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( C )。 A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C．教学的重要任务是创造最近发展区 D．根据学生现有的水平进行教学 9．知识是个体通过与环境相互作用后获得的( D )。 A．感受与体验 B．前人经验 C．记忆的内容 D．信息及其组织 10.思想品德形成的基础是( A )。 A．道德认识 B．活动与交往 C．道德情感 D．道德意志 11.教育发展的规模和速度主要是由( B )因素决定的。 A．政治 B．生产力 C．文化 D．军事 12.在17世纪，对班级授课制进行了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。
第一章数据结构与算法 算法 1、算法:是指解题方案的准确而完整的描述。算法不等于程序,也不等计算机方法,程序的编制不可能优于算法的设计。 2、算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则,每一个规则都是有效的，是明确的,此顺序将在有限的次数下终止。特征包括：（1）可行性;（2)确定性(3）有穷性（4）拥有足够的情报。 ３、算法的基本要素:一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 ４、指令系统:一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 5、基本运算包括:算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 ６、算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。 7、算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。 8、算法复杂度:算法时间复杂度和算法空间复杂度。 9、算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 10、算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 数据结构的基本基本概念 1、数据结构研究的三个方面: (1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构; （2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系,即数据的存储结构;（3）对各种数据结构进行的运算。数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。 ２、数据的逻辑结构包含:(1）表示数据元素的信息;(2）表示各数据元素之间的前后件关系。数据的存储结构有顺序、链接、索引等。 ３、线性结构条件：(1）有且只有一个根结点;(２）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。 线性表及其顺序存储结构 １、线性表是由一组数据元素构成,数据元素的位置只取决于自己的序号,元素之间的相对位置是线性的。在复杂线性表中,由若干项数据元素组成的数据元素称为记录,而由多个记录构成的线性表又称为文件。 2、非空线性表的结构特征: (1）且只有一个根结点ａ1，它无前件；(2)有且只有一个终端结点an，它无后件; （3)除根结点与终端结点外,其他所有结点有且只有一个前件,也有且只有一个后件。结点个数n称为线性表的长度,当ｎ=0时，称为空表。 3、线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点：(１）线性表中所有元素的所占的存储空间是连续的; (2)线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。 4、顺序表的运算:插入、删除。 栈和队列 1、栈是限定在一端进行插入与删除的线性表,允许插入与删除的一端称为栈顶，不允许插入与删除的另一端称为栈底。栈按照“先进后出”（FILO)或“后进先出”(LＩFO）组织数据,栈具有记忆作用。用ｔop表示栈顶位置，用ｂottoｍ 表示栈底。 2、栈的基本运算：(1）插入元素称为入栈运算；（2)删除元素称为退栈运算;（３）读栈顶元素是将栈顶元素赋给一个指定的变量,此时指针无变化。 3、队列是指允许在一端（队尾）进入插入,而在另一端(队头）进行删除的线性表。Ｒear指针指向队尾,frｏnt 指针指向队头。 4、队列是“先进行出”(FIFO)或“后进后出”(LILO)的线性表。 线性链表
计算机二级公共基础 2009-09-14 15:13第一章数据结构与算法 1.1 算法 算法：是指解题方案的准确而完整的描述。 算法不等于程序，也不等计算机方法，程序的编制不可能优于算法的设计。 算法的基本特征：是一组严谨地定义运算顺序的规则，每一个规则都是有效的，是明确的，此顺序将在有限的次数下终止。特征包括： （1）可行性； （2）确定性，算法中每一步骤都必须有明确定义，不充许有模棱两可的解释，不允许有多义性； （3）有穷性，算法必须能在有限的时间内做完，即能在执行有限个步骤后终止，包括合理的执行时间的含义； （4）拥有足够的情报。 算法的基本要素：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 指令系统：一个计算机系统能执行的所有指令的集合。 基本运算和操作包括：算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。 算法的控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构。 算法基本设计方法：列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。算法复杂度：算法时间复杂度和算法空间复杂度。 算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 1.2 数据结构的基本基本概念 数据结构研究的三个方面： （1）数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构；（2）在对数据进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。 数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。 数据的逻辑结构包含： （1）表示数据元素的信息； （2）表示各数据元素之间的前后件关系。 数据元素之间的前后件关系是指他们的逻辑关系（反映数据元素之间逻辑关系的数据结构），而与他们在计算机中的存储位置无关。 数据的逻辑结构有两个要素：一、数据元素的集合，通常记为D;二、D上的关系，它反映D中各数据元素之间的前后间关系，通常记为R；即一个数据结构可以表示成 B=(D,R)其中B表示数据结构。未反应数据元素间的前后件关系，一般用二元组表示。a,b是D中的两个数据，二元组（a,b）表示a是b的前件，b是a 的后件。 数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的存储结构（数据的物理结构）。数据的存储结构有顺序、链接、索引等。 线性结构条件： （1）有且只有一个根结点； （2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。 非线性结构：不满足线性结构条件的数据结构。
范文 2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题 1/ 6
库400题及答案 2020 年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库 400 题及答案 1.领会知识包括感知教材和（ D ） A 熟悉教材 B 分析教材 C 概括教材 D 理解教材 2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ C ） A 教学目的 B 教学内容 C 教学原则 D 教学方法 3.循序渐进原则要求教学要（B ） A 温故而知新 B 不陵节而施 C 不愤不启，不悱不发 D 学而时习之 4.教学工作中的中心环节是（B ） A 备课 B 上课 C 作业的检查与批改 D 课外辅导 5.课的类型的划分依据（ A ） A 教学任务 B 教学内容 C 教学规律 D 教学原则 6.教师上课必要的补充主要是通过（ C ） A 布置作业 B 检查作业 C 课外辅导 D 课后练习 7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D） A 信度 B 难度 C 区分度 D 效度 8.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（ A ） A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度 9.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动
的结构，称为（ C ） A 教学程序 B 教学步骤 C 教学组织形式 D 教学阶段 10.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ） A 分组教学 B 个别教学 C 道尔顿制 D 班级上课制 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A） A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检 3/ 6
计算机二级公共基础知识试题及答案 一、选择题 1.在深度为7的满二叉树中，叶子结点的个数为() A.32 B.31 C.64 D.63 参考答案：C 参考解析：在满二叉树中每层的结点数都达到最大值，而且叶子结点全部出现在最底层。第1层(根结点所在的层)有20个结点，第 2层有21个结点，……第n层有2n-1个结点。在深度为7的满二 叉树中，第7层有27-1=64个结点(全部是叶子结点)、在深度为7 的满二叉树中，共有2^(7-1)=64个结点、因此本题的正确答案是C。 2.下列叙述中正确的是() A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关 B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构 C.程序执行的效率只取决于所处理的数据量 D.以上三种说法都不对 参考答案：A 参考解析：程序的执行效率与算法和数据结构有密切的关系，瑞士科学家沃士说过“程序=算法+数据结构”。所以程序执行的效率 与数据的存储结构密切相关;程序执行的效率与程序的控制结构、所 处理的数据量有关，但不绝对相关。因此本题的正确答案是A。 3.下列工具为需求分析常用工具的是 A.PAD B.PFD C.N-S D.DFD
参考答案：D 4.以下算法设计基本方法中基本思想不属于归纳法的.是() A.递推法 B.递归法 C.减半递推技术 D.回溯法 参考答案：D 5.对长度n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是() A.快速排序 B.冒泡排序 C.直接插入排序 D.堆排序 参考答案：D 参考解析：排序技术有：①交换类排序法(冒泡排序法、快速排序法);②插入类排序法(简单插入排序、希尔排序);③选择类排序法(简单选择排序法、堆排序法)。在最坏情况下，希尔排序需要的比较次数是O(nl.5)、堆排序需要的比较次数是O(nlog2n)、其它排序方法需要的比较次数都是n(n.1)/2。因此本题的正确答案是D。 6.按软件的功能划分，需求分析工具软件属于 A.应用软件 B.系统软件 C.支撑软件 D.专用软件 参考答案：C 7.对右下图二叉树进行后序遍历的结果为() A.ABCDEF B.DBEAFC C.ABDECF D.D.EBFCA 参考答案：D 参考解析：后序遍历的方法是：若二叉树为空，则结束返回。否则先后序遍历左子树，再后序遍历右子树，最后访问根结点。本题
全国计算机二级考试公共基础知识（全） (2010-01-13 17:13:54) 转载 标签：it 分类：天下快报(热点聚焦) 第一章数据结构与算法 经过对部分考生的调查以及对近年真题的总结分析，笔试部分经常考查的是算法复杂度、数据结构的概念、栈、二叉树的遍历、二分法查找，读者应对此部分进行重点学习。 详细重点学习知识点： 1．算法的概念、算法时间复杂度及空间复杂度的概念 2．数据结构的定义、数据逻辑结构及物理结构的定义 3．栈的定义及其运算、线性链表的存储方式 4．树与二叉树的概念、二叉树的基本性质、完全二叉树的概念、二叉树的遍历 5．二分查找法 6．冒泡排序法 1.1算法 考点1 算法的基本概念 考试链接： 考点1在笔试考试中考核的几率为30%，主要是以填空题的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该了解算法中对数据的基本运算。 计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。 1．算法的基本特征：可行性、确定性、有穷性、拥有足够的情报。 2．算法的基本要素： （1）算法中对数据的运算和操作 一个算法由两种基本要素组成：一是对数据对象的运算和操作；二是算法的控制结构。 在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下4类：算术运算、逻辑运算、关系运算和数据传输。 （2）算法的控制结构：算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。
描述算法的工具通常有传统流程图、N-S结构化流程图、算法描述语言等。一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3种基本控制结构组合而成。 考点2 算法复杂度 考试链接： 考点2在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为重点识记内容，读者还应该识记算法时间复杂度及空间复杂度的概念。 1.算法的时间复杂度 算法的时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。 同一个算法用不同的语言实现，或者用不同的编译程序进行编译，或者在不同的计算机上运行，效率均不同。这表明使用绝对的时间单位衡量算法的效率是不合适的。撇开这些与计算机硬件、软件有关的因素，可以认为一个特定算法"运行工作量"的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数n表示），它是问题规模的函数。即 算法的工作量=f（n） 2.算法的空间复杂度 算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。 一个算法所占用的存储空间包括算法程序所占的空间、输入的初始数据所占的存储空间以及算法执行过程中所需要的额外空间。其中额外空间包括算法程序执行过程中的工作单元以及某种数据结构所需要的附加存储空间。如果额外空间量相对于问题规模来说是常数，则称该算法是原地工作的。在许多实际问题中，为了减少算法所占的存储空间，通常采用压缩存储技术，以便尽量减少不必要的额外空间。 疑难解答：算法的工作量用什么来计算？ 算法的工作量用算法所执行的基本运算次数来计算，而算法所执行的基本运算次数是问题规模的函数，即算法的工作量=f（n），其中n 是问题的规模。 1.2数据结构的基本概念 考点3 数据结构的定义 考试链接： 考点3在笔试考试中，是一个经常考查的内容，在笔试考试中出现的几率为70%，主要是以选择的形式出现，分值为2分，此考点为识记内容，读者还应该识记数据的逻辑结构和存储结构的概念。 数据结构作为计算机的一门学科，主要研究和讨论以下三个方面： （1）数据集合中个数据元素之间所固有的逻辑关系，即数据的逻辑结构； （2）在对数据元素进行处理时，各数据元素在计算机中的存储关系，即数据的存储结构； （3）对各种数据结构进行的运算。
1.1 算法 考点1 算法的基本概念计算机解题的过程实际上是在实施某种算法，这种算法称为计算机算法。 算法(algorithm)是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的，同时是明确的；此顺序将在有限的次数后终止。算法是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，其中每一条指令表示一个或多个操作。 1 算法的基本特征 (1) 可行性(effectiveness):针对实际问题而设计的算法，执行后能够得到满意的结果。 (2) 确定性(definiteness):算法中的每一个步骤都必须有明确的定义，不允许有模棱两可的解释和多义性。 ⑶有穷性(finiteness):算法必需在有限时间内做完，即算法必需能在执行有限个步骤之后终止。 (4)拥有足够的情报:要使算法有效必需为算法提供足够的情报当算法拥有足够的情报时，此算法才最有效的；而当提供的情报不够时，算法可能无效。 2 算法的基本要素 (1) 算法中对数据的运算和操作:每个算法实际上是按解题要求从环境能进行的所 有操作中选择合适的操作所组成的一组指令序列。计算机可以执行的基本操作是以指令的形式描述的。一个计算机系统能执行的所有指令的集合，称为该计算机系统的指令系统。计算机程序就是按解题要求从计算机指令系统中选择合适的指令所组成的指令序列在一般的计算机系统中，基本的运算和操作有以下 4 类: ①算术运算：主要包括加、减、乘、除等运算； ②逻辑运算:主要包括“与” 、“或”、“非”等运算； ③关系运算:主要包括“大于” 、“小于”、“等于”、“不等于”等运算； ④数据传输：主要包括赋值、输入、输出等操作。 (2) 算法的控制结构:一个算法的功能不仅仅取决于所选用的操作，而且还与各操 作之间的执行顺序有关。算法中各操作之间的执行顺序称为算法的控制结构。算法的控制结构给出了算法的基本框架，它不仅决定了算法中各操作的执行顺序，而且 也直接反映了算法的设计是否符合结构化原则。描述算法的工具通常有传统流程图、N-S 结构化流程图、算法描述语言等。一个算法一般都可以用顺序、选择、循环3 种基本控制结构组合而成。 (3) 算法设计的基本方法 计算机算法不同于人工处理的方法，下面是工程上常用的几种算法设计，在实际应用时，各种方法之间往往存在着一定的联系。 (1) 列举法 列举法是计算机算法中的一个基础算法。列举法的基本思想是，根据提出的问题，列举所有可能的情况，并用问题中给定的条件检验哪些是需要的，哪些是不需要的。 列举法的特点是算法比较简单。但当列举的可能情况较多时，执行列举算法的工作量将会很大。因此，在用列举法设计算法时，使方案优化，尽量减少运算工作量，是应该重点注意的。 (2) 归纳法 归纳法的基本思想是，通过列举少量的特殊情况，经过分析，最后找出一般的关系。从 本质上讲，归纳就是通过观察一些简单而特殊的情况，最后总结出一般性的结论。 (3) 递推递推是指从已知的初始条件出发，逐次推出所要求的各中间结果和最后结果。其中初始条件或是问题本身已经给定，或是通过对问题的分析与化简而确定。递推本质上也属于归纳法，工程上许多递推关系式实际上是通过对实际问题的分析与归纳而得到的，因此，递推 关系式往往是归纳的结果。对于数值型的递推算法必须要注意数值计算的稳定性问题。