2015年中南大学工学（不含工学、工程照顾专业）硕士复试分数线为300分
2015年中南大学工学（不含工学、工程照顾专业）硕士复试分数线为300分，其中政治45分，英语45分，业务课一75分,业务课二75分。
一、学校复试分数基本要求
根据2015年硕士研究生入学考试考生成绩统计结果和我校各院系招生计划，经学校研究生招生工作领导小组讨论决定，对入围复试的考生初试分数基本要求如下。各院系、专业据此确定入围复试考生名单。
报考学科门类（专业）或专业学位类别总分单科1（总分=100）单科2（总分>100）
30045 75
哲学[01]
34550 80
经济学[02]
31545 75
法学[03]
31550 150
教育学[0401]、心理学[0402]
28040 140
体育学[0403]
32050 75
专业学位教育类[045]
34550 80
文学[05]
30045 140 历史学[06]
29040 70 理学[07]
30045 75 工学[08]（不含工学、工程照顾专业）
工学及工程照顾专业[0801]、[0806]、
[0807]、[0818]、[0819]、[0825]、
29045 75 [085205]、[085206]、[085217]、
[085218]、[085224]
30045 150 医学[10]（不含基础医学[1001]）
29040 120 基础医学[1001]
管理学[12]（不含专业学位管理类
35050 80 [125*]）
专业学位管理类A [1251]、[1252]、
15045 90 [1255]、[1256]
14545 90 专业学位管理类B [1251]
20050 100 专业学位会计硕士[1253]
31540 80 艺术学[13]
29040 70 少数民族骨干计划
27030 50 单独考试
27030 50 强军计划
说明：
1、报考工商管理硕士[1251]并通过我校商学院提前面试的，执行专业学位管理类B线，其他报考工商管理硕士[1251]的考生均执行专业学位管理类A线。
2、我校实行差额复试，具体复试安排由相关学院通知，请达到初试成绩基本要求的考生认真做好复试准备。
3、报考我校工学[08]专业且初试成绩符合所报考学科我校复试分数线的考生，可申请调剂软件工程硕士专业学位[085212]。
4、享受加分考生申请条件：
①参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，如果在服务期满后三年内或退役后三年内，初试总分加10 分。
②参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10 分，报考人文社科类专业的，初试总分加15 分。
符合以上加分条件的考生须在3 月12 日前向我校研招办提出书面申请，并出具相关证明材料。
二、复试总体安排
复试在3月19日至3月24日内完成，由我校各二级研招单位具体组织实施。二级招生单位根据我校关于复试和录取工作的要求，制定本单位的复试方案，确定具体的时间、地点，并在我校研究生院网站和本单位网站上公布，请各位考生关注网站信息。
根据湖南省物价局核准，研究生考生复试费为120元/生（推免生免交）。考生须于3月16日至3月20日通过“中南大学研究生招生管理信息系统进行网上支付复试费。学校将通过系统查看考生缴费情况。不按时在网上支付复试费的，不予复试和录取。
三、报考资格审查
我校将按照教育部和我校2015年硕士研究生招生简章的规定，严格审查复试考生的报考资格。凡未进行资格审查或资格审查不合格的考生，一律不予复试和录取。
（一）考生复试时须携带本人以下材料：
（1）本人第二代居民身份证和准考证。
（2）本人学历、学位证书或者学生证。①具有大学本科毕业学历的考生携带本科学历证书、学位证书；②应届本科毕业生持注册完整的学生证或者就读学校教务管理部门出具的学籍证明。
（3）部分考生（详见附件）学籍学历校验未获通过，请提前准备好学历或学籍认证报告，来校复试期间提交我校研招办。①应届本科毕业生准备好《教育部学籍在线验证报告》；往届生准备好《教育部学历证书电子注册备案表》或《学历认证报告》②凡在国外获得毕业证书或学位证书的考生，准备好由教育部留学服务中心出具的认证书。
（4）大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位公章）。（5）考生自述（包括思想政治表现、外语水平、业务和科研能力、攻读硕士学位研究计划等）。
（二）所有推免生必须进行资格复审，通过者方可被录取。资格复审的主要内容
是：
（1）须完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求；
（2）自取得推免资格至资格复审之日未受过任何刑事、行政、纪律处分。
四、复试内容、形式及规则
复试内容包括三个方面：专业课笔试、外语能力测试、综合素质及能力测试。各项测试成绩的合格标准，由二级招生单位根据具体情况确定。
1、专业课笔试
专业课笔试由各二级招生单位负责组织和实施。专业课笔试考试时间为2小时，满分300分。专业课笔试成绩不合格的考生不予录取。二级招生单位研招工作领导小组对笔试试题保密负责。笔试答卷须密封评卷，评卷教师应在答卷上签名，对评卷质量负责。笔试试题和答卷须保存3年备查。
管理类联考考生在复试时须加试政治理论考试（满分为100分），考试时间为1小时，满分为100分，成绩计入复试总成绩。政治理论成绩不合格的考生不予录取。
报考少数民族高层次骨干人才计划的考生在复试时须进行汉语水平测试，测试不合格者不予录取。
同等学力考生、成人应届本科毕业生、本科结业、以及尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生均须加试至少两门不同于初试科目的本科主干课程。每门考试时间为2小时，满分为100分。加试成绩不合格的考生不予录取。报考法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士的同等学力考生可以不加试。
2、外语能力测试
外语测试采取听说交流的形式（面试）。每名考生的测试时间一般不少于10分钟，满分100分。复试小组每个成员各自独立给考生评分，取算术平均值为最终成绩。复试小组安排秘书当场如实记录每位考生的作答情况和复试小组成员各自的评分，并计算平均分。外语能力测试成绩不合格的考生不予录取。
3、综合素质及能力测试
综合素质及能力测试采用面试形式，满分100分。每名考生的面试时间一般不少于10分钟。同一专业各复试小组的复试方式、时间、试题难度和成绩评定标准应当统一。复试小组每个成员各自独立给考生评分，取算术平均值为最终成绩。复试小组安排秘书当场如实记录每位考生的作答情况和复试小组成员各自的评分，并计算平均分。
各二级招生单位应加强对考生心理健康状况的考察，考察方法见下发的附件《心理素质考察实施方案》。综合素质及能力测试成绩不合格的考生不予录取。
二级招生单位可单独组织对考生的实践（实验、临床）能力考核，主要测试实验和操作技能，或解决实际问题的能力。实践（实验、临床）能力考核成绩计入综合素质及能力测试成绩。
报考专业学位研究生的复试工作应按照“分类复试、分别进行、各有侧重”要求进行。各二级招生单位要充分考虑考生的生源特点，结合全日制专业学位硕士研究生的培养目标和要求，研究制定适合专业学位研究生选拔特点的复试方法和内容，更加突出对专业知识的应用和能力的考查；加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
4、复试总成绩计算
复试总成绩=初试总分+专业课笔试成绩+外语能力测试成绩+综合素质及能力测试成绩+思想政治理论加试成绩（限管理类联考）。
五、调剂复试
（一）校内调剂复试
考生在二级招生单位内部调剂的，由二级招生单位自行安排。原则上不接受跨二级招生单位调剂复试。如有个别学院、专业需要接收少量校内调剂生，我校将在网上发布相关信息。
校内调剂复试的具体要求如下：
①已达到第一志愿报考专业我校复试分数线且需调剂的考生。
②原则上不能跨学科门类调剂复试录取。
③调剂专业之间报考的统考科目相同，可以在相近专业之间进行调剂，但须达到调入专业的我校复试分数线。
④调入专业初试科目有数学的，原报考专业初试科目须有数学。
⑤推免生不得改变报考专业的学位类型，即学术型专业和专业学位专业不能互换。
⑥除报考临床医学专业学位[专业代码1051开头]可向临床医学学术型学位[专业代码1002开头]调剂之外，报考其他专业学位不得向对应的学术型学位调剂。
⑦报考学术型专业的考生在达到该专业我校复试分数线，且须统考科目相同或相近的，可申请调剂到对应的专业学位专业。报考法学硕士调剂法律硕士（法学）的，还须符合法律硕士（法学）的报考条件，即本科就读专业为法学。
⑧法律硕士（非法学）联考只能该联考方式考生中调剂。MPA、MBA、工程管
理硕士可相互调剂。单考（含强军计划）考生不能调剂专业复试录取。
⑨报考我校工学各专业且达到报考专业我校复试分数线的考生，可申请调剂软件工程硕士专业学位[085212]。
⑩达到我校复试分数线的“少数民族高层次骨干人才计划”考生，可调剂到报考专业相对应的专业学位专业，被录取后仍按“骨干计划”的相关要求管理。（二）我校总体生源充足，原则上不接收第一志愿报考外校的考生调剂到我校。如有个别专业需要接收少量外校调剂生，我校将在网上发布相关信息。
（三）我校考生调剂外校
第一志愿报考我校但未达到我校复试分数线或者未通过我校复试的考生，在国家复试分数线公布之后，可按照教育部今年的调剂政策和要求，申请调剂到外校。如接收调剂学校需考生出具盖章的初试成绩单，请持考生本人身份证和准考证到我校校本部三办301办理。注意，调剂外校须通过“中国研究生招生信息网”的网上调剂系统完成相关程序。
六、工作日程
3月9日-15日，确定各二级研招单位招生计划及结构比例、奖助学金分配方案；3月16日-20日，考生网上缴纳复试费；
3月19日-24日，学院组织复试；
4月10日-20日，确定调剂政策与方案；
4月25前，完成所有复试录取工作。
5月上旬，拟录取名单通过“研招信息公开平台”报湖南省教育考试院，并进行录取检查。
5月中旬，省级招办通过“研招信息公开平台”将录取结果上报教育部备案
5月中下旬，学校研招办发出录取通知书。
中南大学选课各老师档案大全 【英语】 朱妮娅：人还比较好，上课比较随意。。。期末背课文，视听说一个表演+平时四周8篇日记（你们懂的） 潘紫霓：全新版很幽默听力课后一节看电影 段慧茹：新视野有时候可能点名要求不严上课不错小组PPT展示据说上高级人才班和非高级人才班可能学生有关感觉有差 谢筱莉：新视野老师很优雅很有气质口音很好要求个人PPT 上课回答问题加分从不点名 肖麟!!!顶好！ 康朝霞：上课会点名，偶尔也会布置作业，课堂上还会提问。讲课内容不局限课本，会交给中外文化差异，也会分享人生经验和心得。会安排情景表演很有意思，考试方式采用分组让大家交到更多朋友。 张爱兰：不点名，口语也是自己选一个，就是分不太高.. 刘光辉：分高口语读课文. 【高数】 刘旺梅，唐美兰、李军英，裘亚峥，陈亚力都是负责，很火的老师。基本上是你去晚了就没座位坐了。 其中，刘旺梅，会定期收作业，期末的平时分除了看作业，还会看你的考试成绩。唐美兰讲得比较细，陈亚力在期末给的平时分会比较高。唐美兰上课太死板。上课就教同学怎么套公式 李军英：人看起来比较好，个人不感冒，不点名，平时分挺好 讲课很好……认真负责！！！当然数学老师没几个会点名的，上课时间都不够，还点名？？？她会布置作业，但是学生作业都不做就不是学生了。 平时上课她总说严格要求，但是到最后考试的时候你考不好，她都会网开一面……很好的老师，在大一听她课很受用，学到东西了……使我成绩也不错 张炜：讲课小声了点，我的课都是晚上第一节，一不小心就困了。。平时分98-100......点一两次名其实爱去不去了（不是鼓励逃课） 李飞宇：没怎么去上过课，去的时候已经上完了，听不懂他说什么 = 秦宣云：秦哥讲课方式很对我口味。。 张力：比较松的，讲课不用PPT，也很认真的老师，课也上的不错（不过我一直没听），就是讲课普通话有点点口音，不过都能听懂的……当然也不点名，
中南大学材料类本科生培养方案
PS：这是中南出的本科生培养方案, 的大致方案应该是没变的.这仅供提前参考. ZHY 材料类本科生培养方案 一、培养目标 总体培养目标： 本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养，使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。本学科大类培养的学生不但具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力，同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能，具备较强国际化竞争能力。 材料科学与工程专业培养目标： 培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础，拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。 本专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与
工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。 材料化学专业培养目标： 从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。在本专业完成学习的优秀学生，可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。本专业毕业的学生不但具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能力，同时具备一定的组织能力和团队领导才能。 粉体材料科学与工程专业培养目标： 粉体材料科学与工程专业培养掌握坚实的自然科学基础，有一定人文社会科学基础知识、计算机基础和外语能力，具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能，受到较强工程技术和研究技能训练，以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练，掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺开发等方面的基本能力。能够在材料科学与工程领域从事粉末冶金以及高性能新材料的教学科研、工艺设计、技术开发与改造、生产及
中南大学博士后管理工作实施办法 第一章总则 第一条为进一步加强和规范我校博士后管理工作，吸引高层次创新型人才，促进学科队伍建设，根据国家人力资源社会保障部、全国博士后管理委员会及湖南省人力资源社会保障厅、湖南省博士后管理委员会《博士后管理工作规定》，结合我校实际，制定本办法。 第二条博士后培养贯彻以人为本，培养和使用并重，科研一线铸人的方针，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，注重提高质量，适度扩大规模。 第三条本办法旨在规范我校博士后科研流动站（以下简称流动站）和博士后研究人员（以下简称博士后）的管理。 第二章管理机构 第四条本校成立博士后管理委员会，由校长任主任，人事处、学校办公室、科学研究部、研究生院、科协、计划财务处、国际合作与交流处、房产管理处、后勤管理处等部门主要负责人为成员。博士后管理委员会下设博士后管理办公室，负责日常管理工作，办公室设人事处。 第五条同时成立校博士后工作专家小组，由分管副校长任主任，人事处处长任副主任，部分流动站所在学院的院长及有关专家为成员。第六条实行学校、设站单位、合作导师三级管理机制。校博士后办公室设专职管理人员，具体负责博士后管理工作。设有流动站的二级单位，由分管人事工作的负责人主管博士后工作，并指定专人负责博
士后日常管理工作。合作导师承担博士后的具体培养和使用工作。第七条对于多个二级单位共建的流动站，各单位之间加强联系与合作，共同承担流动站的建设与博士后管理工作。 第三章博士后人员的招收 第八条流动站内具有博士学位授予权，并已培养出一届以上的博士毕业生的专业可招收博士后。各流动站所在单位根据学科特点及需要自行制定招收博士后的学术基准。 第九条招收类型 （一）流动站单独招收：指各单位根据学科发展和科研工作的需要，通过博士后流动站招收的主要从事科研工作的博士后。单独招收博士后进站身份有统招博士、外单位委托培养、本校教师、外籍博士等。（二）师资博士后模式招收：指为了学校师资队伍建设的需要，新进具有博士学位的青年教师，进站做博士后。 （三）联合招收：指全国企业博士后科研工作站、湖南省博士后流动站协作研发中心与我校流动站联合招收的博士后。 第十条申请博士后资格 （一）具有博士学位，品学兼优，身体健康，年龄一般在四十岁以下的人员； （二）除本校与工作站联合培养的企业博士后外，本校毕业的博士不得进入授予其博士学位的本校同一个一级学科流动站从事博士后研究工作。本、硕、博均为本校学历的博士后申请人员，原则上不能申请本校博士后，确因工作需要在校内做博士后研究者，需由合作导师
电工技术II习题 电工电子教学实验中心 中南大学 2011年上学期
目录 习题1——电路模型和电路定律 (1) 习题2——等效电路分析方法 (4) 习题3——支路电流法、回路电流法和结点电压法 (8) 习题4——电路基本定理 (11) 习题5——正弦稳态电路的分析 (16) 习题6——正弦电路的谐振 (22) 习题7——三相交流电路 (29) 习题8——动态电路 (32) 习题9——二端口网络 (32)
习题1——电路模型和电路定律 1-1 根据图示参考方向，判断各元件是吸收还是发出功率，其功率各为多少？ 解：元件1吸收10W ；元件2吸收10W ；元件3发出10W ；元件4发出10W ； 1-2 各元件的条件如图所示。 (1)若元件A 吸收功率为10 W ，求I a ； (2)若元件B 产生功率为(－10 W)，求U b ； (3)若元件C 吸收功率为(－10 W)，求I c ；(4)求元件D 吸收的功率。 解：I a ＝-1A; U b ＝-10V; I c ＝-1A; P ＝-4mW. 1-3某直流电源的额定功率为P N =200W ，额定电压为U N =50V ，内阻R 0=0.5Ω，负载电阻R 可以调节，如图所示，试求： （1） 额定状态下的电流及负载电阻； （2） 空载状态下的电压； （3） 短路状态下的电流。 解：(1) P N ＝U N ×I N ----> I N =4A; E= U N + R o ×I N I N ＝E /(R o +R ) (2) U =E= U N + R o ×I N (3) I st =E /R 0 1-4 某有源支路接在U =230V 得电路中的电流I =10安培。求： （1）该有源支路的电动势E ； （2 解：（1）E= U + R o ×I =235V （2）P =U ×I >0, 输送 1-5 (1)求图 (a)(2)求图 (b)解：（a ）U 1＝3×4 =12V ，受控电压源的端电压×24 =72W （b ）I 2＝0.5A ，受控电流源的电流6I 2＝3A ，P 吸=5×3 =15W 1-6 求图示各电路中的U ab ，设端口a 、b 均为开路。 解：（a ）U ab ＝-2+4=2V （b ）U ab ＝-1+8=7V （c ）i =5/20 =0.25 A U ab ＝3i +10i =3.25V （d ）U ab ＝-3+5×1＝2V E E
中南大学考试试卷 2001 —— 2002 学年第二学期时间 110 分钟 材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式：闭卷 专业年级材料 1999 级总分 100 分，占总评成绩 70% 一、名词解释（5分×8） 1、金属玻璃 2、金属间化合物 3、离异共晶 4、晶界偏聚 5、科垂尔气团（Cottrell Atmosphere） 6、孪生 7、反应扩散 8、变形织构 二、问答题 1、（10分）标出hcp晶胞中晶面ABCDEF面、ABO面的晶面指数，OC方向、OC方向的晶向指数。这些晶面与晶向中，那些可构成滑移系？指出最容易产生滑移的滑移系。 2、（10分）判断 ] 1101 [ 6 ]1 2 1[ 6 ]1 1 2[ 6 a a a → + 位错反应在面心立方晶体中能否进行？若两个扩 展位错的领先位错发生上述反应，会对面心立方金属性能有何影响。 3、（10分）写出非稳态扩散方程的表达式，说明影响方程中扩散系数的主要因素。 4、（10分）指出影响冷变形后金属再结晶温度的主要因素。要获得尺寸细小的再结晶晶粒，有那些主要措施，为什么? 5、（15分）试述针对工业纯铝、Al－5％Cu合金、Al－5％Al2O3复合材料分别可能采用那些主要的强化机制来进行强化。 6、（15分）请在如下Pb－Bi－Sn相图中 （1）写出三相平衡和四相平衡反应式； （2）标出成分为5％Pb，65％Bi与30％Sn合金所在位置，写出该合金凝固结晶过程，画出并说明其在室温下的组织示意图。
7、（20分）Cu－Sn合金相图如图所示。 （1）写出相图中三条水平线的反应式，并画出T1温度下的成分－自由能曲线示意图； （2）说明Cu－10wt％Sn合金平衡和非平衡凝固过程，分别画出室温下组织示意图； （3）非平衡凝固对Cu－5wt％Sn合金的组织性能有何影响，如何消除？ 8、（20分）低层错能的工业纯铜铸锭采用T＝0.5T熔点温度热加工开坯轧制。 （1）画出该材料分别在高、低应变速率下热加工时的真应力－真应变曲线示意图，并说明影响曲线变化的各种作用机制； （2）开坯后该金属在室温下继续进行轧制，画出此时的真应力－真应变曲线示意图，并说明影响曲线变化的机制； （3）开坯后该金属要获得硬态、半硬态和软态制品，最后工序中可采用那些方法，为什么？ 中南大学考试试卷 2002 —— 2003 学年第二学期时间 110 分钟 材料科学与工程课程 64 学时 4 学分考试形式：闭卷 专业年级材料 2000 级总分 100 分，占总评成绩 70% 一、填空（0.5X30=15分） 1、fcc结构的密排方向是_____，密排面是____，密排面的堆垛顺序是_____，致密度为________，配位数是____，晶胞中原子数为___，把原子视为半径为r的刚性球时，原子的半径是点阵常数a 的关系为_________。 2、形成有序固溶体的必要条件是：（1）________，（2）_________，（3）________。 3、无序固溶体转变为有序固溶体时，合金性能变化的一般规律是：强度和硬度__________，塑性_______________，导电性_________________。 4、Fe-Fe3C相图中含碳量小于___为钢，大于____为铸铁；铁碳合金室温平衡组织均由______和___两个基本相组成；奥氏体其晶体结构是____，合金平衡结晶时，奥氏体的最大含碳量是 ______；珠光体的含碳量是_____；莱氏体的含碳量为____；在常温下，亚共析钢的平衡组织是_____，过共析钢的平衡组织是_____；Fe3C I是从_____中析出的，Fe3C II是从____中析出的，Fe3C III
中南大学毕业生就业指导分析 招聘工作在南华大学党委 ___下进行，成立公开招聘工作 ___小组，小组办公室设校人力资源处，具体协调 ___公开招聘工作事宜，校纪检监察部门全程监督。 坚持公开面向社会、综合考评、平等竞争、择优录用的原则，确保招聘人员的综合素质。 （一）拥护中国 ___的 ___，热爱祖国，遵纪守法，热心教育事业。 （二）思想品德好，能以身作则，热爱本职工作，为人师表。 （三）身体和心理健康，能胜任应聘岗位工作要求的身体和心理条件。 （四）除岗位另行要求的之外，应聘人员一般应为全日制硕士研究生，其第一学历为全日制统招本科，且本科和硕士阶段专业一致或相近。 （五）除岗位另行要求的之外，应聘人员年龄应在30周岁以下(1986年12月1日以后出生)。
（一）招聘信息发布 通过南华大学人力资源处 ___向社会公 ___布。 （二）报名时间、地点、方式及要求 报名时间：20xx年11月28日-201x年12月15日。 报名方式：采取现场报名和网上报名两种方式。 现场报名：请应聘者携带个人简介、学历、学位证明材料（含第一学历证明材料）、 ___、科研成果（含毕业论文）及获奖等材料原件、复印件到南华大学人力资源处人事科报名。应聘者须保证所提供材料的真实性，提供虚假材料的取消应聘资格。 （三）资格审查 根据招聘岗位要求对应聘人员进行资格及相关材料审查，通过审查的人员 ___在南华大学人力资源处 ___公示，并以 ___或 ___方式通知。请应聘人员实时 ___南华大学人力资源处 ___。
（四）考试方法 招聘采取资格审查、笔试、面试的方式进行（按百分制折算成综合成绩，其中资格审查占综合成绩的.30%、笔试占综合成绩的30%、面试占综合成绩的40%）。 资格审查：对应聘者的学业成绩、工作履历成绩等进行核查评价计分。 笔试：通过资格审查人员全部参加笔试。笔试主要内容为公共基础知识、写作及高等教育学、高等教育心理学等。 面试：根据应聘同一岗位笔试成绩+资格审查成绩排名先后，按1：2的比例确定面试人选（低于1:2的岗位所有应聘人员全部参加面试）。面试由自我介绍、试讲和回答问题组成。主要考察应聘人员专业知识、业务素质、综合分析和语言表达能力等。 （五）体检与考察 根据应聘同一岗位综合成绩排名先后，按岗位招聘数1：1的比例确定体检人员。体检合格人员进入考察。考察内容主要是了解其 ___思想、德才表现、工作能力等情况，体检或考察不合格者，不予
72所高校博士毕业要求汇总 （注：各校不同院系也会有所区别，有些可能已被更新，因此仅供参考）。 1. 清华大学：2019年起，不再硬性要求发表论文，新规称：”鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据。“ 2. 北京大学：本人为第一作者身份（导师为第一作者时本人可以为第二作者）在国内核心刊物或国际重要刊物上至少发表或被接受发表2篇论文。 3. 北京师范大学：4篇以上（含4篇）学术论文公开发表（其中至少1篇为CSSCI期刊论文），或2篇以上（含2篇）学术论文在CSSCI 期刊上发表。论文第一作者应为博士生本人（与导师共同署名文章同视为第一作者），第一署名单位应为北京师范大学马克思主义学院。 4. 浙江大学：SCI 文章两篇。且对IF(影响因子）有要求。 5 .武汉大学：1篇权威期刊或2篇北大核心。人文、社会科学学科，必须至少有一篇以第一作者发表在权威期刊上的学术论文或至少有 两篇发表在核心刊物上的学术论文。 6 .中国人民大学：2篇北大中文核心期刊。 7 . 厦门大学：2014级起博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术期刊（均不含增刊、专刊、专辑）上发表1篇学术论文；或在我校文科二类核心学术刊物
上发表3篇学术论文，其中可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著（本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上）来代替1篇二类核心刊物论文。 8. 复旦大学：2篇北大中文核心。至少在国内核心及以上期刊上发表（含录用）2篇专业学术论文。 9. 上海交通大学：1篇核心。攻读其它门类的博士学位研究生至少须以第一作者在《学位与研究生教育──中文重要期刊目录》所列刊物上发表或录用学术论文一篇。列入统计范围的学术论文必须以上海交通大学名义发表，并有研究生署名。 10. 南开大学：2篇北大核心。博士研究生在学期间应在核心期刊上至少发表两篇论文，核心期刊范围依照《南开大学中文核心期刊表》（2003年版）确定。 11. 四川大学：3篇CSSCI；或2篇CSSCI（其中一篇必须为权威期刊）；或省部级科研奖励。 12. 中山大学：2篇CSSCI。 13. 中国政法大学：要求两篇南大核心。 14. 吉林大学：没有收集到具体文件。根据送到重庆大学评审的博士论文《从“法律文化研究”的角度审视马克斯·韦伯的法律社会学》第150页《攻读博士学位期间研究成果》来看，作者发表的5篇论文中只有1篇属于CSSCI，其余4篇均是非期刊论文（其中有一篇是报纸，另3篇为以书代刊。）
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
中南大学 电工电子技术课程设计报告 题目：可编程乐曲演奏器的设计 学院：信息科学与工程学院 指导老师：陈明义 专业班级： 姓名： 学号：
前言 随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风，达到提高我们的设计能力的目标。 从理论到实践，往往看似简单，实则是有很大的差距的，通过课程设计，可以培养我们学到很多东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正的学到知识，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在次，特别感谢老师给我们以实践动手的机会，让我们对以前的知识以复习，整合，并从理论走向实践，相信我们都会在这次课程设计中学到很多！！！
目录 前言 (2) 正文 第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)
尊敬的各位领导，亲爱的老师、家长、同学们： 大家上午好！我是来自化学化工学院2011届毕业生金冠华，非常荣幸能够在这庄严隆重的毕业典礼上发言，我的心情十分复杂，既有激动又有不舍，既有感恩又有憧憬。四年的大学生活即将落下帷幕，在这里，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”之类的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们毕业生的心里话。 四年里，我们目睹了无与伦比的北京奥运，见证了举世瞩目的上海世博，也经历了“5?12”汶川特大地震的考验、世界金融危机背景下中国经济保持快速增长的奇迹，我们为生活在这个时代而骄傲和自豪。四年里，我们见证了新校区的从无到有，亲历了母校合并组建十年华诞的责任和担当，在中南讲堂里，我们与世界级大师们面对面交流，在“百队千村进万户”、“共饮湘江水、保护母亲河”等每年的社会实践中，我们用行动证明着中南学子“心忧天下、敢为人先”的时代使命感，我们为能在这片热土上学习而感到欣慰和荣幸。四年里，我们也曾亲历了“豆你玩、姜你军、煤超疯、糖高宗”的涨价时代，从李启铭到药家鑫的悲剧，从烧饼帅哥到犀利哥的寂寞，从芙蓉姐到凤姐传说，我们同样经历了社会的浮躁，在争辩和反思中，我们更懂得了正义、良知和责任。四年前，我们也许还会惊异于比尔盖茨的微软帝国和巴菲特的股场传奇，但是如今，当我们看到王传福、梁稳根相继登上富豪榜首的时候，我们才幡然醒悟，原来老外都只是浮云，还是中南人给力！ 大学四年，它意味着付出、意味着收获、但更意味着感恩！ 我们感恩父母，四年里，他们总是默默的付出，将朴实无华的爱融入在生活的点点滴滴。在这里，请允许我代表所有的同学为爸爸妈妈们深深的鞠一躬：爸，妈，您辛苦了！ 我们感恩老师，从一教到科教，从A座到D座，是您，带领我们“穿越”了知识的禁锢，让我们这四年没有完全“打了酱油去”；在远离父母的生活中，是您，那淡淡的微笑，轻轻的鼓励、迷茫时的指引，给了我们家的温暖和前进的方向，让我们在今天不会去感叹“神马都是浮云”。今天，我们身披学士服，破茧成蝶，在此，让我们将最“给力”的掌声送给指引着我们前进的老师，向他们的辛勤付出表示最衷心的感谢！ 我们感恩同窗，四年里，有太多感动述说着同窗的情谊。或许如今，我们能一起做的，是再放一次“南蛮入侵”，出一次“闪”；再一起“蜗居”寝室看一遍“爱情公寓”；再进行一次毕业旅行，不同的是，这一次通往火车站的立珊专线，是单程的。我们的爸爸不是李刚，但是我们不会“羡慕嫉妒恨”，因为我们的母校是中南。在这里有失恋后陪着喝酒的你，有挂科后陪着上自习的他，有得知家庭困难后纷纷捐款的同学们，有这份难得的同窗情——情比金坚。 我们更要感恩母校，是您为我们提供了优越的学习求知环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台。当然我们希望母校变得更加的美好，可能有一天，我们食堂打饭的阿姨手不会在抖；可能有一天，自行车不用放在宿舍，也不会丢；可能有一天，我们会有自己传世百年的中南会堂；终有一天，中南会在我们眼中变得完美。即使现在还有需要努力地方，但是走出这里，我们绝不能容忍别人说她半句不好，因为我们跳动着中南的脉搏，中南的血液也将永远在我们身上代代流传。
百度文库- 让每个人平等地提升自我 电工技术II习题电工电子教学实验中心 中南大学 2011年上学期
目录 习题1——电路模型和电路定律 (1) 习题2——等效电路分析方法 (4) 习题3——支路电流法、回路电流法和结点电压法 (8) 习题4——电路基本定理 (11) 习题5——正弦稳态电路的分析 (16) 习题6——正弦电路的谐振 (22) 习题7——三相交流电路 (29) 习题8——动态电路 (32) 习题9——二端口网络 (32)
习题1——电路模型和电路定律 1-1 根据图示参考方向，判断各元件是吸收还是发出功率，其功率各为多少？ 解：元件1吸收10W；元件2吸收10W；元件3发出10W；元件4发出10W； 1-2 各元件的条件如图所示。 (1)若元件A吸收功率为10 W，求I a；(2)若元件B产生功率为(－10 W)，求U b； (3)若元件C吸收功率为(－10 W)，求I c；(4)求元件D吸收的功率。 解：I a＝-1A; U b＝-10V; I c＝-1A; P＝-4mW. 1-3某直流电源的额定功率为P N=200W，额定电压为U N=50V，内阻R0=Ω，负载电阻R 可以调节，如图所示，试求： （1）额定状态下的电流及负载电阻； （2）空载状态下的电压； （3）短路状态下的电流。 解：(1) P N＝U N×I N ----> I N=4A; E= U N+ R o×I N I N＝E/(R o+R) (2) U=E= U N+ R o×I N (3) I st=E/R0 R0 - E + R
1-4 某有源支路接在U =230V 的电源上，电路如下图所示，支路电阻为R 0=Ω，测得电路中的电流I =10安培。求： （1）该有源支路的电动势E ； （2）此支路是从电网吸收电能还是向电网输送电能？ 解：（1）E= U + R o ×I （2）P =U ×I >0, 输送 1-5 求图示各电路中电压源流过的电流和它发出的功率。 R 0 - E + U I
第六章空位与位错 一、名词解释 空位平衡浓度：金属晶体中，空位是热力学稳定的晶体缺陷，在一定的空位下对应一定的空位浓度，通常用金属晶体中空位总数与结点总数的比值来表示。 位错：晶体中的一种原子排列不规则的缺陷，它在某一个方向上的尺寸很大，另两个方向上尺寸很小。 柏氏回路：确定柏氏族矢量的过程中围绕位错线作的一个闭合回路，回路的每一步均移动一个原子间距，使起点与终点重合。 P-N力：周期点阵中移动单个位错时，克服位错移动阻力所需的临界切应力 扩展位错：两个不全位错之间夹有层错的位错组态 堆垛层错：密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 弗兰克-瑞德位错源：两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后，互相邻近的位错线抵消后产生新位错，原被钉扎错位线段恢复到原状，不断重复产生新位错的，这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 Orowan机制：合金相中与基体非共格的较硬第二相粒子与位错线作用时不变形，位错绕过粒子，在粒子周围留下一个位错环使材料得到强化的机制。 科垂尔气团：围绕刃型位错形成的溶质原子聚集物，通常阻碍位错运动，产生固溶强化效果。 铃木气团：溶质原子在层错区偏聚，由于形成化学交互作用使金属强度升高。 面角位错：在fcc晶体中形成于两个{111}面的夹角上，由三个不全位错和两个层错构成的不能运动的位错组态。 多边形化：连续弯曲的单晶体中由于在加热中通过位错的滑移和攀移运动，形成规律的位错壁，成为小角度倾斜晶界，单晶体因而变成多边形的过程。 第七章金属塑性变形 一名词 固溶强化：固溶体中的溶质原子溶入基体金属后使合金变形抗力提高，应力－应变曲线升高，塑性下降的现象； 应变时效：具有屈服现象的金属材料在受到拉伸等变形发生屈服后，在室温停留或低温加热后重新拉伸又出现屈服效应的情况； 孪生：金属塑性变形的重要方式。晶体在切应力作用下一部分晶体沿着一定的晶面（孪晶面）和一定的晶向（孪生方向）相对于另外一部分晶体作均匀的切变，使相邻两部分的晶体取向不同，以孪晶面为对称面形成镜像对称，孪晶面的两边的晶体部分称为孪晶。形成孪晶的过程称为孪生；
1 习题1——直流电路 1、 解1： 结点a ：I 1+I 2=I 3 回路1：R 1I 1–R 2I 2+U S2–U S1=0 回路2：R 2I 2+ R 3I 3–U S2=0 图1 习题1的图 联立求解，得：I 1= –0.2A ，I 2= 1.6A ，I 3= 1.4A U s1起负载作用，其功率P 1= U s1 I 1= –2.4W U s2起电源作用，其功率P 2= U s2 I 2=24W 2、 解2：I 1 、I 2 、I 3 、I 4如图所示。 结点a ：I 1+I +I 2=0 结点b ：I 1+I =I 3+I 4 回路1：4I –8I 1=0 回路2：5I 2+9–4I 4–4I =0 回路3：2I 3=4I 4 图2 习题2的图 联立求解，得： I = 2/3A ，I 1= 1/3A ，I 2= –1A ，I 3= 2/3A ，I 4= 1/3A
3Ω 6 V 3Ω 1Ω 5Ω I 1 + - I 1a I 1b 3、 解3：①电压源单独作用时， I 1= –(I 1a + I 1b )= –(1+1) = –2A ②电流源单独作用时， I 2= –(I 2a + I 2b )= –(–1+3) = –2A 由叠加定理，I = I 1+ I 2= –4A 电压源单独作用 电流源单独作用 4、 图4 习题4的图 解4：①当开关在位置1时，电流源I S 单独作用时，毫安表读数I=K 1I S = 40mA ； ②当开关在位置2时，电流源I S 和电压源U S1同时作用，利用叠加定理有： I=K 1I S +K 2U S1 代入数据有：-60=40+ 10K 2 解得: K 2= -10 ③当开关在位置3时，电流源I S 和电压源U S2同时作用， U S1 I 1 S 2 3 U S2 R 5 + - - + U S2 I S R 4 R 3 R 2 R 1 A 3Ω 6 A 3Ω 1Ω 5Ω I 2 I 2a I 2b
附件：中南大学2013届毕业生离校工作总体安排表日期工作安排负责单位6月上旬以前毕业生体检完毕职工医院、各学院 6月10日打印毕业生就业名册，发至有关部门就业指导中心 6月10日—6月14日毕业生补交学费和住宿费 计财处、后勤集团、学工部、研工 部、各学院 6月10日—6月20日毕业生党员培训 组织部（党校）、学工部、研工部、 各学院 6月11日—6月14 日 编制毕业研究生就业方案并报送教育部、湖南省教育厅审批就业指导中心 6月11日—6月14 日 编制本科毕业生就业方案并报送教育部、湖南省教育厅审批就业指导中心 6月17日—6月19 日 联系教育厅打印毕业生报到证就业指导中心 6月13日—6月20 日 毕业生代表座谈会（由各学院组织进行）学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生办理完国家助学贷款还款确认手续学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生评优工作完毕学工部、研工部、各学院6月14日前毕业生党、团员组织关系的转出手续组织部、校团委、各学院 6月14日—6月18日毕业生宿舍、行李安全检查 保卫处、后勤集团、学工部、研工 部、各学院 6月14日—6月19日毕业生办理离校手续（本科生使用数字化离校系统） 信息与网络中心、学工部、研工部、 各学院 6月14日—6月19 日 毕业生思想教育，毕业生鉴定等工作学工部、研工部、各学院6月18日—6月21 日 毕业生校园卡余款提取信息与网络中心 6月15日上午8:30毕业典礼暨学位授予仪式（新校区体育场）学校办公室、本科生院、研究生院、学工部、研工部、宣传部、保卫处、各学院 6月20日毕业生到学院领取毕业证书、学位证书、户口迁移证、就业报到 证 本科生院、研究生院、保卫处、就 业指导中心、各学院 6月19日—6月21日毕业生行李托运 学校办公室、学工部、研工部、后 勤处、后勤集团、保卫处、各学院 6月24日—7月7日整理、邮寄毕业生档案 后勤集团（收发室）、就业指导中 心、各学院 9月1日后办理毕业生遗留问题（增补生源、更改就业数据库相关信息）就业指导中心、各学院
中南大学选修课选课小攻略 1.电子能谱原理与应用：不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。 2.药与健康：老师来了后在黑板上写下大大的药与健康，然后就开始各种胡扯，很早就下课了，大概9点多那样子吧，考试也很简单，交论文，一般是80多分吧。 3.铁道的民间宗教学：据说这个不用去上课自动给成绩哟，但是我查了下好像被取消了，你们选的时候选唐明辉就行了。 4.能源与环境－马爱纯，每次都11:15点名，交论文。 5.神马大学生健康教育最好过了 几乎不点名，第一次考试没到，下一周还可以补考，老师会告诉60分以上的答案 6.音乐欣赏，如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类的！ 7.音乐欣赏，最后一节交你对音乐的感想，三百字，不点名，八十分以上；大学生创新培养，最后一节交你对创新的理解，不点名，八十分以上 8.足球艺术，谁上谁知道，就怕你选不到 9. 化学史，这个老师比较奇葩，先让你签到，然后再拿着签完到的名册挨个点名，，我们宿舍的深受其害，交了论文还不给我们成绩，难道是人品问题么，好忧伤。 10. 职业生涯规划与求职就业指导（李满春），听闻是个变态的课，双语教学，英语试卷，大家选的时候要慎重。 11. 资源评估学：还可以，考试交论文，给分一般80+ 12. 排球文化溯源及欣赏：绝对的好课，老师不点名，只签到，而且是打钩那种，你可以后面去把前面的补上，考试是闭卷，考一些排球基本常识，百度一下你就知道，90+ 13. 奥林匹克文化：稍微有点小坑，考一些奥林匹克常识，给分不算高，80多 14. 英文电影欣赏与翻译：王冰是个好老师，平时看似要求严格，但是最后给分都还不错。不怎么点名，但是她记性超，如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。 15. 英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题，偶尔抽风还会点名，给分不高。
本页面为作品封面，下载文档后可自由编辑删除！ 实 习 报 告 单位： 姓名： 时间： 中南大学电工电子实习报告
中南大学电工电子实习报告（一） 一、实习内容： （1）学习识别简单的电子元件与电子线路； （2）学习并掌握收音机的工作原理； （3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。 二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。
三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体目的如下： 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
中南大学2015届优秀毕业生名单 一、优秀毕业生（1264人） 地球科学与信息物理学院（68人） 姜晓璐左宗张兵柳卓李学兰舒楚天孙根赵士鹤韩颖张源李靓张兆伟侯景鑫田芮梁天王振宇周琳何雪田珊珊杜珊珊姚舜董姗姗李祥云邵磊贾奥林张先春杨林清邱乐稳宗传志刘卫强陈超健陈煌肖龙英李承瑾朱璠陈思琪赵美玲鲁凯杨景雁聍石斌邓广然任臻王功存谢育武胡耀松刘琦李尚颖和志鹏龚婷谭健之伍宇峰罗珂刘佳丹葛延明王国武吴巍巍刘巍然李一帆吴昊谭延嗣杨维琳李柯张鹏林廖阳孙高博庞未然张静张春明 资源与安全工程学院（38人） 杨浩楠范沁陈冲王宏伟毕建杰陈思锦罗玉洁李凯李嘉龙王雪清吴媚徐镇东李小庆程元解识海梁丽莎黎超张文郭宇航汪润清周倩李述琼黎崇金顾颖周静浦垚高要辉刘俊史玉杰杨慧张智钊杨宁陈红波唐鸣东任浩男蔡杰龙侯钦勇鄂宏瑞 资源加工与生物工程学院（35人） 徐庆丰张稳稳廖甤姚兰星王欣欣孙青刘森闫琼田孟杰陈晓炜刘超余锦胜刘德志邱章伟陈昊薛钰霄孙虎汉合童梁文娟李宗社段海龙张华威秦铭阳叶开俊肖艳胡名益苏一博陈帆胡平梁子俊朱海珍夏明晨胡鹏飞郑细华孙慧
冶金科学与工程学院（43人） 冷进史丽羽令红斌李莹韩健雷小轲陈照辉张鹏胡红星冉岭李树超陈冰巩燕飞刘子康王伟华李慧勉高尔卓朱晨阳胡霞张晓娜毕化镭任国栋张霞辉焦一峰王鲁玉闫霄林李晨狄云翔陈珠张睿奇杨沛魏婧淼梁丽芬李威谢小峰廖丰余诚张浩浩朱惠文梁芳孙阳韩晓晴周家伊 材料科学与工程学院（49人） 黄鑫唐楷为施凌翔王孟方唐立雪袁灵洋赵涵饴郭晓丽徐健徐庆李江旭祁凤彩彭翔董昌林曲晓雷吴彬斌孙思宇李骥伟王泓宇杨威赵子谦向茜张岳峰刘强严学萍谢鑫赵思宇姜文晓刘迪缪静月饶琼朱梦南张国强石洪吉方正午王琦于紫月王许晴袁康林悦任岩汪娟张一郝鹏飞张宇晴许金宝刘建飞石茜管逊宝粉末冶金研究院（31人） 周睿琪徐礼友赵杨欧阳思慧王抒秋李漪张晨铭银卉琦杨子硕谢跃煌吴笑雨毕坤王仕民冯伊铭吴博刘杰张梅段珺皓张伟亮朱警秦浩周前远赵妹练庆旺张翠徐欢胡显刚赵帅邱海发张立鑫和祥 机电工程学院（69人） 钟昊周万仁单鑫吴建文农富淇杨昊周伟华袁武权高广彬黄游平罗熠晨夏士奇林启辉朱凌峰邹定华梁凤兰方里开小超张伟谢佑徐晓磊闫业亮施志平韩卓毅林德佳徐云浪姜扬帆温昱钦王罗生谢可人陈志昂周璞哲王炜新李纪柳张行韦塔江俊鑫谢成炫范奇张健孟凡淦黄楠
第四章习题 一、选择题 (1) SQL语言是( )的语言，易学习。 A．过程化B．非过程化C．格式化D．导航式 (2) SQL语言具有( )的功能。 A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 (3) SQL语言的数据操作语句包括SELECT、INSERT、UPDA TE和DELETE等。其中最重要的，也是使用最频繁的语句是( )。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE (4) 在下列SQL语句中，修改表结构的语句是( )。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT (5) 设有关系R(A，B，C)和S(C，D)，与关系代数表达式πA，B，D(σR.C=S.C(R×S))等价的SQL语句是( )。 A．SELECT * FROM R，S WHERE R.C=S.C B．SELECT A，B，D FROM R，S WHERE R.C=S.C C．SELECT A，B，D FROM R，S WHERE R=S D．SELECT A，B FROM R WHERE(SELECT D FROM S WHERE R.C=S.C． (6) SQL语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体，语句CREATE、DROP、ALTER实现哪类功能？( ) A．数据查询B．数据操作C．数据定义D．数据控制 (7) 设关系R(A，B，C)，与SQL语句“SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17”等价的关系代数表达式是( )。 A．πA(σB=17(R)) B．σB=17(πA(R)) C．σB=17(πA，C(R)) D．πA，C(σB=17(R)) 下面第(8)～(12)题，基于“学生-选课-课程”数据库中的3个关系： S(S#，SNAME，SEX，DEPARTMENT)，主码是S# C(C#，CNAME，TEACHER)，主码是C# SC(S#，C#，GRADE)，主码是(S#，C#) (8) 在下列关于保持数据库完整性的叙述中，哪一个是不正确的？( ) A．向关系SC插入元组时，S#和C#都不能是空值(NULL) B．可以任意删除关系SC中的元组 C．向任何一个关系插入元组时，必须保证该关系主码值的唯一性 D．可以任意删除关系C中的元组 (9) 查找每个学生的学号、姓名、选修的课程名和成绩，将使用关系( ) A．只有S，SC B．只有SC，C C．只有S，C D．S，SC，C (10) 若要查找姓名中第一个字为“王”的学生的学号和姓名，则下面列出的SQL语句中，哪个(些)是正确的？( ) Ⅰ.SELECT S#，SNAME FROM S WHERES NAME='王%'
---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试模拟试卷1 20 ~20 学年 学期 电工学II 课程 时间100分钟 60 % 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 常见的无源电路元件有 、 和 ；常见的有源电路元件是 和 。 2. 正弦交流电的三要素是 、 和 。 3. 普通二极管具有 导电性。 4. 集成运算放大器具有 和 两个输入端，相应的输入方式有 输入、 输入和 输入三种。 5. 在时间上和数值上均作连续变化的电信号称为 信号；在时间上和数值上离散的信号叫做 信号。 6. B A C B A F ++=)(＝ 7. 时序逻辑电路的输出不仅取决于 的状态，还与电路 的现态有关。 8. 下图所示是u A 、u B 两输入端的输入波形，输出波形F 为 门的输出波形。
二、试求图所示电路中A点的电位。（6分） 三、用戴维宁定理计算图中的电流I。(本题10分) 四、试将下图所示电路化简成最简形式。 (本题6分) 得分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 Ω 1 Ω 5 Ω 3 Ω 2 10V +- I
---○---○--- ---○---○--- 学 院 专业班级 学 号 姓 名 ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 五、电路如图所示，已知u i =5sin ωt (V)，二极管导通电压U D ＝。试画出u i 与u 0波形，并标出幅值(本题10分) 六、单管放大电路如图所示，Ω=k R B 400，Ω=k 5R C ，cc V =12V ，且电容21C ,C 足够大。晶体管的60=β， Ω=k 1r be 。试求：⑴计算该电路的静态工作点Q ；⑵画出微变等效电路， 求电压放大倍数u A ?)/(i o U U ? ?=；⑶求解输入电阻i r 和输出电阻o r 。 （15分） 得 分 评卷人 得 分 评卷人 C R B R CC V +1 C 2 C + - i U ? + - o U ?