粤教版九年级《思想品德》中考复习专题复习
全面建成小康社会
新课标要求：了解全面建设小康社会的奋斗目标，了解社会发展不平衡的现状。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
4．3 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感帮助学生了解我国现代化建设所取得的巨大成就和现阶段我国社会发展不平衡的现状，明确全面建设小康社会的奋斗目标，有利于增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，热爱中国共产党，增强使命感，培养艰苦奋斗的精神。
主要内容有以下几个方面。
一是现阶段我国人民生活总体上达到小康水平及其意义。
经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。当人类社会跨入２１世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
二是理解我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长期的艰苦奋斗。
三是全面建设小康社会的奋斗目标。２１世纪头２０年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要本世纪头２０年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
在具体把握上，要注意以下几点。第一，可以结合相关数据让学生理解现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的，不必从理论上作过多的分析。第二，正确理解全面建设小康社会的具体规定性，即“六个更加”和“最关键的目标”两个方面。第三，目标的整体性，即全面建设小康社会的奋斗目标是一个经济、政治、文化全面发展的目标。第四，目标的实际性、可行性。全面建设小康社会的奋斗目标，是一
个符合我国国情和现代化建设实际的目标，经过艰苦奋斗，是可以实现的。第五，目标的过程性。全面建设小康社会是“实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段”，可结合党的十三大制定的实现现代化建设“三步走”战略目标来加深理解。第六，要注意结合全面建设小康社会的奋斗目标对学生进行艰苦奋斗和奉献精神的教育。
2000年，中国人均（年均）GDP为949美元，美国为35081美元；
2009年，中国3744美元，美国45989美元。
9年间，中国人的人均GDP增长了（3744-949）=2795美元，美国人人均GDP增长了（45989-35081）=10908美元，增长数字是中国的3.9倍。
以上（下）数据来自世界银行。
倡导以主题的方式呈现课程内容，激发学生思考、探索的兴趣
以生活主题为编写方式，以问题解决为中心，统筹设计教材结构，将心理健康、道德、法律、国情等学习内容有机整合。从初中生的特点和需要出发，通过生活实例和生动活泼的呈现方式，体现基本原理、基本概念和基本知识。设计开放性的、形式多样的、具有思考价值的练习题，以激发学生自学的热情，培养学生自主学习的能力。
经济总量从世界第六位跃升到第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶的“中国奇迹”；民主制度、民主形式、民主渠道不断健全、丰富和拓宽，人民享有越来越广泛的自由和权利的“中国活力”；文化改革发展全面推进，社会主义核心价值体系建设富有成效的“中国精神”；人民生活水平显著提高，人均GDP超过5000美元，跨入中等收入国家行列的“中国故事”；成功举办大事、要事，从容应对急事、难事，经受住一次又一次重大考验的“中国力量”；综合国力、国际竞争力、国际影响力显著提升，中国特色社会主义显示出巨大优越性和强大生命力的“中国答卷”……
【教材分析】
（一）复习内容及地位
本节课复习的是第二单元的《全面建设实现小康》的主要内容，涉及到第一单元《认识国情，了解制度》中的富有活力的经济制度、适合国情的政治制度、第二单元发展社会主义民主制度、逐步实现共同富裕、共建美好和谐社会与以及第三单元中以人为本、科学发展的重点内容，全面建设小康社会涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明五大板块，即从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五各方面，五位一体全方位、多层次建设惠及十几亿人口的更高水平的小康。全面建成小康社会是党的十八大的主题的核心内容质疑，通过复习让学生深入领会党的十八大精神。本专题的复习既是全书后续专题复习的基础，也是培养学生爱国主义的重要内容。
（二）复习重点难点
1、复习重点：第二单元的《全面建设实现小康》中发展社会主义民主制度、逐步实现共同富裕、共建美好和谐社会与第一单元《认识国情，了解制度》中的富有活力的经济制度、适合国情的政治制度、以及第三单元3.3节中以人为本、科学发展的重点内容有机整合，从政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体，即从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五各方面全面建设小康社会。
2、复习难点：通过对教材知识的梳理整合，对全面小康社会所涵盖的五大建设的宏观认识和内在把握是复习的难点和瓶颈，学生应用五个板块的知识分析、知识迁移、整合和归纳的能力、分析解决问题的能力培养成为教学的难点。
【复习目标】
1、情感、态度、价值观目标：通过复习，加深对国情的了解和认识，整合中国特色社会主义建设中经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要制度、政策、战略，全面、深刻认识小康社会的内涵、党的十八大确定将“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”，全面小康建设进入了一个新的历史阶段，体现了我国发展阶段的重大变化。通过复习进一步激发热爱祖国和家乡的情感，为将来更好地融入社会、施展才干、建设美丽家园做好准备。
2、能力目标：提高对材料分析判断的能力，能通过材料有机联系教材知识进行问题的分析与整合，为提升自身的解题能力和答题技巧奠定基础。
3、知识目标：明确教材的重难点知识，准确把握我国全面小康社会是从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五各方面全面建设小康社会及其内在联系。
【复习理念】
1. 删繁就简，突出重点，理清层次，微观建构，宏观把握，符合学生的认知规律
粤教版九年级《思想品德》教材的知识联系不够紧密，全面建成小康是十八大的新观点、宏观抽象、涉及现代化建设的各个方面、理论深、涉及面广、师生难以准确把握，这就要求专题复习要有科学的体系与方法，知识梳理必须删繁就简，突出重点，逻辑层次清晰，微观建构，宏观把握。
2．创设情境，复习回归学生的生活世界。复习中从学生身边或社会生活的情景入手，让学生在体验、探究中对知识得以理解和巩固。因此，本节课复习多采用合作探究的方法来进入复习引导，并以丰富和多样的复习环节来调动学生的积极性，以达到较好的复习效果。
3.讲练结合，突出应用能力。
【复习课时】1课时
【复习过程】
1、复习导入
（1）复习方法：图片解读，激趣引意
（2）导入内容：“高高兴兴回家过大年”图说小康
当代中国最基本的国情是我国将长期处于社会主义初级阶段。P6★★★★
我国还处于社会主义初级阶段的主要原因：生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术和民族文化素质不高，社会主义具体制度还不完善，所以我国正处于社会主义初级阶段。
初级阶段的主要特征：社会主义初级阶段就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活的各个方面。
时间：从20世纪50年代中期到21世纪中期，大约100年的时间。
认识初级阶段基本国情的意义;基本国情是党和国家制定一切路线、方针、政策、路线、战略的基本依据。
2、社会主义初级阶段社会的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会
生产之间的矛盾。P7★★★
小海和小丽是昆明某校小初三（5）班的同学，春节将至，政治老师为同学们布置了一个题为《节日中的城乡小康》（新春佳节看小康）的研究性学习。小海、小丽与同学相约，将自己回家过年的所见所闻调查走访获得的第一手材料，通过图片、视频、文字等形式在班级学习交流的qq群里交流共享，将调查成果在群里定期发布。
（3）设计意图：通过《节日中的城乡小康》（新春佳节看小康）的研究性学习。小海、小丽将自己回家过年的所见所闻调查走访获得的第一手材料呈现给同学们，激发同学们的学习兴趣和积极的情感体验，既为本节课的复习顺利导入，又为复习主题奠定基础。
一、我国现阶段的基本国情决定了现阶段的小康使低水平、不全面、发展不平衡的小康的
三代人的小康梦
党的十六大以来的10年，以胡锦涛同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住机遇、应对挑战，顽强拼搏、开拓进取，朝着党确定的目标迈出了坚实步伐，取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。从2002年到2011年，我国经济总量从世界第六位跃升到第二位，人均国内生产总值从1000多美元增加到5400多美元，货物贸易进出口总额从世界第五位跃居第二位，国际地位和影响力显著提高。结构调整取得重要进展，粮食连续9年增产，战略性新兴产业发展壮大，传统产业不断改造升级，现代服务业快速发展，基础设施得到很大完善。区域发展协调性明显增强，城镇化进程加快，城镇人口超过农村人口。自主创新能力大幅提高，
载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机实现重大突破，创新性国家建设成效显著。公民政治参与有序扩大，人民合法权益得到保障。文化建设迈上新台阶，文化体制改革全面推进，公共文化服务体系建设取得重大进展，文化产业快速发展，文化走出去步伐加快。保障和改善民生成效显著，农业税全面取消，城乡居民收入大幅度提高，城镇居民人均可支配收入从7703元增加到21810元，农村居民人均纯收入从2476元增加到6977元；城乡就业持续扩大；教育事业迅速发展，城乡免费义务教育全面实现；城乡基本养老保险制度全面建立，新型社会救助体系基本形成；全民医保基本建立，城乡基本医疗卫生制度初步建立；基本公共服务水平和均等化程度明显提高，居民家庭财产普遍增加，消费结构快速升级，衣食住行用条件显著改善，城乡低收入群体基本生活得到保障，文化生活丰富多彩。加强和创新社会管理，社会保持和谐稳定。生态文明建设取得积极进展。
正如党的十八大报告所指出的：“十年来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。”
10年，对于人类历史来说，不过弹指一挥间；但对于一个不甘落后、勇于追赶现代化浪潮的民族而言，却有着沉甸甸的分量。10年前，中国GDP首次突破10万亿元大关，10年后的今天，中国GDP跃居世界第二、已经接近50万亿元；10年前，中国加入世贸组织，10年后的今天，中国贸易总额仅次于美国，出口额世界第一；10年前，下岗、失业带来种种转型阵痛，10年后的今天，世界上最大的社会保障网逐渐覆盖中国亿万人民。
这10年，建三峡大坝、修青藏铁路、办奥运盛会、办世博盛会、“神州飞船”遨游太空、“蛟龙号”深潜大海，一个又一个梦想变为现实；这10年，迎战非典、抗震救灾、应对国际金融危机，中国愈挫愈勇；这10年，取消农业税、免除学杂费、建立社保体系，民生得到极大改善——这是国家强盛的10年，是经济飞翔的10年，是温暖人心的10年，更是脱颖而出的10年。
10年转型，形成中国理念；10年改革，写下中国探索；10年挑战，塑造中国精神；10年崛起，做出中国贡献；10年奋进，铸就中国品格……在向现代化事业波澜壮阔的伟大进军中，在改革发展振奋人心的辉煌成就中，中国故事不断展开新的内容，中国道路不断书写新的辉煌。我们离全面建成小康有多远全面建设小康社会的奋斗目标
二、从全面建设小康到全面建成小康全面小康实现程度考察
根据国家统计局最新发布的《中国全面建设小康社会进程统计监测报告（2011）》统计显示：中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的59.6%提高到2010年的80.1%.总体小康各项评价指标值为60,全面实现评价指标数值为100.
表1：2000-2010年中国全面建设小康社会及在六大方面的实现程度结论：中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的59.6%提高到2010年的80.1%
全面建设小康社会的根本改变
根本改变：2002年党的十六大提出全面建设小康社会的目标时，当时的小康还是总体小康：低水平、不全面、发展不平衡、的小康，而今，中国的政治、经济、社会、文化、生态建设经过10年的高速发展，如今由总体小康向全面建成小康社会迈进。全面建设小康社会取得了决定性成果，已经入关键性阶段。
全面建设小康社会的重大转折——十八大确立全面建成小康社会的宏伟目标
党的十八大确定将“全面建设小康社会”改为“全面建成小康社会”，（党的十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”），从“建设”到“建成”一词，这一提法的变化说明了什么？
三、考点整合
知识梳理，强化整合知识图卡，构建体系。分组整理知识，共分为5个组，按照经济、政治、文化、社会、生态建设五个板块进行整合复习、梳理整合考点，五位一体的构建全面小康社会的知识体系。设计意图：通过此环节，让学生构完整正确的知识体系，不但准确把握重难点知识，同时发挥自能力，找到知识点之间的内在联系。
我国发展一系列阶段性特征的集中体现。新的阶段性特征逐步显现。
必须清醒看到，我们工作中还存在许多不足，前进道路上还有不少困难和问题。发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，制约科学发展的体制机制障碍较多，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，一些基层党组织软弱涣散，一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。对这些困难和问题，我们必须高度重视，进一步认真加以解决。
目前，我国经济社会发展水平已经达到一个新的历史起点，人均国内生产总值超过了5000美元，一些地区超过了10000美元，这使我国发展的阶段性特征更加明显。我们清醒地看到，尽管我们取得了重大成就，人民生活也有很大改善，但同人民过上更好生活的新期待相比还有不少差距，前进的道路上还有不少困难和问题，主要是：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础依然薄弱，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多，部分群众生活比较困难；一些领域道德失范、诚信缺失；一些干部领导科学发展能力不强，一些基层党组织软弱涣散，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，奢侈浪费现象严重；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻。以上这些问题表明，当前和今后一个时期，我国经济社会发展面临的情况是复杂的，短期矛盾和长期矛盾叠加，结构性因素和周期性因素并存，各种潜在的挑战和风险凸显。这些困难和问题，是我国发展新的阶段性特征的集中体现，是经济社会发展到这个阶段躲不开绕不过去的挑战。全面建成小康社会（结合图片、材料解读、归纳知识点）
党的十八大报告根据我国经济社会发展实际，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，提出了一些更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求，以确保到2020年全面建成的小康社会，是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定坚实基础的小康社会。根据中国特色社会主义事业五位一体总体布局，报告从以下5方面充实和完善了全面建成小康社会的目标。
十年来，我国经济持续发展、社会繁荣稳定、民生持续改善。同时，我们也清醒地看到，尽管我们取得了重大成就，但与人民过上更好生活的新期待相比，还有不少差距，继续推进全面建设小康社会的道路上还有不少困难和挑战。突出的是：发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨，城乡发展和居民收入差距仍然较大，社会矛盾明显增多，反腐败斗争形势依然严峻，等等。
党的十八大认真总结了十六大以来全面建设小康社会取得的巨大成就和广大人民群众的新期待，深刻分析了国内外形势的新变化、全面建成小康社会面临的新情况新问题、我国发展中出现的新的阶段性特征，在十六大、十七大确立的目标基础上，与时俱进地提出了全面建成小康社会的新要求。
【新昆明新步伐新速度】 昆明市委十届三次全会提出：
2017年在全省率先实现全面建设小康社会目标。要按照“生产总值翻一番、居民收入增一倍、提前三年达小康”的目标要求，以2012年为基期，到2017年实现全市地区生产总值翻一番，达到6500亿元以上；人均生产总值达到95000元以上，突破14000美元；城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入增长一倍，分别达到50000元和17000元以上，在全省率先全面
建成小康社会。
（1）问题：经过10年的持续、快速发展，今天的中国小康社会的发展与2002年党的十六大提出全面建设小康社会之初发生了哪些根本改变？发生这一改变的重要原因是什么？
某班同学们在调查获取【新昆明新步伐新速度】
党的十八大召开后，小海和班上的同学就全面建成小康社会热烈地争论开来：
甲同学：党的十八大真令人振奋人心 ，目标直指全建成设小康社会，剑指目标，指日可待，马到成功，全面建设小康社会马上就要实现了。
乙同学：全面建设小康离我们还很遥远，特别是边远的云南广大农村，全面建成小康还遥遥无期，遥不可及，现在提建成就是过于盲目乐观。
丙同学：全面建成小康社会是国家的事，与我们中学生无关，我们只要把学习抓好就行了。 (2)请你就三位同学的观点进行评判。 【昆明明天会更美好】
本版块“2017省内率先实现全面小康”材料 （3）结合材料【昆明明天会更美好】，
为早日建成现代新昆明，建成昆明全面小康社会，中学生应当怎样力争将蓝图变为现实？(5分)
(2) 我国人民生活总体水平达到了小康(2分)；我国现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展不平衡的小康（3分）
（3）理想的小康社会的目标就是使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。（每点1分，共6分）
（4）①全面建设小康社会必须坚持党的基本路线不动摇；②全面建设小康社会最根本是坚持以经济为中心，把以经济建设为中心作为兴国之要；改革开放作为强国之路；③坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；④以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；⑤实现全体人民共同富裕；⑥既要反对平均主义，也要反对收入悬殊差距过大，维护收入公平；⑦政治上坚持党的领导；⑧为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家；全面建设小康社会，坚持人民代表大会制度等（任选3条回答即可，每条2分，共6分）
（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（2）请你为材料二中的问题，提出三条合理化建议
附件：表1：全面小康社会发展状况小调查
表2：全面小康社会建设中存在的问题与解决对策
2020决胜全面建成小康社会话题征文五篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 决胜全面建成小康社会话题征文一 康社会是古代思想家描绘的诱人的社会思想，也表现了普通百姓对宽裕的理想生活的追求。而在我心中的小康社会，具体就是：人民的生活更加美好。 在爷爷那代人，饿的没饭吃，别说是草和树皮，甚至连土都吃。而我们现在，吃的饱饱的，睡得香香的，什么事都不操心，不像原来一样，吃了上顿愁下顿。 还有，在爸爸那时学习工具只有一台小型录音机，可我们现在有电脑、学习机等。 现在科技发达，我们现在再也不用马车、人力车了，用的是公共汽车、小汽车、自行车等。还有我们用的纸张，〔用来写字的纸〕，古代用的是竹子编成的，写字多费劲，而我们现在呢?写字就和睡觉一样舒服。 在我新中，我最想达到的话面是﹕每个人都穿的有模有样，乘坐的汽车或自己开的汽车、电动车等都很干净，没有一丁点灰尘，每个人都不懒惰，都很勤劳，早早起来干家务，这只是城里样子。再说说农村的﹕有些人早早的起来干家务，农村的家务可不简单﹕得打扫院子、打扫小屋，有的家中还养着小动物每天早上起来还得喂小动物们食物。如果在夏天，晚上老人们在门口外头、院子里跟其他老人下棋、
打麻将、玩纸牌等游戏，他(她)们的笑声不断有。 我心中的小康社会，不只是表面问题，还有心理问题。当然，我所说的心理问题当然也很美好﹕每个人的心理都很善良，都很同情不幸的人，同学、好友、同事、战友关系都很好，都互相帮助、互相理解。亲人之间都特别亲密。 时间不等人，朋友们，让我们从点点滴滴做起，从身边的小事做起，发奋学习。我相信，只要我们共同努力，我们明天的生活一定会比现在更美好，我们的理想就·一定能够实现。 决胜全面建成小康社会话题征文二 从公元前至解放前就有无数的人们盼望能过上衣食无忧、宽裕、美好平等的生活。经过几十代人的拼搏，社会在不断的进步，特别是新中国成立后，在共产党的领导下，经过了几十年的奋斗我们国家的人们在物质文明、精神文明都有了很大的提高和进步，已经迈进小康社会。但在全面建设小康社会的今天，有些地方作的还不够，需要我们加倍的努力。 现在我们的物质生活大幅提高，要想算上真正的小康社会必须注重精神文明的提高。有一次，我在上学的路上看到一位20多岁的阿姨领着一条小狗散步，突然小狗停下来随地大小便，那阿姨赶忙拿出备用的袋子把小狗的垃圾装起来带走了。如果我们都能像阿姨那样做，平时注意保持我们的环境，那我们的家园会更加美好。而阴暗面在我们的周围还存在不少的，就在前几天我通过新闻得知医院里住着一位仅四个月大的女婴，满身伤痕、两条腿已被打断，经过调查发现，狠
关于决胜全面建成小康社会学习心得全面建设小康社会，还必须大力发展社会主义化，建设社会主义，坚持马克思主义的指导地位，是我国立国立党的根本。接下来是为大家的关于决胜全面建成小康社会学习心得精选，但愿对你有借鉴作用! 所谓小康社会不仅是解决温饱问题而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。人与环境更加和谐，每个人都能得到良好的，得到更好的发展。 在我心中的小康社会是一个十全十美的社会，那里没有烟雾没有战争没有坏人。在我心中的小康社会，那里的设备都是用太阳能来发电，所以没有硝烟。那里的商店都是由机器人来管理的，每间屋子都是东暖夏凉;每个房子都有一个控制的机关，想把屋子里变成什么颜色就能变成什么颜色，还可以变成透明的看见屋外的景色，想听什么音乐都可以听到。在我心中的小康社会每家的房子都是自己设计的，只要一个机器人用一个月就可以盖好，就连家具都可以自己设计。在每家都有一个以上的宠物，每人都有一个遥控器，和一个翻译机。可以让你的宠物听你的话，可以听懂动物说的话。在我心中的小康社会每个国家都有一样的地位，也就不会有战争，每个国家和平相处交流。在这个小康社会里没有残疾人，因为没有病毒
没有坏蛋，没有人不开心。就连知识也是机器人教的。没有人会强迫自己做不喜欢的事那该多好啊! 如果真的有一天我心中的小康社会会出现，或者想象的更好那该多好。让我们携手共建美好的小康社会吧! 我心中的小康社会 天，暗了，我的思绪随着朦胧的月色飘向了远处，梦里，一片喧嚣打破了我原本寂静的意境，身体飘起来了。 我支配着自己梦游般的身体飘到了这城市的上空，这里是灯火辉煌，高楼林立，五彩的霓虹灯向漆黑的夜空尽情展示自己的妖媚，熙熙攮攮的人群仿佛不知疲倦，流水般涌动着，用他们的嘈杂与欢乐谱写了小康社会的美丽诗篇。咦?为什么看不见超市门口的乞丐呢?原来小康社会是容不得他们的，他们都改行升官发财去了。也许是耳朵受不了如此的嘈杂，我又飘到了居民小区，这里一改往日的贫困落后，汽车花园应有尽有，高达7、8层的居民楼通体粉色，偶尔有几个窗户透出点明亮的灯光或几个 ___身影，好奇心又使我进入某个房间，哇，现代化电器家具应有尽有:电脑、电视、空调、家庭影院、欧式沙发等等，看来，人们的生活真是又进了一个档次。
实现全面建成小康社会的目标练习题 第四单元第十课第1框 一、选择题 1．总体上小康是发展不均衡的小康，全面建成小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。为此，不正确的做法是( ) A．坚持科学发展观 B．高度重视“三农”问题 ．加快中国的发展，迅速缩小与发达国家的差距 D．坚持“五个统筹”的思想 [答案] [解析] 发展需要一个过程，故中的“迅速”说法错误，注意本题为逆向选择题。 2．《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》指出，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面建成小康社会( ) ①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展
A．②③④B．①②③ ．①②④D．①③④ [答案] A [解析] ①错误，全面追求经济的增长速度不符合科学发展观要求。 3．要实现全面建成小康社会的奋斗目标，就必须缩小地区、城乡和各阶层之间的差距。为此我们必须要( ) ①加快中西部地区的发展 ②高度重视“三农”问题 ③振兴东北老工业基地 ④加快城镇化建设 A．①②③B．①③④ ．②③④D．①②③④ [答案] D [解析] ①②③④都是从解决发展不平衡问题的角度说明全面建设小康社会的要求。 4．实现全面建成小康社会目标，对东部发达地区而言，要( ) A．适当放慢发展速度，拿出更多的力量支持相对落后地区 B．发展得更快些，在全面建成小康社会的基础上，率先实现现代化
．率先消除工农差别、城乡差别和地区差别 D．以追求经济发展的高速度为核心，加快经济发展 [答案] B [解析] 实现全面小康社会目标的进程，是一种不平衡的发展过程，对于东部发达地区而言，可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化，故B正确，A、、D三项表述均不妥。 5．在我国经济高速增长的情况下，如果不能降低能耗，减少废气排放，在不久的将，我们可能面临严重的能缺口，而环境的恶化将使得生态系统面临崩溃的威胁。在我国，实施节能减排，发展新能科技等措施，直接有利于( ) A．改善人民生活B．促进经济快速增长 ．建设生态明D．提高自主创新能力 [答案] [解析] 节能减排，发展新能科技与生态明有直接联系，项正确。A、B、D与节能减排，发展新能科技无直接联系。 6．下面关于总体小康与全面小康的区别，说法正确的是( ) ①总体小康是低标准的小康，全面小康是较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费，全面小康除注重物质生活提高外，还强调实现社会全面进步
关于全面建设小康社会的调查报告 前言 为更深入的了解中国国情，关心社会。我于本月4日、5日在重庆工商大学通过问卷调查和在线访谈这两种主要方式对全面建设小康社会的标准水平中的大学入学率，计算机普及率进行了调研。现将学习考察情况报告如下： 一、调查对象与方法 此次社会实践活动就全面建设小康社会中的几个问题进行了调查。 首先，就是我们非常关心的大学入学率问题。近年来，我国高等教育招生数和在校生规模持续增加，创新人才培养日趋活跃，大学毕业生就业状况渐渐向好。我们就此问题展开了问卷调查以及电话访谈。 其次，随着科技的进步，时代的发展，社会逐步进入信息时代。各种通信，交流，教学以及交易都将通过网络来实现。计算机将成为不可或缺的工具，所以计算机的普及成为衡量社会发展的一个重要标准，我就网上的青年网友，通过问卷调查差的形式做出了相应的调查，也同以前高中的学弟学妹们进行了交流。 二、调查和访谈内容的分析 全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面：一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。三是农村居民家庭人均纯收入8000元。四是恩格尔系数低于40%。五是城镇人均住房建筑面积30平方米。六是城镇化率达到50%。七是居民家庭计算机普及率20%。八是大学入学率20%。九是每千人医生数2.8人。十是城镇居民最低生活保障率95%以上。这次我的调查报告的问卷和访谈主要涉及的就是其中大学入学率和计算机普及率这两点。经过努力，我的问卷调查和访谈工作已完成。针对我的问卷和访谈中涉及的方面，我已经对结果做出了归纳总结和分析。 从我们所调查的人群来看，有近35%的人认为在他们周围大学入学率相当高，近38%的人认为在他们身边大学入学率还不错，而认为身边大学入学率很低的人群在我
关于全面建设小康社会新内涵的思考 党的十七大报告对全面建设小康社会奋斗目标提出新的更高要求,这是我党在经济社会发展中对全面小康社会认识的不断深化,是对全面建设小康社会框架体系、目标要求的充实、完善和提高。 标签：全面建设小康社会新内涵 0 引言 改革开放近30年,我国经济发展水平、消费结构、产业结构、就业结构、城镇化等都发生变化,我国已从生存型社会向发展型社会过渡,在这个阶段,“生存性问题”压力减弱,“发展性问题”压力增大,已经到了突破发展瓶颈的关键时期。 1 在发展中不断深化对全面建设小康社会的认识 从人类发展的角度讲,我国面临着两大矛盾和两大任务。两大矛盾:一是经济快速增长同发展不平衡、资源环境约束的突出矛盾;二是公共需求的全面快速增长与公共服务不到位、基本公共产品短缺的突出矛盾。两大任务:一是实现经济的可持续发展;二是为全体社会成员提供基本有保障的公共服务。转变经济发展方式,建设生态文明社会,逐步实现基本公共服务均等化,对于促进公平、可持续的人类发展具有重要作用。 全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。党的十七大在认识和把握经济社会发展趋势和规律的基础上,对全面建设小康社会的奋斗目标作出及时、科学的调整和完善,这将对中国经济社会发展具有十分重大的现实意义。 2 建设更高标准的全面小康社会 党的十六大提出用20年时间,全面建设更高水平的小康社会。然而仅仅过去五年,我党又站在新的历史高度,以科学发展观为指导,重新审视中国社会经济的发展之路,对建设全面小康社会提出更高标准。 2.1 指标值由“总量”调整为“人均”,即人均国内生产总值翻两番。总量反映国力,人均反映社会生产力发展水平、共同富裕程度,它构成了判断一个国家或地区现代化的公平表征。指標变化表明从追求经济增长、强调产出能力的绝对量,转向追求经济发展、强调生产力水平提高的相对量,人均考虑了人口增长因素,突出了人本的科学发展理念。我国经济总量突破21万亿元大关,人均国内生产总值从2002年的1000多美元增加到2006年的2000多美元,提前实现了本世纪头一个10年翻一番的预期。我国经济位居世界第四位,但人均国民总收入排名第129位(2004年数据排名)。根据世界银行的《2003年世界发展数据手册》,世界人均国民总收入是5120美元。无论从排位还是从绝对量比较,我国人均水平与世界平均
全面建成小康社会主题征文 作文一笑弯腰的饭盒 这是什么呀，是自行车吗?黑漆漆的车身，龙头光秃秃的，车轮被两块薄薄的狭长铁片轻覆着，转起来“吱吱吱”的，好像在说：“别护着我，别护着我，我要冲出呀，我要自由呀!”这就是我奶奶那个年代的自行车了! 而车上坐着的，正是我的奶奶。我的奶奶78年大学毕业，家里托尽一切关系，帮她买到了一辆永久牌自行车，这可真是羡煞旁人啊!奶奶因此成了镇子上的明星。 而车座上坐着的，就是我的爸爸。那时候我爸爸才刚满26个月，就要被送进奶奶工作单位的直属机关幼儿园了，这不，一大早，奶奶前面自行车龙头上挂着饭盒，后面驮着老爸，自己则坐在车座上，正风驰电掣的往幼儿园奔去，可能是因为骑得太快了，居然一个栽歪，摔倒了，坐在后座上的老爸立马放声大嚎，奶奶顾不得疼痛和身上的灰尘，赶紧抱起爸爸，可爸爸不依不饶，惊吓中依然哭闹不止。这时候，奶奶突然看到了被车龙头压瘪了的饭盒，然后指给爸爸看：儿子，你看，饭盒正笑你呢，它把腰都笑弯了!老爸泪眼婆娑中，盯着饭盒看了看，这下轮到老爸笑个不停了。奶奶趁着这个当儿，扶起车子，赶紧把老爸抱在后座上，又开始风驰电掣的“飞行”!不过这次，她骑得异常小心了。 风驰电掣的汽车
哎呀，迟到了!我抓起一个面包，怀揣一瓶牛奶，趿拉着鞋子，钻进电梯。电梯门一开，我直接钻进老爸的车子里：快点，要迟到了!老爸发动汽车，我们出发了!伴着老爸车里动感的摇滚乐，我开始从容享用我的美味早餐：面包甜而不柴，入口即化，牛奶香而不腻，如清泉滑过喉咙。在美味安抚着我的肚子，音乐涤荡着我的灵魂时，此刻更有车窗外缠绵的小雨喂饱了我的眼睛：雨滴在车窗上轻舞飞扬，一会儿蛇形舞，甩起来;一会儿踢踏舞，蹦起来;一会儿芭蕾舞，转起来。我感觉这原本应该急得团团转的迟到的早晨，此刻居然让我有种在电影院里观影、吃美食的快感!不过，这都得感谢这给我遮风挡雨的汽车啊! 坐地日行八万里 这周六我的公公就要过六十岁大寿了，古人云：六十花甲，真得好好热闹一下。可是，我们在江苏，公公在吉林，我们怎么回去呀?真是鞭长莫及! 看着妈妈急得一筹莫展，“智多星”老爸偷偷给我们定了机票，于是我们在蓝天白云的护送下2个多小时就到了吉林，晚上一家人围坐在一起，欢欢喜喜给公公过生日：祝你生日快乐，祝你生日快乐!美妙的歌声如清泉，从儿孙辈的嘴巴里潺潺流出来，一直甜到外公的心里。 烛光映红了外公花儿一样的笑容，我的心里也乐开了花儿：我们的生活，真美好!
浅谈全面建成小康社会 摘要：本文全面的回顾了小康社会的提出和发展过程，以及在建设小康社会期间，我国所取得的各项成就，然而小康社会的建成依然存在一定的不足。十八大提出了全面建成小康社会以及如何建成小康社会。 关键词：小康建成问题发展 To complete the building of a moderately prosperous society in all respects Abstract：This paper reviews the proposal and development process of a moderately prosperous society in an all-round way, and during the period ofbuilding of a moderately prosperous society, we have made new and major achievements in all fields of our work, but there are still some problems in building of a moderately prosperous https://www.doczj.com/doc/5416476361.html,pleting the building of a moderately prosperous society in All Respects and how to complete the building of a moderately prosperous society were written on report to the Eighteenth National Congress of the Communist Party of China。 Key：amoderately prosperous society complete problem development “民亦劳止，汔可小康”，小康最早源于《诗经》。如今小康是指中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。为了早日全面建成小康社会，让全体人民享受改革开放经、济发展带来的成果，我们党带领人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，适应国内外新形势，满足各族人民过上更好生活的期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策，不断地推进小康社会的建设。 一、建设小康社会理论的提出和发展 1979 年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时使用“小康”来描述中国式的现代化。他说：“我们要实现四个现代化，是中国式的现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平，比如国民生产总值人均一千美元，也还得付出很大的努力。中国到那时也还是一个小康的状态。”1984年，他又进一步补充说：“所谓小康，就是到本世纪末，国民生产总值人均800美元。” (一)十二大首次使用“小康”概念 1982年9月，党的十二大把小康作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。“从1981年到本世纪末的20年，我国经济建设总的奋斗目标是，在不断提高经济
全面建成小康社会的衡量标准 小康社会的指标分为四个方面: 经济主题： 第一项指标：人均GDP。到2020年,我国国内生产总值比2000年翻两番。实现这一目标,GDP必须保持年均7.2%的速度。按照汇率法计算,2020年,人均GDP可能在4000—5000美元。2000年中国人均GDP为7078元，按当年汇率折算约为856美元。 第二项指标：非农产业就业比重。根据国际经验,在人均GDP达到3000美元左右时,非农产业就业比重可以达到60%左右。综上,我们估计,2020年,我国非农产业就业比重可望达到60%以上。 第三项指标：恩格尔系数。1980-2000年,我国城市居民消费的恩格尔系数由56.9%下降到39.4%,年均下降0.9个百分点左右;农村居民消费的恩格尔系数由61.8%下降到49.1%,年均下降0.6个百分点左右。随着居民收入水平的提高,城乡居民消费的恩格尔系数均将继续下降。（恩格尔系数Engel's Coefficient是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。） 第四项指标：城乡居民收入。可以估计,在2020年GDP翻两番之时,城镇居民人均可支配收入将是2000年的3倍左右。 社会主题： 第五项指标：基尼系数。我国将加大对于收入分配的调节力度。预计在未来20年中,我国的基尼系数将呈下降趋势,2020年,有可能下降到0.4以下。（基尼系数Gini Coefficient是定量测定收入分配差异程度，其值在0和1之间，越接近0就表明收入分配越是趋向平
等。按照国际一般标准，0.4以上的基尼系数表示收入差距较大，当基尼系数达到0.6时，则表示收入悬殊。） 第六项指标：社会基本保险覆盖率。全面建设小康社会要求为全体国民提供基本的社会保障,包括基本的医疗保险、养老保险和最低生活保险。2020年,社会基本保险覆盖率应达到100%。 第七项指标：平均受教育年限。提高居民的受教育水平和劳动者科学文化素质是全面建设小康社会的重要内容。在全面建设小康社会的过程中,我国将全面实现9年义务教育,一些比较发达的地区可能实现更高水平的义务教育,同时,其他各种形式的教育也将得到较快发展。2020年,我国6岁以上人口平均受教育年限应达到10年。 第八项指标：出生时预期寿命。根据世界银行《2003年世界发展报告》，2000年低收入国家的出生时预期寿命为59岁,中低收入国家为64岁,中等收入国家为69岁,高收入国家为78岁。我国新阶段为71.4岁,明显高于同等发展水平的发展中国家。估计,2020年我国的预期寿命可达到75岁。 第九项指标：文教体卫增加值比重。2000年,我国文教体卫增加值占国内生产总值的比重为 3.6%,文化产业比较落后。据估算,至2020年,我国文教体卫增加值占国内生产总值的比重可达到10%。 第十项指标：犯罪率。2000年我国平均万人中公安机关立案的刑事案件29起,2020年应降至15起/万人以下。 第十一项指标：日均消费性支出小于5元的人口比重。根据全面建设小康社会的要求,2020年,城乡贫困人口日均消费支出均不应低于按目前价格计算的5元。因此,我们设定,2020年我国日均消费支出小于5元的人口比重应降到0。 2
科目政治年级高一备课人申琛曹繁执教时间 课题正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标课时1 教学目标一、知识与能力：1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。 3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。 二、过程与方法：通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。 三、情感态度与价值观：通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。 重点难点重点：正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标难点：正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标 教学过程一、导入新课：看幻灯片名言“世上最重要的事不在于我们 在何处，而在于我们朝着什么方向走。”思考：我国现在 经济社会发展处于什么阶段，接下来将朝着什么目标迈进 ？ 二、讲授新课：第十课第一框全面建设小康社会的经济目 标 一、从总体小康到全面小康 探究活动：你知道邓小平提出的“三步走战略”吗，请用 数轴的形式简洁的表述出来，分析我国现在处于第几步？ 结合你个人的感受以及和同学们的交流，你认为我们的家 乡近几年有什么变化？ 学生讨论，发表感受。 多媒体课件展示图片： ①通化市老照片“第二百货商店” ②通化市老照片“广场上人民的娱乐活动” 教师引导：结合探究活动，请同学们阅读教材相应内容， 并联系图片思考现阶段我国人民的生活水平处于什么状态 ？表现在哪些方面？ 学生活动：阅读课本，积极思考 二次备课 、 管 路 敷 设 技 术 通 过 管 线 不 仅 可 以 解 决 吊 顶 层 配 置 不 规 范 高 中 资 料 试 卷 问 题 ， 而 且 可 保 障 各 类 管 路 习 题 到 位 。 在 管 路 敷 设 过 程 中 ， 要 加 强 看 护 关 于 管 路 高 中 资 料 试 卷 连 接 管 口 处 理 高 中 资 料 试 卷 弯 扁 度 固 定 盒 位 置 保 护 层 防 腐 跨 接 地 线 弯 曲 半 径 标 高 等 ， 要 求 技 术 交 底 。 管 线 敷 设 技 术 中 包 含 线 槽 、 管 架 等 多 项 方 式 ， 为 解 决 高 中 语 文 电 气 课 件 中 管 壁 薄 、 接 口 不 严 等 问 题 ， 合 理 利 用 管 线 敷 设 技 术 。 线 缆 敷 设 原 则 ： 在 分 线 盒 处 ， 当 不 同 电 压 回 路 交 叉 时 ， 应 采 用 金 属 隔 板 进 行 隔 开 处 理 ； 同 一 线 槽 内 ， 强 电 回 路 须 同 时 切 断 习 题 电 源 ， 线 缆 敷 设 完 毕 ， 要 进 行 检 查 和 检 测 处 理 。 、 电 气 课 件 中 调 试 对 全 部 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 ， 在 安 装 过 程 中 以 及 安 装 结 束 后 进 行 高 中 资 料 试 卷 调 整 试 验 ； 通 电 检 查 所 有 设 备 高 中 资 料 试 卷 相 互 作 用 与 相 互 关 系 ， 根 据 生 产 工 艺 高 中 资 料 试 卷 要 求 ， 对 电 气 设 备 进 行 空 载 与 带 负 荷 下 高 中 资 料 试 卷 调 控 试 验 ； 对 设 备 进 行 调 整 使 其 在 正 常 工 况 下 与 过 度 工 作 下 都 可 以 正 常 工 作 ； 对 于 继 电 保 护 进 行 整 核 对 定 值 ， 审 核 与 校 对 图 纸 ， 编 写 复 杂 设 备 与 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 方 案 ， 编 写 重 要 设 备 高 中 资 料 试 卷 试 验 方 案 以 及 系 统 启 动 方 案 ； 对 整 套 启 动 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 电 气 设 备 进 行 调 试 工 作 并 且 进 行 过 关 运 行 高 中 资 料 试 卷 技 术 指 导 。 对 于 调 试 过 程 中 高 中 资 料 试 卷 技 术 问 题 ， 作 为 调 试 人 员 ， 需 要 在 事 前 掌 握 图 纸 资 料 、 设 备 制 造 厂 家 出 具 高 中 资 料 试 卷 试 验 报 告 与 相 关 技 术 资 料 ， 并 且 了 解 现 场 设 备 高 中 资 料 试 卷 布 置 情 况 与 有 关 高 中 资 料 试 卷 电 气 系 统 接 线 等 情 况 ， 然 后 根 据 规 范 与 规 程 规 定 ， 制 定 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 方 案 。 、 电 气 设 备 调 试 高 中 资 料 试 卷 技 术 电 力 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 电 力 保 护 高 中 资 料 试 卷 配 置 技 术 是 指 机 组 在 进 行 继 电 保 护 高 中 资 料 试 卷 总 体 配 置 时 ， 需 要 在 最 大 限 度 内 来 确 保 机 组 高 中 资 料 试 卷 安 全 ， 并 且 尽 可 能 地 缩 小 故 障 高 中 资 料 试 卷 破 坏 范 围 ， 或 者 对 某 些 异 常 高 中 资 料 试 卷 工 况 进 行 自 动 处 理 ， 尤 其 要 避 免 错 误 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 动 作 ， 并 且 拒 绝 动 作 ， 来 避 免 不 必 要 高 中 资 料 试 卷 突 然 停 机 。 因 此 ， 电 力 高 中 资 料 试 卷 保 护 装 置 调 试 技 术 ， 要 求 电 力 保 护 装 置 做 到 准 确 灵 活 。 对 于 差 动 保 护 装 置 高 中 资 料 试 卷 调 试 技 术 是 指 发 电 机 一 变 压 器 组 在 发 生 内 部 故 障 时 ， 需 要 进 行 外 部 电 源 高 中 资 料 试 卷 切 除 从 而 采 用 高 中 资 料 试 卷 主 要 保 护 装 置 。
“研究生时事政治专题讲座”课程论文 全面建成小康社会的优势与挑战 学院：建筑与艺术学院 专业：建筑学 姓名：关剑锋 学号：31716018 2017年11月10日
全面建成小康社会的优势与挑战 关剑锋 （大连理工大学大学建筑与艺术学院建筑系辽宁省大连市116024） 【摘要】：十九大刚刚结束，中国在全面建成小康社会中，取得了骄人的成绩，政治正在步入民主有序的行列，经济发展迅速，文化繁荣发展，社会和谐稳定，生态建设良好，这个时代不仅是我国的机遇，同时也是世界的机遇。但是我们也应看到，在此过程中，仍然存在着许多不足之处，我们要发现问题，查找原因，挑战困难，做好农村扶贫政策，从而为全面建成小康社会打下坚实基础。 【关键词】：小康社会优势与挑战社会主义建设农村扶贫； 民亦劳止，汔可小康。从古至今，小康是我们关乎理想的状态，是我们不懈追求的目标，是我们为之努力的方向，是我们奋进向前的动力。“小康”一词最早出自中国古代典籍《礼记》，原意是指古代自然经济条件下比较宽裕的生活状态，是比理想中“天下为公”的“大同”社会较低级的发展阶段和社会形态。所谓全面的小康社会，不仅仅是解决温饱问题，而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。 全面建成的小康社会，是一个经济持续健康发展的社会，是人民民主不断扩大的社会，是文化软实力显著增强的社会，是人民生活水平得到全面提高的社会，是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的社会。十八大报告提出了如期完成目标的各项指标：从经济发展指标看，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，进入创新型国家行列，国际竞争力明显增强；从民主法治指标看，民主制度更加完善，依法治国基本方略全面落实；从文化建设指标看，公民文明素质和社会文明程度明显提高。 1全面建成小康社会的优势分析： 1.1全面建成小康社会是社会主义现代化进程中一座重要里程碑： 全面建成小康社会标志着我们跨过了实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的重要发展阶段。改革开放后，我们党确立了现代化建设“三步走”战略目标，第一步目标是解决人民的温饱问题，这在20世纪80年代末已经实现；第二步目标是使人民生活总体达到小康，这在20世纪末也已经实现；第三步目标是到新中国成立100年时基本实现现代化。
全面建成小康社会 2012年，中国共产党第十八次全国代表大会报告提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标的时间表，以及经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展等具体内涵。 全面深化改革 2013年，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革进行了全面部署。 全面推进依法治国 2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对全面推进依法治国作出全面的战略部署。 全面从严治党 2014年10月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上，进一步提出全面推进从严治党的要求，并对全面推进从严治党进行了部署。 3逻辑关系编辑 全面建成小康社会是党的十八大提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标顺利实现。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。 总目标 党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标，而要实现这个奋斗目标，就要不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制
机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。 姊妹篇 从党的十八届三中全会开启全面深化改革的闸门，到十八届四中全会高举全面推进依法治国的旗帜，两次全会、两大主题、两份决定，是党中央治国理政总体战略在时间轴上的顺序展开，是推动实现全面建成小康社会蓝图的姊妹篇。 领导核心 办好中国的事情关键在党。十八届三中、四中全会对“加强和改善党对全面深化改革的领导”“加强和改进党对全面推进依法治国的领导”均进行了专门论述，不论是全面深化改革还是全面推进依法治国，都对从严治党提出了新要求，也都以党的领导作为实现目标的根本保证。[4] 4本质意义编辑 本质 就是“战略布局”。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；将全面深化改革的总目标确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；将全面依法治国论述为全面深化改革的抓手、定海神针和助推器； 第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”[5]。 每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃[5]。 意义 四个全面是从我国发展现实需要中得出来的，是从人民群众的热切期待中得出来的，是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的”。从这个角度理解，四个全面，抓住改革发展稳定关键，统领中国发展总纲，确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，是“坚持和发展中国特色社会主义道路、理论、制度的战略抓手。[3][5] 5媒体评论编辑
全面建成小康社会演讲稿 ——不同梦想实现之日，正是小康社会精彩绽放之时一百个人心目中的小康社会，一百个样儿。有人心目中的小康生活，是住上现代化的楼房；有人心目中的小康生活，是开上好车；有人心目中的小康生活，是创办一家自己的企业；有人心目中的小康生活，是至少有一项发明；有人心目中的小康生活，是有一份体面工作…… 不管是拥有一个幸福的家庭，还是拥有一份属于自己的事业，这份美好的梦想，勾画出一幅小康社会美丽与精彩的全景图。小康社会画卷的多姿多彩，令人期待。这是人们期待小康社会的理由，也是为之奋斗的动力。梦想就在前头，奋斗即将实现。这是一个激动人心的时刻，小康社会美丽的画卷，正在徐徐打开。也让人们普遍感到小康社会，有劲头更有奔头。 近日，《人民日报》记者在广东采访，从粤北山区的乡村田野，到珠江三角洲的城市街巷，记者一路上都在追寻“你心中的全面小康是什么样”的问题。记者得到的答案，可以说丰富多彩。清远连樟村的村支书思考作答：“全面小康要有可持续的产业、文明的乡风，还要有行之有效的制度。”韶关新丰县的餐饮企业经营者满脸笑容：“不但要吃得好住得好，还要懂得怎么养生。”佛山顺德区乐从镇水藤村村民脱口而出：“茶余饭后，能来村里活动中心写字画画，活动
下筋骨。”这是人们心中的期待，也是小康生活的前景图，反映了社会进步。 过去，我们说“脱贫只是第一步，更好的日子还在后头”，总感到是那么的遥远。今天，人们已经看到小康社会露出了笑脸，正向我们走来。人民对美好生活的向往，是没有止境的；这是推动社会发展和进步的动力，也是人民对党的期望和信任。“芝麻开花节节高”的好日子，谁不期待；越期待就要越努力。社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的，“更好的日子”，是通过我们双手拼搏出来的。上世纪八十年代，我们谁想到过今天会用上手机支付？会坐上一小时三百多公里的高铁？会住上甚至比西方发达国家更漂亮更时尚的高楼大厦？ 在连樟村的连樟客厅，一面写满“我们的愿望”的墙壁，引起记者注意。“希望能让孩子们上学方便点”“希望能够建一座大点的桥，方便游客进来”“希望村里的医生和设备能跟上”……村民们的愿望，正在化为村子未来发展的希望。人们对好日子的追求和奋斗，只有起点，没有终点；越是希望在前头，“好日子在前头”，越让人们感到往后的日子更有劲头，更有奔头。在追逐“更好的日子还在后头”的路上，我们始终都不能“喘口气”“歇歇脚”。 一百个人一百幅小康图，这让小康社会充满活力。恰恰是人们的小康梦想丰富多彩，让每个人憧憬未来才更有动力，让每个人都能在适合自己发展的舞台上施展“十八般武艺”。奔向小康的路上，每个
2019中考道德与法治热点解读（主题九：决胜全面建成小康社会） 2019中考道德与法治热点最新解读（主题九：决胜全面建成小康社会推进乡村全面 振兴）热点材料一：《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》新春伊始，中共中央、国务院公开发布《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。这是新世纪以来，党中央连续发出的第十六个“一号文件”，为我们做好新时代“三农”工作，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供了重要遵循。 热点材料二：决胜全面建成小康社会小康不小康，关键看老乡。打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务，必须不折不扣完成好。要聚力精准施策，决战决胜脱贫攻坚，主攻深度贫困地区，着力解决突出问题，巩固扩大脱贫攻坚成果。 热点材料三：推进农村改革农业农村发展，根本依靠深化改革。要围绕“巩固、增强、提升、畅通”把农业供给侧结构性改革往深里做、往细里做，以土地制度改革为牵引推进农村改革，通过改革释放发展活力，为乡村振兴和农业农村现代化增添动力。 热点材料四：推进乡村全面振兴要扎实推进乡村建设，加快补齐农村人居环境和公共服务短板；发展壮大乡村产业，拓宽农民增收渠道；完善乡村治理机制，保持农村社会和谐稳定，不断提高广大农民的获得感、幸福感、安全感。 命题角度设计 1. 《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》体现了哪些重要的观点？ ①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。②我国社会主义国家性质决定人民是国家的主人。③我国坚持以人民为中心的发展思想，切实维护广大人民的根本利益。④中国共产党立党为公、执政为民的执政理念及践行全心全意为人民服务的宗旨。⑤推进乡村全面振兴助力决胜全面建成小康社会。 2.在全面建成小康社会的决胜阶段，我国农村发展存在哪些问题？ ①农业基础仍然比较薄弱，农村种植结构不尽合理，农村经济发展滞后。②城乡差距仍然较大，农民生活水平相对落后。③农民的素质亟需提升，生态环境污染现象不容忽视。④农产品存在供给侧问题。 3.为什么说打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的底线任务？
全面建设小康社会的16项指标 （新华网2004-03-11 16:14:54 ）来源：经济参考报 国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部“十一.五”计划基本思路研究课题组：李善同侯永志孙志燕冯杰 内容提要： 根据全面建设小康社会的内涵及其目标确定的原则，建议全面建设小康社会的指标体系包括经济、社会、环境和制度四个方面的１６项指标，经济方面４项指标，社会方面７项指标，环境方面３项指标，制度方面２项指标。 全面建设小康社会是现代化建设第三个战 略阶段中具有决定意义的发展阶段。其目标的确定，必须符合最新的发展理念，符合社会主义的基本原则，体现中国现代化建设的阶段性要求，借鉴国际经验，以及体现综合性、简洁性和可操作性的要求。鉴此，我们建议的全面建设小康社会包括经济、社会、环境和制度四个方面共１６项指标。在经济主题方面，有４项指标；在社会主题方面，有７项指标；在环境主题方面，有３项指标；在制度主题方面，有２项指标。 经济主题 第一项指标：人均ＧＤＰ人均国内生产总值反映的是一定区域内的经济发展水平。根据党的“十六大”报告，全面建设小康社会的目标是，到２０２０年，使我国国内生产总值比２０００年翻两番。实现这一目标，ＧＤＰ必须保持年均７．２％的速度。根据改革以来的历史经验以及对经济增长的有关预测，这一目标是可能实现的。１９８０－２０００年，ＧＤＰ年均增长９．７％。考虑到增长条件的变化，未来２０年，ＧＤＰ增长速度可能达不到这样的水平。但是，保持ＧＤＰ年均增长７．２％左右是完全有可能的。综合考虑，我们建议将全面建设小康社会的人均ＧＤＰ目标设定为２５０００元。按照汇率法计算，这一水平相当于现在的３０００美元左右。考虑到通货膨胀和美元币值变动等因素，２０２０年，人均ＧＤＰ可能在４０００到５０００美元之间。 第二项指标：非农产业就业比重随着经济的发展，劳动力从第一产业向第二、三产业转移是一条普遍的规律。１９８０－２０００年，劳动力向非农转移年均０．９４个百分点。如果未来２０年劳动力仍以这一速度向非农转移，那么，２０２０年非农产业就业的劳动力应达到７０％左右。但是，从近年来的趋势来看，对于劳动力的非农转移似乎不能做如此乐观的预期。 上个世纪８０年代以来，劳动力非农转移速度较快的时期有两个：一个是乡镇企业大发展时期（大致为１９８２－１９８８年）。这个时期，广大农村劳动力就近转移到劳动密集程度高、对劳动者技能要求比较低的乡镇企业中就业。第二个时期是邓小平同志南巡讲话发表之后的经济高速增长时期（大致为１９９２－１９９６年）。这个时期，沿海劳动密集型的加工业空前繁荣，广大中西部地区的农村劳动力流向沿海地区从事各种低技术的劳动。１９９８年之后，非农产业就业比重基本上保持在５０％的水平上。这说明，近年来经济增长对于劳动力转移的拉动没有结构偏向性，或者说，非农产业就业的增长不快于农业就业的增
关于全面建成小康社会优秀作文 建设小康社会，还要往更高一层去发展，把未来的家庭建设得更加美好，把未来的祖国建设得更加富强。下面整理关于全面建成小康社会优秀作文5篇，欢迎阅读。 全面建成小康社会优秀作文1 2020年我国全面建成小康社会，人民的生活日益提高。所谓小康社会不仅是解决温饱问题，而是需要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。人与环境更加和谐，每个人都能得到良好的教育，得到更好的发展。 2020年春节，我们一家开车回家过年。在回家的高速上，一辆辆汽车飞驰而过。爸爸说：“以前过年回家都是挤火车、坐长途大巴回家。而现在人们的生活越来越好。基本上每家每户都拥有了自己的汽车，回家过年也再也不用挤火车了。现在，干净宽敞的高速公路、川流不息的小汽车，四通八达的立交桥、人山人海的大商场……马路旁的绿化带种着漂亮的鲜花，令人赏心悦目。” 回到老家，奶奶高兴地抓住我的手，乐得合不拢嘴，而且还不停地说：“现在生活好了，交通发达，你们回来得真快啊!”以前
那个时候，有辆自行车就算是有钱人了，孩子交不起学费，上不起学，还吃不饱饭。 现在我们用电脑手机学习、娱乐、工作，生活过得多姿多彩。我们的食物也不仅为了吃饱，更讲究营养均衡，住的是宽敞明亮的大楼房。 这真是今非昔比，我们享受小康时，也应该好好学习，争取长大把我们的家建设的越来越美好! 全面建成小康社会优秀作文2 今年，2020年，令我心中的情绪跌宕起伏。有满足，有不安，有高兴，也有对未来的期望。 在二十世纪末，中共十六大报告明确指出要“全面建成小康社会”，今年这个想法将会真正走进现实。 也许是因为2019年是建国70周年，今年春节在电视上我看了不少有关爱国情怀的电影，电视剧或综艺节目。我逐渐开始沉思究竟什么是爱国，我发现爱国不仅仅只是口中说的，每个人有每个人爱国的方式，像军人他们用自己的血肉之躯保证人民的安全，像医生他们用日夜坚守挽救了无数生命，像老师他们用有限生命为祖国教育出一批又一批人才，虽然细节不同，职业不同，但他们的所做所为都是爱国的一种方式。
2019-2020学年高中政治专题10.1 实现全面建成小康社会的目标 （讲）（提升版）新人教版必修1 【重难点“精讲”】 一、从总体小康到全面小康 1.总体小康： ①表现：微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 ②特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2.全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 到2020年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家,成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家,成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 【知识拓展：总体小康与全面小康社会的比较 二、全面建成小康社会的新要求 1.经济持续健康发展。转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现人均国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。 2.人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，
中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 3.资源节约型、环境友好型社会建设取得进展。 4.小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。要鼓励有条件的地方现代化建设中继续走在前列，率先实现现代化，为全国改革发展作出更大贡献；相对落后的地区则要奋起直追，加快发展。 【知识拓展： 国内生产总值(GDP)与国民生产总值(GNP)：①国内生产总值(GDP)是指一个国家(或地区)在一定时期内所生产的最终产品和劳务价值的总和。②国民生产总值(GNP)是指一个国家(或地区)所有国民在一定时期生产的最终产品和劳务价值的总和。③国民生产总值(GNP)和国内生产总值(GDP)都是表示一国经济总量的指标，二者既有区别又有联系，国际上通常使用国内生产总值(GDP)来衡量国家经济实力。】 【考情分析】： 本部分考题集中于小康社会的经济建设目标的内容，题目一般难度不大，主要是选择题。 【易错警示】： 1.全面小康就是达到中等发达国家水平，基本实现现代化的小康社会。这种观点正确吗？为什么？ 【答题模板】 【“认识类”主观题】 一、题型特点 “认识类”主观题是指题目提供背景材料，要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈自己的看法、认识的试题。典型的“认识类”试题中，题目的设问直接以“如何认识”、“如何看待”、“如何评价”等词语出现。但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字，但答题要求仍然是表明自己对材料的看法、认识和态度。 二、解题策略 由于“认识类”试题的设问指向范围很广，没有明确告诉我们答题方向和范围，很多同学对这