我眼中的《喜马拉雅》
《喜马拉雅》是一部极具深刻含蕴和教育意义的影片，它以一种纯民俗民风的细腻感情手法奠定了整部影片的基调，其中台词和强烈的背景音乐句句扣人心弦，向全国乃至全世界人民呈现出藏族人民勤劳勇敢、不畏艰难、艰苦奋斗的优良品格，也隐隐折射出中华民族的传统美德和高尚情操。淳朴的藏族民风显露无疑，高亢的背景音乐也有着一种摄人心魂的力量，让人觉得激情澎湃，反应出中华民族文化的博大精深和源远流长。其影片被授予“最佳音乐奖影片’也是当之无愧的！
《喜马拉雅》有幸获得当年被奥斯卡最佳外语电影提名，并且作为一部尼泊尔电影史上最成功的作品之一，影片导演的出色成就来自与之密切相关的个人经历，工作原因使他曾经在尼泊尔住居多年，在那里拍摄美丽的照片，画面然后制作成书，记录片等，当然他自己也融化于当地的风土人情中，这也为他日后的电影工作搜集了足够的素材，也为我们走进这个闭塞的古老神秘世界做好了深厚的底蕴铺垫。
喜马拉雅是梵语，意为“雪的家乡”。喜马是雪，拉雅是家乡。故事发生在青藏高原遥远的山区里，在这个与世隔绝的村落里，一年中最大的事，就是要带着牦牛背着村庄各家各户制的盐去山外换粮食。每次都需要长途拔涉，作为这个运输群体的指挥，头人责任重大，他需要为整个群队作出决定。但是今年不同了，原本应该是原先头人天尼的大儿子继任头人，带领村里年富力强的人完成这趟旅程，可是他发生意外过世了，留下妻子帕玛，小孩帕桑。
村中大多数人都推举卡玛做新的头人，他是天尼大儿子最好的朋友，聪明而有活力，他希望代替天尼死去儿子的位置，并且照顾帕玛帕桑母女，可是天尼并不接纳他，因为卡玛的父亲曾经杀死了天尼的父亲，天尼认为他想夺走自己家的领导权，他打算让孙子帕桑成为头人，但是帕桑毕竟年龄太小。
天尼便去了几里外的庙宇，他的小儿子是个喇嘛，自小被送到庙宇里学习读书画画，从来不过问家里的事，这一次天尼希望他可以回来帮忙，但却被拒绝。以天尼的经验是要看见上天的指示，等到补占有了好的预测后才能出发，可年轻人们不相信上天和老人们的经验，卡玛带领他们没等天尼从庙宇回来就带着一部分盐先出发了，有些相信天尼的人没让年轻人们带走家里的盐，等待天尼回来再作决断。
天尼回来后，只得带着一些以前的老同伴，还有帕玛和帕桑上路了，还好此时小儿子也来到父亲身边，虽然他对旅途一无所知，但是还是令父亲倍感欣慰，天尼的队伍一路上追赶卡玛的队伍，可是对一群“老弱残兵”，谈何容易，于是按照天尼的想法，他们只能走有幽灵之路之称的近道缩短差距，在狭窄崎岖的山间小路上，这些人追随着天尼，孙子帕桑也渐渐的成长。
夜晚，天尼的小儿子在石头上画了一颗树，帕桑问他是什么，他说是树，老师告诉他的，他自己也没见过树。终于，他们赶上了卡玛的队伍，此时的天空一片蔚蓝，风和日丽，高原上壮丽的风景就像是仙境一般，天尼却在此时叫大家赶快离开，因为他知道马上就有暴风雪来了，卡玛固执得不肯相信，坚持要修整一下，晚一些才动身。果
然就在大家离开之后，暴风雪来临了，卡玛的队伍花好大的力气才赶上队伍，在路上他才发现天尼为了不让同伴掉队，一个人殿后，却精疲力尽的倒在了没膝的雪中，卡玛救了天尼。
经过了这一段充满波折和历练的行旅之后，天尼倒下了，但在死之前他向这些追随他的人宣布卡玛将成为他们的头人，并继续完成此次旅程，并将帕玛帕桑母子托付给了卡玛，就像上天的安排一样，天尼和卡玛尽释前嫌。天尼的小儿子回到庙宇之后，将这一趟行旅全部的过程画在了墙上。在遥远的山外，帕桑终于见到了叔叔在石头上画的东西——树。
在这部充满死亡，仇恨，混乱，情感和道德冲突，而同时也饱含着浪漫，宽容，无私，还有一丝浓浓的人情味在的电影里。这个古老的村落，不管内部的矛盾怎样的激化，村民的简单生活依然有着相同的方向，原始社会的小我牺牲于大我，这也可能是这个村落能在如此恶劣的自然环境下依然存在的基本前提，坚毅的面孔下有着坚毅的内心，对伙伴完全的信任和对神明绝对的虔诚。
本片更大的特色来自于它的真实，长期的当地生活已经使导演与当地人建立了一种交流上的默契和相互的坦诚，估计这些演员是首次演出，对于在自己的第一部电影里就启用非专业演员的导演来说，这可谓是一次大胆的尝试，索性他赢了。
天尼这位老人作为一位当地村落的头人，而他身上作为头人的那种威严，果断和自信绝不是轻而易举能流露出来的。虽然他固执，在被人眼里不可一世，但是我们谁能说这位老人的固执是不可取的呢，
如果大家应听取他的占卜意见，也许真能避开那一场如此致命的暴风雪呢。所幸，这位老人终于带领自己的队伍走险路跟上卡玛，但是，凶猛的暴风雪和长途跋涉的体力不支终于让他倒下，并悲怆的在结局中死去，大家还是一如既往的尊重着他，当他祥和的宣布完头人永远离开世界以后，所有的村民无不哀恸于一位领头人的逝去，因为没有他，也不会有这个村庄井然有序的治理。
影片的主线很清晰，一直都伴随在天尼和卡玛的权力争夺上，在这场代表革新，年轻，魄力，相信自己的卡玛势必要与代表传统，
老成，经验，忠于神明的天尼有一番较量。天尼带领自己的牛群冒着生命危险战胜了有幽灵之路，赶上了提前四天出发的卡玛，在卡玛未知的时候，预料到了晴空万里后的暴风雪，的确像其他村民所说的，天尼是属于群山的，在开头，我们还看到了古老的天葬仪式，中段天尼的牛群还遇到了所谓一步一跪拜的朝圣者，冥冥中我们感受到了一种可怕力量，就如同天尼手中挥舞着的盐粒。
很多时候对于未知的大自然，既然我们没把握战胜，不如对它做出妥协。天尼死去临终前将头人之位赐予卡玛，这一幕将全片推向了高潮，此后高潮更是一波接一波，人类的新陈代谢，新老交替犹如历史的大车轮轧平了障碍再次得以前进，村民为了记录这次意义非凡的旅程，天尼的小儿子将它画在了墙上，整个村落再次变得宁静。结尾，帕桑来到树前，仿佛我们又看到了那即将到来的更替。
是的，我们人类的确就是这么走过来的。在世界屋脊的角落里，有着令我们感到陌生的世界，我们在那里找到了我们的祖先，看到了
我们的历史，当然也似乎预见到了我们的未来。
既然是青藏高原，就一定会想到牦牛，本片也最大限度的发挥了导演自己的摄影才能，将人，牦牛群，天空，高原拍摄的如诗如画，很多画面仿佛交错的人群牛群都漂浮在半山腰而被山间的散云所环绕，他们并不壮大，不能与《与狼共舞》中的奔腾的水牛相媲美，但却格外的生动，特有的仓促节奏，伴随着款款铃声前进，人类最原始的奋斗情景跃然眼前。牛群穿越幽灵之路可能是全片最强有力的景观，无法掉头只能继续前进，直到最后一头牛坠崖而下，伴随着那根折断的桥木一同跌落水中，天尼口中依然不忘将牛的死归于神。.
天葬情节里，无论是单一秃鹫的锁定，还是与秃鹫群浑然一体，镜头与剪切都处理的恰到好处，完整连贯。
全片是一部荡涤心灵的洗礼，寻找生存智慧的艰难之路。影片的场景也是无与伦比，大开大合。一部讲述了信仰与执着的意志力的片子。西藏那天域一般的震撼之美和天籁一般的飘渺之声，让本片很容易就把我们观众带进那片圣洁的土地，随着飘渺高亢的音乐和穿越喜马拉雅那冰雪笼罩的强烈视觉冲击，让我们深深的被其壮观所震撼，被中华民族如此自强不息、艰苦奋斗的美德所感动。
广告中有一句话是坐在青藏高原的火车上说的：“人生就好比一次旅行，在乎的不是沿途的风景，而是旅行者看风景的心情。”这是在青藏高原旅行的意义，火车穿越巍峨雪峰，绕过无数河流的源头，旅行者抱着无比憧憬神往的心情穿越在喜马拉雅，而如今，当这部电影以一种更加庄严肃穆的题材展现喜马拉雅的美丽时，我还是忍不住被
它的美所吸引，它不仅代表着藏族人民心中的永远的圣地，也是他们要咬紧牙关抵抗一切艰难险阻，勇往直前的崇高信念。
那么幼小的孩子本应该享受着最美好的童年生活，却因为父亲的去世，村里权力的争夺巨变而被卷入大人的纷争。但是，这些都不能模糊本片上的声势浩大的冒险之旅和主题，人定胜天，世上无难事只要肯攀登。连孩子都在有限的能力中创造无限的可能，那么，作为成人以及大学生的我们，又有什么理由在一些小小的困难面前退却呢?
如此而言，我们就要这部影片的内容精髓作一个深度的扩展了：首先，艰难的环境造就了这些不惧艰难的中华同胞们，我们生活在幸福的平原丘陵地带，所谓逆境出人才，虽然这是地域的差异，但克服困难自强不息的精神是值得我们学习的；其次，影片中真实的反映着当地人民运盐的艰苦历程，也体现着东中西部经济发展的巨大差距，这需要政府大力加强“西部开发”战略，促进藏族人民的生活质量和保障；最后，既然我们强烈地被藏族文化震撼了，所以，保卫着他们独具魅力的藏族优秀文化显得尤为重要，将这部影片推入国际市场，让中华民族灿烂的文化在世界的文化之林中永远屹立不倒，成为一座无法逾越文化之高原“喜马拉雅”！
汉语言文学
刘梦宇
学号：201021010105
文学社社团活动方 案
XXXX学校社团活动方案 ——文学社 指导教师： XXX 时间： 4月 一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创立特色班级，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了“悦读”文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将着力于文学社的创立工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，打造我校特色社团活动，搭建同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、工作目标 1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展她们的第二课堂，丰富她们的课外生活，营造班级文学氛围。 3、每周三下午开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平，提高语言表示、运用能力。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。 4、加大投稿力度，定期向报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。 三、重点工作 1、做好文学社的创立工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。 2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提
高文学社的吸引力。 3、期末进行一次成果展。 四、活动时间 每周三下午兴趣活动时间 五、工作总安排 1、制定计划，筹划文学社创办工作。 2、进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。 3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。 4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。 5、开展一次文学实践活动。 6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文比赛。 7、出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。 六、活动主要内容： 1、经典诵读：以《经典诵读》《弟子规》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。 2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表示方法。经典儿童文学作品解读；优秀儿童影视鉴赏；讲儿童故事技巧的辅导等。 3、指导阅读：推荐课外书籍，制定阅读计划，对文学社成员提出更高的要求，要求她们建立精美的读书笔记本，写读书心得、记读书笔记，经此带动班级的读书活动。指导她们读书方法和写读
必读英美文学经典作品20本 American Literature 1、The Scarlet Letter by Nathaniel Howthorne《红字》霍桑著 小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活
动和直觉放在首位。因此，它不仅是美利坚合众国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作 是美利坚合众国心理分析小说的开创篇。 2、The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain 《哈克贝利.芬历险记》 简称《赫克》是美国文学中的珍品,也是美国文化中的珍品。十六年前【1984】 ,美国文坛为《赫克》出版一百周年举行了广泛的庆祝活动和学术讨论,也出版了一些研究马克吐温,特别是他的《赫克》的专著。专门为一位大作家的一本名著而举行如此广泛的纪念和专门的研究,这在世界文坛上也是少有的盛事。这是因为《赫克》的意义不一般. 美国著名作家海明威说, "一切现代美国文学来自一本书, 即马克吐温的《赫克尔贝里芬历险记》……这是我们所有书中最好的。一切美国文学都来自这本书,在它之前,或在它之后,都不曾有
过能与之媲美的作品。 3、The Portrait of a Lady by Henry James 《贵妇画像》 亨利.詹姆斯著】 美国小说家亨利·詹姆斯的《贵妇画像》自问世以来一直受到文学评论界的关注，专家学者已从各个不同角度对女主人伊莎贝尔·阿切尔作了深入细致的研究。本文试图从一个全新的视角，即跨文化交际角度，剖析伊莎贝尔在婚姻方面所作的选择。文章指出她是该小说中跨文化交际的最大失败者，并对其失败原因作了分析。希望在跨文化交际日益频繁的今天我们都能从伊莎贝尔的生活经历中得到某种启发。
曾经和ing《经典英文电影赏析》由10个章节组成。每一章节包括电影背景、故事简介、主要演员阵容及导演介绍、精彩部分节选、对影片的评论及注释五大部分。相信许多读者会在观赏优美电影或阅读《经典英文电影赏析》的过程中重温自己过去的电影体验，获得新的感悟和理解。 英汉对照是《经典英文电影赏析》的一大特点。《经典英文电影赏析》既有英文原文，也提供了中文翻译，有助于英语爱好者能更好地理解书中的内容。同时，《经典英文电影赏析》还提供了注释，为读者的自学提供了参考。 ·查看全部>> 前言 在“信息爆炸”的今天，随着国际文化交流的不断深入和推进，英语作为世界通行语的优势越来越显示出她的“英语帝国”风貌。一方面中国正逐步地同世界接轨，日益频繁的国际交往，使国家和社会对大学生的英语综合应用能力尤其是听说技能提出了更高的要求。另一方面，目前全国大学英语教学改革正在各高校尝试并推广，基于计算机／网络+课堂教学的教学模式日渐普遍。 教育部2007年颁布了《大学英语课程教学要求》。为贯彻其原则和方针，遵循其提出的“加强听说能力，提倡自主型的个性化学习”要求，大学英语教学课时数在一定程度上进行了缩减，包括听力课课时。而全国大学英语四、六级考试在这一改革的背景下进行了很大程度的调整，加强了应用能力的考查，听力所占的比例也由原来的20％提高到了35％。大学英语教学也面临着新的挑战。 因此，如何在学时减少、对听说能力要求提高的情况下，加强对学生学习能力的训练，培养学生自主学习的新模式，也是大学教师应该探讨的新问题。 电影一直以来就是人类漫漫旅途中的精神伴侣。在电影中，人们可以获得心灵的安慰，得到情感的滋润，寻求生活的力量，体验人生的快乐。而英语电影不仅能把学习者带入到一个非常好的语境中培养语感，而且有利于学生熟悉国外的社会、文化、生活方式以及异国风情，为他们了解西方提供了一种影像解读的窗口。中国著名英语语言学教育专家刘润清曾说过，“电影是社会文化的浓缩，看一部电影胜似在国外生活一天”。 借此我们编写了《经典英文电影赏析》这部书。在对近几年英美国家上演的大片精挑细选的基础上，我们选择了既适合英语学习，又集知识性、趣味性、观赏性、时尚性、体验性为一体的10部电影。目的是通过提供真实的英语语言环境，让英语学习者和爱好者能直接了解英美人的思维方式、文化和生活习俗，锻炼和提高英语视、听、说、读、写、译的综合应用能力。这10部电影涉及不同的类型：爱情片、励志片、喜剧片、动作片、友情片、动画片等。
影视艺术是声画兼备、时空复合的综合艺术，文学作为语言艺术，和影视艺术的区别是显而易见的。文学用语言塑造的艺术形象具有间接性，而影视由声音和画面构成的艺术形象则具有直观性。文学文本中并无实际的声音和直观的画面，而是必须依靠读者的想象和联想，将文字表达或描述的声音和画面在头脑再转化复现为逼真可感的艺术形象，因而文学形象具有模糊性和间接性。影视艺术通过蒙太奇把一个个镜头组合起来，把声音与画面直接呈现出来，诉诸观众的视听感官，因而其艺术形象具有强烈的直观性。 文学与影视艺术尽管有很大差异，但同时也有密切联系并可相互相通。文学与影视相通的根源在于二者都属于叙事艺术。就文学对影视艺术的影响来看，电影的叙事技巧是从文学那里学来的，文学中的故事、情节、人物等因素，在影视艺术成熟之后仍被其广为借鉴。 作为20世纪最重要的艺术样式，电影与文学之间存在着紧密的关系，这种关系主要表现为电影对于文学的借鉴：一方面，文学反映生活、表达生活的方法，如小说的叙事手法、结构样式、表现技巧，诗歌的抒情，散文的意境，都为电影创作提供了丰富的可供借鉴的营养；另一方面，世界电影史上的许多作品都是根据文学作品改编的，这些文学作品中既有经典作品，也有当代的畅销作品。在国外，莎士比亚、雨果、小仲马、狄更斯、海明威、托尔斯泰等作家的作品改编成的电影，一次又一次地为我们创造了经典的银幕形象，黑泽明的《罗生门》、科波拉的《教父》和《现代启示录》、斯皮尔伯格的《辛德勒的名单》，以及《乱世佳人》、《美国往事》、《法国中尉的女人》、《克莱默夫妇》、《沉默的羔羊》、《阿甘正传》，这些在世界影坛广为流传的影片背后，都有着经典、流行的文学原著。文学是电影的创作源泉，由法国新小说派的代表人物阿仑·罗勃-格里叶编剧、著名导演阿仑·雷乃导演的《去年在马里昂巴德》已经成为电影史上的经典作品。而由我国四大名著改编的电影、电视剧也是很成功的例子。还有根据鲁迅的小说改编的同名影片《祝福》是迄今为止鲁迅小说中改编得最为成功的作品。20世纪80年代以来，茅盾的《子夜》，老舍的《骆驼祥子》、《茶馆》，巴金的《寒夜》，曹禺的《原野》、《雷雨》、《日出》等现代经典文学作品也先后被改编成电影。老导演凌子风先后改编了老舍的《骆驼祥子》、沈从文的《边城》、许地山的《春桃》、李劼人的《死水微澜》等文学作品，形成了一个独具特色的文学名著改编系列，他将自己丰厚的人生阅历和感悟渗透到从文学到电影的二度创作之中。 在影像文化迅速发展的今天，人们更热衷于影像世界所提供的丰富、形象和生动的视听效果。这种特殊的文化语境让文学与电影出现一种文学不仅可以借助电影、电视等新的传播手段重新获得“轰动效应”的层面，而且正在以前所未有的积极姿态依赖电影、电视，找回曾经的辉煌。在文学借助电影、电视发光并重新唤起人们对文学的热情的同时，更唤起了作家对于电影、电视的热衷。以往，创作者多是把文学读本改编成影视剧，而现在则是影视剧衍生出许多相应的文学读本，出现了文学与影视“同步推出”的新现象。《刮痧》、《大腕》、《永不瞑目》、《大宅门》、《雍正王朝》、《橘子红了》等与电影、电视剧同名的图书所提供的信息一点也不比电影、电视剧本身少。
收集的资料至少包括以下几个内容：书名；作者生平；所处环境与成文风格及他们的相互作用；作品梗概；中心思想；社会意义；风格流派及艺术成就；人物关系图；主人公人物形象分析；段落赏析；名词妙句摘抄；与此有关的电影电视剧话剧的影视信息及对比评价 第一部分:中国文学 呐喊 野草 雨天的书 新月诗选 家 雷雨 骆驼祥子 边城 呼兰河传 围城 传奇 十四行诗 穆旦诗全集 茶馆 朦胧诗选 天下第一楼 .红高粱家族 海子诗全编 在细雨中呼喊 白鹿原 平凡的世界 穆斯林的葬礼 尘埃落定 芙蓉镇 长恨歌 蛙 许茂和他的女儿们 秦腔 第二部分：外国文学 莫泊桑中篇小说选 契诃夫短篇小说选 茨威格中篇小说选 堂吉诃德 哈姆雷特 歌德谈话录 普希金抒情诗选 巴黎圣母院 九三年 匹克威克外传
复活 樱桃园 我们 城堡 推销员之死 老人与海 等待戈多 金蔷薇 第二十二条军规 雪国 包法利夫人 红与黑 猎人笔记 第三部分:中国话剧 一只马蜂 获虎之夜 名优之死 关汉卿 雷雨 日出 北京人 原野 家 上海屋檐下 芳草天涯 屈原 蔡文姬 茶馆 战斗里成长 第四部分：中国戏曲-古典小说窦娥冤 救风尘 西厢记 裴少俊墙头马上 汉宫秋 陈州粜米 秋胡戏妻 沙门岛张生煮海 赵氏孤儿 倩女离魂 醒世恒言 镜花缘
说岳全传 梁山泊李逵负荆 临江驿潇湘雨夜 荆钗记 刘知远白兔记 拜月亭 琵琶记 好逑传 封神榜 初刻拍案惊奇 第五部分：外国戏剧 匹克梅梁 鳏夫的房产 玩偶之家 群鬼 朱丽小姐 温德米尔德夫人的扇子 三姊妹 万尼亚舅舅 天边外 榆树下的欲望 鸟 孪生兄弟 第十二夜 威尼斯商人 阿伽门农 俄狄浦斯王 美狄亚 哈姆雷特 奥赛罗 李尔王 麦克白 1.看一遍 2.在网上搜寻相关资料，如时光网，豆瓣的评论或介绍，加深了解 3.再看一遍 4.找高潮或特色段落拉片，仔细看 5.下载相应的导演的资料研究风格 6.完整地看第3遍，看哪些地方体现了导演的一贯的风格 7.搜寻导演其他片子进行对比 8.搜寻同类型或同题材的进行对比 9.下载该电影影评，不少于10篇 10.把所有资料汇总打印交给老师审阅等待下一步包装
计划编号：YT-FS-7277-13 文学社活动计划书(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
文学社活动计划书(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 时光流逝,恍惚转眼间xx年就过去了，有人说xx 是世界末日，不管是与不是，我想都与我们没什么关系，不是么？因为我们依旧要做好自己要做的，我们一样为了我们的未来而努力，我们有梦想、有追求、有目标，我们要用“方舟”承载我们带梦起航！ 活动一 活动名称：校报“云帆”，制作发行 活动主题：再现校园景色，聚点个人风采。 活动方案：记者部和编辑部合作，采访写时事新闻版、文学交流版、学习天地名师讲堂版，以及主题专版，共四版。助理部负责安排联系老师同学做口述，活动部负责报纸印制张贴分发，宣传部负责报纸版面设计排版等。
活动名称：征文对对碰 活动主题：进行以“漫话海滨”为主题的征文比赛，鼓励大家多多发现海滨学院的美景和优点，创作关于海滨的“文字纪录片”。 活动方案：征文延续3周，面向全校，文体不限，题目不限，字数不限，征集电子稿及文字稿，电子稿投寄到邮箱，手稿交由编辑部。选择优秀文章，进行公开的展示，并选入最新的一期社刊或者报纸的制作。（可以恶搞海滨学院，但不能有损学院以及辱骂学院）活动三 活动名称：心灵起航，方舟承载 活动主题：第三届文学风采大赛暨社团内部文学联谊晚会。 活动方案：为丰富同学们文学常识和提高文学素养，在教室，进行文学常识必答、趣味知识抢答、个人风采展示等环节的比赛，以部为单位进行对抗，最终评选出最具智慧的文学新星和最佳配合团队。
四十部法国经典电影 值得推荐的法国电影太多了，现在从80年代以后的法国电影中选择了40部自己认为值得推荐的电影，诚意向大家推荐，每一部片子后都加了一句话的推荐理由，当然那只能代表个人的观点。还有很多精彩的法国电影，限于篇幅，不能一一列举，欢迎大家跟帖推荐自己看过的优秀法国影片，希望大家在看过这些电影后，能对当代的法国电影有一个初步的了解和认识。 1.印度支那Indochine (1992) 导演：雷吉斯瓦格涅Régis Wargnier 一段爱情掩盖下的殖民地历史，凯瑟琳德纳芙的表演尤其出色。 2.情人L'Amant (1992) 导演: 让-雅克阿诺Jean-Jacques Annaud 文学名著和电影的一次完美结合，那些幽暗的房间、湿湿的街道，晚霞中金黄色的渡口，让人久久难以忘怀。 3.最后一班地铁Le Dernier métro (1980) 导演：弗郎索瓦特吕弗Fran?ois Truffaut 一部没有正面描写二战的二战电影，特吕弗艺术和现实结合的最好的电影。 4.碧海蓝天Le Grand bleu (1988) 导演：吕克贝松Luc Besson 吕克贝松的光影梦幻，一部大海的童话 5.浪迹天涯/流浪者Sans toit ni loi (1985) 导演：艾格妮丝瓦尔达Agnès Varda 1985年威尼斯电影节最佳影片金狮奖，新浪潮之母瓦尔达最重要作品，描写了一个拒绝任何社会规则的年轻流浪女惨死在荒郊野外的发人深省的悲惨遭遇。影片一个突出点是它的纪录片风格。 6.冬天里的一颗心/今生情未了Un coeur en hiver (1992)导演：克劳德索泰(claude sautet) 这是一部令人难忘的法国电影，一部充满了幽雅含蓄、自始至终沉浸在拉威尔略带哀伤的奏鸣曲里的电影，它让人沉浸，让人着迷，让人久久的徘徊在男女主角那短暂却深刻细致的感情之中：许多人因此迷恋上法国电影。
功夫熊猫 Or the dream factory has always been the high standard, the screen exquisite detail, vivid characters vivid, touching story twists and turns, the most important thing is it in the most simple and easy to understand that the way of a token, that is - there is no shortcut to the world and Cheats, the only winning Famen is believe in themselves.? 这个杀手不太冷 This film was absolutely amazing. I have spent hours re-watching various scenes and noticing all the perfection with which they are acted and directed. It's not the violence or action sequences that make this movie so great (although they are well done...), but rather moments like where Mathilda knocks on Leon's door. It would be so easy to just film the door opening, but instead we see light illuminating Natalie Portman's face, symbolizing something angelic. And the moment has so much more meaning.? I know a lot of people who have seen this film because they are action fans. I'm not. But I'm glad I finally found it, because it's a wonderful film in so many other ways. 哈利波特 Harry Potter is a series of seven fantasy novels written by British author J. K. Rowling. The books chronicle the adventures of the eponymous adolescent wizard Harry Potter, together with Ron Weasley and Hermione Granger, his best friends. The central story arc concerns Harry's struggle against the evil wizard Lord Voldemort, who killed Harry's parents in his quest to conquer the wizarding world, after which he seeks to subjugate the Muggle (non-magical) world to his rule. 动画喜剧海底总动员 Somewhere, under the sea, weak-finned clown fish Nemo (Alexander Gould) lives with his fretful father, Marlin (Albert Brooks). Smothered by pop's paranoia, he ventures away from the reef, but his dad's dread is justified when a passing diver whisks him away.? Taken to a tank in a Sydney dentists, Nemo meets Gill (Willem Dafoe) and co - friendly fish who dream of escaping to the ocean. Meanwhile, Marlin bumps into a blue tang named Dory (Ellen DeGeneres), and sets out to save his son...? The splendour of natural history hit The Blue Planet is matched by the wit of the script and stars. Barry Humphries has a terrific cameo as a great white shark who's sworn off killing (Remember, fish are friends, not food!), while DeGeneres provides perfect timing and tone as Dory, whose short-term memory loss is a gag that never stops running? 世界末日 There are so many amazing things in the world.这个世界上有太多不可思议的事情.If tomorrow is the end of the world,what can we do?如果明天是世界末日,我们可以做什么?So now,i think we should keep smile everyday.所以现在,我觉得我们应该每天都微笑.After i finish the movie of "2012The end of the world",I feel very upset about that.我看完“2012世界末日”这电影之后,我感到很悲伤.When I saw the people die in the movie,I thought about if this event will happen to us,will we die very helpless?当我看到人类在这个电影里死了,我想到了如果这件事情发生在我们身上,我们会死得很无助吗?If we have to die,I'll choose the one happy ending,like we
浅谈电影艺术与电视艺术的关系 【摘要】关于电影艺术与电视艺术之间关系的讨论从未间断过，笔者在本文中的观点是：电影艺术与电视艺术是同一艺术形式的不同发展阶段。本文中，笔者将在分析电影艺术与电视艺术的区别、联系与融合的基础上，剖析电影艺术和电视艺术之间的关系，论证电影艺术与电视艺术是同一艺术形式的不同发展阶段这一观点。 关键词：电影；电视；影视艺术；区别；联系 一、电影艺术与电视艺术的重要性 电影和电视在当代传媒乃至整个社会中都充当着重要的角色，有其不可忽视的价值。不仅是作为传播媒介的工具，还是大众文化的形式，电影和电视的功能和角色在社会生产和生活中都举足轻重。走进影院看电影，也日益成为一种时尚的生活休闲方式；坐在家里看电视，更是每日家常便饭一样的必修课。 在成为人们生产生活的工具同时，电影和电视也都在一定程度上被认为是“艺术”。从工具到艺术的变化，只是从不同的角度来看待两者的性质，而作为艺术形式的影视，则对文化的发展有更深的影响。在人类迄为止创造的所有艺术史中，影视艺术最具特殊性。它的诞生是艺术形态学在现当代艺术中的最新发展，是艺术史上极具影响力的一个艺术事件。 所谓电影艺术,是以现代科技为手段,从纯粹的视觉艺
术演变为视听艺术,以声音和视觉形象为媒介来表现现实生活的人们情感以及视觉奇观等各种内容的一种艺术。而电视艺术,则是以电子技术为传播手段,以声画造型为传播方式,运用艺术的审美思维把握和表现客观世界,通过塑造鲜明的屏幕形象,达到以情感人为目的的屏幕艺术形态。 影视艺术是科学技术与艺术创造的结晶。关于电影艺术与电视艺术之间关系的讨论从未间断过，在本文中笔者认为，电影艺术与电视艺术是同一艺术形式的不同发展阶段。 二、电影艺术与电视艺术的区别 从表达路径来看，电视是一种由电视台或是影视公司制做，通过电视机接收节目的一种面向大众的技术和文化的集合体，而电影是由独立的电影公司制作，然后在各院线上映，只面对一小部分观众的独立作品。从传播媒介来看，电影要在电影院的相对独立封闭的空间观看，而电视是坐在家里随时、随心的观看，电视机更是一种普遍的家用电器。 电影艺术与电视艺术在不同维度上的确表现出各自不同的特征。笔者将从电影艺术与电视艺术的发展历史、技术手段、表现内容、视听感受、蒙太奇手法的运用五个维度来阐述电影艺术和电视艺术的区别。 1、发展历史维度上的区别 从时间上来看，电影早于电视而出现； 电影诞生于1895年。1895年12月28日，法国卢米埃
小说《红高粱》是莫言的代表作，电影《红高粱》是张艺谋的代表作，请运用所学习的文艺理论方面的知识，比较分析二者的艺术特色和成就，并着重分析电影《红高粱》对小说的继承和发展。 读完莫言的《红高粱》，脑子里便是那高亮的海洋，在八月的深秋里，一片血红，无边无际。 《红高粱》是最能反映莫言风格的一片奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成，构成一个以独特感觉为基础的“红高粱”世界。从题材看，小说取材于家乡的抗日生活。在小说里，作者以家乡的红高粱作为背景，以活生生的感觉记忆为笔锋，游犁般地描述着家乡的抗日生活画面。与以往的“抗日文学”不同，《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约，抹去了单纯乐观的色调，把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。《红高粱》中充满对于人的个性和生命强烈的赞美。崇高生命的强力、赞美个性生命的伟大是莫言《红高粱》的主题，这个生命主题会使我们想到西方近代以来的生命哲学，个性是尼采那种高蹈的生命意志。在那里，莫言引出了一个关于“原始生命力”的主题。这一主题首先能够透过其描述的野生的“红高粱”这一富于象征寓意的意象而得以确立。这些野生的、蓬勃的“红高粱”，即使农民赖以生存的物质粮食，有时他们生存活动的现实空间。他们在高粱地里野合和打埋伏。“红高粱”蓬勃的野性和旺盛的生命力，成为北方中国农民的生命力的象征。 导演张艺谋拍摄的系列电影中都展现了他对于色彩艺术的独特见解和运用,通过色彩艺术将电影的主题思想进行传递和表达,也可以说导演张艺谋的电影之路就是其对色彩艺术的成功探索道路。电影中色彩艺术和民族特色的完美结合不仅刺激了观众的视觉神经,同时对于观众的审美情趣也产生了深远的影响,也将具有中国特色的电影艺术推到了国际舞台之上。电影《红高粱》是张艺谋早期重要的代表作,电影中独特的色彩运用艺术充分展现了张艺谋的艺术风格,本文将以这部电影为载体,对电影中的色彩设计艺术进行赏析和解读。电影中一个个油画似的场景,勾勒出了一个以红色为基调的“红高粱”世界,歌颂黄土高坡上的中华儿女抗日生活的电影,用来祭奠那些激荡在无边无际的如火如荼的高粱地里的
“精彩阅读”文学兴趣小组方案 一、指导思想： 大教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”因为“书籍是人类进步的阶梯”，“书中蕴含着丰富的智慧和力量”。《语文课程标准》中明确指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径”。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”这充分说明读书的重要性和必要性。开展课外阅读兴趣社团是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有阅读的喜悦，真正为学生的发展服务。为此，特制定“精彩阅读”文学兴趣小组实施方案。 二、活动主题： “我读书，我收获，我成长，我快乐。” 三、活动目标： 1、激发学生读书的兴趣，让小学生感受读书的快乐，养成爱读书，多读书，读好书，读书看报的好习惯。 2、以“大语文”教育思想为指导，以《语文课程标准》为依据，以大量阅读为主要途径，激发小学生课外阅读兴趣，培养良好阅读习惯，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 四、活动内容： 本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容；要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织各种赛事，鼓励学生积极参加。 我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法。 五、活动时间地点： 每周三下午大课间五年级二班教室 六、阅读形式： 1、教师推荐 在美文欣赏课上向孩子们推荐好书，教师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读兴趣，引导他们去寻找并阅读。
十大名著改编的经典影片 《傲慢与偏见》Pride and Prejudice （1995） 豆瓣评分：9.2 关于原作：《傲慢与偏见》以男女主人公达西和伊丽莎白·班纳特由于傲慢和偏见而产生的爱情纠葛为线索，描写了四段姻缘故事，文笔辛辣而滑稽，是简·奥斯汀最富喜剧色彩、引人入胜的一部作品。该书生动反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情，被英国著名小说家和戏剧家毛姆列为世界十大小说之一。 影片亮点：作为爱情小说中的经典，《傲慢与偏见》被无数次改编为电影和电视剧，但在众多影片中，口碑最佳的还当属1995年由BBC出品的迷你剧。不论是服装还是场景，都完美地复原了18世纪末到19世纪初的英国农村风格，而由科林·菲斯和詹妮弗·艾莉出演的男女主角，更是被誉为最完美的达西和伊丽莎白。 经典台词：Almost from the earliest moments。I have come to feel for you a passionate admiration and regard which despite my struggles，has overcome every rational objection。I beg you，most fervently，to relieve my suffering and consent to be my wife。
从初识你的瞬间起，我就已经感觉到了心底对你强烈的钦慕和好感，虽然我一再挣扎，但情感依旧超越了理智。我最为强烈地恳求你，释放我的痛苦，请同意成为我的妻子。 《了不起的盖茨比》The Great Gatsby （2013） 豆瓣评分：7.7 关于原作：《了不起的盖茨比》是美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德1925年所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的中篇小说，小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内，通过卡拉韦的叙述展开。《牛津美国文学词典》中对其评论：“《了不起的盖茨比》是他（菲茨杰拉德）最好的小说，该书敏锐地抓住了当代社会生活的主题，并以象征手法展现了‘美国梦’传奇之下的嘲讽及悲怅。” 影片亮点：作为一部充满华丽元素的3D巨制影片，《了不起的盖茨比》成功把观众带入了上世纪美国上流社会的纸醉金迷中。不仅如此，该片还将“美国梦”这一主题很好地融入其中，盖茨比与黛西之间复杂的感情也给观众留下深刻印象。 经典台词：All the bright，precious things fade so fast。And they don’t come back。 所有的光鲜靓丽都敌不过时间，并且一去不复返。 《安娜·卡列尼娜》Anna Karenina （2012） 豆瓣评分：7.1
Tess(苔丝)1979 Thomas Hardy's Tess of the D'Urbervilles, which Roman Polanski has turned into a lovely, lyrical, unexpectedly delicate movie, might at first seem to be the wrong project for Mr. Polanski in every way. As a new biography of the director reports, when Tess was shown at the Cannes Film Festival, the press pointed nastily and repeatedly to the coincidence of Mr. Polanski's having made a film about a young girl's seduction by an older man, while he himself faced criminal charges for a similar offense. This would certainly seem to cast a pall over the project. So would the fact that Hardy's novel is so very deeply rooted in English landscapes, geographical and sociological, while Mr. Polanski was brought up in Poland. Finally, Tess of the D'Urbervilles is so quintessentially Victorian a story that a believable version might seem well out of any contemporary director's reach. But if an elegant, plausible, affecting Tess sounds like more than might have been expected of Mr. Polanski, let's just say he has achieved the impossible. In fact, in the process of adapting his style to suit such a sweeping and vivid novel, he has achieved something very unlike his other work. Without Mr. Polanski's name in the credits, this lush and scenic Tess could even be mistaken for the work of David Lean. In a preface to the later editions of Tess of the D'Urbervilles, Mr. Hardy described the work as "an impression, not an argument." Mr. Polanski has taken a similar approach, removing the sting from both the story's morality and its melodrama. Tess Durbeyfield, the hearty country lass whose downfall begins when her father learns he had noble forebears, is sent to charm her rich D'Urberville relations. She learns that they aren't D'Urbervilles after all; instead, they have used their new money to purchase an old name. Tess charms them anyhow, so much that Alec D'Urberville, her imposter cousin, seduces and impregnates her. The seduction, like many of the film's key scenes, is presented in a manner both earthy and discreet. In this case, the action is set in a forest, where a gentle mist arises from the ground and envelops Tess just around the time when she is enveloped by Alec. Alec, as played by Leigh Lawson, is a slightly wooden character, unlike Angel Clare, Tess's later and truer lover, played with supreme radiance by Peter Firth. Long after Tess has borne and buried her illegitimate child, she finds and falls in love with this spirited soul mate. But when she marries Angel Clare and is at last ready to reveal the secret of her past, the story begins hurtling toward its final tragedy. When Tess becomes a murderer, the film offers its one distinctly Polanski-like moment—but even that scene has its fidelity to the novel. A housemaid listening at a door hears a "drip, drip, drip" sound, according to Hardy. Mr. Polanski has simply interpreted this with a typically mischievous flourish. Of all the unlikely strong points of Tess, which opens today for a weeklong engagement at the Baronet and which will reopen next year, the unlikeliest is Nastassja Kinski, who plays the title role. Miss Kinski powerfully resembles the young Ingrid Bergman, and she is altogether ravishing. But she's an odd choice for Tess: not quite vigorous enough, and maybe even too beautiful. She's an actress who can lose her magnetism and mystery if she's given a great deal to do (that was the case in an earlier film called Stay As You Are). But here, Mr. Polanski makes perfect use of her. Instead of a driving force, she becomes an echo of the land and the society around her, more passive than Hardy's Tess but linked just as unmistakably with natural forces. Miss Kinski's Tess has no inner life to speak of. But Mr. Polanski makes her surroundings so expressive that her placidity and reserve work very beautifully. Even at its nearly three-hour running time, Mr. Polanski's Tess cannot hope for anything approaching the range of the novel. But the deletions have been made wisely, and though the story loses some of its resonance it maintains its momentum. There are episodes—like one involving Tess's shabby boots and Mercy Chant, the more respectable girl who expects to marry Angel—that don't make the sense they should, and the action is fragmented at times. That's a small price to pay for the movie's essential rightness, for its congruence with the mood and manner of the novel. Mr. Polanski had to go to Normandy and rebuild Stonehenge to stage his last scene, according to this same biography. As is the case throughout his Tess, the results were worth the trouble. 1