2012年高考新课标卷语文答案详解
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读((9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
?黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.?科技黑箱?的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识.
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接?站在巨人的肩上?继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对?无知识?的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者?不知情?的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。
(摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》)
1、下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是
A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。
B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。
C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。
解析：答案C.
偷换概念。?价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。?有误。原文第一段是?价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。?将?选择?替换为?修正?改变了句意。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样?站在巨人的肩上?继续前进，这个?巨人?就是科技黑箱.
B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。
C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。
D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在?不知情?的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。
解析：答案B。
强加因果。错在?这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。?原文第二段是：?如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。??知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享?只是计算机天才、黑客低龄化的一个原因，而非其出现的根本原因
．．．．。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.新的科技黑箱能够为相对?无知识?的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。
B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。
C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。
D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。
解析：答案D。
无中生有。原文最后一段这样说：?由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，?并非?由于科技黑箱使用简单方便?。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文官文阅读（19分)
阅读下面的文言文，完成4-7题。
萧燧，字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：?丞相有子就举，欲以属公。?燧怒曰：?初仕敢欺心耶！?桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论?官当择人，不当为人择官。?上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司
谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：?今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。?上曰：?忠言也。?因劝上正纪纲；容直言；亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪②.不满三千，燧俭以足用。二年之间,以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱。浙西常平司请移粟于产，燧谓:?东西异路，不当与，然安忍于旧制坐视？?为请诸朝，发太仓来振之。八年，召还，言:?江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。?十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽。丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。
（节选自《宋史?萧燧传》）[注]①主文：主持考试。②镪：成串的钱。
4.对下列句子中加点的次的解释，不正确的一项是（3分）
A．丞相有子就举，欲以属．公属：托付。
B.桧怀．之，既而被檄秀州怀:衔恨。
C.就院易．一员往漕闱易:更换。
D.察官阙．，朝论多属燧阙:失职。
答案.D
?阙?通?缺?，缺少，空缺。原句：?察官有了空缺，朝廷言论很多倾向萧燧。?
5.以下各组句子中，全都表明萧隧格尽职守的一组是((3分)
①隧怒曰:"初仕敢欺心耶！" ②论"官当择人，不当为人择官"
③有所依凭，无善状，隧皆奏罢之④若恃小康，萌骄心，非臣所知
⑤官镪不满三千，隧俭以足用⑥为请诸朝，发太仓米振之
A. ①③⑤
B.①④⑥
C. ②③④
D.②⑤⑥
答案：5.C
解析：①说明萧燧为人刚正。⑤说明萧燧节俭。⑥是说萧燧以关心爱护百姓为己任，救助非管辖区百姓。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及第后进入仕途;其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。
B.萧隧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳.
C.萧隧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物魔乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松;皇上升迁萧隧的职位，调他去治理婺州。
D.萧隧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干早，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。
6.答案A
解析：原文中密告萧的内容是?丞相有子就举，欲以属公?，当时并未直接说出秦熺的名字，就被萧隧驳斥。
7.把文中画横线的句子佣译成现代汉语。(10分)
（1）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。（2）隧谓:?东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视??
7.(10分)
(I)如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
（重点译出?贤否?、?裕?、?内治?等字义。）
(2)萧燧说:?东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢??
（要准确译出?路?、?与??然?、?治?等词。）
译文：
萧燧字照邻，临江军人。萧燧生来就特别聪明，很小就能做文章。绍兴十八年，以优秀成绩进士及第。授为平江府观察推官。当时秦桧把持朝政，他的亲信秘密告诉萧燧，秋天考试时你必定在漕司当主考官，萧燧询问原因，说：?丞相有个儿子参加考试，想把他托付给您。?萧燧发怒说：?我刚做官就敢昧良心吗！?秦桧怀很他。过后接到文书到秀州，到达那里时名额已经满了，从考官中换一名到漕试考场，秦熺果然考中了前几名。孝宗初年，授为诸王宫大小学教授。轮流觐见，议论说?应当按官职选择人才，不应当因人选择官位。皇上高兴，作《用人论》赏赐大臣。淳熙二年，进为起居郎。在此之前，察官有了空缺，朝廷言论很多倾向萧燧，因他没做过县官，就任他做了左司谏。当时宦官甘升的门客胡兴可、都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官，因为有所倚仗，没有好的表现，萧燧都上奏罢免了他们当时又商议进攻，皇上拿这问萧燧，回答说：?现在贤德和不贤混杂，风俗人情凉薄虚浮，兵力不强，资财不多，应当卧薪尝胆来求取国内大治。如果凭藉小康，萌生骄敌之心，不是臣能知道的。?皇上说：?是忠言。?於是劝皇上端整法律制度，接纳正直言论，亲近正人君子，疏远奸邪小人，身边近臣有功劳的可以赏给俸禄，不可以分给权柄。皇上都欣然接受。出朝为严州知州。严州地窄财缺，刚到那里，公家的钱不满三千，萧燧节省使之够用。两年内，用这些富余的钱补上拖欠的，各县都宽裕了。皇上正在吝惜职名，没有功劳的不授给，下诏因萧燧治理地方有成绩，授为敷文阁待制，移为婺州知州。父老拦路，几乎无法成行，送出州境的人要按千数计算。婺州和严州相邻，人民熟知条令教化，不费力而达到治理。年成遇旱灾，浙西常平司请求拨糓米到严州，萧燧说：?东路西路不是一路，不应当给，但怎麽忍心对于以前治理过的地方不管？?为此到朝廷请求，打开太仓的米赈济他们。八年，召回朝，进言：?江、逝连年水早灾，希望下诏征求意见，再命令各部门通融收取郡县的赋税，不要只是督责逼迫。?十年，上奏谈论广西各郡百姓身丁钱的弊端，事情很多都施行了。庆典时的施恩，丁钱的减免一半，也是从萧燧发起的。绍熙四年去世，享年七十七岁。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
思远人晏几道
红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。
8.这首词表达了什么样的感情??红叶黄花秋意晚?一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
8.答案：
这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
解析：
第一问属于整体把握诗歌内容，从题目即可看出。以及诗中?千里念行客?、?归鸿无信，何处寄书得。?等处可以总结出答案。解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目上可以看出（思远人），可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。
第二问可以按照赏析诗歌句子的答题套路?明手法——谈效果——抒感情?的思路作答。这类描写环境作用题，答题的思路基本上是很有规律的，往往在小说、散文等文体中作用也类似：?奠定……基调，渲染（烘托）……气氛，为……做铺垫，抒发……感情?。
9.?就砚旋研墨?与?临窗滴?有什么关系??红笺为无色?的原因是什么?请简要分析。(6分)
9. 答案：关系是: ?就砚旋研墨?暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。
原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
解析：本题要求考生对诗歌本身的句子要有准确的理解，要能整体疏通诗歌的句子含义。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨，用泪水也，以泪水研墨，和泪作书。思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
词作鉴赏：
1、此词就?寄书?二字发挥，写以泪研墨，泪滴红笺，情愈悲而泪愈多，竟至笺上的红字褪尽。用夸张的手法表情达意，写出感情发展的历程，是此词艺术上的突出特点。
起首两句，写女主人公因悲秋而怀远，既点明时令、环境，又点染烘托主题。一?晚?字，暗示别离之久，?千里?，点明相隔之远。两句交代了时间和空间，给下文留了铺展的余地。?飞云过尽，归鸿无信?两句是客：?何处寄书得?一句是主。鸿雁，随着天际的浮云，自北向南飞去。闺中人遥望渺渺长空，盼望归鸿带来游子的音信。?过尽?，已极写其失望之意了，由于?无信?，便不知游子而今所，自己纵欲寄书也无从寄与。
下片词意陡转：弹洒不尽的那两行珠泪，还当窗滴下来，并滴进了砚台中，就用它来研磨香墨。下片出人意表，另开思路。正因无处寄书，更增悲感而弹泪，泪弹不尽，而临窗滴下，有砚承泪，遂以研墨作书。故而虽为转折，却也顺理成章了。明知书不得寄，仍是要写，一片痴情，惘惘不甘，用意尤其深厚。语本孟郊《归信吟》?泪墨洒为书?一句，而情真意足，写出小儿女的情态，巧而不纤，较诸?和泪濡墨?的套语自有深浅真伪之别。?渐写到别来，此情深处，红笺为无色。?收语写闺人此时作书，纯是自我遣怀，她把自己全部的内心本质力量投进其中，感情也升华到物我两忘的境界。对此，陈匪石《宋词
举》有一段极为透辟的分析：?‘渐’字极宛转，却激切。‘写到别来、此情深处’，墨中纸上，情与泪粘合为一，不辨何者为泪，何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡，却谓红笺之色因情深而无。?无论是泪、墨、红笺，都融进闺人的深情之中，物与情已浑然一体。
这首词与小晏惯常的?情溢词外，未能意蕴其中?这一风格不同。全词用笔甚曲，下字甚丽，宛转入微，味深意厚，堪称小晏词中别出机杼的异调。
2、这首词后人评为?痴人痴事?。相思情苦，以泪洗面，还算常事；以泪研墨，却是痴态；以泪和墨、润笔作书，更属痴绝。结语不说红笺因泪褪色，反说情深使红笺无色，语似无理，却是慧心妙语，令人称绝。上片由写景引出?千里念行客?这一中心。首句由物候点明季节。三、四句指在怀人。下片承?千里念行客?一句，因寄书不得，思念之情无由寄托，故而弹泪。下章三句，似秋语出平淡，却深挚动人。?红叶黄花秋意晚，千里念行客。?这两句总括晚秋景物，兴发感秋情怀。?红叶?、?黄花?意象，既是现景描写，又借现景以寓深情；?红叶?自古便是男女传情的信物，让人联想到唐代卢渥与宫女借红叶题诗传情而结连理的故事，而词人在《虞美人》词曾抒发?应恨不题红叶寄相思?的感慨，暗示出词人与行客?曾舒畅红叶传情，惜良缘未结，人已远去今见红叶，能不角动相思季恨？?黄花?，则暗示词人正当黄花节，即重阳节登高怀念，触发对?行客?的思念。而?黄花?又与宋元以来对处女俗称?黄花女儿?的暗合，也寓有睹划时黄花而思佳人之意。这便?秋意?的真正内涵。?晚?者，兼融别之久与别绪之深。本词抒写闺人伤秋念远之情，用语本色，情感真挚。
(三)名篇名句默写((6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。，人皆有之，
。(《孟子〃告子上》)
(2)鸣呼!师道之不复，可知矣。，君子不齿，
其可怪也欤!(韩愈《师说》)
(3)四十三年，，烽火扬州路。可堪回首，，一片神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》)
答案：
(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳
(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及
(3)望中犹记佛狸祠下
解析：今年的名句名篇背默强调?篇?的意识，并非只出名句。由初中两句、高中一句，改为?初中一句，高中两句?。三句话都在大纲规定的64篇之中。没有出过难的篇目。
乙选考题
请考生在第三、四两大短中选定共中一大题作答。注意:作答时必须用2B
铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题. 不得选做另一大题内的小题.如果多做.则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字。完成(I)~(4)题。(25分)
马裤先生
老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光的眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足登青绒快靴的先生发了问：?你也是从北平上车？?很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：?你从哪儿上车？?他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，?茶房！?
茶房跑来了。?拿毯子！?马裤先生喊。
?请少待一会儿，先生，?茶房很和气的说，
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
?茶房！?这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
?拿枕头，?
?先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。?茶房说的很快，可依然是很和气。
茶房看马裤客人没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，?茶房！?茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
?拿茶！?
?先生请略微等一等，一开车茶水就来。?
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，?茶房！?
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自没回头，一直地快步走开。
?茶房！茶房！茶房！?马裤先生连喊，一声比一声高：站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我的床上。?你坐二等？?这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？
?你呢？?我问。
?二等。快开车了吧？茶房！?
他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，?你的行李呢？?
?我没有行李。?
?呕？！?他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。?早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！?
茶房从门前走过。
?茶房！拿毛巾把！?
?等等，?茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没站住，上面出了声，?茶房！?
没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊房，上面又打了雷，?茶房！?
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
?干吗？先——生——?
?拿茶！?
?好吧！?
茶房的眉毛拧得直往下落毛。
?不要茶，要一壶开水！?
?好啦！?
马裤先生又入了梦乡，呼声只比?茶房?小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。
有趣！
到了天津。又上来些旅客。
马裤先生醒了，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买；又上来了，向我招呼了声，?天津，唉？?我没言语。他向自己说，?问问茶房，?紧跟着一个雷，?茶房！?我后悔了，赶紧的说，?是天津，没错儿。??总得问问茶房；茶房！?
我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见?茶房！?
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
解析：
《马裤先生》描述了在火车上与?我?同屋的一位穿马裤的旅客令人厌恶的举止行为。作者用近乎戏谑的笔触，漫画似地描绘出了一个庸俗、丑陋、自私、卑污的人物形象，展示了北京小市民的灰色生活，使一个市侩主义者的肮脏灵魂暴露于光天化日之下，同时，作者幽默讽刺的效应在读者心中也深深地扎下了根。
《马裤先生》基本上是一篇幽默小说，进一层而言则可说作者是藉由讽刺来达到幽默的目的。马裤先生这个人可称得上是集负面之小成：他为人小气，好虚荣，不懂基本的礼仪，对於?耻?更没有基本概念。作者在故事一开始时
描述马裤先生的穿著更是不中不西，不伦不类。以这个开场来暗示读者接下来的故事将会是一种讽刺性的幽默。马裤先生的形象是如此的维妙维肖，动作是如此的鲜活，可见作者对人性必然有著深入的观察与了解。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.这篇小说以戏谑、夸张的漫画式手法，描写了马裤先生在火车上的经历，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。
B.小说普于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，茶房对马裤先生的不满，就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的。
C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟，是因为马裤先生作为一名知识分子，比较讲究卫生。
D.?一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。?这样结尾既表达了?我?对茶房的同情，也为小说画上了一个幽默的句号。
E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色，马裤先生看起来不合常理的言行，就是通过?我?的言行反衬出来的。
答案：答D给3分，答B给2分，答A给1分。
解析： C项不是为了说明知识分子讲卫生，而是通过这一细节与马裤先生的性格形成鲜明对比。马裤先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟。意在表现其斤斤计较，爱占小便宜，自私自利，其实我们也看到，他并不是一个爱讲卫生的人。E项香茗的对比确实是本文的一大特色，但是并不是通过我和马裤先生来比较而实现的。?马裤先生看起来不合常理的言行?是通过马裤先生对人对事的态度和做法体现出来，和我的言行关系不是十分的大。
(2)小说开今第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。（6分）
答案：①匀画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象;
②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；
③引发读者的阅读兴趣。
解析：审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一描写对塑造人物形象、推动故事情节的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。解题思路：开头、描写衣着言行、意图；内容，描写了一个什么样的人；结构，为下文做铺垫、引出正文；效果/主旨，更让读者……
(3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析.(6分)
答案：
①颐指气使，目中无人，缺乏公德;
②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利;
③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。
解析：
这道题考查对小说人物形象的理解概括。概括的方法是?听其言，观其行?并结合文中的侧面描写。解题思路：人物性格分析：分出层次，分出类别，不同方面。对人，对物，性格、心态，习惯，品德……
(4)有人认为，小说中的?我?也有人性弱点，你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)
答案：观点一:同意，?我?也有人性弱点。
①?我?对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；
②?我?对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄；
③?我?对自己缺乏反思精神。
观点二:不同意，?我?没有人性弱点。
①我?是作者思想的体现者，不是性格人物；
②②?我?在事件中言行很少，性格特征不明显;
③③?我?在小说中主要起连缀情节的作用。
解析：
探究人物形象只要结合文本，立足原文，思考这些人物在行文中的重要作用，回答分析时，只要言之有理，说之有据即可。解题思路：对文中?我?的理解，小说中的?我?见得最多的应是鲁迅的小说。探究题，观点+文本分析；有——哪几个表现，无——原因是什么。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
谢希德的真与诚
1949年10月1日新中国成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖国母亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学习告一段落后，立刻回国参加建设。并于1952年，获得博士学位的谢希德回国，在复旦大学任教，并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培班。
谢希德一直密切关注看国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪7 0年代后期，她开始思索一个奥妙而又实际的问题—怎样使钢材不生诱？是什么起到抗腐性的保护层作用?世界上一些国家每年因腐性而才民废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用?这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果;如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。
1983年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她的身影。她说:?在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈.倾听各种议论.从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚.也不乏独到的见解:特别有意思的车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共呜.?在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的盆传深入人心.
谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛.嘉喜欢多彩的生活.她酷爱集邮，喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品.生活虽然是丰富的.但一个人却不可能样样喜好、样样精通。有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹任，其实
她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是:?中国的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人.?
1987年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩于更雷要照顾的病人。谢希德接受了这个戏酷的现实。尽心屨行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动.身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海。她每天都要挤出时间.去医院陪伴丈夫.默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚.
1999年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委.并修改书中的两篇科学小品.她深知即便是科普文章也不能不讲准确性.谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎.如某作者混淆了?硅片?和?芯片?这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形像生动，用?指甲大小?未描述一个面积概念.不同人的手指甲可能差别很大，即便天同一个人，大姆指和小姆指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成?一厘米见方?这样较为准确的写法.求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。
(摘编自王增藩《谢希德传?》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。
B.担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口。这体现出她为人的平易谦和。
C.谢希德在钻研科学的同时.业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴趣。所以不希望别人宣传她精于此道。
D.谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图，以区别?硅片?和?芯片?这两个概念。
E.本文撷取谢希德人生的若干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲
人的事迹，现了一位杰出女性的伟大人格.
答案：
答E给3分，答B给2分，答A给1分
解析：
A项只是一种猜测，也许还有其他的目的，?有人?概念很宽泛，可能是
国人也可能是外国人。C项表述?对此也不感兴趣?于文无据。?谢希
德对烹饪可能也感兴趣，只不过他不希望别人过于宣传她精于此道?,
备选项说得过于绝对。D项备选项与原文?她特地画了一个简明易懂的
示意图供作者参考?显然出入过大。
(2) 谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究.有哪些方面的原因?请简要分析。(6分)
答案：
①这项研究可以解决钢材腐性的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；
②作为科学家，解极进取，勇于创新，转入科研新领域；
③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。
解析：
谢希德放弃自己的专业研究，从事自己不熟悉的表面物理研究，既有内因也
有外因。找原因，要立足第二段，从一些关键句中去概括原因即可。解题思路：问为什么，找原因，归纳整理信息。为作者的观点从文中寻找依据，文章第二段。
参考答案：实际需要、个人品质、鼓励年进
(3) 谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明.(6分)
答案：
①密切关注学术动态，努力探索真知；
②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；
③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。
解析：
传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为?在科学工作中的求真态度?，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域（如第二段和最后一段），寻找关键句，然后从中归纳。解题思路：信息提取。科学工作中的求真，不是生活中管理中的真。对事叫真，对人真诚。
（4）谢希德的?诚?体现在很多方面.请结合全文.谈谈你的理解.(8分)
答案：
方面一:对祖国无限忠诚。
①视祖国的利益高于一切，不计不人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；
②为国家建设雷要调整研究方向，转入科研新领域。
方面二:对时事业充满热诚.
①作为为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟:
②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。
方面三:对亲人至爱至诚。
不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情;
②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。
解析：
只要考生结合文本，立足原文，思考传主的精神品质。谢希德的?诚?，你对他的理解，不能离开文本，从一个方面肯定，然后回答分析，只要言之有理，说之有据即可。解题思路：伪探究题，信息提取。?诚?体现在很多方面：对亲人、对工作、对国家、对科研、对名利.
五、语言文字运用(20分)
13、下列各句中，加点的放语使用恰当的下项是((3分)
A.这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树
．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了.?旅客投诉中心?，此举说明他们
不光有良好的服务意识，还有闻过则喜
．．．．的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去
路，二人上下其手
．．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终
．．．．地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
解析：
答案B。
A项中?芝兰玉树?喻优秀子弟。应为?临风玉树?。B项中?闻过则喜?，
听到别人指出自己的过失就高兴。谓虚心接受意见。语本《孟子〃公孙丑上》：?子路，人告之以有过则喜。?C项?上下其手?：玩弄手法，通同作弊。此处望文生义。从一而终：旧指一个女子终身只嫁一个丈夫,丈夫死了也不再嫁人。现在指1. 谓一女不事二夫，夫死不得再嫁。2. 比喻忠臣不事二主。此处应改为：?自始自终?。
14.下列各句中没有语病的一句是(3分)
A.凡事若不问青红皂百，把自己心中的债怒发泄勤臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭伤害.
B.她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
D.欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.
解析：
答案C。
A项句式杂糅。把?造成?移到?伤害?前，去掉?遭到?。B项搭配不当。去掉?和取得的成绩?。D项不合逻辑。?困境?不能是?如何解决失业问题?。应是?无法解决失业问题?。再者，后半句可改为：?严峻的形势将巨大的挑战带给了经济复苏中的欧洲各国?或?严峻的形势给欧洲的各国经济复苏带来巨大挑战。?
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是((3分)
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。__ ____，______。______。______，______。______。
①早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中?酌之用匏?的?匏?就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后，构空里面的籽孤，即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久
A.⑥②③⑤④① B。⑥①④②⑧⑤
C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②
解析：
答案D。
③⑤④是对葫芦科类、形状、加工程序的介绍；⑥①②是介绍葫芦使用的情况。⑤中的?它?承接③中的?葫芦?。⑥中的?使用?的?历史?承接④句的?使用?。
l6.根据所给材料的内容，在下面而线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语愈连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字（6分）材料:司马迁《史记》记载:?黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。?晋代王嘉在《拾遗记》中说:?神农采峻岭之钢，以为器。?如果这些史料可靠，则我们祖
光大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的达古时期，①。从传世文献记裁来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是②。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③。
答案：
①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了
②这却一直没有得到考古发掘的证实
③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
解析：
作答本题首先要审清题意要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字，按照要求，才能得到理想的分数。17.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示
例相同。（5分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们:学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不要张扬。
答案：
大鹏在晴空万里的蓝天翱翔，意在鼓舞我们：志存高远；
禾苗于赤日炎炎的盛夏成长，意在告诫我们，承受苦难。
蚕蛹在漆黑狭小的桎梏搏击，意在启迪我们，主动挑战；
河蚌于混浊冰冷的空间孕育，意在叮嘱我们，默默奉献。
花瓣在生命旺盛的初夏凋零，意在教导我们：学会放下；
树叶于五彩绚烂的深秋飘落，意在提醒我们：不要逞强
山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在教导我们：学会快乐
青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提醒我们：不要放弃
解析：
作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
船主诱一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。修船工别漆的时候.发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢.送上一个大红包.
修船工感到奇怪，说:?您已经给过工钱了。.
船主说:?对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬."
修船工说:?峨.那只足顺手做的一件小事……
船主感激地说: ?当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来，我才明白是您救了他们.?
要求：选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.
参考例文：
1、举手之劳
赵丽洁
送人玫瑰，手有余香。举手之劳，一念之间。
枝繁叶茂，胡杨树一枝一叶点缀黄沙漫天；入木三分，王羲之一笔一画书写世间妙字；绕梁三日，贝多芬一音一符描绘音乐盛世；举手之劳，刷漆匠一举一动见证世间真情。
举手之劳，温暖你我心。
拾荒者陈贤妹，一个弯腰，一个屈膝，一个伸手就能将小悦悦送入社会这个温暖的大家庭。最美妈妈吴菊萍，一次奔跑，一次心动，一次伸手就能挽救一个含苞待放的生命……无数的人，用他们的双手挽救着生命，用他们跳动的心脏温暖着我们的心。
而如今的社会却使一部分人的人格开始扭曲。一位好心人将一位老人扶起，却被诬告为肇事者。这样的事情每天都在上演，人们的举手之劳却换来种种欺骗，难道这都不令我们寒心吗？
社会是个大家族，虽需靠我们一起建造，举手之劳，拯救生命，温暖你我心。
举手之劳，成就伟业。
刷漆匠的举手之劳，换来了一家人的幸福，想必他的为人也将被他人知晓，往后的生意定会蒸蒸日上。
大雨倾盆，一位浑身湿淋淋的老妇步履蹒跚地走进费城百货商店，所有售货员看到她狼狈的姿态和简朴的衣裙都对他视而不见。这时一位小伙子搬出一张椅子让老妇休息。这个年轻人叫菲利，老妇则是美国亿万富翁?钢铁大王?卡内基的母亲。后来菲利到卡内基公司，以他一贯的城市诚恳，称为?钢铁大王?的左臂右膀。菲利的举手之劳成就了他的伟业。
举手之劳，是一种美德，是人性闪闪发光的地方。举手之劳，是一种快乐，是人生漫长旅途中的一处停靠。举手之劳，是一种温暖，是人们心中那团燃烧着爱的火。
举手之劳，温暖人心，拯救生命，塑造人性，让这星星之火成为燎原之势，让这亚洲大陆上的雄鸡仰天长鸣。
解析：
从写作的内容看，从今年的作文题目可以看出，作文意在弘扬主旋律，对学生进行中华传统美德的教育，作文没有为难考生。结合近一年来新闻媒体大力宣扬的郭明义、最美妈妈吴菊萍、最美的哥马志刚、最美教师张丽莉、最美军人沈星、最美司机吴斌等正面人物，这次作文正是对?正能量?的又一次弘扬。这是对社会上出现的药家鑫、小悦悦等事件后的精神修补和积极引导，应该说，一般考生不会跑题。
从写作角度看，可有以下思路：
（1）漆工的角度可写性最强：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且不张扬，不求回报。我们的举手之劳，可能会为他人带来意想不到的好处。为他人着想，为他人造福，是我们当今社会应该倡导的一种道德风尚。A、职责有内外的区别吗；B、修补漏洞、杜绝不良人人有责任；C、做好事不张扬、不求回报；D、和
谐社会需要人人尽力；E、莫以善小而不为；F、小漏洞和问题如果不及时处理，必将危及整体发展。等等。
（2）船主的角度：懂得感恩，做好事者以应有回报。这是社会和谐发展的必要条件。从船主与漆工的关系，我们不难想到主从关系、用人者与劳动者的关系。漆工顺便及时修补漏洞，只是举手之劳，却鉴出了他做事的认真与细致，体现出工作的责任感与主人公意识，没有满足于就事论事，见事思事，见事做事，而是创造性地完成自己的工作任务因而也得到了船主的赞赏与奖励。船主毫不吝啬，充分肯定、激励漆工的劳动，鲜花送英雄、让社会上做好事的人充分得到尊重，这为我们处理与解决上下关系、主从关系提供了范例。互助共利、和谐相处，是人际关系、工作关系的最高境界。
（3）船有象征意义：船、漏洞、出海平安归来共同构成十分积极的象征意义。及时修补漏洞。船上的漏洞及时修补，才能扬帆远航，顺利抵达彼岸。我们的学业、生活，习惯、交往、工作、思想等方面出现漏洞，要防患于未然、要关注细节。更需要及时修补，才能趋利避害，减少损失，赢得成功。一条船的道理如此，人的道理亦如此。小到个人，大到团队，再到民族或国家，道理是一样的。我们是一个发展中国家，有许多不完善的地方，影响甚至阻碍我们的前行，比如法律制度的建立还不够完善，直接关系到民生、民运的不少问题的解决还不够得力，腐败的惩治还不够彻底，对于这些?漏洞?，我们每一个公民都是漆工，都应该自觉地行动起来，为国家的发展与繁荣，做出自己的贡献。
2012年新课标1卷数学(文科) 第I 卷（共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．每小题有且只有一个选项是符合题目要求的． 1．已知集合2 {|20}A x x x =--<，{|11}B x x =-<<，则（ ） A ．A B B ．B A C ．A B = D ．A B φ= 2．复数32i z i -+= +的共轭复数是（ ） A ．2i + B ．2i - C ．1i -+ D ．1i -- 3．在一组样本数据（1x ，1y ），（2x ，2y ），…，（n x ，n y ）（2n ≥，1x ，2x ，…，n x 不全相等） 的散点图中，若所有样本点（i x ，i y ）（i =1，2，…，n ）都在直线1 12 y x =+上，则这组样本 数据的样本相关系数为（ ） A ．－1 B ．0 C ． 12 D ．1 4．设1F 、2F 是椭圆E ：2222x y a b +（0a b >>）的左、右焦点，P 为直线32a x =上一点， 21F PF ?是底角为30°的等腰三角形，则E 的离心率为（ A ．12 B ．2 3 C ．34 D ．45 5．已知正三角形ABC 的顶点A （1，1），B （1，3），顶 点C 在第一象限，若点（x ，y ）在△ABC 内部， 则z x y =-+的取值范围是（ ） A ．（12） B ．（0，2） C ．1，2） D ．（0，1+ 6．若执行右边和程序框图，输入正整数N （2N ≥）和 实数1a ，2a ，…，N a ，输出A ，B ，则（ ） A ．A B +为1a ，2a ，…，N a 的和 B ．2 A B +为1a ，2a ，…，N a 的算术平均数 C ．A 和B 分别是1a ，2a ，…，N a
2012年上海高考语文试卷 一阅读80分 (一) 阅读下文，完成第1—6题。(16分) 应该认真对待文献综述熊易寒 ①在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变，不过大多数综述都是罗列式的，报幕似的把相关研究一个一个列出来，丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联，甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀，有生拼硬凑之嫌，称之为“伪综述”亦不为过。 ②阅读国际上的顶级学术刊物，有这么几个发现：一、书评以外的论文〔〕有比较翔实的文献综述；二、专门的文献综述性文章〔〕是由该领域的一流学者撰写的；三、对相关著作的征引〔〕采取间接引用的形式，很少直接引用。这与国内的情形很不一样，值得我们思考。 ③为什么必须有文献综述?一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”，对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去，放到学术传统中去，我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究?他的问题是什么?他试图与谁对话?我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别 的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进人说了什么都不知道，如何进行对话?正是在倾听 ．． 行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么?我打算或者能够贡献什么?我是否在重复劳动?从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能——为他人提供文献检索的路线图。 ④为什么专门的文献综述性文章多由大家执笔?这类文献综述看似简单，其实是一项高难度的工作。首先，必须熟悉该领域的重要文献，了解最新的研究进展。在“知识大爆炸”的今天，要做到这一点，非有积年之功不可。其次，面对汗牛充栋的文献，必须具备高超的理解能力和概括能力，从宏观上把握总的研究状况，否则就不是你在驾驭文献，而是文献在驾驭你。我们(特别是初学者)在阅读文献的时候，常常淹没在浩如烟海的文献之中，茫然不知所措，有时甚至感觉被人牵着鼻子走，面对不同观点的学术论争，觉得“公说公有理，婆说婆有理”，不免犯糊涂，此乃“段位”不够所致。最后，这类文献综述往往具有一定的导向性和前瞻性，除了要总结现有研究，还需要高屋建瓴，指出现状的不足及其根源所在，为这一领域甚至整个学科的发展方向提出建设性意见。如此看来，专门的文献综述性文章由德高望重、造诣深厚的学术权威撰写也就在情理之中了。 ⑤为什么要尽可能间接引用?间接引用就是作者用自己的语言表述引文的核心观点。这样做至少有两个好处：一是重新表述需要我们先将对方的观点吃透，然后围绕自己的核心问题和行文思路，重新加以组织，这样可以使论述更加紧凑有力。在这个过程中，我们要尽可能找出不同文本之间的内在关联，它们的分歧是什么，共识是什么，然后将众多的观点进行整合、归类。二是间接引用突破了原文的限制，可以用简洁的语言进行概括，有效节省篇幅。 ⑥规范的文献综述，要求学者有严谨、认真的治学态度，也需要学术刊物的大力倡导和支持。因为有了文献综述，论文的篇幅势必扩大，有限的版面会更加紧张，但论文质量将更有保障。因版面限制而砍去综述，实在是削足适履的不智之举。
2012年普通高等学校招生全国统一考试 语文真题及解析 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚， 并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后， ．．．．．．．．．。 再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效 3.第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要 求。 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 颀．长（qí）悚．然（sù）彰善瘅．恶（dàn）韬光养晦．（huì） b. 人寰．（huán）攫．取（jué）寻瑕伺隙．（xì）啮．臂为盟（niè） C．抵牾．（yǔ）横亘．（gèn）造福桑梓．（zǐ）筋．疲力尽（jīn） D．鞭挞．（tà）骨骼．（gé）辗．转反侧（niǎn）蜚．声中外（fēi） 答案B 解析： A悚然C牾D辗注意错误均排除 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望 ．．．．，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出 ．．．．，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风 气盛行的今天，它又渐入佳境 ．．．．了。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶 ．．．．的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 答案D 解析： 不孚众望：指不能使大家信服 呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。 三项均不符合语境。 D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。 3、下列各句中，没有语病的一句是 A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训， 掌握了阿拉伯语的基础应用。
绝密启用前 2012年高考全国二卷语文试题(详解答案) 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．． 3.第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是B A. 颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì） B.人寰（huán）攫取（ju?）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（nia） C.抵牾（yǔ）横亘（gan）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn） D.鞭挞（tà）骨骼（g?）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi） 【解析】A项“悚”读作sǒng；C项“牾”读作wǔ;D项“辗”读作zhǎn 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是D A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报 纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
2013年普通高等学校夏季招生全国统一考试数学理工农医类 (全国新课标卷II) 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．(2013课标全国Ⅱ，理1)已知集合M ＝{x |(x －1)2 ＜4，x ∈R }，N ＝{－1,0,1,2,3}，则M ∩N ＝( )． A ．{0,1,2} B ．{－1,0,1,2} C ．{－1,0,2,3} D ．{0,1,2,3} 2．(2013课标全国Ⅱ，理2)设复数z 满足(1－i)z ＝2i ，则z ＝( )． A ．－1＋i B ．－1－I C ．1＋i D ．1－i 3．(2013课标全国Ⅱ，理3)等比数列{a n }的前n 项和为S n .已知S 3＝a 2＋10a 1，a 5＝9，则a 1＝( )． A ．13 B ．13- C ．19 D ．1 9- 4．(2013课标全国Ⅱ，理4)已知m ，n 为异面直线，m ⊥平面α，n ⊥平面β.直线l 满足l ⊥m ，l ⊥n ，l α， l β，则( )． A ．α∥β且l ∥α B ．α⊥β且l ⊥β C ．α与β相交，且交线垂直于l D ．α与β相交，且交线平行于l 5．(2013课标全国Ⅱ，理5)已知(1＋ax )(1＋x )5的展开式中x 2 的系数为5，则a ＝( )． A ．－4 B ．－3 C ．－2 D ．－1 6．(2013课标全国Ⅱ，理6)执行下面的程序框图，如果输入的N ＝10，那么输出的S ＝( )． A ．1111+23 10+++ B ．1111+2!3! 10!+++ C ．1111+23 11+++ D ．1111+2!3! 11!+++ 7．(2013课标全国Ⅱ，理7)一个四面体的顶点在空间直角坐标系O －xyz 中的坐标分别是(1,0,1)，(1,1,0)， (0,1,1)，(0,0,0)，画该四面体三视图中的正视图时， 以zOx 平面为投影面，则得到的正视图可以为( )． 8．(2013课标全国Ⅱ，理8)设a ＝log 36，b ＝log 510，c ＝log 714，则( )． A ．c ＞b ＞a B ．b ＞c ＞a C ．a ＞c ＞b D ．a ＞b ＞c 9．(2013课标全国Ⅱ，理9)已知a ＞0，x ，y 满足约束条件1,3,3.x x y y a x ≥?? +≤??≥(-)? 若z ＝2x ＋y 的最小值为1，则 a ＝( )． A ．14 B ．1 2 C ．1 D ．2
2012年高考语文试卷真题（全国卷） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是B A. 颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì） b. 人寰（huán）攫取（ju?）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（nia） C．抵牾（wǔ）横亘（gan）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn） D．鞭挞（tà）骨骼（g?）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是D A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。 C．中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。 D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì） b. 人寰（huán）攫取（ju?）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（nia） C．抵牾（wǔ）横亘（gan）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn） D．鞭挞（tà）骨骼（g?）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
2012高考理科数学全国卷1试题及答案 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至2页，第Ⅱ卷第3至第4页。考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题 （1）复数131i i -+=+ （A ）2i + （B ）2i - （C ）12i + （D ）12i - （2 ）已知集合{1A =，{1,}B m =，A B A = ，则m = （A ）0 （B ）0或3 （C ）1 （D ）1或3 （3）椭圆的中心在原点，焦距为4，一条准线为4x =-，则该椭圆的方程为 （A ）2211612x y += （B ）221128x y += （C ）22184x y += （D ）22 1124 x y += （4）已知正四棱柱1111ABCD A BC D -中 ， 2AB = ，1CC =E 为1CC 的中点，则直线1AC 与平面BED 的距离为 （A ）2 （B （C （D ）1 （5）已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，55a =，515S =，则数列11{ }n n a a +的前100项和为 （A ） 100101 （B ）99101 （C ）99100 （D ）101100 （6）ABC ?中，AB 边的高为CD ，若CB a = ，CA b = ，0a b ?= ，||1a = ，||2b = ， 则AD = （A ）1133a b - （B ）2233a b - （C ）3355a b - （D ）4455 a b - （7）已知α 为第二象限角，sin cos αα+=，则cos 2α=
（A ）3- （B ）9- （C ）9 （D ）3 （8）已知1F 、2F 为双曲线22:2C x y -=的左、右焦点，点P 在C 上，12||2||PF PF =，则12cos F PF ∠= （A ）14 （B ）35 （C ）34 （D ）45 （9）已知ln x π=，5log 2y =，1 2z e -=，则 （A ）x y z << （B ）z x y << （C ）z y x << （D ）y z x << （10）已知函数33y x x c =-+的图像与x 恰有两个公共点，则c = （A ）2-或2 （B ）9-或3 （C ）1-或1 （D ）3-或1 （11）将字母,,,,,a a b b c c 排成三行两列，要求每行的字母互不相同，每列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有 （A ）12种 （B ）18种 （C ）24种 （D ）36种 （12）正方形ABCD 的边长为1，点E 在边AB 上，点F 在边BC 上，37 AE BF ==。动点P 从E 出发沿直线向F 运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P 第一次碰到E 时，P 与正方形的边碰撞的次数为 （A ）16 （B ）14 （C ）12 （D ）10
2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文Ⅰ 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（A） A．舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B．蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖 C．慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D．忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用 答案：A [解析]B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。 [评点]从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），而且以同音字考查为主导，这是比较少见的，这也体现了命题人的胆识；在读音不相同的选项中只设一组读音不同，做到了命题的规范，也大大降低了试题的难度，因而一上来就给考生坚定了信心。但是，同音字考查过多，并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系，比如“嫁”与“假”，“帛”与“悖”，“昭”与“着”，等，并组考查根本没有多少实际意义，给人的感觉好像只是两个同音字简单地组合在一起而已，并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从此题内容上说，命题有些低幼化，也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生，而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。 2．在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C） 笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。 A．改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙C．改名换姓如雷贯耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真 答案：C [解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，
2012年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷） 语文 一、语言文字运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（A） A．顺遂．suì吉兆．zhào 歆．慕xīn 琼．楼玉宇qióng B．捕．获pǔ萌．动méng 清纯．chún 震古烁．今shuò C．菜畦．qí炫．目xuán 扶掖．yè耳濡．目染rú D．宫阙．què散．漫sǎn 积淀．dìng 宠．辱不惊chǒng 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ B ） A．冀望建档捷足先登宁缺毋烂 B．抵御修葺玲珑剔透信马由缰 C．壁垒赎职心驰神往视如仇寇 D．缄默疏浚得垄望蜀望风响应 3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（C） A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。 D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。 4．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（B） 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。 A．只道林间无人至B．小院地偏人不到 C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家 二、文言文阅读（22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分） （一）阅读下面的文言文，完成5～8题。 自戒郑思肖 有行，至贫至贱可以进之；无行，至富至贵不可亲之。何也？有行之人，纲纪森然，动皆法度，不敢一毫越理犯分．，恣其所行，虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎！忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。无行之人，谲．佞残妒，塞于胸间，
2012年全国高考理科数学试题-全国卷2(含解析) 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷第1至2页，第II卷第3至第4页。考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。第I卷注意事项：全卷满分150分，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准该条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.没小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。．．．．．．．．． 第I卷共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题 1、复数-1+3i= 1+i A 2+I B 2-I C 1+2i D 1- 2i 2、已知集合A＝{1.3. m}，B＝{1，m} ,AB＝A, 则m= A 0或3 B 0或3 C 1或3 D 1或3
3 椭圆的中心在原点，焦距为 4 一条准线为x=-4 ，则该椭圆的方程为 x2y2x2y2A +=1 B +=1 1612128x2y2x2y2C +=1 D +=1 84124 4 已知正四棱柱ABCD- A1B1C1D1中，AB=2，CC1=22 E为CC1的中点，则直线AC1与平面BED的距离为 A 2 B 3 C 2 D 1 （5）已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5=5，S5=15，则数列(A)的前100 项和为1009999101 (B) (C) (D) 101101100100 （6）△ABC中，AB边的高为CD，若a·b=0，|a|=1，|b|=2，则(A) （B）(C) (D) （7）已知α为第二象限角，sinα＋sinβ=3，则cos2α= 3 (A) -5555 （B）- (C) (D) 3993 （8）已知F1、F2为双曲线C：x2-y2=2的左、右焦点，点P在C上， |PF1|=|2PF2|，则cos∠F1PF2= (A)1334 （B）(C) (D) 4545 （9）已知x=lnπ，y=log52，z=e，则(A)x＜y＜z （B）z＜x＜y (C)z＜y＜x (D)y＜z＜x 12 (10) 已知函数y＝x2-3x+c的图像与x恰有两个公共点，则c＝ （A）-2或2 （B）-9或3 （C）-1或1 （D）-3或1 （11）将字母 a,a,b,b,c,c,排成三行两列，要求每行的字母互不相同，梅列的字母也互不相同，则不同的排列方法共有
2012年高考语文试卷解析:语文大纲卷难度下降,内 容整体变化不大 高考终于拉下了序幕,上午率先考试是语文这个科目,每年语文的作文都是大家关注的热点,第一时间腾讯高考联合腾讯视频为大家请到了拉朋友天利教育语文老师陈耀文老师。您好。 陈耀文:您好。 主持人圆圆:先跟广大家长打一个招呼。 陈耀文:各位网友朋友们好,家长们好。 试卷整体稳定性比较强内容只有细微变化 主持人圆圆:其实节目一开始,私下我跟陈老师聊了,今天的语文科目难易程度来说是怎么样的,包括您对于语文这个科目的作文和题目,对于孩子来说难易成为,给大家介绍一下。 陈耀文:今天看了手头已经有的语文试题,感觉语文试题的特点还是非常清楚,非常鲜明的。第一,语文在去年的基础上稳定性比较强,全国大纲卷,起来的语文试卷和今年的语文试卷没有大的变化,仅仅是语言的应用题有一点变化。北京卷我虽然没有看见语文的整个试卷的全部内容,但是从作文题里面可以看到推断出北京卷和去年相比变化不是很大。再比如山东、广东等等这样一些省市的题目也都在去年基础之上有一点微调,但是总的是稳定性强。 第二,今年语文试题特别突出能力。因为高考要考察的就是能力,所以高考试卷能力是不变的一个方向,不管哪一套试卷,六种能力的考察都非常清楚。 第三,所有语文试卷几乎都把语文这个学科刚刚在实行的新课标放在一个突出的位置。每一个语文试题,对于新课标提出的新理念都有很好的体现。
主持人圆圆:今年是新课改第三年,北京是第三年。 陈耀文:北京已经有好几年了,北京卷对新课标提出的理念都很好的体现出来了。第四个特点就是语文试卷,尤其是高考语文试卷,核心要求就是选拔新生,就是刚才说的难易问题。高校选拔新生有一定的难度,和去年信笔,今年的语文试题全国大纲卷难度有一点降低,北京卷和去年相比差不多。 全国大纲卷难度比去年降低课标卷难度上升 主持人圆圆:您针对去年的难易程度来说,今年稍微容易了一点。 陈耀文:全国大纲卷有一点降低,但是课标卷和去年相比有一点提升难度,总的趋势就是高校选拔新生的需要,所以有一定的难度。 北京卷作文弘扬一种精神考察学生认知水平彰显学科价值 主持人圆圆:今天上午我看微博,好多网友在网上就说了,北京的作文题目争议非常大,我个人觉得,就全国来说,北京的这个作文题目,我个人觉得还是比较好的,不知道陈老师是怎么看待的? 陈耀文:应该说我们北京的高考作文题已经形成了自己非常鲜明的风格,不管是看哪一年的,首先是它比较大气,这一种大气并不是说它的选材有和人家相比有多大不一样的地方,就是那种出题的方式,我觉得今年北京作文题三个方面的特点应该比较鲜明。一个就是弘扬主旋律,尤其是弘扬北京刚刚提出的北京精神,这个作文题体现很充分。北京精神有一句话是厚德,我们这个作文题对于学生品德的考察非常重要。当然还强调爱国,因为这个材料弘扬的就是要爱国、厚德。 主持人圆圆:一种精神。
2012年浙江高考语文试题及答案2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 语文试题(word版) 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A、昵（nì）称质（zhǐ）量衣钵（bō）因噎（yē）废食 B、刍（chú）议熟稔（rěn）露（lù）脸瘙（sào）痒难忍 C、奇葩（pā）笑靥（yǎn）当（dàng）真物阜（fù）民丰 D、绮（qǐ）丽木讷（nè）顷（qǐng）刻入不敷（fū）出 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。 B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。 C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。 D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。 B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。 C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文（山东卷） 答案参考版 注：本答案为参考版，不是考试中心的标准答案，仅供参考。 一．（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A.星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久 B.着．实/斟酌．砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来 C.呜咽．/奖掖．瞋．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑 D.畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神 2. 下列词语中，没有特别字的一组是 A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写 B．瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉 C. 怃然琵琶和稀泥玲珑剔透 D. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的?大蘑菇?煞是壮观。 ②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。 ③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。 A. 溶化沟通喧哗 B.溶化勾通喧闹 C. 融化勾通喧哗 D.融化沟通喧闹 【答案】D 【解析】融化：指固体(如冰、雪等）受热变软或化为流体的过程。溶化：指固体在液体
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧 ．．．．，给大家留下了深刻印象。 .B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下 ．．．．的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 ．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 5.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是 A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 B. 本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。 D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。
绝密*启用前 2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 理科数学 注息事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2.问答第Ⅰ卷时。选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时。将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效· 4.考试结束后.将本试卷和答且卡一并交回。 第一卷 一． 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给同的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 （1）已知集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈；,则B 中所含元素 的个数为（ ） ()A 3 ()B 6 ()C 8 ()D 10 【解析】选D 5,1,2,3,4x y ==，4,1,2,3x y ==，3,1,2x y ==，2,1x y ==共10个 （2）将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动， 每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有（ ） ()A 12种 ()B 10种 ()C 9种 ()D 8种 【解析】选A 甲地由1名教师和2名学生：12 2412C C =种 （3）下面是关于复数2 1z i = -+的四个命题：其中的真命题为（ ） 1:2p z = 22:2p z i = 3:p z 的共轭复数为1i + 4:p z 的虚部为1- ()A 23,p p ()B 12,p p ()C ,p p 24 ()D ,p p 34 【解析】选C 22(1) 11(1)(1) i z i i i i --= ==---+-+-- 1:p z =22:2p z i =，3:p z 的共轭复数为1i -+，4:p z 的虚部为1-
2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 语文试题 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是 A、昵（nì）称质（zhǐ）量衣钵（bō）因噎（yē）废食 B、刍（chú）议熟稔（rěn）露（lù）脸瘙（sào）痒难忍 C、奇葩（pā）笑靥（yǎn）当（dàng）真物阜（fù）民丰 D、绮（qǐ）丽木讷（nè）顷（qǐng）刻入不敷（fū）出 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。 B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。 C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．在今年全国“两会”上，温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位，调控不能放松的表态，让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继承、运用和发展，积淀了丰厚的象征意蕴，成为传统的审美意象。 D．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺
2012年高考语文试题及答案(新课标全国卷) 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答 卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 2012年普通高等学校招生全国统一考试 语文 本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者-不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和
2012年高考语文试题及答案（新课标卷） 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读((9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算?这是一个很有意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。 (摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》) 下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。
2012年普通高等学校招生全国统一考试 文科数学（必修+选修Ⅱ） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至2页，第Ⅱ卷第3至第4页。考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 注意事项： 全卷满分150分，考试时间120分钟。 考生注意事项： 1.答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准该条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.没小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效．．．．．．．．． 。 3.第I 卷共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题 （1）已知集合{|A x x =是平行四边形}，{|B x x =是矩形}，{|C x x =是正方形}，{|D x x =是菱形}，则 （A ）A B ? （B ）C B ? （C ）D C ? （D ）A D ? （2）函数1)y x = ≥-的反函数为 （A ）)0(12≥-=x x y （B ）)1(12≥-=x x y （C ）)0(12 ≥+=x x y （D ）)1(12≥+=x x y （3）若函数()sin ([0,2])3 x f x ??π+=∈是偶函数，则=? （A ）2 π （B ）32π （C ）23π （D ）35π （4）已知α为第二象限角，3sin 5 α=，则sin 2α= （A ）2524- （B ）2512- （C ）2512 （D ）25 24 （5）椭圆的中心在原点，焦距为4，一条准线为4x =-，则该椭圆的方程为 （A ）2211612x y += （B ）22 1128 x y +=
2012年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 语文 第一部分（选择题共30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．折（zhé）耗绰（chuò）约水泵（bèng）流水淙（cóng）淙 B．募(mǜ)集缜(zhěn)密慰藉(jiè) 风驰电掣(chè) C．露(lòu)面纤(xiān)细抚恤(xǜ) 弦(xuān)外之音 D．栅(zhà)栏蜷(juǎn)缩款识(zhì) 敷衍塞(sè)责 2．下列词语中，没有错别字的一组是 A．讳疾忌医微言大义万事具备，只欠东风 B．罄竹难书两全其美一言既出，驷马难追 C．掷地有声曲意逢迎桃李不言，下自成蹊 D．至高无上原型必露失之东隅，收之桑榆 3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A．在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。 B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。 C．一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。 D．在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。 B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。 C．1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 D．今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5～7题。 警惕汞污染 1953年，日本水俣湾附近发现了一种“怪病”，称为“水俣病”。这种病症最实出现在猫身上，病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海而死。不久，陆续发现了患这种病症的人。患者步履蹒跚，手足麻痹乃至变形，神经错乱甚至死亡。后来发现，这不是传染病，而是工业废水排放污染造成的公害病。水俣湾一家化工厂生产氯乙烯和醋酸忆烯使用了含汞的催化剂，排放的废水中含有大量的汞。其中有的是甲基汞，有的是无机汞，而无机汞会与水体或水生物的有机物反应生成甲基汞。甲基汞的脂溶性非常强，可以在生物体内逐渐富集并通过食物链最终进入人体，被肠胃吸收，侵害人的中枢神经细胞。公司和政府对水俣病的认定只