批改网如何粘贴英语作文 如果进JS修改，对小白来说密密麻麻的代码简直像天书，这里 有一个更加简单的方法： <1>打开批改网写作文的页面，点击F12，出现代码编辑区 <2>点击菜单栏最后一行的“Console”,把 “$('#contents').unbind();”复制粘贴到下面的代码区，敲回车，搞定 再次复制粘贴试试 妈妈再也不用担心我的学习 这个更加简单粗暴，把需要粘贴的内容先复制粘贴到标题栏里(标题栏批改网是不禁用粘贴功能的)，然后control+A全选，直接 用鼠标拖拽到正文栏，搞定 Nothingsucceedswithoutastrongwill.没有毅力则一事无成。 thehumoroussaying,'Quittingsmokingistheeasiestthinginthe world.I'vedoneithundredsoftime.'tellsusthatwithoutastrongwi ll,nothingsucceeds,peopletrytoquitsmothingforhundredsoftime sbutendupwithfailurejustbecausetheylaceofastrongwill.Astron glisimportanttousifwewanttoachieveourgoals.everysuccesswill meetmanydifficultyandsetbacks.soweneedtoovercomethemwithour strongwill.ifwesticktoourgoalswithastrongwillandnevergiveit up.atlastwewillbesuccessful.weallbelievethatwithastrongwill ,everyonecansucceed. 看过批改网如何粘贴英语作文的人还看了：
《工程招投标与合同管理案例分析》 主讲：李生梅 案例一：招标公告范例 永昌县计划生育服务站综合楼建设项目工程施工招标 ?资格预审公告（代招标公告） ?金建交（2009）25号 ? 1. 招标条件 ?本招标项目永昌县计划生育服务站综合楼建设工程已由永昌县发展和改革局以【永发改字（2009）8号】批准建设，项目业主为永昌县人口和计划生育局，建设资金来自国债和多渠道筹措，招标人为永昌县人口和计划生育局。项目已具备招标条件，现进行公开招标，特邀请有兴趣的潜在投标人（以下简称申请人）提出资格预审申请。 ? 2.项目概况与招标范围 ?2.1建设地点：永昌县城关镇东关路南侧 ?2.2建设规模：2700㎡ ?2.3计划工期:150天（日历天） ?2.4招标范围：建筑和安装工程 ? 3.申请人资格要求 ?3.1 本次资格预审要求申请人具备房屋建筑工程施工总承包三级（含三级）以上资质的独立法人企业，财务状况良好，有良好的社会信誉，近三年内没有发生过重大安全质量事故者。?3.2 本次资格预审不接受联合体资格预审申请。 ? 4.资格预审方法 ?本次资格预审采用有限数量制。 ? 5.资格预审文件的获取 ?5.1请申请人于2009年04月15日至2009年04月16日，每日上午8：30时至12：00时，下午2：30时至6:00时（北京时间，下同），在金昌市粮食局侧楼良友招待所310室持单位介绍信购买资格预审文件。 ?5.2 资格预审文件每套售价600元，售后不退。 ? 6. 资格预审申请文件的递交 ?6.1 递交资格预审申请文件截止时间为2009年4月17日18:00 时，地点为金昌市粮食局侧楼良友招待所310室. ?6.2 逾期送达或者未送达指定地点的资格预审申请文件，招标人不予受理。 ?7. 发布公告的媒介 ?本次资格预审公告同时在甘肃经济信息网、甘肃建设信息网和金昌日报上发布。 ?8. 联系方式 ?招标人：永昌县人口和计划生育局招标代理机构：金沙公司 ?地址：永昌县城关镇北大街地址： ?邮编：737200邮编：737100 ?联系人：詹伯荣联系人：马得仕 ?电话：电话： ?案例二 ?【背景】某工程投资4500万元，招标采用国内公开招标的方式组织项目施工招标。招标公告编制完成后，招标人为了充分吸纳潜在投标人，分别在该省日报、《中国经济导报》和《中国工程建设和建筑业信息网》发布了招标公告，其中在《中国工程建设和建筑业信息网》上发布的招标公告为全文，而在《中国经济导报》上发布的内容做了大大的删减，注明招标全文见《中国工程建设和建筑业信息网》并规定在买招标文件的同时，潜在投标人须提交50%的投标保证金（8万元）才能购买，以确保潜在投标人购买招标文件后参与投标，防止招标
英语写作常见错误分析 一．不一致（Disagreements） 所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等． 例１．When one have money ,he can do what he want to . (人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．) 剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wa nts.本句是典型的主谓不一致． 改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers） 英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments） 在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例１．There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspa per and so on . 剖析：本句后半部分＂for example by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句． 改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspap er. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers） 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the a ge of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了． 改为： When I was ten, my grandfather died.
让英语教学与大数据同行——作文教学与批改网 ——献给Janice和那些被作文批改所折磨的英语同行们 Runner 2015-11-04 22:27来自QQ空间日志 很长一段时间以来，我都没有勇气给学生布置课外的写作任务了。因为我知道，学生的作文如果收上来后没有被我以极大的决心及时批改的话，它们可能几个星期，几个月或者一个学期都会躺在我的办公桌上，直到上面落满了厚厚的灰尘，然后在期末考试前分发给学生，或者被我心怀歉意扔进垃圾堆里。（原谅我吧，我亲爱的同学们！）于是在2014年时我就想，会不会有一种方法或者软件能帮助我们批改作文，把我们广大的英语教师从这个mission impossible 中解放出来？去网上搜索了一下，我发现了一个叫句酷批改网的网站，注册后，进网站浏览了一下，觉得很是新奇，但当时忙于班主任工作且高考日益临近，无暇去进行教学的尝试。转眼到了2015年8月，从我的好朋友Janice(Thanks a lot, Janice)那里淘来了一本《大数据时代》。在将这本书束之高阁了一个多月后，终于有一天，心情烦闷的我翻开了这本注定要改变我教学方式抑或我的人生轨迹的书。（在此也向大家强烈推荐这本书，大数据时代的扛鼎之作。） 在那醒目的书名《BIG DATA》下面这样写道：A REVOLUTION THAT WILL TRANSFOMR HOW WE LIVE, WORK AND THINK。当时我想，这些年我们听说过的REVOLUTION也太多了，真正发生的似乎又寥寥无几。轻轻的翻过封面，读完宽带资本董事长田溯宁、知名IT评论人谢文、电子科大教授周涛的三篇序
言后，我便再也不舍得放下这本书了。一口气读了100多页，心中顿觉豁然开朗，这不正是我在一年前苦苦追寻的问题的解决之道吗？原来英语作文教学的救赎之道，在悄然来临的大数据时代早已被我们握在手中，只是我们浑然不知。我突然意识到，一年前我注册的句酷批改网不正是大数据在教学实践中的一种运用吗，于是又在网上搜索了一番，开始重新了解这个一年前与之失之交臂的作文教学利器。 2010年，一次偶然的机会让批改网的创始者们发现了高校英语老师的需求。批改网在向南京大学推广英语学习综合平台时，南京大学的老师告诉他们，这样的平台对当前的高校英语教学帮助甚微，高校实行大班制，每位老师带一百多名学生，教师批改作文，花费时间太长，1分钟一篇，仅仅看完就需要两小时，而老师最痛苦的地方还在于学生在写作中反复出现的错误。此外，学生写作文，如果老师反馈及时，学生才会有写作的动力。但是，由于各种原因，老师的反馈一般要隔一周或两周，甚至更长，所以高校老师最大最迫切的需求是改善作文的批改环节。 2011年9月，在江苏省的一个学术会议，批改网这一在线英语作文批改平台开始面向广大的高校英语教师推广。刚开始推广地点选择了重点高校比较多的北京和江苏。渐渐地，批改网被清华、北大及复旦、上海交大等高校所接受，并在此基础上形成了著名的中国高校英语写作教学协同创新联盟。 批改网批改作文的原理是，作文提交后，网站将作文从“词汇”、“句子”、“篇章结构”、“内容相关度”4个大类192个维度进行拆分，每个维度都会与批改网建立的英语本族语 语料库 (即国外英语文章的素材)作对比。语料库越丰富，对比的客观性就越高，机器批改与人工批改的一致率就越高。为了测试机器批改与人工批改的基本一致率，批改网在2011年尝试批改了南京大学的1456份英语作文，在将批改结果与人工批改结果对比后发现，两者基本一致率为92.05%，高于美国ETS的 E-Rater 公布的基本一致率92%。这次尝试使得这个在线英语作文批改平台获得了挑剔的一线英语教师们的认可。 2015年4月16日至5月31日,批改网联合清华大学、北京大学、南京大学、复旦大学、中山大学五所高校发起“百万同题英文写作”活动，本次活动由清华大学负责命题，题目为：“We Are What We Read（阅读造就你我）”，最终，共计109万人参加了这次百万人写同一篇文章的写作活动。这个本来为大学英语4级、6级，TOFEL、GRE 英语作文教学而设计的平台也在这次活动中延伸到了全国
大学英语四六级应试技巧写作篇（英语写作常见错误分析） 检查主要针对四个重点部位：1）是否切题它又分三个层面： 一是整篇文章内容是否切合文章标题要求； 二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致； 三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方；增添残缺的、语义表达不足的地方。由于时间所限，删的内容一定要精，要切中要害，切忌动“大手术”。 2）是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通顺，该用连接词的地方用了没有，以及所用的连接词是否合适。 3）是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。为避免不必要的语法错误，对把握性不大的词组、句型绝不要用。而应使用那些自己熟悉的词组、句型来表达相同或相近的意思。 4）是否有大小写、拼写、标点错误在这些细枝末节上，谨慎细心地处理，无疑会进一步提高文章的整体质量。在检查、改错的过程中，切忌乱涂乱抹。保持卷面清洁，无疑会给阅卷者留下好印象。英语写作常见错误 一、不按提纲写/ 不切题 一、不切题英汉不同的语篇思维模式是造成不切题的直接原因。一些外国人认为东方人写作善用迂回法，也就是总绕着主题的外围转，而不从主题入手展开讨论。汉语语篇的思维模式是中国历史文化的产物，人们认为这种方式含蓄、委婉，容易使人接受，而英美人则喜欢开门见山的叙述主题；所以我国学生进行英语写作时，由于受汉语语篇思维模式的影响，阐述时不从主题入手，不能紧扣主题进行写作，致使文章主题不明确，观点不够鲜明。我们来看一篇以＂Trees＂为题目的作文：Trees are man's friends. 1. We can see trees everywhere. 2. We plant trees every year. 3. We can make tables with trees. 4. Trees also give us fruits to eat. 5. I like to eat fruits very much. 再来看改写后的段落：Trees are man’s friends.1.They provide man with timber, fruits and seeds. With timber, man can build houses and make furniture. 2. Fruits are the food, which is necessary to us every day. 3. As for seeds, they can be used to extract oil. 这样就克服了前面所犯错误，紧紧围绕了主题句来展开，算是一篇好的作文。 二、语言表达的错误 从题目或给出的关键词中照搬，不注意单词在句中所做的成分及大小写 忽视第三人称单数 忽视被动语态的用法 三、语言表达的错误重点分析。 1．句子结构混乱，出现句子不完整或句子成分多余2．词性误用3．主谓不一致 4．根据中文逐字硬译5. 名词可数与不可数的误用 6.介词to和不定式符号的混淆7 .动宾搭配不当 8. 词组搭配错误 9．综合性语言错误: 有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误 1．句子结构混乱，出现句子不完整或句子成分多余。句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生． 例1．There are large number of people die from the disasters.
My Opinion of Online Teaching and Learning In recent years, the technology of online teaching has brought an army of convenience and benefits on students and instructors. Although it's not a main current of us to get knowledge, it developed quickly and really helped a lot.However, this year is the most different and difficult year for education in last decades. Because of the novel corona virus, we have to accomplish tasks at home by online studying. It is a controversial topic to students which have brought us some problems. Now I will talk about my opinion of online teaching and learning. In my point of view, online teaching is not so efficient and helpful as offline teaching. It is known to us all that each coin has two sides, online teaching is no exception. Nevertheless, I think it has more disadvantages than advantages.Here are some of my arguments. From the aspect of students, your attitude and capacity of self controlling can be the most important element to determine the result of the study and determine your grades. For the students who can't control themselves well, undoubtedly it is a terrible disaster of their study careers. Virtually, there are too many things to disturb us at home. Lack of the interaction between students and teacher, online teaching can be boring and hard to understand easily for some students. The most important thing is that without the studying atmosphere, it is hard to concentrate on studying for a long time. Therefore, some students will miss some important knowledge points. If students are getting bored with the studying, no matter what kinds of information can distract them from online studying. Otherwise, if the knowledge is too hard to understand, some students will be nervous and desire to escape from the difficult tasks instinctively. If they escape from the class, it will be more difficult to understand the next knowledge points. Gradually, those students will lose the passion of learning completely. For the students who can manage their time easily, it is a great method for them to study by themselves because it can be convenient to learn a variety of knowledge. Compared with the students who can't control themselves, those students will make progress easily and the gap between them will be bigger and bigger. From the aspect of teachers, online teaching can be a new challenge for them. Because during online teaching, it will be difficult to know the situation of how well do students master the knowledge. Additionally, older teachers will be difficult to use the online equipment fluently. There are also quite a few problems to disturb the teachers such as their naughty children will make trouble and so on. In conclusion, online teaching and learning are definitely a good way to study in the course of the epidemic situation. But it can never take the place of offline teaching absolutely.
中国建设招标网 [建招网708号] 中国建设招标网(https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,)是中华人民共和国建设行业的招投标政府网站。中国建设招标网本着公平、公正、公开的原则，向广大建设行业提供各类工程建筑项目标讯数据，是最全面及时、权威、专业的招投标及采购信息发布平台，信息范围涵盖全国各省地直辖市。 最专业：八年来一直立足和扎根中国建筑业各类工程建设项目挖掘和整理； 最及时：覆盖全国数据中心第一时间获取项目数据，优势领先； 最深入：依托建设部门政府资源优势与各类业主、投资方、开发商、设计院深入合作； 最权威：一直是建设行业网站、新浪网、北京青年报、搜房网、人民网等各类媒体引用建筑业新闻标讯数据源头； 最广泛：客户遍布建筑业各个领域，例：各类业主投资方开发商、设计院所、施工企业、各类设备厂商 组织介绍广泛用户认可：企业拥有建筑及设备行业八年以上丰富经验工作人员，为行业用户提供专业项目数据和设备采购招标数据；拥有众多会员单位，一般性会员超过100万家，高级及vip会员超过8100家（来源2009年7月数据统计）； 权威高效数据全面及时：在建设部和商务部两大部委相关部门大力支持下，汇集全国各地市超过1500个“工程建设中心”“政府采购中心”数据和“省地市发改委”项目，同时吸纳各地“房地产开发商、甲级招标代理机构”。项目数据详实准确及时，统一审核分类后同步上传；每天数据更新：3000条以上，正在[报名中]的公告超过35000条以上，年度工程数据150万项以上，是目前国内建设行业数据更新量最大的政府网站； 政府网站展会杂志联合：中国建设招标网https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,是中国建设行业综合排名最高的招投标政府网站；网站内容PR值为5（google数据）；google和baidu搜索结果总量达到350万页面，日独立IP超过20000个，日页面浏览量超过20万个，扎根建设行业，广泛的行业人脉和独特的政府资源，塑造“建筑最专业”的中国建设招标网。 重点项目跟进[独家提供]：中国建设招标网整合中华人民共和国建设部门行业专有“项目库”、“企业资质库”、“从业人员库”“三大数据库，真正实现“三库一网”的有机结合，针对投资额在600万元以上的中大型项目进行历时几年的跟进；从项目立项、环境评测、整体规划、设计院所、土石方、各分专业施工、消防、钢结构、暖通防水、电梯和电器设备、园林绿化、景观照明、建筑材料等，详细显示项目经理负责人联系电话、分机号、手机号、施工地址等 中国建设招标网公平公正公开 办公地址：北京三里河路九号国家建材局南楼四层邮政编码： 服务电话：010- 自动传真：010- 服务监督电话：010- 网址：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html, https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,
AIDS is the threat of entire society What is AIDS? AIDS is a serious infectious disease that can cause people to death. The AIDS virus which is also call human immunodeficiency virus(HIV) invades the human body then destructs body's immune function. It can make people suffer from various incurable infections and tumors. The full name of AIDS is Acquired Immune Deficiency Syndrome. From its name we can know three specific definition, Acquired means the cause is acquired rather than innate; Immune Deficiency means in the aspects of pathogenesis, it is mainly caused by the body's immune system and lead to reduce the damage or loss of the protective function of the immune system; Syndrome means In the clinical symptoms, complex symptoms due to various system immunodeficiency caused by infection and tumor. The origin of AIDS is Africa and mainly comes from developing country. Transmission and pathogenesis of AIDS The AIDS virus mainly exists in the various body fluids of the AIDS virus infection and has strong infectious. The main route of infection of the AIDS virus are sexual transmission, blood transmission and mother to child transmission. From HIV infection to develop into AIDS patients has four stage: The first phase is acute stage, The second stage is the asymptomatic period, which is called the incubation period, too.The third stage is the pre AIDS.The fourth period is full period of AIDS or AIDS in the late, which is the most complex. The treatment and prevention of AIDS AIDS is a serious infectious disease with high fatality rate, there is still no cure for drugs and methods, but can be prevented. Drug therapy can be divided into three categories: Anti HIV drugs, immunomodulators and anti infective Drugs. AIDS is a threat to every person and every family, the prevention of AIDS is the responsibility of the whole society. Many daily behaviors cannot infect AIDS virus. To comply with sexual morality is the fundamental measures for the prevention of the sexual transmission of AIDS. Sharing syringes, drug taking is a major channel for the spread of AIDS, therefore, we should refuse drugs and cherish life.
案例一:（合同的变更与转让） （一）背景 某市一服装厂接受一批外商订货，标的为纯棉睡衣5000件，交货日期为8月底。为完成任务，7月1日，服装厂与棉纺厂签订了一份棉布供货合同，约定7月15日，棉纺厂向服装厂提供棉布1.8万米。7月10日，棉纺厂表示15日交货有困难，请求将交货日期改为30日，服装厂要求必须按时交货。 7月15日，棉纺厂未按期交货，16日，服装厂通过其他渠道购得棉布1.5万米，但多支付了1.5万元。同日，服装厂书面发出解除合同的通知，棉纺厂也书面返回了拒绝接受解除合同的通知，7月25日，棉纺厂棉布到货，服装厂拒绝接收，遂发生纠纷，棉纺厂起诉要求服装厂收货付款，并赔偿损失5000元，服装厂反诉要求棉纺厂支付违约金，并赔偿差价损失1.5万元。 （二）此案应如何判决。 案例二：（时间型不平衡报价） 某承包商参与某高层商用办公楼土建工程的投标。为了既不影响中标，又能在中标后取得较好的收益，决定对报价进行调整，现假设各分部工程每月完成的工作量相同且能按月度及时收到工程款（不考虑工程款结算所需时间），贷款月利率为1%，调整前后的报价及工程工期情况见下表： 以工程开工日期为折算点，以下为计算工程限值的2个公式: (1)一次支付现值公式P=F(P/F,i,n) (2)等额年金现值公式P=A(P/A,i,n) 其中，P —现值（万元）； F —终值（万元）； i —利率（%）； n —工期（月）。 单价调整前的工程款现值： 万元 ）（前46.132658528.06517.7900961.02551.11550902.3370)16%,1,/(8/7200)4%,1,/)(12%,1,/(12/66004%,1,/4/1480=??+??+?=?+?+?=A P F P A P A P PV 单价调整后的工程款现值： 万元 ）（后04.336138528.06517.7810961.02551.11600902.3400)16%,1,/(8/6480)4%,1,/)(12%,1,/(12/00724%,1,/4/1600=??+??+?=?+?+?=A P F P A P A P PV
英语写作常见错误与分析 英语写作常见错误与分析 下面我们对一些在英语写作中典型的病句实例逐一加以剖析． 一．不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．例１． When one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do) 二．修饰语错位（Misplaced Modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１． I believe I can do it well and I will better know the world outside the cus. 剖析：better位置不当，应置于句末． 三．句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例
１． There are many ways to know the society. For exle by TV ,radio ,newspaper and so on . 剖析：本句后半部分＂for exle by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：There are many ways to know society ,for exle ,by TV ,radio ,and newspaper. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：When I was ten, my grandfather died.例１． To do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college” 的逻辑主语不清楚．改为：To do well in college, a student needs good grades. 五．词性误用(Mi suse of Parts of Speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．例１． None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。改为：None can deny the importance of money.
批改网高分作文 Who Are Teachers’ Pets, Boys or Girls? 1） Nowadays, a growing number of people tend to think about a question: who do teachers like more? Reading this table, we can get some information and analyse the result via the figures. Obviously, teachers favor girls over boys in primary school. As far as I concerned, the most indispensable reason is that girls are quiet, smart and well-behaved during that age. While in junior middle school, hat might seem to be no difference between boys and girls. In a word, there is no prejudice and gender discrimination at that time. Nevertheless things are getting change when coming to senior high school. The most reasonable explanation is that girls are superior to boys in math and physics up to the age of ten, fall behind from then on. under that circumstance, teachers is shown to call on male in class far more than female students. While in college, teachers seem to have no preference in student because of the less attention and unawareness 2） It is obviously that the answer of such question changes frequently as students growing up and here is my analyze according to the chart. First of all, girls, in my opinion, are much more welcomed in primary school. Over two-thirds of students believe that female students are teacher's pet in primary school. Second, however, conclusion in senior middle school is quite different because half of students hold the view that it was boys that are teacher's pet. Thirdly, the circumstance in junior middle school as well as In college is between two extremes which means neither boys nor girls have advantage to be pets of teachers. What conclusion can I draw is that the chart indicates us girls are more welcomed by teacher at low grades because they are not only quite gentle and quiet but also boys are naughty at the same time. As time goes by, though, such difference gradually disappear which lead to
中国采购与招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/zbw/index.jsp 中国建设招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/notice.html?tableno=1&scope=1&dbn=1&btns=1&page=2 山西招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国国际招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 山东招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 福建招标与采购网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国采购招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/?bdclkid=Vpk_J21TqmozE34Kf9h9nHtFomAK0gseZUrQ1UYCzSQP 导航网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/nc/ 中国招标投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国工程招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 亿亿网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国建设工程招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国项目招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 山东省采购与招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 四川招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/zh/index/main.shtml 中国招标信息网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 千里马商机网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 湖南招标投标监管网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 陕西招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 华招招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 北京市招投标信息平台：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 河北省招标投标综合网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 河南招标投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国建设网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 宁夏招标与政府采购:https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 安徽国际招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 河南招标信息网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国电力招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/zbpt/bjztb/index.jsp 江苏省建设工程招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/JSZB/ 丽水采购与招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 北京招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 安徽省建设工程招标投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 广西壮族自治区招投标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 赣州公共资源交易网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 中国政府采购招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 河南招标信息网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 辽宁招标投标监管网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 四川招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/ 上海招标网：https://www.doczj.com/doc/5e16034664.html,/