《中学生学习报●科学周刊》（浙教版七年级）
栏目设置及撰稿要求
第一版：知识梳理
结合教学进度和考点，同步梳理重点、难点知识，针对本章节内容进行学习方法指导。
帮你归纳：提出本期所学的知识要点，引导学生进行归纳和整理。本栏目的文章内容要有新意，叙述严谨，尽量避免纯粹知识的罗列和对教学参考内容的摘抄。
概念辨析：将学生在学习过程中不易掌握的科学概念及原理进行辨别与分析，本栏目的文章要按“辨析概念、原理的内涵与外延，甄别概念、原理产生的误区”的形式撰写。
易错点盘点：将学生在学习过程中易出现的错误进行全面的盘点。本栏目的文章要求给出易错选项，分析出错原因，给出正确答案。
其他栏目：学法指导、重点精讲、探究导航、教材拓展、知识问答。
第二版：同步辅导
针对考点、难点、重点知识进行剖析，注重教给学生简捷的解题方法，突出实用性，旨在帮助学生积累经验，培养思维能力。例题要典型、新颖，突出考点。
精题精析：对试题的解法进行总结归纳，文章针对性要强，应对某一种方法进行详尽的讲解与总结，注意不能就题论题，本栏目的文章要按“序----对所述方法及技巧的总述；例析——依据例题讲解题方法及相关技巧；点评——主要点出此种方法适用的类型；练——加几道有针对性的练习题”的形式撰写。
举一反三：对一些有代表性的题进行全方位的发散，使一题变多题，做到举一反三，达到会一题通一类。
授之以渔：通过解析典型试题，讲思路、授方法。本栏目的文章要按“序——为什么选取这一试题；析——对试题进行详尽的分析；延——拓展延伸”的形式撰写。
考点透视：指出本期知识中所含的中考考点，引导学生如何应对考点。本栏目的文章要按“指出考点、罗列多变的考查方式、分析考点进行预测”的形式撰写。
其他栏目：题海采珠、知错就改、专题讲座、妙手解题、教你一招、指点迷津。
第三版：跟踪训练
检验学生对知识的掌握程度，以不同的难度分三个板块来进行测试。
1.基础巩固：出一套练习题，不设分值，用于学生巩固和掌握本期基础知识。题型以填空、选择等基本题型为主。（难易程度：面向中等以下的学生）
2.自我检测：出一份时间为45分钟、满分为100分的小测试题，题型不限，其中要有至少20%的原创题。（难易程度：面向中等偏上的学生）
3.每周新视窗：出一道大题，可以是中考预测题、新题型、竞赛题等，难度不限，但要以“新”字为核心，必须是原创题，要让学生真正地有所收获。
题目要典型、新颖，能全面覆盖所针对期别的知识点。每套题中至少要有几道能发散学生思维的原创题（原创题必须标出）。测试题答案要准确无误。
第四版：科学广角
1.科普园：丰富学生的科学知识，增强学生运用科学知识的能力，拓宽学生的科学视野。(文章后最好也附加一两道和文章内容相关的小练习)
2.趣味科学：通过与科学相关的小故事、谚语、小幽默、小实验、小制作等，培养学生学习科学的兴趣。
其他栏目：STS、开心一刻、学生园地、启智园、中考链接、科学寓言、信息窗。
撰稿要求
1.所投稿件力求短小精悍，一般不超过1000字，整套的检测题（包括答案）不超过3500
字，整套的期中、期末考试题（包括答案）不超过7000字。来稿要求内容新颖、明确、严谨、精练、紧密配合教学进度（《科学》浙江教育出版社）。
2.在稿件中，出现的公式、单位要与教材中字母符号保持一致；如稿件内容涉及插图，请附上打印或手画的清晰图片。如果是打印稿，最好用Word或Wps格式，纸张大小采用A4或B5。
3.稿件要按照编辑计划截稿日期至少提前寄出。投稿时请一定注明稿件的栏目名称及作者的有效联系方式。
4.请勿一稿多投，所投稿件请自留底稿，三个月未被采用可转投其他报刊。
来信地址：郑州市柳林工业路中学生学习报社《科学周刊》七年级邮编：450047 本报编辑：骆广印
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