《工程质量与安全管》课程标准
编写人：体现校企合作审核人：
课程名称及代码：工程质量与安全管理（0721101）
课程性质：专业必修课
课程类别：B
计划学时学分：48学时 5学分
适用专业：建筑工程技术(高职)
1．前言
1.1课程定位
本课程是建筑工程技术专业的专业必修课，课程体系是紧密结合建筑工程项目管理“三控制、三管理、一协调”中质量与安全两大核心任务而设立的，课程体系以建筑业现场管理岗位的施工员、质检员、安全员、监理员、材料员等岗位所需知识和技能要求为基础，同时紧密结合建筑业执业资格考试（一级建造师、二级建造师）岗位所需知识和能力要求。它的任务是研究建筑工程质量控制的基本方法和安全控制的基本方法，培养学生具有从事工程项目质量与安全管理的基本能力。
《工程质量与安全管理》以建筑材料、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织设计等知识为基础，与《工程项目管理》、《工程资料管理》等专业课程一起，为建筑工程类专业的学生提供基本专业技能。
1.2设计思路
按照课程设计的理念，以校企合作为基础，以岗位技能为核心，以工作过程为开发重点，建设开放性、实践性和职业性的课程。
1、通过校企合作，编写完善具有针对性、可操作性和实践性的课程教材、实训任务书、教学及学习评价体系。通过校企合作，进一步提高师资水平，扩大师资范围。并建立稳定的实训保障体系，为课程提供有效的外部保障。
2、课程与岗位技能密切对接，理论不求完备，以对岗位技能的满足为前提。
3、课程的开展以项目为载体，以任务为动力，按照工作过程的开发方法进行课程的组织与教学。
4、课程教学强调开放性、实践性。教学不拘泥于教室，授课不拘泥于校内教师，学生不拘泥于被动学习，形成开放性的教与学体系。
5、以学生为主题，充分体现职业性。课程教学的根本目标，是形成学生的职业
能力，因而，教学的方方面面的设计和组织，均体现以学生为主体，以职业能力为核心。
6、课程教学围绕“真实职业能力培养”开展。教学内容设置、实训环境和实训任务，都强调“真实”。
2．课程目标
2.1总体目标
本课程通过理实一体化的教学手段，培养学生应用建设工程施工质量验收统一标准和建筑施工安全生产技术规范开展监理工作能力，具备进行施工过程工程进行质量与安全控制、工程质量验收，工程质量问题的处理、工地安全隐患的排查等能力，为学生从事建筑工程施工管理工作打下良好的基础。
2.2具体目标
通过本课程的学习和训练，学生应该具备以下知识、能力和素质。
2.2.1知识目标
（1）掌握工程项目质量和安全管理体系的基本知识；
（2）掌握工程质量检查验收的标准；
（3）掌握申报竣工验收的内容。
2.2.2技能目标
（1）掌握使用质量检测工具的技能；
（2）掌握判断安全隐患的技能；
（3）掌握处理安全事故的技能。
2.2.3素质目标
（1）培养辨证思维的能力；
（2）培养自主学习和接受新知识、新方法和新技术；
（3）树立发展的观点、系统的观点、全面的观点、理论联系实际的观点解决判断实际问题。
3．课程内容与要求
本课程72课时，课程内容及教学要求从知识内容及要求和技能内容及要求两个方面说明，如表3-1所示。
表3-1 各工作任务的教学要求、活动设计及计划学时
4．实施建议
4.1 教材选用
目前使用的教材主要是21世纪全国高职高专土建类专业技能型规划教材《建筑工程质量与安全管理》。这部教材的编写是按照教育部高职高专教材建设要求，紧紧围绕培养高等技术应用性专门人才，即培养适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。教材定位是体现以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点。本教材内容丰富、新颖、简练，图文结合，易学易懂，
结合相关科研成果和生产实践，具有很强的实用性和可操作性，并注重对学生的启发性教育和解决问题能力的培养，是高职院校土建类相关专业非常适用的好教材。
4.2教学建议
（1）本课程教学标准适用于建筑工程技术专业三年制教学。
（2）教学建议
①运用探究式教学方法，大量的教学内容以任务的方式进行，如建筑工程质量与安全事故的案例，就如何确定问题原因、评价标准、处理方案等，形成工作任务，在教师的指导下，让学生设计完成任务的方案，然后与实际结果对比，判断自己分析、判断、决策的正确性。
②在教学过程中，运用多媒体教学手段，如PPT、flash动画、录像等手段增强了学生的感性认识，使抽象、复杂的内容具体化。
③利用实验室在教学中实现教学、演示、操作训练同步进行。
④利用相关专业的校内外实训基地、实际生产场所，使学生在真实的生产环境中学习，有效地提高学生的技能。
（3）教学中应注意的问题
①教学方法应注重培养学生自主学习能力。在整个实训中，学生成为实践的主体，从被动学习变为主动学习，极大地激发了学习兴趣，培养了学生自主学习的能力和创新思维，教学效果令学生满意，为专业课打下扎实基础。
②学生的课程教学内容主要通过实训室、校内外实训基地、实际生产场所完成，通过现场教学手段的实施提高教学质量，强调学生动手能力培养和基本技能训练为主；综合技能的完成，利用校内实训基地、与企业共建实训基地，让学生自主设计处理方案，并参与相关技能训练过程；利用课程教学实习结合生产单位岗位工作，强化学生动手能力与职业素质。
③教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。
（4）教学内容与教学方法手段
①教学内容
根据建筑工程质量与安全管理工作过程的要求，课程教学紧扣建筑类专业的工学结合培养高素质技能型职业特长人才目标，实施系统驱动“教学做”一体化教学模式。
系统驱动“教学做”一体化教学模式：根据建筑工程技术专业的课程体系设计、工程质量与安全管理的工作过程和高职学生认知的规律，以建设工程施工的质量控制，建设工程施工质量验收，建设工程质量问题和质量事故的处理，建设工程质量控制的统计分析方法，建设工程施工安全控制概述，建设工程施工安全策划，危险源与环境因素识别、评价和控制策划，建设工程施工安全控制，安全检查、验收与持续改进为主要教学任务，以案例教学为主线，以直观教学为主，教学中结合模型，培养学生直接识记的能力；提高对立体构象的思维能力和识别能力。利用模型、视频等手段，使动态与静态相结合，激发学生学习的兴趣，变被动的、乏味的机械性记忆为主动的、积极的识记；积极制作课件，并在教学过程中逐步参考使用，使抽象的形态、结构变得具体化、形象化，从而使学生理解和掌握教学内容。
②教学方法与手段
在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用现场教学，提高学生学习兴趣；重视对基本原理的理解，增强学生运用基本原理解释各种工程现象的能力，采用参与式教学方法，让学生参与到整个教学活动之中，变学生被动接受为主动学习。同时，应用多媒体、投影、挂图、模型等教学资源辅助教学。另外还应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。
在教学过程中，尝试现场教学，根据教学内容安排分配学时，基本采用任务设置、信息资料、方案制定、实践操作、考核评价的“任务驱动五步”教学法开展教学。
“任务设置”是要根据学习内容选择实际场地及材料、实际案例，为学生布置特定的任务项目，将学生分为不同小组；“信息资料”要求各小组进行组内人员分工，分别利用查阅课本、参考资料、网络信息等资源搜集任务有关资讯；“方案制定”阶段要求各小组经过讨论后，根据搜集的资讯整合分析，制定出详细的讲解及实践操作程序和方法，包括各项具体的操作计划措施或建议；“实践操作”即各组安排人员按照既定的方案，分步或合作在校内、外实训基地等实训场所进行现场讲解和实践操作；最后一步“考核评价”包括教师考核及小组互评两种方式，对各小组的制定方案及具体的实施过程进行量化的评价，并指出其不足之处并由教师予以改进，最后整合所有措施归纳出一套最适宜的实施方案。
在这种教学方法中，注重强调以学生为主体、“做、学、教”一体化的理念，让
学生先自己分析问题，寻找解决途径并亲身体验操作过程，在做中学，在学中做；教师在整个过程中主要起到一个引导和评价作用，根据学生的任务实施和完成情况做出分析评定，最后再完善方案，交给学生正确的解决措施。同时在教学中应注意其他多种方法的综合运用，如讲授法、提问法、讨论法、案例教学法、角色扮演法、读书指导法及操作技能规范化训练等，充分利用图表、照片、模型、多媒体教学课件、教学录像等多种手段以提高教学效果。
4.3教学考核评价建议
（1）改革传统的学生评价手段和方法，注重学生的技能考核，采用阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价模式。
（2）关注评价的多元性。结合课堂提问、学生作业、技能竞赛及考试情况综合评价学生的成绩。
（3）注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核。对在学习和应用上有创新的学生给予积极引导和特别鼓励，综合评价学生能力，发展学生个性。
（4）评价手段可以通过学习过程观测、闭卷或开卷测试等方式。通过教师评价、学生自我评价、学生互评的形式来实现。
（5）考核方案设计
理论知识部分：采取闭卷考试形式，考试成绩占60%，平时成绩占40%，技能考试，在课程学完之后，单独考核的办法，按100分制计分。
4.4课程资源的利用与开发
（1）充分利用已有的各类教学资源，选用符合教学要求的录像、多媒体课件、电影、资料文献、企业生产现场参观等资源辅助教学，以提高教学效率和质量。
（2）针对教学的需要和难点，对理论性强，较为抽象的内容；技术性强，滞后的内容；尚未开发但能切实提高教学效率和质量的相关教学资源，组织力量，开发相应的影像资料、多媒体课件、PPT文本资料等辅助教学资源。发挥我院联合优势，逐步实现资源共享，共同提高。
（3）编制课件采用多媒体进行课堂教学；
（4）组织实地参观，采用现场教学；
（5）通过应用多种灵活的教学手段，优化教学过程，提高教学质量和效率。
建筑工程质量与安全管理(A卷) 单项选择题（每小题2分，共30分） 1.最早提出质量管理的国家是（） A.英国 B.日本 C.美国 D.德国 2.全面质量管理的基本工作方法是（） A.用数据说话的方法 B.净现值法 C.PDCA循环法 D.价值工程法 3.（）在领取施工许可证前，应当按照国家有关规定办理工程质量监督手续。 A.施工单位 B.监理单位 C.设计单位 D.建设单位 4.钢筋安装时，受力钢筋的品种、级别、规格和数量应（）检查。 A.随机抽样10% B.随机抽样2根 C.全数 D.随机抽样5根 5.在正常使用条件下，屋面防水工程的最短保修期限是（） A.2年 B.5年 C.8年 D.10年 6.建设工程的保修期限，从（）之日起计算。 A.工程竣工 B.竣工验收合格 C.交付使用 D.业主入住 7.工程质量事故发生后，应按规定由有关单位在（）内向当地的建设行政主管部门报告。
A.12小时 B.24小时 C.24小时 D.72小时 8.建设工程安全生产管理的方针是（） A.安全第一、预防为主 B.安全第一、以人为本 C.安全第一、四不放过 D.安全第一、百年大计 9.( )是企业安全生产的第一责任人。 A.项目经理 B.项目负责人 C.项目专职安全员 D.企业经理 10.工人甲来到某建设单位，从事脚手架搭设工作。其从事的工作是对周围人员和设施的安全有重大危害因素的作业，该作业称为（） A.技术作业 B.危险作业 C.高难度作业 D.特种作业 11.为确保施工安全，施工过程中对施工电梯、井架（龙门架）等垂直运输设备的位置搭设等要求，稳定性、安全装置的要求，编制（） A.特殊工程安全技术措施 B.一般工程安全技术措施 C.季节性安全技术措施 D.应急措施 12.变压器应布置在现场边缘高压线接入处，四周应设置高度不小于（）的铁丝网护栏。 A.0.8米 B.1.2米 C.1.7米 D.2.0米 13.施工人员在正式进行本班的工作前，必须对所用的机械装置和工具进行仔细检查，下班前还必须进行班后检查，做好设备的维修保养等工作，保证交接安全，此项工作属于（） A.全面安全检查 B.经常性安全检查 C.节假日安全检查 D.专项安全检查 14.凡在有可能坠落的高处进行施工作业时，当坠落高度距离基准面（）米及以上时，该项作业即称为高处作业。 A.1米 B.2米 C.3米 D.5米
《建筑工程质量检验与安全管理》 课程标准 、课程定位 《工程质量与安全管理》以建筑材料、建筑与装饰施工技术、建筑工程施工组织与设计等知识为基础，与建筑工程项目管理、建筑工程资料管理等专业课程一起，为建筑工程类专业的学生提供基本专业技能。 二、课程设计思路 按照课程设计的理念，以校企合作为基础，以岗位技能为核心，以工作过程为开发重点, 建设开放性、实践性和职业性的课程。 1、通过校企合作，编写完善具有针对性、可操作性和实践性的课程教材、实训任务书、教学及学习评价体系。通过校企合作，进一步提高师资水平，扩大师资范围。并建立稳定的实训保障体系，为课程提供有效的外部保障。 2、课程与岗位技能密切对接，理论不求完备，以对岗位技能的满足为前提。 3、课程的开展以项目为载体，以任务为动力，按照工作过程的开发方法进行课程的组织与教学。 4、课程教学强调开放性、实践性。教学不拘泥于教室，授课不拘泥于校内教师，学生不拘泥于被动学习，形成开放性的教与学体系。 5、以学生为主题，充分体现职业性。课程教学的根本目标，是形成学生的职业能力，因而，教学的方方面面的设计和组织，均体现以学生为主体，以职业能力为核心。 6、课程教学围绕“真实职业能力培养”开展。教学内容设置、实训环境和实训任务，都强调“真实”。
三、课程目标 （一）课程总体目标 通过本课程的理论教学和实践性教学环节，本着我院“校企合作，工学结合”的办学理念，以培养和提高学生的实践能力为目标，强调掌握基本概念、基础内容和实际应用，但不 局限在现有的教材内容之内；在教学过程中引导学生根据基本知识，基本规律，结合实际应 用，使学生能基本掌握教材基本内容和重点内容，最终实现基本教学内容在实践中的创新应 用。正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对建筑工程质量检验与安全管理有一个总体的把握。学会理论联系实际，使课内理论知识与试验、科技活 动紧密结合，提高了学生学习兴趣，增强了掌握运用所学理论知识解决相关专业领域实际问题的能力。 （二）知识目标 1）学习、贯彻国家质量管理标准的有关规定。 2）学习掌握质量检测基本知识，提高施工过程中质量检验的能力。 3）熟练掌握施工安全管理知识。 4）学习掌握施工安全技术基本理论及要求，培养根据实际情况合理提出施工安全技术方案的能力。 5）为进一步学习建筑施工等方面后续专业课程打牢基础。 （三）能力目标 1 ）通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力，使学生具备必要的基本知识，具有一定的资料收集整理能力制定、实施工作计划和自我学习的能力。 2）通过该课程各项实践技能的训练，使学生经历基本的工程技术工作过程，学会使用相关工具从事生产实践，形成尊重科学、实事求是、与时俱进、服务未来的科学态度。 3）通过对工程质量及安全管理的认识和深刻领会，以及教学实训过程中创新方法的训 练，培养学生提出问题、独立分析问题、解决问题和技术创新的能力，使学生养成良好的思 维习惯，掌握基本的思考与设计的方法，在未来的工作中敢于创新、善于创新。 4）养成质疑和独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。 （四）素质目标 1）培养学生踏实严谨、精益求精的治学态度 2）培养学生敬业爱岗、团结协作的工作作风
分析建筑工程质量安全监督要点 1 建筑工程质量安全监督的重要性 对于建筑工程施工项目来讲，其质量安全直接关系到整体项目的成败，同时与项目的社会效益和经济效益息息相关，一旦质量安全监管存在漏洞，则会带来严重的经济损失和重大的社会影响。在实际建筑工程施工过程中，不仅存在诸多环节，而且各环节之间相互作用，再加之其他一些影响因素，很容易导致工程质量安全无法达到设计的标准要求。这就需要强化建筑工程质量安全监督工作，以项目主体质量安全为基础，在抓好核心工程的质量安全的同时，还要对建筑施工的质量和质量安全进行有规划和全方位的控制和管理，有效的避免施工过程中安全事故的发生，确保施工项目的整体效益，更好的推动建筑企业的健康有序发展。 2 建筑工程质量安全监督中存在的问题 2.1 施工监理单位监督不到位 在当前建筑工程施工过程中，部分监理单位对于施工设计和施工方案把关不严格，不能及时发现施工设计时存在的质量安全隐患，从而导致质量安全事故发生。同时在施工过程中，由于监理不到位，没有对施工过程进行定期复查，极易埋下质量安全隐患。另外，对于建筑单位没有完善的惩罚制度，这就导致部分建筑单位在施工过程中缺乏责任意识，对自身的建筑行为缺乏自觉性和有序性。2.2 建筑企业过度追求利益而忽视工程的质量安全 2.2.1 多次分包，施工计划规划不合理 当前建筑行业具有非常好的发展前景及可观的收益，这也导致大部分承包单位都会承包大量的工程来获得较好的收益。但随着承包工程数量的增多，私下工程项目会存在多次分包的现象，这对工程质量安全控制带来了较大的影响，施工设计和规划都无法达到精细化和专业化的水平，建筑工程质量无法保证。 2.2.2 用料和设备上的质量隐患 建筑材料是建筑工程质量的基础保障，一旦建筑企业在施工过程中采用不合理的建筑材料，或是建筑机械设备配备达不到标准的质量要求，不仅会影响工程施工效率下降，而且还会在施工过程中埋下较大的安全隐患。 2.3 施工单位工程质量安全管理不完善 2.3.1 工程质量安全管理方法缺乏科学性 当前建筑工程在选择施工企业时，往往并不重视施工水平，更多关注的是施工费用，但一些施工费用较少的施工单位，其在施工技能和管理方法上都存在许多问题，施工质量安全管理更不到位，这就导致整个工程质量安全问题频繁发生。 2.3.2 施工人员整体水平较低
住房城乡建设部关于印发工程质量安全手册（试行）的通知 建质﹝2018﹞95号 自治区住房城乡建设厅，直辖市建委（规划国土委），新疆生产建设兵团住房城乡建设局： 为深入开展工程质量安全提升行动，保证工程质量安全，提高人民群众满意度，推动建筑业高质量发展，我部制定了《工程质量安全手册（试行）》，现印发你们，请遵照执行。 各地住房城乡建设主管部门可在工程质量安全手册的基础上，结合本地实际，细化有关要求，制定简洁明了、要求明确的实施细则。要督促工程建设各方主体认真执行工程质量安全手册，将工程质量安全要求落实到每个项目、每个员工，落实到工程建设全过程。要以执行工程质量安全手册为切入点，开展质量安全“双随机、一公开”检查，对执行情况良好的企业和项目给予评优评先等政策支持，对不执行或执行不力的企业和个人依法依规严肃查处并曝光。我部将适时组织开展对工程质量安全手册执行情况的督查。 各地在执行中遇到的问题，请及时反馈我部工程质量安全监管司。 住房城乡建设部 2018年9月21日
工程质量安全手册 （试行） 住房城乡建设部 2018年9月
目录 1 总则 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 编制依据 (1) 1.3 适用范围 (2) 2 行为准则 (2) 2.1 基本要求 (2) 2.2 质量行为要求 (4) 2.3 安全行为要求 (7) 3 工程实体质量控制 (9) 3.1 地基基础工程 (9) 3.2 钢筋工程 (10) 3.3 混凝土工程 (10) 3.4 钢结构工程 (11) 3.5 装配式混凝土工程 (12) 3.6 砌体工程 (13) 3.7 防水工程 (13) 3.8 装饰装修工程 (14) 3.9 给排水及采暖工程 (14) 3.10 通风与空调工程 (15)
考试试卷 课程名称：《建筑工程质量与安全管理》 考核方式： , 一、单项选择题（每小题1分，共15分。） 1、全面质量管理的基本工作方法是( ) A.用数据说话的方法 B.净现值法 C.PDCA循环法 D.价值工程法 2、最高管理者应定期评审质量管理体系，这体现了质量管理的（）原则。 A.持续改进 B.领导作用 C.过程方法 D.基于事实的决策方法 3、对于施工单位质量责任和义务的说法错误的是（）。 A.应在资质等级范围内承揽业务 B.不允许其他单位以本单位名义承揽工程 C.不得转包工程 D.不允许分包工程 4、在正常使用条件下，屋面防水工程的最短保修期限是（） A.2年 B.5年 C.8年 D.10年 5、建设工程的保修期限，从（）之日起计算。 A.工程竣工 B.竣工验收合格 C.交付使用 D.业主入住 6、工程质量事故发生后，应按规定由有关单位在（）内向当地的建设行政主管部门报告。 A.12小时 B.24小时 C.24小时 D.72小时 7、可通过后序工程弥补的较轻微的质量缺陷应（） A.不作处理 B.返工 C.修补 D.其他方式 8、建设工程安全生产管理的方针是（） A.安全第一、预防为主 B.安全第一、以人为本 C.安全第一、四不放过 D.安全第一、百年大计 9、( )是企业安全生产的第一责任人。 A.项目经理 B.项目负责人 C.项目专职安全员 D.企业经理 10、安全管理的核心制度是（） A.安全教育培训制度 B.安全检查制度 C.安全生产责任制度 D.特种作业管理制度 11、《安全管理检查评分表》保证项目得分38分，一般项目得分38分，换算在汇总表中分项实得分为（） A.7.6分 B.0分 C.15.2分 D.3.8分 12、施工人员在正式进行本班的工作前，必须对所用的机械装置和工具进行仔 细检查，下班前还必须进行班后检查，做好设备的维修保养等工作，保证交接安全， 此项工作属于（） A.全面安全检查 B.经常性安全检查 C.节假日安全检查 D.专项安全检查 13、凡在有可能坠落的高处进行施工作业时，当坠落高度距离基准面（）米 及以上时，该项作业即称为高处作业。 A.1米 B.2米 C.3米 D.5米 14、3.当遇有（）级以上大风、大雾、大雨和大雪天气时，应暂停脚手架搭 设作业。 A.5 B.6 C.8 D.10 15、工人甲来到某建设单位，从事脚手架搭设工作。其从事的工作是对周围人 员和设施的安全有重大危害因素的作业，该作业称为（） A.技术作业 B.危险作业 C.高难度作业 D.特种作业 二、多项选择题（每小题2分，每题至少有两个符合题意， 错选不得分，选对一个得0.5 分，共30分。） 1、建筑工程质量管理的发展经历了（）几个阶段 A.质量检验阶段 B.统计质量管理阶段 C.全面质量管理阶段 D.质量管理与质量保证标准形成阶段 E.国际标准化管理阶段 2.全面质量管理的核心是“三全”管理，即（） A.全过程质量管理 B.全用户质量管理 C.全企业质量管理 D.全员质量管理 E.全区域质量管理 3、施工阶段的质量控制可以分为（CDE） A.过程控制 B.重点控制 C.事前控制 D.事中控制 E.事后控制 4、政府监督机构的质量控制内容包括（） 考生注意： 1．学号、姓名、 专业班级等应 填写准确。 2．考试作弊者， 责令停考，考生 签名，成绩作废
工人日常安全行为安全教育 工人入场安全教育主要根据国家“安全生产法”和“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定，结合本公司及项目部一些实际情况，现作如下内容的教育。 1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。 2、遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）；严禁酒后上班。 3、严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）；不得违章指挥和违章作业；对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。 4、听从班组长和现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。 5、正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带；不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底鞋和带钉易滑鞋上高空。 6、施工现场的各种设施，“洞口”、“临边”等安全防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人同意方可。
7、场内工作时要注意车辆来往及机械吊装。人货电梯在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入升降范围内，吊物升空后下面不得站人或有人通过。 8、不得在工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 9、不得带小孩进入施工现场，不得让小摊贩进入工地卖点心。 10、凡是患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不适于上高处作业的人，不得从事高处作业。 11、上班前应检查所要作用工具是否完好，上高空作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取。操作前应检查操作地点是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回，以免掉落伤人。 12、高处作业，不准上下抛掷工具、材料等物，不得在高空作业下方操作，如确需上下交叉作业时必须采取有效的隔离措施。 13、在没有防护设施的高处、悬崖和陡坡作业时，必须系好安全带。 14、遇有恶劣气候、风力在六级以上时，应停止高处露天作业。暴风雪过后，上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜，确保安全后方可上架操作。 15、登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下，严禁攀登脚手架杆等上下。 16、在高处或脚手架上行走，不要东张西望；在休息时不要将身体倚靠在栏杆上，更不准坐在栏杆上休息，不准在脚手架上及无安全防
( 安全试题 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 建筑工程质量检验及安全管理 (2021新版) Regular examinations and questions are an important means to supplement and consolidate the knowledge of personnel in the company’s security positions
建筑工程质量检验及安全管理(2021新版) 一单项选择题：（每题2分，共30题） 1最早提出质量管理的国家是（） A.英国 B.日本 C.美国 D.德国 2质量管理体系是指“在质量方面指挥和控制（）的管理体系”。 A团队B企业C组织D集体 3地基基础设计、基坑支护及降水方案、地基验槽，都以（）为依据。 A相邻建筑物B地质勘查资料 C工程附近管线和其他公共设施D相邻构筑物 4土方开挖时应遵循()的原则。 A开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖 B支撑开槽，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖 C开槽支撑，先挖后撑，分层开挖，严禁超挖
D支撑开槽，先挖后撑，分层开挖，严禁超挖 5混凝土灌注桩钢筋笼检验的主控项目有（） A钢筋材质检验B主筋间距和钢筋笼长度 C箍筋间距D钢筋笼直径 6钢筋进场时，应按现行国家标准的规定抽取试件做（）检验，其质量必须符合有关标准的规定。 A尺寸规格B表面光洁度C力学性能D局部外观 7同一施工段的混凝土应连续浇筑，并应在底层混凝土（）之前将上一层混凝土浇筑完毕。 A初凝B终凝C离析D泌水 8当发现钢筋（）等现象时，应对该批钢筋进行化学成分检验或其他专项检验。 A沾污B外观质量不合格C严重锈蚀D焊接性能不良 9下列不属于隐蔽工程的有()。 A钢筋工程B模板工程C桩基工程D预埋管道工程 10国家规定特别重大事故是指一次死亡()的安全事故。
浅析建筑工程质量安全监督潜在问题 【摘要】随着城市化进程的加快，建筑工程行业进入飞速发展阶段，但是因为多种因素影响，建筑工程质量安全监督存在漏洞，对人民生命财产造成严重威胁。本文从建筑工程质量安全监督潜在的问题进行分析，提出解决潜在问题的方法，以期为建筑工程质量安全监督事业提供相关意见和建议。 【关键词】建筑工程；质量安全监督；??题；策略 1.建筑工程质量安全监督的重要作用 高质量的建筑工程质量监督工作，既可以提升投资效益，还可以保障施工人员的人身安全。具体来说主要表现在以下方面：建筑工程对社会发展产生直接的影响，对于建筑工程来讲，工程质量直接的对社会主义和谐社会建设及人们生命财产安全产生影响，所以就需要高质量的建筑工作安全监督工作。建筑工程行业为劳动密集型产业，其建设周期较长，还需要投入大量的人力、物力、财力，而且人员流动性强，只有注重安全监督管理，才可以高效开展施工建设工作。 2.建筑工程质量安全监督潜在问题概述 2.1监督方式单一
通常情况下，建筑工程的施工周期较长、工种复杂、专业多、施工设备及施工材料多样，所以传统的质量监督方式已经不能很好的符合现代化社会主义市场经济的实际要求，仅依赖质量监督机构已经不适用于当下建筑工程行业。质量监督机构的监督方式方法的创新速度与组织结构建设发展速度不配套，某些基层的监督工作在管理方法及管理经验等方面存在严重的漏洞，并未建立长期有效、科学合理的新型监督系统，因此就造成某些建筑工程质量不能得到系统全面的检验、评定以及科学合理的掌控。 2.2政府监督被社会误解 政府工程质量监督组织成为工程质量相关的负责人，对工程质量监督有较强的依赖性，工程质量监督组织被定位为工程质量负责人，那些直接参与建筑工程建设的单位却无动于衷，这和市场经济活动中的建筑工程责任主体发展规律相违背，因此政府部门自然而然成为工程质量主要的负责人，这就导致工程质量监督工作中出现各种各样不和谐因素，工程建设参与方的质量责任意识也随之下降，严重依赖工程质量监督，这对大众对于质量监督机构职能定位及提升建筑工程建设参与者的质量责任意识均是极为不利的。 2.3监督人员综合素质不高 建筑工程质量安全监督作为综合化较高的作业，涵盖了法律、行政、经济、技术等等方面。因此，监督工作人员的
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 建筑工程施工质量和安全 措施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-4176-51 建筑工程施工质量和安全措施(正 式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 质量是企业的生命，重视工程质量首先就是要建立质量管理体系，制定质量管理制度，并通过这个体系将有关制度贯彻执行，以确保建筑工程的质量工程一次成优。为确保本工程的施工质量达到优良工程的目标。针对本工程施工的特点，提出下列工程质量管理、质量保证的组织及技术措施。 第一节组织保证措施 项目经理部成立工程管理小组。该小组成员具有较高质量意识和管理水平，在质检工作方面较高的业务水平。对该工程质量等行使监督、控制权，对工程质量进行动态跟踪控制，秉公执法，严格每道工序的质量检验关，绝不将不合格的产品转入下一道工序。 第二节建立建全质量管理制度，以确保施工质
量 （一）、技术交底制度: 项目经理部在施工中应严格进行技术交底制度，对每个分部工程、每个分项工程、每道工序的施工都应进行层层技术交底。 交底的程序是：在分部工程施工前由项目技术负责人对施工工长、施工人员进行交底。在分项工程施工前由施工工长对班组长进行技术交底。每个施工部位施工前班长对作业操作人员进行技术交底。并做好文字记录。对重要的分项工程及施工工序应由技术负责人及工长直接对施工人员进行技术交底。 （二）、材料、成品半成品的验证和进行验收制度: 1．材料、成品半成品的质量好坏直接影响工程质量，因此在施工前应对材料供应厂家进行评审，在施工中应严格要求把好材料进场前的验证和进场复验关，严格按照ISO9002质量体系标准进行。 2．材料、成品半成品在进场前应对供货方提供的质检资料、产品合格证、样品等进行验证，必要时可
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/5715552030.html, 建筑工程施工安全与质量管理 作者：钟炳芬 来源：《中国新技术新产品》2011年第11期 摘要：建筑工程的质量优劣取决于建筑施工质量的控制管理，建筑工程管理不仅是对施工过程层层把关，而是贯彻始终，从施工前的准备、施工过程中的协调、监督，到施工后期的验收处处都离不开管理的影子。工程质量被视为企业的生命，施工安全则关系到员工的人身安全，以名优工程当作市场竞争的法宝，安全、质量管理则是企业管理的重中之重。笔者根据多年来的工作经验，提出了提高建筑施工安全和质量管理的措施，供参考。 关键词：施工；安全；管理 中图分类号：TU7 文献标识码:B 1 建筑施工安全与质量管理 1.1安全管理 安全工作无处不在，无时不在。 安全管理工作，在建筑行业上，是一项重点工作，安全工作的好坏是直接影响某一个企业名誉和这个单位的管理工作的素质。因此，在施工管理工作上，一定要把安全教育工作放在施工管理工作中的首位，若忽视了施工安全的管理，那是最大的隐患，是最大的危险，是施工管理工作中最大的错误。而且安全管理的好坏是牵连到人的生命，所以安全是企业中的命脉。作为施工管理人员必须要做足安全措施，对所有的进场人员要做好安全教育与宣传工作。要以预防为主，安全第一。让他们自觉遵守安全规则，执行安全措施，这样才能保障企业生存和工程的效益。 1.2质量管理 施工过程的质量监控是现场质量管理的重要环节，有力的质量监控能使工程质量做到防患于未然，能控制工程质量达到预期的目标，有利于促进工程质量不断提高，有利于降低工程成本。 加强管理，是指在现有管理水平的基础上，针对影响工程质量品质的一些关键问题，从技术、人事制度上建立更有效的、更加科学的管理体制，明确每一个施工人员的目标责任。从而达到进一步提高管理水平的目的。
建筑工程质量安全监督要点探究 发表时间：2019-01-03T10:49:21.537Z 来源：《建筑细部》2018年第11期作者：陈轩若 [导读] 建筑物的质量不仅关系到施工方的直接利益，更为关键的是一个工程的质量直接关系到了使用者的生命及财产安全。 定西市建筑管理总站甘肃省定西市 743000 摘要：建筑物的质量不仅关系到施工方的直接利益，更为关键的是一个工程的质量直接关系到了使用者的生命及财产安全。因此，建筑行业只有不断加强建筑工程质量安全监督管理，才能提升工作人员综合管理水平，进而降低我国工程事故率，提升我国建筑工程的总体质量。 关键词：建筑工程；质量；安全监督；要点 1建筑工程质量安全监督的重要性 在建筑中，安全一般分为两个部分：一个是质量安全，另一个是工人的安全。这两方面都是极为重要的。质量的安全所代表的，就是建筑本身的耐用程度和安全性。如果建筑无法满足安全性，那么一旦有人进入其中，就会产生巨大的安全隐患，如果发生倒塌等事故，那么整个建筑公司都会覆灭，要承担全部的法律责任。而且这种工程也会对人们的生命财产安全造成巨大的伤害。所以，任何一个建筑公司，都绝不会允许质量安全问题的发生。而一些小的质量安全问题，例如墙体裂皮等情况，也都会第一时间进行弥补，否则会影响建筑的整体，这是建筑公司绝对不能接收的。而另一方面的工人安全问题，也是非常重大的。在施工中，一般来说存在着一定的风险，尤其是一些工业器械，其危险性非常的高，如果不能正确的操作，那么将会产生巨大的杀伤力。因此，在建筑施工时，需要对中两项安全进行严格的监督。这样才能保证社会更好的发展。 2建筑工程质量安全监督中存在的问题 2.1曲解质量安全工作 建筑工程质量安全监督工作由各地区质量监督站开展，工程质量监督组织被定义为工程质量负责人，这就让很多建设单位产生曲解，认为工程质量与企业并无直接关系，一旦工程出现质量问题可以直接找质量负责人。这种观念与我国建筑市场发展规律不相符，也不能满足社会发展的基本要求，容易造成理论的质量安全监督工作与实际工作背道而驰，降低建设单位的主观能动性。建设单位对质量安全工作的曲解，不利于监督机构开展监督工作，更不能对建设单位形成约束和管制。 2.2管理部门的安全管理不到位 监督部门的监督管理意识不强是导致质量安全管理不到位的主要原因。监督部门部分管理者质量安全监督意识不强，导致下属的工作责任意识不强。如：部分管理者并没有意识到该项工作能够对建筑工程质量起到多大作用，施工单位才是提升工程质量的主要因素，进而导致质量安全监督作用薄弱。正是这种消极的监督态度，导致部分工作人员玩忽职守，让手中的监督权力流于形式，这也是我国建筑工程质量安全事故发生的原因之一。消极的工作态度极易造成工作人员在日常工作中出现失误，这就无法保证工程质量安全，因此，提升管理部门的责任意识，加强工程质量安全监督管理势在必行。 2.3监理单位监督不到位 在建筑施工中，监理单位是监督施工单位工程建设质量的主要责任人。现阶段，部分监理单位的监管力度不足，对施工工法和施工方案审查不严格，导致现场施工环境较为混乱，极容易造成严重的质量安全事故。此外，在建设施工过程中，监理单位的责任意识和工作积极性不强，没有完善的监督检查机制，也容易给工程留下质量隐患。 3建筑工程质量安全监督要点分析 3.1提高施工企业主要负责人的安全意识，使其积极防范施工中的风险 从行业性质上而言，建筑行业本身危险系数很高，这就对施工人员安全意识有着高要求。因此需要施工人员有效的、积极的对施工中的风险及时防范。所以，这就需要全面加强施工企业相关人员安全意识，落实好各项安全措施，为顺利进行各项工程打下基础。此外，在提高施工企业人员安全意识中，最为关键的是加强施工企业主要负责人安全意识，使其真正意识到自身安全意识高低对于施工质量加强的重要性。 3.2加强安全监督执法手段，落实安全监督执法工作 项目建筑中各大环节安全监督工作需要落实好，加强日常的跟踪监督，将存在的安全隐患及时排除，并制定具体的、可行的施工措施，要从严从重整改违法行为，情节严重的需要停业进行整顿，保证可以落实到位安全监督执法中各项工作。 3.3健全工程质量安全管理体制，明确监管人员的工作职责 结合建筑市场中各项要求，健全工程质量安全管理体制，加大力度核查建筑工程，各大建筑企业都需要做好设计与规划建筑工程工作，并运用规范的、统一的标准来管理施工单位，同时工程从施工计划到施工中各个过程都需要严格遵循具体要求开展，监管工作人员应明确自身工作职责，防止出现徇私舞弊情况。此外，明确监管人员职责，在出现施工事故中，可以找到相应的责任人，防止权责不清。对于工作中表现优异的监管人员，及时进行奖励，奖励形式包括物质奖励与精神奖励，以物质奖励为主，以此提高监管人员工作积极性，确保建筑工程质量安全监督工作真正落实到位。 3.4严格遵循程序规定办事，从整体上控制施工质量安全 一是，设计和规划施工方案都需要结合具体程序严格进行，反复进行核查实验，保证可以加强施工计划整体质量安全。工程管理工作人员需要做好交接和沟通施工方案工作，注重排除施工计划中潜藏的不安全因素，有效设计建筑工程中各项环节，有效利用各大资源做好控制施工设备质量工作，加强管理与利用施工物资，保障施工中的质量安全。二是，施工企业需要向知名度高的原材料生产商购进设备与材料，同时在选择材料与设备中要严格控制好施工材料的进场与出场，选用环保型的材料，做好分类、保护以及存储物资工作，以确保设备与材料的安全性、有效性。 3.5提高监督管理人员素质素养，树立现代化施工意识 一是，在建筑工程质量安全监督管理中，要加强工作效率与质量，建筑企业需要对现有的质量安全监管理念与模式及时转变，并根据当前我国相关法律法规，以现代化、合理化管理方式进行质量安全监管工作，以新的质量监管方式来提高建筑行业发展能力。二是，需要
房屋建筑施工质量与安全管理 (新版) Safety work has only a starting point and no end. Only the leadership can really pay attention to it, measures are implemented, and assessments are in place. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0365
房屋建筑施工质量与安全管理(新版) 前言：安全工作只有起点，没有终点，只有真正做到领导重视，措施落实、考 核到位，严格奖惩兑现，不断提高安全管理水平，才能确保安全生产。本文档 可以用来收藏、阅读、改编、打印（使用时请先阅读条款）。 摘要：房屋建筑产品不同于一般产品，它关系到人们的生命财产安全。因此，房屋建筑工程项目的管理应立足于工程的质量管理，工程质量是工程建设的根本。笔者结合多年的实际工作经验，参看大量的文献资料，探讨了房屋建筑施工质量管理，并提出了相应的结论。 关键词：房屋；建筑；施工；质量；管理 1房屋建筑工程质量滑坡的原因分析 近年来，建筑工程质量和安全事故仍时有发生。据建设部统计，2002年施工死亡人数1297人，仅次于交通和煤矿。2002年6月28日，河南省郑州市一项“重点工程”，因违法分包，施工企业未采取有效安全措施，升降机冒顶、脱轨，造成5人死亡，1人重伤。检查组在黑龙江省检查期间，该省发生了两起严重质量安全事故。7月
承诺书 为确保项目施工质量，本次项目施工负责人：，郑重承诺，将依照施工合同对本次施工范围内的质量承担责任，承诺基本内容如下： 1、依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。 2、建立质量责任制，对建筑工程的施工质量负责。要求项目负责人做好施工现场记录，记录工程的各部分施工是由那个人或那几个人负责施工，一旦该部分出现施工质量问题，将对该部分工程付相关责任，项目负责人有联带责任。 3、按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不擅自修改工程设计，不偷工减料。在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，及时提出意见和建议。 4、按照工程设计要求、施工技术标准和合同约定，对各种材料、以及构配件、设备和商品混凝土进行检验；未经检验或检验不合格的，不使用。 5、建立、健全施工质量的检验制度，严格工序管理，作好隐蔽工程的质量检查和记录。 6、建立、健全教育培训制度，加强对职工的教育培训；未经教育培训或者考核不合格的人员，不上岗作业。 7、依法履行建筑工程质量保修义务。 日期年月日
附件：
承诺书 为确保项目施工安全，本次项目施工负责人：，郑重承诺，将依照施工合同对本次施工范围内的安全承担责任，承诺基本内容如下： 1、依法取得相应等级的资质证书，并在资质等级许可的范围内承揽工程。 2、主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责。建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建筑工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。 项目负责人由取得相应执业资格的人员担任，对建筑工程项目的安全施工负责，落实安全生产责任制度、安全生产规章制度和操作规程，确保安全生产费用的有效使用，并根据工程的特点组织制定安全施工措施，消除安全事故隐患，及时、如实报告生产安全事故。 3、设立安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员。 专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操作的，立即制止。
建设工程质量安全监督站关于建设工程质 量安全的调研报告 自XX年8月以来，我站组织监督人员对县区和市本级监督的工程项目进行了调研，全市房屋建筑和市 政基础设施工程质量安全处于受控状态，工程结构安全，未发现重大质量安全隐患。工程地基基础、主体 结构实体质量满足设计和工程质量验收规范要求，工 程质量和施工安全保证资料基本完整。各责任主体均 建立有工程质量安全管理组织机构和制度，工程质量 安全责任制落实较好，措施基本到位，工程质量安全 水平均衡发展。但也还有一些质量安全问题仍然存在，亟待解决。 一、存在的主要问题及原因 工程质量方面 1、现浇钢筋混凝土楼板，因商品混凝土材料的多样性、温度变化、施工荷载过早加载、施工工艺的复 杂性以及混凝土的固有特性等因素，在施工过程中和 后期使用时出现不同程度的裂缝。装饰装修工艺不当，装修材料集中堆放，在墙上随意开槽打洞及振动造成 后期使用时出现裂缝。 2、填充墙与梁、柱、剪力墙交接面因抗裂措施不
当，温差变化，不同材料收缩变形不一致，出现裂缝；施工工艺不到位造成墙面抹灰层空鼓、裂缝；部分填 充墙体材料自身收缩变形量大引起的裂缝。 3、施工工艺不到位，造成厨房、卫生间、屋面、墙面及窗周局部渗水。 4、施工控制措施把关不严，造成墙面垂直度、平整度、室内门窗洞口几何尺寸误差偏大等。 5、企业对从业人员培训教育不够，技术交底不到位，从业人员施工水平参差不齐，质量意识不高。 建筑施工安全方面 1、部分临边洞口无可靠有效防护措施，导致高空坠落事故时有发生。 2、深基坑、高截坡工程未按规范程序施工，导致基坑变形，周边地面开裂，坡体滑移等隐患。 3、施工临时用电未严格执行“三相五线制”，临时线路保护措施差，漏电保护装置缺失。 4、脚手架搭设不规范，方案与现场实际搭设脱离，检查验收执行不好。如钢管壁厚偏薄，安全目数不满 足要求、材质耐久性差，悬挑脚手架钢梁锚固段长度 不够等常见问题屡禁不止。 5、起重机械安拆违规操作，导致安全事故。 市场行为方面
◇三 安 全 教 育 内 容 四川国远建设工程有限公司 绵阳市老年活动中心重建项目 工人日常安全行为安全教育 工人入场安全教育主要根据国家“安全生产法”和“建筑安装工人安全技术操作规程”的有关规定，结合项目部一些实际情况，现作如下内容的教育。 1、参加本项目生产的职工要热爱本职工作，努力学习，提高政治、文化、业务水平和操作技能，积极参加安全生产的各种活动，提出改进安全工作的意见，搞好安全生产。 2、遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，
坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业；严格执行操作规程（包括安全技 术操作规程和质量的操作规程等）；严禁酒后上班。 3、严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）； 不得违章指挥和违章作业；对违章指挥的指令有权拒绝，并有责任制止他人违 章作业。 4、听从班组长和现场施工员的指挥，服从分配，团结一致，共同完成好 生产任务。 5、正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带； 不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底鞋和带钉易滑鞋上高空。 6、施工现场的各种设施，“洞口”、“临边”等安全防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等，不得任意拆除或挪动，要移动必须经现场施工负责人 同意方可。 7、场内工作时要注意车辆来往及机械吊装。人货电梯在运行中，任何人 不准将头、手、身体伸入升降范围内，吊物升空后下面不得站人或有人通过。 8、不得在工作中开玩笑、打闹以免发生事故。 9、不得带小孩进入施工现场，不得让小摊贩进入工地卖点心。 10、凡是患有高血压病、心脏病、贫血病、癫痫病以及其他不适于上高处作业的人，不得从事高处作业。 11、上班前应检查所要作用工具是否完好，上高空作业所携带工具应放在工具袋内，随用随取。操作前应检查操作地点是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善。工作完成后应将所使用工具收回，以免掉落伤人。 12、高处作业，不准上下抛掷工具、材料等物，不得在高空作业下方操作，如确需上下交叉作业时必须采取有效的隔离措施。 13、在没有防护设施的高处、悬崖和陡坡作业时，必须系好安全带。 14、遇有恶劣气候、风力在六级以上时，应停止高处露天作业。暴风雪过后，上岗前要检查自己操作地点的脚手架有无变形歪斜，确保安全后方可上架操作。 15、登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下，严禁攀登脚手架杆等上下。 16、在高处或脚手架上行走，不要东张西望；在休息时不要将身体倚靠在栏杆上，更不准坐在栏杆上休息，不准在脚手架上及无安全防护设施场所睡觉、休息。 17、高处作业不准用砖头垫高架板，也不得在架板下垫砖头站人操作。 18、在外脚手架未搭设前，或在外墙没有任何防护的情况下，不得从事外墙模板，砌墙或绑扎钢筋等作业。 19、所有内架搭设必须牢固，不得有探头板。搭设内架不得有临时时节点，不得用定型模板，未安装的门窗框临时靠墙设架。 20、现场材料堆放要整齐稳固成堆成垛，搬运材料、半成品等应由上而下逐层搬取，不得由下而上或中间抽取。 21、在建工程每层清理的建筑垃圾余料应集中运至地面，禁止随便由高往下抛掷，以免造成尘土飞扬和落物伤人。 22、不准在临时工棚内使用电炉、煤油炉，不准任意设灶。 23、在易燃、易爆场所工作，严禁明火、吸烟等。 24、消防器材、用具、砂堆、消防用水不得挪作他用或随便移动。
浅谈房屋建筑工程施工质量及安全管理 发表时间：2019-06-13T11:11:39.930Z 来源：《基层建设》2019年第8期作者：李士博 [导读] 摘要：随着我国建筑行业的迅猛发展，以及居民生活水平的提高，对房屋建筑的质量提出了更高的要求。 身份证号：13012419910708XXXX 摘要：随着我国建筑行业的迅猛发展，以及居民生活水平的提高，对房屋建筑的质量提出了更高的要求。为了有效提高房屋建筑施工质量管理水平，必须切实采取有效的措施，健全质量管理科学体系，提高质量管理水平，运行质量保证体系和质量管理规章制度、加强施工企业和人员的法律意识、加强施工人员的技术培训、严格建筑材料的采购管理以及加强施工现场监督，将质量管理工作贯穿于施工操作的全过程中，提高建筑企业的竞争能力。 关键词：建筑施工；质量问题；安全管理； 1质量是企业生存与发展的基础 1.1质量是建筑施工企业效益的基础 取得经济效益是建筑企业在市场经济竞争中的首要目标。各种各样的经济效益途径，必须以保证产品质量为前提。只有高质量的房屋建筑产品才能赢得市场的认同，才能取得消费者的信任，才能够得到业主的认同，才能够取得经济效益和社会效益。 1.2质量是建筑施工企业发展的保障 随着建筑市场竞争越来越激烈，房屋质量是建筑施工企业的生存之本。只有取得优良的质量，才能保证企业竞争力，才能保障建筑施工企业的长远发展。在保证房屋质量的基础上，采取合理的措施，降低成本，提高服务，才能增加建筑施工企业的竞争力，稳定市场。质量是建筑施工企业信誉的源泉，只有保证房屋产品质量，以及服务质量，才能塑造企业的形象和信誉，使企业立于不败之地。 1.3质量是社会经济和技术水平发展的综合体现 我国的经济体制正从粗放型向集约型、量变向质变的转变，因此，我们因不断强调质量的重要性，形成以质量竞争为主，在质量的保障前提下，不断推动社会经济发展，发展科学技术水平。质量不仅是市场竞争的主要手段，而且是一个国家社会经济、科技水平发展综合反映。 2全面编制施工组织设计 指导性好的施工组织设计文件，对项目施工、保证进度起到重要的推动作用，尤其有利于施工管理人员的科学管理。但目前有一些施工单位编制的施工组织设计，并没有结合实际项目情况来编制，而是照抄照搬其他工程项目的内容，存在仅有土建施工，没有水电、消防和弱电专业安装的内容情况，甚至有的缺少施工安全质保管理的内容等等，所有这些都应在编制施工组织时候要充分考虑。 2.1施工组织设计的编制内容应齐备、实用，符合当前实际工程的建设，同时在深度上要达到施工总体部署和施工方案合理优化；施工进度、时间安排、顺序、交叉搭接应合理；施工总平面布置与空间利用应合理；设计与技术先进、适用，做到经济指标明确、合理，投资省、效率高。 2.2主要管理措施有效、符合实际。管理措施应突出主要矛盾、切合实际、有的放矢、明确落实，一切要强调质量管理，以创全优为最终目的。 3加强房屋建筑施工质量管理 3.1提高施工管理人员素质 人是房屋工程项目建设的组织者、决策者、管理者和操作者。因而，工程项目建设中各部门、各岗位人员的工作水平，直接或间接地影响到房屋工程的质量。所以在房屋工程项目的质量控制中，要以人为核心，重点提高人的素质，提高人的质量意识，防止工作失误，充分发挥人的积极性和创造性，提高人的工作质量，从而确保房屋工程的总体质量。而施工管理人员是房屋工程施工的管理核心，只有高素质的施工管理人员，才不会对工程施工盲目大意，才能对房屋建筑工程项目进行科学的施工质量管理。 3.2建材和设备的监管 国家《建筑法》明确规定用于建筑工程的材料、构配、设备等都必须符合设计要求和产品质量标准。它们的质量和性能是直接影响工程质量的主要因素。尤其是某些工序，更应将材料的质量和性能作为施工管理的重点，如预应力钢筋加工就要求钢筋匀质、弹性模量一致，为避免产生热脆和冷脆，要求材料含硫量和含磷量不能过大。因此，要保证工程优质，就必须管理好采购关、检测关、运输保险关和使用关，尤其要管理好建筑材料选择方面。进入现场的工程材料，必须有产品合格证或质量保证书，并应符合设计规定要求。试想如果没有高质量的建筑材料，房屋建设工程施工质量的管理将成为无源之水、无本之木。根据笔者的管理经验，对于一个房屋工程项目所需用的材料品种繁多，而且经常有许多新材料不断出现。因此，在材料的购进和使用应该做好以下几个方面。 3.2.1按照设计施工图纸所提供的材料名称，规格，品种，以及数量组织好货源；应按规定预留损耗向供货商提供清单，并注明好材料的品牌、规格、型号、尺寸、质量等级等等，以免与设计不符而影响工程质量和进度。 3.2.2材料应按施工的先后顺序场，进场后对材料要进行自检，抽样验收，并报业主单位，设计单位和监理单位共同检验，合格后分类、分规格整齐堆放。 3.2.3材料管理人员要对各种进场的材料登记造册，严格按各分管工长签发的领料单发放材料，而且还要跟踪检查，防止丢失，避免造成浪费。 3.2.4对易燃易爆以及防火防潮物品应该采取相应的措施严格加强管理。 3.3做好施工过程控制 在配备好主要人员后，要积极做好工程的前期准备工作，在遵守企业规章制度的前提下，根据施工项目管理的需要，制订施工项目管理制度。对进行施工项目管理规划的目标、组织、内容、方法、步骤、重点进行预测和决策，做出具体安排的纲领性文件。 3.3.1进行工程项目分解，形成施工对象分解体系，以便确定阶段控制目标，从局部到整体地进行施工活动和进行施工项目管理。 3.3.2建立施工项目管理工作体系，绘制施工项目管理工作体系图和施工项目管理工作信息流程图。 3.3.3编制施工管理规划，确定管理点，形成文件，方便执行。 开工后要紧抓工程质量，项目质量好坏程度，是一个需要小心把握平衡的问题。在项目的实施过程中，经常会将整个项目分成若干个