初中英语常用词语辨析
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1.at the moment\in a moment\for a moment\
at the moment=right now"此时此刻",用于现在时。
in a moment = very soon “很快，立即”,一般用于将来时的句子。
for a moment “此刻，一会儿”表示时间的延续。
[例] He is out at the moment.此刻他不在家。
I will come back in a moment.我一会儿就回来。
Hold on for a moment.请稍候。..........................................................................
2．a few/ few
(1)a few, few 用来修饰可数名词。
(2)a few “有一些”，表示肯定概念，few 几乎没有，表示否定意义。
[例] The man has been here for many years, so he has a few friends.
这个人在这里住了很多年了，他有一些朋友。
I am a new comer here, so I have few friends here.
我刚来到这里，所以我在这里没有几个朋友。..........................................................................
3．a little/ little
(1) a little, little 用于修饰不可数名词。
(2) a little “有一些”，表示肯定概念。
little “几乎没有”，表示否定概念。
[例] There is a little water in the glass.杯子里有一些水。
There is little water in the glass, so you can’t drink any.
杯子里几乎没有水了，你不可能喝到水了。..........................................................................
ago/ before
ago 只用于一般过去时，表示从现在算起的一段时间以前。
[例]He died two years ago.他是两年前去世的。
before 后接“时间点”，可用于任何时态；它也可放在“时间段”后，
用于完成时或一般过去时。[例]I got there before 5 o’clock.我五点钟前到达那里。
I never saw him before.我以前没见过他。
He had done it two days before.他两天前就做过此事。..........................................................................
6. already/ yet/still
(1) already 意为“已经”，常用于肯定句，与完成时和进行时连用为多。
用于疑问句时表示问话人持怀疑、惊异的态度。如：
Is it Sunday already?已经到星期天啦？
I have already finished it.我已经做完了。
（2）yet 通常用于疑问句和否定句，在疑问句中作“已经”解，
在否定句中作“还”、“尚未”解。如：
I haven’t learned it yet.我还不知此事。
Has he come yet?他还没有来？（表疑问）..........................................................................
7．arrive / reach/ get
(1) arrive vi.
arrive + in + 大地方（国家、城市等）
arrive + at + 小地方（村庄、车站、码头等）
He arrived in Nanning last week. 他上星期来到南宁。
(2) get vi.\get to + 名词
When did you get to the station yesterday?你昨天什么时候到达火车站？
reach vt.\reach + 名词
Please write to me when you reach Beijing.你到北京后请给我写信。
当reach、arrive、get后接地点副词here、there、home时,不能后接任何介词。如：
I got/ arrive/ reached home late yesterday.我昨天很晚才到家。..........................................................................
8. agree with/ agree on/ agree to
(1)agree with(sb.)表示“与……意见一致”。
I don’t agree with you. 我不同意你的意见。
(2)agree to(sth.)宾语一般为suggestion、plan等,“同意计划、安排”。
We all agreed to your plan. 我们同意你的计划。
(3)agree on 表示“双方就...达成一致协议”。
China and the U.S.A. agreed on the place and time for the next meeting.
中美双方就下次会议的时间、地点问题达成了协议。..........................................................................
9. a bit/ a little
二者都有“一点儿”的意思,用法上既有相同点,也有不同点。
(1)相同点：都用来修饰形容词、副词及其比较级，也可修饰动词。
Get up a bit/ a little earlier, and you will see the star.
起早一点你就会看到星星了。
(2)不同点：①a little+不可数名词，a bit of+不可数名词
He ate a little food/ a bit of food this morning.他今天早上吃了一点食物。
②a little 与a bit 和否定词连用,意义大不相同。
not a little 很，非常；\ not a bit 一点也不
从B.......................................................................
1．by the way/ on the way/ in the way
(1)by the way 常用作状语，意为“顺便问一下”,“顺便说一下”。
(2)on the way “在……的路上”，后接名词时需加介词to,
后接副词home、here、there时不加to。
(3)in the way “挡路、妨碍”。
[例]Your car is in the way.你的小汽车挡路了。
He bought a pen on his/ the way to school.他在上学的路上买了一枝钢笔。
By the way, how old are you?顺便问一下，你多大了？.......................................................................... 2. be afraid/ be afraid of/ be afraid for
(1)be afraid意为“害怕”，如果后接宾语从句，意为“恐怕……”，
用来表示常有歉意的回话或引出令人不满意的消息。
I am afraid I can’t help you.我恐怕帮不了你的忙。
(2)be afraid of+名词/代词/动名词，意为“害怕某人/做某事”，
往往指长期具有的心理状态。
I am afraid of going out at night.我害怕晚上出去。
be afraid for后习惯接表示人的代词，表示“替某人担心”。如：
I am afraid for you.我替你担心。..........................................................................
4. between/ among
这两个词都有“在……之间（中）”的意思，但用法不同：
(1)between用于表示双方之间的关系，不论双方的数目是多少。
The train runs between Beijing and Nanning.火车在北京和南宁两地间运行。There is a tree between the two houses.这两座房子之间有一棵树。
(2)among后接人或物必须是三个或三个以上，在一群、一组或一个整体中间。如：
I saw him among the crowd.我看见他在人群中。
London is among the greatest cities of the world.伦敦是世界上最大的城市之一。..........................................................................
5. borrow/ lend
(1)二者都有“借”的意思，使用时应注意以谁为中心的问题，borrow是
以“我”为中心，“借进”的意思，常与from连用。如：
I’ve borrowed two books from the library.我从图书馆借了2本书。
(2)lend是以“你”为中心，意为“借出”，常跟介词to搭配。如：
Can you lend your dictionary to me?能借你的字典给我吗？
(3)这二者都可有这样的结构：borrow sb. sth; lend sb. sth. ..........................................................................
6. bring/ take/ fetch/ carry
(1)bring意为“带来”，指把某物从别的地方带到说话时的这个地方来。如：
Remember to bring your book tomorrow.记住明天把你的书带来。
(2)take意为“带走”，即把某物带到别的地方去。
It’s going to rain. You’d better take an umbrella with you.
要下雨了。你最好带上一把雨伞。
(3)fetch意为“去取来某物”，它包括一个往返的过程。
如：Will you go and fetch some water?你去取一点水来,好吗？
(4)carry一般指“随身携带的细小物品”，此外还多用于汽车、火车等交通工具
意为“运载”的意思。如：
He always carries a pocket dictionary with him.他总是随身携带一本袖珍字典。
The bus carried me to the park yesterday.昨天公共汽车把我拉到了公园。..........................................................................
7. beat / win
(1)beat vt. 后接的宾语一般为人或相当于人的名词，“打败……”，
“赢了……”；也经常用于被动语态。如：
We beat Class Four in the football match yesterday.昨天足球赛我们打败了四班队。Class Four was beaten in the football match yesterday.四班足球队昨天被打败了。
(2) win vt. 一般后接物或比赛作宾语，少用被动语态。如：
We won the football game.我们赢得了足球赛的胜利。
(3)win 短语：
win a game 赢得比赛（游戏）
win a gold medal 赢得金牌
win a prize 获奖
win the war 赢得了战争的胜利win sb. over 把某人争取过来，说服某人..........................................................................
8. by/ with/ in
by、with、in都可以表示使用“工具”、“手段”。它们的区别是：
by表示“以……方式（方法、手段）”和“乘坐某种交通工具”；
with指“借助于具体的手段和工具”；
in表示“以……方式”，“用某种语言”。
[例]He goes to school by bike.他骑自行车上学。
Jim is climbing the tree with a ladder.吉姆用梯子爬树。
Can you say it in English?你能用英语说它吗？..........................................................................
9. be used for/ be used as/ be used by
(1)be used for 在这个短语中，介词for表用途，即“用来作……”。
A pen is used for writing.笔是用来书写的。
(2)be used as 在这个短语中，介词as表身份或工具，即“……被用作……”。
English is used as a useful tool in our country.
在我国英语被作为一个有用的工具来使用。
(3)be used by 短语中，介词by后接使用的执行者，“为……所使用”之意。
English is used by travelers and business people all over the world.
英语被世界上旅游者和商人所使用。..........................................................................
10. besides/ except
(1)besides与except用于肯定句时，except意为“除……之外（不再有）”；besides意为“除……之外（还有）”。试比较：
I have another blue pen besides this one.
除了这枝外，我还有另一枝蓝色钢笔。（1+1，共2枝）
We all passed the exam except Tom.
我们都通过了考试，汤姆除外。（整体中……汤姆一人不及格）
(2)except前几乎总有all、any、every、no及其复合词等词。
He answered all the questions except the last one.
除了最后一个问题没答外，其余问题他都答了。
(3)except后接名词、代词、动名词和原形动词，这时except=but；
但except后跟副词、介词短语时，不能用but代替。如：
The window is never open except in summer.这扇窗户从来不开,除夏季外。
He did nothing except/ but clean the house.他只是打扫了房子。..........................................................................
11. both/ all
这是一组代词，也可以作形容词，但要正确使用它们，必须区别他们所指的范围。
(1)both指“两者都”（=2），其否定应为neither。
His two brothers are both workers.他的两个兄弟都是工人。
They both work in our school.他们俩都在我们学校上班。
both的位置：系动词be后，实义动词前。
(2)all指“三个或三个以上都……”，否定应为none。
The students all work hard.学生们都很用功。
They are all here today.他们今天都在这里。
They are all strangers. I know none of them.
他们全是陌生人,他们当中我一个都不认识。..........................................................................
12.be anger with/ be angry about/ be angry at
(1)be angry with 后只能跟表“人”的名词或代词，意思是“生某人的气”，
其后常跟一个表原因的介词for。
The teacher was angry with me for my coming late.老师因为我来晚生气了。
(2)be angry at = be angry about意思是“因某事而愤怒”。
at或about后只能接表“事物”的名词。如：
He is angry with/ about small things.他常为一些小事生气。He was angry about/ at missing the film.他为错过那场电影而生气。
从C......................................................................
1. can/ be able to
(1)can表示“本能”或能够，有一般时和过去时，后接动词原形一起构成谓语。
I can sing the English song.我会唱这首英语歌。
A baby can cry when it is hungry.婴儿饿的时候会哭闹。
(2)be able to 后接动词原形，表示“能够”，多指一个人经过后天的努力
从而获取的一种“能力”，有各种时态。
If you work hard, you will be able to master English.
只要你努力，你一定能掌握好英语的。..........................................................................
2. catch a cold/ have a cold
一般情况下，这两个短语都表示“得了感冒，患了感冒”但有所侧重：
(1)catch a cold 强调动作。如：
It’s cold outside. Go into the house or you’ll catch a cold.
外面冷。到房间里去吧，不然你会感冒的。
(2)have a cold 强调状态。
I have had a cold for several days and I can’t get rid of it.
我感冒已经好几天了，可还是好不了。
从D......................................................................
1. die / dead/ dying/ death
(1)die 是终止性动词，不用于被动语态。
He has died.他死了。
He died five weeks ago.他五周前死的。
(2)dead是形容词，表状态，可以跟表示延续的时间状语连用。
His grandfather has been dead for five years.他的祖父去世已经有五年了。
(3)death是名词。
He was sentenced to death.他被判处死刑。
(4)dying意为“要死了”，是现在分词。试比较：
a dead dog 一条死（了的）狗
a dying dog 一条“濒临死亡”的狗
初中常见的die短语：die from/ of ……因……而死
从E......................................................................
1. else / other
(1)else可作形容词或副词，作形容词时，常放在疑问代词、不定代词之后
作后置定语；作副词时也要后置。如：
What else did you do?你还做了些什么？
She has nothing else to say.她没有别的什么可说了。
(2)other作形容词时，用于修饰名词或某些代词，但必须前置。如：
Where are the other comrades?其他的同志在哪里？
I want some other books.我还要另外一些书。
(3)else后可带-‘s, other不能。
Who else’s bike can this be?这还可能是其他什么人的自行车呢？..........................................................................
2. ever/ once
这两个词都可解作“曾经”，但它们各自表示的时间含义不同。
(1)ever表示“到现在为止以前的任何时候”，用于现在完成时的句子，
主要用于疑问句。如：
Have you ever been to Beijing?你去过北京吗？
(2)once表示“过去某一时候”或“过去某段时间”，
多用于一般过去时态的陈述句中。如：
I once went to London with my father.我曾经和我父亲去过伦敦。注意：once作为“一次”解时，表频率，可用于完成时。
I have been there once.我去过那里一次。
从F......................................................................
1. far/ away
far和away都有“远”的意思，两者的区别在于：
(1)far指抽象距离的远，away指具体距离的远。如：
The farm is very far from here.农场离这很远。
The station is five kilometres away from here.火车站离这里5千米远。
(2)far可用于疑问句，否定句中表距离，而away不可。如：
-How far is your school? 你的学校有多远？
-Not far. Only 100 metres away.不远,只有100米。..........................................................................
2. fast / quick/ quickly
(1) fast adj./ adv. 有“快”的意思，通常指“行走、跑、唱、跳”等动作的快慢。
He runs faster than I.他比我跑得快。
(2) quick adj. 有“迅速”之意，指对某一问题反映的速度。
He gave me a quick answer.他迅速地回答我的问题。
(3)quickly指接到某种口令时，做动作的速度。
Go downstairs quickly.迅速下楼。..........................................................................
3. for short/ short for
(1)for short 意为“缩写、简称、简言之”，多作状语。
The teacher told us to write the text for short.老师让我们缩写课文。
(2)short for “是……的缩写”，一般作表语。如：
“You’d” is short for “You would” or “You had”.
“You’d”是“You would”或“You had”的缩写形式。
从G.....................................................................
1. get/ turn/ grow/ become/ be
这五个词作连系动词，都有“变化”的意思。
(1)get较口语化,表示进入或变成某种状态,通常与形容词或形容词比较级连用,表状态。
The days get shorter and shorter.日子变短了。
(2)turn 有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。
The trees turn green in spring.在春天,树变绿了。
(3)grow表示逐渐变为新的状态的含义、着重变化过程。
My little brother is growing tall.我的小弟弟长高了。
(4)become用法较为正式，强调由一种状态向另一种状态的变化。后接形容词或名词。
He has become a doctor.他成为一个医生了。
(5)be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。如：
I want to be a teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。..........................................................................
2. go to bed/ go to sleep/ fall asleep/ be asleep
(1)go to bed 表动作，指“去睡觉”。
(2)go to sleep也表动作，指进入“睡着”状态。
(3)fall asleep表动作，意为“刚刚入睡”，指“刚睡着”这动作。
(4)be asleep表状态，意为“睡着的”。例如：
He fell asleep when there was a loud knock at the door.
他刚睡着，这时有人大声敲门。
The baby has been asleep for an hour.这孩子睡着一个小时了。
He found it difficult to go to sleep.他发现很难入睡。
从H..................................................................... 1. how often/how soon/how long/how far
这几组词都是用来提问时间或长度的但用法不同。
①how long意为“多长/久时间”，是对句子“for…”,“since…”, “from…to…”等表示一段时间的状语的提问，可用于过去时，将来时或完成时。如：
---How long will he be away?他要离开多长时间？
---He will be away for two days.两天时间。
---How long have you been a teacher?你当老师多久了？
---For about ten years.大约10年了。
注意：how long引导的句子动词一般为延续性动词。
②how soon意为"某事多快能发生或完成",常对句子中的in…时间状语进行提问。如：---How soon will the building be finished?大楼过多久才能完工？
---In a month.一个月吧。
③how often意为"多长时间一次,每隔多久",是对句中的often, usually,
every day, sometimes, never, once a week等表示频率的副词提问,
多用于一般现在时。如：
---How often do you go to see a film?
---Once a week.---你多长时间看1次电影？---1周1次。
④how far 是对距离的提问，意为“长达……千米/米”等。如：
-How far is it from here to the park?
It is two kilometers.--从这里到公园有多远？两千米远。..........................................................................
2. hard/ hardly
(1)hard adj.& adv. 作形容词时，有“难的”，“硬的”意思，作副词时，
有“努力地”、“猛烈地”等意思。
We must work hard for our country.我们必须为祖国努力学习。
It rained hard yesterday.昨天雨下得很大。
(2) hardly adv. “简直不”、“几乎不”，在句中起否定作用。
I could hardly write at that time.那时我几乎不会写字。..........................................................................
3. hear/ hear of/ hear from
(1)hear 为及物动词，“听到”，表结果。
I can hear you clearly.我能清楚听到你说的话。
(2)hear of = hear about 为不及物动词,指某人间接地“听别人说起……”，如：
I have heard of the writer but I have never seen him.
我听人们说起这位作家，但没见过他。
(3)hear from 一般后接 sb. 指“收到……来信”。如：
Have you heard from Jim?你收到吉姆的来信了吗？
4. hear sb. doing sth./ hear sb. do sth.
（1）hear sb. doing sth. 结构中为-ing作宾语补足语，指动作在进行当中。如：
I hear him talking next door.我听到他正在隔壁房间讲话。
(2) hear sb. do sth.这里do sth.为宾语补足语，指动作已发生，完成了，
意思是“听到某人做了某事”，动作不再呈现，只能靠想象或回忆来叙述发
生的事情。如：
I heard her sing the song yesterday.昨天我听见她唱这首歌。
(3)大多数的感官动作（如see、watch、notice等）都可以用于这两种结构，
但意义是不相同的。要注意加以区别。..........................................................................
B. 在过去时，完成时或进行时中，不用 have got, 而用have。如：
Li Hong had a problem.李红有一个问题。
I have had the bike for three years.我买这辆自行车已经3年了。
C. 固定短语中不用have got。
have a rest/ a swim/ a wash/ a drink
have lunch, have a meeting, have a party, etc. ..........................................................................
6. hope/ wish
这两个词都有“希望”的含义，hope一般指“希望”，wish指的是“愿望”。
二者在使用上有如下区别：(1)相同点：wish和hope都可接宾语从句。如：
I hope that he can help me.我希望他能帮助我。
I wish that I knew the answer.我希望我知道这个答案。
但hope所表示的希望一般是能够实现的，而wish所表达的愿望一般是难以实现的
或根本不可能的，所以其所接宾语从句中的动词用虚拟语气。
(2)不同点：
A. hope to do sth. (√)
hope sb. to do sth. (×)
wish sb. to do sth. (√)
B. hope sb. sth. (×)
wish sb. sth. (√)
I wish you to have a good time at the party.我希望你在晚会上玩得愉快！
I wish you a Happy New Year!祝你新年快乐！
从I......................................................................
1. interesting/ interested
这是两个由动词interest转化而来的分词形容词，现在分词表示进行，
表示主动意义，过去分词表示完成，表示被动意义，因此：
(1)物作主语时，表语要用-ing形容词。如：
The news is interesting.这消息是有趣的。
(2)人作主语时，表语要用-ed形容词。如：
I am interested in the book.我对这本书感兴趣。..........................................................................
2.in all/ at all/ of all/ after all
这些含有all 的短语的意义与all 的本意无关，极易混淆。
(1)in all“总计、总共”，在句中作状语
There are 60 students in our class in all.我们班共有60个学生。
(2)at all“全然，根本不”，一般用于否定句中加强语气。
She doesn’t like football at all.她一点也不喜欢足球。
(3)after all “毕竟、终究、到底”，一般置于句首或句尾作状语。
After all, he is a child.毕竟,他还是个孩子。
They finished the work after all.他们最终完成了工作。..........................................................................
3.in time/ on time/ at times
(1)in time 指“及时”，表示动作“在规定时间内”或提前发生。
We have just in time for the bus.我们正好赶上那班车。
(2)on time强调“准时，正点”。
The train came into the station on time.火车准点进站。
(3)at times = sometimes ..........................................................................
4.in front of 相对某物体的外部而言，说明某人或某物体在某个地方的
外部的前边。反义是：behind。如：
There are some trees in front of the classroom.教室的外面有一棵树。
(2)in the front of 想对于空间而言，说明人或某物在某空间的最前面，
意为“在……前部”，方位较具体。如：
The teacher’s desk is in the front of the classroom.
老师的讲台是在教室里的前方。
(3)before 意味“在……的前面”，可用作介词、连词、副词，
反义是after。before多用于指时间，但也可表位置。如：
Tuesday comes before Wednesday.星期三之前是星期二。
She sits before me.她坐在我前面。
从J......................................................................
join/ join in/ take part in 这三个词组在汉语中都表示“参加”，但在英语使用中是有区别的：
(1)join通常指参加某种固定的组织、团队、军队等，强调成为其中一员。
He joined the party in 1927.他1927年入党。
(2)join sb. (in) doing sth.“和某人一起干某事”。
Why not join us in buying Susan gift?为什么不和我们一起去给苏珊买礼物呢？
(3)join表示“参加某项活动”时，和take part in 可换用，但前者侧重娱乐、欣赏
，而后者更侧重身体力行，参加在其中。例：
She has never joined/ taken part in such an interesting game.
她从未参加过这么有趣的游戏。
(4)take part in 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如：
Are you going to take part in/ join in the discussion?你要参加讨论吗？
(5)这几组词都是终止星动词，用于完成时的句子时不能跟延续的时间状语连用。如：He has joined the league for five years. (×)
He has been a league member for five years. (√)他入团已经有5年了。
从K....................................................................... keep doing sth./ keep sb. doing sth.
在这两个结构中，keep后有无sb. 意义是不相同的。
(1) keep doing sth. 意为“不断/反复/坚持做某事”，动作是主语本身发出来的。如：He kept asking us to remember teamwork.他不断地叫我们记住合作。
Keep doing sth. = keep on doing sth.
(2) keep sb. doing sth. 意为“让某人做某事”，keep在这里有
"使...处于某状态”之意,doing的动作不是主语来完成,而是由宾语sb.来完成的.例如：I keep them waiting at the gate.我让他们在大门口等候。
从L......................................................................
1. loud/ loudly
这两个词都可作adv. ，意为“响亮地，大声地”但loudly多含有“吵闹”之意。
另外，loud有比较级。如：
Please speak louder.请大声点说。
Who is knocking at the door so loudly?谁在那么使劲地敲门？..........................................................................
2. lift/ rise
这两个动词均可表示“升高”的意思,但用法有差异。
(1) lift vt. 是指用人力或机械力量“举起、升起”某具体物件。
Please lift your hands if you know the answer.如果你们知道答案,请举手。
(2)rise vi. 常用于表示某物本身“由低处升到高处”，
其主语常是日、月、水、云、雾、物价、温度等。
The waters of the river has risen a lot after the heavy rain.
大雨之后,喝水上涨了许多。..........................................................................
3.lose/ miss
这两个词都有“丢失、失去”的意思，但程度上强弱不同。
(1)lose语气较强，一般指失去不易找回。
He lost his parents when he was young.他小时候失去了父母。
(2)miss有“发现失去”的意思，指东西找不到，但有找到的希望。
I am afraid that Jim will miss a lot of lessons.我担心吉姆将会缺很多课。
(3)作定语、表语时，用lost或missing表示“丢失了的，不见了……”
Who has found my lost/missing pen?谁发现我丢失了的钢笔？
My money is lost/missing.我的钱丢了.
.......................................................................... 5.look/ look like/ seem
(1)look与seem均可作连系动词，意为“看起来”，但look着重于由视觉得出的印象；seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/ seem+形容词。
Mr. Smith looks/ seems young very much.史密斯先生看上去很年轻。
(2)look可与介词like连用构成习语，表示“看上去像……”，如：
The girl looks like her sister.这女孩和她姐姐长得相像。
(3)seem后接to do 或用于句型It seems that…或There seems to be句型中。如：
John seems to know much about China.约翰好象很了解中国。
It seems that they know each other.好象他们彼此很熟悉。
There seems to be something wrong with my watch.我的手表好象有些毛病。..........................................................................
6.look for/ find/ find out
(1)look for “寻找”，强调动作。
I am looking for my pen.我在找钢笔。
(2)find “找到”，强调结果。
I looked for it everywhere but I couldn’t find it.我到处找了可就是找不到它。
(3)find out “查明真相，弄清缘由”，强调经过费时、周折、
调查到最后得到认证的一种结果。如：
At last the police found out who murdered the old woman.
最后警方查明了是谁谋杀了老太太。..........................................................................
7.look/ see/ watch/ notice/read
这五个词都有“看”的意思，但用法不同：
(1)look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如：
Please look at the blackboard.请看黑板。
(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果“看见”。
Can you see the word clearly?你能清楚看到这个字了吗？
固定短语：see a film; see sb. off （给某人送行）；let me see.
(3)watch= look at sb./ sth. carefully“仔细观看，注视”。
May I watch TV now?我现在可以看电视吗？
固定短语：watch TV; on watch（值班、守望）；watch a football match
(4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如：
The thief looked around the house.
When he made sure that no one was noticing him,
he jumped into the room through the open window.
小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。
(5)read 只用于指看书或看其他杂志
从M.......................................................................
may be/ maybe
(1)maybe 是副词，“也许”，相当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：Maybe he won’t come. 也许他不会来。
(2)may be 是谓语形式，其中may是情态动词，be是连系动词，表示“也许是”、
“可能会有”等。如：
He may be a middle school student.他可能是个中学生。
She may be watching TV now.现在她也许在看电视。
从N......................................................................
1.near/ nearly
near用作形容词或副词，表示“近”、“接近”，也可作介词，表示“在……附近”。
Come near, please.请走近些。
He lives near the school.他住在学校附近。
nearly是副词，意为“几乎”、“将近”，相当于almost. The seasons of the year in England and the U.S.A. are nearly the same.
美国和英国的四季几乎是一样。..........................................................................
2.no/ not
(1)no 作副词时，对一般疑问句作否定回答，与yes相对；no作形容词时，
可修饰可数名词或不可数名词，等于not a 或not any。如：
We have no classes on Sunday.=We don’t have any classes on Sunday.
我们星期天没有课。
(2)not只作副词用，用在be动词，助动词，情态动词后，与谓语动词使用，构成否定意义。例如：
I don’t think chickens can swim.我想鸡是不会游泳的。
I don’t know your names.我不知道你们的名字。..........................................................................
3.neither/ none
(1)neither指“（两者）都不……”，用于人或事物，表示全否定。
I know neither of them.他们俩我都不认识。
(2)“neither of + 代词”构成主语，谓语动词用单数。
Neither of them is here.他们俩没有一个人在这里。
(3)none指“（三着或三者以上）都不……”，表示全否定，用于代三者或三者
以上的人或事物。例如：
None of us three knows where he lives.我们三个人谁也不知道他住在哪里。
从O......................................................................
on/ about
这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有侧重。
(1)on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如：
This is a book on the radio.这是一本关于无线电方面的专著。
(2)about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如：
This is a book about the radio.这是一本关于无线电的书。
This is a film about the woman star.这是一部关于那个女影星的电影。
从P......................................................................
1.put on/ wear/ be dressed in/ dress up
(1)put on 表动作，“穿上、戴上”，宾语为衣物；
(2)wear 表状态，“穿戴着”；
(3)be dressed in 也表状态，强调一种呈现的结果；
(4)dress up 有“盛装、乔装、打扮”之意，表动作。dress常与介词搭配。如：
The boy wears a new coat today.这男孩今天穿着一件新大衣。
It’s cold outside. Put on more clothes.外面冷，穿多一点衣服。
The girl is dressed in a red coat today.小女孩今天穿着一件红外衣。
She has dressed up in a red skirt for the party.
为了参加这舞会，她穿了一条红裙子。..........................................................................
2.play/ play with
play 作为及物动词和不及物动词意义是不相同的。
(1)play vt. 后接人作宾语，意为“和……比赛”；后接球类名词作宾语（无冠词），意为“打……球”；跟乐器名词（有定冠词the）意为“弹（拉、奏）”。如：
Who are you going to play?你将和谁比赛？
I like playing tennis.我喜欢打网球。
Can you play the piano?你会弹钢琴吗？
(2)play with 短语中play为不及物动词，后接介词with + sb./ sth.
意为“玩弄、玩（玩具）、玩耍”，多指不自觉、不严肃的行为。如：
It’s dangerous to play with fire.玩火是危险的。
The boy is playing with his toy train.小男孩在玩他的玩具火车。
3. point at/ point to
二者都含有“指向”的意思，但有一定的区别：
(1)point at含有“指准某个方向”的意思，目标性很强。如：She pointed at one of the things.她指着其中一件东西。
(2)point to只表示“指向某一个方向”，不一定很准确。如：
He pointed to the mountains far away.他指了指远处的高山。
(3)联想：shout at sb. 冲着某人喊；throw…at…把……砸向……..........................................................................
4. plant/ grow
二者用作及物动词，都有“种”的意思，但侧重点不同。
(1)plant指“栽入土中”，是一种涉及时间较段的动作。
(2)grow不仅指“种下”，还包括其后培育的过程，涉及的时间较长，
即“种植”，可看做是一种过程或状态。
-What does your father do? 你父亲是干什么的？
-He grows flowers. 他是个种花的。
Don’t plant the flowers before mid-April.不要在四月中旬种花。..........................................................................
5.problem/ question/ matter
(1)problem多指“习题，问题”，通常也指要解决或决定的问题，
尤其指比较困难的问题、社会问题。
He is thinking about a maths problem.他正在想一道数学难题。
You are getting fatter. It’s a problem.你长胖了，这可是个问题。
(2)question 常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题，
常与ask和answer连用。
May I ask a question?我可以问个问题吗？
(3)matter意为“事情”、“问题”，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的“问题”如：
What’s the matter with you?你怎么啦？
从R......................................................................
1.receive/ accept
这两个词都是及物动词，表示“接到、收到”的意思，但有区别：
(1)receive强调“收到、接到”这一动作。
I received a letter yesterday.昨天我收到了一封信。
They received a warm welcome.他们受到了热情的欢迎。
(2)accept强调立场上的结果，表“领受、接受”意义。如：
I received his gift but I didn’t accept it.我收到了他的礼物，但我没有接受它。..........................................................................
2. raise/rise
(1)raise vt. “举起，升高”。指把东西升高些或促使某物上升。
Please raise your hand when you know the answer.你知道问题答案就请举手。
(2)rise vi.“上升”，指向上走动或移动，如河水上涨等。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，西方落下。
rise还可作“起床，起身”解。He rise early.他起得早。..........................................................................
3.right away/ right now/ at once/just now
(1)right away, at once侧重动作，有多种时态，谓语动词随时态变化而变化。
I’ll return the book right away.我马上还书。
(2)right now 侧重时间，时态只限与一般现在时和一般将来时。
The doctor is busy right now.医生此刻正忙着。
I’ll give you one or two instances just now.我正要给你举一两个例子。
但当just now 用于过去时的句子里时，表示“刚才”。如：
He came back just now.他刚才回来了。
从S......................................................................
1.send/ send for
(1)send 含有“派遣、寄送”的意思，是及物动词，其后接宾语或双宾语。如：I’ve thought about it. I’ll send you there.我考虑过了，我将派你去那里。Tom sends his mother some money every month.汤姆每个月给他母亲寄点钱。
(2)send for 意为“派人去请，派人去拿”，不是本人去请去拿。其宾语可以是人，
也可以是物。如：
Please keep it until I send for it.请把它保存好一直到我派人去拿。
One day his mother was ill; she sent for a doctor.
一天他母亲病了，她派人去请来了一位医生。..........................................................................
2.spend/ take/ cost/pay
这三个动词都可用来表示“花费”时间，使用时应注意：
(1)take常用it作主语。
句型：It takes sb. time to do sth. 如：
It took me three hours to finish my work.完成这项工作用了我3个小时。
(2)spend则用人作主语，常用的句型是“sb. spends time (in) doing sth.”。
He spent 30 minutes (in) writing the letter.他用了30分钟写那封信。
(3)cost 表示花时间时不能用于表示花具体时间（如几个小时、几天等），
其宾语多是表示含糊的时间（如 a long time, much time等），再就是它不能用
表示人的词语作主语，如：
Doing the work cost the workers a long time.做这项工作花了工人们很长的时间。
cost 后面更多地用于句型“It /sth. cost sb. + 金钱”，
表示“某人花……钱做某事”。
The TV set cost him 5000 yuan.这台电视机花了他5000元。
注意：cost—cost---cost 过去式、过去分词和原形一样。
Pay 多用于句型 pay sth for sth ..........................................................................
3.so that/so…that
(1)so that“以便”、“为了”，常引导目的状语从句。如：
He got up early so that he could catch the first bus.他起得早为了赶第一班车。
so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。
(2) so…that“如此……以至……”，that 后常跟结果状语从句。例如：
He is so tired that he can’t walk any further.他非常疲劳，走不动了。
The film is so interesting that he wants to see it again.
电影太有趣了，他想再看一遍。..........................................................................
4. sound/voice/noise
这三个词都表示“声音”，但使用起来有区别：
(1) sound一般指“声音”，指物体间互相碰撞发出的声音。
(2) voice一般指人或鸟儿发出的声音。
(3) noise指的是“嘈杂的声音”，即引起人们不愉快的喧闹、嘈杂音。
Can you hear the terrible sound just now?刚才你听到那个可怕的声音了吗？
The famous singer has a beautiful voice.这位有名的歌唱家有一副好嗓子。Please stop making noises, boys.孩子们，请停止吵闹了。..........................................................................
5.say/ speak/ tell/ talk
这几个词都有“说”的意思。
(1)say为及物动词，表示“说的内容”，有引用别人原话之意。
Wang Fang says, ”I am a student.”王芳说：“我是一个学生。”
(2)speak为不及物动词，speak at the meeting,在会上发言，speak后接语言时
才作及物动词，speak English说英语。
(3)tell vt. 有“告诫、吩咐、讲述”的意思，tell sb. to do sth.告诉某人做某事，tell a story 讲故事，tell a lie 说谎。
(4)talk vi. 主要侧重双方“交谈”，指双方活动；talk with/ to sb. 和某人交谈；talk about sth.谈论某事。..........................................................................
6.some/ any (1)一般情况下，some用于肯定句，后接可数或不可数名词；any用于否定句和疑问句，也后接复数或不可数名词；如：
There are some books on the desk.书桌上有一些书。
Is there any water in the bottle?瓶子里有水吗？
(2)表示征求对方意见，并希望对方给予肯定答复时，即使是一般疑问句，
也通常用some,
不用any。如：
Would you like some tea?喝点茶，怎么样？
May I have some more bread. I am still hungry.我能再吃点面包吗？我还饿。
从T......................................................................
1.try to do/ try doing
try to do 和try doing 两者意义不同，区别在于：
(1)try to do sth.“努力去做，尽力做”=try one’s best to do…
He tried to climb the tree.他试着努力爬那棵树。
(2)try doing sth. 指“尝试做……看看，有何结果”，暗示在这之前已试过
某种方法但不奏效，另试其他方法。
If no one answers the door, why not try knocking the back door?
如果没有人开门，为什么不敲后门看看呢？..........................................................................
2.till/ until
这是一组困绕初中生的连词，它们既可作连词又可作介词，其用法归纳于下：
(1)用于肯定句中，意为“到……（的时候）为止”，谓语动词一般是延续性的，
表示动作一直延续到till(until)所表示的时间为止。如：
You’d better stay in bed till tomorrow.你最好卧床到明天。
We worked till/ until lunch time.我们一直工作到吃午饭的时间。
(2)用在否定句中，意为“直到……才……”，表示谓语动词的动作直到till/ until 所表示的时间才发生。如：
I didn’t know the fact until I read your letter.我读了你的信后才知道真相。She didn’t go to bed till/ until she finished her homework.
昨天晚上她做完家庭作业才睡觉。
(3)用于句首时，只能用until,不能用till。如：
Until he was 16, he had never been away from his village.
十六岁以后他才离开家乡。
(4)在下列句型中只能用until, 而不能用till。
A. 在倒装句中
Not until 9 o’clock did the meeting begin.直到九点钟会议才开始。
B.在 It is not until…that强调句型中。如：
It was not until the bell rang that the students stopped talking.
直到上课铃响了，学生们才停止谈话。..........................................................................
3.thanks for/ thanks to
(1)thanks for 表示“因为……而表示感谢”。
Thanks for your help. 谢谢你的帮助。
(2)thanks to 有两种意思，作为非惯用法，其一意为“对……的谢意”，
thanks作名词用；其二意为“多亏了……”。例如：
Please give my thanks to your parents.请转达我对你的父母亲的谢意。
作为惯用法，意为“因为”、“多亏”。如：
Thanks to space satellites, the world itself is becoming a much smaller place.多亏有了太空卫星，世界自身才变得小多了。..........................................................................
5.towards/ to
这两个词都有“向、朝、对于”之意，但用法不同。
(1)towards 表示“向着某个方向”，没有“到达”之意。如：
They saw a dog coming towards them.他们看见一只狗朝他们走过来。
(2)to一般接在come\go\move\return等动词后,表示“向、往”,有“到达”之意。如：It was raining when I came to school this morning.
今天早上我赶到学校的时候，正下着大雨。
从V...................................................................... very/ quite/ rather/ too
这四个词都是副词，表示“很、十分”之意。
(1)very没有褒贬之义，中性词。very good/ bad/ beautiful;
(2)quite带有褒义，有“赞扬、赞美”之意。quite good/ well;
(3)rather 带有贬义，有“批评”、“鄙视”之意。rather fat/ bad;
(4)too也带有贬义，在这些词中程度最大，有“过于”、“太……”。
如too noisy 太噪，too fat 太胖。
从W......................................................................
1.what…for/ why
what…for和why都可译为“为什么”，但前者重提问目的，往往用含有目的的
动词不定式来回答；why侧重提问原因，往往用表示原因的because从句来回答。如：
①What do you want a science lab for?你要实验室干什么？
②-What did Tom come here for?汤姆为什么到这里来？
-He came to borrow my bike.他来是为了借我的自行车。
③-Why were you late for school?你为什么上学迟到？
-Because I didn’t catch the bus.因为我没有赶上公共汽车。..........................................................................
2.whether/ if
这两个词都作“是否”解，引导宾语从句时，二者可互换。如：
People often ask me whether/ if I like football.人们常问我是否喜欢足球。
但在下列情况中不能用if, 只能用whether。
(1)当whether与or not连成一个词组时。如：
I don’t know whether or not he would come for our help.
我不知道他是否来帮助我们。
(2)whether 引导的（主语）从句放在句首时。如：
Whether this is right or not, I can’t say.这事对与不对，我说不准。
Whether you will go is none of my business.你是否要去与我无关。
(3)whether + to do sth. 复合结构，可以作宾语。
He hasn’t decided whether to go or not.他没有决定是否要去。
同义词语辨析总结：
..........................................................................
2.noise, sound, voice
这三个词都表示声音，但意思上有区别：
﹡noise 指的是人们不愿意听到的“噪声”表示“噪音，喧闹声”，一般指嘈杂，吵闹等令人不快的声音。如：The noise of the street kept me awake.街上的吵闹声让我睡不着。The noise of the rain nearly drowned out our conversation.雨声大得几乎超过了我们的谈话声。
﹡sound 泛指你能听到的“声音”。表示“声音”，含义很广泛，指任何可以听到的声音，包括悦耳及令人不快的声音。如：All of a sudden there was the sound of shots and a cry.突然，有了枪响声和哭声。如：Did you hear the strange sound from the next room this morning?今天早上你是否听到隔壁房间发出的怪声音？
﹡voice 则指说话和唱歌的“嗓音”。一般指人说话，唱歌或笑的声音。如：The little girl has a beautiful voice.这个小女孩有一副好嗓子。The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.这位歌手因重感冒而失去了银铃般的嗓音。..........................................................................
3.queue, row, line
这三个词都有“排；行”的意思，但用法不同。
﹡queue 表示“行列”、“长队”，指由排队等候的人或车辆组成的队列，queue 是英国英语、美国英语用line.例如：They are waiting in a queue. Or, They are waiting in (a) line. 他们正在排队等候。
﹡row 表示“排；行”，指很整齐的一排（行）人或事物。例如：
I am in Row One. 我在第一排。
﹡line 表示“排；行”，指一排（行）人或事物，有时queue, row可以通用。但line 前面的不定冠词可以省略，而queue,row 前面的不定冠词不能省略。例如：Please look at page 8, line 5. 请看第八页第五行。They are standing in (a) line.(They are standing in a row.) .......................................................................... 4.sick, ill
这两个词都表示“生病的，有病的”意思。
﹡ill 是英国用语，比较级和最高级分别是worse 和 worst, 它是一个表语形容词。例如：She was ill in bed yesterday.她昨天卧床不起。
She is ill with a cough.她患咳嗽。
﹡sick 表示“生病的”意思时是常见的美语用法。其实它还表示“作呕的、厌倦的、渴望的”，在句中既可以作定语，也可以作表语。例如：
The sick man is my uncle.那个生病的人是我叔叔。
He is sick of cleaning the classroom.他讨厌打扫教室。..........................................................................
5.in hospital, in the hospital
﹡in hospital 在英国，in hospital 是“住院”的意思，hospital 具有抽象化的涵义，不指某个具体的医院，故前面不用冠词。
﹡in the hospital 意为“在医院”，在这里，hospital 指一家具体的医院。例如：He is ill in hospital. 他生病住院了。
In the hospital, the woman finds her husband.在医院里,那位妇女找到了她的丈夫。..........................................................................
7.after，in
这两个介词都可以表示一般时间“以后”的意思。其区别是：
﹡after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子。如She went after three days。她是三天以后走的。
﹡In以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。如：She will go three days。她三天以后去那儿。..........................................................................
8.ago，before
这两个副词都有“若干时间以前”的意思。
﹡ ago的意思是“距今……以前”，通常与一般过去时连用；
﹡ before的意思是“距过去某时……以前”，通常与过去完成时连用。如I visited him three days ago，but he had gone to Shanghai a week before.我三天前去访问他，但他已于那时一周前到上海去了。..........................................................................
9.as，since，because，for
﹡ because表示原因的语气最强，常表示必然的因果关系，从句是全句的重心，它引导的从句一般放在主句的后面；回答以why引起的特殊疑问句，只能用because。如：He is absent today because he is ill。他今天缺席，因为他病了。——Why didn’t he come?——Because he had an important meeting to attend。——他为什么没来？——因为他有个重要的会议要参加。
﹡ As只说明一般的因果关系，语气比because弱，说明比较明显的原因，它引导的从句通常放在句首，有时也放在句尾。如：As everybody has arrived, now, we can set off。既然大家都到了，我们可以动身了。
﹡ since意为“既然”，表示对方已经知晓，无需加以说明的原因或事实（有时为天经地义的事实或格言、谚语等），语气比because稍弱，全句重点落在主句上。如：I ’ll do it for you since you are busy。既然你忙，我来替你做吧。
﹡ for是并列连词，它的语气最弱，常用来补充说明理由或提供一种解释。它引导的句子不能放在句子的开头。如：We must leave now,for the film begins at seven.我们得走了，因为电影七点钟开始放映。..........................................................................
11. farther, further
在谈论地点、方向或距离时，farther和further可以互换使用，但further还有“更多；进一步；稍后；额外”等含义，此时不能与farther互换使用。如：The problem must be further discussed next time.这个问题下一次还要进一步讨论。We must get further imformation.我们必须获得更多的信息。..........................................................................
12. few, a few, little, a little, several, some
﹡ few和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；而a few和a little的意思是肯定的，表示“一些”，“有一点”。few和a few用于修饰可数名词；little和a little用于修饰不可数名词。
﹡ several用于修饰可数名词，语意比a few，some更肯定，含有“好几个”的意思
﹡ some可用于修饰可数名词也可用于修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few或a little，或更多些。..........................................................................
1. many, much, a lot of(lots of),plenty of, a number of,
a good(great)dealof
﹡ many用来修饰可数名词，表示数目，反义词为few。如：There are many apples in the basket.篮子里有许多苹果。﹡ much用来修饰不可数名词，表示量，反义词为little。如：I’m sorry to give you so much trouble.真对不起，给你添了这么多的麻烦。
﹡ a lot of（lots of）既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。修饰可数名词时可与many换用；修饰不可数名词时，可与much换用。如：A lot of(Lots of)people think so.很多人都这样想。
﹡ plenty of意为“足够”、“许多”、“大量”，它既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。如：I didn’t hurry because I had plenty of time.我没有匆忙，因为我有足够的时间。
﹡ a number of修饰可数名词的复数形式，它修饰的词作主语时，谓语动词用复数形式。它意为“有些”时可与some 换用；意为“许多”时，可与many，a lot of，plenty of换用。如：I have a number of letters to write. 我有一些信要写。
﹡ a good (great) deal of 只用于修饰不可数名词，可与much 换用。它修饰的词作主语时，谓语动词用单数形式。如：I spent a great deal of time (in)doing my homework.我花费了相当多的时间做家庭作业。..........................................................................
2. spend，take，cost，pay
﹡ spend的宾语通常是时间、金钱。在主动语态中，句子的主语必须是人，而且后面不能用动词不定式作其宾语。如：She spent the whole evening reading.她把整个晚上都用来读书。
﹡ take常常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表示事物的词语。如：How long will this job take you?你做这项工作要花多长时间？
﹡ cost指花费时间、金钱或力气等，只能用表示事物的词作主语，且不能用被动语态。如：How much does the jacket cost?这件夹克多少钱？
﹡ pay主要指主语（某人）买某物（或某事）付多少钱（给某人）。如I pay for my rooms by the month.我按月支付房租。..........................................................................
3. sport，game，match，race
﹡ sport通常指“户外运动”，以锻炼为主，如篮球、足球、田径运动、划船、赛马等都属于sport。如:People all over the world enjoy sports.世界各地的人们都喜欢运动。
﹡ game意为“运动”，“比赛”，通常指为了娱乐而运动，根据某种规则进行的具体表演，或指以比赛胜负为主的运动。不管是户内或户外，脑力或体力的比赛，都可以叫game。game还可以表示“运动会”，如Olympic Games(奥运会)
﹡ match意为“竞赛”，“比赛”，大多数是指正式比赛。如：Our team won the football match.我们队在足球比赛中获胜。
﹡ race主要用于赛跑、赛马（车等）的比赛。如：They won the boat race.他们在划船比赛中获胜。..........................................................................
4. start，begin
﹡ begin用法较广，在很多情况下可以替代start，反义词为end。后面可接动词不定式或动名词，意思没有多大差别。
﹡ start的意思是“开始”，含有“突然开始”的意味，给人以动的感觉，因此常表示“开动”、“发动”的意思，其反义词为stop。当表示某一动作中止后又重新开始，一般用start。..........................................................................
5. very，much
这两个词都含有“很”的意思，但有以下区别：
① very修饰形容词和副词的原级和作形容词用的现在分词。如：He is very clever.他很聪明。It is very exciting.那十分激动人心。much修饰形容词和副词的比较级。如：You must work much harder.你必须更加努力的工作。
② much可以在疑问句和否定句中修饰动词，very不能。如：I don’t like him much.我不大喜欢他。..........................................................................
6. while，when，as
﹡ while常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作和状态是同时发生的。如Please keep quiet while others are studying.在别人学习的时候，请保持安静。
﹡ when 既可指较短的时间（即某一具体时间），也可指一段时间。主句和从句中的动作可以同时发生，也可以先后发生，如：I’ll go home when I have finished my job.我完成了工作再回家（动作先后发生）。
﹡ as与以上两词同义，常可与when或while通用，但它着重指主句和从局中动作同时发生，不是一前一后。因此，常作“一面……一面”解。如：As we walked，we talked.我们边走边谈。..........................................................................
7. wish，hope
﹡ hope表示实现某一愿望有把握或有信心，它后面一般直接跟动词不定式或从句，不能接不定式的、复合结构和动名词。如：We hope to hear from you soon.我们希望不久能收到你的来信。I hope it will be fine tomorrow.我希望明天是好天气。
﹡ wish所表示的愿望实现的可能性不大，它可以跟名词、不定式复合结构或从句。如：How I wish it wasn’t raining!现在要是不下雨多好！..........................................................................
1. put on，wear，dress ﹡ put on着重于“穿”这一动作，即由没穿到穿这一过程，意为“穿上”。如：Please put on your new coat.请穿上你的新大衣。
﹡ wear强调“穿着”这一状态，也可表示“戴着”。如：He’swearing a white shirt.他穿着一件白衬衫。
﹡ dress既可表示动作，又可表示状态，但在搭配和语态上与wear和put on有明显的区别：当dress表示动作时，常由人作宾语，意为“给……穿衣服”。如：Could you dress the child for me?你能不能替我给小孩穿上衣服？当表示自己穿衣服时，一般要用“get dressed（dress one—self）”。如：He cannot get dressed(dress himself).他不会自己穿衣服。当dress表示状态时，一般要用“be dressed in”的形式。如：She was dressed in a red coat.当时她穿着一件红色的上衣。dress up强调着意打扮，意为“穿上盛装；乔装打扮”。如：Will this be a birthday party or do we have to dress up?这是一个生日宴会吗？或者我们得打扮打扮？..........................................................................
2. football，soccer
两者都可指“足球”，但美国人和英国人交往时一般更喜欢用soccer来指足球，而用football指“橄榄球（美式足球）”。英美人对此称呼上的区别如下
足球英：football；soccer橄榄球：英：rugby；rugby football
美：soccer美：football，American
football
23﹑quite, rather
这两个词同very一样,用以改变紧跟着的形容词或副词的力度,但他们的含义不同：
﹡ quite是“不到最高的程度”，但“比预料的要好”；
﹡ rather比quite更接近very的含义，不过它带有惊讶的成分，有种出人意料的意思，有“倾向于”的含义，虽常与“消极”意思的形容词连用，但也常用倾向于好的积极性形容词连用，表示“惊人地……”的含义。如果说某一影片quite good，可能意味着它可能不是一部最好的电影，但确实值得看看；rather good则意味着它比大多数电影都好。请看下图：
not（fairly）quiterathervery
——————————————————→
（程度逐渐加强）
请看例句：It’s rather a/a rather long way.那是段很长的路。This is a quite/quite an interesting film.这是一部很有趣的电影。..........................................................................
25.as，like
两者都可以用来表示人与人、东西与东西、动作与动作、状态与状态之间有相似之处。
﹡ as作介词时往往表示职业、职务、作用，表示的是事实（可译为“作为……”，而like只表示“像”，不是事实。试比较①Let me speak to you as a father.我作为一位父亲同你说话。②Let me speak to you like a father.让我像一位父亲一样同你说话。..........................................................................
26.be made of ,be made from ,be made into ,be made in
﹡ be made of表示某一物品被制成以后可以看出原料.
﹡ be made from表示制成品中看不出原材料，两者在口语中可以用be made out of替换。
﹡ be made into意为“被制成……”，其主动形式为make…into（把……制成……）。如：We can make glass into bottles./Glass can be made into bottles.玻璃可制成瓶子。
﹡ be made in后接地点，表示是有某地制造（出品）的。..........................................................................
29.none，no one，nobody
﹡ nobody和 no one指人，后不跟of短语，在句中不作主语时，可用单数或复数替代，作主语时谓语动词用单数。None既可指人也可指物，后可跟of短语，后面的谓语动词可用单数，也可用复数，但若of短语中的名词为不可数名词，则谓语动词用单数。如：None of my friends come to see me.我的朋友一个也没来看我。/None of the meat was left.一点肉也没剩。/Nobody was hurt, were they? 没人受伤，是吗？/No one likes his friends to come late.没人喜欢他的朋友迟到。..........................................................................
30.across，over，through
﹡ across和over都可表示“处于或达到某一物体的另一侧”，可换用。如：They built a bridge across/over the river.他们在河上造了一座桥。
﹡ over还可表示“翻越”这样的动作，across不能这样用。如：If we can’t go over the mountain we must go around it.如果我们不能从山上翻过去，我们就得从山脚下绕过去。Across和through都可表示“从（一定范围的）一边到另一边”，其区别在于across表示某一范围的表面进行某一动作。
﹡ through表示在某一范围的内部空间进行某一动作。如It took us two hours to walk through the forest.穿过森林花了我们两小时。/Do be careful while walking across the street.过街时一定要小心。..........................................................................
31.another，more，other 三个词均可表示具有增加意义的“还”、“再”.
﹡ another置于数词前，而more，other置于数词后。如：We need five more men.我们还需要五个人。/I want another three books.我还需要三本书。/He works on the Great Green Wall with many other people.他和其他一些人在“绿色长城”上工作。最后这个例句中的other并不表示增加之意，而是表示除自己以外的别的人。..........................................................................
33.at the end of ,by the end of ,to the end ,in the end
﹡ at the end of 可表示时间，也可表示地点，指“在……末（底）”、“在……末端（尽头）”；
﹡ by the end of 仅表示时间，指“在……前”、“到……为止”；at the end of指过去或将来时间上的一个点，往往与一个行为动作相关，常与一般过去时或一般将来时连用；by the end of 不指一个时间点，而是指某一时间点以前或到某一时间点为止，强调的是状态或结果，而不是行为，常与完成时连用。如：We had a class meeting at the end of last week.上周末我们开了一个班会。/By the end of this term we has learned sixteen units.到这个学期为止，我们已经学了16个单元.
﹡ to the end常与运动性或持续性动词连用，表示“到（某一）终点为止”，指地点，也可指时间。如:We should go on with the work to the end.我们应把工作进行到底。/Follow this road to the end and you will see a post office.走到这条路的尽头，你会看到一家邮局。
﹡ in the end后不接任何单词，表示“最后、终于“，相当于at last ,finally.如：They won the game in the end.我们最终赢得了比赛。..........................................................................
35.lone，lonely，alone
﹡ lone “孤独的，寂寞的，无依无靠的“，该词（在诗歌中）可替代lonely。如：She could see a lone figure on the deserted beach walking to and fro.她看到一个孤寂的人影
在荒凉的海滩上走来走去。In that cloudy sky only one lone star could be seen.在那多云的天空中，只能看见孤零零的一颗星。
﹡ lonely “孤单的，寂寞的”，但更强调指渴望陪伴的孤独感受。如：A lonely young sailor felt sorry for himself because his girlfriend no longer loved him.孤独的青年海员由于女友不再爱他而非常伤心。/He spent many lonely days on the deserted island before that attractive girl appeared.在那个有魅力的女孩出现之前，他在那个荒岛上度过了许多寂寞的日子。Alone意为“单独的，一个人的”，表示客观上无人陪伴，一般只作表语。如:He was alone, but he didn’t feel lonely.他虽独自一人，但并不感到孤独。..........................................................................
36.especial，special
在表示事物不寻常，过分或特殊时，这两个词可以互换使用，只是special较especial普遍。不过，我们通常用special 表示一种特别的目的。如：She paid special(especial) attention to clothes.她特别讲究穿着。That’s my father’s special chair in his office.那是我父亲办公室的专用椅子。These are special shoes made for John.这是专
门为约翰做的椅子。..........................................................................
37.fall，drop
两者均表示“落下”。
﹡ fall表示物体由于本身的重量失去平衡或其他原因向下坠落，多为无意识的行为。它是不及物动词。fall也常作连系动词，表示“变得，进入某种状态”。
﹡ drop表示物体由高处往低处落下，或让物体落向低处。它既可指有意识的行为，也可指无意识的行为，当指无意识的行为时，可与fall交换使用。drop为及物动词或不及物动词。如：The man fell(dropped) from the top of the building.(两者都指无意识的行为。)Her hair falls to her shoulders.（指无意识的行为。）Many trees fell in the storm.(指无意识的行为。)One after another, all three of them fell asleep.(fall作连系动词。)He dropped a letter into the post—box.(指有意识的行为。)The enemy plane dropped several bombs.（指有意识的行为。）..........................................................................
39. festival ,holiday ,vacation
﹡ festival意为“节日”，指喜庆日和持续一段时间的文娱活动，如
the Spring Festival(春节)，the film festival（电影节），the TV festival(电视节)。
﹡ holiday为“假日，休息日”，主要指按风俗习惯或法律规定的纪念日或休息日。其复数形式可表示延续一段时间的“假期”，美式英语中则习惯用单数。如：a pleasant Roman holiday（愉快的罗马假日），the Christmas holidays(圣诞节假期)，the school holiday(学校的假期)。
﹡ vacation为“假期”，指放下工作和学习的一段较长的休息时间，常可用holidays替换。如a paid vacation（带薪假期），the winter vacation/holidays（寒假），the summer vacation/holidays(暑假)。..........................................................................
40. gone ，lost ，missing
﹡ gone表示“丢了，没了”，含有一去不复返的意味，在句中可作表语和补语，但不能作定语。如：My fever is gone, but I still have a cough.我的烧已经退了，但还有些咳嗽。She looked down at her dress and found her necklace gone.她低头看了一下自己的衣服，发现项链不见了。
﹡ lost表示“丢失”，含有失去后难以找回的意味，在句中可作定语，表语和补语。如：The parents found the lost child at last.父母亲终于找到了自己丢失的孩子。His elder brother was lost at sea.他的哥哥在海里失踪了。
﹡ missing表示“失踪了，不见了”，强调某人或某物不在原处，在句中可作定语，表语和补语。如：My Japanese —Chinese dictionary is missing.我的日汉词典不见了。 The police are trying their best to find the missing school—girl.警方正在尽力寻找这个失踪的女生。.......................................................................... 43.beat ，hit ，strike
这三个词都有“打，击；敲”的意思，但仔细分辨，还是有各自的用法。
﹡ beat表示“连续不断地打击”；尤指心脏的跳动。Hit表示“撞击”（尤指一次性的）或“命中（目标）”。
﹡ strike除了与hit同义外，还可以理解我“划（火柴）”；“给人深刻印象”等。如：The man looked dead but his heart was still beating.这个人看上去已经死了，可心脏还在跳动。He hit the ball so hard that it went over the wall.他使劲地击球，结果球越过了墙。She struck(or：hit) him hard on the head with a vase.她用一只花瓶使劲地往他头上一敲。He went in ,struck a match and lit a candle to give off light.他进屋，划了根火柴并点燃了蜡烛照亮了房间。The foreigner was deeply struck by the beauty of the West Lake.外宾对西湖之美,印象极深。..........................................................................
44.living ，alive ，live ，lively
这四个形容词均是live派生出的，但它们的意义和用法均不一样。
﹡ living有三种意义和用法：1）表示“活着的，尤指现存的”，可以指人，也可指物。在句中作表语或定语；作定语时，可前置也可后置；
2）表示某人，某物与另一个人或一物“一模一样，逼真的”之意；
3）相当于形容词lively，表示“强烈的、活泼的”之意。如A living language should be learned orally.一种活的语言应该通过口语来学习。Shelly was still living when Keats died.济慈死时，雪莱还活着。We have a living hope that you will succeed.我们强烈地希望你成功。
﹡ alive多用作表语，多用于人，表示“活着的”意思，还可引申为其他意义；间或也作定语，只能放在被修饰词的后面。如：Is she still alive?她还活着吗？They are the happiest children alive.他们是当代最幸福的孩子们。The lake is alive with fish.湖里鱼多得很。
﹡ live作形容词时读作/laiv/，只用于物，作定语，基本意义是“活的”，这时可用living替代。它还有很多引申意义。如：This is a live fish (mouse).这是一条活鱼（一只活老鼠）。Don’t play with live coals!不要玩燃烧着的煤块。A live wire is dangerous.通上电的电线很危险。It was live broadcast,not a recording.那是实况广播，不是录音广播。
﹡ lively读作/laivli/，在句中可作表语或定语，主要表示下列三种意义：
1）有生气的，活泼的，快活的；
2）（颜色）鲜明的；
3）生动的，真实的。例如：She is as lively as a kitten.她快活的像只小猫。The patient seems a little livelier this moring.那为病人今晨似乎好些了。What lively colors!多么鲜明的色彩！He gave a lively description of the
football game.他对这场足球赛进行了生动的描述。..........................................................................
45.maybe ，possibly ，perhaps
这三个词都可表示“可能性”。
﹡ maybe“可能，也许”，比其余的几个词更为随便和不正式，可能性不大，也可以表示一种非常委婉，礼貌的建议或要求。如：you could put it over there,maybe.也许你可以把它搁在那边。He didn’t feel quite right;maybe he got sunstroke.他觉得不太好，也许是有点中暑。The doctor thinks maybe we’d better have a minor operation.医生认为我们最好做个小手术。
﹡ possibly“可能地，或者，也许”，可能性较大用于否定句和疑问句时表示“无论如何”之意。如：She expressed regret for any inconvenience which might possibly be caused.她为任何可能造成的不便而深表歉意。I couldn’t possibly have finished typing such a long document in such a limited period of time.无论如何，我也不可能在如此有限的时间内打完这么长的文件。
﹡ perhaps“可能”，较为常用也较为正式的词，可能性也不十分大。它可以表示建议或要求，也可以表示以礼貌的方式下命令。如：I thought perhaps it was the letter you had been expecting. 我想这大概是你一直盼望的那封信。Perhaps you will kindly give us a hand when we are in trouble.当我们陷入困境时，也许你会善意地帮我们一把。..........................................................................
46. most ，mostly
﹡无限定词搭配的most可用作形容词和名词。前者通常修饰复数可数名词或不可数名词time，表示“大多数的，大部分的”意思；后者常接of引起的介词短语或定语从句，表示“大多数人（东西，时间）”的意思。此外，most还可作副词，用来修饰副词，形容词或动词，表示“最，十分，非常，很”的意思。如Most students like English.大多数学生喜欢英语。I was in Shanghai most of the time.。我大部分时间在上海。The present world situation is the most favourable for the people.当前世界形势对人民非常有利。
﹡ mostly是一个副词，只用作状语。一般放在所修饰的词或短语之前，主要表示“主要地；多半；大部分地”意思。如She is mostly out on Sundays.星期天她多半不在家。She uses her car mostly for going to the shops.她用车多半是去商店买东西。..........................................................................
47.though，although
这两个词都有“虽然”之意，均不能与but连用，但可加yet，still等词以加强语气。
﹡ although：“尽管；虽然”，只作连词，较正式，一般情况下可以用though替代。如：He passed the exam although illness prevented him from attending class.虽然他曾因病耽误了学习，但他考试还是及格了。Although he was seriously wounded, he still held out on the battle—field.他虽然身负重伤，但坚持不下火线。﹡ though：“虽然，尽管，即使”，还可以与even连用，even though即使，纵然。作副词时，一般不能置于句首，译作“然而，不过”，相当于nevertheless.如：I can see that New York must seem dull to her,though the family won’t admit it.我看得出来纽约对她来说一定很单调乏味，虽然家里人不愿承认这一点。She won’t leave the TV set,even though her husband is waiting for his supper.即使丈夫等着吃饭，她也不愿意离开电视机。..........................................................................
48. even，even though，though
这一组词十分容易混淆。
﹡ even是副词，作“甚至”解，用来强调语气。它在句中的位置应靠近所强调的词或短语，否则会引起歧义。体会以下各句意思：She would not even enter my room.她甚至不进我的房间。Even she would not enter my room.甚至连她也不进我的房间。She would not enter even my room.她甚至连我的房间也不进来。
﹡ even though（=even if）和though都为连词，前者为“即使，纵使”，表示退一步设想，引导一个条件状语从句，含有不肯定的意味；后者为“虽然”，引导一个让步状语从句，表示的是一种事实。参见下列两个例句，前一句表示一种设想与假设，后一句表示“他确实知道”的事实。如He will not tell us the secret, even though(even if) he knows it.即使他知道这个秘密，他也不肯说出来。He will not tell us the secret though he knows it.虽然他知道这个秘密，但却不肯说出来。..........................................................................
49. till ，until
﹡ till和until都可以用作连词和介词，用于肯定句和否定句。用于肯定句时，只与持续性动词连用，表示“到……为止”。用于否定句时，通常与瞬间动词连用，也可与持续性动词连用，表示“直到……才”的意思。这两个词一般情况下可以相互使换用。如：We waited for him until/till six o’clock.我们等他一直等到六点钟。The pupil will not begin the meeting till/until their class supervisor comes.学生们等到班主任一到就开始开会。They didn’t talk until/till the interpreter came.知道译员到，他们才交谈。He did not go to bed until/till he had made sure that nothing was wrong with the pipes.他检查水管，确准它们没有毛病，才去睡觉。当until用于句首时，一般不能用till代替。在以not开始的从句或短语时，till一般也不可代替until，而且这种句式要用倒装语序。如Until the last minute of the match we kept playing.直到比赛的最后一分钟，我们仍然坚持奋战。Not until he had finished his work did he go home.他直到把工作做完，才回家去。..........................................................................
名师精编优秀教案 中考英语词汇专题复习教案 教学目标 1．名词、形容词、副词、代词、数词、介词等词类的单词在句子中的灵活运用。 2．词性之间的转换及易混单词。 3．一词多译或近义词。 4．通过以上任务活动，让学生了解如何正确做好词汇题，并且让学生对英语的学习产生兴趣。 教学重难点 1．注意名词＆动词在句子中的适当变化。 2．注意近义词的不同用法 教学方法 运用多媒体辅助教学及任务型教学。 教学总体思路 任务1 导入 任务2 考点一 任务3 练习 任务4 考点二归纳 任务5练习 任务6 考点三
中考试题练习7任务． 名师精编优秀教案 教学过程设计 Step 1 Presentation 中考试题引出中考考点。 1. Miss Brown taught (他们) English last term. 2. We don't think their classroom is (干净) than ours. 3. Is it the best one of the (照片) of your family ? 4. I spent an hour (写) the passage last night. （them/cleaner/photos/writing） Step 2 归纳中考考点： 中考考点一：考查不同词类的单词在句子中的灵活运用 一、名词考虑可数名词单复数、不可数名词和所有格 例1 Do you like white？We have shirts of different _____(颜色). 根据句意，可确定单词为“color”，通过前面的shirts和different两词可确定此处应用colors。 例2 September 10th is （教师) Day. 根据句意，确定单词“Teacher”，它与Day之间存在所有格关系，将Teacher变为复数，再变为所有格，应填Teachers'。 二、形容调和副词还要考虑到形容词和副词“级”的变化。 例1 He was very _____ (生气)with the man upstairs and began to
一、选择题 1．—Billy, you are very confident all the time, how do you make it? —I think confidence is more than just an attitude, it comes from a strong ________ to take responsibility rather than just let life happen. A．present B．care C．promise D．protect 2．We’d better finish our work ________ one go. Don’t put it off till next time. A．in B．to C．on D．for 3．Many people think Erquan rngyue is too sad, _____________ it's my favorite. A．and B．so C．or D．but 4．That path ________ directly to my house.You won't miss it. A．leads B．forms C．repairs D．controls 5．— Sorry, I can't afford to go abroad. — What about having a country travel with a little________ price? A．cheaper B．higher C．lower D．less 6．When you are________, you should listen to music to cheer you up. A．shy B．afraid C．strict D．down 7．Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A．so B．if C．because 8．He ________all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette. A．requested B．attacked C．protected D．ignored 9．The next Olympic Games will be held in Japan________ 27th July 2020. A．on B．in C．at D．of 10．— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A．always B．usually C．never D．sometimes 11．Is this a photo of your son? He looks________ in the blue T-shirt. A．lovely B．quietly C．beautiful D．happily 12．Remember to return the book to the school library in time, ________ you will be fined(罚款). A．or B．and C．but D．so 13．—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A．familiar B．distant C．accidental D．present 14．—Do you like English? —Yes, I think it is difficult ________ interesting. A．and B．but C．because 15．Your advice is very________to me. I’m sure our activity will be more meaningful. A．terrible B．comfortable C．impossible D．valuable
中考中考英语总复习名词专题练习 一、初中英语名词 1．——Canada is one of the largest______ in the world. ——That is, it is larger than ______ country in Asia. A. country; any other B. countries; any other C. countries; any 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——加拿大是世界上最大的国家之一。——那就是，它比亚洲任何一个国家都大。one of the+最高级+名词复数，最……之一。根据结构及句意，故填countries。同一范围相比时不能自己和自己比较，所以用any other+名词单数;不同范围相比时可以和任意一个进行比较，所以用any+名词单数。加拿大不属于亚洲，所以填any，故选C。 2．（?徐州）My cousin works for an airline. He flies planes. He is __________. A. an inventor B. a scientist C. an explorer D. a pilot 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我的表弟在航空公司工作。他驾驶飞机。他是一名飞行员。an inventor一个发明家；a scientist一名科学家；an explorer一名探险员；a pilot一名飞行员。根据句意可知在航空公司上班，而且又驾驶飞机的，应是飞行员，故选D。 【点评】此题考查关于职业的名词辨析，注意根据句意选择正确的职业。 3．（?黔南州）—There are a lot of ______ of bike riding. —I agree. It's good for environment and it saves money. A. products B. advantages C. instruments D. instructions 【答案】 B 【解析】【分析】句意：－骑车有许多好处。－我同意，对环境有好处而且省钱。A. products产品；B. advantages优点，好处；C. instruments乐器；D. instructions说明。有利于环境及省钱是骑车的优点、好处，故选B。 【点评】本题考查名词词义辨析，以及. products；advantages；instruments；instructions。四个词的词义和用法。 4．—Whose jackets are these? —They said they are______. They lost them yesterday. A. Ours B. Li Lei and Li Tao's C. Li Lei′s and Li Tao's 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——这些是谁的夹克衫？——他们说是李雷和林涛的。他们昨天丢了。句中jackets是复数，说明夹克衫是李雷和林涛各自所有的，所以分别都要用所有
词汇表对照表 考试大纲词汇表词性词意短语搭配或句子a(an)[?,e?(?n)]art.一（个、件……） ability[??b?l?t?]n.能力；才能 able[?e?b(?)l] a.能够；有能力的 about[??ba?t]ad. prep.大约；到处；四处关于；在各处；四处 above[??b?v]prep.在……上面 abroad[??br??d]ad.到（在）国外 absent[??bs?nt] a.缺席；不在 accept[?k?sept]vt.接受I received his invitation but I didn’ t accept it.（我收到他的邀请,但我没接 受。） according to根据，按照 achieve[??t?i?v]vt.达到；取得He hopes to achieve all the aims soon. （他希望很快达成所有目标。） across[??kr?s]prep横过；穿过 act[?kt]n. v.法令；条例 表演，扮演（角色）；演出，行动 action[??k?(?)n]n.行动 active[??kt?v] a.积极的，主动的 activity[?k?t?v?t?]n.活动 actor[??kt?]n.演员，男演员,行动者 actress[??ktr?s]n.女演员 add[?d]vt.增添；增加 address[??dres]n.地址 advantage[?d?vɑ? nt?d?] n.优点；好处 advice[?d?va?s]n.忠告；劝告；建议 advise[?d?va?z]vt.忠告；劝告；建议My teacher advised me to do more reading. （我的老师建议我多读。） afford[??f??d]vt.负担的起（……的费 用）；抽的出（时间）； 提供Mary was not able to afford a new car.（玛丽买不起新车。） afraid[??fre?d] a.害怕的；担心的Africa n.非洲 African a.非洲的，非洲人的 after[?ɑ?ft?(r)]ad. prep. conj.在后；后来 在……之后；在……后面 在……以后 afternoon[ɑ?ft??nu? n] n.下午，午后again[??ɡe?n]ad.再一次；再，又
精编2019年中考英语词汇专项复习 一、学习目标 1.掌握常见名词，介词，连词等词的词义辨析。 2.掌握常见词组的词义辨析。 二、知识讲解 词语辨析： 第一组：Job, work & occupation Work——是用于表示工作或职业最常用的词，它可以用来指一切长期性的职业，包括脑力劳动和体力劳动，通常代替employment和job。不过work多用来指“工作”本身，平常我们每做一件事无论大小，都可以称为work。 例句：I started work when I was 18. Job——非正式用语，泛指一份固定的赚钱工作，不论是否需要技术和特殊训练。该词在口语中广泛使用。 例句：She has a good job in a bank. 她在银行里有份很好的工作。Occupation——指一个人经常担任的工作，不论是否领取工资。 例句：By occupation she is a housewife.她的工作是管家。 这是因为尽管她没有外出工作，但她负责管理整个家庭，照顾一家人的生活，她的管家工作就可以称为occupation，而不能用其他词来代替。当然，干工作而又
领取工资的也可称为occupation。 例句：The principal occupation of the inhabitants is to feed peacefully on tourists. 当地居民的主要职业是靠招待旅游者平静地度日。 小测试：请用以上所学词组进行填空 1. He finally got a _________ in a supermarket. 2. Will you go back to __________ when you've had the baby? 3. State your name, age, and ______________in the box below. 第二组：Some & any Some和any——既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。因此some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中，与名词的可数与否无关。 例句：--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。 --I can’t see any tea. 我没看见茶叶。 --Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗? Some 意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。 例句：some books一些书some boys一些男孩 也可修饰不可数名词
中考英语总复习名词练习题 一、初中英语名词 1．—What was the _______ of the football match last night? — AC Milan won the game. A. value B. result C. choice D. decision 【答案】 B 【解析】【分析】句意：---昨天晚上的足球赛的结果是什么？---AC米兰队赢了。value价值；result结果；choice选择；decision决定。根据句意可知，比赛所涉及的当然是结果，故答案为B。 【点评】考查名词词义辨析，熟记单词，理解句意，注意基本逻辑。 2．——Can I help you, Madam？ —Yes ____, please. A. Two pair of socks B. Two pairs of socks C. Two pairs of sock D. Two pair of sock 【答案】 B 【解析】【分析句意：——要我帮忙吗，女士？——是的，两双袜子。sock，袜子，可数名词，经常使用复数。a pair of 一双，two pairs of，两双，two pairs of socks，两双袜子，故选B。 【点评】此题考查名词复数。注意量词的表达方式。 3．（?重庆）—It's hot today. Have some ________, please. —No, thanks. I'm not thirsty at all. A. water B. potatoes C. bread D. cakes 【答案】 A 【解析】【分析】考查名词辨析。句意：—今天很热。请喝一些水。—不，谢谢。我一点都不渴。water水；potatoes土豆；bread面包；cakes蛋糕。根据答语中I’m not thirsty at all.可知该选A。 4．（.山东临沂）I live near the station, It‘s only about five ________ walk. A. minute’s B. minute C. minutes’ D. minutes 【答案】 C 【解析】【分析】句意:我住在车站附近。只有大约步行五分钟的路程。英语中基数词+时间词的所有格+交通方式，可以表示用这种交通方式需要多长时间。时间词根据基数词不同而进行单复数变化。本题中minute应该用复数形式，后面加s；故变为所有格时后面只加'即可。选C。
中考大纲词汇表 A a (an) art. 一（个、件…… ）ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到（在）国外absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 add vt. 添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议 afford vt. 负担得起（…… 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep. 在…… 之后；在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议
air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和…… 一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管always ad. 总是；一直；永远America * n. 美国；美洲American a. 美国的；美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间；在（三个以上）之间 amuse vt. （使人）快乐，逗乐ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的pron. 另一个 answer n. 回答，答复；回信；答案v. 回答，答复；回信；（作出）答案ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现
初中英语中考必考重点词语辨析汇总 1. after, in 这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。 after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子中。 如： She went after three days. 她是三天以后走的。 in 以现在为起点，表将来一段时间以后，常用于将来时态的句子中。 如： She will go in three days. 她三天以后要走。 2. how long, how often, how soon how long指多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。 如： How long ago was it? 这是多久前的事了? how often指每隔多久，主要用来对频率副词或状语(如
once a week等)提问。 如： —How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次? how soon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(in an hour, in two weeks 等)提问。 如： How soon can you come? 你多快能赶来? 3. few, a few, little, a little, several, some few 和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”； 而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一点儿”。 few 和a few修饰可数名词;little 和a little 修饰不可数名词。 several用于修饰可数名词，语意比a few和some更肯定，含有“好几个”的意思。 some可修饰可数名词，也可修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于a few 或a little,有时指更多一些的数量。 4. the other, another the other 指两个人或事物中的“另一个”，表示特指。
中考中考英语总复习名词专题(含答案) 一、初中英语名词 1．—Whose room is this? Is it the______? -—Yes, it is ______. A. twins'; Tom and Tim's B. twin's; Tom's and Tim's C. twins'; Tom and Tim 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——这是谁的房间？它是那对双胞胎的吗？——是的，它是汤姆和蒂姆的。在名词所有格中，若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“‘s”，而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“‘s”，而且后面要接单数名词。根据指一间房间，故选A。 2．—I'm looking forward to the final of the 2018 World Cup. —Me too. I hope the German team will be the . It's my favourite. A. player B. winner C. loser 【答案】B 【解析】【分析】句意：---我正盼望着2018年世界杯的决赛。---我也是，我希望德国队会是获胜者。它是我最喜欢的。player运动员；winner获胜者；loser失败者。根据后一句my favorite可知德国队是“我”支持的球队，当然希望它“赢”，故答案为B。 【点评】考查名词辨析，理解句意，根据语境判断答案。 3．After playing football for more than half an hour, the students took rest. A. a few minute's B. a little minute's C. a few minutes' D. a little minutes' 【答案】 C 【解析】【分析】句意：踢了一个半小时后，学生们进行了几分钟的休息。a few修饰可数名词复数,a little修饰不可数名词，minute 分钟，可数名词，a few minutes 几分钟；这里用复数名词的所有格修饰名词rest，take a few minutes' rest，休息几分钟，故选C。 【点评】此题考查名词所有格。根据上下文的联系确定名词所有格的形式。 4．After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________. A. price B. noise C. peace D. course 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在战后几年里，叙利亚人们渴望和平。A.价格；B.噪音；C.和平； D.课程。根据常识可知战后人们肯定是渴望和平，故选C。 【点评】考查名词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 5．（?黑龙江龙东）Could you give me some ______ ? I tried several times but failed.
2017年中考英语词汇表A 1.a (an) art. 一（个、件……） 2.ability n. 能力；才能 3.able a. 能够；有能力的 be able to do sth. 4.about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 be about to do sth. care about talk about think about worry about be sure about 5.above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 6.abroad ad. 到（在）国外 7.absence n. 不在，缺席 8.absent a. 缺席，不在 be absent from 9.accent n. 口音，音调 10.accept vt. 接受
11.accident n. 事故，意外的事 by accident 12.ache vi.& n.痛，疼痛 13.achieve vt. 达到，取得 14.across prep. 横过，穿过 go/walk across across from 15.act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 16.action n. 行动 17.active a. 积极的，主动的 take an cative part in 18.activity n. 活动 19.add vt. 添加，增加 add…to… 20.address n. 地址 21.advantage n. 优点；好处 22.advertisement n. 广告 23.advice n. 忠告，劝告，建议 24.advise vt. 忠告，劝告，建议 advise sb to do sth advise doing sth 25.afford vt. 负担得起（……的费用）；
中考英语总复习二：词汇2 练习： 一、根据所给单词的适当形式填空，使句意通顺，语法完整 1.Can you come with us ?(we) 2.These skirts are hers . Yours are over there.(she) 3.Please take care of yourselves , boys and girls.(you) 4.I don't think this is my frisby, though it looks like mine .(I) 5.Look at those books. Are they yours?(that) 二、根据首字母填空 6.Is there anything interesting in the newspaper? 7.She asked us to help each other. 8.The old man can neither read nor write. 9.Nothing is difficult if you put your heart into it. 10.Please help yourself to some fish, Lucy. 三、同义句转换 11、A: The children played happily in the zoo yesterday. B: The children enjoyed themselves in the zoo yesterday. 12、A: He doesn't like mutton, and she doesn't, either. B: Neither he nor she likes mutton. 13、A: All the American people don't like sandwiches. B: Not all the American people like sandwiches. 14、A: They don't often hear the twins sing the song in the school. B:Neither of the twins is often heard to sing the song in the school.[ZK] 四、单项选择 (C)15、-Can you speak Chinese, Peter？-Yes, but only___. A. little B. few C. a little D. a few (A)16、-Do you like Jane's new skirt? -Yes, very much. I'll ask mum to buy for me. A. one B. it C. the other D. a (B)17、The color of her skirt is different from___of mine. A. one B. that C. it D. this (B)18、Students are usually interested in sports. Some like running, some like swimming,___like ball games. A. the others B. others C. the other D. other (A)19、-I'll give the boys___to eat. -Oh, I know, fish and chips. A. something English B. English something C. anything E nglish D.
初中英语常用词语辨析 摘要：英语许多常用词是词性多、词义多、组成的固定词组也多。对词语清晰明确的掌握，直接关系到语言学习的效果，有个正确明了的辨析是非常重要的。本文从初中英语课本中总结了一些常用词语的辨析。 关键词：英语；词语；异同；辨析 中国分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20XX）05-037-01 培养学生的创新能力和时间能力，让学生学会知识、学会学习、学会实践、学会创新已成为课堂教育亟待解决的全新课题。为了让学生更快地适应当前的教育改革，在牢固掌握基础知识和基本技能的同时，能够更加熟练地运用所学知识自己解决问题，对关键词清晰明确的掌握是显得更为重要了。 对词语清晰明确的掌握，直接关系到语言学习的效果，而这又往往是许多初中生的一大难题。在词形、字义相近的几个词语之间彷徨不定、徘徊不前，经常会出现屡用屡错、屡错屡用的现象。而教科书的解释往往分散而又缺乏系统性，不利于综合比较、系统掌握。 我在几年的初中教学中积累了一些词语辨析方面的心得，可以与大家分享。 一、a bit 和 a litter bit 和litter都可作名词，意思是“一些、少量”。bit 的复数bits,意思是“碎片、剩余的食物”，而litter没有复数。 a bit和a litter都有“一点儿，一些”的意思，在修饰动词、形容词、副词及比较级时，可以互换。 在修饰名词时，一般要用短语a bit of或直接用 a litter。 但在强调“……中有一点儿……”时，可用 a litter of来修饰。 二、 evening和night evening和night 都有“晚上”的意思。 ev ening “傍晚、晚上”，指从日落到就寝这段时间。 night “夜、夜间、黑夜”，是指从日落到日出这段时间。 at night “在夜里、天黑时”。指一天的部分时间（下午六时至午夜） in the night “在夜间”，指从天黑到天明这一段时间。 三、 family、house和home family、house和home 这三个词都有“家”的意思。但实际含义不同。
（英语）中考英语总复习--英语名词 一、初中英语名词 1．（?东营）Great for football lovers—more than 50,000 soccer schools will be built in our country by the end of 2025. A. news B. message C. situation D. information 【答案】 A 【解析】【分析】考查名词辨析。句意：足球爱好者的好消息：2025年前我国将会建立50，000多所足球学校。A. news新闻，消息；B. message消息，信息；C. situation情境，形式；D. information消息，信息。Message, information是有关某事物的信息；news则指大的消息，新闻。“2025年前我国将会建立50，000多所足球学校”是重大的新闻消息：news。故选A。 2．I like this song. It's by one of my favorite_________. A. singers B. dancers C. painters D. writers 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我喜欢这首歌。这是我最喜欢的歌手之一唱的。A：singers歌手； B： dancers舞蹈演员； C： painters画家； D： writers作家。根据上句 I like this song. 可知一定是歌手唱的，故选A。 【点评】考查名词辨析。理解选项意思，根据语境选择正确的名词。 3．——I'm hungry. May I have something to eat? ——OK. Here's some ________. A. orange B. bread C. water D. milk 【答案】 B 【解析】【点评】句意：——我饿了。我可以吃一些东西吗?——好的。这里有一些面包。 A.橙汁; B.面包; C.水; D.牛奶。根据上句想要吃的东西，而橙汁，水及牛奶都是喝的东西，故排除ACD，故选B。 4．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ . A. time B. system C. space D. pity 【答案】 C 【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。可知后半句意思应为你最好给他们留更多的个人空间．所以应填space空间．故选C。
2019 年中考英语大纲词汇表 1. a art. 任何一个; 某一个; 每一; 一种; 一份 2. ability n. 水平; 才能，才智 3. able a. 能，能够;能干的，有才华的 4. about ad. 大约;几乎; 到处p rep. 关于; 在周围 5. above ad. 在上面; 上述prep. 在?之上; 超过 6. abroad ad. 在国外，往国外; 在外传扬;到外 7. absence n. 缺席; 缺乏，不存有 8. absent a. 缺席的; 茫然的v. 使( 自己) 离开 9. accent n. 音调，腔调;重音; 重音符号; 重要性 10. accept v. 接受; 同意 11. accident n. 意外事件 12. ache v.&n. 疼痛 13. achieve v. 取得( 成绩等); 达到( 目的) ，取得(胜利) 14. across ad. 交叉地prep. 穿过;在?的对面; 遍及? 15. act n. 行为，举动;(戏剧的)一幕; 法案v. 行动 16. action n. 行动，行为，活动;作用;战斗，战绩 17. active a. 活跃的; 主动的; 在活动中的;现役的 18. activity n. 所做的事情，活动，工作; 活动性，活力 19. add v. 加，增加; 附言
20. address n. 地址v. 写收信人的地址;发表演说;称呼 21. advantage n.优势，益处，利益 22. advertisement n. 广告 23. advice n.劝告，忠告，建议 24. advise v.劝告，忠告，建议;通知 25. afford v. 有( 能找到) 充足的时间(金钱)去( 做某事) 26. afraid a. 害怕，畏惧 27. after prep. 在?之后; 追赶; 依照ad. 之后，后来 28. afternoon n. 下午 29. again ad. 再( 一次)，又( 一次); 重新 30. against prep. 反对;逆着;预防; 与?对比; 靠着 31. age n. 年龄;老年;时代; 很久v.变老，长大 32. ago ad. ?以前 33. agree v.赞同，同意; 与?相符;( 性情等) 投合 34. agreement n. 同意，一致;协定，协议 35. ahead ad. 在前面，在前头，向前 36. air n. 空气; 空中; 气氛;态度v.发表( 意见等) 37. airline n. 航线;航空公司 38. airplane n.飞机 39. airport n.飞机场 40. alive a. 活着的，在世的; 有活力的; 充满着?的
2016中考英语重点单词用法梳理（一）（收藏必备） 1．unless除非；若非；如果不。它是个从属连词，引导条件状语从句。由于unless 具有否定意义，因此它引导的是个否定的条件。在中学阶段可以把它看作是if……not的同义表达。值得注意的是，unless从句如同if从句一样也常用一般现在时态表将来。如： Unless he works hard， he will not pass the final exams。 =If he doesn‘t work hard， he will not pass the final exams。 要是他不努力的话，期末考试将会不及格。 I‘ll not go to her birthday party unlesss he invites me in person。=I‘ll not go to her birthday party if she doesn’t invite me in person。我不会去参加她的生日晚会，除非她亲自邀请我。 2．go.[主要用法] 1。用作不及物动词，表示?去、离开?。如： We must go for lunch now。 2。用作不及物动词，表示?进行、进展?。如： Every thing goes well。 3。用作系动词，表示?变得（常常指由好变坏）?。如： Fish soon goes bad in hot weather。 4。用于have gone to结构，表示?去了某地?。如： Mr.Wilson isn‘t here.He has gone to Wuhan。 5。用于begoingto结构，表示?打算、将要?。如： He is going to buy her some shoes。 [短语搭配] go ahead往前走、做吧、干吧 go by（指时间）过去、消逝 go to sleep入睡 go for awalk / walks去散步 go home回家 go off离开、（闹钟）响起 go on继续 go over复习、过一遍 go skating / shopping去滑冰/购物 go to movie去看电影 go to bed上床睡觉 go to school / work去上学/上班 [考题回放] —Where can I find Jack？ —He_____the post office。（06湖北武汉） A.has been to B.had been to C.has gone to D.had gone to
一、选择题 1．hard work, I'm sure you can turn yourself into a more successful man. A．By B．Through C．From D．Without 2．—Oh, my God! I have ________ five pounds after the Spring Festival. —All of the girls want to lose weight, but easier said than done. A．given up B．put on C．got on D．grown up 3．Gina didn’t study medicine. ________, she decided to become an actor. A．Instead B．Again C．Anyway D．Also 4．Her only problem, ________ you can call it a problem, is that she expects to be successful all the time. A．if B．because C．though D．since 5．Mr. Smith gave us some________on how to improve our speaking skills. A．advice B．news C．knowledge D．information 6．More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A．central B．harmful C．valuable D．careful 7．—Can you ________ some of the famous tourist attractions in Paris? —Sure. There is Notre Dame, the Eiffel Tower, the Louvre, etc. A．call B．tell C．name D．talk 8．The next Olympic Games will be held in Japan________ 27th July 2020. A．on B．in C．at D．of 9．— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A．always B．usually C．never D．sometimes 10．—Do you know what the meeting is about? —Yes, of course. It will ________ some important rules we need to know about our new senior high school. A．talk B．achieve C．memorize D．cover 11．—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A．familiar B．distant C．accidental D．present 12．My email ________ to you last night. Have you received it ________? A．sent; too B．is sent; already C．was sent; yet D．was sent; either 13．—Dad, are you ________this afternoon? —Yes, I have no time to play with you, Mary. A．late B．free C．busy D．happy