高中生物易错冲刺
1.诱变育种的意义？
提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点？没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化？DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是？(α-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能？
一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6.细胞膜的主要成分是？蛋白质分子和磷脂分子。高考资源网
7.选择透过性膜主要特点是？水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8线粒体功能？细胞进行有氧呼吸的主要场所
9.叶绿体色素的功能？吸收、传递和转化光能。
10.细胞核的主要功能？遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义？使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12.ATP的功能？生物体生命活动所需能量的直接来源。
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器？核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14.能产生ATP的细胞器(结构)？线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))
能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
14.确切地说，光合作用产物是？有机物和氧
15.渗透作用必备的条件是？一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
16.矿质元素是指？除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
17.内环境稳态的生理意义？机体进行正常生命活动的必要条件。
18.呼吸作用的意义是？
(1)提供生命活动所需能量;
(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
19.促进果实发育的生长素一般来自？发育着的种子。
20.利用无性繁殖繁殖果树的优点是？周期短;能保持母体的优良性状。
21.有性生殖的特性是？
具有两个亲本的遗传物质，具更大的生活力和变异性，对生物的进化有重要意义。
22.减数分裂和受精作用的意义是？
对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
23.被子植物个体发育的起点是？受精卵，生殖生长的起点是？花芽的形成
24.高等动物胚胎发育过程包括？受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体
25.羊膜和羊水的重要作用？提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。
26.生态系统中，生产者作用是？将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。
分解者作用是？将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。
27.DNA是主要遗传物质的理由是？
绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。
28.DNA规则双螺旋结构的主要特点是？
(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。
29.DNA结构的特点是？
稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;
多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;
特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
30.什么是遗传信息？DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
什么是遗传密码或密码子？mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
31.DNA复制的意义是什么？使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。DNA复制的特点是什么？半保留复制，边解旋边复制
32.基因的定义？
控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
33.基因的表达是指？基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
34.遗传信息的传递过程？DNA --- RNA ---蛋白质(公式输出不便，参看课本)
35.基因自由组合定律的实质？位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。(分离定律呢？)
36.基因突变是指？由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。发生时间？有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义？生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
37.基因重组是指？在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间？减数第一次分裂前期或后期。意义？为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对生物的进化有重要意义。
38.可遗传变异的三种来源？基因突变、基因重组、染色体变异。
39.性别决定？雌雄异体的生物决定性别的方式。
40.染色体组型(核型)指什么？是指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。如：人的核型：46、XX或XY
染色体组？细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
单倍体基因组？由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA) 人类基因组？人体DNA所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划主要内容？绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。
DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。
41.人工诱导多倍体最有效的方法？用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
42.单倍体是指？体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
单倍体特点？植株弱小，而且高度不育。
单倍体育种过程？杂种F1 单倍体-------纯合子(输出公式不便，参看课本)。
单倍体育种优点？明显缩短育种年限。
43.现代生物进化理论基本观点是什么？
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
44.物种的定义？指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
45.达尔文自然选择学说意义？能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
46.常见物种形成方式？(公式输出不便，参看课本)
47.种群是指？生活在同一地点的同种生物的一群个体。
生物群落是指？在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统？生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈？地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。
48.生态系统能量流动的起点是？生产者(光合作用)固定的太阳能。
流经生态系统的总能量是？生产者(光合作用)固定太阳能的总量。
49.研究能量流动的目的是？设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。如：草原上治虫、除杂草等。
50.生态系统物质循环中的“物质”是指？组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环”是指在：生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指：生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解
51.能量循环和能量流动关系？同时进行，彼此相互依存，不可分割。
52.生态系统的结构包括？生态系统的成分，食物链和食物网。
生态系统的主要功能？物质循环和能量流动
食物网形成原因？许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
53.生态系统稳定性是指什么？生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括：抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
54.生态系统之所以具有抵抗力稳定性的原因是什么？
是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
55.生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。
56.池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。
57.一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相对稳定。
58.生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成，包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。意义：人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
59.生物的富集作用是指：不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
60.富营养化是指：因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
61.能产生水的细胞器*（结构）：线粒体、叶绿体、核糖体、（细胞核（结构））
62呼吸作用的意义是：
1）提供生命活动所需能量；
*2）为体内其他化合物的合成提供原料。
63.生态系统中，生产者作用是：将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中；*维持生态系统的物质循环和能量流动。
64.基因重组是指：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间：减数第一次分裂前期或后期。
DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列
65.人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理*萌发的种子或幼苗。
66.研究能量流动的目的是：设法调整生态系统中能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。
67.粗面内质网和脂类、糖类的合成有关
68.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
69.质壁分离还能作为在光学显微镜下观察细胞膜的方法。
70.如果肝功能不好或磷脂合成减少时，脂蛋白合成受阻，体内过多的脂肪不能及时搬运出去，在肝脏积累形成脂肪肝，肝脏发生病变后，肝细胞通透性增加，谷丙转氨酶渗透到血浆中。
71.硫细菌、铁细菌属化能自养需氧型
自养厌氧型：如绿硫细菌
72.有光无光不影响生长素的合成，两者产生生长素的速率基本一致。生长素的产生部位在尖端，对光敏感点在尖端，但发生效应的部位在尖端以下一段。
73.在没有受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上*涂上一定浓度的*生长素溶液可获得无子果实。
74.多种激素相互协调、共同调节（填空题的万能答案）
75.神经冲动产生的兴奋的传导：神经纤维上传导（双向传导）：刺激→电位差→局部电流→局部电流回路。（填空题用）
76.动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调下形成的。
77.水体富营养化是指湖泊、河流、水库等水体中氮磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。由于水体中氮磷营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物的迅速繁殖，使水体溶解氧含量下降，造成藻类、浮游生物、植物、水生物和鱼类衰亡甚至绝迹的污染现象。水体出现富营养化时主要表现为浮游生物的大量繁殖，因占优势的浮游生物的不同而水面往往呈现出蓝色、红色、棕色和乳白色等。水体富营养化在江河、湖泊和水库中称为“水华”，在海洋中称为“赤潮”。防止水体富营养化的关键是不用含氮、磷的物品。
78.一般的，两栖类和昆虫类的胚后发育是变态发育。
79.光对植物分布起决定作用；
影响植物的生理（生长、发育）和形态；
影响动物的体色、生殖、习性、视觉和发育。
80.无光不能发育出叶绿体。
81.温度能影响动物的习性，鱼类的洄游、动物的冬眠、鸟类的迁徙可以认为是由于温度引起的。
82.温度影响动物形态。纬度越高，气温越低，动物体型越大，但耳、鼻均短。
83.某些非光合作用的植物，如菟丝子（寄生），属异养生物。
84.消费者的功能活动，不会影响生态系统的根本性质，不是生态系统的基本成分。
生物易错知识点整理1
1、一种氨基酸可以由几种tRNA来转运，但一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
2、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，是因为一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多肽链的合成。
3、复制和转录都需要多种酶的参与，都主要在细胞核中进行，都遵循碱基互补配对原则。都需要消耗A TP提供的能量。
4、不能分裂的细胞，不会发生基因突变。
5、基因突变的有害或有利是对生物的个体生存而言的，是由环境决定的。
6、自然突变是不定向的，人工诱变同样是不定向的。
7、生物丰富的变异主要来源于基因重组，而不是基因突变。
8、基因突变只发生在DNA复制的过程中，而DNA的复制发生在细胞分裂的间期。
9、姐妹染色单体中的两个DNA分子来自于亲代DNA精确复制，所以一般是相同的。
10、害虫中天然存在抗药性基因，但仍能用农药防治害虫危害，原因是害虫中有抗药性基因的个体占极少数。
11、害虫的抗药性形成是农药对害虫的定向选择的结果，其内在实质是害虫中抗药性基因频率增加。
12、调查某种遗传病的发病率，应该在人群中随机抽样调查并统计。研究某种遗传病的遗传方式，应该在患者家系中调查。调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。
13、人类遗传病的出现是由于基因突变和染色体变异。
14、人类遗传病的发生是遗传因素和环境因素共同作用的结果，但根本原因是遗传因素的存在。
15、在育种实验中，套袋的目的是防止外来花粉的干扰。
16、育种的过程是一个选择的过程，但选择的方向与自然选择不同，育种的选择是选择人所需要的，而自然选择是选择生物能适应环境的。
17、三倍体西瓜需要授予二倍体西瓜的花粉，其目的是通过授粉为子房发育成果实提供生长素。18、三倍体西瓜不能进行减数分裂的原因是联会紊乱，一倍体植株不能进行减数分裂的原因是没同源染色体。不能进行减数分裂的个体不能杂交。
19、获得无籽西瓜的原理是染色体变异，这种变异属于可遗传变异；获得无籽番茄的原理是生长素促进果实发育，这种变异不能遗传。
20、杂交育种过程中，一般从F2代开始选种，这是因为F2代才开始发生性状分离。
21、基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异一般可见。
22、一个染色体组内不存在同源染色体，不存在等位基因，不存在相同基因。
23、染色体组存在于所有的真核细胞中，人的体细胞中一般有2个染色体组，但有丝分裂的后期有4个染色体组。精子和卵细胞中只有一个染色体组。
24、凡是由精子或卵细胞直接发育而来的个体，无论有多少个染色体组，都叫单倍体。
25、植株上的一个果实，其果皮和种皮的基因型同母本，胚是子代，是亲本杂交后的基因型。
26、地理隔离不一定产生生殖隔离。
27、产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异。即遗传组成上的差异。
28、若一个群体中，某一性状出现的频率增加，很可能是这个性状对环境具有强的适应性。
29、个体差异多的种群在多变的环境中容易生存下来。
30、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是种群基因型频率的改变。
31、自然选择直接作用于表现型。
32、生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性，根本原因是DNA分子的多样性。生物新性状的出现主要是由于基因突变。从进化的角度看，生物多样性主要是环境的多样性及变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果。33、蛋白质的合成需多种细胞结构共同完成，这说明只有保持细胞的完整性，才能进行正常的生命活动。
34、一种生物的蛋白质通过基因工程，能在另一种生物体内合成，，这说明各种生物共用一套遗传密码。
35、不同生物的DNA分子可以连接在一起，这是由于不
同生物的DNA分子空间结构是相同的，组成的基本单位是相同的，都是由四种脱氧核苷酸组成的。
36、重组质粒的形成在细胞外完成的。
37、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料。
38、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，而不是受一个基因控制的遗传病。
39、同一生物的每个体细胞中都含有全套的基因，但所表达的基因各不相同。
40、进行有性生殖的生物亲子代间存在的差异的主要原因是基因重组，而不是基因突变。
41、配子中的全部染色体不一定是一个染色体组，只有二倍体生物配子中的全部染色体才是一个染色体组。42、出现XY精子是由于减数第一次分裂同源染色体不分离。出现YY精子是由于某种原因减数第二次分裂后期，两条Y染色体移向了同一极。
43、能够进行转录的细胞结构有细胞核、线粒体和叶绿体。
44、对有种子的生物，可用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗；对没有种子的生物，用秋水仙素只能处理其幼苗。
45、如果某一性状适应环境，则控制该性状的基因频率会增大，如果某一性状不适应环境，则控制该性状的基因频率会减少。
46、人体出现水肿是由于组织间隙积聚组织液，可能的原因是长期营养不良、过敏反应、淋巴管阻塞、肾小球肾炎等。
47、血红蛋白、呼吸氧化酶存在于细胞内，不属于内环境的成分。
48、传出神经或效应器受损，其它完好，受刺激后不能运动但有感觉。
49、神经纤维上兴奋传导时，电流的流动方向应该分膜内和膜外，在膜外电流方向与兴奋传导方向相反，在膜内电流方向与兴奋传导方向相同。
50、感受器是感受刺激的结构，是转换能量形式的结构，不是产生感觉的结构。感觉都在大脑皮层相应的感觉中枢产生。
51、突触存在于神经中枢部分，决定反射时间长短的主要因素是突触数目的多少。
52、正常的生物体内兴奋的传导和传递都是单向的。
53、血清中具有治疗作用的物质是抗体。在生物体内只有浆细胞能产生抗体。
54、抗体具有特异性，只能对特定的抗原起作用。
55、抗体能识别抗原，糖蛋白有识别作用，RNA聚合酶能识别基因上的RNA聚合酶的结合位点。限制酶能识别特定的碱基序列。
56、对抗原有识别作用的细胞有T细胞、效应T细胞、B 细胞、记忆细胞。
57、机体再次接受相同抗原刺激后的特点是反应快，产生的抗体多。
58、能清除抗原的是抗体和吞噬细胞。
59、浆细胞来自于B细胞或记忆细胞的分化。
60、在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞，如垂体细胞。
61、分泌物通过体液传送到全身各处，但只能作用于靶细胞。
62、动物产生尿素的量增加的原因是更多的氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加。
63、感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，长得特别高，由此可推测赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质，但不能推测这就是赤霉素。
64、血浆中的水来自于消化道、组织液和淋巴。
65、遗传物质、光照强度、温度、生长素等因素都能影响到植物体内乙烯的合成。
66、同源染色体之间交换了对应部分，不属于染色体变异。
67、做性状分离比模拟实验时，统计结果差异较大的原因是：重复抓取的次数太少，取球后没有放回原桶、抓取时不随机、小球不圆、没有充分混合等。
68、遗传病产生的根本原因是遗传物质的改变，即发生了基因突变或染色体变异。
69、受精卵的细胞质主要来自于卵细胞，所以细胞质中的遗传物质主要来自于卵细胞。
70、经过复制的同源染色体不是都能形成四分体，只有在减数分裂的过程中才能形成四分体，有丝分裂过程中
则不能形成四分体。四分体只出现在减数第一次分裂过程中。
71、基因重组只发生在减数第一次分裂过程中，在减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂的后期。72、动物的减数分裂只发生在睾丸和卵巢中，其它器官不能进行。只有睾丸和卵巢中才既有有丝分裂又有减数分裂。
73、解答减数分裂的题一定分析该生物是雌性还是雄性。
74、一个DNA分子无论复制多少次，子代DNA中只有2个DNA分子含有母链。
75、所有生物遗传物质的复制都是在细胞内进行的，复制是生物传种接代的基础。
76、细胞不会无中生有，只能通过细胞分裂产生新的细胞。
77、等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂过程中。
78、欲知一株植物是否是纯种，最简单的方法是自交。动物则是测交。
79、基因突变既可以发生在配子的形成过程中，也可以发生在体细胞的形成过程中，但发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代。
80、胰岛素只能注射不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化液中的蛋白酶分解而失效。
81、丙酮酸的氧化分解发生在线粒体中。葡萄糖不能直接进入线粒体氧化分解，必须先在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体。
82、下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽的原因是：下丘脑能分泌一些释放激素来调节垂体中激素的合成和分泌。
高中生物经典易错、易混知识点60问
1.诱变育种的意义？
答：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点？
答：没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化？
答： DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是？
答： (a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能？
答：一切生物的遗传物质，对生物的遗传性，变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6.细胞膜的主要成分是？
答：蛋白质分子和磷脂分子。高考资源网
7.选择透过性膜主要特点是？
答：水分子可自由通过，被选择吸收的小分子、离子可以通过，而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8线粒体功能？
答：细胞进行有氧呼吸的主要场所
9.叶绿体色素的功能？
答：吸收、传递和转化光能。
10.细胞核的主要功能？
答：遗传物质的储存和复制场所，是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所：细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义？
答：使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12.ATP的功能？
答：生物体生命活动所需能量的直接来源。
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器？
答：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14.能产生ATP的细胞器(结构)？
答：线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))
能产生水的细胞器*(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
能碱基互补配对的细胞器(结构)：线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
14.确切地说，光合作用产物是？
答：有机物和氧
15.渗透作用必备的条件是？
答：一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
16.矿质元素是指？
答：除C、H、O外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
17.内环境稳态的生理意义？
答：机体进行正常生命活动的必要条件。
18.呼吸作用的意义是？
答：(1)提供生命活动所需能量;
(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
19.促进果实发育的生长素一般来自？
答：发育着的种子。
20.利用无性繁殖繁殖果树的优点是？
答：周期短;能保持母体的优良性状。
21.有性生殖的特性是？
答：具有两个亲本的遗传物质，具更大的生活力和变异性，对生物的进化有重要意义。
22.减数分裂和受精作用的意义是？
答：对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性，对生物的遗传和变异有重要意义。
23.被子植物个体发育的起点是？
答：受精卵，生殖生长的起点是？花芽的形成
24.高等动物胚胎发育过程包括？
答：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体
25.羊膜和羊水的重要作用？
答：提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。
26.生态系统中，生产者作用是？
答：将无机物转变成有机物，将光能转变化学能，并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。
27.分解者作用是？
答：将有机物分解成无机物，保证生态系统物质循环正常进行。
27.DNA是主要遗传物质的理由是？
答：绝大多数生物的遗传物质是DNA，仅少数病毒遗传物质是RNA。
28.DNA规则双螺旋结构的主要特点是？
答：(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，遵循碱基互补配对原则。
29.DNA结构的特点是？
稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;
多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;
特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
30.什么是遗传信息？
答： DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
什么是遗传密码或密码子？
答：mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
31.DNA复制的意义是什么？
答：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。DNA复制的特点是什么？半保留复制，边解旋边复制
32.基因的定义？
控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
33.基因的表达是指？
答：基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
34.遗传信息的传递过程？
答： DNA --- RNA ---蛋白质(公式输出不便，参看课本)
35.基因自由组合定律的实质？
答：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。(分离定律呢？)
36.基因突变是指？发生时间？
答：由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义？生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
37.基因重组是指？
答：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间？答：减数第一次分裂前期或后期。
意义？答：为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对生物的进化有重要意义。
38.可遗传变异的三种来源？
答：基因突变、基因重组、染色体变异。
39.性别决定？
答：雌雄异体的生物决定性别的方式。
40.染色体组型(核型)指什么？
答：是指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。如：人的核型：46、XX或XY 染色体组？答：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。
单倍体基因组？答：由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA)
人类基因组？答：人体DNA所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划主要内容？答：绘制人类基因组四张图：遗传图、物理图、序列图、转录图。
DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。
41.人工诱导多倍体最有效的方法？
答：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
42.单倍体是指？体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
单倍体特点？植株弱小，而且高度不育。
单倍体育种过程？杂种F1 单倍体-------纯合子(输出公式不便，参看课本)。
单倍体育种优点？明显缩短育种年限。
43.现代生物进化理论基本观点是什么？
答：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
44.物种的定义？指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
45.达尔文自然选择学说意义？能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
46.常见物种形成方式？ (公式输出不便，参看课本)
47.种群是指？生活在同一地点的同种生物的一群个体。
生物群落是指？在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统？答：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈？答：地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。
48.生态系统能量流动的起点是？
答：生产者(光合作用)固定的太阳能。
流经生态系统的总能量是？答：生产者(光合作用)固定太阳能的总量。
49.研究能量流动的目的是？设法调整生态系统中
能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。如：草原上治虫、除杂草等。
50.生态系统物质循环中的“物质”是指？
答：组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环”是指在：生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指：生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解
51.能量循环和能量流动关系？
答：同时进行，彼此相互依存，不可分割。
52.生态系统的结构包括？
答：生态系统的成分，食物链和食物网。
生态系统的主要功能？答：物质循环和能量流动
食物网形成原因？答：许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
53.生态系统稳定性是指什么？
答：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括：抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。
54.生态系统之所以具有抵抗力稳定性的原因是什么？
答：是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
55.生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。
56.池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。
57.一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相对稳定。
58.生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成，包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。意义：人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。
59.生物的富集作用是指：不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
60.富营养化是指：因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
高一生物《必修1》易错知识点的问题式小结1．细胞中的遗传物质是DNA，还是RNA?
生物体除了病毒没有细胞结构以外，其他都有细胞结构，包括真核和原核生物。没有细胞结构的病毒，体内核酸有DNA或RNA，故其遗传物质是DNA或RNA；常见一些病毒，如烟草花叶病毒、艾滋病病毒（HIV）、乙肝病毒、SARS病毒、禽流感病毒等，遗传物质是RNA，其他病毒，如噬菌体，遗传物质是DNA。有细胞结构的生物体核酸包括DNA和RNA，遗传物质都是DNA。
生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是生物的主要遗传物质。
2. 植物细胞中都有叶绿体吗?
叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器，并非所有植物细胞都有叶绿体，如根细胞就没有叶绿体。
3. 真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗?
一切真核细胞都有完整的细胞核，哺乳动物血液中的红细胞、维管植物的筛管细胞等没有细胞核，但它们最初是有核的，只是后来在发育过程中消失了。一切真核细胞一般都有线粒体，蛔虫细胞没有线粒体，有线粒体的细胞数目上存在差异。，
4．原核细胞中无任何细胞器吗?
原核细胞中只有核糖体，没有其他的细胞器，如线粒体、叶绿体等。
5．真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。
例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用?其细胞之中光合膜、呼吸链等完成有氧呼吸、光合作用（蓝藻无叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素）的生命活动。6．光学显微镜下能观察到何种结构?
光学显微镜下只能看到细胞显微结构，如细胞核（但不能观察到细胞核的结构）、线粒体，叶绿体，液泡、染色体等。电子显微镜下才能看到细胞亚显微结构，如细胞质中的各种细胞器（中心体、高尔基体、核糖体等），细胞的各种膜结构，细胞核结构等等。
7．植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗?
赤道板是一个与纺锤体中轴垂直的假想平面，并不客观存在。
8．“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?”的提法对吗?
病毒没有细胞结构，不涉及细胞分裂方式的问题，它只能复制。硝化细菌作为一种细菌为简单的二分裂。9．蛋白质的合成只是在间期吗?
几乎是细胞的整个生命过程中都有蛋白质合成。间期合成的蛋白质是参与细胞分裂的蛋白质，如构成染色体的蛋白质等。
10．高分子化合物与高能磷酸化合物的区别是什么?
高能磷酸化合物是指水解时释放的能量高于20.92KJ/mol的磷酸化合物，高分子化合物是指相对分子质量上万的化合物。
11．生命活动所需能量的直接来源是什么? ATP （三磷酸腺苷）
12．人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内？代谢的主要场所在哪里？
人体内的酶主要存在于细胞内，代谢的主要场所是细胞，当然，人体内的酶在细胞外也能发挥作用。13．暗反应、细胞呼吸在光下是否进行? 仍然进行。
14．渗透作用概念中的“浓度”如何理解?动物细胞能否
发生渗透作用、质壁分离?植物细胞都能发生质壁分离吗?
浓度指溶液中所有溶质微粒的摩尔浓度之和。
动物细胞能够发生渗透作用，而质壁分离是指原生质层与细胞壁分离，而动物细胞无细胞壁，所以不会发生质壁分离。
植物细胞并不是都能发生质壁分离，如根尖的分生区细胞由于没有液泡，所以就不会发生质壁分离。15．利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖，还是有性生殖?
克隆属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖。16．染色体、染色单体、DNA、基因、DNA单链的关系如何?
染色体：细胞在分裂期染色质高度螺旋化后的柱状或杆状结构；
分裂间期复制的染色体与原染色体有一个共同的着丝点相连，形成两条姐妹染色单体，同属于一条染色体；
染色体是DNA的载体；基因是由遗传效应的DNA 片段。
高中生物易错知识汇总
1.哺乳动物的红细胞成熟后结构非常特殊，已不具有细
胞核及各种细胞器，细胞内40%以上空间被血红蛋白占据着，且通过无氧呼吸供给能量。
2.糖类、脂质、蛋白质的合成与内质网有关。
3.核糖体合成的蛋白质是在内质网上进行初加工、组装
和糖基化的。
4.植物细胞有丝分裂时并未产生赤道板（是虚物），末
期形成细胞板。
5.细胞周期是指连续进行分裂的细胞，从上一次分裂结
束时开始到下一次分裂结束时为止；因此，原始生殖细胞进行自我增值时有细胞周期，而进入减数分裂时则无细胞周期。
6.蛙的红细胞进行的是无丝分裂，有DNA的复制，无
纺锤体和染色体的出现。
7.大多数酶是蛋白质组成的，少数是RNA组成的。
8.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的
化学反应。
9.血红蛋白存在于红细胞内，血浆蛋白存在于血浆中，
属于内环境的成分。
10.ATP的A表示腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，是RNA
的组成原料之一。
11.质壁分离是指细胞壁与原生质层的分离，而不是指细
胞质与细胞壁的分离或细胞膜与细胞壁的分离。12.原生质层是指成熟的植物细胞中由细胞膜、液泡膜及
二者间的细胞质所组成的结构，原生质层并不包括细胞核结构；原生质体是指去掉细胞壁后的植物细胞，包括细胞膜、细胞质、细胞核等有生命的结构。13.有氧呼吸过程中是丙酮酸从细胞质基质中进入线粒
体而不是葡萄糖。
14.动物细胞无氧呼吸的产物为乳酸而不是酒精和CO2。
15.无线粒体的细胞也可进行有氧呼吸，无叶绿体的细胞
也可进行光合作用。
16.肌糖元是无氧呼吸的能源物质，不直接产生葡萄糖进
入血中。
17.人体内不能通过转氨形成必需氨基酸，是因为缺少形
成必需氨基酸的中间代谢物质。
18.血中甲状腺激素减少时，则对下丘脑、垂体的抑制减
弱。
19.能产生激素的器官不一定是内分泌器官，也可是一些
分泌细胞，如小肠上分泌促胰液素的细胞。
20.效应器是由传出神经末梢及所支配的肌肉或腺体所
组成。
21.神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位本表现
为外正内负。
22.神经纤维的某一部位受刺激产生兴奋时，形成局部电
流，该电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位，从而形成局部电流回路。
23.下丘脑和垂体既有神经结构又有些分泌细胞，下丘脑
与水分平衡的调节、体温调节、血糖调节、激素调节及内脏的活动有关。
24.产生渴觉的中枢是大脑皮层，渴觉的感受器在下丘
脑。体温感觉中枢在大脑皮层，调节中枢在下丘脑。
25.兴奋在神经纤维上传导是双向的，在突触上是单向
的，只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
26.兴奋从一个神经元经突触传给另一个神经元，使之产
生兴奋或抑制。
27.反射活动的结构基础是反射弧，由五种结构组成，缺
一不可。
28.胰岛素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素
的分泌则能促进胰岛素的分泌。
29.果皮、种皮是由母本的结构未经受精直接发育而来，
所以果实的果皮种皮是属于亲代的，而胚是子代的。
30.同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于可
遗传变异中的基因重组（狭义的），非同源染色体间的易位、增添则属于可遗传变异中的染色体变异。
31.表现型是基因型与环境共同相互作用的结果，而不是
二者的简单相加。
32.染色体组中不含有同源染色体，单倍体不一定只含一
个染色体组。
33.具有细胞结构的生物其遗传物质一定是DNA。
34.tRNA上的反密码子有三个特定的碱基组成，而不是
tRNA只含有三个碱基；tRNA自身是由单链的RNA 折叠成“三叶草”状。
35.一种tRNA只能搬运一种氨基酸，而一种氨基酸可有
多种tRNA搬运。
36.密码子的简并性是指一种氨基酸有几个密码子，或者
几个密码子代表一种氨基酸的现象。
37.细胞质遗传后代会出现性状分离，但无一定的分离
比。
38.隐性纯合体自交后代不出现性状分离，而不是只表现
一种性状。
39.秋水仙素作用于细胞分裂的前期可诱导形成多倍体，
作用于细胞分裂的间期可引起基因突变。
40.生物进化的实质是基因频率的不断改变，而不是基因
型频率的改变。
41.隔离是物种形成的必要条件，这里指的是生殖隔离。
42.突变的来源包括基因突变和染色体变异。
43.可遗传变异是生物进化的内在动力，无方向性，而自
然选择是定向的。
44.粪便浇灌植物，能量是流向分解者而不是消费者。
45.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定
性，抵抗力稳定性与其自动调节能力大小有关。46.吞噬细胞与非特异性免疫和特异性免疫（感应、效应
阶段）有关。
47.菌苗是用细菌制成的制品。它有两种：一种是将人工
培养的致病菌用加热或化学药品杀死后制成的死菌苗，如伤寒菌苗、霍乱菌苗、百日咳菌苗等；另一种是经自理后毒力已经减低的细菌制成的活菌苗，如卡介苗、布氏杆菌苗等。（了解）
48.疫苗是一种由病毒、立克次体或螺旋体经过人工培养
后制成的制品，它与菌者苗相似也有死活之分，常用的流行性乙型脑炎疫苗是死疫苗，而牛痘疫苗、麻诊疫苗、小儿麻痹糖丸疫苗则是活疫苗。（了解）
49.类毒素是把细菌所产生的外毒素加甲醛处理以除去
其毒性，但仍保留其免疫原性，这种除去毒性的外毒素即类毒素。如破伤风类毒素、白喉类毒素。（了解）50.抗毒素是一种含有抗体的血清制品，它是把类毒素给
马注射，使其产生大量抗体，然后采取马血清，将其精制浓缩而成，如破伤风抗毒素，白喉抗毒素等。菌苗、疫苗、类毒素主要用于预防，抗毒素是可用于紧急预防或治疗。（了解）
51.过敏反应与正常免疫反应产生的抗体都是球蛋白，但
过敏反应的抗体是分布在细胞的表面，而正常免疫反应的抗体主要分布在血清中。
52.细胞的全能性是指单个细胞具有发育成完整个体的
潜能，是细胞分裂、分化到形成个体的过程，而不仅仅是形成细胞群或组织器官的过程。
53.细胞的分化是基因选择性表达的结果。
54.单克隆抗体的获得需经两次的筛选才能获得。
55.动物细胞的培养需加一定量的血清，病毒的培养必需
在一定活性细胞组织中进行。
56.DNA连接酶能把黏性末端连接起来，连接脱氧核苷
酸之间的磷酸二脂键，即“扶手”
57.常用的运载体包含有质粒噬菌体和动植物病毒，作
为运载体必须具备有（1）能够在宿主细胞中复制并稳定地保存。（2）具备多个限制性酶切点，以便与外源基因连接。（3）具有某些标记基因，便于筛选。58.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细
胞中，达到治疗疾病的目的。
59.DNA探针是指利用同位素、生物素等标记的，长度
在几百碱基对以上的特定双链DNA或单链DNA 片
断。
60.限制性内切酶、DNA探针、RNA聚合酶、tRNA具
有识别特定的核苷酸序列。
61.生物疫苗的生产与细胞工程、基因工程和发酵过程有
关。
62.质粒可以存在于原核细胞中，也可存在于真核细胞
中。
63.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为
信息调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。
64.竞争关系属于种间关系的一种。
65.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和
散失的过程。
66.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，
叫做群落，包括看不见的微生物。
易错知识点
1转移RNA与氨基酸的结合不在细胞器中进行，在细胞质基质中
2化能自养型细菌能量来自无机物氧化的能量
3临时装片放在显微镜下，按照低倍镜到高倍镜顺序观察
4肾上腺素促进肝糖元转化成血糖，不能促进非糖物质转化
5胰高血糖素促进肝糖元转化成血糖和非糖物质转化
6细胞完成分化后，细胞的通透性改变
7分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分更新速度越快
8生物膜使细胞内多种反应分区进行，互不干扰
9动物激素是内分泌腺或内分泌细胞分泌的，植物激素是植物体一定部位产生
10细胞周期：连续分裂，具有分裂能力
具有细胞周期的细胞：植物根尖分生区、茎的形成层、
动物各种干细胞，皮肤生发层细胞
暂时失去分裂细胞的细胞：肝脏、肾脏、黄骨髓
11解离（15%盐酸和95%酒精）使根尖细胞相互分离，便于观察
按压为了使组织细胞分散开
12生物体细胞增殖（进行有丝分裂）过程中不会发生染色体自由组合
13微生物培养基营养物质：碳源、氮源、水、无机盐
14产生生长素的部位：胚芽鞘尖端、萌发的种子、根尖分生区、嫩叶、芽尖
15全光合量表示：有机物生产量（制造量）、氧气产
生量、CO2固定量
净光合量表示：有机物积累量、氧气释放量、CO2吸收量
呼吸作用强度表示：CO2释放量、氧气消耗量
16新陈代谢主要发生在细胞内。
17重组质粒导入体细胞时，加CaCl2使细胞壁通透性增强
18、B细胞、T细胞、效应T细胞，吞噬细胞，记忆细胞，抗体能识别抗原，效应B细胞（浆细胞）不能识别抗原
19细胞形态结构不同根本原因是基因的选择性表达
20生态系统结构：成分和营养结构
生态系统成分：生产者、消费者（不分初、次级）、分解者、非生物物质与能量
生态系统营养结构：食物链、食物网
21叶绿体色素分布在基粒上
22动物细胞工程中最基础的是动物细胞培养技术
23、ATP的形成不一定伴随着氧气的消耗（无氧呼吸、光反应、有氧呼吸第一步无氧气消耗）
24、病毒感染时，主要先通过体液免疫作用防止病毒通过血液循环而扩散，再通过细胞免疫彻底消灭病毒25制备单克隆抗体的B细胞从脾脏中采集
26无性生殖过程中不可发生基因重组。
减数分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组。
非同源染色体上染色体片段交换属于染色体变异之易位
27经花药离体培养后获得的植株为单倍体（不管有多少个染色体组）
可用秋水仙素处理二倍体西瓜的萌发的种子或幼苗，获得四倍体西瓜
28流入下一营养级的能量只有前一营养级生物体内同化能量的10％～20％
胞吞和胞吐不需要载体，但消耗A TP
29无机型污染：N、P、K多，藻类多，水体富营养化，水发绿
有机型污染：有机物多，分解者多，有机物分解为H2S、NH3，水发臭、发黑
30同化作用是合成有机物，储存能量，不能说“消化吸收”就是同化作用
细胞衰老时细胞膜通透性改变，通透性还受温度等外界条件影响
31青霉素（抗生素）由霉菌产生，抑制细胞壁合成。
支原体（原核）无细胞壁，所以青霉素对支原体无效（抗生素对病毒无效，因为病毒无细胞壁）五三14页
32组织胺不是激素
有机磷农药抑制乙酰胆碱酶活性，乙酰胆碱不分解，肌肉持续收缩，美洲箭毒素与递质争夺受体，肌肉持续舒张
33 体温升高由于（骨骼肌、细胞、内脏）产热大于散热
34核移植技术说明细胞核有全能性
35炎热时只通过神经调节维持体温恒定，增加散热，不减产热
人体寒冷时散热多于炎热时
36水被污染后一段时间各种生物数量恢复正常，说明水体有自动调节（自净化）能力
37质粒上有固氮基因、抗虫基因、抗药性基因、抗生素基因
38可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异
39全能性（与分化程度相反）：受精卵＞胚胎干细胞＞各种干细胞＞生殖细胞＞体细胞
40过敏反应产生的抗体主要分布在细胞表面，不在血浆和组织液中
组织水肿原因：过敏反应、营养不良（蛋白质摄入不足）、组织细胞代谢旺盛、毛细淋巴管受阻五三178页原因是血浆中蛋白质含量过低，或组织液蛋白质含量过高。
41 DNA探针原理是DNA分子杂交，依据原则是碱基互补配对原则
42体温调节中枢在下丘脑（不能说下丘脑是体温调节的中枢）
43愈伤组织形成中，必须从培养基中获得水、无机盐、小分子有机物等营养物质
44等量脂肪和糖类彻底氧化分解，需氧量脂肪多，释放能量脂肪多
45厌氧型生物：破伤风杆菌、乳酸菌、寄生虫蛔虫芽孢杆菌
脂质：脂肪、类脂、固醇
固醇：胆固醇、性激素、维生素D
还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖
46物质鉴定：
还原糖：斐林试剂，砖红色沉淀，水浴加热（试剂同时加）
蛋白质：双缩脲试剂，紫色，（试剂先后加）
脂肪：苏丹Ⅲ，橘黄色（或苏丹Ⅳ，红色），用显微镜观察
DNA：二苯胺，水浴加热，蓝色
*吡罗红能将RNA染红，甲基绿能将DNA染绿
47细胞膜特点：流动性（结构）、选择透过性（功能）
自由扩散物质：CO2、O2、水、甘油、脂肪酸、酒精、苯
主动运输物质：离子（K+ 、Na+）、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
48叶绿体中色素在基粒上，酶在基质（暗反应）和基粒（光反应）上
暗反应在叶绿体基质上进行，光反应在类囊体薄膜（基粒）上进行。
49分泌蛋白：蛋白质类激素（胰岛素）、抗体、血浆蛋白、蛋白质类酶
50原核生物没有成形细胞核，细胞壁由肽聚糖组成，细胞器只有核糖体
51胰蛋白酶的最适PH为8.0～9.0
胃蛋白酶的最适PH为1.5～2.2
52生物直接能源物质是ATP，根本能源物质是太阳能，主要供能物质是糖类，动物的储能物质是糖原（肝糖元、肌糖元）和脂肪，植物的储能物质是淀粉和脂肪糖原和淀粉都是多糖
53光合作用释放的氧全来于自水
叶绿素提取实验中滤纸色素带从上到下是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）
54根吸收矿物质离子多少由根尖成熟区表皮细胞上载体的种类和数量决定
55胰高血糖素与肾上腺素在升高血糖上有协同作用；肾上腺素和甲状腺激素在促进新陈代谢上有协同作用；生长激素与甲状腺激素在促进生长上有协同作用；胰高血糖素与胰岛素在调节血糖上有拮抗作用
56种子储存条件：低温、低氧、干燥
水果蔬菜储存条件：低温、低氧、湿度适中
57噬菌体侵染细菌步骤：吸附、注入DNA、合成核酸和蛋白质、装配、释放此实验说明不了关于蛋白质的一切。
病毒繁殖方式是增殖，增殖方式是复制
碱基：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）、尿嘧啶（U）
58复制和转录在细胞核内，翻译在核糖体（细胞质）内
mRNA上决定一个氨基酸的三个连续碱基叫密码子；一个氨基酸可以有一个，也可以有多个密码子；密码子共有64个，其中有3个不编码氨基酸，叫终止密码子，tRNA有61种
59基因突变（一般发生在间期，是基因结构而不是数量的改变，可产生新基因）是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料
基因重组（减数第一次分裂前期和后期）是物种多样性的重要原因之一
单倍体育种的方法是花药离体培养，可以明显缩短育种年限原理染色体变异运用……技术
单倍体不一定只有一个染色体组
表现型是基因型与环境共同作用的结果
遗传病：
常显：并指、多指、软骨发育不全
常隐：白化病、苯丙酮尿症、先天聋哑
伴X隐：色盲、血友病、进行性肌营养不良
60一个种群全部个体所含的全部基因叫这个种群的基因库
种群是生物进化和繁殖的基本单位，指生活在同一地点同种生物的一群个体
生物群落是在一定自然区域内，相互具有直接或间接关系的各种生物总和
生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统（地球上最大的生态系统是生物圈）
生物进化的实质就是种群基因频率的改变的过程
生物进化的方向是由自然选择决定的
61种内关系：种内互助、种内竞争
种间关系：互利共生、寄生、竞争、捕食
种群的特征：种群密度、出生率、死亡率、性别比例、年龄组成
直接：迁出迁入出生死亡（决定）影响：性别比预测：年龄组成
测定种群密度的方法：标志重捕法（动物）、取样调查法（植物）取样器取样法（微生物）
62生产者固定的太阳能是生态系统的总能量
腐生细菌、真菌和蚯蚓、秃鹫、蜣螂都是分解者
能量流动特点：单向流动、逐级递减
能量流动方向：呼吸作用散失，下一营养级利用，分解者利用
能量流动渠道：食物链和食物网
能量散失途径主要是细胞呼吸作用，以热能的形式散失
研究能量流动的意义：能使能量流向对人类最有益的部分
抵抗力稳定性与恢复力稳定性存在着相反的关系
63 RNA有3种：mRNA、tRNA、rRNA（组成核糖体）核糖体的形成与核仁有关
生命活动由激素调节,激素不一定是蛋白质
64绿色农业生态系统是根据生态系统的能量流动与物质循环的原理设计的
单倍体育种用植物组织培养技术，细胞全能性原理
65有丝或减数分裂第二次分裂后期没有染色单体
只有减数分裂过程（减数第一次分裂后期）中出现同源染色体分离
精子形成过程中若染色单体未分离，后代基因型为XXX或XYY
若
66正反交结果不一致：伴性核遗传；细胞质遗传
正反交结果一致：常染色体核遗传
67只有基因工程，细胞工程能定向改变生物遗传性状
动物细胞培养技术原理：细胞增殖
植物组织培养技术原理：细胞全能性（离体、出现新个体）
植物体细胞杂交技术原理：细胞膜流动性（原生质体融合）、细胞全能性（杂种细胞培养）
细胞功能：物质交换、细胞识别、分泌、排泄、免疫
68植物细胞生长中体积变化最大的细胞器是液泡
69生长素具有两重性（二重性、2重性、双重性均错）低浓度促进生长，高浓度抑制生长。不同器官对生长素敏感程度不同，敏感程度根＞叶＞茎
影响森林、草原分布因素是水分；影响森林和海洋中垂直分布的因素是光照；影响高山垂直分布的因素是温度
白色污染（聚乙烯）的根本原因是分解者不能在短时间内将聚乙稀降解
70非条件反射是先天就存在的，有直接刺激物刺激的反射过程
71体液：细胞内液（细胞质基质、细胞液）、细胞外液（组织液、血浆、淋巴）
血液：血浆（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白）、血细胞（红细胞、血小板、白细胞）
组织液与血浆相互转化，组织液转化成淋巴，淋巴转化成血浆
人体中水的主要来源是饮水和食物中的水，主要排出途径是尿液
72饮水不足或食物过咸时，下丘脑渗透压感受器分泌，垂体后叶释放的抗利尿激素---——抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收作用，使细胞外液渗透压恢复正常
激素：
蛋白质：胰岛素、胰高血糖素、促激素（促甲状腺激素、促性腺激素）、抗利尿激素、生长激素
胺类（氨基酸衍生物）：甲状腺激素、肾上腺素
固醇：性激素（雌性激素、雄性激素、孕激素）
73温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器，分布在皮肤、黏膜、内脏中
寒冷时散热减少（皮肤血管收缩、立毛肌收缩、排汗减少）产热增加（骨骼肌战栗、肾上腺素与甲状腺激素促进新陈代谢产热）
炎热时散热增加（皮肤血管扩张、立毛肌舒张、排汗增加）产热不减少，炎热时的体温调节只有神经调节平时主要由内脏产热，运动时主要由骨骼肌产热
74过敏反应中的抗体位于某些细胞表面，体液免疫中抗体主要分布于血清中，也分布于组织液与外分泌液中
75 体液免疫
（1）抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子
（2）B细胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化成效应B细胞和记忆B细胞
（3）效应B细胞分泌抗体，抗体与抗原结合，形成细胞集团或沉淀，被吞噬细胞消化
细胞免疫（1）（抗原经吞噬细胞处理，被呈递给T 细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子
（2）T细胞受抗原刺激，增殖分化成效应T细胞和记忆T细胞
（3）效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡二次免疫：同种抗再次进入机体时，记忆细胞迅速增殖分化，产生更强的特异性免疫反应
76基因结构：原核生物由编码区和非编码区组成；真核生物有由编码区和由外显子和内含子组成的编码区组成
基因工程中的工具酶：限制性内切酶、DNA连接酶基因工程中的运载体常用大肠杆菌质粒
77参与分泌蛋白合成的结构：直接：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
间接：线粒体、细胞核
78植物组织培养的培养基是固体培养基，需要加细胞分裂素和生长素，营养物质（葡萄糖、蔗糖）植物组织培养要求适宜外界条件：适宜温度、酸碱度、无菌
细胞分裂素与生长素比之高时利于发芽，比值低时利于生根
愈伤组织在分化形成具有生根发芽的胚状体后，包上人工种皮制成人工种子
植物体细胞杂交方法：离心、振动、电刺激（物理法）；PEG聚乙二醇促进融合（化学法）
动物细胞培养的培养基是液体培养基，主要有葡萄糖、无机盐、氨基酸、维生素和动物血清
动物细胞培养时先用胰蛋白酶处理，使组织分散成单个细胞，制成细胞悬浮液。培养10代之前叫原代培养，10代到50代叫传代培养，此时的细胞叫细胞株。50代以后部分细胞的遗传物质改变（有癌变的特点），可无限增殖，此时的细胞叫细胞系
动物体细胞融合方法：离心、振动、电刺激（物理方法）；PEG聚乙二醇促进融合（化学方法）；灭活病毒诱导（生物方法）
单克隆抗体是化学性质单一，特异性强的抗体
从经过抗原处理的小鼠的脾脏中获得能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞（不是癌细胞）融合成杂交瘤细胞
单克隆抗体可制成“生物导弹”
病毒由核衣壳（衣壳蛋白）和核酸两部分组成，所以病毒只由蛋白质和核酸组成
病毒对抗生素不敏感，对干扰素敏感
选择培养基：加青霉素，抑制细菌生长，分离得到酵母菌和霉菌；加入高浓度食盐可抑制多种细菌生长，分离出金黄色葡萄球菌；加入伊红和美蓝，菌落呈黑色，则有大肠杆菌
79人的成熟红细胞没有细胞核和所有细胞器，无氧呼吸产生乳酸
同源染色体形状、大小一般相同，同一位置可能有等位基因存在（也可能有相同基因）
“试管苗”技术属于植物组织培养
克隆技术属于细胞核移植（借腹怀胎）
淀粉水解时用到的消化酶有：唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶、肠麦芽糖酶。水解生成的葡萄糖主要由小肠通过主动运输吸收
一磷酸腺苷就是腺嘌呤核糖核苷酸
遗传信息通过蛋白质表现出来（不是通过mRNA表现）
DNA双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替排列组成的
细菌不全是分解者（硝化细菌）；植物不全是生产者（菟丝子，寄生，消费者）；动物不全是消费者（蚯蚓、蜣螂、秃鹫）
线粒体不能完成有氧呼吸全过程（有氧呼吸第一步在细胞质基质中进行，不耗氧，产生少量能量）线粒体、叶绿体、细胞核中都可以进行DNA复制
80原生质体指去掉细胞壁的植物细胞；原生质层指细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质
效应器指运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体，运动神经末梢属于效应器的组成部分
生长激素是垂体产生的蛋白质，有促进蛋白质合成和骨生长的作用
遗传学上把mRNA上决定一个氨基酸的三个连续碱基叫密码子（即遗传密码），所有生物共用一套遗传密码81蛋白质作用：细胞成分（膜蛋白）、催化作用（酶）、调节作用（部分激素）、运输作用（血红蛋白、载体）、运动（肌肉蛋白、纺锤丝）、识别（糖蛋白）、凝血（纤维蛋白原）、免疫（抗体）、病毒核衣壳蛋白
促激素的作用：促进相关腺体的发育，调节相关腺体合成分泌激素
82杂交育种是最简便的育种方法，优点是使同种生物的不同优良性状集中于一个个体；缺点是育种年限长单倍体育种方法是花药离体培养，原理是染色体变异，优点是“明显缩短育种年限”
多倍体育种和细胞工程育种可以不经过地理隔离产生新物种
植物组织培养优点是可以快速繁殖、培育无病毒植株；缺点是技术要求高，培养条件严格（完全无菌）植物体细胞杂交可以克服“远缘杂交不亲和”的障碍
基因工程育种可以定向改造生物，育种周期短
花蕾期在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素，作用原理：刺激子房发育成果实
83下丘脑可以直接作用于胰腺（胰岛）、肾上腺，控制胰腺（胰岛）、肾上腺合成并分泌相关激素。此过程只有神经调节
几乎所有细菌都是兼性厌氧型（既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸）
84实验设计原则：对照原则、单一变量原则、等量原则、平衡控制原则（无关条件相同且最适）、平行重复原则
不同蛋白质的区别是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序、空间结构不同；其中翻译模板（mRNA）决定了氨基酸种类、数量、排列顺序
保护地区的生态系统多样性应在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施
微生物在“自净”中的主要作用是把有机物转变成无机物
85肺泡壁、（毛细）血管壁、（毛细）淋巴管壁、小肠粘膜上皮是单层细胞
种群数量较大时被捕食的几率低
捕食之后捕食者获得了被捕食者的部分物质和能量
多倍体植株结实率一般比二倍体低，但果实大
86生物摄入的能量一部分被同化，另一部分以粪便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出；
被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一营养级摄入87完成逆转录过程是需要原料、模板、能量（ATP）、逆转录酶；转录时需要RNA聚合酶；复制时需要解旋酶、DNA聚合酶
生长素的作用：促进子房壁发育成果实；促进扦插枝条生根；防止落花落果
高三学生必须牢记的生物易错知识点
1.将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉.
2.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零.
3.植物细胞质壁分离时失去的水是液泡中的水.
4.有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,均是真核细胞分裂方式.细菌为原核生物,分裂为二分裂.
5.精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂.
6.线粒体只存在于真核细胞中.
7.蓝藻是原核生物.
8.根减生长点细胞没有大液泡.
9.叶肉细胞高度分化,不再增殖.
10.基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期.
11.同原染色体在有丝分裂全过程中和减数第一次分裂时存在.
12.愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞.
13.皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变.
14.根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞.
15.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体.
16.植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍.
17.呼吸作用与光合作用均有水生成.
18.T2噬菌体为双链DNA病毒.
19.基因突变与染色体变异均是分子水平上的变异.
20.人体NaCl摄入量等于排出量。
21.蒸腾作用强度会影响元素在植物体内的运输速度.
22.联系特异性免疫与非特异性免疫的细胞是吞噬细胞.
23.A TP中只有两个高能磷酸键,AP键为一般化学键.
24.A TP由一个腺苷和三个磷酸基团组成.
25.A TP中所含的糖为核糖.
26.人的肠腺和胰腺能分泌麦芽糖酶,进入小肠.
27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量.
28.应激性的最终结果是使生物适应环境.
29.适应性是通过长期自然选择形成的.
30.遗传物质多样性,也决定了生物应激性和适应性的多样性.
31.细胞中结合水越多,其抗逆性越强.
32.细胞中的自由水与结合水之间可自由转化.
33.N是土壤中最易缺少的元素.
34.动物只能利用有机态的N[氨基酸],动物缺N实质是缺少氨基酸.
35.植物缺Fe表现为失绿症,新叶先发黄. 36.缺锌可引起苹果,桃的小叶症,从叶症.
37.钠钾可参与兴奋细胞的兴奋性变化.
38.核酸遗传特异性决定了蛋白质特异性.
39.叶绿素的合成需要光.
40.根瘤菌:异养需氧,消费者
圆褐固氮菌:异养需氧,分解者
细菌,真菌:异养需氧,分解者
硝化细菌:自养需氧,生产者
反硝化细菌:异养厌养,分解者.
41.大多数细菌和全部真核微生物均为化能自养型生物.
42.共生固氮微生物固氮量比自生固氮微生物固氮量大.
43.甲型禽流感病毒亚种为负链RNA病毒.
44.酵母菌是真核细胞.
45.渗透平衡时,半透膜两侧液体浓度不一定相同,但水压相等.
46.具有选择透过性,一定具有半透性.
47.根冠:渗透吸水. 伸长区:渗透吸水+吸胀吸水分身区:吸胀吸水.
48.夏季高温时,用温度较低的地下水灌溉植物,会使根细胞质浓缩[根压增大],水分进入细胞受阻.
49.根的呼吸作用为离子交换吸附提供离子[H+,HCO3-],为主动运输提供ATP.
50.并非所有的植物都是自养型生物[菟丝子:寄生]
51.并非所有的动物都是需氧型生物[蛔虫]
52.并非所有的寄生生物都是厌氧型[菟丝子]
53.人体内的肝糖元够禁食24小时之用.
54.人体的必须氨基酸不仅能从食物中获得,自身蛋白质分解也可产生.
55.蛋白质代谢产物除尿素,CO2,水外还有氨,尿酸.
56.有机水体污染过程:有机型水体中有机物过多,开始时是异养需氧微生物分解有机物大量增殖造成水体缺氧.而后异养厌氧微生物大量增殖
将有机物分解为硫化氢和甲烷,使水体变黑,发臭.
57.无机水体污染中N,P,超标,藻类大量繁殖.
58.生产中通过移栽破坏根的顶端优势,促进侧根生长.
59.夜盲症是由于食物中缺乏维生素A引起的维生素缺乏症.
60.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢位于脑干.
61.胰岛细胞分泌活动不受垂体控制,而由下丘脑通过有关神经控制.
62.淋巴循环可调节血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回血液.毛细淋巴管阻塞会引起组织水肿.
63.组织液成分:无机盐,氧,尿素,尿酸,组蛋白.
64.血浆成分:葡萄糖,抗体,血浆蛋白,缓冲物质.
65.淋巴在一般情况下不会变为组织液.
66.呈递抗原的是T细胞,而不是效应T细胞.
67.青霉素杀灭细菌不是机体本身保护性功能,所以不是免疫过程.
68.天然被动免疫属于特异性免疫,即母体将免疫球蛋白通过胎盘,母乳传给胎儿.
69.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中.
70.过敏反应有明显遗传倾向和个体差异.
71.脱氨基作用在肝脏中进行.
72.氮元素以有机物的形式在食物链和事物网中传递.
73.植物利用微生物将氧化态的氮还原为还原态的N后才能直接利用.
74.吲哚乙酸既能防止落花落果,过量后也能疏花疏果.
75.决定水中生物垂直分布的因子是光因子.
76.原尿是细胞外液,不属于人体内环境.
77.自养生物一定是生产者.
78.土豆中含有H2O2酶.
79.起始密码子位于MRNA中,是翻译的起点,启动子位于基因非编码区,控制MRNA形成.
80.有些病毒为双链RNA病毒,也可以形成双螺旋结构.
81.终止子位于DNA上,属于非编码区的核苷酸序列.
82.终止密码位于mRNA上,UUU,UAG,UGA,这三个密码子不能决定氨基酸,为终止密码.
83.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的MRNA.原因:外显子与内含子的相对性.
84.原核生物基因的转录和翻译在同一时间,同一地点进行.真核生物分开进行.
85.脱去细胞壁的植物细胞就是一个原生质体.
86.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体.
87.细胞膜上的糖蛋白与人的血型有关,能与血清中的凝集原发生凝集反应.
88.动物,植物细胞均可传代大量培养.
89.效应B细胞,效应T细胞均可产生记忆细胞.
90.酵母菌,霉菌,蘑菇,木耳都是真菌.
91.一旦失去细胞壁,所有的细菌都会变成球形.
92.细菌的细胞壁除保护细菌外,还与细菌的抗原性,致病性有关.
93.细菌的细胞壁是多孔的，可允许H2O和一些化学物质通过，但大分子物质不能通过。
94.有荚膜的细菌不易被白细胞吞噬.
95.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行.光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行.
96.病毒不存在个体的生长和分裂现象,离开宿主后能以无生命的化学大分子状态存在,并保持侵染力,对抗生素不敏感,对干扰素敏感.
97.朊病素蛋白的两种构象;正常PrPc,致病型PrPsc.PrPsc 可胁迫PrPc转型为PrPsc.完成复制.
98.对异养微生物,含CHON化合物既是C源又是N源.
99.微生物初级代谢产物:氨基酸,核苷酸,多糖,脂类,维生素.
100.微生物次级代谢产物:毒素,激素,色素,抗生素.
101.效应B细胞不能识别抗原.
102.C4植物中CO2的固定既可以发生在叶肉细胞中,也可发生在维管束鞘细胞中.
103.微生物对C源需要最大.
104.抗生素是有机化合物.
104.组成酶的合成只受遗传物质控制.诱导酶的合成受遗传物质和底物共同控制.
105.某些细菌的芽孢是在稳定期形成的.
106.谷氨酸棒状杆菌是好氧型细菌.发酵中要溶氧.pH:7到8.
107.谷氨酸用适量碳酸钠中和制成味精.
108.动物血清对癌细胞生长影响不大.
109.可编码氨基酸的密码子约有61种.
110.光合作用的光反应和呼吸作用均可产生NADPH. 111.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中.
112.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量.
113.植物中只有茎尖和根尖中不含病毒.
114.相同适宜光照下,提高CO2浓度C4植物光合作用增加明显.
115.C4植物补偿点比C3植物低.
116.C3植物补偿点高,饱和点低.
117.脑垂体后叶只能释放,不能合成抗利尿激素.
118.蓝藻细胞中含叶绿素和藻蓝素,不含类胡萝卜素. 119.只要是具有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA. 120.植物组织培养中所加的糖是蔗糖.
121.协助扩散作用也有载体蛋白参与.但不消耗ATP.
高中生物易错易混知识点 1..能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定是植物（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）。 2.生物工程包含基因工程、细胞工程（上游技术）和发酵工程、酶工程（下游技术） 3.生命的共性包含共同的物质基础（元素和化合物）、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA的结构方式、遗传密码、基因结构（编码区和非编码区）等。 4.元素含量占细胞鲜重最多是O，依次是O、C、H、N、P、S，最基本元素是C。 5.无机盐的作用：如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降，体现维持细胞的生命活动作用；缺铁导致人贫血，体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质，动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7.蛋白质结构多样性原因（4个），DNA结构多样性原因（3个），DNA结构稳定性原因（3个） 8.细胞大小在微米水平，电镜下可看到直径小于0.2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。 9.蛋白质的基本元素是C、H、O、N，S是其特征元素； 核酸的基本元素是C、H、O、N、P，P是其特征元素； 血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe， 叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg， 吲哚乙酸的元素是C、H、O、N； 不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10．原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续11.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体，不分裂，进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 12．内质网是生物膜系统的中心，外及细胞膜相连，内及外层核膜相连，还及线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工，再形成具膜小泡运输到高尔基体，进一步加工和分泌。 13.分泌蛋白有抗体、干扰素（糖蛋白）、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体
高考生物常考易错易混知识点 必修一 1.神经递质、激素和酶的本质和作用有区别。神经递质和激素只有一部分属于蛋白质，而酶绝大多数都是蛋白质， 少数是RNA。神经递质和激素一经作用就会被灭活。但是酶却可以反复利用。常见的信息分子有神经递质、激素、淋巴因子等。 2.常见的原核生物有“放一只细篮子”即放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻等。其中发菜、颤藻、念珠藻、蓝 球藻（小球藻是真核生物）等属于蓝藻。常见的螺旋菌、杆菌、弧菌还有乳酸菌和醋酸菌等都是细菌。原核生物的分裂方式是二分裂，不是无丝分裂。原核生物复制、转录、翻译的场所都在细胞质。 3.真核生物与原核生物之间的主要区别在于有无由核膜包被的细胞核。但若题目问的是区别的话，就必须答原核生 物无核糖体外的其他细胞器，无细胞核，没有染色体等。 4.不是所有的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解，提示：细菌的细胞壁成分是肽聚糖，真菌是几丁质，植物才 是纤维素和果胶。 5.请记忆水和无机盐的作用。 6.细胞膜的作用主要有控制物质的进出和进行细胞间的信息交流。其中细胞间信息交流的方式有：（1）通过体液运 输作用于靶器官和靶细胞，（2）细胞间直接接触，（3）细胞间形成信息通道，如高等植物胞间连丝，前两者要用到特异性受体。 7.细胞膜的功能主要有膜上的蛋白质的种类和数目决定，而决定细胞的某些特定功能主要是细胞器的种类和数量。 进行细胞代谢的主要场所在细胞内部，而不是内环境。 8.糖蛋白存在的位置主要是细胞膜的外侧（性激素的受体可以在细胞质基质），细胞膜内侧和细胞器膜不具有糖蛋白。 但细胞器膜上有载体蛋白。 9.注意区分水解和氧化分解的概念。有机物水解分初步水解和彻底水解，如淀粉在淀粉酶作用下先初步水解成麦芽 糖，麦芽糖在麦芽糖酶的作用下水解成葡萄糖。但核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖（写清楚是核糖还是脱氧核糖）、含氮碱基。有机物彻底氧化分解的产物一般是水和二氧化碳，蛋白质还有尿素。同质量的糖类和脂肪氧化分解，脂肪的耗氧量，产热量，生成的二氧化碳量和水等都要比糖类多，因为含氢的比例较高。 10.原核生物一定是单细胞生物，但单细胞生物就不一定是原核生物，如衣藻、真菌、原生动物（草履虫、变形虫等）。 11.生物都有细胞结构吗？不是，病毒没有细胞结构。它们的遗传物质都是DNA吗？不是。细胞生物和DNA病毒都以 DNA为遗传物质，只有RNA病毒以RNA为遗传物质。所以不能说人的遗传物质主要是DNA。从而可以得出RNA复制和逆转录只能发生在RNA病毒中，而其他生物不能发生。 12.真核生物细胞中不一定都有细胞核和线粒体如哺乳动物成熟的红细胞 ．．．．．．．．．．就没有。绿色植物细胞也不一定有叶绿体和液泡，是否有叶绿体关键看见光不见光，如根部和洋葱鳞片叶（即内外表皮）就没有叶绿体；是否有大液泡关键看成熟不成熟，如同是根部，根尖分生区没有大液泡，而根毛成熟区就具有。 13.不同生物表现出性状不同的根本原因是遗传物质的不同；同一生物不同细胞表现出的结构和功能的不同根本原因 是基因的选择性表达（遗传物质是一样的）；细胞具有全能性的原因是由同一受精卵发育而来，具有本物种的全部遗传信息；一种生物的基因可以整合到另一物种的基因上的原因是具有相同的物质和结构基础，而能够正常表达的原因是所有的生物共用一套遗传密码。 14.P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程，ADP+Pi+能量→ATP；影响光反应的进行，因为P与类 囊体薄膜（磷脂）和光合色素的合成有关。Mg是叶绿素的中心原子，缺Mg会导致叶绿素a（唯一转换光能的色素 ．．．．．．．．．）无法合成。因此缺Mg就无法进行光合作用。 15.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式不同，线粒体内膜向内腔折叠形成嵴来扩大面积；叶绿体通过类囊体堆叠成基 粒的方式来扩大面积。而细胞增大细胞内部膜面积主要靠内质网和高尔基体。 16.生物膜指的是细胞内 ．．．的所有膜结构（包括细胞膜、细胞器膜和核膜），并不是对生物体内所有膜结构的统称，如膀胱膜、肺泡膜等就不是生物膜（由单层细胞组成，并不是只有膜，细胞内还有细胞质等结构） 17.有氧呼吸时线粒体中不消耗葡萄糖因为进入线粒体的只能是丙酮酸 ．．．。 18.多肽链的结构中必有肽键，一条肽链不管多长至少一端一个氨基和另一端必为一个羧基，而中间侧链基团上可能 还含有氨基或羧基（注意考虑原子个数，首先考虑N和O原子数）。
高一生物必修一知识点易错点总结5篇 高一生物必修一知识点1 1、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用 1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用 1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但未知释放该气体的成分。 1785年，明确放出气体为O2，吸收的是CO2 1845年，德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年，萨克斯证实光合作用产物除O2外，还有淀粉 1939年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件：一定需要光 光反应阶段场所：类囊体薄膜 产物：[H]、O2和能量 过程：①水在光能下，分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件：有没有光都可以进行 暗反应阶段场所：叶绿体基质 产物：糖类等有机物和五碳化合物 过程：
①CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原：C3在[H]和ATP作用下，部分还原成糖类，部分又形成C5 联系：光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的 成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适 当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只 能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物。 高一生物必修一知识点2 细胞的基本结构 1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能： ①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞 ③进行细胞间信息交流 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)
【生物】高考生物易错知识汇总 1.一种氨基酸可以由几种tRNA来转运，但一种tRNA只能转运一种氨基酸。 2.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，是因为一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多肽链的合成。 3.复制和转录都需要多种酶的参与，都主要在细胞核中进行，都遵循碱基互补配对原则。都需要消耗ATP提供的能量。 4.不能分裂的细胞，不会发生基因突变。 5.基因突变的有害或有利是对生物的个体生存而言的，是由环境决定的。 6.自然突变是不定向的，人工诱变同样是不定向的。 7.生物丰富的变异主要来源于基因重组，而不是基因突变。 8.基因突变只发生在DNA复制的过程中，而DNA的复制发生在细胞分裂的间期。 9.姐妹染色单体中的两个DNA分子来自于亲代DNA精确复制，所以一般是相同的。 10.害虫中天然存在抗药性基因，但仍能用农药防治害虫危害，原因是害虫中有抗药性基因的个体占极少数。 11.害虫的抗药性形成是农药对害虫定向选择的结果，其内在实质是害虫中抗药性基因频率增加。 12.调查某种遗传病的发病率，应该在人群中随机抽样调查并统计。研究某种遗传病的遗传方式，应该在患者家系中调查。调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。 13.人类遗传病的出现是由于基因突变和染色体变异。 14.人类遗传病的发生是遗传因素和环境因素共同作用的结果，但根本原因是遗传因素的存在。 15.在育种实验中，套袋的目的是防止外来花粉的干扰。 16.育种的过程是一个选择的过程，但选择的方向与自然选择不同，育种的选择是选择人所需要的，而自然选择是选择生物能适应环境的。 17.三倍体西瓜需要授予二倍体西瓜的花粉，其目的是通过授粉为子房发育成果实提供生长素。 18.三倍体西瓜不能进行减数分裂的原因是联会紊乱，一倍体植株不能进行减数分裂的原因是没同源染色体。不能进行减数分裂的个体不能杂交。 19.获得无子西瓜的原理是染色体变异，这种变异属于可遗传变异；获得无子番茄的原理是生长素促进果实发育，这种变异不能遗传。 20.杂交育种过程中，一般从F2开始选种，这是因为F2才开始发生性状分离。 21.基因突变在光学显微镜下看不见，染色体变异一般可见。 22.一个染色体组内不存在同源染色体，不存在等位基因，不存在相同基因。 23.染色体组存在于所有的真核细胞中，人的体细胞中一般有2个染色体组，但有丝分裂的后期有4个染色体组。精子和卵细胞中只有一个染色体组。 24.凡是由精子或卵细胞直接发育而来的个体，无论有多少个染色体组，都叫单倍体。 25.植株上的一个果实，其果皮和种皮的基因型同母本，胚是子代，是亲本杂交后的基因型。 26.地理隔离不一定产生生殖隔离。 27.产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异。即遗传组成上的差异。
高考生物易错概念题高考生物易错知识点总结 高考将至，生物的知识点很多。你知道有哪些知识点是容易出错的吗?下面WTT给你分享高考生物易错知识点总结，欢迎阅读。 高考生物易错知识点总结【1】 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10% 20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH 5.0 6.0细菌PH6.5 7.5放线菌PH7.5 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环，能量不可以循环 7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染 8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是1 6多肽分子个 原核细胞的细胞壁：肽聚糖 10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿：组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻：原核生物，无质粒 酵母菌：真核生物，有质粒 高尔基体合成纤维素等 tRNA含CHONPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子：白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵卵裂囊胚原肠胚(未分裂)(以分裂) 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞 有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物
易错知识点归纳一 必修一 1、高温、过酸过碱破坏蛋白质空间结构，使之失去特定功能；但没有破坏肽键，因而还能与双缩 脲试剂发生紫色反应。酶制剂适宜在低温下保存。 2、还原糖的鉴定用斐林试剂，使用时要等量混合、现配现用，50-65度水浴加热产生砖红色沉淀； 蛋白质用双缩脲试剂鉴定，先加1mLA液，再加4滴B液，呈紫色反应；DNA溶液（用2mol/L 的NaCL溶解）用二苯胺试剂（现配现用）鉴定，沸水浴蓝色现象。 3、胆固醇是构成动物细胞膜的成分之一。 4、脂肪鉴定的操作步骤依次是切片→染色→洗去浮色→制片→观察。 5、细胞分化的本质是不同组织细胞中基因的选择性表达，因而在分化过程中细胞内的RNA会发 生改变，但DNA不会；细胞凋亡会出现在胚胎发育过程中，在细胞凋亡过程中也有基因的选 择性表达（如凋亡蛋白的合成）；癌变的细胞中遗传物质发生改变；正常基因中原癌基因和抑 癌基因会表达。 6、大分子物质（如蛋白质、核酸、多糖、脂肪等）以碳链为基本骨架；DNA分子的基本骨架是 磷酸和脱氧核糖交替排列；生物膜的基本支架是磷脂双分子层。 7、高尔基体的功能——蛋白质的合成与加工（×） 8、蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物（√）（理由：所有细胞都有细胞膜结构） 9、膜蛋白的类型与相应功能：（1）受体——识别信号分子（如神经递质、激素等）；（2）载体、 通道蛋白——协助物质跨膜运输；（3）酶——催化（如类囊体膜上有催化ATP合成的酶）。膜蛋白结构功能有差异的根本原因是控制这些膜蛋白的基因不同。 10、物质逆浓度跨膜运输均属于主动运输，有的是直接消耗ATP，有的是间接消耗ATP；大分子胞吞胞吐不跨过生物膜。 11、ATP中的A表示腺苷，包括腺嘌呤和核糖。 12、葡萄糖氧化分解释放的能量大多数以热能散失，一部分形成ATP；ATP中活跃的化学能用于细胞内的吸能反应（如蔗糖的合成、主动运输等）。 13、二氧化碳吸收量、氧气释放量、有机物积累量——净光合速率 二氧化碳固定量、氧气生成量、有机物合成量——总光合速率 14、影响光合速率的环境因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度； 应用：阴雨天白天适当降低温度，有利于产量的增加。 15、不存在赤道板这个结构；细胞板的形成与高尔基体有关。 16、有丝分裂后期染色体数目加倍，染色体组数、同源染色体对数均加倍。 17、细胞生长，体积变大，相对表面积减小，物质运输效率降低。 18、一般来说在生物体内，高度分化的细胞不分裂。被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡。 必修二 1、格里菲斯的实验推论：加热杀死的S菌中存在转化因子，促使R菌转化为S菌，转化的本质是 发生了基因重组。 2、生物性别决定的方式有很多种，有的是性染色体决定的（如XY，ZW型），有的是染色体数目 决定的（如蜜蜂），有的性别的分化还与环境有关；雌雄同体的植物无性染色体。 3、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，具有先天性和家族型特点的疾病不一定是遗传 病，通过遗传咨询和产前诊断可以降低遗传病的发病率。 4、共同进化是不同物种之间、物种与环境之间在相互影响中不断进化和发展；进化的实质是种群
重点高中生物实验易错点归纳
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高中生物实验易错点归纳 1、显色类实验： （1）、可溶性还原性糖的鉴定： 植物组织应该选择苹果、梨等应该选择白色或者近于白色的组织，而不能选择西瓜； 鉴定的糖类为可溶性还原糖，故不能选用甘蔗作为实验材料； 实验过程中需要水浴加热； 若鉴定材料中不含可溶性还原糖，则实验结果的现象应该为蓝色，而非无色，答题时切忌描述为“无色”； 斐林试剂的配制为“等量混合均匀后使用，且须现配现用”，注意与双缩脲试剂的先加A液，后加少量B液区分开来。鉴定结果为斐林试剂在水浴条件下可与可溶性还原糖发生反应产生砖红色沉淀。 （2）、脂肪的鉴定实验： 材料选取得是富含脂肪的花生子叶，鉴定过程中须用显微镜进行观察，故而需要制片操作，若切片厚薄不均，会导致显微镜视野明暗不一； 在染色后，显微镜观察前，须用50%酒精溶液洗去浮色，便于我们区分被苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ染色的脂肪颗粒 （3）蛋白质鉴定实验： 材料选择：豆浆或者鸡蛋清（鸡蛋清须稀释，以避免试验后鸡蛋清粘附于试管壁上，不易清洗） 试剂配制：先加1mL A液，再加4滴B液。 实验原理：Cu（OH）2在碱性条件下与肽键发生络合反应，生成紫色络合物。（故而加热导致蛋白质空间结构发生改变引发的蛋白质变性之后的物质，仍能够与双缩脲试剂发生紫色络合反应） 实验拓展：将蛋白质与蛋白酶混合使其充分反应过后，再加入双缩脲试剂进行鉴定，仍能够发生紫色络合反应；将蛋白质+蛋白酶+多肽酶混合反应后，加入双缩脲试剂，实验结果依旧为紫色。【原因？】 （4）观察细胞内的叶绿体： 材料：黑藻（它是真核细胞还是原核细胞？为什么？） （5）观察细胞内的线粒体： 材料：人的口腔上皮细胞（为什么不选择绿色植物细胞？） 试剂：健那绿试剂（染成蓝色） 细胞活性：实验过程中细胞始终保持活性，故而在制作装片的过程中，须滴加生理盐水（等渗溶液），而不能滴加蒸馏水； （6）观察细胞内DNA和RNA的分布： 3
失之毫厘谬以千里 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说） 16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体）
高中生物必修一易错知识点 高中生物必修一易错知识点 关于蛋白质 (1)不要将氨基误写为NH2或NH3;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO NH或CONH。 (2)若某肽链中有四个肽键，此化合物应叫五肽，不叫四肽，即根据脱水缩合的氨基酸个数命名。 (3)一条刚刚从核糖体上产生的多肽链可以叫多肽，但不能称为蛋白质。 (4)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。 关于核酸 (1)不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的，其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的，5号碳不在糖环上。 (2)不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。 (3)不要误认为DNA的结构都是链状，DNA的结构有两类：链状和环状。 (4)不要误认为DNA的载体只有染色体，线粒体和叶绿体也是DNA的载体。 有关糖类和脂质 (1)不要误认为所有糖中氢氧比都为2∶1，如C5H10O4(脱氧核糖);也不要误认为分子中碳氢比为2∶1的都是糖类，如CH2O(甲醛)。
(2)不要误认为糖类只供能，糖类还参与细胞膜的构成，与蛋白质组成糖蛋白，有保护、信息传递等功能。 (3)不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。 (4)并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。 (5)脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。 (6)脂肪脂质。脂肪只是脂质的一种，脂质除包括脂肪外，还包括磷脂和固醇等。 有关细胞膜 (1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，其另一侧为细胞膜内侧。 (2)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。 (3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物，如抗体、激素等。 (4)细胞膜组成成分不是固定不变的，各成分所占的比例会由于细胞类型的不同而不同。 (5)蛋白质在细胞膜中分布并不是均匀的，有些在磷脂双分子层两侧，有的嵌入磷脂双分子层中，有的则贯穿整个磷脂双子层。 (6)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。功能特点是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性。
高中生物易错易混知识点 1. 维生素在动物体内一般不能合成或合成很少，主要是从食物中摄取 2.维生素多是酶的辅助组成成分 3.病毒等少数种类的微生物不能独立进行代谢活动，若认为病毒不能进行代谢活动是不正确的。 4.叶绿体在离体条件下，只需保持其正常生存状态的条件，即可正常发挥其生理作用。 5.细胞板是由高尔基体小泡密集形成的一种结构，在显微镜下可以看见。 6.沉淀物中含少量放射性的原因是在离心过程中部分噬菌体外壳并未脱离大肠杆菌，从而进入沉淀物 7.豌豆杂交实验过程中，去雄一定要选择花粉未成熟时，且要将花粉去除干净。 8.若高茎ⅹ矮茎→高茎、矮茎的现象则不属于性状分离 9.并不是所有生物都有性染色体，也不是进行有性生殖的生物就有染色体，而是雌、雄异体的生物，也没有性染色体，如蜜蜂是由染
色体数目多少决定性别，工蜂和蜂王是二倍体，南昌雄蜂是由未受精的卵细胞发育形成的，是单倍体。 10.豌豆圆粒转基因插入了一段DNA序列变成皱粒基因，也是发生了基因突变。 11.多基因遗传病和染色体异常遗传病不符合孟德尔遗传规律。 12.多基因遗传病具有的家庭聚集现象并不是发病率高的意思，南昌是多基因遗传病往往出现在有亲缘关系的家庭成员中。 13.如2，4—D比天然生长素的作用持久就是因为2，4—D是生长素类似物，体内缺乏分解2，7—D酶。 14.并不是所有植物激素的作用都有双重性，如赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等的作用都没有双重性。 15.群落演替的结果是增加了生物的种类及总生产量，不是“取而代之｜如森林群落中仍有苔藓植物。 16.甲基绿一吡罗红为碱性染料。 17.解离技术和胰蛋白酶处理动物组织技术：解离技术适用于破坏细胞壁，分散植物细胞，制作临时装片段胰蛋白酶处理动物组织技术适用于分散动物细胞，获得动物细胞悬浮液。
高中生物易错知识点归纳 （答案） 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。（信息交流功能） 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体（细胞质基质） 3.转录过程中，RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。（启动子） 4．植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中，DNA聚合酶催化氢键的形成。（磷酸二酯键） 6.加热使H2O2分解，是因为降低了反应的活化能。（提供了反应的活化能） 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。（原核细胞无高尔基体） 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。（ATP中的化学能） 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。（遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同） 10.转运RNA只有三个碱基。（RNA是生物大分子，有许多核糖核苷酸组成，故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子） 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液，且半透膜不允许此两种物质通过，则两侧液面持平。（由于蔗糖分子量大，分子浓度小，渗透压低，所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多，葡萄糖一侧液面高） 12．显性基因Ａ与隐性基因ａ区别是所含的遗传密码不同．（遗传信息） 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件，葡萄糖的利用量会减慢（加快） 14.ATP与ADP相互转化，使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。（酶的催化作用） 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。（一种生物的遗传物质只能有一种，无主次之说）
16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性（载体的种类和数量） 17.噬菌体侵染细菌实验证明了：DNA是主要的遗传物质。（同15题） 18.能进行光合作用一定有叶绿体。（原核生物如蓝藻，光合细菌无叶绿体） 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。（细胞癌变并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征） 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。（异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体） 21.胡萝卜素位于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高。(层析液) 22.纸层析法得到的色素带较浅，可能原因是用丙酮代替了无水乙醇。（可能是没加碳酸钙或二氧化硅, 丙酮比无水乙醇提取色素的效果还好） 23.遗传物质在亲子代之间传递性状。（传递的是遗传信息） 24.多糖及二糖无需水解成单糖就能被细胞吸收。（必需水解成单糖才能被吸收） 25.酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的留在酒精中。（还有一部分以热能形式散失） 26.效应T细胞裂解靶细胞，不属于细胞凋亡。（对生物体有利，属于细胞凋亡） 27.豌豆、玉米染色体可分为性染色体和常染色体。（雌雄同体无性染色体，雌蕊、雄蕊的出 现是基因选择性表达的结果） 28.同源染色体相同位置基因控制相对性状。（可能控制的是相同性状） 29.性染色体上有的基因控制的性状与性别无关。（都与性别相关联） 30.核孔便于核质之间有选择的交流大分子，不能体现膜的选择透过性。（能体现） 31.卵细胞内的染色体一半来自母方、一半来自父方。（非同源染色体自由组合，人体卵细胞来自母方的染色体为0-23条之间）
高中生物知识点总结(史上最全) 重点知识汇总 高中生物学了三年，你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习，高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结，一起来看看!更多内容尽请关注高三网! 2017年高考生物核心知识点汇总高考生物最易错易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些?高中生物细胞的多样性和统一性知识点总结1高中生物知识点总结：必修一1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的
统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含
高考生物易错知识点75个 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。） 2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。 3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。 5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。 7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，（抗原加记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。 10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 1
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。 14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+或XY. 15.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17.遗传中注意事项：（1）基因型频率≠基因型概率。（2）显性突变、隐性突变。（3）重新化整的思路（Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1）（4）自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。（5）基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。（6）一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。（7）遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P，F等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。（8）F2出现3：1（Aa自交）出现1：1（测交Aa×aa），出现9：3：3：1（AaBb自交）出现1：1：1：1（AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交）。（9）验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律（或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律）方法可以用自交或测交。（植物一般用自交，动物一般用测交）（10）子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X染色体上；出现2：1或6：3：2：1则通常考虑纯合致死效应；子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。（11）F2出现1：2：1不完 2
八下生物易错知识点总结 1.有性生殖与无性生殖的区分:不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体,属于无性生殖，如克隆、嫁接、扦插和组织、培养 优点：能加快植物繁殖的速度,保持母体的优良特性 2.嫁接成活后只表现接穗的特征,故要在一株牡丹上开出不同品种、不同花色的花,只能通过嫁接技术进行繁殖。种子繁殖、组织培养和克隆技术只能繁殖一种花色的牡丹。 3.果皮是由子房壁发育而来的,嫁接属于无性生殖,接穗上的芽发育成的枝条上结出果实的果皮基因组成与接穗相同。但胚的基因组成为精、卵受精后的基因组成。 4.植物的开花习性主要受两个外界因素的影响:光照和温度。例如,影响桃花开放的外界因素主要是温度,适当提高温度可使桃花提前开花;影响菊花开放的外界因素主要是光照,一般日照时间不宜超过10小时就能开花 5.昆虫在发育中的蜕皮现象:体表的外骨骼不随幼虫身体的生长而长大。 6.不完全变态的昆虫（蝗虫）的幼虫无翅不能飞,活动范围小,所以灭蝗的最佳时期是3龄若虫以前。完全变态发育的昆虫（美国白蛾）,幼虫一般取食叶肉,活动时间长、范围小,易被发现,是防治的最佳时期。
7.繁殖季节,雌雄青蛙抱对,刺激两性同时排出精子和卵细胞,有利于受精卵的形成,提高后代的成活率。属体外受精 8.受精后的鸡蛋里面的胚胎,需要在适宜的温度下才能继续发育形成小鸡破壳而出,在自然状态下,由于外界温度较低,鸡蛋里面的胚胎不能继续发育。 9.鸟卵胚胎发育初期所需要的营养物质由卵黄（主要）和卵白共同提供。 10.卵黄、卵黄膜和胚盘构成了卵细胞;卵壳有保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵确保卵在发育时进行气体交换;胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位;卵白既有保护作用,又可为胚胎发育提供营养物质和水分。 11.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,成对存在的基因,分别位于成对的染色体相同位置上。性状数目要比染色体数目多很多 （1)染色体由DNA和蛋白质构成,DNA上具有遗传效应的片段叫做基因,因此染色体包含DNA,DNA包含基因。 (2)每条染色体上有1个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因。12.正常男性体细胞中染色体组成可表示为44+XY,正常女性体细胞中染色体组成可表示为44+XX;男性产生的生殖细胞有两种,1种是22+X,1种是22+Y;女性产生的生殖细胞只有1种是22+X 13.精子的性染色体为X或Y,卵细胞的性染色体为X,精子和卵细胞都只有一条性染色体。
高中生物必修1易错知识点总结 第一章走近细胞 1.细菌,支原体,衣原体,放线菌,蓝藻等属于原核生物;单细胞原生生物, 动植物,真菌属于真核生物(错误原因:,未准确识记) 2.植物没有组织这一生命系统 3.种群和群落的区别(错误原因:对二者的定义掌握不熟) 4.原核细胞:无核膜真核细胞:有核膜 5.细胞学说的内容(错误原因:不注重细节) 第二章组成细胞的分子 1.细胞中常见的化学元素(大量元素,微量元素,主要元素,基本元素,最基 本元素)(错误原因:易混杂) 2.蛋白质占细胞干重的质量分数最大,水占细胞鲜重的质量分数最大 3.脂肪被苏丹Ⅲ染色为橘黄色,被苏丹Ⅳ染色为红色 4.关于蛋白质及肽链、肽腱的计算(错误原因:对氨基酸分子互相结合的方式了解不清,对蛋白质的结构特点了解不清) 5.核酸在细胞中的分布(错误原因:易忽略细胞质RNA,叶绿体DNA和线粒 体DNA)
6.甲基绿将DNA染为绿色,吡罗红将RNA染为红色 7.核苷酸的个数,核算的个数,含氮碱基的个数(易混,错误原因:对核酸的 结构不了解) 8.单糖:五碳糖,六碳糖二糖:麦芽糖,蔗糖,乳糖多糖:淀粉,纤维素, 糖原 9. 性激素属于脂质,其余激素均为蛋白质 10. 自由水和结合水的区别(易混,主要从功能,比值区分) 第三章细胞的基本结构 1. 细胞膜——系统的边界 2. 毛细血管是单层细胞膜 3. 分离各种细胞器的方法——差速离心法 4. 单层膜:内质网,高尔基体双层膜:线粒体,叶绿体无膜结构:核糖体 5. 注意区分各种细胞器的作用 6. 合成蛋白质:核糖体,高尔基体,内质网,线粒体 7. 健那绿—活细胞...中的线粒体—蓝绿.. 色 8. 遗传物质的主要载体——染色质次要载体——线粒体,叶绿体(错误原因:易忽略次要载体)
高考生物易错常考知识点 考前秘籍100条 1、生物都有细胞结构吗？不是，病毒没有细胞结构了。它们的遗传物质都是DNA吗？不是。细胞生物和DNA病毒都以DNA为遗传物质，只有RNA病毒以RNA为遗传物质。所以不能说人的遗传物质主要是DNA。 2.原核生物细胞中无任何细胞器吗？（提示：否，原核细胞有核糖体） 3.细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解吗？（提示：细菌的细胞壁成分是肽聚糖） 4.真核生物细胞中一定有细胞核和线粒体吗？（提示：哺乳动物成熟 ．．．．．． 的红细胞 ．．．．就没有） 5.在低倍镜下找到物像，即可换上高倍镜吗？（提示：应先把物象移到视野的中央） 6、P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。ADP+Pi+ 能量→ATP。Mg是叶绿素的中心原子，缺Mg会导致叶绿素a（唯一转 ．．． 换光能的色素 ．．．．．．）无法合成。因此缺Mg就无法进行光合作用。 7.同一个体的不同细胞为什么具有相同的遗传物质？（提示：因为他 们都是由同一个受精卵 ．．．．．．经有丝分裂而来） 8.ATP转化成ADP的过程中需要水吗？（提示：需要，这是个水解反应） 9.线粒体和叶绿体增大膜面积的方式分别是什么？（提示：线粒体内膜向内腔折叠形成嵴来扩大面积；叶绿体通过类囊体堆叠成基粒的方式来扩大面积）。 10.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称吗？（提示：不是，细胞内 ．．． 的所有膜）。 11.有氧呼吸时线粒体中消耗葡萄糖吗？（提示：不消耗，进入线粒体 的只能是丙酮酸 ．．．） 12、多肽链的结构中必有肽键，一条肽链一端一个氨基和另一端必为一个羧基，而中间侧链上可能还含有氨基或羧基（注意原子个数）。13、核孔是核与细胞质进行频繁物质交换和信息交流的主要孔道。错在哪？核孔是大分子（DNA ．．．不．通过， ．．．RNA ．．．和蛋白质通过 ．．．．．．）出入细胞核的 通道。小分子不必都从核孔通过。 14、选择透过性膜主要特点是？ 答：水分子可自由通过，被选择吸收 ．．．．．的小分子、离子可以通过，而其 他（不需要的 ．．．．）小分子、离子、大分子却不能通过。 15、核仁增大的情况一般发生在蛋白质合成旺盛的细胞。核仁的功能为与核糖体的合成有关，核糖体用于合成蛋白质。 16、蔗糖不能出入半透膜，0.3或30%即已大于实际细胞液浓度。葡萄糖可以通过半透膜。 17、胆固醇的作用 ．．．．．．为构成细胞膜的成分和参与血液中脂质的运输。 18、内质网的作用为增大膜面积，与蛋白质、 ．．．．脂质和糖类 ．．．．．的合成有关，是蛋白质的运输通道。连接核膜与细胞膜参与构成细胞的生物膜系统。 19、组成活细胞的主要元素含量最多的不是C，而是O元素，组成细胞干重的主要元素含量最多的才是C元素。 20、斐林试剂只能检测还原糖，而不能检测淀粉、纤维素、糖原和蔗糖这些非还原糖。 21、细胞的相对表面积越大（S/V=3/R），物质交换速率越快。相对表面积与体积成反比（3/R）。 22、脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走；磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。 23、一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中，再由毛细淋巴管进入血液。 24、胞吞和胞吐发生的基础是什么？（提示：膜的流动性，不是选择透过性）。是不是体现了跨膜运输？（没有） 25、真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系？（提示：真正光 合速率=净光合速率+呼吸速率）。制造量 ．．．=．光合作用合成（生产）有机 ．．．．．．．．．．．． 物的量 ．．．=．积累量 ．．．+．呼吸量。 ．．．． 26、用糖（大分子）浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是细胞主动吸糖的
初二生物易错知识点汇编（初二备考版） 一，生物体的结构层次 1，制作细胞临时装片时，植物细胞滴加清水，动物细胞滴加生理盐水，来维持细胞正常形态。对于动物细胞用生理盐水，此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪。所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的生理盐水的目的是维持细胞形态。 2，细胞分裂的基本过程是细胞核由一个分裂成两个，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。植物细胞是在中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞。动物细胞是细胞膜从中间向内凹陷，缢裂成两个新细胞。特征是新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的，这样才使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 3，生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。土壤只是陆生生物（如绿色植物）的立足点，因此不是生物生存必须的基本条件。 4，动物组织中，上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成，结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少，通常具有保护、分泌的功能。结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能。神经组织是由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成份，具有接受刺激和传导兴奋的功能。肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织，能收缩和舒
张，肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。 5，植物的组织是按功能来划分的。保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。动物的组织可按功能划分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。动物组织和植物组织不要混淆。