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第二单元检测卷(人教版选修《先秦诸子选读》

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第二单元检测卷

(时间:90分钟满分:100分)

一、基础知识(40分)

1.下列句子中,全都含有通假字的一项是()(3分)

①故错人而思天,则失万物之情②故日月不高,则光晖不赫③非所

以要誉于乡党朋友也④曾益其所不能⑤入则无法家拂士⑥若夫君子所患则亡矣⑦我将见楚王说而罢之

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑤⑥⑦D.①③④⑤⑥⑦

2.下列各句中加点的词解释正确的一项是()(3分)

A.二王我将有所遇.焉遇:待遇。

B.反.身而诚,乐莫大焉反:通“返”。

C.孙叔敖举.于海举:被举荐。

D.言非礼义,谓之自暴.也暴:暴戾。

3.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()(3分)

A.无如寡人之用心

..者B.出舍于郊,于是

..始兴发补不足

C.爱人

..不亲,反其仁D.寡助之至,亲戚

..畔之4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.

??

?

??今日病.矣

尧舜其犹病.诸

B.

?

?

?万物之怪.,书不说

怪.之,可也

C.

??

?

??必先.苦其心志

苟为后义而先.利

D.

??

?

??得志,与民由.之

吾身不能居仁由.义

5.下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.

??

?

??民之多于.邻国

荐之于.天而天受之

B.

??

?

??以行与.事示之

不与.民同乐

C.

??

?

??是焉.得为大丈夫乎

割鸡焉.用牛刀

D.

??

?

??五谷者.,种之美者也

助之长者.,揠苗者也

6.从句式特点看,下列句子中不同类的一项是()(3分)

A.而良人未之知也B.此之谓大丈夫

C.然而不王者,未之有也D.此之谓也

7.名句默写。(12分)

(1)____________,未有义而后其君者也。

(2)善政民畏之,__________。善政得民财,__________。

(3)____________,民亦乐其乐。__________,民亦忧其忧。

(4)天时不如地利,________________。

(5)____________,____________,天下可运于掌。

(6)____________,出则无敌国外患者,国恒亡。

(7)____________,____________,________:此之谓大丈夫。

8.翻译下面文段中画线的句子。(10分)

昔者有馈生鱼于郑子产,子产使校人①畜之池。校人烹之,反命曰:“始舍之,圉圉②焉;少则洋洋③焉;攸然④而逝。”子产曰:“得其所哉!

得其所哉!”校人出,曰:“孰谓子产智?予既烹而食之,曰:‘得其所哉!得其所哉!’”故君子可欺以其方,难罔以非其道。

【注】①校人:管理池塘的小官。②圉圉(yǔ):疲惫的样子。③洋洋:舒缓摇尾的样子。④攸然:迅速的样子。

(1)子产使校人畜之池。(5分)

译文:_____________________________________________________________ _______

_____________________________________________________________ ___________

(2)故君子可欺以其方,难罔以非其道。(5分)

译文:_____________________________________________________________

_____

_____________________________________________________________ ___________

二、阅读理解(44分)

阅读下文,完成9~13题。(22分)

曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;

数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也!

9.对下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)

A.谷不可胜.食也胜:尽,完。

B.数罟.不入洿池罟:网。

C.鸡豚狗彘之畜.畜:牲畜。

D.申.之以孝悌之义申:重复说。

10.下列句子中加点词的用法不相同的一项是()(3分)

A.五亩之宅,树.之以桑

B.五十者可以衣.帛矣

C.然而不王.者

D.今有人日.攘其邻之鸡者

11.下列句中“之”字用法不同的一项是()(3分)

A.寡人之民不加多B.谨庠序之教

C.是寡人之过也D.然而不王者,未之有也

12.与“申之以孝悌之义”句式不同的一项是()(3分)

A.王如知此,则无望民之多于邻国也

B.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内

C.是何异于刺人而杀之

D.五亩之宅,树之以桑

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。(5分)

译文:_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

(2)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(5分) 译文:_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

阅读下面的文字,完成14~18题。(22分)

孟轲受业于子思,既通,游于诸侯,所言皆以为迂远而.阔于事情,然终不屈道趣舍,枉尺以直寻。尝仕于齐,位至卿,后不能用。孟子去齐,尹士曰:“不识王之不可以为汤、武,则是不明也;识其不可,然且至,则是干禄也。千里而.见王,不遇故去,三宿而后出昼①,是何濡滞也?”轲曰:“夫尹士乌知予哉!千里而.见王,是予所欲也;不遇故去,岂予所欲哉!予不得已也。予三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改诸。王如改之,则.必反予。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。”鲁平公驾,将见孟子,嬖人臧仓谓曰:“何哉,君所谓轻身以先于匹夫者?以为贤乎?”乐正子②曰:“克告于.君,君将为来见也。嬖.人有臧仓者沮君,君是以.不果。”曰:“行,或使之;止,或尼之。行止,非人之所能也。吾不遇于鲁侯,天也。臧氏之子焉能使予不遇哉!”

又绝粮于.邹、薛,困殆甚,退与万章之徒序《诗》《书》、仲尼之意,作书中外十一篇,以为:“圣王不作,诸侯恣行,处士横议,杨朱、墨翟之言盈于天下。天下之言不归杨则归墨,杨氏为我,是无君也;墨氏兼爱,是无父也;无父无君是禽兽也。杨、墨之道不息,孔子之道不著,

是邪说诬.民,充塞仁义也。仁义充塞,则.率兽食人,人将相食也。吾为此惧,闲.先王之道,距.杨、墨,放淫辞,正人心,熄邪说,以.承三圣者。予岂好辩哉?予不得已也。”梁惠王复聘之,以为上卿。 (东汉·庆劭《风俗通义·穷通》)

【注】 ①昼:齐国邑名。②乐正子:乐正克,孟子弟子,当时在鲁国做官。

14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3分) A .嬖.人有臧仓者沮君 嬖:宠幸。 B .是邪说诬.民,充塞仁义也 诬:陷害。 C .闲.先王之道 闲:捍卫。 D .距.杨、墨,放淫辞 距:抵制。 15.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )(3分)

A.????? 君是以.不果以.承三圣者

B.?????

千里而.见王所言皆以为迂远而.阔于事情

C.????? 克告于.君又绝粮于.邹、薛

D.?????

王如改之,则.必反予仁义充塞,则.

率兽食人 16.下列选项中分别表现孟子在宣扬孔子学说过程中的“穷”与“通”的一组是( )(3分)

A.????

?

绝粮于邹、薛不屈道趣舍,枉尺以直寻 B.?????

所言皆以为迂远而阔于事情梁惠王复聘之,以为上卿 C.?

????

受业于子思尝仕于齐,位至卿 D.?

????

鲁平公驾,将见孟子识其不可,然且至 17.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 ( )(3分)

A .尹士认为,孟子不远千里来见齐王,如果不是不明智,就是为谋求个人利禄,离开齐国时在昼“三宿而后出”,这也太迟缓了。

B .孟子在昼“三宿而后出”,是因为他相信如果多停留几天,齐王就

可能回心转意请他回去,可等到齐王改变态度,他已经不便在昼再停留

下去了。

C .孟子游说诸侯的途中,在遭“绝粮”的困厄时依然发愤著述,为《诗》《书》等作序,最后终于被梁惠王聘为上卿。

D .孟子认为,杨朱、墨翟的学说不破除,就会阻止仁义施行,杨墨将会率领野兽吃人,并导致人们相互残杀的局面。 18.翻译文言文阅读材料中画线的句子。(10分)

(1)夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。(5分)

译文:_____________________________________________________________ ______

_____________________________________________________________ ___________

(2)吾不遇于鲁侯,天也。臧氏之子焉能使予不遇哉!(5分)

译文:_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

三、语言运用(16分)

19.调整下列文段中画横线句子的词语和语序,使之句式整齐一致,语序合理。(8分)

我国是一个农业大国。农民富,那么国家就富;农村稳定,则天下稳定;

农业兴,百业就兴。我们应该清醒地看到,解决“三农”问题,从本质上说,就是要探索在工业化、城镇化进程中,如何加强对“三农”的支持和保护,加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。

答:_____________________________________________________________ ________

_____________________________________________________________ ___________

20.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(8分)

近年来,不少学校开展的“感恩教育”活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:__①__?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。__②__无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取__③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,__④__。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及(牵涉)很多方面,它需要__⑤__。

答:_____________________________________________________________ _______

_____________________________________________________________ ___________

_____________________________________________________________ ___________

答案

第二单元检测卷

(时间:90分钟满分:100分)

一、基础知识(40分)

1.

2.解析A项应为“投合、契合”,B项应为“反省”,D项应为“损害、糟蹋”。答案 C

3.解析B项“于是”指“在这里”,C项“爱人”指“关爱别人”;D 项“亲戚”指“内外亲属”。答案 A

4.解析D项均为“遵循”。A项,劳累/以……为病;B项,怪事/,对……感到奇怪;C项,首先/以……为先。答案 D

5.解析C项均为疑问代词,哪里,怎么。A项介词,比/介词,向。B项连词,和/介词,跟。D项表判断/助词,……的人。答案 C

6.解析A、C、D三项均为宾语前置句。答案 B

7.答案(1)未有仁而遗其亲者也(2)善教民爱之善教得民心(3)乐民之乐者忧民之忧者(4)地利不如人和(5)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼(6)入则无法家拂士(7)富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈

8.答案(1)子产让主管池塘的人把它畜养在池塘里。

(2)所以君子可以被合乎情理的说法所欺骗,难以被不合情理的说法所欺

骗。

二、阅读理解(44分)

9.解析C项,畜,饲养。答案 C 10.解析D项名词作状语,其它三项都是名词作动词。答案 D

11.解析D项代词,这,这样的事,其它三项都是助词,的。答案 D 12.解析B项不是介宾短语后置。答案 B

13答案(1)粮食和鱼类吃不完,木材用不尽,这样便使老百姓供养活着的家人或者给死去的家人办理丧事都没有遗憾了。

(2)七十岁以上的人能穿上丝织的衣服、吃上肉,老百姓不挨饿不受冻,

像这样却不能成就王业,还不曾有过这样的事。

14.解析B项,诬:欺骗。答案 B

15.解析D项,均为连词,表承接关系,相当于“就”。A项,介词,表原因,“因”/连词,表目的,“用来”。B项,连词,表修饰关系/连词,表递进,“而且”。C项,介词,介绍动作行为的对象,“向”/介词,介绍动作行为发生的处所,“在”。答案 D

16.解析B项,前者表现孟子不为人理解,后者表现的是其得到任用,分别对应“穷”和“通”。答案 B

17.解析B项,无中生有,强加因果。齐王并“没有改变态度”,孟子离开了昼邑,齐王也没有派人追他回去。C项,“在遭‘绝粮’的困厄时依然发愤著述”错,“为《诗》《书》等作序”是其返回后的行为。D项,“率兽”,像野兽一样;“导致人们相互残杀的局面”的原因有二:一是不破除杨墨学说,二是不发扬孔子学说。答案 A

18.答案(1)我离开了昼邑,齐王并没有(派人)追我回去,我这才有了要回去的强烈想法。

(2)我不能被鲁君赏识,是天意啊。姓臧的小子怎能使我不被鲁君赏识呢?

【参考译文】

孟子在子思门下接受学业,明通义理后,在诸侯间游说,他所讲的都被认为迂腐高远不切实际,但他始终不委曲求全,屈缩一尺以便伸展八尺。他曾经在齐国做官,做到卿这一职位,后来不被重用。孟子离开齐国,尹士说:“不知道齐王不能成为商汤、周武王那样的君主,这是不明智;知道齐王不可能,然而还是到齐国来,那就是为谋求利禄。不远千里地来见齐王,因为不受齐王赏识所以离开,但却在昼邑住了三夜后才走,这是多么迟缓啊?”孟子说:“那尹士怎么会懂得我(的想法)呢!千里迢迢来见齐王,这是我自己愿意的;不受齐王赏识而离开,难道是我愿意的吗!我是不得已啊。我住了三夜才离开昼邑,在我心里还认为是太快了,(我心想)齐王或许会改变态度,齐王如果改变了态度,那一定会让我回去。(等到)离开了昼邑,齐王没有(派人)追我回去,我这才有了要回去的强烈想法。”

鲁平公准备好车马,将要去会见孟子,他所宠幸的近臣臧仓说:“这为的是什么呢,您为何要先屈驾去拜访一个普通人呢?难道认为他有贤德吗?”乐正子(对孟子)说:“我告诉过国君,他打算来见您的,宠臣中有个叫臧仓的阻止他,所以国君最终没有来。”孟子说:“要办一件事,可能有人会促使它办成;不办,可能有人会阻挠它。能不能办成事,不是人力能够决定的。我不能被鲁君赏识接见,是天意啊。姓臧的小子

怎能使我不被鲁君赏识接见呢?”

孟子又曾经在邹、薛二地断炊,非常困窘,返回后跟弟子万章等人为《诗经》、《尚书》作序,阐释孔子的学说,著成(《孟子》)一书,其中内外篇共十一篇,认为:“圣王不出现,诸侯横行霸道,在野人士横加议论,杨朱、墨翟的言论充斥天下,以致世上的言论不是属于杨朱一派便是属于墨翟一派。杨朱主张一切为自己,是无视君王;墨家主张兼爱,是无视父亲;目无父亲,目无君王,就是禽兽。杨墨的学说不破除,孔子的学说不发扬,这是用邪说来欺罔民众、遏止仁义。仁义被遏止,就像野兽吃人,人们将会相互残杀。我为此感到忧虑,所以捍卫先圣的准则,抵制杨墨的学说,批驳错误的言论,端正人心,破除邪说,来继承夏禹、周公、孔子这三位圣人的事业。我难道喜好辩论吗?我是不得已啊!”

梁惠王又聘请他,任命他为上卿。

三、语言运用(16分)

19.调整下列文段中画横线句子的词语和语序,使之句式整齐一致,语序合理。(8分)

答案农业兴,则百业兴;农民富,则国家富;农村稳,则天下稳。(或:农业兴旺,则百业兴旺;农民富裕,则国家富裕;农村稳定,则天下稳定)

20.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(8分)

解析解答此题时,要紧密联系上下文。在①处是一个问号,那么从文意看应该是对上面这种做法的质疑;而②处后面的句子是“无疑是正确的”,那么是对问题的肯定,但是后面还有一个转折,所以这里应是对“洗脚”这种教育的一种概括,这属于“感恩教育”;第③处,结合前面这句话“如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点”和后面的“恐怕不但达不到预期的教育效果”,可以看出不能搞“一刀切”的模式,应充分考虑学生的特点;第④处注意关联词“不但”引导的内容,可以得出答案;第⑤处既然是教育要涉及好多方面,应该考虑哪些方面,对孩子的教育应该是“学校、家庭和社会”三方面的努力才行。

答案①难道感恩就只是给父母洗脚吗②学校对学生进行感恩教育③“一刀切”的模式④反而会使学生产生抵触情绪⑤学校、家庭和社会的共同努力

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人教版高中化学选修4期末试题及答案

人教版高中化学选修4期末试题及答案 高中化学选修4(人教版)期末试卷 可能用到的相对原子质量:H:1O:16C:12N:14Si:28 S:32Cl:35.5Na:23Al:27Cu:64Ag:108 第一部分选择题(共51分) 一、选择题(本题包括17小题,每小题3分,共51分。每小题有一个或两 个选项符合题意。) 1.用惰性电极电解饱和食盐水,当电源供给0.2mol电子时,停止通电。若 此溶液体积为2L,则所得电解液的pH是() A.1B.8C.13D.14 2.为探索月球上是否有生命痕迹,科学家用氘盐酸(DCl)和重水(D2O)溶 液处理月球上某岩石样品,若电解这种氘盐酸,在阳极上放出 1.12L气体(标 准状况,下同),同时在另一极放出气体的量为() A.560mL B.1120mL C.0.1g D.0.2g 3.将等体积的未知浓度的氢氧化钡溶液与0.10mol/L的盐酸混合,所得溶 液的pH为12.0,则氢氧化钡溶液的物质的量浓度是() A.0.03mol/L B.0.3mol/L C.0.06mol/L D.0.12mol/L 4.25℃时,下列各溶液中[H+]最小的是() A.C(H+)=1×10-5mol/L B.pH=8的溶液 C.稀释1mL,1mol/L NaOH溶液到1L后所得溶液。 D.0.11mol/LNaOH溶液跟等体积0.05mol/L H2SO4溶液的混合液 5.把80mL氢氧化钠溶液加入到120mL盐酸中,所得溶液的pH为2。如果混 合前氢氧化钠溶液和盐酸的物质的量浓度相同,它们的浓度是() A.0.5mol/L B.0.1mol/L C.0.05mol/L D.1mol/L 6.因发生电极反应,直接破坏了该电极附近水的电离平衡的是() A.电解氯化铜溶液时的阴极 B.铜铁原电池的负极(硫酸溶液为电解质) 1

先秦诸子选读要背的带翻译

《先秦诸子选读》要背的(带翻译) 1.往者不可谏,来者犹可追。 【译文】过去的不可挽回,未来的还可以赶上。 2.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” 【译文】孔子说:“颜回真贤德!一篮饭,一瓢水,在陋巷,人人都愁闷,他却乐在其中。颜回真贤德!” 3.曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 【译文】曾点说:“暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六人,带上六七个童子,在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回。” 4.子曰:“由,诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 【译文】孔子说:“子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。”

5.子曰:“过而不改,是谓过矣。” 【译文】孔子说:“有错不改,这才是真错。” 6.子贡曰:“君子之过也,如日月之蚀焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。” 【译文】子贡说:“君子的缺点,象日蚀月蚀。一有缺点,人人都能看见;一旦改正,人人都会敬仰。” 7子夏曰:“小人之过也必文。” 【译文】子夏说:“小人犯了错一定要掩饰。” 8.子曰:“人能弘道,非道弘人。” 【译文】孔子说:“人能弘扬道义,不是道义能壮大人的门面。” 9.子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。” 【译文】孔子说:“多责备自己,少责备别人,就可以避免怨恨。”10.子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。” 【译文】子夏做莒父的市长,问政。孔子说:“不要只求速度,不要贪图小利。只求速度,往往达不到目的;贪图小利,就做不成大事。” 11.子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?” 【译文】孔子说:“人无信誉,不知能干什么?就象大车没有车轴,小车没有车轴,怎么能启动?” 12.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

(完整word版)化学选修四期末测试题含答案

化学选修四期末测试题 本卷可能所需相对原子质量:N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 Ⅰ选择题(50分) 一、单项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分。 1.已知:H 2(g)+F 2(g) 错误!未找到引用源。 2HF(g) △H =-270kJ/mol ,下列说法正确的是( ) A .1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ B .1mol 氢气与1mol 氟气反应生成2mol 液态氟化氢放出的热量小于270kJ C .在相同条件下,1mol 氢气与1mol 氟气的能量总和大于2mol 氟化氢气体的能量 D .2mol 氟化氢气体分解成1mol 的氢气和1mol 的氟气放出270kJ 热量 2.用食用白醋(醋酸浓度约为1 mol/L)进行下列实验,能证明醋酸为弱电解质的是( ) A.白醋中滴入石蕊试液呈红色 B.白醋加入豆浆中有沉淀产生 C.蛋壳浸泡在白醋中有气体放出 D.pH 试纸显示醋酸的pH 为2~3 3.可逆反应2SO 2+O 2 2SO 3,如果SO 2的起始浓度为2mol ·L -1,2min 后SO 2的浓度为 1.8 mol ·L -1,则用O 2的浓度变化表示的反应速率为 A .0.1mol ·L -1·min -1 B .0.9mol ·L -1·min -1 C .0.2 mol ·L -1·min -1 D .0.05mol ·L -1·min -1 4. 下列离子分别加入纯水中,能使水中c(H+)增大的是 ( ) A .ClO -- B .Fe 3+ C .S 2-- D .NO 3-- 5.已知汽车尾气无害化处理反应为 2()2N O g C O +22 ()2()N g C O g + 下列说法不正确的是 A .升高温度可使该反应的逆反应速率降低 B .使用高效催化剂可有效提高正反应速率 C .反应达到平衡后,N0的反应速率保持恒定 D .单位时间内消耗CO 和CO 2的物质的量相等时,反应达到平衡 6.25 ℃,101 k Pa 时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为57.3 kJ/mol ,辛烷的燃烧热为5518 kJ/mol 。下列热化学方程式书写正确的是 A.2H +(aq) +24SO -(aq)+2Ba +(aq)+2OH - (aq)=BaSO 4(s)+2H 2O(1);?H=-57.3 kJ/mol B.KOH(aq)+ 12H 2 SO 4(aq)= 12 K 2SO 4(aq)+H 2O(1); ?H=-57.3kJ/mol C.C 8H 18(1)+ 252 O 2 (g)=8CO 2 (g)+ 9H 2O; ?H=-5518 kJ/mol D.2C 8H 18(g)+25O 2 (g)=16CO 2 (g)+18H 2O(1); ?H=-5518 kJ/mol 8.用pH 均为2的盐酸和醋酸溶液,分别中和等体积、等物质的量浓度的氢氧化钠溶液,当 氢氧化钠恰好被完全中和时,消耗盐酸和醋酸溶液的体积分别为V l 和V 2,则V l 和V 2的

人教版高中化学选修四高二化学期末考试试卷

高中化学学习材料 (精心收集**整理制作) 高二化学期末考试试卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交冋。试卷满分100分,考试时间90分钟。 注意事项:1.开始答卷前,考生务必将0己的学校、班级、姓名和准考证号填写清楚。 2.将试题答案填在相应的答题卡内,在试题卷上作答无效。 第I卷(选择题共48分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 0 16 Mg 24 A1 27 S 32 Cl 35.5 —、选择题:本题共16小题,每小题3分,满分48分,每题只有一个选项是最符合题意的。 1.化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实解释,不正确的是 3. 下列有关电池的说法,不正确的是 A.智能手机上用的锂离子电池属于二次电池 B. 碱性锌锰干电池中,锌电极是负极 C. 铅蓄电池中,Pb02做负极 D. 铜锌原电池(稀硫酸做电解质)工作时,锌电极发生氧化反应 A.热化学方程式中,化学式前面的化学计量数只能表示物质的量 B. 1 moL H2生成1 mol H20时放出的热量就是氢气的燃烧热的值 C. 用1 mol/L的硫酸和适量的稀的Ba(OH)2溶液反应可以测量中和热的值

D. 条件相同,用16 g固体硫或32 g固体硫分别在02中充分燃烧,测定的硫的燃烧热不同 6. 下列溶液一定显碱性的是 A.含OH-的溶液 B. pH>7的溶液 C. c(OH-)>c(H+)的溶液 D.能与金属A1反应放出H2的溶液 7. 对于反应4C0(g)+2N02(g) N2(g)+4C02(g),以下化学反应速率的表示中,所表示反应 速率最慢的是 A. v(CO)= 1.6 mol/(L?min) B. v(N02)=0.9 mol/(L?min) C. V(N2)=0.25 mol/(L?min) D. v(CO2>2)=1.2 mol/(L?min) 8. 化学反应可以从不同的角度进行分析,以下观点中正确的是 A. 放热反应在常温下均能自发进行 B. 原电池工作时所发生的反应一定有氧化还原反应 C. 加热时,化学反应只向吸热反应方向进行 D. 化学平衡常数的表达式与化学反应方程式的书写无关 9. 下列过程不需要通电就能进行的是①电离②电解③电镀④电化学腐蚀 A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④ 10. 2015年2月科学家成功观察到CO与O形成化学键生成C02的全过程(CO和O附着在一种钌催化剂表面,用激光脉冲将其加热到2000 K)。下列说法不正确的是 A. 该过程可以表示为:CO+O催化剂C02 B.该过程中有热量放出 C.催化剂能降低反应的活化能 D.钌催化剂能改变该反应的焓变 11. 下列关于Na2CO3溶液的说法,正确的是 A. 相同温度下,Na2C03溶液中水的电离程度比纯水的电离程度小 B. 相同温度下,Na2C03溶液中滴加酚酞呈红色,NaHC03溶液中滴加酚酞颜色更深 C. VLamoL/L的Na2C03溶液中,若C032-的数目为NA;则Na+的数目大于2N A D. CaC03在饱和Na2C03溶液中的K SP比在纯水中的K SP小 12已知:①4NH 3(g)+502(g)= 4N0(g)+6H20(g) H=-908 kJ/mol; ②N 2(g)+02(g) = 2NO(g) H= + 180 kJ/mol。 则汽车工作时氨气和NO发生反应的热化学方程式为 A.2NH 3(g)+3NO(g) = 2.5N2(g)+3H20(g) H= —1808 kJ/mol

人教版数学六年级上册《第二单元综合检测卷》附答案

人教版六年级上册第二单元测试卷 一、填空题。(20分,每空1分) 1.地图上的方向,一般上面是( ),下面是( ),左边是( ),右边是( )。 2.上海在北京的南偏东约30°的方向上,那么,北京在上海的( )偏( )约( )°的方向上。 3.看图填空。 (1)从甲城看,乙城位于( )偏( )( )°方向 上,距离是( )km;从乙城看,甲城位于( )偏 ( )( )°方向上,距离是( )km。 (2)一辆客车以每小时60 km的速度从甲城出发,同时 一辆货车以每小时40 km的速度从乙城出发,经过 ( )小时两车相遇,相遇的地点在图中的点( ) 处。 4.看图填一填。 如果每一个小正方形的对角线长10m,则: (1)点(4,1)东偏北45方向30m处是点( ); (2)点(9,0)北偏西45方向40m处是点( ); (3)点(0,6)东偏南45°方向20m处是点( ); (4)点()南偏西45方向20m处是点(3,4)。 二、选择题。(10分,每小题2分) 1.小雨住在离学校300米的地方,小雪住在离学校400米的地方,她们两家住地相距( )。 A.700米 B.100米 C.200米 D.无法确定 2.一个人从A点出发向北偏东60°的方向走了4米到B点,再从B点向着南偏西15°的方向走3米到C点,那么∠ABC等于( ) A. 75° B. 45° C. 15° D. 135° 3.学校在小强家的东南面450米处,小强每分走50米,向东走了9分,小强能走到

学校吗?( )。 A. 能 B.不能 C. 不能确定 4. 图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处,那么剧院在图书馆的( )。 A.东偏南30°方向500米处 B.南偏东60°方向500米处 C.北偏西30°方向500米处 D.西偏北30°方向500米处 5.如图,小明家在A点处,那么下面哪句话能准确地表述出小明家的方向?( ) ①小明家在北偏东45°方向上。 ②小明家在东南方向上。 ③小明家在东偏北45°方向上。 ④小明家在东北方向上。 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③④ 三、判断题。(5分,每小题1分) 1.以学校为参照点,甲乙二人到学校的距离相等.他们一定在同一地方。() 2.某地的东偏南30°和该地的南偏东60°所描述的方向是不同的。() 3.东东在明明的东南方向,也可以说明明在东东的西北方向。() 4.小红看小明在东偏南40°距离100米,小明看小红在西偏北50°距离100。() 5.森林公园在学校的东偏南20°300米,学校就在森林公园的西偏北70°300米() 四、计算题。(25分) 1.直接写得数。 4× 7 16 = 4 5 × 3 4 = 5 6 ×2.4= 2 9 + 1 6 = 11 12 - 3 8 = 5 9×12= 4.8× 5 8 = 9 14 × 2 3 = 1 3 + 1 5 = 6 7 - 3 14 = 2.计算下列各题,能简算的要简算。 1 17×34+17× 2 17 2 9 - 2 9 × 3 8 ( 9 7 - 7 2 )×0.63

四年级下册语文第二单元综合测试卷及答案

四年级语文第二学期第二单元综合素质测试卷 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、读一读,写出下列的词语(5分) zūn yán cái fùkuǎn dài dào d?píbai ( ) ( ) ( ) () ( ) 二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 我真稀望她第一次扎珍的时候,也能得到患者的宽客和鼓厉。 ()()()() 三、比一比,再组词(10分) 遵()例()喉()瘦()酷() 尊()列()候()搜()配() 四、把下面的词语补充完整(6分) 迷()不()面()菜()狼()虎() 骨()如()走()串()将()比() 五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。(6分) 虽然……但是……不但……而且……因为……所以…… 1、这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。 2、这位年轻的护士()两针却没扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。 3、对这位年轻的护士的行为,我的母亲()没有责怪她,()还给予她鼓励。六、按要求写句子(6分) 1、哈默的言行感动了所有读者。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子: 七、修改病句。(6分) 1、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。(6分) 1、,行必果。 2、,金石为开。 3、爱人者,;敬人者,。 4、老吾老,;幼吾幼,。 九、有人说:“一个人只要诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么?谈谈你的看法。(6分) 第二部分阅读积累与运用(30分) 十、(一)读《中彩那天》片段,回答问题(15分) 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的

人教版高中语文(选修)先秦诸子选读各课原文

《先秦诸子选读》 第一单元《论语》选读 一、天下有道,丘不与易也 1仪封人请见,曰:“君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”从者见之。出曰:“二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。” (《论语·八佾》2长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。 长沮曰:“夫执舆者为谁?” 子路曰:“为孔丘。” 曰:“是鲁孔丘与?” 曰:“是也。” 曰:“是知津矣!” 问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?” 曰:“为仲由。” 曰:“是鲁孔丘之徒与?” 对曰:“然。” 曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。 子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。” (《论语·微子》)3楚狂接舆歌而过孔子,曰:“凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!” 孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。 (《论语·微子》)4子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?” 丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。 子路拱而立。 止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 明曰,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!”

(《论语·微子》)5子路宿于石门。晨门曰:“奚自?”子路曰:“自孔氏。”曰:“是知其不可而为之者与?” (《论语·宪问》) 二、当仁,不让于师 1叔孙武叔毁仲尼。 子贡曰:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也!” (《论语·子张》)2陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?” 子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知。言不可不慎也!夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?” (《论语·子张》)3颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已!” (《论语·子罕》)4子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。” 公西华曰:“正唯弟子不能学也。” (《论语·述而》)5子曰:“当仁,不让于师。” (《论语·卫灵公》)6子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者,是丘也。” (《论语·述而》)7子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀!” 子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。”’ 子曰:“二三子!偃之言是也!前言戏之耳。” (《论语·阳货》) 8子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!” 《论语·雍也》) 9子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《论语·雍也》)10子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一曰长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

【精选】化学选修四期末测试题(含答案)

化学选修四期末测试题 本卷可能所需相对原子质量:N 14 O 16 Fe 56 Ag 108 Ⅰ选择题(50分) 一、单项选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得3分,选错或不答的得0分。 1.已知:H 2(g)+F 2(g) 错误!未找到引用源。 2HF(g) △H =-270kJ/mol ,下列说法正确的是( ) A .1个氢气分子与1个氟气分子反应生成2个氟化氢分子放出270kJ B .1mol 氢气与1mol 氟气反应生成2mol 液态氟化氢放出的热量小于270kJ C .在相同条件下,1mol 氢气与1mol 氟气的能量总和大于2mol 氟化氢气体的能量 D .2mol 氟化氢气体分解成1mol 的氢气和1mol 的氟气放出270kJ 热量 2.用食用白醋(醋酸浓度约为1 mol/L)进行下列实验,能证明醋酸为弱电解质的是( ) A.白醋中滴入石蕊试液呈红色 B.白醋加入豆浆中有沉淀产生 C.蛋壳浸泡在白醋中有气体放出 D.pH 试纸显示醋酸的pH 为2~3 3.可逆反应2SO 2+O 2 2SO 3,如果SO 2的起始浓度为2mol ·L -1,2min 后SO 2的浓度为 1.8 mol ·L -1,则用O 2的浓度变化表示的反应速率为 A .0.1mol ·L -1·min -1 B .0.9mol ·L -1·min -1 C .0.2 mol ·L -1·min -1 D .0.05mol ·L -1·min -1 4. 下列离子分别加入纯水中,能使水中c(H+)增大的是 ( ) A .ClO -- B .Fe 3+ C .S 2-- D .NO 3-- 5.已知汽车尾气无害化处理反应为 2()2N O g C O +22()2()N g C O g + 下列说法不正确的是 A .升高温度可使该反应的逆反应速率降低 B .使用高效催化剂可有效提高正反应速率 C .反应达到平衡后,N0的反应速率保持恒定 D .单位时间内消耗CO 和CO 2的物质的量相等时,反应达到平衡 6.25 ℃,101 k Pa 时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为57.3 kJ/mol ,辛烷的燃烧热为5518 kJ/mol 。下列热化学方程式书写正确的是 A.2H +(aq) +24SO -(aq)+2Ba +(aq)+2OH - (aq)=BaSO 4(s)+2H 2O(1);?H=-57.3 kJ/mol B.KOH(aq)+ 12H 2 SO 4(aq)= 12 K 2SO 4(aq)+H 2O(1); ?H=-57.3kJ/mol C.C 8H 18(1)+ 252 O 2 (g)=8CO 2 (g)+ 9H 2O; ?H=-5518 kJ/mol D.2C 8H 18(g)+25O 2 (g)=16CO 2 (g)+18H 2O(1); ?H=-5518 kJ/mol 8.用pH 均为2的盐酸和醋酸溶液,分别中和等体积、等物质的量浓度的氢氧化钠溶液,当

统编版语文一下第二单元综合测试卷

走 过 第二单元综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(66分) 1.在z ài 正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 下xi à画hu à “_____”。(6分) 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ 。(8分) y ǐ h òu hu ǒ b àn y í pi àn y īn w èi ch ī shu ǐ ji ào sh ēn ɡ b ěi j īn ɡ m éi y ǒu 3.写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn 。(9分) :___________________________________________________ :____________________________________________________ :__________________________________________ 路 l ù l ǜ 趣 q ǜ q ù 站 zh án zh àn 暖 nu ǎn lu ǎn 村 c h ūn c ūn 却 qi è qu è 北

4.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。(5分) 主 住 (1)妈妈说我是个有( )意的孩子。 (2)我跟奶奶( )在一起。 (3) 我们都想念毛( )席。 火 伙 (4)我和小( )伴一起把( )扑灭了。 5. 用y òn ɡ下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì组z ǔ成ch én ɡ词c í语y ǔ 。(9分) 6.读d ú一y ì读d ú ,连li án 一y ì连li án 。(6分) 多彩的 香甜的 美丽的 洁白的 壮观的 遥远的 水果 天山 季节 仪式 地方 雪莲 7.把b ǎ下xi à列li è的de 字z ì填ti án 在z ài 合h é适sh ì的de 括ku ò号h ào 里l ǐ 。(只zh ǐ填ti án 序x ù号h ào )(3分) ______故事 ______影子 ______水果 _______房子 8.在z ài 括ku ò号h ào 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 量li àn ɡ词c í 。(6分) ④尝 ③讲 京 秋 ②跳 没 ①踩

选修四化学反应原理系列之期末检测卷

4 5 3 2 1 0 v 6 期末测试题1 一、选择题(本题共包括23小题,每小题2分,共46分。每小题只有一个.. 选项符合题意。) 1.即将在北京举行的2008年奥运会提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是 ①开发新能源,减少矿物燃料的燃烧 ②关闭所有的化工企业 ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ④开发、生产无汞电池 ⑤机动车安装尾气净化器 A .①②③ B .③④⑤ C .①④ D .②③ 2.化学平衡主要研究下列哪一类反应的规律 A 、可逆反应 B 、化合反应 C 、离子反应 D 、气体反应 3.下列说法正确的是 A .反应物分子的每次碰撞都能发生化学反应 B .活化分子之间的碰撞一定是有效碰撞 C .能够发生化学反应的碰撞是有效碰撞 D .增大反应物浓度时,活化分子百分数增大 4.一定条件下用甲烷可以消除氮氧化物(NO x )的污染。已知: ① CH 4 ( g )+4NO 2( g )=4NO( g ) +CO 2( g )+2H 2O( g )△H =一574 kJ ·mol -1 ② CH 4 ( g )+4NO( g )=2N 2( g )+CO 2( g )+2H 2O( g ) △H =一1160 kJ ·mol 一1。 下列正确的是 A .CH 4 ( g )+2NO 2 ( g )= N 2( g )+CO 2 ( g )+2H 2O ( l ) △H =一867 kJ ·mol -1 B .CH 4催化还原NO x 为N 2的过程中,若x=1.6,则转移的电子总数为3.2 mol C .若0.2 mol CH 4还原NO 2至N 2,在上述条件下放出的热量为173.4 kJ D .若用标准状况下4.48L CH 4 还原NO 2至N 2,整个过程中转移的电子总数为3.2 mol 5、下列各条件下发生反应X+Y=XY 时,速率最快的是 A .常温下,20mL 中含X 、Y 各0.003mol 的溶液 B .常温下,100mL 中含X 、Y 各0.005mol 的溶液 C .常温下,0.1mol /L 的X 、Y 溶液各l0mL 相混合 D .标准状况下,0.1mol /L 的X 、Y 溶液各l0mL 相混合 6、在容积不变的密闭容器中,在一定条件下发生反应:2A ,且达到平衡,当升高温度时,容器内气体的密度变大,则下列判断错误的是 A .若正反应为吸热反应,则A 为非气态 B .若正反应为放热反应,则A 为气态 C .若在平衡体系中加入少量C ,则该平衡不移动 D .压强对该平衡的移动无影响 7、某密闭容器中发生如下反应:X(g)+3Y(g) 2Z(g);ΔH <0。下图表示该反应的速率(v )随时间(t )变化的关系,t 2、t 3、t 5时刻 外界条件有所改变,但都没有改变各物质的初始加 入量。下列说法中正确的是 A .t 2时加入了催化剂 B .t 3时降低了温度

人教版一年级上册数学《第二单元综合检测卷》含答案

精品数学单元测试卷 一、小象跑在最()面。 A、上 B、下 C、前 D、后 二、从左数香蕉排第________。它的左边是________ 三、根据图片回答问题:

①狮子的前面________它的号码是________。 ②狮子的后面________它的号码是________。 ③狮子的左面________它的号码是________。 ④狮子的右面________它的号码是________。 ⑤狮子的上面________它的号码是________。 ⑥狮子的下面________它的号码是________。 四、看kàn图tú填tián一yi填tián。 方方在圆圆的(_____)边; 明明在圆圆的(_____)边; 方方的右边是(_____); 明明的左边是(_____)。 五、右边那栋房子是小明家,请在小明家下面画”√”。 六、小兔跑在小马的()。

A.前面B.后面 七、 (1)在的(_____)面. (2)在的(____)面. (3)在的(____)面. (4)在的(____)面. (5)在最(____)面. (6)在最(____)面. 八、看一看,填一填。 (1)在的(____)面。 (2)在的(____)面。 (3)在的(____)面。 (4)在的(____)面。 九、按图中位置在填入”上、下、左、右、前、后”。 十、认rèn一yi认rèn,填tián一yi填tián。 在的(____)面; 在的(____)面;

在的(____)面; 在的(____)面。 十一、看图回答问题: ①书本在花盆的________面。 ②地球仪在花盆的________面。 ③电视机在书本的________面。 十二、 (1)()号兔子跑第一,他后面跟着()号兔子。 (2)1号兔子前面跑的是()号兔子,后面跑的是()号兔子。十三、我会简单的推理:红红的衣帽间。(连一连) 十四、大的画”√”,小的画”?”。 十五、在最长的线下面画”√”,在最短的线下面画”○”

人教版高中化学选修四期末考试卷

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 永昌县第一高级中学2014-2015-1期末考试卷 高二化学 一、选择题。(本题包括30小题,每小题2分,共60分;每小题只有一个选项符合题意) 1.下列说法或表示法正确的是() A.在化学反应过程中,发生物质变化的同时不一定发生能量变化 B.在101 kPa时,2 g H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ热量,则表示氢气燃烧热的热化学方程式为2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6 kJ/mol C.温度、浓度的改变一定会引起反应速率的改变,所以化学平衡一定会移动 D.酸与碱恰好完全反应生成正盐的c(H+)=c(OH-)=10-6 mol/L的溶液一定呈中性 2.已知化学反应①C(s)+1 2O2(g)===CO(g)ΔH=-Q1kJ/mol②2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH=-Q2 kJ/mol。 据此判断,下列说法正确的是(Q1、Q2均为正数,且其他条件相同)() A.C的燃烧热为Q1 kJ/mol B.2 mol CO(g)所具有的能量一定高于2 mol CO2(g)所具有的能量 C.一定质量的C燃烧,生成CO2(g)比生成CO(g)时放出的热量多 D.C燃烧生成CO2气体的热化学方程式为:C(s)+O2(g)===CO2(g)ΔH=-(Q1+Q2) kJ/mol 3.已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ,且氧气中1 mol O===O键完全断裂时吸收热量496 kJ,水蒸气中1 mol H—O键形成时放出热量463 kJ,则氢气中1 mol H—H键断裂时吸收热量为() A.920 kJ B.557 kJ C.436 kJ D.188 kJ 4.对于A 2+3B22C的反应来说,以下化学反应速率的表示中,反应速率最快的是() A.v(A2)=0.4 mol·L-1·s-1B.v(B2)=0.8 mol·L-1·s-1 C.v(C)=0.6 mol·L-1·s-1D.v(B2)=42 mol·L-1·min-1 5.一定量的气体在密闭容器中发生反应:x A(g)+y B(g) z C(g),平衡时测得A的浓度为1.0 mol/L,保 持温度不变,将容器的容积扩大到原来的2倍,达到新平衡后,测得A的浓度降低为0.60 mol/L。下列有关判断正确的是() A.平衡向正反应方向移动B.物质B的转化率降低 C.x+yn,Q>0 B.m>n+p,Q>0 C.m>n,Q<0 D.m

先秦诸子选读概述

概述 一、设先秦诸子选修课的宗旨 设先秦诸子选修课的宗旨“认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习用历史的观点理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代眼光审视作品的思想倾向,评价其积极意义与局限。”——《高中语文新课程标准》 进入21世纪以来,传统文化的教育受到社会各界越来越多的重视。先秦时期是我国思想文化取得辉煌成就的时期,出现了许多学派,他们的论著代表着中华文化精神,对后世发生了极其深远的影响。开设《先秦诸子论著选读》课程,对继承和发扬我国优秀文化遗产,体会中华文化的博大精深,增进学生的思想道德修养,形成积极健康的人生观和价值观,培养好学深思的探究态度,具有十分重要的意义。 吕思勉先生说:我国学术,只有先秦时候的诸子百家之学纯为我华夏民族的自创。先秦诸子创造了那时候百花齐放、百家争鸣的可喜局面,并且深刻影响了身后两三千年的中国历史,可以说,先秦诸子是中华民族文化传统的根。所以开设这门课程,有益于提高学生对我国文化传统的认识,加深学生对优良传统的热爱,增强他们对中华文化的认同感。 先秦诸子尤其是其中的孔子、孟子、荀子等儒家学者,以修身、齐家、治国、平天下为人生追求,以道德为立身行事自处处人的根本,是道德人格思考和培养方面的大师。所以,开设这门课程,有益于启发和引导学生陶冶身心、涵养德性,使人格健全地发展 先秦诸子对社会人生各方面的问题,有异常敏锐深刻的洞察。他们或者教人以种种智慧的、积极的方式因应社会人生问题,或者启发人们对种种社会人生问题进行反思。这些睿智的思考现在看来仍然富有引导和启示意义。 孔子说“当仁,不让于师”“不义而富且贵,于我如浮云”“欲速则不达,见小利则大事不成”“人无远虑,必有近忧”;孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,老子说“千里之行,始于足下”“胜人者有力,自胜者强”。所以,有益于培养和加强学生把握社会、人生问题的能力。 先秦诸子散文原创性之强、哲思之深、风格流派之多、影响之远,它们都是空前的绝后的。 学习先秦诸子的文章,可以得到独特的享受,──一种将感性与理性深刻融合在一起的享受。 丰富学生的思想智慧,开启学生的思路,提高学生分析问题的能力; 其经典论说可资援引,其奇妙优美的表达可资借鉴。 所以,开设这门课程,又有益于提高他的写作能力。 二、“百家争鸣”和诸子百家 春秋战国时期,由于社会生产力发展,阶级关系发生变化,宗法制动摇,兼并战争频仍、政治风云多变。正是在这种情势之下,士阶层空前活跃.有的聚徒讲学、有的游说各国。诸侯卿相争相养士,以招揽人才,壮大目己的势力,而贤能之士也借机献计献策,陈述己见。如战国中期,齐国都城临淄的稷下学宫中各派学者荟萃,竟达上千人,他们论学议政,著书立说,盛况空前。 先秦诸子是春秋战国时期的诸子百家的简称,它相对于经学、史学子学,先秦诸子百家争鸣,呈现出群星灿烂、盛况空前的局面,是我国古代史上光辉的一页。研究这一段丰富多彩的历史,是很有现实意义的。 春秋战国时期,新兴地主阶级在各诸侯国都把主要精力用于政治、经济、军

化学选修4期中测试卷.docx

1.一定温度下,可逆反应A2(s) + 3B2(g)二2AB3(g)达到平衡的标志是() A.容器内每减少1 molAz,同时生成2mol AB3 B.容器内每减少1 mol A2,同时消耗3mol B2 C.混合气体总的物质的量不变 D.密闭容器内的物质的质量不再改变 4.对于可逆反应2AB3(g) == A2(g) + 3B2(g) AH>0,下列图像正确的是: 5.某反应2AB (g) 二C (g) +3D(g)在高温下能自发进行,其逆反应在低温下能自发进行,则该反应的 AH、AS应为 A.Z\H <0, AS>0 B. AH <0, AS<0 C. AH >0, AS>0 D. AH >0, AS<0 &在恒容密闭容器中存在下列平衡:C(s)+H20(g)^C0(g)+H2(g)o CO(g)的平衡物质的量浓度c(CO)与温度T的关系如图所示。下列说法错误的是 ? ? A.该反应的AH>0 B.若T]、丁2时的平衡常数分别为Ki、则?二? C.通过加热可以使B点变到C点 D.在T2时若反应进行到状态D,则一定有v (正)

C.500°C左右比在室温时更有利于提高合成氨的转化率 D.配制氯化铁溶液时,将氯化铁加入盐酸中,然后加水稀释 14.已知反应A(g) + B(g)二C(g) + D(g)的平衡常数K值与温度的关系如表所示,830 °C时,向一个2 L 的密闭容器中充入0.20 mol A和0.20 mol B,10 s时达平衡。下列说法不正确的是() A.达到平衡后,B的转化率为50% B.增大压强,正、逆反应速率均加快 C.该反应为吸热反应,升高温度,平衡正向移动 D.反应初始至平衡,A的平均反应速率v(A) = 0.005 mol-L_,-s_1 15.温度为卩时,向4.() L恒容密闭容器中充入2.0 mol PC15,反应PCl5(g)^PCl3(g) + Cl2(g)^-段时间后达 到平衡。反应过程中测定的部分数据见下表: 下列说法正确的是() A.反应在前5() s 的平均速率为v(PC13)=0.006 4mol-L_,-s_l B.保持其他条件不变,升高温度,平衡时c(PCl3)=0.11mol L_,,则反应的AHO C.相同温度下,起始时向容器中充入4.0 mol PCl3s 4.0 mol Cl2,达到平衡时,则此反应的化学 D.相同温度下,起始时向容器中充入2.0 mol PC15> 0.40 mol PC13和040 mol Cb,达到平衡前 v(正)G(逆) c (COJ ?c ( HJ 1、已知某化学反应的平衡常数表达式为K二——,在不同的温度下该反应的平衡常 c (COJ ?c ( H o0; 数如表所示: 下列有关叙述不正确的是() A.该反应的化学方程式是CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)

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