实习报告
课程名称 信贷风险模拟
专业班级 金融2014- 1
学 号 1465147111
学生姓名 李圣航
实习地点 交通银行红星支行
2017 年 7 月 实习成绩
批阅教师
1 实习目的
为了提高自己的有关专业方面的知识和提高自己的实际工作能力，还有能够锻炼自己与其他人之间的交流交际。这次为期6周、一个半月的实习，也能为那些以后想在银行工作的人奠定了基础，可以让他们提前了解银行的具体工作内容及流程，以便让他们了解自身的不足，缺乏哪方面的知识，在毕业前能够尽量弥补不足和加紧学习相关的知识。
2实习时间和地点
实习时间：2017年6月16日-2017年7月7日
实习地点：包头交通银行红星支行
3 实习单位简介
交通银行始建于1908年，是中国历史最悠久的银行之一，也是近代中国的发钞行之一。交通银行成立后，经办轮、路、邮、电等交通四政存款，还受政府委托分理国家金库、办理国外款项、发行兑换券、经办国内外汇兑及一般银行业务。解放前，交通银行与中央银行、中国银行、中国农民银行并列为中国四大银行，在近代中国金融史上占有重要地位。
1958年，交通银行内地业务分别并入当地人民银行以及在交行基础上成立的中国人民建设银行，交行香港分行则持续营业。交通银行的发展战略是：走国际化、综合化道路，建设以财富管理为特色的一流公众持股银行集团（简称“两化一行”战略）；企业愿景是：建设中国最佳财富管理银行；企业精神是：拼搏进取、责任立业、创新超越；企业使命是：创造共同价值；经营理念是：一个交行、一个客户；广告语是：百年交行——您的财富管理银行。
交通银行是中国主要金融服务供应商之一，业务范围涵盖商业银行、证券、信托、金融租赁、基金管理、保险、离岸金融服务等。截至2016年末，交通银行境内分行机构232家，其中省分行30家、直属分行7家、省辖行195家，在全国236个地级和地级以上城市、167个县或县级市共设有3,285个营业网点；旗下全资子公司包括交银国际、交银保险和交银租赁，控股子公司包括交银基金、交银国信、交银人寿及大邑交银兴民村镇银行、浙江安吉交银村镇银行、新疆石
河子交银村镇银行、青岛崂山交银村镇银行。此外，交行还是江苏常熟农商行的第一大股东、西藏银行的并列第一大股东，并战略入股海南银行。
2015年，国务院批准《交通银行深化改革方案》。截至2017年一季度末，交通银行集团资产总额达人民币87,337亿元，一季度实现净利润人民币193.23亿元。2016年，交通银行已连续八年跻身《财富》（FORTUNE）世界500强，营业收入排名第153位；位列《银行家》（The Banker）杂志全球1000家大银行一级资本排名第13位，连续三年跻身全球银行20强。
交通银行作为一家历史悠久、战略清晰、治理规范、经营稳健、服务优质的国有大型银行集团，将始终紧紧围绕落实国家战略和服务实体经济，不断推进深化改革、转型发展、从严治党，努力为广大客户提供更好服务，为股东创造更多价值，为社会做出更大贡献！
4 实习岗位
客户经理办公室，辅助客户经理操作相关业务
5 实习内容
辅助客户经理制作表格及统计相关数据，因为客户经理平时比较忙，所以就按排我到客户经理室，在此期间，工作任务主要是利用电脑相关软件制作表格，还有统计相关的数据，有交通银行放贷的数据还有各公司之间业务流水数据统计。这就要求要熟悉电脑的基本办公软件操作，当然这对于我们一般的大学生来说都不算太难，即使是不太懂，也可以在短期时间内学会基本的操作。但是有一些还是值得我去学习的，因为比如在EXCel中对各数据的转换变换等，还是相对比较复杂的。
6 总结
在交通银行的几周实习过得很快，但是学到的知识和认识的事物却不少。虽然之前很多次寒暑假我都出去打暑假工，那也算接触社会，但是这次的实习不同，这不再像是暑假工那样，而是关乎我的未来就业和职业的选择。这次实习让我知道了现状银行员工的基本工作内容和一些银行间的业务基本流程。学到的最重要的是如何与人相处与人沟通、礼貌待人礼仪方面。对于一个快毕业的大学生来说，
我觉得学校安排学生到公司进行毕业前的单位实习是非常必要的，无论在哪个单位做哪一份工作，都能让每一个学生认识到社会工作的现状，并且也能让大多数学生知道仅仅依靠课堂上学的东西是远远不够的，因为社会在进步在发展，并不会按部就班，套用书上的知识问题。有些东西必须得自己亲身体验感受，才能知道现实到底是怎么样的。对于不懂的，或者此前从未接触过的，现在我们还年轻，我们可以学。或许还有很多人在实习之后发现自己的学识还不够服务于社会，为我们的国家做贡献献出自己的一份力量，而选择的考研继续进修，这也是一个选择。但是无论是考研读博，最后都还是要走处校园踏进社会，选择一份自己想的、喜欢的的事业。比较是刚毕业，如果一开始公司安排了自己不喜欢的工作，我们还是要好好的干，从最基础的开始做起，当我们拥有了足够的经验和“资本”的时候，我们就可以重新选择自己喜欢的工作，或许你也可以继续晋升你的职位。再一个认识就是要抽空学习，特别的电脑软件的学习，因为现在几乎所有企业都离不开互联网，也包括很多职业都需要接触互联网，所以要抱着持之以恒的心态去学习。当你掌握一种技能之后，迟早有一天你会用上的。最后再次感谢学校学院能给予我这次在交通银行实习的机会，也很感谢红星支行的哥哥姐姐们的悉心教导，这次实习为我的未来就业提供了一些实习经验和奠定了基础。让我拥有一个很好的心态对待和面对社会。
实验（实训）室安全管理制度（做7 份） 一、为确保实训人员自身安全和国家财产不受损失，实训人员要牢固树立“安全第一”的思想。 二、系主任全面负责安全管理工作，定期检查实训室的安全情况。实训教师兼任所管各室的安全员,具体负责本室的安全工作，及时消除事故隐患。严防责任事故发生，如有发生，视其情节轻重，给予相应处分。 三、实训（实验）室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，并将消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用，过期消防器材要及时更换。 四、各实训（实验）室的钥匙应有专人保管，不得私自配备或转借他人。精密或贵重仪器、设备所在房间的门窗要有防盗措施。 五、上班时检查仪器、设备状态，下班时关好门、窗、水、电。室内禁止抽烟、吐痰和丢杂物。 六、实训（实验）室如果领用易燃、易爆、有毒、辐射等有害物品，要指定专人管理，存放地点必须符合安全要求。 七．室内仪器、设备，不得擅自携出；如确需携出，须经有关领导批准；设备外借，须办理相关借用手续。 八、未经实验室管理人员许可，任何人不许随意动用实验室的仪器设备；凡使用仪器及、设备，使用人员必须遵守操作规程，因不听指导或违反操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者责任，并按有关规定给予必要的处罚。 九、做好实训室防火、防盗、防潮、防尘、防热、防震、防爆、防锈、防腐蚀、防破坏等“十防”工作。 十、实训（实验）室如发生被盗、爆炸等事故时，要保护现场，并立即上报。 数控机床安全操作规程（做1份） 1、进入数控实训场地后，应服从安排，不得擅自启动或操作车床数控系统。 2、按规定穿、戴好劳动保护用品。
3、不得穿高跟鞋、拖鞋上岗，不允许戴手套和围巾进行操作。 4、开机床前，应该仔细检查机床各部分机构是否完好，各传动手柄、变速手柄 的位置是否正确，还应按要求认真对数控机床进行润滑保养。 5、操作数控系统面板时，对各按键及开关的操作不得用力过猛，更不允许用扳手或其它工具进行操作。 6、完成对刀后，要做模拟换刀试验，以防止正式操作时发生撞坏刀具、工件或设备等事故。 在数控切削过程中，因观察加工过程的时间多于操作时间，所以一定要选择好操作者的观察位置，不允许随意离开实训岗位，以确保安全。 8、操作数控系统面板及操作数控机床时，严禁两人同时操作。 9、自动运行加工时，操作者应集中思想，左手手指应放在程序停止按钮上，眼 睛观察刀尖运动情况，右手控制修调开关，控制机床拖板运行速率，发现问题及时按下程序停止按钮，以确保刀具和数控机床安全，防止各类事故发生。 10、实训结束时，除了按规定保养数控机床外，还应认真做好交接班工作，必要时应做好文字记录。 车床安全操作规程（做1份） 1、操作前要紧身防护服，袖口扣紧，上衣下摆不能敞开，严禁戴手套，不得在 开动的机床旁穿、脱换衣服，或围布于身上，防止机器绞伤。长头发员工必须戴 好安全帽，辫子应放入帽内，不得穿裙子、拖鞋。 2、车床开动前，必须按照安全操作的要求，正确穿戴好劳动保护用品，必须认 真仔细检查机床各部件和防护装置是否完好，安全可靠，加油润滑机床，并作低
数控加工实训车间6S管理制度 一、整理 1、通道畅通、整洁； 2、工作场所的设备、物料堆放整齐，不放置不必要的东西； 3、资料柜、工具柜内物品资料归类并放置整齐； 4、待修设备要明确标识，且要注明症状； 5、设备编号要明确醒目； 6、料架的物品摆放整齐。 7、 二、整顿 1、机器设备定期保养，并配有设备保养卡； 2、工具定位放置，定期保养； 3、零部件定位摆放，有统一标识，一目了然； 4、工、量、夹具明确定位，标识明确，取用方便； 5、车间各区域有6S责任区及责任人； 6、照明灯、开关、插座等电气设备完好，无灰尘； 7、拖把、扫帚、抹布使用完毕应清洗干净，并摆放于指定位置； 8、实训日志及时填写完整； 9、实训室管理制度完善，并严格执行。 三、清扫 1、保持通道干净、地面无任何杂物，每次下课前清扫一次； 2、机床内外、工作台面以及四周环境整洁，每次下课前清扫一次； 3、窗、墙壁、天花板干净整洁，每月末清扫一次； 4、工具、机械、钳台、检测平台及时清理； 5、垃圾及时清理，并做好室内保洁； 四、清洁 1、通道作业台划分清楚，通道顺畅。 2、地面、墙面、桌面干净； 3、垃圾桶，纸篓框定位摆放并及时清理； 4、墙面，角落无蜘蛛网； 5、工具柜、桌椅摆放整齐，并保持整洁； 五、素养 1、遵守学校各项规章制度，上课期间禁止擅自离开实训室； 2、严格遵守作息时间，不迟到、早退、无故缺课； 3、穿好工作服，戴好工作帽，并保持整洁规范； 5、禁止做与上课无关的事； 6、人走机停，节约能源，及时关闭电源； 7、做好防火、防盗工作； 8、实训室内不玩游戏，不打电话； 9、实训室内不得打闹，嬉戏； 10、实训期间禁止闲谈，不得大声喧哗。 11、妥善保管机床附件和量具、刀具，保持完整与良好。 六、安全 1、建立健全安全管理体制；
2018数控车间实习工作总结数控车间实习工作总结近一周来我对数控加工实训的学习，使我对数控铣加工及编程有了更深的认识，在这段时间里让我受益非浅。在车间老师的细心指导和同学的帮助下，在本次实训过程中我顺利加工了一个工件出来，虽然工件的尺寸精度不太理想，但我还会继续努力的。在这次实训的同时，刚好我隔壁机床是数控班的同学也在实训，通过交流，得知他们实训的加工程序全是用自己手动编程的，而我们用的全部都是通过编程软件自动编程的。这次数控加工实训，让我深深的了解：数控自动编程比手动编程大大的降低了编程的时间和难度，既提高了效率又减少劳动强度。 此次实训的主要实训目的和要求 ; (1)、对各种零件进行工艺分析及程序编制，并熟悉机床操作面板。 (2)、对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。 (3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。 (4)、实训应在老师的指导下由学生独立完成，在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度，要严肃认真地完成实训任务，增强自己的实践动手能力。 (5)、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使学生能顺利通过
数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工能力的重要措施。 一、“5S”管理的含义 “5S”管理模式是一种科学的管理思想，源自日本的一种家庭作业方式，后被应用到企业内部管理运作，是企业实施现场管理的有效方法。其内容包括：整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHIT-SUKE)：1S——整理：就是区分必需和非必需品，现场不放置非必需品。在实训过程中，我们还存在一定的消极思想，总认为我们不应该把时间花在清理上，所以开始时整理似乎有点像是一种形式，后来，我们慢慢的在整理的工作效果中受益匪浅，自己的工作效率也在不知不觉中得到了提高，发在找东西的时间大大减少了。 2S——整顿：是将整理后需要的东西，安排成有序的状态。物品摆放地点要科学合理，还要目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域可采用色彩、标记或挂牌方式加以区别。 3S——清扫：包括两个方面的内容，一是保持机器及工作环境的干净。对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养;二是员工不仅要做到形体上的干净，仪表要整洁，还要做到精神上的干净，要讲文明、讲礼貌。清洁是整理、整顿、清扫之后要认真维护，养成持之以恒的习惯，辅以一定监督检查措施，使现场保持完美和最佳状态。
2020数控车间实习工作总结范文5篇 在过去的一年中，在各位领导及师傅们的大力支持下，通过在数控车间的实习，我们成长了许多，应该要做好工作总结。以下是由小编为大家整理的“数控车间实习工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 数控车间实习工作总结(一) 通过这次实习，让我对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。能正确处理加工和操作中出现的相关问题。现对实习经历进行以下总结。 一、对实习的认识 很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。 二、实习内容
熟悉机床操作面板，机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成，其常用键比较复杂，但是对数控车间工作的完成十分重要。 对刀，工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持_坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前_坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系_原点的位置，具体操作还需要实习期间的不断努力。 加工，先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者造成伤害。 三、实习心得 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和 工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定
数控技术应用校内 实习计划及操作方案 为了更好地发挥数控实训室的作用，加强实训安全管理，提高实训质量，提高设备的使用率，降低损耗，增强安全意识，特制定以下实训计划： 一、实训目的 本次实习是通过学生实践活动使学生，数控车铣钳工普车的理论知识和实践相结合，为社会培养所需要的技能型人才。 1、培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。 2、能合理的拟定加工方案，熟练地编制中等复杂程度零件的加工程序。 3、能熟练掌握相关系统的对刀方法及刀具补偿的设置。 4、能熟练、妥善地处理加工中所出现的一般问题。 5、通过训练使学生具有中级数控车工的专业技能，并能独立完成中级技术等级工件的加工。 6、能正确维护数控车床及排除常见故障。 二、实训要求 1、严格遵守安全操作的规章制度，服从实习指导老师的管理和安排。 2、不准穿拖鞋短裤等皮肤过于外漏的衣服进入实训车间，不允许戴手套和围巾进行操作 3、进入实训场地后，应服从安排，不得擅自启动或操作车床 4、按实训老师要求在指定的机床进行加工练习，严禁串床以及到处乱跑 5、实训结束时，除了按规定保养数控机床外，还应认真做好交接班工作，填写设备使用记录本
实习指导教师工作安排及职责： 由学校实验实习部按教学计划及教学大纲等要求，安排教师进行实习指导工作，实习指导教师在指导实习过程中，应完成和履行下列工作及职责： ①实习指导教师在实习过程中应随时注意学生实习情况，保证实习课程安全顺利进行，避免发生不安全事故。 ②实习指导教师在实习过程中应按教学计划及实习大纲要求，从理论到操作技能进行详细讲解及演示，在学生实习操作过程中，现场随时进行指导。 ③每次实习课程开始前，各项目实习指导教师应将实习课程中所需的各种材料、工具、设备、场地等准备好，以课程顺利开展。 ④实习指导教师可按教学计划及实习大纲要求，根据学生操作情况、设备情况等的变化，设置具体实习项目 ⑤对各实习项目侧重点的要求，实习指导教师可按教学计划及实习大纲要求，根据学生操作情况、设备情况等的变化随时进行调整。 ⑥每天实习结束后，实习指导教师应提出要求，督促学生做好每天的实习笔记。实习结束后，应收回学生实习笔记并进行检查和评阅。 ⑦每个实习项目结束后，实习指导教师应对学生的操作情况进行考核评分。实习结束完全结束后，实习指导教师对学生的操作情况、考勤情况及制作件情况进行综合、公正的评分并上报学校教务处存档。 ⑧每天实习结束后，应关好各实验室门窗，避免被盗。每天实习结束
数控加工车间安全操作和使用规定示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
数控加工车间安全操作和使用规定示范 文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1. 必须穿工作服，戴工作帽进入数控车间实训，操作 时不允许戴手套。 2. 严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全。 3.初学时，工件加工必须在教师指导下进行，严禁随意 在机床上调试操作。 4. 保持安静，文明实训，不擅自离岗和窜岗。 5. 操作时不得擅自调换工量具，不得随意修改机床系 统参数和拆卸设备器材。 6. 严禁多人同时操作，不做与实训内容无关的事。 7. 要爱护设备及工量具，做到分类合理、摆放整齐， 归还及时，并能定期进行维护保养。
8. 实训结束后要及时清理工位，保养设备，做好车间内的卫生工作。 9. 关好电灯、电扇和门窗，切断总电源，经指导老师检查合格后方可离开车间。 10. 管理员要如实记载实训过程中相关的内容，并对损坏的刀具和设备作出赔偿处理决定。 11、操作人员应熟悉所用数控车床的组成、结构以及使用环境，并严格按数控机床操作手册的要求正确操作，尽量避免因操作不当而引起的故障。 12、操作机床时，应按要求正确着装。 13、开机前清除导轨、滑动面上的障碍物及工量具等，并及时移去装夹工具。检查机械、液压、气动等操作手柄、阀门、开关等是否处于非工作位置上，检查刀架是否处于非工作位置上。检查箱体内的机油是否在规定的标尺范围内，并按润滑图表或说明书规定加油。
内部编号：AN-QP-HT468 版本/ 修改状态：01 / 00 In A Group Or Social Organization, It Is Necessary T o Abide By The Rules Or Rules Of Action And Require Its Members To Abide By Them. Different Industries Have Their Own Specific Rules Of Action, So As To Achieve The Expected Goals According T o The Plan And Requirements. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 数控机床实训车间安全操作和使用规 定通用范本
数控机床实训车间安全操作和使用规定 通用范本 使用指引：本管理制度文件可用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 1. 必须穿工作服，戴工作帽进入数控车间实训，操作时不允许戴手套。 2. 严格遵守安全操作规程，确保人身和设备安全。 3.初学时，工件加工必须在教师指导下进行，严禁随意在机床上调试操作。 4. 保持安静，文明实训，不擅自离岗和窜岗。 5. 操作时不得擅自调换工量具，不得随意修改机床系统参数和拆卸设备器材。 6. 严禁多人同时操作，不做与实训内容无
数控实训车间6s管理学生篇 一、6s说明 所谓6s是指对生产现场各生产要素（包括人和物）所处的状态不断的进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。其管理精髓是全员参与，人人保持——改善——保持——管理活动，只有起点没有终点。 １.整理 将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都清除掉。这样便于腾出空间，活用空间，防止误用，塑造出清爽的工作场所。 ２．整顿 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。已缩短寻找物品的时间，消除过多的积压物品，是工作现场一目了然，营造整整齐齐的工作现场 ３．清扫 将工作场所看得见的和看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。以达到稳定品质，减少工业伤害。 ４．清洁 将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。从而创造明朗的工作现场，维持上面３ｓ成果。 ５．素养 每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神，借
以培养好习惯、遵守规则的员工，营造良好的团队精神。 ６．安全 重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一的观念，防范于未然。以营造安全生产的环境，促使数控实训实践顺利进行。 二、学生职责 １、整理——区分要和不要人和物 严禁学生带零食和与实训无关的物品进入车间。 进入实训区域严格按绿色通道行走，通道上不能堆放任何杂物，保持畅通。 实训课前，要求学生整理出实训现场所必须的刀具、工具、量具和纸笔。检查工具柜是否有非必要的物品留下来，如其他同学加工过的工件或废料、损坏的刀具、草稿纸团和饮料瓶等。并将它们处理掉，以营造一个清爽的场所。 ２、整顿——使物定位 早晨或下午上课之前提前５分钟在车间门口集中，检查学生仪容仪表，统一穿着工作服，戴工作帽，不许穿凉鞋、拖鞋进入工作现场。实训中心主任或上课老师定期开例会，重点强调规范的重要性。 强调规范和安全的重要性。 将全班学生分成三组，由三名教师带。教师不仅要指导现场操作，还要监督在学习区的学生行为。 实训区域和学习区之间利用通道和活动看板隔开，每台数控机床
普车实训车间管理制度 1. 实验实训管-理-员负责登记和管理实训车间所有设备.仪器和工装夹具等。 2. 教学车间是教学场所，未经允许，其他人员不得进入车间；参观人员或必须进入车间的 人员，必须经管-理-员同意进行必要的安全教育和正确穿戴后放可在专业人员的陪同下进入。 3. 进入教学车间的所有人员必须严格遵守教学车间的各项相关规章制度，听从安排。 4. 使用设备，必须严格按照安全操作规程进行作业，爱护设备设施，不得损坏；珍惜资源 不浪费。若设备设施.仪器.工具.量具等因个人原因造成损坏或遗失，照价赔偿。 5. 教学期间所有人员不得溜岗.窜岗，不得动用与教学无关的设备.设施.仪器等，不得做与 教学无关的事情；违规违纪者除按相关规定做纪律处分外，视其情节还应承担相应的责任。 6. 每次使用设备设施后，都应及时整理还原，清理好教学场所的清洁卫生，做到设备设施上.门窗.桌面上等无灰尘，然后关闭相应的闸刀.开关等方可离开。 7. 学生实训时，应首先进行安全和职业道德教育，同时学生应遵守学生实验实训守则，不 得把与实训无关的东西带入教学车间。 8. 严格保持教学车间的清洁和秩序，不得随地吐痰和乱扔垃圾。 9. 定期对所有设备设施进行维护和保养，做到每天小扫除，每周大扫除，每月彻底保养。实训车间管理制度 2017-08-19 16:56 | #2楼 一、通则 1.各实训教学点凡有新生进入实训前必须首先做好安全教育。 2.学生或教师进入实训车间必须穿好工作服，女学生应戴好工作帽。 3.非上课时间学生未经许可不得进入实训车间。 4.实训车间内禁止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追逐打闹。 5.学生和教师都必须坚守实训岗位，不得串岗、离岗。 6.树立“安全第一”的思想，严格按照《设备安全操作规程》进行操作。 7.教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机床。
目录 学校实训室7S管理实施方案 (1) 实训室管理人员职责 (6) 实训室器材损坏赔偿制度 (8) 实训学生管理制度 (9) 数控专业实训室管理制度 (12) 数控专业实训指导教师管理职责 (12) 数控车间实训管理员的职责 (13) 数控专业学生实训管理制度 (15) 钳工安全操作规程 (18) 台钻安全操作规程 (20) 砂轮机安全操作规程 (21) 普通车床安全操作规程 (22) 铣床安全操作规程 (24) 数控车床安全操作规程 (25) 数控铣床安全操作规程 (28) 焊接安全操作规程 (30) 学前教育专业实训室管理制度 (33) 电子琴室使用管理制度 (33) 风琴实训室使用管理制度 (34) 电子阅览室使用管理制度 (35) 舞蹈实训室使用管理制度 (36) 美术实作室使用管理制度 (37) 声乐实训室使用管理制度 (38) 手工实作室使用管理制度 (39) 数码钢琴室使用管理制度 (40) 阅览室使用管理制度 (41)
幼儿活动室使用管理制度 (42) 物流专业实训室管理制度 (44) 物流专业学生实训制度 (44) 学生实作管理制度 (47) 实训室卫生制度 (48) 实训指导教师岗位职责 (49) 实训辅导员岗位职责 (50) 建筑装饰专业实训室管理制度 (53) 实作辅导员岗位职责 (53) 实作实训器材损坏赔偿制度 (54) 实作指导教师岗位职责 (56) 工种实训场地管理制度 (59) 模型制作室管理规章制度 (60) 喷绘实训室管理制度 (61) 专业教室管理制度 (62) 画室管理制度 (63) 制图室管理制度 (64) 工具陈列室管理制度 (65) 机房管理制度 (66) 计算机房管理员工作职责 (66) 上机指导教师岗位职责 (67) 网络机房赔偿制度 (68) 学生上机实习规则 (69) 计算机网络教室安全用电制度 (70)
. XXX学院数控编程室管理制度 一、每位学生定位实训 班干部按班级人数将每个人分配到指定编号的位置实训，一旦定位一直到实训结束不准变更。并填写座位表，一式两份，班干部一份，上课老师一份，不经老师批准，任何人不准随意更换位置，否则，将严肃处理。 二、电脑的保管 学生上课前，先检查自己的电脑是否有损坏（键盘、鼠标、鼠标垫、显示器防护膜、显示器和主机等），如无问题，请在《XXX学院机房学生上课签字表》上签字，如有问题及时告知老师，上课后再告知，一切后果有个人承担。 学生下课前，请在《XXX学院机房学生上课签字表》上签字。 不经老师同意任何人不准调换键盘、鼠标、显示器、鼠标垫等电脑外设，一经发现严肃处理。 因个人原因，造成电脑损害的，个人原价赔偿。故意损坏的，视情节轻重给予罚款，并严肃处理。 对偷窃机房主机和外设的人员，一经发现移送司法机关处理。 三、卫生管理 学生在机房严禁吃零食，一经发现，给予严厉批评并处以打扫机房卫生一个星期。 机房内严禁随地吐痰、乱扔垃圾，一经发现，给予严厉批评并给予打扫机房卫生一个星期的处罚。 个人产生的垃圾要在下课后自己放到垃圾箱，严禁放在抽屉洞内，一经发现，给予打扫一个星期的处罚（上课前，先检查抽屉洞内有无垃圾，否则，按自己产生的垃圾处理）。 机房内必须保持清洁卫生，对破坏卫生者，给予批评教育，并给以打扫机房卫生一个星期的处罚。 机房内严禁乱刻乱画，严禁用笔尖接触显示器，一经发现严肃处理。 四、值日人员要把地面卫生打扫彻底，做到地面洁净无痰迹、灰尘、纸屑等。检 查机房电脑是否整齐，检查门窗是否关好。不履行责任者，罚扫一周。五、上课纪律 1．在编程室内不许大声喧哗，否则，请出教室。 2.编程室内不许睡觉，否则，罚站一节课。 3.上课不许玩手机，一经发现手机没收，交给班主任处理。 4．不许迟到，不许早退，否则将记录在册，交给班主任处理。 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！
数控实训车间管理制度(共5篇) 数控实训车间管理制度1. 实训教学是职业教育过程中强化实训环节的关键。实训车间的规划、布置，应达到：安全、整洁、美观、实用。2. 实训车间是实训教学场所，除相关管理人员、指导教师和上课学生外，任何人未经管-理-员允许，不得入内。3. 实训车间内的实训设备、工量器具、设施，未经管-理-员允许，不准随意挪动位置，不准私自拿出实训车间。4. 实训车间内消防设施及防盗系统，不得随意变动安放
位置；凡车间内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；杜绝各种人身、设备事故。5. 机床、设备、计算机、软件的使用说明书（复印件）及附件应妥善保存，不得擅自外传，不得遗失。6. 实训车间内的机床、设备、计算机等物资变动，必须按规定程序办理相应的手续。7. 实训车间内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管，人为损坏或丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。8. 用车间内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动，必须经实训基地主任批准，并办理相应的手续。9. 进入实训车间，衣着要符合安全要求，严禁穿拖鞋、背心等进入实训车间，学生要遵守“十要、十不准”课堂守则。10. 实训车间内，学生要按照指导教师的指导进行操作。不得大声喧哗，随意走动。有问题可向指导教师说明。不得随意私自设置实训内容，如果不听指挥或违规操作而损坏设备设施者，除赔偿经济损失外，还要依据相关规定处理，指导教师要指导学生在使用实训耗材时一定要注意节约，不得浪费。11. 实训结束后，做好教学设备、工量器具等的归位工作。学生要认真填写实训报告及作业，指导老师验收签名。搞好卫生，做好“五关”：关机（气）、关灯、关扇、关窗、关门，拉下电源总闸，管-理-员检查后方可离开。学生实验实训守则一、实验实训课前，应按照指导教师要求认真进行预习。仔细阅读实验实训指导书，明确实验实训目的和要求。掌握实验实训的原理、方法
数控实训车间管理制度 1. 实训教学是职业教育过程中强化实训环节的关键。实训车间的规划、布置，应达到：安全、整洁、美观、实用。 2. 实训车间是实训教学场所，除相关管理人员、指导教师和上课学生外，任何人未经管理员允许，不得入内。 3. 实训车间内的实训设备、工量器具、设施，未经管理员允许，不准随意挪动位置，不准私自拿出实训车间。 4. 实训车间内消防设施及防盗系统，不得随意变动安放位置；凡车间内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；杜绝各种人身、设备事故。 5. 机床、设备、计算机、软件的使用说明书（复印件）及附件应妥善保存，不得擅自外传，不得遗失。 6. 实训车间内的机床、设备、计算机等物资变动，必须按规定程序办理相应的手续。 7. 实训车间内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管，人为损坏或丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。 8. 用车间内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动，必须经实训基地主任批准，并办理相应的手续。 9. 进入实训车间，衣着要符合安全要求，严禁穿拖鞋、背心等进入实训车间，学生要遵守“十要、十不准”课堂守则。
10. 实训车间内，学生要按照指导教师的指导进行操作。不得大声喧哗，随意走动。有问题可向指导教师说明。不得随意私自设置实训内容，如果不听指挥或违规操作而损坏设备设施者，除赔偿经济损失外，还要依据相关规定处理，指导教师要指导学生在使用实训耗材时一定要注意节约，不得浪费。 11. 实训结束后，做好教学设备、工量器具等的归位工作。学生要认真填写实训报告及作业，指导老师验收签名。搞好卫生，做好“五关”：关机（气）、关灯、关扇、关窗、关门，拉下电源总闸，管理员检查后方可离开。 学生实验实训守则 一、实验实训课前，应按照指导教师要求认真进行预习。仔细阅读实验实训指导书，明确实验实训目的和要求。掌握实验实训的原理、方法和步骤，了解仪器设备的基本性能、操作规程以及使用注意事项等。 二、进行综合性和开放性实验实训前，应拟订出可行的实验实训方案。经指导教师审查同意后，方可进入实验实训室进行实验、实训。 三、按时进入实验实训室，不迟到、不早退、不旷课，遵守纪律，服从指导教师的管理。 四、进入实验实训室后，应自觉遵守实验实训室的各项规章制度和仪器设备操作规范，不得动用与本次实验实训无关的仪器设备，不得作任何威胁实验实训室和实验实训者安全的事情。
学校实训车间管理规定（试行） 为了科学地使用和管理车间，预防安全事故发生，更好地培养学生的操作技能，贯彻理论联系实际的教育方针，根据有关法律法规制订如下管理规定： 一、车间的使用。 1、车间为钳工、车工、铣工、数控机床、模具制作等实训，实操课程使用，未经学校领导批准不得他用。 2、使用车间的人员应当珍惜资源，爱护设备，使用后要及时做好整洁工作。 二、车间管理人员。 1、车间由校领导指定专职人员管理。 2、车间管理人员应具备机电等相关专业知识和安全知识，有较高的安全防患觉悟。 3、车间管理人员应当遵守国家有关法律法规，严格遵照本规定进行管理。 三、进出车间人员。 1、除校领导外，未经管理人员批准，其他人不得进入车间。 2、所有进出车间人必须遵照本管理规定。 3、所有进出车间人员必须无条件服从管理人员的管理。 4、进入车间的人员应具备消防、用电、机床设备等相关安全知识和安全防患意识。 5、进入车间人员的着装规定要求： （1）实习学生不论男女，不得留长发，其他经校领导或管理人员同意进入车间的人员如果留长发者，则应将头发盘好，带好安全帽。 （2）进入车间的人员必须穿好整齐无外带的棉质或其他具有防水、防电的材料的衣裤，严禁穿有外带的衣服、裙子、怕火、怕腐蚀等有安全防患的服装。 （3）本校实习学生应统一穿本校专用实习服装。 （4）进入车间的人员必须穿好胶鞋或其他具有防电、防火、防滑跌的鞋子，严禁穿拖鞋、高跟鞋等有安全防患的鞋子，严禁车间内不穿鞋。 （5）操作人员应配戴好相应的防护设备和着装。 （6）不按规定着装的管理人员可拒绝其进入车间。
6、进入车间人员的纪律规定： （1）进入车间的人员应注意保持车间安静，禁止嬉闹、玩耍等影响正常秩序和安全的行为。 （2）进入车间的人员不得影响、围观操作人员操作。 （3）进入车间的人员如果发现有安全问题，应及时向管理人员汇报。 （4）进出车间的人员不得携带易燃、易爆物品和其他有安全隐患的物品。 （5）进出车间的人员不得私自携带工具、零件等物品，并自觉接受车间管理人员的盘查。 （6）非专业操作人员不得靠近机电设备。 （7）进入车间的人员应服从实习老师的管理，按实习老师的要求进行实习。 四、操作管理规定： 1、操作机电设备的人员应具备相关专业知识。 2、操作设备的人员具有良好的健康状况，严禁带病或服用对精神影响较大的药物后操作。 3、操作人员启动设备前应按有规定认真检查工具设备，发现工具设备有问题，应立即向管理人员汇报，不得擅自处理。 4、车间内过于潮湿，严禁关上电源。 5、非工作期间应切断总电源。 6、供电不常，则不得启动设备，并及时切断总电源。 7、操作人员应严格按照规定的方法和秩序使用工具和设备，如发现有故障应立即停止使用，机电设备应立即停机并切断电源，并及时向管理人员汇报。机电设备故障不排除，不得重新启动。 8、实习学生应严格按照科任教师要求的操作方法、程序使用工具和操作机电设备，禁止私自变更操作方法和程序，如有好的方法和建议，应向老师提出，管理人员认可后，方可实行。 五、安全规定： 1、进入车间的人员要严格遵守国家有关、用电、消防、操作高速运转设备等的安全规定。 2、实习学生要经过安全培训，并通过安全测试方可进入车间实习。 六、个人责任： 1、进入车间的人员按国家有关法律法规，承担相关责任，违法违规和违反本管理规定者自负一切责任，造成财产损失、伤害他人的应承担赔偿等相应的民事责任和其他法律责任。 2、实习学生正常使用工具设备，造成非易损件损坏的，应折价赔偿，造成工具、零件等丢失的照市价赔偿。 3、对于故意损坏、盗窃工具、零件、设备、材料等人员，可处于市价两倍以上的罚款并视情节交由司法机关处理。
数控实训车间6s管理初稿 一、6s说明 所谓6s是指对生产现场各生产要素（包括人和物）所处的状态不断的进行整理、整顿、清扫、清洁、提升素养及提高安全意识的活动。其管理精髓是全员参与，人人保持——改善——保持——管理活动，只有起点没有终点。 １.整理 将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都清除掉。这样便于腾出空间，活用空间，防止误用，塑造出清爽的工作场所。 ２．整顿 把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。已缩短寻找物品的时间，消除过多的积压物品，是工作现场一目了然，营造整整齐齐的工作现场 ３．清扫 将工作场所看得见的和看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽。以达到稳定品质，减少工业伤害。 ４．清洁 将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。从而创造明朗的工作现场，维持上面３ｓ成果。 ５．素养 每位成员养成良好习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神，借
以培养好习惯、遵守规则的员工，营造良好的团队精神。 ６．安全 重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一的观念，防范于未然。以营造安全生产的环境，促使数控实训实践顺利进行。 二、6s管理细则 1、整理 整理目的： ●腾出空间，空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所 整理内容：①严禁学生带零食和与实训无关的物品进入车间。 ②进入实训区域严格按绿色通道行走，通道上不能堆放任何杂物，保持畅通。 ③实训课前，要求学生整理出实训现场所必须的刀具、工具、量具和纸笔。检查工具柜是否有非必要的物品留下来，如其他同学加工过的工件或废料、损坏的刀具、草稿纸团和饮料瓶等。并将它们处理掉，以营造一个清爽的场所。 ④整理好储存区。 责任人：实训室管理员、专业教师 ２、整顿 整顿目的： ●工作场所一目了然
机电实训室管理制度 一、实训室管理人员岗位职责1、树立为教学第一线服务的思想，做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备工作。因准备工作不足而影响实训课程，将按教学事故处理。 2、努力学习，以提高业务能力。熟悉新购设备的性能，使用方法。 3、积极参与实训室建设。验收、保管和维修设备，填写、登记，保管设备仪器，工刀量具登记卡，做到帐物相符；办理设备、工刀量具的报损，报废手续。 4、督促学生保持实训室的整洁，并做好安全防火和日常清洁卫生工作。 5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况，发现问题应及时处理、遇有重要事宜应及时报告室主任。 6、对设备进行每周未下班前1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后，应安排半天以上时间进行维护保养工作。 7、依据财产管理登记卡及各类帐册、每季度对所属设备、工刀量具进行盘点一次；并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主任。 8、确保实训室管理制度的全面贯彻执行。 9、完成室主任交办的其他工作任务。 二、实训指导教师岗位职责 实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力，是实训教师的基本任务。 1、进行实训教学，必须认真撰写《实训课学期训练计划》，并根据实训课训练计划的课题、内容、进度，与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备，工刀量具等各项准备工作。 2、按训练计划的要求，认真备课。备课内容包括：实训目的，课题名称，授课主要内容，课题要求，方法，程序，时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察，分析，处理问题的能力。 3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序；保证学生有足够动手操作机会。 4、实训课开始时，实训主讲教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时，认真组织教学，采取严格的安全措施，确保机器设备及人员的安全。 5、实习结束时，应会同管理员检查清缴设备、工刀量具，并做好记录。 6、下课时，安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作，协同管理员检查安全、防火设备，关好门窗、电灯、风扇、水闸等，杜绝各类事故发生。 7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实习课时，将区分不同性质、程度，岗位职责，按教学事故处理。． 8、积极参加教研活动，参与教学改革、制作，改造教学设备，编写教材，撰写论文，提高实训教学质量。 三、材料、低值品、易耗品管理规定 1、本管理办法所定的材料、低值品、易耗品是指： 材料：在实训过程中改变形状或性质的劳动对象。 低值品：凡不够固定资产标准 (即价在800元以下者)也不属于材料范围的用具。 易耗品：经过一、二次或多次加工使用的劳动对象直接消费的物资，为玻璃器皿、元件、易损零配件等。
数控车间实习报告2020 在2019年，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂车间进行生产操作实习。为以后的工作打下基础，在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了xx第一机床厂进行了实习 一、单位介绍 xx第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是xx 省数控产业化基地。企业位于xx市xx号，占地面积 13.28万平方米。三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。 企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：数控车床16个品种，43个规格，跟踪国内先进水平，市场潜力巨大；卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满意度好；龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有知识产权，具有核心竞争优势。 二、实习目的 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
数控专业实训室管理制度 为确保数控专业各项实训实习安全、规范有序进行，数控教研室特制定数控专业实训室管理制度如下： 1.钳工、车工、数控车工、数控铣工等实训（验）教学是数控专业职业教育过程中提高、强化学生数控专业实践技能的关键。实训（验）场室的规划、布置，应达到：安全、整齐、清洁、舒适、美观、实用。 2．实验室是实训教学场所，除相关管理人员、实践指导教师和实训学生外，任何人未经管理员允许，不得擅自入内。 3．为确保全体实验人员自身安全和学校财产不受损失，实验人员必须树立“安全第一”的思想。 4. 实训中心主任应全面负责实验室的安全管理工作，定期（每学期两次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录，并组织实验室人员学习有关安全方面的文件、法规，制定有关安全防范措施。 5. 实验室实践指导教师要兼任所管实验室的清洁、安全员，具体负责本室的清洁、安全工作，并应经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；杜绝各种人身、设备事故。 6．实验室的钥匙应有专人保管，不得私自配备或转借他人。双休日、节假日用夜间实验，应经实训中心主任同意方可进行。 7.实训场内的实训（验）设备、工量器具、设施，未经管理员允许，不准随意挪动位置，不准私自拿出实训场外。 8．机床、设备、计算机、软件的使用说明书（复印件）及附件应妥善保存，不得擅自外传，不得遗失。 9．实训（验）场室内的机床、设备、计算机等物资异动，必须按规定程序办理相应的手续。 10．实训（验）场室内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管，人为损坏或丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。 11．使用实训（验）场室内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动，必须经实训中心批准，并办理相应的手续。
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.数控实训中心机房安全制 度正式版
数控实训中心机房安全制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、严格执行学校计算机机房使用守则，安排专人负责管理，定期检查执行情况，发现存在问题，及时纠正。 二、管理人员要增强安全意识，遵守安全制度，熟悉、了解各设备的安全性能，对易发生事故的部位要重点监督。 三、遵守操作规程，严防触电等事故的发生，管理人员要掌握应急处理的办法并备有相关器材。 四、做好安全用电工作，各用电设备要接地保护，室内不得乱拉电线，乱接电器，随时检查用电器外壳接地是否良好，
禁止超负荷使用电器。清扫卫生时必须关闭电源。 五、机房要配备灭火器、沙箱等消防器材。管理员要掌握灭火器的使用方法，经常检查灭火器压力是否正常，学校定期更换药液。 六、加强钥匙管理，管理人员不得把钥匙借与他人，未经管理人员同意其他人不得从机房取用任何器材。室内的各种安全器材不得随意挪用或拆除。 七、管理人员每天下班前要做安全检查，断水断电，关窗锁门。对存在安全隐患要及时上报。 八、机房内不得存放与本职工作无关的物品，特别是有安全隐患的物品。
实训车间管理制度 一、通则 1、各实操教学点凡有新生必须首先做好安全教育。 2、学生或教师进入实操车间必须佩带校牌或工作证。 3、非上课学生未经许可不得进入实习车间。 4、实操车间内禁止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追逐打闹。 5、学生和教师都必须坚守实习岗位，不得串岗、离岗。 6、树立“安全第一”的思想，严格按照《设备安全操作规程》进行操作。 7、教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机床。 8、凡教师未作讲解或未示范的练习内容，学生不得提前或私自练习。 9、操作车床、铣床、磨床、钻床、砂轮机等高速旋转类机床严禁戴手套。 10、高速切削或磨刀时，须戴防护镜，侧立砂轮机旁；女学生应戴好工作帽，不准穿裙子。 11、树立“文明生产”的思想，严格按照《设备维护保养规程》做好实操设备的维护保养。 12、教师下班后必须按规定关好门窗、电灯、电扇、设备电源及总电源。 二、安全用电 1、不要随便触动电气设备，电气设备有问题要立即报告电工或领导。 2、修检电气须先关闭电源开关，并挂“正在检修”牌，专业维修人员不得自行检修，检修 时不得私自关闸。 3、不得损伤电线，有损坏立即报告更换。 4、裸露的带电接头须及时用绝缘胶布包好，放在不易碰到的地方。 5、湿手不得碰电气，发生电、火警立即切断电源，及时报警，并用二氧化碳灭火器、1211灭火器或黄砂灭火，未知电源是否切断时，不可用水和普通灭火器灭火。救火时更 不可和电气接触。 6、严禁机床超负荷运转，嗅到有电器异味应立即关闭总电源并报告有关老师。 7、动力部分如发生异常，应立即关机检查。
二、定置管理 1、实习设备、工具柜、工作台等应定置摆放，未经许可不得随意移动。 2、机床附件、工夹量具、教具不用时应放在既定位置，使用后应放回原位。 3、实习用原材料、半成品要摆放整齐，做到放而不乱，堆而不散。 4、学生练习成品件由教师负责回收，然后交仓库统一保管。 5、铁屑、碎铁块分类回收，实训部定期清理。 三、卫生管理 1、每班实习结束后，应对机床、地面进行清洁。 2、每周对机床进行一次彻底擦拭、润滑；每周对车间进行一次大扫除。 4、主管部门每天对各实训教学点进行卫生检查、打分，并将考核结果记入“教师月度考核表”。 四、交接-班制度 1、当班实习教学结束后，必须： （1）清理(用专用工具，严禁使用压缩空气)机器设备及作业周围环境； （2）检查机床的停机归原、全机擦拭、加油润滑等情况； （3）检查机床配件是否齐全； （4）检查工量具是否齐全； （5）检查机床电源、照明及风扇电源、总电源是否按关闭； （6）检查门窗是否关闭； （7）检查完后，记录在《交接-班记录表》上，签上姓名及日期。 2、每日上班时，必须： （1）按《交接-班记录表》上规定的内容进行检查； （2）空机运行3~5分钟，若无异常才准开始加工； （3）发现机器设备异常时，及时报告部门主管及维修人员，严禁私自维修及处理故障，否则自行承担事故后果。