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2017—2018学年度第二学期高二生物期中考试试卷及答案

学校2017-2018学年度第二学期期中考试试卷

高二生物

温馨提示:

1.本试卷满分100分,考试时间90分钟;

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的班级、姓名和考号填写在答题卡上。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,监考老师将答题卷收回,试卷学生自己保留。

一、单项选择(60分,每题2分)

1.下列有关果酒、果醋的制作和腐乳制作的说法,不正确的是( )

A.果醋制作时需要的温度比果酒制作时需要的温度高

B.腐乳制作有多种微生物的参与,其中起主要作用的是根霉

C.果酒制作时需要密封发酵,果醋制作时需要不断通入无菌空气

D.果酒制作时的菌种属于真核生物,而果醋制作时的菌种属于原核生物

2.如图装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述不正确的是( )

A.乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B.利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量

C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温

D.装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

3.下图是草莓酒制作的步骤,下列分析中不正确的是( )

A.步骤②是对草莓进行灭菌处理

B.步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠

C.发酵过程中放气量先增加后减少

D.可利用重铬酸钾溶液检测是否有酒精产生

4.下列有关腐乳制作过程相关的操作的叙述中,错误的是( )

A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,豆腐块之间应保持适当的距离

B.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味

C.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量应大致相等

D.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存

5.泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( )

A.乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2

B.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2

C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气

D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气

体为空气

6.以下关于传统发酵技术的描述,正确的是( )

A.酿酒过程中密封的时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多

B.酵母菌和醋酸菌所需的发酵底物、条件相同

C.制作腐乳时需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质

D.制作泡菜时,乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2

7.下列关于泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定实验的叙述,正确的是( )

A.将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4∶1)混匀装瓶

B.发酵过程中始终要保持密封状态,泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C.在酸性条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料

D.随着发酵进行,亚硝酸盐含量逐渐增加,用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定

8.家庭中制作泡菜的方法:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白

酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封

后置于温度适宜的地方。下列与此过程相关的叙述,不正确的是( )

A.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食盐抑制了乳酸菌的发酵过程

B.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种

C.用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒

D.制作泡菜的过程中,有机物的干重和种类将减少

9.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵

条件。下列与此有关的各项内容都正确的是( )

选项 A B C D

食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌

制作装置或操

作步骤

10.为了在市场上有竞争力,泡菜厂家需要不断地开发新产品。下面哪项不是开发新产品所考虑的内容( )

A.对香辛料的种类和比例进行调整

B.对水与盐的比例进行调整

C.对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整

D.对泡菜材料进行创新拓展

11.下列关于微生物的分离和培养的叙述中,正确的是( )

A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

B.对细菌的分离和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法

C.进行微生物培养前,需对培养瓶进行消毒处理

D.用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株

12.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )

A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的选择培养基

D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

13.在农田土壤的表层自生固氮菌较多,用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是( )

①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素

⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱中培养⑧28~30℃温度下培养

A.①③⑤⑦

B.②④⑤⑧

C.②④⑥⑧

D.①④⑥⑦

14.下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中,正确的是( )

A. 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变蓝,则表明筛选到了分解尿素的细菌

B.统计样品中的活菌数目时一般用平板划线法

C.筛选分解尿素的细菌时应以尿素作为培养基中的唯一营养物质

D.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素

15.下列关于微生物接种的描述,正确的是( )

A.平板划线法不能用于微生物的计数,而稀释涂布平板法可用于微生物的计数

B.平板划线法只用于固体培养基的接种,而稀释涂布平板法只用于液体培养基

的接种

C.利用平板划线法不能得到单菌落,而利用稀释涂布平板法能得到单菌落

D.平板划线法所用的接种工具不需要灭菌,而稀释涂布平板法所用的接种工具

需要灭菌

16.选择培养基是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中

分离出来。为选择酵母菌和硝化细菌,应选用的培养基分别为( )

A.伊红美蓝培养基、含青霉素培养基

B.含青霉素培养基、伊红美蓝培养基

C.含氨的无机培养基、含青霉素培养基

D.含青霉素培养基、含氨的无机培养基

17.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )

A.培养基、手、接种环

B.高压锅、手、接种环

C.接种环、手、培养基

D.接种环、手、高压锅

18.下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中,不正确的是( )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高压蒸汽灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL涂布到不同平板上培养

C.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的平板进行计数

D.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时

19.下面从土壤中筛选纤维素分解菌的实验步骤,正确的是( )

①土壤取样②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中

③吸取0.1mL进行平板涂布

④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度

A.①→②→④→③

B.①→③→②→④

C.①→②→③→④

D.①→④→②→③

20.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是( )

A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,再将培养皿倒置培养

B.在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合生物与环境相适应的生物学观点

C.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸

D.不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目

21.以下过程所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是()

A.制作泡菜

B.由果酒制作果醋

C.制作果酒

D.制作腐乳

22.制作果酒、果醋和腐乳三个实验的共同点是()

A.菌种为异养原核生物

B.都需要控制好温度条件

C.保证无氧环境下发酵

D.将原料灭菌后再发酵

23.下列有关微生物培养的叙述中,不正确的是()

A.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定

B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法

C.培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌

D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落

24.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是()

A.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

25. 使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时,影响萃取效率的因素很多,其中影响最大的是( )

A.原料颗粒的紧密程度

B.所使用原料的新鲜程度

C.所使用原料的干燥程度

D.萃取剂的性质和使用量

26.提取茉莉精油的正确步骤是( )

A.鲜茉莉花+清水―→水蒸气蒸馏―→除水―→分离油层―→茉莉油

B.鲜茉莉花+清水―→分离油层―→除水―→水蒸气蒸馏―→茉莉油

C.鲜茉莉花+清水―→除水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→茉莉油

D.鲜茉莉花+清水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→除水―→茉莉油

27.下列关于植物芳香油提取的原料、相应精油的名称及适宜的提取方法的叙述

中,不正确的是( )

A.胡萝卜、胡萝卜素、萃取法

B.橘皮、橘皮油、压榨法

C.玫瑰花、玫瑰精油、压榨法

D.薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法

28.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,哪一项不符合实验要求( )

A.能充分溶解色素

B.与水混溶

C.对人无毒

D.易与产品分离

29.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,下列关于这三种方法叙述错误的是( )

A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油

B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油

C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油

D.蒸馏法适用于提取玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油

30.萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析法进行鉴定,其原理是

A.滤纸对各种色素的吸附力不同

B.阳光的照射使各种色素已分层

C.色素提取液中不同色素已分层

D.石油醚中丙酮使色素溶解,并彼此分离的扩散速度不同

二、非选择题(40分,每空1分)

31.(每空1分,共9分)请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:

(1)芳香油溶解性的特点是____________________,因此可用____________作为提取剂来提取芳香油。

(2)橘子果实含有芳香油,通常可用作为材料提取芳香油,而且

提取时往往选用新鲜的材料,理由是______________________________。

(3)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方

法是。

(4)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的_____层,原因是___________________。加入氯化钠的作用是__________________。

(5)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是_______。

32.(每空1分,共9分)某制药厂排出的废气有很大异味,经测定废气中含有NH3,于是同学们想找到一种能分解NH3的细菌,请回答在细菌培养与选择方面的相关

问题。

(1)同学们从杂菌中选择所需菌种时,培养基中应该加入化学物质________以便选择出能分解NH3的菌种,从培养基的用途上看这种培养基叫做__________。(2)在配制培养基时除了要满足营养物质的需求外,还需满足微生物生长对

______________、______________以及________________的要求。

(3)获得纯净目的菌种的关键是防止外来杂菌入侵,对实验操作的空间、操作

者的衣着和手进行___________________________;培养皿、接种器具和培养基等进行_________。

(4)用平板划线法纯化菌种时,一定注意接种环在接触菌体前要__________以避免菌种死亡,整个操作都要在____________附近进行。

33.(每空1分,共7分)某生物学兴趣小组为

调查一牛奶制品是否过期,进行了微生物培养

实验,请回答下列有关问题:

(1)在微生物培养中,对培养基常用

的方法进行灭菌。

(2)微生物分离的方法最常用的是和。(3)如果采用如图的方法,从第二次划线开始,接种环上的菌种直接来源于于。

(4)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了细菌样液的平板置于

中培养,培养的温度应设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种作为对照进行实验。

(5)用平板计数法得到菌落数,若0.1mL稀释度为10-2的三个平板菌落分别为270、180、240,稀释度为10-3的三个平板菌落分别为27、19、25,则100mL液体细菌总数计为个,该牛奶制品已过期。

34.(每空1分,共6分)请利用腐乳的制作的相关知识回答问题

(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是。该菌产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的。可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是析出豆腐中的水分,。同时。要制作出色香味俱佳的腐乳,关键

在于的配制。

35.(每空1分,共9分)“每天喝一点,健康多一点”,这是“宁夏红”率先提出的消费理念,将积淀了千百年的枸杞药食文化和中国红文化完美结合起来,更增添了品牌的文化魅力和优势。

下图为“宁夏红”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答问题。

选料→?→粉碎→灭菌→接种→发酵→?→果酒

(1)流程中?处的内容应为、。

(2)制作果酒时,温度应该控制在,果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。, 。

(3)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是。

(4)果酒制作是否成功,需发酵后用来鉴定,在条件下,该物质与酒精反应呈现色。

清远市博爱学校2017-2018学年度第二学期期中考试

(4) 重铬酸钾溶液酸性灰绿

高二生物答案

一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)

1—5 BCACB 6—10 CBDBC 11—15 ADBDA 16—20 DACAD

21—25 ABCDD 26—30 DCBAA

二、非选择题(共5小题,每空1分,共40分)

31.答案(1) 不溶于水,易溶于有机溶剂有机溶剂(其他合理答案也

可)

(2) 橘子皮芳香油含量较高

(3) 过滤(其他合理答案也可)

(4) 上油的密度比水小(其他合理答案也可) 增加水层密度,使油和水

分层

(5) 吸收芳香油中残留的水分

32. 答案(1)NH3水选择培养基

(2)PH 特殊营养物质氧气(顺序可变)

(3)清洁和消毒灭菌

(4)冷却酒精灯火焰

33. 答案(1)高压蒸汽灭菌

(2)平板划线法稀释涂布平板法

(3)上次划线的末端

(4)恒温培养箱无菌水

(5)2.3×107

34. 答案(1)毛霉肽和氨基酸脂肪酶

(2)使豆腐块变硬抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质卤汤

35.答案:(1)冲洗过滤

(2)18~25 ℃不能因醋酸菌是好氧型细菌,而果酒发酵是无氧环境(或

因醋酸菌需要在有氧且温度是30~35 ℃条件下,才能将糖转化为醋酸,而此时发

酵罐中的条件是无氧且温度是18~25 ℃)

(3) 在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量

高二生物期中考试题试题及参考答案

高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:(2分×25=50分) 1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞 2.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起 A.酶促反应加快B.渗透压下降C.细胞代谢异常D.血糖含量偏高 3.下列有关水盐平衡的叙述,正确的是 A.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B.组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C.末被吸收的钾经尿液排出体外D.血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A.①③B.②③C.②③④D.②④⑤ 5.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是 A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮肤毛细血管 6.紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型;花色由一对核基因R、r控制,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色,根据图上判断,以下叙述正确的是 A.①个体自交,后代全部为花斑叶 B.③个体有三种基因型,两种表现型 C.②能产生两种类型的配子 D.花色基因的遗传遵循孟德尔定律

7.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是 A .吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中 B .得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂,能使NADPH 转变成NADP + C .分解水的部位在基粒,分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D .光能转化为电能后,能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8.右图为人的体液免疫图解,下列有关的说法中正确的是 A .细胞①—⑤均能识别抗原 B .抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C .艾滋病病毒主要攻击细胞② D .阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9.用小鼠做实验,研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条 件下同时进行的是 A .a, c B .a, d C .b, c D .b, d 10.右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图,有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段,两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内,影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 11.小明有一次因故没吃早饭就上学去了,但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述,不正确的是 A .胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B .肾上腺素促进肝糖元分解 C .下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D .胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c

2017个人年终工作总结及2018年工作计划

2017个人年终工作总结及2018年工作计划 光阴如梭,时光荏苒。2017年就要成为历史了,内心不禁感慨万千!转眼间又跨过一个年度之坎,回首来到公司的这几个月,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历过不平凡的考验和磨砺了。非常感谢领导给我这个锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能。回首这几个月,领导和同事对我的支持与关爱,令我感受到人间的温情,在此我向领导以及全体同事表示最衷心的感谢!正是有你们的帮助才能使我在工作中更加的得心应手,也是因为有你们的帮助,才能令我在工作的同时更上一个台阶。 一、2017年的工作回顾 办公室的日常管理工作:行政工作对我而言是一个全新的领域。细数行政的工作,可说是千头万绪,有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的工作,我努力强化自我工作意识,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。通过这几个月的工作、学习,在工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将这几个月的工作情况总结如下: 1.切实做好公司的福利、日常行政工作。按照预算审批制度,组织落实公司办公用品、劳保福利等物品的调配以及办公杂小事项的维修工作;与饮用水公司交接,统计送水数目。 2.协助经理做好人事、劳资管理工作。协助经理组织落实公司的劳动、人事和员工的考勤控制监督工作;负责员工入职、离职手续办理以及根据人事相关规定规范劳动合同管理,做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。 3.认真做好公司的文字工作。草拟简单的通知性文件和新员工欢迎词等文字工作,及时传达公司有关会议、文件、批示的精神;公司的一些文件资料、批文等整理归档,做好资料的归档管理工作。 4.落实车辆的管控工作。根据公司规定做好公司车辆加油、维修、路桥费、员工车辆的外出办事补贴、员工出差餐费等费用登记。 5.及时进行费用报销、打款工作。做好餐费、厂房以及宿舍租金的打款证明,按照合同日期要求及时提醒财务部打款;桶装水、日常办公用品采购等费用的报销。 6.做好会议的准备和后勤服务工作。做好会前调试电脑、投影仪,准备茶水以及统计会议所需资料、物品等工作,保证会议的顺利召开。 二、工作中存在的问题 自我入职以来,深切的体会到:创新提高效率、学习提升效能、比较缩小差距。虽在工作中有了一些进步,但同样存在一些问题和不足。主要表现在: 1.专业知识的不足。由于办公软件的运用不熟练、公司的规章制度没掌握、人事相关知识的缺

高二期中考试生物学试题(含答案)

高二年级上学期期末考试生物学试题 一、选择题 1. 关于生态系统的叙述,正确的是 A. 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的 C. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D. 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 2. 某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰掠鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰掠鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰掠鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰掠鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰掠鸟,该计划的实施将使该区 A. 灰掠鸟种内竞争必然减弱 B. 鸟的种类必然增加 C. 农林害虫数量必然大幅度上升 D. 生态系统的结构必然发生变化 3. 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~?4C的环境中,其最适生长温度为?2C。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是 A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落 D. -2~?2C范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 4.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是 A.疟原虫与人是寄生关系 B.疟原虫与按蚊是共生关系 C.藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者 D.鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系 5.某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A.五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 B.甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 6.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是 A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹 C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮 7.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是 A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用8.关于人体内激素的叙述,错误 ..的是A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与 C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗9.在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性。下列叙 述错误 ..的是 A.该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B.减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变 C.藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量 D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 10.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮 游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误 ..的是 A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构 D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构 11.关于人体生命活动调节的叙述,错误的是 A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一B.肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配C.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节D.血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量12.关于人体体温调节的叙述,错误的是 A.呼气是人体的主要散热途径B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径[D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能13.下列叙述错误的是 A.小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B.小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换 C.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少 D.小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔 14.俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是 A.小鱼吃的小虾B.泥巴中的藻类C.吃小鱼的大鱼D.泥巴中的大肠杆菌 15.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是 A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级 16.下表为某人血液化验的两项结果:

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2016-2017高二生物期中考试试卷答案高二生物期中考试试卷 一、单项选择(注释) 1、如图表示人体某组织的结构,数字表示人体内不同部位的液体,据图判断,以下说法正确的是( ) A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②③④ 2、关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.植物激素都是促进植物生长发育的有机物 B.细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同 C.同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同 D.赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用 3、用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂,其原理与下列叙述相似的一项是() A.用生长素培育无子番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔形 4、在人和动物体内有特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是( ) A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是抗利尿激素 C.E作用于B,对应的E细胞末端处发生的信号变化为:电信号化学信号电信号 D.如果A突触小体释放的神经递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神经元产生兴奋 5、下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是( ) A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 6、调节人体的生理活动的最高级中枢在( ) A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统 7、高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是( ) A.大小便失禁 B.触觉完全丧失 C.躯干冷温觉丧失 D.躯干痛觉丧失 8、注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白,是自然界已知的最强的神经毒素。它能阻遏乙酰胆碱释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是( ) A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.受体 9、下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是 A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

2017年度工作总结及2018年度工作计划

2016年度工作总结及2017年工作计划 2015年底我有幸得到公司各位领导的信任,竞聘成为企管部的副部长,这是一次非常难得的机遇,同时对我也是一次严峻的考验,我非常清楚的知道我将面临的压力与挑战,所以在我担任企管部副部长的这一年当中,我努力学习,积极开拓进取,扎实勤奋的工作,逐步开始承担企管部更多的工作业务,在这一年当中,我更加深切体会到企管部的职责所在,企管部既是管理部门,也是执行部门,在公司中起着统筹与承上启下的作用,是公司运转的一个重要枢纽部门。 2016年我主要围绕绩效考核、安全生产标准化、固定资产管理三个方面展开工作,除此之外,还积极完成了上级领导交派的其他工作任务,现在我将2016年的工作总及2017年的工作计划汇总如下,望各位领导能够给我的工作提出意见或建议: (一)2016年工作总结 一、绩效考核: 1、绩效考核方案的制定与实施: 企管部秉承我公司16年的管理方针“精细管理,品质提升,技术创新,提高效益”,从16年初就开始致力于制定并完善各部门的绩效考核方案,经过2-3个月讨论、修改,于4月份制定并完成了绩效考核方案,并于5月份开始实施,从5月份开始每月均按照绩效考核方案对各部门进行了检查,并提出了考核报告。 2、2016年企管部对各部门的考核情况如下: 2016年企管部对各部门共计考核113160元,其中对长安厂区生产部考核15408元,对双天厂区生产部考核32305元,对长安厂区质检部考核4112元,对双天厂区质检部考核7016元,对供应部考核8048元,对

销售部考核37990元,对技术部考核1725元,对各部门的考核金额分布情况如下图: 从分布图中可以明显看出对销售部的考核比例最大,主要是因为在11月份对销售部应收账款一项考核就高达两万八千多元,所以企管部主要还是以生产部考核为主,其次为质检部、供应部、技术部。 从考核分布图中可以分析出,企管部对质检部、技术部考核较少,没有对财务部、企管部的考核,所以这是需要企管部在2017年需要改进的地方,要加强对质检部、技术部、财务部、企管部的考核。 3、两厂区生产部考核 企管部在2016年主要对生产部的生产计划、5S管理、安全管理、物料管理、质量管理、设备管理等几个方面进行了核查,2016年共考核长安厂区生产部15408元,考核双天厂区生产部32305元,对生产部各项目的考核分布情况如下:

人教版高中生物必修二期中试题(1-3章 附答案)

任丘二中2012年高一生物期中测试题 考试时间:90分钟满分:100分 一选择题(共40小题,每题1.5分,共60分) 1、下列属于 ..相对性状的是 A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、豌豆在自然状况下是纯种的原因是() A.豌豆是自花传粉和闭花传粉授粉的植物B.豌豆是异花传粉的植物 C豌豆品种间的性状差异大D.豌豆是先开花后传粉 3、水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合体占总数的 A.25% B.50% C.75% D.100% 4、关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A.两纯合子杂交后代都是纯合子B.两杂合子杂交后代都是杂合子 C.杂合子自交的后代都是杂合子D.纯合子自交的后代都是纯合子 5、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明 A.有耳垂为显性性状B.无耳垂为显性性状 C.有耳垂为隐性性状D.不能说明问题 6、.一对夫妻都正常,他们的父亲也正常,妻子的弟弟是色盲。请你预测,他们的儿子是色盲的几率是( ) A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8 7、家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是 A.纯种黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.前3项 8、性染色体存在于() A.体细胞B.精子C.卵细胞D.以上都有 9、用矮杆晚熟(ddEE)水稻和高杆早熟(DDee)水稻杂交,这两对遗传因子自由组合。 如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻,那么F2 在理论上要有()A.800珠B.1000珠C.1600珠D.32000珠 10、在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验 实质是 A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交,后代出现性状分离 C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D.等位基因随同源染色体的分开而分离 11、下列各杂交组合中,只能产生一种表现型的是 A、BBSs×BBSs B、BbSs×bbSs C、BbSs×bbss D、BBss×bbSS 12.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 13.已知某动物的体细胞内含2N条染色体,那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条 A.2N B.4N C.N D.3N 14.下列关于减数分裂的叙述,正确的是 ①、减数分裂包括两次连续的细胞分裂②、在次级精母细胞中存在同源染色体 ③、着丝点在第一次分裂后期一分为二④、减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数 不变 ⑤、同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥、联会后染色体复制,形成四分体 ⑦、染色体数目减半发生在第二次分裂的末期。 A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦ 15.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 A.间期进行染色体复制B.中期染色体排列在赤道板上 C.同源染色体联会形成四分体D.着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体

2018_2019学年高二生物上学期期中试题(1)

2018-2019学年度第上学期省六校协作体高二期中考试 生物试题 一、选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有—项是符合题目要求的。每题1.5分,共计60分) 1、关于细胞共性的叙述中,错误的是() A.都具有生物膜,但不一定有磷脂双分子层 B.都能进行细胞呼吸,但不一定具有线粒体 C.真核细胞不一定通过有丝分裂增加细胞数目 D.遗传物质都是DNA,但不一定具有染色体 2、有关下列图形的叙述,不符合生物学事实的是() A. 若如图表示能在植物细胞内检测到的化合物,则其不一定就是蔗糖 B. 若如图表示基因的表达过程,则含有DNA的生物都能独立完成该过程 C. 如图中的①②③可分别表示酶、蛋白质和RNA三者之间的关系 D. 如图表示过氧化氢被分解的曲线,可以说明酶具有高效性 3、下列细胞器中,均只含单层膜结构的一组是() A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体 C.中心体和溶酶体 D.液泡和核糖体 4、下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是() A.磷脂是构成细胞膜的重要成分,但与物质的跨膜运输无关 B.神经递质的释放过程需要消耗能量,但不需要载体蛋白

C.在质壁分离的过程中,植物细胞液浓度逐渐降低 D.神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输 5、高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是() A.光合作用中的光反应 B.光合作用中 CO2的固定 C.葡萄糖分解产生丙酮酸 D.以 DNA 为模板合成 RNA 6、ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量.图是 ATP的结构示意图,下列叙述正确的是() A.①表示腺苷 B.②表示脱氧核糖 C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键 7、下面是某二倍体哺乳动物个体内处于不同分裂时期的细胞图象,以下相关叙述错误的是() A.细胞①中的染色体组数是细胞②、③的两倍 B.细胞②中发生非同源染色体上非等位基因的自由组合 C.细胞③不可能是细胞②的子细胞 D.该动物的卵巢中可能同时存在这三种细胞 8、一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子,下列示意图中,b是红绿色盲致病基因,a为白化病致病基因,不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变)() A.B.C.D. 9、调查发现,某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚,他们的儿子均患此病,女儿均正常。则该遗传() A.属于伴X染色体显性遗传病 B.在普通人群中女性患者比男性患者多 C.男性患者可产生不含该致病基因的精细胞

一年级2017学年第一学期期中考试试卷英语

文成县振中学校2016学年第一学期小学英语一年级期中质量检测卷11月姓名:_____ 听力部分(60分) 一,听音圈图片。(10分) 1. 2. 3. 4. 5. 二,听音,选出你所听到的单词。(10分) ( )1. A. book B. pencil ( )2. A. face B. ear ( )3. A. tiger B. dog ( )4. A. ruler B. schoolbag ( )5. A. nose B. mouth

三,听音排顺序。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四.听音,选出你所听到的句子。(10分) ( )1. A. I have a book B. I have a ruler. ( )2. A. I have a teacher B. I have a schoolbag ( )3. A. This is my face B. This is my nose ( )4. A. This is my mouth B. This is my eye ( )5. A. It’s a dog B. It’s a monkey 五,听音,判断图片与录音内容是否相符合,相符在括号里画“”不相符画“”表示。(10分) 1. 2. ( ) ( ) 3.4 ( ) ( ) 5. ( )

六,听音给下列英语句子标序号。(10分)( ) This is my nose. ( ) This is my face ( ) This is my eye ( ) This is my mouth ( ) This is my ear 笔试部分(40分)七,看图片选单词。(10分) ( ) 1. I have a _____ A.book B. ruler ( ) 2. I have a ____ A.pencil B. teacher ( ) 3. This is my ____ A.ear B. eye ( ) 4. This is my ____ A.face B. nose ( ) 5. ---What’s this ? ----It’s a ____ A.monkey B. bird

高二生物期中考试试题及答案

高二生物期中考试试题及答案2016高二生物期中考试试题及答案 一、选择题(每题1分,共计60分) 1、下列有关叙述,错误的是: A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 2、人体某些组织的含水量近似,但形态却不同。如:心肌含水约79%而呈坚韧的形态;血液含水约82%却呈川流不息的液态,对于这种差异的正确解释是: A.心肌细胞内自由水含量较高 B.心肌细胞内结合水含量较高 C.血液中全是结合水 D.血液中全是自由水 3、促进高等动物生殖器官发育的物质属于 A.核酸 B.糖类 C.蛋白质 D.脂质 4、两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,并生成一分子水,这个水分子中的氢来自 A.氨基 B.羧基 C.一个来自氨基和一个来自羧基 D.连接在碳原子上的氢 5、下列哪项物质的组成中含有糖类物质 A.胰岛素 B.纤维素酶 C.RNA D.糖精

6、组成纤维素、纤维素酶和决定纤维素酶的遗传物质三者的基本单位依次是 A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA 7、有关溶酶体的叙述不正确的是 A.溶酶体内含有多种水解酶 B.溶酶体是“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器 C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 D.溶酶体能分解细胞内所有的物质 8、变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明 A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜失去选择透过性 C.大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜具有一定流动性 9、将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中,下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系,正确的是 10、具有膜结构的细胞器是 A.高尔基体和溶酶体 B.细胞膜和核膜 C.中心体和纺锤体 D.核糖体和内质网 11、在豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是 A.叶绿体、线粒体和中心体 B.叶绿体、线粒体和高尔基体 C.线粒体、内质网和核糖体 D.线粒体、液泡、中心体和核糖体 12、下列细胞具有细胞周期的是 A.植物叶肉细胞 B.胚胎干细胞 C.口腔上皮细胞 D.神经细胞

高二下学期生物期中试卷

2019年高二下学期生物期中试卷【】高二的同学们已经考完了进入高中后的大考,大家要多练习哦。小编为大家整理了高二下学期生物期中试卷,希望大家喜欢。 一、单项选择题(40分)(120题每题1分,2130题每题2分) 1.许多同学设计制作小生态缸,评价其设计制作水平的主要标准是( ) A.生态系统维持时间的长短 B.生态系统营养结构的复杂程度 C.生态系统有机物积累的速度 D.生态系统的成分是否全面 2.2009年6月下旬,太湖某水域发生严重水华现象,水体发绿发臭,对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是( ) A.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵 B.此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏 C.从生态学角度分析,是水体富营养化导致藻类大量繁殖的主要原因 D.此时在湖水中投放以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性 3.下列判断,错误的是( ) A.适当放牧,由于动物植食作用,可增加草原生态系统的生物多样性

B.捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C.生态系统中的能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者 D.桑基鱼塘生态系统与普通的生态系统相比,实现了能量多级利用 4.在一个生态系统中,能量的输入与输出保持动态平衡,说明这个生态系统是稳定的。如果能量输出长期大于输入,生态系统就会退化,自我调节能力降低,那么这种情况最可能是由下列哪个因素造成的( ) A.长期低温 B.连续阴雨 C.植被破坏 D.品种退化 5.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是( ) A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 B.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少 6.右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、

精品2016-2017一年级语文下册期中考试卷及答案

2016-2017一年级语文下册期中考试卷及答案 一、看拼音写词语。(8分) zǔ ɡuó kuài huó běn lǐnɡ bàn fǎ 二、写出带有下面部首的字。(16分) 山( )( ) 纟( )( ) 宀( )( ) 灬( )( ) 口( )( ) 忄( )( ) 冖( )( ) 足( ) 页( ) 三、按要求填表。(12分) 共几笔第一笔最后一笔 光 奇 就 哭 四、给下面的字加上部首组成新字,再组词。(8分) 寸( )( ) 元( )( ) ( )( ) ( )( ) 青( )( ) 舌( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、看图选字填空。(4分) (他、它) ( ) ( ) 六、改正下面句子中的错别字,在错字下面画上“ ”,把改正确的字写在( )里。(8分)

1.小红是我的好朋有。( ) 2.“六一”儿童节那天,我飞长高兴。( ) 3.地里的西瓜又大又园。( ) 4.我写完作业在去玩。( ) 七、把下面的词语分类写下来。(6分) 狮子梨花狐狸乌鸦荷花喜鹊燕子桃花大熊猫 1.花: 2.鸟: 3.兽: 八、把下面能够搭配的词语用直线连起来。(6分) 写球 读字 拍书 学葵花 种苹果 吃本领 九、看拼音,扩词。(9分) zǔ ɡuó zǔ xiān zǔ fù 1.祖( ) ( ) ( ) luò yè luò hòu luò shuǐ 2.落( ) ( ) ( ) xiào huà shuō xiào wán xiào 3.笑( ) ( ) ( ) 十、把下面的词语连成句子写下来,再加上标点符号。(9分) 1.美丽公园啊多么的荷花 2.校园里那是的我们小树

高二生物期中考试练习题及参考答案

2019级高二生物期中考试练习题及参考答 案 第I卷 一、选择题 1.下列关于变异与进化的相关描述,错误的是 A.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 B.突变和基因重组是进化的原材料 C.生殖隔离的形成不一定需要通过地理隔离 D.生物变异的方向决定了生物进化的方向 2.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗 B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病 C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子 D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 3.下列关于多细胞动物内环境的叙述,错误的是 A.内环境是细胞生活的液体环境 B.内环境中的各种因素是一成不变的 C.细胞通过内环境与外部环境进行物质交换 D.内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件 4. 人体细胞外液构成细胞生活的内环境,各种变化中发生在

内环境中的是( ) ①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ③丙酮酸分解成二氧化碳和水④尿素的生成 ⑤胰岛素的合成⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸 A.①②④ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①⑥ 5.小麦抗锈病对易染锈病为显性,现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项为最简便易行: A、甲乙 B、甲乙得F1再自交 C、甲、乙分别和隐性类型测交 D、甲甲、乙乙 6.根据所学的杂交育种知识从理论上分析,下列不正确的是( ) A.二倍体四倍体三倍体 B.二倍体二倍体二倍体 C.二倍体六倍体四倍体 D.三倍体三倍体三倍体 7. 下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d 四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是 A.a B.b C.c D.d 8.在特异性免疫中能够特异性识别抗原的细胞是 ①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞

高二生物必修三期末试题及答案

高二文生物期末试题(只交Ⅱ卷)第Ⅰ卷(选择题) 分)60选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分,共一、 )(1.以下可称生态系统的是 A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者.一个鱼缸中的所有金鱼和水草D)(2.组成一个生态系统必须具有下列哪些成分 .空气、水、阳光、适宜的温度BA.生产者与分解者 .生产者、分解者、和消费者DC.非生物环境与生物 )(池塘生态系统中的分解者是3. C.鱼D.底泥微生物A.水藻B.浮游动物 )( 4.在生态系统中能够制造有机物的是 .真菌 D C.动物A.微生物B.绿色植物 )(5.生产者为消费者和分解者提供了D.二氧化碳和能量C.氧气和无机盐A.有机物和能量B.水分和无机盐 )6食物链开始的生物通常是( D.腐生的.能进行光合作用的A.食草的B.食肉的 C 下列四条食物链中正确的是()7. 狼B.草昆虫A.阳光青蛙草兔蛇鹰 C.鹰蛇青蛙昆虫草D.草蝗虫细菌、真菌 8.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是() A.莲与青蛙B.棉花与蚜虫C.蝗虫与麻雀D.蚜虫与螵虫 9.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因() A.生物之间的间接关系B.生物之间的直接关系 C.生物之间的食物关系D.生物之间的亲缘关系 10.生态系统中能量流动的特点是() A.双向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增 C.循环流动,前后不变D.单向流动,逐级递减 11.“一山不能有二虎”这一谚语用生态学的观点可以理解为() A.虎所需的生存空间大 B.虎性情孤独,不群居 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食C. D.营养级越高的生物,得到的能量越小,个体的数量也越少 12.下列各组生物可能是一个种群的( ) A.元谋人、山顶洞人 B.大熊猫、小熊猫 C.大鲈鱼、小鲈鱼 D.大草履虫、小草履虫 13、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个( )

2017-2018年一年级语文期中试卷

精选 2017-2018学年度上学期期中考试 一年级语文试卷 一、我会按顺序默写单韵母。(6分) 二、我也会按顺序填声母。(12分) b ( ) m f ( ) ( ) n l ( ) k ( ) ( ) q ( ) zh ( ) sh ( )( ) c ( ) y ( ) 三、按要求分类。(12分) ri h iu f yun ing w b üe an zi wu 声母:________、________ 、 _________ 、_________ 韵母:______、________ 、________ 、 _________ 整体认读音节:_______、________ 、_________、_______ 四、我会填。(12分) l----ǜe →( ) q--i--( )→qi ǎo x —ǚ→( ) j---ü---ǎn →( ) ( )—u —àn →su àn d--( )→du ì d —i é→( ) s —( )→s è t —( )→ti ě x —üé →( ) ( )—u ī→gu ī ( )—u —ò→zu ò 五、我会加一笔,变成新字。(8分) 例:云——( 去 ) 日——( ) 大----( ) 口——( ) 人——( ) 了----( ) 二——( ) 木——( ) 十——( ) 六、我会照样子,找朋友。(5分) 七、我会写笔顺和数笔画(6分) 十: 一 十 ,共 ( 2 )画,第二画是 | 。 禾: ,共 ( )画,第二画是 。 火: ,共( )画,第一画是 。

八、我会给字宝宝组词。(12分) 大()日()了() 天()目()耳()人()上()山() 火()下()出()九、看图,把音节补充完整。(12分) ______úz______ h____h_____ ____ò g___ y____ m_______ X___g_____ sh___ y___ 十、我会看图把句子补充完整。(15分) 1、jiě jie zài 。 2、māmɑ zài 。 3、dì di mèi mei zài 。 精选

2017年消化内科年终工作总结及2018年计划

2017消化内科年工作总结紧张而有序的2017年已经过去,在这忙绿的一年里,在领导班子的正确领导下,在认真落实科学发展观精神的指引下,在医务科、护理部的具体指导下,在消化内科全体医护人员的共同努力下,科室的业务收入和业务技术水平实现了大幅度的提升,取得了可喜的成绩,现总结如下。 一、严格规章制度和技术规范 全科人员以“二甲”十八项核心制度标准规范自己,不断规范各种医疗行为,不断提高政治思想觉悟和道德水平,自觉抵制行业之中的不正之风,廉洁行医,没有收受患者的红包。认真贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,牢固树立正确的人生观、价值观,加强医患沟通,医患关系和谐,无医疗纠纷发生。全科人员认真学习各种卫生法规与规章制度、操作规程,,自觉遵守院科各项规章制度和劳动纪律,全科人员互相支持,团结一致,高质量的保证了临床医疗工作的顺利进行,完成了各项临床医疗和教学工作,完成了创“二甲”的各项前期工作与任务。 二、规范管理,持续发展临床业务 以病人为中心,以高尚的医德,精湛的技术,优质的服务解除患者的病痛;以患者为中心的理念要体现在对每个患者的诊治过程中。在医院领导的大力支持下,中医消化内科专业的救治水平得到了大幅度的提升。全科医护人员以精湛的技术和无私的奉献精神,赢得到了社会各界及病人家属的好评。中医消化内科的急重症疾病比如消

化道大出血、急性胰腺炎、肝硬化肝性脑病、急性梗阻性化脓性胆管炎、肝肾综合征、终末期肾病、有机磷农药中毒等,针对各急重症,我科根据国内最新指南建立了一套规范诊治方案,及时准确的急诊处理,急诊治疗,与国内先进治疗水平相衔接,较大程度地提高了危重病人的生存率和生存质量。 改善服务态度,简化就医流程,实行普通胃镜检查“零预约”,极大方便了患者就医,门诊中医患者到我科来看病,由中医研究生龙政医师专门接待,全年临床业务明显增加,尤其是胃肠镜与幽门螺旋杆菌检查业务量,中医消化科2017年1-12月份共完成业务收入约679万元,出院病人1481人,死亡10人,平均住院日6.3天,胃肠镜检查1420人次,治疗项目包括镜下止血术,上消化道异物取出术,息肉切除术、电凝术等等。呼气试验2002人次,2017年完成腹膜透析置管10人,现管理腹透病人26人。以上治疗项目的业务量快速增加体现了我科业务的持续发展。 三、加强医疗质量管理,严格考核指标 遵守医院相关的医疗安全管理制度,十八项医疗核心制为中心内容的各项规章制度,认真履行各级各类人员岗位职责,严格执行各种诊疗、护理技术操作规程常规,持续开展医疗质量和安全评价,不断提高医疗安全管理水平,.根据医院安排开展“三基”训练,“三基”考核人人达标。坚持“合理用药合理检查”,规范抗菌药物的合理使用,大力提倡中药与中医协同方的合理使用。全年无医疗安全事故发生,通过制度的建立和落实,实现管理制度化,质量标准化,工作程

2020年高二生物期中模拟试卷及答案范文

【一】 第一部分:选择题共30分 本部分共30小题,每小题1分,共计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上 1.对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表述正确的是 2.毛细血管和毛细淋巴管管壁的细胞生活的内环境分别是 ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 3.某人脚底起了很多水泡,水泡破后,流出的浅*液体主要是 A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞外液 4.人体在剧烈运动后,血液的pH值在正常范围内将会有所 A.下降 B.上升 C.不变 D.不能确定 5.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.健康人血液的pH总是维持在 7.35~7.45之间,这是由于 A.人体内含有大量水分 B.人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中 C.血液中NaCl含量保持恒定不变 D.血浆中含有HCO3—和HPO42—等离子 7.如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 8.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括: A.突触前膜、突触间隙、突触后膜 B.突触小体、突触间隙、突触前膜 C.突触前膜、突触小体、突触小泡 D.突触前膜、突触小泡、突触后膜 9.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是 A.言语中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.以上全部参与 10.一个神经细胞受到刺激后产生的动作电位的传导是 A.单向的,只能向前传导 B.双向的,只向神经末梢传导 C.双向的,传遍整个神经细胞 D.双向的,在膜内外之间传导 11.右图为膝跳反射的反射弧结构示意图,有关叙述不正确的是 A.敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射 B.阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起

2017年一年级期中考试试卷

里仁小学2017年小学语文一年一期期中检测卷 班级:姓名: (考试时量40分钟;满分120分,期中笔试题110分,口语测试10分;100分以上为五星级聪明娃,80至99分为四星级聪明娃,60至79分为三星级聪明 一、把拼音宝宝送回家,写在后面的线格上(16分) yue zh i er n eng ri j 声母: 韵母: 音节: 二、圈出小动物的叫声(8分)

三、照样子写音节。(8分) 例:d—iē→(d iē) q—ǜ→()h—ā→( ) 例:l—(u)—(ān )→(luān) d—u—( )→duǎn j—( )—àn→juàn 四、看拼音写词语,请把汉字写漂亮。(16分) shān shàn g bā shí dà rén rì zi rì yuè kāi kǒu dà huǒ dōn g xi 五、看图写汉字,再按笔顺书写。(11分) 例:

六、照样子,连一连。(14分) 弯弯的船春天谷穗小小的月儿夏天雪人闪闪的天秋天草芽

蓝蓝的星星冬天荷花 七、照样子,变魔术。(8分) 1.例:(人)——(天) 口——()二——() 2.例:(南)——北 男——()()——关 八、读词语,在同组中找出一个不一样的词语用“O”圈出 来。(10分) (1)铅笔转笔刀尺子苹果 (2)春天冬天秋天四季 九、附加题(19分) 请你认真读一读儿歌,完成练习。 fēi fēi t iào t iào 飞飞,跳跳 x iǎo qīng tíng huìfēi 小蜻蜓,会飞; x iǎo zhà měng huìt iào

小蚱蜢,会跳。 fēi yìfēi t iào yít iào 飞一飞,跳一跳; x iǎo dì dì huì zhǎng ɡāo 小弟弟,会长高。 1.请你用圆圈圈出文中的两个整体认读音节。(5分) 2.短文一共有()句话。(4分) 3.文中会飞的小昆虫是谁?请在下面正确的答案后面打“√”。(5分) ①小蝌蚪()②小蜻蜓()③小蚂蚁() 4.小朋友,你知道生活中哪些动物会跳吗?请把它们找出来,在括号里打“√”。(5分) ①小蝴蝶()②小蚱蜢()③小蜻蜓() 老师评定:口语测试请老师根据平时朗读、背诵课文、回答问题、说话交流等,得分总分哈哈!我真开心!我是星级聪明娃!

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