1、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。D
A.企业法人；
B.社会团体法人；
C.机关法人；
D.事业单位法人
2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。B
A.12月1日和3月13日；
B.12月4日和3月15日；
C.12月3日和3月16日；
D.12月5日和3月15日
3、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。A
A.通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高；
B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在；
C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生；
D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害
4、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。A
A.法律后果；
B.法律责任；
C.行为结果；
D.法律依据
5、不属于教育法律的责任种类的是（）。D
A.行政法律责任；
B.民事法律责任；
C.刑事法律责任；
D.行为法律责任
6、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。A
A.“必须”；
B.“可以”；
C.“有权”；
D.“有……的自由”
7、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。B
A.权利和义务的统一性；
B.法律后果的特殊性；
C.国家强制性；
D.法律规范内容的明确性
8、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？( )A
A.地方性教育法规的效力高；
B.教育部的教育规章效力高；
C.两者的法律效力相等；
D.两者的法律效力无法比较
9、关于教育立法权的特征，正确的是( )。D
A.是一种综合的权利体系；
B.最终属于国家主权拥有者；
C.以调整教育中的各种行为关系为目的；
D.以上三种都对
10、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由( )。A
A.全国人大审议决定；
B.全国人大主席团审议决定；
C.全国人大常委会委员长会议审议决定；
D.全国人大各代表团团长会议审议决定
11、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B
A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于
其解释的由全国人大常委会制定的法律；
B.与其解释的所有法律具有同等效力；
C.其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政
法规；
D.其效力不能确定
12、教育法制建设的中心环节是（）。C
A.教育法规的制定；
B.教育法规的适用；
C.教育法规的实施；
D.教育法规的遵守
13、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。D
A.教育法规的制定；
B.教育法规的适用；
C.教育法规的实施；
D.教育法规的遵守
14、下列机构中无权进行教育行政处罚的是（）。D
A.县级教育行政机构；
B.省级教育行政机构；
C.国家教育部；
D.各级各类学校
15、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和( )两大系统。D
A.社会团体的法制监督；
B.行政机关的法制监督；
C.司法机关的法制监督；
D.社会力量的法制监督
16、人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出判决，下列判决中不属于法定判决形式的有（）D
A．履行判决；B．维持判决；
C．变更判决；D．中止判决
17、我国的教育仲裁制度（）。D
A．已经基本建立；B．已经趋于完善；
C．已经较为完善；D．尚在摸索之中
18、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。C
A．人身权；B．财产权；
C．人身权、财产权；D．受教育权
19、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。D
A.政府的名义作出；
B.政府发改委的名义作出；
C.政府相关职能部门联合作出；
D.教育行政部门名义作出
20、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况，可以（）。A
A.经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位；
B.向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位；
C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学
D.向法院申请，由法院裁决撤销其获得的学位
位；
21、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是（）。B
A.从属法律性；
B.效力先定性；
C.强制性；
D.单方意志性
22、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。B
A.中国境内所有的高等学校；
B.中国国家举办的高等学校；
C.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校；
D.中国国家举办的普通高等学校
23、不属于高等教育行政行为的合法性要件是（）。B
A.主体合法性；
B.客体合法性；
C.行政权限合法；
D.行政行为的内容合法
24、关于高等教育行政关系的特征，错误的是（）。B
A.必须有一方是教育行政主体；
B.权利义务具有对等性；
C.权利义务一般是法定的；
D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的
25、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？( )C
A.警告；
B.开除学籍；
C.罚款；
D.勒令退学
26、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B
A.警告；
B.开除；
C.记过；
D.留校察看
27、高等学校章程的修改，应当报以下机构核准（）。C
A.国务院；
B. 国务院教育行政部门；
C. 原审批机关；
D. 省、自治区、直辖市教育行政部门
28、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。D
A. 2年；
B.3年；
C. 退役当年；
D.退役后一年
29、专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A
A.教师培养；
B.教师培训；
C.教师考核；
D.教师奖励
30、因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？（）C
A.3；
B.4；
C.5；
D.6
31、高校学生权利是一项（）。B
A．应有权利；B．法律权利；
C．自然权利；D．道德权利
32、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）、培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。C
A.传授专业知识；
B.传授实验技能；
C.教书育人；
D.为人师表
33、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？（）D
A.校长；
B.董事会；
C.所在地政府；
D.举办者
34、国家规定范围之内的学费标准审批权限在（）。B
A.省级教育行政部门；
B.省级人民政府；
C.国务院；
D.国务院教育行政部门
35、国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年应达到（）。C
A.10%；
B.3%；
C.4%；
D.12%
36、确定高校学费标准的主要依据是（）。B
A.人均生活费；
B.生均教育培养成本；
C.基建成本；
D.教师工资
37、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A
A.普通话和规范汉字；
B.英语；
C.合作外方规范语言；
D.由合作双方商定；
40、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中方合作办学者（）。C
A.可以是具有雄厚经济实力的企业；
B.可以是实施专科层次学历教育的普通高校；
C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构；
D.必须是具有硕士学位授权资格的普通高校；
1、教育法律救济的目的在于（）。A
A.补救合法权益受损害者；
B.解决法定权益的纠纷；
C.惩治侵权行为；
D.维护国家教育法律的尊严
3、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施？（）。B
A.省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校
B.所有普通高校都由教育部组织实施；
由教育部组织实施；
C.本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育
D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施
行政部门组织实施；
8、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A
A.记过；
B.罚款；
C.停考，停止申请认定资格；
D.吊销办学许可证
9、成人高等学校主要培养对象为（）。C
A.18岁以上成年人；
B.24岁以上成年人；
C.30岁以上成年人；
D.在职在业者
10、我国的学科门类大约有（）个。B
A.3个左右；
B.10个左右；
C.50个左右；
D.超过100个
11、明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）。B
A.《教育法》；
B.《高等教育法》；
C.《宪法》；
D.《普通高等学校设置暂行条例》
13、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是（）。D
A.孔子；
B.孟子；
C.墨子；
D.荀子
14、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。D
A.遵守法律法规；
B.尊敬师长、刻苦学习；
C.增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的
D.获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务
理想；
15、高校对教师的考核工作要遵循（）的原则。A
A．客观、公正、准确；B．实事求是；
C．从群众中来，到群众中去；D．平等协商
16、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A
A.国务院教育行政部门；
B.省级教育行政部门；
C.学校上级教育行政部门；
D.组织教师资格考试的学校
17、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）C
A.学校；
B.教育部；
C.省级教育行政部门；
D.学校举办者
20、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。B
A.培养各类高级人才；
B.传承、创新文化，培养跨文化的人才；
C.从事科学研究，创新科技成果；
D.直接服务社会
1、根据国家教育行政部门规定，在职人员申请自费出国留学，其公职等问题由（）。A
A.所在单位自行处理；
B.所在单位上级部门处理；
C.所在单位所在地的劳动人事部门处理；
D.所在单位所在地的教育行政部门处理
2、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批？（）C
A.教育部；
B.国家留学基金委员会；
C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公
安部门；
D.高等学校上级教育行政部门
23、我国教育法规的体系的核心是（）。C
A.《宪法》；
B.《高等教育法》；
C.《教育法》；
D.《教师法》
24、下列属于法的社会作用的是（）。D
A．依照法律的导向来约束自己的行为；B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；
C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；D．协调各种利益关系，促进经济发展
26、教育法规的调整对象是（）。C
A.教育经济关系；
B.教育物质关系；
C.教育社会关系；
D.教育思想关系
27、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。C
A.法定条件；
B.行为准则；
C.行为动机；
D.法律后果
28、下列属于教育法规表现形式的是（）。D
A.决议；
B.决定；
C.通知；
D.实施细则
29、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是( )。A
A.教育行政机构；
B.教师；
C.学生；
D.学校
30、《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A
A.义务性规范；
B.授权性规范；
C.制裁性规范；
D.奖励性规范
31、下列论述错误的是( )。D
A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行；
B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》；
C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系；
D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
32、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？( )A
A.《宪法》、《立法法》、《组织法》；
B.《宪法》、《立法法》、《教育法》；
C.《宪法》、《组织法》、《教育法》；
D.《立法法》、《组织法》、《教育法》
1、教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是( )。A
A.教育行政部门、政府有关部门依法行政；
B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制；
C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利；
D.建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
34、教育法律草案交付表决前，最后一稿（即法律草案表决稿）通常是由哪个机构修改完成的？( )C
A.全国人大主席团；
B.全国人大常委会委员长会议；
C.全国人大法律委员会；
D.国务院
36、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。B
A.教育经费预算、决算制度；
B.教育执法检查制度；
C.教育督导；
D.教育行政监察
37、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。C
A.警告；
B.罚款；
C.拘役；
D.撤销教师资格
38、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。B
A.申诫罚；
B.能力罚；
C.财产罚；
D.人身罚
39、教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔偿请求。C
A．必须；B．不可以；
C．可以；D．根据具体情况
40、教育行政复议的申请人只能是（）。A
A．教育行政管理相对人；B．教育行政机关；
C．学校；D．教师
1、我国在哪一年将“依法治国”确立为治国基本方略？A
A.1997；
B.1999；
C.2002；
D.2004
3、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。B
A.教育法律；
B.教育行政法规；
C.教育政府规章；
D.教育单行条例
5、在教育实践中，当某种学校事故出现后，学校不应承担教育法律责任的情形有（）。D
A.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；
B.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；
C.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相
关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；D.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
6、刑罚分为两类:主刑和附加刑。主刑是对犯罪人适用的主要的刑罚方法,附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，同时也可单独适用。下列属于附加刑的刑罚是（）D
A.罚款；
B.拘役；
C.管制
D.罚金
8、教育法律责任的内容依据处罚严厉程度的不同，可分为( )和制裁。C
A.返还财产；
B.吊销办学许可证；
C.补救；
D.通报批评
9、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，应适用( )。B
A.一般规定；
B.特别规定；
C.重新修订；
D.由制订机关解释
11、动态意义的教育法制，其核心在于( )。D
A.教育立法；
B.教育执法；
C.教育普法；
D.依法治教
17、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C
A．民事诉讼法；B．行政诉讼法；
C．民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法；D．刑事诉讼法
19、教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告。B
A．部分；B．所有；
C．以教育行政机关为被告的；D．由其自身提起的
20、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。D
A．在特定情况下可以；B．一般不可以；
C．可以；D．不得
22、我国教育工作的总方向是（）。A
A.教育必须为社会主义现代化建设服务；
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；
C.必须与生产劳动相结合；
D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
27、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科？（）B
A.2个以上；
B.3个以上；
C.7个以上；
D.12个以上
28、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是（）。D
A.1958年；
B. 1961年；
C.1978年；
D.1985年
31、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（）。A
A.教育教学权；
B.科学研究权；
C.管理学生权；
D.民主管理权
33、根据《教师法》的规定，教师是（）。C
A.普通劳动者；
B.公务员；
C.专业人员；
D.自由职业者
34、《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（）。D
A.1978年；
B.1985年；
C.1986年；
D.1993年
40、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是（）。B
A.与我国高等教育机构进行短期合作研究；
B.来华任教；
C.来华开展学术访问；
D.参加我国举行的学术会议
4、法是由国家制定或认可，体现（），并由国家强制力来保证其得以实施的，具有普遍约束力的法律规范体系的总和，其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。A
A.统治阶级意志；
B.中产阶层的意志；
C.执政党的意志；
D.最广大人民的意志
5、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。B
A.民事责任；
B.刑事责任；
C.一般责任；
D.行政责任
6、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。B
A.复杂性；
B.同一性；
C.强制性；
D.阶级性
7、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。B
A.5周岁；
B.6周岁；
C.7周岁；
D.8周岁
8、我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年有受教育的（），各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育，一个都不能少。C
A.权利；
B.义务；
C.权利和义务；
D.权力
10、根据我国《立法法》规定，行使国家立法权的机关是( )。B
A.中共中央总书记，中国国家主席；
B.全国人大，全国人大常委会；
C.全国人大，全国政协；
D.全国人大和中共中央
11、我国教育的基本法律是( )。A
A.《中华人民共和国教育法》；
B.《中华人民共和国宪法》；
C.《中华人民共和国义务教育法》；
D.《中华人民共和国学位条例》
12、我国教育法律的标准文本须刊登在( )。D
A.人民日报；
B.中国教育报；
C.国务院公报；
D.全国人大常委会公报
16、不属于我国教育法规实施内容的是（）。D
A.教育执法；
B.教育司法；
C.教育守法；
D.教育普法
19、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。C
A．当地人民政府的有关行政部门；B．学校或其他教育机构；
C．主管的教育部门；D．信访部门
21、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（）B
A.两年内；
B.一年内；
C.六个月内；
D.三个月内
25、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是（）。C
A.中央与地方分级管理体制；
B.中央集权制；
C.中央统一领导下的分级管理体制；
D.中央与地方合作管理体制
28、设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。C
A.500人以上；
B.800人以上；
C.1000人以上；
D.2000人以上
29、我国高等教育行政管理的基本体制是（）。C
A.中央统一领导；
B. 地方各自领导；
C.分工负责、分级管理；
D.分级负责、分工管理
31、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）。B
A.行政处罚；
B.行政处分或解聘职务；
C.撤销教师资格；
D.追究民事法律责任
32、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。D
A．服从学校发展需要；B．由教师自己申请；
C．学校规章制度确立；D．双方平等自愿
33、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A
A.监督制度；
B.资格制度；
C.职务制度；
D.聘任制度
36、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？（）D
A.校长；
B.董事会；
C.所在地政府；
D.举办者
37、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是（）。C
A.综合定额；
B.普通基金；
C.综合定额加专项补助；
D.普通基金加专项基金
40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。B
A.二分之一；
B.三分之一；
C.四分之一；
D.五分之一
1、我国普法工作的起始年份是（）。B
A.1985；
B.1986；
C.1987；
D.2001
5、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。B
A.民事责任；
B.刑事责任；
C.一般责任；
D.行政责任
6、我国《义务教育法》第56条第1款规定:“学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对( )依法给予处分。”D
A.校长；
B.直接负责的主管人员；
C.副校长；
D.直接负责的主管人员和其他直接责任人员；
7、在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是( )。C
A.学生；
B.教师；
C.学校；
D.教育行政机关
8、下列论述错误的是( )。C
A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提；
B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件；
C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意；
D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
9、《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A
A.1986年；
B.1987年；
C.1988年；
D.1989年
10、拥有撤销地方性法规权限的机关是( )。C
A.国务院；
B.全国人大；
C.全国人大常委会；
D.全国政协
15、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。B
A.行政监督；
B.社会监督；
C.司法监督；
D.权力机关的监督
20、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。D
A．7；B．15；
C．10；D．5
21、在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是( )。B
A.教育必须为社会主义现代化建设服务；
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；
C.必须与生产劳动相结合；
D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
22、根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。C
A.三至四年；
B.三至五年；
C.四至五年；
D.四至六年
27、设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定（）。A
A.主要培养专科及专科以上专门人才；
B.有2个国家规定的学科门类为主要学科；
C.全日制在校学生计划规模在6000人以上；
D.专任教师在1000人以上
28、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。C
A.开除；
B.批评教育并处罚款；
C.批评教育，但不得随意开除；
D.罚款
30、普通高校学生贷学金实行（）。C
A. 低息贷款；
B. 贴息贷款；
C. 无息贷款；
D.都不是
31、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括（）。D
A.在教育活动中产生并由教育法律所规范；
B.与教师的职责和职务紧密相连；
C.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应；
D.伴随着教师取得教师资格证而产生
33、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。C
A.1；
B.3；
C.5；
D.10
40、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作违约。此外，出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任？（）D
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》；
B.未与我国驻外使领馆经常联系；
C.学习/研修成绩没有达到要求；
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
1、根据宪法和法律，可以制定行政法规的是（）。C
A.全国人民代表大会；
B.全国人民代表大会常务委员会；
C.国务院；
D.国家教育部
3、中国的法制宣传日是（）。A
A.每年的12月4日；
B.每年的3月15日；
C.每年的6月5日；
D.每年的6月26日
4、下列论述错误的是（）。A
A.法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定；
B.法律是规定权利和义务的行为规范；
C.法律依靠国家强制力来得以实施；
D.法的规范作用主要包括指引、评价、预测、育等教方面
5、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。C
A.行政责任；
B.刑事责任；
C.民事责任；
D.AB两种责任
7、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A
A.过错责任原则；
B.无过错责任原则；
C.严格责任原则；
D.注重效率原则
8、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。B
A.民事责任；
B.刑事责任；
C.一般责任；
D.行政责任
10、《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A
A.1986年；
B.1987年；
C.1988年；
D.1989年
16、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是（）。B
A.14周岁以下；
B.14周岁以上不满16周岁；
C.16周岁以上不满17周岁；
D.18周岁以下
22、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。C
A.罚款1000元；
B.五年内不得申请教师资格；
C.三年内不得参加教师资格考试；
D.警告
27、高等学校分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项的审批机构（）。D
A.国务院；
B. 国务院教育行政部门；
C. 省、自治区、直辖市人民政府；
D. 原审批机关
32、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括（）。D
A.在教育活动中产生并由教育法律所规范；
B.与教师的职责和职务紧密相连；
C.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应；
D.伴随着教师取得教师资格证而产生
33、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A
A.学生的健康成长、全面成才；
B.学校教育教学秩序；
C.学校教育教学活动的组织实施；
D.学生管理计划
34、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。D
A.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚；
B.造成损害的，责令赔偿损失；
C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；
D.所属机构应作出相应的赔偿
37、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。B
A.社会同高校的合作与参与；
B.社会利用高校获得经济利益；
C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利；
D.社会力量举办高等教育
39、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）A
A.由高等学校自行决定；
B.由国家招生计划指标决定；
C.由教育部审批决定；
D.由省级教育行政部门审批决定
40、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）B
A.三个月；
B.一个月；
C.半个月；
D.8天
2、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。D
A.1982年宪法；
B.1978年党的十一届三中全会；
C.党的十四大；
D.党的十五大
3、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A
A.调整的教育社会关系相同；
B.制定主体不同；
C.实施方式不同；
D.稳定性不同；
E.表现形式不同
9、我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系？( )D
A.《中华人民共和国义务教育法》；
B.《中华人民共和国教师法》；
C.《中华人民共和国学位条例》；
D.《中华人民共和国教育法》
20、教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济。B
A．诉讼；B．申诉；
C．仲裁；D．调解
21、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。D
A.高等学校；
B.省级教育行政部门；
C.普通高校隶属的教育行政部门；
D.国家教育行政部门
22、根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》，具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分，德育体育合格，可以获得（）。C A.毕业证书； B.肄业证书；
C.结业证书；
D.学习证明书
28、根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定？（）B
A.人大常委会；
B.国务院；
C教育部； D. 各省、自治区、直辖市人民政府
39、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A
A.独立自主、平等互利、相互尊重；
B.遵守国家法律；
C.维护国家主权和安全；
D.维护社会公共利益
40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格的是（）。D
A.设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作
办学机构；
B.设立从事职业技能培训的中外合作办学机构；
C.设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构；
D.外国教育机构同中国普通高校设立的实施高等教育的中外合作办学机构
6、联合国教科文组织成立的年份是（）。B
A.1945；
B.1946；
C.1963；
D.1972
7、教育法规的特征不包括（）。A
A.探索性；
B.规范性；
C.确定性；
D.强制性
10、法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）。A
A.法律是由国家强制力保证实施的；
B.法律可以调整市场经济关系；
C.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责；
D.违反法律会受到党纪、政纪处分
12、我国实施义务教育的法定年限为（）。A
A.9年；
B.10年；
C.11年；
D.12年
13、下列属于行政处分的是（）。C
A.拘留；
B.罚款；
C.降职；
D.取消资格
14、《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A
A.故意伤害致人重伤或者死亡罪；
B.盗窃罪；
C.诈骗罪；
D.故意毁坏财物罪
17、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决？( )C
A.一次；
B.两次；
C.三次；
D.五次
18、《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A
A.1986年；
B.1987年；
C.1988年；
D.1989年
24、在教育行政诉讼中，（）负有举证责任。C
A．教育行政管理相对人；B．教育行政机关；
C．教育行政机关或教育法律、法规授权的组织；D．起诉人
35、设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（）。B
A.2000人以上；
B.3000人以上；
C.5000人以上；
D.7000人以上
39、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销。B
A.学校规定；
B.法律规定；
C.教育行政部门规定；
D.主管部门规定
5、下列措施属于教育行政处分措施的是( )。D
A.罚款；
B.拘留；
C.撤销教师资格；
D.警告
6、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。B
A.教育法律规范；
B.教育法律行为；
C.教育教学成果；
D.教育思想理论
7、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。B
A.教育横向关系；
B.教育民事关系；
C.教育平等关系；
D.教育学习关系
22、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施，处罚行为的法律责任应由（）。A
A.委托的教育行政部门承担；
B.被委托的有关组织承担；
C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承
D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担
担；
28、高等学校的法定代表人是（）。B
A. 校党委书记；
B.校长；
C. 校工会主席；
D.校友会会长
30、不属于教育行政管理的法律形式的是（）。D
A.法律形式；
B.准法律形式；
C.非法律形式；
D.强法律形式
32、第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是（）。B
A．《教育法》；B．《教师法》；
C．《高等教育法》；D．《义务教育法》
34、受教育者享有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。D
A.学业成绩；
B.品行；
C.身体状况；
D.学业成绩和品行
6、在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是( )。C
A.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的；
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情
况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；
D.来自学校偶发性侵害造成的
12、在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们没有( )。C
A.有法可依；
B.有法必依；
C.执法必严；
D.违法必究
16、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是（）。B
A.14周岁以下；
B.14周岁以上不满16周岁；
C.16周岁以上不满17周岁；
D.18周岁以下
30、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是（）。D
A.1958年；
B. 1961年；
C.1978年；
D.1985年
33、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。B
A.组织；
B.主导；
C.主体；
D.领导
40、不属于公派留学执行的指导方针的是（）。D
A.按需派遣；
B.保证质量；
C.学用一致；
D.鼓励回国
8、我国《义务教育法》第56条第1款规定:“学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用；对( )依法给予处分。”D
A.校长；
B.直接负责的主管人员；
C.副校长；
D.直接负责的主管人员和其他直接责任人员；
10、新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是( )。C
A.《中华人民共和国义务教育法》；
B.《中华人民共和国教师法》；
C.《中华人民共和国学位条例》；
D.《中华人民共和国教育法》
21、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。D
A.教育部；
B.省、自治区、直辖市教育厅（局）；
C.省级高等教育自学考试委员会；
D.全国高等教育自学考试委员会
29、建国以来，我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是（）。B
A.由放到收、由收到放、收放结合；
B. 由收到放、由放到收、收放结合；
C. 由放到收、由收到放；
D. 由收到放、由放到收
32、关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。D
A.以岗位为基础；
B.遵循自愿平等、双向选择的原则；
C.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力；
D.教师聘任制度只包括招聘和续聘两种
34、对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起（）天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。B
A.15；
B.30；
C.60；
D.90
6、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( )。B
A.教育民事责任；
B.教育行政责任；
C.教育刑事责任；
D.教育道德责任
9、我国教育立法的最后一个环节是( )。B
A.执行法律；
B.公布法律；
C.通过法律；
D.适用法律
12、不属于我国法制建设基本方针的是( )。C
A.有法可依；
B.执法必严；
C.普法全面；
D.违法必究
11、除了成文法之外，还有什么法律？( )。C
A.宪法；
B.司法；
C.习惯法；
D.宗法
28、哪些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）D
A.政府机构；
B.事业单位；
C企业和公民个人； D.任何组织和个人
6、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。C
A.依法律规定；
B.有关部门批准；
C.出生；
D.考试
7、根据我国《义务教育法》规定：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。B
A.5，6；
B.6，7；
C.6，8；
D.8，9
30、设立高等专科学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。C
A.500人以上；
B.800人以上；
C.1000人以上；
D.2000人以上
7、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。C
A.依法律规定；
B.有关部门批准；
C.出生；
D.考试
30、哪些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）D
A.政府机构；
B.事业单位；
C企业和公民个人； D.任何组织和个人
33、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。B
A.1/2；
B.1/3；
C.1/4；
D.1/5
5、构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）。C
A.教育法律条文；
B.教育法律关系；
C.教育法律规范；
D.教育法律责任
7、教育法规与教育政策的不同之处在于（）。D
A.本质；
B.根本任务；
C.指导思想；
D.制定主体
29、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。B
A.3000人以上；
B.5000人以上；
C.80000人以上；
D.10000人以上
15、教育法规的实施在内容上不包括（）。D
A.教育执法；
B.教育司法；
C.教育守法；
D.教育立法
22、依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。C
A.需要进一步补充哪些申报材料；
B.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）；
C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限；
D.再次申请行政许可的时间
28、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）B
A.半学年；
B. 1学年；
C.2学年；
D.3学年
5、《义务教育法》规定：“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定，属于教育法律规范的类别是（）。B
A.义务性规范；
B.授权性规范；
C.制裁性规范；
D.奖励性规范
6、教育法规的实施方式是（）。A
A.国家强制力；
B.道德谴责；
C.公共舆论；
D.模范人物的影响
7、我国教育民事法律责任的基本归责原则是( )。B
A.无过错责任；
B.过错责任；
C.公平原则；
D.推定责任
27、设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）。D
A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任；
B.国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构；
C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为
目的；
D.保证每个适龄人员接受高等教育
29、设立高等专科学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。C
A.500人以上；
B.800人以上；
C.1000人以上；
D.2000人以上
40、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？（）D
A.由中外合作办学机构自行决定；
B.美元；
C.合作外方所在国货币；
D.人民币
2018年江苏省高校教师岗前培训网络课程 《高校教师职业道德规范》（题目和答案） 1-1何为教师 一、单选（共2道试题，共60分） 1.高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有()。(30分) A、高度的专业性 B、角色身份的多重性 C、劳动的研究性 D、劳动的实践性 标准答案：A 2.黑格尔所说："只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。"表示了高校教师的()。(30分) A、科学性 B、专业性 C、学术自由性 D、纪律性 标准答案：C 二、多选（共1道试题，共40分） 3.高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事()工作的人。(40分) A、人才培养 B、科学研究 C、社会服务 D、学术兼职 标准答案：A,B,C 1-2道德与职业道德的内涵 一、单选（共2道试题，共60分） 1.“德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作()。(30分) A、《说文解字》 B、《道德经》 C、《卜辞》 D、《广雅·释诂三》 标准答案：D 2.教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德 ()。(30分) A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则，独具行业风貌和特征，具有稳定性。 B、反映着特定的职业关系。 C、具有特定职业的行业特征。 D、比较具体、灵活、多样。
标准答案：D 二、多选（共1道试题，共40分） 3.道德是一种社会意识形式，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的 () 的总和，也指那些与此相应的行为、活动。(40分) A、审美 B、标准 C、原则 D、规范 标准答案：B,C,D 2-1我国古代教师职业道德规范 一、单选（共2道试题，共60分） 1.汉唐时期，()占主导地位。(30分) A、法家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、道家思想 标准答案：B 2.以下哪个不是孔子的教师职业道德思想()。(30分) A、执着教育，诲人不倦 B、严以律己，宽以待人 C、以其昭昭，使人昭昭 D、爱生如子，尊重学生 标准答案：C 二、多选（共1道试题，共40分） 3.荀子提出的教师必备条件有()。(40分) A、“尊严而惮” B、“以其昭昭，使人昭昭” C、“耆艾而信” D、“诵说而不陵不犯” E、“知微而论” 标准答案：A,C,D,E 2-2我国现当代高校教师职业道德规范 一、单选（共2道试题，共60分） 1.将每年的9月10日定为教师节是在()通过。(30分) A、第五届全国人大常委会第九次会议 B、第六届全国人大常委会第九次会议 C、第七届全国人大常委会第八次会议 D、第五届全国人大常委会第八次会议 标准答案：B 2.以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()。(30分)
1、教育法律救济依其救济方式的不同，可分为( )。ABC A.教育申诉； B.教育行政复议； C.教育行政诉讼； D.教育督导； 2、根据《宪法》、《立法法》规定，我国的立法机关是（）。ABCDE A.全国人民代表大会及其常务委员会； B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员； C.省、自治区人民政府所在地的市和经国 务院批准的较大的市的人民代表大会及其 常务委员会； D.国务院； E、中国人民银行 3、教育法律关系的构成要素是？（）ABC A.主体； B.客体； C.内容； D.对象； E、行为 4、按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（）。AB A.制裁性规范； B.奖励性规范； C.义务性规范； D.授权性规范 5、教育立法的基本程序有( )。ABCD A.议案的提出； B.议案的审议； C.议案的表决和通过； D.议案的公布 6、具有制定地方性法规权限的权力机关有( )。ABC A.省级人民代表大会及其常务委员会； B.省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会； C.国务院批准的较大市的人民代表大会及 其常务委员会； D.省级人民政府 7、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为（）。BCD A.人身罚； B.申诫罚； C.能力罚； D.财产罚 8、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。ABC A.民事诉讼； B.刑事诉讼； C.行政诉讼； D.行政复议； 9、下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是( )。AD A.原告举证； B.主管恒定； C.诉权专属； D.可以调解 10、教育行政诉讼的管辖主要分为( )。ABC A.级别管辖； B.地域管辖； C.裁定管辖； D.专属管辖 11、我国高等教育的基本原则有（）。ABCD A.公民依法享有接受高等教育的权利； B.积极发展高等教育； C.提高高等教育的质量和效益； D.鼓励高等学校开展交流与合作 12、根据《国家赔偿法》规定，申请行政赔偿的基本条件是（）。CD A.国家机关及其工作人员违法侵权； B.国家机关及其工作人员在行使职权时违法侵权；
高等教育学
高等教育学（一） 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C A.蒋梦麟； B.竺可桢； C.蔡元培； D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C A.提高教学效率； B.增强教学的计划性； C.因材施教； D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是（）。B A.备课； B.上课； C.考试； D.毕业论文（设计） 16、非课程性教学环节是（）。C A.课堂讲授； B.习题课； C.军事训练； D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。B A．质的研究； B．院校研究； C．行动研究； D．叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是（）。D A．柏林大学； B．哥廷根大学； C．哈勒大学； D．威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A A．是包含与被包含的关系； B．是"流"与“源”的关系； C．是教师的职责要求； D．是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思； C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设的快速发展
2010年江苏省高等学校教师岗前培训 《教育法通论》试卷 一、单项选择题 1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，下列哪种不是我国现行的对学生的处分种 类？（） A扣缴毕业证书 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍 2.一名学生进入高等学校以后，在学校规定的修业年限内学完所有的课程，其他课程都合 格，只有毕业论文答辩不合格。对于该学生，学校应当采取哪种做法？ A 不发任何学业证书 B 颁发结业证书 C 颁发肄业证书 D 颁发毕业证书 3.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（） A 教师和学生申诉 B 权利诉讼 C 司法调解 D 集体上访 4. 下列不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。 A 选择管辖 B 级别管辖 C 移动管辖 D 指定管辖 5. 按照我国职业教育法律制度的规定，下列不属于职业培训形式的是（） A 学徒培训 B 转岗培训 C 适岗培训 D 待岗培训 6. 根据我国《民办教育促进法》的规定，民办教育的法律地位是（） A 与公办教育相比、属于从属地位B与公办教育具有平等法律地位 C 公办教育属于行政部门、民办教育属于企业单位 D 目前还不能确定 7. 我国现行高等学校内部管理体制是从年开始的。 A 1961 B 1976 C 1989 D 1995 8.按照我国教育申述制度的规定，下列不是我国教育申述的管辖形式。（） A 选择管辖 B 级别管辖 C 隶属管辖 D 移送管辖 9. 根据衣物教育法，我国义务教育的性质最恰当的表述是一种（） A 强制国家教育 B 强制基础教育 C 强制国民教育 D 强制免费教育 10. 下列哪一个程序属于行政复议程序的一种？ A 复核 B 裁判 C 备案 D 受理 二、名词解释 1.法律责任 2.教师申诉制度 3.教育法治化 4.教育法律救济、 5.学业证书 三、简答题 1.简述高等学校教师的基本权利。 2.简述我国教育申诉制度及其基本特点。 3.简述我国行政复议的管辖及其方式。 4.简述《中华人民共和国民办教育促进法》的基本原则。 5.简述建立我国职业教育体系的基本原则。 四、论述题 试述行政诉讼的概念及其基本原则 五、案例题
xx高校青年教师教育理论培训 （岗位培训）考试答疑 1.目前的高校青年教师教育理论培训（岗位培训）考试与传统考试最主要的区别在哪里？ 答：区别主要体现在整个考试流程实现了网络化、计算机化。 高师中心和高师基地根据省教育厅“网络学习+校本培训”代替传统面授的精神，开发了网络视频学习系统、网络报名系统和在线支付系统，加上机考试系统和在线练习系统，共同构成了一个完整的网络化、计算机化的新型体系，真正的从网络技术发展趋势和学习型社会（随时随地可以学习）的角度对青年教师教育理论培训（岗位培训）考试进行了改革。 另外，我们也建议各高校相关部门努力开发具有本校特色的新教师入职培训课程，帮助新教师尽快适应工作环境和胜任工作岗位。 2.需要参加考试的学员如何进行报名？ 答：学员需要先登录考试报名网址：。 先在首页右上角点击下载“报名流程说明”电子文档，然后按“报名流程说明”提示进行注册→网络学习（首次考试必须学满600分钟）→报名→缴费→打印准考证等步骤的操作。3.网上报名截止日期每个考点都一样吗？ 答：是的。虽然各个考点的考试时间是不一样的，但是本次考试报名各个考点的截止日期是一样的。报名系统统一开放和关闭的时间会有提示。请学员一定要关注，以免错过报名时间。 4.参加再考的学员需要登陆报名网站进行注册吗？ 答：按以前注册过的账号登录报名系统进行报名，如果忘记登录密码可在首页点击“重置密码”按钮进入密码找回界面，并填写正确的个人信息后，系统将会把重置的密码发送到用户注册时填写的手机上(考生预留手机号码必须为浙江省内号码，才可接收验证码）。
5.注册时必须使用身份证，持护照或者港澳通行证的考生该如何注册？ 答：请在8位护照号码或者港澳通行证前加上8610345凑够15位，然后进行注册。 6.如果再考学员忘记了自己需要再考科目怎么办？ 答：再考学员如果忘记自己需要再考科目，可通过成绩查询功能查到自己需要再考的科目。 7.参加再考的学员是否需要参加网络视频学习？ 答：参加再考的学员不需要参加网络视频学习。再考学员在登陆网站后，可直接选择就近考点相关场次的考试，并点击选择需要参加再考的科目，直接交费、打印准考证。然后按准考证上规定的时间、地点参加考试即可。 8.网络视频学习目前有哪些内容呢？与四门考试科目是否直接相关？ 答：网络视频必须在线观看，下载观看无效（建议使用360浏览器观看），网络视频学习目前有讲座形式的14个视频，共800分钟左右，要求首次参加岗位培训考试的学员学满600分钟后才能参加报名。前两个视频的主要的目的是让广大青年教师了解我省的高等教育基本情况、初步理解作为高等教育工作者如何规划自身职业生涯以及网络技术未来发展趋势，有很强的针对性，后12个视频则是与考试科目相关的。另外高师中心会组织人员尽快开发新的讲座视频，可以让老师们根据自身的需要有选择的学习。 9.学员在参加完网络视频学习、报完名之后如何进一步做好复习迎考工作？ 答：学员在报名工作完成后，需要进入岗位培训考试练习系统进行练习（练习系统地址：），已开发的考试练习系统覆盖了大部分的考试试题，并且练习卷的形式与考试时真题的形式是一样的。机考试题内容的主要来源还是和往年一样，是由教育厅组织编写，浙江大学出版社出版的系列岗位培训教材。所以我们建议广大学员结合教材对练习系统中的试题进行理解后的练习，以期达到最好的练习效果。
高等教育与学等教育高1-1一、单选（共2道试题，共60分）1.恩格斯在辩证 唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了() 、理论性分类、“解剖分类” DA、主观性分类 B、客观性分类 C C标准答案： 2.潘懋元主编的《高等教育学》 中写到高等教育学的研究对象是() 、高等专业教育的特殊规律、高等教育 BA D、高等教育发展的客观规律、教育科学C A标准答案：30分）二、多选（共1道试题， 共培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()3. 、分析 D、 想象 C、判断A、记忆 B标准答案：A,B,C2-1西方高等教育发展 史分）2道试题，共60一、单选（共 1.美国第一所真正的州立大学是() 、弗吉尼亚 大学、麻省理工学院 D、哈佛大学A、亚历山大大学 B C D标准答案：()年时 任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括 A、把学生培养成有知识能工 作的公民 B、进行科学研究，发展科学与文化 C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点本 地社会与经济服务、把知识传播给广大民众，直接为D C标准答案：40分）1二、多选 （共道试题，共修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：()3. 、经济法 D、修辞 C、辩证法 BA、文法标准答案：A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选（共2道试题，共60分） 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() 、江南制造局工艺学堂 B、江南水师学堂A． C、京师同文馆 D、广州同文馆C标准答案：“癸卯学制”纵向将教育机构 划分为初、中、高三个阶段，在高等教育阶段又分为三级，第一2.级是()A、高等学堂 B、 是大学堂 C、通儒院 D、研究生院A标准答案：分）二、多选（共1道试 题，共40 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() BA、江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书 院、湖南长沙岳麓书院C、河南商丘应天府书院 D A,B,C,D标准答案：高等教育 理念的构成要素3-160一、单选（共2道试题，共分）从高等教育发展的历史来看， 大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵1. 魂。 CA、学生自治理 念 B、教授治校理念、学术自由理念、大学自治理念 D C标准答案：大学拥有不受政府、 教会和任何其他社会力量的干预和控制，独立自主地决定自己的一切事务的()权利，指的是哪 个理念大学自治理念A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、 D标准答案：分）二、多选（共1道试题，共40()3.大学校长职业化理念中大学校长 扮演哪些角色、协调者A、募捐者 B、管理专家、政治家 C D A,B,C,D标准答案：高等教育理念的主要流派3-260一、单选（共2分）道试题， 共()1.实用主义的代表人物有、德雷克·博克 C、克拉克·克尔 BA、博克、 杜威 D B标准答案：2.中国最着名的杜威思想的解读者是() A、蒋梦麟 D、胡适 C、陶行知 B、陈鹤琴． C标准答案：二、多选（共1道试题，共40分）3.高等教育理念中持理性主义的典 型代表人物有()A、纽曼 B、赫钦斯 C、维布伦 D、弗莱克斯纳 A,B,C,D标准答案：4-1高等学校教育制度道试题，共一、单选（共260分）()1. 在硬件方面，基本的逻辑是A、“现存即合理”、“越发达、越复杂” B”、“突出差 异 D、“教育受制于社会”C A标准答案：()2.在特定情境方面，基本逻辑是、“现 存即合理”、“越发达、越复杂”A B D、“突出差异”C、“教育受制于社 会”B标准答案：分）道试题，共二、多选（共140高等学校根据设立性质和经费来
浙江省高校教师岗前培训题库_高等教育学(全) 一、单选题 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是( )。D A.注意定向阶段; B.获得和 保持阶段; C.练习和强化阶段; D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是( )。 B A.实现素质教育; B.教育与生产劳动相结合; C.加强理论教学; D.注重实践教 学 3、文化素质教育不是为了( )。B A.提高大学生的文化品位; B.强化专业教育; C.提高审美情趣; D.提高人文素 养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是( )。C A.在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程; C.使人文教育在高等教育中处于支配地位; D.在专业教育中补充人文教育的A. 个人本位论; B.马克思主义关于人的全面发展学说; C.社会本位论; D.政治统帅论6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的( )。A A.教 育方针; B.教育目的; C.高校培养目标; D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种( )。B A.显性课程; B.隐性课程; C.核心课程; D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是( )。D A.教学目的; B.重点难点; C.导入新课; D.讲授新课
9、结构主义课程理论的代表人物是( )。C A.郝钦斯; B.阿德勒; C.布鲁纳; D.贝格尔 10、主张课程A.永恒主义课程观; B.改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是( )。C A.确定重点难点; B.选择教学方法; C.设计教学过程; D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是( )。D A.加强理论与实际的结合; B.扩大学生的实际知识; C.沟通学校与社会的联系; D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是( )。C A.蒋梦麟; B.竺可桢; C.蔡元培; D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是( )。C A.提高教学效率; B.增强教学的计划性; C.因材施教; D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是( )。B A.备课; B.上课; C.考试; D.毕业论文(设计) 16、非课程性教学环节是( )。C A.课堂讲授; B.习题课; C.军事训练; D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于( )。B A(质的研究; B(院校研究; C(行动研究; D(叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是( )。D A(柏林大学; B(哥廷根大学; C(哈勒大学; D(威斯康星大学19、关于教学与科研的叙述，错误的是( )。A A(是包含与被包含的关系; B(是 "流"与“源”的关系; C(是教师的职责要求; D(是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括( )。C A.实现高校的价值回归; B.有利于引领社会反思; C.有利于教师潜心学术，为学术而学术; D.有利于经济建设的快速发展
一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、伦理学的使命是（）。D A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义； B.完善自己、丰富自己、发展自己； C.获得充实生活、实现自我价值； D.以上都对 2、规范伦理学的核心内容是（）。A A.人的行为及其准则； B.人的思想及其内容； C.社会的文化及其取向； D.社会的制度及其特征 3、现代伦理学认为，道德是一种特殊的社会现象，它的主要维系手段是（）。D A.教育引导； B.法律规定； C.国家强制； D.习俗、舆论和人类良知 4、以下不属于教育家维多思若的思想的是（）。C A.废除体罚； B.以身作则； C.不用强制手段； D.重视学生个性发展 5、在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A A.孟子； B.荀子； C.董仲舒； D.韩愈 6、资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项（）。B A.谦虚、正直； B.忠党、爱国； C.爱国、爱生； D.知识渊博 7、高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）。C A.受教育者； B.高深知识； C.科技进步； D.社会发展 8、培养人文精神，首先是要把握人的（），确认人的生命意义与存在价值。B A.自然本质； B.社会本质； C.文化本质； D.道德本质 9、师德规范中要求（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。B A.敬业乐教，强化责任； B.热爱学生，发扬民主； C.严谨治学，学术诚信； D.追求创新，注重个性 11、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试 B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；行） C.《高等学校教师职业道德规范》； D.《关于加强我国科研道德建设的意见》 12、教师道德建设的关键是（）。B A.建构教师道德教育机制； B.健全教师道德运行机制； C.加强教师道德约束机制； D.形成教师道德激励机制 13、在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。D A.调节功能； B.教育功能； C.认识功能； D.激励功能 14、以下关于高校教师教育活动正确的是（）。C
目录 大学心理学 (1) 高等教育法规 (226) 教师伦理学 (483) 高等教育学........................... 错误！未定义书签。大学心理学 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A A.个案研究法； B.观察法； C.定性研究法； D.定量研究法 2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。B A.个性心理； B.心理过程； C.心理现象； D.个性倾向性 3、心理学是一门研究( )的学科。D A.社会对心理制约； B.心理现象产生机制； C.心理的发生、发展； D.人的行为和心理活动规律 4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( ）。B A.情绪； B.情感； C.心境； D应激 5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。C A.个案研究法； B.观察法； C.定性研究法； D.定量研究法
6、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。B A．趋避冲突； B．双趋冲突； C．双避冲突； D．双重趋避冲突 7、以下叙述正确的是（）。D A．遗传素质是个体心理发展的决定因素； B．环境和教育是心理发展的物质基础； C．实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素； D．人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A A．?不求天长地久，但求曾经拥有?； B．?爱人只有一个，情人可以多个?； C．主观学业第一，客观爱情至上； D．?儿女情长，英雄气短?9、大学生情绪情感发展最突出的特点是（）。A A．具有两面性； B．具有稳定性； C．具有外显性； D．具有境遇性 10、属于人的心理发展特点的是（）。B A．集中性与分散性； B．连续性与阶段性； C．平衡性与差异性；D．方向性与可逆性 11、学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。C A.正强化； B.负强化； C.奖惩； D.间接强化 12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自
为使自己不断提高教育理论和专业知识水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人校本培训计划，具体如下： 1、勤于学习，树立终身学习的观念 (1) 活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。 2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。 (1) 认真阅读每月的《教学月刊》专刊，及时积累第一手资料。 (2) 通过有计划撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 4、加强师德师风的学习 认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等关于师德师风方面的文件，学习有关政治理论、法律法规等知识，切实提高自身师德师风。从身边的小事做起，爱岗敬业，乐于奉献；团结协作，为人师表；热爱学生，关心爱护每一个学生。不断与同事交流讨论，切实从思想上对师德师风有一个深刻的了解，对校本培训的意义和目的有一个清楚的认识。 5、不断提高自己的教育教学能力 作为教师，教育教学能力相当重要。我将不断发挥个人优势，把更多的时间用在教材的研磨上和专业的发展规划上，紧紧围绕学校的“课堂教学研究”这个主题，上优质有效课，形成自己的教学风格。 （1）认真学习领会新课标，掌握自己所学和所教学科特点，形成自己独特的教学风格。 （2）继续探索生活化，情境化的创设方法，掌握生活化，实际化的课堂教学风格。 （3）具备一定的教学科研能力。 （4）在现代化的教学模式下，能独立制作电子教案和一系列教学课件。 总之，在校本培训中，我将会努力学习参与，使自己能力尽快适应学校工作，成为一名优秀教师。
1-1高等教育与高等教育学 一、单选（共2道试题，共60分） 1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了() A、主观性分类 B、客观性分类 C、“解剖分类” D、理论性分类 标准答案：C 2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案：A 二、多选（共1道试题，共30分） 3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类() A、记忆 B、想象 C、判断 D、分析 标准答案：A,B,C 2-1西方高等教育发展史 一、单选（共2道试题，共60分） 1.美国第一所真正的州立大学是()
A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、弗吉尼亚大学 标准答案：D 2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括() A、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究，发展科学与文化 C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务 标准答案：C 二、多选（共1道试题，共40分） 3.修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：() A、文法 B、修辞 C、辩证法 D、经济法 标准答案：A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选（共2道试题，共60分） 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂
C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案：C 2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段，在高等教育阶段又分为三级，第一级是() A、高等学堂 B、是大学堂 C、通儒院 D、研究生院 标准答案：A 二、多选（共1道试题，共40分） 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() A、江西庐山白鹿洞书院 B、湖南衡阳石鼓书院 C、河南商丘应天府书院 D、湖南长沙岳麓书院 标准答案：A,B,C,D 3-1高等教育理念的构成要素 一、单选（共2道试题，共60分） 1.从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂。 A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、学术自由理念 D、大学自治理念
高校教师岗前培训心得体会 2011年9月我有幸参加了湖南省高等学校师资培训中心组织的教师岗前培训，学习内容丰富，授课的老师都是各大高校学院资深教授，他们都好不吝啬地展示出自己优秀的成果，令我们在许多方面得到了启发，通过学习深刻的感受到他们的知识和人格的魅力。 一、高等教育学的学习认识 通过这门课的学习使我对教师这个职业有了新的认识。我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性，传道授业的老师，解惑的学者。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，要时时为学生着想，就像父母对待自己的孩子一样。同时，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 二、对教育心理学的认识 教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们青年教师尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量，自觉进行教学改革。只有运用符合科学规律的教学方式、方法，才能达到事半功倍的效果。
19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A 一、单选题A．是包含与被包含的关系；B．是流与“源”的关系；D 。1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）C．是教师的职责要求；D．是有机的统一体 B.获得和保持阶段；注意定向阶段； A.20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C D.记录阶段C.练习和强化阶段； A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思；。（）2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设B 的快速发展 B. 教育与生产劳动相结合；A.实现素质教育；21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办 C.加强理论教学； D.注重实践教学高等学校的人是（）。B B 。3、文化素质教育不是为了（）A．苏格拉底；B．费希特；强化专业教育； B. A.提高大学生的文化品位；C．洪堡；D．范海斯 D.提高人文素养C.提高审美情趣；22、高校人事管理中一般不会采用( )。D 。）4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（A.待遇激励法； B.事业激励法；C C.情感激励法； D.股权激励法开设人文学科方 B.A. 在整个教育活动中渗透人文教育；23、在高校战略评估中，主要采用( )。A 面的课程；A.自我评估； B.社会评估；在专业教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育中补充人文教育的内容的发展趋势是( )。C C 。、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）5 A.法治化；B．终身化； A. 个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说；C．国际化；D．民主化 D.政治统帅论C. 社会本位论；25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育、6C 者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接A.教学与研究相结合；B．自由讲学；A 。，这是我国的（班人”）C．教师强调讲授法；D．自由听讲 A.教育方针； B.教育目的；26、若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等 D.教育工作原则 C.高校培养目标；教育发展阶段处于( )。D 、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、7 A.精英高等教育发展水平；B．精英与大众之间的高等教育B 班风是一种（）。发展水平； B.隐性课程； A.显性课程；C．大众高等教育发展水平；D．普及高等教育发展水平 D.活动课程 C.核心课程；27、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。D 。8、教案常规项目的主体部分是（）D B.重点难点；教学目的；A. A.高校；B．政府和高校；讲授新课 D.导入新课； C. C．政府；D．市场C 9、结构主义课程理论的代表人物是（。）28、“通过研究进行教学”是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； A.中世纪大学的特色；B．哈佛大学首创的原则；布鲁纳；贝格尔D. C. C．洪堡提出的办学思想；D．我国古代书院确立的原则以问题为中,10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择29、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重B 心设计核心课程的课程理论是（）。要，这表明了（）。A B.改造主义课程观；永恒主义课程观；A. A.文化对高等教育的影响；B．高等教育对文化的影响；科学主义课程观；C. D.结构主义课程观C．高等教育的文化功能；D．高等教育对文化的传承功能C ）。11、教案编写的主体部分是（30、高等教育的领导权主要取决于（）。D B.选择教学方法； A.确定重点难点； A.经济因素；B．文化因素；设计教学过程；C. D.教学反思C．市场因素；D．政治因素D 。、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）1231、我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。B B.扩大学生的实际知识；加强理论与实际的结合；A. A.追求同质化；B．避免过度综合化；利于学生获得完整的知识体沟通学校与社会的联系； C. D. C．提升研究生教育层次的水平；D．加大应用型学科门类系的比重 C 、在我国最早提倡“学分制”的是（13 。）32、教师专业角色的多样性不包括（）。 D B. 竺可桢；A. 蒋梦麟；A.教学者角色； B.研究者角色； C. 蔡元培；D. 胡适 C.服务者角色； D.领导者角色C 、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（14 。）33、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的 B. 提高教学效率；A. 增强教学的计划性；是（）。A C. 因材施教；有利于培养学生的集体精神 D. A.自我表现； B.学科内容；B 、学校整个教学的中心环节是（15。）
试题一 1马克思认为,伦理道德是人类以(“实践—精神”)把握世界的一种特殊方式。 2黑格尔认为，“道德”相对于“伦理”的最大特点是（主观性）。 3现代伦理学认为，道德是一种特殊的社会现象，它的主要维系手段是（习俗、舆论和人类良知）。 4生态伦理的学科对象是（以上全都对）。 5在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（孟子）。（孟非）6汉代儒家学者董仲舒将（三纲五常）作为整个社会道德的核心。（苏三） 7宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（知行合一）。 8在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（康有为）。 9特别强调发展教育必须发展师范教育的是（梁启超）。 10以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（陶行知）。 11西方第一个提出对教师的道德要求的人是（德谟克里特）。 12在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（昆体良）。 13认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（洛克）。Luck 14认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（卢梭）。啰嗦 15在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（实证）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。 16在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（教师品行）。 17亨利·纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念？倡导通识教育、人文教育 18当代社会思潮最本质的特点是（反思性）。 19道德规范对普遍行为的制约，主要是通过风俗习惯的形式进行的，因而道德规范的形成过程就是社会关系的整合过程。错 20道德的规范形式和功能说明，道德涉及社会生活一切领域，而且更多的引向具体的日常生活领域，更为直接的影响人的行为实践过程。对 21经济伦理的概念，是由马克思在《资本论》中首先提出的。错（亚当·斯密） 22东汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。错 23古希腊哲学家亚里士多德是西方第一个提出对教师的道德要求的人。错 2419世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。错 25按美国学者马丁.特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。对 26高等教育的基本属性，就是培养完成完全中等教育后的人，使他们成为具有高度的道德和知识水准的人才。错 27
高校教师岗前培训学习总结 高校教师岗前培训学习总结(一) 今年我参加了川师大教师岗前培训班，通过短短一个月的紧张学习，使我受益匪浅。大开眼界，没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声，有的老师讲的特别精彩，他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象，虽然天气很炎热，但是大家都非常认真，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯，给我们指明了教书育人的方向。 首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任，角色特别这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的"向师性"实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无形的，不可估量的。教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽，亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。
通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到"严而不畏，敬而不远"。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。 1. 认真作好课前的准备工作： 首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。 其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。
2009年江苏省高校、中专校新教师岗前培训《高等教育心理学》试卷一、选择题 1.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这种现象在社会心理称为（） A.从众 B .社会懈怠作用 C.模仿 D.社会促进作用 2.有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（） A.自我实现理论 B.归因理论 C.期望理论 D.成就动机理论 3.心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是（） A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.巴甫洛夫 4.将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（） A.记忆术 B.联想 C.替换 D.系统化 5.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识中的（） A.自我认识 B.自我调节 C.自我体验 D.自我控制 6.教育心理学研究的的对象是（） A.教师的教学 B.教师的教育 C.学生的学习 D.学生学习与教师教育 7.教育心理学创始人桑代克在实验的基础上提出的学习理论是（） A.尝试错误说 B.社会学习理论 C.发现学习理论 D.掌握学习理论 8.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出的特征称为（） A.意志 B.动机 C.气质 D.能力 9.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决，这种现象称为（） A.定势作用 B.迁移 C.变式 D.功能固着 10.先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫（） A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点 二、填空题 1.学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，称为。 2.个体自我意识从其内容上可分为生理自我、社会自我和等方面。 3.“韦克斯勒智力测验量表”是目前影响较大、运用较广的智力测验量表，它由操作量表和 两个分量表构成。 4.知识的学习过程一般经历知识学习的准备、知识的感知、理解、保持、迁移和等几个阶段。 5.我国心理学工作者通常将学生的学习分为知识的学习、的学习、能力的学习和道德品质或行为规范的学习四大类。 6.一种学习对另一种学习所产生的促进作用称为。 7.解题过程一般包括、课题归类、重现有关知识和解题（求解）等几个基本环节。 8.奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。 9.需要层次理论的提出者是。 10.学习者为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为。三、判断题 1.从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为视觉控制的增强和动觉控制的减弱。（） 2.心理学家艾宾浩斯经过记忆实验所绘制出的“遗忘曲线”，也叫“保持曲线”，表明遗忘进程的基本趋势是“先快后慢”。（） 3.成就动机倾向于避免失败者，在目标或任务确定是，往往会选择过易或过难的学习内容。（） 4.心理学研究表明，一个人学习动机水平越强，学习效率越高。（） 5.学校进行的心理健康教育就是指针对学生已经发生的心理疾患而进行的教育。（） 6.区分短时记忆与长时记忆的时间标志是30秒。（） 7.人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采取与多数人相符行为的现象叫从众，是一种消极的心理现象。（） 8.有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可降低个人活动的效率，出现减质或减量。（） 9.一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。（） 10.定势是一个人从事某种活动之前的心理准备状态，对后续的活动既可能有积极的促进作用，也可能会有消极的干扰作用。（） 四、简答题 1.简述教师教学的三种水平。 2.教学如何促进学生的学习迁移？ 3.简述大学生常见的心理矛盾。 4.简述学生品德形成的基本过程。 5.简述大学生学习的基本特点。 6.简述性格结构的特征。 7.简述感知规律在教学中的应用。 五、论述题 1.试论述教师威信对学生发展与教育效果的影响。 2.试述加德纳“多元智力”理论的基本内容及其教育意义。