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高中物理选择题讲评的几点思考

析相应习题中的核心变化量?待题干中所有条件均确定后?运用核心变化量将其他 元 置换出来?就能够达到合理分析物理习题主要内容的目的了.由此来说?微元法在高中物理解题中的应用?是结合物理习题题干内容灵活进行定量探究.

4.能量守恒分析中运用

能量守恒习题出题规律总结来说?能量守恒中多样性要素把握?是能量守恒类物理习题的主要形式.为了准确把握物理习题中能量守恒条件?可通过微元法?确定题干中能量守恒条件的全面分析?即借助微元法?对物理题干中的信息都列举出来?然后逐一对应物理学中质量守恒定律条件.

举例来说?一根质地均匀的链条?从悬挂在天花板的正中央?且链条垂直线下部分刚好与地面接触.若将天花板一端放开?则链条会自由坠落.链条下落时?链条对地面的作用力?等于已落在地板上的链条重力的5倍?切F=5mg.证明:链条落地一瞬间对地面的冲力大小?且与链条自由落地的速率之间是否存在着关联.若运用微元法分析问题时?可依据动量定理二质量定理?对地板受到的冲力进行分析?进而达到质地均匀的链条质量守恒转化的微元分析条件二物体坠落时所受到的重力情况?然后将两者中重合部分相互取代?就能够得到物理力学分析的最终结果.

5.物理习题中近似关系运用

物理系统中近似关系分析?主要是指物理习题中角度计算二速率计算等环节中?数据计算转换过程中的近似值处理.若我们进行物理习题问题分析时?直接运用结构处理策略?进行四舍五入?最后计算结果很容易出现1-2位数值的误差.此时?运用微元法进行物理习题计算?可分别应用未知数将其表示出来?然后再依据物理习题中的相关条件?最后进行计算结果的取舍保留.微元法在高中物理近似值计算方面的分析?是全面结合物理习题分析要点?实行相应的高中物理习题综合处理?从而有效避免了高中物理问题处理时?计算结错误丢分的问题.

综上所述?试论微元法在高中物理解题中的应用?是提升高中物理解题速率?提升学科解题速率的主要方法.在此基础上?充分发挥微元法在实际中应用优势?可通过把握电力类习题分析中应用二微元法在匀速变量中的应用二非匀速变量分析中应用三方面要点?实现高中物理知识的高效率学习.一一

参考文献:

[1]肖锦瑜.浅析微元法在高中物理解题中的应用[J].教育观察:下半月?2016?5(11):92-94.

[2]陈再南.试分析高中物理解题中 微元法 的应用[J].成功:教育?2013(18):54.

[责任编辑:闫久毅]

高中物理选择题讲评的几点思考

孙亚明

(江苏省江安高级中学一226534)

摘一要:大家总有这样的感觉?高中物理比较难学.而物理试卷的第一部分是选择题?如果大家都能把选择题解好?对提升物理学习的信心是很有帮助的.各类题目有其自身的特殊性?物理选择题同样有其自身的特点.如果我们平时不断注意科学提升学生解物理选择题的综合能力?最后必然会提升学生解题的应对实力.一

关键词:选择题?基本?系统?习惯

中图分类号:G632一一一一一一文献标识码:A一一一一一一文章编号:1008-0333(2018)31-0075-02

收稿日期:2018-06-25

作者简介:孙亚明(1981.3-)?男?本科?中学一级教师?从事高中物理教学研究.

一一接下来?借助几道题例?谈几点对选择题评讲思考.一一

一二以复习基本知识点?熟悉基本解题思路为目的的评讲

一一(单选)如图1所示?在水平直导线正下方?放一个可以自由转动的小磁针.现给直导线通以向右的恒定电流?

不计其它磁场的影响?则(一一).

A.

小磁针保持不动

图1

B.小磁针的N将向下转动C.小磁针的N极将垂直于纸面向里转动D.小磁针的N极将垂直于纸面

向外转动

分析一通电直导线下方的磁场垂直纸面向里?所以小磁针的N极将垂直于纸面向里转动.

答案选C.

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