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语文课前演讲

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今天我要讲的和中国土豪有关。周末看到一条新闻说:9月20日一位来自温州的女企业家登上维也纳金色大厅,台下是200余名特地从内地赶赴此地助阵的亲友。

在这个被认为是世界级音乐圣殿的舞台上,早就不乏中国人的身影。据称,今年1月至8月中旬,国内各演出团体在”金色大厅”租用场地27次,至少有133个院校和团体参加了各种音乐会和演出。目前,“金色大厅’’的经营方式分为三种,第一种是被邀请的演出团队,剧院方需支付演出费,第二种是根据合同进行进驻演出,双方按照协议分配收入,第三种才是自费租赁演出,一个鲜被提及的尴尬事实却是,从没有任何一个中国艺术家或是艺术团体是受邀登上‘金色大厅”舞台的。

为什么中国艺术团未被邀请,我想有两方面原因:一是喜欢中国文化的奥地利人有却并不十分懂的中国民乐演奏,大多是看个热闹,中国民乐团的演出水准未进行认证。金色大厅方面也无从选择。中国民乐团演奏的方式,时间等与西方有很大不同,我想这也是制约因素之一。

演出的场地租金高达1.8万欧元,还不包括上千欧元的乐器搬运费等,对于中国土豪的实力除了膜拜。我还能说什么呢?

还有些演出简直就是演员们的自娱自乐,一场上座率不错的演出,台上正唱着,台下观众突然少了一片,原来是下一节目的演员该去候场了。还有就是赠票问题。许多观众都是通过使馆或华侨商会等渠道组织来的,有时这种文化活动太频繁,已至于连中餐馆厨师都听怕了,不愿来捧场。维也纳当地华人开玩笑,中国团体的演出:观众基本靠组织,门票基本靠赠送,媒体基本没报导。

造成这些现象的原因,我认为1:过度的虚荣心,认为上了“金色大厅”,就是对自己艺术造诣的肯定,2;刻意炒作,想借用“金色大厅”名头来宣传造势。

但我想有些艺术团体的初衷是好的,想要弘扬中国的音乐文化,并且为此努力,我觉得艺术团体更应注重自己的艺术水平提高,终会有中国被邀请上台的一天,而不是像现在一样,只是在为维也纳金色大厅镀金。

语文课课前三分钟演讲稿

语文课课前三分钟演讲稿 各位年轻的朋友: 大家好! 如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的读书无用论也早已被热火朝天的考研、考证热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩! 为了活得精彩,必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松

自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说机遇留给有所准备的人,那么,年青的朋友们,让早早准备。 为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,不满。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。是向上的灵魂. 没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。 永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始,让活得精彩! 谢谢大家! 亲爱的同学们: 我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。 在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。 1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。 有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。

初二语文课前三分钟演讲稿-精选范文

初二语文课前三分钟演讲稿 初二语文课前三分钟演讲稿(一) 在万物的期盼下,春天的使者终于来了! 她带着生命和希望,越过了高山,飞过了河流,千里迢迢地赶来了。 她不顾疲惫,不知苦累!忙碌地跃动在山川、田野、平原……所过之处,却留下了蓬勃的生机。 那些掩盖在雪被上下的植物们都渴望她的降临。正是因为他——春雨。正是这绵绵的春雨,是她润醒了小草,浇绿了杨柳,催开了报春花……为我们报告春天的喜讯。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明,晓看红湿处,花重锦官城。”这首由古代著名诗人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜爱。 因为它揭示了春雨对万物的关怀。由于春雨的滋润花更红了,树更绿了,天更蓝了,大地因为变得五彩缤纷。春雨是希望的耕耘者。春雨是无私的奉献者,它总是默默无闻的,它总是在别人不知不觉中滋润万物。当你发觉时,它却早已悄然离去。但每当万物需要它时,它总是不辞辛苦地赶来。 正如《春夜喜雨》上半首所描绘的诗句,它讲述了春雨的精神。它那只知默默奉献不图回报的无私精神正是我们所要发扬学习的。我们虽然不能像她那般伟大,但如果我们每个人都奉献自己的一份心意,那么社会就会迈出一大步。 我喜爱春天,喜爱春雨,更喜爱赞颂春天的名诗——《春夜喜雨》,不只因为它是诗人杜甫所写的古名诗,更重要的是这首诗歌所蕴涵的人生至理——送人玫瑰,手有余香。 初二语文课前三分钟演讲稿(二) 各位老师、同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢? 答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。 这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。 所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦…… 同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧! 初二语文课前三分钟演讲稿(三) 大家好! 前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花

语文课前演讲稿

语文课前演讲稿 本文是关于励志演讲的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 语文课前演讲稿(一) ——拥有希望,拥有未来 亲爱的同学们: 我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。 在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。 1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。 有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。 饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。 驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。 前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。 战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。 现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。 故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。 是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。 是的,拥有希望,一定会拥有未来。 谢谢大家。 语文课前演讲稿(二) ——为什么活着 这不是一个好谈的话题,因为每个人对这个话题的诠释都不一样,况且我们每个人又都在体验着这个话题的真正内涵,每个人对“活着”这个词语又都有话语权。但是今天我还是很想与大家分享一下我对为什么要活着这个话题的看法。希望大家能够静静的聆听下。我会很感谢的。 说到“活着”,大多数我们首先考虑到的是这个问题,活与死的区别,而“活”与“死”这两个字是强烈对比的,所以对于这个问题我们也可以延伸为‘为什么活着’,‘活比死的好处是什么’(同学们有想到过这个问题吗)我把我活着的原因归结为三点:

语文课前三分钟演讲稿_1

语文课前三分钟演讲稿 篇一 语文课前三分钟演讲今天是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。 我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。 我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。毛泽东以激昂文字,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了! 同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧! 篇二

有志者事竟成人不能没有追求。我们每个人,特别是年轻人,谁不想做个有志气,有抱负的人呢? 然而,想一帆风顺地到达成功的彼岸,多数是不可能的,况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现,但是我还是相信:“有志者,事竟成”。有志者,事竟成,这大概已不是什么秘诀了。翻开史册,有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”,他少年时代就沾染了不少恶心,别人都说他成不了大“气候”。一次,他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情,可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒,他悄悄离开伦敦,决心重新做人。 从此,他努力攻读,终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个“天才”,可他却说:“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时,老师说他象个大“木鸡”,最后不得不中途辍学。后来,在他母亲的指导下发愤苦读,从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯,他试验了一千六百多种物质。一千六百多种,多么惊人的数字 ! 可想而知,没有血与汗的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:不付出代价而想得到幸福的果实,那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告诉我们:有志者必须是忘我的奋斗者。在

语文课前的演讲稿

语文课前的演讲稿 课前演讲是培养学生学习积极心理的有效途径,演讲是一种展示自我、推销自我、提升自我的口语表达方式。对于学生来说是相当有帮助的。下面是小编为你整理的几篇语文课前的演讲稿,希望能帮到你哟。 语文课前的演讲稿篇一雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜,悄悄滋润万物,将沉睡中的大地惊醒。四季轮换,四时景色的变换,也带来了雨声那不同的景致。春天的雨声总是那么悄然无声的,“随风潜入夜,润物细无声”,淅淅沥沥的,似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物;夏天的雨则显得那么的急躁,“雨足桔槔声暂歇,翠蛙瓜豆已成行”,带给人们一个惊喜后就匆匆离别;而秋天的雨却是那么的缠绵,似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪,就如诗中所定的“秋阴不散霞飞晚,留得枯荷听雨声”,留给人一丝缠绵,带给人一腔悲愤。最令人切记的当时冬天的冷雨,夹杂着狂啸的北风,硬梆梆地砸着地上的一切,发着绝望的声音,使人感到雨的沧凉。我爱站在河边听雨。在斜斜的细雨中,不带一件雨具,任由那蒙胧细雨拂在身上。风斜斜地吹拂,雨细细地飘洒。雨丝掉入河中,就如小孩子回到母亲的身边,“嗖”地钻进怀抱就不见了,快得令人听不到一丝声音,只有那阵阵的涟漪还在昭示着它曾经到来。而细雨拂在脸上,就如春风拂面的感觉,凉凉的,好像孩子亲吻在你脸上。蒙胧细雨中,张志和那副“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨

不须归”的诗情画意也就跃然眼前,而自己的心声也仿佛正在和雨声一起跳动。这副消遥闲散、飘逸脱俗又有谁堪得? 其实,听雨最好的时候还是在黑夜中。远离了白日的尘世喧嚣,把自己涌入黑暗中,点燃一支青烟,只有那忽明忽暗的烟火伴随在你身边。这时,你就会感到一切都会逃避得无影无踪,四周一片静寂,静寂得可以听到自己的心跳。此时如有细雨飘落,便能清晰地听到它击打在树叶上、窗台上的声音,这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落,和大地亲吻后砰然而碎,发出清脆的碎裂声。如果用心去听,似乎还能感受到它在和小草附耳细语,在和树叶儿倾情歌唱。一切都被那颗寂静的心灵所感受到,然后那颗心也开始和雨声轻声诉说,世界变得很静,心境也变得异常的辽阔。听雨的时间一长,也似乎真的能感爱到雨的心语。最解人的还是三月小雨。就如诗中所写的“天街小雨润如酥”,在轻轻地叩问着人的心扉,滋润着世上的一切;而最令人悲伤的当是那秋雨声,“冷雨幽窗不可听”,令人感到一种“自在飞花轻似梦,无边丝雨细雨愁”的悲伤。而那雨打芭蕉的声音总是显得那么低沉,有时又那么的激昂,难怪鉴湖女侠秋瑾也发出了“秋风秋雨愁煞人”的无奈感慨。不经意间,我恍然发觉那雨原是无声的。它或如细丝、或如玉珠从天上静静地掉落,我所听到的不过是那雨击打树叶、窗台的声音。但我想我还是听到了雨声,它正滴嗒滴嗒地从天上落下,它正呼呼地在空中飘荡。我真的听到了雨声,那雨声正在我的心中流淌,击打着我的心扉。正如一首小诗:乍别行云,悄依曲巷,凭风送入朦胧。楼头江畔,何处不相逢。

语文课前三分钟演讲稿

语文课前三分钟演讲稿 语文课前会有三分钟的演讲时间,你会讲些什么?下面小编为大家整理了语文课前三分钟演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 语文课前三分钟演讲稿篇1 各位老师、各位同学: 大家好! 前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福…… 王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐

的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。 我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。 既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐! 谢谢大家! 语文课前三分钟演讲稿篇2 各位老师、各位同学: 大家好!

课前演讲稿大全语文

课前演讲稿大全语文 课前演讲是培养学生学习积极心理的有效途径,演讲是一种展示自我、推销自我、提升自我的口语表达方式。对于学生来说是相当有帮助的。下面是范文大全WTT为你整理的几篇课前演讲稿大全语文,希望能帮到你哟。 课前演讲稿大全语文篇一鹳山远看像一只大鹳鸟,头上戴着一顶大鹖冠,正站在富春江边饮水呢!已成为我们富阳的一道亮丽风景。 奎看鹳山满目葱绿,一到公园大门口就看到雕刻着两只栩栩如生的大狮子,它们张着大大的嘴巴,瞪着两颗圆溜溜的大眼睛,竭力表示出自己的威武,像是鹳山的守护神,尽职的守护着我们这处美丽的风景! 我边走边看,来到了鹳山脚下的长廊,长廊的顶部有细而长的翘角,远看正像一条横卧在富春江边的蛟龙!走进长廊,映入眼帘的是画梁雕栋,长廊大约有四五十米长。我坐在长廊中眺望着美丽的富春江,富春江在夕阳的照耀下,波光粼粼,亮的像一条玉带,远处,隐隐约约可以望见几只小船滑过,美的真像黄公望笔下的富春山居图! 走出长廊,来到了一条石径小路,走着走着来到了一处岔路口,我左思右想,最后选择了左边的石径小路,踏着这条小路,摸着旁边雕刻成荷花状的石柱,延着陡峭的山路,慢慢走上去。

走着走着,我们来到了着名郁曼陀先生的血衣塚旁,据说郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的时候,留下来的,这件衣服上沾满了郁曼陀先生爱国的鲜血,为了纪念他忠勇爱国的事迹,我们家乡人民特意在这里建造了一座血衣塚,勉励后人不忘国耻! 瞻仰完郁曼陀先生的血衣塚后,来到春江第一楼前,我扶着木结构栏杆,踏着脚下的木板欣赏着两旁绿意盎然的大树和掩映在绿树丛中的白墙黑瓦。春江第一楼它飞檐翘角,红柱黑瓦很是古色古香。站在楼前向东远眺,有一座路绿树环绕的岛屿,那就是我们的城市“绿心”——新沙岛。向西俯瞰,隐隐约约可以看见东吴公园顶上的鼓楼。来到春江第一楼的二楼上,有一扇木结构的门,门的两旁各刻着金碧辉煌的两排苍劲有力的大字,我好奇的摸了摸,凹凹凸凸的,刻得可精致啦!叽叽喳喳,头上传来了一阵清脆悦耳的鸟鸣声,原来,傍晚了,各种鸟儿都在归巢了。我陶醉在春江第一楼的美景和音乐中...... 欣赏完这可以听见独一无二的“音乐”,和有建筑文化气息的春江第一楼,我也开始下山了,没走几步,一颗老樟树挡在了我眼前,老樟树非常粗壮,至少要有五六个孩子才能围起此树,它的年龄也很长,足足有三百岁。大树的根紧紧抓住这山石,好像是不想离开这里。一直抬头望,看见粗壮的树枝四处伸展着......茂密的枝叶挡住了刺眼的阳光。突然,树枝中吸述的一响,露出了它的一根毛茸茸的小尾巴,像一把降落伞。它用力一

语文课前三分钟演讲素材

我演讲的题目是?珍惜自己?。 一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么 意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别 人出多少钱,绝对不能卖。第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱 越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上 时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为?稀世珍宝?。 一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为?稀世珍宝?。有时候, 我们也就是这块石头。 也许,在我们中间,也许你的父母长年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁, 无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安……但 是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的 努力来改变这一切。不论个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再 没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的朋友,许多人 在关心着你,注视着你,爱护着你,珍惜自己,他们都是你前进的力量。是的,生活当中, 也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价 值。珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你 会发现,生活中有很多美好的东西真是让人留恋。 也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,勇敢地 伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩! 也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。篇二:课前三分钟 演讲素材选编15.03.08 课前“三分钟演讲”素材选编 裴军喜老师编辑 第一周(3.9-3.14) 每周赠语: 如果眼睛不发光 如果眼睛不发光, 那就是头脑里没有思想。 喧嚣的大地上, 滚动着浮躁; 在烈日的烘烤下, 人们看不到自己前行的影子。 一双迷茫的眼睛, 渴望找到生命的路标。唯有明心、亮眼、厉行, 世界才充满光明! 素材1. 澳门新特首:谦谦君子,众望所归 13年的校园生活,崔世安都是一个敦敦厚厚,斯斯文文,规规矩矩,平平常常的好学生。 在国外攻读医学。1983年学成归国后。创立“崔氏ⅹ光医学化验室”,开始与影响其前半生 的慈善团体——镜湖慈善会结下不解之缘。该慈善团体在他的引领下,从精神、技术、资金 上帮助了众多医科学校的发展。 人们对崔世安施政风格的评价大多是“敦厚”“包容”“有礼貌”。在澳门特首竞选的一次 公众听证会上,一名刚毕业的中学生对崔世安说:“你参选后也有不少的反对意见,我对你不 怎么放心。”他回答:“我接受你的批评。”

高中语文课前三分钟演讲稿励志

高中语文课前三分钟演讲稿励志 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高中语文课前三分钟演讲稿励志篇一战国时期,有一个鲁国人很擅长编草鞋,而他的妻子则十分擅长织白绢。可是,由于鲁国是一个小国,且做这一行的人比较多,他们的生意并不怎么好,只能勉强维持生计。 这样的日子,让这个鲁国人很不满。他心想:以自己做鞋的技艺,如果到其他国家去,一定大有所为。一天,他对妻子说:“咱们待在鲁国也不是个办法,长期下去,估计会饿肚子,倒不如趁现在还有些盘缠,去越国那边发展。”他的妻子听后,觉得很有道理。于是,夫妻俩收拾行装,准备出发。就在这时,一位友人前来拜访,见他们整装待发,便好奇地问:“你们夫妇这是准备去哪儿?” “在鲁国混不下去了,我们准备去越国看看。”他无可奈何地回答说。 “越国?你们去那儿能做什么?只会更加贫穷。”朋友劝慰道。 “为什么呢?难道以我们的技艺会在越国没有饭吃?”他有些生气地说。 朋友没有直接回答他,而是反问他们最擅长做什么。 “这还用问,当然是编草鞋和织白绢了!”他淡淡地说。

“草鞋是用来穿着走路的,而越国人习惯光脚行走,根本不需要鞋子;白绢是用来做帽子的,而越国人习惯披头散发。帽子对他们来说毫无用处。如今,凭借你们的长处,到用不着你们的地方去,你们认为会有所为吗?” 后来,这个鲁国人听从了朋友的建议,去了齐国。在那里,他们夫妻俩充分发挥自己的特长,草鞋和帽子都十分畅销。随后,他们又不断地将自己的生意做大做强。没过几年,这对鲁国夫妇就过上了富裕的生活。 高中语文课前三分钟演讲稿励志篇二山上的寺院里有一头驴,每天都在磨房里辛苦拉磨,天长日久,驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。它每天都在寻思,要是能出去见见外面的世界,不用拉磨,那该有多好啊! 不久,机会终于来了,有个僧人带着驴下山去驮东西,他兴奋不已。 来到山下,僧人把东西放在驴背上,然后返回寺院。没想到,路上行人看到驴时,都虔诚地跪在两旁,对它顶礼膜拜。 一开始,驴大惑不解,不知道人们为何要对自己叩头跪拜,慌忙躲闪。可一路上都是如此,驴不禁飘飘然起来,原来人们如此崇拜我。当它再看见有人路过时,就会趾高气扬地停在马路中间,心安理得地接受人们的跪拜。 回到寺院里,驴认为自己身份高贵,死活也不肯拉磨了。 僧人无奈,只好放它下山。

语文课前幽默演讲稿

语文课前幽默演讲稿 语文课前幽默演讲稿语文课前幽默演讲稿语文课前幽默演讲稿(一 )有一对兄弟,他们的家住在 80 层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了 !虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去 !于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到 20 楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了 20 楼,轻松多了,继续向上爬。 他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了 40 楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60 楼。到了 60 楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于 80楼到了 !兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20 楼的包包里了。 有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20 岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 20 岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了 20 年。可是到了 40 岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个,就这样在抱怨中度过了 20 年。到了 60

岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧 !于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成,原来,我们所有的梦想都留在了 20 岁的青春岁月。 人因梦想而伟大,机会永远属于那些有准备并立即行动的人 ! 语文课前幽默演讲稿 (二 )尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。 海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。 从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了 ;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。 理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。 下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得

语文课课前演讲一分钟

语文课课前演讲一分钟 语文教育之中,课堂时间是决定教育质量的重中之重。如何有效利用课堂时间,成为语文教学之中的难题。下面是小编为你整理的几篇语文课课前演讲一分钟,希望能帮到你哟。 语文课课前演讲一分钟篇一 暮色,升腾起了朦朦的光雾。拉长的影子,默默前行在无人问津的小巷,谁能看清,轻雾之中,那被哀思染上的憔悴,谁能听到,失去生命色彩的躯壳里面,那无尽翻腾着的心海。思念,渐渐化为漫天飞舞的梨花。 那一年的仲夏之魅好美,我的心,却突然从天堂座落到地狱般,这番措手不及的滋味在我心里深深扎根,心好痛。 从来没有人知道,我是多么羡慕有爷爷奶奶的人,在我心中最幸福的人也不过如此。觉得上天似乎真的很不公平,为什么让奶奶早早的离开我?我怎能不恨?寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏残淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。

奶奶的一生充满着传奇色彩,她原本是一位乡下的美丽农妇,与我未曾谋面的爷爷相识在落叶飘飘,愁绪弥漫的秋季,一切刚开始都是那么美。尽管在我的记忆中,我早已忘记了爷爷的模样,可从小到大爷爷在我的心中便是英勇善战、刚气凌然的象征。因为在爸爸的故事中,爷爷有一个更特殊的身份——解放军!我的爷爷竟然是一位抗战英雄,这怎能不让我引以为傲?我再也不难相信,知性的奶奶与温柔的爷爷彼此之间擦出的火花会多么美。 可是,在晴朗的天空总有一天也会乌云密布。也许他们就不该生活在一个战争时代,要不然这随后的一切也都不会发生。爷爷再一次执行任务时,脚上与肩上被敌人用子弹无情地刺穿。20世纪50年代那会儿,正处大饥荒时代,医疗设备十分落后,一个乡村连一个正牌医生都没有,身上的子弹没被取出,伤口越来越大,最后接近溃烂,加上没饭吃,爷爷正是在这种情况下去世。呵,这是多么戏剧性的结局。原本相爱的两个人在无情的战争被活活分割,我能体会的到,当时奶奶有多么的悲痛欲绝,爷爷去世时也是会多么的不舍。每次听爸爸讲这些故事,我不禁总会潸然泪下,这是一个活生生的历史的见证呀!原来朴实的爱情也能够这样荡气回肠!我被震撼了。 随后,不再打仗了奶奶也变了。打我懂事后,我一直寄居在奶奶家。奶奶平时不怎么说话,叔叔们也不经常来看她。奶奶的

语文课前三分钟演讲稿「推荐」

语文课前三分钟演讲稿「推荐」 语文课前三分钟演讲稿【一】独乐乐,不如众乐乐各位老师、各位同学: 大家好! 前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福 王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:赠人玫瑰,手有余香。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。 我还记得这样几句名言:把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。 既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉与人共享快乐,你也会更加快乐! 谢谢大家! 语文课前三分钟演讲稿【二】今天是语文课。我也想说说语文。 语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。 我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。 我想起了毛泽东,在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,汇集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。毛泽东以激昂文字,指点江山,夺得了中国革命的胜利!在这里,我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。

语文课前演讲素材

语文课前演讲素材 仰望星空与脚踏实地 有人说,人应该懂得仰望星空,否则便会目光短浅;有人说,人必须要脚踏实地,否则就一无所成。而我认为,我们既不能忘记仰望星空,也不能忘记脚踏实地,否则我们要么缺少梦想,要么缺少把梦想付诸实践的力量。 温总理曾说过:一个民族只有多一些仰望星空的人才会有未来……的确,我们需要懂得仰望星空,像梭罗那样,把对俗世名利的追逐化为对星空的幻想,当其他人为了锱铢之利斤斤计较,习惯于用数字衡量人生的价值,梭罗却在广阔的自然中找到了方向,在浩瀚的星空里找到了最纯真的梦想。试想,若我们不懂得仰望星空的真谛,又如何能超越世俗的羁绊寻到那一个最真最美的理想? 在钱钟书先生去世后不久,曾有人撰文纪念他“寂静”、“勤于钻研”的一生,的确,钱钟书先生可谓是脚踏实地的典范,终生专注于学术研究,从不以口舌争名求利,从不为交游虚掷光阴,览古籍,做学问,写专著,他的一生都致力于将他对于学问的苛求付诸实践,刻苦、勤奋,造就了这个学贯中西的大学者。试想,若没有脚踏实地的孜孜以求,钱钟书先生又如何能成为玩转中西文化的大师?我们可以羡慕梭罗仰望星空的自由自在,亦可以钦佩钱钟书脚踏实地的刻苦求实,可是,请不要忘记,没有哪一个伟人是仅靠仰望星空或脚踏实地就能获得这样世人敬仰的成就的。若在仰望星空之后,梭罗没有亲自动手在远离都市的地方开辟一片天地,缺乏用一生去固守一个纯净平和的梦

想的决心,更无法脚踏实地将梦想变为现实,如何能有《瓦尔登湖》这样经久不衰的心灵启迪,如何能成就这一段精神世界的不朽传奇?若在脚踏实地之前,钱钟书先生不懂得仰望人类历史浩瀚星空,未曾确立那样高远的志向,又如何能成就《管锥篇》折服世界的旁征博引,如何能写出《写在人生边上》那些睿智无伦的人生哲思? 因此,仰望星空是我们捕捉梦想的开始,脚踏实地则是我们让梦想成真的途径。我们需要用一颗孩童般的心灵去找寻梦的光芒,更需要用成熟和坚忍完成我们实现梦想的征程。 仰望星空,超越现实的束缚找寻梦想。 脚踏实地,用自己的双手使梦想照进现实。 既然目标在远方,便只顾风雨兼程,向着天际最亮的星座,出发,一步一步,才能摘取梦想。 【扩展阅读篇】 演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料

语文课前三分钟演讲稿(超实用)

篇一 语文课前三分钟演讲今天是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们熟悉世界、面向世界、改造世界的武器。 我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫困落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。学成回国后,他发现:中国落后的缘由不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿起笔杆子,发表很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。 我想起了***,在抗日战争成功后到重庆与蒋介石谈判,期间发表一首著名的诗篇:《沁园春.雪》,让蒋介石大怒,聚集很多诗人编诗,要抢占鳌头,却一败涂地。***以激昂文字,指导山河,夺得了中国革命的成功!在这里,我想告知大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的进程。开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始熟悉到学语文的重要性。我在语文课中,不但学到了写作、浏览、分析,好学到了很多道理。我爱语文课了! 同学们:让我们学好语文,感遭到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧! 篇二 有志者事竟成人不能没有寻求。我们每一个人,特别是年轻人,谁不想做个有志气,有抱负的人呢? 然而,想风平浪静地到达成功的彼岸,多数是不可能的,况且人们一生寻求的目标最后未必都能如愿实现,但是我还是相信:有志者,事竟成。有志者,事竟成,这大概已不是甚么秘诀了。翻开史册,有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头浪子,他少年时代就感染了很多恶心,他人都说他成不了大天气。一次,他对一名在牛奶棚工作的女工产生了爱情,可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒,他静静离开伦敦,决心重新做人。 从此,他努力攻读,终究在中枢神经的研究方面做出了卓尽的贡献。并且担负了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个天才,可他却说:发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。上小学时,老师说他象个大木鸡,最后不能不中途停学。后来,在他母亲的指导下发愤苦读,从事研究时他几近天天奋战二十多小时。为了研制电灯,他试验了一千六百多种物资。一千六百多种,多么惊人的数字 ! 可想而知,没有血与汗的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:不付出代价而想得到幸福的果实,那只能是梦想。爱迪生用他光辉的一生告知我们:有志者必须是无私的奋斗者。在我们现实生活中,很多人临渊羡鱼,而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很,而自己却不下工夫,到头来仍然故我,考试时却想逮到大个,因而乎在考场上就来个张飞穿针大眼瞪小眼,相互传递情报,乃至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过:在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰巨沿着坎坷小道攀登的人,终究才能到达光辉的顶点。坚持不懈,金石可镂,崇高的理想其实不在好高鹜远的空想王国,而在脚踏实地的奋斗当中。科学的领域浩茫无边,精深莫测。它有正高峰象珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上;它有负高峰象太平洋海底的深谷溟溟于水下。

语文课前演讲稿8篇

语文课前演讲稿8篇Chinese pre class speech document 编订:JinTai College

语文课前演讲稿8篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:语文课前演讲稿 2、篇章2:高一语文课前文档 3、篇章3:初中语文课前演讲稿 4、篇章4:高中语文课前演讲稿 5、篇章5:语文课前演讲稿 6、篇章6:语文课代表的就职文档 7、篇章7:初中语文课前演讲稿

8、篇章8:高中语文课前3分钟演讲稿 篇章1:语文课前演讲稿 有这样一篇寓言故事:山脚下的一个村庄里,住着一位 饱经沧桑的老人。他老伴去世了,两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他,他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济,老人才勉强活下来。可是,倔强的老人不愿接受人们的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气,他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了,他实在挑不动了。他放下柴,想休息一会儿。他想:生活为什么对我如此不公平呢?他想到了死,开始呼唤死神。死神问:“你为 什么呼唤我?从来没有人主动找过我。这时,老人忽然觉得生 命是那样的宝贵。于是,他编了个理由,让死神走了。 这个寓言故事告诉人们,每个人的生活中都有很多困难 和挫折,只要鼓足勇气,勇敢面对,就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。 人生的路或长久或短暂,但没有一个人的人生之路是一 帆风顺的,也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过,人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一

语文课前三分钟演讲心得

课前三分钟指的是课堂之上的前三分钟。要魅力何在,看看这学期同学们的主动提问就知道:“老师,我们的课前三分钟什么时候开始?” 虽然我带的72班已临近毕业,进入水深火热的复习大战中,但同学们参与到课前三分钟的热情还如刚进初中那会儿——兴致不减当年。 语文能力是一种综合能力,语文教学中的听、说、读、写是相辅相成的、相互促进的有机整体。吕叔湘先生在《从汉语拼音方案想到语言教学》一文中说:“口语是书面语的基础。语文教学要从口语训练入手,是顺乎自然,事半而功倍。放过口语训练,孤立地教书面语,是违背自然,事倍而功半。”但传统的语文教学重视书面语,忽视口语教学。我们在教学中常常碰到这样一种情况:学生回答问题时或无言以对或语无伦次,可我们一旦将答案公示与众时,他会迫不及待地说:“我想的就是这个意思,可我说不清楚。”这种现象,是学生的思维“短路”或混乱造成的。如果一味听之任之,这种“说也说不清楚”的现象会更普遍、更严重。当务之急,教师应帮助学生提高思维水平,使他们在口语表达时更具逻辑性、条理性、概括性。 那么我们如何帮助学生找一些切实可行的方法来提高他们的说话能力呢?大家明白,决定说话能力的就是思维能力,熟练的口头表达是建立在有序的思维训练基础上的,而思维能力是人脑活动的客观存在,所以教师该做的是提供给学生更多“说”的机会。 吕叔湘先生曾提出过:“语文课上可以利用一部分时间练习说 话,叙述一件事情,或说明一个道理,教师加以指导。”在这一思想的指导下,我每节课安排三分钟给学生演讲。经过几年教学实践,我得出这样一个结论:“45-3>45”。通过每堂课3分钟的演讲训练,既提高了学生的口头表达能力,又促进他们不断增加阅读量,有力地提高了写作水平,同时也提高了学生分析问题的能力,同时带动了其它形式的口语训练,无疑给语文课堂注入了一股活水。 一、三分钟演讲训练极大程度激活了他们“说”的兴趣,使他们变“羞于开口”为“我有话要说”。 演讲训练刚开始时,上台的学生刚入初中,大多怯生生的,低着头,脸涨得通红、声音又细又小。这时,我就讲故事给他们听:当年苏秦以三寸不烂之舌周游列国佩六国相印、诸葛亮舌战群儒联吴抗曹以致天下鼎足三分、周恩来说服张杨二将军而形成全民抗战的局面??告诉他们:说话能力的强弱直接关系到人生价值的实现。这种能言善辩的才能,小的方面利于自身的发展,大的方面利于国家的强大和兴盛。正如平原君赖毛遂舌辩之功缔结赵、楚盟约之后说:“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。”当今社会人才辈出,只有善于说话、勇于展示自我风采的人,才能在竞争愈趋激烈的社会中立足并站稳,充分展示自己。这样,年少气盛的学生就有点跃跃欲试了。 “说”的兴趣激活了,我又不失时机的给他们提出演讲的要求: 一、声音方面——用普通话发音,标准、清晰、洪亮;能根据不同的情感需要控制语速(节奏)、语调(起伏)、音量(高低),有较强的感情色彩。二、语言方面——说话中心明确,思路清楚,主次详略安排得当;内容充实,表达得体,用语自然、亲切、幽默、生动,富有感染力。可适当避开“人生观、自我价值”之类的过于抽象和宽泛的题目,选些具体的话题,如“自我介绍、我的座右铭、我最尊敬的人、一处名胜的解说”等,做到说“我”身边的事,说“我”想说的话,抒“我”心中的情。三、情态方面——表情自然,仪态大方,手势得当,能根据说话的内容灵活巧妙地运用表情、体态、手势来增强话语的表现力。 努力的方向明确了,学生通过自己的实践、同学的评价、教师的指导,慢慢地便有点演讲者的风度了。学生说话的时候,教师投以信任的目光,给以充分的肯定和鼓励。并且在每次演讲后,都会安排点评环节,学生争先恐后的发言。如今这3分钟成了展示学生最热门话

语文课前三分钟演讲稿文档

2020 语文课前三分钟演讲稿文档 SPEECH DRAFT

语文课前三分钟演讲稿文档 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要 手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解 和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发 挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 语文课前三分钟演讲稿篇一语文课前三分钟篇一 尊敬的老师,同学们: 大家好! 如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。 为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可

能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩! 为了活得精彩,必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让早早准备。 为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。 永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始,让活得精彩! 我的演讲完毕,谢谢大家! 语文课前三分钟演讲稿篇二 亲爱的同学们:

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