西安交通大学课程考核办法
西交教〔2006〕6号
第一章总则
第一条为评定学生对所学课程的掌握程度，考察学生的综合运用能力，督促学生及时巩固所学知识，同时，促进教师及时总结课程教学经验，不断提高教学质量，学校根据教学计划对学生所学课程进行考核，并制定本办法。
第二条本办法所指课程包括教学计划中的每一门课程（含本科生独立设置的实验课、生产实习、教学实习，研究生校管公共课程、院管课程）。
第二章考核范围
第三条每学期教学计划中所列的每一门课程均需进行考核。
第四条考核以实际执行的教学基本要求为主要依据，主讲教师一般不另出复习提纲或指定考试范围，更不得暗示或提示试题内容。
第五条本科生期中考试课程每班每学期一般不得超过两门，每门课程考试时间不超过两小时。期中考试课程由学院会同有关教学单位协商确定，并报教务处备案。小测验可在课内有计划进行，时间不宜超过1小时。
研究生一般不安排期中考试。
第三章命题
第六条本科生课程原则上采取闭卷形式进行考核。采取其它形式考核的，应由主讲教师提出申请，报学院主管院长审批同意后施行。
研究生学位课程一般采取闭卷形式进行考核；选修课程一般由主讲教师进行考核（经主管院长批准后，选修课程的考核可以采用笔试、报告、文献综述、小论文或大作业等方式）。
第七条课程考核可由开课单位组织命题、评分，也可由主讲教师命题、评分，但开课单位要负责检查与审核。必要时，须经所在学院审查。
第八条本科生课程考核时，应由课程负责人提供A、B两套试题，并提供标准答案及评分标准。课程负责人须将A、B两套试题送教务处，由教务处随机抽取一套试题用于期终考试，另一套用于补考或重修班考试。利用试题库命题的课程，课程负责人应做好试题库建设及试题库保密工作。本科生通识类课程、学科大类基础课程、专业基础课程（上述3类课程以下简称基础课程）一般应实行考教分离。
研究生校管公共课中的英语、政治、公共数学课程考核时，应由课程负责人同时提供两套符合教学基本要求，且难易程度相当的试题，同时提供标准答案及评分标准，由研究生院抽取一套为当次考试试题，另一套备用。
第九条试题应采用打印稿。采用打印稿确有困难的，在征得教务处或研究生院同意后，可用碳素笔抄写在试题专用纸上。手工抄写的试题要求字迹清晰，书写工整，绘图线条清楚，且不得有涂改痕迹。
第四章试卷送审、印刷
第十条本科生基础课程试题应在考前15天送教务处印刷，专业课程（包括专业外语）试题应在考前10天送教务处印刷。
试题送审、印刷程序：课程负责人审核试题后，填写试题审批登记表；命题小组负责人、教研室主任审定试题并签署意见；命题小组负责人或任课教师将试题送交教务处，填写“西安交通大学试题袋”、“试题印刷通知单”及“试题密件登记表”上的各项内容，同时领取“试题印刷通知单”复印件及装订试卷所需的封面、封底。
送印基础通识类选修课程考试题时，应将“选修课学生到课率统计表”与试题一并送教务处。
第十一条研究生校管公共课程试题应在考前15天送研究生院印刷，院管课程试题应在考前10天送开课学院印刷。
试题送审、印刷程序：试题经系（部）负责人审核并签字后，由开课学院教学秘书送交研究生院或开课学院印刷。
公共课试题交题人应在研究生院填写“西安交通大学研究生试题袋”、“研究生试题印刷通知单”及“研究生试题密件登记表”上的各项内容，并领取“研究生试题印刷通知单”复印件。
第十二条对印量超过一千份的试题，教务处或研究生院应请相关课程的专家进行匿名审题。专家审题后，应填写“西安交通大学试题送审表”及“专家意见”。对专家审题过程中发现的问题，命题教师应在接到教务处或研究生院通知后及时进行修改。
第十三条试卷印刷部门应符合试卷印制所要求的保密条件，应保证接受教务处或研究生院的随机检查。印刷部门完成印刷后，应将试题原件和印成件交教务处、研究生院或开课学院，不得留存复印件。
第五章试卷领取
第十四条试卷应由命题小组负责人或任课教师于考试前3天携带“试题印刷通知单”或“研究生试题印刷通知单”复印件直接到教务处、研究生院或开课学院领取，并确保试卷安全存放。丢失“试题印刷通知单”或“研究生试题印刷通知单”复印件者须由取卷人所在院、部教学负责人到场证明其身份并签字后方可取卷。
第十五条领取试卷时，命题小组负责人或任课教师应根据试题印量、答案要求及学生实有人数领取考试所需的答卷纸和草稿纸，同时，还需按考场数领取“西安交通大学监考教师守则”、“西安交通大学考场规则”、“西安交通大学违纪记录单”、“西安交通大学考试记录表”。主考人员应负责将上述表、单提前发至各考场监考教师。
第六章考试
第十六条期末考试期间进行的本科生课程考试由教务处统一安排；提前结束的本科生课程考试由任课教师所在学院确定考试时间后报教务处安排考场，其他相关事宜由学院负责安排。
研究生英语课、政治课考试由研究生院统一安排，其他课程考试由承担教学任务的学院负责安排。
第十七条视考场大小，每个考场应安排不少于2名教职工监考。
第十八条监考人员负责安排考生座位。考生之间间隔（横）排不得少于2个座位或1个走道，（纵）列必须对齐，阶梯座位纵向间隔不得少于1个座位或1个走道。
第十九条监考人员应严格履行监考职责，切实维护考场纪律。考试中，监考人员不得闲谈、看书报杂志或接打电话。
第二十条监考教师应认真填写“考场记录单”。若发现违纪违规行为，监考教师应立即制止并记录在“考场记录单”及“违纪记录单”(一式两份)上，随试卷一同交给任课教师。任课教师应将“违纪记录单”一份送交考生所在学院，一份送交教务处或研究生院。
第七章试卷评阅与成绩评定
第二十一条教师阅卷与评分必须严肃认真，扣分与给分必须有根据，且同一课程的同一试卷应采取统一评分标准。统一命题的考试，应尽量采取流水阅卷的方式进行评卷。
第二十二条课程成绩以课程结束后的考试成绩为主。作业、实验（不包括单独设课的实验）、课程设计、期中考试或阶段小测验等作为平时成绩，所占比例原则上本科生不得超过该课程总成绩的40%，研究生不得超过该课程总成绩的30%。
第二十三条考试成绩评定采用百分制或五级制记分。五级即优（相当于90-100分）、良（相当于80-89分）、中（相当于70-79分）、及格（相当于60-69分）、不及格（相当于59分以下）。课程成绩评定办法须在开课第一周内告知学生。
本科生考试成绩评定采用百分制或五级制；研究生考试成绩评定采用百分制，考查成绩评定采用五级制。
第二十四条本科生毕业设计、毕业论文可组织包括指导教师在内的答辩小组进行答辩、评定成绩。集体进行的研究或设计项目，以个人承担的部分作为考核的主要依据。本科生生产实习的成绩由指导教师参照实习单位的意见评定，教学实习的成绩由指导实习的工人、技术人员综合评定。教学实习、生产实习不通过者，或因故未参加者，必须补做。
硕士研究生的实践环节应在第四学期结束前完成。完成后由指导教师或者有关教师在实践环节（包括工程实践、临床实践、社会实践）和讲座的成绩单上填写工作内容、评语，签名后送所在院（部）研究生教学秘书。
独立设置的实验课程应作为一门课程评定成绩。
第二十五条本科生因病因事请假，缺课时数累计超过该课程教学时数1/3以上者，无故旷课达6学时（迟到两次折合1学时）以上者，缺交作业（含实验报告）达1/3以上者，或未完成教师要求的报告、实验者，不得参加该课程考核，成绩档案中记录“缺考”。
研究生应按培养计划和教学计划的安排参加课程学习。研究生缺课时间超过该门课程的1/3，或未完成教师要求的报告、实验等，不得参加该课程的考核，必须重修。研究生旷考者（缺考未请假、请假未获准、考试未交卷者均以旷考处理），该门课程按“0”分记，并给予通报批评，且一年内不得申报各种奖励。经主管院长批准因故请假未参加考试的研究生，可参加下一次（年度）该课程考试。学院或开课教师不得单独组织考试。
第二十六条教务处和研究生院应聘请专家复查、抽查期末考试试卷评阅及集中阅卷情况。课程负责人在考试结束后应及时进行考试成绩统计(直方图)及分析，并将成绩统计及分析随试卷一同保存。
第八章成绩登记与更改
第二十七条本科生任课教师应在课程考试后一周内完成网上传送成绩工作，同时将成绩清单（一式两份，由“成绩录入”功能提供）打印签字后交任课教师所在学院教学秘书。任课教师所在学院教学秘书将成绩清单一份留本学院存档，另一份在开学第一周内送交学生所在学院教学秘书存档。
研究生任课教师应在课程考核结束后两周内填写考核成绩单并送交开课学院。校管公共课成绩单由开课学院研究生教学秘书送研究生院录入成绩；院管课程由开课学院录入成绩。学生可以上网查询个人培养计划及成绩，成绩不及格者由开课学院教学秘书通知本人重修、重选。
第二十八条学生不得直接找任课教师查卷。学生若有充分理由认为成绩和自己实际答卷差距较大，有必要查卷时，可向所在学院（部）提出申请，经主管院长同意后，由所在学院（部）通过开课学院(部)向任课教师查卷。
第二十九条更改成绩应由任课教师提出书面报告，说明更改理由，经课程负责人同意，系、教研室主任审核，学院主管院长批准，报教务处或研究生院备案后，送学生所在院（部）登记存档。第九章成绩的查询与保密
第三十条学生本人可在教学管理信息系统中通过个人帐户查询成绩。
第三十一条本科生班主任和辅导员需要了解学生学习状况时，可在学院教学秘书处查询学生成绩，但必须对学生成绩严格保密。
第三十二条学生成绩作为学生个人隐私只能向学生本人及学生家庭通报。学院可通过公布学生班级、年级的平均成绩、成绩分布等宏观统计数据，使学生了解课程考试总体情况。
第三十三条推荐免试研究生及评定奖学金时，应向学生公布相关政策、最低分数线及成绩排名。
第三十四条本科生成绩报告单由学院于放假后的第一周内邮寄给学生家长（不得由学生本人或他人转交或邮寄）。补考或重修通知单由学生本人领取，其他人不得代领。
第三十五条未经学校职能部门同意，任何人不得以任何形式公开学生成绩或进行成绩排名。凡擅自公开学生个人成绩的，或在成绩排名中徇私舞弊的，将按照《西安交通大学教学事故认定和处理暂行办法》给予相应处理。
第十章试卷保存
第三十六条任课教师阅完试卷后应将试题及学生答卷按小班进行装订，由教研室（系）集中保管，4年后方能销毁。
第三十七条装订时应将“考场记录单”、学生成绩清单、标准答案与评分标准、考试成绩统计(直方图)及试卷分析、一份试题及所有学生答卷按要求装订成册。
第十一章附则
第三十八条本办法由教务处和研究生院负责解释。
第三十九条本办法经校长办公会议通过，自公布之日起施行。学校原有相关规定与本办法不符者，以本办法为准。
西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2 分，共20 分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000 万元、8000 万元和3900 万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0 个 B、两个 C、1 个 D、3 个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D 盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z 统计量 B、t 统计量 C、统计量 D、X 统计量 8.把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0 与1 之间 10.算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2 分，共10 分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1 分，共10 分） 1、“性别”是品质标志。（对）
专业分流出来了，鉴于这么多学弟学妹们进入了计算机系，作为一个即将毕业的学长，决定将自己的一些个经验写下来，希望对大家有所帮助。 接下来我会将自己修过的专业课课程以及老师，心得写下来。参照的教学计划是我们当初的教学计划，或许会和现在的有一些不同，不过大致上应该不会有太大差别。 高级语言程序设计（1-2），这门课是计算机学院的基础必修课吧，也就是俗称的C++，很重要很重要的课程，学好了这门课，基本上可以说计算机入门了，这门课的好坏，会直接影响到你对后边关于编程语言课程的理解与学习。我当时选的老师是朱颖老师，相当好的一个老师，讲课很细，很细心，对于那些个觉得自己对编程一知半解的同学，我觉得朱老师会是一个能够很好的带领你走进计算机编程世界的老师。 电工，电子，这两门课可以说是承接大物的吧，多是电磁学的。老师么，由于自己当初选的老师感觉一般般，就不多介绍了，大家自己摸索吧。 离散数学（1-2），这门课程是介绍一些逻辑的课程，集合，图论，数理逻辑，等等。对以后数据结构课程会有很大的影响，应该说是先修课程吧。我们当初开这门课的老师一共有三位。郁松年，夏骄雄，武频。我当时选的是夏老师，很好的一个老师，个人觉得听他的课程能够很容易理解，不过不清楚现在是否还是这三个老师教了。另外，郁松年老师绝对是大牛级别的老师，如果他还有开课的话，果断选，一定不会后悔的！武频老师似乎是郁松年老师的弟子（如果我没记错的话）比较年轻的一位女老师，因为没上过她的课，所以不大了解。 数字逻辑。看课程名字就知道是关于逻辑的课了。里头会设计到一些逻辑电路的知识，也算是比较基础的一门课吧。推荐张石林老师。相当不错的人。 计算机组成原理（1-2）。友情提醒，这门课没有平时分，所以一定要认真学哦。课程不难的。也是基础课之一，介绍的是一些计算机硬件的相关知识，推荐两个老师，赵根昌老师和诸尔明老师。 汇编语言程序设计。友情提醒，不要选沈云付，再次提醒，不要选沈云付，再三提醒，不要选沈云付。这么说吧，这们课讲解的是一些底层的编程语言——汇编语言。但是以后，除非你再要读研，要搞硬件，不然的话这门课基本上是用不上的。但是不要掉以轻心，这门课挂人还是满厉害的。沈云付老师，应当说，适合那些个觉得自己这门课要拿4.0的学生，然后每堂课坐在第一排听课，如果你让老师认识你了，那么恭喜你，基本上4.0了。如果你是抱着混么混过去的心态的话，那么你基本上不会过了。因为，我个人觉得，70%+的人会是听得云里雾里的。汇编么，我还是推荐江苏苏老师和杨洪斌老师吧。 数据结构（1-2）。有句话是这么说的，不知道大家看没看过：程序=算法+数据结构。由此可见，数据结构这门课对计算机而言是多么重要。在此推荐曹旻老师，相当好的一位女老师，不论是本身的知识水平，亦或是教学方式，等等，都是相当好的。另外，沈俊老师也还好吧，是一位面冷心热的老师，比较凶，但是还不错。另外，友情提醒，不要选许庆国。 操作系统（1-2）。虽然是基础必修课，但是，怎么说呢，这门课压根就是一酱油课。如果你觉得以后要读研究生的话，还是好好学学吧，对以后有帮助。如果不读的话，也还是好好学学吧，为了不挂科（嘻嘻）。推荐赵正德老师，这是后边一位同学提起我才想起来的，没上过课，不过盛名之下应当无虚的。另外，张建老师，虽然讲课有点打瞌睡，不过关键是不会挂人。 编译原理。当你学这门课程的时候，你会发现你已经到了云里雾里了。没关系，当你考试的时候，你会发现这门课是有多门的简单。一句话，听不懂课不要紧，会做题就ok了。我当时选的是许东。
1.计算以下和式：01421181 84858616n n S n n n n ∞ =?? =--- ?++++??∑ ，要求： (1)若保留11个有效数字，给出计算结果，并评价计算的算法； (2)若要保留30个有效数字，则又将如何进行计算。 （1）题目分析 该题是对无穷级数求和，因此在使用matlab 进行累加时需要一个累加的终止条件。这里令?? ? ??+-+-+-+= 681581482184161n n n n a n n ，则 ()()1.016 1 6855844864816114851384128698161 681581482184161148113811282984161111<< ? ??? ????? ??++++++???? ????? ??++++++=??? ????? ??+-+-+-+??? ????? ??+-+-+-+=+++n n n n n n n n n n n n n n n n a a n n n n n n 故近似取其误差为1+≈k a ε，并且有m -1m -111021 21 ?=?=≈+βεk a ， （2）算法依据 使用matlab 编程时用digits 函数和vpa 函数来控制位数。 （3）Matlab 运行程序 %%保留11位有效数字 k1=11; s1=0;%用于存储这一步计算值 for n=0:50 a=(1/16^n)*(4/(8*n+1)-2/(8*n+4)-1/(8*n+5)-1/(8*n+6)); n1=n-1; if a<=0.5*10^(1-k1) break end end; for i=0:1:n1 t=(1/16^i)*(4/(8*i+1)-2/(8*i+4)-1/(8*i+5)-1/(8*i+6)); s1=s1+t; end s11=vpa(s1,k1); disp('保留11位有效数字的结果为：');disp(s11); disp('此时n 值为：');disp(n1); %%保留30位有效数字 clear all; k2=30;
计算机与通信工程系2010-2011学年第二学期开设“城市轨道交通控制方向”选修课程 说明：上述课程建议非铁道信号专业同学选修 附：城市轨道交通控制方向选修课程简介 1、《城市轨道交通概论》主要介绍轨道交通的特点、发展历程，轨道交通的地位与作用等；介绍城市轨道交通路网规划方法和线路设计；介绍城市轨道交通车站、区间隧道及高架桥梁等土建工程；介绍城市轨道交通车辆及其牵引系统；介绍城市轨道交通通信与信号系统；介绍城市轨道交通常见的灾害及其防治措施；简要介绍城市轨道交通的行车组织与客运管理。 2、《城市轨道交通信号设备基础》主要根据铁路信号发展情况，系统介绍当前我国铁路信号现场主要基础设备的基本原理与应用情况，分别介绍铁路信号、道岔转换设备、信号继电器、轨道电路、计轴设备、点式应答器与信号电源屏。并根据相关的思考与习题，可供复习巩固。内容丰富、简明易懂、注重实际，具有一定的理论与应用价值。 3、《铁路信号运营基础》主要介绍铁路信号运营基础知识，包括铁路信号概述、铁路线路、区间闭塞、列车运行控制、列车运行图和区间通过能力、车站信号、行车调度指挥、驼峰信号等相关知识，内容全面、实用性强。 4、《区间信号与列车运行控制系统》主要根据目前铁路信号技术的最新发展及发达国家高速铁路列车运行控制系统的新技术设备。主要内容包括：第一篇介绍传统的区间闭塞的内容，主要内容包括：第1章区间闭塞基础，第2章半自动闭塞，第3章区间自动闭塞，第4章机车信号与站内电码化。第二篇介绍适用于CTCS-2、CTCS-3和CTCS-4系统的相关内容，主要包括：第5章列车运行控制系统原理，第6章CTCS-2级列车运行控制系统，第7章应答器原理及应用，第8章列车运行控制系统技术应用。通过对相关基础理论和目前使用的主要闭塞技术所实现的自动闭塞系统，如TVM430、日本ATC和ITCS系统的分析，《区间信号与列车运行控制系统》力求把我国目前主流的信号设备工作原理、所涉及的基础理论及工程应用有机地结合在一起。 5、《车站联锁系统》主要内容包括铁路车站信号控制的基础知识；系统功能、组成、所需设备器件以及电路构成的基本原理和方法，强调了故障—安全的概念及其在铁路信号系统中
一、单选题（共26 道试题，共52 分。）V 1. 资本周围速度（）、 A. 与周转时间成正比，与周转次数成反比 B. 与周转时间成反比，与周转次数成正比 C. 与周转时间成正比，与周转次数成正比 D. 与周转时间成反比，与周转次数成反比 标准答案：B 2. 把剩余价值看成是全部预付资本的产物，剩余价值就转化为（）、 A. 成本价格 B. 利润 C. 生产价格 D. 利息 标准答案：B 3. 社会资本简单再生产的基本实现条件是（）、 A. I（c+v+m）=I(c+△c)+II(c+△c) B. I(v+m)＞IIc C. I(v+m)=IIc D. I(v+m)＜IIc 标准答案：C 4. 划分固定资本和流动资本的根据是（）、 A. 生产资本不同部分在价值形成中的作用不同 B. 生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同 C. 生产资本不同部分的价值转移方式不同 D. 生产资本不同部分的价值周转方式不同 标准答案：D 5. 我国在发展对外经济关系中必须坚持的根本方针是（）、 A. 独立自主自力更生 B. 自筹资金没有外债 C. 大量进口不怕逆差 D. 自给自足剩余出口 标准答案：A 6. 生产关系的基础是（）、 A. 产品归谁所有 B. 人们在生产中的地位及相互关系 C. 生产力 D. 生产资料所有制 标准答案：D 7. 农业雇佣工人创造的剩余价值中，土地所有者获得的是（）、 A. 全部剩余价值 B. 租金 C. 平均利润 D. 超额利润 标准答案：D 8. 社会主义制度的经济基础是（）、 A. 股份制
B. 国家所有制 C. 多种经济形式 D. 生产资料公有制 标准答案：D 9. 资本主义经济危机的实质是（）、 A. 生产绝对过剩 B. 生产相对不足 C. 生产相对过剩 D. 资本主义基本矛盾 标准答案：C 10. 国家垄断资本主义的实质是（）、 A. 国家政权同私人垄断资本相结合 B. 国家直接掌握垄断资本 C. 国有资本和私人资本在企业内、外部的结合 D. 私人垄断资本利用国家机器来为其服务的手段 标准答案：D 11. G-W…W`-G`是（）、 A. 货币资本循环公式 B. 生产资本循环公式 C. 商品资本循环公式 D. 流通资本循环公式 标准答案：A 12. 垄断资本主义阶段，资本主义对外经济关系的一个重要经济特征是（）、 A. 商品输出 B. 原料输出 C. 资本输出 D. 劳动力输出 标准答案：C 13. 社会主义按劳分配的对象是（）、 A. 生产资料 B. 个人消费品 C. 社会总产品 D. 生存资料 标准答案：B 14. 垄断资本主义阶段，价值规律发挥作用的形式是（）、 A. 商品价格围绕价值上下波动 B. 商品价格采取垄断价格形式 C. 商品价格围绕生产价格上下波动 D. 价值规律已经不再起作用 标准答案：B 15. 职能资本家使用借贷资本所获得的平均利润可以分割为（）、 A. 利息和企业利润 B. 产业利润和商业利润 C. 利息和超额利润
西安交大成本会计在线 作业答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
《成本会计》3（2017） 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共25道试题，共50分。） 1.如果同一时期内，在几张定单中规定有相同的产品，则计算成本时 可以(D )。 A. 按定单分批组织生产 B. 按品种分批组织生产 C. 按产品的组成部分分批组织生产 D. 将相同产品合为一批组织生产 满分：2分 2.不在“财务费用”账户核算的项目是(A )。 A. 业务招待费 B. 利息费用 C. 汇兑损失 D. 金融机构结算手续费 满分：2分 3.“基本生产成本”月末借方余额表示(B )。 A. 本期发生的生产费用 B. 完工产品成本 C. 月末在产品成本 D. 累计发生的生产费用 满分：2分 4.下列不属于成本计算基本方法的是(C )。 A. 品种法 B. 分批法 C. 分类法
满分：2分 5.成本还原的对象是（D ）。 A. 产成品成本 B. 各步骤半成品成本 C. 最后步骤产成品成本 D. 产成品成本中所耗上步骤半成品成本费用 满分：2分 6.采用计划成本分配法分配辅助生产费用，辅助生产的实际成本是 (B )。 A. 按计划成本分配前的实际费用 B. 按计划成本分配前的实际费用加上按计划成本分配转入的费用 C. 按计划成本分配前的实际费用减去按计划成本分配转出的费用 D. 按计划成本分配前实际费用加上按计划成本分配转入的费用， 减去按计划成本分配转出的费用 满分：2分 7.成本会计最基本的任务和中心环节是（ C）。 A. 进行成本预测，编制成本计划 B. 审核和控制各项费用的支出 C. 进行成本核算，提供实际成本的核算资料 D. 参与企业的生产经营决策 满分：2分 8.下列各项属于产品成本项目的有（C ）。 A. 财务费用 B. 管理费用
西安交通大学课程考试侵权行为法作业考核试 题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） V 1. 患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由（）承担赔偿责任。 A. 医务人员 B. 医疗机构 C. 医疗机构负责人 D. 医务人员和医疗机构 满分：2 分 2. 受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，（） A. 受害人自行承担责任 B. 行为人承担责任 C. 可以根据实际情况，由双方分担损失 D. 由受害人和行为人平均承担责任 满分：2 分 3. 劳务派遣期间，被派遣的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由（）承担侵权责任；劳务派遣单位有过错的，承担相应的补充责任。 A. 劳务派遣单位 B. 被派遣的工作人员 C. 当地人民政府 D. 接受劳务派遣的用工单位
满分：2 分 4. 侵害他人财产的，财产损失按照（）的市场价格或者其他方式计算。 A. 提出请求时 B. 判决生效时 C. 损失发生时 D. 财产生成时 满分：2 分 5. 请求赔偿精神损害必须是造成他人（）。 A. 严重精神损害 B. 一般精神损害 C. 精神损害 D. 身体残疾 满分：2 分 6. 因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见时，经谁批准可以立即实施相应的医疗措施（） A. 经治医生批准 B. 所在临床科室的主任批准 C. 医疗机构负责人或者授权的负责人批准 D. 医疗机构职工代表大会批准 满分：2 分 7. 药品不合格导致患者损害时，患者可以向谁索赔（）
西安交通大学口腔医学本科期末考试试题 课程 系别考试日期年月日 专业班号 姓名学号期中期末 一、A1型题（每题1分，共50分） 1、口腔中的主要致龋菌为 A放线菌菌株 B乳杆菌 C变形链球菌 D以上全不对 E以上都对 2、关于继发龋，以下哪种叙述是正确的 A继发龋是在原来龋坏基础上又发生龋坏 B继发龋是龋病治疗后，由于充填物边缘与牙体组织之间形成缝隙而产生龋病C继发龋的可能原因充填物边缘或窝洞周围牙体组织之间破裂不密合或龋坏病变组织未去除干净，形成菌斑滞留区 D B和C正确 E以上全对 3、引起楔状缺损的主要原因是 A牙颈部结构薄弱 B酸的作用
C牙体材料疲劳 D刷牙 E以上全不对 4、后牙浅龋制洞洞深以达釉牙本质界下---为宜？ A 0.1-0.2mm B 0.2-0.5mm C 0.5-1mm D 1.0-2.0mm E以上都不对 5、牙隐裂最常发生于 A下颌磨牙 B上颌磨牙 C下颌前牙 D上颌前牙 E上颌尖牙 6、目前公认的龋病致病因素包括 A酸、微生物、宿主、即牙齿健康状况 B微生物、饮食、年龄 C微生物、饮食、遗传 D微生物、饮食、宿主即牙齿健康状况 E细菌、蔗糖、时间 7、深龋充填术后出现自发疼痛应
A对症处理 B调牙合 C照牙髓炎的治疗原则处理 D取出原充填物，垫底后重新充填 E服消炎药或止痛药 8、银汞合金充填窝洞时其固位形主要依靠 A其与牙体组织间的粘结性 B侧壁固位 C倒凹固位 D密合的摩擦力和洞口小于洞底的机械力 E以上全不对 9、下列叙述中，哪一项不正确 AⅡ类洞为发生于后牙邻面的龋损所制备的洞形 BⅢ类洞为发生于前牙邻面未损伤切角的龋损所制备的洞形 CⅣ类洞为发生于前牙唇面并损伤切角的龋损所制备的洞形 DⅤ类洞为发生于所有牙唇(颊)龈1/3牙面的龋损所制备的洞形EⅠ类洞为发生于所有牙齿的发育窝沟内的龋损所制备的洞形10、洞形制备的一般原则不包括 A尽量去净病变组织 B保存健康组织 C了解患者的健康状况 D失活牙髓，减轻疼痛
选修课： T 打头的(工程类课程) 电子产品制造技术：2学分，不点名，考试是开卷的，会提前告诉知识点。课上会介绍各种电子元件和工作原理。老师人话不多，讲的不错，强烈推荐 纳米功能材料及应用：2学分，讲的内容楼主不大清楚，但是据说是自己签到（不一定非要上课的那种），然后交一篇论文即可。 企业形象设计：2学分，不点名，学时短，但须上机，考试就是利用软件设计企业logo，老师讲的不错，但是分数不高，不过选修课影响不大 Inventor：三维实体造型及动画：2学分，不点名，考核是用计算机做十个模型。主要讲授inventor软件使用方法，强烈推荐！利用软件进行工程建模、应力分析、机械运动模拟，对机械类等对工程要求较高的专业适用。要求是先学过工图。 汽车构造：2学分，的确就是教汽车构造方面的内容，据说很有意思。考试形式不详。 能源战略与能源经济：2学分，基本不点名，考核是提前发卷子回去做，主讲能源使用与发展，老师讲的一般 C#程序设计：2学分，老师人很和善，就是有点罗嗦，他兼教航院和电气的C++，这门课学时比较紧，讲的东西多，但是给的分也很高的说，如果没有学过C++，会有点辛苦，上机考试 计算机网络应用基础：2学分，内容不详。 化学与人类文明：2学分，不点名，提前发卷自己慢慢做，主要讲化学环境，应用，能源，强烈推荐 华夏文明探源工程概述：2学分，传纸签到。学完后交一篇论文。主要讲华夏文明在远古时代的遗址、分布、文物证据等，论文比较容易通过 传统民居与乡土建筑：2学分，点名方式未知，学完后交论文。 JAVA技术与应用：3学分，上机考。 计算机网络实验：2学分，不点名，需要10天中每天中午去上机 VISUAL C++案例开发：2学分，和C#一个老师，建议学一下，有好处，上机考试 大学天文学：2学分，偶尔要签到，最后要提交一个论文，还要看一些英文资料才能搞定，主要就是教天文类的知识。老师教的还可以。
西安交通大学课程考试计算机应用基础作业考 核试题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
西安交通大学18年3月课程考试《计算机应用基础》作业考核试题 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.以下说法正确的是()。 A.在Word中新建文档会替代原来的窗口 B.每次选择“保存”命令都会打开“另存为”对话框 C.使用Alt+F4组合键可以关闭Word窗口 D.以上都不对 正确答案:C 2.在Excel工作表第4行第D列交叉位置处的单元格,其绝对单元格名应是()。 A.D4 B.$D4 C.D$4 D.$D$4 正确答案:D 3.下面以()为扩展名的文件是不能直接运行的。 https://www.doczj.com/doc/5c13991654.html, B..BAT C..SYS D..EXE 正确答案:C 4.在Excel单元格中输入负数时,可以用“-”开始,也可以采用()的形式。 A.用[ ]括起来 B.用括起来 C.用（）括起来 D.用{ }括起来 正确答案:C 5.个人计算机(PC)属于()类型。 A.微型计算机 B.大型计算机 C.小型机 D.超级计算机 正确答案:A 6.下列属于音频文件扩展名的是()。 A.WAV B.MID C.MP3 D.以上都是 正确答案:D 7.对于Excel数据库,排序是按照()进行的。 A.记录 B.字段
D.工作表 正确答案:B 8.下列关于“快捷方式”的说法中,错误的是()。 A.“快捷方式”是打开程序的捷径 B.“快捷方式”的图标可以更改 C.删除“快捷方式”，它所指向的应用程序也会被删除 D.可以在桌面上创建打印机的“快捷方式” 正确答案:C 9.在PowerPoint2003中,要使幻灯片在放映时能够自动播放,需要为其设置为()。 A.超接链接 B.排练计时 C.动作按钮 D.录制旁白 正确答案:B 10.Windows XP 任务栏不能设置为()。 A.自动隐藏 B.时钟显示 C.总在最前 D.总在底部 正确答案:D 11.在Windows系统中,下列不属于对话框的组成元素的是()。 A.标题栏 B.菜单 C.输入框 D.按钮 正确答案:B 12.在PowerPoint2003中,按()键可以停止幻灯片播放。 A.Ctrl B.Shift C.Esc D.Enter 正确答案:C 13.在Word中,要选定全文,可用的快捷键为()。 A.Ctrl+S B.Ctrl+V C.Ctrl+A D.Ctrl+C 正确答案:C 14.以下()不是常用的声音文件格式。 A.JPEG文件 B.WAV文件 C.MIDI文件
西安交通大学管理学期末考试试题二 一、选择题（每小题1.5分，共15分） 1（）的目的能使管理人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在更高层次上任职打好基础 A提升B职务轮换C在副职上培训D理论培训 2在管理方格理论中，确定领导行为的两个因素是（） A对人的关心B对生产的关心C正式结构D体谅 3决策是计划工作的（） A基础B重心C核心D目标 4决策树是（）的一种，受到广泛的使用 A博弈论法B效用方法C线性规划法D期望值法 5狭义的决策就是（）方案 A筹备B拟定C选择D执行 6组织工作就是为了使组织有效运作而进行的一种（）的设计和维持 A职位结构B人员群体C分工协作D组织框架 7管理层次的划分主要是解决组织的（）问题 A横向结构B纵向结构C横向分工D总想协调 8按（）划分部门是最普遍采用的一种划分方法 A地区B职能C产品D时间 9一般的，集权或分权的程度，常根据各管理层次拥有的（）来确定 A组织权B决策权C计划权D领导权 10根据激励的公平理论（）能得到激励 AOp>oo Bop/ip>oo/io Cop/ip 计算方法上机报告 姓名： 学号： 班级： 目录 题目一------------------------------------------------------------------------------------------ - 4 - 1.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.3Matlab源程序----------------------------------------------------------------------- - 5 - 1.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 5 - 题目二------------------------------------------------------------------------------------------ - 7 - 2.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.3 Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 8 - 2.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 9 - 题目三----------------------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 13 - 3.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 14 - 题目四----------------------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 16 - 题目五----------------------------------------------------------------------------------------- - 18 - 西安交通大学16年3月课程考试《社会学概论》作业考核试题 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 帕森斯提出社会行动有三个要素，即（C ） A. 动机、情境和规范 B. 动机、规范和制度 C. 目标、情境和规范 D. 目标、情境和制度 2. 符号互动论的主要倡导者是（B） A. 米德 B. 布鲁默 C. 库利 D. 戈夫曼 3. 在社区研究中，全貌研究就是（C） A. 分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型 B. 综合性的记录调查，较少理论分析 C. 描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系 D. 把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象 4. 体现统治阶级意志，最具有强制力的社会行为规范被称为（C） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 5. 价值冲突理论认为，造成社会问题的根本原因是（C） A. 个人社会化的失败 B. 社会解组 C. 社会价值崩溃 D. 文化价值或兴趣上的冲突 6. 在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（A） A. 芝加哥学派 B. 哈佛学派 C. 地理学派 D. 功能学派 7. 通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做（D） A. 问卷调查 B. 实地研究 C. 社会实验 D. 非介入性研究 8. 社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为（A） A. 结构性问题 B. 制度性问题 C. 规范性问题 D. 政治性问题 9. 以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（B） A. 习俗 B. 道德 C. 法律 D. 宗教 10. 以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（C） A. 偏差行动 B. 偏差习惯 C. 偏差文化 D. 偏差心理 11. 要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（C） A. 长期性思想 计算方法（B）实验报告 姓名： 学号： 学院： 专业： 实验一 三对角方程组Tx f =的求解 一、 实验目的 掌握三对角方程组Tx f =求解的方法。 二、 实验内容 求三对角方程组Tx f =的解，其中： 4 -1 -1 4 -1 -1 4 1 -1 4T ????????=?? ?? ???? ， 3223f ?? ? ? ?= ? ? ??? 三、 算法组织 设系数矩阵为三对角矩阵 11222333111 b c a b c a b c a b c b n n n n T ---???????? =?????? ?????? 则方程组Tx f =称为三对角方程组。 设矩阵T 非奇异，T 可分解为T=LU ，其中L 为下三角矩阵，U 为单位上三角矩阵，记 1 1 212 313 1 1 1111 ,11n n n n n r l r l r L U l r l μμμμμ---???? ? ? ? ? ? ?== ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? 可先依次求出,L U 中的元素后，令Ux y =，先求解下三角方程组Ly f =得出 y ，再求解上三角方程组Ux y =。 追赶法的算法组织如下： 1.输入三对角矩阵T 和右端向量f ； 2.将Tx f =压缩为四个一维数组{}{}{}{}i i i i a b c d 、、、，{}{}{}i i i a b c 、、是T 的三对角线性方程组的三个对角，{}i d 是右端向量。将分解矩阵压缩为三个一维数组 {}{}{}i i i l r μ、、。 3.对T 做Crout 分解（也可以用Doolittle 分解）导出追赶法的计算步骤如下： 1111,b r c μ== for 2i n = 111, , ,i i i i i i i i i i i i i l a b a r r c y d l y μμ---==-==- end 4.回代求解x /n n n x y μ= for 11i n =- 1()/i i i i i x y c x μ+=- end 5. 停止，输出结果。 四、 MATLAB 程序 MATLAB 程序见附件1. 五、 结果及分析 实验结果为： (1.0000 1.0000 1.0000 1.0000)T x = 计算方法A 上机大作业 1. 共轭梯度法求解线性方程组 算法原理：由定理3.4.1可知系数矩阵A 是对称正定矩阵的线性方程组Ax=b 的解与求解二次函数1()2 T T f x x Ax b x =-极小点具有等价性，所以可以利用共轭梯度法求解1()2 T T f x x Ax b x = -的极小点来达到求解Ax=b 的目的。 共轭梯度法在形式上具有迭代法的特征，在给定初始值情况下，根据迭代公式： (1)()()k k k k x x d α+=+ 产生的迭代序列(1)(2)(3)x x x ，，，... 在无舍入误差假定下，最多经过n 次迭代，就可求得()f x 的最小值，也就是方程Ax=b 的解。 首先导出最佳步长k α的计算式。 假设迭代点()k x 和搜索方向()k d 已经给定，便可以通过()()()() k k f x d φαα=+的极小化 ()()min ()()k k f x d φαα=+ 来求得，根据多元复合函数的求导法则得: ()()()'()()k k T k f x d d φαα=?+ 令'()0φα=，得到: ()() ()()k T k k k T k r d d Ad α=，其中()()k k r b Ax =- 然后确定搜索方向()k d 。给定初始向量(0)x 后，由于负梯度方向是函数下降最快的方向，故第一次迭代取搜索方向(0) (0)(0)(0)()d r f x b Ax ==-?=-。令 (1)(0)00x x d α=+ 其中(0)(0)0(0)(0) T T r d d Ad α=。第二次迭代时，从(1) x 出发的搜索方向不再取(1)r ，而是选取(1) (1)(0)0d r d β=+，使得(1)d 与(0)d 是关于矩阵A 的共轭向量，由此可 求得参数0β: 西安交通大学研究生西安交通大学研究生新生新生新生选课指南选课指南 新生在接到录取通知书后，请尽快和导师联系，按时进入研究生院网页选课，研究生院将安排两个阶段的选课时间。具体安排如下： 1．2014年入学的研究生新生网上选课时间分为以下两个阶段进行： 第一阶段：主要选课阶段（7月24日－7月30日）。请研究生与导师尽快沟通，根据《研究生培养2014版》中所学学科、专业培养方案的要求，结合研究方向，依据《2014—2015学年研究生课程目录》和研究生课表（研究生院主页或学院主页），参阅《课程简介》，制定培养计划，并按培养计划要求在网上选课（部分课程有人数限制报满为止），录入培养计划的全部内容。 第二阶段：选课调整阶段（9月8日－9月10日）。如果发现个人所选课程有"冲突"或课程因故停开，可以适当调整。研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课研究生个人培养计划中的学位课在各专业已确定的学位课程范围内选定，一经选定一经选定一经选定，，以后不得更改后不得更改。。选修课以后需要更改的，经导师同意后，填写《课程更改单》，在开学第开学第开学第三三周（调整本学期的课程期的课程））和学期末最后一周和学期末最后一周（（调整下学期课程调整下学期课程））报送学院研究生教学秘书处进行办理。校管公共课由研究生院更改，院管专业课由各学院更改。对有"先修课程"要求的课程，必须掌握先修课程的知识后方可选修该门课程。 研究生网上选课完成后研究生网上选课完成后，，须打印个人培养计划一式两份,交学院教学秘书一份交学院教学秘书一份，，个人保存一份个人保存一份。。 2．硕士生英语课程分为三类：英语选修课（课程编号：ENGL6001至ENGL6013、ENGL6016）、“综合英语ENGL6015”和“英语写作ENGL6014 ”，根据入学考试英语成绩，将硕士生英语水平分为A 、B 两个级别。“英语写作”课程为所有研究生必修课程；“综合英语”为B 级研究生必修课； A 级另外再在上述英语选修课中任选1门作为学位课。 3．硕士生硕士生 硕士生课程学习总学分不少于26学分，其中学位课不少于13学分，学位课中必须包含第一外国语（理工科4学分，其它学科2学分），政治课3学分。 4、博士生博士生 博士生课程学习总学分不少于10学分，其中学位课不少于6学分，学位课中必须包含政治课2学分。 5、长学制研究生长学制研究生 长学制研究生课程学习总学分不少于32学分，其中学位课不少于15学分（医学19学分），学位课中必须包含政治课3学分，在相应学科博士培养方案和硕士培养方案规定的政治学位课中任选3学分。第一外国语4学分（医学2学分）。 6．留学生留学生 留学生免修英语课，不足学分用汉语课和中国概况课替代；政治课除专业为哲学、政治学和经济学类的留学生必修外，其他专业的留学生免修，学分不足不用补。 7．硕士生培养计划中所列课程，一般应安排在第一学年全部完成（同等学力除外），2年制的一般应安排在一个半学期完成。选课人数不满10人的选修课程当年将停开，研究生改选其它课程。 8．此外，为了给学生提供一个“坚持体育锻炼，保持健康的生活方式”的平台和机会，有效的促进我校研究生身心健康，体育部给大家开设了体育选修课，鼓励大家选修，但该课程不计入培养方案所要求的课程之中。具体联系电话：东校区：82665953，西校区：82665422。 在选课过程中如果遇到问题，请及时打电话与所在学院教学秘书联系。 研究生院培养办 2014年7月 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: I had great difficulty _________ the suitable food on the menu in that restaurant. A: find B: found C: to find D: finding 正确答案： (单选题) 2: The new gym is _________ as the old one. A: three times as large B: three times the size C: three times larger than D: as three times large 正确答案： (单选题) 3: — I can’t get on well with some of my classmates. They just leave me in the cold. — ________. But what’s the reason? A: Sorry to hear that. B: How about that? C: Don’t mention it. D: Never give up! 正确答案： (单选题) 4: —Dad, I won first place in the speech contest.—______! I’m proud of you, my daughter. A: Congratulations B: Good luck C: My pleasure D: Good idea 正确答案： (单选题) 5: Is there _____ in today’s paper? A: important something B: important anything C: something important D: anything important 正确答案： (单选题) 6: —What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game. — ______. Whatever you want to do is fine with me. A: It just depends B: It’s up to you C: All right D: Glad to hear that 正确答案： (单选题) 7: You can’t imagine how my sister finished the relay race ________ her left foot wounded so much. A: that西安交通大学计算方法B大作业
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