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实践教学
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兰州理工大学
计算机与通信学院
2011年秋季学期
移动通信课程设计
题目：校园WLAN的规划方案设计
专业班级：通信工程四班
姓名：彭理娟
学号： 09250438
指导教师：李立
成绩：
摘要
随着现代教育技术的应用手段的更新，校园网络的地位在学校教育教学中越来越重要，无线网络技术的不断成熟和普及，拓宽了有线校园网络的应用空间，，拥有传统网络所不能比拟的易扩容性和移动性，已经逐渐成为众多网络建设的最佳方案选择。本次课程设计设计课题将主要以校园无线网的建设来展开论证，从中可能用到各种技术资料及实施方案为设计导向，为校园无线网的建设提供理论依据和实践指导。
关键词：无线网络；WLAN；无网络建设
前言
无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。无线局域网具有以下显著特点：
简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少敷设管道及布线等繁琐工作；
灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；
综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过百兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；
扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；
随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
目录
摘要 (1)
前言 (2)
第1章绪论 (4)
1.1 概述 (4)
1.2 需求分析 (4)
1.2.1 建设背景 (4)
1.2.2 总体建设目标 (5)
1.2.3 具体实施目标 (5)
1.3 无线校园网在教育中的发展与应用 (6)
第2章无线网络设计方案 (9)
2.1 硬件选择与配置 (9)
2.1.1 概述 (9)
2.1.2 WLAN 的工作机制 (9)
2.1.3 WLAN 的基本配置项 (10)
2.2 无线网络设备选购 (10)
2.2.1 无线网卡 (10)
2.2.2 无线AP (11)
2.2.3 无线控制器 (13)
第3章无线校园网设计分析 (15)
3.1 设计原则 (15)
3.2 设计方案 (16)
3.3 办公楼WLAN覆盖解决方案 (17)
3.4 网络拓朴结构 (17)
3.5 室内环境覆盖设计 (18)
3.6 总体覆盖 (19)
总结 (19)
参考文献 (22)
致谢 (22)
第1章绪论
1.1 概述
无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。无线局域网具有以下显著特点：
简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少敷设管道及布线等繁琐工作；
灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；
综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过百兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；
扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；
随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
1.2需求分析
1.2.1、建设背景
在信息迅猛发展的今天，国内所有高校均实现了有线校园的建设。但随着教学设施的完善，越来越多的便携式计算机终端被带进了教室，越来越多的学生也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。教师和学生对高校校园网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为广大师生们的新需求。但是，传统的有线校园网存在着诸多“网络盲点”，比如在图书馆、大型会议室、体育馆等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网？在教室、实验室等场合如何突破网络节点限制、实现多人同时上网的问题？
1.2.2总体建设目标
利用无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络；
促进教学和科研发展，进一步拓展研究空间；
提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设；
要覆盖部分原来没有有线网的空间，诸如：报告厅；
由于本工程是在校园有线网的基础上加以无线扩充（即采用AP将无线网络不近接入到有线网络）。
1.2.3具体实施目标
侧重实际应用，覆盖校园内部分区域，为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境；
采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网将主要支持802.11g（54M带宽）标准以提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务，同时兼顾多种类型应用和将来的投资保护，需要同时支持801.11a，802.11b，实现双频三模技术；
全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题；
保证网络访问的安全性；采用非独立型的无线网络结构选型。
覆盖范围要求：
有线网络无法接入的室外场所：校园内一些场所很难实现网络有线接入，采用无线方式可以实现覆盖大范围室外空间的无线网络接入。本次建设主要包括各宿舍及教学楼附近空地等。
有线网络使用不便或受限的室内空间：校园内一些室内场所空间较大，会产生许多人同时接入网络的需求，采用有线的方式只能提供少量接口，不能满足要求。用无线网络覆盖来解决相当数量的移动设备同时访问网络的问题。主要包括图书馆、主楼、各教学楼等；
安全、认证、计费和管理要求：
要与现有的计费系统对接，实现针对用户计费、管理、控制功能；
校园无线网网络结构要求：
无线接入所需布设的AP通过校园网的汇聚层设备接入到校园网中，在汇聚
层都提供相应的接口给无线网线，在接入层设备要在方案中进行描述。
工程布线和安装要求：
室内部分：定好较为开阔位置，将网线和电源线走暗线敷设到位；挂在墙上，可利用设备本身自带的安装附件进行安装；如果需要遮蔽，则需要定制非金属安装盒；如果是挂在天花板上，则根据天花板的情况而定，若天花板是非金属结构，可以固定在天花板内。安装过程中应充分考虑防盗问题。
室外部分：根据设备位置有两种布线方式。如果AP设备放置在楼顶，则需要走网线和电源线；如果AP设备放置在室内，天线放置在室外，则需要走天线馈线。这两种方式馈线都需走铁管，贴防水胶方式处理，安装过程中应充分考虑防盗。
供电部分：AP的供电可采用POE方式由接入的网络设备进行供电（无需本地供电）。
产品能力要求：
产品支持AES、WEP加密等安全标准；
漫游切换；
支撑QOS能力。
1.3无线校园网在教育中的发展与应用
无线校园网的建立发展不断地改变我们学生和老师的日常学习生活，各个方面都有典型的应用比如：
1.3.1提供教学无线网络
通过无线校园网络覆盖教学楼及些校内公共课教学环境，如计算机公共机房、电教楼公共教室等。为广大师生提供了一个更为有效的网络互动平台，加强了学习生活的交流，同时为学生在教室内的自习提供一个方便的查询资料的网络环境。
1.3.2提供图书馆无线网络
通过无线校园网覆盖整个图书馆内所有的区域，教师和学生可以很方便地利用无线网络使用图书馆提供的各种数字化服务，能够了解查阅各类信息知识。1.3.3提供行政办公网络
通过无线校园网覆盖学校的各系、院办公楼和行政办公区，通过对办公区域提供无线网络，提高了各职能部门的效率，满足了教职员工的在线查询能力，大大提高了各职能部门的服务质量。
1.3.4提供教工、学生宿舍网络
在部分的教工宿舍和大部分的校内宿舍提供了无线局域网无限覆盖，满足了教工和学生临时上网的要求。
1.3.5无线应急系统
在出现需要突发性大规模网络服务要求的场合，提供临时性的无线网络服务，满足用户对网络的需求。
校园信息化建设一直是高质量、高效率教学办公的保障，随着802.11g无线局域网技术和无线产品的成熟，无线网络的应用将会为网络化学习、教学开创新的应用模式；利用无线网络实现校内信息的发布、共享、传递，推进教学及管理信息化，拓展学生的知识面。而有线网络只能提供师生们固定的、有限的网络信息点，随着时代的进步，笔记本电脑的普及，师生们希望不仅仅是在实验室才能将他们的计算机连上网络，而在校园的草坪上、宿舍区、学术报告厅里、图书馆的任何一个角落都能将他们的笔记本电脑随时随地、随心所欲的联入校园网或Internet、不愿再受有线的束缚。WLAN技术的出现，学校采用无线组建校园网，学生们不仅可以在宿舍和实验室固定的地方上网，还可以在课堂上、图书馆、自习室也能很方便的接入，甚至根据自己的合理时间安排，在学校宽阔空旷的花园草坪上上网查阅学习资料。在考试前夕更可以减少实验室、图书馆等可以有线园区上网的压力，改进学校的学习环境，提高了学生的学习效率与成绩。所以，对于学校来说，一方面教学的互动性增强了，另一方面，教学的信息量大大增加了；在课堂上，学生不再仅仅是被动的听者，也是互动教育的参与者，学生可以
用自己的资料来参与教学，同时这些数据可随时共享，在课堂上现场做演示，并允许老师和同学们共享文件。回到宿舍，学生也不再为找网络接口而发愁，躺在宿舍的床上既可用笔记本无线上网，享受最前沿科技带来的便捷和乐趣，周末期间可在多个宿舍之间自由共享文件进行学习探讨、学术交流、音乐视频点播等自由娱乐。
第2章无线网络设计方案
2.1 硬件选择与配置
2.1.1 概述
WLAN（Wireless Local Area Network，无线局域网）是通信行业的一个时髦词语，而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。通过WLAN 系统，用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。可是WLAN系统也不是完全的“无线”，因为只有客户端是可移动的，而服务器或者说接入设备是固定的。
使用 WLAN 解决方案，网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务，这些服务包括：
使用带有 WLAN 功能的设备组建一个无线网络。这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。
配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。
WLAN 客户端与传统的802.3 局域网的互连。
通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。
WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。
2.1.2 WLAN 的工作机制
WLAN 由以下几个部分组成：
⑴ Client（客户端）：带有无线网卡的便携机。
⑵ Access Point（AP，接入点）：执行桥接操作的设备，在客户端（Client）和局域网（LAN）之间对无线帧和有线帧进行相互转换。
⑶ Access Controller（AC，无线控制管理器）：对WLAN 内所有AP 进行管理和控制的设备，通过与认证服务器的通信来进行信息过滤。
⑷ Wireless Medium（无线媒介）：用于客户端间进行帧传输的媒介。在WLAN 系统里使用无线电频率做为媒介。
WLAN系统逻辑上是一个专一的针对无线局域网的解决方案。典型的WLAN系统。AP 可以和AC 直连，或者被2层或3层网络隔离开。在初始化阶段，AP获取自身的网络配置，包括IP地址和DNS服务器的IP地址。AP使用一个发现机制来识别邻近的AC，它能请求DNS服务器提供AC的网络地址。
(1) 客户端如果想和其它客户端进行通信必须与网络中的AP 建立起连接。
(2) 然后AP 与AC 进行通信，认证客户端的身份。
(3) 一旦客户端被认证通过，它就可以和网络里的其它客户端进行通信了。
2.1.3 WLAN 的基本配置项
⑴国家码：国家码会决定系统的许多特性，例如运行所需的电源规格，以及帧传输可以使用的频段总数等。
⑵ WLAN-ESS 接口：无线控制器支持 WLAN-ESS 与WLAN-DBSS 类型虚拟接口。WLAN 模块动态地为每一个无线接入服务创建一个WLAN-DBSS 虚接口，此虚接口的VLAN 配置继承于WLAN-ESS 接口。WLAN-ESS 接口是一种虚拟的二层接口，类似于Access 类型的二层以太网接口，具有二层属性，并可配置多种二层协议。它为WLAN-DBSS 接口提供配置模板。用户可以为WLAN-ESS 接口配置参数，这些参数将应用到该接口下的WLAN-DBSS接口上。
⑶无线策略：将 AP 的无线参数抽象为一个无线策略模板，通过将无线策略模板下发到AP 上的方式实现对AP 无线参数的配置。减少了为每一个AP 配置无线参数的工作。
⑷服务模板：提供对客户端的接入和访问控制等功能。每个服务模板对应一个WLAN-ESS 接口，服务模板和WLAN-ESS 接口组成了WLAN 的逻辑管理接口－ESS。
⑸ AP 模板：AP 模板为AC 为了对AP 进行管理和配置创建的与AP 一一对应的模板。首先在AP上创建AP 模板，AP 模板的serial-id 是AP 的唯一标识，与AP 一一对应。通过对AP 模板的配置完成对AP 的配置。
2.2 无线网络设备选购
2.2.1 无线网卡
无线网卡是终端无线网络的设备，是无线局域网的无线覆盖下通过无线连接网络进行上网使用的无线终端设备。具体来说无线网卡就是使你的电脑可以利用无线来上网的一个装置，但是有了无线网卡也还需要一个可以连接的无线网络，如果你在家里或者所在地有无线路由器或者无线AP（AccessPoint无线接入点）的覆盖，就可以通过无线网卡以无线的方式连接无线网络可上网。
2.2.1.1 无线网卡标准
⑴ IEEE 802.11a ：使用5GHz频段，传输速度54Mbps，与802.11b不兼容；
⑵ IEEE 802.11b ：使用2.4GHz频段，传输速度11Mbps；
⑶ IEEE 802.11g ：使用 2.4GHz频段，传输速度54Mbps，可向下兼容802.11b；
⑷ IEEE 802.11n(Draft 2.0) ：用于Intel新的迅驰2笔记本和高端路由上，可向下兼容,传输速度300Mbps。
2.2.1.2 无线网卡的分类
无线网卡按照接口的不同可以分为多种：
⑴一种是台式机专用的PCI接口无线网卡；
⑵一种是笔记本电脑专用的PCMCIA接口网卡；
⑶一种是USB无线网卡，这种网卡不管是台式机用户还是笔记本用户，只要安装了驱动程序，都可以使用。在选择时要注意的只有采用USB2.0接口的无线网卡才能满足802.11g或802.11g+的需求。USB无线网卡除此而外，还有笔记本电脑中应用比较广泛的MINI-PCI无线网卡。MINI-PCI为内置型无线网卡，其优点是无需占用PC卡或USB插槽，并且免去了随时身携一张PC卡或USB卡的麻烦。
2.2.2 无线AP
无线AP（AP，Access Point，无线访问节点、会话点或存取桥接器）是一个包含很广的名称，它不仅包含单纯性无线接入点（无线AP），也同样是无线路由器（含无线网关、无线网桥）等类设备的统称单纯性无线AP就是一个无线的交换机，提供无线信号发射接受的功能。单纯性无线AP的工作原理是将网络信号通过双绞线传送过来，经过AP产品的编译，将电信号转换成为无线电讯号发送出来，形成无线网的覆盖。根据不同的功率，其可以实现不同程度、不同范围的网络覆盖，一般无线AP的最大覆盖距离可达300米。多数单纯性无线AP本身不具备路由功能，包括DNS、DHCP、Firewall在内的服务器功能都必须有独立的路由或是计算机来完成。目前大多数的无线AP都支持多用户（30-100台电脑）接入，数据加密，多速率发送等功能，在家庭、办公室内，一个无线AP便可实现所有电脑的无线接入。单纯性无线AP亦可对装有无线网卡的电脑做必要的控制和管理。单纯性无线AP即可以通过10BASE-T（WAN）端口与内置路由功能的ADSL MODEM或CABLE MODEM（CM）直接相连，也可以在使用时通过交换机/集线
器、宽带路由器再接入有线网络。
图2.1 无线AP组网结构图
2.2.2.1 AP选购
图2.2 H3C WA2110-AG
简介：WA2110-AG是华三通信技术有限公司（H3C）自主研发的双频多模系列无线接入点，可广泛应用于各种向用户提供WLAN接入的无线网络；WA2110-AG 作为瘦AP（FIT AP）与H3C公司自主研发的无线控制器系列产品配套使用。
H3C WA2110-AG主要参数
无线AP工作方式：室内型Fit AP
无线AP传输距离：600m
频率范围：802.11a: 5.15GHz-5.3
网络标准：IEEE802.11a, IEEE802.11b,IEEE802.11g
调制技术：OFDM, DBPSK, DQPSK,
接收灵敏度：802.11a: -70dBm@54Mb
其他功能：支持虚拟AP支持“零配”
安全：GB4943-2000, UL60950
端口类型：1个10/100Base-Tx
输出功率：<6W
H3C WA2110-AG特点
⑴支持虚拟AP
WA2100和WA2200系列产品支持多SSID实现虚拟AP特性，每个SSID可对应不同的VLAN、从而对于每一个SSID可以实现不同的网络服务及认证方式。该特性使管理员可以方便的为不同用户群、不同的业务制定区分的服务策略。
⑵支持“零配置”特性
传统无线网络的部署需要网络管理人员对网络中的每一个AP进行逐一配置，当无线网络规模较大时网络管理人员往往要配置上百个AP，配置工作量巨大，且易于出错。而采用H3C WA2100或WA2200 作为Fit AP配合无线控制器的进行组网时，网络维护人员只需要在无线控制器上对业务属性和物理属性相似的AP建立配置模版，这样AP在启动时可以从无线控制器动态获取配。
2.2.3 无线控制器
无线控制器是一种网络设备，能够自动优化基本无线网络，并支持该网络之上的高级移动服务。思科?无线局域网控制器适用于企业无线局域网部署，并提供了系统级无线局域网功能，如安全策略、入侵防御、RF管理、服务质量(QoS)和移动性。思科无线局域网控制器与Cisco1000系列轻型接入点和思科无线控制系统(WCS)软件共用，可支持关键的无线应用。从语音和数据服务到地点跟踪，WLAN控制器提供了必要的控制能力、可扩展性和可靠性，以便IT经理能构建从分支机构到主园区的安全、企业级无线网络。思科无线局域网控制器可平稳地集成入现有企业网络中。它们使用轻型接入点协议（LWAPP），与Cisco1000系列轻型接入点在任意第二层（以太网）或第三层（IP）基础设施上通信（图2）。这种新型IETF标准有助于确保接入点和无线局域网控制器间的通信安全，可完全自动地支持重要的无线局域网配置和管理功能，从而实现经济有效的无线局域网运营。
2.2.
3.1 AC选购
H3C WX5002-128特色
⑴方便部署、易于管理
传统无线网络的部署需要网络管理员对网络中的每一个AP进行逐一配置，当无线网络规模较大时网络管理员往往要配置上百个AP，工作量巨大，且容易出错。而采用无线控制器和FIT AP配合组网时，只需要在无线控制器上对一类相同属性的AP建立配置模板，AP在启动时可以自动从无线控制器上下载最新的配置文件。另外，由于AP本身不保存任何配置，万一设备丢失，也可以保证网络配置不被窃取。AP支持启动后自动获取IP地址、自动获取AC的工作列表并自动和AC建立关联，真正做到了零配置，免维护，即插即用，极大地减轻了网络管理员在部署网络阶段的维护工作量。当网络正常运行以后，无线控制器对所管理的AP以及AP所接入的用户进行实时监控，并能将这些信息实时上报给网管。维护人员可以指定AP或用户进行在线服务策略设定和安全策略设定，使网络配置策略更加灵活。同时，无线控制器支持AP软件自动更新功能，AP在每次重新启动时会自动比较当前运行的软件版本和无线控制器上的最新版本是否一致，如不一致AP会自动更新本地的软件映像，软件升级不再需要网管人员的干预。（2）三层漫游
H3C WX5002和WX6100系列无线控制器支持三层漫游（无线漫游即无线客户端连接到同一个SSID，从一个AP切换到另外一个AP的过程。三层漫游就是相邻的两个AP广播相同的SSID但对应到不同的VLAN。目前瘦AP技术在三层漫游时都是不中断的。即，无线客户端漫游到新AP上时，IP地址不变，所以通信不中断），并支持快速漫游，漫游切换时间小于50ms，满足对切换时间要求最苛刻的语音业务。
⑶丰富的RF管理和安全
RF（Radio Frequency的缩写，表示可以辐射到空间的电磁频率，频率范围从300KHz～30GHz之间）管理功能，可以使得无线网络的布网灵活性大大增强，网络的可维护性得到很大的提高。AP的功率调整和信道切换是网络部署和调试时不可缺少的重要手段，信道和功率还需要按照国家代码自动设置，H3C WX5002和WX6100系列无线控制器的RF管理功能使得网络部署非常简单。RSSI/SNR的不断更新，更是让系统可以适时了解每一个无线用户所处电磁环境的好坏、离AP的距离，从而可以采取相应的策略来提升网络可用性。
⑷支持智能的负载均衡
支持按接入用户数量和流量的复杂均衡方式，当无线控制器发现AP的负载超过设定的门限值以后，对于新接入的用户无线控制器会自动计算此用户周围是否
还有负载较轻的AP可供用户接入，如果有则AP会拒绝用户的关联请求，用户会转而接入其他负载较轻的AP，但如果无线用户不在AP的重叠覆盖区内，传统的负载均衡方式往往会导致连接不上网络，造成误均衡。H3C公司创新性地支持智能负载均衡技术，保证只对处于AP覆盖重叠区的无线用户才启动AP负载均衡功能，有效的避免误均衡的出现，从而最大限度的提高了无线网络容量。
⑸高可靠的备份功能
H3C WX5002和WX6100系列无线控制器支持AC组备份功能，通过预先配置，AP优先同主AC建立CAPWAP链路，当主AC不可用时，AP会自动寻找AC组中的第二个主AC，并和第二个主AC建立CAPWAP链路，从而达到AC间业务备份的目的。
H3C WX5002和WX6100系列无线控制器还支持100ms业务热备份，AP会同时和两台无线控制器建立CAPWAP链路，一台作为主设备，另外一台作为备份设备，但只有和主设备建立的CAPWAP链路处于工作状态。当主控制器异常down机时，备份控制器和主控制器之间的心跳检测机制可以保证在100毫秒之内检测到主
设备的异常，并通知AP将主备CAPWAP链路切换，保证控制信号的不间断传送。
⑹ IPv6
AP和无线控制器之间可以穿过IPv6网络互联，从而使组网方式更加灵活，可以满足今后网络发展的需要，保护用户投资。
第3章无线校园网设计分析
3.1 设计原则
无线局域网的主要指标决定了设计无线局域网的原则是以数目尽可能少的AP来为所有网络用户提供服务。用户相对疏散区域只需要布置少数AP即可，以
AP覆盖范围最大为宜：用户相对密集区域需要通过增加单位面积内AP数目来为用户提供可靠服务。前者主要考虑覆盖范围这一因素，后者则主要考虑单位面积系统容量这一因素。与校园网骨干网相连的以太网交换机、AP和远程无线网桥将不同容量、分布在不同问的局域网连入校园网从而实现了各分组局域网通过校园网骨干网接入中国教育网(CERNET)。
设计原则：无线覆盖设计将遵循按照信号范围最大化原则，在全校全面覆盖的前提下，重点选择部分区域进行更加细腻的覆盖。并且，保证无线网络稳定性并与绝大多数主流无线网卡兼容，同时兼顾考虑网络扩容，为今后网络扩容做好预留。
⑴一般来讲室内容许最大覆盖距离为35~100米，室外容许最大距离100~400米；
⑵障碍物阻挡；
⑶要观测无线覆盖周围的障碍物确定AP的数量和放置位置。
2.4G电磁波对于各种建筑材质的穿透损耗的经验值如下：
A. 水泥墙(15~25cm): 衰减10~12dB
B. 木板墙(5~10cm): 衰减5~6dB
C. 玻璃窗(3~5cm): 衰减5~7dB
各种建筑材料对无线讯号的影响如下：
当AP与终端隔一座水泥墙时，AP的可传送覆盖距离约剩下< 5米有效距离。
当AP与终端中间隔一座木板墙时， AP 的传送距离约剩下< 15米有效距离。
当AP与终端中间隔一座玻璃墙时， AP 的传送距离约剩下< 15米有效距离。
所以在安装选点时，一定要注意以避开墙、柱子等。
3.2 设计方案
根据无线校园网的设计原则，对各场所需采用不同的设计方案：
⑴教室和图书馆是教师和学生的主要活动场所，最适宜采用无线局域网覆盖方式．根据室内面积及容量，确定AP的数目及位置。
⑵办公室及实验室都是相对独立的，根据实际需要，可以在楼道中或每个房间内设置一定数目的AP。特别是在会议室、报告厅内，由于容量较大、用户相对密集，可以采用蜂窝网络结构和微蜂窝网络结构来保证各区域完全得到网络覆盖。
⑶机房内容量和布置相对固定，一般不会有太大变动，可以采用传统的以太网。如有必要可以将无线局域网作为有线网络的扩展，以达到增加机房容量的效果。
⑷由于学生公寓内房间数较多、面积相对较小，不适宜在室内布置AP，可以采用在公寓四周架设AP的方法，让AP的信号透过玻璃窗覆盖各房间。
⑸运动场等室外场所网络用户稀疏且地带空旷，布置无线局域网时主要考虑覆盖面积的因素。为扩大单个AP的覆盖范围，可以为每个AP安装功率放大器以及大功率天线。为更好地实现室内各个角落的信号覆盖，可以采用室内天馈系统。
3.3 办公楼WLAN覆盖解决方案
在对办公楼的WLAN无线覆盖过程中，工程施工方公司在设计方案中提出采用有线方式将网络信号直接引入室内，再通过小型AP天线将信号发送出去。我们通过实地调查研究发现，我校办公楼为4层，东西方向共有办公室近一百间，有无线上网需求电脑差不多100台左右，工作高峰期上网用户电脑数约为80台。具有上网用户数密度较小，无线覆盖保障范围较大的特点。如果采用802.11b/g 标准，工作频段为2.48GHz。无线信号穿过室内墙壁时信号衰减较大,需布设大量AP接入节点才能达到楼宇整体覆盖的理想效果。而且存在同时上网人数偏低,造成无线AP设备及无线信号带宽浪费严重的现象，使设计及安装的人力和物力成本较高。
在调查中我们发现，办公楼“移动”信号覆盖较好，GPRS基站规划合理、科学，无信号盲区存在。考虑到GPRS基站发射信号与WLAN信号工作频段间隔较大，二者不会产生信号干扰，我们便利用办公楼周边多个GRPS基站，在已有GPRS 基站的天线上安装500mW无线AP(该AP兼容802.11b/g)，选取宽角度定向板状天线对办公楼进行全面覆盖。我们选取办公大楼每层5个测试点（每层楼两端选取2个测试点，沿楼层水平线中段选取3个测试点），通过对信号质量进行各楼层95%的区域WLAN信号强度在一75dBm以上，且每用户信号带宽达到100Mbps 以上，取得了较好的覆盖效果。
3.4网络拓朴结构
整个校园具体拓朴结构图如下图所示：
图3.1 兰州理工大学校本部无线校园网拓扑图
3.5室内环境覆盖设计
环境特点是：房间多、用户数量不多但分布较分散的楼宇，楼长、墙体结构厚、房间多，用户无线应用也比较频繁。主要用户群是校内教师、学生。如：教学楼、科研楼等。
这个典型环境包括：综合大楼、教学大楼、宿舍楼、图书馆、逸夫楼、教学1楼、青年教工宿舍等。
该环境下，覆盖AP安装楼道内，通过内置天线覆盖楼道两侧房间，微波通过房间的门窗传输到室内，实现了比较细腻的覆盖环境，AP通过有线接入到楼层交换机。教学楼长约120m，宽约100m，楼层最高处是16层。教学楼AP具体安装位置和数量根据各楼层办公室或教室数量和位置而定，AP安装在楼道装饰掉顶内，基本每台AP覆盖其周围两侧8间教室或办公室。教学楼四层是楼层面
积教大一层，共采用11台AP安装在楼道内，AP的间隔距离根据房间的分布而定。在报告厅内安装1－2台AP进行覆盖报告厅整个会场。教学楼整体形状是“凹”字型，长约80m，宽约60m，露高4层。在四周楼道内分别布置AP。每台AP覆盖的左右8－10间教室。
3.6总体覆盖
室外设备的AP使用数量大概也遵循室内的条件，但外AP的放置和设计又有它的独特性主要包括：
?天线的使用
天线的正常使用包括对天线增益和天线类型的选择。
?对室外设备特殊要求
室外设备应该放置在密封盒内；
天线布置应该增加避雷器放置雷击；
不提供本地供电的场所，应尽量选用POE远程供电设备；
室内覆盖区域AP分配：
室内覆盖建筑AP数量
教学楼20
图书馆11
14#15#16#17# 42
6#7#3#8#2# 20
实验室13
前家属院25
教学1楼40
后家属院16
成教院教学楼15
小计：390
总结
通过最后两周的课程设计，我对无线局域网、AP、以及无线设备以安全防范等系列知识都有了一定的了解。
宿舍楼无线网建设方案 1.项目概述 利用WLAN来覆盖学生宿舍楼，从而使每个宿舍能更好的链网络。 2.需求分析 （1）场景描述及需求分析 宿舍楼是人群密集区域。用户数较多、数据流量较大，WLAN业务需求量较大，WLAN建设应同时兼顾覆盖和容量，对GSM/TD也有较大业务需求。 宿舍楼的建筑结构一般有走廊单边宿舍、走廊双边宿舍以及小区套间结构。建筑材质一般以钢筋混凝土为主，屏蔽效应较强，无线信号从走廊穿透宿舍难度较大，无线网络覆盖重点是宿舍区每个房间。 （2）场景覆盖方案 WLAN宿舍楼场景一般采用室内分布系统合路和室内放装两种建设方式。室内分布系统合路： 宿舍楼覆盖一般需要考虑网络容量，应根据并发用户数需求，确定每台AP安装位置和覆盖区域，合理设计分布系统的主干和分支。设备一般安装在宿舍楼每层机房、弱电井或走廊；天线一般安装在走廊的顶部，如条件允许，可将天线延伸至房间内。
对于房间信号穿透损耗较小（如采用木质门、有窗户等）的宿舍，可采用全向吸顶天线；对于房间信号穿透损耗较大（如铁质门、无窗户、实心水泥墙体等）的宿舍，可采用定向板状天线；建议信号只穿透一堵墙为宜。 以某宿舍楼为例，房间为钢筋混凝土结构的走廊双边宿舍，木门，有窗户。每层有24间宿舍，共96人，并发用户需求24人。 平层有2个支路，每支路合路1台500mW AP，共采用6个全向吸顶天线，每个天线覆盖4个房间。整栋楼由POE交换机集中供电，AP 安装在楼层中多媒体壁挂箱内。 实施要点： 由于宿舍楼用户容量较大，在建设时要充分考虑容量需求，合理选取合路点，避免2个AP合路到1个支路中。 在宿舍区域做室分合路方式时，需注意宿舍楼建筑材质和结构，合理采用全向和定向天线。 室内放装
校园无线建设方案部分1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师：讲师 机构：国家重点大学院校 校园占地面积：146.57万平方米 校舍建筑面积：1070875.64平方米 教职工人数：2000 学生总数:：1.7万余人 网络面临的挑战：建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统：3640路由器、2950 24口交换机（2950-24）、3550交换机、4006交换机
网络解决办法： 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析： 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用，其实，课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过，实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候，我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术：路由协议工作在参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（，），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中，内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术：传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率，更大大增强了园区网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网（，）的概念。将广播域限制在单个内部，减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候，可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用中继协议（，）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供间的路由选择功能；核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术：远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同，花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素
科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名：
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1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输FTP：主要利用FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见
和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术进行选择，以符合用户对网络实际应用所提出的各项要求，以最高的性价比，实现网络功能。 1.2现有基本状况介绍 学校有如下设施以及具体状况： 图书馆、院系部门到计算机网络中心之间的距离大于500米
校园无线网络建设方案 一、现状 随着信息时代的到来，各个学校意识到校内网络建设的重要性，只有实现高度的信息共享，建设完善的校园网络平台，才能够发展成为一所现代化的学校。现在学校办学条件的日趋完善，近年来实现了与 Internet互联，同时建成了校园网络，实现校内外信息的共享、传递，而网络信息的普及，而学校的建成时间较早，没有网络综合布线设计，类似的原因制约了学校现代化办学的指导思想，伴随着IEEE802.11标准的出台，解决这一矛盾在无线技术发展成熟的今天已不是问题，同时，无线局域网(WLAN)还拥有传统网络所不能比拟的扩容性和移动性，在校园内采用无线局域网技术实施校园网络工程，最大限度地满足教师学生上网需求，对于创建较早的学校来说，年代较久的教室不宜拉网布线，理想的解决方案就是布署无线局域网。 二、需求 在校园无线网络建设需求中，主要存在四种典型的应用： 1、实现以地区教育局为中心的整个地区教育系统的无线网络连接; 2、校园内的户外公共区域覆盖; 3、局部开放的室内大环境，如典型公共教室、图书阅览室等无线覆盖; 4、用户数量不多但分布较散的楼宇，如教室、教师宿舍等的无线网络覆 三、应用方案 1、室内覆盖：在室内根据覆盖需要，放置若干个无线局域网访问点，用户在移动时，系统会自动漫游，在不同的访问点之间进行信号的切换。这些访问点连接到各楼的校园骨干网。也就是将多个AP形成的各自的无线信号覆盖区域进行交叉覆盖，各覆盖区域之间无缝连接。所有AP通过双绞线与有线骨干网络相连，形成以有线网络为基础，无线覆盖为延伸的大面积服务区域。所有无线终端
通过就近的AP接入网络，访问整个网络资源。 采用高灵敏度的无线AP设备，配合吸顶天线，以一个AP配合一个天线，或一个AP配合多个天线，以保障高质量的无线信号能够覆盖更远的距离，同时增强设备在干扰较大的频率环境中使用的能力，从而完成室内区域的完全覆盖要求。 2、室外覆盖： 室外区域覆盖一般包涵，体育场地，校内花园，教学区等。根据需覆盖的室外区域的实际情况，选择不同。 (1)设备的选择：AP、全向天线. (2)室外考虑因素：环境、天气。
某大学校园网规划与设计 一、问题分析： 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题，这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中，着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后重点就综合设计方案的多方面展开论述，并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼，每栋最高5层，每层最多200台PC机，宿舍楼共30栋，每栋最高7楼，每层最多1000台PC机，办公楼最高3层，每层30台PC机。
本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物，拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点（总共450个信息点），以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B（国际商用建筑物布线系统标准）设计要求，不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备，而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求，拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议；采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨；同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持；采用模块化结构设计，容易升级；还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 （1）结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接，也能使这些设备与外部通信网络相互连接，包括建筑物到外部网络线路上的连线点，与工作区的数据终端之间的所有电缆，以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成：建筑群间子系统，设备间子系统，管理区子系统，垂直（主干）子系统，水平子系统，工作区子系统。
苏州科技学院 二○一三～二○一四学年第一学期 计算机网络大作业 校园网建设方案设计 班级：电子Z1111 学号： 姓名： 二○一四年一月
目录
1.需求分析 1.1网络发展与需求 伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、研究、收集信息等工作。为了使延安大学能够具有良好的网络环境为更多的学生和老师服务，设计并实现了延安大学校园网络。 校园需要的基本功能有： ●计算机教学，包括多媒体教学和远程教学； ●网络下载、网络聊天等； ●电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动； ●文件传输 FTP：主要利用 FTP 服务获取重要的科技资料和技术文挡； ●INTERNET 服务：学校可以建立自己的主页，利用外部网页进行学校宣传， 提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理，例如发布通知、收集学生意见和建议等。 ●图书馆的访问系统，用于计算机查询、计算机检索、计算机阅读等； ●对带宽的要求：音频信号和视频信号对网络带宽要求最严的数据信号，而且突发性很大，在网络中要求实时的和高质量的传输。当网络规模比较大，网络用户比较多，网络中的多个用户同时发起音频、视频信号和其它各种数据信号的传输时，往往会对网络带宽带来压力，令网络带宽不堪负荷，造成网络拥塞，严重时会导致阻塞，使网络通信停顿。为了解决网络拥塞问题，必须对各种网络技术
高校WLAN组网方案 方案背景： XXX无线校园网解决方案能够帮助高教、普教、职教师生通过Wi-Fi便捷快速的接入校园网络，共享校园资源，提供更安全、更快速的接入体验，真正的做到教师安全办公，学生高速无线畅游。 目标客户：高教、普教、职教等教育行业客户。 问题及挑战 1、业务终端的高密和高速接入：校园公开区域部署无线，学生、教职工可以在任何区域都可以上网或共享教学资源，但人数众多，无线网络的接入容量是上网体验的瓶颈。 A、高密接入，所有学生通过移动终端接入无线网络，在一间教室内60个终端并行接入，给无线网络带来了很大的压力。 B、高速接入，所有学生通过终端去访问教学系统，比如教学视频，也给无线网络带来了很大的压力。 2、有线无线认证复杂繁多：原有校园有线网络认证系统与现在无线网络认证方式不同，导致管理复杂，认证繁琐。 3、认证权限难以管理：校园WiFi有不同的人员接入、不同的区域接入、不同的终端接入那么如何区分基于位置，基于角色，基于终端的访问权限是一个很复杂的问题。 4、高校学生宿舍一号多用：学校按照学生账号运营无线网络，需禁止学生账号被多人共享使用。 方案价值
更快速便捷： ●射频优化 对于无线用户密集的区域，可智能实时的根据用户数和流量调整分配到不同的接入点，平衡负载压力，极大的提高无线网络的容量和连接可用性。依据不同环境，可自动进行射频调整、信道调整，有效避开干扰。 ●流量管理 基于应用的精准流控，保证关键应用的带宽资源，有效提高带宽利用率。例如，电子书包应用中，可保障关键教学应用系统的带宽。 ●协议栈加速 针对协议栈加速，改善传统TCP协议传输机制，提升传输效率。解决无线网络由于干扰导致的无线传输速率低、丢包等网络质量问题。 更安全可靠： 端到端安全
计算机网络设计说明书学院名称：计算机与信息工程学院 班级名称：12级网工(4)班 学生姓名： 学号： 题目：校园无线网络组网方案设计 指导教师 姓名： 起止日期：2014年6月9日-2014年6月16日 计算机网络课程设计任务书
一、选题背景
随着我国教育行业信息化工作的逐步深入，如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络，如何为未来数字化教育发展培养信息化人才，已经成为所有教育单位关注的焦点。随着校园网络信息化的普及，校园内越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络，同时，随着笔记本电脑的普及，越来越多网络访问将走出有线网络的场合，以及如室外广场、大型教室、礼堂、会议室、图书馆和体育场馆等场所，也同样要求能够访问校园网络，这对于校园网的管理者和建设者来说，是急需思考与解决的问题。这对于笔记本电脑用户数量颇为庞大的安徽某些高校来说，更是个迫在眉睫的课题。经过严格测试与甄选，最终“相中”了锐捷网络的STWN（安全可信无线网络）整体解决方案，成功构建了快速、高效、无盲区、高安全、易管理的无线校园网络。其从网络设计、规划、实施的整个过程，对于国内高校建设无线校园网络有很好的借鉴意义,然而无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。无线局域网标准、b 能够与现有的计算机网络进行平滑无缝的连接，并能与现有的计算机网络和终端设备互联，与有线网络资源具有良好的兼容性和整合性。 二、方案设计 概述 WLAN（Wireless Local Area Network，无线局域网）是通信行业的一个时髦词语，而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。通过WLAN 系统，用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。可是WLAN系统也不是完全的“无线”，因为只有客户端是可移动的，而服务器或者说接入设备是固定的。 使用WLAN 解决方案，网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务，这些服务包括： (1)使用带有WLAN 功能的设备组建一个无线网络。这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。 (2)配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。 (3)WLAN 客户端与传统的局域网的互连。 (4)通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。 (5)WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。 2.校园各子网设计
湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班
目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13
1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点，在设计中特别强调实用性与先进性的结合，应采用成熟的网络技术，保证校园网实用；跟踪国际网络技术的新发展，设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上，可以提供研究先进网络技术的科研环境，方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系，以方便网络的升级、扩展和互联。同时，在选择服务器、网络产品时，强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中，主要考虑两个层次：一是整个网络的可靠性与安全性，采用高可靠性高安全性的网络体系结构；二是网络设备的安全性和可靠性，主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下，选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备，应充分考虑到易升级换代，并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校，必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下： 管理层需求 （1）办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌 （2）E-mail 服务 （3）远程访问 （4）管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理， 公文管理，教务综合管理，以及图书馆自动化管理。 教师需求 （1）教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑（2）教学活动：VOD（或将来需要），学生成绩登入、公布 （3）自学需求：电子图书馆，资料查询 （4）远程访问 （5）E-mail 服务
高校无线网络建设方案 1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和运营商共同运营，运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善，但是由于建设年限比较旧，星锋航建议可以逐步进行替换，将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入接入交换机，每台接入交换机都需要管理人员进行配置，网络面临着设备管理难得问题，需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有WIFI，但是WIFI单独独立于校园网，学生移动终端使用越来越频繁，只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。 2 高校无线网络需求 ◆实现室内、室外整个校区内的无线全覆盖。 ◆有线、无线网络采用统一的管理系统，以提高网络安全性和便利性。 3 校园网络总体目标 校园网络项目总体目标如下： 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效地使用校园网络； 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求； 改善现有有线网络的网络体验； 提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设，服务无所不在且安全优质，建立校企合作的运营模式，实现校企双方的双赢战略； 3.1 具体目标 建设一个高可用、高安全、高稳定、易使用、易管理、易扩展的无线校园网络与基础设施平台，通过支持802.11N标准，实现无线网络的无缝、高速覆盖，为网络资源的充分利用和共享提供强有力的保障，为学校的全面信息化奠定坚实的基础。网络基础设施完善，基本形成覆盖全校的高速无线网络。在网络规模、技术水平、性能、稳定性和安全性方面，达到省内一流水平，为学校各类应用系统和公共资源服务提供一个高速、安全、可靠的无线基础平台。 全面进行多种灵活接入方式建设，通过完善的高速无线网络来实现整个校园范围内无盲点区域的网络覆盖，学校拥有对全校（包括无线网络在内）的所有网络设备完全管理权限，以保证整个校园网络的可用、可管；在校内可以提供各运营商的无线网络WLAN接入等。3.2 项目建设目标 星锋航方案侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境； 采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网将主要支持802.11n/802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务； 全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题； 保证网络访问的安全性，支持Web登陆、pppoe、专用客户端、radius认证、pptp_vpn，支持微软系统自带的vpn及Android、iOS系统自带VPN拨入认证多种认证方式；并且此次需要实现有线网和无线网的统一认证； 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略；
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要................................................... 错误!未指定书签。 引言......................................................................... .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3目前的网络现状.............................................................. ......................................... .. (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6) 2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7)
3.1校园网建设原则 (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 络系 统…………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) ………………………………………………………………………… (9) 3.4网络主干设计及设备选型 (9) 主干网 (9) (10) 第四章、设备清单与报价 (13) 4.1网络系统清单及预算 (13)
附件2 学院无线网络建设方案
1 校园网络建设背景 目前校园网为学校和电信运营商共同运营，电信运营商提供宿舍网维护、出口带宽。目前整个校园网有线部分已经比较完善，但是由于建设年限比较旧，建议可以逐步进行替换，将原有百兆更换为千兆接入到桌面。 校园网有线接入认证NAS均在接入交换机，每台接入交换机都需要管理人员进行配置，网络面临了设备管理难得问题，需要进行将整体网络扁平集中认证。 校园内部也有移动WIFI，但是移动WIFI单独独立于校园网，学生移动终端使用原来越频繁，学校无法监控到学生日常上网行为。只有有线网络的校园网很难以应对日益增长的移动终端使用需求。
2 校园网络总体目标校园网络项目总体目标如下： 利用先进的无线网络技术进一步扩展校园网的覆盖范围，使全校师生能够随时随地、方便高效 地使用校园网络； 满足校内日益增长的移动终端如PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求； 改善现有有线网络的网络体验； 提升校园网络环境，提高管理水平和效率，推动学校信息化建设，服务无所不在且安全优质， 建立校企合作的运营模式，实现校企双方的双赢战略； 2.1 项目建设目标 侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实 可用的无线网络环境； 采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网 将主要支持802.11n/802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务； 全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件 之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题； 保证网络访问的安全性，支持802.1x、web-portal、MAC快速认证、pppoe认证等方式；并且 此次需要实现有线网和无线网的统一认证； 集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略； 采用扁平化的网络构架、方便管理和扩展，迎合未来网络的发展趋势。
高校校园网设计方 案(2)
《网络工程设计与应用》实习报告 课题设计：高校校园网设计方案班级： 姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：
目录 摘要.............................................................................错误!未定义书签。引言............................................................................................................. .. (3) 第一章、校园网需求分析 (4) 1.1项目背景 (4) 1.2需求分析 (4) 1.2.1网络信息点分布 (5) 1.2.2应用系统需求分析 (5) 1.3当前的网络现状....................................................................................................... (5) 第二章、拓扑图及IP地址分配 (6) 2.1网络拓扑结构图 (6) 2.2 IP地址分配及子网划分 (6)
2.3校园网络系统方案设计总体思路 (7) 第三章、校园网综合设计 (7) 3.1校园网建设原则.................................................................................................................... (7) 3.2校园网建设目标 (8) 3.3校园网建设技术需求 (9) 3.3.1网络系统 (9) 3.3.2主流网络传输技术 (9) 3.3.3网络互联技术 (9)
潍坊学院计算机工程学院 课程设计说明书 课程名称：网络系统集成综合设计 设计项目：无线校园网方案设计 学生姓名：潘彬彬 学号： 专业：网络工程 班级：2011级2班 指导教师：赵艳杰 2014 年9 月 一、任务与具体要求 设计一套较为完整的无线网络，以满足学校师生教学、办公、娱乐以及无线应急等项目。 二、设计说明书包括的内容 1、需求分析 2、无线网络的具体设计与实现 3、网络安全防护措施 三、应完成的图纸 四、评语及成绩 指导教师（签字）_____________ ________年____月____日
目录 一、前言...................................................... 1.1概述 ............................................................................................................................................... 1.2需求分析 ....................................................................................................................................... 1.2.1建设背景............................................................................................................................. 1.2.2总体建设目标..................................................................................................................... 1.2.3具体实施目标..................................................................................................................... 1.3校园无线网在教育中的发展与应用............................................................................................ 1.3.1教学网络............................................................................................................................. 1.3.2图书馆网络......................................................................................................................... 1.3.3行政办公网络..................................................................................................................... 1.3.4教工、学生宿舍网络......................................................................................................... 1.3.5无线应急网络..................................................................................................................... 二、校园无线网的设计方案...................................... 2.1概述 ............................................................................................................................................... 2.2 WLAN 的工作机制...................................................................................................................... 2.3硬件设备的选购............................................................................................................................ 2.3.1核心交换机的选购............................................................................................................. 2.3.2 POE交换机的选购 ............................................................................................................ 2.3.3光纤收发器的选购............................................................................................................. 2.3.4服务器的选购..................................................................................................................... 2.3.5无线路由器的选购............................................................................................................. 2.4校园无线网设计分析.................................................................................................................... 2.4.1设计原则............................................................................................................................. 2.5设计方案 ....................................................................................................................................... 2.5.1主要拓朴图......................................................................................................................... 2.5.2校园无线网络的三种典型应用及解决方案..................................................................... 三、安全防范.................................................. 3.1概述 ............................................................................................................................................... 3.2无线局域网的安全认证................................................................................................................ 3.2.1开放认证............................................................................................................................. 3.2.2共享密钥认证..................................................................................................................... 3.3安全运维管理................................................................................................................................ 3.4无线安全问题及对应策略............................................................................................................ 四、结束语.................................................... 五、参考文献..................................................
长江师范学院校园网设计方案 1.1 、学校的背景： 长江师范学院是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的学校。为了更好地使用电脑这一现代化的高科技产物，使其在教学、管理、办公等方面发挥应有的作用。 学校计划在校内建立校园网并与国际互连网( Internet )相连。根据学校的要求，进行校园网综合系统设计，以满足校园内计算机系统的需要。 1.2 、学校校园网建成后，将发挥以下作用：为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域。改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平。 熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。 1.3 、要求长江师范学院校园网是一个以学校图书馆为网络中心，并以行政楼、实验楼、南北苑学生宿舍、教师宿舍、校医院、教学楼为二级学院的分中心，其间以千兆以太协议及光缆传输介质成中心向四周辐射的星形状互连，依次将学校各部门、学生宿舍等连入校园网。由于网络主干采用千兆以太网，故可以充分满足学校各部门对网络带宽的一般需要和特殊需要，由于采用第三层交换技术，所以可对不同的应用需求划分各自的虚拟子网，子网间既相互联系又彼此隔离，充分满足安全及带宽管理的要求。 中心与各建筑物之间的距离如下： 图书馆到行政楼距离：300 米图书馆到北苑宿舍距离：800 米图书馆到逸夫楼距离：600 米图书馆到教师宿舍距离：1300 米图书馆到南苑宿舍距离：1000 米图书馆到实验楼距离：700 米 图书馆到教学楼距离： 一教学楼：150 二教学楼：150 三教学楼：300 图书馆（李渡校区）到江东校区距离：38 千米 1.4 、完成功能： （1）连接校内所有行政楼、教学楼、实验室、办公楼、图书馆、学生和教师宿舍中的