龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/5d13631616.html,
试析民办高校青年教师思想状况及归属感
作者：徐高峰
来源：《现代职业教育·高职高专》2017年第04期
[摘要] 民办高校青年教师的思想状况对高校的进一步发展具有重要影响。当前，民办高
校青年教师受各种因素影响，存在许多消极思想，且缺乏归属感，这严重影响了教师队伍的整体素质。所以，若要促进民办高校的不断发展，就必须采取措施增强青年教师的归属感，改善他们的思想状况。首先分析了当前民办高校青年教师存在的政治意识偏颇、心理素质较差、职业意识淡漠等思想问题，又在此基础上指出民办高校青年教师难以融入集体、心理落差较大，导致自身缺乏归属感。并针对这些情况阐述了相应的策略，即注重师德建设、重视理论教育和构建人性化管理制度等。
[关键词] 民办高校；青年教师；思想状况；归属感
[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）10-0138-02
青年教师的思想状况对民办高校的发展具有重要影响，当前，大部分民办高校的青年教师目标明确，且勇于开拓。但与此同时，也有一些青年教师缺乏职业意识，政治立场不坚定，甚至存在严重的利己主义、拜金主义、享乐主义等倾向。部分民办高校的青年教师没有接受正规的培训和师范教育，对教师的使命感缺乏正确认识，且在工作中缺乏归属感，工作积极性较低。这无疑对我国民办高校的进一步发展极为不利。因此，民办高校必须采取措施改善青年教师的思想状况，构建一支高素质的青年教师队伍。
一、民办高校青年教师的思想状况
（一）政治意识偏颇
调查显示，当前一些民办高校青年教师没有接受系统的马克思主义教育，是非辨别能力较差，没有认识到社会主义道路的必然性，对党和国家的各项路线、方针、政策缺乏正确认识，且对待一些社会现象和问题存在片面性与主观性倾向，难以正确看待社会主义现代化建设的复杂性、长期性和曲折性，这都说明部分民办高校青年教师政治意识淡漠，政治立场不坚定。缺乏爱国情感和民族意识。
（二）心理素质较差
优秀的教师必须具备开朗的性格、高度的责任心、乐观的心态、坚强的意志、真诚的态度等。当前，一些民办高校的青年教师存在骄傲自负的情绪，在工作中自以为是，缺乏刻苦钻研、勤奋努力的精神，且自制力较差。一旦在工作中遇到困难、挫折就产生沮丧、灰心，甚至逃避的心理。抗挫折能力较差。容易在工作过程中产生焦虑、抑郁等消极情绪。