XX云教育平台三年发展战略规划制
定方案
目录
一、规划总则 (4)
（一）发展战略规划制定的背景 (4)
（二）规划指导思想及原则 (5)
（三）规划的时限 (7)
二、公司概况 (7)
三、战略环境分析 (7)
（一）企业环境分析 (7)
（二）现有竞争对手分析 (17)
（三）公司现状分析 (21)
（四）目标市场的选择及定位 (23)
四、公司总体战略规划 (25)
（一）企业三年发展总目标 (25)
（二）目标实施路线 (27)
五、战略实施规划 (27)
（一）人力资源战略 (27)
（二）市场营销战略 (33)
（三）品牌管理战略 (34)
（四）企业文化战略 (35)
六、战略控制 (36)
（一）战略评价标准 (36)
（二）战略实施的调整计划 (37)
总论 (37)
一、规划总则
（一）发展战略规划制定的背景
百年大计，教育为本。教育部在国家总体发展战略方针的指导下，为持续不断提高教育现代化水平，实现全面建设小康社会，建设富强、文明、和谐的社会主义现代化国家，前后提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《国家教育事业发展第十二个五年规划》等重要文件，明确当下教育重点推进方向及指导方针，保障国家教育事业快速、稳定、可持续发展。
随着数据时代已经来临，在教育领域，大数据也必然会成为全世界顶尖教育研究者镜像争夺的前沿研究对象。
智慧教育受IBM提出的智慧地球的启发而延伸，我国智慧教育的发展在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指导下，结合我国国情抢占全球教育发展制高点的战略高度，制定大变革战略：重构教育生态系统具体发展战略。
当前我国已经和世界上许多发达国家一起，同步进入了一个以数字化、网络化和智能化为主要特征的信息时代。当前我国教育系统运转发力、结构失衡，系统内部以及与社会系统之间存在诸多矛盾，难以满足人民群众对多样优质公平教育的需求。技术变革教育的时代已经来临，要充分认识到信息技术对教育发展的革命性影响。《2006-2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》
等重要文件的发布，为创新应用技术重构教育生态系统提供了政策保证。
由此可见，我国政府将信息与通信技术作为教育改革的重要组成部分，教育部杜占元副部长对教育信息化给出了高度浓缩的“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络空间人人通”、“教育管理平台”、“教育资源共享平台”的“三通两平台”建设要求，最终确定为“十二五”期间教育信息化工作的核心目标与标志工程旨在通过教育信息化建设，变革教育理念，转变教学方式，提高教育质量，实现资源共享，优势互补。
云教育平台在教育领域信息化技术的推动下，应运而生了。
（二）规划指导思想及原则
1、可持续发展原则
在制定企业发展战略的时候，必须考虑到企业的可持续发展问题。
2、量力而行原则
企业发展战略的制定必须考虑企业的承受能力。在一定时期内，企业在人、财、物、体制等方面的承受能力是有限的。发展战略的制定不能超过企业的承受力。发展战略要服从企业的承受能力。超过企业承受力的战略不是好战略，不会保持企业的发展，很可能加速企业的衰亡。
3、比较优势原则
在制定企业发展战略中一定要分析企业的比较优势。这里强调的不是企业的绝对优势，而是强调企业的比较优势，即我们和别人相比，优势在哪里。要对