南开之父——张伯苓
1946年6月，南开大学校长张伯苓在美国纽约度过了他的70大寿，作家老舍和戏剧家曹禺合写了一首长长的献词，说：“知道中国的，便知道有个南开……天下人谁不知，南开有个张校长！”是呀，谁不知道天津南开的校长张伯苓呢！
张伯苓对天津、对南开的巨大贡献和他的高尚品格，足以使后世“高山仰止，景行行止”。赋予张伯苓崇高威望、感召力和人格魅力，并使他成为教育家楷模的原因固然很多，但他毕生不谋官，不图利，大公无私，只为南开的发展壮大，国家的富强昌盛，于平凡和诚挚中见伟大的精神，无疑是重要的原因之一。
青年时代的张伯苓，饱尝了中国的贫困和落后，以及一些不肖之徒因愚昧、自私给国家和民族带来的无穷祸害。所以在他办学之后，便把教育的宗旨归结为“公”、“能”两个字。他说：“惟其允公，才能高瞻远瞩，正己求人。”其次才是培育学生各方面的能力。他还说：“正人者必先正己，要教育学生，必先教育自己。”民国初年，他见到一名学生因吸烟手指被熏黄，便唤入办公室加以训斥，该生则指着办公桌上的烟袋进行反驳，张伯苓立即将烟袋折断丢入痰盂，从此不再吸烟。当年社会上的私立学校多为赚钱，南开也属私立，但是做赔钱的学校。南开能够维持正常运转，主要靠张伯苓--惶惶到国外去募集。他去美国募捐，总要带上南开饲养的金鱼，捐款一万美金以上的送金鱼一尾，他
在学校账上支出十尾金鱼，补上的一定是十万以上的美金。张伯苓一生从国内外给南开募集的款项数以千万计，而且多属个人行为，他提留若干入私囊，别人不会知道，也不会过问；但他绝不肯、也不屑于这样做，而是分文不差地收入南开的账户。很多人就是出于对他办学毅力的敬佩和他本人纯洁高尚的品德而慷慨
解囊的。
张伯苓从不想藉南开升官发财，他经常告诫学生：“不要爱钱，够用就行了。”他痛恨腐败，他对学生的要求是“不腐化，不落伍”。因为一旦腐化，就会被社会抛弃。他说：“经不起考验的终必跌倒”。“一旦走错道路，终生后悔无穷”。他一生不蓄私产，他常说：“我用不着攒钱”。“我不能给孩子们留钱，他们钱多了，就不想做事，岂不害了他们吗？我教给他们一些德行，就够他们一生享用不尽的了。”在南开中学服务期间，董事会给他定的薪金是每月大洋180元。后来大学部成立，董事会重新给他定薪，他说：“中学部已经给我定了薪，我不能再兼薪了。”最后还是由严范孙先生出面，给他强加了100元。可是这笔加薪他从来没有领过，一直存在学校里，作为替学生作保的赔偿金。他兼任比商电车电灯公司的董事达30年，公司每月给他一笔车马费；他把这些钱全都分给为南开工作多年的老职工，他说：“他们工资低，责任重，而又忠于职守家庭困难。我要这钱没用，应该送给他们。”
作为校长，张伯苓的开支原则是，除非为学校办公事，其余的一律挂在自己的账上。1930年他应聘为东北大学的董事，他预感到国难即将来临，因而拒绝东北大学的任何报酬。他认为去沈阳工作不是南开的公事，差旅费应当挂在自己的账上。九·一八事变后，华北亦告危急。南京国民政府为应付局面，组织了华北政务委员会，聘张伯苓为委员；两年后该会撤消，分送每位委员3000元车马费，但他不接受，并说：“无功受禄，寝食难安。没给国家、人民作任何事情，拿这3000元实不应该。”最后还是由伉乃如先生想了一个变通的办法，用这些钱抵了张伯苓欠南开财务的债。
张伯苓生活和他的为人一样，始终朴实无华，老舍和曹禺称赞他“不吸烟，也不喝酒，一辈子也不摸麻将和牌九”，始终过着布衣蔬食的生活。他深知俭可养廉，婚后曾对夫人说：“教育清苦事业，所入无多，当量入以为出，家中事悉以累汝。”所以一切家务均由夫人亲自料理，而从无仆役。张伯苓去北京办事，永远坐三等车厢，每次都住在一家一天一元钱，管吃管住的小店。张伯苓性喜安静，但不刻意追求居住的舒适与安逸，当时他的名气已经很大，可是仍然居住在西南角平民区的简陋住宅里。一次，张学良将军慕名来访，汽车在土路上跑了几趟也没找到“校长公寓”。事后张学良惊叹说：“偌大大学校长居此陋室，非为始料，令人敬佩！”但是，张伯苓十分注意个人仪表，衣着整洁，朴素
大方，他在嘴边上常挂着一句玩笑式的“名言”，叫做：“勤梳头，勤洗脸，就是倒霉也不显。”
张伯苓从办学之日起，个人一无所有，但为了南开的发展，他不顾一切，甚至不怕赤字，不怕超支。在南开的身边，有历史悠久的北大，有经济充裕的清华，南开是个私立学校，两者皆无。然而，南开有一位清廉刚介的张校长，他能用很少的钱，办很多的事，经济的短缺并不能阻碍他发展南开的雄心壮志。正是由于他那“清逸的风度，敏感的观察，永恒不息的热心，与毫无污点的人格”，终使南开成为名噪寰宇的学府。
1951年张伯苓在天津病逝，留在他身上的，只有几元准备乘电车的零用钱。至死，张伯苓一贫如洗，但在后继者的心目中他却是最富有的。在对待物质利益上，他没有丧失良知；生活在功利社会中，他没有人格的残缺，他的生命是完整的。在他的身上，时间和空间相聚的是那样和谐，过去和未来结合的是如此神圣。他的贡献，永远经得住时间的淘洗。人，所能享受的，只是短暂的一生，而能留给后人的，才叫永世不绝。
【案例导读】
张伯苓作为一个与时俱进的爱国教育家，他一生办学，饱经沧桑，在历史转折的关键时刻，以国家民族利益为重，表现出一个真正教育家的高风亮节，他的一生是进步的、爱国的一生，他创立南开，功在国家，为发展我国近代教育做出了重要贡献。
通过讲述爱国教育家、南开之父——张伯苓服务国家、奉献社会，为教育奋斗一生的故事，启发大学生深刻理解爱国主义的时代价值，引导大学生树立爱国主义情感，培养爱国主义精神，真正把爱国主义践之于自己的实际学习和生活中。
【案例思考】
1、你认为是什么使张伯苓矢志不移地为国家、为民族的前途
而奋斗终生，从而名垂史册的？
2、结合案例本身，谈谈你对爱国主义时代价值的理解。
【案例二】
奇瑞:自主创新扛大旗
“同步天下、独步中国”，安徽奇瑞汽车公司的新发动机ACTECO2005年正式上市，这是轿车的第一个“中国芯”。研制开发自主知识产权的发动机，是奇瑞发展自主品牌主要内容之一。
在汽车界流传着这样一句话，得发动机者得天下。奇瑞正是靠自主创新，打开了发动机的大门。
凭小草房精神自立
成立于1997年的奇瑞汽车公司，是由安徽省及芜湖市5个投资公司出资17亿多元组建的国有股份制企业。自2001年3月奇瑞第一款车风云上市销售至今，已形成有风云、旗云、QQ、
东方之子、瑞虎5个车型，年产35万辆整车和40万台发动机的生产能力。
现为奇瑞公司总经理的尹同耀在回首1997年创业之初时表示:“奇瑞是凭着小草房精神起家的。”他指着我们所在的汽车研究院说,那时这里还是农田,凭着为中国人造中国轿车的理想,20多个平均年龄只有30岁的技术人员白手起家,在一个夏天漏雨、野狗相吠,比草房好不了多少的一个小四合院里,用借来的电脑干起了“志气车”的设计研发。
说起为什么要来奇瑞,金弋波副总经理说:“我们这帮人不是学汽车的,就是干汽车的。尹同耀来找我时,说能造8万元人民币的标杆轿车,而当时同等合资汽车死守不降的“马奇诺防线”是13万元。我觉得这是振兴民族产业的事,就辞职来了。”
1999年11月26日,从一汽加盟奇瑞的专家徐介福看到第一个白车身从焊装车间下线通过验收时,激动地流下眼泪,这是中国人第一次凭借自己的力量攻克汽车关键技术,一次性成功打造出高标准的车身。在场的德国专家竖起了大拇指,认为比德国当时设计的同类车身还要好。为了赶时间,他去台湾研发时连续三个月每天只睡三四个小时,当时正赶上台湾地震,几次将他从床上震到地下。
奇瑞后来的超常规发展之路,正是凭借着“自主创新、自强不息”的“小草房精神”。
永不服输的精神自主
奇瑞造出第一辆车后,要合资的外国企业找上门来,他们认为,当时的数百家汽车企业几乎每家都有跨国公司作“靠山”,用“洋品牌”打天下,奇瑞也缺资金少技术,只有同他们合作一条道路,因此提出的条件极为苛刻。尹同耀则坚持,不管生产什么车,都要中国人说了算,都要叫奇瑞,否则造多少车都是别人的辉煌。谈判失败,受到歧视的奇瑞人说,“宁可站着死,也不跪着生”。正是这种不服输的精神使得奇瑞渡过难关,坚定地扛起自主创新的大旗。
在发动机一厂建立之初,奇瑞从英国购买了一条二手生产线,20多个英方专家来帮助调试,工程过半,英方借故追加成本,更改设备,并延误了工期。尹同耀说,你们干不了,我们自己干。在他的带领下,公司高级技术人员咬着牙没日没夜地干,终于拥有了国内最先进的发动机生产线。
事实证明,“逼上梁山”后的奇瑞所走的路是对的。金弋波说,与外方合作,固然能很快获得利润,但也意味失去“话语权”,在技术开发和市场营销方面永远受制于人。在一些合资公司,就连外国图纸上螺丝钉的位置标错了,中国技术人员都没有更改的权利,何谈技术研发?并且,选择了合资,就等于永远放弃了海外市
场。前两天,一个美国客商与他会谈时的第一个问题就是:“你们是自主品牌吧?”因为美国人刚与富康公司谈黄了,原因是与富康合资的法国老板不同意将中国的富康车卖到美国去。
金弋波笑了,他知道奇瑞从生产出第一辆车起,就想用自主创新这把剑,分世界汽车市场这块巨大的蛋糕。
为创新发展而自豪
作为我国汽车行业中拥有自主知识产权最多的公司,奇瑞从2001年10月第一批轿车出口叙利亚,到2005年出口轿车1.8万辆,连续三年蝉联全国出口第一,奇瑞已在38个国家和地区建立了41个总经销商和1个海外子公司。
2001年3月,奇瑞自主研发的第一款国产品牌车风云获准上市,售价仅相当于同档次桑塔纳或捷达的2/3,很快国内轿车不降价的格局瓦解。2003年初,奇瑞推出QQ、东方之子和旗云,售价则控制在同档合资产品的2/3左右,再次赢得了市场主动权。此后合资企业同类产品推出时,月销量仅为QQ的1/8,这是近20年来跨国公司在中国市场投放的车型第一次受阻于国产自主品牌汽车。
为了获得核心竞争力,奇瑞平均每年的研发投入都占当年销售收入的10%以上,而一般企业只占1%左右。投资4亿元成立的目前国内装备最为先进的汽车工程研究院,拥有一支1600多人的
技术研发队伍、国际一流的实验设施,而且还拥有了整车、发动机、变速箱三大核心技术,形成了完整的轿车研发体系。
奇瑞副总经理冯武堂向记者介绍,汽车业有得发动机者得天下之说,奇瑞不仅有中国第一个完全自主知识产权的ACTECO发动机,从0.8升到4.2升的18款自主品牌发动机也全部达到欧洲4号排放标准。汽油机升功率高达72千瓦,柴油机达50千瓦,这些指标不仅高出国产产品近一倍,也高于合资企业的主流产品。如今,奇瑞开发一个新车型只需18个月,已具备了每年推出4—6个新车型的技术实力。尹同耀自豪地说:“在汽车研发的具体细节上,对外国技术‘拐杖’的依赖已经扔得差不多了。”
奇瑞的自主创新,已经走过了“跟着做”和“接着做”阶段,渐入了“自己做”的佳境,创新能力越来越强,路子越走越清晰,也越来越自信。
【案例导读】
用不到10年的时间，从一个在资金、技术、人才等方面几乎没有任何优势的“野孩子”，成长为国内乘用车市场前八强、出口量全国第一的自主品牌车企业，奇瑞自主创新的步伐让国人欣喜。
曾经有人用这样一段话来总结奇瑞的意义：因为有了奇瑞，原本属于高端消费品的轿车才能“飞入寻常百姓家”，打破了“中国目前没有自主研发轿车的能力”的天花板，鼓励更多大企业、
大集团走上自主创新的道路，中国汽车工业避免了拉美式陷阱、走日韩式自主发展模式的理想终于有了现实的可能性。
大学生从奇瑞轿车企业的故事中应明白创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当代大学生是国家民族的创新型人才的重要后备军。
【案例思考】
1、为什么说自主创新是奇瑞竞争力的核心？
2、你认为大学生弘扬改革创新精神的价值在哪？
【案例三】
一个人绝不可以与国家违约
尊敬的《中国青年报》社领导：
你们好!我是中南大学2004届毕业的国防生邓拓，现在广州军区服役。看了你们组织的刘开奉事迹报道和“地方大学生在基层能不能有所作为”的讨论后，对我触动很大，刘开奉在军营的成长经历如声声远钟敲打着我，使我久久不能平静下来。
回想自己成为一名国防生，以及踏人军营后的岁月和走过的历程，历历在目，其中的体会和感触很深。说实话，也曾彷徨、动摇过。如在毕业时，看到我大学里不如自己的同学找到了薪水优厚的工作，而且工作地域大多在沿海发达城市，想想自己踏人军营后微薄的薪水、艰苦的工作环境等，心中曾怀疑自己当时的选择是否正确。
然而，回想起自己当初申请加人国防生时的豪情和书生意气，为国防强大贡献自己力量的决心时，心中不免又升起万丈豪情。人生的道路，既然选择了，就应坚定地走下去。如果此时退出，那不是男子汉所为，对不起当时的热情洋溢的申请书；对不起父母和自己在合同上按下的带有信誉的手印；对不起老师和领导的教育和培养。一个人绝不可以与国家违约。国家和军队需要人才，而且当初也是自愿加入的，为何要后悔自己的抉择，为何不能坚持自己对国家和军队的承诺呢?违约的行为是一种不负责任，没有诚信的行为。没有责任感和诚信的人在社会上也同样难以立足。
再说，部队是一个锻炼人的地方，而自己有这个进部队锻炼的机会，放弃了，岂不可惜?常说“当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子”，我可不想日后留下人生的遗憾。
在我一年多的军旅生活中，收获也是蛮大的。思想更加成熟，环境适应能力和组织协调能力都增强了，吃苦耐劳的精神也进一步强化，军事素质尤其是身体素质有了明显的提高，这些都为我下一步工作的开展打下了坚实的基础。
听说我的一个同学从军校退出了，真的难以想象在学校里曾是那么优秀、那么坚定的学生也退出了。毕业后的这一年多来，虽然我也曾面临失落，有过彷徨，但在艰辛、苦累和汗水背后，我看到了希望，品尝了收获，更体会到了意想不到的改变——一
种让我脱胎换骨的力量。我想这一切应该都来源于我的无悔选择。
从军路上，我会更加坚定地走下去。
此致
敬礼!
邓拓
2005年11月8日【案例导读】
通过展示一名国防生写给《中国青年报》的信，以及信中谈到的自己战胜寂寞，抗拒诱惑，坚守对国家的承诺，并在一年的军旅生活中收获成熟、播种希望的心路历程，说明每位大学生都应该做坚定地爱国者。做国防生是一种爱国的表现，意味着比同龄人更多的责任和奉献。关心和保卫祖国的国防安全，增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容之一。
【案例思考】
1、邓拓为什么认为“一个人绝不可以与国家违约”?
2、国防生是大学生中一个比较特殊的群体，对他们的选择你有什么看法?
【案例四】
一个女硕士的生命绝唱
２００５年６月１０日，一场特殊的硕士论文答辩会在广西大学进行：会场是特别设置的，由三楼改为一楼，答辩桌高度也特意调低。会场外，一辆救护车正在默默守候。
上午１０时，一个坐在轮椅上的女孩被人推进来。她开始宣读自己的论文。
除了她细弱的声音，会场上一片寂静。
读了十来分钟，女孩猛地咳嗽起来，呼吸困难，现场医护人员紧急输氧。但她咳得实在太厉害，只好由师弟廖志超代读，她在一旁补充。伤感向每一个人袭来，有的人背过身去，偷偷抹泪。一个多小时，对于这个面对死亡的女孩来说，是如此漫长。答辩结束了，评委一致认为，论文设计合理，有较高的学术价值和应用价值，总评分优秀。掌声持久、热烈。女孩苍白的脸上露出了笑容。１个月零４天后，她安静地离开人世，微笑着以“优秀”完美谢幕。
她叫何国英，广西大学研究生。
坚强——她告诉人们什么叫“坚强”
何国英，一个28岁的女研究生，一个几年间经历了两次大手术、数十次化疗的癌症病人，一个身高一米六、体重不到70斤的女孩。
1997年，来自广西横县一个贫困山村的何国英考上了广西大学。读大二时，她被诊断出直肠癌，但她从未放弃。2002年，
大学毕业一年的何国英以优异成绩考上广西大学动物科技学院研究生，主攻动物营养与饲料科学。
然而，厄运之箭再次射向这个姑娘。当年11月底，她肺部出现癌广泛转移。短短两年多，四次化疗、一次大手术，每次化疗疗程2至3个月。疼痛，呕吐，头发脱落，身体极度虚弱——何国英承受着难以想象的折磨。
然而，何国英对指导老师说：“我是一个学生，学业上不需要特殊对待。”身体稍有好转，她就捧起课本补习功课，戴上耳机听英语，住院期间还参加了英语六级考试。她不但和其他同学一道正常完成学业，还和导师共同完成了两篇高质量的论文。
今年5月底，病情恶化的何国英不得不再次住进医院。而6月10日对她是个重要的日子，硕士研究生毕业论文答辩在这天举行。
考虑到实际情况，学校表示她可以不答辩，也可以把答辩会场搬到病房。然而，对何国英来说，在严肃的氛围中按照标准的程序答辩，有老师和同学在场，才是完整的。她含泪央求医生和导师满足她的愿望。
10日，何国英早早起床，精心梳了头，还别上了自己心爱而许久没佩戴的发卡。几个师妹师弟和老师专程到医院接她，医院派出3名医护人员，带上急救药品和氧气，用救护车把她送到学校。
“在第一关校外专家盲评阶段，她的论文就是优秀。无论从学术上、应用上都很有价值，在这个领域有突破，优秀当之无愧。”导师夏中生说，自己从教20年，从没见过这么坚强的学生。
造福——“希望大家不要为我难过”
何国英不长的遗书中，有这样一句话：“使命已经结束，我可以离开了，希望大家不要为我难过。”
何国英家在农村，村子人多地少，家里只有两亩多水田。靠着父亲外出打工、东挪西借，她和弟弟才读完了大学。农村的贫困，从小就深深烙在她的心底。
研究生论文，何国英选择了一个很“土”的课题：“非常规饲料——构树叶的营养价值评定研究”。她对导师说：“我家在农村，我喜欢这个‘土’课题，构树叶在广西农村到处都是，如果能做成饲料，让农民用很低的成本养猪养鸡，不就可以帮助农民脱贫致富了吗?”看着眼前这个身患绝症的学生，导师无言，嘱咐了一句：这个研究很辛苦，多注意身体。
2004年7月，何国英开始了她的硕士论文研究。而此时，她正受着癌细胞的袭击，整夜睡不着，只能坐着。
“癌痛像刀割一样，不是一下，而是持续性的。在这种持续不断的疼痛中，一般人是熬不下去的。”何国英的主治医生、广西医科大肿瘤医院化疗科主任胡晓桦说。
在这种刀割般的疼痛折磨中，何国英开始了异常艰辛的科学研究。
做动物消化实验需要从事大量体力活，首先要自己养鸡养猪，每天搬饲料、调和，然后喂猪、鸡，还要收集鸡、猪的粪便、尿液，打扫鸡舍、猪舍，又脏又臭；天气热，每天要给猪冲十几次水；消化实验要煮树叶，一煮就是几个小时，人不能离开。师妹刘丹说：“师姐带着我们从宿舍到鸡场，骑车20多分钟，两三个月风雨无阻。每天从早到晚，从鸡场回来再回到实验室做实验，正常人都累得不行。”
“师姐很文静，话不多，很少向我们诉说，但我们可以感受到她的苦痛。”实验后期，刘丹几乎每天都陪在何国英身边，“实验室在五楼，她要爬大半个小时，走一步休息一会。本来喂小白鼠可以交给我们做，但她每天都来自己喂。常常在实验室泡到半夜，那是她疼得受不了，睡不着，就来做实验。”
今年三四月份，实验进入关键时期。她剧烈地疼痛，呼吸困难，咳血。她把氧气瓶搬到实验室，一边做实验，一边吸氧。
有人惊异于这瘦小的身躯何以蕴藏这么巨大的能量，她的弟弟说：“姐姐最大的心愿是用她的研究造福农村，让农民受益。”
在生命的最后阶段，她恳求过医生：“你一定帮我顶住，答辩完论文，我才可以安心离去。”
简朴——临终留下两个字“谢谢”
师妹们说，师姐漂亮、清纯，如果不是因为病痛的折磨，绝对是个美女，“但为了不给家里增加负担，师姐生活很简朴，很少看她买东西，几件衣服换来换去。平时自己买菜做饭。”
没有人知道，钱对于何国英意味着什么。为给她治病，家里欠下十几万元的债。“常人难以忍受的苦痛，她独自默默地扛着，由于经济压力，她只服用普通的止痛药。”身为医生，胡晓桦深感痛心无奈。
在何国英生命最后的两个月，父母日夜守护着这个从中学就离家的女儿。本来，何国英怕父母担忧、又花钱，瞒着他们住进医院。是同学们偷偷从她手机里找到弟弟的电话，父母得知后匆忙赶来。
弟弟说，两个月，姐姐从没在父母面前说过一个“疼”字，喊过一声，流过一次泪。疼得受不了，咬着牙，双手紧紧抓住床沿。
入院前，她已经两个星期几乎吃不下任何东西，呼吸困难、呕吐，疼痛排山倒海而来。她的主治医生胡晓桦问，为何现在才来？答案让胡晓桦眼窝一热：一住院，惊动太多人，导师、同学都尽了很大努力，他们也是这里挤点那里挤点，我不能给他们增加太多负担。
大爱无欲。在她的遗书里有如下内容：财产3000元，一部分给父母，一部分捐给失学儿童；内脏器官如果能用，就捐献给医学。
7月12日，何国英去世前两天，刘丹和几个师兄妹去看她。“师姐手里拿着ＭＰ3，全身苍白，身体像一片纸，拼命呼吸，
只是微笑了一下。”刘丹说，她用尽最后一口气，给这个世界留下两个字：“谢谢”。
【案例导读】
何国英的生命虽然短暂，但她留给后人、为世人思考的却是深远的：人生的目的到底是什么？一个人的价值到底该如何实现？当代大学生应怎样承担时代赋予的社会责任？
在生命的有限期限里，有的人感叹于命运的变幻，有的人无奈于生命的平淡。何国英以她病弱的身躯直面惨烈的人生，以她对生命的热切渴望与执著追求，演绎了一部生命的绝唱，创造出了灿烂的人生。
人生有限，但在有限的生命中可以铸就人生的辉煌。
【案例思考】
1、如果说人生是一幅地图，那么何国英的人生地图不是最大的，但她的地图却是璀璨夺目的；如果生命是一条河流，那么何国英的人生河流不是最长的，但这河流却是波澜壮阔的。结合本案例谈谈你对人生观和人生价值观的理解。
2、从何国英的生命绝唱中你获得的最大人生感悟是什么？【案例五】
大学生名牌崇拜多棱镜
知晓品牌等于眼界开阔？
从一座闭塞的山城考入京城著名大学的杏子，怎么也闹不明白：品牌有那么重要吗？甚至会影响到人际交往？勤奋简朴的良好
习惯怎么在这里就被视为封闭愚昧？知晓一点儿名牌一下子就
变成了眼界开阔？
从刚入学，杏子就和室友的关系不怎么好，尽管她极力想改善，但就是难以融入其中。别的女孩子都来自大城市，见多识广、时尚前卫，只有杏子一个人来自农村，没吃过麦当劳，也不知道必胜客。平日里大家大谈特谈的一些话题，杏子都很陌生，就连晚上的“卧谈”都插不上一句话。
起初，杏子满是好奇地听她们谈论，觉得这也是在长知识，心想总有一天自己会像她们一样对那些陌生的品牌如数家珍。可时间久了，别人似乎已经形成一个语境，她更是难以插入。
每天临睡前，寝室都有一番热火朝天的卧谈，话题涉及服装、化妆品、院系文艺演出、篮球赛上帅哥、英语角的邂逅等等，不胜枚举。而杏子对服装品牌一无所知，不知道什么是ONLY、ETAM、VEROMODER、NOWHERE，也不用什么化妆品，对薇姿、兰蔻、资生堂更是闻所未闻。她不会什么运动、跳舞，更不知道什么休闲娱乐。在农村，她最大的娱乐就是进城逛书店翻免费书看。中学时在班里，她有一个绰号叫“万事通”，把书上看来的东西讲给同学们听，大家都夸她见多识广，有时候连老师不晓得的东西她都知道，这让她很是得意。
可当她把这些告诉室友们时，大家满脸鄙夷：“这就是你的青春啊？”
有一次，大家一起逛商场，几个女生热热闹闹、唧唧喳喳，兴奋地楼上楼下到处转。在化妆品区，杏子一脸迷茫地望着那些陌生的英文名，然后指着一个L＇OREAL问旁边的女生：“这是什么意思？怎么英文书上没有学过啊？”
女生骄傲地说：“这是欧莱雅，法国的牌子。那边是SK－Ⅱ，Dior……”
杏子虽然记不住同学到底念了什么，但是那个女生的神态她却牢牢记住了———飞扬跋扈。
以后再到图书馆时，杏子不再只是去看《小说月报》、《读书》了，而有意去翻一些时尚杂志，比如《上海服饰》、《时尚健康》、《女友》等等。她发现，确实，那些商场里陌生的名字在这里都能找到出处。为了积累谈资，她不仅默记，还做了笔记，品牌－出产国－风格－适合人群等。
如此做了一段时间，杏子心里踏实多了。至少在别人议论时，她不像外星人一样什么都听不懂了。有时，大家争论得相持不下时，她还会故作高深地发表一番自己的高见。起初大家都没在意杏子的变化，后来发现她的造诣已经到了一定程度，才纳闷地问：“咦？杏子，你不是‘名牌盲’吗？怎么眼界一下变开阔，成了‘名牌通’了？”
杏子也学商场里那个女生的表情，骄傲地扬起头：“呵，这不是小意思吗？”
南开大学 1983年研究生入学考试试题 有机化学 一，完成下列反应式（30分） 1. 6H 52 HNO 2 2.O CO 2C 2H 5+CH 2=CHCHO C 2H 5ONa 3.N H +2CH 2O +CH 3COCH 3CH 3CO 2H 4.O CH 3CH 3+ 5.O O CH 2+C 6H 5NH 26. C 6H 5CH=CHCH 3+Br 237.CH 3NO 2+CH 2O(过量) OH 8. CH 3H H CH 39.RCOCl 222?10. CH 2CHCH=C(CH 3)2(CH 3)2C KMnO 4/H 2 O OH 11. 12.OH 13. C CH COOH H Cl H H 3)2H CH 3KOH/C 2H 5OH 14. 二，在研究丙烷的氯代反应中，已分离出分子式为C 3H 6Cl 2的四种产物（A,B,C, D ）。 从各个二氯代产物进一步氯代后所得到的三氯产物（C 3H 5Cl 3）；其数目已由气相 色谱确定：A 只能给出一种三氯产物；B 给出两种；C,D 给出三种。A,B,C,D 的结构式是什么？（8分） 三，把下列各组化和物按指定性能排列成序。（8分） 1. 碱性：N H N H N O O H 2. 酸性：HO CN HO NO 2HO NH 2 3. 亲核性：CH 3CH 2O OH (CH 3)3CO C 6H 5O
4. 与HBr加成的活性： CH2=CHCN ClCH2CH=CH2 (CH3)2C=C(CH3)2 (CH3)2C=CH2 四，从指定的原料出发，可用其它必要的有机，无机试剂，合成下列各化合物：（24分） (CH3)2N 1. 由苯起始合成：NH2 H2N CH3 2.由苯起始合成： O 3. 从甲苯起始合成：C6H5CH=CHCCH=CHC6H5 6H5 4. 由苯起始合成苯丙氨酸 五，化合物（A），分子式为C9H17N。在Pt催化下不吸收氢。（A）与CH3I作用后，再用润湿的Ag2O处理并加热，得化合物（B）（C10H19N）；（B）再与CH3I作用后再用润湿的Ag2O处理并加热，得化合物（C）（C11H21N）；（C）与CH3I作用后，用润湿的Ag2O处理并加热，得化合物（D）（C9H14）。（D）不含甲基，（D）的紫外光谱显示它没有共轭双键。（D）的HNMR显示有八个连于双键（C＝C）上的氢。试推断（A）的结构。并以反应式表示推导过程。（10分） 六，某化合物经测定其分子量为148；其可能分子式为C10H12O。他的IR光谱有下列特征吸收：1686，758，690cm-1。它的HNMR：δ7.5-7.9(m,5H), 2.8(t,2H), 1.6(m,2H), 0.9(t,3H)ppm。试推断该化合物的结构，并指明各光谱数据的归 属。（10分） 七，1．在利用交叉的Cannizzaro反应制备苯甲醇的实验中，当反应完毕后，得到一个反应混合物的苯溶液，其中可能含有苯甲醇，甲酸钾及少量未反应的苯甲醛。请提出一个实际可行的后处理实验步骤。（不允许采用精密分馏方法）（4分） 2．通过氨的乙基化制得的三乙胺中，含有二乙胺及乙胺。请提出一个实际可行的提纯三乙胺的实验步骤。（不允许采用精密分馏方法）（3分） 3．由乙二醇与氢溴酸反应制得的1，2－二溴乙烷粗品中，含有水，乙二醇及乙醇。设计一个实际可行的纯化产物的实验步骤。（不允许采用精密分馏方法）。（3分） 南开大学 1989年研究生入学考试试题 有机化学
南开中学2019高考英语二轮专项练习及解析：语法单项选择系列（1）1.Itsreportedthatover1billionpeoplewatchedtheliveopeningceremonyof______2017SouthAfric aWorldCuponTV. -----Yes,newscameas______shocktome. A.the;the B./;a C.the;a D.a;the 【答案】C 【解析】考查冠词。第一空特指2017年南非世界杯。第二空后的shock具体指指一件让人震惊的事情。句意：—据报道超过10亿人观看了2017年南非世界杯的开幕式。—是的。这个消息对我们是 一件让人震惊的事情。故C正确。 2、---Aren’tyougoingtobuythathouse?It’smodern. ---Yes,itis.ButI’mafraidIcan’t____suchanexpensivehouse A.spare B.share C.spend D.afford 【答案】D 【解析】动词辨析。A抽出，匀出；B分享；C花费；D承担得起…〔常常和can’t连用〕；句意：恐怕我买不起这样贵的房子。根据句意说明D正确。 考点：动词辨析。 点评：动词的用法在平时要注意比较，把一些形状类似的词放在一起进行比较和区别。 3、Ithoughthimniceandhonest______Imether A.firsttime B.forthefirsttime C.thefirsttime D.bythefirsttime 【答案】C 【解析】考查名词短语转换成连词，连接时间状语从句。Thefirsttime…第一次…的时候。BD两项都是介词短语，单独做时间状语，不能连接从句的。句意：第一次我遇见她的时候，我认为他很诚 实且漂亮。巩固C正确。 考点：考查名词短语转换成连词。 点评：对于这个用法平时一定要积累：thefirsttime,everytime等。 4、Heisusedtosleepingwiththewindow______ A.close B.closing C.toclose D.closed 【答案】D
一、听力（计25 分） A）听对话，选择正确的答语（听两遍）（共10小题；每题1分，计10分）听第 1 段对话，回答第1-2 小题。 （）1. What does the boy want to borrow from Ann at first? A. A red pen. B. A red pencil. C. An eraser. ()2. What day is today? A. Saturday. B. Monday. C. Friday. 听 第 2 段对话，回答第3-4 小题。 ()3. Who has a new watch? A. Only Jack has. B. Only Lucy has. C. Both Lucy and Jack. ()4. Where is Jack 's watch made? A. In Shenzhen. B. In Shanghai. C. In Hong Kong. 听 第 3 段对话，回答第5-7 小题。 ()5. Has Han Mei seen Li Lei ' s book? A. Yes, she has. B. No, she hasn ' t. C. Yes, she did. ()6. What book did Li Lei lose? A. An English book. B. A Japanese book. C. A Chinese book. ()7. Who found Li Lei 's book? A. Miss Gao. B. Han Mei. C. A student of Class Three. 听第4 段对话，回答第8-10 小题。 ()8. How can the man get to the park? A.Turn right at the third turning, go to the end of the street. B.Turn left at the third turning, walk on until the end of the street. C.Walk along the street, go to the third crossing. ( )9. How far is the park away? A.Half an hour ' s walk. B. About two kilometers away. C. An hour by bus. ( )10. Which bus can the man take to the park? A.No.15 bus. B. No.50 bus. C. No.7 bus. B)听句子，从A B C三个选项中选择一个与你所听到的句子意思最接近的选项，每个句子听两遍。(共5小题；每小题 1 分，计 5 分) ( )11. A. It ' s two fifteen. B.It 's a quarter past one. C.It ' s one f-ofirvtye. ( )12. A. All the books are interesting. B.Some of the books aren 't interesting. C.None of the books is interesting. ( )13. A. The Greens have been to Paris. B.The Greens have gone to Paris. C.The Greens have left Paris. ( )14. A. You must clean your room every week.
2020-2021南开大学药学考研招生人数，考试科目，参考书目，考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对南开大学药学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：南开大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目及药学考研备考经验等几大方面。 一、南开大学 南开大学，简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学。南开大学由中华人民共和国教育部直属，位列国家“211工程”和“985工程”，入选首批“2011计划”、“111计划”、“珠峰计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，被誉为“学府北辰”。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 065药学院 学术型拟招生人数（拟接受推免人数）：95（45） 全日制专业学位拟招生人数（拟接受推免人数）：38（23） 学术型招生计划含药物化学生物学国家重点实验室招生计划7人，含国际生物医药联合研究院招生计划68人。全日制专业学位招生计划中含药物化学生物学国家重点实验室招生计划11人。
085235制药工程专业学位硕士：不允许少数民族骨干计划和国防生报考！ 研究方向： 01应用药物化学 02微生物酶工程与制药工程 03天然药物研究与开发 04细胞培养工程与蛋白质表达 考试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④823制药工程 100701药物化学 研究方向： 01糖化学与化学生物学 02药物分子设计与合成 03计算机辅助药物设计 04药物分析与药物传输 05手性药物的不对称合成 06天然活性物质与先导化合物
南开大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“南开大学强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。 一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。 第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。 以上两类考生高考成绩（不含任何政策加分）均须达到所在省（自治区、直辖市）第一批本科录取控制分数线。对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。 二、招生专业及招生计划 强基计划招生专业、计划及高考改革省份选考科目要求
注：考生只能填报一个专业。第二类考生只能报考对应获奖学科的招生专业（其中信息学奥林匹克竞赛可对应数学与应用数学或物理学专业）。 报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，详细分省分专业招生计划请登录我校强基计划报名系统查看。 三、报名方式与选拔程序 （一）报名时间和办法 5月11日-22日考生可登录南开大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 （二）考生参加统一高考 （三）入围校考办法 7月27日前，对于第一类考生，依据高考成绩（不含任何政策加分），按我校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单，并公示入围标准。若考生高考成绩（不含任何政策加分）
Alkyne
Alkadiene
1
§1 炔烃的结构与命名
一、结构
C C
Dissociation Energies of C-C Bonds CH CH ΔHo 229 kcal mol-1 H2C CH2 173 kcal mol-1 H3C CH3 90 kcal mol-1
2
一、命名
1、乙炔为母体
H2C C C CH H
乙烯基乙炔
Vinylacetylene
CH3 C C CH3 CH3 C C CH(CH3)2
二甲基乙炔
Dimethylacetylene
甲基异丙基乙炔
Isopropylmethylacetylene
2、IUPAC命名
(1) 选主链，定母体；（2）编号；（3)排序
H2 H H3C C C C C CH3 H2C CH3
ene
yne
5-甲基-3-庚炔 5-methyl-3-heptyne
3
烯炔 (enyne)
H3 C C C C CH H H
使不饱和键的编号尽可能小
CH3 C C C CH2 H
3-戊烯-1-炔 3-penten-1-yne
1-戊烯-3-炔 1-penten-3-yne
如两个编号相同，则使双键具有最小的编号
H2 CH2 C C C CH H
1-戊烯-4-炔
1-penten-4-yne
H2C
CH3 C CH C CH H
3-甲基-1-戊烯-4-炔 3-methyl-1-penten-4-yne
4
作文集 姓名：李 某 某 班 级 ： 304 清新信纸背景 Word 格式 简约作文集诗集模板 文字内容可编辑
目录 CONTENT S 一个布娃娃 3 从来不迟到 4 我心中的那一道阳光 5 诚信值一味良药 6 兴趣，让生活更美好 7 地球一小时8 烦恼9
一个布娃娃 我有一个布娃娃，是我六岁生日时，姥姥给我买的生日礼物。说起这个布娃娃，它还有一个小插曲呢！至今让我记忆犹新。 那是在我过生日的那天，姥姥带着我来到兴隆二百玩具柜台，这里的玩具好多呀！让我匝一眼看得眼花缭乱。但是，我却一眼看中了一个布娃娃。它有一尺多高，金黄色的头发，毛茸茸的大眼睛一眨一眨的，身穿红套裙，脚下穿着一双黑色皮靴，真是漂亮极了。当我刚要伸手抱过来时，却有一个小姐姐抢先把它抱了过去，我看见货架上没有啦，就急忙问售货员：“阿姨，她拿的娃娃还有没有啦！”售货员阿姨回答说：“对不起小朋友，只剩这一个啦！”我听了这话，就哭叫起来：“姥姥，我要这个布娃娃。”姥姥安慰地说：“乖，没有啦，咱买别的玩具。”“我就要这个，就要它嘛”。这时，那个小姐姐的妈妈走了过来对我说：“小朋友，哭啥呀？”姥姥接过话说：“今天是我外孙女的生日，她喜欢你家孩子抱的娃娃啦！结果还没有货，所以她才哭闹起来。”阿姨听后，转过身对小姐姐说：“小芸，把这个布娃娃让给小妹妹吧！小妹妹今天还过生日，她很喜欢的，一会我在给你买别的礼物，好吗？”当时，我看小姐姐也非常舍不得，但在她妈妈一再劝说下，才同意把布娃娃让给我，我接过布娃娃十分高兴，对小姐姐说了声：“谢谢！”姥姥付了钱后，我抱着布娃娃蹦蹦跳跳的回了家。 虽然，这件事已经过去了四年多啦，但我还是保存着这个布娃娃，每天都让它在我的枕边陪我入睡。
南开中学高一英语语法专向练习------动词时态和语态及答案 1、The new suspension bridge ________ by the end of last month. A. has been designed B. had been designed C. was designed D. would be designed 2、---I’ve heard Bob________ from his journey to Africa. ---What about visiting him tonight? A. had come back B. coming back C. come back D. is back 3、---Hello, Jim. I ______ to see you today. Sonia said you _______ ill. ---Oh, I’m OK. A. don’t expect; were B. haven’t expected; are C. am not expecting; are D. didn’t expect; were 4、--_______ David and Vicky ________ married? --For about three years. A. How long were; being B. How long have; got C. How long have; been D. How long did; get 5、Rainforests _______ and burned at such a speed that they will disappear from the earth in the near future. A. cut B. are cut C. are being cut D. had been cut 6、My uncle ______ until he was forty-five. A. married B. didn’t marry C. was not marrying D. would marry 7、---Alice, Why didn’t you come yesterday? ---I _______ , but I had an unexpected visitor. A. had B. would C. was going to D. did 8、The two boys argued and then hit each other, all the four parents ______ at one another. A. had arrived and shouted B. arriving and shouting C. arrived and shouted D. arrived and shouting 9、---_______ my dictionary? ---Yes. I put it in your desk just now. A. Do you see B. Have you seen C. Did you see D. Had you seen 10、---Have you heard from Janet recently? ---No, but I ______ her over Christmas. A. saw B. will be seeing C. have seen D. have been seeing 11、When and where to go for the on-salary holiday ______ yet?
南开大学留学预科班招生简章 1+3商科本科课程 百年名校南开大学是教育部直属的全国重点综合性大学，为“985”和“211”大学。南开大学恪守“允公允能，日新月异”校训，为积极推进国际教育教学，开设了直通英国公立名校的一年制本科预科课程，为广大学子取得英国名牌大学的本科学士学位提供了一条捷径。 英国经济繁荣、政治稳定，社会秩序和治安状况较好。英国更是现代教育的开山鼻祖，其教育水平和教育体制一直是全世界的楷模。在2012年的世界大学排名榜上，英国大学占据了全球前十名大学的四席。 学生通过在南开大学一学年的本科预科学习，专业课和英语达到要求后，即可直接赴英就读三年制的本科课程，并获得英国大学的本科学士学位。 英国本科预科1＋3课程的优势 强强联手, 课程互认 南开大学是全国重点大学，学校雄厚的师资力量和先进的教学资源为该课程的成功开展奠定了坚实基础。专业基础课配备了本校教学经验丰富的优秀教师任教，英语课由专业的雅思培训机构的老师授课。 该课程的国外院校均为中国教育部正式认可 参加该项目的所有英国大学，均为中国教育部正式认可的公立正规高等院校，并且在国际上享有很高的声誉，学位含金量极高。传统和严谨的英式教学模式，为中国和世界各地的学生提供了广阔的发展空间。 大学校园生活方便安全舒适
本课程将为学生提供安全、舒适、方便的校内住宿条件，同时可享受大学校内教室、食堂、图书馆和体育馆等学习生活设施，每班均配备班主任老师，严格按照教学计划对学生进行管理，使学生愉快地度过一年的学习生活。 提前预演海外生活熟悉英国教育模式 学生通过在南开的学习，更好地了解中西教育及文化差异，提高语言能力，掌握赴英学习的必备技能。因此在到达英国后能够用最短的时间融入英国的学习和生活环境。 专业学术讲座直面国际名家 南开大学预科课程特邀多所英国著名大学的商学院、管理学院、经济学院等教授，为本课程学生举办不同风格的学术讲座和专题讨论会，这将极大地拓宽学生的知识面和国际视野，培养学生的综合学习能力和专业素质。 降低出国留学费用 在国内完成一年的本科预科学习，比直接出国求学节省1年的时间，节约费用至少约在13万元以上。 留英优惠政策 英国政府允许学生每周打工不超过20个小时，假期可以全天打工。不仅可以解决部分生活费用，还可以更多地接触社会，增长见识，尽快地提高英语水平。可选专业
第十二章核磁共振（NMR） 核磁共振(NMR) 带电荷的质点自旋会产生电场，原子核自旋也可以产生磁场（只有质量数为奇数的原子核自旋才具有磁场）。 在外磁场存在的条件下，自旋的原子核有两种取向，一个是与外磁场同向，另一种与磁场方向相反，这中自旋能量较高。 两种取向可以通过吸收能量进行相互转换。 能力差为ΔE=hrH/2π 其中H-外磁场强度；h-普朗克常量6.63*10-34；r-磁旋比是一个常数。 可以通过电磁辐射的方式提高能量。 E辐=hv v-频率 当E辐=ΔE时，即hrH/2π=hv，v=rh/2π时可产生能量吸收。 目前的NMR有定频扫场及定场扫频。 屏蔽效应：原子核都有电子围绕，电子带负电，根据楞次定律，电子的运动会产生一个与外磁场相反的磁场，减弱外磁场对原子核的作用，这种效应称为屏蔽效应。 诱导效应：由于大多数物质都是多原子分子，不同原子的你电负性不同，导致电子云的分布不均匀，也使电子的屏蔽效应强弱不等。连有吸电子基团或电负性大的原子，可大大减弱评比作用，化学位移增加。 化学位移是被测样品与TMS的频率差，用ppm表示。 各向异性：一些具有共轭体系的分子在外磁场的作用下具有明显的电子环流，感应磁场的方向总是与外磁场相反，各向异性特指1H谱。 由于H所处环流的位置不同而受到的影响不同。 对于苯环 氢延伸在电子环流外侧，受到的感应磁场与外磁场相同，去屏蔽，吸收出现在低场，高位移。 对于双键 由于SP2杂化，使电子云靠向C而远离H。双键的π电子环流具有去屏蔽的作用。
对于三键 SP杂化，去屏蔽，而π电子环流具有增强屏蔽的作用。 氢键的形成可以减弱氢键质子的屏蔽作用。 自旋-自旋偶合裂分：各向异性是氢周围π电子环流对其的影响，效果比较显著。而邻近的氢的电子感应磁场也会对氢产生影响，作用较小，邻氢的感应磁场若与外场相同就是去屏蔽，相反就是屏蔽。因为每一个分子中这种氢的作用是不一致的，所以在宏观的测定结果上看会裂分成两个吸收峰，一般遵守n+1规则。 积分高度可以计算出H的个数，吸收峰可以判定氢的种类，裂分峰可以判定邻氢的个数，化学位移判定氢所处的环境。 苯环上的氢只有一个吸收峰。 13CNMR：C6H6：110-160；C=O：170-210；=C：100-150；炔碳：65-85。 第十三章红外与紫外光谱(IR＆UV) 第十四章羧酸(carboxylic acid) 羧酸是氧化态最高的化合物，一般以它为主题命名。 4-甲基-4-苯基-3-己酮酸环癸烯基甲酸 物理性质：往往以二聚体的形式存在，若使液态的酸转为气体，需破坏两个氢键。
南开大学硕士研究生招生简章 一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。 二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。 三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）之前已经取得本科毕业证书方可报考，此种情况考生属正常报考，不算同等学力。在现场照相时，即11月10日至11月14日期间，需要查验毕业证书原件，任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生，不允许报考，任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求，“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”，我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。 四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2、报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法
中国天津南开中学简介 天津市南开中学由著名爱国教育家严修和张伯苓1904年创办，1978年被教育部确定为全国重点中学，现为天津市教委直属中学。学校坐落于天津市南开区南开四马路，目前占地面积115亩，建筑面积60289平方米，绿化面积18000平方米，校园古朴典雅，设施齐全，新老建筑交相辉映，景观独特。截至2012年9月，全校共有学生2576人。其中高中部40个教学班，1869人；初中部17个教学班，637人；国际部6个教学班，外籍学生70人。全校教职员工289人。 一个多世纪以来，南开人同心同德，艰辛探索，矢志不渝。首任校长张伯苓任校长46年。新中国成立后，杨坚白、杨志行等人先后担任校长。2010年，学校进行教育管理体制改革，建立南开中学理事会，孙海麟任理事长、党委书记。马跃美教授任校长。 南开中学校训为“允公允能，日新月异。”校歌首句歌词为：“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。”校色为青莲紫，寓意南开学子能够像莲藕一样，出淤泥而不染。校徽呈八角形，寓意南开学子来自四面八方。 南开中学特别注重对学生进行爱国主义教育，何炳棣先生说过：“南开中学是世界近现代史上笃笃实实最爱国的学校。”同时，学校从建校之初起就十分注重校风建设，梁启超曾经称赞南开中学“校风之佳，不仅国内周知。即外人来参观者，亦莫不称许。”由严修先生亲自制定并书写的“容止格言”在南开学子心中打上了深深的烙印。 “春华起南开，秋实献九州。”在南开精神的感召下，南开中学一百多年来桃李广植。培养了以杰出校友周恩来总理为代表的一大批党和国家的领导者、科学家、教育家、文学家、艺术家；培养了数以万计的以普通劳动者为代表的合格公民。 今日南开中学坚持传承南开精神，高举改革创新大旗，与时俱进。学校有着优良的德育传统，坚持“以周恩来为人生楷模”的教育主线，形成南开特色的德育实施网络。学校十分重视教学工作，优质教育硕果累累，多名学生曾在国际中学生学科奥林匹克竞赛中摘金夺银，一大批学生在学科竞赛中获得国家级奖项及天津市一等奖；每年均有数十名优秀毕业生被保送清华、北大等著名高校。重视体育也是学校的教育传统，张伯苓校长是中国奥运先驱，首倡中国举办奥运会；学校始终坚持“健康第一”的思想，通过举办“五虎杯”篮球赛、“三六杯”足球赛等传统体育活动，形成良好的体育锻炼氛围。校园社团文化活动丰富多彩，为学生提供展现各方面才华的舞台，男子篮球队、话剧社、民乐队、合唱团等社团具有较高水平，多次在全国和市级比赛中取得佳绩。 学校不断增强与世界各国基础教育的交流，已与法国巴黎德萨伊中学、新加坡华侨中学、香港圣保罗男女中学等20多个国家和地区的中学建立了友好交流关系，成为中外基础教育借鉴和交流的桥梁。 在天津市委、市政府和学校理事会的正确领导下，今日全体南开人将继续坚持“南开道路”，秉承“南开品格”，弘扬“南开精神”，在高起点上向更高水平迈进，努力创办富有中国特色、具有世界水平、符合时代要求、适合未来人才成长需要、让人民满意的优质中等教
天津：南开大学2019 年本科生招生章程 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》授予的高等学校办学自主权，制定本招生章程。 第一章学校基本情况第一条学校名称：南开大学。 办学类型：国家公办全日制普通高等学校。 颁发证书的学校名称：南开大学。 证书种类：凡具有我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业生基本要求时，准予毕业，并发给毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。 第二条学校地址：校本部天津市南开区卫津路94 号；泰达学院（包括物流管理、工业工程、会展经济与管理和工商管理（国际商务）4 个专业）天津市经济技术开发区宏达街23号。 迎水道校区天津市南开区迎水道100 号； 第三条南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“ 211 工程”和“ 985 工程”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。 第四条南开大学拥有雄厚的师资力量，坚实的科研基础以及独特的专业优势，具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。 第二章招生计划
第六条招生范围：本科生面向全国（含港、澳、台地区）招生, 所有招生计划及收费标准由各省、直辖市、自治区招生办公室向 社会公布，考生可向各省、直辖市、自治区招生办公室查询。 第三章组织机构与职责 第七条学校根据教育部有关规定, 成立由主管校长和有关部门 负责人组成的“南开大学招生委员会”，负责贯彻落实教育部招生工作的有关政策，执行学校有关招生工作决议，研究制定学校有关招生工作规定，并监督招生工作的具体实施。 第八条招生委员会下设“南开大学招生办公室”，作为学校招 生工作的常设机构。招生办公室负责本科生招生的日常工作。主要职责有：进行有关招生工作的调查研究；根据学校的发展规模, 制定分省分专业招生来源计划；全面系统地宣传学校的办学思想、办学条件、专业设置等情况；组织新生录取。 第九条南开大学本科生招生录取工作执行教育部的各项规定，招生工作接受纪检监察部门以及社会的监督。 第四章录取原则第十条执行教育部和各省、直辖市、自治区招生办公室制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取” 的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。 第十一条录取专业按总分优先的原则，将调档范围的考生从高 分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否
南开大学2007年—2011年硕士研究生报考录取人数统计表 2007年硕士研究生报考录取人数统计 院（系、所）专业报考人数录取人数 数学学院（代组合中心招生）应用数学36 4 陈省身数学研究所基础数学15 0 陈省身数学研究所应用数学 3 0 数学科学学院基础数学56 5 数学科学学院计算数学16 3 数学科学学院概率论与数理统计99 7 数学科学学院应用数学105 5 数学科学学院生物信息学9 1 物理科学学院理论物理22 6 物理科学学院凝聚态物理35 9 物理科学学院光学60 17 物理科学学院光子学与技术20 5 物理科学学院生命信息物理学 3 2 物理科学学院生物物理学11 6 物理科学学院材料物理与化学 2 0 泰达应用物理学院凝聚态物理 3 1 泰达应用物理学院光学 4 3 泰达应用物理学院光子学与技术 6 4 泰达应用物理学院测试计量技术及仪器 1 0 泰达应用物理学院材料物理与化学 4 2 泰达生物技术学院生物信息学 3 0 泰达生物技术学院微生物学27 2 泰达生物技术学院生物化学与分子生物学10 3 信息技术科学学院运筹学与控制论25 4 信息技术科学学院光学24 7 信息技术科学学院光学工程45 10 信息技术科学学院物理电子学 4 5 信息技术科学学院电路与系统11 0 信息技术科学学院微电子学与固体电子学47 14 信息技术科学学院通信与信息系统51 8 信息技术科学学院信号与信息处理43 7 信息技术科学学院控制理论与控制工程36 11 信息技术科学学院系统工程7 2 信息技术科学学院模式识别与智能系统 5 3 信息技术科学学院计算机系统结构19 5 信息技术科学学院计算机软件与理论69 8 信息技术科学学院计算机应用技术118 17
统练1参考答案 一、选择题 二、填空题 10、()()0113，， 11、()2+∞， 12、3a = 13、()1,3- 14、（1） 1;16 （2）16 15、a c b << 16、π20,π,π63????????????和 17、()(),04,-∞+∞ 三、解答题： 18、()1 原不等式移项得()2220ax a x +--≥，即()()120x ax +-≥. ∵0a <，∴()210x x a ??+- ?? ?≤ 当20a -<<时，21x a -≤≤ 当2a =-时，1x =- 当2a <-时，21x a -≤≤ 综上所述： 当20a -<<时，解集为21x x a ??-????≤≤ 当2a =-时，解集为{}1x x =- 当2a <-时，解集为21x x a ??-??? ?≤≤ ()2 原不等式可化为201 ax x -<-即()()210ax x --<， 当0a <时，不等式的解为2x a <或1x >； 当0a =时，原不等式可化为10x ->即1x >；
当0a >时，原不等式可化为()210x x a ??--< ?? ?， 若02a <<，则不等式的解为21x a <<； 若2a =，则不等式的解为?； 若2a >，则不等式的解为21x a <<. 综上，当0a <时，不等式的解为()2,1,a ??-∞+∞ ???，当0a =时，不等式的解为()1,+∞， 当02a <<时，不等式的解为21,a ?? ??? ，当2a =时，不等式的解为?， 当2a >时，不等式的解为2,1a ?? ??? . 19、
20、
南开大学工商管理硕士招生简章 作为全国MBA教育最早的九所试点校院校之一和协调组组长校，南开大学在MBA 教育管理与创新方面一直走在全国的前列，堪称中国MBA教育的先行者、创新者和引领者。 南开大学MBA项目依托南开大学强大的师资队伍、扎实的前沿研究、丰厚的人文底蕴，以探索、发展和完善适合于中国国情的先进教学模式为方向，围绕“科研与教学良性互动、科学分析和实践导向并重、学员参与并自主管理、创新与国际化”等构建培养特色，致力于培养具有深厚人文素养和全球视野的“LEADER”型商界管理精英。 2013年，全面实施了AACSB、AMBA国际认证标准的“升级版”MBA，推行以提高实践能力为突破口的MBA教学改革，在“招生—课程设计与开发—教学过程—论文指导—职业辅导—职业生涯发展”的全过程中贯彻实践教学的理念。本着整合性、国际化原则，创立了“多层次、整合性课程体系”，实施了包括“定制化培养”、“双师教学”、“管理模拟实战”、“企业家大讲堂”、“海外移动课堂”、“学员终身学习平台”等突破传统的教学新模式。通过新颖有效的教学方案、灵活而有吸引力的授课模式和务实深入的国际合作项目，让学员能够深入了解国内外企业管理中的实际案例和操作经验，强化实践能力、提升职业素养和拓宽国际视野。 自1999年南开大学MBA中心成立以来，历年MBA报名人数累计达27,000余人，迄今累计毕业MBA学员5,714人。毕业生遍布海内外，他们大多活跃在各行业的中高层管理岗位上，为我国经济改革和发展做出了卓越贡献，取得了社会各界认可的突出业绩，形成了资源强大的校友网络平台。 一、报名条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员(2012年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专学历毕业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(2010年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2013年9月1日前获得学位证书)。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 二、招生政策 分为两个项目：MBA项目和国际MBA项目。各自的招生政策具体如下： (一) MBA项目 1. MBA项目的申请和面试 (1)申请人在开始申请前应仔细核对本人是否符合报名条件(见上述“一、报名条件”)，不符合报名条件的申请不予受理。 (2)所有MBA项目的申请人都要参加南开大学组织的提前面试。 (3)申请及面试流程：申请人在南开大学MBA中心网站的“MBA考生综合服务管理系统”注册申请成功后，在线填写和提交申请材料，南开大学MBA中心将组织评审专家匿名评审申请材料，择优给予申请人面试资格。获得面试资格的申请人，按照规定时间提交书面申请材料后，参加南开大学MBA中心组织的面试，面试后，获得A条件录取资格或B条件录取资格的申请人参加全国MBA联考。 (4)申请人同一年度只能参加一次MBA项目的申请和面试;同一年度不允许重复申请、
南开中学校训 天津市南开中学是天津市教育委员会直属重点中学，1904年10月17日，由著名爱国教育家严范孙和张伯苓创办，是南开系列学校(现有一所大学、三所中学)的发源地。1978年被中华人民共和国教育部列为国家级重点中学。 南开中学校训：允公允能,日新月异 提到"南开精神",人们很自然就想到南开中学的校训"允公允能,日新月异".这一校训影响了南开中学千千万万的学子.南开学子,无论走到哪里,都自觉地遵守这一训导, 把它作为为人处事的座右铭. 名物理学家吴大猷在纪念母校95周年校庆题辞中写道“:大猷1921年入南开,中学四年,大学四年,任教二年。六十余年以来,求学、为人、就业从未有违伯苓校长教诲(之)南开精神。”诚如老校长张伯苓所讲“:南开精神不可变,一致为公,始终不渝。余敢断言,将来做事能以南开精神成功者,即‘为公’二字。” 历史沿革 1904年10月17日，天津市南开中学由著名爱国教育家严范孙(亦名严修)和张伯苓创办，成为南开系列学校(现有一所大学、三所中学)的发源地。 1937年七七事变后，学校主要校舍被日本侵略军的飞机炸毁，在津师生被坐落在英租界抗日倾向强烈的耀华中学收留，战时耀华中学校舍为扩容改为上下午两班制，以供由耀华与南开的师生上下午交替使用，其余部分师生迁到重庆建立了重庆南开中学，直到抗日战争胜利后才回到天津复校。 新中国成立后，党和人民政府非常关注天津南开中学的发展。共和国历史上，周恩来、李鹏、温家宝三位总理给学校来信、来电，激励学校培养更多的优秀人才，胡耀邦、江泽民前后两位总书记为学校题字。 1978年被教育部确定为全国重点中学，后为天津市教委直属中学、国家级重点文物保护单位。 1994年始，天津南开中学与名企业合作举办了南开翔宇学校。校名寓意有二，一是纪念南开杰出的校友周恩来总理，周总理名恩来，字翔宇;二寓意南开学子要如大鹏鸟一样展翅飞翔。现南开翔宇学校有小学部、初中部、高中部，以其高质量的教学声誉、双语教学特色及艺术教育特色而享誉津门。 2010年9月3日，南开中学进行教育管理体制机制改革，设立南开中学理事会，实行理事会领导下的校长负责制。由天津市前副市长孙海麟担任理事长、校党委书记。