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通信网基础实验讲义

通信网基础实验讲义
通信网基础实验讲义

数字电子技术实验讲义

实验一示波器与数字电路实验箱的使用及门电路 逻辑功能测试、变换(验证) 一、实验目的: 1、熟悉示波器及数字电路实验箱的使用 2、验证门电路的逻辑功能 3、掌握门电路的逻辑变换 二、实验仪器及器材 1、Vp—5225A—1 2、数字电路实验箱 3、器件:74LS00(二输入与非门)、74LS02(或非门)、74LS86(异或门) 说明:1)以上三个门电路中的V CC接电源电压,GND接地。 2)A、B为输入端,Y为输出端,指示灯亮为高电平,灯灭为低电平。 3)实验时,检查导线是否折断,方法:一端接电源,一端接指示灯。 三、实验内容: 1、熟悉示波器各旋钮的功能作用并学会正确使用。 2、熟悉数字电路实验箱并正确使用。 3、时钟波形参数的测量 1)测量脉冲波形的低电平和高电平。(取f=1KHZ) 2)测量脉冲的幅度(V OM),脉宽(T P),周期(T)。(取f=1KHZ) 3)用示波器调出频率f=2KHZ的波形图,并画出波形图。 4、门电路逻辑功能测试 74LS00(二输入与非门)、74LS02(或非门)、74LS86(异或门) 5、用与非门(74LS00)实现其它门电路的逻辑功能 1)实现或门逻辑功能:写出转换表达式,画出电路图并验证功能。 2)实现异或门逻辑功能:写出转换表达式,画出电路图并验证功能 四、数据记录及处理: 1、脉冲波形参数的测量 1)V H=?V L=? 2)V OM=?T P=?T=? 3)画出频率f=2KHZ的波形图 2、门电路逻辑功能测试

74LS00 与非门74LS02 或非门74LS86 异或门 1)写出逻辑表达式的变换 A+B= 2)画出电路图 3)功能测试 4、用与非门74LS00实现异或门的逻辑功能 1)写出逻辑表达式的变换 A B= 2)画出电路图 3)功能测试 五、注意事项: 1、示波器的辉度不要太亮。 2、V/DIN衰减开关档应打得合适。 3、插入芯片时,应注意缺口相对,否则就错了。 4、接线时,注意检查电源、地线是否接正确。 六、思考题: 在给定的器件中,自己选择一个器件并设计电路,使输入波形与输出波形反相,用示波器观察。 七、小结

实验20 电子和场讲义

实验二十电子和场 带电粒子在电场和磁场中运动是在近代科学技术应用的许多领域中都经常遇到的一种物理现象。在下面的实验中,主要研究电子在各种电场和磁场中的运动规律。在这个实验中,把电子看作是遵从牛顿运动定律的经典粒子。因为在下面实验中,电子的运动速度总是远小于光速(3.00×108m/s),所以不必考虑相对论效应,而且由于实验中电子运动的空间范围远比原子的尺度要大,也可不必考虑量子效应。 【实验目的】 1.了解示波管的构造和工作原理,研究静电场对电子的加速作用。 2.定量分析电子束在横向匀强电场作用下的偏转情况。 3.定量分析电子束在横向磁场作用下的偏转(选作)。 4.定量分析电子束在纵向磁场作用下螺旋运动,测定荷质比。 【实验仪器】 EF——4S型电子和场实验仪、螺线管、磁场线圈、高压万用表。 【实验原理】 实验中采用的电子示波管型号是8SJ45J,就是示波器中的示波管。通常用在雷达中。它的工作原理与电视显像管非常相似,这种管子又名阴极射线管(CRT)或电子束示波管。它是阴极射线示波器中的主要部件,在近代科学技术许多领域中都要用到,是一种非常有用的电子器件。利用电子示波管来研究电子的运动规律非常方便,我们研究示波管中电子的运动也有助于了解示波器的工作原理。 电子示波管的结构如图20-1所示。包括下面几个部分: 图20-1 小型示波管的结构 181

(1)电子枪,它的作用是发射电子,把它加速到一定速度并聚成一细束; (2)偏转系统,由两对平板电极构成。一对上下放置的Y轴偏转板(或称垂直偏转板),一对左右放置的X轴偏转板(或称水平偏转板); (3)荧光屏,用以显示电子束打在示波管端面的位置。 以上这几部分都密封在一只玻璃壳之中。玻璃壳内抽成高真空,以免电子穿越整个管长时与气体分子发生碰撞,故管内的残余气压不超过10-6个标准大气压。 电子枪的内部构造如图20-2所示。电子源是阴极,图中用字母K表示。它是一只金属圆柱筒,里面装有加热用的灯丝,两者之间用陶瓷套管绝缘。当灯丝通电时可把阴极加热到很高温度。在圆柱筒端部涂有钡和锶的氧化物,此材料中的电子在加热时较容易逸出表面,并能在阴极周围空间自由运动,这种过程叫热电子发射。与阴极共轴布置着的还有四个圆筒状电极,电极G1离阴极最近,称为控制栅,正常工作时加有相对于阴极K大约-10~-40伏的负电压,它产生的电场是要把阴极发射出来的电子推回到阴极去。改变控制栅极的电势可以改变穿过G1上小孔出去的电子数目,从而可以控制电子束的强度。电极G2与A2联在一起,两者相对于K有约几百伏到1千余伏的正电压。它产生了一个很强的电场使电子沿电子枪轴线方向加速。因此电极A2对K的电压又称加速电压。用V2表示。电极A1为聚焦电极,在正常使用情况下相对于K具有正电压V1,其大小在200伏到400伏之间。由于K与A1、A1与A2之间电势不相等,因此使电子束在电极筒内的纵向速度和横向速度发生改变,适当地调整V1和V2的电压比例,可使电子束聚焦成很细的一束电子流,使打在荧光屏上形成很小的一个光斑。聚焦程度的好坏主要取决于V1和V2的大小与比例。 图20-2 电子枪内部构造 电子束从图20-1中两对偏转电极间穿过。每一对电极加上的电压产生的横向电场分别可使电子束在X方向或Y方向发生偏转。 在玻璃管壳的内表面还涂有石墨导电层,它有下面几方面的作用:它与极A2是连在一起,182

北邮 通信网实验报告

北京邮电大学实验报告通信网理论基础实验报告 学院:信息与通信工程学院 班级:2013211124 学号: 姓名:

实验一 ErlangB公式计算器 一实验内容 编写Erlang B公式的图形界面计算器,实现给定任意两个变量求解第三个变量的功能: 1)给定到达的呼叫量a和中继线的数目s,求解系统的时间阻塞率B; 2)给定系统的时间阻塞率的要求B和到达的呼叫量a,求解中继线的数目s,以实现网络规划; 3)给定系统的时间阻塞率要求B以及中继线的数目s,判断该系统能支持的最大的呼叫量a。 二实验描述 1 实验思路 使用MA TLAB GUITOOL设计图形界面,通过单选按钮确定计算的变量,同时通过可编辑文本框输入其他两个已知变量的值,对于不同的变量,通过调用相应的函数进行求解并显示最终的结果。 2程序界面 3流程图 4主要的函数 符号规定如下: b(Blocking):阻塞率; a(BHT):到达呼叫量;

s(Lines):中继线数量。 1)已知到达呼叫量a及中继线数量s求阻塞率b 使用迭代算法提高程序效率 B s,a= a?B s?1,a s+a?B(s?1,a) 代码如下: function b = ErlangB_b(a,s) b =1; for i =1:s b = a * b /(i + a * b); end end 2)已知到达呼叫量a及阻塞率b求中继线数量s 考虑到s为正整数,因此采用数值逼近的方法。采用循环的方式,在每次循环中增加s的值,同时调用B s,a函数计算阻塞率并与已知阻塞率比较,当本次误差小于上次误差时,结束循环,得到s值。 代码如下: function s = ErlangB_s(a,b) s =1; Bs = ErlangB_b(a,s); err = abs(b-Bs); err_s = err; while(err_s <= err) err = err_s; s = s +1; Bs = ErlangB_b(a,s); err_s = abs(b - Bs); end s = s -1; end 3)已知阻塞率b及中继线数量s求到达呼叫量a 考虑到a为有理数,因此采用变步长逼近的方法。采用循环的方式,在每次循环中增加a的值(步长为s/2),同时调用B s,a函数计算阻塞率并与已知阻塞率比较,当本次误差小于预设阈值时,结束循环,得到a值。 代码如下: function a = ErlangB_a(b,s)

局域网技术实验报告

《局域网技术实验》 实验报告 实验1:设计网络拓朴、制作网络硬件连接器实验2:构建网络平台、组建对等网 实验3:构造DNS、DHCP、POP3、SMTP、NNTP、FTP、Web服务器 院系:数学与计算机科学学院 专业:网络工程 年级: 学号: 姓名:

实验1:设计网络拓朴、制作网络硬件连接器1实验目的: ①理论:理解网络拓扑结构、加深对以太网的网络拓扑结构(即总线型网络拓扑结构)的理解;了解双绞线的连接原理,学习制作直通型双绞线和交叉型双绞线。 ②实践:设计简单的总线型网络拓扑;制作568B-568B型双绞线和568B-568A型双绞线。 2实验环境: 非屏蔽双绞线、RJ-45水晶头、压线钳、剪刀、双绞线连通测试仪 3操作过程: ①网络拓扑结构和以太网的网络拓扑结构(即总线型网络拓扑结构)的理论认识和理解 ●网络拓扑结构 网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局,指网络的几何连接形状,画成图就叫网络“拓扑图”。 目前常见的网络拓扑结构有: ?总线型网络 ?星型网络 ?环型网络 ?树型网络 以太网的网络拓扑结构(即总线型网络拓扑结构) 总线型拓扑通过一根传输线路将网络中所有结点连接起来,这根线路称为总线。网络中各结点都通过总线进行通信,在同一时刻只能允许一对结点占用总线通信。这种网络拓扑结构比较简单,总线型中所有设备都直接与采用一条称为公共总线的传输介质相连,这种介质一般也是同轴电缆(包括粗缆和细缆),不过现在也有采用光缆作为总线型传输介质的,如A TM网、Cable Modem所采用的网络等都属于总线型网络结构。

②双绞线的基本原理 ●非屏蔽双绞线 非屏蔽双绞线(Unshielded Twisted Pair,缩写UTP)是一种数据传输线,由四对不同颜色的传输线所组成,广泛用于以太网路和电话线中。 非屏蔽双绞线电缆具有以下优点: ?无屏蔽外套,直径小,节省所占用的空间,成本低; ?重量轻,易弯曲,易安装; ?将串扰减至最小或加以消除; ?具有阻燃性; ?既可以传输模拟数据也可以传输数字数据。 ●制作规格 标准568B: 橙白--1,橙--2,绿白--3,蓝--4,蓝白--5,绿--6,棕白--7,棕--8 标准568A: 绿白--1,绿--2,橙白--3,蓝--4,蓝白--5,橙--6,棕白--7,棕--8 除两台PC机之间用交叉线连接之外,一般情况我们使用直通线连接。 为了方便记忆双绞线颜色对应的顺序,采取老师的办法,线头朝外,从右到左,颜色依次为棕-绿-蓝-橙,对应第8-6-4-2根先,并且纯色最右,白色在对应的纯色线的左边,按照此办法来记忆双绞线颜色次序。

数字电子技术实验讲义(电13)

……………………………………………………………精品资料推荐………………………………………………… 数字电子技术 实验指导书 杨延宁编 延安大学信息学院 2015年5月

前言 数字电路是一门理论性和技术性都较强的技术基础课,实验是本课程的重要教学环节,必须十分重视。 本实验讲义是为通信工程专业学生作数字电路实验而设计和编写的。编写时考虑了本专业的现行计划学时、所用教材内容及后续课程内容等。本讲义编写了八个实验,每个实验计划用时180分钟。 一、数字电路实验目的 1、验证、巩固和补充本课程的理论知识,通过理论联系实际,进一步提高分析和解决问题的能力。 2、了解本课程常用仪器的基本原理、主要性能指标, 并能正确使用仪器及熟悉基本测量方法。 3、具有正确处理实验数据、分析实验结果、撰写实验报告的能力,培养严谨、实事求是的工作作风。 二、实验准备要求 实验准备包括多方面,如实验目的、要求、内容以及与实验内容有关的理论知识都要做到心中有数,并要写好预习报告。预习报告可以简明扼要地写一些要点,而不需要按照什么格式,只要自己能看懂就行。内容以逻辑图与电路图(连线图)为主,附以文字说明或必要的记录实验结果图表。在预习报告中要求将逻辑图与连线图同时画出,这是因为,只有逻辑图则不利于连接线路,而只有连线图则反映不出电路逻辑图。在实验过程中一旦出了问题,不便进行理论分析。特别当电路较复杂时还应将逻辑图与连线图结合起来。 三、数字电路实验中的常见故障及排除 数字电路实验过程的第一步,一般都是连接线路,当线路连接好后,就可以加电进行试验。若加电后电路不能按预期的逻辑功能正常工作,就说明电路有故障,产生故障的原因大致有以下几个方面:

电子电荷的测量-实验讲义[1]

电子电荷的测量 ——密立根油滴实验 由美国实验物理学家密立根(R.A .Millikan)首先设计并完成的密立根油滴实验, 在近代物理学的发展史上是一个十分重要的实验。它证明了任何带电体所带的电荷都是某一最小电荷——基本电荷的整数倍;明确了电荷的不连续性;并精确地测定了基本电荷的数值,为从实验上测定其它一些基本物理量提供了可能性。 由于密立根油滴实验设计巧妙、原理清楚、设备简单、结果准确,所以它历来是一个著名而有启发性的物理实验。多少年来,在国内外许多院校的理化实验室里,为千千万万大学生(甚至中学生)重复着。通过学习密立根油滴实验的设计思想和实验技巧,以提高学生的实验能力和素质。 一、实验目的 1.通过对带电油滴在重力场和静电场中运动的测量,验证电荷的不连续性,并测 定电子的电荷量e 。 2.通过实验时对仪器的调整、油滴的选择、耐心地跟踪和测量以及数据的处理等,培养学生严肃认真和一丝不苟的科学实验方法和态度。 二、实验原理 用油滴法测量电子的电荷,可以用静态(平衡)测量法或动态(非平衡)测量法。前者的测量原理、实验操作和数据处理都较简单,常为非物理专业的物理实验所采用;后者则常为物理专业的物理实验所采用。下面介绍静态(平衡)测量法。 用喷雾器将油喷入两块相距为d 的水平放置的平行极板之间。油在喷射撕裂成油滴时,一般都是带电的。设油滴的质量为m ,所带的电荷为q ,两极板间的电压为V ,则油滴在平行极板间将同时受到重力mg 和静电力qE 的作用。如图1所示。如果调节两极板间的电压V ,可使该两力达到平衡,这时 d V q qE mg == 从上式可见,为了测出油滴所带的电量q 需要测量油滴的质量m 。因m

宽带通信网综合实验报告

《宽带通信网综合实验报告》 组员:XX 组员:XX 学院:通信工程学院

FTTx实验 【实验步骤和结果】 1、根据图13所示,搭建系统,其中三台ONU接计算机终端,还有一台ONU 接IPTV机顶盒。用ping命令检查接入系统是否可以连通?如果不能连通,请分析原因。如果可以连通,使用tracert命令检查路由,并给出HTTx的路由信息。 图1(ping) 图2(tracert) 2、用ipconfig检查接入终端的IP地址和网关,记录下来,并与LAN接入的地 址相比较,它们有什么不同?原因是什么? 经比较发现,两个地址的网段不同。

图3为ipconfig命令 图4为LAN接入地址 3、用telnet远程登录R4101路由器,记录有关光接口的配置信息。 ESR实验 【实验步骤和结果】 1、搭建系统,将三台S2016交换机组成一个ESR环,确定主节点为S2016(1),从节点 为S2016(2)和S2016(3)。

(1)先配置主交换机: (2)进入ESR配置模式,并将该交换机配置成主站: (3)置ESR环所用接口和VLAN,并使能该ESR: (4)配置从交换机: 先对S2016(2)进行配置:

步骤同上,对S2016(3)进行相同配置。 (5)使用ping 192.168.6.254命令查看网络,网络连通成功。 3、人为切断ESR环路,由于前面对主、从交换机的成功配置,使得ESR域的master node 控制其第二接口的阻塞实现了保护倒换功能。系统正常运行。

WLAN实验 【实验步骤和结果】 1、按照上面介绍的无线AP和连接计算机的配置方法进行配置,配置完成后, 用无线网卡接入(注意输入密钥),连接后,使用ping 192.168.0.1命令查看网络是否连通?如果网络连通,使用ipconfig命令查看连接计算机的IP地址、网关以及DNS,记录相关信息。使用tracert 192.168.0.1命令查看路由,并分析该路由。 图1 (配置界面图)

计算机网络课程设计实验报告

中南大学课程设计报告 课程:计算机网络课程设计 题目:基于Winpcap的网络流量统计分析 指导教师:张伟 目录 第一章总体设计 一、实体类设计 --------P3 二、功能类设计 --------P3 三、界面设计 --------P3

第二章详细设计 一、实体类实现 --------P4 二、功能类实现 --------P4 三、界面实现 --------P5 第三章源代码清单及说明 一、CaptureUtil.java --------P7 二、MyPcapPacketHandler.java --------P9 三、PacketMatch.java --------P9 四、Windows.java --------P13 第四章运行结果 --------P19 第五章心得体会 --------P21 第一章总体设计 一、实体类设计 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计 二、功能类设计 (1)网卡获取 (2)包的抓捕

(3)包的处理 三、界面设计 (1)布局 (2)按钮功能连接 第二章第二章详细设计 一、实体类实现 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计。 本程序采用Java编写,基于win10pcap。Win10pcap是winpcap在win10系统上的适用版本。Java对于winpcap使用jnetpcap进行支持。对于TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五种类型的包,在jnetpcap的jar包中大部分已经封装好了相关的实体类型。对应如下:ARP 实体类:https://www.doczj.com/doc/5812655947.html,work.Arp; UPD 实体类:https://www.doczj.com/doc/5812655947.html,work.Icmp;

数字电子技术实验讲义(试用)

数字电子技术实验 简要讲义 适用专业:电气专业 编写人:于云华、何进 中国石油大学胜利学院机械与控制工程学院 2015.3

目录 实验一:基本仪器熟悉使用和基本逻辑门电路功能测试 (3) 实验二:小规模组合逻辑电路设计 (4) 实验三:中规模组合逻辑电路设计 (5) 实验四:触发器的功能测试及其应用 (7) 实验五:计数器的功能测试及其应用 (8) 实验六:计数、译码与显示综合电路的设计 (9)

实验一:基本仪器熟悉使用和常用门电路逻辑功能测试 (建议实验学时:2学时) 一、实验目的: 1、熟悉实验仪器与设备,学会识别常用数字集成芯片的引脚分配; 2、掌握门电路的逻辑功能测试方法; 3、掌握简单组合逻辑电路的设计。 二、实验内容: 1、测试常用数字集成逻辑芯片的逻辑功能:74LS00,74LS02,74LS04,74LS08,74LS20,74LS32,74LS86等(预习时查出每个芯片的逻辑功能、内部结构以及管脚分配)。 2、采用两输入端与非门74LS00实现以下逻辑功能: ① F=ABC ② F=ABC③ F=A+B ④ F=A B+A B 三、实验步骤:(学生根据自己实验情况简要总结步骤和内容)主要包括: 1、实验电路设计原理图;如:实现F=A+B的电路原理图: 2、实验真值表; 3、实验测试结果记录。如: 输入输出 A B F3 00灭

四、实验总结: (学生根据自己实验情况,简要总结实验中遇到的问题及其解决办法)注:本实验室提供的数字集成芯片有: 74LS00, 74LS02,74LS04,74LS08,74LS20,74LS32,74LS74,74LS90,74LS112, 74LS138,74LS153, 74LS161 实验二:小规模组合逻辑电路设计 (建议实验学时:3学时) 一、实验目的: 1、学习使用基本门电路设计、实现小规模组合逻辑电路。 2、学会测试、调试小规模组合逻辑电路的输入、输出逻辑关系。 二、实验内容: 1、用最少的门电路设计三输入变量的奇偶校验电路:当三个输入端有奇数个1时,输出为高,否则为低。(预习时画出电路原理图,注明所用芯片型号) 2、用最少的门电路实现1位二进制全加器电路。(预习时画出电路原理图,注明所用芯片型号) 3、用门电路实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路”,测试其功能。要求如下:人类由四种基本血型:A、B、AB、O 型。输血者与受血者的血型必须符合下述原则: O型血可以输给任意血型的人,但O型血的人只能接受O型血; AB型血只能输给AB型血的人,但AB血型的人能够接受所有血型的血; A 型血能给A型与AB型血的人;但A型血的人能够接受A型与O型血; B型血能给B型与AB型血的人,而B型血的人能够接受B型与O型血。 试设计一个检验输血者与受血者血型是否符合上述规定的逻辑电路,如果符合规定电路,输出高电平(提示:电路只需要四个输入端,它们组成一组二进制数码,每组数码代表一对输血与受血的血型对)。 约定“00”代表“O”型 “01”代表“A”型 “10”代表“B”型 “11”代表“AB”型(预习时画出电路原理图,注明所用芯片型号) 三、实验步骤:(学生根据自己实验情况简要总结步骤和内容),与实验一说明类似。

实验九电子束讲义-16页文档资料

实验九电子束实验 带电粒子在电场和磁场中的运动,在近代科学技术应用中,是许多领域中都经常遇到的一种物理现象。示波器中用来显示电信号波形的示波管,电视机、摄像机里显示图像的显像管、摄像管都属于电子束线管,虽然它们的型号和结构不完全相同,但都有产生电子束的系统和电子加速系统,为了使电子束在荧光屏上清晰的成像,还要设聚焦、偏转和强度控制系统。对电子束的聚焦和偏转,可以利用电极形成的静电场实现,也可以用电流形成的恒磁场实现。前者称为电聚焦和电偏转,后者称为磁聚焦和磁偏转。随着科技的发展,利用静电场或恒磁场使电子束偏转、聚焦的原理和方法还被广泛地用于扫描电子显微镜、回旋加速器、质谱仪等许多仪器设备之中。在下面一系列实验中,我们要研究电子在各种电场和磁场中的运动规律。实验的主要内容是: 实验1:研究电场对电子的加速,电子束在匀强电场作用下的偏转。 实验2:纵向不均匀电场对电子束的聚集作用。 实验3:电子束在横向磁场作用下的偏转。 实验4:电子在纵向磁场中作螺旋运动的规律及电子荷质比的测定。 实验中采用的电子示波管型号8SJ3J,就是示波器中的示波管。电子示波管的构造如图1所示。

当加热电流通过灯丝 时,阴极K 被加热并发射电 子,栅极G 加上相对于阴极 为负的电压,调节栅极电压 的大小,可以控制阴极发射电子的多少,即控制光点的亮度。第一阳极1A 相对于阴极K 有很高的电压(约1 500V )用以加速电子;第二阳极2A 与第一阳极1A 之间构成 聚焦电场,使发散的电子束在聚焦电的作用下汇聚起来,打在荧光屏上发出荧光。X 、Y 偏转板是2对分别平行且相互垂直的金属极,在平行板上加不同的电压控制荧光屏上的光点的位置。光点移动距离的大小与加在偏转板上的电压成正比。 实验1 电子束的加速和电偏转 【实验原理】 电子是带负电的粒子,电子在电场中受到库仑力的作用,力的方向和电场方向相反。本实验研究电子在电场中的加速和偏转。 若电子原来具有一定的速度。如果电场方向和电子运动方向平行,电子在电场力的作用下将加速或减速。我们取一个直角坐标系来研究电子的运动,令Z 轴沿阴极射线管的管轴方向,从荧光屏看X 轴为水平方向,Y 轴为垂直方向。 A 1-第一阳极 A 2-第二阳极 f-灯丝 G-栅极 K-阴极 X 、Y-偏

通信网络实验报告

实验一隐终端和暴露终端问题分析 一、实验目的 结合仿真实验分析载波检测无线网络中的隐终端问题和暴露终端问题。 二、实验设定与结果 基本参数配置:仿真时长100s;随机数种子1;仿真区域2000x2000;节点数4。 节点位置配置:本实验用[1] 、[2]、[3] 、[4]共两对节点验证隐终端问题。节点[1]、[2]距离为200m,节点[3]、[4]距离为200m,节点[2]、[3]距离为370m。 1234 业务流配置:业务类型为恒定比特流CBR。[1]给[2]发,发包间隔为0.01s,发包大小为512bytes;[3]给[4]发,发包间隔为0.01s,发包大小为512bytes。 实验结果: Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Server address: 2 Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of bytes sent: 5120000 Node: 1, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of packets sent: 10000 Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Client address: 1 Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of bytes received: 4975616 Node: 2, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of packets received: 9718 Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Server address: 4 Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of bytes sent: 5120000 Node: 3, Layer: AppCbrClient, (0) Total number of packets sent: 10000 Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Client address: 3 Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of bytes received: 5120000 Node: 4, Layer: AppCbrServer, (0) Total number of packets received: 10000 结果分析 通过仿真结果可以看出,节点[2]无法收到数据。由于节点[3]是节点[1]的一个隐终端,节点[1]无法通过物理载波检测侦听到节点[3]的发送,且节点[3]在节点[2]的传输范围外,节点[3]无法通过虚拟载波检测延迟发送,所以在节点[1]传输数据的过程中,节点[3]完成退避发送时将引起冲突。 三、课后思考 1、RTS/CTS能完全解决隐终端问题吗?如果不能,请说明理由。 答:能。对于隐发送终端问题,[2]和[3]使用控制报文进行握手(RTS-CTS),听到回应握手信号的[3]知道自己是隐终端,便能延迟发送;对于隐接受终端问题,在多信道的情况下,[3]给[4]回送CTS告诉[4]它是隐终端,现在不能发送报文,以避免[4]收不到[3]的应答而超时重发浪费带宽。

构建小型局域网实验报告

构建小型局域网实验报告 实验名称:构建小型局域网实训 实验起止日期:2011.3.2--2011.3.8 小组成员:郭翠翠陈文婷郑飞符英娟徐振兴何春亚陈艳春 实验内容: 1.知识回顾 1.1对比组建微型局域网多种方式的优劣性 根据通信方式的不同,局域网可以分为3种:专用服务器局域网、客户机/服务器局域网和对等局域网。 (1)由于专用服务器局域网安装和维护困难,且工作站上的软硬件资源无法直接共享,目前这种结构一般不采用。 (2)客户机/服务器局域网,因其既能实现工作站之间的互访,又能共享服务器的资源,所以在计算机数量较多、位置分散、信息量传输大的大型局域网组建中采用。(3)对于计算机数量较少,布置较集中,成本要求低的小型局域网,常采用对等局域网结构。对等局域网组建、使用和维护都很容易、很简单,这是它在小范围中被广泛采用的原因。 1.2网络拓扑结构 1、星形拓扑 星形拓扑结构是用一个节点作为中心节点,其他节点直接与中心节点相连构成的网络。星形拓扑结构的网络属于集中控制型网络。中心节点可以是文件服务器或连接设备,常见的为集线器。 星形拓扑结构具有以下优点: (1)控制简单。任何一站点只和中央节点相连接,易于网络监控和管理。 (2)故障诊断和隔离容易。中央节点对连接线路可以逐一隔离进行故障检测和定位。(3)方便服务。中央节点可以方便的对各个站点提供服务和网络重新配置。 缺点: (1)需要耗费大量电缆,安装和维护工作量大。 (2)中央节点的负担较重,形成“瓶颈”,一旦发生故障,则全网受影响。 (3)各站点的分布处理能力较低。

局域网一般采用星型拓扑结构,一般使用双绞线或光纤作为传输介质,符合综合布线标准,能满足多种宽带需求。 扩展星型拓扑: 2、总线拓扑 总线型拓扑结构采用单根传输线作为传输介质,所以的站点(包括工作站和文件服务器)均通过相应的硬件接口直接连接到传输介质或总线上,各工作站地位平等,无中心节点控制。 总线大都采用同轴电缆,信息多以基带信号型式串行传送,传送的发现总是从发送站点开始向两端扩散。 总线拓扑结构的优点: (1)所需的电缆数量少,且安装容易。 (2)总线结构简单,又是无源工作,有较高的可靠性,使用的设备也相对简单。 (3)易于扩充,增加或减少用户比较方便。如要增加新站点,仅需在总线的相应接入点将工作站接入即可。 总线拓扑的缺点: (1)总线的传输距离有限,通信范围受到限制。 (2)故障诊断和隔离较困难。如果某个站点发生故障,则需将该站点从总线上拆除,如传输介质故障,则整个这段总线要切断和变换。 (3)分布式协议不能保证信息的及时传送,不具有实时功能

数字电子技术实验指导书

数字电子技术实验指导书 (韶关学院自动化专业用) 自动化系 2014年1月10日 实验室:信工405

数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的,共计14学时。第一个实验为基础性实验,第二和第七个实验为设计性实验,其余为综合性实验。本实验采取一人一组,实验以班级为单位统一安排。 1.学生在每次实验前应认真预习,用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理,编写预习报告,了解实验内容、仪器性能、使用方法以及注意事项等,同时画好必要的记录表格,以备实验时作原始记录。教师要检查学生的预习情况,未预习者不得进行实验。 2.学生上实验课不得迟到,对迟到者,教师可酌情停止其实验。 3.非本次实验用的仪器设备,未经老师许可不得任意动用。 4.实验时应听从教师指导。实验线路应简洁合理,线路接好后应反复检查,确认无误时才接通电源。 5.数据记录 记录实验的原始数据,实验期间当场提交。拒绝抄袭。 6.实验结束时,不要立即拆线,应先对实验记录进行仔细查阅,看看有无遗漏和错误,再提请指导教师查阅同意,然后才能拆线。 7.实验结束后,须将导线、仪器设备等整理好,恢复原位,并将原始数据填入正式表格中,经指导教师签名后,才能离开实验室。

目录实验1 TTL基本逻辑门功能测试 实验2 组合逻辑电路的设计 实验3 译码器及其应用 实验4 数码管显示电路及应用 实验5 数据选择器及其应用 实验6 同步时序逻辑电路分析 实验7 计数器及其应用

实验1 TTL基本逻辑门功能测试 一、实验目的 1、熟悉数字电路试验箱各部分电路的基本功能和使用方法 2、熟悉TTL集成逻辑门电路实验芯片的外形和引脚排列 3、掌握实验芯片门电路的逻辑功能 二、实验设备及材料 数字逻辑电路实验箱,集成芯片74LS00(四2输入与非门)、74LS04(六反相器)、74LS08(四2输入与门)、74LS10(三3输入与非门)、74LS20(二4输入与非门)和导线若干。 三、实验原理 1、数字电路基本逻辑单元的工作原理 数字电路工作过程是数字信号,而数字信号是一种在时间和数量上不连续的信号。 (1)反映事物逻辑关系的变量称为逻辑变量,通常用“0”和“1”两个基本符号表示两个对立的离散状态,反映电路上的高电平和低电平,称为二值信息。(2)数字电路中的二极管有导通和截止两种对立工作状态。三极管有饱和、截止两种对立的工作状态。它们都工作在开、关状态,分别用“1”和“0”来表示导通和断开的情况。 (3)在数字电路中,以逻辑代数作为数学工具,采用逻辑分析和设计的方法来研究电路输入状态和输出状态之间的逻辑关系,而不必关心具体的大小。 2、TTL集成与非门电路的逻辑功能的测试 TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门。实验采用二4输入与非门74LS20芯片,其内部有2个互相独立的与非门,每个与非门有4个输入端和1个输出端。74LS20芯片引脚排列和逻辑符号如图2-1所示。

局域网实验报告

重庆交通大学 学生实验报告 实验课程名称《局域网布线及管理》 开课实验室管理学院远程视频应用实验室 学院2009 年级信管专业班1班学生姓名刘彬学号09130106 学生姓名查敏学号09130101 学生姓名殷源学号09130102 学生姓名李晓艺学号09130120 学生姓名李晓宇学号09130110 学生姓名唐经纬学号09130122 学生姓名王鲁川学号09130127 开课时间2010 至2011 学年第二学期

实验一双绞线制作及网络配置 一、实验目的 1、学习并掌握双绞线制作和网络配置过程。 2、了解计算机的通信。 二、实验内容 1、制作双绞线 (1)两类双绞线的制作方案 标准A:白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。 标准B: 白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。 直线式双绞线的制作:双绞线的两端都为A标准或B标准。 交叉式双绞线的制作:一端为A标准,另一端为B标准。 2、通过网线直接连接两台计算机直接连接通信。 3、通过交换机将两台计算机连接成局域网。 三、实验步骤 (1)利用压线钳的剪线刀口剪下所需要的双绞线长度,接着利用压线钳的剥线刀口将双绞线的外护套出去大约2.5厘米; (2)小心拆开每一对线芯,若要制作直线式双绞线,则按照标准A的线序将拆开的线芯排列起来。若制作交叉式双绞线,则按照标准B的线 序将拆开的线芯排列起来; (3)将排好线序的线芯拉直,排列整齐; (4)将整理好的线芯用压线钳剪线口修剪剩约14mm的长度,保证在插拔线材时纤细的内芯不会受力而损坏; (5)将线芯插入路由器接口,注意此时接口正面朝上,并确定线芯每一根都插入接口最顶端; (6)确定双绞线的每根线芯都已正确放置后,用压线钳压接; (7)重复以上步骤,制作另一端的路由器接头。 四、实验结果 将制作好的双绞线两端接入测试仪检测,结果显示双绞线制作连接正确。 五、实验小结 在制作双绞线过程中,压线钳的使用要特别注意,要准确地夹压长度;在排序的时候要细心准确,注意选择线型对应的线序。

电子和场(大物实验)

49电子和场综合实验(电子束实验)示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像,便于人们研究各种电现象的变化过程。示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束,打在涂有荧光物质的屏面上,就可产生细小的光点(这是传统的模拟示波器的工作原理)。在被测信号的作用下,电子束就好像一支笔的笔尖,可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线,还可以用它测试各种不同的电量,如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。示波管是电子示波器的心脏,与电视机里显示图像的显象管及雷达指示管、电子显微镜等电子器件的外形和功用虽不相同,但有其共同点:都有产生电子束的系统和对电子加速的系统;为了使电子束在荧光屏上清晰地成象,还有聚焦、偏转和强度控制等系统。因此统称它们为电子束线管。电子束的聚焦和偏转可以通过电场和磁场对电子的作用来实现,前者称为电聚焦和电偏转,后者称为磁聚焦和磁偏转。本实验研究电子束的电偏转和磁偏转。通过实验,将使我们加深对电子在电场及磁场中运动规律的理解,有助于了解示波器和显象管的工作原理。 【实验目的】 1.了解示波管的构造和工作原理,研究静电场对电子的加速作用。 2.定量分析电子束在横向匀强电场作用下的偏转情况。 3.研究电子束在横向磁场作用下的运动和偏转情况。 4.了解电子束磁聚焦的原理,并研究电子束在电场和磁场中的运动规律。 5.掌握一种用磁聚焦法测电子荷质比的方法。 【实验仪器】 电子和场综合实验仪 【仪器介绍】 电子和场综合实验仪面板及各个旋钮介绍如图49-1。

图49-1电子和场综合实验仪面板 1、示波管坐标板; 2、示波管 3、逸出功灯丝电流调节 4、磁控线圈 5、理想二极管 6、逸出功阳极电压调节 7、逸出功阳极电压测量端8、偏转单元(Vdx、偏转电压调节及测量端,) 9、偏转单元(Vdy、偏转电压调节及测量端,)10、点线转换开关 11、励磁电源单元12、多量程电压表(量程2V、20V、200V)单元 13、栅极电压调节及测量端14、聚焦电压调节及测量端, 15、加速电压调节及测量端16、220V电源插孔 17、电源开关单元(电源总开关、励磁电源开关、电子束开关、逸出功开关) 18、逸出功阳极电流指示19、逸出功灯丝电流指示 20、XY调零21、示波管管座(示波管插入此处,严禁用手触摸示波管座孔) 22、偏转线圈23、螺线管线圈 24、偏转电流换向开关25、偏转电流输入端 实验中采用的电子示波管型号是8SJ31J,就是示波器中的示波管。通常用在雷达中。它的工作原理与电视显像管非常相似,这种管子又名阴极射线管(CRT)或电子束示波管。它是阴极射线示波器中的主要部件,在近代科学技术许多领域中都要用到,是一种非常有用的电子器件。示波管的示意图如图49-2,包括以下几个部分: (1)一个电子枪,它发射电子,把电子加速到一定速度,并聚焦成电子束; (2)一个由两对金属板组成的偏转系统; (3)一个在管子末端的荧光屏,用来显示电子束的轰击点。 所有部件全都密封在一个抽成真空的玻璃外壳里,目的是为了避免电子与气体分子碰撞而引起电子束散射。接通电源后,灯丝发热,阴极发射电子。栅极加上相对于阴极的负电压,它有两个作用: ①一方面调节栅极电压的大小控制阴极发射电子的强度,所以栅极也叫控制极; ②另一方面栅极电压和第一阳极电压构成一定的空间电位分布,使得由阴极发射的电子束在

网络与数据通信实验报告

网络与数据通信实验报告 指导老师:李艳 姓名:胡嘉懿(1110200302) 周敏(1110200311)

实验1 网络协议分析Ethereal 1.ARP帧解析 ·帧1(线路上传输60字节,俘获60字节) 到达时间:2004年5月7日00:35:13.802398000 与上一帧的时间差:0.000000000秒 与第一帧的时间差:0.000000000秒 帧序号:1 数据包长度:60字节 俘获长度:60字节 ·以太网Ⅱ,源地址:00:0d:87:f8:4c:f9,目的地址:ff:ff:ff:ff:ff:ff(MAC地址) 目的地址:ff:ff:ff:ff:ff:ff(广播) 源地址:00:0d:87:f8:4c:f9(192.168.0.44) 类型:地址转换协议ARP(Ox0806) 尾部:000000000

·地址转换协议 ·硬件类型(Hardware type):16位,定义ARP实现在何种类型的网络上,以太网的硬件类型值为Ox0001,图中为以太网Ox0001 ·协议类型(Protocol type):16位,定义使用ARP/RARP的协议类型,IPv4类型值为Ox0800,图中为IP Ox0800 ·硬件地址长度(Hardware size):1字节,以字节为单位定义物理地址的长度,图中为6 ·协议地址长度(Protocol size):1字节,以字节为单位定义协议地址的长度,图中为4 ·操作类型(Opcode):16位,定义报文类型,1为ARP请求,2为ARP应答,3为RARP 请求,4为RARP应答,图中为请求(Ox0001) ·发送方MAC地址(Sender MAC address):6字节,发送方的MAC地址,图中为00:0d:87:f8:4c:f9 ·发送方IP地址(Sender IP address):4字节,发送方的IP地址,RARP请求中不填此字段图中为192.168.0.44 ·目的MAC地址(Target MAC address):6字节,ARP请求中不填此字段(待解析),图中为00:00:00:00:00:00 ·目的协议地址(Target IP address):4字节,长度取决于协议地址长度,长度一共28字节,图中为192.168.80.1

计算机网络课程设计实验报告

计算机网络课程设计实 验报告 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

中南大学课程设计报告 课程:计算机网络课程设计 题目:基于Winpcap的网络流量统计分析 指导教师:张伟 目录 第一章总体设计 一、实体类设计 --------P3 二、功能类设计 --------P3 三、界面设计 --------P3 第二章详细设计 一、实体类实现 --------P4 二、功能类实现 --------P4 三、界面实现 --------P5 第三章源代码清单及说明 一、 --------P7 二、 --------P9 三、 --------P9 四、 --------P13 第四章运行结果 --------P19 第五章心得体会 --------P21 第一章总体设计 一、实体类设计

TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计 二、功能类设计 (1)网卡获取 (2)包的抓捕 (3)包的处理 三、界面设计 (1)布局 (2)按钮功能连接 第二章第二章详细设计 一、实体类实现 TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五个包的数据结构设计。 本程序采用Java编写,基于win10pcap。Win10pcap是winpcap在win10系统上的适用版本。Java对于winpcap使用jnetpcap进行支持。对于TCP、UPD、ICMP、ARP、广播数据包五种类型的包,在jnetpcap的jar包中大部分已经封装好了相关的实体类型。对应如下: ARP 实体类: UPD 实体类: IP 实体类: TCP 实体类: UDP 实体类: 而对于其中的广播数据包,其判断我利用捕获到的IP包的目的地址进行判断,若其目的地址为,则认为其为广播数据包。

数字电子技术实验讲义(电13)

数字电子技术实验指导书 杨延宁编 延安大学信息学院 2015年5月

前言 数字电路是一门理论性和技术性都较强的技术基础课,实验是本课程的重要教学环节,必须十分重视。 本实验讲义是为通信工程专业学生作数字电路实验而设计和编写的。编写时考虑了本专业的现行计划学时、所用教材内容及后续课程内容等。本讲义编写了八个实验,每个实验计划用时180分钟。 一、数字电路实验目的 1、验证、巩固和补充本课程的理论知识,通过理论联系实际,进一步提高分析和解决问题的能力。 2、了解本课程常用仪器的基本原理、主要性能指标,并能正确使用仪器及熟悉基本测量方法。 3、具有正确处理实验数据、分析实验结果、撰写实验报告的能力,培养严谨、实事求是的工作作风。 二、实验准备要求 实验准备包括多方面,如实验目的、要求、内容以及与实验内容有关的理论知识都要做到心中有数,并要写好预习报告。预习报告可以简明扼要地写一些要点,而不需要按照什么格式,只要自己能看懂就行。内容以逻辑图与电路图(连线图)为主,附以文字说明或必要的记录实验结果图表。在预习报告中要求将逻辑图与连线图同时画出,这是因为,只有逻辑图则不利于连接线路,而只有连线图则反映不出电路逻辑图。在实验过程中一旦出了问题,不便进行理论分析。特别当电路较复杂时还应将逻辑图与连线图结合起来。 三、数字电路实验中的常见故障及排除 数字电路实验过程的第一步,一般都是连接线路,当线路连接好后,就可以加电进行试验。若加电后电路不能按预期的逻辑功能正常工作,就说明电路有故障,产生故障的原因大致有以下几个方面:

1、电路设计错误。 2、布线错误。 3、集成块使用不当或功能不正常。 4、接触不良。 5、电源电压不符合要求。 在我们的实际实验过程中,故障最多的情况当属接触不良和布线错误。为了使实验能顺利进行,减少出现故障的可能性,实验过程必须做到仔细、认真、有步骤地进行。并注意以下几点: 1、插集成元件时,应注意校准其所有引脚,使其端、直、等距。然后慢慢插入实验板,以免用力过猛而折断或弯曲集成元件的引脚。并注意集成元件方向,以免倒插。双列直插式集成元件一端具有半圆形定位标记,其下方为第1引脚,上方为最后一个引脚,引脚序号以逆时钟方向递增。 2、在布线之前,最好先对实验所用集成元件进行逻辑功能测试,这样就可以避免在实验中因元件功能不正常而产生电路工作不正常。实际上预先检查元件的逻辑功能并不需花费多少时间。 3、布线所用导线为单芯直径约0.6nm的导线,布线时注意导线不要垮接在集成元件的上面,也不要使其交叉连接在空中搭成网状,而应使导线贴近实验板连接,沿水平和垂直两个正交方向走向。 4、布线时应有顺序地进行,以免漏接。连接时,首先连接固定电平的引脚,如电源正负极、门的多余输入端、工作过程中保持高电平或低电平的置位、复位和选通端等。然后再按照信号流向顺序依次布线。 5、对于使用集成元件较多的大型实验,应分块连接,调试,最后总体连接。 在实验电路设计正确的情况下,布好线又经检查后,一般出问题的机率是不多的。并且数字电路中的故障一般比模拟电路中的故障较易检查和排除。对于实验中出现的故障进行排除时,要保持头脑冷静,有分析地逐步进行,避免抱着侥幸心理乱碰,或在几分钟内找不到故障所在,则束手无策,甚至把连线全部拨掉,从头开始,这样太浪费时间。

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