初级会计电算化——重点知识点及高频考点
基本原理部分
一、计算机系统工作原理
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）计算机的数据进制
二进制：计算机的基础代码，0-1码。由0和1组成，逢2向高位进1。
辅助进制：八进制、十六进制。
一般考核方式：对三类进制的理解，简单十进制数的二进制表达
（2）三个层次的数据计量单位
位（bit，比特）：二进制的数据单位，每一个0或1称为一个数位。
字节（Byte，B注意是大写，以区分比特）：8个位为一个字节，即字节的千进位制：1024（2的10次方)。
字(字长)：在计算机中作为一个整体被存取、传送、处理的二进制数据称为一个字或单元。
每个字中二进制数的位数称为字长。
计算机CPU不同，字长也不同。
一般考核方式：字节占位数，字、字长的理解。
（3）常用的数据编码
ASCII编码：适用于计算机键盘上的所有数字、字母、符号、控制键，以及各种特殊计算符号。
一个ASCII码值占一个字节（8个二进制位）
一个字符占一个字节，最高位为0
ASCII码值的比较：数字<大写字母<小写字母
一般考核方式：ASCII码占位；简单的ASCⅡ码值比较
汉字编码：包括输入码、机内码、字形码等多种形式，处理中需要复杂的三码转换。
计算机内部每个汉字用2个字节（16个二进制位）表示，每个字节只用后7位，最高位为1，以区别于ASCII码。
一般考核方式：每个汉字编码在计算机存储中的占位。
二、会计信息处理
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）会计信息处理规程
基本理解：通过会计法规、会计基本原则概念框架等，对信息的处理规则、处理流程等进行有效的控制。
一般考核方式：会计信息处理需遵循的规则
（2）会计信息处理的工具及流程
工具：传统方式，算盘、计算器+纸媒介数据储存，手工计算，人工控制，纸质存储现代方式，计算机+电子媒介数据储存，计算机计算，计算机+人工控制，电子存储流程：传统方式，复杂流程，层层计算、汇总、校验
现代方式，业务数据从发生点一次输入，自动汇总计算产生结果，无手工计算及复杂的中间过程
一般考核方式：传统方式与现代方式会计信息处理的工具及流程的简单区别
三、会计信息系统
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）会计信息系统的要素
人员：掌握会计知识，掌握计算机工具
工具：计算机软件、硬件。
规程：会计法、会计准则、会计制度、会计工作规范等
一般考核方式：会计信息系统要素的理解。
（2）ERP基础理解
管理思想：ERP是一整套企业管理系统体系标准，其实质是在MRPII基础上进一步发展而成的面向供应链的管理思想.
软件产品：ERP是综合应用了现代电子技术的，以ERP管理思想为灵魂的软件产品。
管理系统：ERP是整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。
一般考核方式：ERP的集成要素。
第一章会计电算化概述
一、会计电算化概述
1.知识结构体系
（1）会计电算化的狭义（微观）和广义（宏观）内容
一般考核形式：那些属于会计电算化的内容
（2）会计电算化的四个发展阶段的特征
两个方面发展的结合：计算机及现代电子技术的发展；
现代会计思想及方法的发展。
重点在第三、第四阶段。
一般考核形式：会计电算化的哪个阶段具有那些特征（3）会计电算化的意义或作用
从会计工作、企业管理、社会发展三个层次理解
一般考核形式：会计电算化实现了什么，达到了什么二、会计核算软件概述
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）会计核算软件的功能模块及结构
核心模块：账务处理
其他业务模块：
购销经营管理模块：应收款和应付款核算
人力资源管理模块：工资（薪资）管理
物力资源管理模块：固定资产管理
业务模块与账务处理模块的关联：记账凭证
一般考核形式：ERP会计核算软件有哪些基本模块组成；各模块基本处理内容，与账务处理模块关联
（2）会计核算软件与手工处理异同
相同
相同原因：共同的会计学的方法体系，相同的规则、规范
相同点：目标、依据、理论方法;数据处理流程大体相同
相异
相异原因：计算机技术的特点及优势
相异点：记账规则不完全相同
账务处理流程类型有差异
内部控制方式不同
人工控制---计算机控制和人工控制相结合
一般考核方式：会计核算软件与手工处理的相同、相异点，重点是相异点，难点是完全
相同、完全相异点，不仅大的方面，还有细节。
第二章会计电算化工作环境
一、计算机基础知识
1．知识结构体系
2．重要知识点/考点
（1）计算机分类及应用
规模划分：巨型机-国家级应用；大中型机-行业级应用；小型机-企业级应用；微型机-个人级应用。
用途划分：通用计算机——一般信息处理和数据运算；专用计算机——解决某一类特殊问题而专门设计。
数据处理应用：电子数据处理-EDP、管理信息系统-MIS、决策支持系统-DDS。
计算机辅助技术：辅助设计-CAD：辅助制造-CAM；辅助教学-CAI。
一般考核方式：不同类型计算机的适用范围，数据处理、辅助技术的几个英文缩写的含义。
（2）计算机的主要性能指标
速度指标：主频、频率、时钟主频，核心部件-CPU内数字脉冲信号震荡的速度，或频率。
计量单位：赫兹Hz、kHz（千赫）、MHz（兆赫）、GHz（吉赫），千进制。
处理能力指标：字长、位、数据总线宽度，CPU同时传输的数据位数，反映了CPU处理数据的宽度、精度和速度。计量单位：位（bit）。每个0或1为一个位。
存储（记忆）能力指标：存储容量（内存、外存）计算机存储器能存放二进制信息的总量。一般包括计算机的内存容量和内置硬盘容量，并分别计量。
计量单位：字节（Byte，简写B）,一个字节为八个二进制位；K千字节,M兆,G吉,T 太。进位：1024。
一般考核方式：各性能指标的含义、计量单位，一般电脑的计量级别。
二、计算机硬件结构及性能
1．知识结构体系
2．重要知识点/考点
（1）计算机的结构基础
三大组成部分：中央处理器、存储器、输入输出设备。
关联：指令、数据。
一般考核方式：计算机基本结构由哪几大部分组成，各组成部分靠什么关联。
（2）中央处理器的组成及性能指标
组成：运算器，包括逻辑部件（ALU）和寄存器（R）控制器；包括指令寄存器、指令编码器、指令计数器。
性能指标：品牌和芯片系列、核数、字长、主频。
一般考核方式：CPU的两个组成部分的基本作用，CPU的性能指标计量，主流计算机CUP 的计量级别。
（3）计算机内、外存的工作原理
外存与内存对话，内存与CPU对话。关机后RAM内容消失。
一般考核方式：哪个是主（辅）存储器，永久/临时数据存于何处。
（4）两种类型的内存及性能
只读存储器（ROM）：只能读取不能写入，固化计算机的基本信息，开机时调用。
随机存储器（RAM）：信息可随机读写的内存，是内存的主要形式。
性能指标：存储容量，字节。
一般考核方式：ROM及RAM的特点，一般计算机内存的容量级别。
（5）外存的主要种类，硬盘的结构、性能指标
主要外存：硬盘、光盘、USB盘。
硬盘结构：驱动器、驱动器接口、盘体。
硬盘性能指标：容量（字节）、转速“转/分钟”（rpm）。
一般考核方式：哪些是计算机外存，硬盘基本结构包括哪几项，一般硬盘容量、转速的计量级别。
（6）键盘、鼠标的基本结构，接口类型
键盘结构：字符键、功能键区、数字键区、切换控制键。
鼠标结构：左键、右键、滚轮、移动控制器。
接口类型：PS/2接口、USB接口、无线接口。
一般考核方式：键盘的切换控制键的使用。
（7）显示器的五项性能指标
尺寸：对角线的长度，以英寸（”）计量。
长宽比：长宽比例。
分辨率：列数与行数乘积像素数。
色彩数：二进制的“位”计量，多少位就是2的多少次方。
刷新频率：屏幕每秒画面被刷新的次数，以赫兹Hz）计量。
一般考核方式：什么样的表示方式代表显示器的什么性能。
（8）打印机种类及性能指标计量
种类：
按方式：针式、喷墨、激光；按效果：黑白、彩色。
性能指标：
打印幅面：最大可打印的纸张的宽度，用英寸或厘米计量。
分辨率：横向和纵向两个方向上每英寸最多能够打印的点数，用dpi（dot per inch）计量。
打印速度：每分钟打印输出的纸张页数，用ppm（page per minute）计量。
一般考核方式：打印机的什么性能用什么计量。
（9）网卡的特性、标识、性能指标
特性：输入、输出双重功能。
网卡标识：每块网卡都固化一个唯一的识别号NIC。
性能指标：带宽，传输速度指标，计量单位是每秒传输钟字节数bps（byte per second）。
一般考核方式：网卡的唯一标识号是什么，网卡的传输速度用什么计量。
3．一些常考的计算机相关英文缩写
EDP：电子数据处理；MIS：管理信息系统；
DDS：决策支持系统；CAD：计算机辅助设计；
CAM：计算机辅助制造；CAI：计算机辅助教学；
CPU:中央处理器；
IDE、SATA、SCSI：三种硬盘接口；rpm：转/分钟，硬盘转速；
ROM：只读存储器；RAM：随机存储器；
SRAM、DRAM、DDR：三种类型的随机存储器
CD-ROM、CD-RW、DVD-ROM、DVD-RW：四种类型的光盘；
USB：计算机常用的一种接口；LCD：液晶显示器；
dpi：打印机每英寸打印的点数；
ppm：打印机每分钟打印的页数；
NIC：网卡的唯一标识符；
bps：网卡每分钟传输的字节数。
4．常考的现行计算机硬件性能计量级别
核数：单核、双核、四核；
主频：几个GHz，如2.0GHz，3.6GHz；
字长：16位，32位，64位；
内存容量：一般为512K、1G、2G、4G、8G；
硬盘容量：一般为几百GB到几个TB；
硬盘转速：5400rpm、7200rpm，服务器1000rpm以上；光盘容量：CD一般为700M，DVD一般为4.7G；
显示器尺寸：15”、17”、19”、20”、24”等；
显示器长宽比：4:3、16:9、16:10、5:4四种；
显示器分辨率：800×600、1024×768、1280×1024等；显示器色彩数：4位、8位、16位、24位、32位等；
显示器刷新频率：一般60-85Hz；
打印机分辨率：600×600dpi、800×600dpi等；
打印机打印速度：16ppm、20ppm等；
网卡带宽：10M bps、100M bps、1000M bps等。
三、计算软件基础
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）三种计算机程序语言的特点及应用
一般考核方式：哪种程序语言具有哪些特点，高级语言通过什么转换为机器语言
（2）操作系统的功能
功能：合理组织计算机各部分协调工作，
为用户提供操作界面和编程接口，
为各类应用软件提供运行平台。
CPU管理、存储器管理、文件管理、外部设备管理等
一般考核方式：哪几项属于操作系统的功能。
（3）支持服务程序的种类
编译或解释程序：专门负责翻译、转换各类应用程序语言，支持应用软件运行。如各种汇编程序等。
监控、调试、诊断、故障检测程序：监控计算机资源及各类程序的运行状态，调试、纠正错误。
常用实用程序和工具软件：资源管理器、防火杀毒软件、压缩解压缩工具、媒体播放工具等。
一般考核方式：哪几项属于支持服务程序。
（4）数据库、数据库管理系统理解及功能
数据库：按照结构来组织、存储和管理数据的仓库。
包括数据结构、存取规则和数据。
数据库管理系统：操纵和管理数据库的大型软件系统。用于建立、使用和维护数据库。
对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。
包括数据库的全部内容和管理程序。
一般考核方式：数据库管理系统的功能体现为什么，数据库包括哪些要素
（5）应用软件与系统软件在运行机理上的区别
系统软件的启动在系统开机时执行，程序或数据驻留内存；应用软件只有在用户调用时才启动，才进入内存。
一般考核方式：哪些软件即可为系统软件又可为应用软件。
四、计算机网络基础
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）计算机网络要素
一般考核方式：一些常用的网络构成要素、网络设备及网络协议
（2）因特网的重要意义
全球性计算机互联网络；
无限巨大的信息资源；
世界性的大家庭。
一般考核方式：因特网的意义体现为哪几个方面
（3）TCP/IP的功能及实现原理
功能：定义了计算机等电子设备如何连接因特网，以及数据如何在它们之间传输的标准，解决了不同网络之间的互联问题，规范了网络上所有的通讯设备，实现了异构网的互联通讯。
实现原理：高层传输控制协议，打包；低层网际协议，寻址
一般考核方式：TCP/IP实质上是什么，解决了什么问题，通过对那两个方面实现功能（4）WWW服务体系及要素
一般考核方式：WWW服务的一些术语
（5）电子邮件的基本要素
邮件：文本内容、附件。
E-mail地址：收件、发件人的唯一信箱地址标识。
地址格式：用户名@服务器名；
发送邮件服务器：SMTP
接收邮件服务器：POP3
一般考核方式：电子邮件地址的规范形式，收发邮件服务器
（6）IP地址的表达形式
四段的十进制数字表示，每段0-255，中间用“.”分割。一般考核方式：哪项可能是IP地址
（7）域名的结构
首段“WWW”，代表万维网。第二段为用户名。随后用若干段名称表示由低到高的各个级别的网络机构。
中间段为服务器，最后一段或两段为顶级，标识类别或国家。
常用顶级域名：.com-企业；.org-组织；.cn-中国
一般考核方式：域名的表达方式
（8）四种网址表达的分隔符
IP地址用“.”分割，协议与网址间用“://”分割，域名各段间用“.”分割，邮件用户与服务器间用“@”分割，网络文件各级目录键用“/”分割
一般考核方式：哪些表达符合网址标准。
3.一些常考的英文网络术语
NetBEUI、IPX/SPX：局域网的两种协议
TCP/IP：因特网基础协议
HTTP：WWW服务协议
LAN:局域网；WAN：广域网
HTML：常用的网页编写的超文本语言
WWW：万维网
SMTP：发送邮件服务器
POP3：接收邮件服务器
Telnet：远程登录
FTP：文件传输
Upload：上传；Download：下载
Usenet：新闻组
BBS：电子公告板
B/S：浏览器/服务器结构
C/S：客户机/服务器结构
五、计算机安全基础
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）计算机的系统故障风险和道德风险
系统故障风险：操作失误、硬件故障、设计问题、网络故障
道德风险：包括内部人员道德风险；系统关联方道德风险；社会道德风险；计算机病毒和黑客
一般考核方式：哪些属于系统故障风险，哪些属于道德风险
（2）计算机病毒的实质及特点
实质：人为编制的，在计算机程序中插入的指令或程序代码，具有自我复制力，具有破坏性。
四大特点：隐蔽性、感染性、潜伏性、破坏性
一般考核方式：计算机病毒具有哪些特点，什么特性使其能广泛传播。
（3）防范计算机病毒的有效措施
最有效措施：切断病毒传播途径
具体措施：切断病毒引导（引导盘保护）
切断文件病毒源（文件先检查）
切断网络病毒源（传输数据检查）
数据保护（备份）
系统保护（安装防病毒软件）
隔离染病体
一般考核方式：哪些措施能有效防范计算机病毒
（4）如何监控、检查、清除计算机病毒
一般考核方式：出现或无法清除病毒应做哪些处理
（5）计算机黑客的入侵方式及常用手段
入侵方式：利用“漏洞”
常用手段：特洛伊木马、拒绝访问、嗅觉器、扫描器、网上欺骗、后门、进攻拨号、逻辑炸弹、缓存溢出
一般考核方式：哪些项目是黑客攻击的手段
（6）防范黑客的措施
制定相关法律和规范加以约束
及时更新系统软件及应用软件，修补漏洞
安装防火墙、防黑客软件
建立扫描和检测系统
一般考核方式：哪些措施能有效防范黑客，防火墙如何设置。
第三章计算机基本操作
一、WINDOWS基本操作
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）WINDOWS的桌面元素及操作
桌面图标：图形、文字。
操作：聚焦、移动焦点、打开（执行）、选择执行、图标排列
任务栏：“开始”菜单按钮、工具按钮区、任务指示区、状态/通知区
操作：调用开始菜单、调用工具栏工具、任务显示及切换、状态/通知栏操作、任务栏的设置、任务管理器（工具栏右键、Ctrl+Alt+Del）
一般考核方式：如何排列图标，如何切换任务，任务栏都有哪些项目，如何调用任务管理器。一般为客观题
（2）窗口的种类、元素及操作
类型：通用窗口、对话框窗口
元素：标题栏、控制按钮、功能菜单、滚动控制条、缩放框
常用操作：打开、最大化、还原、最小化、关闭；缩放；移动、切换、排列
对话框窗口一般不能调整大小
一般考核方式：怎样对窗口进行哪些类型的操作，对话框窗口的特点。一般为客观题。
（3）显示器的性能设置
屏幕刷新频率设置：显示器属性-设置-高级-监视器-刷新频率
分辨率设置：显示器属性-设置-分辨率
颜色设置：显示器属性-设置-色彩
一般考核方式：显示器怎样的设置能达到怎样的效果。一般为客观题。
（4）计算机文件的命名、类型及属性
命名：主名+“.”+扩展名，主名可254个字符长度，扩展名一般1-4个字符，主名必须，扩展名可选。
类型：以扩展名标识。
常用的文件类型：.txt—文本文件；.doc—Word文档；.xls—Excel工作簿；.exe—
可执行程序文件；.com—系统命令文件
四种属性：系统、隐藏、只读、归档
只能指定“隐藏”和“只读”，默认“归档”
一般考核方式：哪类扩展名的文件可直接执行（客观题），修改文件属性的操作（实操题）。
（5）文件管理的基本操作
管理工具：“我的电脑”、“资源管理器”
存储结构：目录、文件夹、路径
文件管理窗口结构：位置区、文件区、菜单、功能按钮、状态通知
常用操作：
显示：改变目录区显示方式；改变文件区显示方式：显示隐藏的文件及文件扩展名；文件查看的项目选择及显示排序
选取：单选，多选
处理：复制、粘贴、剪切、删除、重命名、恢复
搜索：通过开始菜单，通过文件管理器
压缩和解压：利用专用软件工具
一般考核方式：实操题，对文件的各类操作。
二、网络基本操作
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）网络的开启、禁用、修复、IP地址设置
操作：通过状态显示图标
或开始菜单-设置控制面板-控制面板-网络连接
IP地址设置：自动分配、手动分配两种方式。
一般考核方式：一些如何对断开网络的计算机重新连接，怎样设置IP地址。一般为客观题。
（2）浏览器的要素及操作
地址栏：Internet的连接通道，输入网站或网页网址
网址形式：协议+网址，或协议+IP地址
网页：网站内容的容器，包括所选网站或服务的所有内容。
内容形式：静态内容、动态链接、对话框。
重要操作：
打开网页：输入地址、使用收藏地址、使用历史地址、动态连接转向
收藏地址：收藏夹-添加到收藏夹
网页导航：转至-回退/前进
安全设置：工具-选项-安全
一般考核方式：判断网址的正确性，如何打开网页，如何收藏网址，如何提高安全级别。一般为客观题
（3）电子邮件要素及收发操作
邮件地址：用户名@服务器域名
收发邮件方式：网站页面操作、专用软件工具
Outlook Express界面：邮箱区、联系人区、邮件区
账户连接：工具-账户，添加-邮件，按向导操作
收发邮件服务器：POP3、SMTP
重要操作：
输入地址：手写、选收件人
输入内容：书写编辑，插入-图片，插入-附件
通讯簿：工具-将发件人添加到通讯簿/通讯簿
发送、接收、答复、转发：界面内图标按钮或菜单“工具”下子项。
一般考核方式：判断电子邮件地址的正确性，收、发邮件的服务器，邮件的正确书写方式，各类操作的实现方式。一般为客观题
三、WORD基本操作
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）WORD界面控制操作
文本范围控制：按住水平/垂直标尺边缘拖动
缩进控制：拖动左缩进、右缩进、首行缩进、悬垂缩进改变版面方式：单击普通视图、WEB版面视图、页面视图、大纲视图、阅读版式图标（右下角）
显示、定制工具栏：菜单“视图”-“工具栏”
改变工具栏位置、隐藏工具栏：按住栏目把手或空白处拖动一般考核方式：
客观题：如何实现某某操作，某某操作时什么效果
操作题：按要求实现操作
（2）WORD文本编辑常用操作
插入点定位：编辑-查找-定位
选取：按住鼠标拖动涂黑，连续单击段落，编辑-全选
对选取内容操作：复制、粘贴、剪切、移动、删除
查找、替换：编辑-查找，或按“Ctrl”+“F”
插入特殊符号：插入-特殊符号
插入图片：插入-图片，右键单击图片“设置图片格式”
制表：表格-插入-表格
绘图：选绘图工具条“自选图形”，单击所需图形
一般考核方式：
客观题：如何实现某种文本编辑，某操作是什么效果
操作题：按要求实现文本的编辑
（3）WORD格式化及版面编排
字体字号颜色特效：工具栏项目、按钮选择
对齐方式：工具栏按钮，居中、居左、居右、两端、分散字符间距：选取，右键选“字体”-字符间距
行间距：选取，右键选“字体”-段落-间距
插入页码：插入-页码，选页码样式
分页、分节：插入-分隔符，选分页或分节类型
分栏：格式-分栏，选栏数，或文件-页面设置-文档网格页眉页脚：视图-页眉页脚
改变页面方向：文件-页面设置，选横向或纵向
一般考核方式：
客观题：如何实现某种编排，某种操作是什么效果
操作题：按要求实现文档的编排
四、EXCEL基本操作
1.知识结构体系
2.重要知识点/考点
（1）EXCEL工作表操作
整体操作：右键单击标签，可切换、新建、重命名、复制、移动、删除、多选同步操作
改变行高列宽：拖动行标号、列标号交界处
改变边框：选取区域，单击工具栏“边框”选择样式
一般考核方式：
客观题：工作表标签的理解，选多个工作表操作的结果
操作题：按要求实现工作表相关操作
（2）EXCEL单元格操作
选取激活单元格：鼠标、键盘、滚动条，名称框输标号
选取：按住鼠标拖动涂黑，编辑-全选
跨列显示数据：显示受右侧单元格影响
单元格内换行：“Alt”+回车键，设置单元格格式-对齐-自动换行
自动填充：按住右下角向下或向右拖动，编辑-填充-序列，设置填充方式
查找和替换：单击某列，编辑-查找，或“Ctrl”+“F
设置单元格格式：选取，单击右键选“单元格格式”
一般考核方式：
客观题：单元格的几种状态，自动填充的结果，跨列显示效果，如何实现某项单元格操作
操作题：按要求实现单元格的编辑
（3）计算、排序、筛选、分类汇总
定义单元格数据属性：设置单元格格式-数据，选数据类型
定义公式、函数：按击编辑栏输入=，写公式，或单击“fx”调用函数。单元格用标号
会计电算化实习心得体会五篇2019 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 精选会计电算化实习心得体会 (一) 做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开
始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石! (一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。 首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。 第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。 最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好
初级会计电算化——重点知识点及高频考点 基本原理部分 一、计算机系统工作原理 1.知识结构体系 2.重要知识点/考点 （1）计算机的数据进制 二进制：计算机的基础代码，0-1码。由0和1组成，逢2向高位进1。 辅助进制：八进制、十六进制。 一般考核方式：对三类进制的理解，简单十进制数的二进制表达 （2）三个层次的数据计量单位 位（bit，比特）：二进制的数据单位，每一个0或1称为一个数位。 字节（Byte，B注意是大写，以区分比特）：8个位为一个字节，即字节的千进位制：1024（2的10次方)。 字(字长)：在计算机中作为一个整体被存取、传送、处理的二进制数据称为一个字或单元。 每个字中二进制数的位数称为字长。 计算机CPU不同，字长也不同。 一般考核方式：字节占位数，字、字长的理解。 （3）常用的数据编码 ASCII编码：适用于计算机键盘上的所有数字、字母、符号、控制键，以及各种特殊计算符号。 一个ASCII码值占一个字节（8个二进制位） 一个字符占一个字节，最高位为0 ASCII码值的比较：数字<大写字母<小写字母 一般考核方式： ASCII码占位；简单的ASCⅡ码值比较
汉字编码：包括输入码、机码、字形码等多种形式，处理中需要复杂的三码转换。 计算机部每个汉字用2个字节（16个二进制位）表示，每个字节只用后7位，最高位为1，以区别于ASCII码。 一般考核方式：每个汉字编码在计算机存储中的占位。 二、会计信息处理 1.知识结构体系 2.重要知识点/考点 （1）会计信息处理规程 基本理解：通过会计法规、会计基本原则概念框架等，对信息的处理规则、处理流程等进行有效的控制。 一般考核方式：会计信息处理需遵循的规则 （2）会计信息处理的工具及流程 工具：传统方式，算盘、计算器 + 纸媒介数据储存，手工计算，人工控制，纸质存储现代方式，计算机+电子媒介数据储存，计算机计算，计算机+人工控制，电子存储流程：传统方式，复杂流程，层层计算、汇总、校验 现代方式，业务数据从发生点一次输入，自动汇总计算产生结果，无手工计算及复杂的中间过程 一般考核方式：传统方式与现代方式会计信息处理的工具及流程的简单区别 三、会计信息系统 1.知识结构体系
高考英语单选易错题汇编及答案全部详解 1. Stop making so much noise ____ the neighbor will start complaining. A. or else B. but still C. and then D. so that 2. We hope to go to the beach tomorrow, but we won't go ____ it's raining. A. if B. when C. though D. because 3. ——The weather is too cold ____ March this year. ——It was still ____ when I came here years ago. A. for; colder B. in; cold C. in; hot D. for; hotter 4. ——How much vinegar did you put in the soup? ——I'm sorry to say, ____. I forget. A. no B. no one C. nothing D. none 5. He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when they turn to him. A. if never B. if ever C. if not D. if any 6. ——What should I wear to attend his wedding party? ——Dress ____ you like. A. what B. however C. whatever D. how 7. ——The research on the new bird flu virus vaccine is challenging and demanding. Who do you think can do the job? ——____ my students have a try? A. Shall B. Must C. Will D. May 8. I'd like to live somewhere ____ the sun shines all year long. A. which B. that C. where D. in which 9. I ____ to go for a walk, but someone called and I couldn't get away. A. was planning B. planned C. had planned D. would plan 10. ——Your book, Tommy? ——No, Mom, it's my friend's. ——Remember to return it to ____ name is on it. A. what B. which C. whose D. whosever 11. Thank you for sending us ____ fresh vegetables of many kinds. You have done us ____ a
2016会计电算化考点总结：电子表格软件在 会计中的应用 Notes、第三方电子表格软件如Formula One等。 90.电子表格软件的主要功能有：①建立工作簿;②管理数据;③实现数据网上共享;④制作图表;⑤开发应用系统。 Excel软件启动后，即可按照要求建立一个空白的工作簿文件，每个工作簿中含有一张或多张空白的表格。这些在屏幕上显示出来的默认由灰色横竖线条交叉组成的表格被称为工作表，又称”电子表格”。 在Excel 2003中，每个工作簿默认含有3张工作表，每张工作表由65536行和256列组成;在Excel 2013中，每个工作簿默认含有1张工作表，该工作表由l 048576行和l6384列组成。
用户通过Excel不仅可以直接在工作表的相关单元格中输入、存储数据，编制销量统计表、科目汇总表、试算平衡表、资产负债表、利润表以及大多数数据处理业务所需的表格，而且可以利用计算机，自动、快速地对工作表中的数据进行检索、排序、筛选、分类、汇总等操作，还可以运用运算公式和内置函数，对数据进行复杂的运算和分析。 91.通常可以采用下列方法启动Excel软件： (1)点击”开始”菜单中列示的Excel快捷命令。 (2)点击桌面或任务栏中Excel的快捷方式图标。 (3)通过”运行”对话框启动Excel软件。 (4)打开现成的Excel文件。 92.通常可以采用下列方法退出Excel软件：
(1)点击标题栏最右边的关闭按钮。 (2)点击”关闭窗口”或”关闭所有窗口”命令。 (3)按击快捷键”Alt+F4”。 93.Excel 文件的管理主要包括新建、保存、关闭、打开、保密、备份、修改与删除等工作。以打开现成Excel文件方式启动Excel软件的，可通过以下方法之一建立一个新的空白工作簿：①敲击快捷键”Ctrl+N”键;②打开”文件”菜单，点击”新建”菜单命令，选定其中的空白工作簿模板;③点击工具栏中的”新建” 按钮(Excel 2003为常用工具栏，Excel 2013为快速访问工具栏)。 保存Excel文件的常用方法包括： (1)通过敲击功能键”Fl2”键进行保存。具体步骤为：①
会计电算化实习报告心得3篇 会计电算化实习报告心得范文1 两个星期的会计电算化学习，一个星期三次课，上完课窝宿舍开电脑做账。说实话，确实很无聊。不过时间过的也快，实践周也快结束了。上完这次课，只剩星期五的一次课就可以开始我们期盼已久的暑假了。 通过这次的会计电算化学习，在老师的教导之下，我们把之前学过的，但是掌握不是很牢固的中级财务会计又复习了一遍。对于那些学过的资产，负债，所有者权益等等的内容，也有了进一步的认识。那么心里也就踏实了些许。这次的实践周也让我们更加熟练了所谓的会计电算化的一些相关的操作。电算化看似简单，但是对于已经过了从业资格证考试的自己，也是具有一点挑战性的，挫折不断。对着答案，却不知道自己哪里做错了。心里那个郁闷啊。 随着电脑的普及应用，对于一个会计人员来说学会如何熟练的运用电脑做账，对自己未来工作成败是十分紧要的。因此，我认为，学校开展的实践周模拟做账的教学是具有一定的必要性的。对我们自身的发展也是有一定作用的。 但是尽管如此，这次会计电算化学习，也让人抱怨不断。炎热的夏天，头顶着大太阳，走去遥远的教室上课。对于女孩子来说，确实比较难熬。不过，艰苦的日子总算要到头了。大家已经进入了倒计时的日子。学习这周，再苦，再累，也是一种磨练，一种考验。因此，革命尚未结束，同志仍需努
力。 会计电算化实习报告心得范文2 两周的学习在今天画上了圆满的句号。学习让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。 我们以abc公司为实训资料，通过用友软件建立一套系统管理，对总账系统、固定资产系统、工资管理系统以及其他子系统有了一个比较全面的认识。之前的《会计电算化》课程都是跟着老师一步一个脚印地做，会与不会连自己都评判不了，而这次实训则截然不同。打开《会计电算化实训教程》，目录的上篇就是用友软件的的实训部分，也就是我们要求实训的内容。总观目录，其内容分为十六个部分，如管理系统、基础设置、总账初始化、凭证处理等。凭着这些文字及其解释，我们开始了自己的工作。 不做不知道，一做吓一跳。单枪匹马上阵还真是为难，错误百出。首先，是会计科目。开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入基础数据，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该科目系统受控不能应用。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，
2.系统管理员与帐套主管的权限有何区别? 答：系统管理员负责整个系统的总体控制和维护工作，可以管理该系统中所有的账套。以系统管理员身份注册进入，可以进行账套的建立、恢复和备份，设置操作员、指定账套主管，并可以设置和修改操作员的密码及其权限等。 账套主管负责所选账套的维护工作。主要包括对所选账套进行修改、功能模块启用及对年度账的管理（包括建立、清空、恢复、备份以及各子系统的年末结转、所选账套的数据备份等），以及该账套操作员权限的设置。 3.电算化会计条件下应设置哪些会计岗位？ 答：会计基本岗位:会计主任出纳会计核算岗位稽核会计档案管理 电算化会计岗位: 电算主管岗位-----软件操作岗位-----审核记账岗位-----电算维护岗位-----电算审查岗位-----数据分析岗位-----会计档案保管 4.企业应用平台与其他子系统的关系是什么？ 答：企业应用平台集中了用友ERP-U8应用系统的所有功能，为各个子系统提供了一个公共的交流平台。通过企业应用平台中的“基础信息”，可以完成各模块的基础档案管理、数据权限划分等设置。通过企业应用平台，可以对各模块的界面风格进行个性化定制，可以方便地进入任何一个有权限的模块。 5.什么是帐套，帐套的主要作用是什么? 答：.账套是指一组相互关联的账务数据。一般来说，可以为企业中每一个独立核算的单位建立一个账套； 6.设置会计科目应遵循哪些原则？ 答：1.设置会计科目必须符合经济管理的特点 2.设置会计科目必须适应会计对象的特点 3.设置会计科目的名称要含义明确、字义相符、通俗易懂，并要保持相对的稳定 性。 4.设置会计科目必须统一性与灵活性相结合。 1.必须满足会计核算与宏观管理和微观管理的要求 2.必须满足编制财务会计报告的要求 3.必须保持科目与科目的协调性和体系完整性 4.要保持相对稳定，会计年中不能删除 5.要考虑到与子系统的衔接 7.指定会计科目有何作用？ 答：指定科目就是确定出纳的专管科目，一般包括指定现金总账科目、银行总账科目及现金流量科目。 （1）只有指定现金及银行总账科目才能进行出纳签字的操作 （2）只有指定现金及银行总账科目才能查询现金日记账和银行存款日记账。 （3）只有指定现金及银行总账科目才能进行银行对账，在制单中进行支票控制和资金赤字控制等功能 8.在用友ERP-U8系统中主要有哪些权限管理功能？ 9.何谓凭证的有痕迹修改和无痕迹修改？ 答：所谓无痕迹修改，即不留下任何修改过的痕迹，一般适用于未审核和已审核但未记账的错误凭证的修改；有痕迹修改则指修改会留下痕迹，对于已记账的错误凭证，允许采用“红字冲消法”或“补充登记法”进行修改。 10.已记账的凭证应如何进行修改？ 答：以帐套主管的身份进入企业应用平台，业务处理总账期末对账进入对账界面，选择已记
1. Ten years had passed. I found she had _______. A. a few white hairs B. a little white hair C. some white hair D. more fifty hair 2. —Hi, this way, please. —OK.I sometimes have no sense of ______ when I arrive at the crossroad. A. position B. direction C. situation D. condition 3. —I’ve got an “A” in the examination. —That’s a good ______. You will surely win a second. A. result B. news C. start D. idea I did it by _______. 4. I didn’t have to work all weekend — A. chance B. choice C. accident D. myself 5. “Did you get _____ to the party?”“Yes, I replied to it this morning.” A. an answer B. an invitation C. a question D. a letter 6. I paid him ￡50 for the painting, but its true ______ must be at least ￡500. A. price B. money C. value D. importance 7. His letter was so confusing that I could hardly make any ______ of it. A. explanation B. meaning C. sense D. guess 8. You’ve just missed your ______, and you will have to wait for the next round. A. chance B. turn C. time D. part 9. —Li Lin is very bright and studies hard as well. —It’s no ______ he always gets the first place in any examination. A. question B. doubt C. problem D. wonder 10. —How can I use this washing machine? —Well, just refer to the _______. A. explanations B. expressions C. introductions D. directions 11. Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______. A. rooms number B. room number C. room’s numbers D. room numbers 12. —Hello, I’d like to speak to Henry. —Oh, which _______? There are two ______ in our office. A. Henrys, Henrys B. Henries, Henries C. Henry, Henrys D. Henrys, Henries 13. Electricity, like other forms of ______, has greatly increased in price in recent years. A. pressure B. force C. strength D. energy 14. To most of us, friendships are considered very important, but we need to have clear in our _________ the kinds of friendships we want. A. hearts B thought C. actions D. minds 15. The result was a narrow victory for Smith in the competition. A. achievements B success C. victory D. triumph 16. As a candidate, you must make a good ______on everyone you meet if you want to win the election. A decision B situation C impression D position 17.—Jerry said something strange at the meeting．
2015年最新会计从业考试大纲《会计电算化》考点重点 会计电算化考试大纲 第一章会计电算化概述 【基本要求】 1.了解会计电算化和会计信息化的概念 2.了解会计电算化的特征 3.了解ERP及ERP系统与会计信息系统的关系 4.了解XBRL发展历程、作用和优势 5.了解企业会计信息化工作规范 6.熟悉会计软件的配备方式 7.熟悉会计软件的功能模块 【考试内容】 第一节会计电算化的概念及其特征 一、会计电算化的相关概念 （一）会计电算化 会计电算化有狭义和广义之分。狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的电子信息技术在会计工作中的应用；广义的会计电算化是指与实现电算化有关的所有工作，包括会计软件的开发应用及其软件市场的培育、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划和管理、会计电算化制度建设等。 （二）会计信息化 会计信息化是指企业利用计算机、网络通信等现代信息技术手段开展会计核算，以及利用上述技术手段将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。
相对于会计电算化而言，会计信息化是一次质的飞跃。现代信息技术手段能够实时便捷地获取、加工、传递、存储和应用会计信息，为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。 （三）会计软件 会计软件是指专门用于会计核算、财务管理的计算机软件、软件系统或者其功能模块，包括一组指挥计算机进行会计核算与管理工作的程序、存储数据以及有关资料。 会计软件具有以下功能： 1.为会计核算、财务管理直接提供数据输入； 2.生成凭证、账簿、报表等会计资料； 3.对会计资料进行转换、输出、分析、利用。 （四）会计信息系统 会计信息系统（AccountingInformationSystem，简称AIS），是指利用信息技术对会计数据进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并提供会计管理、分析与决策相关会计信息的系统，其实质是将会计数据转化为会计信息的系统，是企业管理信息系统的一个重要子系统。 会计信息系统根据信息技术的影响程度可划分为手工会计信息系统、传统自动化会计信息系统和现代会计信息系统；根据其功能和管理层次的高低，可以分为会计核算系统、会计管理系统和会计决策支持系统。 （五）ERP和ERP系统 ERP（EnterpriseResourceP1anning的简称，译为“企业资源计划”），是指利用信息技术，一方面将企业内部所有资源整合在一起，对开发设计、采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源、品质管理进行科学规划，另一方面将企业与其外部的供应商、客户等市场要素有机结合，实现对企业的物资资源（物流）、人力资源（人流）、财务资源（财流）和信息资源（信息流）等资源进行一体化管理（即“四流一体化”或“四流合一”），其核心思想是供应链管理，强调对整个供应链的有效管理，提高企业配置和使用资源的效率。 在功能层次上，ERP除了最核心的财务、分销和生产管理等管理功能以外，还集成了人力资源、质量管理、决策支持等企业其他管理功能。会计信息系统已经成为ERP系统的一个子系统。 （六）XBRL XBRL（eXtensib1e Business Reporting Language的简称，译为“可扩展商业报告语言”），是一种基于可扩展标记语言（Extensib1e Markup Language）的开放性业务报告技术标准。
会计电算化实训总结报告范例 1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账零碎的对账，从而很分明的检查出对账能否平衡，进而决议固定资产能否在月末进行结账。 三、实习心得： 做实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相分离，在理论和
2020会计从业资格考试财经法规高频考点速记(3) 【会计人员的工作交接】 (一)交接的范围 (1)会计人员工作调动或者因故离职，应与接管人员办理会计工作 交接手续。 (2)会计人员临时离职或因病暂时不能工作且需要接替或代理的， 会计机构负责人(会计主管人员)或单位负责人必须指定专人接替或者 代理，并办理会计工作交接手续。 (3)临时离职或因病不能工作的会计人员恢复工作时，理应与接替 或代理人员办理交接手续。 (4)移交人员因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的，经单 位负责人批准，可由移交人委托他人代办交接，但委托人理应对所移 交的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料的真实性、 完整性承担法律责任。 【注意】没有办清工作交接手续的，不得调动或者离职。 【例题·判断题】会计人员临时离职或因病不能工作，会计机构 负责人(会计主管人员)或单位负责人必须指定相关人员接替或者代理，并办理会计工作交接手续。( ) 【答案】× 【解析】会计人员临时离职或因病不能工作“且需要接替或代理的”，必须办理会计工作交接手续。 (二)交接的程序 1.交接前的准备工作。 (1)已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，理应填制完毕。
(2)尚未登记的账目，理应登记完毕，结出余额，并在最后一笔余额后加盖经办人员印章。 (3)整理应该移交的各项资料，对未了事项和遗留问题要写出书面说明材料。 (4)编制移交清册。 (5)会计机构负责人(会计主管人员)移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员的情况等向接替人员介绍清楚。 2.移交点收——接管人员应认真按照移交清册逐项点收。 (1)现金要根据会计账簿记录余额实行当面点交，不得短缺，接替人员发现不一致或“白条顶库”现象时，移交人员在规定期限内负责查清处理。 (2)有价证券的数量要与会计账簿记录一致。有价证券面额与发行价不一致时，按照会计账簿余额交接。 (3)所有会计资料必须完整无缺。如有短缺，必须查明原因，并在移交清册上注明，由移交人负责。 (4)银行存款账户余额要与银行对账单核对一致，如有未达账项，应编制银行存款余额调节表调节相符; 各种财产物资和债权债务的明细账户余额要与总账相关账户的余额核对相符; 对重要实物要实地盘点; 对余额较大的往来账户要与往来单位、个人核对。 (5)移交人员经管的票据、印章及其他会计用品等，也必须交接清楚。
高三英语易错题 1.Don’t worry, dear. I’ll soon have the car ______ again. A. going B. to go C. gone D. goes 2. ----Hello, is Jane at home? ----No, she is out. May I take a message? ----Yes. _______. A. Thank you B. Tell her Jack called C. Tell her Jack is calling D. It’s Jack calling 3. What shall we do when we _______ our experiment? A. finished B. have finished C. finishing D. had finished 4. Answer the question _________ so that all the class may hear you. A. in an enough loud voice B. in a loud enough voice C. in a voice enough loud D. in a voice loud enough 5. ________ the fish ______ good enough? A. Is; tasting B. Is; tasted C. Does; tasted D. Does; taste 6. _______ this word, can you tell me? A. How to pronounce B. How pronouncing C. How you pronounce D. How do you pronounce
2016河南会计从业考试《会计电算化》考点：工资管理模块 一、工资管理模块初始化工作 (一)设置基础信息 1．设鼍工资类别：企业一般可按人员、部门或时间等设置多个工资类别。 2．设置工资项目：设置工资项目是计算工资的基础，包括工资项目名称、类型、数据长度、小数位数等。 3．设置工资项目计算公式 4．设置工资类别所对应的部门 5．设置所得税 设置内容具体包括：基本扣减额、所得项目、累进税率表等。6．设置工资费用分摊 企业在月内发放的工资，不仅要按工资用途进行分配，而且需要按工资一定比例计提某些费用。为此系统提供设置计提费用种类和设置相应科目的功能。 (二)录入工资基础数据 第一次使用工资管理模块必须将所有人员的基本工资数据录入计算机。 由于工资数据具有来源分散等特点，工资管理模块一般提供以下数据输入方式： (1)单个记录录入。选定某一特定员工，输入或修改其工资数据。 (2)成组数据录入。先将工资项目分组，然后按组输入。 (3)按条件成批替换。对符合条件的某些工资项，统一替换为一个相同的数据。 (4)公式计算。适用于有确定取数关系的数据项。 (5)从外部直接导人数据。指通过数据接口将工资数据从车间、人事、后勤等外部系统导入工资管理模块。 二、工资管理模块日常处理 (一)工资计算
1．工资变动数据录入 工资变动是指对工资可变项目的具体数额进行修改，以及对个人的工资数据进行修改、增删。工资变动数据录入是指输入某个期间内工资项目中相对变动的数据，如奖金、请假扣款等。 2．工资数据计算 工资数据计算是指按照所设置的公式计算每位员工的工资数据。 (二)个人所得税计算 工资管理模块提供个人所得税自动计算功能，用户可以根据政策的调整，定义最新的个人所得税税率表，系统可以自动计算个人所得税。 (三)工资分摊 工资分摊是指对当月发生的工资费用进行工资总额的计算、分配及各种经费的计提，并自动生成转账凭证传递到账务处理模块。工资费用分摊项目一般包括应付工资、应付福利费、职工教育经费、工会经费、各类保险等。 (四)生成记账凭证 根据工资费用分摊的结果及设置的借贷科目，生成记账凭证并传递到账务处理模块。 三、工资管理模块期末处理 (一)期末结账 在当期工资数据处理完毕后，需要通过期末结账功能进入下一个期间。系统可以对不同的工资类别分别进行期末结账。 (二)工资表的查询输出 工资数据处理结果最终通过工资报表的形式反映，工资管理模块提供了主要的工资报表，报表的格式由会计软件提供，如果对报表提供的固定格式不满意，用户也可以自行设计。 1．工资表 工资表主要用于对本月工资发放和统计，包括工资发放表、工资汇总表等。用户可以对系统提供的工资表进行修改，使报表格式更符合企业的需要。 2．工资分析表
会计电算化实训心得体会3篇 会计科目设置这是一步关键的设置，也是容易忽略的地方。会计电算化实训可以学习到很多的实践操作技能，大家不妨来看看我推送的会计电算化实训心得体会3篇，希望给大家带来帮助！ 会计电算化实训心得体会一 实习圆满结束了，我们都很高兴和不舍。经过我们小组三人的实践和努力学习，在同事师傅们的指导和帮助下，对公司的概况和财务机构有了一定的了解，对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识，在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对会计实务有了了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。 我们实习的单位是铁通太原分公司，我们小组三人在这个单位元旦假日前实习了会计电算化，我们通过实习了解到，中国—集团有限公司太原分公司，是从事固定电信服务，国有及国有控股企业。执行新企业会计制度，采用的核算方法是成本法，报表类型是单户表，经营形式是国有独资，新报因素是连续上报，属于大型经营规模的公司。依托——各类固定电信网络与设施，主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务，
以及相关的系统集成、技术开发等业务。财务部门岗位设置是，总管会计负责人一名，总会计师一名，会计机构负责人一名，会计人员三名。 我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序，填制凭证，和审核凭证。从事会计工作四人，分别接到不同的营业厅的帐，然后核算无误后，录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。 特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学生，就是因为他们的动手能力很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到合适的工作，因为我们根本不知道工作的流程。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入久其会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。 我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，录入记帐凭证，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会
2016山西会计从业考试《会计电算化》知识点：凭证录入1.凭证录入 （1）凭证录入的内容 ①凭证头 凭证类别、制单日期、附件张数等。 ②凭证体 摘要、科目、发生金额、辅助信息等。 （2）凭证录入的输入校验 ①会计科目是否存在，即会计科目是否是初始化时设置的会计科目； ②会计科目是否为末级科目； ③会计科目是否符合凭证的类别限制条件； ④发生额是否满足“有借必有贷，借贷必相等”的记账凭证要求； ⑤凭证必填内容是否填写完整； ⑥手工填制凭证号的情况下还需校验凭证号的合理性。 2.凭证修改 （1）凭证修改的内容 凭证可以修改的内容一般包括摘要、科目、金额及方向等。 ①凭证类别、编号不能修改。 ②制单日期的修改也会受到限制。 （2）凭证修改的操作控制 ①修改未审核或审核标错的凭证 ②修改已审核而未记账的凭证 ③修改已经记账的凭证 ④修改他人制作的凭证 3.凭证审核 ①审核人员和制单人员不能是同一人； ②审核凭证只能由具有审核权限的人员进行；
③已经通过审核的凭证不能被修改或者删除，如果要修改或删除，需要审核人员取消审核签字后，才能进行； ④审核未通过的凭证必须进行修改，并通过审核后方可被记账。 4.凭证记账 （1）记账功能 在会计软件中，记账是指由具有记账权限的人员，通过记账功能发出指令，由计算机按照会计软件预先设计的记账程序自动进行合法性校验、科目汇总、登记账目等操作。 （2）记账的操作控制 ①期初余额不平衡、不能记账； ②上月未结账，本月不可记账； ③未被审核的凭证不能记账； ④一个月可以一天记一次账，也可以一天记多次账，还可以多天记一次账； ⑤记账过程中，不应人为终止记账。 5.凭证查询 在会计业务处理过程中，用户可以查询符合条件的凭证，以便随时了解经济业务发生的情况。 在“凭证列表”窗口，即可查询已填制的凭证。
301. The writer was always looking for suitable ___A_D_ to use in his next story. A. contents B. articles C. notions D. Ideas ideas.[注释] idea(= thought; picture in mind)念头，思想，想法。 302. He gave me some very __D___ advice on buying a house. A. precious B. worthy C. precise D. valuable 303. You will get to the church more quickly if you take this __A___ across the fields. A. track B. passage C. method D. journey 304. A landing on Mars is within the __A_B__ of current physical theory. A. scheme B. scope C. scrap D. scale 305. He was ___C__ by a bee when he was collecting the honey. A. scratched B. pricked C. stung D. bitten 306. Don't go too far into the sea, children, or the waves will _D____ you off your feet. A. flow B. cut C. press D. sweep 307. The store had no more red shoes _D____, so Mary chose brown ones instead. A. in demand B. in store C. in need D. in stock 308. Bill is not a fast runner and he doesn't have a chance of winning the marathon, but he will __D__C_ the race even if he finishes last. A. keep on B. keep to C. stick out D. stick to 309. Can you ___A_D_ me _____ two hundred copies of this article by tomorrow. A. give .. out B. send .. in C. write .. off D. run .. off 310. The current political __C_A__ of our country is favorable for foreign investments. A. climate B. weather C. state D. occasion
会计电算化实训总结报告 1．设定日期，录入账套消息，设置分类编码，建立账套，按实习请求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置根底档案，设置结算方式，并在教师的教导下进修了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账零碎的次要业务操作和流程：首先设置常用摘要，以便填写凭证。其次掌握了凭证的填制、出纳签字、审核，修改、作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。使用总账零碎对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，对机制凭证进行审核、记账，最初结账。 3在总账零碎的根底上进行固定资产的设置，启用并初始化固定资产，在选项中进行选项设置、部门档案、部门对应折旧科目、资产类别等。录入原始卡片，输出固定资产变化，在月末计提固定资产折旧，进行固定资产减少处理，批量制单。进行对账和结账。 4.进入ufo报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，主动生成模板，并使用到了单元组合等学问，设置了成本表的关键字，填写公式。并经过公式进行计算。 5.薪资管理中，首保守行薪资零碎的初始设置，在选项下录入工资项目及工资计算办法，录入部门和职员档案，输
出工资数据根本材料，其次进行结转工资费用，生成凭证，进行审核和签字及对账，最初结账。 二、进修中遇到的艰难及处理办法： 1、会计科目设置这是一步关键的设置，也是简单忽略的地方。刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，出现这样的凭证难道就是这些凭证不需求审核？但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科手段缘由，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中，成绩就能够处理了。 2、凭证类别设置。在填制凭证中会出现“不符合凭证”等景象，处理此景象的办法在于凭证类别的设置。 3、固定资产看似简单，其实还是有点难度的。有了工资管理的教训，如今就不会盲目勒四处找了。首先先发动固定资产零碎。固定资产原始卡片已经录入，但在与总账零碎进行对账时会出现一消息提示框，无法完成对账？处理办法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需求直接手动录入，有些则能够进行选择。原始卡片录入并保存后就能够与总账零碎进行对账。但假如出现以上提到情况时，用户就必需前往检查，在进行账套参数设置时，用户能否选择了“与账套零碎进行对账”的选项，只有选择了此项，零碎的“对账”功能才干使用。经过对原始卡片的录入，可完成与总账