当前位置:文档之家› 14周渭南职业技术学院课程授课计划表

14周渭南职业技术学院课程授课计划表

14周渭南职业技术学院课程授课计划表
14周渭南职业技术学院课程授课计划表

渭南职业技术学院课程授课计划表(首页)

授课计划表(续页)

授课计划表(续页)

课程学期授课计划及教学进度表

许昌电气职业学院 课程学期授课计划及教学进度表 (20 —20 学年度第学期) 20 年月~月 课程名称: 课程类别: 系、年级:系级班级: 任课教师: 教研室:

许昌电气职业学院 课程学期授课计划及教学进度表 教研室主任(签名):

许昌电气职业学院课程学期授课计划及教学进度表

教学形式:讲授、辅导、习题、实验、实操、社会实践、其它 许昌电气职业学院课程学期授课计划编写要求课程学期授课计划是课程教学具体实施过程的必备文件,是检查教学大纲的执行情况和督促教师完成学期教学任务的重要依据。为了保证授课计划的编制质量,特制定本要求。 一、“课程”包括以课堂教学为主的课程和各类实习、实训、毕业设计等实践性教学课程。包含课堂教学和课内实践环节(包含实验或课程设计)的课程合称为一门课程;根据应用能力培养需要单独开设的操作性课程也称为一门课程。其他各类按周安排的社会实践、实习、实训、毕业(设计)论文等实践教学环节均视为单独一门课程。前二类课程均需制订学期授课计划,含有实验的课程应另行编写实验指导书;后一类实践性教学环节应编写相应的实习大纲、实训大纲和毕业(设计)论文要求等规范性文件,其编写要求另文规定。 二、课程学期授课计划应根据课程教学大纲、校历、各系学期教学进程表、授课专业(班级)学生的情况进行编制,课程教学任务分几个学期完成时,应对大纲规定的教学任务进行周密的分解、协调、统筹安排到各个学期的授课计划中,避免安排有松有紧的现象。 三、课程学期授课计划的编制由各任课教师填写教务处编制的《许昌电气职

业学院学期授课计划及教学进程表》,由专业教研室主任签名确认,开学后两周内上报教务处备案。 四、同一课程由多位老师同时授课(如公共课)可根据任课教师共同研究该课程的教学内容和教学进度,统一编写。同一门课程由于授课对象不同,课时不同应分别填写不同的授课计划。 五、《许昌电气职业学院课程学期授课计划及教学进程表》的填写说明。 1.课程名称:课程名称应与专业教学计划中一致。 2.课程类别:指该课程在该专业课程体系中所占处的地位,如:专业课、专业基础课、公共基础课、专业选修课、公共选修课等。 3.计划学时:课程在专业教学计划中规定的学时,以一个班为准。 4..周次、时数:周次指第几教学周,时数指该周计划学时。 5..教学形式:在教学形式栏内填写相应项。 6.如果该表格的行数不够可自行添加,字体也可以自行调整。

授课计划及课程表

2019-2020学年第一学期南京大学信息管理学院研究生情报学专业(2019级) 授课计划及课程表 注:本学期上课时间:2019年9月2日(新生9月16日)至2019年12月29日(共17周)复习考试时间:2019年12月30日至2020年1月12日(共2周)

2019-2020学年第一学期南京大学信息管理学院研究生图书馆学专业(2019级) 授课计划及课程表 注:本学期上课时间:2019年9月2日(新生9月16日)至2019年12月29日(共17周)复习考试时间:2019年12月30日至2020年1月12日(共2周)

2019-2020学年第一学期南京大学信息管理学院研究生档案学专业(2019级) 授课计划及课程表 注:本学期上课时间:2019年9月2日(新生9月16日)至2019年12月29日(共17周)复习考试时间:2019年12月30日至2020年1月12日(共2周)

2019-2020学年第一学期南京大学信息管理学院研究生出版学专业(2019级) 授课计划及课程表 注: 本学期上课时间:2019年9月2日(新生9月16日)至2019年12月29日(共17周) 复习考试时间:2019年12月30日至2020年1月12日(共2周)

2019-2020学年第一学期 研究生公共课 授课计划及课程表 注:硕士生英语-综合、硕士生英语-阅读、硕士生英语-听力以及硕士生英语-口语均为网上选课; 需要上硕士生英语的学生只需任选以上四门课程中的一门即可; 本学期上课时间:2019年9月2日(新生9月16日)至2019年12月29日(共17周) 复习考试时间:2019年12月30日至2020年1月12日(共2周)

学科教学计划表格.模板

白土中学2015 -- 2016 学年度上学期 学科教学计划 科目:数学班级:八年级授课教师:初二数学组时间:9月8日

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接 影响到 将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严重。在学 习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去, 少数几个学生对数学处于一种放弃的 心态,课堂作业,大部分学生 能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的 重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的 学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专 心致至学习的习 惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多 的学生不具有,需要教师的督促才能做,行知说:教育就是培养习 惯,这是本期教学中重点予以关注的。 (一) 、学生通过探究实际问题,认识三角形、全等三角形、轴 对称、分式、整式乘除和因式分解,掌握有关规律、概念、性质和 定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作图技 能,提高应用数学语言的应用能力,通过对整式乘除和因式分解的 探究,培养学生发现规律和总结规律的能力,建立数学类比思想。 (二) 、掌握提取实际问题中的数学信息的能力, 并用有关的代 数和几何 知识表达数量之间的相互关系;通过探究全等三角形的判 定、轴对称性质进一步培 养学生的识图能力;通过探究多边形角和 定理的探索,培养学生的数学转化思想; 通过对整式乘除和因式分 解的探究,培养学生发现规律和总结规律的能力,建立数学类比思 想。 (三) 、通过对数学知识的探究,进一步认识数学与生活的密切 联系,明 确学习数学的意义,并用数学知识去解决实际问题,获得 成功的体验,树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的 重要工具,了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学 学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的 过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。 学 情 分 教 学 目

课程计划表

昆明医药职业技术学校 2012——2013 学年度第二学期 课程授课计划表 课程名称:体育与健康 学期总课时: 3 2 节(周课时: 2 节) 任课教师:魏丽萍 授课班级:2013级护理一班、二班、药剂一班任课教师所在教学部门:昆明城市工商管理学校授课班级所在教学部门:昆明医药职业技术学校 二0一三年9月13日

课程授课计划表(表一) 授课班级13级护理 一班 班级人数65 班主任 授课班级13级护理 二班 班级人数65 班主任 授课班级13级药剂 一班 班级人数65 班主任 课程教学目标 知识目标技能目标态度目标 体育与健康课程目标是学生 通过体育学习与活动所达到 的预期学习结果。体育与健 康课程目标要求面向全体学 生,所设定的目标是最低标 准,是绝大多数学生通过努 力都能够达成的。它分为五 大目标,目标间互相联系, 互相融合,并决定体育与健 康课的内容与方法、方向与 过程,是评估课程的重要依 据和对课程的实施起指导作 用。 1.通过教学,使学生知道 早操和课间操是学校体 育活动的内容之一。 2.学会蹲踞式起跑的动 作,跨越式跳高技术要 领。 3.学会二十四式简化太 极拳,激发学生为了有良 好的身体而参加体育锻 炼和培养终身体育的积 极性。 4.激发学生兴趣,乐于并 能主动参加各种体育活 动。 4.发展学生一般耐久跑 能力,培养跑的正确姿 势。通过各种简单的跳跃 练习,发展身体的灵活 性,协调与跳跃能力。 6.通过武术的学习,使学 生发展身体的协调性,动 作的节奏感、韵律感,培 养身体的正确姿势。 1.增强体能,掌握和 应用基本的体育与健 康知识和运动技能。 2.增强运动的兴趣和 爱好,形成坚持锻炼 的习惯。 3.具有良好的心理素 质,表现出人际交往 能力和合作的精神。 4.提高对个人健康和 群体健康的责任感 , 形成健康的生活方 式。 5.发扬体育精神,形 成积极进取、乐观开 朗的生活态度。 授课学生及班级情况分析 (授课学生的文化基础、专业基础、学习兴趣、学习能力、纪律、心理) 根据学生专业(医药护理、药剂)的特殊性,女生占90%以上,对体育知识的了解相对薄弱,体育技术能力也不是很强。然而他们的学习兴趣却很高,接受能力也比较强。课堂氛围比较活跃,上课积极性很高,遵守课堂常规和纪律,尊重老师,认真完成每一次课堂教学内容。各班同学团结进取,班干部也能够组织好每一堂课的准备活动和热身练习,并做好带头作用。

授课计划表-网络设备管理与维护电子教案

重庆市黔江区民族职业教育中心学期授课计划表 (2017至2018学年度第一学期) 课程名称:网络设备管理与维护 专业:计算机网络技术 班级:16计算机(1、2、3班 ) 教师:杨昊天 重庆市黔江区民族职业教育中心制

一、课程定位与目标 课程名称:网络设备管理与维护 课程性质:专业核心课程 课程定位:该课程是计算机专业学生必修的专业课,适用于计算机及相关专业在学习了计算机网络基础与应用、Internet 基础教程等基础课程后第三学期开设。该课程所含技能大赛中的企业网搭建、园区网组建和网络安全项目必须掌握的理论知识及实操部分,对学生的职业能力培养和职业素养养成起着非常重要的支撑作用,是计算机专业教学的主要载体。 时间安排:二年级第一学期,100课时 课程目标:根据本教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1.知识目标: (1)能制作双绞线和搭建典型的网络; (2)能对校园网进行规划及IP地址的分配; (3)能对交换机进行安装和配置; (4)能完成路由器的安装和配置; (5)能完成无线局域网的安装与配置; (6)会无线局域网的安全与配置; (7)能对网络故障进行分析与排除。 2.能力目标: 具备团队协作能力、一定的职业道德、安全意识及工作任务适应能力3.情感目标: (1)培养学生细心观察、细心操作的能力 (2)边动手边思考的能力 (3)实践过程中联系理论知识的能力 二、教学内容设计 1.教学内容简述

该教材主要是围绕组建局域网之后,结合公司网络或校园网的实际需求,在具备关于IP地址及其分类、子网划分、交换机、路由器、AP的管理与配置等基础知识上,加之网络常见故障的分析与处理办法,最终保证网络的正常使用并实现资源共享。 2.教学课时分配

授课计划书模板

授课计划书

授課計劃書 夜歷四吳鴻麟 /3/20 講授題目: 明代的經濟與社會 一、講授內容的歷史課題簡介 (1)揚威海外 明代的經濟和社會在傳統的中國朝代中是一個很特別的發展, 在海禁與朝貢貿易( 勘合貿易) 的大前提下, 有著鄭和下西洋的 偉大事蹟, 但此事流傳是在海外, 在四百多年後才在自己生長的 土地上受到重視。明朝是中西海上交通的重要時期, 整個世界 貿易網的建立、海上霸權的爭奪戰對現今有著相當重要的意義, 中國與世界的接軌在此時更是較以往的朝代完整, 這一節所表 現的氣度是壯濶的, 應該能够讓學生感受立足中國, 放眼世界的 胸懷。 (2)工商發達 商人地位的提昇是一個特殊的現象, 打破中國自古以來商人為 四民之末的觀念, 資本的累積形成了一些以地緣或血緣連繫的 商幫, 追逐金錢的行為得到士大夫的認同, 整個社會彌漫著崇尚 華麗的風氣。

二、相關的歷史課題 ( 1) 揚威海外 鄭和下西洋在中國沈寂了四百多年, 在上個世紀初才受到國人的重視, 船隊規模之浩大可謂創下「金氏世界記錄」, 台灣人一向熱衷打破記錄, 例如世界最大XX, 真的有必要嗎? 在這個活動中, 明朝造船工業展現最高的技術, 而我們現在雖然也有造船廠, 但卻面臨倒閉的危機, 長榮海運雖是世界最大的貨運船隊, 但卻是必须掛著她國的旗幟才能暢行於世界各地。台灣四周環海, 雖屬蕞爾小島, 面對壯濶大洋理應有著開擴的胸襟。 ( 1) 海禁與朝貢貿易 明代約有三分之二的時間是實施海禁政策, 即使是開放海禁以後走私活動依然盛行, 現在的台灣我們依然時常聽到人蛇集團和走私大陸貨品的新聞, 小三通通了, 大三通什麼時候通? 八吋晶圓廠要不要到大陸設廠? 政府的禁令真的能够抵擋得了嗎? ( 3) 改革與短暫中興 明代的貨幣私鑄盛行, 紙幣嚴重貶值, 而我們現在靠著高科技, 偽鈔及信用卡的盜刷變得更為方便。 ( 3) 生產發達促成拜金逐利的風氣 在歷史上也是有其它的朝代生產發達, 可是並沒有造成不良的社

相关主题
相关文档 最新文档