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如何帮助学生突破单词记忆关-精品文档资料

如何帮助学生突破单词记忆关

任何语言的学习,最基础的就是记忆并积累词汇。可以说,没有一定量的词汇积累,就没有成功的语言学习。母语学习如此,第二语言的学习更是如此。但相比母语的学习,第二语言的学习在词汇记忆和积累方面,难度要大很多,因为第二语言的学习,缺少语境,词汇记忆大多停留在短时记忆,记了不用,很快就忘。所以是背了忘,忘了再背,即使有些单词成为相对长时的记忆,但三五月不接触,就又遗忘了。英语学习即是如此,可以说,百分之九十以上的学生,都为记忆单词而苦恼。怎样帮助学生突破单词记忆难关呢?在英语教学生涯中,这一直是我深入思考的问题。本文中,我暂且结合教学中积累的一些经验和想法,谈谈关于英语单词的记忆积累策略。

一、遵循记忆规律――“车轮记忆”

稍有心理学知识的人都晓得,人的大脑在记忆方面是有规律可依的,即“记忆遗忘规律”。根据艾宾浩斯的记忆遗忘规律,我们知道遗忘最快的是24小时之内,遗忘的速度随着时间的推移,越来越慢。因此,在英语教学中,要把这种记忆遗忘规律告诉学生,再通过50个单词的记忆实验,让每个学生掌握自己的记忆遗忘规律并记下来。比如学习七年级上册第一单元的词汇,课堂教学中,背诵听写单词后,要在一两天内,通过诵读课文巩固,通过反复朗读单词巩固,通过交流对话巩固。一周以后,教