马克思主义哲学原理试题库
第一章哲学基本问题
一、单项选择题
1．哲学的基本问题是（ B ）
A、社会和自然的关系问题
B、思维与存在的关系问题
C、政治和经济的关系问题
D、实践和理论的关系问题
2．哲学所研究的一般规律，适用于（ C ）
A、客观物质世界的某些领域
B、客观物质世界的某一领域
C、客观物质世界的一切领域
D、社会的经济和政治领域
3．马克思主义认为，哲学是（ B ）
A、人们自发形成的世界观
B、理论化、系统化的世界观
C、科学的世界观
D、无产阶级的世界观
4．肯定思维和存在有同一性，这是（ D ）
A、辩证法的观点
B、形而上学的观点
C、唯心主义的观点
D、可知论的观点
5．唯心主义的基本形式是（ A ）
A、客观唯心主义与主观唯心主义
B、一元论唯心主义与二元论唯心主义
C、经验论唯心主义与为理论唯心主义
D、辩证唯心主义与形而上学唯心主义6．下列观点属于主观唯心主义的是（ A ）
A、心外无物，心外无理
B、理在气中，理随事变
C、富贵在天，死生由命
D、理在事先，事随理变
7．下列属于客观唯心主义的是（ D ）
A、存在就是被感知
B、物是感觉的复合
C、意识是万物的本原
D、理在事先
8．“存在就是被感知”是（ D ）
A、机械唯物主义观点
B、客观唯物主义观点
C、朴素唯物主义观点
D、主观唯心主义观点
9．唯物主义一元论与唯心主义一元论的对立属于（ C ）
A、世界发展的动力问题上的对立
B、意识的本质问题上的对立
C、世界的本质问题上的对立
D、真理的本性问题上的对立
10．古代朴素唯物主义把世界的本原归根结为（ D ）
A、绝对观念
B、客观实在
C、理念世界
D、“原初”物质
11．中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（ D ）A、宿命论观点B、唯意志论观点 C、机械唯物论观点D、朴素唯物论观点12．在马克思主义哲学产生以前不曾存在（ B ）
A、唯物主义和唯心主义的斗争
B、唯物史观和唯心史观的斗争
C、辩证法和形而上学的斗争
D、可知论和不可知论的斗争
13．“人为自然立法”的观点属于（ B ）
A、宿命论
B、主观唯心主义
C、机械唯物主义
D、客观唯心主义14．判断一种哲学是否是“真正的哲学”取决于它（ D ）
A、是否坚持唯心论
B、是否坚持辩证法
C、是否坚持唯物论
D、是否是时代精神的精华
15．哲学是（ C ）
A、科学的世界观和方法论
B、科学性和革命性相统一的世界观
C、理论化和系统化的世界观
D、辩证唯物主义和历史唯物主义
16．古代朴素唯物主义把世界的本原归结为（ C ）
A、客观存在的各种物体
B、宇宙中存在的一切现象
C、物质的具体形态和结构
D、某种具体的“原初物质”
17．哲学上的一元论就是承认（ D ）
A、世界是物质
B、世界在本质上是精神
C、世界是发展的
D、世界的本原只有一个
18、古希腊唯物主义的代表是（ D ）
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、德谟克利特
19、旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是（ D ）
A、主张物质的决定作用
B、否认意识的能动作用
C、无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩
D、不懂得科学的实践观点
20、对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是（ A ）
A、划分唯物主义和唯心主义的标准
B、划分辩证法和形而上学的标准
C、划分可知论和不可知论的标准
D、划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
21、马克思主义哲学和具体科学的关系属于（ D ）
A、内容和形式的关系
B、整体和部分的关系
C、原因和结果的关系
D、共性和个性的关系
二、多项选择题
1．下列各项属于哲学基本问题内容的有（ ACDE ）
A、思维与存在何者第一性
B、思维能否掌握理论
C、思维与存在是否有同一性
D、思维能否正确地反映存在
E、能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实
2．以下各项属于主观唯心主义观点的有（ ABDE ）
A、存在就是被感知
B、物是观念的复合
C、理在事先
D、心外无事，心外无理
E、吾心即宇宙
3．马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有（ ABCE ）
A、用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动
B、不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程
C、对社会历史的观点是唯心主义的
D、不承认存在决定意识
E、不承认社会存在决定社会意识
4．下列观点属于客观唯心主义的有（ ABCDE ）
A、事物是理念的影子
B、“理在事先”
C、世界是“绝对观念”的外化
D、“未有天地万物，已有天地万物之理”
E、现实的国家是国家观念的外化5．唯物主义形态的发展经历了（ ADE ）
A、古代朴素的唯物主义
B、自然科学的唯物主义
C、庸俗唯物主义
D、近代形而上学唯物主义
E、辩证唯物主义
6．近代形而上学唯物主义的严重缺陷有（ BCD ）
A、否认物质对意识的决定作用
B、用机械力学的观点解释一切现象
C、不能把世界理解为处于运动变化中的过程
D、不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域
E、否认世界的可知性
7．哲学上的二元论（ BD ）
A、既是唯物论，又是唯心论
B、最终必然导向唯心论
C、本质上属于唯物论
D、不能把自己的主张坚持到底
E、是超越唯物论和唯心论的基本派别
8、下列选项中，属于唯物主义历史形态的有（ ACD ）
A、朴素唯物主义
B、庸俗唯物主义
C、形而上学唯物主义
D、辩证唯物主义
E、自然唯物主义
9、近代机械唯物主义的严重缺陷是（ BDE ）
A、否认世界可知性
B、机械性
C、否认自然规律客观性
D、形而上学性
E、不彻底性
10、主观唯心主义认为，世界的本原是（ ABC ）
A、人的主观意识
B、人的主观感觉
C、人的心
D、宇宙精神
E、绝对观念
第二章马克思主义哲学
一、单项选择题
1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是（ C ）
A、阶级性
B、革命性
C、实践性
D、科学性
2．马克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是（ D ）
A、机械力学
B、地质学和胚胎学
C、动植物生理学和有机化学
D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论3．马克思主义哲学研究的对象是（ A ）
A、关于自然、社会和思维发展的一般规律
B、自然界发展的一般规律
C、理论思维发展的一般律
D、社会历史发展的一般律
4．马克思主义哲学和具体科学的关系是（ C ）
A、主要矛盾和次要矛盾的关系
B、整体和部分的关系
C、一般和个别的关系
D、理论和实际的关系
5．现代科技革命的成果对马克思主义哲学的影响是（ B ）
A、使马克思主义哲学越来越不适应现时代
B、深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
C、证明马克思主义哲学是绝对真理的体系
D、对马克思主义哲学时基本原理作了否证6．学习马克思主义哲学的根本方法是（ C ）
A、从个别到一般的方法
B、向社会实践学习的方法
C、理论联系实际的方法
D、逻辑推理的方法
7．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是（ B ）
A、对立统一规律
B、实事求是
C、能动的革命的反映论
D、为人民服务
8．马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（ C ）
A、坚决批判、彻底否认
B、避而远之，不闻不问
C、弃其槽粕、取其精华
D、有用则取之，无用则舍之
9．现代西方哲学人本主义思潮发端于（ B ）
A、黑格尔
B、尼采、叔本华
C、萨特
D、费尔巴哈
10．马克思主义哲学按其本性来说是（ B ）
A、运动的、发展的
B、批判的、革命的
C、科学的、真理的
D、实践的、客观的
11．马克思主义在中国传播最早的代表人物是（ A ）
A、李大钊
B、陈独秀
C、毛泽东
D、周恩来
二、多项选择题
1．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（ CD ）
A、主观唯心主义
B、客观唯心主义
C、人本主义
D、科学主义
E、非理性主义
2．下列各项属于马克思主义哲学实现的革命变革的表现的有（ BDE ）
A、提出阶级斗争的观点
B、确立了科学实践观
C、实现了唯物论和认识论的结合
D、实现了唯物论和辩证法的结合
E、实现了唯物主义的自然观与唯物主义的历史观的结合
3．马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为它（ ABE ）
A、结束了“科学之科学”的哲学时代
B、实现了唯物主义和辩证法的统一
C、建立了绝对真理的理论体系
D、使哲学发展到顶峰
E、建立了唯物史观的理论体系
4．当今科技发展的新成果，对马克思主义哲学产生的主要影响有（ AC ）
A、证实、充实和发展了马克思主义哲学
B、使马克思主义哲学越来越不适应现时代
C、深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
D、否证了马克思主义哲学的基本原理
马克思主义哲学未发生任何变化
5．下列哲学流派属于现代人本主义思潮的有（ AD ）
A、唯意志主义
B、实证主义
C、马赫主义
D、存在主义
E、逻辑实证主义
6．马克思列宁主义同中国实际相结合出现的两大理论成果分别是（ DE ）
A、中国革命的战略和策略
B、中国共产党建党学说
C、李大钊的唯物史观
D、毛泽东思想
E、邓小平理论
7．哲学与具体科学的关系是（ DE ）
A、绝对真理与相对真理的关系
B、思维与存在的关系
C、认识世界与改造世界的关系
D、指导与被指导的关系
E、一般与个别的关系
8．马克思主义哲学对待唯心主义的态度应该是（ ABD ）
A、揭露其错误的本质
B、揭示其产生的根源
C、全盘抛弃
D、批判的吸取其合理的因素
E、与其融为一体
9．马克思主义哲学的科学性主要在于它（ BCD ）
A、是人类优秀文化成果的总汇
B、是以实践为基础的唯物论和辩证法的统一
C、是唯物主义的自然观和唯物主义的历史观的统一
D、是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学
E、是高居于具体科学之上的“科学之科学”
第三章辩正唯物论
一、单项选择题
1．物质的唯一特性是（ B ）
A、运动变化性
B、客观实在性
C、具体性
D、可感知性
2.中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（ D ）
A、物质运动规律具有普遍性
B、物质运动规律具有重复性
C、物质运动规律具有稳定性
D、物质运动规律具有客观性
3．物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于（ A ）
A、辩证唯物主义物质观
B、形而上学唯物主义物质观
C、庸俗唯物主义物质观
D、朴素唯物主义物质观
4．运动是物质的存在方式。这是对运动的（ C ）
A、唯心主义理解
B、直观唯物主义理解
C、辩证唯物主义理解
D、庸俗唯物主义理解
5．在物质和运动关系问题上，形而上学唯物主义的错误是（ D ）
A、夸大运动的绝对性
B、设想无物质的运动
C、否认静止的存在
D、设想无运动的物质
6．在物质和运动关系问题上，唯心主义哲学的错误是（ A ）
A、设想无物质的运动
B、否认运动的存在
C、设想无运动的物质
D、否认静止的存在
7．运动和静止的关系是（ C ）
A、现象和本质的关系
B、一般和个别的关系
C、绝对和相对的关系
D、抽象和具体的关系
8．时间和空间（ C ）
A、同物质运动无关
B、是一种先验的形式
C、是运动着的物质的存在方式
D、是运动着的物质本身
9．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是（ D ）
A、手脚分工
B、语言的产生
C、社会的出现
D、劳动
10．意识是人脑的机能，表现（ D ）
A、人脑是意识的源泉
B、意识是人脑自生的
C、意识是人脑的分泌物
D、人脑是产生意识的物质器官
11．假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性，反映的特性。这种观点是（ A ）A、辩证唯物主义观点B、主观唯物主义观点
C、朴素唯物主义观点
D、客观唯物主义观点
12．“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这种观念是（ D ）
A、客观唯心主义观点
B、朴素唯物主义观点
C、唯意志主义观点
D、辩证唯物主义观点
13．列宁关于“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界”的说法（ B ）
A、夸大了意识的作用
B、正确地指出了意识的能动作用
C、具有唯意志主义的倾向
D、是主观唯心主义的表现
14．唯心主义的一元论主张世界万物的本原是（ A ）
A、精神
B、某种实物
C、原初的物质
D、原子
15世界的统一性在于它的（ C ）
A、存在性
B、运动性
C、物质性
D、可知性
16．意识能动性实现的根本途径是（ A ）
A、社会实践
B、主观努力
C、客观规律
D、先进的物质手段
17．正确发挥意识能动作用的客观前提是（ D ）
A、个人积极性的发挥
B、集体智慧的调动
C、解放思想
D、对客观规律的正确反映
18．哲学物质范畴同自然科学的物质结构理论的关系是（ B ）
A、整体与部分的关系
B、一般与个别的关系
C、哲学物质范畴可以取代自然科学物质结构理论
D、全局与局部的关系
19. 形而上学唯物主义物质观的错误在于（ B ）
A、没有自然科学的依据
B、不懂得一般和个别的辩证关系
C、否认了物质的客观性
D、是对物质的自发猜测
20．承认客观实在性是物质的唯一特性的哲学是（ C ）
A、朴素唯物主义
B、形而上学唯物主义
C、辩证唯物主义
D、庸俗唯物主义21．首先提出世界的物质是世界本原的哲学派别（ B ）
A、形而上学唯物主义
B、朴素唯物主义
C、辩证唯物主义
D、庸俗唯物主义22．运动是物质的（ A ）
A、根本属性
B、唯一特性
C、外部现象
D、内部本质
23．设想脱离物质的运动会导致（ C ）
A、形而上学
B、机械唯物论
C、唯心主义
D、二元论
24．在世界是否具有同一性的问题上存在着（ A ）
A、一元论与二元论的对立
B、唯物论和唯心论的对立
C、辩证法和形而上学的对立
D、唯理论和经验论的对立
25．时间具有一维性，这是指它的（ C ）
A、可变性
B、无限性
C、不可逆性
D、连续性
26．意识对物质的反作用，突出地表现为意识能（ B ）
A、创造物质
B、改造客观世界
C、自由地创造和运用规律
D、决定物质的状态
27．认为一切物质都具有在本质上与感觉相近的反映特性，这是一种（ A ）
A、辩证唯物主义的观点
B、唯心主义的观点
C、形而上学的观点
D、诡辩论的观点
28．语言是意识的物质外壳，没有语言就不会有思维和意识，这种观点属于（ C ）A、唯心主义B、形而上学 C、马克思主义哲学D、历史唯心主义29．意识的本质（ B ）
A、在外界刺激下人脑分泌的特殊物质
B、人脑的机能和对客观存在的反映
C、人脑纯粹的主观想象
D、在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程30．“狼孩”没有意识，这一事实说明（ B ）
A、意识是生物界长期发展的产物
B、意识是社会的产物
C、意识是人脑发展的产物
D、意识是对客观世界的反映
31．“意识是人脑分泌的特殊物质，”这是（ D ）
A、辩证唯物主义的观点
B、机械唯物主义的观点
C、朴素唯物主义的观点
D、庸俗唯物主义的观点
32．人工智能的出现和发展证明（ B ）
A、意识不是人类所特有的现象
B、物质是意识产生的基础
C、对人脑机能的认识已经完成
D、及其四位最终会超过人类思维
33．物质运动最终高级的形式是（ D ）
A、化学运动
B、物理运动
C、生物运动
D、社会运动
34．“动中有静，静中有动”说明（ B ）
A、物质和运动的统一
B、绝对运动和相对静止的统一
C、有限性和无限性的统一
D、唯物主义和辩证法的统一
35．把静止绝对化的观点是（ C ）
A、唯物主义的观点
B、唯心主义的观点
C、形而上学的观点
D、辩证法的观点
36．古希腊哲学家克拉底鲁指出，万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种（ C ）
A、唯心主义的观点
B、形而上学的观点
C、相对主义诡辩论的观点
D、庸俗进化论的观点
37．能够证明时间、空间的绝对性和相对性相统一的自然科学理论是（ D ）
A、电磁场理论
B、原子结构学说
C、牛顿力学理论
D、相对论38．爱因斯坦的相对论揭示了（ D ）
A、时间和空间的无限性
B、时间和空间的有限性
C、时间和空间的连续性
D、时间和空间的相对性
39．古诗说“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年”。这是用神话形式说明时间（ D ）
A、是客观的
B、是有限的
C、是可知的
D、是相对的
40．“机不可失，时不再来”指的是（ B ）
A、时间的连续性
B、时间的一维性
C、时间的顺序性
D、时间的重复性41．马克思主义哲学大厦的基石是（ C ）
A、世界是联系和发展的原理
B、世界统一于存在的原理
C、世界统一于物质的原理
D、世界统一于精神的原理
42．唯物主义哲学的基石是（ C ）
A、历史范畴
B、经济范畴
C、物质范畴
D、阶级范畴
43．“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是（ B ）
A、主张充分发挥意识能动作用的观点
B、主观唯心主义的观点
C、客观唯心主义的观点
D、朴素唯物主义的观点
44．事物的规律是（ D ）
A、事物之间的特殊联系
B、事物之间的普遍联系
C、事物的表面特征和外部联系
D、事物内部本质的、必然的联系
45．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ D ）
A、人可以改变规律
B、人可以创造规律
C、人可以消灭规律
D、人可以认识和利用规律
46.时间和空间“离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在地空洞的观念、抽象。”这段话是说：（ D ）
A、时间和空间是人脑中自生的概念
B、时间和空间是物质存在的形式
C、时间和空间是相对和绝对的统一
D、时间和空间离开物质只是形式
47、因为物质和运动是不可分割的，所以（ C ）
A、没有运动就没有物质
B、没有物质就没有运动
C、没有不运动的物质，也没有脱离物质的运动
D、运动是无限的，静止是有限的
48、人类与动物的根本区别是（ D ）
A、人类有意识，动物无意识
B、人类有群体组织，动物无群体组织
C、人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰
D、人类能生产自己必须得生活资料，动物不能
49、辩证唯物主义认为，时间是（ D ）
A、物质运动的广延性
B、物质运动的规律性
C、物质运动的永恒性
D、物质运动的持续性
50、正确发挥意识能动作用的前提是（ C ）
A、人们积极性的充分发挥
B、集体智慧的充分发挥
C、对客观规律的正确反映
D、对政治思想工作的加强
51、客观实在性是（ B ）
A、运动的唯一特性
B、物质的唯一特性
C、存在的唯一特性
D、意识的唯一特性
52、事物的联系和运动之间的关系（ D ）
A、相互作用构成运动
B、运动和发展引起质变
C、发展引起运动
D、普遍联系和永恒发展
53、认为一切物质都具有在本质上跟感觉相近的反映特性，这是（ A ）
A、合乎逻辑的
B、唯心论
C、形而上学
D、诡辩论
二、多项选择题
1．马克思主义哲学所讲的静止是指（ ADE ）
A、运动的一种特殊形式
B、绝对不动
C、排斥运动
D、事物处于量变状态
E、事物在特定参考系中未发生位置变动
2．把感觉经验当成第一性的东西，实质上是（ BDE ）
A、唯物主义观点
B、唯心主义先验论观点
C、朴素唯物主义观点
D、主观唯心主义观点
E、贝克莱主义观点
3．物质和运动的关系是（ ABC ）
A、运动是物质的固有属性
B、物质是运动的承担者
C、运动是物质的存在方式
D、运动不一定是物质的运动
E、物质不一定都在运动
4．社会的物质性体现在（ ACD ）
A、劳动是社会产生和存在的决定性因素
B、在社会中不存在精神的现象和活动
C、物质资料的产生是社会历史的前提
D、全部社会生活在本质上是实践的
E、社会生活中不存在物质关系以外的其他关系
5．意识的能动作用表现在（ ACD ）
A、反映客观世界
B、创造物质世界
C、通过实践改造客观世界
D、创造理论体系
E、为自然界创造秩序
6．意识的本质是（ BC ）
A、人脑的分泌物
B、人脑的机能
C、对物质世界的反映
D、观念的系统
E、人与生俱来的特性
7．下列活动属于人所独具的意识活动的有（ ACE ）
A、三思而后行
B、饥不择食
C、眉头一皱计上心头
D、趋利避害的本能
E、预见未来
8．物体的相对静止是（ ABDE ）
A、物质分化的根本条件
B、生命的根本条件
C、物体存在与否得根本条件
D、正确理解事物多样性的条件
E、正确理解绝对运动的条件9．意识反作用于物质需要具备的条件是指（ BCE ）
A、意识正确反映物质
B、意识掌握群众
C、具备必要的物质手段
D、是否遵循物质决定意识的原则
E、社会实践
10．客观规律性和主观能动性的关系是（ AC E ）
A、充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律
B、客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
C、正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律
D、越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性
E、越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性
11．列宁的物质定义的理论意义在于（ ABCDE ）
A、坚持了唯物主义一元论
B、反对了唯心主义和二元论
C、坚持了唯物主义可知论
D、克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷
E、为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论
12．按照辩证唯物主义的物质观，下列选项中属于物质的有（ ABC ）
A、山脉河流
B、社会生产关系
C、引力场
D、城市建设规划
E、党的方针政策13．近代形而上学唯物主义哲学家把原子理解为（ ABCDE ）
A、构成物质世界一切事物的最小单位
B、是不变的
C、没有广延性
D、是不可分割的
E、是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”
14．下列选项中，正确表述运动含义的有（ BDE ）
A、运动是新事物的产生和旧事物的灭亡
B、运动是物质存在的方式
C、运动是物质位置的移动
D、运动指宇宙中发生的一切变化和过程
E、运动是物质的根本属性
15．下列选项中，正确表述运动和静止关系的有（ BC ）
A、动者恒动，静者恒静
B、运动是绝对的，静止是相对的
C、动中有静，静中有动
D、运动是有条件的，静止是无条件的
E、无动则有静，无静则有动
16．辩证唯物主义所说的静止是指（ BCDE ）
A、事物没有任何变化
B、事物运动的特殊状态
C、事物的空间位置未变
D、一事物还未能转化为他事物
E、事物还没有发生根本质变
17．动摇牛顿绝对时空观的有（ CD ）
A、信息论
B、电子学理论
C、狭义的相对论
D、广义相对论
E、人们的日常生活经验18．爱因斯坦的相对论揭示了（ ABC ）
A、时间空间与物质运动不可分
B、时间空间的具体特性是可变的
C、时间空间具有相对性
D、时间空间具有无限性
E、时间空间具有有限性
19．下列说法中，表示时间一维性的有（ ABCDE ）
A、盛年不重来，一日难在晨
B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻
C、光阴好比河中水，只能流去不复回
D、莫说年纪小，人生容易老
E、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
20．从起源上说，意识是（ CD ）
A、感性认识的产物
B、理性认识的产物
C、自然界长期发展的产物
D、社会性劳动的产物
E、语言发展的产物
21．下列成语和常用语中，正确说明意识能动性的有（ ACE ）
A、胸有成竹，料事如神
B、纸上谈兵，画饼充饥
C、天下无难事，只怕有心人
D、不怕做不到，就怕想不到
E、运筹帷幄之中，决胜千里之外
22．下列见解中，能引导人们正确地发挥主观能动作用的有（ BCD ）
A、有条件要上，没有条件也要上
B、自由是对必然的认识和对客观世界的改造
C、根据实际情况，积极创造有利条件
D、从现实条件出发，尊重客观规律
E、对症下药，量体裁衣
23．规律的特点有（ ABCE ）
A、客观性
B、稳定性
C、重复性
D、无条件性
E、普遍性
24．尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作异端邪说加以打击，毁掉哥白尼的数，监禁伽利略，但这既不能改变地球绕太阳转的规律，也不能阻止人们接收“日心说”。这一事实说明（ ADE ）
A、客观规律不以人的意志为转移
B、人在客观规律面前无能为力
C、客观规律起作用是无条件的 D.真理中包含着不依赖于人的客观内容
E、真理终究会战胜谬误
25．自在自然与人化自然的区别是（ AC ）
A、客观与主观的区别
B、客体与主体的区别
C、人与自然的区别
D、客观于客体的区别
E、相对于人的可能性存在与现实性存在地区别26．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已，”这一命题揭示了：（ ABDE ）
A、观念的东西和物质的东西是对立的统一
B、在意识中体现了主观和客观的统一
C、人脑是意识的源泉
D、观念的东西是对物质的东西的能动反映
E、没有被反映者，就没有反映
27．客体与物质形态的区别是（ BCDE ）
A、一切客体都是物质的，一切物质形态都是客体
B、部分物质形态是客体，客体不完全是物质
C、物质形态不依人的意志为转移，客体与人的实践密切联系
D、物质形态是无限多样的，客体在一定历史条件下是有限的
E、物质形态是客观存在的，客体还包括精神现象
28．下列选项中，正确说明人的活动与客观规律的关系有（ AD ）
A、人能认识客观规律
B、人能消灭客观规律
C、人能创造客观规律
D、人能利用客观规律
E、人能改变客观规律
29．劳动在人类社会发展中的地位和作用是（ ABCE ）
A、劳动创造了人和人类社会
B、劳动是一切历史的前提和基础
C、劳动发展史是打开全部社会史的钥匙
D、劳动是社会活动的全部内容
E、劳动是人与自然之间的物质交换和能量变得过程
30．人的意识的主观性方面表现为：（ ABCDE ）
A、反映形式的主观性
B、不同主体的意识之间的差异性
C、对客观对象反映的近似性
D、对客观事物反映的超前性
E、对事物反映的虚幻性
第四章唯物辩证法
一、单项选择题
1．辩证法所要回答的是( B )
A、世界的本原是什么的问题
B、世界的状况是怎么样的问题
C、世界是否可知性的问题
D、世界的本质是什么的问题
2．唯物辩证法的总特征是（ C ）
A、量变和质变的观点
B、辩证否定的观点
C、联系和发展的观点
D、对立统一的观点
3．唯物辩证法的总特征是( B )
A、矛盾的同一性和斗争性相结合的观点
B、普遍联系和永恒发展的观点
C、矛盾的对立面既统一又斗争的观点
D、运动和静止辩证统一的观点
4．唯物辩证法认为，主观辩证法是( B )
A、头脑中自生的
B、对客观辩证法的反映
C、“绝对观念”固有的
D、从书本上学来的
5．久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明（ B ）A、事物的联系是普遍的、无条件的 B、事物的联系是现实的、具体的
C、事物的运动是客观的、绝对的
D、事物发展的根本原因是事物的内部矛盾6．“只见树木，不见森林；只见局部，不见整体”这是( D )
A、唯物辩证法观点
B、唯心主义观点
C、唯心辩证法观点
D、形而上学观点7．“割下来的手就不再是人手”这句话体现了( B )
A、形而上学片面的、孤立的观点
B、辩证法普遍联系的观点
C、唯心主义的观点
D、诡辩论的观点
8．事物的联系和运动的关系是( D )
A、先有联系、后有运动
B、先有运动、后有联系
C、运动构成联系
D、联系构成运动
9．联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于（ A ）
A、要求我们用联系的观点看世界
B、它是认识事物本质的基础
C、它是科学分门别类的客观依据
D、它是正确区分不同事物的基础
10．唯物辩证法认为发展的实质是（ D ）
A、事物数量的增加
B、事物根本性质的变化
C、事物的一切运动变化
D、新事物的产生和旧事物的灭亡
11．区分新事物和旧事物的标志在于看它们（ B ）
A、是不是在新的历史条件下出现的
B、是不是符合事物发展规律、有强大生命力
C、是不是具有新形式和新特点
D、是不是得到绝大多数人的承认
12．“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种（ A ）
A、唯物辩证法的观点
B、唯心主义的观点
C、形而上学的观点
D、相对主义的观点13．规律是( A )
A、事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系
B、事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系
C、事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系
D、事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系
14．两种对立的发展观是（ B ）
A、唯物主义和唯心主义的对立
B、唯物辩证法和形而上学的对立
C、可知论和不可知论的对立
D、唯物史观和唯心史观的对立
15．质量互变规律揭示了（ B ）
A、事物发展的动力和源泉
B、事物发展的状态和过程
C、事物发展的方向和道路
D、事物发展的两种趋势
16．质和事物的存在是（ C ）
A、相互对立的
B、相互包含的
C、直接同一的
D、相互转化的
17．事物的质是指（ C ）
A、构成事物内在要素的总和
B、组成事物基本要素的内在联系
C、一事物区别于其他事物的内在规定性
D、事物的规模、发展程度和速度等规定性18．区分同质事物的差别依据是( D )
A、事物的度
B、事物质的规定性
C、事物量的规定性
D、事物的特殊矛盾
19．事物的质和量的区别在于（ C ）
A、质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现
B、事物的质是单一的，事物的量是多方面的
C、质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在是不直接同一的
D、事物的质是不变的，事物的量是不断变化的
20．面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为（ A ）A、量变积累到一定程度必然引起质变 B、原因必然引起结果
C、外因通过内因而起作用
D、矛盾双方在一定条件下相互转化21．在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（ D ）
A、抓住事物的主要矛盾
B、确定事物的质
C、认识事物的量
D、把握事物的度
22．在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（ B ）
A、内因和外因关系的原理
B、量变和质变关系的原理
C、“两点论”和“重点论”相统一的原理
D、理论和实践相统一的原理
23．事物的质变是指（ D ）
A、事物在数量上的增减
B、事物在场所方面的变更
C、事物处于相对静止状态
D、事物根本性质的变化
24．区分量变和质变的根本标志是看（ D ）
A、事物的变化是否显著
B、事物的变化是否迅速
C、事物的某些属性是否发生了变化
D、事物的变化是否超出度的范围25．量变的复杂性是指( B )
A、量变的程度发展不同
B、量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变
C、质变中有量的扩张
D、量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化26．阶段性部分质变表现了( D )
A、事物内部各部分之间变化的不平衡性
B、事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性
C、事物与事物之间变化的不平衡性
D、事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性
27．事物总的量变过程中的局部性部分质变是（ B ）
A、事物的本质属性与非本质属性之间变化不平衡性的表现
B、事物的各个部分之间变化不平衡性的表现
C、事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现
D、事物的量和质变化不平衡性的表现
28．揭示事物发展的趋势和道路的规律是（ C ）
A、对立统一规律
B、质量互变规律
C、否定之否定规律
D、联系和发展规律29．“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种（ B ）
A、相对主义诡辩论的观点
B、唯物辩证法的观点
C、主观唯心主义的观点
D、形而上学的观点
30．庄子说：“是亦彼也，彼亦是也。”这是一种（ D ）
A、唯物主义观点
B、唯心主义观点
C、形而上学观点
D、相对主义观点
31．事物的否定方面是指( D )
A、事物的积极方面
B、事物的消极方面尽
C、事物中维持其存在的方面
D、事物中促使其灭亡的方面
32．作为辩证的否定的“扬弃”是( C )
A、既保留又继承
B、彻底抛弃
C、既克服又保留
D、矛盾的调和
33．辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定（ C ）
A、把旧事物完全抛弃
B、使旧事物发生量变
C、是新事物产生、旧事物灭亡
D、是从外部强加给事物的
34．否定之否定规律( A )
A、在事物完成一个发展周期时才能完整地表现出来
B、在事物发展过程中任何一点上都可以表现出来
C、在事物经过量变和质变两种状态后表现出来
D、在事物发展过程中经过肯定和否定两个阶段表现出来
35．事物发展的周期性体现了( D )
A、事物发展的直线性与曲折性的统一
B、事物发展是一个不断地回到出发点的运动
C、事物发展的周而复始的循环性
D、事物发展的前进性和曲折性的统一
36．直线论的错误在于只看到( B )
A、事物发展的周期性而否认了前进性
B、事物发展的前进性而否认了曲折性
C、事物发展的间接性而否认了连续性
D、事物发展的曲折性而否认了周期性37．循环论的错误在于（ C ）
A、只看到事物发展的普遍性，没有看到事物发展过程的特殊性
B、只看到事物的绝对运动，没有看到事物的相对静止
C、只看到事物发展道路的曲折性，没有看到事物发展趋势的前进性
D、只看到新旧事物之间的连续性，没有看到新旧事物之间的间断性
38．对待传统文化的正确态度是( D )
A、视为精华全部继承
B、视为糟粕全部抛弃
C、应保留一半，抛弃一半
D、批判继承，推陈出新
39．对立统一规律揭示了（ A ）
A、事物发展的动力和源泉
B、事物发展的状态和过程
C、事物发展的方向和道路
D、事物发展的两种趋向
40．唯物辩证法的实质和核心是（ A ）
A、对立统一规律
B、质量互变规律
C、否定之否定规律
D、联系和发展法的规律
41．辩证法所说的矛盾是指( B )
A、人们思维中的前后不一的自相矛盾
B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C、对立面之间的相互排斥
D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖42．矛盾的基本属性是（ D ）
A、普遍性和特殊性
B、绝对性和相对性
C、变动性和稳定性
D、斗争性和同一性
43．唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间（ B ）
A、相互排斥和相互斗争的关系
B、相互对立和相互统一的关系
C、相互联系和相互依存的关系
D、相互渗透和相互转化的关系
44．矛盾的斗争性是一个广泛的哲学范畴，它的含义是( D )
A、对立面双方相互依存的性质
B、对立面双方相互贯通的性质
C、对立面双方相互转化的性质
D、对立面双方相互离异、相互排斥的性质45．依据唯物辩证法关于内因、外因相互关系原理制定的方针政策是( C )
A、既坚持四项基本原则，又坚持改革
B、既坚持物质文明，又坚持精神文明
C、既坚持独立自主、自力更生，又坚持对外开放
D、既抓经济建设，又抓阶级斗争46．我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是( D )
A、矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理
B、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C、事物发展的量变和质变辩证关系的原理
D、事物发展的内因和外因辩证关系的原理47．矛盾问题的精髓是（ A ）
A、矛盾的普遍性和特殊性关系的问题
B、矛盾的同一性和斗争性关系的问题
C、主要矛盾和次要矛盾关系的问题
D、矛盾的主要方面和次要方面关系的问题48．在我国战国时期，公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了（ D ）A、主要矛盾和次要矛盾的联系 B、矛盾的主要方面和次要方面的联系
C、矛盾的同一性和斗争性的联系
D、矛盾的特殊性和普遍性的联系
49．在矛盾体系中,处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是( C )
A、普遍矛盾
B、内部矛盾
C、主要矛盾
D、次要矛盾
50．对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就；有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是（ C ）
A、重点论
B、均衡论
C、一点论
D、两点论
51．“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是（ D ）
A、特殊性就是普遍性
B、特殊性存在于普遍性之中
C、普遍性是特殊性的总和
D、特殊性中包含普遍性
52．在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是（ A ）
A、共性和个性的关系
B、整体和部分的关系
C、本质和现象的关系
D、内容和形式的关系
53．在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了( B ) A、矛盾的同一性和斗争性的的统一 B、矛盾的普遍性和特殊性的统一
C、事物发展的量变和质变的统一
D、事物发展的前进性和曲折性的统一
54．辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认（ D ）
A、事物是客观存在的
B、事物是普遍联系的
C、事物是运动发展的
D、矛盾是事物发展的动力
55．“是就是是，不是就是不是，除此之外都是鬼话。”这是一种（ A ）
A、形而上学的观点
B、相对主义的观点
C、唯心主义的观点
D、辩证法的观点56．系统论科学出现的意义在于它（ D ）
A、高于唯物辩证法
B、抛弃了唯物辩证法
C、代替了唯物辩证法
D、丰富了唯物辩证法
57．真象和假象的区别在于（ D ）
A、真象是客观的，假象是主观的
B、真象表现本质，假象不表现本质
C、真象深藏于事物内部，假象外露于事物外部
D、真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质
58．假象是指( B )
A、正面地直接地表现本质的现象
B、从反面歪曲地表现本质的现象
C、不存在于客观事物之中的现象
D、和本质没有同一性的现象
59．白天和黑夜之间的先后相继现象是( D )
A、必然联系
B、偶然联系
C、因果联系
D、非因果联系
60．社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于（ D ）
A、原因和结果的相互区别
B、原因和结果的相互依存
C、原因和结果的相互渗透
D、原因和结果的相互作用
61．偶然性对事物发展过程（ B ）
A、不起任何作用
B、起促进或延缓的作用
C、有时起作用，有时不起作用
D、起决定性作用
62．“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（ C ）
A、历史宿命论的观点
B、形而上学机械决定论的观点
C、辩证唯物主义决定论的观点
D、唯心主义非决定论的观点
63．价值规律是通过商品交换中价格围绕着价值上下浮动表现出来的。这说明（ A ）A、必然性通过偶然性为自己开辟道路B、必然性可以转化为偶然性
C、事物的发展是由可能性向现实性转化的过程
D、事物的发展是由量变向质变转化的过程64．有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种（ B ）
A、辩证唯物主义决定论的观点
B、形而上学的机械决定论的观点
C、唯心主义非决定论的观点
D、庸俗唯物主义的观点
65．有的分子生物学家指出，生物进化的根基是“盲目的纯粹偶然性”。从哲学上看，这是一种（ A ）
A、唯心主义非决定论的观点
B、庸俗唯物主义的观点
C、形而上学的机械决定论的观点
D、辩证唯物主义决定论的观点
66．物质运动形式之间的相互转化是一种( D )
A、特殊现象
B、偶然现象
C、暂时现象
D、普遍现象
67．现实性范畴是指（ A ）
A、现实存在的、合乎必然性的客观实在
B、对客观事物和现象的确认
C、某些具体事物和现象的存在
D、现实可能性与抽象可能性的总和68．“或然率”是指（ B ）
A、可能性在质上的一种科学说明和测定
B、可能性在量上的一种科学说明和测定
C、必然性的一种科学说明和判定
D、偶然性的一种科学说明和测定
69．在现实中还没有充分的根据，也不具备一定的条件，在目前不能实现的，属于（ D ）A、不可能性B、微小的可能性C、现实的可能性D、抽象的可能性70．我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西，称之为（ D ）
A、偶然性
B、必然性
C、现实性
D、可能性
71．农民在播种前估计种子发芽率，属于（ C ）
A、区分可能性和不可能性。
B、区分现实的可能性和抽象的可能性。
C、区分可能性的大小。
D、区分可能性和现实性。
72．我国制定2010年远景规划的根据是（ D ）
A、现实的可能性
B、好的可能性
C、抽象的可能性
D、现实性
二、多项选择题
1．下列命题反映事物之间客观联系的有（ ABCD ）
A、森林覆盖面的大小影响气候
B、人口数量的多少影响社会发展
C、客观条件的好坏影响人们行动的效果
D、亚洲金融危机影响中国经济的增长速度
E、天空出现彗星预示社会要爆发战争
2．手从身体上割下来，名可叫做手，实已不是手了。这句话体现了（ BD ）
A、整体是由部分组成的
B、部分与整体是联系在一起的
C、整体大于部分的总和
D、部分离开整体就失去原来的意义
E、部分反作用于整体
3．新事物优越于旧事物，这是由于（ CDE ）
A、新事物是在新的历史条件下产生的
B、新事物具有旧事物没有的新形式
C、新事物抛弃了旧事物中消极的东西
D、新事物保留了旧事物中的积极因素
E、新事物增添了富有生命力的新内容
4．判断一个事物是否是新事物的错误观点是（ ABC ）
A、根据它时间上出现的先后
B、根据它的形式是否新奇
C、根据它的力量是否强大
D、是否符合事物发展的必然趋势
E、是否具有强大的生命力和广阔的发展前途
5．在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于（ ABC ）
A、新事物符合历史发展规律，有强大的生命力
B、新事物优越于旧事物
C、新事物得到广大人民群众的支持
D、新事物是在新的历史条件下产生的
E、新事物具有旧事物没有的新特点
6．唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认（ CDE ）
A、世界是物质的
B、世界是可以认识的
C、世界上的事物是普遍联系的
D、世界上的事物是运动发展的
E、矛盾是事物发展的根本原因7．规律具有如下特点（ ABCE ）
A、客观性
B、稳定性
C、普遍性
D、随意性
E、重复性
8．决定事物的根本性质及其发展的基本趋势的联系是（ ABC ）
A、内部联系
B、本质联系
C、必然联系
D、直接联系
E、主要联系9．下列各项属于唯物辩证法的基本规律的有（ ABC ）
A、对立统一规律揭示事物发展的动力和源泉
B、质量互变规律揭示事物发展的状态和形式
C、否定之否定规律揭示事物发展的趋势和道路
D、阶级斗争规律是阶级社会发展的直接动力
E、价值规律是商品经济的基本规律
10．认识事物的量的意义在于（ BCE ）
A、它是认识事物的开始和认识事物质的前提
B、它是人们对事物认识的深化，和精确化
C、它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数
D、它是区分不同事物的基础
E、它能把同质的事物区分开来
11．总的量变过程中的部分质变是指（ ABE ）
A、事物的根本属性没变，比较次要的性质发生了变化，使事物呈现出阶段性
B、事物全局性质没变，某些局部的性质发生了变化
C、新质要素在量上的迅速扩张
D、旧质要素在量上迅速减少
E、质变和量变相互渗透
12．下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有（ ACDE ）
A、量变是质变的前提和必要准备
B、质变是量变的前提和必要准备
C、质变是量变的必然结果
D、质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路
E、事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一13．“奢靡之始，危亡之渐。”包含的哲理有（ CD ）
A、现象是本质的外部表现
B、特殊性中包含着普遍性
C、量变是质变的必要准备
D、质变是量变的必然结果
E、质变会引起新的量变
14．下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ABCE ）
A、九层之台，起于垒下
B、千里之行，始于足下
C、长堤溃蚁穴，君子慎其微
D、天下无难事，只怕有心人
E、水滴石穿，绳锯木断15．割裂量变和质变的统一会导致（ BCDE ）
A、庸俗唯物主义
B、庸俗进化论
C、改良主义
D、激变论
E、冒险主义
16．辩证法的否定观包含的内容有（ ABCDE ）
A、辩证的否定是自我否定
B、辩证的否定是联系的环节
C、辩证的否定是发展的环节
D、辩证的否定是扬弃
E、辩证的否定是连续性和非连续性的统一
17．辩证的否定具有两个重要特点，分别是（ AB ）
A、否定是联系的环节
B、否定是发展的环节
C、否定与肯定绝对对立
D、否定是由外力推动的
E、否定中不包含肯定
18．否定之否定规律揭示了事物的发展（ AD ）
A、是自我发展、自我完善的过程
B、是回到原来出发点的循环过程
C、是直线式前进的过程
D、是前进性和曲折性相统一的过程
E、量变和质变相统一的过程
19．辩证否定观与形而上学否定观的对立表现在（ ACE ）
A. 否定是自我否定
B. 否定与肯定是有区别的
C. 否定中包含着肯定
D. 否定是对旧事物的克服
E. 否定是扬弃
20．同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有（ BCDE ）
A、矛盾双方相互排斥
B、矛盾双方相互依存
C、矛盾双方相互贯通
D、矛盾双方相互渗透
E、矛盾双方相互转化
21．包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有（ ADE ）
A、祸兮福所倚，福兮祸所伏
B、月晕而风，础润而雨
C、千里之堤，溃于蚁穴
D、物极必反，相反相成
E、乐极生悲，苦尽甘来
22．下列选项中属于矛盾斗争性的表现的有（ ABCDE ）
A、剥削阶级与被剥削阶级的对立
B、各地区之间经济发展的不平衡
C、先进思想与落后思想的冲突
D、人民的内部的意见分歧
E、同学之间对某一问题认识上的差异
23．矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（ ABC ）
A、使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提
B、矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
C、规定了事物向对立面转化的基本趋势
D、推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E、突破事物存在的限度，实现事物的质变
24．下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有（ ABDE ）
A、内因和外因共同推动事物的发展
B、内因是事物发展变化的根据
C、外因在事物发展中不起作用
D、外因是事物发展变化的条件
E、外因通过内因而起作用
25．下列表述，能体现重视矛盾特殊性的有（ ACE ）
A、对症下药，量体裁衣
B、欲擒故纵，声东击西
C、因时制宜，因地制宜
D、物极必反，相反相成
E、因材施教，因人而异
26．矛盾发展的不平衡性是指（ BD ）
A、内部矛盾与外部矛盾的不平衡
B、主要矛盾与次要矛盾的不平衡
C、普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡
D、矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
E、形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡
27．矛盾发展的不平衡性表现为（ DE ）
A、矛盾的同一性和斗争性的不同
B、矛盾的普遍性和特殊性的不同
C、内部矛盾和外部矛盾的不同
D、主要矛盾和次要矛盾的不同
E、矛盾的主要方面和次要方面的不同
28．看问题、办事情都要坚持（ AE ）
A、两点论和重点论的统一
B、两点论和均衡论的统一
C、一点论和重点论的统一
D、一点论和均衡论的统-
E、既要全面，又要抓重点
29．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（ ABCDE ）
A、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B、对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C、对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D、矛盾分析法是最根本的认识方法
E、是否承认矛盾是事物发展的动力，是辩证法和形而上学的根本分歧
30．正确处理部分与整体的关系,就要做到（ ACE ）
A、着眼于整体，要求局部服从整体
B、以局部利益损害整体利益
C、承认局部的相对独立性和特定的重要作用
D、片面强调整体利益抹煞局部利益
E、把整体利益与局部利益结合起来
31．下列说法中揭示了事物本质的有（ CDE ）
A、日出于东落于西
B、水往低处流
C、人的本质是社会关系的总和
D、国家是阶级压迫的工具
E、认识是主体对客体能动的反映32．属于因果联系的有（ ADE ）
A. 摩擦生热，热胀冷缩
B. 冬去春来，夏尽秋至
C. 电闪雷鸣，风雨来至
D. 勤学出智慧，实践出真知
E. 虚心使人进步，骄傲使人落后
33．下列选项中属于内容和形式关系的表现的有（ ABE ）
A、生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用
B、经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用
C、实践决定认识，认识对实践有反作用
D、整体决定部分，部分对整体有反作用
E、国体决定政体，政体对国体有反作用
34．内容和形式的相互作用是（ ACDE ）
A、内容决定形式
B、形式决定内容
C、形式对内容有重大的反作用
D、当形式与内容适合时，对内容的发展起积极促进作用
E、当形式与内容不适合时，对内容的发展起消极的阻碍作用
第五章马克思主义认识论
一、单项选择题
1．两条根本对立的认识路线是（ C ）
A、可知论与不可知论的对立
B、辩证法与形而上学的对立
C、唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
D、能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立
2．驳斥不可知论最有力的论据是（ A ）
A、社会实践可以证明人们能正确认识世界
B、物质是可以通过感觉感知的
C、人可以透过现象揭示本质
D、感性认识可以上升为理性认识
3．唯物主义认识论都坚持( D )
A、唯理论
B、经验论
C、先验论
D、反映论
4．“人的认识是主体对客体的直观反映。”这种观点属于（ D ）
A、辩证唯物主义认识论
B、客观唯心主义认识论
C、主观唯心主义认识论
D、形而上学唯物主义认识论
5．从本质上看，认识是否同（ D ）
A、主体主观意识的创造
B、主体对“客观精神”的体验
C、主体对客体的直观反映
D、主体对客体的能动反映
6．“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（ D ）
A、辩证法和形而上学的对立
B、经验论和唯理论的对立
C、能动革命的反映论和直观被动的反映论的对立
D、唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立
7．下列选项中，正确表述认识客体的含义的是（ D ）
A、认识的客体是主体创造出来的对象
B、认识的客体是外部自然界
C、认识的客体是客观存在的事物
D、认识的客体是主体实践和认识的对象
8．认识的主体和客体之间的最基本的关系是（ A ）
A、改造与被改造的实践关系
B、反映与被反映的认识关系
C、相互依存的关系
D、相互作用的关系
9．认识的本质是( C )
A、主体对客体的加工
B、主体对客体的改造
C、主体对客体的能动反映
D、主体对客体的作用
10．辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（ B ）
A、认识是主体对客体的反映
B、实践是认识的基础
C、认识是一个辩证发展过程
D、认识是从物到感觉和思想的过程
11．实践是认识的来源表明（ C ）
A、只要参加实践活动就能获得正确认识
B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得
C、一切认识归根到底都是从实践中获得的
D、只有直接经验来自实践
12．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（ C ）A、读书不能获得真知 B、实践是认识发展的动力
C、实践是认识的来源
D、实践是认识的目的
13．人们为了获得知识( C )
A、只要刻苦读书就行
B、只要积极参加社会实践就行
C、既要认真读书又要参加社会实践
D、只要抓住“灵感”和机遇就行
14．直接经验与间接经验的关系是( C )
A、第一性和第二性的关系
B、感性认识和理性认识的关系
C、认识的“源”与“流”的关系
D、唯物主义反映论与唯心主义先验论的关系15．当代，自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷。从根本上说这是由（ D ）A、科学家的聪明才智决定的 B、正确的科技决策决定的
C、环境和资源状况决定的
D、生产实践的需要决定的
16．“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明（ C ）
A、实践是认识的来源
B、实践是认识的目的
C、实践是认识发展的动力
D、实践是检验认识正确与否的标准
17．一切真知都来源于( B )
A、间接经验
B、社会实践
C、人的意识
D、客观事物
18．马克思主义认识论认为，能动的反映是( A )
A、摹写和创造的统一
B、可知论与不可知论的统一
C、物质性与精神性的统一
D、真理的本性与实践特点的统一
19．一个认识的完整过程是（ B ）
A、感性认识——理性认识——感性认识
B、实践——认识——实践
C、概念——判断——推理
D、感觉——知觉——表象
20．认识的初级阶段是（ D ）
A、直接认识
B、全面认识
C、理性认识
D、感性认识
21．感觉、知觉、表象，它们是（ C ）
A、社会心理的三种形式
B、社会意识形态的三种形式
C、感性认识的三种形式
D、理性认识的三种形式
22．概念、判断、推理是( B )
A、感性认识的三种形式
B、理性认识的三种形式
C、社会意识形态的三种形式
D、社会心理的三种形式
初一年级英语上册单项选择100题 1、---What's her name？---__________Zhao Jun． A．His name is B．My name is C．Her name is 2、当别人问你是哪国人时，你应说： A．I am China．B．I live in china．C．I live in China． 3、---_______everyone here today？ ---Yes，we are all here．A．Are B．Is C．Am 4、-Where is your eraser？ -_________is in the pencil-box． A．My B．Your C．It D．That 5、-Is Alice a doctor？ -No，__________．A．he isn't B．she isn't C．I am not D．she doesn't 6、-Thanks a lot．-________． A．That's all right B．That is all C．That's right D．No thank 7、-What's your name？ -_________．A．Good morning B．I'm fine C．My name is Lucy 8、选择正确的译文： 她的盒子在哪里？在这里。 A．Where her box is？Here．B．Where is her box？It's
C．Her box is where？It's here．D．Her box where is？Here． 9、-_______are those markers？ -They are blue．A．What colour B．What C．Which 10、Every day we _________there _______our friends． A．walk to；and B．walk；with C．walk；by D．on foot；with 11、Do you like _________？ A．vegetables B．vegetable C．eat vegetables D．green vegetable 12、-Is the shirt from ________？ -Yes，it is．A．Li Ming's father B．Li Ming father C．your D．Li Ming's 13、-Is Tom's pencil new or old？ -________．A．Yes，it is B．No，it isn't C．It's new D．It's a new 14、-Do you have any _________？ A．shorts B．skirt C．hat D．dress 15、I like ________． A．this skirt B．skirt C．blue skirt D．some skirt 16、Here _______two black umbrellas．A．is B．are C．has
2020年甘肃省天水市麦积区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、科尔伯格提出的道德发展阶段理论被称为（）。 A、人格五因素模型 B、因式理论 C、16因素理论 D、3水平6阶段理论 【答案】D 【解析】科尔伯格采用道德两难故事法，根据不同年龄的儿童和青少年所作出的反应，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。故选D。 2、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。 A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《孟子》 【答案】C 【解析】《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。故选C。 3、把若干相邻学科内容加以筛选，充实后按照新的体系合二为一的课程是（）。 A、活动课程 B、隐性课程 C、显性课程 D、综合课程 【答案】D 【解析】综合课程是把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是以儿童的兴趣和需要为基础，根据心理逻辑而编排的课程。显性课程又称公开课程，是指在学校情境中以直接、明显的方式呈现的课程。隐性课程又称自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈
现的课程，如师生关系、校风、学风等。故选D。 4、学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是（）。 A、学生与教师 B、教育行政部门 C、教学内容 D、教学媒体和教学环境 【答案】B 【解析】在宏观上，学与教过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种因素，由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种过程交织在一起。故选B。 5、一位教师在进行《两条小溪的对话》的教学时，让学生分角色表演，有一位学生问：“老师，我能不用 书上的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书来表演，又不太 好!”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧!”老师高兴地抚摸了下孩子的头，果然这个孩子 表演得非常出色。这位教师与学生之间最集中反映的师生关系是（）。 A、教师的素质 B、教学相长 C、民主平等 D、尊师爱生 【答案】C 【解析】题干中的教师充分听取学生的意见，发扬教学民主，反映的师生关系是民主平等 6、“严慈相济”体现的德育原则是（）。 A、正面引导与纪律约束相结合原则 B、严格要求学生与尊重学生相结合原则 C、集体教育与个别教育相结合原则 D、发挥积极因素与克服消极因素相结合原则 【答案】B 【解析】“严慈相济”体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。故选B。 7、新课程背景下的重教学模式尽可能尊重（）的主体地位，重视发挥他们的主体性。 A、教学内容 B、教师 C、每个学生
我的家乡——天水 我的家乡在甘肃省天水市麦积区，我生在天水长在天水，参加工作的前五 年也没有离开过天水，随着工作慢慢的变动，才有了机会访名山、游古迹，逛 都市、览名城，走南闯北也去过了不少的地方，年过半百之后，却发现天水仍 然是我魂牵梦绕的地方。 天水虽不能和国内的着名风景名胜区媲美，但她就像一个乡村美女，你不 能因为她没有参加选美就说她不是美女。美女不论出处，只要她具备了美女的 气质，无论她出自繁华的都市还是偏僻的乡村，人们都不能不承认她是美女。 美女有众星捧月、星光灿烂的那一类；也有不事张扬、清贫脱俗的一类，我认 为天水恰恰就是后者。这样的美或许只有像我这样在这里生活了半辈子的人才 能真真切切的体会出来。 如果你要问我最爱天水的什么，我会很果断的告诉你，我特别喜欢天水的 青山绿水。像现在这小雨弥漫凉爽的夏日，只要你游荡来到野外，映入你眼帘 的一定是满山遍野郁郁葱葱的绿意，那绿绿的山林你分不清哪些是大树，哪些 是灌木，哪些是小草，每一个绿色的生命都尽情展示着它们生命的活力。绿色 是天水的主旋律，从春延续到冬，即使进入寒冷的冬季，草儿枯黄、好多树木 凋零，但是那可爱的绿叶却依然处处可见，依然是天水的主色调，只是此时此 刻的绿更加深沉而已。 漫步在这绿意盎然的山涧，随处可见哗哗流淌的清清泉水，说不尽这山野 悠然的惬意与安祥。与泉声相和的是鸟鸣，这时，用处处鹦歌燕舞，更有潺潺 流水来形容实在恰当不过。 站在高处往下看，你会看到一座座小山之间平坦肥沃的小块麦田，小小河 流像仙女的飘带在田野与山林间弯弯曲曲轻柔的舒展飘荡，让人看不到尽头。 聪明的天水人将庄院建在依山傍水且平坦向阳的地方，尽情享受热闹或是宁静。 春天，油菜开花的时候，也正是麦苗拔节的季节，你或许见过开着金黄的 诱人的油菜花的美丽风景吧，你是否见过田野里由红花、黄花、绿草相间而成 的美丽画卷？它是多么的娇美，多么的艳丽，多么的动人啊！ 夏天，阳光高照的日子，当你感到盛夏酷热难耐的时候，老天爷常常会在 傍晚给你送来一阵清凉大雨，如果不是处处都有那郁郁葱葱的绿，怕就不会有 这体贴民心的夏雨及时的光顾。 还有那硕果累累、花椒飘香的秋天，那虽寒犹绿的冬天，在每个季节都有 说不尽道不完的美景。 砍尽南山柴，堆起麦积崖。麦积山景区松竹丛生，清流遍地，山峦叠翠， 自古有秦地林泉之冠的美誉。春来一片苍翠，夏日山花烂漫，秋季白云红叶， 冬天玉树琼枝，颇有四季皆景的南国风光。麦积烟雨为秦州十景之一，那如仙 如幻的美景使游人为之陶醉。国家森林公园被誉为人间仙境；说起天水的名胜
2020年甘肃天水中考英语试卷及答案 A卷 I.语音 A)观察所给单词的读音，从A、B、C、D四个选项中找出其画线部分的读音与所给单词的画线部分读音相同的选项。 1. Germany A. green B. guest C. great D. geography 2. spreads A. reminds B. looks C. kicks D. locks 3. allow A. owner B. know C. how D. throw 4. live A. life B. line C. kite D. tip 5. character A. child B. chance C. chemistry D. China 6. search A. heard B. near C. pear D. dear B)根据下列对话的情景,找出画线句子在一般情况下单词需要重读的选项。 7.—Whose backpack is this? —It is Jenny’s backpack. A. It, Jenny’s, backpack B. Jenny’s, backpack C. backpack D. Jenny’s 8.—Did you see Lily dancing in your classroom? —No. I saw Mary dancing in our classroom. A. I, saw, Mary, dancing, our B. saw, Mary, dancing, classroom C. No, Mary D. No, Mary, dancing, classroom C)以下每组对话由句子①、②、③组成,指出这三个句子在一般情况下应该用什么语调。 9.①—Would you like some dumplings for lunch? ②—Dumplings? ③—Yes. What dumplings do you want? A. ①升调②降调③降调 B. ①升调②升调③降调 C. ①降调②降调③升调 D. ①降调②降调③降调 10.①—Do you know where the supermarket is? ②—Sorry, I’m new here. ③—Thank you all the same. A. ①降调②降调③降调 B. ①降调②降调③升调
题号一二三四总分 甘肃省天水市麦积区七年级生物下学期期末考试试题新人教版一、选择题(每题2分,共60分) （）1、人类和类人猿的共同祖先是 A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 （）2、血红蛋白的特性是 A、易与氧结合，也易与氧分离 B、不易与氧结合，也不易与氧分离 C、易与氧结合，不易与氧分离 D、不易与氧结合，易与氧分离 （）3、消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 （）4、新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于 A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 （）5、冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”现象，原因是 A．同学们想睡觉 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳 C．打“哈欠”会传染 D．大家养成了打“哈欠”的习惯 （）6、与右心室相连通的血管是 A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 （）7、有关动脉血的叙述中正确的是 A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富，颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液 （）8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是 A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 （）9、突然暴露在极强的噪声下，可能会造成的后果是 A、引起中耳炎 B、容易患神经衰弱、高血压等疾病 C、精神病 D、鼓膜会破裂出血，使人丧失听觉 （）10、旺旺的血型是A型，如他需要输血，则应首先选择的是 A、O型血 B、A型血 C、B型血 D、AB型血 （）11、胎儿与母体进行物质交换的结构是 A、脐带 B、子宫 C、输卵管 D、胎盘 （）12、当一个人血液常规化验中，发现他的白细胞偏多时， 应首先考虑此人是否有 A、血液病 B、炎症 C、贫血 D、严重疾病 （）13、市面上出售的食盐是碘盐，可预防下列疾病中的 A．巨人症 B.糖尿病 C．侏儒症 D．地方性甲状腺肿 （）14、杀灭人粪尿中病菌和虫卵的有效而环保的方法是： A、焚烧 B、高温堆肥 C、昆虫杀灭 D、喷洒杀虫剂 （）15、成年人的血量大致相当于本人体重的7%-8%。健康成年人每次献血多少毫升是不会影响健康的 A．200～ 300 B．400～ 500 C．800～ 1000 D．1200～ 1500 （）16、某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中
初一下期末单项选择复习题 ( ) 1. Where_______? ______he ______ Australia? A. is he from ; Does, from B. does he come from ; Is ,come from C. is he come from ; Is, from D. does he come from; Does, come from ( ) 2.---Are you _____________ in flying a kite? --- Yes, I think it’s ____________. A. interesting; interesting B. interested; interesting C. interested; interested D. interesting; interested ( ) 3. Tom and Jim are two_______ so they speak______ A. American; English B. Canadian; French C. English; English D. Australians; English ( ) 4. My home isn’t far from my school. It’s only _____ walk. A. five-minute B. five minutes C. five minute’s D. five minutes’ ( ) 5.She usually _____ a taxi to school with her sister. A. by B. in C. on D. takes ( ) 6. He often writes______ his pen pals and tell them _______himself. A. to; about B. to ; of C. about; to D. to; for ( ) 7. She _________of medium height ____________ curly hair. A. has, has B. is, has C. has, with D. is, with ( ) 8. ---It’s raining heavily.________ take the raincoat with you?--- All right! A. Why not B. Why don’t C. Would you like D. How about ( ) 9. Let ______help you, Mr. Wang. A. Lucy and I B. I and Lucy C. Lucy and me D. me and Lucy. ( ) 10. Mike sits between ______and _______. A. I ; he B. he; I C. me; him D. him; me ( ) 11. ---What’s on the table? ---_______some bread and cakes on it. A. There is B. There are C. There has D. There have ( ) 12. Between the shops______ a small house with a beautiful garden. A. has B. have C. is D. are ( ) 13. Are they afraid__________ the river by boat? A. cross B. to crossing C. of cross D. of crossing ( ) 14. It us about two hours ______ the book the day before yesterday. A. took, read B. takes, reads C. took, to read D. takes, to read ( ) 15. He needs _______ after____________. A. relaxing; runs B. to relax; runs C. to relax; runing D. to relax; running ( ) 16. ---Is there a supermarket_______ the neighborhood?---No, it’s ______Center Street. A. in; on B. on; in C. of; for D. in; of ( ) 17. Can you tell me _____? A. where does Mr. Black live B. where Mr. Black lives C. where Mr. Black does live D. Mr. Black lives where ( ) 18.The bank is 4 kilometers __________ from my school. A. far B. far away C. away D. long ( ) 19. Go _______ the street and walk________ the park and you can see the hotel ______ your right. A. cross; in; on B. across; through; on C. straight; through ;in D. along; in; in ( ) 20. ---Is there a beautiful park in your neighborhood?--- ________. A. Yes, it is No, there is C. Yes, there is D. No, there hasn’t. ( ) 21. The little koala is ________ interesting. I like it. A. a kind of B. kind of C. a kind D. different kinds of ( ) 22. She got the camera _______her father and sold it _______ her classmate. A. for; to B. from; to C. to; from D. to; for ( ) 23. There are many artists talking about the painting,__________? A. are they B. aren’t they C. are there D. aren’t there ( ) 24. What bad weather! How about ______? A. staying at home and watch TV B. to stay at home and to watch TV C. staying at home and watching TV D. stayed at home and watched TV
甘肃省天水市麦积区2019-2020学年八年级（下） 期末考试物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（）A．B． C．D． 2. 如图所示的简单机械中属于费力杠杆的是 A．B．C．D． 3. 如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态．如果两侧各去掉一个钩码，则（） A．左端下降B．右端下 降 C．仍然平 衡 D．无法判断 4. 如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲> S乙．则下列关系正确的是（） A．F甲> F乙p甲< p乙B．F甲< F乙p甲> p乙
C．F甲= F乙p甲= p乙D．F甲= F乙p甲< p乙 5. 如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a 、p b 、 p c ，则以下判断正确的是 A．p a ＞p b ＞p c B．p a ＜p b ＜p c C．p a ＝p b ＝p c D．p a ＞p b ＝p c 6. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 甲乙A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒物体做匀速直线运动 C．2～4秒物体受到的摩擦力是3N D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 7. 在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是 A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功 C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
伏羲氏甘肃省天水市是人文始祖伏羲的诞生地，位于中国版图的几何各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 伏羲故里。甘肃省天水市是人文始祖伏羲的诞生地。 位于中国版图的几何中心。素有“羲皇故里”之称。是中华古文明的重要发祥地之一。天水是中国历史文化名城。历史上曾有成纪。上邽。秦州等称谓。据北魏郦道元《水经注：渭水》记载：“故渎东经成纪县。故帝太皞庖牺所生之处也。”1992年8 月。江泽民同志视察天水时亲笔题词“羲皇故里”。甘肃省天水市作为伏羲的诞生地和伏羲文化的发祥地。境内留有大量的伏羲文化遗存。自古以来。 该地就有祭祀伏羲的传统。自秦汉至明清。伏羲作为三皇之首。祭祀不断。
相沿成习。而自1988年以来。除xx年和2016年。受地震影响。公祭活动暂停了两年外。甘肃省已连续举办了二十一届伏羲文化旅游节。公祭伏羲大典也被列入国家首批非物质文化遗产保护名录。成为甘肃省独具特色的重要文化品牌。 中文名称,伏羲故里。别名,羲皇故里。行政区类别,甘肃天水。地理位置,天水。著名景点,伏羲庙。卦台山等。。 伏羲故里。伏羲是中华民族敬仰的人文始祖。 伏羲。女娲点燃了中华文明薪火。对中华文明进步做出了巨大贡献。伏羲因其在中华文明史的巨大贡献。千百年来被尊称为“三皇之首”。“百王之先”。受到了中华儿女的称赞和共同敬仰。 历史遗迹。伏羲庙本名太昊宫。俗称人宗庙。 在甘肃省天水市城区西关伏羲路。伏羲庙为全国重点文物保护单位。伏羲庙临街而建。院落重重相套。四进四院。
宏阔幽深。庙内古建筑包括戏楼。牌坊。大门。仪门。先天殿。太极殿。钟楼。鼓楼。来鹤厅共10座；新建筑有朝房。碑廊。展览厅等共6座。新旧建筑共计76间。整个建筑群坐北朝南。牌坊。大门。仪门。先天殿。太极殿沿纵轴线依次排列。层层推进。庄严雄伟。2001年06月25日。 伏羲庙作为明。清古建筑。被国务院批准列为国家级重点文物保护单位。庙始建于明成化十九年至二十年间。前后历经九次重修。形成规模宏大的建筑群。清光绪十一年至十三年第九次重修后。占地面积13000平方米。现存面积6600多平方米。卦台山又名画卦台。相传为伏羲氏仰观天。俯察地。始画八卦的地方。处于三阳川西北端。现辖于麦积区渭南乡。距天水市约15余公里。卦台山如一巨龙从群峦中探出头来。翠拥庙阁。渭水环流。钟灵毓秀。 气象不凡。登临卦台山顶。俯瞰三阳川。人们不难发现。古老的渭河从东
2018年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试（中考）试卷 英语 考生注意：请将正确答案涂、写在答题卡上。本试卷满分150分，考试时间为120分钟。 A卷（100分） Ⅰ. 语音（每小题1分，共10分） (2018·甘肃天水)A）观察所给单词的读音，从A、B、C、D四个选项中找出其画线部分的读音与所给单词的画线部分读音相同的选项。 1.cough A.though B.through https://www.doczj.com/doc/5d12121123.html,ugh D.brought 2.blood A.flood B.bamboo C.boots D.toothache 3.empty A.encourage B.enemy https://www.doczj.com/doc/5d12121123.html,cation D.event 4.needed A.saved B.stopped C.dared D.wanted 5.question A.situation B.national C.suggestion D.attention 6.certainly A.cinema B.coast C.correct D.corn 1. C 【解析】考查字母组合gh的读音。给定单词cough中的字母组合gh读/f/音。单词though，through以及brought中的字母组合gh不发音。单词laugh中的字母组合gh读/f/音，与给定词读音相同，故选C。 2. A 【解析】考查字母组合oo的读音。给定单词blood中的字母组合oo读/?/音。flood中的字母组合oo发/?/音；bamboo，boots和toothache中的字母组合oo发/ u?/音。故选A。 3. C 【解析】考查元音字母e的读音。给定单词empty中的字母e读/e/音。encourage中的字母e发/?/音；enemy中的字母e发/?/音；education中的字母e发/e/音；event中的字母e 发/?/音。故选C。 4. D 【解析】考查字母组合ed的读音。给定单词needed中的字母组合ed读/?d/音。saved 和dared中的字母组合ed发/d/音；stopped中的字母组合ed读/t/音，wanted中的字母组合ed发/ ?d/音。故选D。 5. C 【解析】考查字母组合tion的读音。给定单词question中的字母组合tion读/t??n/音。单词situation，national以及attention中的字母组合tion都发/ ?n/音；单词suggestion中的字母组合tion读/t??n /音，与给定词读音相同，故选C。 6. A 【解析】考查字母c的读音。给定单词certainly中的字母c读/s/音。单词cinema中的字母c读/t??n /音，与给定词读音相同单词。coast，correct以及corn中的字母c都发/k/音。故选A。 (2017·甘肃天水)B）根据下列对话的情景，找出画线句子在一般情况下单词需要重读的选项。 (2018·甘肃天水)7. —What’s wrong with that girl? —She is tired. She needs to have a good rest. A.tired, good, rest B.tired, she, needs, rest C.tired, a, good, rest D.needs, good, rest 7. A 【解析】考查重读单词。句意：——那个女孩怎么啦？——她很疲劳。她需要好好休息一下。英语中一般名词、数词、形容词、副词、实义动词、感叹词要重读；冠词、连词、介词、助动词及人称代词一般不重读。画线部分为“She is tired. She needs to have a good rest”，其中形容词tired是回答上文问句的关键词，必须要重读；强调为了消除疲惫，形容词good 和名词rest需重读。故选A。 (2018·甘肃天水)8. —May I use your phone?
1、---What's her name？--______Zhao Jun．A．His name is B．My name is C．Her name is 2、当别人问你是哪国人时，你应说：A．I am China．B．I live in china．C．I live in China． 3、---_______everyone here today？ ---Yes，we are all here．A．Are B．Is C．Am 4、-Where is your eraser？ -_________is in the pencil-box．A．My B．Your C．It D．That 5、-Is Alice a doctor？ -No，__________．A．he isn't B．she isn't C．I am not D．she doesn't 6、-Thanks a lot．-________．A．That's all right B．That is all C．That's right D．No thank 7、-What's your name？ -_________．A．Good morning B．I'm fine C．My name is Lucy 8、选择正确的译文：她的盒子在哪里？在这里。 A．Where her box is？Here．B．Where is her box？It's here． C．Her box is where？It's here．D．Her box where is？Here． 9、-_______are those markers？ -They are blue．A．What colour B．What C．Which 10、Every day we _________there _______our friends． A．walk to；and B．walk；with C．walk；by D．on foot；with 11、Do you like _____？A．vegetables B．vegetable C．eat vegetables D．green vegetable 12、-Is the shirt from ________？ -Yes，it is．A．Li Ming's father B．Li Ming father C．your D．Li Ming's 13、-Is Tom's pencil new or old？ -________．A．Yes，it is B．No，it isn't C．It's new D．It's a new 14、-Do you have any _________？A．shorts B．skirt C．hat D．dress 15、I like ________．A．this skirt B．skirt C．blue skirt D．some skirt 16、Here _______two black umbrellas．A．is B．are C．has D．be 17、If your friend ________happy，you _________happy． A．are；are B．feel；are C．is；are D．feel；feel 18、How _______ you feel？____________ you tired today？ A．do；is B．are；Are C．do；Do D．do；Are 19、Put your right hand in．Don't ________ out．A．take B．take it C．put D．look 20、I ___ my books____ the bag．A．take；in B．put；in C．shake；with D．put；with 21I have____ hands and___ fingersA．two；two B．two；five C．one；ten D．two；ten 22、Let's _________ a song for you．A．sing B．singing C．give D．like 23、How many _______ do you like？A．finger B．fingers C．any fingers D．the fingers 24、－＿＿＿＿？－It is warm and sunny． A。How are you B．How is the weather C。How old are you D．How much is it 25、It is _________.A．sun B．snow C．snowy D．cloud 26、－What's the date？－It's＿＿．A．June oneB．June Day C．June first D．Monday 27、－＿＿＿＿is Danny's birthday？－＿＿＿June 8． A．What；It's B．When；Its C．When；It's D．What；It is 28、－What _________is it today？－It's________． A．day；May 1 B．date；May 1 C．day；Monday D．date；Monday 29、0ctober 1 is__．A．May Day B．Children's Day C．National Day D．New Year's Day 30、I can see a bird _________the sky．A．in B．at C．with D．on 31、－What's this ________？
2019—2020学年度第二学期期末检测试卷 三年级数学 一、我会填。 1. 黄昏时当你背向太阳，你的前面是（ ）面，左面是（ ）面，右面是（ ）面。 2. 在算式△÷6=38……□，余数最大是( )，这时被除数是( )。 3. 427÷□，如果商是两位数时，那么□里面最小填（ ）；如果商是三位数时， □里面最大填（ ）。 4. 21个14的和是（ ）；29的56倍是（ ）。 5. 75×40的积的末尾有（ ）个0，58×18的积的最高位在（ ）位。 6. 2日＝（ ）时 400平方分米＝（ ）平方米 3时45分＝（ ）分 5元2角＝（ ） 元 7. 今年的2月份有（ ）天 ，5月份有（ ）天，全年一共有（ ）天。 8. 用3、2、5、7组成的最小三位小数是（ ）， 最大两位小数是（ ）。 9. 早在两千多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示 方向的仪器（ ）。 10. 如右图，阅览室全天共开放（ ）小时。 11. 小明和他的24位同学去马跑泉公园划船，每条船最多可以坐4人，至少需要租 用（ ）条船。 12.面积是81平方厘米的正方形，周长是（ ）厘米。 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.如果被除数中间有0，那么商的中间一定有0。 （ ） 名 姓 级 班 校 学 号 位 座 号 考 题 答 要 不 外 线 封 密
2. 1900年的年份是4的倍数，所以1900是闰年 。 （ ） 3. 大于0.6而小于0.8的小数只有1个。 （ ） 4. 周长相等的两个正方形，面积也相等。 （ ） 5. 两位数乘两位数的积一定是四位数。 （ ） 三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里） （ ）1.下面图形面积最大的是： （ ）2. 3小 时，他路上开车一共用了（ ）小时。 A.8 B. 9 C.10 （ ）3.一条跑道长25米，小林跑了3个来回，他跑了（ ）米。 A.75米 B.150米 C.100米 （ ）4.小刚站在操场上，面向东南方向，他的背面是（ ）方向。 A.东北 B.西北 C.西南 （ ）5. 张红有3件上衣和4条裙子，她共有（ ）种不同的搭配方案。 A. 3 B. 7 C. 12 四、我会算。 1.直接写出得数。 60×40= 4－0.4= 1小时－40分= 240÷8＝ 32×3＝ 797÷4≈ 91×89≈ 11×32≈ 628÷9≈ 35－35×0＝ 2.列竖式计算（带※的要验算） ※402÷8＝ 54×37＝ 20.7＋14.9＝ ※50－17.2＝ 线 裁 剪
天水市2019年中考英语试题及答案考生注意：请将正确答案涂、写在答题卡上。本卷满分150分，考试时间为120分钟。 A卷（100分） 1．语音（每小题1分，共10分） A)观察所给单词的读音，从A、B、C、D四个选项中找出其画线部分的读音与所给单词的画线部分读音相同的选项。 l. yellow A. city B. hardly C. century D. yesterday 2. useful A. sudden B. computer C. rule D. club 3. honest A. hour B. host C. hometown D.harm 4. break A. sweater B. great C. please D.bean 5. washed A. refused B. solved C. knocked D.provided 6. southern A. thousand B. thirsty C. breathe D.through B)根据下列对话的情景，找出画线句子在一般情况下单词需要重读的选项。 7.—What's the time? —It'sa quarter past three. A.a, quarter,three B.It's,quarter, three C.a,quarter, past, three D.quarter, past, three 8.—How do you spend your free time? —I like to exercise in my free time. A. like, exercise B.like, exercise, free, time C.I, like, exercise D.like, to, exercise C)以下每组对话由句子①、②、③组成，指出这三个句子在一般情况下应该用什么语调。 9.①—What is success? ②—Does it meanthat you are rich and famous? ③—I'm not sure howto answer it． A.①升调②降词③降调 B.①升调②升调③降调 C.①降调②降调③降调 D.①降调②升调③降调 10. ①—Shall wego to the shopping centreby bike or by bus? ②—By bus.
2020-2021学年甘肃省天水市麦积区八年级上学期期末数学 试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列各数：,32 π -- A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．为开展阳光体育活动，某校组织了八年级五个班的足球赛，为更清楚地表示出首轮比赛中各班的总进球数，我们最好选择： A ．折线统计图 B ．条形统计图 C ．扇形统计图 D ．以上三种都可以 3．直角三角形一边长为4，斜边长5，则面积为： A ．6 B ．8 C ．10 D ．12 4．下列计算正确的是： A ．() 5 38a a = B ．3515a a a ?= C ．632a a a ÷= D ．() ()2 3 3521a a a ?= 5．如图，图中数字表示所在正方形的面积，则字母B 所代表的正方形的面积是： A ．196 B ．144 C ．13 D ．12 6．当5 4a = 时，代数式()32161644a a a a -+÷的值为： A ．254 B ．4- C ．94 - D ．94 7．下列说法正确的是： A ．实数分为正实数和负实数 B ．没有绝对值最大的实数，有绝对值最小的实数 C ．不带根号的数都是有理数 D ．两个无理数的和还是无理数 8．如图，若 MB = ND ，∠MBA = ∠NDC ，下列条件中不能判定△ABM ≌△CDN 的是（ ）
A ．AM = CN B ．AM / /CN C ．AB = C D D ．∠M = ∠N 9．等腰三角形的两个内角的比是1: 2，则这个等腰三角形的顶角的度数是 （ ） A ．72° B ．36°或90° C ．36° D ．45° 10．如图，地面上有一立方体物块宽AB=4cm ，长BC=8cm ，CD 上的点G 距地面的高CG=5cm ，地面上一只蚂蚁从A 处爬到G 处，要爬行的最短路程是（ ） A ．6cm B ． 4 C ．13cm D ．17cm 二、填空题 11的算术平方根是________． 12．在一次篮球训练中，小明练习投篮，共投篮40次，其中投中25次，那么小明投中的频率是________． 13．等腰三角形的两边长分别是6和5，则周长是________． 14．一轮船先向东航行8海里，接着又向北航行6海里，则该船这时离出发点_______海里． 15．若23,4 5.m n ==则222m n -= ________． 16．在四边形ABCD 中，∠C=90°，DC=3，BC=4，AD=12，AB=13，则四边形ABCD 的面积是________． 17．已知a + 1 a ＝2，求a 2+21a ＝_____． 18．观察下图，则第n 个图形中三角形的个数是 ________． 三、解答题