加强自身修养提高综合素质
尽快成为福珍全优秀员工
加强自身修养，提高综合素质，尽快成为福珍全矿业的优秀员工。为什么这么讲呢？因为我们每一名员工都会直接或间接的影响着企业的盛衰兴亡，也就是说，通过素质培训，员工的综合素质得到提高，对企业的促进作用是显而易见的。公司要做大做强，必须具备一支优秀的员工团队，如果员工团队的整体素质与企业发展不匹配，或达不到要求，那么，企业做大做强就是一句空话。因此，加强员工自身修养，提高综合素质，就显得非常必要。
一、为什么要加强自身修养？
什么是修养？
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。说的通俗一点，就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造是与自己的职业、所处的社会环境以及所承担的工作相适应，要想使自己能够适应所处环境，离不开每个人的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和
道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
为什么要加强自身修养。加强自身修养，说到底是培养一个人的行为习惯，或者叫培养适应社会发展的良好品格。我们每个人都要在社会立足，都要追求幸福美满的生活，说的更高一点，都想体现自身价值，对社会有所贡献。没有一个正常人生下来就想成为社会的渣滓，特别是天下做父母的，都想将自己的子女培养成为人间龙凤，不仅能光宗耀祖，更重要的是可以提高生活质量。而要达到这个目标，就必须是有理想、有道德、有能力，想做事、会做事、做成事。而这些能力要靠不断地学习、积累、总结、提高而达到。同样是人，又是有差别的，同样的学历甚至同班同学，同样的老师教，最后的理解或考试成绩、以至于到工作岗位的表现也是有差距的，有的考试分数高工作低能力，有的考试分数低工作能力高，当然考试高分数和工作高能力是大多数。形成这种结果的主要原因，一是先天的资质，包括遗传基因和母亲怀孕期间健康程度对婴儿发育的影响；二是后天努力，包括家庭教育、成长环境影响。这只是基础，能否成才还要看自己后天努力，俗话说，“勤能补拙”，意思是勤奋能够弥补不足。只要勤奋付出就能得到回报，勤奋和回报是成正比的，付出的越多回报就越丰厚。你再聪明，如果不学习，不接受新生事物，很快就会落后，任何人都不例外。所以，学习、实践、总结、提高，再学习、再实践、再总结、再提高，达到适应社会、服务社会、为
社会做出应有贡献，提高幸福指数、体现自身价值，这就是加强自身修养的目的所在。
二、如何加强自身修养，
修养是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏，不仅热爱事业，而且热爱生活积极上进，不仅有着高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际，从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。
品德包含在修养之内，身不修则德不立，君子不可以不修身，自天子以至于庶人，皆以修身为本，正心以为本，修身以为基，君子之修身也，内正其身，外正其容。
法国著名思想家孟德斯鸠说过“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”老一辈无产阶级革命家刘少奇在“论共产党的修养”中提到“慎独”意思是在没有人监督的条件下，一个人面对各种诱惑能够准确把握党性原则。可见，真正的品德是一个人思想和行为的全部。
良好的修养乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息，播种一个思想，你会收获一个行动；播种一个习惯，你会收获一个道德，一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。
形体之美胜于容颜之美，而气质之美是最高境界的美，而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以，古人特别讲究修身，觉得修身是一切成功的基点。古人讲大丈夫要“修身、齐家、治国、平天下”，修身是第一位的，修身做到位了，才能齐家，然后才能治国、平天下。身不正则事不立。没有高尚的道德修养，其他都是空谈。
我们经常可以听见这样的评价：这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，包括与之交往、谈话都长知识，或者也有人说：这个人的修养真差劲，太粗俗了，和他打交道感觉到别扭。修养常常与个人的文化水平和社会阅历有关，文化水平高，社会阅历丰富，再加上善于分析研究问题，对事情的本身能够看得透得出的结论令人信服，给人以启迪。但不是文化水平高的人就一定有修养，社会上有好多身份不高的人修养也很高，比如，近几年媒体评选的最美xxxx、各级道德模范，这主要是看自身是否重视了自身的道德修养。有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要提高自己的文化素质。让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来，总是与众不同的，文化总是在不知不觉中改变着你。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现很充实；反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉很空虚。佛学把每一个人分为前世、今生和来世共三世经历。前世是因，今世是果，因果循环报应。那么，良好的修养也许就是在播种良好的结果吧。
修养要从日常生活的一点一滴做起，从零做起。
一件小事就可看出一个人的修养。
外国人很注意修养，在一次新闻发布会上，人们发现坐在前排的美国传媒巨头ABC副总裁麦卡锡突然蹲下身子，钻到了桌子底下。大家目瞪口呆，不知道这位大亨为什么会在大庭广众之下做出如此有损形象的事情。不一会儿，他从桌子底下钻了出来，扬扬手中的雪茄，平静地说；“对不起，我的雪茄掉到桌子底下了，母亲告诉过我，应该爱惜自己的每一分钱。”麦卡锡是亿万富翁，照理说，应该不会理睬这根掉在地上的雪茄，但他却给了我们意想不到的答案。这是一种财富修养，这种修养正是他们创造巨大财富的源泉所在。
而再看看我们国家的有些名人或大款，吃喝穿戴讲排场，一桌几千上万元的饭菜，没吃多少就走人了，如此铺张浪费，能说是有修养吗？很多人在一起攀比阔气，专门比谁的车豪华，谁的别墅气派，就是不比谁为社会奉献多，谁为国家贡献大。如果光有财富，没有修养，也就失去你真正的人生价值。这种精神上的匮乏与物质上的拥有形成极大的反差。自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。当今社会对那些没有修养的富翁称之为“穷的只剩下钱了”。还有的人，故意装出一副有修养的面孔，但终究要经不住时代的验证而露出真象。其实，不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
人的修养永远是精神的灵魂。肉体逝去，而精神永存。在过去的战争年代，有很多英雄人物就是这样，即使他们为了中国的解放事业贡献出了自己的宝贵生命，但他们的精神、他们的高贵品质，千秋万代被人们传颂，也可以说是流芳百世。
在社会建设过程中，有千千万万的劳动者，他们把自己的追求与中国的繁荣昌盛紧密联系在一起，用毕生的精力去完成祖国需要的伟大事业，比如，农业战线被誉为“世界水稻之父”的袁隆平，从1978年开始，用了几十年的时间，常年蹲点在农村的试验田里搞杂交水稻，将水稻亩产由原来的300多斤提高到2000多斤，累计推广杂交水稻60亿亩，增产6亿多吨，仅每年增产
的稻谷就可养活7000多万人。不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全做出了卓越贡献。袁隆平同志先后获得国家发明特等奖和首届国家最高科学技术奖等多项国家级重大奖励和
荣誉，还获得联合国教科文组织、粮农组织等十多项国际奖励和荣誉。我看过一个资料，美国邀请袁隆平去美国，除答应研究条件大大高于中国外，给个人100亿元，但袁隆平回答是，我是中国人，我的事业在中国，不仅体现了高度的自身修养，更充分体现了爱国主义的高尚情操。还有“两弹一星”和从事航天研究的科学家们，他们用毕生的精力为了国家的科技事业做出了举世瞩目的贡献，更有一些默默无闻的工作在各条战线的劳动模范，他们脚踏实地的工作作风，忘我的工作精神都体现了自身的高度修养，如果没有高层次的自身修养，是不可能做出让世人传颂的事迹的。所以，我们不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。
生命是短暂的，这是对于有形的生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是历史文明残留下来的精神力量，它常常昭示着历史的力量，生命的价值。
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，这正说明了一个人的道德修养很大程度上是受所处的环境形成的。由此可见，人的良好的道德修养也是人在所处的社会环境中积极因素作用以及舆论导
向下逐步形成的。一个好的环境能够使人积极向上，形成良好的思想道德理念和道德修养，反之，也会让人精神颓废，意志消沉，道德沦丧。现在有些人道德修养滑坡的原因是受拜金主义和不良社会风气影响。
人生有限，事业无涯，中华民族历来有积极进取，乐观向上，厚德载物，自强不息的人生态度，积极高尚的人生观，世界观，价值观，使得青春得以延续，宝贵的生命得到永生。只有树立正确的世界观、人生观，价值观，才能在纷繁复杂的现实生活中提高自身修养，把握人生的方向。
1、修养从培养良好的习惯入手。
我们每一个人，特别是青年人，都应该有自己的明确的人生目标，这个目标，也可以理解为奋斗方向，如果没有目标，生活、工作是盲目的，思路是不清楚的，做事是没有主见的，社会上有一些人，尤其是未成年人，有的是缺乏家庭教养，有的是受到不良社会风气的影响，有的不注意世界观的改造，成为社会的混混，甚至走向犯罪，被社会抛弃。前几年，我就接触到这样一位青年，大概17岁，家在农村，经济条件也不是很好，家里就这么一个儿子，从小娇生惯养，养成了任性的恶习，长大了对父母的教诲臵若罔闻，逆反心理特别强，与此同时，迷恋上网络游戏，开始
是与伙伴偶尔去网吧玩，后来发展到彻夜不归，再后来常驻在县里网吧，家里亲戚、父母多次从网吧接回，住一宿第二天又不辞而别，到后来，家里人接都不回去。没办法，通过一个老同事找到了我，我找到派出所，让他们以检查安全为名，把他从网吧找到，教育了一番交给了他父亲，如此两次。我们试想一下，如果从小父母不是溺爱，用正确的方法引导自己的孩子，如果孩子从小自己奋进，如果再这样堕落下去，后果就可想而知了。
我们说年轻人树立自己的奋斗目标，形象一点应该是六和塔形状，从那个角度看都是一样，这是别人看你的形象，也是你给社会的形象，这个形象里包括知识拥有、思想水平、语言表达、工作能力、为人处事等全方位形象，这个形象不是你现在就已经达到了，而是你的奋斗目标。当然，在设计和实施自己的形象过程中，要经过一个痛苦的过程。为什么这么说呢，因为你要达到的目标，与你现实的状况肯定有一段距离，消除这段距离的过程肯定是个痛苦的过程，俗话说，“江山易改，禀性难移”，改造自己如果没有毅力是达不到预期目的的。在这个过程中，自己的付出是很多的，改造自己的过程也是进步的过程，坚持数年，必有好处。脚踏实地，持之以恒，老一代无产阶级革命家叶剑英写过一首诗，其中有这样两句话“只要肯于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”否则，就达不到目的。
确立自己的奋斗目标，要根据自己的实力，脚踏实地不好高骛远，明知达不到的目标还要不惜任何带价去追求，到头来只能
是空中楼阁、海市蜃楼，甚至走向反面，失去了自己修身养性的意义。
有人要问，怎样做才是正确的呢？
从小事做起，从一点一滴做起。古人有句话叫“不积跬步无以成千里，不纳溪水无以成江海”，也就是说，千里之行始于足下，如何一件事情，都需要一步一步的来，不可能一口吃个胖子，每个人的修养也是在人生漫长的岁月中，不断的学习、认知、总结提高达到的，没有一个人从生下来就是伟人、圣人。
日常生活中都哪些事需要关注呢？
比如，日常生活中的随地吐痰、乱扔烟头、纸屑，果皮、杂物等，看起来是生活中很小的一件事情，但是，随意的人多了，就形成了顽疾，就说随地吐痰，我们餐厅外面，到处都是痰迹，几经冲刷，仍不能达到地面无痰迹的程度。这就说明我们有些员工根本就没有这方面的意识，感觉不到自己的这种行为的危害，总认为这无伤大雅。其实，这对于个人的修养是有害的。还有乱扔烟头，去过香港的都知道，在公共场所吸烟一次罚款5000元人民币，这都是相对大陆游客制定的，外国人很少有这样的不文明行为。在外国人眼里，公共场所、特别是公共餐厅大声喧哗是不文明行为，是缺乏修养的表现，被人看不起的，在看中国的餐厅，大声喧哗、猜拳行令、不顾别人感受，为所欲为，司空见惯，当然，真正有素质、有修养的人是不会这样的。还有就餐浪费现象时有发生，我们大多数都是农民的后代，应该懂得粒粒皆辛苦
的道理。据我所知，僧人集体用餐的时候，每个人的座位都是固定的，由专人负责到座位处给添饭，没有人在用餐时说话，没有人吃完饭后剩一个米粒，根本就不用预备垃圾桶。最让我们应该敬佩的公司董事长，用餐时也有这样的好习惯，包括掉在桌上的米粒都要捡起来吃掉。这不是吃起吃不起的事，是长期养成的生活习惯，是自身修养高度的体现，不是会做不会做的问题，自身修养达不到高度是做不出来的，即使做了也是暂时的，不能持久的。还有这样一个故事，长江实业公司董事局主席李嘉诚，华人首富，一次出门上车前从兜里掉出一分钱，这分钱滚进了下水道盖的边上，李嘉诚费了好大的劲才把这分钱抠出来重新放进兜里。有人会说，一位富得连自己都不知道有多少钱的富翁，值得费那么大劲去拣一分钱，但李嘉诚认为，这不是钱的问题，是自己长期以来养成的习惯。多少钱也是由一分一分积累构成的。在回到我们公司董事长提出的节省节约从“十个一”做起，不仅仅是在为公司积累财富，更重要的是要通过这种企业文化的渗透，使公司员工养成良好的习惯，成为我们每个员工宝贵的精神财富和物质财富。一茶一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
日常工作中还有很多看似小事，如不引起高度重视，将会对员工进步和企业发展产生负面影响。比如，在思想方面，有的员工上班精力不集中，对自己的工作缺乏主动性；有的相互攀比，比的不是工作成绩，能力、贡献，比的是工资，总认为自己工资少；有的思想不健康，习惯搞小动作，背后传闲话，卖人情，人
为制造矛盾；有的耍小聪明，欺上瞒下。工作作风方面，对公司下达的工作任务不是积极主动的完成，而是推推动动、不推不动；有的工作不认真，粗心大意，马马虎虎；有的缺乏大局意识，本位主义思想严重，合作能力差；有上述毛病的员工，如不引起高度重视、尽快改正，表面上无伤大雅，长期任其发展，不仅对自己有害，更会给企业造成伤害。
2、持之以恒、百折不挠，坚持数年，必有好处。
持之以恒、百折不挠，意思是确定了人生目标后，就要下定决心，朝着奋斗目标迈进。符合自己意愿的当然就没有什么思想障碍，不符合自己意愿的，要弄清什么原因，差在哪些环节，从思想上搞明白了，才能找到正确的解决办法，工作起来才没有了压力，也不会产生悲观瞒怨情绪，工作才能得心应手，工作效率、工作质量才会随之提高。反之，就会出现相反结果，工作被动挨批评，影响公司整体效率。老厂的管理人员的办公桌上有个提示牌“有志者追事干，在主动中享受工作乐趣；无志者等事干，在被动中感觉无所适从”。这两句提示，不仅体现了福珍全矿业的企业文化，更重要的是启发各级管理人员提高自身素质，做好工作，提高管理水平。
既然定了目标，就不可半途而废，有句话叫“有志者事竟成，古往今来如此”，孔子讲“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”。历史上凡是成就一番事业的名人，无不经过磨难、挫折。例如，周文王拘而演周易；屈原被
逐作《离骚》；司马迁遭腐著《史记》，这些千古不朽之作，都是在极度困境中完成的，他们除了有旷世之文才，更重要的是在逆境中表现出的不屈不挠的坚强毅力，博大精深的文化精髓，对社会、后人文化影响和感召力。
当然，我们不是要求每个人都能达到历史名人对社会的贡献，目的是，通过这些历史典型，使我们真正领悟到他们的精神和不达目的不罢休的忘我精神。
坚持数年、必有好处，就容易理解了。前面讲过，有众多科学家一生只从事一项或一个课题研究，所以他们成了专家、两院院士。如果我们员工在自己的岗位上，每天做对、做好每一个操作环节，时间长了，也可成为这个方面的操作专家或技术革新能手。
在思想方面，不断地学习理论，学习别人的长处，钻研自己的业务，净化自己的心灵，若干年后，会感到思想充实，做事踏实。俗话说：“三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾恒”。我记得县里一位领导在自己的办公室挂了这样一幅对联：“仕途乃迷途，几人不糊涂，待到清醒时，已上黄泉路，”。这是对追名逐利、缺乏自身修养，官场上一线干部的真实写照。“仕途非迷途，无私不糊涂，修身常清醒，不做欲望奴”这才是有修养、不计私利的人民公仆。
三、如何尽快成为福珍全优秀员工
1、加强学习。向书本中学，中华民族几千年的精华都在
书本中记载，可能一辈子都读不完，但要把握一条原则，需要什么学习什么，什么知识急需先学什么，书读多了悟性就增强了，脑子就开窍了，人都是学而知之，没有生而知之。老一辈无产阶级革命家，毛泽东主席一生做到了活到老学到老，用笔杆子打天下、坐天下，是我们后代人学习的楷模。向实践中学，“三人行必有我师”，这是孔子的一句名言，意思是三个人中都会有可以成为你的老师的人。我经常给年轻人讲，你要时刻观察周边的人，特别是领导，你看到好的方面是应该学习的，不好的方面证明在这方面你比他强，等到你看别人都是缺点了，你成熟了。
2、要有高站位的思维方式。思维方式正确与否，是决定事情成败的关键。思维方式，也可理解为看问题的角度或分析问题解决问题的能力。先说看问题的角度。在福珍全矿业公司，作为管理者的理事会，一是要站在董事长的高度，全面理解，正确贯彻公司董事会决议，组织各级管理者通过各种措施形式，将董事会决议精神落到实处，推动企业发展，促进企业生产，增加企业效益，提升企业形象，增加员工收入，改善生产环境。二是要通过生产实践，在分工合作的前提下，发现需要改正的方面，提出改进措施，为董事会决策提供科学依据。三是模范地遵守公司的各项规章制度，为全公司员工做出榜样，影响和带动员工齐心协力，扎根企业做出贡献。
作为各厂矿长和公司各部室科长等单位负责人，要站在理事会的高度去思考本职工作。不能单纯地为负责而负责，要结合本
单位实际情况和工作性质去落实。现在有的负责人，一天忙忙碌碌，工作辛辛苦苦，到头来，不用说别人不满意，就连自己对比同样的单位也感到自己不争气，费了好大劲，自己并未偷懒，为什么赶不上别人，原因是什么：思维方式不得法。
要想解决这个问题：一是要学会弹钢琴，充分发挥班子成员的协调联动作用。要知道哪些是重点工作，需要身先士卒，哪些事非重点工作，该谁分管。董事长不总在强调工作的轻重缓急工作的关系吗？二是要讲究工作方法。工作方法也是通过实际工作和思维加工提炼出来的。说到底是分析问题解决问题的能力，打个比方，同样的队伍，同样的体力，同样的目的，你按部就班顺着大路前往，人家走小道，抄近路，中间可能累了点，但等你到达后，人家歇过来干别的事情去了。你能不落后吗？三是要带好队伍。可能有人会说，这都是行政那一套。不过，通过我在福珍全五年来的企业工作实践，觉得带好自己的队伍，仍然是各厂矿长，总部各部室负责人的基本功，企业没有一支能打善战的队伍，工作能按质按量完成任务吗？你的部下都是投机取巧，不负责任，松松垮垮，当面一套，背后一套，争荣誉，闹待遇，拉帮结派之辈，怎么能做到拿得出，打得响，能取胜。四是请示工作要有观点。为什么要讲这个观点：我发现基层有些单位报上来的工作请示，根本就不是请示，就是给理事会成员的问答卷。作为下级请示的事项，应该是切合实际，情况清楚，分析透彻，主题鲜明，对要求公司批示的结果有倾向性意见，让领导看了就知道采
用哪种意见符合实际。合格的请示是给领导的选择题，不是填空题。这里顺便说一下，我们的各综合科长，在百忙之中要学一点公文的写作知识，特别是格式、内容、要求，尽管我们是民营企业，要求并不高，但还是要走向正规的。长期不学习，跟不上企业步伐，终究会逐步被淘汰。
我在工作岗位的时候，时常有年轻的同志问我，行政上怎样才能进步，我给他们讲，要想政治进步升职，必须具备三个条件：一是要有群众威信；二是要有才干；三是有眼光的领导看上你了。这三条看起来简单，做到了就不容易了，先说群众威信，一个单位、企业有多少人，大多数承认你这就是群众威信，政治上进步升职有需要群众推荐，怎么才能让大多数人推荐你，各方面表现优秀。第二是才干。什么是才干，有才、能干。会干事、想干事、能干成事。这些才干怎么来的。学习、积累、总结、提高。第三是有眼光的领导看上你了。同在一个起跑线上，你比别人快半步，高半头，领导能看不见吗？当然，改革开放以来，有相当一批机会主义分子靠不正当手段进入领导干部队伍，从历史长河的角度看，这只是暂时的，推动历史进步的还是靠法制，靠人民大众的聪明才智，靠中华民族传统美德，靠人民大众的支持。如何不正当的手段都不能取代历史的大浪淘沙。
作为福珍全矿业员工，从站位的角度上，就是要树立厂兴我荣，厂衰我耻意识，严格遵守各项规章制度，敢于提出不同意见。有理想、会干事、能干成事，敢于争当管理者。“不想当将军的
士兵不是好士兵”，只要你有能力，公司会给你平等竞争机会的。
3、全面理解福珍全企业文化，不断提高理解和执行的自觉性。全面理解企业文化，为企业做大做强奠定思想基础。福珍全矿业历经17年，从小到大，从弱到强，从名不见经传到全省乃至全国知名，无不渗透着董事长经营理念和目臻成熟的企业文化的作用。衡量一个企业是否有其发展后劲，关键看企业文化是否能凝聚人心，对企业员工有强大的感召力。理解福珍全企业文化，可以分为以下几个方面：
（1）以人为本理念。公司办企方针的第一句话就是“以人为本”。从董事长提出的“八个人才”和“留住人才的六项措施”中就能充分体现。尊重员工，视员工为企业主人；注重环境建设，创造良好的生活办公条件；选贤任能，搭建施展才能的平台，为有能力，有抱负的优秀员工提供升职条件；广纳贤才，全国招聘专业技术人才；建立表彰奖励机制，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；实施落后淘汰，不断纯洁管理人员队伍，提升整体素质。所有这些人都是以人为本理念的延伸和证明。初步形成了企业员工满意，社会各界认可的用人理念。
（2）严细管理理念。在福珍全矿业，从“二十八条纪律和实施细则”；“管理人员守则歌”；“三十个提倡”；“二十忌”；企业领导“六个反对”；“三十个不签字；“清单管理”，创建“十无企业”等，全面规定了作为福珍全员工，应该提倡什么，反对什么，弘扬什么，发展什么，我们不仅要按照这些规定认真做到，
更要理解其中的含义，理解了其中的含义，才能变成每个员工自觉行动，公司所要建设的钢铁团队才能真正形成。
（3）诚信经营理念。董事长经常讲，“承诺了的事就要如期兑现”，在“六个方面走在全县前列”中，第一句话就是“依法诚信经营，走在全县前列”，在提倡向“六个方面要效益”中有“向诚信经营要效益”，提倡的“三不拖欠”更是诚信经营的真实写照。有了诚信经营，才有了社会名声，从公司和董事长近年来收获的众多荣誉中得到了充分验证。
（4）科学发展理念。科学发展是矿山企业发展和生存的基础，掠夺开采，野蛮开采，以牺牲环境为代价换取少数人利益的做法成为历史。从97年开始，我们响应县委，县政府科学办矿的号召，又投入巨资在宋庄子铁矿搞了安全标准化试点，得到了各级党委、政府和国家省市主管部门的认可。去年荣获全国金属非金属矿山企业强基固本“五个一百”示范企业；“国家安全标准化二级”，“全省十佳绿色矿山”，都是坚持科学办矿的成果。这么做，不仅是形势需要，也是做大，做强的必由之路。
（5）回报社会理念。公司是民营矿山企业，但仍然承担着社会责任。一是安排3000多人就业，二是年纳税1〃6亿多元，三是致富不忘乡亲，致富不忘回报，大家都知道，近年公司在扶贫、助残、文教卫生、社会事业等各个领域捐助6000多万元。用董事长的话说：企业发展了要回报国家，回报社会，回报家乡父老。
（6）俭省节约理念。
这不仅是企业生存发展需要，也是每个人治家之本。
从俭省节约的从“十个一”到现在正在开展的重新核定采选企业成本，都是俭省节约理念的具体体现。
上述这些都是企业文化范畴，希望大家能认真领会消化，从企业文化中不仅能得到自身修养的精神营养，而且对提高综合素质是有很大作用的。
生活就是心灵的修炼场，凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑了然，方是修身养性之道。今天就讲到这，谢谢大家。
2014年10月27日
党员学习提高自身修养 经过这次参加了党员学习提高自身修养，作为党员，我们都应该像国家领导学习，让“心”和“行”结合起来，真正做到“心行合一”，实现自己的个人价值。下面是小编为大家收集整理的党员学习提高自身修养，欢迎大家阅读。 党员学习提高自身修养篇1 第二个问题以此来推出，严以修身是党员干部的终身必修课，也就是说修身是那么的重要。同志指出，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以修身是党员，特别是党员领导干部为政做人的根本，必须把修身作为终身必修课，坚持严字当头，自觉修心，坚持修为，不断提高觉悟、品格、认知、境界，努力成为党和人民需要的好党员、好干部。围绕这样一个(讲话)，怎么把修身修养作为终身的必修课呢?我们从这样几个方面来谈这个问题。 (一)严以修身的关键是严以修心
首先严以修身的关键是严以修心，在“三严三实”要求中，严以修身是第一位的，是党员干部为政做人的根本，严以修身首先要增强党性修养，也就是从党性修养开始做起。党员的党性修养他不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高，需要终身努力的，要补精神之“钙”，系统深入的学习领会中国特色社会主义理论体系和系列重要讲话精神，不断的提高政治理论素养，回答好“入党为什么、干什么”，进一步增强三个自信，拧紧思想的总开关，要增强政治定力和见微知著的能力。严守政治原则、政治立场、政治规矩，听党召唤、为党尽责，始终与党中央保持高度一致。 谈到修身，实际上它应该具备最基本的三要素，也就是说要正其心，走正道，这样的修身才不会南辕北辙，这是第一要素修正其心。 第二要有毅力，就是坚持不懈，因为刚才我们讲，这个存在于世界的道，它是一种无形的，是带有规律性的东西，是一种长期的修炼的过程，所以要有毅力，坚持不懈，这样才能最后修成正果。 第三就是要去实践，不尚空谈，这样才能修出知行合一，化为你的无言的行动和不自觉的行动。提出，“三严三实”把严以修身放在首位就充分说明了它的重要性，党员干部应该如何按照同志要求进行修身呢?严以修身的关键是严以修心，那么严以修心
中外历史 1.东汉时期蔡伦改进了造纸术；突火枪产生于南宋，活字印刷产生于北宋。北宋时指南针 用于航海事业 2.中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是城濮之战。城濮之战”发生在春秋时期的晋 国和楚国之间。 3.在德国实现统一的过程中，普鲁士首相俾斯麦主张以强权和武力统一德国，他针对阻碍 德国统一的各种势力所采取的一系列措施被称为“铁血政策”。 4.大陆同台湾地区交往的历史最早可以追溯到三国时期，元朝曾设立巡检司管理澎湖列岛 地区，但直到1684年，清朝在台湾设府，台湾才正式纳入中国版图。 5.“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机明轮船。造价白银八千两。l865 年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。 6.法国历史上“雾月政变”的发动者是拿破仑 7.美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。葛底斯堡大捷是美国南北战争的转折点；中 途岛海战是二战期间美国和日本太平洋战争的转折点；凡尔登战役是第一次世界大战期间的一场重大战役。?斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。 8.澶渊之盟是指北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约 9.商朝时，盘庚迁都到殷，商朝因此又被称为殷商。 10.在特洛伊战争中，足智多谋的奥德修斯想出了木马计，帮助希腊联军攻破了特洛伊城。 11.凡尔赛一华盛顿体系产生于第一次世界大战之后，雅尔塔体系产生于第二次世界大战之 后。 12.《诗经》的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中，黍指小米，稷指高粱。20世纪70年代，我 国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功。成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种。13.玛雅文化主要分布在中美洲一带；?18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国；存在主义，当 代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展。 14.中国近代洋务运动的关键人物是?李鸿章、曾国藩 15.中国新民主主义革命开端的标志是五四运动 16.1922年，苏联成立。 17.中国半殖民地半封建社会开端于鸦片战争 18.发生在东晋时期以少胜多的着名战役是淝水之战 19.公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号，罗马帝国建立。 20.“闭月”是述说貂蝉拜月的故事。“羞花”谈的是杨贵妃观花时的故事。“沉鱼”讲的是西施 浣纱时的故事。“落雁”指的就是昭君出塞的故事。 21.汉代形成的“三纲五常" 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，仁义礼智信 22.启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是.?牛顿。 23.历史上在曹操和袁绍之间展开的以少胜多的着名战役是官渡之战 24.雅克萨之战后，中俄双方签订了中国与西方国家之间的第一份条约《尼布楚条约》 25.第一次工业革命最先开始于英国? 26.长沙马王堆汉墓出土了重量仅49克的素纱禅衣；河南安阳出土了大量殷商时期的刻有 文字的龟甲和兽骨；越王勾践是春秋末期越国的君主，越王勾践剑采用了硫化技术，千年不锈是春秋时期兵器冶炼技术的杰出成果；唐三彩主要出土于洛阳，以黄、白、绿为基本釉色。 27.1951年，西藏和平解放。 28.五环旗是l913年根据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的，并在1914年法国巴黎
教师如何提高自身素质 曾有人说“一个民族只要教师的精神不倒，这个民族永远是有希望的。”国家的发展离不开教育，教育的发展离不开教师，教师的素质提高关系着民族的未来，教师不仅要教授知识，更重要的是教授做人，教师需要不断学习，提高综合素质。最近，国家又在着手制定十一五教育发展改革长期规划纲要，其中，更是将如何提高教师的综合素质作为重点项目研究。那么，作为一名青年教师，我认为可以从以下几个方面努力提高自身业务水平和综合素质。 一、努力提高师德修养，增强教师的人格魅力 传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板。 教师要尊重学生的自尊心，不要轻易伤害。要利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、自我管理达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。 要求学生做到的，教师一定要先做到。教师要用自身的行为，用人格力量来教育和感染学生。同时，我们一定要常修为师之德，做一个有风格的人、有风度的人、有风骨的人，做一个道德高尚，正直无私，富有爱心的人。只有这样，我们的言行才能对学生产生震撼，才能以自己独特的人格魅力，吸引学生、感动学生、教化学生。 二、认真学习教育理论，积极适应新的教育观念 目前，为了进一步提高教育质量，提升学生综合素质，国家正努力实施全面的新课程改革。面对新课改，教师个人综合素质的完善，教师群体素质的提高也才是学校取胜的关键，我们唯有在素质上胜人一筹，才能在新课改速度上快人一拍，才能在新课改措施上高人一着，才能在新课改成果上超人一等。因此，我们青年教师应加强学习新的教育教学理论，透彻理解并掌握新课程改革
党员干部加强个人修养之我见 今年“五四”青年节，温家宝总理在北大寄语青年学子，重点讲了五句话，那就是“远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强壮的体魄、完整的人格”这对党员干部很有教育意义，这五句话为党员干部加强自身修养指明了方向，提供了确切实在的内容。 一、加强政治修养 1、树立共产主义远大理想 中国共产党的最高理想和最终目标是什么呢？《中国共产党章程》明确规定，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。什么叫共产主义，有人把它分成“解放版”、“人民公社版”和“理论版”。“解放版”的共产主义，就是楼上楼下电灯电话点灯不用油，耕地不用牛，这主要反映的是解放后劳动人民群众的物质要求。“人民公社版”的共产主义是“一大二公”，人民吃食堂饭，生产资料归公，甚至连自留地都不允许存在。这反映了当时人们追求理想的迫切心情和愿望，但是实行的结果并不理想。“理论版”的共产主义是马克思、恩格斯设想的，马、恩在经典著作中所描绘的共产主义是生产资料公有，物质产品丰富，按需分配，人们的思想觉悟提高，道德水平高尚，社会差距缩小，国家消亡。这是一种比较理想的社会形态，也是我们共产党人的最
高理想和最终奋斗目标，它的实现需要经过若干代人艰苦努力奋斗，树立共产主义远大理想，就是要坚信马、恩所设想共产主义一定会实现。 2、坚定中国特色社会主义信念 建设有中国特色的社会主义是理想的现实要求，是我国现阶段的总任务。我们党有两个纲领，最高的纲领就是将来要实现共产主义，最低的纲领就是现阶段要建设有中国特色的社会主义。这两者是统一的、一致的，只有现阶段建设好有中国特色社会主义，才能将来更好地实现共产主义。中国特色社会主义包含四个方面的内容：科学社会主义的基本原理；苏联模式的社会主义教训；民主社会主义的经验和教训；中国的元素和特色。中国特色社会主义是以科学社会主义的基本原理作原理，吸取了苏联模式社会主义的教训，也吸纳了民主社会主义的经验和教训，再加上中国的元素和中国的特色。 今天的中国，我国人民共同的信念和精神支柱就是中国特色的社会主义。当然在信念这个问题上，我们国家思想理论界也出现过不同的声音：一是“西化论”、全盘西化，主张走资本主义道路。二是“民社论”，前人民大学校长谢韬提出，中国要走民主社会主义道路。三是“新儒学”。现在世界上有64个国家和地区设立了200多个孔子学院，它们在加强对孔子《道德经》的研究，我们国家有些人也提出要
教师资格证的文化素养主要包括五个部分的内容，分别是：历史部分，文学部分，自然科技常识，艺术鉴赏和文化常识。 根据近三年真题情况分析，不管是考幼教，还是中小学教师资格，这五个部分内容都会考到。考试题量在九个，全部是客观题，分数是在十八分。从出题总体趋势来看，这五个部分都是有可能成为出题者所青睐的。因此，我们不能心存侥幸心理，要脚踏实地，全面复习。 一、历史部分 （一）重要战争 （1）中国古代重要战争 1.牧野之战：商朝和周倒戈相向 2.春秋五霸：齐桓公（最早称霸）晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴 越之战-卧薪尝胆） 3.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵） 4.陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义 5.巨鹿之战：项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟 6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战 7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流 8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰 9.黄巢起义：首次提出了平均的思想 10.靖康之变：宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏，北宋灭亡 11.靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权 （2）中国近现代重要战争 1.中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端 2.甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年-1945 年，50 年殖民地 3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会 4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》 5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪 6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治
领导干部在严以修身方面存在的问题及 解决对策 严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。对于为官者而言，严以修身是严以用权、严以律己的基础，是做到谋事要实、创业要实、做人要实的根本。习近平同志指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。他强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。 一、严以修身方面存在的问题。 （一）理想信念不够坚定，道德修养不到位。具体表现：认为只要自己的工作完成，在上班期间偶尔办私事没什么大不了的，有时在工作中存在不能舍弃自己的小利益，服务于单位的大利益，想在不损害个人利益的情况下兼顾集体利益；工作中认为只要差不多就行了，上级检查过了就可以了，没有想着改进工作方式方法，提高工作效率；关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心，平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些,下乡执法时候，执法态度有时候不好，不能心平气和的与服务对象沟通。 （二）理论学习不够，能力修养不到位。具体表现：有时候认为自己能力已经够好的了，当上领导了就没必要再学习了，平时学习也抓的不紧，认为管好干部就可以了；平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远，导致工作中忽略细节问题，错误的认为只要工作干好，其他的都可以商量。 （三）发挥先锋模范作用不够，作风修养不到位。具体表现：对单位的规章制度，认为都是给一般干部用的，以找领导汇报工作、下乡、开会等为由，不做早操，上班迟到，下班早退，满足得过且过，不找事，不惹事，只求过得去，不求过得硬，缺乏干事创业激情；有些工作自己本来可以干，认为自己干丢人，交给干部去干；值班的时候以有工作要干为借口，有时候不来，认为只要干部在那就可以了，自己没必要去。 (四)党性修养不够，对党性观念认识不到位。具体表现：党性观念和宗旨意识淡薄。有的领导干部政治意识、大局意识和责任意识淡漠，缺乏使命感，由于对上级精神领会不到位，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，常常以本部门、本单位利益甚至个人利益为本位；调研或到基层检查指导工作时走马观花，就调研而调研，没有把业务工作与基层站所工作有机结合，调研内容比较空乏；有的对党为人民服务的根本宗旨和党的群众观点、群众路认识不够高，对群众服务不到位，对群众利益看的不重；有的领导干部认为党员学习没必要抓的很紧，只重视业务工作，对党建业务不重视，甚至觉得没必要，只要干好业务工作就可以了。 （五）对当前社会局势认识不够清楚，政治敏锐性不够强。具体表现:有的领导干部遇到问题就逃避，不能主动站出来解决问题，有的汉族领导干部由于对**反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，在面对宗教事务管理方面存在不愿管、不敢管、不会管的现象，在处理这些问题时候总是抱着旁观的心态，在敏感节点；有的领导干部对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上观念模糊、对影响民族团结和社会稳定的话语等错误言行不教育、不说服、不纠正、随声附和。同时由于政策水平低、认识不全面，遇到这种现象时不知道该如何处理。对个别干部民族情绪比较强的问题不够重视，甚至个别领导强调本民族的利益，
教师如何提升自身的个人素养最近学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，感触颇深，我感觉自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业有了更深的认识，新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，我需要弘扬高尚师德，力行师德规范，主要心得体会如下： 一、钻研专业知识，完善知识结构，提高学业素养。“思想家黄宗羲曾说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”。高超的师识本领和师艺技能，是教师高素质的集中体现。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，在业余要认真学习业务知识。教师只有坚持不懈地增长自己的才学，不断探索教育技巧的奥秘，才能使学生产生一种依赖感，才能赢得学生的敬佩，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。当然，不是说要学生做你的信徒，而是说，要让学生变好，首先要让自己变得更好。你是一个知识丰富，讲原则，有素养，懂生活的人，他们见识到你的美好，会渴望成为和你一样的人。 二、提高师德素养，增强自己的人格魅力。“教育大计，教师为本；教师为本，重在立德。”高尚的道德素养是教师人格魅力的基础。我们生活在学生之中，我们的一言一行、一举一动都倍受学生关注，潜移默化地影响着学生。为此，我们必须加强学习，提高思想道德素养，树立正确的人生观、价值观、世界观。古人云：“亲其师，信其道”。即只有学生在情感上比较亲近老师时，对老师传授的知识才会乐意接受。由此可见，教学是否成功，离不开良好师生关系的建立，若教师不了解学生心理需要，不和学生进行情感沟通、不去倾听学生们的心声，而是一味指责，会使学生对老师产生严重的抵触情绪，影响双方的教学活动。只有把学生当做朋友，与其交心谈心，才能让他们接受你的教育，获得教育的成功。 三、平等对待，不吝赞美。童第周说过：“我并不比别人笨，别人能做到的事情，我一定能做到”！教师要相信每一个学生都有他的特长，都有闪光点，都可以取得成功。一个学生有不足，并不意味着他没有长处，教师要善于捕捉、发现他们身上的闪光点，以此长激彼短，争取迎头赶上。成功的教师尤其理解赞美的力量。作为教师，花时间寻找问题、指出错误、盯着过失实在是很容易的事。但是，成功的教师应想方设法发现学生的正确行为，知道如何赞美他们，促使他们做正确的事情。平等地对待班里的每一个学生，使他们都能感受到教师对他们的爱。使他们的内心都萌发出追求成功的欲望，从而转化为追求成功的信念，绝不因过去的错误而否认今天的进步，要适时、适地、适度地予以褒奖，促使他们在原有的基础上不断提高认识，让激励发挥重要的作用。 四、忽略小疵，润物无声。在学习的过程中，每个学生或多或少都有可能会犯错误。那么作为教师，应该如何面对学生的错误呢？有些教师可能是不问青红皂白，一阵疾风骤雨，他们不允许学生有任何的异常行为，如果有的话那就是对自己权威的挑战。在这些教师的心目中，自己是课堂的“主宰”，学生只有无条件地服从，如果听到或看到有不同的声音或行为，那都视为错误，都是不应该发生的，都是应该严厉制止的。其实这种做法并不利于问题的解决。因为简单粗暴地“教育”，学生从心底是不会接受的，甚至会使学生产生逆反心理。 因此，我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，规范从教行为，做一名合格的人民教师。
如何提高教师个人素质 一提高教师个人素质是教师实现人生价值的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓宽学科知识面，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，因此，教师应该从以下方面不断提升自己。 1.教书育人，德育为先。以前我并没有深刻领悟这层意思，只觉得教师最重要的是教好书，拿出好成绩，赢得家长领导的好评，至于育人，平时只要学生的品德不出问题就行。当哪个学生出了问题，再对他批评教育一番，就算尽到老师的责任，不管效果如何。成为教师后，我才真正明白在教学中一定要先育好人，而后才能教好书。“德育的成功，将有力地促进开发智育的进程；而德育的苍白或紊乱，将滞误智育工作顺利地进行”。我不能像以前那样，盯着后进生，不管他想不想学只知恶补，结果事倍功半。“亲其师，信其道”，先和学生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣，然后培养学生的学习习惯，方能提高学习成绩，事半功倍，轻松教学。 2.教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自
己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、学校、教育事业。 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园地。为了使每堂课短短的45分钟井然有序、包容性强、信息量大、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥效用，我注重在课前、课中、课后三个方面下工夫。课前认真备课，做到课前再备课、备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前准备工作及时、充分。课中全神贯注。课上让学生自己多动手操作，让他们从平常的练习中发现自己的缺点并改正，同学间互相帮助，操作熟练的带动不熟练的。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在轻松愉快的氛围下学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，我从激发学生的学习兴趣入手，充分调动学生的学习积极性，引导学生进行一系列学习活动，自觉用脑、用耳、动口、动手完成学习任务。兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。本学期我还尽量为学生创造良好的课堂气氛，注重形成井然有序的课堂常规，使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下积极学习。 3.根据社会的变化与教育改革的发展，及时了解自己的不足，调整知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展、学生的发展。针对自己的教学和管理特点拜名师学艺，找身边、网上名师，做到资源共享，逐步提高教学水平、管理水平，使教学经验日益丰富。 4.遇到同行，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试
党员干部要加强自身修养做清正廉洁的楷模 党员干部要做到清正廉洁，关键在于加强自身修养，不断提高自我免疫功能。胡锦涛同志在十七届中央纪委三次会议上提出，各级党的组织要把加强党员干部党性修养，树立弘扬优良作风为重大政治任务抓好，这深刻阐明了党员干部的作用建设与党性修养的密切联系，强调了新时期加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的重要性和紧迫性，对于领导干部来说，提高自身修养水平，是维护党的形象现实需要，是捍卫党的纯洁性的迫切要求。一个领导干部的个人修养水平的高低，直接关系到党在群众中的威信和形象。对于提高自身修养水平，树立党的伟大形象，发扬党的核心领导地位，更好地推动经济发展，促进社会核心稳定，具有重要的现实意义。 一、不断加强党性修养，坚定理想信念，永葆开拓进取、奋发有为的精神状态。党员干部应牢记党的性质，为维护党的性质和实现党的奋斗目标不懈努力。信念是人类精神生活的内在需求。科学的理想信念能够引导和激励人们自强不息、奋发进取，自觉抵制各种错误和腐朽落后思想的侵蚀。党员干部只有在新形势下不断学习掌握党的基本知识，加强党性锻炼，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，才能自觉地执行党的路线、方针、政策，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗；也才能坚持我们党为中国最广大人民的根本利益的强烈责任感，廉洁奉公、尽职尽责，密切联系群众，自觉运用手中的权利，全心全意为人民服务。
二、不断加强理论修养、解放思想、实事求是，培养洞察、决断事物的智慧与胆魄。理论建设是党的思想政治建设的核心，理论素质也是领导干部的灵魂，理论上的成熟是政治上成熟的基础。领导干部只有完整准确地掌握马克思主意理论的科学体系和立场、观点、方法，才能牢牢把握当今发展大势，坚定社会主义方向和共产主义理想，提高政治敏锐性和政治鉴别力；才能立足当前，放眼未来，顾全大局，维护党的团结统一；带领广大群众共同前进，在错中复杂中驾驭局势，自如应付，经受住风浪的考验。加强理论素养，必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。领导干部要做解放思想的排头兵，在掌握先进理论的同时，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，以创新精神探索解决现实生活提出的重大理论和实践问题，使思想和行动更加符合客观实际。 三、不断加强科技文化知识修养，提高学习新知识、创新知识体系的能力，科学技术是第一生产力，是人类社会进步的重要标志。在现代，科学技术成为推动现代生产力发展最活跃的因素和现代社会进步的决定力量。领导干部必须有丰富而广博的科技知识、经济走势和人文科学知识，包括领导和管理专业知识。党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”。一个有作为的领导干部应该是学习型的领导干部，要跟上时代的步伐，就必须不断加强学习，用人类创造的先进知识和文明成果武
加强党员道德修养党课讲 稿 加强党员道德修养党课材料 教学对象：基层党员和干部； 教学目的：使学员懂得加强道德修养的必要性和具体要求； 教学提示：可与本刊本期第一篇党课教材结合起来进行授课； 教学时间：1.5小时。 胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上郑重指出：“反腐倡廉抓源头，一定要把加强党员、干部的道德修养作为一个重点。”在今年的“两会”期间，他又提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这些讲话，强调了道德建设在建设中国特色社会主义中的重要性，强调了共产党员特别是党的领导干部在
道德建设中发挥模范作用的重要性，同时也为党员、干部加强道德修养指明了正确的方向。每一个共产党员特别是党的领导干部，一定要把道德修养作为自己终身的课题，模范地实践社会主义基本道德规范，同时大力倡导共产主义道德，以永葆共产党员的先进性。 一、道德建设在治理国家中的重要作用(板书) 什么是道德呢？一般认为，道德是调整人与人之间、人与社会之间关系的行为规范的总和。人不能离开群体而孤立地生活。一个人生活在社会中，其行动必须顾及别人或自己所属群体的利益，否则就会引起纠纷或冲突。早在原始社会中，人们为了维护部落成员的共同利益，协调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的、调节个人行为的准则。遵守这些准则，便称之为“善”，就会受到舆论的赞许或使个人感到心安理得；否则，便称之为“恶”，就会受到周围人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和，就是道德。因此，也有人把道德定义为“风俗的统治”。 道德是一种社会现象，属于上层建筑，因此其内容不是一成不变的，相反总是随着社会经济基础的改变而改变，随着社会的发展而发展。在人民当家作主的社会主义社会里，尽管旧道德并没有完全退出历史
教师提高自身素质的重要性 小洋镇中心小学魏屹 要搞好教育，教师是关键，今天的教育，就是明天的科技。可现在我们有很多教师在教学实践中，缺乏教育教学理论的指导，俗话说“打铁先要自身硬”，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。这就要求我们教师在教学中要不断注重提高自身素质，提高教学能力，以满足时代的需要，跟上时代的步伐。 一、 二、教师的思想素质 教师作为一个特殊的群体，不管是在培养学生的理想、道德、文化、纪律等方面都发挥着重要的作用，是学生成长的引路人，一个高素质的老师，才能培养出高素质的人才。因此，教师应当注重自身素质的提高，努力学习、理解、贯彻有关教育方针、政策，无私奉献，把教师作为自己的终身职业，全心全意把自己的青春和热血奉献给教育事业和培养学生上，发扬“春蚕到死丝方尽”的奉献精神，勤勤恳恳，兢兢业业的去工作，为人师表，把德育教育渗透到自己的一言一行中去，使它贯穿整个教学的始终。用自己具体的、鲜明的、光彩的形象去影响和感染学生，让他们能够健康成长。 三、教师的业务素质 教师是学生智力的开发者，现代教育赋予我们启迪年轻一代的智慧，培养他们的创造能力。教师作为传授知识的主体，要想适应现代社会的新形势，与时代合拍，就必须不断充实与更新自己的专业知识，利用一切可以学习的机会，长期不懈的坚持坚持学习，努力提高自己
的业务水平。首先要努力钻研本专业课程，深刻理解本学科的知识内容，掌握驾驭该学科知识所要求的各项技能，同时教师不能固守成规、停滞不前，应该始终朝前看，要用发展的观点去看问题，了解学科新动向及发展趋势，不断加强对专业知识的学习和研究，不断拓宽知识面，并且能够理论联系实际，对实际工作出现的新问题能加以探究并提出自己的观点。其次教师还应学习掌握与本学科相关的知识。任何知识都是相互联系，彼此渗透的。教师要想教好一门课，只具备该学科知识远远不够。他必须站在一个更高的角度，在更广泛的范围内去对待某一学科知识。教学中既给学生以必要的基础知识，又开拓学生的视野，促使他们勤于思考，使各种知识相互联系，提高教学效率。这就要求教师树立终身学习的思想，向周围同事学习，通过网络等各种渠道学习。通过不断学习、提高能力，才能教会学生。再次，教师还应有广博的文化修养，对哲学、社会学、经济、文化、教育、历史等都应该有一定的了解。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所指出的那样：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手，艺术家和诗人。” 四、 五、 六、教师的心理素质 教师的心理素质可以直接影响学生的心理素质的发展和形成，它主要表现在教师的兴趣、情感、意志等方面。心理素质作为一种内因素，在很大程度上左右着知识的积累，才能的增长和才干的发挥，制约认识活动的进程和质量，所以教师应注重自身心理素质的优化，从而以自身良好的心理素质去影响学生，促使学生心理素质健康发展。
幼儿教师如何提高自身的素质 睢城镇幼儿园：曹艳 作为一名幼儿园教师，培养教育幼儿是素质教育的基础。现以幼儿园教师的身份谈谈为全面推进幼儿素质教育我是如何提高自身素质的。 一、如何不断提高自身素质。“严师出高徒”这是人们常说的。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。这样好说，可是做起来很难，作为一名幼儿教师，对幼儿接触都是一星期从早到晚，很多时间都和幼儿在一起。如果自身在各科教育教学环节上有了丰富的学识理论，结合到每一个教育环节上，注意自身的教育教学修养，那么幼儿就会通过教师这面“镜子”不断地去模仿，不断地去学习。 1、具有良好的师德。成人的言行对幼儿的影响往往比课堂教育作用更大，幼儿园教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的。因此，幼儿园教师身教重于言教。他们对人对事从“德”字出发，从良好的道德水准要求自己，处处为幼儿树立行动的榜样。无疑，思想素质提高了，教育行为质量自然也就提高了。 2、拥有博大的爱心。爱和赞美都可能对幼儿个性的培养起到画龙点睛的作用。赞美，关爱应作为教师的习惯性思维，常规性动作。国外孩子的创造性，个性都是较强的，这与教师体制和教师的角色关系很大。在中国孩子眼里，教师很严格，谁不听话就叫老师来管，教师与他们是对立的。教师是要管学生的。而在一些发达国家和中等发达国家中，幼儿与教师之间是朋友关系，教师的责任是给学生创造足够的空间，去创造、去思想、孩子得到的鼓励是很多的。关爱你的学生吧！从平常事做起，让他感受到你的鼓舞。当他和别人发生了争执时，你能正确地引导他、关爱他，让他去想、去做，他的成功簿上一定有你的功劳。
3、创新的教育。幼儿教育不同于普通中小学教育。打比方说，每个孩子都是各不相同的原材料，需要老师精心地塑造成型。它没有固定的教学模式，没有统一的教材，它需要根据幼儿特点，社会发展不断更新教学内容和方法。因此，教师应培养自己创造的能力和品格，勇于突破现状，在内容上创新，在形式上和手段上创新，做创新形教师。 4、具有良好的心态。幼儿园教师的心态是否健康，不仅关系到能否顺利完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展构成影响。难以想象，一个喜怒无常的教师能创造出和谐的班级心理环境，一个久病初愈的教师能带来勃勃生气，只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。 二、教师一定要认清新形势，转变观念。一个人的行为是受思想支配的，要接受一种新事物，要按照新时代的要求去行动，首先需要思想意识上的主动认同。如果意识形态与形势不一致，教师将面临很大的压力，教学会极为被动，甚至会出现反效果。因此观念的转变是一个关键问题。作为一个教师，如果观念不更新，则无从谈到实践，要实行课程改革就是一句空话。 三、新形势下教师更应努力充电，刻苦钻研，知识的掌握要做到“精”与“博”。教师大多穷其一生只能在某一门课上成就最大，如果对这门课的知识掌握得不够精深，不够专业，那就根本谈不上“传道授业解惑”。新形势下的教学改革也并不是要教师放弃所有以前的教学内容和形式，相反一切成功的改革都是建立在继承的基础之上的，撇开过去有益的经验谈改革只能是一句空话，这也不是真正意义上的改革。“精”是基础，是教学改革的“本”。那些教学改革搞得红红火火的教师无一不是学问精深的教师。但学问精深的教师却不一定是教学成绩明显、适应时代需要的教师，这固然与前边提到的观念的转变至关重要，同时也与教师知识是否广博密切相关。教师一方面要具
党员干部要不断加强党性修养 胡主席告戒我们，“全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。” 兼具党建工作主、客体地位的各级党员干部，从主体地位角度讲，必须要常怀忧党之心、恪尽兴党之责，以更加奋发有为的精神状态努力加强自身的党性修养，保持共产党员的先进性，不断将党的建设推向前进。当前加强党性修养必须要注重三个方面的问题： 一、加强学习，保持开拓前进的精神动力 “学以立德”。“智乃进德之基”，党员干部只有坚持从加强学习抓起，加强品行修养才能有正确的政治方向、坚实的思想基础、深厚的文化底蕴，才能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过学习切实解决好理想信念问题。当前来说，就是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力使蕴含其中的马克思主义政治立场、根本观点和科学方法深深扎根于大脑之中，不断打牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想理论基础；要深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，自觉把科学发展观作为科学真理来追求、作为理想信念来坚守、作为行动纲领来遵循；要切实解决好道德情操问题。带头学习中华民族传统美德和我们党长期以来形成的优良传统，躬身践行社会公德、职业道德、家庭美德，大力弘扬新风正气，努力做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。特别是要深入学习、深刻领会、自觉践行社会主义荣辱观，时刻用“八荣八耻”规范自己言行，塑造自身形象。 “学以增智”。党性修养既要修德、修性，还要修智、修能，这样才完整、全面、有用。要通过学习改善知识结构，打牢党性修养的文化基础。只有认真学习理论，坚持理论联系实际，才能争取工作的主动性，保证工作的有效性，把握工作的方向性。党员干部要肩负起历史重任，必须增强学习的紧迫感，不断拓宽知识面，既要学习掌握履行职责需要的专业知识，又要了解掌握与工作相关的学科知识。随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，前进道路上各种新情况新问题新矛盾层出不穷，我们不熟悉、不了解的东西很多。这就要求我们一定要自觉学习、勤奋学习、终身学习，通过学习开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，不断提升自己的思想觉悟、精神境界和能力素质，更好地承担起时代和人民赋予的光荣使命。 二、以人为本，密切与人民群众的血肉联系
教师个人素质提高总结 一提高教师个人素质是教师实现人生价值的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，今天为大家精心挑选了关于教师个人素质提高总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。教师个人素质提高总结篇一 桦甸市教育局在特岗教师中开展了"一德双功一绝"活动，为了加快特岗教师的成长，更好的发挥优秀教师的传帮带的作用，学校给我们每一个特岗教师都配了师傅，希望在师傅的指导和帮助下，进一步丰富自己的专业知识、提高自已各方面素质的修养，现结合自身实际情况，我对自己今后的工作和学习制订以下计划： 1、与师傅谈心交流：师傅是一个从事教育二十多年，具有深刻的知识内涵和文化品格的经验丰富的老教师，我要时常与其交流，学习她热爱自己的岗位，热爱自己的学生，在思想上，我们要多听听师傅的教诲，如教师应该具备怎样的素质、教师的职业道德是什么，青年教师在遇到挫折时该如何面对等等。我需要师傅来给我指路，提供一些宝贵的建议。 2、班主任工作方面：向师傅学习如何做好学生工作的，如怎样处理好师生之间的关系、怎样处理好与家长的关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做心理辅导和学习辅导等等。在工作中肯定会遇到很多难题，自己解决不了或者是解决不好时，我们就应该向师傅讨教，虚心学习，这样自己会收获很多。 3、在教学上，我们要学习他们如何备课，在课堂上如何组织语
言、板书、驾驭课堂，以及课后的反思等等。由于我们新教师对教材把握不够，又缺乏经验，在教学中往往会遇到很多问题，所以我们一定要多多听课，吸取老教师的经验。我们新教师也要从自身的特点出发，不能照搬照抄老教师的教学设计，而是合理地借鉴，并逐渐形成自己的教学风格。只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后，我们的教学水平才能够日趋成熟，教学质量才能得到更快地提高。具体做法如下： (1)每月向师傅提供一份典型教案(每学期三次)，请师傅指教教学方法，提高教学能力。 (2)每月至少听师傅一节课(每学期至少三次)每学期做组内汇报课一节 (3)每月至少请师傅听一节课(每学期三次) (4)在师傅的指导下，每年完成一篇论文 (5)在师傅的指导下，每月至少写一篇教育教学反思或教育教学随笔 不管是培养自己哪一方面的素质，都离不开老教师的帮助与指导，向师傅学习，也绝不是一朝一夕之功。新教师应该正视自己的优、缺点，从自己的优势出发，在向老教师不断学习的过程中，完善自己的教学方式，争取早日成为一名合格的教师。为五中的明天而奋斗! 教师个人素质提高总结篇二 一、自身状况分析 从教几年来，在学校领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取
教师如何提高自身基本素质 教师的教育素质直接影响着学生的发展，因为学生所学的大部分知识都是从教师那里直接获得的，所以我们的老师要不断地提高自身的教育素质。下面是小编给大家搜集整理的教师如何提高自身基本素质*内容。 教师提高自身基本素质的方法：树立科研意识 以往教师过多地关注课堂教学、学生管理、成绩分析、学生综合素质等方面，却忽视了教育科学研究，没有真正理解“教育科研兴教”的重大意义。作为教师要懂得“教育要发展，科研必先行”的道理，懂得教育科学研究要立足于教育实践，科研成果要引导教育实践，不断增强科研兴教的意识，主动在教育科学研究中提高自己的教育教学水平。在日常的教学实践中，教师紧密结合学校教学的实际情况和存在的问题选择课题，开展研究，探讨规律，创造性地开展教育科学研究;增强革新意识，敢于尝试，乐于探究合理借鉴他人的成功经验和规避不足之处，扎扎实实的打造自己的教学特色，提高教育教学质量。 教师提高自身基本素质的方法：更新教育方法
教师要解放我们的学生，首要的是先解放教师自己，去陈出新，转变认识，以适应当前教育教学改革需要。在课堂教学实践中，教师要想由原来的“一桶水”逐渐转变成源源不断的“活水”，这需要每位教师在正确把握教与学的关系，做到两者并重，在教中学，在学中教，实现教学相长。教师特别是要摒弃旧的教学观念，努力充当学生自主学习的合作者、引导者、参与者的角色。教师在课堂上所扮演的角色直接影响教学效果，教师充当帮助和引导学生制定适当的学习目标，帮助学生形成良好的学习习惯，完善学习方法;创设丰富的教学环境，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣;营造一种和谐、平等、充分发挥学生自主学习的课堂气氛;教师要习惯于和学生分享自己的感情和想法，与学生一道去寻找真理。教师角色的改变，需要教师的信心和勇气，去承担新的教育改革，只有这样，教育教学改革才能大踏步地前进。 教师提高自身基本素质的方法：积极参加教研活动 在以往教学活动中，教师大多数是靠个体的力量解决课堂教学的所有问题。而当前的教育形式是倡导“师师合作”。教师需要与更多的人，在更大的范围内，以更加平等的方式从事教学研究与实践，教师之间将更加紧密地合作，只有教师集体智慧得到发挥作用的时候，学生的综合能力才能顺势提高。因此，教师要积极参加集体教研，互相探究、互相学习、互相促进，并要毫无保
文化素养（一） 单项选择题 1.我国古代四大发明中在北宋时候发明的是( )。 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术 2.印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。其中，雕版印刷术发明于( )。 A.秦朝 B.汉朝 C.隋唐时期 D.明清时期 3.标志着中国进入太空新时代的是( )。 A.中近程运载火箭发射成功 B.“东方红”一号人造卫星升空 C.返回式遥感卫星的发射 D.“神舟”五号载人飞船发射成功 4.美国经济学家唐?帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”“他”是谁?( ) A.袁隆平
B.钱学森 C.邓稼先 D.赵盅尧 5.下列我国古代科技成就中，两项都属于同一领域的是( )。 A.《千金方》和《本草纲目》 B.《水经注》和《农政全书》 C.《缀术》和《天工开物》 D.《齐民要术》和《梦溪笔谈》 6.明朝时，对本草学做出伟大贡献的医药学家是( )。 A.孙思邈 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍 7.用单个原子、分子制造物质的技术是( )。 A.纳米技术 B.新材料技术 C.电子技术 D.基因重组技术 8."双百”方针提出后，在什么领域出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面?( ) A.科学技术领域 B.文学艺术领域 C.科学技术和文学艺术领域 D.思想领域
9.邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的论断，是在( )。 A.1978年 B.1985年 C.1988年 D.1990年 10.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是( )。 A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星发射成功 C.“神舟号”系列飞船发射成功 D.中国返回式卫星发射成功 11.清朝时，一位曾发誓来中国绝不下跪的外国使节，在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我跪的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是( )。 A.故宫 B.十三陵 C.长城 D.颐和园 12.诸葛亮曾自称“布衣”，当时普通老百姓所穿服装的主要衣料应该是( )。 A.丝 B.麻 C.棉 D.化纤
当前幼儿教师如何提高自身的素质作为一名幼儿园教师，培养教育幼儿是素质教育的基础。现以幼儿园教师的身份谈谈为全面推进幼儿素质教育我是如何提高自身素质的。 一、如何不断提高自身素质。“严师出高徒”这是人们常说的。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。这样好说，可是做起来很难，作为一名幼儿教师，对幼儿接触都是一星期从早到晚，很多时间都和幼儿在一起。如果自身在各科教育教学环节上有了丰富的学识理论，结合到每一个教育环节上，注意自身的教育教学修养，那么幼儿就会通过教师这面“镜子”不断地去模仿，不断地去学习。 1、具有良好的师德。成人的言行对幼儿的影响往往比课堂教育作用更大，幼儿园教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的。因此，幼儿园教师身教重于言教。他们对人对事从“德”字出发，从良好的道德水准要求自己，处处为幼儿树立行动的榜样。无疑，思想素质提高了，教育行为质量自然也就提高了。 2、拥有博大的爱心。爱和赞美都可能对幼儿个性的培养起到画龙点睛的作用。赞美，关爱应作为教师的习惯性思维，常规性动作。国外孩子的创造性，个性都是较强的，这与教师体制和教师的角色关系很大。在中国孩子眼里，教师很严格，谁不听话就叫老师来管，教师与他们是对立的。教师是要管学生的。而在一些发达国家和中等发达国家中，幼儿与教师之间是朋友关系，教师的责任是给学生创造足够的空间，去创造、去思想、孩子得到的鼓励是很多的。关爱你的学生吧！从平常事做起，让他感受到你的鼓舞。当他和别人发生了争执
时，你能正确地引导他、关爱他，让他去想、去做，他的成功簿上一定有你的功劳。 3、创新的教育。幼儿教育不同于普通中小学教育。打比方说，每个孩子都是各不相同的原材料，需要老师精心地塑造成型。它没有固定的教学模式，没有统一的教材，它需要根据幼儿特点，社会发展不断更新教学内容和方法。因此，教师应培养自己创造的能力和品格，勇于突破现状，在内容上创新，在形式上和手段上创新，做创新形教师。 4、具有良好的心态。幼儿园教师的心态是否健康，不仅关系到能否顺利完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展构成影响。难以想象，一个喜怒无常的教师能创造出和谐的班级心理环境，一个久病初愈的教师能带来勃勃生气，只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。 二、教师一定要认清新形势，转变观念。一个人的行为是受思想支配的，要接受一种新事物，要按照新时代的要求去行动，首先需要思想意识上的主动认同。如果意识形态与形势不一致，教师将面临很大的压力，教学会极为被动，甚至会出现反效果。因此观念的转变是一个关键问题。作为一个教师，如果观念不更新，则无从谈到实践，要实行课程改革就是一句空话。 三、新形势下教师更应努力充电，刻苦钻研，知识的掌握要做到“精”与“博”。教师大多穷其一生只能在某一门课上成就最大，如果对这门课的知识掌握得不够精深，不够专业，那就根本谈不上“传道授业解惑”。新形势下的教学改革也并不是要教师放弃所有以前的教学内容和形式，相反一切成功的改革都是建立在继承的基础之上的，撇开过去有益的经验谈改革只能是一句空话，这也不是