当前位置:文档之家› 2016地基基础教材课后习题参考答案

2016地基基础教材课后习题参考答案

2016地基基础教材课后习题参考答案
2016地基基础教材课后习题参考答案

1、地基承载力特征值与设计值的关联性,地基承载力特征值基本值与地基承载力特征值的区别?

答:地基承载力特征值是容许承载力,其安全系数已包括在内,特征值=极限承载力/安全系数,平板载荷、基桩静载安全系数取2,岩基载荷安全系数取3;设计值=极限承载力/分项抗力系数,一般取1.65~1.70。

承载力特征值基本值:a.单点试验结果;b.对基桩静载基本试验为极限承载力与2倍安全系数的比值(不包括基桩静载验收试验);c.对平板载荷试验、演技载荷试验为极限承载力与安全系数的比值且与比例界限点比较,取小值,平板载荷试验安全系数取2,岩基载荷试验安全系数取3。

承载力特征值:a.对基桩静载基本试验、平板载荷试验而言,若3点或3点以上试验点的承载力特征值基本值其最大差值在30%以内,则取其平均值作为场地承载力特征值;b.对岩基载荷试验而言,则取承载力特征值基本值的最小值为场地承载力特征值;c.基桩静载试验试验则取单桩极限承载力与2倍安全系数的比值。

2、地基与基础的区别?

答:地基是支撑基础的土体或岩体,基础是将结构所承受的各种作用传递到地基上的结构组成部分。

3、地基基础检测的几项内容?

答:1、土工试验;2、土工合成材料检测(土工布、土工膜、排水板、排水带等);3、地基及复合地基承载力检测;4、桩的承载力检测;5、桩身完整性检测;6、锚杆锁定力检测;7、成孔质量检测;8、基础施工监测。

第8、9页习题

一、选择题:1、D 2、D 3、C 4、C 5、A 6、D

二、判别题:1、√2、×3、×4、×5、√

三、问答题

请简述《房屋建筑和市政基础设施工程质量检测技术管理规范》有关地基基础工程检测内容?

答:1、土工试验;2、土工合成材料检测(土工布、土工膜、排水板、排水带等);3、地基及复合地基承载力检测;4、桩的承载力检测;5、桩身完整性检测;6、锚杆锁定力检测;7、成孔质量检测;8、基础施工监测。

1、地基土的几种破坏型式?

答:有三种:一是整体剪切破坏,二是局部剪切破坏,三是冲剪破坏(又称刺入剪切

破坏)。

2、地基承载力确定原则和方法?

答:地基承载力确定原则:地基承载力直接影响建筑物的安全和正常使用。因而在选用确定承载力方法时,应本着准确而又合理的方法综合确定,即要考虑土的强度性质,同时还要考虑不同建筑物对沉降的要求。做到即安全可靠,又经济合理。

地基承载力确定方法:1、根据荷载试验成果确定;2、根据其它原位测试成果确定;3、根据土的室内试验成果确定;4、根据地基承载力理论公式确定。

第13页习题

一、选择题:1、B 2、A

二、判别题:1、√2、×3、√4、√5、√

三、问答题

1、请叙述地基局部剪切破坏的特征?

答:局部剪切破坏的特征是,随着荷载的增加,基础下也产生压密区和塑性区,但基础下塑性区仅仅发展到地基某一范围内,土中滑动面并不延伸到地面,基础两侧地面微微隆起,没有出现明显的裂缝。其P-s曲线也有一个转折点,但不像整体剪切破坏那么明显,在转折点之后,P-s曲线还是呈线性关系。

2、请叙述地基刺入剪切破坏(冲剪破坏)的特征?

答:地基刺入剪切破坏(冲剪破坏)的特征是,随着荷载增加,基础下土层发生压缩变形,基础随之下沉,当荷载继续增加,基础周围土体发生竖向剪切破坏,使基础刺入土中。基础两边的土体没有移动,P-s曲线没有明显的转折点,没有明显的比例界限点。

1、静力载荷试验各试验方法适用于什么土层?

答:a、浅层平板载荷试验适用于浅层地基土;b、深层平板载荷试验适用于埋深等于或大于5m地基土;c、螺旋板载荷试验适用于深层地基土或地下水位以下的地基土;d、复合地基载荷试验适用于测定承压板下应力主要影响范围内复合土层的承载力和变形参数;e、岩基载荷试验用于确定完整、较完整、较破碎岩基作为天然地基或桩基础持力层时的承载力。

2、静力载荷试验各试验方法对承压板面积有何要求?

3、浅层和深层平板载荷试验对试坑有何要求?

答:浅层平板试坑宽度或直径不应小于承压板宽度或直径的三倍;深层平板的试井直径应等于承压板的直径,当试井直径大于承压板直径时,紧靠承压板周围土的高度不应小于承压板直径。

4、浅层和深层平板载荷试验其承载力特征值是如何确定的?

5、岩基载荷试验岩石承载力特征值如何确定?

解:浅层平板载荷试验变形模量

解:深层平板载荷试验变形模量

()()()a 0.1188.016035.01785.0s pd 12200MP I E =?-?=-=μ()a 7.2212

8.0760448.0s pd 0MP E =??==

ω

8、圆锥动力触探有哪几种类型?其贯入的指标是多少?

答:圆锥动力触探的类型可分为轻型、重型、超重型三种。轻型贯入指标为贯入30cm 的读数N10,重型为贯入10cm 的读数N63.5,超重型为贯入10cm 的读数N120。

9、旁压试验主要使用哪些土层?成果有哪些应用?

答:旁压试验适用于粘性土、粉土、砂土、碎石土、残积土、极软岩和软岩等。根据旁压试验成果即初始压力、临塑压力、极限压力和旁压模量,结合地区经验可评定地基承载力和变形参数。根据自钻式旁压试验的旁压曲线,还可侧求土的原位水平应力、静止侧压力系数、不排水抗剪强度等。

10、波速试验有几种方法?试验成果主要应用有哪些?

答:波速试验有单孔法、跨孔法和面波法三种。试验成果主要应用有:计算岩土的动弹性模量、动剪切模量;场地土的类型划分和场地土层的地震反应分析;在地基勘察中配合其它测试方法综合评价场地土的工程力学性质。

1、什么类型的地基处理要用监测手段?监测主要测定什么参数?

答:预压地基、强夯地基、夯密、挤密、旋喷桩、水泥粉煤灰碎石桩、振冲碎石桩、柱锤冲扩桩、注浆处理等应进行监测。监测主要测定:沉降(地表沉降、地基深层沉降、地基分层沉降)、水平位移(地面水平位移、地基土体水平位移)、应力(地基孔隙水压力、土压力、承载力)、地下水位、出水量。

2、地基处理平板载荷试验与天然地基平板载荷试验其承压板要求是否相同?为什么?

答:不同。因为地基处理平板载荷试验采用的压板面积应按需检验土层的厚度确定,且不应小于1.0㎡,对夯实地基不宜小于2.0㎡,天然地基平板载荷试验承压板根据土的软硬或岩体裂隙密度采用合适的尺寸,面积一般小于1.0㎡

3、单桩复合地基载荷试验其承压板面积如何计算?

答:压板面积为一根桩承担的处理面积,一根桩分担的处理地基面积的等效圆直径d e (m )按下式确定:等边三角形布桩d e =1.05s ,正方形布桩d e =1.13s ,矩形布桩d e =1.1321s s ,s 、s1、s2分别为桩间距、纵向桩间距和横向桩间距,采

用多桩复合地基试验方式时,压板面积为相应多根桩承担的处理面积。

4、地基处理有几种检测手段?主要应用于哪些类型地基处理检测?

答:地基处理有平板载荷试验、复合地基静载荷试验、复合地基增强体单桩静载荷试验、静力触探试验、圆锥动力触探试验。

平板载荷试验适用于换填垫层、预压地基、压实地基、夯实地基和注浆加固等;复合地基静载荷试验适用于单桩复合地基、多桩复合地基;复合地基增强体单

桩静载荷试验适用于复合地基增强体单桩;静力触探试验适用于灰土桩、石灰桩等桩体强度;圆锥动力触探试验适用于石灰桩、碎石桩检测。

5、复合地基增强体单桩静载试验与基桩单桩竖向抗压静载试验在技术要求上有什么区别?

答:复合地基增强体单桩静载试验桩顶标高及地基土标高应与设计标高一致;百分表架设位置宜在桩顶标高位置;堆载支点施加于地基的压应力不宜超过地基承载力特征值。基桩单桩竖向抗压静载试验桩顶宜高出试坑底面,试坑底面宜与桩承台滴标高一致;沉降测定平面宜设置在桩顶以下200mm的位置,测点应固定在桩身上;压重施加于地基的压应力不宜大于地基承载力特征值的 1.5倍。

6、复合地基载荷试验其承载力如何确定?

第81、82页习题

一、选择题 1、A 2、A 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、D 9、A 10、

C 11、

D 12、D

二、多选题 1、ACD 2、CD 3、BCD 4、BD 5、ABCD

三、综合题

解:等效圆直径d e =1.05s=1.05×1.4=1.47m

承压板面积S=3.14d e 2/4=3.14×1.472/4=1.7㎡

解:等效圆直径d e =1.13s=1.13×1.5=1.695m

承压板面积S=3.14d e 2/4=3.14×1.6952/4=2.26㎡

解:等效圆直径d e =1.1321s s =1.13 1.61.4 =1.69m

承压板面积S=3.14d e 2/4=3.14×1.692/4=2.24㎡

略。参考JGJ79-2012附录A

1、推导波动方程时对桩身有哪几条假设?

答:假设桩为一维、连续、均质、线弹性杆件;没有考虑桩周土的影响;没有考虑桩土耦合面的影响。

2、哪几种情形下很难检测到桩底反射?

答:①、软土地区的超长桩,长径比很大;②、桩周土约束很大,应力波衰减很快;③、桩身阻抗与持力层阻抗匹配良好;④、桩身截面阻抗显著突变或沿桩长渐变;⑤、预制桩接头缝隙影响。

3、现场检测时为采集到桩底反射信号应采用什么措施? 答:采用质量较大或硬度较小的锤头,冲击入射波脉冲较宽,低频成分为主;

因其能量较大,应力波衰减较慢,适合于获得长桩桩底信号或下部缺陷的识别。

4、浅部缺陷的信号特征?

答:浅部或极浅部严重缺陷桩的波形特征是出现大振幅、低频宽幅摆动性状。缺陷以上桩端的波动性状不明显。严重浅部缺陷掩盖桩体深部反射信息。

5、什么是尺寸效应?

答:低应变反射波法的理论基础是一维弹性杆纵波理论。采用一维弹性杆纵波理论的前提是激励脉冲频谱中的有效高频谐波分量波长λ0与被检基桩的半径R 之比应足够大(λ0/R≥10),否则平截面假设不成立,即“一维纵波沿杆传播”的问题转化为应力波沿具有一定横向尺寸的柱体传播的三维问题;另一方面,激励脉冲的波长与桩长相比又必须比较小,否则桩身的运动更接近刚体,波动性状不明显,从而对准确探测桩身缺陷、特别是浅部缺陷深度产生不利影响。显然桩的横向、纵向尺寸与激励脉冲波长的关系本身就是矛盾,这种尺寸效应在大直径(包括管桩)和浅部严重缺陷的桩的实际测试中尤为突出。

第152~155页习题

一、选择题1、C 2、D 3、D 4、C 5、A 6、B 7、A 8、B 9、A 10、

B 11、B 12、A 13、B 14、A 15、

C 16、B 17、A 18、A

二、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、√8、×9、×10、√11、√12、×13、√14、√15、×16、×17、√18、√19、×20、√21、√22、√23、√24、√25、×26、√27、×28、×29、√

三、问答计算题

1、低应变检测时,仪器测试参数设置应符合哪些规定?

答:1.时域信号记录的时间段长度应在2L/c时刻后延续不少于5ms;幅频信号分析的频率范围上限不应小于2000Hz。2.设定桩长应为桩顶测点至桩底的施工桩长,设定桩身截面积应为施工截面积。3.桩身波速可根据本地区同类型桩的测试值初步设定。4.采样时间间隔或采样频率应根据桩长、桩身波速和频域分辨率合理选择;时域信号采样点数不宜少于1024点。5.传感器的设定值应按计量检定结果设定。

2、低应变检测时,受检桩应满足哪些基本条件?

答:1. 受检桩混凝土强度至少达到设计强度的70%,且不小于15MPa;2.桩头的材质、强度应与桩身相同,桩头截面尺寸不宜与桩身有明显差异;3.桩顶面应平整、密实、并与桩轴线基本垂直;

3、低应变检测时,传感器安装和激振操作应符合哪些规定?

答:1.安装传感器部位的混凝土应平整;传感器安装应与桩顶面垂直;用耦合剂粘结时,应具有足够的粘结强度;2.激振点与测量传感器安装位置应避开钢筋笼的主筋影响;3.激振方向应沿桩轴线方向;4.瞬态激振应通过现场敲击试验,选择合适重量的激振力锤和软硬适宜的锤垫;宜用宽脉冲获取桩底或桩身下部缺陷反射信号,宜用窄脉冲获取桩身上部缺陷反射信号;5.稳态激振应在每一个设定频率下获得稳定响应信号,并应根据桩径、桩长及桩周土约束情况调整激振力大小。

4、低应变检测时,测试信号采集、筛选应符合哪些要求?

答:1.根据桩径大小,桩心对称布置2~4个安装传感器的检测点;实心桩的激振点应选择在桩中心,检测点宜在距桩中心2/3半径处;空心桩的激振点和检测点宜为桩壁厚的1/2处,激振点和检测点与桩中心连线形成的夹角宜为90度;

2.当桩径较大或桩上部横截面尺寸不规则时,除应按上款在规定激振点和检测点位置采集信号外,尚应根据实测信号特征,改变激振点和检测点位置采集信号;

3.不同检测点及多次实测时域信号一致性较差,应分析原因,增加检测点数量;

4.信号不应失真和产生零漂,信号幅值不应超过测量系统的量程;

5.每个检测点记录的有效信号数不宜少于3个;

6.应根据实测信号反映的桩身完整性情况,确定采取变换激振点位置和增加检测点数量的方式再次测试,或结束测试。

5、在工程桩低应变法检测中,对于长桩、大桩和嵌岩桩,应采取哪几种测试技术并说明作用?

答:答:1)对于长桩,应采用高能量低频锤头锤击,使应力波传播远一些可以反映深部缺陷和突出桩底反射,从而判断其嵌岩效果。2)同时应采用低能量高频锤头,使提高激振频率降低激震波长,提高对桩浅部的分辨率,使其能突出桩浅部缺陷信号。3)应将传感器放置1/2~2/3桩径处,确保良好藕合,以减少面波和钢筋笼的影响,激振点位置选择桩中心位置。

6、有一桩桩长为20m,其混凝土应力波速度为4000m/s,计算出低应变法实测时域曲线上桩底反射波出现的时刻?

解:t=2L/c=2×20/4000=0.01s=10ms

8、低应变法检测时,对于不同长度的桩选择激振锤有何基本原则?

答:对不同长度、不同类型的基桩,需采用不同材料、不同能量的激振设备。一般大长桩或深部缺陷用大力棒(能量大、频率低),短细桩或测试浅部缺陷时用手锤(能量小,频率高),介于中间的桩则可用小力棒(能量及频率介于大力棒及手锤之间)

答:时域曲线在3m处有一反向反射波,而在3m附近存在砾石粘土层,该反向反射波可能因砾石粘土层垮孔导致扩径。

解:反射波深度L=2×3800/2000=3.8m,同向反射波缺陷性质可能是缩径、局部松散、低强度区、夹泥、空洞、离析。

1、简述声波透射法检测前的准备工作?

答:(1) 了解有关技术资料及施工资料;(2)计算声测管及耦合水层声时修正值。(3)在桩顶测量相应声测管外壁间净距离。(4)将各声测管内注满清水,检查声测管畅通情况;换能器应能在全程范围内正常升降。

2、声波透射法测桩身质量,可用于判别混凝土缺陷的基本物理量有哪些?并说明其相关关系?

答:答:基本物理量:声速、波幅、频率。

声速:声波在砼中的传播速度与砼的弹性性质有关,而砼的弹性性质又与砼的强度存在相关性,因此砼声速与其强度存在相关性。且砼内部愈致密、孔隙率愈低,声波波速就愈高,砼的强度也愈高。砼的声波波速的高低基本上可以反映其强度的高低。

波幅:接收声波波幅是表征声波穿过砼后能量衰减程度的指标之一。接收声波波幅值愈低,砼对声波的衰减就愈大。当砼中存在低强区、离析区以及夹泥、蜂窝等缺陷时,吸收衰减和散射衰减增大,使接收声波波幅明显下降。因此他也是判断砼缺陷的重要参数之一。

频率:声脉冲是复频波,具有多种频率成分。当他们穿过砼后,各频率成分的

衰减程度不同,高频部分比低频部分衰减严重,因此导致接收信号的主频率向低频端漂移,其漂移的程度取决于衰减因素的严重程度。因此,接收主频的高低也能反映砼的缺陷程度。

3、灌注桩某处离析,造成粗骨料大量堆积,声速、波幅有何变化?为什么? 答:声速有时有所提高,波幅下降。

原因:由于粗骨料本身波速高,故粗骨料大量堆积的地方,砼波速不但不降低,反而有时会提高;粗骨料多的地方,声学界面多,对声波的反射、散射加剧,接收信号削弱,故波幅下降。

解:

第242~246页习题

一、选择题

1、A

2、B

3、C

4、B

5、B

6、A

7、A

8、A

9、D 10、C 11、A

12、C 13、C 14、B 15、D 16、D 17、B 18、B 19、A 20、D 22、

D 23、D 23、B(二个23题) 24、B 25、A 26、C 27、A

二、多项选择题

1、AB

2、ABCD

3、ABCD

4、ACD

5、ABCD

6、AB

7、AB

8、ABC

9、AB 10、ABD 11、ABCD 12、ABCDE 13、ABC 14、ABCDE

三、综合题

1、简述基桩声波透射法完整性检测的基本原理?

答:用人工的方法在混凝土介质中激发一定频率的弹性波,该弹性波在介质中传播时,遇到混凝土介质缺陷会产生反射、透射、绕射、散射、衰减,从而造成穿过该介质的接收波波幅衰减、波形畸变、波速降低等。由接收换能器接收

的波形,对波的到时、波幅、频率及波形特征进行分析,判断混凝土桩的完整s 7.211000594053601480

305396.4t t t t t s 96.410001480

5008.342d t d t t P 12w 10p w 0a 0w 22w 110μννμνν=???? ??-+-+=Φ-Φ+-Φ+=++==?-=-=-=D

性及缺陷的性质、位置、范围及缺陷的程度。

2、声波透射法桩身完整性检测中综合判定的必要性?

答:用于判定桩身混凝土缺陷的多个声学参数指标—声速、波幅、PSD、主频、实测波形,它们各有特点。声速与混凝土弹性性质相关,波幅与混凝土的粘塑性相关,PSD对波速的变化敏感、主频的漂移反映了对高频成分的衰减情况,采用声速、波幅判据为主,结合PSD、主频以及实测曲线的综合判定法对全面反映混凝土这种粘弹性材料的质量是合理的,科学的方法。

3、声波透射法检测时要求换能器达到良好耦合的目的是什么?为何一般采用清水做耦合剂?

答:良好耦合的目的是使尽可能多的声波能进入被测介质,并经介质传播后尽可能多的被接收。如果声测管中含泥浆、砂等悬浮固体颗粒,会使声波产生较强的散射和衰减,影响测量结果.用水做耦合剂是水具有不可压缩性、均匀性,更好的传递能量。

4、声波透射法有哪几种检测方法,106规范是针对哪种方法的?

答:声波透射法主要有:桩内跨孔透射法、桩内单孔透射法、桩外孔透射法。106规范针对的是:桩内跨孔透射法。

5、请简述简谐振动的概念。

答:如果物体或者质点做周期性的直线振动,且它离开平衡位置的距离与时间的关系可以用正弦函数或余弦函数来表示,这就称为简谐振动。

6、请简述散射衰减的概念。

答:声波在一种介质中传播时,因碰到另一种介质组成的障碍物而向不同方向发生散射,从而导致声波衰减(即声波的定向性减弱)的现象称为散射衰减。

7、请简述吸收衰减的概念。

答:声波在介质中传播时,部分机械能被介质转换成其他形式的能量(如热能)而丧失,这种衰减现象称为吸收衰减。

8、什么叫反射波什么叫透射波?

答:当声波在传播过程中从一种介质到达另一种介质时,在两种介质的分界面上,一部分声波被反射,仍然回到原来的介质中,称为反射波;另一部分声波则透过界面进入另一种介质中继续传播,称为折射波(透射波)。

9、声波透射法有哪几种检测方法?简述不同方法的特点、用途。

答:检测方法:平测、斜测、扇形扫测。

平测法:各测点测距相等,发、收换能器以相同高程同步提升,测线平行。用于对桩各剖面的普查,找出声学参数异常点。

斜测法:各测点测距相等,发、收换能器以不同高程相同步长同步提升,测线

平行。用于核实可凝点的异常情况,并确定异常部位的纵向范围。

扇形扫测法:一换能器固定在某高程不动,另一换能器逐点移动,各测点的测距不相同,测线呈扇形分布,波幅不具可比性。用于在桩顶或桩底斜测范围受限时,或为减少换能器升降次数,核实可凝点的异常情况,并确定异常部位的纵向范围。

14、常见缺陷在超声波测试信号中的特性有哪些?

答:沉渣,泥砂与水泥浆的混合物、孔壁坍塌、泥团、:声速、波幅均明显下降。离析:粗骨料多的地方,声速降低不明显,甚至有时会有所提高,但波幅下降明显;粗骨料少的方声速下降明显,波幅减低不明显,甚至有时会有所提高。气泡密集:波速降低不明显,但波幅降低明显。

四、计算题

3、当平面波从混凝土入射到混凝土与水的交接面时,Z 1(混凝土)=108*104g/(cm 2*s ),Z2(水)=14.8*104g/(cm 2*s ),计算声压反射率、透射率。 解:

即反射声压为入射波声压76%负号表示反射波与入射波反相,透射声压为入射波24%。

第258页习题

一、单选题 1、D 2、C

二、多选题1、BD

三、问答题

1、当钻芯孔为1个时,开孔位置不宜在桩中心,为什么?

答:主要是考虑导管附近的混凝土质量相对较差、不具有代表性,同时也方便第二个孔的位置布置。

3、当采用钻芯法检测时,检测开始时间应符合哪些规定?

答:检测时混凝土龄期不得少于28d ,或受检桩同条件养护试件强度达到设计强度要求。若验收检测工期紧无法满足休止时间规定时,应在检测报告中注明。

24.01088.148.142276.0108

8.141088.14122d 1212r =+?=+=-=+-=+-=Z Z Z R Z Z Z Z R

2、钻芯结束后,对于钻芯孔应如何处理?

答:(1)钻芯工作完毕,如果钻芯法检测结果满足设计要求时,应对钻芯后留下的孔洞回灌封闭,以保证基桩的工作性能;可采用0.5-1.0MPa压力,从钻芯孔孔底往上用水泥浆回灌封闭,水泥浆的水灰比可为0.5-0.7。

(2)如果钻芯法检测结果不满足设计要求时,则应封存钻芯孔,留待处理。钻芯孔可作为桩身桩底高压灌浆加固补强孔。

(3)为了加强基桩质量的追溯性,要求在试验完毕后,由检测单位将芯样移交委托单位封样保存。保存时间由建设单位和监理单位根据工程实际商定或至少保存到基础工程验收。

(4)当出现钻芯孔与桩体偏离时,应立即停机记录,分析原因。当有争议时,可进行钻孔测斜,以判断是受检桩倾斜超过规范要求还是钻芯孔倾斜超过规定要求。

第261、262页习题

一、单选题1、C 2、D 3、B 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B

二、多选题1、ACD

第263页习题

一、单选题1、A 2、C

解:(1)1号孔第1组强度代表值:(32.3+28.6+30.0)/3=30.3MPa

1号孔第2组强度代表值:(27.1+31.3+28.2)/3=28.9 MPa

1号孔第3组强度代表值:(31.4+31.0+29.2)/3=30.5 MPa

2号孔第1组强度代表值:(33.6+32.5+31.4)/3=32.5 MPa

2号孔第2组强度代表值:(30.0+31.2+29.1)/3=30.1 MPa

2号孔第3组强度代表值:(29.8+30.5+34.3)/3=31.5 MPa

受检桩同深度强度平均值分别为31.4 MPa、29.5 MPa、31.0 MPa,该桩混凝土芯

样试件的抗压强度检测值为29.5 MPa。

(2)该桩混凝土强度不满足设计要求。

1、基桩静载试验在什么条件下方可进行试验?

答:1、灌注桩承载力检测其混凝土强度养护龄期不少于28天;2、预制桩承载力检测前的休止时间应不少于规定时间;3、承载力检测时,宜在检测前后对受检桩、锚桩进行桩身完整性检测。

2、工程桩验收其静载试验桩抽样有何规定原则?

答:应考虑施工质量有疑问的桩,局部地基条件出现异常的桩,完整性检测中判定的Ⅲ类桩,设计认为重要的桩,施工工艺不同的桩以及均匀或随机分布等因素。

3、单桩竖向抗压静载基本试验其竖向抗压极限承载力如何统计取值?

答:参加统计试桩结果当满足其极差不超过平均值的30%时,取其平均值为单桩竖向抗压极限承载力。当极差超过平均值的30%时,应分析极差过大的原因,结合工程具体情况综合确定。必要时可增加试桩数量。试验桩数量为2根或桩基承台下的桩数小于或等于3根时,应取低值。

4、单桩竖向抗压静载试验在什么情况下可终止试验?

答:1、某级荷载作用下,桩顶沉降量大于一级荷载作用下沉降量的5倍。

注:当桩顶沉降能相对稳定且总沉降量小于40mm时,宜加载至桩顶总沉降量超过40mm。2、某级荷载作用下,桩顶沉降量大于前一级荷载作用下沉降量的2倍,且经24h尚未达到相对稳定标准。3、已达到设计要求的最大加载量。4、当工程桩作锚桩时,锚桩上拔量已达到允许值。5、当荷载一沉降曲线呈缓变型时,可加载至桩顶总沉降量60~80mm;在特殊情况下,可根据具体要求加载至桩顶累计沉降量超过80mm。

5、单桩竖向抗拔静载试验其终止试验的条件?

答1、在某级荷载下,桩顶上拔量大于上一级上拔荷载作用下上拔量的5倍;2、按桩顶上拔量控制,当累计桩顶上拔量超过100mm时;3、按钢筋抗拉强度控制,桩顶上拔荷载达到钢筋强度标准值的0.9倍;4、对于验收抽样检测的工程桩,达到设计要求的最大上拔荷载值。

6、单桩竖向抗拔极限承载力可按什么方法确定?

7、单桩水平承载力特征值的确定有何规定?

答:1)当桩身不允许开裂或灌注桩的桩身配筋率小于0.65%时,取水平临界荷载的0.75(原0.8)倍为单桩水平承载力特征值;

2)对钢筋混凝土预制桩、钢桩和当桩身配筋率小于0.65%的灌注桩,取设计桩顶标高处水平位移为10mm(对水平位移敏感的建筑物取6mm)所对应荷载的0.75倍为单桩水平承载力特征值;

3)按设计要求的水平

8、单桩水平静载试验有什么方法?

答:单向多循环加载法、慢速维持荷载法。

9、如何验算单桩竖向抗压承载力?

答:桩竖向抗压承载力一般由桩周土产生的摩阻力和桩端的端阻力支撑两部分构成,其承载力验算可根据工程勘察提供的每一地层的摩阻力和桩端持力层端阻力参数进行计算。

第311、312页习题

一、单选题

1、D

2、C

3、C

4、B

5、B

6、C

7、A

8、B

9、C 10、D

二、多选题1、ABCD 2、AB 3、ABD 4、ABCD

三、判断题

1、×

2、×

3、×

4、√

5、×

6、×

7、×

8、×

9、√10、×

四、问答和计算题

1、请叙述单桩抗压极限承载力综合分析确定原则?

(1)根据沉降随荷载变化的特征值确定:对于陡降型Q-s曲线,取其发生明显陡降的起始点对应的荷载值。

(2)根据沉降随时间变化的特征值确定:取s-lgt曲线尾部出现明显向下弯曲的前一级荷载值。

(3)出现破坏情况,取破坏值前一级荷载值。

(4)对于缓变型Q-s曲线可根据沉降量确定,宜取s=40mm对应的荷载值;对直径大于或等于800mm的桩,可取s=0.5D(D为桩端直径)对应的荷载值;当桩长大于40mm时,宜考虑桩身弹性压缩量。

(5)当按上述四款判定桩的竖向抗压承载力未达到极限时,桩的竖向抗压极限承载力应取最大试验荷载值。

2、某工程设计沉管灌注桩175根,在施工前进行了3根桩单桩竖向

解:极限承载力平均值(900+1100+1100)/3=1033kN

(1100-900)/1033=19%<30%,所以极限承载力取1033kN,基桩承载力特征值为516kN。

3、单桩承载力验收抽样检测的受检桩选择是如何规定?

答:应考虑施工质量有疑问的桩,局部地基条件出现异常的桩,完整性检测中判定的Ⅲ类桩,设计认为重要的桩,施工工艺不同的桩以及均匀或随机分布等因素。

解:因试3桩为Ⅳ类桩,其静载试验结果不参加统计,试1、试2、试4桩极限

承载力平均值(2700+3000+2700)/3=2800kN 。(3000-2700)/2800=10.7%<30%,所以极限承载力取2800kN ,基桩承载力特征值为1400kN 。

6、某一建筑采用预应力管桩为基础,管桩外径550mm ,内径390mm ,桩长10m ,场地工程勘察资料已知建筑地基土层分为:

(1)人工填土,层厚1.00m ,qsik=24kPa ;

(2)粉质粘土层,层厚10.00m ,qsik=80kPa (极限摩阻力标准值,上同)。 以粉质粘土层为持力层,若不考虑端层力,请计算单桩竖向极限承载力标准值。

5、有一人工挖孔桩,桩径800mm ,桩底扩径至1200mm ,桩长6m ,桩端持力层为强风化砂岩,工勘报告提供的持力层桩端极限承载力标准值fak 为4000kPa ,若不考虑侧阻力,请计算该桩极限承载力标准值。

解:该桩极限承载力标准值:N A Q P UK k 6.45216.014.340001f 2p ak =???=Φ= 单桩竖向极限承载力标准值

()N Q UK k 1423801024155.014.3l q u i sik si =?+???==∑?

1、锚杆结构、组成必备要素?

答:锚杆是一种将拉力传递至稳定岩土层中的新型结构抗拉体系,一端与支护结构构件连接,另一端锚固在稳定岩土层中。其主要由锚头、自由段和锚固段三部分组成。组成锚杆的三个必备因素:1、一个强度高于周围岩土体的杆体;

2、杆体一端可以与周围岩土体紧密接触形成粘结力或摩阻力;

3、杆体位于岩土体外部的另一端可以形成对岩土体的径向阻力。

2、锚杆抗拔作用机理?

答:当锚杆受外部施加的拉力时,拉力首先通过杆体与锚固体砂浆间的粘结力传递到锚固体砂浆中,然后通过锚固体与周围岩土层的粘结力传递至周围岩土层。随着锚杆所承受荷载的增加,杆体与锚固体、锚固体与周围岩土层间的粘结力逐渐传递至锚杆底端,待锚固段与周围岩土层间粘结力发挥至极限,就会产生锚固体与岩土层间的相对位移,从而使锚杆丧失承载能力,即锚杆达到破坏。

3、主要规范、规程锚杆抗拔试验基本试验主要区别,验收试验主要区别? 答:《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011附录M 中岩石锚杆基本试验采用单循环加、卸荷载法试验,其他规范要求基本试验多采用多循环加、卸荷载法。主要规范、规程锚杆验收试验主要对最大试验荷载、对弹性位移要求

4、锚杆抗拔试验弹性位移作出规定的含义?

答:目的是为了验证自由段长度和锚固段长度是否与设计要求基本符合。若弹性位移远小于自由段长度理论弹性伸长量的80%,说明自由段长度小于设计值;若弹性位移超出自由段与1/2锚固段长度之和的理论弹性伸长量,则说明自由段长度超过设计值。

5、基础抗浮设计为何采用岩石抗浮锚杆?

答:因为土层的力学性状无法与岩石相提并论,利用土层做锚固层的土层锚杆耐久性能较岩石锚杆相去甚远。

第338、339页习题

一、选择题1、A 2、C 3、B 4、D 5、D

二、判断题1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√

三、问答、计算题

1、简述锚杆抗拔试验主要分类和各试验目的?

答:基本试验:目的是确定锚杆的极限承载力和锚杆各设计参数的合理性,为锚杆设计、施工提供依据。

验收试验:目的是确定锚杆抗拔承载力是否满足设计或规范要求,作为锚杆施工质量验收的依据,在锚杆施工竣工后进行。

蠕变试验:目的是确定锚杆抗拔承载力的时间效应,即抗拔力随时间的变化规律。

2、简述锚杆抗拔试验锚杆破坏标准?

答:a 、后一级荷载作用下的锚头位移增量超过上一级2倍(基坑规范为5倍);b 、锚头位移不收敛,锚固体从岩土层中拔出或锚杆杆体从锚固体中拨出;c 、锚杆杆体拉断;d 、锚头位移总量超过设计允许值。

3、阐述锚杆抗拔验收试验中锚杆合格标准对锚杆弹性位移做出规定的含义? 答:目的是为了验证自由段长度和锚固段长度是否与设计要求基本符合。若弹性位移远小于自由段长度理论弹性伸长量的80%,说明自由段长度小于设计值;若弹性位移超出自由段与1/2锚固段长度之和的理论弹性伸长量,则说明自由段长度超过设计值。

4、一工程锚杆杆体材料为132,自由段9米,计算该锚杆在200kN 轴向拉力荷载作用下的自由段理论弹性伸长量?

解:自由段理论弹性伸长量:

5、某安全等级为一级的基坑工程锚杆,抗拔验收试验荷载依据《建筑基坑支护

mm 2.1116

14.3100.2900020000025=????==EA NL S

6、某一工程基础抗浮锚杆杆体材料232,设计抗拔承载力特征值为200kN,施工数量100根,锚固层为中风化泥质粉砂岩。试写出锚杆抗拔验收试验数量,试验荷载及抗拔承载力特征值确定的统计方法?

答:验收试验数量不少于锚杆总数的5%,且不少于6根,施工数量100根,所以该工程锚杆抗拔验收试验数量为6根。最大试验荷载为锚杆设计抗拔承载力特征值的2倍,即400kN。参加统计的试验锚杆,当满足其极差不超过平均值的30%时,可取其平均值为锚杆极限承载力。极差超过平均值的30%时,宜增加试验量并分析极差过大的原因,结合工程情况确定极限承载力。锚杆极限承载力除以安全系数2为锚杆抗拔承载力特征值。

(教材)课后习题解答

第1.2章建筑的传热与传湿 (7)试求出用同一种材料构成的5层厚度为20mm封闭空气间层的热阻值与1层厚度为100mm的封闭空气间层的热阻值各为多少?

(15)已知20i t C =o ;50%i ?=。问:若采用如[例1.2-2]中图1.2-20所示墙体,在保证内表面不结露的 情况下,室外气温不得低于多少?若增加保温层使其传热系数不超过1.0W/(㎡·K ),此时的室外气温又不得低于多少? 解:由20i t C =o ,50%i ?=,查表可得出室内露点温度9.d t C =o 5 要保证内表面不结露,内表面最低温度不得低于露点温度。 平壁的总传热阻: 01233 1 2 123 2()( )0.020.20.02 0.11( )0.040.81 1.740.93 0.312/i e i e i e R R R R R R R R R d d d R R m K W λλλ=++=++++=++++=++++=? 根据公式1.2-20,取1m =得到 10 ()i i i e d R t t t t R θ=- -≥ 这里,1θ表示维护结构内层表面的温度,i R 表示内表面换热阻,将数值代入得室外气温不超过: 00.312()=20(209.)9.790.11 e i i d i R t t t t C R ≥- ---=-o 5 若增加一保温层使其传热系数不超过1.0W/(㎡·K ),则增加保温层后的总热阻为 20 1()/R m K W '≥? 这时外界气温不得低于01()=20(209.)75.450.11 e i i d i R t t t t C R '≥----=-o 5

各大学教材课后习题答案网址

各大学教材课后习题答案网址 《线性代数》(同济第四版)课后习题答案(完整版) 高等数学(同济第五版)课后答案(PDF格式,共527页) 中国近现代史纲要课后题答案 曼昆《经济学原理》课后习题解答 21世纪大学英语读写教程(第三册)参考答案 谢希仁《计算机网络教程》(第五版)习题参考答案(共48页) 《概率论与数理统计》习题答案 http:// 《模拟电子技术基础》详细习题答案(童诗白,华成英版,高教版) 《机械设计》课后习题答案(高教版,第八版,西北工业大学) 《大学物理》完整习题答案 .com/viewthread.php?tid=217&fromuid=164951 《管理学》课后答案(周三多) 机械设计基础(第五版)习题答案[杨可桢等主编] 程守洙、江之永主编《普通物理学》(第五版)详细解答及辅导 .php?tid=3&fromuid=164951 新视野大学英语课本详解(四册全) 21世纪大学英语读写教程(第四册)课后答案 新视野大学英语读写教程3册的课后习题答案 1

新视野大学英语第四册答案(第二版) 《中国近现代史》选择题全集(共含250道题目和答案) 《电工学》课后习题答案(第六版,上册,秦曾煌主编) 完整的英文原版曼昆宏观、微观经济学答案 《数字电子技术基础》习题答案(阎石,第五版) 《电路》习题答案上(邱关源,第五版) 《电工学》习题答案(第六版,秦曾煌) https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/viewthread.php?tid=112&fromuid=164951 21世纪大学英语读写教程(第三册)课文翻译 《生物化学》复习资料大全(3套试卷及答案+各章习题集) 《模拟电子技术基础》课后习题答案(共10章)ewthread.php?tid=21&fromuid=164951 《概率论与数理统计及其应用》课后答案(浙江大学盛骤谢式千编著)《理论力学》课后习题答案(赫桐生,高教版) 《全新版大学英语综合教程》(第四册)练习答案及课文译文viewthread.php?tid=78&fromuid=164951 《化工原理答案》课后习题答案(高教出版社,王志魁主编,第三版)《国际贸易》课后习题答案(海闻P.林德特王新奎) 大学英语综合教程1-4册练习答案 read.php?tid=1282&fromuid=164951 《流体力学》习题答案 《传热学》课后习题答案(第四版) 高等数学习题答案及提示

linux课后习题答案教材课后习题参考答案

第 1 章Linux 概况 一、选择题 1、下列哪个选项不是Linux 支持的? A. 多用户 B. 超进程 C. 可移植 D. 多进程 2、Linux 是所谓的“Free Software”,这个“Free”的含义是什么? A. Linux 不需要付费 B. Linux 发行商不能向用户收费 C. Linux 可自由修改和发布 D.只有Linux 的作者才能向用户收费 3、以下关于Linux 内核版本的说法,错误的是? A. 依次表示为主版本号.次版本号.修正次数的形式 B. 1.2.2 表示稳定的发行版 C. 2.2.6 表示对内核2.2 的第6 次修正 D. 1.3.2 表示稳定的发行版 4、以下哪个软件不是Linux 发行版本? A. 红旗 Server 4 B. Solaris 10 C. RedHat 9 D. Fedora 8 5、与Windows 相比Linux 在哪个方面相对应用得较少? A. 桌面 B. 嵌入式系统 C. 服务器 D. 集群 A6、Linux 系统各组成部分中哪一项是基础? A.内核 B. X Window C. Shell D. Gnome B7、Linux 内核管理不包括的子系统是哪个? A. 进程管理系统 B. 内存管理系统 C. 文件管理系统 D. 硬件管理系统 A8、下面关于Shell 的说法,不正确的是哪个? A. 操作系统的外壳 B. 用户与Linux 内核之间的接口 C. 一种和C 类似的高级程序设计语言 D. 一个命令语言解释器 B9、以下哪种Shell 类型在Linux 环境下不能使用? A.B Shell B.K Shel C.R Shell D.Bash 10、在Linux 中把声卡当作何种设备? A. 字符设备 B. 输出设备 C. 块设备 D. 网络设备 二、填空题 1、Linux 采用 LRU 算法(最近最少使用)算法,淘汰最近没有访问的

大学教材课后习题答案免费下载链接下部

大学教材课后习题答案免费下载链接 (上中下)190-290 本资料由https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,上网购返利网分享汽车理论习题答案(考研_作业).pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1zobam 汽车理论第五版_课后习题答案(正确).pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1o67DaHk 波动习题答案.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1pJDGFyj 泵与风机课后习题答案.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1gdBph3H 流体力学习题解答李晓燕吴邦喜.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1qWM2gAo 液压与气压传动习题答案.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1bnksUmV 物理化学第五版习题解答(上下册).pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1sjvvFPj 物理学教程第二版马文蔚下册课后答案完整版_cropped.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1sj98Mct 物理学第五版上册习题答案.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1jG1F9NS 王勖成《有限单元法》1-5章课后习题答案.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1nt8vc3B 理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇(1).pdf→→

理论力学教程_第三版_周衍柏_课后习题答案_总汇.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1eQABmxW 电力系统分析课后习题答案.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1bngpktD 电动力学习题答案chapter5.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1pJ7AZ5x 电子商务法律与法规综合复习题与答案.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1c0nEFUo 电子测量技术基础课后习题答案上1,2,5,6,7,8.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1hq3f7Is 电子线路习题答案梁明理版.pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1bn5rEIr 电工学简明教程(第二版)学习辅导与习题解答.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1mgHQ6xi 电机与拖动基础第三版李发海答案(全).pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1dD25KyP 电气测试技术第三版_课后习题答案%28林德杰%29.pdf→→https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1jGwVRE2 电磁场与电磁波习题答案 (6).pdf→→ https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/s/1bnrK3pX 电磁场与电磁波习题答案 (7).pdf→→

最新大学物理实验教材课后思考题答案

大学物理实验教材课后思考题答案 一、转动惯量: 1.由于采用了气垫装置,这使得气垫摆摆轮在摆动过程中受到的空气粘滞阻尼力矩降低至最小程度,可以忽略不计。但如果考虑这种阻尼的存在,试问它对气垫摆的摆动(如频率等)有无影响?在摆轮摆动中,阻尼力矩是否保持不变? 答:如果考虑空气粘滞阻尼力矩的存在,气垫摆摆动时频率减小,振幅会变小。(或者说对频率有影响, 对振幅有影响) 在摆轮摆动中,阻尼力矩会越变越小。 2.为什么圆环的内、外径只需单次测量?实验中对转动惯量的测量精度影响最大的是哪些因素? 答:圆环的内、外径相对圆柱的直径大很多,使用相同的测量工具测量时,相对误差较小,故只需单次测 量即可。(对测量结果影响大小) 实验中对转动惯量测量影响最大的因素是周期的测量。(或者阻尼力矩的影响、摆轮是否正常、平稳的摆动、物体摆放位置是否合适、摆轮摆动的角度是否合适等) 3.试总结用气垫摆测量物体转动惯量的方法有什么基本特点? 答:原理清晰、结论简单、设计巧妙、测量方便、最大限度的减小了阻尼力矩。 三、混沌思考题 1. 精品文档

有程序(各种语言皆可)、K值的取值范围、图 +5分 有程序没有K值范围和图 +2分 只有K值范围 +1分 有图和K值范围 +2分 2.(1).混沌具有内在的随机性:从确定性非线性系统的演化过程看,它们在混沌区的行为都表现出随机不确定性。然而这种不确定性不是来源于外部环境的随机因素对系统运动的影响,而是系统自发 精品文档

精品文档 产生的 (2).混沌具有分形的性质(3).混沌具有标度不变性(4).混沌现象还具有对初始条件的敏感依赖性:对具有内在随机性的混沌系统而言,从两个非常接近的初值出发的两个轨线在 经过长时间演化之后,可能变得相距“足够”远,表现出对初值的极端敏感,即所谓“失之毫厘,谬之千里”。 答对2条以上+1分,否则不给分,只举例的不给分。 四、半导体PN 结 (1)用集成运算放大器组成电流一电压变换器测量11610~10--A 电流,有哪些优点? 答:具有输入阻抗低、电流灵敏度高、温漂小、线性好、设计制作简单、结构牢靠等优点。 (2)本实验在测量PN 结温度时,应该注意哪些问题? 答:在记录数据开始和结束时,同时都要记录下干井中温度θ,取温度平均值θ。 (3)在用基本函数进行曲线拟合求经验公式时,如何检验哪一种函数式拟合得最好,或者拟合的经验公式最符合实验规律? 答:运用最小二乘法,将实验数据分别代入线性回归、指数回归、乘幂回归这三种常用的基本函数,然后求出衡量各回归方程好坏的拟合度R 2。拟合度最接近于1的函数,拟合得最好。 五、地磁场 (1)磁阻传感器和霍耳传感器在工作原理有什么区别? 答:前者是磁场变化引起材料阻值变化,最终使得电桥外接电压转变为对应的输出电压;后者是磁场变化引起流经材料内部的载流子发生偏转而产生电压。 (2)为何坡莫合金磁阻传感器遇到较强磁场时,其灵敏度会降低?用什么方法来恢复其原来的灵敏度? 答:传感器遇到强磁场感应时,对应的磁阻材料将产生磁畴饱和现象,外加磁场很难改变磁阻材料的

英语教材课后练习题答案

英语(二)教材课后练习题答案 Unit 1 Text A I.1-5 BADAC II.Section A 1. consistent 2. statement 3. reflect 4. invalid 5. considerably 6. comparison Section B 1. credible 2. indentify 3. assumption 4. represents 5. evaluated 6. appropriate Section C 1. to 2. forth 3. into 4. on 5. with 6. to III 1. defines 2. action 3. tears 4. good 5. express 6. powerful 7. internal 8. shapes 9. responds to 10. personal Text B Section A 1. Y 2. NG 3. Y 4. N 6. NG Section B 1. Mastering our language 2. our subconscious mind 3. determination 4. power 5. live whatever life we desire 6. some alternatives II. Section A 1. confidence 2. creative 3. eliminate 4. dramatically 5. significant 6. limit Section B 1. matter 2. commonly 3. pleased 4. infinite 5. commands 6. quality Section C 1. out 2. up 3. on 4. to 5. in 6. over IV.Writing Section C After staying on campus for many years, some students become bored and can' t wait to get a job. They are eager to lead a life that is less stressful intellectually and less pressing economically. In their eyes, they could get a decent job without higher education. However, some students plan to continue their education. They find that the knowledge and skills acquired at secondary level of education are far from adequate

最新部编人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案

第5页做一做答案 4是24的因数,24是4的倍数。 13是26的因数,26是13的倍数。 25是75的因数,75是25的倍数。 9是81的因数,81是9的倍数。 练习二答案 1、36的因数:1,2,3,4,6,9,12,18,36。 60的因数:1,2,3,4,5,6,10, 12, 15,20,30,60。 2、(1)10的因数:1,2,5,10。 17的因数:1,17。 28的因数:1,2,4,7,14,28。 32的因数:1,2,4,8,16,32。

48的因数:1,2,3,4,6,8,12, 16,24,48。 (2)(答案不唯一) 4的倍数:4,8,12,16,20。 7的倍数:7,14,21,28,35。 10的倍数:10,20, 30,40,50。 6的倍数:6,12,18,24, 30。 9的倍数:9,18, 27, 36,45。 3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。 4、15的因数有1,3,5,15。 15是1,3,5,15的倍数。 5、(1)√(2)× (3)√(4)× 6、1 2 4 7、(1)18 (2)1 (3)42 8、这个数可能是3,6,21,42。

思考题 14和21的和是7的倍数; 18和27的和是9的倍数。 发现:两个数分别是一个数的倍数,这两个数的和也是这个数的倍数。第9页做一做答案 2的倍数有24,90,106,60,130,280,6018,8100。 5的倍数有35,90,15,60,75,130,280,8100。 既是2的倍数,又是5的倍数:90,60,130,280,8100。 发现:既是2的倍数,又是5的倍数的数的个位一定是0。 第10页做一做答案 3的倍数有24,96。 在24后面可放卡片:0,3,6,9。 在58后面可放卡片:2,5,8。 在46后面可放卡片:2,5,8。 在96后面可放卡片:0,3,6,9。 练习三答案 1、奇数有33,355,123,881,8089,565,677。 偶数有98,0,1000,988,3678。 2、(1)55 (2)350 (3)100

研究生英语教材课后习题解答上册

Unit 1 Text A Exercises 1. Reading comprehension A. Read the text and answer the following questions. 1. What, according to the author, do Americans love? Cite examples to illustrate your point. Americans love new frontiers. For example, they hanker after wide-open spaces; they like to explore; they like to make rules but refuse to follow them. 2. Is there a place on earth where you can go and be yourself? What is the place according to the author? According to the author, there is a place—cyberspace, where you can go and be yourself. 3. What metaphor does the author use to describe cyberspace? Why does she use such a metaphor? Real estate, because both real estate and cyberspace consist of different parts and each part is suitable for a particular group of people. 4. Does the author approve of regulating cyberspace? Why or why not? Yes, but first, it is fundamental to understand the nature of cyberspace. 5. What does the author think is needed in cyberspace besides government

大学物理学(第三版)课后习题参考答案

习题1 1.1选择题 (1) 一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r 的端点处,其速度大小为 (A)dt dr (B)dt r d (C)dt r d | | (D) 22)()(dt dy dt dx [答案:D] (2) 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度s m v /2 ,瞬时加速度2 /2s m a ,则一秒钟后质点的速度 (A)等于零 (B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。 [答案:D] (3) 一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动,每t 秒转一圈,在2t 时间间隔中,其平均速度大小和平均速率大小分别为 (A) t R t R 2, 2 (B) t R 2,0 (C) 0,0 (D) 0,2t R [答案:B] 1.2填空题 (1) 一质点,以1 s m 的匀速率作半径为5m 的圆周运动,则该质点在5s 内,位移的大小 是 ;经过的路程是 。 [答案: 10m ; 5πm] (2) 一质点沿x 方向运动,其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI),如果初始时刻质点的速度v 0为5m·s -1,则当t 为3s 时,质点的速度v= 。 [答案: 23m·s -1 ] (3) 轮船在水上以相对于水的速度1V 航行,水流速度为2V ,一人相对于甲板以速度3V 行走。如人相对于岸静止,则1V 、2V 和3V 的关系是 。 [答案: 0321 V V V ]

1.3 一个物体能否被看作质点,你认为主要由以下三个因素中哪个因素决定: (1) 物体的大小和形状; (2) 物体的内部结构; (3) 所研究问题的性质。 解:只有当物体的尺寸远小于其运动范围时才可忽略其大小的影响,因此主要由所研究问题的性质决定。 1.4 下面几个质点运动学方程,哪个是匀变速直线运动? (1)x=4t-3;(2)x=-4t 3+3t 2+6;(3)x=-2t 2+8t+4;(4)x=2/t 2-4/t 。 给出这个匀变速直线运动在t=3s 时的速度和加速度,并说明该时刻运动是加速的还是减速的。(x 单位为m ,t 单位为s ) 解:匀变速直线运动即加速度为不等于零的常数时的运动。加速度又是位移对时间的两阶导数。于是可得(3)为匀变速直线运动。 其速度和加速度表达式分别为 2 2484 dx v t dt d x a dt t=3s 时的速度和加速度分别为v =20m/s ,a =4m/s 2。因加速度为正所以是加速的。 1.5 在以下几种运动中,质点的切向加速度、法向加速度以及加速度哪些为零哪些不为零? (1) 匀速直线运动;(2) 匀速曲线运动;(3) 变速直线运动;(4) 变速曲线运动。 解:(1) 质点作匀速直线运动时,其切向加速度、法向加速度及加速度均为零; (2) 质点作匀速曲线运动时,其切向加速度为零,法向加速度和加速度均不为零; (3) 质点作变速直线运动时,其法向加速度为零,切向加速度和加速度均不为零; (4) 质点作变速曲线运动时,其切向加速度、法向加速度及加速度均不为零。 1.6 |r |与r 有无不同?t d d r 和d d r t 有无不同? t d d v 和t d d v 有无不同?其不同在哪里?试举例说明. 解:(1)r 是位移的模, r 是位矢的模的增量,即r 12r r ,12r r r ; (2) t d d r 是速度的模,即t d d r v t s d d . t r d d 只是速度在径向上的分量. ∵有r r ?r (式中r ?叫做单位矢),则 t ?r ?t r t d d d d d d r r r 式中 t r d d 就是速度在径向上的分量,

2014版大学物理教材课后习题答案

P31 第一章 习题答案 3. 一质点沿x 轴运动,其加速度a 与位置坐标x 的关系为 a =2+6 x 2 (SI) 如果质点在原点处的速度为零,试求其在任意位置处的速度. 解:设质点在x 处的速度为v , 62d d d d d d 2x t x x t a +=?== v v ()x x x d 62d 0 2 ?? += v v v () 2 2 1 3 x x +=v 4.有一质点沿x 轴作直线运动,t 时刻的坐标为x = 4.5 t 2 – 2 t 3 (SI) .试求: (1) 第2秒内的平均速度; (2) 第2秒末的瞬时速度; (3) 第2秒内的路程. 解:(1) 5.0/-==??t x v m/s (2) v = d x /d t = 9t - 6t 2 v (2) =-6 m/s (3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m 5. 一质点沿半径为R 的圆周运动.质点所经过的弧长与时间的关系为2 2 1ct bt S + = 其中b 、c 是大于零的常量,求从0=t 开始到切向加速度与法向加速度大小相等时所经历的时间. 解: ct b t S +==d /d v c t a t ==d /d v ()R ct b a n /2 += 根据题意: a t = a n 即 ()R ct b c /2 += 解得 c b c R t -= 6.由楼窗口以水平初速度0v 射出一发子弹,取枪口为原点,沿0v 方向为x 轴,竖直向下为y 轴,并取发射时刻t 为0,试求: (1) 子弹在任一时刻t 的位置坐标及轨迹方程; (2) 子弹在t 时刻的速度,切向加速度和法向加速度. 解:(1) 2 02 1gt y t x = = , v 202/2 1v g x y = (2) v x = v 0,v y = g t ,速度大小为: 2 22 02 2 t g y x +=+=v v v v 方向为:与x 轴夹角 θ = tg -1( gt /v 0) 222 02//d d t g t g t a t +==v v 与v 同向.

教材课后习题参考答案新版_学生版(1-4)章_

《Visual Basic程序设计基础》教材 习题 第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述 习题 一、判断题 参考答案: 1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√13.×14.√15.√ 二、选择题 参考答案: 1. C 2. B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.B 10.D 三、填空题 参考答案: 1.对象、事件2.属性、方法、事件3.控件、屏幕(Screen) 4.Left 5. Top 6.属性、<对象名>.<属性名>=<表达式> 7.网格8.F o rm1 9.Load或Initialize或Resize或Activate(自动执行的先后顺序也按此排列) 10.Activate、Deactivate 四、程序设计题 参考代码: 程序1.界面设计参看表1。 表1 各控件的主要属性设置

过程设计如下: Private Sub Command1_Click() Label2.Visible = False ‘使控件Label2看不见 Label1.Caption = Text1.Text + ": 欢迎使用" + Label1.Caption Text1.Visible = False ‘使控件Text1看不见Command1.Enabled = False ‘使控件Command1不能用Command2.Enabled = True ‘使控件Command2能用End Sub Private Sub Command2_Click() End ‘结束程序运行 End Sub 程序2.界面设计, 过程设计如下: Private Sub Command1_Click() '字体变大 Form1.FontSize = Form1.FontSize + 3 Form1.Cls: Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command2_Click() '字体变小 Form1.FontSize = Form1.FontSize - 3 Form1.Cls Print "欢迎使用VB" End Sub Private Sub Command3_Click() '字体加粗 Form1.FontBold = True

VB教材课后习题答案

<大学程序设计基础-Visual Basic>教材课后习题答案 第1章 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 B D B C B B D 第2章 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B C B C A A A A 11 12 13 14 A B A A 二、填空题 1.rem或’ _ : 2.“” # # 3.5x2-3x-2sinA/3 4.321456 5.300 三、操作题 1、 程序段: Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer, y As Integer Dim s As Long, c As Long x = Text1.Text y = Text2.Text s = x * y c = (x + y) * 2 Label3.Caption = "长方形的面积为" + Str(s) Label4.Caption = "长方形的周长为" + Str(c) End Sub 3、 程序段: Private Sub Command1_Click() Text1.Text = "第一" End Sub Private Sub Command2_Click() Text1.Text = "第二" End Sub 4、程序代码: Private Sub Text1_Change() Text1.MaxLength = 10 End Sub 5、程序代码:

Private Sub Text1_Click() Text1.SelStart = 0 Text1.SelLength = Len(Text1.Text) End Sub 第3章 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 D A D B A D B 二、填空题 1. False 2.B^2-4*a*c else 三、操作题 1.从键盘输入三个值,判断它们能否构成三角形的三个边。如果能构成一个三角形,则计算三角形的面积。 Dim a As Integer, b As Long, c As Long, s As Single, p As Single a = Val(InputBox("请输入一个值:")) b = Val(InputBox("请输入一个值:")) c = Val(InputBox("请输入一个值:")) If (a + b > c And a + c > b And b + c > a) Then p = (a + b + c) / 2 s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c)) Print a & "," & b & "," & c & "能构成一个三角形,它的面积为:" & s End If 2.编写程序,任意输入一个整数,判定该整数奇偶性。 Dim n As Integer n = Val(InputBox("请输入一个整数:")) If n Mod 2 = 0 Then Print n & "是偶数" Else Print n & "是奇数" End If 3.求一元二次方程的a*x^2+b*x+c=0的根。 Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, delta As Single, x1 As Single, x2 As Single a = Val(InputBox("请输入一个整数:")) b = Val(InputBox("请输入一个整数:")) c = Val(InputBox("请输入一个整数:")) delta = b ^ 2 - 4 * a * c If delta = 0 Then x1 = -b / (2 * a) Print "一元二次方程有两个相等的实根x1=x2=" & x1 Else If delta > 0 Then x1 = (-b + Sqr(delta)) / (2 * a) x2 = (-b - Sqr(delta)) / (2 * a)

数据库原理与应用课后答案 清华大学出版社教材

第一章 2.简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。 答:①数据是描述事物的符号记录,是信息的载体,是信息的具体表现形式。 ②数据库就是存放数据的仓库,是将数据按一定的数据模型组织、描述和存储,能够自动进行查询和修改的数据集合。 ③数据库管理系统是数据库系统的核心,是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。它建立在操作系统的基础上,位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法,包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。 ④凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。 3.简述数据库管理系统的功能。 答:数据库管理系统是数据库系统的核心软件,一般说来,其功能主要包括以下5个方面。 (1) 数据定义和操纵功能

(2) 数据库运行控制功能 (3) 数据库的组织、存储和管理 (4) 建立和维护数据库 (5) 数据通信接口 4.简述数据库的三级模式和两级映像。 答:为了保障数据与程序之间的独立性,使用户能以简单的逻辑结构操作数据而无需考虑数据的物理结构,简化了应用程序的编制和程序员的负担,增强系统的可靠性。通常DBMS将数据库的体系结构分为三级模式:外模式、模式和内模式。 模式也称概念模式或逻辑模式,是对数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。 外模式也称子模式或用户模式,它是对数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。 内模式也称存储模式或物理模式,是对数据物理结构和存储方式的描述,是数据在数据库内部的表示方式,一个数据库只有一个内模式。 三级模式结构之间差别往往很大,为了实现这3个抽

安徽2020年普通专升本专业《护理学基础》课程考试大纲

《护理学基础》课程考试大纲 总纲 2020年普通高校专升本招生考试(以下简称“专升本考试”)是合格的安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生和安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按照招生章程和计划,德智体美劳全面衡量,择优录取。专升本考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 专升本考试大纲是专升本考试命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习专业课考试的依据。专升本考试大纲明确了专升本考试的性质和功能,规定了考试内容与形式,对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题具有重要意义。专升本考试大纲依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及普通专科专业课程书目(“十三五”规划教材)制定。 依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》的通知和本科院校招生章程要求,科学设计命题内容,增强综合性、专业性,着重考查学生独立思考和运用所学知识理解问题、解决问题的能力。专升本考试内容改革全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系的要求,以立德树人为鲜明导向,以促进专业能力教育发展为基本遵循,科学构建基于德智体美劳全面发展要求的专升本考试评价体系。专升本考试

学科考查内容纲要包括“考核目标与要求”与“考试范围与要求”两个部分。“考核目标与要求”标示依据的学科课程与教材版本,学科考查目标(能力要求)依据最新学科素养要求。“考试范围与要求”依据学科内容(范围)和学科素养要求综述,学科考查内容分类列举,为考纲内容主体。做到使考生能纲举目张,了解考试内容、考查内容的能力层级要求或考查要求。 专升本考试大纲解释权归安徽医科大学。 考查内容纲要 第一章绪论 一、考核目标与要求 1.识记:(1)护理学的任务、目标、范畴; (2)护理工作方式。 2.理解:(1)护理学四个基本概念之间的相互关系; (2)护士的基本素质; (3)护士的行为规范。 3.运用:(1)能够运用实例来说明护理学的基本任务; (2)能够运用实例来说明护理学基础在临床护理中的意义。 二、考核范围与要求 1.护理学的发展 2.护理学的任务、范畴及工作方式 3.护理学的概念 (1)护理学概念的演变过程 (2)护理学的基本概念 第二章护理相关理论与护理理论 一、考核目标与要求

(教材)课后习题解答

(教材)课后习题解答

第1.2章 建筑的传热与传湿 (7)试求出用同一种材料构成的5层厚度为20mm 封闭空气间层的热阻值与1层厚度为100mm 的封闭空气间层的热阻值各为多少? 答:根据教材书第52页表1.2-3,可列出下表(单位:㎡·K/W ) 位置、热流状况 及材料特性 冬季状况 夏季状况 5层20mm 厚封闭空气间层的热阻值 1层 100mm 厚封闭空气间 层的热阻值 5层20mm 厚封闭空气间层的热阻值 1层100mm 厚封闭空气间层的热阻值 一般 空气间 层 热流向下 0.17× 5=0.85 0.20 0.15× 5=0.75 0.15 热流向上 0.15×5=0.75 0.17 0.13×5=0.65 0.13 垂直空气间层 0.16× 5=0.80 0.18 0.14×5=0.70 0.15 单面铝 箔空气间层 热流向下 0.43×5=2.15 0.64 0.37×5=1.85 0.54 热流向上 0.35× 5=1.75 0.43 0.28×5=1.45 0.28

垂直空气间层0.39× 5=1.95 0.50 0.31× 5=1.55 0.37 双面铝箔空气间层热流向 下 0.56× 5=2.80 1.01 0.49× 5=2.45 0.86 热流向 上 0.45× 5=2.25 0.57 0.34× 5=1.70 0.35 垂直空 气间层 0.49× 5=2.45 0.71 0.39× 5=1.95 0.50

20 1()/R m K W '≥? 这时外界气温不得低于01 ()=20(209.)75.450.11 e i i d i R t t t t C R '≥- ---=-5 P101,1.3-12题 在【例1.3-3】中,若室内的相对湿度为40%,室外相 对湿度为60%

大学教材课后习题答案链接

新看野英语听力原文及答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-586-1-1.html 新看野大学英语读写教程答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-108-1-1.html 21世纪1册读写教程课后答案及课文翻译(1-7) 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-572-1-1.html 21世纪大学英语第3册(1-4)答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-285-1-1.html 21世纪(第三册)课后答案及课文(5-8) 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-365-1-1.html 大学英语精读第2册课文翻译 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-598-1-1.html 更多英语方面答案请到下面网址查找下载 https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/forum-36-1.html 电子通讯主动化部分 电磁场与电磁波课后习题(西安交大第2版) 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-35-1-2.html 《电路》第四版邱关源习题具体答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-259-1-1.html 电磁场与电磁波谢处方 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-422-1-1.html 《通讯原理》樊昌信版课后题解

北邮通讯原理答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-538-1-1.html 挪动通讯(第三版)课后答案部分 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-126-1-3.html 随机信号分析(第3版)课后习题解应 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-81-1-3.html 电磁场与电磁波西安电子科技大学(第二版) 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-588-1-1.html 阎石《数字电子技术基础》答案(完整版) 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-215-1-1.html 模仿电子技术基础(第三版华成英主编)习题答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-242-1-1.html 电子线路(非线部分)答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-426-1-1.html 《模仿电子技术基础》(童诗白第三版)习题答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-112-1-1.html IBM-PC 汇编言语课后习题答案 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-428-1-1.html 通讯原理----樊昌信---国防产业出版社 答案地点:https://www.doczj.com/doc/5611885625.html,/bbs/thread-427-1-1.html 电机学习题集及答案

全国各地2020┄2021届高三模拟试题汇编必修物质的结构2

2009高三各地月考试题汇编(必修物质的结构2) 安徽省萧县一中 李洪波整理 1.(洛阳市2021┄2022学年高中三年级期中考试)关于反应3537322633K ClO H Cl KCL Cl H O +=+↑+的有关叙述中正确的是( B ) A .KCL 中含有35 Cl B .、生成物2Cl 的相对分子质量为73.3 C .该反应转移的电子数为6e - D .氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:6 2.(上海松江二中2020┄2021学年第一学期期中考试) “神舟六号”所用动力燃料之一为氢化锂三兄弟:LiH 、LiD 、LiT 。其中Li 的质量数为7,有关下列叙述中正确的是 ( C ) A .三种物质质子数之比为1:2:3 B .三种物质中子数之比为1:1:1 C .三种物质的摩尔质量之比为8:9:10 D .三种物质的化学性质不相同 3.(上海松江二中2020┄2021学年第一学期期中考试)1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是( A ) A .化学不再是纯实验科学 B .化学不再需要实验 C .化学不做实验,就什么都不知道 D .未来化学的方向还是经验化 4.(飞龙中学2021年理科复习班第六次理科综合能力测试)用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是

A.常温常压下4.48 L N2与CO的混合物所含原子数为0.4N A B.同温同压下,相同体积的氟气和氩气所含的电子数相同 C.含0.2 mol H2SO4的浓硫酸与足量铜在加热条件下充分反应,转移电子数为0.2N A D.4 g超重水(T2O)中所含质子数为0.2N A 5.(飞龙中学2021年理科复习班第六次理科综合能力测试)下列说法一定正确的是A.非金属元素的非金属性A>B,则气态氢化物的稳定性A>B B.16O与18O互为同位素;H216O、D216O、H218O、D218O互为同素异形体 C.二氧化硅晶体中,每个硅原子与2个氧原子形成共价键 D.在晶体中只要有阳离子就一定有阴离子 6.(湖南省长沙市长郡中学2021年高三第四次月考)下列判断正确的是( D )。 A.冰熔化时,分子中H—O键发生断裂 B.白磷与红磷在一定条件下可互相转化,发生的变化属于物理变化 C.酸性氧化物在固态时,一定是分子晶体 D.三氧化硫晶体熔化时,一定没有破坏化学键 7.(湖南省长沙市长郡中学2021年高三第四次月考)下列有关说法正确的是( B )A.合成氨工业与接触法制硫酸中的SO2的催化氧化过程中都采用了高压的生产条件 B.结构陶瓷碳化硼(B4C3)常用于制造切削工具,它是一种新型无机非金属材料,属于原子晶体 C.制造光缆的主要材料是单质硅

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档