小学语文鄂教版六年级下册第五单元《二泉映月》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1、有感情地朗读课文,体会《二泉映月》琴声变化中蕴含的丰富内涵。
2、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢于与命运抗争、美好理想和生活的精神。2学情分析
学生学习语文积极性较高,但是对于抒情类文章的理解和把握不够。
3重点难点
教学重点:
引导学生在文字的描述中感受阿炳对音乐的无限热爱,对美好生活和理想的矢志不渝的追求。
教学难点:
通过感情朗读去体会和表现阿炳丰富的内心世界,感受他的精神品质。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】课前准备
扫清文字障碍,朗读课文,熟悉课文内容。
活动2【导入】一、激趣导入
1、师出示惠山二泉和阿炳的相关图片,生交流观看感受。
(老师补充无锡惠山二泉和阿炳的相关资料)
2、板书课题:二泉映月
活动3【讲授】二、初次听泉（学生自学）
1、生自由朗读第二段内容,完成以下自学问题:
(1)阿炳和师父分别听到了什么?为什么?