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多媒体互动电子杂志

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多媒体互动电子杂志

多媒体互动电子杂志

1、多媒体互动电子杂志的定义

多媒体互动电子杂志简称电子杂志(E-magazine),又称网络杂志、多媒体互动杂志等,通常指完全以计算机技术、电子通讯技术和网络技术为依托而编辑、出版和发行的数字化杂志。这里,“电子杂志”的概念严格意义上指的是第三代电子杂志——通过互联网进行出版,使用计算机设备阅读,采用多媒体技术制作的电子杂志。其表现形式综合了动画、声音、视频、超链接及网络交互等手段,效果犹如一本在计算机屏幕上展开的书,文字、声音与图像相得益彰,内容丰富生动,再加上为读者提供了便捷的电子索引、随机注释等,电子杂志非常具有互联网时代的气息,被人们誉为“21世纪的代表性数字媒体”。

2、多媒体互动电子杂志的媒体特点

(1)音、图、文并茂的多媒体综合呈现

美国新媒体研究家约翰·帕夫利克曾说过:“多媒体产品的发展将会推动新媒体和传统提供商探索新的出版领域。”出版商同时也是“内容提供商”。电子杂志相对于平面媒体而言,特点尤其明显,其强烈的视觉冲击感和声音震撼力是报纸、杂志、书刊等传统媒体所无法比拟的;而其他同样作为新媒体的博客、移动电视、手机报等,却没有哪一样像电子杂志一般具有如此明显的丰富性和集成性,将平面媒体与电子媒体的特点熔于一炉。因此,从某种意义上而言,电子杂志才是集多种媒体特性于一身的真正意义上的多媒体。

(2)强烈的受众交互性

读者在欣赏电子杂志的同时,可以直接进行联网互动,随时随刻与杂志制作者和其他读者进行沟通,把自己的意见、观点反馈给杂志制作者,或者向其他用户推荐杂志内容,传播信息。依托于互联网这个发行平台,电子杂志的信息传播和反馈都得到了很好的拓展延伸。

(3)读者信息需求的个性化定制

通过电子杂志的互动设置,读者可以只选择和订阅自己喜欢的杂志内容,杂志制作者也可以就读者的反馈信息进行沟通和完善,推出满足目标受众口味的制作精良的电子杂志,从而尽可能达成读者个性化的阅读需求。

(4)低廉的制作成本

电子杂志无需印刷,网络出版、发行还节省了这个过程中的人力和物力。同时,“电子杂志依托互联网发行的特点还决定了它对读者几乎是完全免费的,读者只需要支付在线阅读或下载的上网费用,而极少数需要读者付费阅读的杂志较之传统的印刷杂志价格也更为低廉,定价往往只有同类印刷杂志的几分之一。”而传统杂志,则需动辄几亿元的投资运作成本,制作和发行均非常不易。

(5)为读者提供便捷的阅读体验

美国传播学家施拉姆曾提出信息选择的或然率公式:信息选择的或然率=报偿的保证/费力的程度。这个公式说明,只要受众获得信息的途径很容易,那么他们就乐于获得更多的信息。而阅读电子杂志就不需要花费过大的力气,只要你打开电脑,用鼠标轻轻一点,杂志内的信息即轻松呈现在你眼前。电子杂志的专业化、个性化定位也使你不必使用搜索工具在浩如烟海的各类网站上寻找你所需要的信息。读者不仅可以通过计算机,也能通过手机、PDA等方式阅读电子杂志。此外,还有一项重大的变革,对于普通读者来说,阅读传统杂志无法摆脱购买这个环节,而电子杂志的免费发行为读者带来了全新的、便捷的阅读体验,将获取信息的费力程度大大降低。

(6)传播时间长、空间大

传统媒体的出版物和节目都有一定的发行和播出时间,错过了时间就难以再寻。而数字化了的电子杂志发行平台在理论上是没有时限的。电子杂志的过刊和现刊都在电子杂志的发行网站上可以查询得到,并且可以随时下载,令读者轻轻松松地从创刊号收集到现时最新一期。

传统媒体的信息传播往往都受到地域、区域限制,但电子杂志立足互联网,可以轻松跨越国界发行,传播空间相当大。

(7)安全绿色

电子杂志的文件格式是“exe”,读者只要像收集自己的音乐、电影、文档等文件一样,就可以轻松将其“据为己有”,直接打开观看,无需任何阅读平台或插件支持,更不会更改系统及注册表,让用户使用更放心。

此外,传统媒体杂志生产会产生大量的废弃物,对环境破坏大,而电子杂志倡导无纸化的绿色理念,减少了对环境的污染,因此是绿色环保的新型杂志。

总而言之,电子杂志的出现具有划时代的意义。一方面,受众与传播者的界限变得日益模糊,传统的传播理念受到挑战。受众不是作为被动的信息接收者,而是可以体验作为传播者的角色和职责,这必将改写旧有的传播理念,推动传播理论的新发展;另一方面,“人类‘人人办报的理想和梦想’终于在电子杂志面前找到了最佳的切入点,受众作为信息的传播者,拥有了史无前例的话语权,便于形成‘观点的公开市场’,这极大地推动了人类社会的民主化进程。”

3、多媒体互动电子杂志在中国的发展及现状

真正能称得上是多媒体互动电子杂志的是第三代电子杂志。互动性、多媒体、个性化和利用P2P平台发送是第三代电子杂志的四大标签。“它们有专门的公司独立制作杂志内容,发行渠道全新构建,服务于全新的用户需要。基于宽带的内容和集Flash动画、视频和背景音乐甚至3D特效等各种效果于一体的多媒体表现形式令它们完全摆脱了传统杂志的束缚,为读者创造出全新的阅读体验,并且具有了更多的互动性。”它们的主要代表有:女性时尚杂志《瑞丽》的电子杂志版,以摄影等视觉艺术为主题的电子杂志《Inter Photo印象》,以时尚、旅游为主题的电子杂志《Poco Zine》等。

4、电子杂志与传统媒体的“离”与“合”

既然早期的电子杂志来源于传统杂志的数字化,那么电子杂志注定与传统媒体有着剪不断的联系。

对于传统媒体人来说,如果要创办一刊杂志,除了投资成本和市场饱和之外,刊号也是一个问题,成事谈何容易?然而,借用互联网无限的发挥空间,借助多媒体丰富的制作手段,电子杂志人想办多少本都不会有问题。“传统媒体有其限制。电子杂志制作费用相对低廉,不用承担印刷成本等,网上的空间也相对宽广很多,更能通过博客群体发掘更多优秀写手,所以能制作出一些比较另类有趣的内容……”《外滩画报》网络版编辑王晓光如是说。电子杂志以文字、声音、图像、动画、视频等多种元素集合显现出的可视性、交互性、多样性、娱乐性、传播速度快等新特性相对于传统杂志来说,无疑具有了前所未有的优势。从这一点上来说,电子杂志与传统媒体是绝然不同的,是走向“离”的。

但电子杂志唯有把页面设计得精美生动并确保内容的扎实,才能有效地维持读者的忠诚度。当前,内容单一、滞后且缺乏原创性还是电子杂志在内容方面的软肋,用传统杂志阅读者的眼光来审视电子杂志,往往会发现不少电子杂志徒有形式,内容却十分单薄,不具有说服力。因而已经有越来越多的电子杂志对内容日益重视,提出了新的要求,并有越来越多的

传统媒体人加入到电子杂志的制作队伍中来,这正是电子杂志与传统媒体走向“合”的一种象征。

平板电脑与电子书为多媒体互动杂志带来新希望

iPad、iphonep、android等平板电脑和3G智能手机出现后,已经找到了杂志的未来。新的手持设备,其便携性、清晰度、未来可能的巨大保有量,却让这种努力变成了必然。

1.iPad 引领的平板电脑潮流

来自美国调查机构Comscore的报告指出,当被问及如果拥有iPad,将会使用哪些应用时,2176个受访者中,选择“阅读报刊”的比例与“听音乐”、“看视频”、“看照片”等不相上下,仅次于“浏览网页”和“发邮件”。 Forrester Research 的调查显示,在未来12个月内计划购买平板电脑的美国互联网用户比例为14%,计划购买笔记本电脑的比例为13%。而计划购买电子阅读器、上网本及台式机的用户比例依次为11%、8%、8%。Forrester 的分析师更是乐观地预计,今年美国市场平板电脑销量将达到350万台,到2015年将增至2040万台。到2015年,美国平板电脑用户总量将达到5900万人,超过上网本用户数量。?IT 制造商们看到了商机,纷纷跟进,推出自有品牌平板电脑,它们都将在2010年底2011年初这段时间内集中上市。其中,众人瞩目的三星Galaxy Tab(7吋屏)已经在欧洲面市;东芝的Folio 100(10吋屏)、LG 的Optimus业已发布,预计秋冬出货;而根据惠普Q3 2010财报,基于webOS的Slate(8.9吋屏)将于明年推出。情况很像当初的上网本,但比上网本来势更凶猛。Canalys的全球PC市场报告预言,今年全球平板电脑销量将达到1250万台,2014年底会达到6600万台。尽管平板电脑和上网本会共存一段时间,但Canalys认为,随着众多厂商进入这个市场,在2012年,前者就会取代后者。?这样看来,平板电脑在中国的扩张以及价格快速下浮,是值得期待的。

2.平板电脑环境下电子杂志的优势

电子杂志很可能因此获得新生。原因是多方面的:

平板电脑普遍支持WiFi、3G网络,对读者来说,“永远在线”带来的互动性,使编辑部、作者与读者的距离空前拉近。评估栏目或者作者的受欢迎程度会更为简单,通过技术手段,统计读者在每篇文章的停留时间,是可行的。读者对哪位主笔或者美编感兴趣,或许可以直接点入他/她的个人博客。评论杂志上的文章,不再需要写信贴邮票跑邮局,只需点开文章下面的评论栏。而看到一篇精彩好文,点击图标,就可以将其分享到人人网等SNS网站。这些情景并非遥不可及。

对于杂志社而言,数字出版的好处已无需争论,而平板电脑会更加增强杂志的吸引力。瑞丽杂志社常务副社长李春娅这样评价新载体的意义:比起手机、电子阅读器和PC机,iPad 是“最容易与时尚类杂志相结合的终端”。这个评价显然同样适用于娱乐、艺术等其他图片类杂志。电子杂志公司已经开始行动了。龙源期刊网最近宣布,通过其专门开发的客户端软件,用户可以用iPad和iPhone阅读70余种刊物。到2010年底,这个数字会达到500种。读览天下网也于2010年8月发布了iPad版客户端。

对于广告产业,平板电脑也是意义非凡。首先,网络广告的份额会上扬。J.P. Morgan 的分析师Michael Meltz的观点是:“网络广告只占广告业总营收的5%,5年之内,电子阅读器将使这个数字倍增。”再者,广告的实现方式会更多样——点击广告,可以直接链接到

广告主的主页,或者是一个有趣的用户调查,再或者,可以是一个小游戏。第三,广告界的名言“我知道你有一半的广告费被浪费了,但不知道是哪一半”或许将成为历史。订阅数开始成为一个精确的数字,通过下载用户的IP,也可以获知各地区读者的精确分布。进一步地通过在线编读交流活动,了解到读者们大致的社会阶层、消费状况和教育程度,也不是一件难事。最简单的,使用平板电脑看杂志的读者,本身就是喜欢尝试新事物、有一定消费能力的年轻人士。

为了争取普遍的用户群,平板电脑必须做到这些。第一,价位要普及化。《第一财经日报》主编秦朔在上海交大演讲时表示,平板电脑的价格滑落到1000元上下、硬件平台的数量达到一定规模,才是期刊大规模电子化的时机。毫无疑问,这需要时间。第二,无论自招人员自担风险,还是外包给第三方公司负责多媒体、设计和技术,杂志社必须证明自己杂志的数字版本有足够的有吸引力的内容,同时又便于阅读和下载。美国科技杂志《连线》的iPad 版本,尽管其记者和平面设计师都是业界的佼佼者,但杂志文本在平板电脑上的排列和翻页方式还是有值得改进的地方,527MB的文件大小,更是考验读者下载的耐心。第三,读者在平板电脑上翻杂志,与在纸质期刊上长期养成的阅读习惯存在差异。就iPad的9.7吋屏而言,比传统杂志要小。手捧着一斤多的iPad,也有些沉甸甸的感觉——这个方面相对次要,科技的进步总会使电子产品的形态趋向完美。

3.电子阅读器+数字期刊=巨大变革

亚马逊和Kindle的成功——自发售以来近三年时间,Kindle总销量超过300万台,?Kindle Store提供的电子图书(包括报纸、杂志、博客)超过了67万余种。?国内,汉王暂时是这个领域的领先者,看好这块市场的硬件厂商和内容提供商也越来越多——前者比如纽曼、OPPO、易博士;后者比如移动书城、龙源期刊。但盛大文学打通产业链上下两端的努力更夺人眼球,继开放云中书城之后,更试图掌握终端制造。

相对于平板电脑,电子阅读器的优势在于:①舒适的阅读感受。其细腻的显示效果无限接近真正的纸张书刊,和亮丽的LCD屏相比,长时间阅读不适感较小;②轻量便携。重量一般小于300克,便于手持,便于读者以一种让自己舒服的姿势读书;③电池续航时间长,一次充电一般可以待机15天以上;④价格相对较低。盛大“锦书”以千元以内的低价上市,对国内相关产品的价格“泡沫”有进一步的挤压作用。

这些特点使电子阅读器适合以文字为主的杂志,及单色漫画为主的青少年杂志。尽管电子阅读器还存在一些不足,比如电子墨水的特性决定了其翻页速度较液晶屏慢,内容丰富度和格式兼容性有待提升等等。但它会和平板电脑各司其职,不会缺席数字期刊的发展。

事实上,全球出版业正在经历一场深刻的数字化转型。在这场转型中,多媒体互动杂志曾经站在潮头,却很快陷入沉寂。人们期待“电子阅读器”+“数字期刊”所带来的颠覆性变革,远远超过山寨阅读器+盗版内容的危言耸听。我国的电子阅读器产业链正面临着终端、内容、服务与利益分配机制的整合与相应改革,然而,电子阅读器所带来的技术变革,及其给我们生活方式所带来的深刻影响,正在从方方面面改变着我们的视野和思维。正如新闻出版总署音像电子和网络管理司副司长寇晓伟在首届“中国数字出版趋势与技术高峰论坛”中所言:“数字革命已经到来,你准备好了吗?现在还不是下结论的时候,而是需要每个人都大胆投入和开拓的关键时期。也许不久的将来,我们今天所畅想的数字梦想都会在我们的努力之下变成美好的现实。”

互动课堂教学系统

互动课堂教学系统 一.互动课堂教学系统配置 1.简易型配置 正投式互动课堂系统=正投互动式电子白板+投影机+电脑 软硬件配置: 1) 设备清单: 序号组件名称规格单位数量 1 正投互动白 板 72吋,电磁感应技术个 1 2 投影机2500流明/1024*768分辨率/DLP 或LCD 台 1 3 电脑P 4 2.6G/AGP-32M/256M/80G/DVDRW/独立显卡、声卡/集成 10/100M网卡/17寸显示器 台 1 4 讲桌互动课堂专用桌套 1 5 投影机吊架万能吊架套 1 6 白板支架专用支架。(为方便使用,首推壁挂安装,在不能壁挂安 装的情况下,可以选配此支架) 套 1 7 VGA分配器1转4 个 1 8 VGA视频线20米(用于VGA分配器输出到投影机的连接)条 9 麦克风专用型无线麦克风个 1 10 音箱120W 套 1 11 UPS电源1KW 台 1 2) 电脑中安装软件:①简体中文Windows XP专业版②Microsoft Office2000 ③ 互动白板配套软件④防病毒和防火墙软件⑤其它软件可日后根据需要再行安 装。 3) 关键细节:将硬盘分成10G、10G和60G的三个区(即C盘、D盘和E盘), C盘用来安将系统软件,D盘用来安装应用软件,E盘专门用来存储作为资料用 的素材、软件或课件等,这样即使系统出问题,修复过程也不会影响已有的素材。 说明:在此配置中,通过电脑的USB或COM端口(依白板的控制线而定)与正 投互动白板相连接,电脑的视频输出通过VGA分配器后分成两路,一路在显示器 上输出,另一路再经由投影机投影到白板上。正投的投影机最好吊装在天花板上, 可以在上课过程中减少师生对投影光线的遮挡。电脑通过网卡与校园网相连接,

多媒体互动产品大全【最新】及项目设计与实施一体化解决方案

多媒体互动产品目录 一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 2、幻影成像 3、内投球(球幕) 4、空气成像 二、投影互动系列 1、全息交互屏幕 2、地面互动 3、桌面互动 4、互动魔镜 5、电子翻书 三、特效影院系列 1、环幕、360度环幕 2、4D动感影院 3、雾幕 四、多媒体显示屏系列 1、立体显示屏 2、LED电子显示屏 3、DLP背投大屏幕 4、LCD液晶大屏幕拼接 五、触控系列 1、触控一体机 2、红外式触摸屏(多点触摸) 3、红外式触摸屏(壁挂) 六、虚拟体验系列 1、虚拟驾驶 2、虚拟智能讲解员 七、多媒体电子沙盘系列 1、多媒体模型声光电控制 2、多媒体模型红外笔控制 3、多媒体模型摇头灯控制 4、触摸投影电子沙盘 八、互动电子地图 多媒体互动产品项目设计与解决方案

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 ★产品描述: 360度幻影成像系统将三维画面悬浮在实景的半空中成像。由柜体、分光镜、射灯、视频播放设备组成,基于分光镜成像原理,通过对产品实拍构建三维模型的特殊处理,然后将拍摄的的产品影像或产品三维模型影像叠加进场景中,构成了动静结合的产品展示系统。不需要人们佩戴任何偏光眼镜,在完全没有束缚下就可以尽情观看3D显示特效。给人以视觉上的冲击,具有强烈的纵深感。可以显示10--60 公分的物体,最大的型号可以显示200公分的模型,即可以完全模拟一个真实人物,也可配加触摸屏实现与观众的互动。可做成全息幻影舞台,产品立体360度的演示;真人和虚幻人同台表演;科技馆的梦幻舞台等。 ★特点: 1、柜体时尚美观,有科技感。顶端四面透明,真正的空间成像色彩鲜艳,对比度, 清晰度高;有空间感,透视感。 2、形成空中幻象中间可结合实物,实现影像与实物的结合。 3、可以根据要求做成四面窗口,每面最大2-4米。 ★适用范围: 适合表现细节或内部结构较丰富的个体物品,如名表、名车、珠宝、工业产品、也可表现人物、卡通等,给观众感觉是完全浮现在空气中,具体尺寸可以根据客户的要求灵活设置。 2、幻影成像 ★产品描述: 幻影成像系统是基于“实物模型”和“立体幻影”的光学成像结合,利用多机多方位摄像技术及人眼视觉心理特性,获得“立体幻影”与实物模型结合及相互作用的逼真的视觉效果。配上三维声音、灯光、气味、烟雾等,使其更加惟妙惟肖。 幻影成像系统是以宽银幕的环境、场景模型和灯光的变换为背景,再把拍摄的活动人像叠加进场景之中,构成了动静结合的影视画面。这种在国际上称为“Fanta-View Magic Vision”的幻影成像技术,是利用光学错觉原理,将电影中用马斯克摄像技术所拍摄的影像(人、物)与布景箱中的主体模型景观合成。按剧本演示故事的发展过程,绘声绘色虚幻莫测,配有声、光、电等特殊效果,新颖直观。幻影成像的优点在于它不受场地等因素的限制,可以根据场地的大小来调节。 ★特点: 1、物高度可以做到50厘米--200厘米(根据用户需求调整人物成像高度); 2、人物画面五官清晰、肤色还原正确、发丝清晰可见; 3、灰度等级连续、视觉层次感好、立体感强; 4、人物轮廓边缘没有锯齿无镶边、无闪烁、色彩柔和自然; 5、背景道具可以按真实的空间位置摆布,使多种视觉元素在真实环境下按照真实的空 间位置关系透视关系表现出来,视觉内容丰富,场景的立体感强。 6、背景光效可任意设置、画面层次感与纵深感强。 ★适用范围: 幻影成像可以揭示一个现象、演示一个规律、解释一个科学原理、讲解一段故事、树立企业形象、介绍一种产品、分析数据曲线,以及一些危险环境下的不适宜人进入的场景等。 幻影成像技术可应用的领域有各类博物馆、名人故居、百年古镇、历史名街、主题公园、遗址公园、城市规划展示馆、图书馆、科技馆、档案馆、娱乐厅、展览会、博览会名山大川

[电子沙盘制作方案] 沙盘erp第一年最佳方案

[电子沙盘制作方案] 沙盘erp第一年最佳方案 电子沙盘制作方案 沙盘模型是展览展示中常见的展品形式,具有直观、形象的优点,但是,因为其不具有交互功能,传统的沙盘模型仅仅是利用模型进行建筑或题材的表现,而多媒体电子沙盘则是集合了多媒体互动控制系统、动力系统、投影系统、声学系统、光学系统等全方位的来表现题材,对项目进行介绍推广。它是在传统单调呆板的静态模型上结合多媒体技术而使模型具有动态交互功能的新型模型产品,并加入多项新技术丰富模型的内容和生动模型的表现形式。 在模型沙盘的展示环境中应用计算机智能展示控制系统是一项具有高新技术水平的、富有创意的设计。它能够让公众生动、形象、快速、准确地认识了解模型沙盘所展示的内容,能有效的实现向公众展示的目的。在配备有投影仪基础上,我们可将计算机中信号和音频信号接入到投影仪及功放音箱上,在投影屏幕上同步显示演示的文字、图片、视频动画、解说等内容,方便参观者浏览,根据实际应用情况,整个多媒体智能模型控制必须支持模拟电路信号,计算机图像、视频和数据,声音的显示控制;将图像、动画、解说、音乐等多种元素很好的融合在一起,以多媒体解说为主线,使设计方案、表现效果图、视频动画与实体模型产生相互对应。

多媒体电子沙盘模型中运用的主要技术有: 声的技术:用优雅的背景音乐,配上专业录制的专题语音以增加模型的感染力。 光电技术:用电脑灯、渲染灯打造展厅环境氛围,进口米泡灯制作出环境灯、霓虹灯、水底灯等各种特效灯光加上烟雾器、电机设备以增加模型的感染力。 影像技术:用投影机将计算机3D 制作的诸如汽车、火车、轮船等运动物体投射到模型中,增加动感;将计算机3D 制作的诸如火光、流水、云彩等动态影像投射到模型中,烘托气氛。 三维仿真:采用三维全景和虚拟漫游制作工具,把相机环360度拍摄的一组或多组照片拼接成一个全景图像,通过按沙盘上的按钮,或用激光笔点击沙盘上相应区域,在沙盘前的投影机中实现全方位互动式观看对应的真实场景 多媒体型灯光控制系统包括以下部分: A、多媒体演示系统 本系统有两种演示状态: 1、自动演示:自动循环演示内容; 2、单独控制:将整个系统全部灯光路数的名称单独制作一个控制界面,在需要时可以逐一通过手动制。 B、灯光控制系统 由计算机与定制的控制箱组成,通过程序与多媒体演示系统的配合,同步控制模型上的灯光状态,或闪烁或流动。

多媒体电教平台方案

电子白板型互动教室解决方案 方案概述 交互式电子白板型多媒体教室,又称互动教室,是目前中央电教馆班班通综合解决方案中主推的建设模式。计算机与交互式电子白板的结合是此类型的多媒体教室的主要特点,是应用于常规课堂教学的应用方案。作为信息化互动教学的应用方案,互动课堂已被广泛应用于中小学课堂教学中,成为推动信息化教育发展的强大力量。 互动教室是我公司多媒体班班通解决方案中的一部分。它是采用完全自主研发的电子白板产品及配套学科资源,应用到教学中:教师教学示范Demonstrating环节。它使传统教学手段与现代教育技术得以完美结合,其人性化设计,个性化应用,极大地提高了教学软硬件资源的利用率,与计算机、投影机、校园多媒体设备的完美结合,将平面教学引领进立体互动教学的崭新空间,实现了真正的生动化全方位教学,让上课成为一种享受 。 我公司系列信息化教学产品与教学对应关系示意图如下: 方案部署 适用场景:互动课堂普遍适用于教育行业的常规教学,为通用型课堂应用方案。 短焦投影机配电子白板 方案功能 1.便捷备课功能: 1.1课件制作功能 在电子白板多媒体教学辅助系统中可进行课件编辑制作,包括:课件结构编辑,课件内容编辑,调用丰富的学科资源库素材,预设插入图片、程序等素材,设定板书背景等,便于教学过程中直接启动调用。 利用便携式录拍仪,可以实现文档扫描、即时投影、文字识别等功能,可以轻松帮助老师完成资料扫描、存档、制作多媒体课件、配合投影等多种操作,可以扫描书籍中的资料,可以管理学生的档案,可以拍摄清晰度很高的照片,还能当作高清视频展台来使用。 1.2课件导出功能 可将编辑好的课件导出储存为vbx、ppt、pdf、exe等格式文档,直接在授课过程中打开应用。 2.互动授课功能: 2.1计算机操作 利用电子笔及电子白板的交互功能,直接在板面进行计算机及课件操作。 2.2讲解标注

多媒体教学互动设备简介

多媒体教学互动设备简介 教学楼多媒体服务室提供(数字)实物投影仪、PPT翻页笔供广大师生上课借用,为推广和使用新的教育技术,在南校区逸夫楼304课室和东校区204课室安装了交互式电子白板,北校区多媒体服务室提供互动反馈系统(投票器),欢迎广大老师试用。 (一)、实时互动反馈系统(投票器) 实时互动反馈系统(Interactive Response System),简称IRS,是一种以多媒体、计算机网络等现代化信息技术为基础的网络平台、是一种将课堂教学过程的多媒体演示、信息反馈、师生及生生交互等环节进行高效整合的系统平台。其中硬件部分包括一组无线遥控投票器、一个接在电脑USB口的无线接收器、交互式电子白板或投影机。软件部分则包括答案统计、每个学生答题时间等互动教学评估反馈软件,还有与交互式电子白板相联接的互动软件。教师事先编写选择题,通过投影幕展示问题,学生按下手持式遥控器的按钮选择答案,系统同时搜集所有学生的答案,并以视觉化图表同时展示所有答案的方式呈现选择结果(运行方式见图1)。IRS即时反馈系统的引入,使课堂反馈变得及时,构建了一个有利与师生互动的教学环境,在教学的过程中,可以让老师及时了解到学生掌握知识的情况,通过各种教学策略刺激学生的学习兴趣,改善了以往一些教学过程缺少反馈的问题。进一步改善课堂上师生的互动,活跃课堂气氛。

图1:IRS实时互动反馈系统运行图 (二)、交互式电子白板 交互白板(Interaetivewlliteboard)是电子感应白板(whiteboard)及感应笔等附件(硬件)与白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术,成为计算机的一种输入输出设备,成为人与计算机交互的智能平台。它集书写、记忆、储存、打印、控制、演示等功能于一体,当与计算机连接,变成一块超大触摸屏和显示屏,用手指代替鼠标、键和笔,实现人机合一、人机交流。屏幕上所显示的内容可随意圈点、注释、修改,并可储存打印。

电子沙盘方案

数字沙盘 数字沙盘是通过声、光、电、图像、三 维动画以及计算机程控技术,运用数字投 影来实现,数字沙盘,可以充分体现区位特 点,达到一种惟妙惟肖、变化多姿的动态视觉效果。对参观者来说是一种全新的体验,并能产生强烈的共鸣,比传统的沙盘模型更直观。 产品介绍 数字沙盘是指运用多通道投影图像 拼接、立体空间三维音效、智能化媒体设 备控制等技术,在传统的物理沙盘基础 上,增加多媒体展示与互动功能,充分体现区位特点、配套设施、项目特色等信息。 数字沙盘主要分为两种:一是在原来传统的沙盘模型上增加多媒体投影机系统;二是纯三维数字沙盘,一般有互动功能,投影面一般为特殊处理的白色或灰色幕面,设有实体沙盘模型。通过声、光、电、图像、三维动画以及计算机程控技术与实体模型相融合。 数字沙盘通过实体沙盘模型与声光电结合的数字化展示方式,直观生动的向观众传达项目信息。是一种全方位的技术革新,突破了传统屋里沙盘展示的局限,通过多元的展示方式,既能发挥实物沙盘的基本功能,又能进行平面化、三维化、多维度的可视化演示,且易于更新展示内容。 数字沙盘系统综合展现城市规划信息,使参观者能直观获得各种信息。追求

亮丽的超大画面、纯真的色彩、高分辨率的显示效果,历来是人们对视觉感受的一种潜在要求。大到指挥中心、博物馆的建立,小到视频会议、学术报告、技术讲座和多功能会议的进行,对大画面、多色彩、高亮度、高分辨率显示效果的渴望越来越强烈。最近迅速崛起的数字化边缘融合大屏幕投影显示技术,正在逐步成为适应这一需求的有效途径。 系统组成 A.多媒体演示系统 B.灯光控制系统(同步控制模型上的灯光状态) C.触摸屏一体机 数字互动投影沙盘系统是矩阵投影、触控系统、音响系统等组成,打造成一个L型大屏幕,结合制作精致的数字影片,通过同步控制播放系统,打造出具有裸眼“3D”的沙盘系统。 系统特点 数字沙盘数字沙盘可以融合更多的设计和 新鲜元素,可以满足更多客户的个性化需求, 并且更新速度更快,数字沙盘具有以下特点:

智能模型展示控制系统(沙盘互动)

智能模型展示控制系统(沙盘互动) 智能模型展示控制系统(沙盘互动) 传统的沙盘模型仅仅是利用模型进行建筑或题材的表现,而多媒体互动沙盘则是集合了多媒体互动控制系统、动力系统、投影系统、声学系统、光学系统等全方位的来表现题材,对项目进行介绍推广。它是在传统单调呆板的静态模型上结合多媒体技术而使模型具有动态交互功能的新型模型产品,并加入多项新技术丰富模型的内容和生动模型的表现形式。 多媒体互动沙盘模型在功能上主要体现在交互控制功能,除了传统流程式沙盘影音演绎功能外,更关键的是参与者可以亲身参与其中,获取自己想知道的知识和内容。这种沙盘形式没有时间场次的概念,可以单人或多人的交互。其特点主要表现在:新颖性、信息传达全面性、生动性、操作简易性、无场次和时间概念、同时接待人数多。 多媒体互动沙盘模型中运用的主要技术有: 声的技术:用优雅的背景音乐,配上专业录制的专题语音以增加模型的感染力。 光电技术:用进口米泡灯制作出天花灯、走灯、路灯、环境灯、霓虹灯、礼花灯、汽车大灯尾灯、水底灯等各种特效灯光以增加模型的感染力。 水的技术:创意性开发出微型封闭式真水系统,生动表现江河、湖泊、溪流、水道、游泳池、喷泉、音乐喷泉、热温泉、水雾等水体的真实效果。 动感技术:拥有多项高科技电动模型技术,如微型跑动汽车、火车、飞机、人物健身活动、电动旋转底盘、电动升降底盘效果等。 遥控技术:创意性的对电控、动感系统随意的自由控制。 影像技术:用投影机将计算机3D制作的诸如汽车、火车、轮船等运动物体投射到模型中,增加动感;将计算机3D制作的诸如火光、流水、云彩等动态影像投射到模型中,烘托气氛。 三维仿真:采用三维全景和虚拟漫游制作工具,把相机环360度拍摄的一组或多组照片拼接成一个全景图像,通过按沙盘上的按钮,或用激光笔点击沙盘上相应区域,在沙盘前的投影机中实现全方位互动式观看对应的真实场景。 在设计中除了拥有传统的沙盘模型之外,也可在沙盘的前方将放置一个大屏幕投影或大屏幕显示器对项目演示进行三维或影视表现,通过按沙盘上的按钮,或用激光笔点击沙盘上相应区域,来选播特定视频介绍。 沙盘周围也可设计多台触摸式多媒体交互设备对项目进行详细介绍和控制沙盘模型,同时沙盘模型将运用光学、声学及动力系统进行全息互动,通过灯光、升降等功能配合语音介绍,真正实现全息互动效果。 展厅多媒体展示方面有: 隔空翻书(又称电子翻书、空中翻书、虚拟翻书、魔幻书)外形犹如一本打开的书籍,多媒体电子书资料通过投影设备投影到书本上,参观者只要站在展台前在空中挥动手臂,感应设备就会检测到参观者的动作,多媒体电子书会根据手臂的左右挥动而前后翻页。隔空翻书的展示方式形式新颖,视觉冲击力强。此外,隔空翻书所收录的信息超出普通的书籍。隔空翻书可应用到博物馆、科技馆、展览馆、临时展览、企业展厅等。 多媒体互动投影展示系统(又称魔幻厨窗)投影屏幕贴置于玻璃上,投影系统及传感器系统置于屋顶或隐蔽的地方,用户可观看高画质的产品多媒体广告,并可用手指触摸玻璃表面对热点内容进行信息选择查询。当一定时间内无人触摸时,系统自主播放设置好的广告等其他选定信息,当有人触摸时,则自动切换为互动式信息查询状态。用户只是在玻璃上触摸和点击,就能够控制计算机,而且在用户视线范围内,不会看到像

在线教学用什么软件好

在线教学用什么软件好 在线教学软件变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,达到很好的教育效果。在线教学软件支持直播、录播、题库、考试、答疑、互动等功能,方便学生的学习。老师可能关心在线教学用什么软件好,这里推荐下伯索云课堂。伯索云学堂支持:微课制作、直播课堂、答疑辅导、作业批改、教育超市、教研备课功能。 因为在线教育培训软件的出现,为培训教育行业的管理带来了一场风暴,为培训教育行业的混乱现象作出了有效的管理。 然而面对这么多的品牌,我们要如何从中找到一个既符合教育机构具体情况又好用的在线教育教育软件呢? 1、通过各种渠道去验证这些培训机构管理软件厂家的真实性;看看这些培训机构管理软件是否是真实的,严防被骗。 2、验证其相关资料与培训管理系统的管理开发证明,与产权知识等;再次确保软件企业的正规性,选择正规的厂商是管理软件选取的最基础的一步。 3、各个教育培训管理系统方是否提供软件试用;如今,基本上所有的在线教育管理软件都会有免费体验的环节,软件产品到底适不适合企业管理发展,只有试了才知道,试用必不可少。对此,云朵课堂在线教学软件支持PC、手机、pad数据同步的,都可以免费体验。 4、通过试用各个教育培训管理系统软件,作出对比、分析,从中找出最优质,最好的在线教学软件。

可通过以上述所说的多个方面来选取适合又符合教育培训机构教学管理的 教育软件,从而选择一款最好的在线教学软件,才能有效的提升的教学管理效率, 达到最佳的效果。 在线教学用什么软件好?推荐伯索云课堂 伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。帮助 教育机构快速低成本地部署专属的网络教育系统。 伯索云学堂支持:微课制作、直播课堂、答疑辅导、作业批改、教育超市、 教研备课功能。助力教育机构,在传统的线下教学服务基础上,开拓线上教学服 务。进一步拓展周一至周五师生不见面时的教学服务场景,实现线上线下相结合 的混合教学服务模式,帮助机构进行业务升级,扩大机构影响力,增强招生能力, 提升续班率。 产品以“简单易用、功能实用”的鲜明特点获得了广大用户一致好评,目前 已累计服务2000多家教育机构。江苏书人教育、昂立教育集团、广州明师教育、 郑州晨钟教育、成都望子成龙教育、乐课力教育等区域巨头都是伯索的合作伙伴。 南京伯索网络科技有限公司于2012.11在南京成立,团队骨干技术成员主要来自谷歌、摩托罗拉、阿里巴巴、朗讯、中兴通讯、华为等知名公司,在诸如音视频通讯算法、云计算以及移动互联技术等方面均有多年的经验积累。我们立志用技术服务教育领域,以匠心的精神,为教育机构精心打造 了一款“专业、易用、安全”的线上教学服务平台?伯索云学堂。 出师表 两汉:诸葛亮

多媒体互动沙盘控制系统1

深特展模-特驱科技多媒体互动沙盘控制系统 深特展模-特驱科技多媒体沙盘控制系统(1) 传统的沙盘模型仅仅是利用模型进行建筑或题材的表现,而深特展模-特驱科技多媒体互动沙盘则是集合了多媒体互动控制系统、动力系统、投影系统、声学系统、光学系统等全方位的来表现题材,对项目进行介绍推广。它是在传统单调呆板的静态模型上结多媒体技术而使模型具有动态交互功能的新型模型产品,并加入多项新技术丰富模型的内容和生动模型的表现形式。 深特展模-特驱科技多媒体互动沙盘模型在功能上主要体现在交互控制功能,除了传统流程式沙盘影音演绎功能外,更关键的是参与者可以亲身参与其中,获取自己想知道的知识和内容。这种沙盘形式没有时间场次的概念,可以单人或多人的交互。其特点主要表现在:新颖性、信息传达全面性、生动性、操作简易性、无场次和时间概念、同时接待人数多。 深特展模-特驱科技多媒体互动沙盘模型中运用的主要技术有: 深特展模-特驱科技声音控制技术: 用优雅的背景音乐,配上专业录制的专题语音以增加模型的感染力。 深特展模-特驱科技光电控制技术: 用进口米泡灯制作出天花灯、走灯、路灯、环境灯、霓虹灯、礼花灯、汽车大灯尾灯、水底灯等各种特效灯光以增加模型的感染力。 深特展模-特驱科技展示水系统控制技术: 创意性开发出微型封闭式真水系统,生动表现江河、湖泊、溪流、水道、游泳池、喷泉、音乐喷泉、热温泉、水雾等水体的真实效果。 深特展模-特驱科技动感控制技术: 拥有多项高科技电动模型技术,如微型跑动汽车、火车、飞机、人物健身活动、电动旋转底盘、电动升降底盘效果等。 深特展模-特驱科技遥控控制技术: 创意性的对电控、动感系统随意的自由控制。 深特展模-特驱科技影像控制技术: 用投影机将计算机3D制作的诸如汽车、火车、轮船等运动物体投射到模型中,增加动感;将计算机3D制作的诸如火光、流水、云彩等动态影像投射到模型中,烘托气氛。 深特展模-特驱科技三维仿真系统: 采用三维全景和虚拟漫游制作工具,把相机环360度拍摄的一组或多组照片拼接成一个全景图像,通过按沙盘上的按钮,或用激光笔点击沙盘上相应区域,在沙盘前的投影机中实现全方位互动式观看对应的真实场景。 在设计中除了拥有传统的沙盘模型之外,也可在沙盘的前方将放置一个大屏幕投影或大屏幕显示器对项目演示进行三维或影视表现,通过按沙盘上的按钮,或用激光笔点击沙盘上相应区域,来选播特定视频介绍。 沙盘周围也可设计多台触摸式多媒体交互设备对项目进行详细介绍和控制沙盘模型,同时沙盘模型将运用光学、声学及动力系统进行全息互动,通过灯光、升降等功能配合语音介绍,真正实现全息互动效果。 深特展模-特驱科技展厅多媒体展示方面有: 隔空翻书(又称电子翻书、空中翻书、虚拟翻书、魔幻书) 外形犹如一本打开的书籍,多媒体电子书资料通过投影设备投影到书本上,参观者只要站在展台前在空中挥动手臂,感应设备就会检测到参观者的动作,多媒体电子书会根据手臂的左右挥动而前后翻页。隔空翻书的展示方式形式新颖,视觉冲击力强。此外,隔空翻书所收录的信息超出普通的书籍。隔空翻书可应用到博物馆、科技馆、展览馆、临时展览、企业展厅等。 多媒体互动投影展示系统(又称魔幻厨窗)

医院多媒体互动展示系统方案

【请在使用中注意红色说明部分】

目录 1前言 (22) 2需求分析 (22) 2.1概况 (22) 2.2需求分析 (33) 3多媒体互动展示系统方案 (44) 3.1方案目标 (44) 3.2营销系统应用方案设计 (44) 3.2.1整体方案设计 (44) 3.2.2多屏统一管理展示设计 (77) 3.2.3来宾上网结合营销设计 (88) 3.2.4会客厅视频培训系统设计 (99) 3.3技术设计 (1010) 3.3.1总体技术设计 (1010) 3.3.2带宽控制 (1111) 3.3.3来宾上网 (1212) 3.3.4安全管控 (1313) 4产品配置 (1414)

1 前言 智慧医疗英文简称WIT120,通过打造健康档案区域医疗信息平台,利用先进的物联网技术,实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动,逐步达到信息化。智慧医疗由三部分组成,分别为智慧医院系统、区域卫生系统以及家庭健康。 智慧医疗是最近兴起的专有医疗名词,通过打造健康档案区域医疗信息平台,利用最先进的物联网技术,实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动,逐步达到信息化。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技,使医疗服务走向真正意义的智能化,推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下,智慧医疗正在走进寻常百姓的生活。 智慧医院应用的问世对大众来说不仅能简化就医流程、降低医疗费用,更能增加被医生重视的感受;对医生来说,不仅能减少劳动时间,还能提高患者管理质量、提高诊治水平,在不断学习中得到患者认可;对医院来说,能更直接的了解患者需求,为患者服务,同时提高服务满意度,构建和谐医患关系。 2 需求分析 2.1概况 【医院的IT建设情况,以下描述为范例】XX医院始建于1956年10月,经过50余年的发展与建设,由建院初期的一所门诊部发展成为集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的“三级甲等”医院,是XX医疗集团的牵头单位。同时,还拥有两个市级中西医结合诊疗中心(XX地中西医结合肛肠病诊疗中心、XX地中西医结合肿瘤防治中心),是国家信息化建设示范单位、国家中医文化建设试点单位。 XX医院在智慧医疗领域也走在了行业前列,院内完善的有线基础网络与医院信息系统(即Hospital Information System,HIS)、实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System,LIS)和医学影像的存储和传输系统(Picture Archiving and

多媒体互动展厅

多媒体互动展厅 第一章前言 在素质教育时代,如何充分TE:1302:0000:152学生在教学过程中的参与度,教学工具扮演了非常重要的角色。从黑板到白板,从白板到电子 白板,从电子白板到交互式白板,经过不断的创新演变之后,交互式白 板已成为最先进的教学工具的代表。展厅设计、展厅互动、展厅方案。 交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯,将电子白板连接到PC,并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,在专门的应用程序 的支持下,可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。利用 特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作,可以运行任何应用程序,可 以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现 的任何操作。交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进 行交流,实现网络会议。 交互式电子白板建多媒体教室既可以显示台式PC、图形工作站、笔记本电脑 等各类型的计算机信号,又可以显示录像机、影碟机、有线电视以及摄像机等各 类视频信号,同时,随着近几年投影技术的飞速发展,投影机在画面亮度、色彩 还原、画面质感和清晰度等技术指标上均有重大突破。在今天追求高效率、快节 奏的工作之中,多媒体投影机作为新型的显像设备,我们可以随处见到它的身影:多媒体教学、商务会议、技术讲座、网络监控、产品展示、娱乐中心、甚至家庭 影院等等,使用的行业也十分广泛:教育、政府、企业、军队、金融、通信、交通、服务业等各行各业。 对于交互式电子白板建多媒体教室的使用要求,推荐使用LCD技术投影机 LCD技术投影机 LCD( Liquid Crystal Display)投影机即为液晶投影机。液晶是介于液体和 固体之间的物质,本身不发光,投影机利用液晶的光电效应,即液晶分子的排列 在电场作用下发生变化,影响每个像素单元的透光率或反射率,从而影响它的光 学性质,产生具有不同灰度层次及颜色的图像。 按照液晶板的片数,LCD 投影机分为三片机和单片机,目前均采用三片式。

基于 UMU 的课堂互动教学实.docx

基于UMU 的课堂互动教学实 践 ——以高中化学教学为例 前言 教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》强调要利用信息技术开展探究式、 参与式教学[1]。目前,“互联网+”下的互动式教学已成为中学课堂教学改革的发展趋势,UMU 互动平台是一个移动性与互动性并存的平台,可很好实现教学信息化,开展互动教学。 中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第43 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止至2018 年12 月,有学者国网民规模为9.29 亿,其中手机网民占比为98.6% [2]。手 机为人们工作、生活、学习带来极大便利,并渐渐由社会领域延伸到教育领域,影响着教育教 学和学校管理。不可否认的事实是,手机的出现改变了有学者们获取知识的渠道,利用手机辅 助教学成为教育领域的一个前沿研究[3]。 本文将UMU 平台与中学化学教学融合,旨在提高学生的英语学习兴趣与能力,同时 让教师更好的监控与改善的教学效果。 一、概念界定 (一)UMU UMU 平台是由优慕公司研发的互动式教与学的平台,有网页版和手机APP 版。教师可在平台上创建课程,创建课程方式有两种方式,添加课程内容和添加互动环节。添加课程内容有 三种形式,分别是图片音频微课、视频微课、直播课。添加互动环节有8 种互动方式,分别是添加问卷、添加提问、添加讨论、拍照上墙、添加签到、添加作业、添加游戏、添加考试[4]。 (二)UMU 的教育特色 自2015 年以来,UMU 开启教育支持计划,在不增加教育成本的前提下,利用学生普 遍拥有的智能手机,提升课堂教学信息化水平。并且手机方便携带,用手机随时发起现场提问、讨论,提升课堂效率[4]。 (三)互动教学 叶澜认为人类的教育活动起源于交往,在一定意义上,教育是人类特殊的交往活动。教学就其本质而言,是交往的过程,是对话的活动,是师生通过对话在交往与沟通活动中共同创造意 义的过程,包括师生互动、生生互动、学习个体与教学媒体的互动。在笔者看来,互动教学是 在教学过程中,师生通过沟通、交流、合作、对话中,教师通过获取学生在课前、课中、课 后的学习反馈来提供教学引导,从而使教师和学生在知识上不断产生碰撞,相互促进共同发展 的一种教学模式[5]。 二、UMU 课堂互动教学应用 (一)理论基础——社会建构主义学习理论 心理学家皮亚杰提出的建构主义学习理论,知识不是通过教师传授得到,而是学习者 在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的 学习资料,通过意义建构的方式而获得[6]。由于学习是在一定的情境即社会文化背景下, 借助其他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,因此建构主义学习 理论认为 “情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。 “协作”是学习环境中的四大要素之一,“协作”要求学生在学习过程中要与学习伴 侣 共同合作解决问题。UMU 课堂多个互动环节中,需要学生与学习伴侣共同合作才能提 交答案,通过协作共同解决学习疑惑。 (二)UMU 教学应用模式 1.UMU 平台创建课程方式

电子沙盘平台设计方案

电子沙盘平台设计方案

三维数字投影沙盘分为实体模型与虚拟影像相结合及全虚拟两种。 投影沙盘是以计算机技术为核心的现代高科技手段生成逼真的三维图像模型,借助投影显示设备或其他显示设备把计算机上的三维或四维图形图像模型显示到台面上。就是将模拟的三维立体影像精确投影到实体模型的相应位置,与实体沙盘互动、相映成像,使沙盘的演示效果更加形象、生动,还可以是桌面投影、地面投影、墙面壁投影显示等,参观者以自然的手势动作与大屏幕投影的三维模型交互作用,多方位多层次浏览查询,从而快速地获取简明、精确、优美、逼真的动态信息。 投影沙盘还可通过集成遥感(RS)、地理信息系统(GIS)和三维仿真技术(VR)建立的三维可视化虚拟仿真地理信息系统。另外,还能将互动投影的三维数字沙盘与传统的物理沙盘模型进行无缝的结合,真正做到交互式的互动,使整个系统活起来。 系统的构成如图1所示,包括: ●触摸屏一体机; ●沙盘投影桌; ●大屏幕投影机; ●音响设备; ●多路灯光控制卡; ●多媒体软件; ●物理沙盘。 图1 系统的构成

2.1产品的性能 电子沙盘可以融合更多的设计和新鲜元素,可以满足更多客户的个性化需求,并且更新速度更快,电子沙盘具有以下特点: (一)展示内容广。电子沙盘以简单明了、一目了然的手法可以充分体现展示内容的特点。 (二)设计手法精湛。整个展示过程不落俗套,既有在传统展板上的创新,又有基于充分体现现代高新科技成就上的互动;既有场面宏大的国内第一的大模型,又有制作精巧、竖向布局的数十个小模型; (三)展示手段先进。大量运用高科技展示手法,集声、光、电、互动项目、三维动画、影视等现代视觉效果之大成,结合趣味性、互动性与知识性,寓展于乐,实现了与观众的“互动革命”。 (四)科技含量最高。电子沙盘设有中央控制系统,包括总体控制,厅内照明、灯饰、计算机、电视机、操作台以及空调等强弱电系统按照预先编制的运行程序自动运行,从开启电源到并闭电源,都不需要人为控制,自动运行。 2.2功能 1、本系统实现了将建筑体演示与实体建筑沙盘有机地结合在一起。 2、使用触摸屏、电脑红外、遥控等先进的、简便的、快捷的操控手段。 3、触摸屏与传统模型展示结合产生的声光电一体化展示。 触摸屏人机交互简单,且可以有丰富多彩的多媒体展示,图文声茂,生动活泼。 传统的沙盘模型直观、形象,结合集成电路技术可以让楼房模型,道路模型,路灯模型等依次闪烁。将触摸屏和沙盘模型结合起来,可以更为立体生动地展示方案:当用手指轻轻点击触摸屏上的相关热区,沙盘模型上的相应位置的二极管开始闪动,同时触摸屏上开始播放该热区关联的配音及视频,结合同步的大屏幕画面,可以全方位的介绍规划方案。(其它热区展示类同)。 4、将图像、动画、解说、音乐等多种元素很好的融合在一起,以多媒体解说为 主线,使设计方案、表现效果图、三维模拟动画与实体模型产生相互对应,解说到某一建筑,显示屏上出现本建筑的各种资料,同时在实体模型上用灯光来表达这个建筑,这将会给观众产生更为深刻的印象。 3技术标准 进行联调测试、试验:根据福道公司的试验要求;

电子沙盘解决方案展示

电子沙盘/多媒体沙盘解决方案展示 电子沙盘(又称多媒体沙盘),是在传统沙盘模型的基础上发展起来的一种高科技立体化动态沙盘系统,融合了声光电系统、多媒体影音系统、电脑智能互动控制系统、配合影视三维动画、多媒体软件等互动演示,让展示融知识性、趣味性、互动性于一体,提高了参观者的兴趣,给人以身临其境之感,使沙盘模型更具感染力和震撼力。 万维多媒体拥有电子沙盘项目方面专业的策划、设计及制作团队,可根据客户对沙盘功能需求、展示内容以及展馆空间布局等综合情况,针对性提供全程综合服务解决方案,电子沙盘组合形式多样,力求协力打造精致作品,热线:4008-369-368。 图例一解决方案: 软件系统:多媒体互动演示软件、高清影视专题片、城市干道虚拟驾驶、声光电控制系统等。 硬件设备:沉降式沙盘实体模型、LED室内全彩显示屏、4列线阵进口音响(包含调音台及无线话筒等)、摇头灯设备、触控一体机、虚拟驾驶设备等。

图例二解决方案: 软件系统:高清影视专题片、声光电控制系统等。 硬件设备:沉降式沙盘实体模型、工程投影机、金属硬直幕、吸顶音响(包含功放等)、摇头灯设备、多通道融合器、控制主机及机柜等。

图例三解决方案: 软件系统:高清影视专题片、声光电控制系统等。 硬件设备:沉降式沙盘实体模型、工程投影机、金属硬直幕、专业音响设备、染色灯设备、摇头灯设备、多通道融合器、控制主机及机柜等。

图例四解决方案: 软件系统:高清影视专题片、多媒体互动演示软件、AE投影特效、声光电控制系统等。 硬件设备:异型沙盘实体模型、背投弧幕工程投影机及正投模型投影机、弧形金属硬幕、专业音响、多通道融合器、触控一体机等。

智慧互动多媒体教室解决方案

智慧互动多媒体教室 解决方案 郑州威科姆科技股份有限公司 2016年2月

目录

一、项目概述 2014年11月教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部、中国人民银行五部委联合下发了“关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知”。通知中明确提出五项要求“加快推进宽带网络校校通、全面推进优质资源班班通、大力推进网络学习空间人人通、建设教育资源公共服务平台、建设教育管理公共服务平台,2017年完成义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室比例分别达到80%以上和50%以上,城镇学校班均出口带宽应不小于4M,农村学校班均出口带宽应不小于2M。 2015年9月教育部办公厅在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中明确指出:“各级各类学校普遍具备网络教学环境和备课环境,鼓励具备条件的学校配备师生用教学终端。全面推进“优质资源班班通”,基本建成数字教育资源公共服务体系,为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务。” VCOM智慧互动教室以互动教学为核心,依托VCOM智慧云平台的教育资源体系和VCOM教与学过程(大数据)评估的分析系统,为学校、教师、学生打造的高质课堂、精准教学和自适应学习系统。VCOM智慧互动教室的推出彻底改变了传统课堂缺乏交流互动,无法及时了解个体学情,不能因材施教,盲目填鸭式教学等一系列难题。让学生按照自己掌握的学习能力顺序进行学习,按照自己学习的节奏进行学习,实现了以学生为中心的教学模式创新,为教育教学带来质的飞越。 二、网络结构 智慧互动多媒体教室解决方案基于云平台、云资源库、多媒体教室设备、答题接收器及答题卡,以课堂教学为核心,提供丰富的课堂互动工具,给学生提供更多参与和展示的机会,真正实现课前、课中、课后学生为主体的教学创新,完美实现教师与学生互动。通过海量资源共享、互动学习、智能教学分析,并与三通两平台有机结合,减轻教师和学生的负担,实现教师精准教学、学生精准提分、家长精准辅导,提高教学质量。

有哪些在线课堂教学软件

有哪些在线课堂教学软件 在线课堂教学软件的出现,与互联网双剑合璧,改变了教育的局面。让好的师资可以分享到全球任何一个有网络的地方。迄今为止,在线教学软件出现很多,我们来看看国内有哪些在线课堂教学软件?在线课堂教学软件推荐伯索云课堂。伯索云学堂支持:微课制作、直播课堂、答疑辅导、作业批改、教育超市、教研备课功能。 用得最多的而且免费的就是yy直播和腾讯课堂了,因为是免费的,所以各大学校和培训机构的接受度都很好。可惜遗憾的是经常在网络课堂的页面上插入广告,用户体验不是很好,因此很多正规学校开始寻找专业的在线课堂教学软件。 在专业的在线课堂教学软件领域里面,主要分为租赁和买断自建两派。其中一些小型的培训机构或私人培训教室比较倾向于选择租赁模式之类的在线课堂教学软件。由于使用门槛低,并且无广告,因此大部分的屏幕共享和远程互动为主的私人培训机构必将倾向于这种模式的在线课堂教学软件。可是对于正规的学校,教育局来说,网络课堂教学不仅仅是单纯的屏幕演示和互动那么简单,还需要既可以视频直播课堂板书,也能直播屏幕演示和远程互动的综合在线课堂教学软件。 在线课堂教学软件推荐伯索云课堂 伯索云学堂是一款基于电脑、iPad和智能手机的在线教学服务工具。帮助教育机构快速低成本地部署专属的网络教育系统。

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多媒体互动产品介绍

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 2、幻影成像 3、内投球(球幕) 4、空气成像 二、投影互动系列 1、全息交互屏幕 2、地面互动 3、桌面互动 4、互动魔镜 5、电子翻书 三、特效影院系列 1、环幕、360度环幕 2、4D动感影院 3、雾幕 四、多媒体显示屏系列 1、立体显示屏 2、LED电子显示屏 3、DLP背投大屏幕 4、LCD液晶大屏幕拼接 五、触控系列 1、触控一体机 2、红外式触摸屏(多点触摸) 3、红外式触摸屏(壁挂) 六、虚拟体验系列 1、虚拟驾驶 2、虚拟智能讲解员 七、多媒体电子沙盘系列 1、多媒体模型声光电控制 2、多媒体模型红外笔控制 3、多媒体模型摇头灯控制 4、触摸投影电子沙盘 八、互动电子地图

一、虚拟成像系列 1、360度幻影成像 ★产品描述: 360度幻影成像系统将三维画面悬浮在实景的半空中成像。由柜体、分光镜、射灯、视频播放设备组成,基于分光镜成像原理,通过对产品实拍构建三维模型的特殊处理,然后将拍摄的的产品影像或产品三维模型影像叠加进场景中,构成了动静结合的产品展示系统。不需要人们佩戴任何偏光眼镜,在完全没有束缚下就可以尽情观看3D显示特效。给人以视觉上的冲击,具有强烈的纵深感。可以显示10--60 公分的物体,最大的型号可以显示200公分的模型,即可以完全模拟一个真实人物,也可配加触摸屏实现与观众的互动。可做成全息幻影舞台,产品立体360度的演示;真人和虚幻人同台表演;科技馆的梦幻舞台等。 ★特点: 1、柜体时尚美观,有科技感。顶端四面透明,真正的空间成像色彩鲜艳,对比度, 清晰度高;有空间感,透视感。 2、形成空中幻象中间可结合实物,实现影像与实物的结合。 3、可以根据要求做成四面窗口,每面最大2-4米。 ★适用范围: 适合表现细节或内部结构较丰富的个体物品,如名表、名车、珠宝、工业产品、也可表现人物、卡通等,给观众感觉是完全浮现在空气中,具体尺寸可以根据客户的要求灵活设置。 2、幻影成像 ★产品描述: 幻影成像系统是基于“实物模型”和“立体幻影”的光学成像结合,利用多机多方位摄像技术及人眼视觉心理特性,获得“立体幻影”与实物模型结合及相互作用的逼真的视觉效果。配上三维声音、灯光、气味、烟雾等,使其更加惟妙惟肖。 幻影成像系统是以宽银幕的环境、场景模型和灯光的变换为背景,再把拍摄的活动人像叠加进场景之中,构成了动静结合的影视画面。这种在国际上称为“Fanta-View Magic Vision”的幻影成像技术,是利用光学错觉原理,将电影中用马斯克摄像技术所拍摄的影像(人、物)与布景箱中的主体模型景观合成。按剧本演示故事的发展过程,绘声绘色虚幻莫测,配有声、光、电等特殊效果,新颖直观。幻影成像的优点在于它不受场地等因素的限制,可以根据场地的大小来调节。 ★特点: 1、物高度可以做到50厘米--200厘米(根据用户需求调整人物成像高度); 2、人物画面五官清晰、肤色还原正确、发丝清晰可见; 3、灰度等级连续、视觉层次感好、立体感强; 4、人物轮廓边缘没有锯齿无镶边、无闪烁、色彩柔和自然; 5、背景道具可以按真实的空间位置摆布,使多种视觉元素在真实环境下按照真实的空 间位置关系透视关系表现出来,视觉内容丰富,场景的立体感强。 6、背景光效可任意设置、画面层次感与纵深感强。 ★适用范围: 幻影成像可以揭示一个现象、演示一个规律、解释一个科学原理、讲解一段故事、树立

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