考试标题《如何正确认识和处理新时期人民内部矛
盾》试卷本试卷共有判断题 10 道，单选题 10 道，多选题 8 道，总分 100 分，60
分及格。
所属课程《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》
倒计时53:8 您的得分：96.43！恭喜，您通过了《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》的考试！
一、判断题（10 道）
1. 城市白领的下层被称为“蚁族”
正确
错误
2. 从一定角度看，新时期人民内部矛盾为我国经济社会发展提供了动力
正确
错误
3. 新时期人民内部矛盾是经济社会发展的产物
正确
错误
4. 企业家阶层是中国社会阶层中内部差别最小的
正确
错误
5. 当前官民矛盾不是主要矛盾，是属于次要矛盾
正确
错误
6. 企业家阶层是社会主义现代化的建设者群体
正确
错误
7. 当今社会已经不存在贫富矛盾，只有劳资矛盾
正确
错误
8. 改革开放缩小了中国地区之间的差距
正确
错误
9. 我国企业家中有50%是中小企业家
正确
错误
10. 干部阶层是改革开放后出现的新的社会群体
正确
错误
二、单选题（10 道）
1. 专家认为当前各种社会矛盾中最重要的是（）的问题，直接影响中国和谐稳定
A. 劳资矛盾
B. 官民矛盾
C. 贫富矛盾
D. 城乡矛盾
2. 新加坡高级干部实施高薪养廉制度，中、低级干部（）
A. 也是高薪养廉
B. 薪酬水平一般
C. 薪酬水平很低
D. 收入以奖金为主
3. 新加坡吏治优良的重要原因是（）
A. 制度严格
B. 亲民政府
C. 高薪养廉
D. 国小易管
4. 专家认为如果不考虑城乡差距，只说城市内部差距的话，中国的基尼系数（）
A. 低于0.2
B. 高于0.4
C. 低于0.4
D. 等于0.47
5. 1957年，毛泽东同志做了（）的重要的讲话，成为我们党在社会主义时期，指导、认识、处理人民内部矛盾的一个重要的纲领性文件
A. 《关于正确处理人民内部矛盾》
B. 《论十大关系》
C. 《为人民服务》
D. 《矛盾论》
6. 在改革开放前，我国把知识分子归入（）
A. 无产阶级
B. 资产阶级
C. 工人阶级
D. 小资产阶级
7. 80%以上的中小企业家生活状态（）
A. 稳定
B. 不稳定
C. 安逸
D. 富裕
8. 蚁族群体自嘲叫做（）
A. 白领
B. 蓝领
C. 灰领
D. 黑领
9. 一般的国家高级公务员的待遇要达到同处一个国家或一个城市当中的企业高管阶层的（）
A. 50%-60%
B. 60%-80%
C. 80%-100%
D. 100%-120%
10. 贫富差距不等于贫富矛盾，后者带有（）
A. 社会因素
B. 主观因素
C. 客观因素
D. 阶级因素
三、多选题（8 道）
1. 专家提到缓解人民内部矛盾比较好的经验包括（）
A. 杭州市复合主体模式
B. 山东新泰市平安机制
C. 成都综合改革配套机制
D. 河南驻马店平安发展模式
E. 台州温岭民主恳谈会
2. 专家认为我国经济社会结构变化的特点包括（）
A. 社会大流动
B. 关系大变化
C. 财富大增长
D. 身份大改变
E. 社会大进步
3. 建国后至1956年前中国社会的阶级和阶层包括（）
A. 工人阶级
B. 农民阶级
C. 民族资产阶级
D. 官僚资产阶级
E. 知识分子
4. 专家认为正确认识和处理新时期人民内部矛盾的原则包括（）
A. 掩盖原则
B. 发展原则
C. 统筹兼顾原则
D. 高压原则
E. 民主法制建设原则
5. 蚁族群体的特点包括（）
A. 大学毕业生
B. 农民工
C. 在城市就业
D. 在城市边缘地带聚集
E. 在城市中心地带聚集
6. 城市中影响人们社会满意度的因素包括住房情况以及（）
A. 闲暇时间
B. 职业性质
C. 收入水平
D. 职业稳定性
E. 社会保障和社会福利
7. 专家认为官民矛盾具有（）等特点
A. 连带性
B. 突发性
C. 易控性
D. 复杂性
E. 非暴力性
8. 专家认为要研究中国的社会矛盾，应该聚焦于（）和大学生等几大群体
A. 干部
B. 老板
C. 白领
D. 农民工
E. 务农农民
新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略90分 一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义事业总体布局是（）。 A.“五位一体” B.“四个全面” C.五大发展 D.“四个伟大” 2. 从五大历史视野看新时代的意义，在世界社会主义发展史上，（）。 A.我们的党具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 B.我们的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 C.我们的民族前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的伟大梦想 D.科学社会主义前所未有地焕发出勃勃生机活力，展现出强大生命力 3. （）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 A.全面依法治国 B.发扬社会主义民主 C.坚持改革开放 D.坚持人民当家做主 4. （）决定文化前进方向和发展道路。
A.传统习俗 B.社会思想 C.创新 D.意识形态 二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗留下的地盘不要搞小了 D.中国特色社会主义发展进程被打断 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着（）。 A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 C.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家 走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D.实现贫困人口脱贫 三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 正确 错误
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论《如何正确处理人民内部矛盾问题》读后感 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 完成时间：2010/11/21
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》读后感《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东论述中国社会主义革命和社会主义建设的重要著作。由1957年2月2 7日毛泽东在最高国务会议第十一次（扩大）会议上讲话修改和补充而成，同年6月19日在《人民日报》上发表。全文阐述了12个问题，贯穿全文的基本思想是：把正确区分和处理人民内部矛盾，作为社会主义国家政治生活的主要内容。文章指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。但同阶级对抗社会的矛盾根本不同，它是一种又相适应又相矛盾的情况，不具有对抗性，可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决。毛泽东全面地分析了各种类型的人民内部矛盾，系统地论述了正确处理各种矛盾的方针政策。指出，要用民主的方法，用“团结—批评—团结”的公式，作为从政治上处理人民内部矛盾的原则；解决经济领域中的矛盾，应依据发展生产，统筹安排，兼顾国家、集体和个人三者利益的原则；科学文化上的问题，应采取“百花齐放，百家争鸣”的方针；民族关系中的矛盾，应采取加强民族团结，帮助各少数民族发展经济文化的方针；在与民主党派关系上，应实行“长期共存，互相监督”的方针等。毛泽东对社会主义社会基本矛盾的论述，特别是关于两类不同性质矛盾的观点，以及处理人民内部矛盾的原则、方针和方法，为马克思主义政治学说史增添了新的内容，对探索社会主义社会的规律，具有重大的理论价值。 这篇讲话在我国生产资料私有制的社会主义改造已经基本完成的情况下，明确指出革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束，并把正确处理人民内部矛盾作为我国政治生活的主题提了出来，具有重大的理论和实践意义，是中国共产党第八次全国代表大会的正确方针的继续和发展。讲话公开发表前，反右派斗争已经开始，由于当时对右派分子向共产党和社会主义制度进攻的形势作了过分严重的估计，在讲话稿的整理过程中加进了强调阶级斗争很激烈、社会主义和资本主义之间谁胜谁负的问题还没有真正解决这些同原讲话精神不协调的论述。 下面我想针对文中介绍的少数民族问题发表自己的观点。 我国少数民族虽然人口不多，但是居住地区广大，约占全国总面积的百分之五十至六十。所以汉族和少数民族的关系一定要搞好。文中指出解决这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间，则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结，这是应当克服的一种人民内部的矛盾。在这一方面，我们已经做了一些工作，在大多数少数民族地区民族关系比较从前大有改进，但是仍然存在着一些尚待解决的问题。
正确处理新形势下人民内部矛盾 题库与正确答案
第一部分 ;判断题
1. 总的来说，我国社会是稳定的，但社会的公正程度和和谐 程度还不够理想，有些方面还潜伏着不稳定因素。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A
正确 √
2. 人民和公民的概念是一样的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B
正确 √
3. 中国的富裕和西方的富裕不太一样。 B. 错误 A. 正确 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A
正确 √
4. 在改革的一定时期内人们的受益程度存在某些差别是完全 可以避免的。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B
正确 √
5. 没有广大人民群众的理解、参与和支持，改革和建设的任 何事情一样可以做的很成功。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:B
正确 √
6. 改革说到底是社会资源重新配置和社会利益重新分配的过 程。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A
正确 √
7. 中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。 A. 正确 B. 错误 您的答案:A 答案分析: 无 正确答案:A
正确 √
8. 矛盾无处不在，无时不在。 A. 正确 B. 错误 您的答案:B 答案分析: 无 正确答案:A
错误 ×
9. 正确处理人民内部矛盾，协调好各方面的利益关系，是深 化改革的重要内容。 A. 正确 B. 错误
正确 √
新时期人民内部矛盾的表现 □胡强 【摘要】随着改革开放的深入，我国的社会结构、经济结构、社会阶层、利益格局等发生了深刻变化，使得人民内部矛盾表现更加复杂，在矛盾主体方面具体表现为工人阶层的矛盾、农民阶层的矛盾、知识分子阶层的矛盾；在矛盾客体方面主要表现在经济、政治、思想文化等各个领域中。 【关键词】新时期；人民内部矛盾；表现 【作者简介】胡强（1982 ），男，江苏淮安人；淮阴师范学院美术学院团委书记，硕士；研究方向：思想政治教育 作为一个历史范畴，人民内部矛盾的表现形式不是一成不变的，而是随着时代的发展而改变。人民内部矛盾是一个由许多矛盾组成的复杂系统。矛盾的表现主要通过矛盾主体和矛盾客体即矛盾内容表现出来。毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文主要根据矛盾主体和矛盾客体的标准来讨论矛盾的表现。从矛盾主体来讲，毛泽东同志认为：“在我国现在的条件下，所谓人民内部的矛盾，包括工人阶级内部的矛盾，农民阶级内部的矛盾，工人阶级和其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾，民族资产阶级内部的矛盾等。”根据当时国内情况，他同时提出：“这种矛盾包括国家利益，集体利益同个人利益之间的矛盾，民主同集中的矛盾，领导同被领导之间的矛盾，国家机关某些工作人员的官僚主义作风同群众之间的矛盾。”这些是根据矛盾主体的标准而划分的。同时，毛泽东还从矛盾客体的角度把人民内部矛盾分成十一个具体问题，先后包括“肃反问题”、“农业合作化问题”、“工商业者问题”、“知识分子问题”、“少数民族问题”、“统筹兼顾、适当安排”、“关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督”、“关于少数人闹事问题”、“坏事能否变成好事？”、“关于节约”和“中国工业化道路”。新时期，随着改革开放的深入，我国的社会结构、经济结构、社会阶层、利益格局等发生深刻的变化，人民内部矛盾表现更加复杂。 一、新时期人民内部矛盾在矛盾主体中的表现 新时期，由于人民的内涵变化，矛盾主体也发生了显著变化。人民不仅包括传统的工人，农民，知识分子，还把爱国主义者和爱社会主义者纳入到人民的范畴内。而其中原先属于人民外部的具体有对抗性的社会主义道路和资本主义道路的矛盾，港澳资产阶级，也被移入了人民内部。这就使得新时期矛盾主体多元化，人民内部矛盾表现更加复杂。具体表现在以下几个方面： （一）工人阶层的矛盾。工人阶层则可分为国有企业工人群体、混合所有制企业工人群体、乡镇企业工人群体、外资企业工人群体、外商经济的高级代理人和管理群体、社会中介从业人员群体。这些不同的群体，虽然根本利益一致，但由于对政治资源、经济资源、文化资源等方面占有情况的不同，这就决定了他们在具体利益占有上的差别而引起各种矛盾。 （二）农民阶层的矛盾。当前我国的农民阶级层可分为农村农业劳动者群体、农村基层管理者群体、农村集体劳动者群体、农村雇佣工人群体、农村私营企业主群体、城镇农民工群体。这些群体在社会资源、经济资源、文化资源占有各异，造成利益分配的差异，特殊的利益引起特殊的矛盾。 （三）知识分子阶层的矛盾。知识分子阶层是特殊的群体。他们大都受到了良好的教育，掌握较高的专业技能，在社会利益格局，居于优势地位。在为国家做出共同贡献的同时，由于所从事的职业不同，产生一定的收入差距、思想差距，从而引起知识分子间的矛盾。 由以上分析可知，经过三十多年的改革开放，我国经济结构，社会结构已经发生了巨变。这就影响了人民内部矛盾主体的分化和重新组合。既有国有企业的劳动主体，也有非公有经济的劳动主体。这些不同主体、不同个人除了共同的根本利益之外，又有其他不同层次、不同方面的利益，因而都会从不同的方面用不同的方法，本能地维护自己的各种利益。在争取和维护自身的经济、政治、文化、精神等利益的同时，有意无意地损害了或侵占了其他个人、群体的某些重大利益，由此造成它们之间矛盾的产生。 二、新时期人民内部矛盾在客体方面的表现 新时期人民内部矛盾在客体方面主要表现在经济、政治、思想文化等各个领域中，错综复杂，多种多样。 （一）经济领域中的人民内部矛盾。一是在经济上，人民内部矛盾主要表现在各经济成分之间，以及各种经济成分内部，纵向表现在个人、群体和国家三者之间的矛盾，横向表现在个人之间，各个利益群体、阶层、阶级之间，甚至民族与民族之间的矛盾，纵横交织，错综复杂。其中突出的是居民收入不平衡、不协调、贫富差距扩大。这些矛盾不但不利于经济的发展，而且会影响到社会稳定和人民的团结。由于我国实行的是以公有制为主体，多种经济成分共同存在、共同发展的所有制，造成经济成分多样，有公有制经济、私营经济、外资经济和合资经济等。由于它们之间所有制形式不同，生 · 5 ·
《如何正确处理同学之间的矛盾》主题班会教案 一、时间：2013.11.4 二、地点：多媒体教室 三：班会主题：如何正确处理同学之间的矛盾 四、班会背景： 矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 五、班会目的： 通过“如何正确处理同学之间的矛盾”这个主题班会，让学生学会“理解至上”、理解“善待他人”，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以“宽容”来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。 六、班会准备： 1．发动学生从各种渠道收集有关“宽容”的文章。 2．网上收集几则发生在学生中真实的案例。 3．准备好配乐诗朗诵。 4．练习歌曲《朋友》，准备合唱。 七、班会过程： （一）主持人的对话，引入主题。 甲：蔚蓝的天空是白云的家，清清的树林是鸟儿的家； 乙：绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家； 甲：可爱的班级是我们的家； 乙：这个家由你由我，由我们大家共同组成；
甲：这个家靠你、靠我、靠我们大家共同装扮； 乙：只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满； 甲：只有生活在爱的世界里，才能使自己快快长大； 乙：五（4）班主题班会现在开始！ 甲：我们班一直是个和谐的集体，同学之间能够友好相处，宽容相待。这学期我们班又增加了新的成员，壮大了集体的力量。我们就是一个大家庭。俗话说，牙齿还有咬着嘴唇的时候，同学们天天生活、学习在一起，难免会有小磨小擦出现，产生一些矛盾。遇到这种情况，我们应该怎么处理呢？今天，我们就来共同探讨“如何正确处理同学之间的矛盾”这个问题。 师：今天我们召开一个主题班会，就是“如何正确处理同学之间的矛盾”，首先，我想请大家告诉我，什么是矛盾？生活中都存在哪些矛盾现象？ 师：当时什么样的情况还记得不？什么原因引起的？（随机提问几个并根据情况做概括和引申过渡到第二部分） 二．追究矛盾产生的原因。 师：矛盾是如何产生的？为什么会产生矛盾？ 生：……（不礼貌，不尊重他人，小气，斤斤计较，说话太直…） 我们假设两同学在食堂相撞，那么有几种可能情况呢？ 三、矛盾产生后，如何处理矛盾？ 生回答：宽容，尊重别人 请先听一个小故事 （二）同学讲故事 一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。 师：那么我想要问同学们：什么是宽容？（提问几名同学） （总结什么是宽容）：所谓宽容，就是能原谅别人的过错，能允许别人有不同于自己的意见存在，能接受朋友及他人的成功。
考试标题《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》 试卷本试卷共有判断题 10 道，单选题 10 道，多选题 8 道，总分 100 分， 60 分及格。 所属课程《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》 倒计时48:1 您的得分：85.71！恭喜，您通过了《如何正确认识和处理新时期人民内部矛盾》的考试！ 一、判断题（10 道） 1. 专家认为中国公务员的正规待遇偏高 正确 错误 2. 我国公务员收入水平高于一般企业界和商界人士 正确 错误 3. 企业家阶层是中国社会阶层中内部差别最小的 正确 错误 4. 白领阶层的特点是和群体庞大，所受压力较大 正确 错误
5. 我国企业家中有50%是中小企业家 正确 错误 6. 改革开放前中国社会的两大阶级是无产阶级和资产阶级 正确 错误 7. 企业家阶层是改革开放以来，特别是实行社会主义市场经济以来的形成的新鲜事物正确 错误 8. 目前我国城市主要群体是干部、学生和工人 正确 错误 9. 当前官民矛盾不是主要矛盾，是属于次要矛盾 正确
错误 10. 新加坡吏治优良的重要原因是高薪养廉 正确 错误 二、单选题（10 道） 1. 新加坡高级干部实施高薪养廉制度，中、低级干部（） A. 也是高薪养廉 B. 薪酬水平一般 C. 薪酬水平很低 D. 收入以奖金为主 2. 目前我国大学生的毛入学率为（） A. 10%-20% B. 20%-25% C. 25%-30% D. 35%-40% 3. 新加坡吏治优良的重要原因是（）
A. 制度严格 B. 亲民政府 C. 高薪养廉 D. 国小易管 4. 贫富差距不等于贫富矛盾，后者带有（） A. 社会因素 B. 主观因素 C. 客观因素 D. 阶级因素 5. 专家认为如果不考虑城乡差距，只说城市内部差距的话，中国的基尼系数（） A. 低于0.2 B. 高于0.4 C. 低于0.4 D. 等于0.47 6. 1957年，毛泽东同志做了（）的重要的讲话，成为我们党在社会主义时期，指导、认识、处理人民内部矛盾的一个重要的纲领性文件 A. 《关于正确处理人民内部矛盾》 B. 《论十大关系》
《关于正确处理人民部矛盾的问题》读后感——正确处理人民部矛盾思想 对构建和谐社会的意义
正文 正确区分和处理人民部矛盾的思想，是在建国初期探索社会主义建设道路的重要理论成果。在今天构建社会主义和谐社会的进程中，有着独特而重要的理论与现实价值。这一思想对我们今天的启示主要包括：人民部矛盾的核心是物质资料的生产与分配问题；人民部矛盾的主要表现形式是阶层之间的矛盾；正确处理人民部矛盾，构建社会主义和谐社会必须采用正确的方法，依照正确的路径。 当今社会是各种利益分化的重要时期，这种分化引起了各种利益主体的分歧与对立，表现为各社会群体之间的矛盾。而这些矛盾总体来说是具体利益分配与思想观念上的矛盾，属于人民部矛盾的畴。对于这类矛盾的处理必须遵循其特有的发展规律，运用合适的方法，才会有利于构建和谐社会。早在建国初期，就对这一问题进行了有益的探索，取得了重要理论成果与实践经验。学习正确区分和处理人民部矛盾思想，对于今天我们构建社会主义和谐社会，仍然有着积极意义。 一、人民部矛盾的核心是物质资料的生产与分配 “物质生活资料分配与占有上的矛盾，就是社会发展过程中，多种矛盾组合中的最主要矛盾。”[1]作为坚定的历史唯物主义者的，在这一问题上的认识与分析是十分清晰的。早在其著名的《矛盾论》一文中，就运用历史唯物主义理论，对社会矛盾产生的核心原因进行了深刻的阐述。他说：“当马克思、恩格斯把这事物矛盾的法则应用到社会历史过程的研究的时候，他们看出生产力和生产关系之间的矛盾，看出剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾以及由于这些矛盾所产生
的经济基础和政治及思想等上层建筑之间的矛盾，而这些矛盾如何不可避免地会在各种不同的阶级社会中，引出各种不同的社会革命。” [2] 在《关于正确处理人民部矛盾的问题》一文中，又在原有关于主要矛盾论述的基础上，集中阐述了在公有制条件下，物质资料生产及分配占有上矛盾的表现形式。他认为，在社会主义制度基本确立后，人与人之间、群体与群体之间的物质利益上的矛盾主要以三种形式表现出来。 一是表现在发展与生活上的矛盾。从长远来看，发展是为了生活，但在经济建设与社会发展过程中，为了加快发展速度，往往提高经济积累而忽略了人民生活水平的同步提高，出现r为发展而发展的错误认识与实践模式。在经济建设初期，资金缺乏时期，最容易出现这种偏向。在建国初期的大规模经济建设时期，这种偏向较为明显。敏锐地看到了这一问题，并强调要及时予以纠正与调整，在发展生产的同时，也要注重提高人民的生活水平。他认为，在客观上将会 长期存在社会生产和社会需要之间的矛盾，这就需要经过国家计划去调节。因此，在每年做经济计划的时候，安排积累和消费的比例要适当，求得生产和需要之间的平衡。“拿工人讲，工人的劳动生产率提高了，他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进。”[3]“除了遇到特大自然灾害以外，我们必须在增加农业生产的基础上，争取百分之九十的社员每年的收入比前一年有所增加，百分之十的社员的收入能够不增不减，如有减少，也要及早想办法加以解决。”[4]
单选题 1、（A）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A.中国特色社会主义 文化 2、从五大历史视野看新时代的意义，在中国共产党发展史上，（A）。A.我们的党 具有前所未有的坚持和发展中国特色社会主义的信心和能力 3、（D）是当代中国发展进步的根本制度保障。D.中国特色社会主义制度 4、坚持全面从严治党，把党的（D）摆在首位。D.政治建设 5、新时代的世界贡献是（D）。D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更 大贡献 6、从五大历史视野看新时代的意义，在中华人民共和国发展史上，（B）。B.我们 的国家前所未有地接近建设社会主义现代化强国的伟大目标 7、（C）问题是关系国计民生的根本性问题。C.农业农村农民 8、（D）是解决我国一切问题的基础和关键。D.发展 9、中国特色社会主义事业总体布局是（A）。A.“五位一体” 10、中国特色社会主义文化，源自于（A）。A.中华民族五千多年文明历史所孕育的 中华优秀传统文化 多选题 11、党的十九大报告指出，要培养造就一支（A,C,D）的“三农”工作队伍。A.懂农 业C.爱农村D.爱农民 12、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大风险有（B,C,D）。
B.国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险 C.改革发展稳定大局被破坏的危险 D.中国特 色社会主义发展进程被打断的危险 13、全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的（A,B,C,D），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。A.政治领导力B.思想引领 力C.群众组织力D.社会号召力 14、全党要更加自觉地增强（A,B,C,D），既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。A.道 路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信 15、党的十八大以来（A,B,C,D）的全方位开创性的实践，推动党和国家事业发生历 史性变革。A.进行伟大斗争B.建设伟大工程C.推进伟大事业D.实现伟大梦想16、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大挑战有（A,B,C）。 A.五千年的优秀文化不要搞丢了 B.老前辈确立的正确政治制度不要搞坏了 C.老祖宗 留下的地盘不要搞小了 17、新时代是（A,B,C,D）的时代。A.谱写历史新篇章B.打开世界新画卷C.开创实 践新局面D.推动思想新发展 18、我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，其中重大阻力是（B,C,D）带来的改革阻力。B.利益关系改变C.利益格局重组D.利益分配调整 19、中国特色社会主义进入新时代，意味着（A,B,C）。A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容及其现实意义《关于正确处理人民内部矛盾问题》的主要内容： 第一、社会主义社会的基本矛盾的理论。毛泽东指出：矛盾是普遍存在的，社会主义社会也充满着矛盾，正是这些矛盾推动社会主义社会不断向前发展，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾，但是它们与旧社会织锦缎俄基本矛盾具有根本不同的性质和情况，它们的特点是既相适应，又相矛盾。它们可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断得到解决。 第二、社会主义社会两类不同性质矛盾的理论。毛泽东指出：社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾。敌我矛盾是对抗性的矛盾，必须用强迫的及专政的方法解决；而人民内部矛盾就是广大人民群众在根本利益一致的基础上的矛盾，是非对抗性矛盾，只能用民主的、说服教育的方法去解决。 第三、正确区分和处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。毛泽东提出：革命时期大规模的、急风暴雨似的群众阶级斗争基本结束，但是还没有完全结束，社会主义社会的敌我矛盾还客观存在，但将越来越少，而大量的矛盾是人民内部矛盾，因此，我们必须把正确区分和处理人民内部矛盾当作国家政治生活的主题。 第四、正确处理人民内部矛盾的方针。在国家全局上，实行统筹兼顾、适当安排的方针。经济方面，实行监督国家、集体、个人三者利益的方针。政治方面，思想领域，实行团结、批评、团结的方针；在与民主党派的关系上，实行长期共存、互相监督的方针；在民族关系上，实行既反对大汉族主义，又反对地方民族主义的方针；在科学文化艺术方面，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针解决科学文化中的矛盾；用“统筹兼顾、全面安排”的方法解决经济建设中的矛盾。 在对民主与集中、自由与纪律、真善美和假恶丑、乱子的二重性、百花齐放、百家争鸣等问题的分析和论述中,阐发了事物发展的辩证法思想指出：“马克思主义的哲学认为,对立统一规律是宇宙的根本规律。这个规律不论在自然界、人类社会和人们的思想中都是普遍存在的。矛盾着的对立面既是统一的又是斗争的,由此推动事物的运动和变化”。 本文提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的社会矛盾,把正
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》读后感 我国是一个人民民主专政的国家，对一切反对或破坏社会主义建设的敌对分子专政，对拥护社会主义事业的人民内部实行民主集中制。现阶段我们已经完成阶级斗争，人民的利益在根本上是统一的，所以我们应该更多地关注和处理人民内部的矛盾。毛泽东提出，人民内部的矛盾是非对抗性的，是可以被说服教育的，要以团结—批评—团结的方式正确地处理人民内部矛盾。我们要不断地发现矛盾，解决矛盾，才能使社会主义社会得到进步，建设得到完善。 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。具体例如，不同行业、不同地域间收入差距过大，环境污染与经济发展之间的矛盾，暴力执法和贪污腐败引起的干群关系紧张，就业、医疗等资源的紧张等等。 坚持“四个全面“战略总体布局，是处理我国人民内部矛盾的前提根本。”全面建成小康社会“是重要目标，”全面深化改革“是强大动力，”全面依法治国“是基本方略，”全面从严治党“是重要保障。坚持“四个全面“使我国经济更健康、更持续地发展，抓住经济新常态下的新机遇，加强科技创新，重视绿色GDP，优化产业结构、动力结构、发展方式。使社会公平公正得到伸张，逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，维护人民利益。使党内保持先进性和纯洁性，“苍蝇”“老虎”一起打，反对一切享乐主义、官僚主义，改变风气，坚守全心全意为人民服务
的宗旨。 如何恰当地转化矛盾问题虽任重而道远，我们却能看到切实的改变，看到党和人民为此做出的努力，民心相通的话就能看到成功的希望。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容及其当代启示《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东同志在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话，是论述中国社会主义革命和社会主义建设的重要著作，后来他根据原始记录加以整理，做了若干补充，于一九五七年六月十九日在《人民日报》上发表。 这篇文章的主要框架分为十二个小部分，分别是两类不同性质的矛盾，肃反问题，农业合作化问题，工商业者问题，知识分子问题，少数民族问题，统筹兼顾、适当安排，关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督，关于少数人闹事问题，坏事能否变成好事，关于节约，中国工业化的道路。概括起来，文章的基本内容可以具体分为以下几个方面：第一，全面地分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点。毛泽东在文中指出，社会主义社会仍然存在着矛盾，基本矛盾仍然是生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾。不过社会主义社会的矛盾不是对抗性质的矛盾，它可以经过社会主义制度本身不断得到调整和解决； 第二，明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题。指出，在我们面前有两类社会矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾。其中，大量的、普遍的存在着的是人民内部矛盾。两类矛盾的性质不同，处理的方法也不同。一般说来，敌我矛盾是对抗性的，必须用专政的、强制的方法解决；人民内部矛盾是非对抗性的，应该用民主的、说服教育的方法解决； 第三，提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。即：在政治上实行“团结——批评——团结”的方针；在共产党和民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”的方针；在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针；在经济工作中实行对全国城乡各阶层统筹安排，兼顾国家利益、集体利益和个人利益的方针； 最后，强调正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题。指出，我国革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争已基本结束，今后主要的任务是正确处理人民内部矛盾，以便团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我国的经济和文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文是毛泽东在深刻总结中国民主革命和国际共产主义运动包括世界社会主义事业的历史经验的基础上，独立自主地对中国特色社会主义建设道路的理论探索，是毛泽东的第一部具有中国特色社会主义的“政治经济学”，它对中国共产党人探索和追求中国社会主义建设事业的作用和影响是深远的，它的科学价值对于五十多年来中国社会经济建设、政治建设和文化建设以及坚持中国社会主义的前途方向起了巨大而深远的指导作用。以下几点在今天更是显得尤为重要：（一）坚持用对立统一规律观察社会主义社会，敢于揭露矛盾，善于分析矛盾，正确解决矛盾。（二）人民内部矛盾和敌我矛盾是两类不同性质的矛盾，前者用民主的方法解决，后者用专政的方法解决。两类矛盾在一定条件下会发生转化。（三）正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。（四）在诸多的人民内部矛盾中领导和群众的矛盾突出，要警惕出现一个脱离人民的贵族阶层。（五）生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾是产生人民内部矛盾的总根源，人们认识上的正确与错误是产生人民内部矛盾的认识论根源。（六）正确处理人民内部矛盾目的是为了调动一切可以调动的积极因素，化消极因素为积极因素，以便建设一个伟大的现代化的社会主义国家。（七）正确处理人民内部矛盾，就是要坚持实事求是和走群众路线。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表距今已半个世纪了，我们所面临的又是一个崭新的时代,，但它给我们的启示仍然是鲜活的。在社会主义市场经济条件下，我们要运用正确处理人民内部矛盾理论的立场观点和方法,有效地协调好各方面的利益关系,妥善化解并正确处理人民内部矛盾。 从经济方面来看，要坚持人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是中国社会的主要矛盾的理论。清楚地认识到导致现阶段人民内部矛盾增多的动因
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 4分 开放分类：中文书籍哲学著作 收藏分享到顶[1] 新知社新浪微博人人网腾讯微博移动说客网易微博开心001天涯目录 1 要点总结 2 概述 3 配图 4 相关连接 展开全部 摘要 请用一段简单的话描述该词条，马上添加摘要。 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》-要点总结 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）——处理人民内部矛盾的光辉典范 1、对立统一规律是宇宙的最根本规律，必须用对立统一规律来观察社会主义社会 2、明确提出了社会基本矛盾的概念，阐明了社会主义社会基本矛盾的理论 3、提出了两类社会矛盾的学说，阐明了正确处理两类不同性质的矛盾的方针和方法 4、社会主义社会的阶级斗争还没有完全结束，意识形态领域的斗争将是长期的，曲折的 5、“百花齐放、百家争鸣”是繁荣我国文化艺术，促进科学进步的根本方针 6、坏事具有两重性，努力创造条件使坏事变好事。 必背知识： ◎三大法宝：武装斗争、统一战线、党的建设 ◎三大纲领：土地、没收官僚主义、保护民族工商业 ◎三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 ◎三大灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》-概述 毛泽东1957年2月 27日在中华人民共和国最高国务会议第11次（扩大）会议上的讲话。它是作者论述社会主义社会矛盾问题的主要著作。后经整理、修改和补充，于同年 6月19日公开发表。人民出版社出版了单行本。作者运用唯物辩证法总结了国际共产主义运动的历史经验，分析了中国在生产资料私有制的社会主义改造完成后的形势和任务。文中指出在社会主义改造基本完成以后，由于社会矛盾和阶级关系发生了变化，革命时期的大规模的急风
如何正确处理学生之间的矛盾 一、对于当事人而言 1、学会换位思考 我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突是不可避免的，涉及原则性的问题，应该争出是非。但生活中的小矛盾，即便是自己有理，也不能得理不饶人，如果自己有理就咄咄逼人，寸步不让，其结果必然是让对方难以下台，使矛盾激化。为此，解决矛盾冲突应本着“有理也要有礼”的原则，学会退让；若是自己是无理的，那更应该主动认错，坦诚道歉，不要为了面子，最后变成无理取闹，既输理又丢人。只要双方学会换位思考，设身处地理解对方，就会减少矛盾，使我们的人格更加高尚。 2、用理智战胜情感的冲动 我们都看过动物世界中的两个动物为争夺地盘、食物，甚至是争夺配偶而厮打在一起，争得你死我活。而我们不同于它们，我们是有理智有涵养的高等动物。古人云，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，这就说明了这一点。但是这句话我们虽然都会说，可一旦发生了争执，还是昏了头，争吵不休。以后如果哪位同学再控制不住自己的情绪，想打仗的话，就想想动物世界里的场景，那就会感到脸红、感到羞愧。其实你肯退让一步，少争辩几句，这场争吵或许就停止了。不要认为这样的让步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你的素质就得到了提升，你的品行就得到了完善，你周围的人就会对你的行为发出无声的赞叹，此刻的你就是一个宽宏大量，心胸开阔的人。 3、心平气和的与其交谈 同学之间三年情谊，不要毁在一些小事上。《人性的弱点》一书中指出：人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善，为一点鸡毛蒜皮的小事就翻脸不认人，校内骂，校外打，实属不该，若干年后，自己回想起来也会后悔。最佳的办法是在产生误会或矛盾时冷静思考，找出解决问题的办法。 二、对于旁观者和知情人而言 对于旁观者和知情人，我们应尽量劝说、阻止。如劝说无效，再及时告诉班主任，这样有利于事情早点得到解决。隐瞒事实，甚至包庇一方，只能使事情变得更糟，事态变得更严重。事情本来可能没有多大，但由于你所谓的好心参与，或者说不好意思不去，结果是给打仗者助威，助长了他的嚣张气焰，使事态扩大，性质严重，不仅没有帮朋友，反而把朋友向火坑里推了一把；不仅违反了校规校纪，甚至触犯了法律；不仅害了朋友，也害了自己。当你的朋友在被学校开除的时候，受到法律处罚的时候，在父母为他伤心哭泣的时候，可能会想：朋友啊，你为什么不能在我不冷静的时候劝劝我，帮助我冷静下来呢？同学们，几次打仗事件应该引起我们的深思：什么是真正的朋友？讲哥们义气、助纣为虐，从而一起走上违法犯罪道路，是真正的朋友吗？我想肯定不是，真正的朋友是在他需要你的时候，你能帮助他采取正确方法走向正确道路的人，是和他一同进步的人。
关于正确处理人民内部矛盾的问题 ——《毛泽东选集第五卷》（1957.2.27）一、两类不同性质的矛盾 （一）人民与敌人：在现阶段，在建设社会主义的时期，一切赞成拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围；一切 反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团， 都是人民的敌人。 （二）敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。人民内部的矛盾，在劳动人民之间来说，是非对抗性的，在被剥削阶级之间来说，除了对抗性的一面，还 有非对抗性的一面。 （三）在我们国家里，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。（四）敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同，解决方法也不同：简单地说来，前者是分清敌我的问题，后者是分清是非问题。敌我问题也是 一种是非问题。 （五）我们的国家是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 （六）自由是领导的自由，这个民主是集中指导下的民主，不是无政府状态。 无政府状态不符合人民的利益和愿望。 （七）凡是属于思想性质的问题，凡属于人民内部争论问题，只能用民主的方法解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决， 而不能用强制的压服的方法去解决。 （八）在一九四二年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。 （九）在一般情况下，人民内部的矛盾不是对抗性的。 （十）提出采用民主和专政的方法解决人民内部的矛盾的问题。 （十一）马克思主义的哲学认为：对立统一规律是宇宙的根本规律。 （十二）社会主义社会的矛盾同旧社会的矛盾。 （十三）在社会主义社会中，基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。 （十四）我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固。 现在的情况是：革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结 束，但是阶级斗争还没有完全结束；广大群众一面欢迎新制度，一面又 还感到还不大习惯；政府工作人员经验也还不够丰富，对一些具体政策 的问题，应当继续考察和探索。 二、肃反问题 肃清反革命分子的问题是敌我矛盾斗争问题。有“右”倾思想的人不分敌我，认敌为我；有“左”倾思想的人把敌我矛盾扩大化，以至把某些人民内部的矛盾也看作敌我矛盾，把某些本来不是反革命的人也看作反革命。 （一）国家的巩固，首先不是由于肃反，我们国家的巩固首先是由于我们有经过几十年革命斗争锻炼的共产党和解放军，有经过几十年革 命斗争锻炼的劳动人民。此外，我们国家的巩固，还由于我们的 经济措施根本上是正确的。 （二）解放以后，我们肃清了一批反革命分子。
正确处理同学之间的矛盾 【教学目标】 1.了解矛盾冲突发生的原因及造成的危害； 2.如何正确处理同学间的矛盾冲突； 3.使学生学会理智的化解与同学间的各种冲突。 【教学过程】 一、情境导入 播放背景歌曲《相逢是首歌》 相逢是首歌，相聚是种缘，我们有缘能相聚在城关中学八年级（6）班这 个大家庭中，这个家庭由你、由我、由我们大家共同组成。我们每天生活在一起，学习在一起，熟话说：“牙齿也有咬到嘴唇的时候”，同学们之间难免会发生一些矛盾，当发生矛盾时，如果不能及时处理，将会造成很严重的后果。那么今天我们就一起来探讨如何正确处理同学之间的矛盾。 二、讲一讲 老师：讲讲你身边所发生的同学之间矛盾冲突事件 学生：分六组讲身边所发生的矛盾事件 老师总结：在我们的身边，可能每时每刻都会发生矛盾冲突事件，造成的 原因有很多种，那么同学们认为哪些原因都可能引起矛盾冲突事件的发生呢？ 三、说一说 同学之间产生矛盾冲突的原因有哪些呢？ 学生小组讨论，展示答案。 老师总结：1、现在年龄的孩子年轻气盛，自尊心强，吃不得半点亏；2、自私自 利，遇到问题只考虑自己，不会站在别人的立场考虑。 四、情景表演 两名学生表演情景：假设两同学在教室相撞，那么有几种可能情况呢？ （学生表演了三种情景） 老师：通过刚才两位同学的表演，我们可以发现，有些矛盾，当处理得当的话是完全可以避免的。那么我们到底如何处理才能避免呢？ 五、议一议 学生分组讨论：我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢？ 学生分组发言，教师总结： 1.同学之间相处要讲团结、讲礼貌、讲文明、讲道德,要学会尊重别人； 2.对同学要宽容，不要斤斤计较；
如何正确处理同学之间的矛盾 和谐是一种境界，宽容是一种美德。但在现实生活中，只要有人的地方，就难免会有矛盾、摩擦，甚至是冲撞，而这些矛盾又往往是一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个道听途说，有的时候还可能是误会造成的。但不少人竞为此撕破脸皮，破口大骂，甚至动手打架，使矛盾升级，造成严重后果。这不仅影响了自身的素质和形象，也影响了班级和学校的形象，败坏了学校的风气，危害了社会的秩序和安全。那么该如何正确处理同学们之间的矛盾呢？ 一、对于当事人而言 1、学会换位思考 我们应懂得，人生在世，各种矛盾冲突是不可避免的，生活中的小矛盾，即便是自己有理，也不能得理不饶人，如果自己有理就咄咄逼人，寸步不让，其结果必然是让对方难以下台，使矛盾激化。为此，解决矛盾冲突应本着“有理也要有礼”的原则，学会退让；若是自己是无理的，那更应该主动认错，坦诚道歉，不要为了面子，最后变成无理取闹，既输理又丢人。只要双方学会换位思考，设身处地理解对方，就会减少矛盾，使我们的人格更加高尚。 2、用理智战胜情感的冲动 我们都看过动物世界中的两个动物为争夺地盘、食物，甚至是争夺配偶而厮打在一起，争得你死我活。而我们不同于它们，我们是有理智有涵养的高等动物。古人云，“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，这就说明了这一点。但是这句话我们虽然都会说，可一旦发生了争执，还是昏了头，争吵不休。以后如果哪位同学再控制不住自己的情绪，想打仗的话，就想想动物世界里的场景，那就会感到脸红、感到羞愧。其实你肯退让一步，少争辩几句，这场争吵或许就停止了。不要认为这样的让步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你的素质就得到了提升，你的品行就得到了完善，你周围的人就会对你的行为发出无声的赞叹，此刻的你就是一个宽宏大量，心胸开阔的人。 3、心平气和的与其交谈 同学之间三年情谊，不要毁在一些小事上。《人性的弱点》一书中指出：人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善，为一点鸡毛蒜皮的小事就翻脸不认人，校内骂，校外打，实属不该，若干年后，自己回想起来也会后悔。最佳的办法是在产生误会或矛盾时冷静思考，找出解决问题的办法。 二、对于旁观者和知情人而言 对于旁观者和知情人，我们应尽量劝说、阻止。如劝说无效，再及时告诉班主任、老师或领导，这样有利于事情早点得到解决。隐瞒事实，甚至包庇一方，只能使事情变得更糟，事态变得更严重。事情本来可能没有多大，但由于你所谓的好心参与，或者说不好意思不去，结果是给打仗者助威，助长了他的嚣张气焰，使事态扩大，性质严重，不仅没有帮朋友，反而把朋友向火坑里推了一把；不仅违反了校规校纪，甚至触犯了法律；不仅害了朋友，也害了自己。当你的朋友在被学校通报的时候，受到法律处罚的时候，在父母为他伤心哭泣的时候，可能会想：朋友啊，你为什么不能在我不冷静的时候劝劝我，帮助我冷静下来呢？同学们，几次打仗事件应该引起我们的深思：什么是真正的朋友？讲哥们义气、助纣为虐，从而一起走上违法犯罪道路，是真正的朋友吗？我想肯定不是，真正的朋友是在他需要你的时候，你能帮助他采取正确方法走向正确道路的人，是和他一同进步的人。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/5610951514.html, 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》导读作者：刘建军 来源：《领导之友》2014年第09期 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东1957年2月27日在最高国务会议第十一次（扩大）会议上的讲话。后来毛泽东根据原始记录加以整理，并作了若干重要的补充和修改，同年6月19日在《人民日报》发表。文章明确指出革命时期的大规模的急风暴雨式的群众阶级斗争已基本结束，正确处理人民内部矛盾成为我国政治生活的主题，具有重大的理论和实践意义。 一、写作背景 文章的写作有着复杂的国际国内历史背景。它是在新中国进入新的历史时期这个关键时刻，是在深刻总结国际共产主义运动教训和中国革命与建设经验的基础上，为了使党和国家的工作适应新情况，采取新方法而及时发表的一篇纲领性的理论著作和重要的历史文献。 从国际背景看，1956年和1957年是一个多事之秋。苏联东欧社会主义国家暴露出一些矛盾和问题，社会主义阵营内部出现思想混乱和政治动荡。问题的出现，有着复杂的外部和内部原因，但没有正确处理好人民内部矛盾则是一个很重要的原因。帝国主义则乘机利用苏共二十大和波匈事件掀起了反共反社会主义浪潮。这一切显示了在社会主义制度下阶级斗争和人民内部矛盾的复杂性，表明斯大林混淆敌我矛盾和人民内部矛盾，拿对付敌人的办法来对待人民是错误的，表明全盘否定斯大林的做法也是混淆了人民内部矛盾和敌我矛盾，表明中国共产党也必须引以为戒，走出一条适合自身实际的社会主义建设道路。 从国内背景看，三大改造完成后，我国社会制度、经济结构和阶级关系发生了深刻变化。1956年8月召开的党的八大指出，社会主义制度确立后，国内的主要矛盾不再是无产阶级和 资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；我们的主要任务是集中力量发展生产力，实现国家工业化，满足人民日益增长的物质与文化需要。但由于社会主义改造的迅速完成，由于经济建设中的冒进影响，由于国际上苏共二十大和波匈事件的冲击，也由于对于开始出现的矛盾和问题没有经验，处理不当，从1956年下半年开始，国内出现了中共执政后的第一次大规模群体性事件。少数人闹事，表明人民内部的矛盾开始在紧张起来，开始在发展起来。这些新情况新问题，不能不引起我党对处理社会主义社会矛盾的注意，怎样正确认识和处理人民内部矛盾也就随之成为毛泽东和其他中央领导人反复思考的重大问题。 二、主要内容 1.文章的立场和目的。文章分析了当时的世情国情社情，“现在的情况是：革命时期的大 规模的急风暴雨式的群众阶级斗争基本结束，但是阶级斗争还没有完全结束；广大群众一面欢