2013年全国各地中考语文文言文阅读试题集萃
▲(一)阅读选文，完成8～11题(17分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美?妾曰：徐公何能及君也?旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也
于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣
8.解释选文中加点的词语(2分)
9.请用现代汉语翻译下面句子(2分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
11.下面是吕氏春秋?先己中的一段文字，阅读后回答问题(11分)
（1）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜六卿请复之，夏后伯启曰：不可吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能期年而有扈氏服
（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知
注释
夏后伯启有扈是古代人名浅：狭，窄小教：这里指教化张：乐器上弦修：设置饬：通饰，修饰论：评定
(1)解释选文中加点的词语(2分)
战：期年：
(2)请用／给下面句子断句(断两处)(2分)
于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张
(3)请用现代汉语翻译下面句子(4分)
是吾德薄而教不善也
故欲胜人者，必先自胜
(4)请用简洁的语言概括选文第段的内容(3分)
答案：8.察看；受蒙蔽 9. 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽 10.
面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是 11.
(1)作战满一年 (2)于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张 (3)这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己
(4)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从
▲阅读两则短文，回答问题
侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
晏子为齐相，出其御之妻从门间而窥其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也既而归，其妻请去夫问其故妻曰：晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者今子长八尺，乃为人仆御然子之意，自以为足妾是以求去也。
其后夫自损抑晏子怪而问之，御以实对晏子荐以为大夫。
注释：御：马夫驷马：四匹马拉的车去：离开，这里指离婚
相：担任国相志念：志向和思考的东西自下：谦虚自损抑：克制自己，保持谦卑对：回答16．解释下列短语（2分任选4个作答）
（1）简拔：（2）裨补阙漏：
（3）优劣得所：（4）意气扬扬：
17．用现代汉语写出下面两个句子的意思（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事
（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者
18．选出理解和分析有误的一项（）
A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受
B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点说明道理，说服力强
C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情
D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重
19．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同（4分）
答案：16．（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声（共2分对2个得1分，得满2分为止）17．（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子（共4分，每句2分不要求完全直译，无大错即可得满分）18．D（2分）19．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚细心能干公正，久经锻炼和考验晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正
▲文言文阅读
（一）
先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则被之伟允之任也
愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责彼之伟允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激
19 ．下面加点的词语解释亨误的一项是（）
A ．夙夜优叹（早晚）
B ．深人不毛（不长草的地方）
C 当奖率三军（军队的统称）
D ．至于斟酌损益（革除）
20 ．用现代汉语翻译下面句子
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪
译文：
21 ．朗读节奏划分不正确的一项是（）
A ．恐／托付不效
B ．深追先帝／遗诏
C ．臣/不胜受恩感激
D ．进尽/ 忠言
22 .
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也大事在文中指__________；三顾频烦天下计，两朝开济老臣心选段中最能体现老臣心的一句话是：__________________________________________ 二）哀溺文序
永之氓成善游一日，水基甚，有五六氓乘小船绝湘水中济，船破，皆游其一氓尽力而不能寻常其侣曰：汝善游最也，今何后为？曰：吾腰千钱，重，是以后曰：何不去之？"
不应，摇其首有项，益怠已济者立岸上呼且号曰：汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘又摇其首遂溺死吾哀之且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺
23 ．解释下列加点字的词
水暴甚（）乘小船绝湘水（）今何后为？（）益怠（）
24 ．翻译文中划线的句子
其一氓尽力而不能寻常___________________________
身且死，何以货为________
25．题目中的哀溺是什么意思？哀的原因是什么？请简要回答
答案：（一）19 .
D 20 ．译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我．如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过 21 . B 22 . 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（二）23 . ( 1 ）涨（2 ）横渡（3 ）落后（4 ）疲惫 24 .
( l ）其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少( 2 ）自己都将要死了，还要钱做什么呢？
25 . ( l ）替被淹死的人感到悲哀惋惜 ( 2 ）这个人很愚蠢，要钱不要命
▲月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩阆风瑶台广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备书以为金沙堆观月记
注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛（2）尽却：全部退去（3）童隶：书僮仆役（4）正黄：纯黄
6．写出天无纤云，月白如昼的大意
7．解释文中加点的宜和是的意思
8．作者所说的四美具体指什么？请用第段中的原话回答
9．文中有一个四字词与中秋的意思完全相同，请写出这个词
答案：6天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 7宜：适合是：此
这 8沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩 9八月之望▲文言文阅读
阅读曹刿论战，完成第11-14题
十年春，齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉?刿曰：肉食者鄙，未能远谋乃入见问：何以战?公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人对曰：小惠未徧，民弗从
也公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对曰：小信未孚，神弗福也公曰：小大之狱，虽不能察，必以情对曰：忠之属也可以一战战则请从
公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰：未可齐人三鼓刿曰：可矣齐师败绩公将驰之刿曰：未可下视其辙，登轼而望之，曰：可矣遂逐齐师
既克，公问其故对曰：夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
11．下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．肉食者谋之肉食者鄙，未能远谋
B．又何间焉数月之后，时时而间进
C．弗敢加也万钟于我何加焉
D．忠之属也属予作文以记之
12．解释句中加点的词语（2分）
（1）小惠未徧徧：（2）彼竭我盈盈：
13．用现代汉语翻译下列句子（2分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人
（2）小信未孚，神弗福也
14．曹刿下视其辙，登轼而望之的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的鄙表现在哪里？（用原文回答）（3分）
答案：11．答案：A 12．答案：（1）同遍，普遍（2）充满，这里是士气旺盛答案：13．（１）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（２）这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的 14．大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军既克，公问其故
▲阅读下面文段，按要求答题
（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎噫!微斯人，吾谁与归?
8．解释下列加点的字
（1）薄暮冥冥（）（2）多会于此（）
（3）春和景明（）（4）不以物喜（）
9．将下列句子译成现代汉语
（1）此则岳阳楼之大观也译文：
（2）微斯人，吾谁与归? 译文：
10．给文中画线句子加上标点（依次标在下面的方格中）
11．岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的；形容心境开阔，精神愉快的
12．请根据上句，联系醉翁亭记桃花源记小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句
上句：岳阳楼壮美雄奇下句：
13．下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系？
相关链接：范仲淹二岁而孤，家贫无依少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已
答案：8（1）迫近（2）在，到（3）日光（4）因，因为
▲(一)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
8.解释文中加点的词(2分)
(1)临溪而渔，溪深而鱼肥临：
(2)宴酣之乐，非丝非竹之：
9．分别写出穷字的意思(2分)
(1)四时之景不同，而乐亦无穷也穷：
(2)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与穷：
10．太守为什么醉呢?请用自己的话概括(2分)
(二)
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金
民怪之，莫敢徒复曰能徙者予五十金有一人徙之，辄予五十金，以明不欺卒下令令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以个数于是太子犯法卫鞅曰：法之不行，自上犯之将法太子太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾明日，秦人皆趋令行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治秦民初言令不便者有来言令便者
(节选自史记?商君列传)
注释：孝公：秦孝公卫鞅：人名，即商鞅虔；人名黥：古代的一种肉刑
11．与文中将法太子的将字意思相同的一项是(2分) ( )
A.左将军王凝之妻也<咏雪) B．爷娘闻女来，出郭相扶将(木兰诗)
C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣(答谢中书书)
D.扶苏以数谏故，上使外将兵(陈涉世家)
12．给文中画曲线的句子用／断句(2分)
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾
13．用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分)
14．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是
答案：8.(1)到靠近(2)的 (2分每小题1分) 9．(1)穷尽完结(2)贫穷(穷困) (2分每小题1分)
10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明(为山水之景而醉，为
滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分)
12.太子(／)君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾(2
分画对后3处得2分，画对后3处中的2处得1分，画对后3处中的1处不得分)
13．百姓认为(觉得)这件事很奇怪，没有人敢移动(它)(2分全句连贯顺畅得1
分，怪字翻译正确得1分)
14.取信于民(1分写讲求诚信违法必究执法严明效果明显等均可)
▲（一）阅读下面文言文，完成58题（15分）
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月
至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
[乙]风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
5解释下面句中加点词（4分）
（1）沿溯阻绝沿；（2）良多趣味良：
（3）直视无碍碍：（4）窥谷忘反反：
6翻译下列句子（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也
（2）风烟俱净，天山共色
7下面分析有误的一项是（）（3分）
A．游鱼细石，直视无碍通过游鱼细石写出水的清澈
B．悬泉瀑布，飞漱其间运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律
C．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面D．重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月侧面烘托了山的高耸
8甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情（4分）
答案：5．6．略7．B 8．甲文常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤乙文从鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情
▲比较阅读甲乙两个文段，完成第9 一13 题（17 分）
甲秋水时至，百川灌河泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马于是焉，河伯欣然自喜，以天下
之美为尽在己顺流而东行，至于北海东面而视，不见水端于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣吾长见笑于大方之家（选自庄于? 秋水）
乙黄帝将见大隗（1）乎具茨（2）之山，适遇牧马童子，问涂（3）焉，曰：若知具茨之山乎？曰：然若知大隗之所存乎？曰：然黄帝曰：异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存请问为天下小童辞（4）黄帝又问小童曰：夫为天下者，亦奚（5）以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣黄帝再拜稽首，称天师而退（选自庄子? 徐无鬼
注释（1）大隗（wi ) 传说中的神名（2）具茨：山名（3）涂：同途，路（4）
辞：谢绝（5）奚：何，什么
9解释下列加点字的意思．
（1）秋水时至（2）河伯始旋其面目
（3）黄帝将见大隗乎具茨之山（4）亦去其害马者而已矣
10．下列加点字意思相同的一项是（）
A（1）河伯始旋其面目（2）亦去其害马者而已矣
B（1）望洋向若而叹曰（2）若知具茨之山乎
C（1）河伯欣然自喜（2）曰：然
D（1）于是焉（2）是进亦忧，退亦忧
11把下面的句子翻译成现弋汉语
（1）闻道百，以为莫己若
（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？
12从甲文乙文中各提炼出一个成语，然后概括河伯和黄帝身上的共同点
13 ．请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用？
答案：9 ( 1 ）按时（2 ）穷尽，尽（3 ）拜见，拜访（4 ）正好，恰好
10 D
11
( 1 ）听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己（或听到道理很多了，就认为没有人能比得上自己)
( 2 ）治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧马又有什么不同呢？) 12．贻笑大方（或望洋兴叹）害群之马
共同点：他们都通过过自身的经历，发现自己的不足（或：他们都善于反思
13．示例：黄帝的做法让我们明白在平时的学习生活中，不要妄自尊大，要虑心向他人请教，要时常自我反省，自我完善
▲(一)阅读下面文言文，完成14～15题(9分)
风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日
14．本文先勾勒出富春江沿岸口口口口，口口口口的景色特点，再细致描绘了水之游水之口山之口山之口，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美(5分)
15．文中画线的句子抒发了作者的情感，含蓄地表达了作者的人生态度(4分)
答案：14.奇山异水天下独绝急高险(峻；峭；陡) (每空1分，共5分最后两空中山的特点若答多者也可得分)
15.热爱(赞美)大自然美好景色淡泊名利，向往宁静闲适生活
▲阅读下面的文字，回答6～10题(13分)
醉翁亭记(节选)
环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也山水之乐，得之心而寓之酒也
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而J王，四时之景不同，而乐亦无穷也
6．解释下列句子中加着重号的词(3分)
(1)环滁皆山也环：
(2)醉翁之意不在酒意：
(3)野芳发而幽香发：
7．把下面的句子翻译成现代汉语(3分)
名之者谁?太守自谓也
译文：
8.选文第段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了西南诸峰醉翁亭等景物(2分)
9.概括选文第段的内容(2分)
答：
10.下面这段文字说明了什么? (3分)
欧阳公记成，远近争传凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税
注：[记]指醉翁亨记 [商贾]商人 [关征]查税征税
答：
答案：6．(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣兴趣) (3)开放(开)
7．给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的
8．琅琊(山) 酿泉
9．描写山间的朝暮变化四季不同景色以及出游的乐趣
10．醉翁亭记在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高影响大
▲（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心（节选自鱼我所欲也）
（二）孔子见齐景公，景公致廪丘以为养孔子辞不受，入谓弟子曰：吾闻君子当功以受禄今说景公，景公未之以行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣令弟子趣驾，辞而行（节选自吕氏春秋）
注：廪丘：地名养：供养之地未之行：没有采纳我的主张丘：孔子，名丘
16．解释下面句子中加点词语的意思（2分）
（1）万钟于我何加焉何加：
（2）所识穷乏者得我与得：
17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思（4分）
（1）是亦不可以已乎？
（2）此之谓失其本心
18．文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
19．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答（2分）答案：16．（1）有什么益处（带来什么好处）（1分）（2）感激（1分）
17．（1）这种做法不也可以停止了吗？（2分）
（2）这就叫做丧失了自己的本性（2分）
（共4分）
18．对比论证法强调了人不能失去本心（论证了舍生取义的观点）（2分）
19．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心）
▲阅读下面文字，完成22~26题
余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此22解释下列句子中加点的词（2分）
录毕，走送之（）俟其欣悦，则又请焉（）
媵人持汤沃灌（）左佩刀，右备容臭（）
23下列加点的词意思完全相同一项是（2分）
B益慕圣贤之道杀数人，胡虏益解
C足肤皲裂而不知久而乃和
D卒获有所闻士卒不尽饮
24翻译下面句子（2分）
门人弟子填其室，未尝稍降辞色
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
25结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）（3分）
26本文与黄生借书说虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其共同之处，请概述（3分）答案：22跑（赶快）等待浸泡气味香气（2分）
23A（2分）
24（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人（2分，每题1分第题辞色的翻译应注意互文义，即降辞降色；第题要注意以字，口体之善的翻译）25刻苦学习博览群书虚心求教（3分）
26都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点
▲（一）邹忌讽齐王纳谏
战国策
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？
其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾，曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥
镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也
于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣
王曰：善乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者
燕赵韩魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
9．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（）
A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)
10．下列句子中加点的之与城北徐公，齐国之美丽者也中的之意思和用法相同的一项是（2分）（）
A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之
11．下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）（）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感
C．本文第三四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才
D．本文的主旨是通过邹忌暮寝而思之，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理
12．用现代汉语写出下面文言语句的大意（4分）
（1）我孰与城北徐公美？
译文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏
译文：
13．邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）
答：
答案：9．C（2分，蔽：受蒙蔽的意思）
10．B（2分，B项中的之与例句中的之都是结构助词，译为的）
11．D（2分，本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治）
12．（1）我与徐公相比，谁更美？（2分）
（2）所有的大臣官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏（2分）
13．从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1分）（意思相同即可）
15．2008江西省
▲阅读下面文言文，完成第914题（12分）
桑怿传（节选）欧阳修
（怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余汝旁县为之无盗，京西转运使奏其事，授郏城尉怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类姑居雍丘，遭大水
，有粟二廪，将以舟载之见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民见民荒岁，聚其里人饲之粟尽乃止怿善剑及铁简，力过数人而有谋略
注释桑怿（yì）：人名襄城：地名下文的汝旁县郏城雍丘均指地名京西转运使：官职名下文的尉也是官职名廪：粮仓里人：同乡人饲：供养铁简：狭长的铁片
9．用/标出下面句子朗读时的停顿处(1分)
力过数人而有谋略
10．解释文中加点词的意思（3分）
（1）缚（）（2）走（）（3）善（）
11．说说文中画线句而不甚知书，然其所为皆合道理的意思（2分）
12．用自己的话概括桑怿授郏城尉的原因（2分）
13．面对受灾的民众，桑怿是如何救助的？请用原文回答（2分）
14．结合选文，请你对桑怿这个人物作简要评价（2分）
答案：9．力过数人／而有谋略(1分)
10．(1)绑，捆绑 (2)跑，逃跑 (3)善于，擅长(3分，每小题1分)
11.但桑怿并没读过多少书，然而，他的所作所为都合乎情理(2分，答到大意即可)
12．桑怿在襄城独自杀死了几个盗贼井捉拿了其余盗贼，汝旁县也因此没有盗贼了13．(1)以舟载民 (2)聚其里人饲之 (2分，答对一处给1分，答对两处即给满分)
14.
略（2分，评价要扣住人物的义勇壮举，要求答到两点，一个要点1分，只要答到大意即可示例：（1）有勇有谋，既健且勇；（2）体恤民情，仗义疏财）
▲阅读下面文言文，做610题
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，（A）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，（B）
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥；（C），（D）；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也（节选自欧阳修醉翁亭记）6．默写出文中空缺的句子（2分）
7．解释下列句中加点的词语（2分）
云归而岩穴暝暝：
临溪而渔渔：
杂然而前陈者陈：
而不知太守之乐其乐也乐：
8．用现代汉语说出下列句子的意思（4分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
9．简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情（4分）
10．醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么（3分）
答案：6．（A）山间之朝暮也
（B）山间之四时也（C）酿泉为酒（D）泉香而酒冽（错漏倒添字均算错，有错则该句不得分）
7．昏暗捕鱼（钓鱼）摆开（陈列）以为快乐
8．野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴
树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊（不要求文字一致，意思正确无语病即可）
9．写太守与滁人游乐宴饮及醉归的场景寄情山水（热爱自然），与民同乐
10．提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变
▲阅读甲乙两篇文言文，完成24-27题(10分)
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵
尝著五柳先生传曰：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也其自序如此，时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适融然时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：但识琴中趣，何劳弦上声! (节选自晋书)
[注]适：满足融然：和悦快乐的样子畜：同蓄弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志
24.解释下列句子加点的词（2分）
渔人甚异之（）阡陌交通（）
颖脱不羁（）时或无酒，亦雅咏不辍（）
25.请从[乙]文中摘录出与土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑麻之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子（1分）
26.
从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却抚而和之他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）
27.翻译下列句子（4分）
黄发垂髫，并怡然自乐
但识琴中趣，何劳弦上声!
答案：24.对感到惊异交错相通束缚，约束停止(2分)
25. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)
26.不是，他只是作出抚琴的样子(1分)这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格（意对即可）(2分)
27.老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐
▲[甲]
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻[乙]
人之为学，不日进则日退独学无友，则孤陋而难成久处一方，则习染而不自觉不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，以求其是非之所在，庶几可得十之五六若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔原宪之贤，终无济于天下子曰：十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
（节选自顾炎武与友人书）
[注解][孤陋]片面浅陋[资]盘缠[审]详细[庶几]差不多[子羔原宪]孔子的弟子
[勉]勤勉，努力
8以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（）（2分）
A．既加冠若既不出户 B．故余虽愚虽有子羔原宪之贤
C．俯身倾耳以请夫以孔子之圣， D．益慕圣贤之道曾益其所不能
9解释下列加点的词（4分）
A．或遇其叱咄 B．不幸而在穷僻之域
C．又患无硕师名人与游 D．若既不出户
10将文中画线的句子翻译成现代汉语（从以下两题中任选一题）（2分）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退
11甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分）
答案：8B 9A有时 B地方区域等 C交往 D门
10（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重学识渊博的长者，拿着经书向他讨教（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步
11共同之处：要勤勉好学，做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）
不同之处：甲文从为学之难的角度说勤勉，也谈了尊师之道；乙文谈为学不进则退的道理，要认真钻研独立思考，要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）▲阅读下面的文言文，完成20－23题
吴起者，卫人也，好用兵尝学于曾子吴起为西河守，甚有声名魏置相，相田文吴起不悦，谓田文曰：请与子论功，可乎？田文曰：可起曰：将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？文曰：不如子起曰：治百官，亲万民，实府库，子孰与起？文曰：不如子起曰：守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从，子孰与起？文曰：不如子起曰：此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？文曰：主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？起默然良久，曰：属之子矣文曰：此乃吾所以居子之上也吴起乃自知弗如田文
注魏置相：魏国设置相位田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士不敢东乡：乡，同向不敢向东侵犯宾从：服从归顺主少国疑：国君年轻，国人疑虑属：同嘱，委托托付20．写出下列句子中加点词的意思（4分）
将三军，使士卒乐死（）
敌国不敢谋（）
百姓不信（）
方是之时（）
21．用现代汉语写出文中画线句中的意思（4分）
文曰：此乃吾所以居子之上也吴起乃自知弗如田文
22．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述（至少从两个方面进行评价）（4分）
23．阅读曹刿论战选段，回答问题（4分）
十年春，齐师代我公将战曹刿请见其乡人曰：肉食者谋之,又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋乃入见问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人对曰：小惠未徧，民弗从也公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信对曰：小信未孚，神弗福也公曰：小大之狱，虽不能察，必以情对曰：忠之属也可以一战战则请从
公与之乘战于长勺
魏王在主少国疑，大臣未附，百姓不信之时任用田文为相，请结合选文中鲁庄公的言行，简要分析古代统治者的治国策略
答案：20率领国家信任正当，在
21田文说：这就是我的职位在你之上的原因吴起才知道自己（确实）不如田文
22要点：性情率真心胸开阔有很强的军事和领导才能
能以国事和大局为重善于与同僚沟通
23要点：取信于民；善于用人
▲读下面的文言文，完成5-10题（16分）
余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此5下列各组中加点字意思相同的一组是( ) (2分)
A无从致书以观言行一致 B益慕圣贤之道益多弊少
C又患无硕师名人与游患得患失 D未尝稍降辞色婉言辞谢
6下面句子中的以的用法与例句中加点的以的用法相同的是（）
（2分）例句：以是人多以书假余
A醒能述以文者，太守也 B及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒
C宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝D不以物喜，不以己悲
7翻译下面的句子（6分）
尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意
8作者幼时借书抄书来读，其原因是由与之间的矛盾决定的（摘录原文回答）（2分）9文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括（4分）
答案：5（2分）C 6（2分）D 7（6分）（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教（尝趋各0.5分，句意2分）
我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思（其略无各0.5分，句意2分） 8（2分）嗜学家贫
（顺序可换） 9（4分）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦▲阅读陋室铭，完成6－10题（15分）
山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：何陋之有？
6.选文的作者是代（2分）
7.解释文中加点词的意思（4分）
有仙则名（）斯是陋室（）谈笑有鸿儒（））无丝竹之乱耳（）
8.下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分）
A. 斯是陋室天将降大任于是人
B. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州
C. 有龙则灵学而不思则罔
D.可以调素琴皆以美于徐公
9.翻译句子（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青
（2）孔子云：何陋之有？
10.请你引述典型例子，谈谈你对唯吾德馨一句的理解和感悟（2分）
答案：6.唐刘禹锡（2分）7.出名这学识渊博的人奏乐的声音（4分，每空1分）
8. C（3分）9. 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中孔子说：有什么简陋呢？
▲阅读下面的文字，完成1619题（12分）
景公出游
景公出游，问于晏子曰：吾欲观于转附朝舞（地名），遵（1）海而南，至于琅琊寡人何为能效先王之游？
善哉！君之问也！晏子再拜，曰：闻天子之诸侯为巡狩（2），诸侯之天子为述职故春省（3）耕而补不足者谓之游，秋省实而助不给者谓之豫（4）夏（朝）谚曰：吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？一游一豫，为诸侯度（5）今君之游不然，师行而筹于民，贫苦不补，劳者不息夫从山而不反谓之流，从水而不反谓之连，从兽而不归谓之荒（6），纵乐而不归谓之亡古者圣王无流连之游，荒亡之行
公曰：善命吏计粮仓之粟，计长幼贫民之数吏依数出粟，已与贫民者三百钟，公身见老病者七十人，赈赡之，然后归也
注释：（1）遵：循（2）巡狩：视察（3）省：考察（4）豫：指帝王秋天出游
（5）度：法度准则（6）荒：与下句的亡都指沉迷逸乐
16．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ A ）（3分）
A遵海而南南：南面 B从水而不反谓之连反：通返，返回
C公身见老病者七十人身：亲自 D赈赡之，然后归也赡：供给供养
17．下列四组句子中，加点词语的用法相同的一组是（ C ）（2分）
A（1）诸侯之天子为述职（2）小大之狱
B（1）已与贫民者三百钟（2）吾与徐公孰美
C（1）景公出游，问于晏子（2）欲报之于陛下也
D（1）吾君不游，我何以休？（2）不以物喜，不以己悲
评分标准：选项正确，得2分共2分
18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）
（1）善哉！君之问也！晏子再拜（2分）
您问得真好啊！晏子拜了两拜
（2）贫苦不补，劳者不息（2分）
贫苦的人得不到补助，劳苦的人得不到休息
19．概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心（3分）
人物（作者）
人文思想核心
欧阳修
醉翁亭记
范仲淹
岳阳楼记
曹刿
曹刿论战
( 10 分）
▲于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣
王曰：善乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者
燕赵韩魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
11．解释下列句中加点的词．( 4 分
臣之妻私臣（）群臣吏民能面刺寡人之过者（）
王之蔽甚矣（）能谤讥于市朝，！闻寡人之耳者（）
12．用现代汉语翻译文中画线的句子（3 分）
期年之后，虽欲言，无可进者
13．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的( 3 分
▲（三）罴（）柳宗元
鹿畏貙（），畏虎，虎畏罴罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉
楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音寂寂（）持弓矢罌火（），而即之山为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之貙闻其鹿也，趋而至其人恐，因为虎而骇之貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去罴闻而求其类，至则人也，捽（）搏（）挽（）裂而食之
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也
注释：罴：兽名，又名马熊或人熊
貙（ch ) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽寂寂：悄悄地
罌火：用瓶子装着火婴，一种腹大口小的瓶子捽（zuó）：楸住搏：搏击挽：拿来14．用 / 给下面的文字断句（断3 处）. ( 3 分）
貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去
15．选出下列句中加点词的解释不正确的一项．
A 罴之状，被发人立（通披) ( 2 分） B为鹿鸣以感其类（感动）
C 伺其至，发火而射之（点燃） D貙闻其鹿也，趋而至（快步行走）
16用现代汉语写出文中画线句子的意思（3 分）
其人恐，因为虎而骇之
17这篇短文告诉我们一个什么道理？( 2 分）
答案：9 数重围残兵千骑独（领）
10 碎独两字刻画了－位身经百战出生入死骁勇无比的悲壮英雄形象
（二）( 10 分）
11 偏爱指责（受）蒙蔽使听到；传
12 一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了
13
邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见
（三）( 10 分)
14 ．走而虎至 / 愈恐 / 则又为罴虎亦亡去
15 B
16那人害怕了，就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙
17：人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己（或：讽刺了社会上那些不学无术缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时，但在紧要关头，难免原形毕露，以致害了自己）
▲阅读下面两段文宇，完成610题
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹岳阳楼记）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也（欧阳修醉翁亭记）
6．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（4分）
A.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌（送东阳马生序）
B.朝而往，暮而归朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）
C.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉（捕蛇者说）
D.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉（曹刿论战）
E.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也（愚公移山）
7．用现代汉语翻译文中画线的句子（2分）
8．水落而石出者一句描写的是哪一个季节？由此演化而来的成语水落石出表示什么意思？（2分）
9．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？（2分）10．从全文看，欧阳修的览物之情，体现了他什么样的思想？他的这种览物之情与范仲淹笔下迁客骚人们的种种览物之情有什么根本的区别？（2分）
答案：6．BE
7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中
8．水落而石出者一句描写的季节是冬季水落石出的意思是水落下去石头就出来了，比喻真相大白
9．范仲淹以岳阳楼的气象万千引发迁客骚人的种种览物之情，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出四时之景不同，而乐亦无穷的观点基本意思对即可
10．欧阳修的览物之情体现了他与民同乐的思想范仲淹笔下的迁客骚人们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种览物之情均以景物的不同而异欧阳修的立足点是民，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想这就是他们的根本区别基本意思对即可
▲阅读下面文言文．完成9一12题（10分）
刘基
楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉群狙皆畏苦之，弗敢违也
一日，有小狙谓众狙曰：山之果，公所树与？曰：否也，天生也曰：非公不得而取与？曰：否也，皆得而取也曰：然则吾何假于彼而为之役乎？言未既，众狙皆寤
其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归狙公卒馁而死郁离子曰：世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？帷其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣
（选自诚意伯文集卷二，有删节
注：狙（j）:猕猴部分：此处指分派寤：同悟术：权术道揆：法度，准则
9.解释下列语句中加点词的意思（2分）
(1)山之果，公所树与树：
(2)其夕，相与俟狙公之寝俟：
10．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（2分）（）
楚有养狙以为生者
明日，徐公来，孰视之，自以为不如
使老狙率以之山中
又间令吴广之次所旁丛祠中
或不给，则加鞭棰焉
余尝求古仁人之心，或异二者之为
言未既，众狙皆寤
既克，公问其故
11．翻译下面的句子(4分)
（1）然则吾何假于彼而为之役乎？(2分)
(2)世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？(2分)
12．本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理？(2分)
▲芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人其父文荣，游楚客死归州官舍矣芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：天下岂有无父之人哉！乃焚香告家庙曰：此去不父骨，誓不归矣
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火次日，病不能起主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙芳容乃曰：吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故未几里正至，闻言色动，邀医至直至六月初始能步履麻鞋短服，日行三四十里或风雨骤至，往往淋漓达旦或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已终至归州，赖老役指迷，获父骸
芳容负骨登舟，半月余竟达里门葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下
8．解释下列句中加点的词（4分）
（1）芳容泣而志之（2）药之可以即愈
（3）且吾有大事未了（4）闻言色动
9．下列句中的于与葬父于祖墓旁中的于的意义和用法相同的一项是（）（2分）
C仓鹰击于殿上 D万钟于我何加焉
10．翻译下列句子（3分）
（1）天下岂有无父之人哉！（1分）
（2）为吾招里正，当告以故（2分）
11．全文表现了芳容哪些美好的品格？
答案：8．（4分）（1）记：记住（2）给吃药；
吃药；用药治（3）结束；完；了结（4）脸色；神色；面色
9．（2分）C
10．（3分）（1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂）（2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他（得分点：为：当告以故句式）（句子翻译基本通顺，看得分点）
11．（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金
▲甲已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也大守谓谁?庐陵欧阳修也
(节选自欧阳修醉翁亭记
乙亭以雨名．志喜也古者有喜则以名物，示不忘也周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所既而弥月不雨，民方以为忧越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成
于是举酒于亭上，以属客而告之曰：五日不雨可乎?曰：五日不雨则无麦十日不雨可乎?曰：十日不雨则无禾无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也其又可忘也?
(节选自苏轼喜雨亭记)
17．解释下列句中加点的词(3分)
(1)太守归而宾客从也( )
(2)余至扶风之明年 ( )
(3)既而弥月不雨 ( )
18．把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也
(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成
19．喜雨亭记突出表现出苏轼的思想感情，这与欧阳修醉翁亭记的主旨有共通之处(4分) 20．甲乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分)
答案：17．(3分)(1)跟从，随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分)
18．(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊(2分)
(2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成(2分)
19．(4分)关心人民疾苦(2分，意思对即可答喜雨给1分) 与民同乐(2分，意思对即可)
20．(4分)骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用也字，富有节奏感和回环美
▲阅读文言文邹忌讽齐王纳谏，完成12-16题(10分)
邹忌讽齐王纳谏
战国策
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：吾孰与徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公来孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也
于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣！
王曰：善乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者燕赵韩魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
解释下列句中加点的词(2分)
朝服衣冠
吾妻之美我者，私我也
下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)
A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼
B.窥镜而自视下视其辙
C.王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日
D.皆朝于齐朝而往，暮而归
将下面句子翻译成现代汉语(2分)
期年之后，虽欲言，无可进者
课文内容理解填空(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以
设喻讽谏齐王，最后写及其结果
邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？
答案：穿戴偏爱 B 满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了或：一年以后，就是想说，也没有什么可进谏的了切身经历齐王纳谏启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发明白道理，从而愉快地接受意见
▲生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也
15学习文言文要随时注意积累请写出例句中加点字的词义，将下面的积累卡片补充完整（3分）
文言文阅读积累卡片编号：111
入则无法家拂士生于忧患，死于安乐
草色入帘青陋室铭
便舍船，从口入桃花源记
16用现代汉语写出下面句子的意思（2分）
生于忧患，死于安乐
17文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（3分）
▲（三）刘宣苦读成才
景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之未几，发解及第取解时，刘文恭公铉主试，讶其
语文中考文言文阅读题集锦（二） 三十一、（兰州） 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 9.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A. 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B. 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 C. 项燕为楚将 贤能为之用 D. 楚人怜之 二世杀之 10.解释下列句中加点的词。（4分） （1）发闾左谪戍渔阳闾左： （2）度已失期度： （3）会天大雨会： （4）宜多应者宜： 11.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分） 偶然性： 必然性： （二）阅读下面文段，完成12-14题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 12.解释下列句子中加点的词（3分） （1）邹忌讽齐王纳谏纳： （2）邹忌修八尺有余修： （3）孰视之，自以为不如孰： 13.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）我孰与城北徐公美？ （2）吾妻之美我者，私我也。 14.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（4分）
2019 年中考语文文言文阅读练习及答案 文言文阅读练习 一、许允妇临事不惊许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲① 收之。其妇出戒允曰: “明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰: “‘ 举尔所知’ ②，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。其妇自若，云: “勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰: “早知尔耳！”门人欲藏其儿，妇: “无预诸儿事。” 后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流③及父，当收。儿以咨母，母曰: “汝等虽佳，才具④不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止⑤；不可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。 ( 选自南朝? 刘义庆《世说新语? 贤媛》) 【注释】 ①虎贲(b ēn): 官名，负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知: 语出《论语?子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③ 才流: 指才能品级。④才具: 才能，才干。⑤会止便止: 古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。 【练习】 1. 解释下列句中加点字: (1) 为称职与不( )
(2) 皆官得其人( ) (3) 举家号哭( ) (4) 寻还( ) (5) 早知尔耳( ) (6) 无预诸儿事。( ) 2. 选出“之”的意义和用法相同的两项( )( ) A. 魏明帝遣虎贲收之( 本文) B. 句读之不知( 《师说》) C. 臣之乡人( 本文) D. 古人之观于天地、山川，往往有得( 《游褒禅山记》) E. 帝核问之( 本文) F. 顷之( 本文) 3. 用现代汉语翻译文中画线句。 4. 第一段中许允最终获释的原因是什么？ 二、李夫人不欲见帝初，李夫人病笃，上自临候之，夫人蒙被谢曰: “妾久寝病，形貌毁坏，不可以见帝。愿以王及兄弟为托。”上曰: “夫人病甚，殆将不起，一见我属托王及兄弟，岂不快哉？”夫人曰: “妇人貌不修饰，不见君父。妾不敢以燕媠①见帝。 上曰: “夫人弟一见我，将加赐千金，而予兄弟尊官。”夫人曰: “尊官在帝，不在一见。”上复言欲必见之，夫人遂转乡歔欷而不复言。于是上不说而起。夫人姊妹让之曰: “贵人独不可一见上属托兄弟邪？何为恨上如此？”夫人曰: “所以不欲见帝者，乃欲以深托兄弟
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷 一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） 6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。 7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。 8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。 上联：长亭外挥手别知己， 下联：。 9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。 二、阅读（46分） （一）古诗文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。（1分） 11.解释下列加点词在句中的意思。（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）
中考古文阅读试题集锦：《生于忧患，死于安乐》 推荐浙江衢州2008 （一）（12分） 16．解释下列句子中加点的词。（4分） （1）傅说举于版筑之间（2）故天将降大任于是人也 （3）必先苦其心志（4）征于色发于声而后喻 17．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。（2分） A．舜发于畎亩之中（的）B．故天将降大任于是人也（到） C．行拂乱其所为（他的）D．生于忧患而死于安乐也（因而） 18．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）曾益其所不能。 （2）人恒过然后能改。 19．2008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？（2分） 答案：16．（1）（被）选拔（2）责任（使命、任务）（3）使……困苦（4）了解（明白）（4分，每小题1分） 17．D （2分） 18．（1）增加他（原来）没有的才能。（2）人经常犯错误，这样以后才能改正。（4分，每句2分。意思符合即可） 19．生于忧患（生于忧患而死于安乐）（2分） 二、9、孟子是时期的思想家，〈〈孟子〉〉是家经典著作。（1分） 10、解释下列句中加点的词语在文中的意思。（2分） 舜发于畎亩之中空乏其身 衡于虑而后喻 11、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点：（2分） 12、〈〈格言联璧〉〉中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。（2分） 13、孟子认为“苦其心志”、“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中的哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。（3分） 9.战国儒10.（1）田间、田地（2）资财缺乏，使他受贫困之苦或资财缺乏，即贫困（3）通“横”，梗塞，不顺（4）了解，明白11.生于忧患，死于安乐或然后知生于忧患，死于安乐也12.是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞，但能让人奋起有所作为，这正是“福人”之处。13.围绕“思想受到磨砺，培养顽强的精神和坚韧的性格是成功的必要条件”或“身体的摔打和体魄的健壮是成功的必要条件”或“在生活中经历挫折，承受失败是成功的必要条件”回答。（吉林长春卷）2007
得分评卷人 （1）阅读《送东阳马生序》选段，完成15—18题。（共11分）3357 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 15．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）负箧曳屣．（）（2）主人日再．食（） （3）腰．白玉之环（）（4）略无慕艳．意（） 16．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 17．摘录文中具体表现“我”的“口体之奉”的语句。（2分） 18．结合本文的内容，谈谈你对我们现在的读书生活应该持怎样的态度。（2分） 得分评卷人 (2)阅读文言短文《何充》，回答19—20题。（共4分）3357 王含（晋人）作庐江郡（担任庐江郡的行政长官），贪浊（贪污）狼籍。王敦（王含之弟，时任大将军，总揽军政大权）护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸（都）称之。”时何充为敦主簿（地方行政长官属下掌管文书的官吏）在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于是。”敦默然。旁人为之反侧（不安），充晏然（坦然），神情自若。 （选自《世说新语》） 19．用自己的话简要概括“旁人为之反侧”的原因。（2分） 20．你最佩服文中的哪个人物为什么（2分） 得分评卷人 （3）阅读韩愈《马说》，完成15—17题。（共8分）3826 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪其真不知马也。 15．用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（3分） ①食马者 ．．．（）②策．之不以其道（） ③才美不外见 ．．．（）④执策．而临之（） 16．用现代汉语写出文段中画线句的意思。（3分） 17．文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：（2分） 得分评卷人 （4）阅读下面的文言短文，完成18—19题。（共5分）3826 及．（接触）之而后知，履．（实行）之而后艰．（知道艰难），乌有 ．．（哪有）不行而知者乎披．（阅）五岳之图，以为知
成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试 （含成都市毕业初三会考） 语文 注意事项： 1.全卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分90分，考试时间90分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共21分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下列语句中加点字注音有误的一项是（▲） A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻．（zǎo）真绿，把终年贮．（zhù）蓄的绿色全拿出来了。 B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍．（yǎn），如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖．（xī）息。 C.日晕．（yùn）和月晕．常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征．（zhēng）兆。 D.火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃．（suì）的眼睛略带灰色，有一种凝．（níng）重不可逼视的光。 2.下列语句中书写正确的一项是（▲） A.父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 B.因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。 C.在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。 D.怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（▲） A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎 ．． 所以 ．．的程度
中考古文阅读试题集锦：《孙权劝学》 （一） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》 【乙】 傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” 《北史·傅永列传》注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。 1．下列加点词意思相同的一组是( )(2分) A．蒙辞以军中多务不辞而别 B．自以为大有所益精益求精 C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干品学兼优2．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分) A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报 C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之 3．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)有友人与之书而不能答。 4．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 (4分) (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分) (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分) (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分) 1．(2分)D ． 2．(2分)A 3．(4分) (1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。(2分) (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。(2分) 4．(4分) (1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2分)
部编中考文言文阅读专项练习含答案 一、初中文言文练习题 1．阅读下面的文段，回答问题。 时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬①，莫敢违。夜半雪愈甚行七十里至州城。近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。四鼓，愬至城下，无一人知者。李佑、李忠义钁②其城为坎以先登，壮士从之。守城卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者③，使击柝如故。遂开门纳众。及里城，亦然，城中皆不之觉。鸡鸣雪止，愬入居元济④外宅。或告元济曰：“官军至矣！”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳！晓当尽戮之。”又有告者曰：“城陷矣！”……愬遣李进诚攻牙城，毁其外门，得甲库，取器械。烧其南门，民争负薪刍助之，城上矢如猬毛。门坏，元济于城上请罪。进诚梯而下之，愬以槛车送元济诣京师。 （节选自《李愬雪夜入蔡州》）【注释】①愬：李愬，带领部队夜袭的首领。②钁（jué）：钁头，一种掘土农具，这里是挖的意思。③击柝者：打更的人。④元济：吴元济，叛军头领。 （1）下列句子中加下划线词的解释错误的一项是（） A. 愬令惊之以混军声（使……惊惧） B. 使击柝如故（原来） C. 民争负薪刍助之（背） D. 进诚梯而下之（梯子） （2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 夜半雪愈甚行七十里至州城 （3）用现代汉语写出下面句子的意思。 愬以槛车送元济诣京师。 （4）参考词典解释，谈谈“相”在文中的表达效果。 时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。 《古汉语词典》“相”〈副〉的义项有：①互相；交互。②表示行为动作偏向一方。③递相；相继。 （5）李愬偷袭蔡州为什么能够取得成功？请结合选文，分点简要概括其中的原因。 【答案】（1）D （2）夜半雪愈甚/行七十里/至州城 （3）李愬用囚车把元济押送到京都长安。 （4）“相”，此处意为“互相”“交相”，写出了人马冻死之多，随处可见，极言气候之恶劣，正是敌人不备之时，夜袭的有利时机。 （5）风雪之夜出兵；让鹅鸭惊叫来掩盖军队行动的声响；让“击柝者”照旧打更，瞒天过海。 【解析】【分析】（1）ABC解释正确。D 梯，名词作状语。 （2）这句话的意思是：(到)半夜，雪越下越大。走了七十里，到达蔡州城。根据题目限断两处的要求，这句话的断句方法是：夜半雪愈甚/行七十里/至州城。 （3）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。①槛车：押运犯人的囚车。诣：到。故此句可以翻译为：李愬用
中考语文文言文阅读专题训练试题经典 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下文，完成下列小题 吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。 （注释）吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。贾：gǔ做买卖。穷困：困厄，窘迫。公子纠：齐国公子，当时与另一位公子小白（即后来的齐桓公）争夺王位。其时，管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。死之：为公子纠而死。 （1）解释划线的词 ①鲍叔不以我为贪________ ②三战三走 ________ （2）文中划线句翻译，正确的一项是（） A. 我尝试多次做官又多次被国君罢免 B. 我曾经三次做官三次看见有人追逐国君 C. 我曾经多次做官又多次被国君罢免 D. 我尝试三次做官三次看见有人追逐国君（3）管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪”、“________”、“不肖”、“________”和“________”，而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。 （4）鲍叔是一个________的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情 【答案】（1）是；跑 （2）C （3）愚；怯；无耻 （4）识人大体（或察人准确） 【解析】【分析】（1）考查重点词语。①鲍叔不以我为贪：鲍叔并不认为我是贪财。为：是。②三战三走：我曾经多次打仗多次逃跑。走：跑。 （2）吾尝三仕三见逐于君：我曾经多次作官多次都被国君驱逐。尝：曾经。三：多次。逐：驱逐。见：免职。于：被。故选C。 （3）考查内容理解。结合原文“鲍叔不以我为愚……鲍叔不以我怯……鲍叔不以我为无耻……”归纳答案：愚、怯、无耻。 （4）朋友相交，贵在知心。“管鲍之交”之所以被传为佳话，就是因为在管鲍之间存在着一种真诚的宽容和谅解。朋友之间相互理解、帮助和支持是非常重要的，如果没有鲍叔牙的胸怀，管仲可能很难在历史上留名；如果没有管仲的雄才大略，鲍叔牙也许永远只是一个商人。所以，天下人都赞扬管仲的才能，但更赞扬鲍叔牙能够了解举荐贤人。 故答案为：⑴是；跑； ⑵ C； ⑶愚；怯；无耻； ⑷识人大体（或察人准确）。 【点评】⑴作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判
2014年中考语文试题及答案
贵州省铜仁市2014年中考 语文试题 第Ⅰ卷（每小题3分，共30分） —、（21分） 1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（） A．省悟（xǐng）凝固（níng）犒赏（kào）锲而不舍（qiè） B．哺育（bǔ）贿赂（lù）症结（zhēng）飒爽英姿（shà） C．功绩（jì）星宿（sù）扼要（è）揆情度理（duó） D．谈吐（tǔ）栈桥（zhàn）对峙（shì）锐不可当（dāng） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A．禁锢断壁残垣按步就班粗制滥造 B．像样不可明状眼花缭乱川流不息 C．修葺绵里藏针谈笑风生销声匿迹 D．恻隐绿荫蔽日不记其数无耻谰言 3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A．今年五·一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流．连忘返 ．．．。 B．日本首相安倍晋三肆无忌惮 ．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型。 D．辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心 ．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。
4、下列句子中没有语病的一项是（） A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一 项重要而紧迫的任务。 B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面 发展和终身发展的基础。 C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有 了明显改善。 D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来 源之一。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了， 冲破了，撞开了的那么一股劲! B．“梵天净土，桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣 传的一张名片。 C．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意!” D．父亲总是要说他那句永不变更的话：“唉!如果于勒 竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!” 6、下列句子顺序捧列正确的一项是（） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边 把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点， 就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④
中考语文文言文阅读专题训练题及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读文言文，回答问题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】 鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。 【注】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。③寝：停止。 （1）请用“/”为下面句子断句。（标两处）。 筑径通之设栏护之又何忧焉？ （2）解释下列句子中划线词。 ①固不可彻________ ②子子孙孙无穷匮也________ ③鲁公治国________ ④公犹夷不能决________ （3）下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是（） A. 惧其不已也其真无马邪 B. 汝心之固公善之 C. 以残年余力以君为长者 D. 而山不加增鸣之而不能通其意 （4）用现代汉语翻译下列句子。 ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。 （5）【甲】文愚公移山的原因是“________”，移山的目的是“________”。 （6）结合【甲】【乙】两文内容，谈谈你获得的启示。 【答案】（1）筑径通之 / 设栏护之 / 又何忧焉？ （2）改变；穷尽；修建；决断或决定
中考语文文言文阅读专题训练含答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读文言文，完成小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。 监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。 （选自《梦溪笔谈》，有删改）【注】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。 （1）下面句子中划线词意思或用法相同的一组是（） A. 是时范文正领浙西问今是何世（《桃花源记》） B. 为术甚备世人甚爱牡丹（《爱莲说》） C. 及公私兴造宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 发司农之粟发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） （2）请用现代汉语翻译下面句子。 ①又新作敖仓吏舍，日役千夫。 ②两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也 （4）依据选文，回答问题。 古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A________”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B________”和“C________”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B，C两处请用【乙】文语句回答。）【答案】（1）B （2）①（他）又重新建选粮仓和官舍，每天役使上千人。②两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。 （3）既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也 （4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；发司农之菜；募民兴利
部编中考语文文言文阅读专题训练阅读训练及答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成下列小题。 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （1）下列句子划线词意思相同的一项是（） A. 至若春和景明/四时之景不同 B. 而或长烟一空/湖心亭一点 C. 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 D. 后天下之乐而乐/而不知太守之乐其乐也（2）下列句子划线词用法相同的一项是（） A. 增其旧制/其西南诸峰 B. 不以物喜/策之不以其道 C. 感极而悲者矣/人不知而不愠 D. 处江湖之远则忧其君/山水之乐 （3）下列对文章理解有误的一项是（） A. 作者借写楼记之机，规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。 B. 文章第1段叙述事情的本末缘起。第2段情辞转为激昂。第3，4段写洞庭湖的阴晴景象及其在游人心中的不同反响。第5段是全篇的重心。 C. 作者详写楼，略写湖，概括写景，重在言志抒情。作者既然圆满完成了楼记之作，也收到了规劝友人之效，可谓文章妙手。 D. 本文的语言充分体现了汉语的音乐美。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。 （4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①越明年，政通人和。 ②微斯人，吾谁与归？ 【答案】（1）C （2）A
2014年安徽省初中毕业学业考试 语文试题及答案 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）．考试时间为150分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写古诗文中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①肉食者鄙，。（《左传·庄公十年》） ②，奉命于危急之间。（诸葛亮《出师表》） ③，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） ④，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ⑤烽火连三月，。（杜甫《春望》） ⑥，甲光向日金麟开。（李贺《雁门太守行》） ⑦人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子》） （2）默写李商隐的《夜雨寄北》。 2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉①把头藏在翅膀下面，②还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 颤（）动家chù（）哺（）乳 （2）根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。 （3）将③画线的两个句子改写成一个句子。（要求：符合语境，不改变句子原意）（4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“”改为“”。（要求符合语境）3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友，老师是，朋友是范爱农。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”出自原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《》，小说的主人公是。 4．某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） 跌倒 牧也
初中中考语文文言文阅读专题训练阅读训练含答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成各题。 任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。”张魏公作都督，欲辟④之入幕。元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。 （节选自宋·陆游《老学庵笔记》）【注】①任元受：名尽言。②事：侍奉。③迨（dài）：及。④辟：征召。⑤辞：推辞。 （1）解释下列句子中划线词的意思。 ①未尝离左右________ ②或以语话稍多________ ③尽言方养亲________ ④必持以遗老母________ （2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（） 例句：其得疾之由，或以饮食 A. 又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《幼时记趣》） B. 虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》） C. 策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》） D. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） （3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 虽名医不迨也 （4）翻译下列句子。 ①魏公太息而许之。 ②亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也。（《出师表》） （5）《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者。选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要分析。 【答案】（1）身边；稍微；正；给 （2）D （3）虽/名医/不迨也 （4）①张魏公感动不已答应了他。②亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因。（5）文章运用多种方法刻画了任元受至孝的形象。 动作描写：未尝离左右、皆朝暮候之。 语言描写：尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。 侧面烘托：魏公太息而许之。 【解析】【分析】（1）①句子大意为：不曾离开过母亲身边。左右：身边；②句子大意为：或许因为话语稍微多了点。稍：稍微；③句子大意为：我正侍奉母亲。方：正；④
2014年广东省初中毕业生学业考试 语文 说明：1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过120分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文：（10分） （1）人恒过然后能改，□□□□□□□□□，征于色发于声而后喻。（《孟子》两章）（1分）（2）客路青山外，□□□□□。□□□□□，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2分）（3）□□□□□□□，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）（1分） （4）《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是： □□□□□，□□□□□。（2分） （5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo（）。 （2）我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而qiān xǐ（）。 （3）人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是xiāng xíng jiàn chù（）。 （4）她总是对人们微笑着，pò bù jí dài（）地想对人民有所贡献。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A．旋风一样，是飞扬 ．．的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫．蔽．？ C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 ．．．．。 D．“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ．．．．，获评2013年度十大新词语。 4．下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置） B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”） C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”） D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）
中考语文文言文阅读专题训练试题经典及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成小题。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏①一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【注】①拏，又作“挐”。 （1）解释下列句子中划线的词语。 ①大雪三日________ ②余强饮三大白而别________ （2）把下列句子翻译成现代汉语。 ①余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 ②湖中焉得更有此人？ （3）请简要分析下面句子的表现手法及作用。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （4）选文表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。 【答案】（1）下雪；勉强；尽力 （2）①我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。②湖中哪能还有这样的人呢？ （3）使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。 （4）作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。 【解析】【分析】（1）结合句意理解文言文词语含义，注意“雪”属于词类活用。 （2）翻译文言文句子，首先要是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。① 拏：通“桡”，撑（船）。毳衣：细毛皮衣。故此句可以翻译为：我划着一艘小船，裹着细毛皮衣，围着炉火，独自前往湖心亭赏雪。② 焉得，哪能。更，还。故此句可以翻译为：湖中哪能还有这样的人呢？ （3）结合这句话的内容分析，这句话作者描写雪景，他不是用非常优美、形象的语言进行描绘，而是用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，这些词就是数词加量词，没有色彩，没有形象，语言非常简洁，不加渲染，但却勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，也写出人景相融的美妙意境。 （4）结合文章内容分析，当时大雪三日，湖中人鸟声俱绝，作者却独往湖心亭看雪，如
中考语文文言文阅读专题训练专题训练答案及解析 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面文言文，完成小题。 橄榄 时珍曰：橄榄名义未详。此果虽熟，其色亦青，故俗呼青果。其有色黄者不堪，病物也。王祯云：其味苦涩，久之方回甘味。王元之作诗，比之忠言逆耳，世乱乃思之，故人名为谏果。 时珍曰：《名医录》云，吴江王顺福家人，食鳜鱼被棘，横在胸中，不上不下，痛声动邻里，半月余几死。忽遇渔人张九，令取橄榄为食。时无此果，以核研米，急流水调服，骨遂下而愈。今人煮河豚、团鱼，皆用橄榄，乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。 （节选自李时珍《本草纲目·果部》）（1）用“/”为文中画线句划分朗读节奏。（划两处） 故人名为谏果。 （2）用自己的话说说橄榄为什么又叫做“青果”。 （3）文中引用《名医录》里的事例，是为了说明什么？ 【答案】（1）故/人/名为谏果。 （2）橄榄即使熟了，颜色仍然是青色的，所以又叫青果。 （3）橄榄能之一切鱼、鳖之毒。 【解析】【分析】（1）根据句意划分朗读节奏。这句话的大意是：所以，人们给它命名叫青果。故可知其停顿为：故/人/名为谏果。 （2）在初步理解文意的基础上从文中找出橄榄叫做“青果”原因的句子并翻译成现代语言即可。这句话是：此果虽熟，其色亦青，故俗呼青果。翻译成现代汉语就是：橄榄即使熟了，颜色仍然是青色的，所以又叫青果。 （3）结合此段的关键句和引用的内容分析，文中引用的是渔人张九用橄榄治愈鳜鱼被棘的事例，该事例说明了橄榄的作用：橄榄能治一切鱼、鳖之毒。 故答案为：⑴故/人/名为谏果。 ⑵橄榄即使熟了，颜色仍然是青色的，所以又叫青果。 ⑶橄榄能之一切鱼、鳖之毒。 【点评】⑴此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿；根据语言顺序来处理停顿，即主谓之间应停顿，动宾之间应停顿；利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。 ⑵此题考查理解文章内容的能力。在初步理解文意的基础上从文中筛选出有关的句子并翻译成现代语言即可。 ⑶本题考查分析引用材料作用的能力。解答此题的关键是要理解引用的内容，然后再结合全文的说明对象和特征分析引用这一材料的作用。 2．阅读下面文章，完成后面小题 （甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下
中考语文文言文阅读专题训练练习及答案 一、中考语文文言文阅读 1．阅读下面语段，完成小题 曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友… …少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义①，不减扬雄，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。 （有删改）（注释）①行义：行为道义。 （1）解释下列划线词 ①少与王安石游________ ②以吝故不及________ （2）用现代汉语翻译文中画线句。 （3）曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、________等，而缺点在于________。（用自己的语言表述） （4）选文内容体现曾巩的为人特点是（） A. 嫉恶如仇 B. 左右逢源 C. 春风化雨 D. 客观理性【答案】（1）年轻；比得上 （2）王安石为人怎样？ （3）敢于有所作为；不愿改正自己的过错 （4）D 【解析】【分析】（1）文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“少”不是少年的意思，这里解释为年轻。 （2）文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“何如（怎么样）”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。 （3）这是考查文言文文意的理解能力，和翻译及用自己的语言表述概括能力。王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出，敢于有所作为；而缺点在于不愿改正自己的过错。（4）分析曾巩的为人，他对王安石的评价“安石文学行义，不减扬雄”“ 谓其勇于有为，吝于改过耳”可看出曾巩能一分为二地、客观地评价与自己看法不同的人。故选D。 故答案为：⑴年轻；比得上； ⑵王安石为人怎样？ ⑶敢于有所作为；不愿改正自己的过错 ⑷D 【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子