附件：
中山大学南方学院学生综合素质测评办法
（试行）
第一章总则
第一条为贯彻落实党的教育方针，加强学生教育管理，鼓励学生在校期间勤奋学习、努力进取，德智体美劳全面发展，根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》（中发[2004]16号），以及教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）等文件的精神，结合我院实际，制定本办法。
第二条凡我院全日制本科二年级（含二年级）以上学生每年均应参加综合素质测评。综合素质测评的结果，作为评定奖学金、评优、学生资助以及推荐就业的重要依据。
第三条综合素质测评遵循客观、公正、民主、公开的原则。测评的标准、程序以及结果公开，并接受广大师生的监督。综合测评结果存入学生本人档案。
第二章综合素质测评的项目及评分标准第四条综合素质测评采取量化方式，对学生在校期间综合表现进行全面评价。包括基础性素质、发展性素质与学业能力三个方面。其中基础性素质与发展性素质测评共占15%，学业测评占85%。计算公式如下：
综合素质测评分=（基础性素质分+发展性素质分）×15%+学业成绩分×85% 第五条基础性素质测评。基础素质主要包括思想道德素养、组织法纪素养、学习发展素养、科学文化素养与身心健康素养等五个一级指标构成，依据《基础素质测评指标体系》（见附件），由所在班级的测评小组进行评分。
第六条发展性素质测评。发展性素质测评是对学生在测评学年自身素质拓展方面进行的综合评价，包括荣誉称号、文体艺术等竞赛、社会工作、知识与技能四个加分维度（加分上限为40分）和日常操行减分项。
（一）荣誉称号加分
1.在本学年度获得如下荣誉称号的，可按如下标准加分：
2.网络与实验中心、就业指导中心、招生办公室、图书馆等单位的非勤工助学岗的优秀学生助理与学院记者团先进个人加2分；勤工助学先进个人加1分。
3.同一荣誉称号有不同级别的，其加分按照获得的最高级别计算，不累加。
（二）文体艺术等竞赛活动获奖加分
1.在各级文体艺术等竞赛活动中获得名次及荣誉的，可按如下标准加分：
2.参加同一项目获得不同级别奖励，以最高分计，不重复计分。
3.没有设臵特等奖的竞赛活动，一等奖分值按照特等奖分值计算，其他名次以此类推。
附件1：社会工作加分（修订）
（三）社会工作加分
1.社会工作加分依据是承担工作的内容和学年综合考评结果，具体如下：
2.一名学生担任多岗位的，只记一个岗位的加分值，不累加。
3.学生干部在任职期间，未出现重大失误，工作称职原则上均可加基准分，最高加分的比例原则上控制在50%以内，其他情况可在基准分和加分上限之间浮动。
4.考核结果由各学生组织管理单位送各系各系学生工作小组，并报学生工作部备案。
备注：2012-2013综合素质测评“社会工作加分”项，参照此标准执行；
（四）知识与技能加分
1.获得普通话证书一级甲等、一级乙等、二级甲等者，分别加4分、2分、1分。
2.获得专业职业资格证书高级、中级、初级者，每证分别加6分、4分、2分。
3.外语等级考试通过者，在通过学年按如下标准加分（英语专业的学生通过大学英语四、六级不加分）：
4.计算机等级考试通过者，在通过学年按如下标准加分：
5.科技竞赛、学术研究或科技创新成果获奖。
（1）在各级科技竞赛、学术研究或科技创新成果展示中获奖者，按如下标准加分：
（2）一人参加同一项竞赛或科研活动获多项奖的按最高项计分一次，不累加。
（3）评奖不分等级时按三等奖加分；若以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4名以后按三等奖加分；若取前三名者，分别按一、二、三等奖加分。若以金、银、铜奖计，按
一、二、三等奖加分；若有特等奖，可在一等奖分值基础上加1-2分（具体加分值各系可根据情况研究确定）。
（4）一项成果由多人共同完成的，署名第一者按相应级别加分，署名第二者比第一者减1分加分，其余者比第一者减2分加分。
（5）学生拥有科研成果或研制出科研产品，经两名以上专家、教授推荐并通过学院主管部门审定，可适当加分，加分不超过12分。
6.发表专业学术论文或文章。
（1）在国家正式刊物上发表专业学术论文者，按如下标准加分：
（2）发表期刊等级以《浙江理工大学国内学术期刊分级名录》为标准。
（3）在国家级、省级、市级（含中大级）正式出版物上发表文章但并未评奖，第一作者可分别加6分、4分、3分；一篇文章署名多位作者，第一作者按相应级别加分，其余作者加分以署名的前后排序依次递减1分。
（4）在《中山大学南方学院院报》、《南苑青年》等院级报刊上发表文章的，每篇文章第一作者加2分，第二作者加1分；在系级刊物上发表文章的，每篇文章第一作者加1分。
（5）发表了专业学术论文或文章，同时又获得竞赛性名次评定的，按照单次最高奖励分加分，不累加。
（五）日常操行减分项
凡有下列情形之一者，在综合测评中给予扣分：
1.本学年度，学生违反校规校纪，受到留校察看处分的，扣10分；受到记过处分的，扣8分；受到严重警告/次，扣6分/次、受到警告等处分，扣4分/次，受到通报批评的扣3分/次。
2.本学年度在系级文明宿舍评比中，宿舍卫生被评为不合格者，宿舍成员扣1分/次〃人,舍长扣2分；在学院文明宿舍评比中，宿舍卫生被评为不合格者，宿舍成员扣2分/次〃人，舍长扣3分。
3.违反学校宿舍管理及其它规章制度（例如晚归、酗酒等），尚不够纪律处分的，视情节轻重，扣1-2分/次。
4.凡不遵守学习纪律，旷课扣2分/节，迟到、早退扣0.5分/次，迟到、早退三次按旷课一节计，多次者累计扣分。
5.无故缺席学院、系、班级组织的活动，扣0.5分/次。
6.有失社会公德、扰乱公共秩序、违背校园文明的言行，不听教职工或管理人员劝阻，尚不够纪律处分的，扣1分/次。
7.不讲诚信，通过提供虚假信息或者其他造假行为为自己谋利的，一经查实，视情节轻重扣1－3分/次。
8.学期开学，无故不按照学校规定时间返校报到、注册或办理相关手续者，受系以上通报批评者，均扣3分/次，不累计扣分。
9.参加传销、法轮功等活动者，尚不构成处分的，视情节轻重扣3－4分。
（六）其他。对本办法未明确规定的各类、各级别的加分或减分项目，各系可参照本办法，根据实际制定相应加分或减分细则。
第七条学业能力测评
（一）学业能力测评分的计算办法
学业能力测评分（即学业成绩）以教务处公布的本学年度学生科目成绩为基准，根据学生实际考分和相应学分按下面公式计算：
∑（科目成绩×科目学分）
（二）学业能力测评实施细则
1.考查课程中，优秀成绩为90分、良好为85分、中为75分、及格为60分、不及格为0分。
2.因缓考而补考的同学综合测评按考后的成绩计算，其他情况补考的同学补考通过综合测评均按60分计算。如补考仍未通过者该门课程综合测评按补考前分数计算。
3.考试作弊或无故旷考，该门课程以零分计。
4.学业成绩与学分的折算方法以《中山大学南方学院本科生学籍管理规定》为依据。
第三章综合测评的实施
第八条学生综合测评工作，在院党委领导下，由党委学生工作部（简称学工部）整体部署和指导，各系具体组织实施。
1.各系成立综合测评工作小组（简称系测评小组），由主管学生工作的党政领导和辅导员、班级学生干部及学生代表组成，指导本系的学生综合测评工作。
2.各班级成立班级综合测评小组（简称班测评小组），班测评小组由辅导员和该学年度任职的班委（2名）及其他学生代表（4名）等成员组成。班测评小组应认真地核准本班注册同学的综合素质测评各项加分或扣分，计算并统计综合测评成绩。
第九条学生综合测评每学年进行一次，原则上在新学年开学后对学生上一学年度（时间界定为上年9月1日至当年8月31日）表现开展综合测评。各系成立测评工作小组后，应将成员名单及时上报学生工作部。
第十条综合测评以班级测评、系测评工作小组复核、批准、报学生工作部确认备案等程序进行。
1.学生本人首先根据测评标准进行自评，计算出本人本学年的综合素质测评成绩，列出加分、扣分项目（需提供相关证明材料），并交班测评小组。本年度转专业学生的综合测评回原所在系进行。
2.班测评小组对学生提交的个人自评材料进行评审，结合学生平时表现，给出初评结果，无异议后由班评议小组填写综合测评表。
3.班测评小组将填写好的综合测评表，先公示，后报系测评工作小组进行复核、批准，并按照年级、专业两个维度给学生排定名次。
4.系测评工作小组对各年级、专业学生排序，并将测评结果公示3个工作日。学生如对测评结果有异议，须在公示期内向系测评工作小组提请复议，系测评工作小组应当在3个工作日内进行复议，并将复议结果告知学生本人。经复议后，测评结果如有更改，应再次公示更改后的结果。
5.学生对最终测评结果无异议后，系将综合测评表存入学生档案，并交学生工作部备案。
第十一条测评结果的适用范围
综合素质测评成绩作为评定三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等荣誉称号和评定各类奖学金、助学金，以及学生推优入党、推荐就业、毕业生档案材料填写等学生情况鉴定工作的重要依据。
第十二条本办法由学生工作部负责解释。其他有关文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。本办法自2012年9月开始实施。
附件：基础素质测评指标体系
学生工作部
二〇一二年七月
附件：
基础素质测评指标体系
中山大学四大校区学院分布 很多考生不明白中山大学校区分布，在此我们特意收集并整理了这方面的信息，以供考生参考，中山大学总共分为四大校区：南校区，北校区，东校区以及珠海校区。南校区历史最为悠久，康乐园即是中大南校区，中大康乐园与武大珞珈山北大未名湖并称为三大中国大学自然景观之最美丽者；东校区即大学城校区，中大近60%的本科生都在东校区就读；珠海校区是四大校区中建筑面积最大的，校区三面环山，一面环海，风景如画；北校区是中山大学医科的主要集中地。 中山大学南校区： 中国语言文学系、历史学系、哲学系、社会学与人类学学院、博雅学院、亚太研究院、岭南学院、外国语学院、国际汉语学院、教育学院、马克思主义研究院、社会科学教育学院、心理学系、数学与计算科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与化学工程学院、地球科学与地质工程学院、生命科学学院、地理科学与规划学院；中山医学院临床医学（八年制）一、二年级在此就读，之后将搬回北校区就读。
具体地址：广州市海珠区新港西路135号。 中山大学东校区： 法学院、政治与公共事务管理学院、管理学院、传播与设计学院、资讯管理学院、信息科学与技术学院、软件学院、中山大学—卡内基梅隆大学联合工程学院、超级计算学院、环境科学与工程学院、工学院、药学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在珠海校区完成。).；中山医学院、光华口腔医学院、公共卫 生学院、护理学院一年级本科生在此就读，之后将搬回北校区就读。
具体地址：广州市番禺区大学城外环东路132号。 中山大学珠海校区： 国际商学院、翻译学院、旅游学院、中法核工程与技术学院、海洋学院、移动信息工程学院为整建制学院整建制学院(即:本科四年、研究生、博士阶段的学习除实习外,其他均在
中山大学南方学院 中山大学南方学院 中山大学南方学院是2006年经教育部批准，由中山大学与广东珠江投资集团合作创办的独立学院，是一所多学科全日制应用型本科高等学校，2016年被遴选为广东省普通本科转型试点高校。 基本情况 学院位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区，校园占地面积1000亩。经过十年的建设和发展，现已拥有完备的教学生活和文化体育设施，校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。 学院图书馆面积2.91万平方米，藏书189万册，共享中山大学图书馆电子图书165.8万册、电子期刊8300余种，还有超星移动图书馆、博看畅销期刊数据库和联图随书光盘检索平台，已初步建设成为数字化图书馆，更开创广东省高校图书馆24小时开放的管理模式，全方位满足读者需求。 学科发展 学院设有10个院系35个专业，形成以管理学、经济学、文学为主，工学、理学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。现有本科生17755人，继续教育在校生1167人。 学院现有1个广东省省级实验教学示范中心，1个省级战略新兴产业特色专业项目，7个省级综合改革试点专业项目，5个校级重点专业建设项目和3个校级特色专业建设项目。并先后成立了金融市场与动能策略研究中心等14个研究中心和1个数据分析研究校级科研团队。
目前，学院承担国家级项目3项，省部级项目95项，横向项目 28项，项目经费总额达1680.7万元。自2013年起，学院教职员工 共发表学术论文507篇，被SCI、SSCI、EI、TSSCI等国际权威期刊 论文索引收录的应用性研究论文54篇，其中教师50篇、学生4篇，位居全国独立学院前列。学生积极参加各类专业相关比赛,荣获省部 级及以上奖项近600项，在各类校外竞赛中共计获奖近700项。 师资建设 学院大力实施“人才强院”战略，师资主要来自中山大学教师，国内“985”、“211”高校具有硕士、博士学位研究生，以及美国、英国、法国、瑞典、日本、韩国、台湾、香港等地的优秀教师人才，同时面向全国招聘具有海外留学经验和有关行业、企业富有实践经 验的高层管理人士、专业技术骨干任教师，建立了一支具有国际视野、结构合理的高素质师资队伍。 学院现有教师816人，其中博士生导师12人，教育部“新世纪 优秀人才支持计划”2人，广东省特支计划教学名师1人，广东省 高等学校教学名师1人、南粤优秀教师3人，广东省高等学校优秀 青年教师培养计划培养对象1人、中青年教师国内访问学者23人、“千百十人才培养工程”校级培养对象5人，广东省省级教学团队 1个，广东省民办教育优秀教育工作者1人，广东省民办教育优秀 教师1人。 学院特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原等3名教授担任学术顾问，聘请巴曙松、任剑涛、张军、钟玫、谭劲松、王哲民和陈树 衡等9名具有重要影响力的学者(教授)担任讲座教授。同时，学院 不断完善并创新人才引进机制，从2014年起引进台湾博士52人， 建立了一流的、有特色的本科教学团队及科学研究团队。 人才培养 学院坚持“高起点、有特色、更开放”的办学理念，坚持为地方经济建设和社会发展培养和输送综合素质高、实践能力强、具有创 新精神的应用型人才的办学定位，不断深化教学改革，按照“宽口
附件1： 中山大学南方学院学生奖励管理规定 第一章宗旨和适用范围 第一条为了全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，激励学生勤奋学习、刻苦钻研、奋发向上，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，建设优良的校风和学风，根据《普通高等学院学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《中山大学南方学院学生管理规定》中的有关规定，结合本院实际情况，特制定本规定。 第二条本规定的适用对象为普通全日制在校学生。 第三条学院对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则。 第四条各项奖励的评选坚持公开、公平、公正和实事求是的原则，严格按照本规定实施。 第二章评奖机构 第五条学院成立学生奖励评定工作领导小组，负责本规定的全院各种奖励项目的组织评定、审查以及对各个系评奖工作进行指导、监督和协调。 第六条各系设立学生奖励评定工作小组，负责本系学生奖励工作的组织、领导、监督和协调工作。系学生奖励工作小组成员应包括各系主管教学工作的系领导、系秘书、学生教育管理教师等。 第三章奖励项目和方式 第七条学生奖励分为集体奖励和个人奖励。 第八条学院设立以下集体奖励： (一) 优良学风班； (二) 优秀红旗团支部； (三) 文明宿舍奖； (四) 优秀社团奖。 第九条学院设立以下个人奖励： (一) 优秀新生奖学金； (二) 优秀学生奖学金(分一、二、三等奖)； (三) 单项奖学金； (四) 优秀毕业生奖。 第十条学院对获得上述奖励的集体与个人采用以下方式予以表彰： (一) 授予荣誉称号； (二) 通报表扬； (三) 寄发喜报； (四) 颁发奖章、奖状、锦旗或证书； (五) 颁发奖金或纪念品； (六) 其他。
管院与岭院的区别： 1、最本质的区别：中大对两学院的学科建设有所不同。岭院的学科建设为宏观的经济学，包括经济学系、金融系、国际贸易、保险学等。管院的学科建设为微观的管理学，即公司的微观管理方面。包括工商管理系、市场学系、财务与投资系、会计学系等。岭院是宏观的经济学，管院是微观的管理学，这个直接决定两学院的师资重点所在。建议大家可从两学院的系来比较师资的问题。但一般的管理主要还是在于公司的管理学科上。 个人建议，如果从事金融、银行或贸易行业的但不一定从事管理职位，岭院是一个不错的选择。如果您以后的职业规划还是想从事公司管理的，那么管院应该是一个更正统学习MBA知识的地方。所以同学们先要对自己以后的职业发展或从事的行业作一个定位，然后再决定报读哪个学院或学校会更合适。 2、宣传的区别：有人说，在管院是学管理，在岭院是学外语。这个就是不同学院在宣传方面的重点所在。岭院会强化国际化，就是说全英文上课的。管院是强调实战性的公司管理。 其实从研究方向的设置看本土化与国际化并不是两学院的区别。两学院都开设国际班与双语班。同时，大家可以从两学院的每年的海外交换交流的数量比较，合作的国际院校比较，管院都是华南地区具有最多最丰富的国际资源。目前我们有70多所国际知名商学院的合作伙伴，每年有至少50个海外交流交换机会，这些除了清华北大，都是其他学校所不能比拟的。 同时，不管是我们中大还是国内其他MBA院校，国际化的道路是必然的。2009年，管理学院首先通过了国际AMBA认证，是华南地区第一个获得国际认证的商学院，今年也通过了EQUIS认证，（当然岭南学院也同时通过了这两个认证）。这个也充分表明中大其实在品牌、教学质量以及国际化程度更好更高。如果大家是想报读国际班，管院的国际班老师90%是从欧美知名商学院请来的知名教授(英语是母语)，而岭院的国际班老师是中大的老师出去培训半年后回来用英文教同学。由此的区别大家也可以比较。 为了方便大家对两个学院的基本报考情况的比较，提供以下数据，以便大家参考。
本科插班生考试大纲《数据结构与算法》 《数据结构与算法》专业课程考试大纲 考试科目名称：数据结构与算法 一、考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考生所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 二.考试内容及要求 一、考试基本要求 通过数据结构与算法理论的学习，使学生学会分析研究计算机加工的数据结构的特性，以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的算法，并初步了解对算法的时间分析和空间分析技术；配合算法设计和上机实践的训练，还应培养学生的数据抽象能力和程序设计的能力，对理论和实践的操作使学生得到全面的领会和深刻的认识。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核中，按照“识记”、“领会”、“简单应用”和“综合应用”等四个层次规定应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识或识别。 领会：要求在识记的基础上，能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 简单应用：要求在领会的基础上，运用所掌握的基本概念、基本原理和基本方法中的少量知识点，分析和解决一般的理论问题或实际问题。 综合应用：要求在简单应用的基础上，运用学过的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的实际问题。
第1章绪论 一、考核知识点 1、数据结构的基本概念 2、抽象数据类型的表示和实现 3、算法的概念和特性 4、算法时间复杂度和空间复杂度分析 二、考核要求 1、识记 （1）数据结构的研究内容 2、领会 （1）抽象数据类型的表示和实现 （2）算法的定义和特性 （3）评价算法优劣的基本标准 3、简单应用 （1）简单数据结构的程序设计 （2）简单数据结构程序的时间复杂度和空间复杂度分析 4、综合应用 （1）数据结构的一些基本概念 （2）算法的时间复杂度分析 第2章线性表 一、考核知识点 1、线性表的类型定义 2、线性表的顺序表示和实现 3、线性表的链式表示和实现 4、线性表的应用
中山大学岭南学院的物流工程硕士的培养目标是“系统掌握现代物流理论和物流工程专业技能的国际化物流管理人才”。我们培养物流人才的模式是“物流工程理论+国际化管理能力”。 项目特色 国际化的师资和课程设置 物流技术与管理技能并重 全国领先的物流实验室和研究中心 通过国际组织（英国皇家物流与运输学会）专业资质认证 师资介绍 学院借鉴国际国内著名商学院的办学经验，广纳人才，吸引优秀的专家学者到我院从事教学研究工作。目前，已有近40 名本院教师从美国麻省理工学院学习后归国执教。此外，还有来自其他国际顶尖学院的外籍教授、外国政要、国际著名经济学人、商界领袖来院授课讲学。下面是部分物流专业领域的教师。 陈宏辉，中山大学岭南学院经济管理系教授，管理学博士，美国麻省理工学院（MIT）斯隆管理学院访问学者，广东省企业社会责任研究会常务理事、副秘书长。现任中山大学岭南学院副院长，经济管理系系主任（兼），岭南学院企业社会责任研究中心主任，广东省企业社会责任研究会副会长。教学研究：第三方物流企业管理，企业成长与战略管理；利益相关者理论与实践；企业社会责任与社会绩效。 张建琦，中山大学岭南学院教授，管理学博士，博士生导师，美国麻省理工学院和比利时安特卫普大学访问学者，现任广东省政协委员，广东省经济学会常务理事，博士生导师。2002 年至2007 年任中山大学岭南学院副院长。教学研究：企业理论与企业战略。 陈功玉，中山大学岭南学院经济管理系教授，博士生导师，中山大学现代物流技术与管理研究中心主任，中山大学岭南学院经济管理系主任，兼任中国物流学会副会长。教学研究：物流与供应链管理、管理系统工程、技术创新与管理。 杨永福，中山大学岭南学院经济管理系教授，博士生导师，广东省社科规划学科会议评审组专家，《中国大企业集团发展研究报告》系列年度报告专家（自2001 年至今），广东省系统工程学会常务理事，中山大学广东决策科学研究院教授，中山大学社会科学高等研究院教授。教学研究：现代物流与价值链、经济复杂性系统、网络治理与公司发展。 储小平，中山大学岭南学院经济管理系教授，中山大学经济研究所副所长，管理学博士，博士生导师，中大MBA 企业家商会顾问，广东省经济学会常务理事。储小平教授1992 年至1993 年为香港大学访问学者，广东省经济学会常务理事。教学研究：企业组织与制度创新、组织行为与战略性人力资源管理、企业与地区经济发展、外商投资企业管理、企业的成长与管理。
2012-2013年度中山大学南方学院 优秀集体及个人名单 一、中山大学南方学院红旗团支部 会计系： 12会计4班 12财管3班 13财管实验班 12会计7班 13CGA1班 11财务分析师4班 12财管4班 12会计2班 12会计6班 经济学与商务管理系： 11经济6班 11旅管1班 12经济3班 12旅管1班 12旅管2班 13创新班 13国贸1班 13国贸5班 文学与传媒系： 11新闻A班 13新闻4班 13新闻6班 13汉语言2班13汉语言3班 外国语言文学系： 12级商英8班 11级英语7班 11级英语9班 12级商英6班12级对外1班 电子通信与软件工程系： 11电子1班 11电子2班 12电子1班 12通信1班13通信3班 工商物流系： 13市销3班 13市销1班 13物理4班 12电商3班 12酒管1班 12工管7班 11物管理1班 11酒管3班 11工管2班 公共管理系：
11人力6 11人力3 11公关3 11行管5 12人力5 11行管2 艺术设计与创意产业系： 11艺术2班 12数媒1班 音乐系： 12音乐2班 护理系： 健康管理班 二、中山大学南方学院“优秀团干”： 团委： 冯晓彤邓浩源刘宁盘家兴车德棠高胜利会计系： 李施丽洪琳温妙君张红梅朱淑君冯远福郑惠瑜梁彤宇江斯棉许丽敏李慧曾宝华黄妍柯王桂萍刘汉东谢雪静何海榕黄建辉叶佩佩李思蕴 经济学与商务管理系： 李嘉欣李晓梅徐雅陈永悠李英婷张春娜谢晓洁张嘉文罗月圆欧楠楠范鹏科庄婷婷吴玉贞王梓怡陈诗颖苏婷婷谢绮璇林煜媛张珂张佳芸杨慧婷陈新星肖慧霖洪思娜朱倩雅 文学与传媒系： 陈秋霞陈燕璇陈奕璇黄媚李焕桃李丽珍李妍梁瀛之梁玉珊林坤丽刘思思王冬梅王瑞琪巫毓秀吴运正曾媚媚张愉
中山大学的岭南学院的博士招生让人厌恶，太黑了作者:埃米诺特时间:2005-5-28 15:09:00 第1楼 ?4月份以后初试成绩出来了，我在整个专业方向排名第2（整个专业方向有6个导师招12 个）结果被刷掉了太黑了 作者:roar_horse 时间:2005-5-30 13:15:00 第2楼 ?我觉得你肯定是看错了，中大岭南学院排名是按专业里的某个研究方向来排名的（如金融学专业里的货币政策与金融监管方向），不同研究方向的考试科目都不一样，岭南学院怎么会按全专业排名呢？我觉得你在你所在的研究方向里考第二没被录取非常有可能，也许就招一个学生，我就知道有几个导师只招一个学生。你在这里发这样醒目的帖子，实在对中大岭南学院非常不尊重。 作者:jbchen001 时间:2005-5-31 10:52:00 第3楼 ?三楼的应该是中大的学生吧，为母校辩护的心情可以理解。但每一个有良知的人都有说真话的义负与道德责任。偶同意楼主的观点。中山大学博士生招生的确是很混乱，尤其是岭南学院和管理学院，要捞取博士学位的达官贵人太多，据说有的导师已经私下把权贵考生排队了，有的竟然排到五年以后去了。而且中大学风浮躁，绝非治学之所。偶对中大是敬而远之，偶是在广州读硕士，但从未想过要考中大的博士。今年报了一所比中大更有名气的大学的金融学博士，与导师没有任何关系，照样被录取了。给有志于考博的同仁一点建议：睁大眼睛看清楚报考学校，最好选透明度高、考生口碑较好的名校。这样，即使考输了也输得心甘情愿。 作者:roar_horse 时间:2005-5-31 12:48:00 第4楼 ?坦白说我真的不是中大的学生，至少暂时不是，以后也许有可能，因为我在广州一所学校教书，想读中大的在职---------我是就事论事，楼主确实是理解错了，今年中大博士排名确实是按专业里的研究方向排的，每个方向只招一至两个，要问我为什么那么清楚？因为我抱负不是很大，水平也只是一般，所以今年考的是中大岭南学院，也没考上，我们导师只招一个，我也只排第二，但是我有个同学今年也考的是中大，他就考了第一，他跟导师也从不认识（我们是从西部一所普通211院校毕业的），只是成绩出来后跟他导师联系了一下，前几天他跟我说他被录取了，还给了他个公费名额。我就凭这一点觉得中大可能也没有你“据说”的那样黑。当然我也同意你说的“每一个有良知的人都有说真话的义负与道德责任”。所以我保证我说的是实话！另外我很想知道楼上的你考的是哪所学校，我很想明年试试！ 作者:liusha2000 时间:2005-5-31 20:23:00 第5楼
中山大学岭南学院第九届（2019） “作育英才、服务社会—全国优秀大学生经济学、金融学、管理学 暑期夏令营”招生简章 欢迎有意推荐免试至我院攻读博士/硕士学位的同学前来申报参加本次夏令营活动。 为了促进高校优秀大学生之间的交流，加强青年学生对中山大学以及岭南学院的了解，吸引更多的优秀生源报读岭南学院的直博生、免试硕士生，中山大学岭南学院将于2019年7月15-19日举办第九届（2019）“作育英才、服务社会——全国优秀大学生经济学、金融学、管理学暑期夏令营”活动。 本届夏令营拟接收营员270人，其中外校营员200人，本校营员70人。主要活动有：经济学、金融学和管理学知名学者、业界精英的学术讲座；院长和主要学术带头人与夏令营营员的交流会；夏令营营员联谊交流活动等，同时还将安排岭南学院2020年直博生、免试硕士生候选人选拔工作。 各专业接收营员的名额视报名情况而定，申请工作即日开始。 中山大学岭南学院将为夏令营的营员提供夏令营期间的食宿（广州本地学校学生不提供住宿），并承担外地学校营员的往返交通费（按火车硬座标准）。营员要求全程参加活动，并将获得中山大学岭南学院全国优秀大学生夏令营活动证明。 【注：中山大学本校学生推荐免试至我院攻读硕士/博士学位，也须报名参加夏令营活动】 一、申请条件 免试硕士生 1、全国重点大学优秀本科三年级在校生（2020年应届毕业生）； 2、学习成绩优秀，原则上符合中山大学研究生院和岭南学院接推荐免试生的基本条件： 1)校外及本校非岭南学院的申请者要求本科前三年（或前5学期）的学习成绩排名在专业 或年级居前20%，且预计能获得所在学校的推荐免试资格。（基地班等特殊人才班的申请人排名可适当放宽，但是需要申请人所在院校提供关于此类特殊人才班的相关情况说明）； 2)本院申请者的要求参照《中山大学关于做好2019届优秀本科毕业生免试攻读研究生学
中山大学岭南学院本科课程教学大纲 Syllabus for Bachelor Course, School of Lingnan, ZSU 课程名称：风险管理理论与方法授课对象：三年级本科生 先修课程：概率论、经济统计编写日期：2004年1月 主讲老师：孙翎电子邮件： 课程描述 风险管理的目的是为风险决策提供依据以及借助各种风险分析和控制方法，以最小投资谋取最大保障的管理活动。法国管理学家法约尔在《一般管理和工业管理》一书中正式把风险管理思想引入企业经营领域，但长期没有形成完整的体系和制度，20世纪50年代，美国把风险管理发展成为一门学科。作为一门新兴的边缘学科，经过将近半个世纪的实践和理论探索，风险管理现已被公认为管理领域内的一项重要内容，成为从欧美到亚太地区、从发达国家到发展中国家方兴未艾的运动。在中国，风险管理也成为国内保险理论界和实际部门重视的重要问题。 本课程将结合我国风险管理实践情况，系统的介绍风险管理的基本理论，培养学生的风险管理理念，主要内容包括：风险及风险管理概述，风险管理目标与组织，风险的识别、量化、估计、评价和控制的原则、方法、技术，风险控制工具和风险财务工具的选择，风险管理决策的原则、方法，风险管理信息系统的分析、设计和实施，案例分析等。 课程教学目标 通过本课程教学，应使学生掌握风险管理的基本理论和方法，为实际工作提供专业基础知识和理论指导。 1．了解风险管理的基本概念、性质、原理、特点。 2．掌握风险分析各阶段包括风险辨识、风险估计和风险评价的任务和方法，理解并区分众多的风险分析方法。 3．在理解风险分析基本理论和方法的基础上，掌握各种风险控制工具和风险财务工具的作用、实施方法。 4．在掌握风险分析和风险管理工具的基础上，了解风险管理决策的内涵、原则、决策中常用的技术方法，以及各种风险管理工具的优化组合。 5．运用风险管理方法分析和解决实际问题。 教学方法 1．课堂讲授、案例分析与讨论相结合，配合适量的习题等。 2．基于理论，注重实务，突出对风险辨识、评估和决策等定量分析方法的理解。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中山大学南方学院ppt模板 篇一：中大南方开题报告样板 本科毕业论文(设计) 姓名：学号：_____院（系）：专业：指导教师： 开 题 报 告 陈文 09000000000___ 外国语言文学系 英语 王红业 注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。 2．本表正文（不包括文内标题）需学生填写处均用五号、宋体字，单倍行距，用a4纸双面打印，并于页面左侧1/3及2/3处装订,再交由指导教师填写评语。
篇二：中山大学南方学院优秀个人简历 院校：中山大学南方学院 专业：×××专业学历：本科姓名：杜宗飞……………………….………………………………………………………………… 一份菜鸟也修改的简历模板 手机： e–mail： 地址： 唯图设计因为专业，所以精美。 为您的求职锦上添花，word自荐信 版欢迎下载。 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是中山大学南方学院×专业的20xx届毕业生。中山大学南方学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大学四年里，我积极参加中山大学南方学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创
新能力和实际操作动手能力。 在中山大学南方学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在中山大学南方学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于中山大学南方学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中山大学南方学院*01班班级班长、学习委员、中山大学南方学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中山大学南方学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成 为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！自荐人：×××20xx年11月12日 1 毕业综合测评成绩
2020中山大学南方学院文科录取分数线(江西) 院长致辞 六年来，中山大学南方学院秉承“高起点、有特色、更开放”的办学理念，在人才培养模式、专业设置特色、教学管理理念、校园 文化培育、基础设施建设等方面，积极推进和创新，学生多次在国 家级、省级各类竞赛中取得优异成绩。中山大学南方学院积极开展 国际交流与合作，与国外十余所高等院校保持紧密联系，开展形式 多样的合作交流。目前，在新的历史形势下，中山大学南方学院正 在大力推进多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。社会实践是全人教育的重要环节。重视社会实践、培养有用人才是 南方学院的一贯作风。六年来，学院知名度、美誉度不断提升，办 学成效得到社会各界认可和好评。在中国科教评价网首次发布的 2012中国独立学院排行榜上，南方学院名列第四。 各位亲爱的考生，中山大学南方学院是你们放飞理想、实现自我的精神家园，也必将成为你们迈向美好未来的新起点。在高考来临 之际，我衷心祝愿你们取得优异成绩，也热忱欢迎你们报考中山大 学南方学院，与我们共建南方、发展南方。我相信，中山大学南方 学院因为你们的到来会增添更多的色彩与活力，你们也因为选择了 中山大学南方学院而自豪终生！ 中山大学南方学院院长谢富康教授 学院性质 中山大学南方学院是依据教育部教发[2003]8号文的精神，由中 山大学与广东珠江投资集团合作举办，经教育部批准设立的独立学 院（教发函[2006]87号，院校代码为：12619），是一所多科性全 日制应用型本科高等学校。
（铜像广场） 校园建设 学院位于素有“北回归线上的明珠”和“都市桃园”之誉、以温泉著称于世的广州市从化，距广州市中心约80公里。校园布局有致，秀丽宁静，是陶冶情操、读书治学的胜境。 学院占地面积1000亩，规划建筑面积46万平方米，可容纳约 1.8万名学生就读。
中山大学南方学院工商管理专业 篇一：20XX-20XX年度中山大学南方学院 20XX-20XX年度中山大学南方学院 优秀集体及个人名单 一、中山大学南方学院红旗团支部会计系： 12会计4班 12财管3班 13财管实验班12会计7班13CGA1班 11财务分析师4班 12财管4班 12会计2班12会计6班 经济学与商务管理系： 11经济6班11旅管1班12经济3班 12旅管1班 12旅管2班13创新班 13国贸1班 13国贸5班 文学与传媒系： 11新闻A班13新闻4班13新闻6班 13汉语言2班 13汉语言3班 外国语言文学系： 12级商英8班 11级英语7班11级英语9班12级商英6班 12级对外1班 电子通信与软件工程系： 11电子1班11电子2班 12电子1班 12通信1班 13通信3班 工商物流系： 13市销3班 13市销1班 13物理4班 12电商3班 12
酒管1班 12工管7班 11物管理1班11酒管3班 11工管2班 公共管理系： 11人力6 11人力311公关3 11行管5 12人力5 11行管2 艺术设计与创意产业系： 11艺术2班 12数媒1班 音乐系： 12音乐2班 护理系： 健康管理班 二、中山大学南方学院“优秀团干”：团委： 冯晓彤邓浩源刘宁盘家兴会计系： 李施丽洪琳温妙君张红梅郑惠瑜梁彤宇江斯棉许丽敏黄妍柯王桂萍刘汉东谢雪静叶佩佩李思蕴经济学与商务管理系： 李嘉欣李晓梅徐雅陈永悠谢晓洁张嘉文罗月圆欧楠楠吴玉贞王梓怡陈诗颖苏婷婷张珂张佳芸杨慧婷陈新星朱倩雅 文学与传媒系： 陈秋霞陈燕璇陈奕璇黄媚李妍梁瀛之梁玉珊林坤丽王瑞琪巫毓秀吴运正曾媚媚车德棠朱淑君李慧
中山大学岭南学院 2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题及答案 科目：微观经济学和宏观经济学 一、名词解释 1.无差异曲线：指能使消费者获得同等效用水平或满足程度的两种消费品各种不同组合点连接形成的一条曲线，表示消费者在一定偏好、一定技术条件和一定资源条件下选择商品时，对不同组合商品的满足程度是没有区别的。与无差异曲线相对应的效用函数为U=f（ 1X， 2X）。其中， 1X、 2X分别为商品1和商品2的消费数量；U是常数，表示某个效用水平。由于无差异曲线表示的是序数效用，所以，这里的U只须表示某一个效用水平，而不在乎其具体数值的大小，有的西方经济学者称这种效用水平为效用指数。无差异曲线可以表示为如下图所示： 无差异曲线 在一个坐标系内，无差异曲线有无数条，上图只是其中的三条。图中的横轴表示商品1的数量X 1，纵轴表示商品2的数量X 2，I、I′、I′′分别代表三条无差异曲线。图中的每 一条无差异曲线上的任何一点，如无差异曲线I′′上的A、B、C、D、E和F 点所代表的商品组合给消费者带来的效用水平都是相等的。显然，无差异曲线是消费者偏好相同的两种商品的各种不同组合的轨迹。每一条无差异曲线代表
一个效用水平，不同的无差异曲线代表不同的效用水平。在图中，三条无差异曲线所代表的效用水平是不同的，其中，I ''代表的效用水平大于I′，I′所代表的效用水平大于I。 无差异曲线具有这样的特点：第一，由于通常假定效用函数的连续性，于是，在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，存在着无数条无差异曲线。或者说，可以有无数条无差异曲线覆盖整个坐标平面图。离原点越近的无差异曲线所代表的效用水平越低，离原点越远的无差异曲线所代表的效用水平越高。第二，在同一坐标平面上的任意两条无差异曲线不会相交。第三，无差异曲线总是凸向原点的。这一特点是由商品的边际替代率递减规律所决定的。 2.垄断竞争：指一种由许多厂商生产和销售有差别的同种产品的市场，市场中既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断。引起这种垄断竞争的基本条件是产品差别的存在。产品差别是指同一种产品在质量、包装、牌号或销售条件等方面的差别。产品差别既会产生垄断，又会引起竞争，从而形成一种垄断竞争的状态。有差别的产品往往是由不同的厂商生产的。因此，垄断竞争的另一个条件就是存在较多的厂商。这些厂商努力创造自己产品的特色，以形成垄断，而这些产品之间又存在竞争。这就使这些厂商处于垄断竞争的市场中。垄断竞争市场上，厂商面临着两条需求曲线：一条表示当一厂商改变产品的价格，而该行业其他厂商并不随它而改变价格时，该厂商的价格与销售量的关系；另一条表示当一厂商改变自己产品的价格，该行业中其他与之竞争的厂商也随之改变价格时，该厂商的价格与销售量的关系。垄断厂商的均衡条件为MC＝MR，实现均衡时，可能有超额利润、收支相抵，或亏损。垄断竞争市场有利于鼓励进行创新；但同时会使销售成本（主要是广告成本）增加。 许多经济学家认为，垄断竞争的存在从总体上说是利大于弊，现实中垄断竞争也是一种普遍存在的市场结构，如轻工业品市场等。 3.消费者价格指数：是反映消费品（包括劳务）价格水平变动状况的一种价格指数，一般用加权平均法来编制。在美国，该指数由劳工部的劳工统计局按月计算并发表，主要用以反映美国中等收入城市家庭消费商品和劳务的平均价格变化情况，其范围包括从食品到汽车、房租、理发等大约300种商品和劳务
附件： 中山大学南方学院学生综合素质测评办法 （试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实党的教育方针，加强学生教育管理，鼓励学生在校期间勤奋学习、努力进取，德智体美劳全面发展，根据中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》（中发[2004]16号），以及教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）等文件的精神，结合我院实际，制定本办法。 第二条凡我院全日制本科二年级（含二年级）以上学生每年均应参加综合素质测评。综合素质测评的结果，作为评定奖学金、评优、学生资助以及推荐就业的重要依据。 第三条综合素质测评遵循客观、公正、民主、公开的原则。测评的标准、程序以及结果公开，并接受广大师生的监督。综合测评结果存入学生本人档案。 第二章综合素质测评的项目及评分标准第四条综合素质测评采取量化方式，对学生在校期间综合表现进行全面评价。包括基础性素质、发展性素质与学业能力三个方面。其中基础性素质与发展性素质测评共占15%，学业测评占85%。计算公式如下：
综合素质测评分=（基础性素质分+发展性素质分）×15%+学业成绩分×85% 第五条基础性素质测评。基础素质主要包括思想道德素养、组织法纪素养、学习发展素养、科学文化素养与身心健康素养等五个一级指标构成，依据《基础素质测评指标体系》（见附件），由所在班级的测评小组进行评分。 第六条发展性素质测评。发展性素质测评是对学生在测评学年自身素质拓展方面进行的综合评价，包括荣誉称号、文体艺术等竞赛、社会工作、知识与技能四个加分维度（加分上限为40分）和日常操行减分项。 （一）荣誉称号加分 1.在本学年度获得如下荣誉称号的，可按如下标准加分：
2019年中山大学南方学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 中山大学南方学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年中山大学南方学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于中山大学南方学院招生计划和招生人数、中山大学南方学院招生专业目录等相关知识。 注：2019年中山大学南方学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年中山大学南方学院的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年中山大学南方学院招生计划人数和招生专业在广东招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数网络与新媒体非定向本科文史70数字媒体艺术非定向本科文史61日语非定向本科文史45新闻学非定向本科文史151国际商务非定向本科文史46财务管理非定向本科文史52经济学非定向本科文史52艺术设计学非定向本科文史64市场营销非定向本科文史54护理学非定向本科文史18英语非定向本科文史144工商管理非定向本科文史46公共关系学非定向本科文史74人力资源管理非定向本科文史137会计学非定向本科文史94金融工程非定向本科文史65电子商务非定向本科文史56法语非定向本科文史45行政管理非定向本科文史76审计学非定向本科文史44汉语国际教育非定向本科文史40汉语言文学非定向本科文史146旅游管理非定向本科文史44国际经济与贸易非定向本科文史60物流管理非定向本科文史42电子信息科学与技术非定向本科理工268数字媒体艺术非定向本科理工38财务管理非定向本科理工76会计学非定向本科理工139物流管理非定向本科理工60艺术设计学非定向本科理工43市场营销非定向本科理工54日语非定向本科理工18工商管理非定向本科理工46国际商务非定向本科理工46经济学非定向本科理工75审计学非定向本科理工64电气工程及其自动化非定向本科理工353行政管理非定向本科理工24法语非定向本科理工18计算机科学与技术非定向本科理工394旅游管理非定向本科理工30汉语言文学非定向本科理工14国际经济与贸易非定向本科理工60金融工程非定向本科理工141新闻学非定向本科理工19汉语国际教育非定向本科理工19医学检验技术非定向本科理工74电子商务非定向本科理工117公共关系学非定向本科理工24英语非定向本科理工64护理学非定向本科理工72通信工程非定向本科理工270人力资源管理非定向本科理工36网络与新媒体
英语专业本科论文格式说明 目录 一、前置部分 (1) （一）封面 (1) （二）英文、中文摘要和关键词 (1) （三）目录 (2) 二、主体部分 (4) （一）正文 (4) （二）注释 (5) （三）参考文献(References) (10) 三、后置部分 (18) (一)附录 (18) (二)致谢 (18) （三）过程检查表 (18) （四）答辩记录登记表 (18) 四、注意事项 (19) （一）论文正文中的引用格式，供参考： (19) （二）页码（放在页面底端中间） (19) （三）图表使用格式 (20) （四）整份论文包含的内容 (21)
一、前置部分 （一）封面 毕业论文的封面及封底由学校统一印发。 （二）英文、中文摘要和关键词 英文摘要字数约250-300字左右，中文摘要与英文内容基本对应，原则上字数不超过一页。摘要内容概括论文主要信息，包括研究主题、研究目的、研究方法、结论或相关启示。并在摘要下面列出3－5个关键词。(具体格式如下) ABSTRACT （标题位于页面首行并居中，大写，三号Times New Roman加粗，与下文空开一行）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（摘要正文每段首行缩进四个英文字符，用小四号Times New Roman，1.5倍行距） ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 空一行 Keywords：×××, ××××, ××× 关键词缩进四个英文字符，Keywords一词本身用四号Times New Roman加粗。 冒号后面的关键词小写（专有名词除外），用小四号Times New Roman，词与词之间用逗号（,）隔开，最后一词后不用标点符号。 关键词与上文空一行。 如需换行的，可用悬挂缩进或手工换行的方法，使第二行与上一行的第一个关键词对齐。
中山大学南方学院校园治安管理规定 （2017年修订） 第一章总则 第一条为加强校园治安管理，维护学校正常的教学、科研秩序和师生员工的生活秩序，保障师生员工合法权益，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》、《高等学院内部保卫工作规定（试行）》等有关法律、法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于校园内各单位和在校园范围内活动的所有人员。 第三条校园治安管理坚持预防为主、打防结合，专门队伍管理与师生、员工自觉遵守相结合原则。 第二章组织与职责 第四条保卫部是学校治安管理工作职能部门，负责统筹开展校园治安管理，检查、监督、指导学校各院、系、部、办、中心、馆（以下简称“二级单位”）做好内部治安防范工作。具体职责是： （一）建立健全学校治安管理工作制度，督促治安管理工作的逐层落实； （二）制订学校治安管理工作计划，组织开展各项治安管理工作； （三）组织开展治安防范检查工作，督促、指导二级单位及物业管理公司做好各单位、物业管理区域内的治安防范工作；
（四）组织开展学校内法纪与安全教育、治安安全知识宣讲、调解校园内治安纠纷，制止扰乱校园秩序的行为； （五）协助公安部门调查处理治安、刑事案件； （六）参加所在地区社会治安综合治理工作，做好校园及周边环境的综合治理。 第五条二级单位和后勤服务单位是本单位内部治安管理工作的具体实施单位，各二级单位负责人和后勤服务单位负责人是本单位治安责任人，同时配备一名教职员为本单位安全管理对接人，负责本单位治安管理具体事务。主要职责是：（一）组织开展本单位内法纪与安全教育、治安管理工作； （二）检查并及时消除本单位存在的治安安全隐患，维护学校公有财产和师生员工私有财产的安全； （三）调解单位内人员纠纷，协助公安部门、学校安全管理部门做好治安事件和刑事案件的调查处理工作； （四）落实开展学校安排的各项治安管理和宣传工作。 第六条物业管理公司作为物业管理区域治安防范工作的直接实施单位，在学校保卫部的监督指导下，做好校园内职责范围的各项治安防范与管理工作。 第三章治安管理 第七条校门治安管理 （一）进出校园的人员、车辆有义务接受学校安保人员的询问、身份查验及大件物品检查。学校安保人员有权拒绝不主动配合的人员、车辆进出校园。
岭南学院区域经济学专业2011年硕士研究生复试总成绩 排名考生姓名复试专业研究方向名称初试成绩面试成绩复试成绩总成绩录取情况 1 董博区域经济学区域经济与产业结构优化 418.0 122.0 202.0 620.0 建议录取 2 贺淑玉区域经济学城市经济学 391.0 126. 3 207.3 598.3 建议录取 3 李明慧区域经济学区域发展与产业组织 411.0 111.6 186.6 597.6 不录取 注：体检不合格者，自动取消录取资格 岭南学院西方经济学专业2011年硕士研究生复试总成绩 排名考生姓名复试专业研究方向名称初试成绩面试成绩复试成绩总成绩录取情况 1 谢红献西方经济学发展经济学 415.0 122.0 216.0 631.0 建议录取 2 郝占超西方经济学公司制度与治理 418.0 114.0 202.0 620.0 建议录取 3 黄维钊西方经济学宏观经济研究 387.0 126.0 217.0 604.0 建议录取 4 赵鹏西方经济学宏观经济研究 405.0 102.0 182.0 587.0 建议录取 5 王廷西方经济学现代企业理论 403.0 100.8 181.8 584.8 不录取 6 干思炯西方经济学宏观经济研究 388.0 86.5 178.5 566.5 不录取 注：体检不合格者，自动取消录取资格 岭南学院人口、资源与环境经济学专业2011年硕士研究生复试总成绩 排名考生姓名复试专业研究方向名称初试成绩面试成绩复试成绩总成绩录取情况 1 于珊人口、资源与环境经济学区域可持续发展与规划 389.0 126.8 221.8 610.8 建议录取 2 王音人口、资源与环境经济学资源与环境经济学 384.0 138.6 223.6 607.6 建议录取 3 谢颖婷人口、资源与环境经济学区域可持续发展与规划 373.0 139.2 223.2 596.2 建议录取 4 黄蔼霞人口、资源与环境经济学资源与环境经济学 383.0 95.0 177.0 560.0 不录取 5 肖丽人口、资源与环境经济学区域可持续发展与规划 373.0 96.4 181.4 554.4 不录取 6 张晓斌人口、资源与环境经济学区域可持续发展与规划 380.0 95.2 169.2 549.2 不录取注：体检不合格者，自动取消录取资格 岭南学院数量经济学专业2011年硕士研究生复试总成绩 排名考生姓名复试专业研究方向名称初试成绩面试成绩复试成绩总成绩录取情况 1 韩彩银数量经济学金融市场与投资 399.0 108.0 187.0 586.0 建议录取 2 尹源远数量经济学数量金融与保险 381.0 100.0 177.0 558.0 不录取 注：体检不合格者，自动取消录取资格