1. 世界上最早的主持人:艾迪?勒达兹。荷兰人。
世界上最优秀的主持人：默罗、克朗凯特。美国人。
电视节目主持人：1981年赵忠祥。
2. 主持人与节目：引导、运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态；他是由主持人与节目两方面构成的。（节目是主持人基础平台，主持人是节目的灵魂）
3. 主持人的五大特点：a.主持人在节目中必须以主持人的身份直接出现。b.在整个节目中体现组织话题的能力，主持人作为节目的核心，自始至终贯穿节目全过程。c.交谈式播音。谈话体播音——话筒前状态——近距离轻声音、常态化平民化。d.主持人具有直接交流情态，交流感强，富有亲和力。e.具有鲜明的个性、形象和主持风格。包括语言风格，气质、独特的魅力。
4. 主持人节目基本特征：A融大众传播与人际传播优势于一体的，独具魅力的传播特征。a人格化传播 b双向传播c复合型传播B以主持人为主导的节目结构特征。C风格多样化的播音与表达特征。D具有个性风格的主持特征。
5. 目前我国有273个电台，302座电视台，教育电视台50座，广播电台1932个。
6. 主持人节目界定与特点：指主持人引导、运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。它是由节目主持人和节目两部分构成的。
7. 节目主持人和节目的5个特点：a.在节目中必须有节目主持人身份直接出现。b.主持人在节目中要体现出驾驭话题的能力。主持人是节目的核心，她至始至终贯穿节目全过程。C.交谈式播音。谈话体播音。d.具有直接交流情态，交流感强，富有亲和力。e.具有鲜明的个性形象和主持风格。
8. 主持人节目的基本特征：就是融大众传播与人际关系于一体的独具魅力的传播特征。人格化传播；双向传播；复合型传播。以主持人为主导的节目结构特征、风格多样化的播音与表达特征、具有个性风格的主持特征。
9. 策划：以目前决策为依据，预先觉得做什么，何时做，谁来做。
10. 我国节目主持人的发展三个阶段：第一阶段：（1979——1986）初创探索时期。第二阶段：（1986年12月——1991）普及发展时期。第三阶段：（1992年至今）鼎盛黄金时期。
11. 新世纪主持人的新形象、新标高：a知识经济时代的要求和受众审美水平的变化，促进了主持人文化受众和语言修养的不断提升。b频道专业化发展趋势，给主持人提出了更高要求，也为主持人专业化优势的充分发挥提供了广阔空间，造就了一批有社会影响的具有较高水平的专业主持人。C节目类型多样化与节目定位的准确，形成了主持人风格的多样化、个性化，一批有个性魅力的主持人脱颖而出。d通过多方位的主持实践，主持人把
握话题、掌握尺度、驾驭现场和节目的能力有新的提升。e面对新世纪没体检的激烈竞争，主持人的激烈竞争意识、忧患意识和这回则仍不断增强，尤其是人格魅力的提升，这是我国节目主持人走向成熟的重要标志。
12. 主持人创新思维的特征：A思维的敏锐性、前瞻性，主持人必须勇立潮头，具有超前意识。B思维的独创性a突破惯性思维的传统思想模式，首先是选题构思的突破，表现形式上的突破，点评语言的突破b追求独特视角，深邃思想。C思维的多向性。人的思维活动呈现多向性，既有横向思维、纵向思维、逆向思维等。
13. 主持人创新思维的生发：a积累与思考。积累指知识积累、生活积累、素材积累和情感积累。b.信息的增值与社会责任心。C激励与竞争机制。
14. 传授双重角色互换的理念：作为节目参与者的普通人，既是即时节目受众的受传者，又是代表受众发表意见的表达者，传播者；另一方面，主持人的角色也具有双重性，既代表受众发问，并与受众一起聆听对象的意见和看法，同时又代表传播媒体设置话题、引导讨论、适时点评、开掘意见、完成媒体所要达到的目的。
15. 为什么说互动意识是构成节目的“亮点”：因为互动是广播电视与主持人的必然选择，也是代表受众“我要互动”、“我要说”的必然结果。受众有“参与欲”和“表达欲”才决定着主持人，有控这个开放性的窗口和平台的权利。因此主持人既要注重情感的交流和心灵的沟通，又要有机制灵活的主动性，控制好场面。
16. 如何运用好互动：节目主持人要目中有人、心中有情、心系受众；主持人要把握好信息的针对性，让固执受众的思想观念和心理都认知、实现或达到“自己人效应”才是成功的互动，这样的互动，能够引发心灵的共鸣，用真善美的情感激活受众的动机，启发互动的愿望。
17. 互动的形态：电话参与互动、户外直播室互动、演播室互动、自我互动。
18. 采访的方式：提问属于线性化的采访，一个问题接一个问题。节目主持人是“交谈式”、“个性化”的采访，注重的是平等、沟通、互动、讨论、抒情、理解、尊重、主客方交谈自然，互动性强，具有“亲和力”“感染力”的人性化的展现。
19. 节目主持人采访的优点：主持人是节目形象的代表，通过它的气质、学识、修养、风度和仪表等因素体现它的与众不同的特质和明星效应的优点。
20. 主持人的独特风格、个性魅力：每个人的学识、修养、内涵、外形、气质都是不同的，常规是按照主持人的个性来设置他所主持的节目。同时也要求主持人除了自身的外在条件之外，还要具备广博的知识
和丰富的文化内涵。这样才能打造出优秀的节目主持人。
21. 主持人的采访特点：主持人不光要善于提问，还要注意和采访对象的交流、交谈，同时要伺机发表评论，有时则是简短抒情，表现自己的观点，更好的表现“自我”。与被采访人交谈就要面对采访人交谈，就要面对采访人进行对话交流，对观众讲话，就要看着镜头讲话，和观众进行交流。
22. 主持人采访技巧：被采访对象：健康型、胆怯型、抗采型、这些人的职业特点，文化层次，年龄，性别的不同情况也各异。因此主持人的采访形式也是不同的。其中包括：询问式、探讨式、交谈式等提问时的表情、语气也要调整。
23. 影响采访的两个因素：A被采访人的心态制约主持人的采访。B主持人的自我心态正确，把控自己的心态。
24. 被采访对象的5种类型：健谈型、谦虚型、胆怯型、抗采型、表达困难型。
25. 主持人采访的4种方式：询问式、提问式、探讨式、交谈式。
26. 主持的采访时注意的7个问题：A对事物要充满好奇和弄清楚地心理。B摒弃主观忌讳我想、我认为，忌讳导向式的采访。C提问简单切题。D不要让被采访者用“对”“是”“不是”E永远不要假设被采访者的答案。F“强迫”被采访者集中精力思考，不要放过任何一句话。G巧妙地控制采访时间。
27. 一般采访分两类：开放式（问题概括、抽象、范围限制不严格，对方可自由发挥）和闭合式（具体、单纯、范围限制严格，要求对方直接回答，采访者层层追问，深入突破）。
28. 主持人点评：指的是主持人在节目中的简短评论，在开始语、结束语、中间的串联语中的即兴点评，主持人点评没有固定的范例，要求主持人平时知识的储蓄积累。
29. 主持人点评在节目中的3个作用：A深化主题，开掘意义，发挥舆论的导向功能。B承上启下，串联、衔接具有支撑节目的结构功能。C独到的见地，精辟的观点。
30. 对主持人点评的要求和注意的问题：A要有感而发，切忌无病呻吟。B有独到见解，切忌人云亦云。C要有感而发切忌空洞说教。D要求精求实，切忌隔靴搔痒。要有鲜明的语言特色，切忌口号式的套话水词。