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河北省信息技术教学设计评比通知

转发河北省教育科学研究所

关于举办河北省第四届中小学信息技术

教学论文、教学设计评选活动的通知

各县(市、区)教研室、各市直学校:

为进一步推进我省中小学信息技术教育教学改革,及时总结各地创新经验,促进我省广大教师在信息化背景下的专业成长,河北省教育学会、河北省教育科学研究所将举办第四届河北省中小学信息技术教学论文、教学设计评选活动。具体事宜通知如下:

一、参加范围

省内从事信息技术教育教学工作、学科整合实践的一线教师以及从事相关研究的人员。

二、选题(仅供参考)

1、中小学信息技术课程研究

2、中小学信息技术教学与评价研究

3、中小学信息技术课程的数字化资源建设

4、信息技术教师专业发展研究

5、面向信息化的教师专业发展研究

6、信息技术与课程整合的实践研究

7、信息技术学科教学案例设计

8、信息技术与学科教学整合案例设计

三、参评要求

1、教学论文要围绕信息技术课程价值,结合国家、省教育信息化推进的整体要求,结合学校、学生实际,结合实例阐述观点,倡导面向实践、面向教学、解决实际中的问题。教学案例设计应突出创新性,设计创意为衡量教案质量的一个重要指标。

2、参赛作品应为原创,如有借鉴他人成果之处需特别说明,否则视为抄袭;一旦发现有剽窃、抄袭复制行为者,将立即取消其评奖资格。所有参评作者需填写河北省学科教学评比承诺书(附件1.)。

3、注意格式和排版工整、清晰;标题序号和格式:一、(一)1.(1),依次类推。

教学论文正文应在5000字以内,内容按顺序包括:题名(20字以内为宜),作者姓名、作者单位,正文,参考文献。

教学案例设计无需课程标准相关内容、大而不当的课标理念等的介绍;教学反思要简明扼要、具有针对性,控制在200~600字。教学案例设计内容按顺序包括:题名(20字以内为宜),作者姓名、作者单位,正文(依次包括:教材分析;三维目标;学情分析;教学重点、难点;教学过程;教学反思),教学案例要标明教材版本。

四、名额分配

评比活动以小学、初中、高中三个学段划分,各自为组分别展开。

各县、(市、区)每学段可报4篇,市直学校每学段可报1篇。

五、评比程序

1、市组织初评,择优上报。

2、省教科所组织复评,评审结果公示后统一发布,并向获得一、

二、三等奖的作者颁发证书。

六、报送要求

本次各市参赛作品报送时间截止到2015年9月20日。所有参赛人员需交费80元用于本次活动。

联系人:刘之勇,电话:0319-******* 151********

地址:邢台市教育局203室(钢铁北路555号)

二○一五年五月十四日

附件:河北省学科教学评比承诺书

河北省学科教学评比承诺书

评比类别□课堂教学类□教学论文类

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