武汉理工大学华夏学院考试试题纸（A 卷）
课程名称 液压传动 专业班级机2071—2076 考试形式 闭卷 （闭卷)
一、简明回答下列问题：
1. 液压传动系统由哪几部分组成？各部分的作用是什么？
2. 什么是粘性？其物理意义是什么？
3. 管道内压力损失分为哪两种？原因是什么？
4. 什么是齿轮泵的困油现象？
5. 什么是三位换向阀的中位机能，有哪些型号的中位机能能使液压泵卸荷？
6. 在调速回路中速度刚度的意义是什么？
7. 油液的压力与什么因素有关，执行元件的运动速度与什么因素有关？
学号_________________________ 姓名_________________________ 专业班级__________________________
二、如图所示，液压泵从油箱吸油，油箱液面通大气，油液运动粘度s m /103026-?=ν，油液密
度m Kg /900=ρ3，吸油管内径d ＝6cm ，液压泵流量min /150L q =。液压泵入口处真空度不超过0.2Pa 510?，不计压力损失，求：（12分） 1.油液在油管中的运动速度？ 2.油液在油管中的流动状态？ 3. 液压泵最大安装高度
三、某齿轮泵排量为40r ml /，在其进出口压差a MP P 10=?，和转速n=min /3000r 时，该泵容积效率为0.9. 泵的机械效率为0.88 （10分） 求：1）该泵的实际输出流量； 2）该泵的输出功率； 3）该泵的输入功率。
四、已知液压泵的额定压力为P n ，额定流量q n ，忽略各管道压力损失，说明图示情况下，压力表显示分别是多少，为什么？。（12分）
五、用绘图的方法说明溢流阀的应用（至少三种）（12分）
六、（12分）图示为采用先导式溢流阀的二级调压回路，调整压力为p y1＝6MPa ，其远程控制口相接的另一个溢流阀的调整压力p y2＝4.5MPa ，假设泵出口处的负载阻力为无限大，不考虑溢流阀的调压偏差，试确定：
1、在电磁阀不通电的情况下，泵的出口工作压力Pp 为多少？此时B 、C 点的压力各为多少？（6分）
2、在电磁阀通电的情况下，不计阀及管道的压力损失，泵的出口工作压力为多少？此时B 、C 点的压力各为多少？（6分）
学号_________________________ 姓名_________________________ 专业班级__________________________
七、如图所示是某专用机床的液压系统原理图。该系统有定位油缸、夹紧油缸和主工作油缸三个液压缸。它们的工作循环为：定位→夹紧→快进→工进→快退→松开、拔销→原位停止、泵卸荷。
⒈根据动作循环，作出电磁铁的动作循环表。用符号“＋”表示电磁铁通电，符号“－”则表示断电。（7分，每工况1分）
⒉说明标号为a、b、c的阀在系统中所起的作用。（2分）
⒊液控顺序阀调压的依据是什么？溢流阀调压的依据是什么？（3分）
武汉理工大学华夏学院教务处
试题参考答案及评分标准用纸
课程名称： 液压传动 （ A 卷） 一、1.液压传动系统由以下五部分组成：
1）动力元件。指各种液压泵，把原动机的机械能转变成油液的压力能 2）执行元件。指液压缸、液压马达，把油液的压力能转变成机械能。
3）控制调节元件。指各种液压控制阀，控制液压系统中油液的压力、流量和流动方向。
4）辅助装置。保证液压系统能可靠、稳定、持久的工作。 5）工作介质。各液压油。
2.液压油在外力作用下流动时（或有流动趋势时），由于分子间内聚力的存在，而使其流动受到牵制，从而在液体内部产生摩擦力或切应力，这种性质称为粘性，其本质是液体流动时抵抗变形能力的一种度量
3.产生压力损失的内因是液体本身的粘性，外因是管道结构。分为沿途压力损失和局部压力损失。
4．为了保证齿轮传动的平稳性，吸、压油腔严格地隔开，以及能均匀连续地供油，齿轮重叠系数必须大于1.在对两对轮齿同时啮合时，就有一部分油液困在两对轮齿啮合时所形成的封闭油腔之内。这个闭死容积的大小随齿轮转动而变化，由大变小时，油液受压经齿轮缝隙挤出，使油液发热，轴承负荷增大。由小变大时；因油液无法及时补充而形成局部真空，出现气穴和气蚀现象。
5.三位换向阀处于常态位时，油口的连通方式称为中中位机能，M,H,K 型可使液压泵卸荷。
6．调速回路抗抵速度变化的能力，即引起单位速度变化时，负载的变化量。 7.油液的压力取决于油液流动需要克服的阻力，执行元件的速度取决于流量。 二、解：
（1）油液在油管中的速度。 吸油管中的油液的流速s
m d
q
v /885.006
.06014.310
15044
2
3
2
2=????=
=
-π
（2） 判断流态
其雷诺数)2320(177010
3006.0885.06
2ec e R v
d v R ?=??=
=
-
故吸油管中油液流动状态为层流，取22=α
(3) 取油箱液面截面1-1，液压泵入口处截面2-2，列出两截面的伯努利方程
g
v g
P z g
v g
P z 222
2
22
22
1
11
1αραρ+
+
=+
+
01≈v
则 H=g
v g
P P z z a 22
222
12αρ-
-=
- ；
)(17.28
.92885.028
.990010
2.022
5
2
222
max m g
g
P Pa H =??-
??=
-
-=
ναρ
故最大安装高度为2.17m
三、解：1）泵的理论流量为s m nV q /102.06010403000336--?=÷??== 泵实际输出流量为s m q q PV /1018.09.0102.0333'--?=??==η 2）齿轮泵的输入功率8
.09.010
18.010103
6'
'
????=
?=
=
-PM
PV Pm
PV Pq
P
P ηηηη
=2500W=2.5KW. 答：该泵实际输出流量为0.2s m /1033-? 该泵的输入功率为2.5KW.
四．a ）压力表读数为0，液压泵与油箱相连。 b ）压力表读数为P ?。节流阀是负载 c ）压力表读数为
A
F ，负载是F
d ）压力表读数是0，液压泵与油箱相连
e ）压力表读数为Y P ,液压油经溢流阀回油箱
f ）压力表读数为
m
m V T π2，马达是负载m T n Pq π2=
五、
1）溢流恒压 2）安全保护 3）液压泵卸荷 4）远程调压
5）形成背压
六、
1、Pp=6Mpa，P B=6Mpa，P C=0Mpa 泵出口压力由
P控制
1
Y
2、Pp=4.5Mpa，P B=4.5Mpa，P C=4.5Mpa 泵出口压力由
P控制
2
Y
七、
解答：（14分）
⒈电磁铁（压力继电器）动作顺序表如下：（7分，每工况1分）
⒉元件在系统中的作用
元件a：单向阀，主缸工进时隔离低压泵和高压泵的压力；
元件b：单向阀，瞬时保压，即防止主缸快进时夹紧缸松动；
元件c：顺序阀，实现先定位后夹紧的顺序动作；
⒊液控顺序阀：高于主缸快进时系统的工作压力，低于主缸工进时系统的工作压力；溢流阀：按主缸工进时系统所需工作压力调定。
武汉理工大学考试试题纸 课程名称：知识产权法学专业班级：级法学 题号一二三四五六七八九十总分 题分 第一部分选择题（共分） 一、单项选择题（本大题共小题，每小题１分，共分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 .下列选项，哪项中含有保护期限不受时间限制的知识产权？（） ．著作权、外观设计专利权、植物新品种权 ．商标权、商业秘密权、集成电路布图设计权 ．计算机软件著作权、邻接权、实用新型专利权 ．发明专利权、商标权、植物新品种权 .甲在创作武侠小说《神腿》的过程中，乙提供了辅助活动。小说创作完成后，由出版社丙出版。该书的著作权应归属于（） .甲.甲和乙.丙.甲和丙 .以下诸权利中，保护期受限制的有（） .署名权.修改权 .发表权.保护作品完整权 .张某经过努力创作出一篇学术论文，依我国著作权法的规定（） . 张某只有在其论文发表后才能享有著作权 . 张某的论文不论是否发表都能享有著作权 . 张某的论文须经登记后才能享有著作权 . 张某的论文须加注版权标记后才能享有著作权 .下列各项作品中，其著作权由法人或其他组织享有的是（） ．记者为所在报社采编的人物专访 ．设计人员利用单位物质技术条件创作的工程设计图 ．教师为完成教学任务编写的教案 ．专业作家创作的报告文学 .小说《师长》的作者甲授权乙将该小说改编成电影剧本，制片人丙委托导演丁将该剧本拍摄成电影。该片拍摄完成后，其著作权归属于（） .甲.乙.丙.丁 .图书出版者对其出版的图书的版式设计所享有的权利的保护期为（） .５年.１０年.２５年.５０年 .甲为做博士学位论文，在图书馆复印了乙的两篇论文，根据我国著作权法，甲的这一行为属于（）.侵权行为.法定许可使用
环境科学专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Environmental Science 一、业务培养目标 ⅠEducational Objectives 本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的适应能力、实干精神和创新意识，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境方面的科研、教学、管理等工作的高级专门人才。 The program in environmental science is designed to provide students an integrated education, which helps students to develop the basic knowledge and capabilities, and prepares them to be advanced environmental science personnel with high adaptability and creative consciousness. Students will be well-prepared for careers in academic institutions, educational institutions, and private and government agencies. 二、业务培养要求 ⅡEducational Requirement 本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基础知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，培养较好的科学素养，有较强的自学能力和分析解决环境问题的能力，具备一定的教学、研究、开发和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 武汉大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科地址：武汉市武昌区珞珈山邮编：43007 2 (211)(985) 2 中南财经政法大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市洪山区南湖南路1号邮政：43007 3 (211) 3 华中科技大学(211)(985) https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科 4 武汉理工大学(211) https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市珞狮路122号邮编:430070 5 中国地质大学(211) https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市鲁磨路388号邮编：430074 6 华中农业大学(211) https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北·武汉南湖狮子山街一号43007 7 华中师范大学(211) https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科 8 中南民族大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉市洪山区民院路708号邮编430074 9 湖北大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市武昌学院路11号 10 江汉大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉经济技术开发区邮编:430056 11 武汉科技大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉青山和平大道947邮编：430081 12 湖北工业大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科 13 武汉工程大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北.武汉.雄楚大街693号| 邮编：430073 14 武汉纺织大学https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市鲁巷纺织路一号邮编：430073 15 武汉工业学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉市常青花园学府南路68号邮编430023 16 湖北中医学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市洪山区黄家湖西路一号邮编430065 17 湖北经济学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号邮编：430205 18 湖北警官学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科湖北省武汉市解放大道86号邮编：430034 19武汉体育学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科武汉市武昌珞瑜路461号邮编430079 20 湖北美术学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科 21 武汉音乐学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科中国湖北省武汉市武昌区解放路255号邮编：430060 22 武汉生物工程学院https://www.doczj.com/doc/518992670.html,/ 武汉市本科：武汉市阳逻经济开发区汉施路1号邮编：430415
电子信息科学与技术专业本科培养计划 Undergraduate Program for Electronic Information Science and Technology 一、业务培养目标 ⅠEducational Objectives 本专业培养电子信息科学与技术高级专门人才，具备电子信息科学与技术的基础理论和基本知识，接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，有较强的创新意识，能够在电子、信息、计算机及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理的工作。 This program aims at training advanced and special talents in the field of electronic information science and technology and electronic science and technology, who should receive basic trainings on scientific experiment and research, master basic theory, knowledge and skills in electronic information science and technology, and are capable of jobs about researching, teaching, sci-tech development, engineering design or management in fields of electronics, information, computer and governmental administration. 二、业务培养要求 ⅡEducational Requirements 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基础理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具备本学科及相关领域的应用研究与技术开发的能力。 毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理等方面的基础理论和基本知识； 2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基础理论、专业知识与技能； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的电子设计、 科学实验、论文撰写及学术交流的能力； 7.具有较强的外语综合应用能力，特别是听说能力。在今后工作和社会交往中能用外语进行口头 和书面的信息交流，能熟练地进行外文阅读，有一定的科技外语能力； 8.具有较强的创新意识。 Students of this program are mainly required to acquire basic theory and technology of electronic information and technology, receive basic trainings on scientific experiment and thinking, and have competency for scientific research and technological development. The graduates are also required to obtain the knowledge or abilities as follows: 1.Mastering basic theory and knowledge of both physics and mathematics; 2.Mastering basic principles and professional knowledge of electronic information science and technology together with computer science and technology; 3.Understanding common theory and knowledge of related fields; 4.Understanding policies of national IT industry as well as laws and regulations about intellectual property right both at home and abroad; 5.Acquiring advanced theory, application prospect and latest development of electronic information science and technology; 6.Acquiring abilities for literature retrieval, information inquiry and data obtaining; having competencies for preliminary electronic design, scientific experiment, paper writing and academic exchange;
武汉理工大学考试试题纸（ A 卷） 课程名称普通化学专业班级09 一、（选择题，每题2分，共20分） 1.下列化合物中( )是配合物。 A.(NH 4) 2 SO 4 ·FeSO 4 ·6H 2 O B.KCl·MgCl 2 ·6H 2 O C.K 2PtCl 6 D.Cu(OOCCH 3 ) 2 2.298.15K时由下列三个反应的△r H m 数据可求的△f H m （CH4,g）的数值为（） C(石墨) + O2 (g) = CO2 (g) △r H m = -393.5 kJ·mol-1 H2(g) +1/2O2 (g) = H2O (l ) △r H m = -285.8 kJ·mol-1 CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O (l ) △r H m = -890.3 kJ·mol-1 A.-74.8 kJ·mol-1 B.211.0 kJ·mol-1 C.890 kJ·mol-1 D.无法确定 3.描述核外电子运动状态的下列各组量子数中，不可能存在的是( ) A.3,0,-1,- 1/2 B. 3,2, 2,+1/2 C.2,1,1,- 1/2 D.2,1,0,- 1/2 4.已知FeO (s)+C(s) =CO(g) + Fe(s) 反应的△r H m 为正，△r S m 为正（假定△r H m 和△r S m 不随温度而变），下列说法正确的是（） A.低温下自发过程，高温下非自发过程 B.高温下自发过程，低温下非自发过程 C.任何温度下均为自发过程 D.任何温度下均为非自发过程 5.在一定条件下，如果某反应的△r G m (298.15K)为零，则该反应，（） A.能自发进行 B.不能自发进行 C.处于平衡状态 D.属于何种情况（自发或平衡）难以判别 6.已知标准氯电极的电势为 1.358V，则当氯离子浓度减少到0.1mol·L-1，氯气分压减少到 0.1×100kPa时，该电极的电极电势应为（） A.1.358V B.1.328 V C.1.387V D.1.417V 1.4
2016-2017《马克思主义基本原理概论》期末考试 内容要点 考试题型及分值：1. 名词解释（20分）；2. 命题辨析（30分）；3. 材料题（20分）；4.论述题（30分）。 绪论 1.什么是马克思主义？P2 马克思主义由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学 内容上包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分 来源：批评的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义。 a.从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 b.从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 c.从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说 第一章 1.列宁的物质概念P31 物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 2意识---为何是主观与客观的统一P31 （意识是人脑的机能，是物质世界的主观印象。首先，意识是以自己特有的感性形式和理性形式来反映客观世界的，意识的这两种反映形式虽然是主观的，反映的内容却是客观的。其次，个体意识的差异性表明了意识的主观性，但其产生的根源却是客观的。其中，既有先天生理素质的原因，又有个人实践经验的多寡、所处环境的不同，阶级立场的差异、文化修养的高低等等。所以，个体意识的差异性也是主观和客观的统一。综上所述，意识既不能脱离其物质器官——人脑的机能而存在，也不能脱离其反映对象——客观物质世界而存在，是主观形式和客观内容的统一。） 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。意识从其本质来看是物质世界的主观映像，是客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质 3.相对静止P33 相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。 运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有静、静中有动”。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系。 4.新事物---新事物为什么一定会代替旧事物；P46 第一，就新生事物与环境的关系而言，新事物之所以新，是因为有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境
武汉理工大学华夏学院学生班级工作评估评议表班级名称：系别：是否已经申报创建先进班级： 序号项目合格优秀 班级自评系级评议 1班级建设目标、工作计划基本齐全齐全、明确、具体、制度健全 2班级制度（班会、班委会、团 支委会、支部会）建设及执行 情况 基本健全， 落实较好 健全、准确， 落实到位 3政治学习落实情况（内容、时 间、地点、考勤及学习情况记 载） 能落实、有 记载、有效 果 落实好、效果 好 4“综测”评比情况（评法、结果 公布） 较公正、客 观、有效果 公正、客观、 效果好 5政治理论课、思想品德课平均 成绩 ≥70分≥80分 6参加社会实践活动的合格率 （专科生结合实习进行） ≥90%100% 7独立开展健康有益的班集体 活动（内容、时间、地点、效 果） 能开展、有 效果 有特色、效果 显著 8学生干部履行岗位职责能够履行尽职尽责 9对学院布置的任务及活动的 完成和参与情况 能完成、参 与 积极响应、出 色完成 10（入党申请人数+党员人数） /班级人数 一年级 ≥50%，二、 三年级 ≥65% 一年级≥75%， 二、三年级 ≥80% 11在学院、系组织各项活动中获 奖率（得奖人次/班级人数） >30%>50% 12全班一学年平均学分绩一、二年级 ≥65分，三 年级≥70分 一、二年级≥75 分，三年级≥80 分 13全班平均成绩80分以上的人 数率 一、二年级 ≥10%，三年 级≥20% 一、二年级 ≥40%，三年级 ≥45% 14国家英语四级（专科为三级） 考试通过率 累计通过 率达到学 院同一年 级班级平 均水平 累计通过率达 到学院同一年 级班级平均水 平 15体质健康评定合格率≥80%≥90% 16学生寒暑假返校注册率，节假 日返校率 ≥90%≥95% 17全班一学年平均出勤率（大≥85%≥92%
武汉理工大学考试试题（A 卷） 课程名称：高等数学A （下） 专业班级：2009级理工科专业 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 题分 15 15 24 16 16 8 6 100 备注：学生不得在试题纸上答题（含填空题、选择题等客观题）应按顺序答在答题纸上。 一、单项选择题（35?=15分） 1. 设线性无关的函数123(),(),()y x y x y x 均是二阶非齐次线性微分方程 ()()()y p x y q x y f x '''++=的解，12,c c 是任意常数，则该方程的通解是（ ）. A ．1122123(1)y c y c y c c y =++-- B ．11223y c y c y y =++ C ．1122123(1)y c y c y c c y =+--- D ．1122123()y c y c y c c y =+-+ 2. 曲线23,,x t y t z t ===在点(1,1,1)处的法平面方程为（ ）. A ．236x y z +-= B ．236x y z ++= C ．236x y z --= D ．236x y z -+= 3.设有三元方程ln 1xz xy z y e -+=，根据隐函数存在定理，存在点()0,1,1的一个邻域，在该邻域内该方程只能确定（ ）. A ．一个具有连续偏导数的隐函数(,)z z x y = B ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)x x y z =和(,)z z x y = C ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)x x y z =和(,)y y x z = D ．两个具有连续偏导数的隐函数(,)y y x z =和(,)z z x y = 4. 设(,)f x y 为连续函数，则二次积分1 40 (cos ,sin )d f r r rdr πθθθ??=（ ）. A ．2 212 (,)x x dx f x y dy -? ? B ．2 212 (,)x dx f x y dy -?? C ．2 212 (,)y dy f x y dx -? ? D ． 2 212 (,)y y dy f x y dx -? ? 5. 级数3 1 sin n n n α ∞ =∑ 的收敛情况是（ ）. A ．绝对收敛 B ．收敛性与α有关 C ．发散 D ．条件收敛
…………装订 线……………… 装订线内不要答题，不要填写信息………………装订线………… 武汉理工大学考试试题答案（A卷）2014 ~2015 学年2 学期普通化学课程 一、选择题（共20分，每小题2分） 1. B; 2. B; 3. D; 4. D; 5. C; 6. A(或D或者AD); 7. B; 8. C; 9. C; 10. C 二、填空题（共20分，每空1分） 11. 1s22s22p63s23p63d104s1（注：写成[Ar]3d104s1也得分）； 4 12. (注：未写出cθ也得分) 13. sp；sp2；sp3；不等性sp3 14. Br2；I- 15. -3211；正（或右） 16. ； 1.09×1017 17. 7.45×10-7；7.87 18. 增大；减小 19. [Cu(NH3)4]SO4 20. HSO- 4 >HAc>H2S > HCO--2---2 三、是非题（共10分，每小题2分） 21. ×; 22. ×; 23. √; 24. ×; 25. × 四、问答题（共10分，每小题5分） 26. 答： ) O H (2 2 kc v=( 3分) 一级反应( 2分) 27.答： 选用BaCl2为沉淀SO42-的试剂，生成溶度积很小的BaSO4，利于SO42-沉淀完全，达到除杂的要求。( 2分) 过量的Ba2+，用Na2CO3(aq)作为沉淀试剂，生成BaCO3沉淀。( 2分) 过量的CO32-，可采用加HCl生CO2除之；并控制溶液pH值接近6~7。 在上述除杂过程中所引进的Cl-，Na+，恰是食盐的基本组成。( 1分) {}{} {}{}2θ eq 4 θ eq θ 2 eq θ 2 eq θ Cl H Cl M n c c c c p p c c K ) ( ) ( ) ( ) ( - + + =
交换技术复习题 题型：选择题、简答题、计算画图题。 第一章交换概论 1、交换技术经历了哪几个发展阶段？ 最早的“自动交换机”是在1892 年11月3 日投入使用的，那是美国人史端乔发明的步进制自动电话交换机。 电话的发明家是英国人亚历山大·贝尔。 2、构成通信网的三个必不可少的要素是什么？ 通信网是由用户终端设备、传输设备和交换设备组成。它由交换设备完成接续，使网内任一用户可与其他用户通信。 3、请阐述交换机在通信网中完成的功能有哪些？答：（1）接入功能：完成用户业务的集中和接入，通常由各类用户接口和中继接口完成； （2）交换功能：指信息从通信设备的一个端口进入，从另一个端口输出。这一功能通常由交换模块或交换网络完成; （3）信令功能：负责呼叫控制及连接的建立、监视、释放等； （4）其它控制功能：包括路由信息的更新和维护、计费、话务统计、维护管理等。 4、电路传送模式、分组传送模式和ATM 传送模式的特点是什么？ 电路交换（Circuit Switching ，CS）是指固定分配带宽（传送通路），连接建立后，即使无信息传送也占用电路的一种交换方式。电路交换的最小单位是时隙。PSTN 中采用电路交换。 5、比较电路交换、分组交换的主要特点。 答：（1）电路交换：独占时隙，同步时分，位置化信道，面向连接； （2）分组交换：采用包交换方式，分组包长度可变，异步时分，标志化信道； 6、电路交换系统有哪些特点？ 答：1）电路交换是面向连接的交换技术。2）电路交换采用静态复用、预分配带宽并独占通信资源的方式。3）电路交换是一种实时交换，适用于对实时性要求高的通信业务。 7、分组交换的主要优点是：第一，为用户提供了在不同速率、不同代码、不同同步方式、不同通信控制协议的终端之间能够相互通信的灵活的通信环境；第二，采用逐段链路的差错控制和流量控制，出现差错可以重发，提高了传送质量和可靠性；第三，利用线路动态分配，使得在一条物理线对可以同时提供多条信息通路。 8、分组交换可提供虚电路（Virtual Circuit ，VC ）和数据报（Datagram，DG ）两种服务方式。数据报方式的每个分组头要包含详细的目的地址，而虚电路方式由于预先已建立逻辑连接，分组头中只要含有对应于所建立的虚电路的逻辑信道标识即可。 9、比较电路交换、分组交换和ATM 交换方式的主要特点。 答：①电路交换：信息传送的最小单位是时隙；面向连接的工作方式（物理连接）；同步时分复用（固定分配带宽）；信息传送无差错控制；信息具有透明性；基于呼叫损失制的流量控制。 ②分组交换：信息传送的最小单位是分组；面向连接（逻辑连接）和无连接两种工作方式；统计时分复用（动态分配带宽）；信息传送有差错控制；信息传送具有不透明性；基于呼叫延迟制的流量控制③ ATM 交换：采用包交换方式，分组包长度定长为48+5 字节，异步时分，标志化信道，面向连接。 10、PCM帧结构。某用户占用PCM30/32路系统的TS12 路，则其信令位出现在一复帧的第（F12）帧的第（TS16）时隙的（前）四位。 11、同步时分复用和异步时分复用的特点是什么？两者的区别是什么？同步时分多路复用技术: （STDM ，Synchronization Time-Division Multiplexing ）这种技术按照信号的路数划分时间片，每一路信号具有相同大小的时间片。时间片轮流分配给每路信号，该路信号在时间片使用完毕以后要停止通信，并把物理信道让给下一路信号使用。当其他各路信号把分配到的时间片都使用完以后，该路信号再次取得时间片进行数据传输。这种方法叫做同步时分多路复用技术。
武汉理工大学理学院 院学字[2011]10号 关于表彰2010-2011学年校园文化建设先进个人的决定 各学生班： 在2010-2011学年，我院广大学生响应校园文化建设号召，积极参加体育、文艺活动，在校内外各项文艺体育比赛和汇演中均取得了优异的成绩和做出了突出的贡献，同时也展现了我院学生良好的精神风貌和拼搏精神，涌现出了成绩显著的优秀个人和为了集体的荣誉勇于拼搏的先进典型。为了进一步加强理学院校园文化建设，促进我院学生体育、文艺活动的开展，激发学生的爱校爱院热情，学院决定，向在2011年校广播提早比赛中获得三等奖的王晶等62名同学、在2011年湖北省大学生武术比赛和2011年武汉理工大学校创业策划大赛中获奖的蔡裕坤同学、在武汉理工大学第八届校运会中取得好成绩的朱栋等37名同学以及在武汉理工大学纪念建党九十周年文学征文中获奖的殷本俊等6名同学授予"校园文化建设先进个人"荣誉称号，同时给予院级通报表扬。 希望受表彰的同学戒骄戒躁、再接再厉，号召全院学生向他们学习，勇于进取，不断创新，取得更大成绩。 附件： 理学院2011年校广播体操比赛获奖队员名单 理学院2011年湖北省大学生武术比赛获奖名单 理学院2011年武汉理工大学校创业策划大赛获奖名单 理学院校第八届运动会理学院优秀学生运动员名单 理学院纪念建党九十周年文学征文获奖名单 武汉理工大学理学院 二〇一一年十二月二日 发至：各学生班 抄送：学工部、校团委、研究生院 理学院2011年校广播体操比赛获奖队员名单 三等奖（62人） 王晶余攀懿先倚懿梁璋琦陈保利王艳李晨晨王昆鹏 蒙志轩胡恒恒刘文端夏洋刘云龙赵玉林绕松李云强 高建徐鹏徐晨李盛全罗博伟黎永光胡波陈亮 石玉刘超赵雄王开宏周伟黄振雄陈海龙魏天伟 刘辉刘乾峰靳乾乾管飞尹晨暄陈超佳陈云静林晨 肖莹霞李婷关小云郑娟高颖兰江珊詹维娜黎燕燕 刘思奕陈黛悦卫晓丹罗聪麻青映陈丽丹龙静赵巧云 李娇娇吴汨涓张亚茜黄露露袁顺昌杨帆
第15章习题参考答案 15.1 (1) 谷氨酰胺(2)亮氨酸(3)赖氨酸(4)谷氨酸(5) 色氨酸(6) 组氨酸 15.2 COOH CH 2COOH H H 2N COOH 2SH H H 2N COOH H H 2N H CH 3C 2H 5 R C H 2 H 3N C O O H + H 3N C O O H + C H 2S H 酪氨酸 半胱氨酸 S-天门冬氨酸 S-半胱氨酸 （2S,3S ）异亮氨酸 S-酪氨酸 15.3 COO -NH 3+H OH H 3 COO -+ H 3N HO CH 3 COO -+ H 3N OH H CH 3 COO -NH 3+H HO 3 I II III VI 结构式I 为L-苏氨酸，手性标记为 (2S, 3R)。 15.4 (1) N a + C l - N O O H H 过量H C l 过量N aOH N O O -H N O O H H H Pro, 色氨酸 (2) C l - H O C H 2C H C O O N H 2 过量N aOH H O C H 2C H C O O H N H 3+ T yr, 酪氨酸 N a + N a +O - C H 2C H C O O -N H 2 (3) Cl - N a + H O CH 2CH CO O H N H 2过量H C l 过量N aOH H O C H 2C H CO O - N H 2 H O C H 2CH C O O H N H 3+Ser, 丝氨酸 (4) C l -H O O C C H 2C H C O O H N H 3+ 过量H C l 过量N aOH H O O C C H 2C H C O O H N H 2 A sp, 天门冬氨酸 a +N a + -OO C C H 2C H C O O -N H 2 15.5 加入水合茚三酮，氨基酸有显色反应 15.6苯丙氨酸含一氨基一羧基，为中性氨基酸，其水溶液呈弱酸性。因其等电点pI=5.84,故：pH=3.0时带正电荷：在pH=5.8时净电荷为零，为两性离子：在pH=10.0时带负电荷： 15.7 (提示：考虑为什么杂环N 在Trp 中不是碱性的。) Lys 的结构为： H 2N C H 2C H 2C H 2C H 2C H C O O H N H 2 ，其分子中有两个氨基，在水溶液均可电离，必须加
《热能与动力机械测试技术》自测题（一） 一．填空题 １．从作用上看，任何测量仪器都包含感受件、中间件和效用件这三个元件，其中中间件可完成、、、等任务。 ２．选择仪表时，既要考虑其，又要注意其。 ３．测量仪表按用途可分为、实验室用仪表和，其中实验室用仪表的精度等级一般为。 ４．我们常采用、、这三种方法来消除系统误差。 ５．从偶然误差的正态分布规律中，可归纳出偶然误差具有对称性、、、和四个特性。 ６．间接测量误差不仅与直接测量量的误差有关，而且还与有关。７．运用有效数字的计算法则计算：１９.４５+０.００７４+１.６２３＝，１.４２×５４.７４×０.１５７８２＝，４１１２１/２＝。８．试验数据的表示方式有、、三种。 ９．考铜、铜与铂相配的热电势（热端１００℃，冷端０℃）为－４.０mV、＋０.７６mV，则铜、考铜相配后的热电势为。 １０．现代测功机均为平衡式测功机，它是根据的原理来测量转矩的。１１．测取液柱式压力计的读数时，对酒精应从算起。 １２．气缸动态压力的测量中，常用以下三种方法确定上止点：、、。１３．适用于内燃机上测量流量的非标准节流元件是和；标准元件是m＝０.５５时的。 １４．某频率为8０Hz的纯音听起来和１０００Hz、9０dB的声音一样响，则其响度级为。 １５．按噪声性质的不同，内燃机的噪声可分为_______________、______________和______________。 １６．目前大多数国家采用的分析仪有三种：主要作为测定ＣＯ排放的标准仪器；作为测定ＨＣ排放的标准仪器；作为测定ＮＯＸ排放的标准仪器。我国测定摩托车怠速排放物的取样系统是系统。 １７．发动机试验台最基本的设备是。稳定工况下测定汽油消耗采用法、测定机油消耗采用法。 １８．采用机械式重量法测量发动机台架试验的燃油消耗率时，误差主要来自于、这两方面。 二．判断题 １．热电式传感器是利用电阻随温度而变化的特性来测量温度的传感器。（）２．直流电力测功机是既能吸收发动机的功率，又能倒拖发动机的测功机。（）３．一般情况下，压力表所测读数是绝对压力。（）４．当研究振动对零部件的负荷与力的关系以及振动力的传递时，应测量加速度。（）５．１／１倍频程和１／３倍频程滤波器都属于恒百分比带宽滤波器。（）６．若两台机器单独运转时在接收点处的噪声级彼此相等，则它们同时运转时在接收点处的合成声压级增加３ｄＢ。（）７．对发动机进行台架试验时，计算得大气修正系数为Ｋ＝０.９９，因此该发动机的有效功率、有效转矩和燃油消耗率是用该系数进行修正的。（）８．在发动机台架试验中，对b e的测量属于直接测量。（）９．石英单晶和压电陶瓷都是压电材料的一种，所以它们在任何情况下都具有压电效应。 （） 参考答案 一．填空题
武汉理工大学华夏学院教学工作量核算办法 为适应我院办学特点，保证教学质量，提高工作效率，特制定本办法。 一、核算标准 1、教学工作包括理论教学和实践教学，教学工作量根据教务处下达的教学任务折算为标准学时。 2、课程任课教师为一个自然班的学生讲授一般课程一节课（45分钟），并负责批改该班的所有作业、辅导答疑、考试（考查）命题（A、B卷，含标答）、监考、阅卷、登录学生成绩，教学工作量计为1标准学时。 3、自然班一般按40人（含40人，下同）以内编班；体育课男女生分开上课，一般按50人（含）编班；公共选修课一般按60人（含）编班，少于60人开课的，按60人计算；当课程修课人数少于20人（含）时，原则上不开课。 4、同一门课程合班上课的折算合班系数；对合班上课且作业量较大的课程（简称“多作业课程”），另增加批改作业工作量。多作业课程是高等数学、线性代数、概率与统计、复变函数与积分变换、大学英语、制图、大学物理、工程力学（理论力学、材料力学）、结构力学、电工学（电工技术、电子技术）、计算机技术基础（各种语言）、基础化学（化工原理）、机械设计（机械零件、机械原理）、互换性与测量技术、电路（数电、模电）等十五类课程。 二、核算办法 （一）理论课教学工作量 教学工作总量=授课学时×（1＋合班系数）＋授课学时×作业系数 1、“合班系数”计算为： 由于招生人数导致单班上课人数超过40人的一般课程，合班数、合班系数按下表计算：
2、多作业课程“作业系数”计算为：作业系数=（合班数–1）×0.15 对单班上课人数超过40人的一般课程，按上表所列合班数计算作业系数。 （二）实践教学工作量 1、实验课工作量 实验课应按评估要求和实验教学管理办法合理安排，保证指导教师与学生的配比，实验设备台套数较少的，对班级学生要进行合理分组。实验教学工作量按各实验中心实验课的实际安排和执行情况进行核算。 （1）每次实验不足以安排1个自然班，需分两次或多次安排实验的，教学工作量=实验学时×实验次数； （2）每次实验，实验室条件能满足1个自然班的，教学工作量=实验学时数；按教学要求需配备两名教师指导的，教学工作量=实验学时数×2； （3）每次实验大于1个自然班的，要求每班配备1名教师指导，教学工作量=实验学时数×指导教师人数；一人指导的，教学工作量=实验学时数×（1+合班系数）。 经认定的设计性综合性实验项目，其工作量按上述办法计算后再乘1.2；开放性实验按实际开放的时间报教务处计算工作量。 任课教师必须参加所讲课程的实验指导，工作量按实际参与指导的学时进行核算。 2、计算机上机指导 教学工作量=上机学时 3、课程设计 指导课程设计总量=设计周数×学生人数×0.4 指导人数不超过一个自然班（一般40人以内），超过40人的部分工作量减半。 4、政治理论课、综合素质教育课实践指导总量 =（实践学时/40）×班数×2 5、毕业设计（论文） 理工（设计）类：教学工作量=毕业设计周数×学生人数×１ 其他类：教学工作量=毕业论文周数×学生人数×0.8 审阅毕业设计图纸、说明书（或论文）等及答辩：教学工作量=学生人数×1.3
武汉理工大学广泛征求《一流大学一流学科建设 实施方案》意见 1月5日至6日,武汉理工大学在会议中心104组织召开《武汉 理工大学一流大学一流学科建设实施方案》征求意见会,校领导刘伟、张清杰、王乾坤、康灿华、刘祖源、陈文,各学院院长、独立建制科 研院所主任、院士、学科首席教授、二级教授、中青年学术骨干代表、学校有关职能部门主要负责人参加. 会上,研究生院学科建设处负责人介绍了学校一流大学一流学科 建设实施方案的具体情况,并对近期工作安排进行了说明.理学院院 长翟鹏程、化生学院院长孙涛垒、中国应急管理研究中心主任宋英华、数字传播工程中心主任刘永坚分别介绍了协同创新团队建设的 思考和经验. 与会人员直奔主题、畅所欲言、各抒己见,围绕方案的建设模式、建设领域、建设指标等方面进行深入交流与研讨,提出建设性的意见 与建议. 校党委书记刘伟对与会教授代表提出的意见和建议给予充分肯定,感谢大家为学校发展所作的重要贡献.他指出,“在目前激烈竞争的 态势下,我们能否在新一轮建设中抓住机遇、赢得先机、实现跨越发展,事关学校的未来,必需统一思想,转变观念,立即行动起来.”他强调,学校一流大学一流学科建设实施方案应把握好几个方面:在建设 模式上,各职能部门和教学科研单位要做好统筹协调,要充分以项目 为驱动,以创新研究中心为依托,充分调动和发挥广大教师的积极性；在建设领域上,要瞄准国际学术前沿、国家重大发展战略和三大行业 转型升级的重大需求,结合教授们提出的意见进一步完善相关内容；
在建设指标上,要进一步体现多元化,既要体现学科的差异性,也要考 虑指标的合理性,同时要注重体现国际标准. 校长张清杰在总结讲话时指出,教授们着眼学校发展大局,对一些问题分析的很深刻,发言十分恳切,学校将会认真吸纳并进一步对方 案进行修改和完善.对于学校一流大学一流学科建设,他强调,要充满 自信,在看到当前存在问题的同时,也应看到学校近年来在队伍建设、科学研究、人才培养等方面所取得的显著成绩；要凝聚共识,在国家 实施一流大学一流计划这一重大历史机遇面前,有所作为、不负众望,为理工大的未来发展负责,进一步转变观念,崇尚创新、锐意改革,以 一流学科建设牵引学校各项事业的发展；要突出重点,在实施一流大 学一流学科计划建设过程中,突出国际学术前沿和行业重大需求,突 出一流团队、一流科研、一流人才培养和一流文化等目标,突出不同 学科或学科不同方向的深度融合,突出特色和重大创新,突出管理体 制创新.张清杰校长希望大家以此次会议为契机,以改革创新的精神, 高举一流学科建设的旗帜,引领学校发展实现新跨越.
武汉理工大学考试试题 课程：知识产权B卷 班级姓名 一、简述题（每小题8分，共计24分） 1、简述著作权的内容。 2、简述知识产权的范围。 3、简述商业秘密的构成要件。 二、论述题（16分） 4、论述获得专利权的实质条件。 三、案例分析题（5小题，20分；6小题，30分，共计60分） 5、原告广州冲击波音像实业有限公司，住所地广东省广州市天河区体育东路羊城国际贸易中心西塔1101室。 被告河北纪元光电有限公司，住所地河北省石家庄市高新区海河道29号。 被告山东文化音像出版社，住所地山东省济南市历城区山大北路27号。 被告湖南王一实业集团精彩生活超市有限公司，住所地湖南省长沙市晚报大道218号。 原告冲击波公司诉称，原告系《神秘园》（《Secret Garden》）系列曲目的著作权人环球唱片有限公司授权在中国大陆的唯一合法版权享有者，享有《神秘园》（《Secret Garden》）系列曲目在中国大陆的独家复制、出版、发行权，该权利已经国家版权局审核登记，并获得文化部批准。2006年10月16日，原告在被告精彩生活超市发现并购买一套音像制品，外包装盒面标有“神秘园”、“山东文化音像出版社”、“ISRC CN-E26-05-377-00/A.J6”字样，该音像制品的SID码为ifpiG420。经查，该侵权光碟由被告纪元光电公司接受被告山东文化音像出版社委托复制。原告认为上述三被告的行为侵犯了原告的合法权益，给原告造成了巨大的经济损失，特诉至人民法院，请求依法判令：1、三被告立即停止侵权行为；2、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社连带赔偿原告经
济损失50万元；3、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社连带赔偿原告为制止侵权行为发生的合理费用5000元；4、被告纪元光电公司、山东文化音像出版社承担本案的诉讼费用。 被告纪元光电公司辩称：1、原告对《神秘园》作品没有合法授权，无权主张任何权利，原告提交的证据，无法证明其有《神秘园》的著作权，反而证明《神秘园》作品的合法权利人是辽宁文化艺术音像出版社，而不是原告；2、我公司不侵权，亦没有任何过错，不应承担任何责任。我公司是根据山东文化音像出版社的委托制作《神秘园》光碟，不负责该光碟的出版、销售，即使侵权，也应该由委托方山东文化音像出版社承担责任。故请求人民法院依法驳回原告的诉讼请求。 被告精彩生活超市辩称，我公司出售的是经合法授权的《神秘园》光碟，不侵权。我公司的供货商是长沙振雄音像公司，该公司得到了原告冲击波公司的授权。 被告精彩生活超市以三份证据证明其购进和经营《神秘园》音像制品的渠道是合法的。 2005年6月，被告山东文化音像出版社作为委托方，被告纪元光电公司作为受托方，共同签订了《录音录像制品复制委托书》（No.0522918），其主要内容为：山东文化音像出版社委托纪元光电公司复制《神秘园》CD两万张。 2006年10月16日，原告工作人员在被告精彩生活超市购得被控侵权CD《神秘园》，一套三张，共计54首乐曲，其中包含了原告请求保护的51首曲目，并取得销售发票（发票号：143010520431）。该CD外包装盒上标有“神秘园Secret Garden、山东文化音像出版社、ISRC CN-E26-05-377-00/A.J6”字样，其中A、B、C三张光盘均刻有激光数码储存片来源识别码（SID码）“ifpiG420”。经查，该SID码属于河北纪元光电有限公司。此外，原告工作人员还在北京、衡阳等地发现并购买了被控侵权CD《神秘园》。 另查明，原告冲击波公司为调查、制止涉案三被告的侵权行为所发生的合理费用为2504元。 问题：