中卫市第六中学义务教育均衡发展汇报材料
尊敬的各位领导、专家：
大家好！
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。特别是在市教育局3月27日的义务教育均衡发展促进会后，对照上级文件精神和要求，再一次对办学条件达标情况、师资配置情况等按排专人摸底清理，做到底子清，数据准。现将我校义务教育均衡工作进展情况汇报如下：
一、基本情况
中卫市第六中学创办于2011年，是一所市直寄宿制独立初中，位于应理南街与滨河大道交汇处。学校占地面积92046㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积15508㎡，校舍建筑面积23011㎡，绿化面积20000㎡，教学及辅助用房面积18512.5㎡，藏书33817册。
学校现有20个教学班，在校学生1057人。教职工65人，其中专任教师62人，62人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。中级及以上专业技术职称26名，占教职工总数的41.9%，县市级以上骨干教师和学科带头人10人，占专任教师数的16%。
二、办学达标情况
1、校园校舍
（1）学校占地面积92046㎡，生均87.08㎡；校舍建筑面积23011㎡，生均21.77㎡。生均面积已达标。
（2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场4个，器械运动场地2个，1个400米环形跑道田径场，生均14.67㎡，达到基本要求。
（3）绿化用地：绿化面积20000㎡，占学校用地38%，达到基本要求。
2、装备条件
多功能室配备及装备配置：
①学校建有音乐器材及教室5个，器材配备基本达标；
②体育器材室1个，器材配备基本达标；
③教学仪器及准备室3个，仪器配备已达标；
④计算机教室3个，多功能综合电教室1个。
⑤理化生及文科实验室7个，仪器配备达到基本要求；
⑥学校建图书室1个，图书共计33817册，生均31.99册，建2个阅览室，达到基本要求；
⑦综合实践活动室4个，满足了培养学生个性特长的需要。
⑧教学及辅助用房：普通教室54个。；
⑨办公用房：35个，基本满足办公需要；
⑩生均设备值2499元。
3、队伍建设
（1）教师配备
学校现有教职工65人，其中专任教师62人，占教职工总数92.5%，教师与学生比1：16，专任教师学历合格率为100%，县市级以上骨干教师10人，占专任教师数16%。
（2）教师职称结构
初级职称比例55.38%，中级职称比例35.38%，高级职称比例4.62%，高级职称比例偏低。
（3）年龄结构
35岁以下比例35.38%，35-50岁以下比例61.54%，50岁以上比例3.08%，教师中青年教师较多。
（4）其它配备
学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
4、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达97.3%，巩固率98.45%，学生体质健康达标率86%。
5、落实关爱体系工程
（1）学校认真落实上级补助政策，及时向贫困住宿学生发放补助资金。
（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有留守儿童帮扶记录和活动记录，增进了学校大家庭与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。
（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。
（4）建立了残疾儿童入学档案。残疾儿童入学率100%。
6、积极开展教师校际交流
根据教育局统一布署，2014年，我校分别派2名中层领导和6名教师到常乐中学、康乐小学和东台学校交流、支教。
三、主要做法
1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程。
根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教地理等缺编科目，做到了规范、可行和有效。
2、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。
学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为98.86%。
3、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性
根据以往的经验表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。我校在20个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞快慢班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。
4、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为
学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按市教育书刊发行社制定的标准收取。部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。
5、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路
“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。
6、深化教育改革，走特色之路
在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，充分发挥现有的特长，走特色之路。
7、重视学校“五化”及校园文化建设。
在学校资金严重不足的情况下，学校下大力气搞好美化、绿化。同时培养学生良好的行为习惯，促进学校及周边环境的净化工作，为师生营造一个优雅的工作学习环境。二期校园文化建设方案已制定，各项工作正在进行中，预计6月中旬全面完成。
四、存在的问题和今后努力的方向
1、由于学校建校投入使用三年，基础差、底子澕。特别是资金缺额大，部分建筑用房未能二次装修，闲置浪费，严重影响了学校发展。
2、教师缺额较大，学科不配套，严重影响了学校的教育教学工作。
3、部分活动室已建成，但缺少活动器材（综合实践活动室）。
随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。
牌楼中心小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 你们好！首先我代表牌楼中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况 我校位于东宝区牌楼镇，服务范围为本镇的五村一社区（牌楼村、城山村、长兴村、江湾村、杨冲村、东门社区）。学校占地13219.35平方米，现有教职工44人，其中专任教师36人，校级干部3人（均为中共党员，全部参加过教育干部培训）中层干部4人. 专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。学校现有12个教学班，在校学生425人。现有教学楼一幢，综合楼一幢，食堂、餐厅、澡堂等布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。 在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为区镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历13 人，2009年，2010年，2011年，连续三年获区教育教学质量先进单位，连续三年获东宝区年度综合考评先进单位。2009年创区级最佳文明单位。2010年获市级平安校园，市级放心食堂，2011年获省优秀家长学校。 （一）普及程度： 1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全区领先水平。
四川省遂宁市第二中学2020届高三上学期第三次高考模拟理综化学 试题 一、单选题 (★★) 1 . 化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是 A．月饼因富含油脂而易被氧化，保存时常放入装有硅胶的透气袋 B．离子交换膜在工业上应用广泛，在氯碱工业中使用阴离子交换膜 C．钢铁在潮湿的空气中，易发生化学腐蚀生锈 D．“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花相同 (★★) 2 . 短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。W、X、Y简单离子的电子层结构相同，X元素在短周期主族元素中原子半径最大；W的简单氢化物常温下呈液态，Y的氧化物和氯化物熔融时都能导电，X、Y和Z原子的最外层电子数之和为10。下列说法正确的是 A．W、Z形成的化合物可做消毒剂 B．原子半径：W (★★) 4 . 设N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是 A．标准状况下，L的C2H4和C3H6的混合物中含有的碳碳双键数目为N A B．100g质量分数17%H2O2溶液中极性键数目为N A C．1L0.1molK2Cr2O7溶液中含铬的离子总数为0.2N A D．65gZn溶于浓硫酸中得混合气体的分子数为N A (★★) 5 . 硼氢化钠(NaBH 4)可用作还原剂和塑料发泡剂。它在催化剂作用下与水反应获取氢气 的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A．NaBH4中氢元素的化合价为+1价 B．若用D2O代替H2O，反应后生成的气体中含有H2、HD和D2 C．通过控制催化剂的用量和表面积，可以控制氢气的产生速率 D．NaBH4与水反应的离子方程式为：BH4－+4H2O=B(OH)4－+4H2 (★★) 6 . 下列实验对应的现象以及结论均正确的是 选项实验现象结论 A 向装有溴水的分液漏斗 中加入裂化汽油，充分 振荡，静置 上层为橙色裂化汽油可萃取溴 B分别向相同浓度的 ZnSO4溶液和CuSO4溶前者无现象，后者有黑 色沉淀生成 Ksp(ZnS)>Ksp(CuS) 2020第一学期高三9月考数学（理科）试卷 一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1.已知集合，则等于（ ） U ={x|?2 则 的面积为 ()A. 6 B. C. D. 332 3338.已知，则 ) A. B. C. D. 459 ?45919?199.函数的 f(x)=Asin(蠅x +蠁)(A >0,蠅>0,0<蠁<蟺)部分图象如图所示，则的值为（ ）．f (蟺4 ) A. 2 B. C. D. 123310.下列关于函数 的说法正确的是 ()A. 在区间上单调递增 B. 最小正周期是蟺 C. 图象关于点成中心对称 D. 图象关于直线成轴对称 11.若函数在区间上单调递减，则的取值范围是 蠅() A. B. C. D. [0,23] [0,32][23,3][32,3]12.已知函数满足，且当时，，函y =f(x)(x 鈭圧)f(x +2)=f(x)f(x)=|x|数，函数在区间上的零点(){0 ,2log 0 ,2x 21g <+≥-=x x x x ）（?(x) =f(x)?g(x)[?2,5]的个数为 ()A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 义务教育均衡发展情况汇报 各位领导、专家： 首先，我代表潭口小全学体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着每个家庭对美好生活的期盼。近几年来，我校以办人民满意教育为宗旨，全力强化学校基础设施建设、改善学校办学条件，加强学校内部管理，丰富学校内涵建设，全面提高教师整体素质、学生综合素质和教育教学质量，有力地促进学校全面、健康、协调、可持续均衡发展，为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。 下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、基本情况 我校是一所村初小，始建于1953年。位于正平镇潭口村，学校辖潭口村、腾岭村两个行政村，服务半径为2千米，服务人口4000余人。学校共设8个教学班，一至五年级共有学生227人，其中留守儿童少年人，无残疾儿童少年。教职工10人，取得教师资格合格证9人，专任教师9人，其中男3人，女6人，平均年龄岁，获得本科学历6人，本科在读1人，中师学历2人，学历合格率100%，高学历达70%。小学高级教师3人，小学一级教师人，小学二级教师人。年轻教师居多，高学历教师多，教师结构合理。 学校占地面积8029㎡，校舍建筑面积1500㎡。生均校园面积㎡，生均校舍面积㎡。其中教学用房㎡，生活用房㎡，运动场所㎡，绿化面积㎡。教学及辅助用房中，教室㎡，科学实验室㎡，图书室㎡，计算机教室㎡，美术教室㎡，音乐教室㎡，音体美器材室㎡，多媒体教室㎡。各功能室设备完好，使用正常。学校图书室共有图书3400册，生均图书15册，能满足师生阅读需要。 近几年在县教育局和中心小学的正确领导和大力支持下以及学校不断努力下，学校办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。以“学做人、会求知、健身心、育特长”为校训，以“为学生一生负责”为目标，在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁的学校。 二、推进义务教育均衡发展所做的工作。 为了积极推进义务教育均衡发展，提升学校办学水平，全面贯彻落实义务教育均衡发展的相关文件精神，根据教育局的统一部署和指导，我校利用现有条件积极开展推进义务教育均衡发展的工作。 宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二（上） 期中物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞，车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零，关于安全气囊在此过程中的作用，下列说法正确的是（） A．增加了司机单位面积的受力大小 B．减少了碰撞前后司机动量的变化量 C．将司机的动能全部转换成汽车的动能 D．延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 2. 小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的是 A．制作这些图标的依据是静电屏蔽原理 B．工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装 C．化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患 D．用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系 3. 关于静电场下列说法中正确的是 A．将负电荷由电势低的地方移到电势高的地方，电势能一定增加 B．无论是正电荷还是负电荷，从电场中某点移到无穷远处时，静电力做的正功越多，电荷在该点的电势能越大 C．在同一个等势面上的各点，场强的大小必然是相等的 D．电势下降的方向就是电场场强的方向 4. 跟毛皮摩擦过的胶木棒靠近已带电的验电器时，发现验电器金箔张开的角度变小，由此可以判定（） A．验电器原来带正电B．验电器原来带负电 C．验电器所带电荷部分被中和D．验电器所带电荷部分跑掉 5. 学习物理要正确理解物理规律和公式的内涵．你认为下列理解正确的是（） A．根据库仑定律公式可知，两个电荷的距离趋于零时，库仑力为无穷大 B．根据电荷守恒定律可知，一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变 C．由匀强电场电势差与电场强度的关系可知，匀强电场中任意两点间的电势差与这两点间的距离成正比 D．根据电容器的电容的定义式可知，电容器的电容与它所带电荷量成正比 6. 在如图所示的四种电场中，分别标记有a、b两点．其中a、b两点电场强度大小相等、方向相反的是( ) A．甲图中与点电荷等距的a、b两点 B．乙图中两等量异种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 C．丙图中两等量同种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点 D．丁图中非匀强电场中的a、b两点 7. 如图，平行板电容器两极板与电压为U的电源两极连接，板的间距为d；现有一质量为m的带电油滴静止在极板间，重力加速度为g，则（） A．油滴带正电 义务教育均衡发展汇报材料 为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报: 一、学校概况 1(监利县程集镇廖桥小学，位于监利西陲，地理位置较偏僻，但校园环境优美，民风淳朴，有良好的育人环境。布局合理的教学楼、综合楼、学生食堂、水泥操场等现代化建筑映衬于绿色之中。 2(学校占地面积达62.3亩，总建筑面积1万1千8百平方米,生均建筑面积达897.6平方米，学区内适龄人口入学率为100%。辍学0人，辍学率为 0% 。 3(校现有教职工25人，科任教师本科学历5人，大专学历教师18人，中专学历2人，学历达标率100%，高学历率92%。 4(学校办学理念。学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，为儿童终生幸福奠基;以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，着力打造“诗韵校园”这一学校特色，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。不断强化规范意识与创业意识，全力锻造永城市第七小学优质教育品牌。认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全力推进素质教育。 在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到市政府和各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。 二、主要措施和成绩 2020义务教育均衡发展汇报材料（供参考） 根据县委、县政府的安排部署，我镇致力于义务教育均衡发展的具体实施和创建工作。依据《中华人民共和国义务教育法》和XXX省人民政府教育督导室、省教育厅《XXX省县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，经过全镇干部职工、教师的共同努力，XXX镇已初步达到《XXX省中小学办学条件基本标准》规定的要求。现将我镇义务教育均衡发展情况做一简要汇报： 一、概况 XXX镇位于东阿县城南14.5公里处，濒临黄河，与东平县、平阴县隔河相望。全镇国土面积64.37平方公里，辖54个行政村，总人口3.01万人。辖区内的XXX海拔82.1米，是东阿曹植文化、中国非物质文化遗产“XXX梵呗”音乐的发源地，全国重点文物保护单位----曹植墓坐落于XXX西麓。2012年我镇被评为XXX省旅游强乡镇。 近年来，我镇把义务教育均衡发展作为工作的重中之重，全镇义务教育学校办学条件发生了根本性变化，教育质量不断上升，教师队伍建设有了新的突破，办学水平不断提高，校园文化生活丰富多彩，各小学初步形成自己的办学特色。 二、各项指标达标情况 1、办学条件 我镇现有XXX镇中心小学和XXX镇第二中心小学2所完全小学。在校生900人，23个教学班，平均班额39人。小学校园占 地面积70余亩，生均占地面积51.8㎡;小学校园绿化面积18387㎡，生均绿化面积20.4㎡;小学校舍建筑面积9821㎡，生均校舍面积10.9㎡。 2、师资水平 全镇现有教职工93人，专任教师69人，本科教师61人，学历合格率100%，其中一级教师32人，占专任教师总数的 46.37%。全镇小学师生比1：10，无代课教师。 3、资金投入 为改善师生就餐环境，2014年由政府投资70余万元对镇中心小学餐厅进行新建;为美化校园，在2015年由镇政府牵头争取资金40余万元，对镇中心小学校路、教学楼室内外进行建设和粉刷;为给学生创造一个清凉的学习环境，在2015年我镇争取资金10.38万，为学校购置20台空调;投资10万元，为镇中心小学体育运动场进行了硬化，并铺设了塑胶跑道。同时学校按照省级标准投资近100多万元为仪器室、综合实践活动室、心理咨询室、音体美器材室等功能室配备了器材和仪器，满足了教学需求。现在我镇学校均无D级危房，校舍初步均衡。 现在全镇学校布局科学合理，各学校校舍均能满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房，行政办公用房、生活用房基本配套，体育场地及附属设施基本齐全。 4、教育质量 遂宁市第二中学2020届高三上学期高考模拟（三） 理科综合试卷物理部分 考生注意： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷、机读卡上。考生认真核对。 2、第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答，在试卷上作答，答案无效。 3、考试结束后，请将答题卷和机读卡一并上交。 二、选择题(共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目 要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 14.如图所示为氢原子的能级结构示意图，一群氢原子处于n=4的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外辐射出光子，用这些光子照射逸出功为2.22 eV的金属钾。下列说法正确的是 A．这群氢原子能辐射出六种不同频率的光，其中从n=4能级跃 迁到n=3能级所发出的光波长最小 B．这群氢原子在辐射光子的过程中电子绕核运动的动能增大，电势 能减小 C．能发生光电效应的光有三种 D．金属钾表面所发出的光电子的最大初动能是12.75eV 15.在x轴上x=0和x=3a放置两个点电荷Q1、Q2，连线上各点电势 随x变化关系 如图所示，则 A．Q1、Q2为同种电荷 B．Q1电荷量是Q2电荷量4倍 C．带负电的试探电荷在x=1.5a处的电势能小于x=2.5a处的电势能 D．0~2a电场强度沿x轴正方向，2a~3a电场强度沿x轴负方向 16.理想变压器原、副线圈匝数比n1：n2=4：1,电压表和电流表均为理想电表,灯泡电阻R L=5Ω,AB端电压u1=8sin50π t(V)，则 A.电流表的读数为0.2 A B.变压器输入功率为1.6 W 宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期期中数学 （文）试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，，则中元素的个数为（） A．B．C．D． 2. 设条件p：a2＋a≠0，条件q：a≠0，那么p是q的( ) A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 3. 下列说法正确的是（） A．命题“若，则”的否命题为“若，则” B．“”是“”的必要不充分条件 C．命题“，”的否定是“，”D．命题“若，则”的逆否命题为真命题 4. 设函数，则函数的定义域为（） A．B．C．D． 5. 设＜b,函数的图象可能是( ) A．B．C．D． 6. f (x)＝－x2＋4x＋a，x∈[0,1]，若f (x)有最小值－2，则f (x)的最大值( ) A．－1 B．0 C．1 D．2 7. 设，，，则、、的大小关系为（）A．B．C．D． 8. 函数f(x)＝a x－b的图象如图，其中a，b为常数，则下列结论正确的是 （） A．a＞1，b＜0 B．a＞1，b＞0 C．0＜a＜1，b＞0 D．0＜a＜1，b＜0 9. 设函数f(x)=若，则实数的取值范围是 （） A． B． C． D． 10. 将函数f(x)＝sin(2x＋φ)的图象向左平移个单位长度后关于原点对称，则函数f(x)在上的最小值为（） A．－B．－C．D． 11. 已知函数是周期为2的周期函数，且当时， ，则函数的零点个数是（） A．9 B．10 C．11 D．18 12. 的定义域为，，对任意，则不等式解集为（） A．B． C．D． 二、填空题 13. 已知是定义在上的偶函数，且在上为增函数，，则不等式的解集为_________. 14. 已知，则的值是________． 15. 的内角的对边分别为.若，则 的面积为__________. 16. 关于函数有下述四个结论： ①是偶函数；②在区间单调递增； ③在有4个零点；④的最大值为2； 其中所有正确结论的编号是_________. 三、解答题 17. 已知a为实数，函数． （1）若，求，的值； （2）求的解析式； （3）若，求a的取值范围． 小学义务教育均衡发展验收汇报材料 尊敬的各位专家、各位领导： 大家好！首先我代表XX县XX镇XX希望小学的全体师生对各位 的莅临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面请允许我为大家作 介绍。 XX县XX镇XX希望小学位于XX镇文化东路3号，创办于2012年，办学至今第五年，是一所基础设施完善，教学设备先进，师资 力量年轻，校风严谨笃实，学生全面发展，教学质量显著的“花园式”现代化学校。学校现占地面积32440㎡，校舍建筑面积 7404.69㎡，绿化面积13795.77㎡，体育场占地面积10876.04㎡，校园规划开阔井然，绿树成荫，环境优美宜人，各项指标均达到义 务教育均衡发展的要求。（大门） 办学以来，学校高度重视校园文化建设与师生优良品质培养有 机结合，在教育方针的指引下，结合开展争做“四有”好老师和好 学生活动，提出学校的“三风”建设，并深化为“知行合一”的校训，以此引领班级文化建设和良好班风形成，促使学校的各项规章 制度融入校园文化建设中，使之发展为“植根于内心的修养，无需 时常提醒的自觉，以约束为前提的自由，多为别人着想的善良”， 从而实现全面育人的办学宗旨。（文化长廊） 文化立校、艺术育人是我校转变德育观念，寻求新的突破，探 索出的独具个性、独具特色的未成年人思想道德教育模式。学校主 动联系县文化馆，外请名师，内抓管理，开设足球、民族舞、器乐、书法、国画等五个学生社团，扎实开展学生社团活动，丰富学生校 园文化生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同 时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成一定特长，不断提高艺 术修养，服务校园，服务社会，展示学生自强不息、积极向上的精 神风貌和学生的艺术特色，推动学校的校园文化建设，持续推进我 校“省级语言文字规范化示范校”和“云南省小学语文教学研究基地”的各项工作，精心打造精神文明校园和书香校园，取得良好的 社会效应。（书画活动室） 发展至今，在“办学目标明确，特色突出，育人环境优美；教 师队伍结构合理，素质好，教育教学质量高；学生学习负担轻，学 习能力强，综合素养全面”三大特色引领下，XX小学取得了良好的 社会效应。近几年，学校除经常接待县内外教育考察团外，还先后 被授予县级文明单位、省级语言文字规范化示范学校、省级防震减 灾示范校、全国青少年载人航天科普活动联系学校、县级常规管理 示范校等荣誉称号，被县人民政府表彰为“教育工作先进集体”， 被云南省教育厅小学语文研究会确定为“小学语文研究基地学校”，同时，学校集体、学生和教师个人分别受到各级各类表彰奖励27项次、254人次和78人次。（校史室） 目前，学校办学范围不断扩大，除接收本片区生源外，还接收 周边外来务工人员子女及进城务工随迁子女入学，现有31个教学班，在校学生1582名，教师70名，其中特级教师1名，教师较为年轻，结构合理，高于规定学历的专任教师比例为100%，学生与教职工之 比为22.61：1，达到义务教育均衡发展的要求。为帮助年轻教师尽 快适应城区教学及自我发展，学校开展年级结对与个人结对，通过 交流与帮扶，落实学生学习常规与班级建设的管理，促进教师尽快 适应城区教学，提升教师专业水平，形成良好的教研风气。学校以 教师综合技能大赛为突破口，突出教学中心，强化课堂教学质量和 《高中生物校本课程开 发和利用的研究》课题实施方案 发布：陈维强时间：2011-1-18 18:44:24 来源：宁夏教研网点击： 518 讨论： 《石嘴山市第三中学高中生物校本课程开发和利用的研究》 课题实施方案 宁夏石嘴山市第三中学陈维强 一、问题的提出及成因分析 （一）问题的提出 校本课程是基于学校的课程资源，为满足学生的实际需要与形成学校的办学特色， 以学校的教师为课程开发的主体开发的课程。新课程内容加强了与现代社会、科技发展和学生生活的联系，全面提高学生的科学素养，帮助学生理解知识的多样性，提高学生的实践能力，培养他们的自信自立和科学探究精神。校本课程是对现有课程资源的补充和延伸，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学“活起来”，营造一个可以让教师和学生共同合作、 探究的学习空间，促进学生健康人格的形成，个性化教育、课程资源的开发和人的培养问题 有机地结合起来，形成学校教育的一个新的支点。我们觉得校本课程资源的开发对实施素质 教育、推进课程改革方面，具有很重要的意义。 生物学科的是一门最贴近人们生活的自然科学，学生通过对生物学的学习，能够深 入了解大自然生命的奥秘，激发学生探索兴趣。从新课程改革以来的四次高考分析可知，生物学的各项能力和科学素养的考查内容的分值占生物学科总分值的比例由2007年的44%提高到2010年的66.7%。由此看来，只局限于现行教材的课堂教学已经不能适应新课程改革 的发展，因此，进行高中生物校本课程开发和建设也是势在必行了，本课题也就成为当今新课改背景下的生物教学的着眼点。我校生物实验室条件的完备，校园网络的改善，新农村生态基地和星海湖生态旅游基地的建立以及当下石嘴山市正在大力打造新型园林化的工业城 市等等，这一切都为本课题的顺利进行打下了良好的基础。 （二）国内外关于本课题的发展趋势及研究现状 《生物学课程标准》也明确指出，教师应积极开发和利用各种课程资源，改变仅仅 依靠教科书开展生物学教学的传统做法，这些都给校本课程的开发留下了较大的空间。虽然在一些地区(如山东、江苏、广东等)的一些学校已有一些成型的经验和做法。但是由于各种因素制约，校本课程建设仍处于初始探索阶段。尤其对高中学校来说，如何在高考升学压力下，根据学生全面成长的具体需要，建设好富有学校特色的校本课程，始终是急需解决的实际课题。就我区、我校来看，现在没有一套适合于我校的生物学校本课程教材。 二、预设的研究目标和任务 本课题的研究目标和任务是开发并撰写适合我校学生需要、体现办学特色、符 合我校及本地区实际，适应新课程改革的发展方向的校本课程教材，并研究高中生物校本课程的评价方式。校本课程教材的撰写拟以现行高中生物学课程标准为依据，努力与生物学科高考相联系，以学生感兴趣的生物学问题和生物学知识为编写内容，更好地体现“趣味性、 探究性、实效性、同步性、开放性、选择性”的研究目标。拟包括三大模块即：高中生物怎 高2020级高二下期第三学月考试 地理试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，满分60分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 19世纪50年代，淮河自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分。 据此完成下列各题。 1. 目前，在洪泽湖以东地区，秦岭—淮河线 A. 为明确的地理分界线 B. 地理上具有过渡性 C. 与自然河道一致 D. 两侧环境差异显著 2. 江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分说明 A. 苏北属于北方地区 B. 长江加强了江苏南北的联系 C. 区域是上一级区域的组成部分 D. 苏南苏北各自内部环境具有差异性 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 秦岭淮河一线，作为我国一条重要地理分界线，是按照一定指标划分的，但秦岭淮河一线在洪泽湖以东，没有自然标志与之对应的，又因为洪泽湖以东地区以平原为主，地理环境南北差异是渐变的，具有过渡性，AC错，B对；在理论上南北差异并不大，具有过渡性，D错。【2题详解】 北方地区位于秦岭-淮河一线以北，从图中可看出苏北地区既有北方地区又有南方地区，A错；由于长江对两岸交通阻隔，导致两岸交通不便，联系较少，习惯上把苏南和苏北的划分以此为界，B错。苏北有部分地区与苏南地区都是位于我国的南方地区，在各自内部的环境具有一定的一致性，D错。苏南和苏北地区都属于江苏省，区域是上一级区域的组成部分，C对。 北斗（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，已在公安、交通、渔业、减灾等行业得到广泛使用，正服务于智慧城市建设和社会治理。 据此完成下列各题。 3. 和北斗系统相类似的地理信息技术是 A. 数字地球 B. RS C. GPS D. GIS 4. 北斗系统服务于智慧城市建设往往还需依托 A. RS B. GPS C. GIS D. GPRS 【答案】3. C 4. C 【解析】 本题以北斗导航系统为载体，考查北斗导航系统的特点及其在农业生产中的运用，主要考查 教育均衡发展创建工作汇报材料 武穴市余祥小学 为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我校积极响应创办均衡教育的号召，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作，力求用高质量来迎接受国家组织实施的义务教育均衡发展督导评估。现在，我就我校创办均衡教育的各项工作的落实情况向各位领导汇报如下： 一、学校概况 武穴市刊江余祥小学创办于1968年，是一所有着近半个世纪的农村小学。 学校现有两个校区三个分部，其中本部设有幼教部和小学部，高湖分部为幼教。2014年秋季小学部有7个班，有学生214人，平均班额31人，最大班额40人。校园占地面积4365平方米，生均20.4平方米。校舍建筑总面积1851平方米，生均8.65平方米。校园绿化面积1397平方米，占校园总面积的32%。因受校园布局的限制，100米跑道不能划分出来,只能划分60米跑道，运动场地面积为2200㎡。今年暑期投入资金对操场进行硬化，篮球场和排球场得到较好的设置。学校各功能室较齐全，设有图书室、阅览室、实验仪器室、科学教室、计算机教室、体音美器材室、舞蹈室、班班通教室各一间。因受扩班影响，现将多媒体班班通教室、计算机教室腾给二年级、五年级教学使用。这学期新配班班通录课室一间，使我校办学条件再上一个新台阶。学校图书室藏书7062册，生均33册。余祥小学现有教职工24人，其中专任教师19人，本科学历1人，专科学历3人，中师学历20人，学历达标100%。师生比为1:11.3。学校始终坚持“质量强校，和谐育人，全面提高学生综合素质”的办学理念，创办人民满意的教育事业。 近几年学校加大投入力度，努力改善办学条件。硬化操场，建设标准化食堂， 以下是为大家精心推荐的学校义务教育均衡发展汇报材料，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料(一) 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好!首先我代表镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、 学校基本情况中心学校成立于9月，占地面积2632 平方米，建筑面积约3559平方米，学校现有15个教学班，本期在校学生 12人。校级干部3人(均为中共党员，全部参加过教育干部培训班)，中层干部4人，在职教师29人，其中小学高级教师16人，本科毕业人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢，教辅用房2 间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达1 %。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。二、义务教育均衡发展达标情况：(一)普及程度：镇共有个村，全镇人口2 人。 1、—2 xx学年度学区学龄少年数6 1人，转入7人，其中转出1人，入学率达1 %。 2、本学年初在校学生数 2 人，学前一年级13 人，入学率达1 %。辍学人，辍学率为 % 。 3、上学年毕业班人数16 人，六年级合格率1 % ，优秀率为全县第一名。(二)师资水平：(1)学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为1 % 。(2)—2 xx全镇在职教职工33人，专任教师33人，其中取得大专学历17人，教师学历合格率达1 %。(3)学校有党支部、总务入、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。(三)办学条件：(1)学校占地面积2632 平方米，生均 32.41平方米，校舍面积3739平方米，生均4.6平方米。(2)学校图书馆中共有余册，其中学生图书7 册，生均1 册;教师用书1 6 册，人均32册。(3)学校有办公用机5台，全部计算机宽带上，接通远程教育系统，整个校园实现了络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。三、开展的主要工作(一)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方 高二下期期末复习 地理卷 青藏高原南侧的雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷，全长504.6千米，最深处6009米，平均深度2268米。受沿途岩性（软硬程度）的影响，宽谷与峡谷相间分布，下图所示为雅鲁藏布江某段(自西南流向东北)河谷及周边地貌图。阅读图文材料，完成1-3题 1．雅鲁藏布江大峡谷能成为世界上最深的峡谷且还在加深的原因最主要是 A. 河流流量大 B. 地壳抬升 C. 土质疏松 D. 板块张裂 2．图中宽谷形成所对应的岩性及所受的外力作用是 A．坚硬下蚀 B．坚硬侧蚀 C．松软下蚀 D．松软侧蚀 3．宽谷中沙洲及南岸沙丘增长最快的季节分别是 A. 夏季冬季 B. 夏季春季 C. 冬季冬季 D. 春季夏季 美国马里兰大学的研究人员发现，在过去35年间，全球的林木树冠覆盖增加了7%或224万平方公里，裸地覆盖减少了116万平方公里，这些变化主要集中在山区、温带以及亚热带地区。其中60%的土地变化都与人类直接活动有关，而40%是由气候变化等间接驱动因素造成的。但不少专家坦言，全球森林面积增加未必是好事，因为这表明受农业扩张驱动的森林砍伐会在热带地区越来越突出。据此完成4-6题 4．会导致森林覆盖率增加的农业活动不包括 A. 退耕还林 B. 围栏放牧 C. 弃耕 D.调整农业结构 5．下列地区中，森林覆盖率上升受气候变化因素影响最小的是 A. 半干旱气候区 B. 高纬地区 C. 高山地区 D.亚热带季风区 6．对“全球森林面积增加未必是好事，因为这表明受农业扩张驱动的森林砍伐会在热带地区越来越突出。”这一句话的正确理解是 A. 热带雨林的生态效益远优于其他森林 B. 被砍伐的热带森林面积将大于其他新增林地面积 C. 热带地区毁林开荒的经济效益低下 D. 其他地区森林的经济价值不及热带雨林 石嘴山市第三中学高三年级2020—2021第一学期第一次月考 地理试题命题教师：焦生伏 第I卷（单项选择题) （共50分） 每小题1分，共50小题 下图示意某国2012-2016年的人口出生率、死亡率、增长率与净增人口数量状况。 据此回答1-2题。 1．关于该国2012～2016年人口变化的说法，正确的是 A．人口自然增长率呈上升趋势，但人口总量一直在下降 B．年净增人口数量呈上升趋势，但人口死亡率仍然很高 C．2012～2013年人口增长率变化的主要原因是人口自然增长的变化 D．2015～2016年人口增长率变化的主要原因是鼓励生育政策的实效 2．该国最有可能是 A．印度 B．俄罗斯 C．美国 D．巴西 下图为某区域劳动人口增长率变化(含预测)图。读图完成3-4题。 3．1965年至2045年，该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是 ( ) A．1965年 B．1980年 C．2015年 D．2045年 4．根据劳动人口数量的变化，推测该区域目前的人口增长模式最可能为( ) A．原始型 B．传统型 C．过渡型 D．现代型 人口压力指数分为人口经济压力指数和人口资源压力指数。一个地区的人口经济或人口资源压力指 数是全国人均经济或资源指标除以该地区相应人均指标后所得的比值。读我国东部、中部和西部地区的人口经济压力指数和人口资源压力指数统计表。完成5-6题。 东部中部西部全国人口经济 0.70 1.31 1.58 1.00 压力指数 人口资源 1.30 0.93 1.01 1.00 压力指数 5．关于该地人口压力指数和环境承载力关系的叙述,正确的是 ( ) ①人口压力指数大于1,说明环境承载力相对富裕②人口压力指数小于1,说明环境承载力相对超载 ③人口压力指数大于1,说明环境承载力相对超载④人口压力指数小于1,说明环境承载力相对富裕 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．针对我国东、中、西部人口压力的差异,应采取的措施是 ( ) A．中、西部地区控制对东部地区的资源输出 B．东部地区加大对中、西部地区技术和资金的输出 C．采取有效措施限制东部地区经济快速发展 D．促进中、西部地区服务业的快速发展 下图示意“一带一路”沿线能源型高收入经济体人口规模与人口结构。据此回答7-9题。 注：老少比是指老年人口数与少年儿童人口数的比值用百分数表示。计算公式：老少比=（≥65周岁人口数÷0—14周岁人口数）×100％ 7．人口结构最年轻的国家是 A．科威特 B．阿联酋 C．卡塔尔 D．沙特阿拉伯 8．除文莱外，其他国家外籍人口占比较高，大量的外籍人口会使所在国 A．就业困难B．文化多元化 C．城市化受阻 D．人口容量变大 9．从长远来看，为促进图示国家经济的可持续发展，最有效的途径是 A．扩大能源输出量B．提高能源加工深度 C．提高能源价格D．积极开展多种经营 有经济学者研究发现，现在中国出现了“城归”。即农村外出打工的人在外面工作了几年，认识了一 XX小学义务教育均衡发展迎检汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好，我代表XX小学就学校义务教育均衡发展工作向各位专家汇报。近几年来，在各级政府和主管部门的的大力关心下，我校克服种种困难，硬件建设和软件建设齐抓并举，使学校在短短几年时间里发生了翻天覆地的变化。如今，学校规划合理，设备达标，办学水平逐年提高，逐步缩小了城乡差距，努力促进了教育公平均衡发展，尽力创办了让当地老百姓信得过，靠得住的教育。 一、基本情况 我校创建于上世纪50年代，是一所九年一贯制学校。学校距高坪城区21公里，依山傍水，环境宜人。学校占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，学校整体规划合理有序，布局精巧美观。学校现有XX个教学班（初中X个班、小学XX个班），在校学生XXX人（初中XX人、小学XX 人、留守学生XX人），教职工XX人，其中专任教师XX人，学校服务半径覆盖10个行政村和1个社区。学校设有党支部、教导处、总务处、办公室、团支部、少先队大队部和工会等处室。 学校秉承“至善立教、至美育人”办学理念，坚持“厚德载物心灵美，学识广博内涵美，身心健身身心美”三美教育。近几年，学校乘教育均衡发展之东风，以质量立校、改革兴校、管理强校为出必点，全面实施素质教育，教育教学成绩显著。学校先后被市教育局授予“市级现代装备示范学校”、“市级示范家长学校”、“市级依法治校示范学校”、“区级文明单位”、“区级德育先进单位”、“区级目标管理先进集体”、“区级先进党支部”及“区级社会治安综合治理先进单位”等荣耀称号。 二、义务教育均衡发展达标情况 （一）学校占地面积 学校占地面积28931平方米，生均与《标准》规定的校园用地面积有一定差距。 （二）教学用房及运动场地 1、教学辅助用房。学校校舍建筑面积8770平方米，教学辅助用房4130平方米，其中：小学为2932平方米，生均4.04平方米，比《标准》多0.68平方米；初中为1198平方米，生均4.88平方米，比《标准》差0.19平方米。 2、运动场地。绿化面积1400平方米，运动场地8983平方米（小学生均9.60平方米，比《标准》多1.18平方米； 义务教育均衡发展工作总结 2018年，XX市第四十六中学在上级党委政府、教育局的领导下，认真贯彻执行义务教育均衡发展相关政策法规，砥砺前行，成就辉煌。 一、学校均衡发展工作成绩突出 一年来，学校各项工作得到了上级部门和社会的好评，先后通过了城区、XX市、自治区均衡发展评估验收。 先后荣获“2016-2018年度先进基层党组织”、“第一届XX市文明校园”、“良庆区平安校园先进单位”、“2018年初中毕业班工作评估一等奖”、“XX 市良庆区关心下一代工作先进集体”、“2018年红豆校园文学创作征文大赛优秀组织奖”等荣誉称号。 二、积极建设，完成均衡发展各个指标 1、经过建设，学校教学及辅助用房面积符合要求。学校现有教学楼两幢，学生公寓楼三幢，综合办公楼三幢，学生饭堂一幢。其中，2018年新建竣工了教学楼一幢，学生宿舍楼一幢。 2、扩大了学校体育运动场地面积。 学校将教师宿舍楼外的一片2000平方米的荒地硬化，建设成运动场。创造性地将新建的教学楼与学生宿舍楼的一层架空，腾出大片地方作学生活动场地。 目前，学校运动场地稍有不足，但喜人的是扩征土地即将完成。学校积极配合政府部门扩征土地30亩，该办理的程序基本完成，现在进入最后关键的时刻。届时，校园面积将拓宽二分之一强，值得期待。 3、学校拥有完备的功能室，教学仪器设备、体卫艺器材设备、信息技术装备齐全。化学、物理、生物实验室、美术室、音乐室等功能室齐全。拥有三间电脑室，可提供一人一机上课;每间教室都配有多媒体教学设备，为教师进行现代化教学提供保障。 4、图书总册数十万多，生均**册。拥有宽阔的阅览室供学生读书。 5、教职工配备完善，岗位设置合理。 学校现有**个班，学生2300人，教职工170人，其中高级教师16人，中级教师**人;研究生5人，大学本科132人，远高于规定学历比例要求。教职工完全可以提供高质量教育教学服务。 三、主要措施 (一)强化责任，建立健全工作保障机制。 学校党政领导班子高度重视义务教育均衡发展工作，将义务教育均衡发展纳入重要议事日程，科学规划推进义务教育均衡发展。成立了以校长任组长的义务教育均衡发展工作领导小组，落实了目标责任制度，完善了义务教育各项管理制度，为学校教育均衡、持续、健康发展奠定了基础。 (二)争取上级大力支持并给予财政保障，推动义务教育均衡发展。 1.上级领导对学校的大力支持是完成均衡发展工作的强有力后盾。 一年来，XX区长、XX长等领导多次到学校考察基建工作、校园文化建设，提出许多切实可行的措施，解决了学校面临的许多困难，由此建成了一幢教学楼、一幢学生宿舍楼。帮助学校扩征土地，加快了进度。 2.城区、XX市均衡发展检查组多次到学校调研，提出整改意见，为学校均衡发展工作出谋划策，促进学校完成工作任务。宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期第一次月考 数学(理)
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