2017年安徽省中考历史试卷分析
全椒县教研室历史学科组
2017年安徽省中考历史试题的结构、呈现形式、难度系数等方面，较之前两年继续保持稳定，具有鲜明的继承性、基础性、时代性、学科性、开放性等特点，符合《历史课程标准》和《2017年安徽省初中毕业学生考试纲要》的基本要求。试题在实现高中选拔功能和引导初中教学作用的同时，侧重追寻历史学科素养。
一、试卷结构
1.题型和题量
2017年的历史试题延续了前三年的风格，依然是五种基本题型：单项选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动与探究题，全卷共17小题，满分70分，开卷考试。
2.考点分布及分值比例
今年遵循考纲规定，删去了安徽地方史的考查，加大了对中国古代史内容的考查力度，中国古代史的内容涉及到选择第1、2题，组合列举第11题（1）、（2），12题（1）、（2），13题（1），辨析改错14题（1），17题（3），考查的分值14分，占20%。其余的几大板块变化不大，中国近代史17分，占24.2%。中国现代史11分，占15.7%。世界古代史2分，占2.9%。世界近代史13分，占18.6%。世界现代史13分，占18.6%。近现代历史内容还是重头戏，体现了薄古厚今的一贯传统。2017新增考点考察了阿基米德、严复的思想，体现了考纲的变化。
近三年安徽省中考历史试题内容分布、分值比例
中国史世界史
项目中国古代史中国近现代史安徽地方史世界古代史世界近现史
年份分比例
值（%）分比例
值（%）
分比例
值（%）
分比例
值（%）
分比例
值（%）
2017 14 20 28 40 0 0 2 2.9 26 37.1 2016 11 15.7 27 38.6 3 4.3 4 5.7 25 35.7 2015 11 15.7 28 40 3 4.3 4 5.7 24 34.3
考纲
规定
比重
20% 40% 0 5% 35%
3.考点分布广泛，涉及知识点多
考点分布全面，涵盖了中国史和世界史，考查了政治、经济、科技、思想文化、战争等多方面内容。政治类考点包括商鞅变法、科举制度、民族区域自
治制度、英国君主立宪制、一国两制、中美关系等。经济类考点包括中国古代经济重心的南移、近代列强侵华方式的变化、“一五计划”、经济特区、新经济政策、罗斯福新政、欧元、经济全球化和“一带一路”等。科技类考点包括阿基米德、都江堰、阿拉伯数字、罗盘针、飞机、火车、第三次科技革命等。思想文化类考点包括人文主义、人文初祖炎帝和黄帝、思想家严复以及新文化运动等。战争类考点包括十四年抗日战争、美国独立战争、冷战等。
4.试题新颖，图文并茂
试题通过历史地图、漫画、框架图、历史文献资料等多种形式创设情境，贴近学生实际，多途径感知历史，利于理解。图文并茂，布局美观，角度新颖。
素材类型历史地图漫画框架图历史文献文字资料
数量1幅1幅1幅11则
分布五、活动与探
究
第17题材
料一
一、单项选择
第7题
一、单项选择
第2题
一、单项选择第
1、5、8、9题四、
材料解析第15题材
料一、材料二第16
题材料一、二、三第
17题材料二、三
二、试卷特点
1.回归历史本质，注重科学性，体现开放性，彰显学科核心素养
今年历史试卷回归历史本质，考查的内容基本涵盖了历史学科的核心素养，注重考查学生的时空观念、史料实证、历史解释、历史理解能力和历史价值观等历史学科基本素养，同时注重考查学生综合分析和归纳能力，检验学生是否在学习历史过程中逐步形成具有历史学科特征的思维品质和关键能力。
试题体现了历史学科的时空要求，不突兀、重继承，让学生在平稳中完成答题。比较明显的趋势是接近教材，联系教材，并且强化了历史时空的关联。其中时空观念的考查中，既有对今年时事热点的考查，如九一八事变后，中国人民开始14年的抗战，中国人民解放军建军90周年，一五计划完成60周年，香港回归20周年，中美关系正常化45周年等，也有对历史地图的识读，如新航路开辟示意图。
史料实证的考察上，引导学生能够从材料中进行推理论证。注重对学生的阅读理解能力、归纳分析能力、综合概括能力、专业历史语言表达能力等综合能力的考查。例如第16题的材料二，概括“冷战”被确立为美国国策的原因，学生只需要从材料中进行归纳即可，一是抵抗共产主义，二是称霸世界。
特别是第17题多角度、多层次考查了考生的历史学科素养。本题要求考生能系统的综合材料，结合史实，提取信息来说明“一带一路”倡议的合理性。考查的能力，包括获取和解读信息、运用所学知识、解释历史问题，涵盖了时空观念、唯物史观、历史解释、历史理解和家国情怀等方面素养。由于本题对学生综合能力要求较高，难度较大，因而成为考生成绩区分度的关键一题。
2.注重导向性，体现核心价值观，凸显历史学科的教育功能。
历史学科考查的命题原则，以立德树人为核心点，体现对社会主义核心价
值观，依法治国，中华优秀传统文化，创新能力四方面的考查。选取典型素材，以社会主义核心价值观凝聚共识，汇聚力量，形成正确的价值观引领。如第5题，通过九一八事变后《生活画报》刊载图片的描述，凸显中国是最早抗击法西斯侵略的国家；组合列举题第11题以“走进历史，触摸历史，历史遗迹是人类文明的活化石”为题，考查了中华民族的人文始祖——炎帝和黄帝，世界文化遗产都江堰的修筑者——李冰父子，第一块农村革命根据地——井冈山，敢为天下先，中国改革的起源地——凤阳；以历史遗迹为主题既考查了中华优秀传统文化，也渗透了史料实证这一历史核心素养。第12题以“天下兴亡、匹夫有责，捍卫领土与国家主权完整是中华儿女的神圣职责”为主题，考查了郑成功收复台湾，清朝设置驻藏大臣，香港回归等史实，体现家国情怀，渗透了对学生民族责任感的培养。第13题以人类出行为主题，考查不同时期人类科技的进步，体现了时空观念这一核心素养以及创新意识的培养。17题考查学生对“一带一路”正确性的认识等。这些知识点的考查，有助于弘扬中华民族的传统文化，弘扬中华民族的爱国主义精神，引导学生明辨是非，爱国守法。增强学生对国家的认同感，培养学生的的爱国情怀，树立起为祖国奋斗终身的信念。
3.关注时事热点、关注周年考点、彰显了历史学科的社会功能
关注热点和周年大事是历年中考命题的切入点之一，今年也不例外。热点的考查如选择题第5小题对抗日战争的考查，体现了“十四年抗战”的要求。第12题第（3）小题对一国两制的考查，体现了香港回归20周年这一时政热点。16题(3)考查对中美关系的认识体现了中美关系这一个长效热点。17题(3)考查“一带一路”，体现了“一带一路”及国际高峰论坛时事热点。
周年大事的考查如第4题考查南昌起义(爆发90周年)，第6题考查一五计划成果(一五计划完成60周年)，12(1)考查郑成功收复台湾(355周年)，
12(3)考查“一国两制”(香港回归20周年)，16(2)考查冷战政策(冷战政策开始实施70周年)，16(3)考查美国总统尼克松(尼克松访华暨中美关系开始走向正常化45周年)。通过这些试题引导学生开拓视野、关注现实，要求学生具备用历史基础知识去诠释现实问题的能力，科学性和人文性相得益彰，彰显了历史学科的社会功能。。
4.关注史学研究前沿动态，凸显历史学科在促进国际关系中的借鉴功能。
2017年1月教育部教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落“十四年抗战”，确保树立并突出“十四年抗战”的概念，在今年的试题中得以体现。第16题，标题为“战略选择影响深远，大国兴衰昭示未来”中小标题是“热战中独立”、“冷战中对峙”、“和平中共存”，在探讨国家关系中，反思历史。
5.立意高远，渗透全球史观和文明史观。
试题中的第17大题考查的就是全球史观以及人类的文明史观，第一小问考查新航路开辟对全球化进程的影响;设第二小问考查世界变平，经济全球化，第(3)问考查同学们对一带一路的认知以及根据现在的国际形势分析其的合理性，要求学生具备一定的概括总结能力。而且要史论结合。
总体来说，今年中考历史试题难度适中，没有偏题、怪题，试题整体平稳，有一定的深度、广度和综合性，体现历史学科特点，符合选拔性考试在区分度上的要求，也反映了初中阶段历史教学的目标。试卷有效的承担了历史学科培养学生文化素养、思维能力和正确人生价值观的使命。
三、对今后教学的启示
通过分析试卷，在今后的教学中应针对下列问题，制定解决问题的方案，使教学有的放矢：
1.以扎实的基础知识为考查基石
历史学科素养建立在扎实的基础知识之上，否则难以培养学科思维和学科能力。这就要求我们在平时教学中，一定要教育学生端正学习态度，同时要强调学生对历史主干知识的记忆，要求学生踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识，同时要培养概括、分析、评价等能力。
2.以科学的方法引领求证、求真意识
历史是过去发生的、不以人意志为转移的客观存在，我们不能通过实验复原和体验，这决定了对历史的掌握必须建立在史料的收集、整理、分析甚至合理的推论上。这就要求教师在平时的教学中，教会学生方法，提高学生能力。
3.良好的学习迁移思维和能力，使学习更有意义
学习迁移是一种学习对另一种学习的影响。针对历史事物间一因多果和一果多因的关系，需用已有知识和对立统一等方法分析思考，这就需要有良好的学习迁移思维和能力。这种迁移有助于引导考生通过学习，形成基本的史观和方法，并内化为学科素养与人文素养，这样的考查更具有学科意义和人文关怀。这就要求教师在平时的教学中注意引导学生加强对知识的梳理，构建历史知识板块、网络，使学生能系统的掌握历史知识。
4、语言表达能力和答题技巧的培养。
平时对学生加强规范答题的训练，在认真审题的基础上，依据题目要求，对教材和学过的知识，进行发散性思维，从材料的组织、观点的运用方面进行综合、立体的思考。注意史实的准确性、内容的针对性、要点的完整性、叙述的条理性、语言的简洁性。
2017年陕西省初中毕业学业考试（副题） 历史试卷 第Ⅰ卷（选择题共12分） 注：1～12题为思想品德试题 13. 秦朝的“书同文”“行同伦”政策，最早可以上溯到孔子，子思在《中庸》中转述孔子的话说：“今天下车同轨，书同文，行同伦。”这说明（） A. 儒法两家思想互相补充 B. 秦代奉行内儒外法思想 C. 文化统一成为时代要求 D. 百家争鸣文化局面形成 14. 他们从国家主义出发，采用了资本主义生产方式，使先进的生产方式在国家主义的招牌下被堂而皇之地搬进了小生产的千年古国。这一方式对中国社会产生极其深远的影响，出现数千年来未有之变局。“数千年来未有之变局”指的是（） A. 鸦片战争后外商企业的出现 B. 第二次鸦片战争后洋务企业的出现 C. 甲午战争后维新变法的兴起 D. 八国联军侵华后资产阶级革命的爆发 长征的胜利是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。据此回答15～16题。 15. 1958年，毛泽东在谈到长征时说：“不是我们自己要走两万五千里，你没事了，想散步，想散那么长?那都是蒋委员长逼着我们走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陕北。”下列说法中，能体现“蒋委员长逼着我们走”的事件是（） A. 国民党军队的围追堵截 B. 蒋介石背叛国民大革命 C. 第四次反“围剿”的失利 D. 王明“左”倾路线的影响 16. 对下图a、b、c、d四处所发生的历史事件描述正确的是（） ①a处召开的会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点 ②b处打乱了敌人的追剿计划
③c 处中央红军同陕北红军会师 ④d 处会师标志着长征的胜利结束 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 17. 下表列出了1917～1940年欧洲主要国家社会发展部分指标的年均增长率。对该表解读正确的是（ ） ②斯大林模式产生了积极作用 ③各国指标变化与其起点有关系 ④苏联社会生活水平超过西方国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 如果给右面漫画选择一个主题，最贴切的是（ ） A. 地球生态环境危机 B. 霸权主义和强权政治 C. 多极化趋势的加强 D. 东欧剧变与苏联解体 第Ⅱ卷（非选择题 共28分） 19. （9分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 汉武帝一生七次巡海，积极开拓海疆，探索域外航线，且每次出巡随从数万，率船
数学期末考试质量分析 学生第一次做这种综合试卷，在时间上的把握和中考题型解题技巧上都存在很大的问题，这是造成成绩低的主要原因。另外，由于时间关系，老师对学生的中考题型和综合分析、解决问题的能力训练不到位，也是成绩低的主要原因。 （一）存在的主要问题 1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。 2、审题不清，马虎失分现象较多。考虑不全面，缺乏分类思想，造成丢解漏解比较普遍。会而不对，对而不全。 3、学生计算能力较弱，因计算失分现象非常严重 4、绝大部分学生的表述能力较弱，推理能力差，导致因书写乱、不规范失分。几何证明题（24、2 5、26等）失分严重。 5、综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。第28题没有得满分的 （二）采取措施 1.重视基础训练①把好计算的准确关：平时计算时要强调稳，分步计算，注意检查。②把好理解审题关：平时教学中要加强训练，题意不清，不急于动笔答题。③把好表达规范关：一是注意表达要有逻辑性，推理要力求严谨；二是要书写整洁规范。教学中不必将“演绎推理”提早于教材的要求，但呈现形式可以提前出现，让学生在经常接触中不断熟悉。 2.重视回归课本、回归课堂 中考试题多来源于课本或从课本的基本要求出发加以拓宽，而不是加深，这样将更好地指导我们的课堂教学。我们要逐步改变“老师讲，学生听；教师问，学生答；及大量演练习题”的数学教学模式，应引导学生从生活经验出发，亲历数学化的过程。我们必须关注当前课改的新理念，给学生以充分从事数学活动的时间、空间，使学生在自己探索、亲身实践、合作交流中解决问题。我们在平时的数学活动中应摒弃“重结论，轻过程”的思想，引导学生积极参与知识的形成过程和探索过程，重视数学思想方法的教学，从而促使学生在潜移默化的过程中逐步培养阅读、理解、分析、探求的能力。 教学要从细、从实。抓好常规教学，认真对待每一节课，向45分钟要质量，向备课要质量，向课后辅导要质量，向转化差生要质量。要抓好基础知识、基本能力的教学与培养，教学与其他社
经济史专题（经济、农业、农村、农民、工业化、民生） 一、选择题 ◆（2017·河北）15．宣传画深深打上时代的印记。下列宣传画共同反映了我国（）A A．农业发展道路的探索 B．工业化的发展过程 C．改革开放的历程 D．国有企业改革的经过 ◆（2017·湖北鄂州）7．小说《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别是指（）D A．农业合作化运动和人民公社化运动 B．土地改革和农业合作化运动 C．土地改革和家庭联产承包责任制 D．农业合作化运动和家庭联产承包责任制 ◆（2017·江苏常州）1.生产工具是人类社会发展水平的重要标志。下列生产工具中，代表人类社会发展水平最高的是 A.钻孔石斧 B.骨耜 C.铁犁铧 D.（青）铜铲 ◆（2017·黑龙江牡丹江）15．中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富， 农民必须富。下列政策解放了农村生产力，调动了农民生产积极性的有（）B ①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 ◆（2017·黑龙江龙东）25．中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。请跟随以下图片足迹，重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措。（6分）材料一
图一图二河北邯郸市郊农民报名入社图三农民领取生产承包合同材料二这一时期大办公共食堂，吃饭不要钱，生产队及社员家庭的一些财产被无偿地收归公社所有，由公社统一调配。这导致了“共产风”盛行，劳动纪律废弛，农业生产受到极大破坏。 ——岳麓版八年级下册（1）图一反映的是哪一历史事件？（1分） （2）图二反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？（1分）（3）材料二反映了探索建设社会主义道路中出现的哪一失误？（1分） （4）图三契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了什么制度？（2分） （5）哪个地方的农民率先进行农业生产责任制的尝试，实行包产到户？（1分） 25.（6分）（1）土地改革；（1分）（2）农业生产合作社；（1分）（3）人民公社化运动；（1分）（4）十一届三中全会；家庭联产承包责任制；（2分）（5）安徽风阳小岗村。（1分） ◆（2017·湖北荆门）30．（6分）近现代以来，中国人民为实现国家富强，不断的进行探索与实践。阅读下列材料，回答问题。 材料一李鸿章在上海联合洋枪队镇压太平军时感叹，西方国家“大炮之精绝，子弹之细巧，器械之显明……实非中国所能及”，主张“外交和好，内要自强”。 ——摘编自《中国历史》八年级上册教材材料二 1953～ 工业生产发展情况中国英国美国 工业生产年平均增长速度18% 4.1% 2.8% 增长400万吨钢所用时间5年24年15年 ——数据组编自《中国历史》八年级下册教材材料三到1956年底，全国加入农业合作社的农户占农户总数的96.3%，加入手工业合作社的人数占手工业者总数的91.7%；全国私营工业人数的99%、私营商业人数的8%。实现了全行业的公私合营。 ——摘编自《中国历史》八年级下册教材材料四改革开放以来发展情况简表 时间1979年1989年1997年 深圳国内生产总值 1.96亿元93亿元1130.01亿元 时间1992年2002年2010年 我国国内生产总值20370亿元102398亿元421368亿元 我国进出口（2001年）总额5098亿美元，外汇储备2000亿美元 （1）结合材料一和所学知识，说明李鸿章为实现“自强”做了怎样的努力？（1分）这些努力在客观上起了什么作用？（1分）
--- 霸州市2017 年中考质量分析报告 霸州市教育局教研室 初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，为全社会所关注。为了认真总结 2017 年的中考情况，把握中考改革方向，强化新课程理念的实施与落实，为今后的教学工作提供科学的依据，有必要对年度中考进行了深入细致的分析，通过分析、研究、探讨，可以清楚地看到我市初中教育教学的优势与不足，促使我们更好地调整初中教学策略，实现初中教育教学不断进步。今天主要从三个方面进行分析：认识现状，合理归因，改进措施。 一、2017 年中考成绩数据统计与分析 （一）总体情况：2017 年我市实际参加中考的总人数为
6258 人（只统计实际参考人数，流失与294 个零分的没有统计在内），满分680 分，全市总平均分为350.9 分，总分优秀人数为158 人（544 分以上），优秀比率为 2.52%，合格人数2387 人（408 分以上），合格 比率为38.14%。408 分以下3871 人，不合格比率61.86%。 2017 年中考总分各分数段人数及比率统计表（表一）人数类型分数段比率0.02% 1 612-680（90%）2.52% 优秀2.51% 157 ）（544-611 80% 15.53% 972 70%)476-543 （35.53% 合格408-475 (60%) 1257 20.08% 19.14% 340-407 (50%) 1198 35.04% 准合格995 15.90% 272-339 (40%) 26.81% 26.81% 1678 0-272 )以下（40%学困 1 --- ---
对各种数据进行详尽的分析后，我们可以得出如下的结论： 1.高分学生人数相对少，得分在544 分以上158 人，占 2.52%（大部分流失），在 476-543 分的972 人，占15.53%，这两个分数段的人几乎是将来我们考本一本二的全部资本。培优工作任重道远。 2.得分在408-475 分的占20.08%，提升潜力很大，第二梯队。 3.总分不及格学生61.85%，转化空间巨大。学困生占比近三分之一，这部分学生如果放弃，对学风校风干扰很大，对正常的教学秩序产生不良的影响。 4.全市平均分不到总分的49%，重心较低，分布不理想。高中录 取将近3200 人，全市实际参加中考6258 人，录取率约51.1%， 录取分数线很低，分数线逐年降低不仅仅是试题难度大的原因，也有我们的初中教学失利的原因。 （二）各中学情况
2017年陕西省中考历史试卷 一、选择题 1．与看见新科进士感叹“天下英雄入吾毅中矣”和鉴真第六次东渡成功这两件事有关的统治者分别是（） A．唐高祖和唐玄宗 B．唐太宗和武则天 C．唐太宗和唐玄宗 D．武则天和唐玄宗 2．下面是1895年美国《PUCK》杂志上刊登的一幅漫画。漫画中一只全副武装、手拿军刀的日本鸡破中日战争的蛋壳而出，脚下踩着清政府的龙旗。此漫画所反映的历史事件使（） A．中国地主阶级开始近代化的探索 B．清政府沦为列强统治中国的工具 C．中国结束两千多年君主专制统治 D．列强对中国殖民掠夺进一步升级 3．1931年日本发动的侵华战争给中华人民带来巨大灾难，也给日本人民带来极大痛苦。回顾这场战争，我们应铭记的历史经验教训是（） ①日本令人发指的侵略屠杀启迪国人牢记国耻振兴中华 ②国共合作抗战成功证明民族团结是民族独立于振兴的根本保障 ③反法西斯同盟的形成提示当今须加强国际合作来解决人类共同面临的问题 ④美化侵华战争史告诫世人要警惕日本右翼军国主义势力对世界和平的威胁。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 4．下面是我国对外贸易和引进外资的增长统计表（单位：亿美元），该局面的出现主义得益于（） 对外贸易来源学科网][来源学科网 ZXXK] （进出口） A．家庭联产承包责任制的实行B．对外开放逐步扩大 C．社会主义市场经济体制确立D．独立自主和平外交 冷战结束，世界局势发生重大改变，正曲折地朝着多极化方向发展。同时，经济全球化也在不断深化。据此回答5﹣6题。 5．1953年，马歇尔演讲：“对于把若贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是（） A．1952年《朝鲜停战协定》签订 B．和平与发展成为时代主题 C．东西方两大军事政治集团形成 D．“欧洲复兴计划”成功实施 6．2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其会标用G20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有（） ①经济全球化下构建联动包容的世界经济 ②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵 ③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏 ④第三次科技革命以来信息时代互联互通。
2017年中考化学质量分析报告 2017年中考化学质量分析报告 一、试卷命题情况分析 2017年中考化学试题与2016年相比，总体比较平稳，紧扣教材，侧重基础，无偏题、怪题、难题，试题有一定的区分度，总体难度适中，充分体现了我市中考化学命题一贯坚持的“平稳为主、稳中求变、变中求新”的原则。试题能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好地体现了新标三维目标的考查要求。试题中知识点分布更加合理，学科特点突出。在试题的呈现形式上，字叙述更加简洁明了，同时更多应用了图像、表格等灵活多样的方式，使得试题信息更加直观、指向性更强，便于考生阅读理解。纵观2017年xx市中考化学试题，我们不难发现以下三个特点：1．紧扣双基，重视考查化学基本素养 基础知识和基本技能是初中化学程的基本内容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2017年xx市中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问题情境的分析和解决的过程，考查学生利用所学的化学知识分析和解决具体问题的能
力，考查了学生的化学基本素养。如第一大题1-7小题，第二大题11、12、13小题，第三大题16、17小题，第四大题19小题等都是基础题。 2．立足教材，紧密联系社会生活实际 试题紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学程的重要功能。 试题从物质的用途、物质除杂、仪器的使用、能和资的开发与利用、饮用水的净化、环境问题、社会热点问题等多角度进行了考查。体现化学于生活，服务于生活，生活处处有化学的理念。如试题2实验仪器、试题16实验装置的考查；试题3关于生活常识的考查；试题4人体健康的考查；试题14国产大飞机材料的考查，试题1光合作用的考查；试题18海水中提取氯化镁的考查。 3．注重实验过程，考查学生科学探究的能力 化学是一门以实验为基础的学科，其中科学探究的能力是新程标准提出的重要内容。加强实验考查的力度，有利于培养学生利用化学知识解决实际问题的能力，也有利于培养学生的阅读分析能力、信息处理
2017年省初中毕业学业考试（副题） 历史试卷 第Ⅰ卷（选择题共12分） 注：1～12题为思想品德试题 13. 朝的“书同文”“行同伦”政策，最早可以上溯到孔子，子思在《中庸》中转述孔子的话说：“今天下车同轨，书同文，行同伦。”这说明（） A. 儒法两家思想互相补充 B. 代奉行儒外法思想 C. 文化统一成为时代要求 D. 百家争鸣文化局面形成 14. 他们从国家主义出发，采用了资本主义生产方式，使先进的生产方式在国家主义的招牌下被堂而皇之地搬进了小生产的千年古国。这一方式对中国社会产生极其深远的影响，出现数千年来未有之变局。“数千年来未有之变局”指的是（） A. 鸦片战争后外商企业的出现 B. 第二次鸦片战争后洋务企业的出现 C. 甲午战争后维新变法的兴起 D. 八国联军侵华后资产阶级革命的爆发 长征的胜利是中国革命转危为安的关键，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。据此回答15～16题。 15. 1958年，在谈到长征时说：“不是我们自己要走两万五千里，你没事了，想散步，想散那么长?那都是委员长逼着我们走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陕北。”下列说法中，能体现“委员长逼着我们走”的事件是（） A. 国民党军队的围追堵截 B. 介石背叛国民大革命 C. 第四次反“围剿”的失利 D. 王明“左”倾路线的影响 16. 对下图a、b、c、d四处所发生的历史事件描述正确的是（） ①a处召开的会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点 ②b处打乱了敌人的追剿计划
③c处中央红军同陕北红军会师 ④d处会师标志着长征的胜利结束 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 17. 下表列出了1917～1940年欧洲主要国家社会发展部分指标的年均增长率。对该表解读正确的是（） 国家 联德国英国 项目 每千居民受过普 5.1 0.9 0.1 教人数 每千人口拥有医 5.7 12 生数 城市人 2.3 0.3 0.2 口比重 婴儿死亡率 2.4 2.7 3.0 ②斯大林模式产生了积极作用 ③各国指标变化与其起点有关系 ④联社会生活水平超过西方国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 如果给右面漫画选择一个主题，最贴切的是（） A. 地球生态环境危机 B. 霸权主义和强权政治 C. 多极化趋势的加强 D. 东欧剧变与联解体 第Ⅱ卷（非选择题共28分） 19. （9分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二汉武帝一生七次巡海，积极开拓海疆，探索域外航线，且每次出巡随从数万，率船
2017年河南省中考历史试题 （开卷，满分50分，考试时间50分钟） 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 （2017·河南）1．下列三幅图片共同反映了（） 洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展 C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛 （2017·河南）2．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2017·河南）3．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（） A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索 D．激起了国内反清的高潮 （2017·河南）4．有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（） A．起到了思想启蒙作用 B．使西方政治学说深入人心 C．创立了君主立宪政体 D．动摇封建思想的统治 （2017·河南）5．上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议（） A．标志着中国共产党的诞生 B．促成了第一次国共合作 C．提出彻底的民主革命纲领 D．推动了北伐战争的胜利 （2017·河南）6．近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是（）A．五四运动 B．南昌起义 C．台儿庄战役 D．西藏和平解放 （2017·河南）7．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”（） A．是党的历史上生死攸关的转折点 B．是抗战中发动的最大规模战役 C．揭开解放军全国性战略进攻序 D．标志着解 放战争取得彻底胜利 （2017·河南）8．右图是“一五”计划期间，我国实施的150 项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（）
2016年中考已经结束。为认真落实教育方针;为扎实推进素质教育;为促进我校物理教育教学质量的提高，在此对今年中考物理学科进行分析，现报告如下： 一、基本情况 今年我校参加中考学生340人，物理学科平均分为34.0 5，及格率为25.59%。优秀率：3.53%从成绩分布情况来看，最高分68分，最低分7分；从总体看来，全县平均分37.2 6，我校34.05，比平均分低3.21，从整体看该学科成绩分数偏低,能够反映出学生学习的整体水平欠缺。优秀生不够多，中等生比较少。成绩低学生较多。 二、试题分析 理综（物理和化学）考试时间120分钟，总分120分，物理占70分，物理共四道大题，26个小题，试题题型包括选择题28分、填空题10分、作图与实验与探究16分、计算题16分。现在我将各试题做具体分析如下： 第1题考察日常生活中学生的观察能力，和连通器的基本概念，学生应该容易得分。第2、8题对日常生活中的质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种
基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，这几道题应该容易得分。． 第3题：声音的特性，本题是一道综合了日常知识的特点，考察对知识的理解和灵活的应用。 第5题：本题考查了分子的无规则运动也是联系实际生活，学生容易得分。 第6题：知道家庭电路的组成、安全用电是解决该题的关键。第7题：此题主要考查了力学的应用，我感觉这道题学生丢分的比较多，有的学生不会分析定滑轮和动滑轮的特点，对物体移动速度和电动机移动速度不会分析，丢分应该较多。第8题：此题主要考查了凸透镜成像，如果在平时不注重对凸透镜成像的三个规律让学生理解，学生对这道题容易丢分，所以教师在复习时应重点强调对知识的理解和实际的应用。 第9题：知道并理解产生感应电流的条件是解决该题的关键，教师应强调影响感应电流的方向与哪些因素有关。 第10题：此题以红绿灯为素材，考查了并联电路的实际应用，体现了物理与社会生活的密切联系．
江西省2017年中考历史试题 一、选择题（本大题共12小题．每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。请将答案按要求写在答题卡的相应位置。） 1.“他希望人们通过学习和‘克己’修养，认识‘道’，认识自己，提高自己的素质，调整自己的言行活 动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是 A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．墨子 2.16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为，英 国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知，科举制度 A．引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B.直接推动了工业革命的发展 C．对西方文明讲程产牛一宁钱响 D.严重束缚了人们的思想自由 3．结合数轴上的时间，下列选项对应正确的是 A．明治维新：效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争：签订《辛丑条约》 C．九一八事变：中国十四年抗战的开始 D.日本投降：新民主主义革命胜利的标志 4．学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是 5. 1950年，风阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词 中的“土地还家”体现了 A．封建土地制度的废除 B. 对农业进行社会主义改造 C. “大跃进”运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行 6．对下表信息理解错误的是 1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表
A．工农业产品产量都呈现出增长趋势 B．工业产品产量增长率高于农产品产童增长率 C．工业产品产量增长标志社会主义工业化实现 D．工业产品产量增长率高是因为优先发展重工业 7. “……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的，可在报经上级 机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行 A．民族区域自治制度 C．经济特区优惠政策 B．和平共处的外交政策 D. “一国两制”方针政策 8．右图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是 A．它是伊斯兰教 B．它的经典是《圣经》 C．它是世界上出现最早的宗教 D．它的创始人是乔达摩·悉达多 9.“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大 的征服。”下列对材料理解表述正确的是 A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迪太基后建立了罗马帝国 C．亚历山大征服迪太基后建立了罗马共和国 D．罗马取得布匿战争胜利后称场地中海 10. “发现支配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学”的科学家是 A．牛顿 B．瓦特 C．达尔文 D．本茨
1．历史试卷满分70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分．“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力 2．图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是 A.古代经济重心的南移B．古代政治中心的南移 C.宋朝商业的繁荣兴旺D．丰富多彩的社会生活 3．有学者研究认为，甲午哉前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是 A．甲午战后中国近代民族工业加速发展 B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4. 20世纪20年代，有这么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，从此，一支英
雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A．五四运动B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义 5.九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真 实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A．日军侵华蓄谋已久B．日本是最早建立法西斯政权的国家 C．全面抗战已经开始D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属 于“一五计划”成就的是 ①长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7．科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是 A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．爱迪生 8．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是 A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义 9．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是A．普法战争B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战 10．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实结论 A 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制
榬木岭中学2017年中考质量分析报告 榬木岭中学2017年中考工作在学校领导的正确指导下，毕业班全体师生齐心协力，群策群力，科学备考，奋力拼搏，以提升教育教学质量为中心，切实加强学校管理，尤其是教学管理精细化，突出质量意识，目标意识，强化责任，协调配合，分步推进，出色完成了今年的中考工作。为及时总结经验，发现不足，现将我校2017年中考情况作如下分析总结。 一、基本情况 1、我校2017届初中毕业总人数112人，优秀率41.1%，其中文化生上线40人，体育特长生1人；合格率100%；平均总分576.7；直升率100%；综合成绩名列全市第四。 2、从单科平均成绩来看，语文、数学、外语、物理、历史、体育、生物、地理八个科目进入全市前十。 3、从各科等级情况来看 例低约8个在百分点；D、E等总人数所占比例高出大约25.5个百分
比，并且消灭了F等。 二、主要经验 “教、学无捷径”。我校2017年中考成绩的取得，是全体师生智慧和汗水的结晶，主要做到了以下“四坚持”。 1、坚持服务为先 毕业班教学工作是学校工作的“重中之重” 。在过去的一年中，我校充分重视毕业班的管理工作。学校全体成员在校长的统一指挥下，各负其责，通力合作，齐抓共管，形成了良好的服务氛围。各部门深入到毕业班管理的各个环节：进入毕业班课堂听课；与毕业班师生谈心；了解毕业班工作情况，在人力、物力、财力上为毕业班工作全方位开绿灯，保障毕业班工作顺利开展，从而为中考浇筑了坚实的基础。 2、坚持质量兴校 提升教育教学质量是学校的中心工作，一直以来，全校自上而下，牢固树立质量意识，狠抓教学质量。特别是毕业班工作，2016年秋季一开学，学校就将毕业班工作放在了学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量。为了激发责任意识和教师的积极性，学校专门制定了《榬木岭中学2017年中考目标及奖励方案》，使所有教师明确自己本学年所肩负的责任和需要完成的目标任务，督促各班和任课教师有效制定自己的年度计划及措施。 3、坚持团队协作 俗话说：“众人拾柴火焰高”。我校要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。本届毕业班教师一共10人，他们都是我校的各科业务骨干，教学经验丰富，管理学生方法多样，深得学生欢迎。他们的共同特点是年富力强，任劳任怨，认真负责，坦诚相待。在九年级办公室，你可以随时感受到一个和谐团队所拥有的“家”
陕西省2017年初中毕业学业考试 历史答案解析 第I卷 13.【答案】C 【解析】唐太宗统治时期重视科举制，增加科举取士的人数，同时严格录取程序，许多出身低微但是知识渊博的读书人得以入朝为官。“天下英雄人吾彀中矣”，这句话充分表达了唐太宗对于人才的态度，那就是要将人才都纳入官僚体制中来，为朝廷所用。唐玄宗时期，高僧鉴真应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于到达日本。这两位统治者分别为唐太宗和唐玄宗，故选C项。 14.【答案】D 【解析】根据题目中的信息“1895年”“日本”“中日战争”“清政府”可知，该战争为1894—1895年的甲午中日战争，清政府战败，签订《马关条约》，列强掀起了瓜分中国的狂潮，而且条约允许列强在华开设工厂，使得列强对中国的侵略开始从以商品输出为主转为以资本输出为主，中国社会半殖民地化程度大大加深，故选D项。A项反映的是洋务运动，B项是《辛丑条约》的影响，C项是辛亥革命的结果。 15.【答案】A 【解析】1931年日本发动九一八事变，侵略中国，经过14年艰苦卓绝的抗战，直到1945年中国人民取得了最终的胜利。日本在侵华战争中大肆烧杀抢掠，尤其是在南京大屠杀中杀害中国军民达30万人以上，这些暴行启迪国人要牢记历史，①正确。中国之所以能够取得抗战胜利，根本原因在于国共两党结成抗日民族统一战线，领导了全民族抗战，②正确。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，在世界反法西斯战争中，面对共同的敌人，社会制度不同的国家能亲密合作，③正确。④表述正确，当前日本右翼势力确实在美化侵华战争史，应该引起亚洲各国人民的警惕，但是它不属于这场战争应该铭记的历史教训，与题意无关。 16.【答案】B 【解析】根据表格提供的信息可知，这一阶段，中国对外贸易和引进外资的数额总体增长，联系所学知识可知，十一届三中全会后，中国开始了对外开放的步伐，而且对外开放持续深入扩大，使得对外贸易和引进外资的数额总体增长，因此答案为B项。 17.【答案】D 【解析】根据关键词“马歇尔”、战争之外的“某种途径或方法”并结合所学知识可知，该途径或方法是从经济上对西欧进行援助，实现欧洲的复兴，即“马歇尔计划”，答案为D项。《朝鲜停战协定》于1953年签订，故A项错误。两极格局结束后，世界局势总体上趋于缓和，和平与发展成为时代的主题，故B项错误。两大军事集团形成的标志是1955年华沙条约组织的成立，故C项错误。
机密★启用之前 2017年广东省初中毕业生学业考试 历史 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔 在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室 号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂 黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把 答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答 案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答 案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置 上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写 上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将 试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．题1图的考古发现，为距今六七千 年我国原始居民使用的生产工具。从 生产力发展的水平来看，此类工具的 出现和使用佐证他们生活在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜朝代 题1—1图石斧题1—2图骨耜（复原图）D．铁器时代 2．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于 A．禅让制 B、世袭制 C．宗法制 D分封制
3、下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是 A 公元前138 年，张骞出使西域 B 丝绸之路通达欧洲 4、如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是 A 、国家的产生和统一 B 、政权分立与民族汇聚 C 、繁荣与开放的社会 D 近代前夜与盛世危机 5、题5图列举的历史现象出 现的朝代是
2020年全国中考历史试题分类汇编 中国古代史 河南省 1、中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明【】A.天下姓氏，皆源于豫 B.文化中原，老家河南 C.殷商甲骨，汉字之源 D.华夏文明，尽出中原 本题主要考查中国古代史：中华文化与河南文化之间的关系。 以“姓氏文化”作为试题的切入点，突出河南悠久的历史文化。 用排除法：“A．天下姓氏，皆源于豫”，从题干中“中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南”可知“皆源于豫”与题意相违背，是明显错误的；B．文化中原，老家河南，正确；C．殷商甲骨，汉字之源，题干没有涉及文字，与题意不符；D．华夏文明，尽出中原，“尽出中原”表述绝对化，显然不对。所以，选：B。 2、东汉末年，名医张仲景提出“治未病”理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张【】A.预防疾病，强身健体 B.诊断疾病，望闻问切 C.针灸疗法，辨证施治 D.药食同源，用药简易 本题主要考查中国古代史：中国古代的医学。2011版课标要求：讲述张仲景和华佗的故事。 本题以与河南南阳有关的医圣张仲景的“治未病”理论，以及神医华佗的“五禽戏”，考查中医、健身操对人类生活的影响；既弘扬了中国优秀传统文化，也有
助于学生了解家乡名人。 “治未病”，强调的是疾病未发生时，即要预防，模仿五种动物姿态编成的健身操，起到了强身健体作用。所以，直选：A。 也可以用排除法：B.诊断疾病，望闻问切，该选项侧重诊断疾病的方式，与题意无关，排除；C.针灸疗法，辨证施治，题干中未涉及针灸疗法，排除；D.药食同源，用药简易，题干中未涉及，排除。所以，选：A。 3、“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通【】 A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖 C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构 本题主要考查中国古代史：中国古代的对外交往。2011版课标要求：通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。。 本题开篇“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”就点明物种西来，然后又以具体的实例：一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原，来说明丝绸之路的开通，促进了东西方物种的相互交流。所以，直选：C。 也可以用排除法：A.巩固了国家统一、 B.加强了对西域的管辖、D.改变了古代经济结构均与题意无关，排除。所以，选：C。 4、（5分）阅读下列材料，回答问题： 材料一西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲。世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传
2017年江西省中考历史试题 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求写在答题卡的相应位置。） （2017·江西）1.“他希望人们通过学习和‘克己’修养，认识‘道’，认识自己，提高自己的素质，调整自己的言行活动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是（ ） A ．老子 B ．孔子 C ．韩非子 D ．墨子 （2017·江西）2．16世纪至19世纪，传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为，英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知，科举制度（ ） A ．引发了欧洲文艺复兴运动兴起 B ．直接推动了工业革命的发展 C ．对西方文明讲程产生了一定影响 D ．严重束缚了人们的思想自由 （2017·江西）3．结合数轴上的时间，下列选项对应正确的是（ ） A ．明治维新：效仿中国隋唐封建制度 B. 甲午中日战争：签订《辛丑条约》 C ．九一八事变：中国十四年抗战的开始 D ．日本投降：新民主主义革命胜利的标志 （2017·江西）4．学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是（ ） （2017·江西）5. 1950年，风阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了（ ） A ．封建土地制度的废除 B. 对农业进行社会主义改造 C. “大跃进”运动的开展 D. 家庭联产承包责任制的实行 （2017·江西）6．对下表信息理解错误的是（ ） 1957年主要工农业产品产量同1952年对比情况表 原煤（万吨） 钢（万吨） 布（亿米） 粮（万吨） 1952年 6649 135 38.3 16392 1957年 13000 535 50.5 19505 增长率（%） 96 296 32 19 项 目 年 份 和 增 长 率
吉林省长春市2017 年中考历史试题 一、选择题（每小题 1 分，共20 分，每小题只有一个正确选项） 1. 清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本的条约是 A．《南京条约》 B ．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D ．《辛丑条约》 2．我国近代历史上一次空前的思想解放运动是 A．洋务运动 B ．戊戌变法 C．辛亥革命 D ．新文化运动 3．在“实业救国”主张下创办的企业是 A．江南制造总局 B ．安庆内军械所 C．福州船政局 D ．大生纱厂 4．撰写《制碱》一书，公布制碱奥秘，打破碱业垄断的是 A．魏源 B ．严复 C．侯德榜 D ．詹天佑 5．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的事件是 A．土地改革的完成 B ．农业合作化运动的实行 C．人民公社化运动的开展 D ．家庭联产承包责任制的实施6．下列属于我国第一个五年计划期间成就的是 A．长春一汽建成投产 B ．大庆油田的建成 C．深圳经济特区的建立 D ．浦东开发区的设立 7．开放台湾居民赴大陆探亲，打破海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态是在A．“三不”政策调整后 B ．“九二共识”达成后 C．汪辜会谈开展后 D ．八项主张提出后 8．作为中国代表团团长的周恩来提出“求同存异”方针的会议是A．巴黎和会 B ．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D ．万隆会议 9．尼罗河流域孕育的文明古国是 A．古巴比伦王国 B ．古代埃及 C．古代印度 D ．古代中国
10．打破了世界各地区间封闭和孤立状态，使世界开始连成整体的事件是A．文艺复兴 B ．新航路的开辟 C．第一次工业革命 D ．第二次工业革命 11．“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军”。此规定出自于A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D ．《法典》 12．右图人物是诗人、哲学家、历史学家，他吏人类的理性迅速发展，教导人们走向自由。 他是 A．莎士比亚 B ．伏尔泰 C．牛顿 D ．达尔文 13．掀开法国大革命序幕的事件是 A．来克星顿枪声 B ．萨拉托加战役 C．攻占巴士底狱 D ．萨拉热窝事件 14．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指 A．巴黎公社 B ．二月革命 C．十月革命 D ．中华人民共和国成立 15．英国煤的开采量从1770 年的600 万吨增至1861 年的5700 万吨。与这种“变化”有关的是 A．发电机的发明 B ．蒸汽机的推广 C．内燃机的出现 D ．计算机的使用 16．1929 年，一次空前严重的经济危机最先爆发于 A．英国 B ．日本 C．美国 D ．德国 17．以下改革促进本国资本主义发展的有