目录
一、前言 (3)
二、实训的具体电路 (3)
项目一稳压电源 (3)
1.1实训准备 (3)
1.1.1实训仪器 (3)
1.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (3)
1.2 电路原理图 (4)
1.2.1 电路的功能 (4)
1.3调试步骤 (5)
1.4问题解答 (5)
1.5 稳压电源调试记录 (6)
1.6 实训总结 (6)
3、选对测试点 (6)
项目二场扫描电路 (7)
2.1实训准备 (7)
2.1.1实训仪器 (7)
2.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (7)
2.2 电路原理图 (8)
2.2.1电路的功能 (8)
2.3 工作原理 (9)
2.4调试步骤 (9)
2.5问题解答 (9)
2.6 场扫描电路实验数据记录 (10)
2.7 实训总结 (11)
项目三三位半A/D转换器 (11)
3.1实训准备 (11)
3.1.1实训仪器 (11)
3.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (11)
3.2 电路原理图 (13)
3.2.1电路的功能 (13)
3.3调试步骤 (13)
3.4问题解答 (14)
3.6 实训总结 (15)
项目四OTL功放电路 (17)
4.1实训准备 (17)
4.1.1实训仪器 (17)
4.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (17)
4.2 电路原理图 (18)
4.2.1 电路的功能 (18)
4.3调试步骤 (18)
4.4问题解答 (19)
4.5 实验数据记录 (19)
4.6 实训总结 (20)
项目五脉冲调制控制器 (21)
5.1实训准备 (21)
5.1.1实训仪器 (21)
5.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (21)
5.2 电路原理图 (22)
5.1.2电路的功能 (22)
5.3调试步骤 (22)
5.4问题解答 (23)
5.5 实验数据记录 (24)
5.6 实训总结 (25)
项目六数字频率计 (26)
6.1实训准备 (26)
6.1.1实训仪器 (26)
6.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (26)
6.2 电路原理图 (27)
6.2.1电路的功能 (27)
6.2.2电路的原理 (27)
6.3电路的测量步骤 (28)
6.4调试步骤 (28)
6.5 实验数据记录 (30)
6. 6实训总结 (30)
项目七交流电压平均值转换器 (31)
7.1实训准备 (31)
7.1.1实训仪器 (31)
7.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (31)
7.2 电路原理图 (32)
7.2.1 电路的功能 (32)
7.3电路原理及元器件作用 (32)
7.4调试步骤 (32)
7.5问题解答 (33)
7.6 实验数据记录 (34)
7.7 实训总结 (34)
项目八可编程定时器 (35)
8.1实训准备 (35)
8.1.1实训仪器 (35)
8.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件） (35)
8.2 电路原理图 (36)
8.2.1 电路的功能 (36)
8.3调试步骤 (36)
8.4问题解答 (37)
8.5 实验数据记录 (38)
8.6 实训总结 (39)
三、心得体会 (39)
一、前言
1、实训目的
本次实的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，让我们成为应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。
2、实训的内容
实训的内容是以八块电路板的焊接与调试为主，要求我们要掌握八块板子的测量方法还要知道其工作原理，通过测量来判别元器件的好坏，掌握基本的调试步骤，熟悉各仪器的使用方法，焊接电路时，要注意用电安全，同时不要焊错电路。实训结束后，要保持工作台面的整洁。
二、实训的具体电路
项目一稳压电源
1.1实训准备
1.1.1实训仪器
1、调压器
2、变压器
3、指针万用表（2.5A插孔）
4、数字万用表
5、负载电阻12Ω/25W
6、电子电压表
1.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件）
序号品名型号规格数量配件图号实测值
1 碳膜电阻RT-0.25-10Ω 1 R9 10.8
2 碳膜电阻RT-0.25-100Ω 1 R2 102.6
3 碳膜电阻RT-0.25-560Ω 2 R5,R8 0.55
4 碳膜电阻RT-0.25-1K 1 R3 1.0
5 碳膜电阻RT-0.25-2K 1 R7 1.96
6 碳膜电阻RT-0.25-2.2K 1 R1 2.17
7 碳膜电阻RT-0.25-56K 2 R4,R6 55.4
8 微调电阻WS-4.7K 1 RP1 2.60
1.2
电路原理图
1.2.1 电路的功能
该电一个串联形直流稳压电路，它是由电源变换电路、整流电路、滤波电路、稳压电路和负载组成。该电路可以实现整流、滤波、稳压。其中稳压部分包括基准电压、取样电路、
9 整流二极管 1N4001 4 VD1~VD4 正常 10 稳压二极管 7.5V 1 VD5 正常 11 三极管 9013 1 VT3 正常 12 三极管 1008 1 VT1 正常 13 功率三极管 D880Ω 1 VT2 正常 14 瓷介电容 CC-63V -0.01μ 4 C6~C9 正常 15 电解电容 CD-16V -10μ 2 C3,C4 正常 16 电解电容 CD-25V -100μ 1 C2 正常 17 电解电容 CD-25V -220μ 1 C5 正常 18 电解电容 CD-25V -3300μ 1 C1 正常 19 保险丝夹
2 BX2 20 熔断器 φ5*20-2A 1 BX2 正常 21 散热器 1 VT2 22 自攻螺丝 BA3*8 1 VT2 2
3 印刷电路板
GK1-5 SGGW
1
比较放大器、调整电路等。
1.3调试步骤
1、调试空载输出电压
调节调压器，使变压器输入电压调至220V（数字万用表AC750V档）；测变压器输出电压（AC20V档）；整流后电压（DC200V档），测试点VT2C极即散热片对地电压；
稳压电压（DC20V档），调整RP1使稳压电压12±0.2V。
2、测试电压调整率
按图连线，输入电压220V调节负载电阻当负载电流1A时稳压电压记VA；调输入电压242V时稳压电压记VA1；调输入电压198V时稳压电压记VA2，电压调整率：SV=（VA1-VA2）÷VA*100%
3、测试电流调整率
输入电压220V，空载时稳压电压记V
；负载电流1A时稳压电压记VA，电流调整率：
SA=（V
O -VA）÷V
O
×100%
4、测试输出纹波电压
输入电压220V，负载电流1A时，电子电压表接在负载两端，所测交流电压值为纹波电压。
1.4问题解答
1、稳压工作原理
稳压电路是利用负反馈的原理，以输出电压的变化量ΔUL，经取样管VT3与基准电压7.5V（VD5稳压管提供）比较放大后，去控制调整管VT2的基极电流Ib，当Ib 增大，调整管Uce将减小；当Ib减小，调整管Uce将增大；使输出电压UL基本保持不变。
当电网电压升高或输出电流减小时：
Uo↑→Ub(VT3)↑→Ube(VT3)↑→Ic(VT3)↑→Uc(VT3)↓→Ub(VT1)↓→Ic(VT1)↓→Ic(VT2)↓→Uce(VT2) ↑→Uo↓
当电网电压下降或输出电流变大时：
Uo↓→Ub(VT3) ↓→Ube(VT3) ↓→Ic(VT3) ↓→Uc(VT3) ↑→Ub(VT1) ↑→Ic(VT1) ↑→Ic(VT2) ↑→Uce(VT2) ↓→Uo↑
2、说明各元件在电路中的作用
VD1、VD2、VD3、VD4桥式整流电路。C6、C7、C8、C9滤波电容、保护整流二极管。VT1、VT2组成复合管，增大等效β值改善稳压性能。C1、C2、C3、C4、C5为滤波电容。R5为VD5限流电阻。R4给VT1的反向穿透电流提供一条通路，防止高温时， VT2出现失控。R8、RP1、R7为VT3分压偏置电阻。R1、R3为VT2负载电阻。R2、 R6、R9为VT1偏置、负载电阻。
1.5 稳压电源调试记录
空 载
变压器输入电压
变压器输出电压 整流后电压 稳压电压
220.00V
17.20V 10.18V 12.00V 调
整
率
电 压 电源输入电压
198V
220V 242V 稳压输出电压 11.79V 11.85V
11.89V
电压调整率计算：12
*100%A A A
V V SA V -=
11.8911.79
*100%
11.89
0.84%
-=
=
调
整
率
电
流 输出电流 空 载 1A 输出纹波电压
输出电压
12.13V 12.0V
0.6mV
电流调整率计算：00
*100%A
V V SA V -=
12.1312.0*100%
12.13
1.07%
-== 问题解答及故障处理情况：
① 不会使用变压器，经过老师和同学的指导正确的学会了它的使用方法
② 测量时总会不小心将电压调大，使变压器的保险丝烧断，经过小心测量，测出如上数
据
1.6 实训总结
1、准确读数
2、注意选对量程，保证计数准确
3、选对测试点
项目二场扫描电路
2.1实训准备
2.1.1实训仪器
1、稳压电源输出+12V±0.2V
2、示波器
3、数字万用表DC20V
4、偏转线圈（接PZ）
2.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件）
序号品名型号规格数量配件图号实测值
1 碳膜电阻RT-0.5-1Ω 3 R6,R14,R15 1
2 碳膜电阻RT-0.25-5.1Ω 1 R5 5.2
3 碳膜电阻RT-0.25-10Ω 1 R12 10
4 碳膜电阻RT-0.25-100Ω 3 R11,R17,R18 99.3
5 碳膜电阻RT-0.25-330Ω 1 R20 330
6 碳膜电阻RT-0.25-390Ω 1 R13 390
7 碳膜电阻RT-0.25-1K 1 R19 1.01
8 碳膜电阻RT-0.25-1.8K 1 R3 1.8
9 碳膜电阻RT-0.25-5.6K 1 R10 5.34
10 碳膜电阻RT-0.25-8.2K 1 R2 7.97
11 碳膜电阻RT-0.25-10K 1 R7 9.63
12 碳膜电阻RT-0.25-12K 1 R9 11.5
13 碳膜电阻RT-0.25-20K 1 R8 19.8
14 碳膜电阻RT-0.25-27K 1 R4 26.7
15 微调电阻WS-3.3K 1 RP3 正常
16 微调电阻WS-22K 2 RP1,RP2 正常
17 微调电阻WS-50K 1 RP4 正常
18 电容CBB-63V-0.01μ 1 C1 正常
19 电容CBB-63V-0.047μ 1 C2 正常
20 电容CBB-63V-0.1μ 1 C3 正常
21 电解电容CD-16V-22μ 2 C4,C5 正常
22 电解电容CD-16V-47μ 1 C6 正常
23 电解电容CD-16V-100μ 1 C7 正常
24 电解电容CD-16V-1000μ 1 C8 正常
25 三极管9013 1 VT1 正常
26 三极管1008 1 VT2 正常
27 三极管C511 1 VT3 正常
28 三极管D325 1 VT4 正常
29 散热器 2 VT3,VT4 正常
30 螺钉φ3*8 2 VT3,VT4
31 螺母M3 2 VT3,VT4
32 平垫片φ3 4 VT3,VT4 正常
33 印刷电路板GK2-5 SGGW 1
2.2 电路原理图
2.2.1电路的功能
该电路主要是由场频锯齿波振荡器、场激励级和场输出级组成。它可以供给偏转线是圈以线性良好、幅度足够锯齿波电流，使显像管的电子束在垂直方向作均匀扫描。它也可以提
供消隐信号给显像管，以消隐逆程时的回扫线以及在一定范围内不受温度和电源电压变化的影响。
2.3 工作原理
当VT1截至，C3上的反偏电压先经R2 R3地电源“+”极，R7 RP1 RP2 R4放电，同时电源通过R7 RP2向C4 C5充电，电容两端电压线性增大，该电压经VT2 VT3 VT4放大后形成场扫描正程。
当VT1“C”极电压上升，VT1“B”极电压上升，直至VT1导通，产生一个正反馈，使VT1饱和，C4 C5上的电压经过VT1 R5放电，使VT1“C”极下降经VT2 VT3 VT4放大后形成场扫描逆程。
VT1饱和时，正反馈电压向C3充电形成反偏电压，使VT1“B”极下降重新进入放大区，又有一个正反馈（反馈电压极性正好和刚才相反）使VT1截至，开始下一个周期。
2.4调试步骤
1、静态工作点测试
连接电源无误，开启电源，数字万用表，红表棒接R14 、R15公共端，黑表棒接GND，调节RP4使数字万用表读数为6±0. 2V,记录数值。
2、波形测绘
A、场输出电压波形：示波器X 5ms/div、Y2V/div、探极接C8“-”极对地（即偏
转线圈PZ端“+”极和地接C511散热器），开启电源；调节RP1（频率），RP2（幅度），RP3（线性）三个电位器，波形周期为20ms（4大格），锯齿波幅度为2-4VP_P，且波形线性良好，绘制波形。
B、偏转线圈电流波形：示波器X 5ms/div、Y 1V/div、探极接偏转线圈PZ端“-”
极接地不变，绘制波形。
3、频率范围测试
开启电源，调节RP1，顺时针旋到底，记录示波器上波形的周期T顺。
调节RP1逆时针旋到底，记录示波器上波形的周期T逆。
计算，频率调节范围1/T顺-1/T逆记录计算结果。
频率范围测试后恢复场输出电压波形周期为20ms（4大格），锯齿波幅度为2—4VP_P，且波形线性良好。
2.5问题解答
1、调节RP3、RP1、RP2起什么作用？
RP1的作用是调节场频，RP2的作用是调节场幅，RP3的作用是调节场线性。
2、说明其补偿原理。
补偿原理是RP3和C5组成积分正反馈电路，它能使锯齿波产生相反方向的预失真。
调节RP3使预失真程度适当而和原失真互相抵消，从而实现线性补偿。
3、说明各元器件在电路中的作用。
RP4的作用是调节中点电位，VT1是场振荡管，VT2是场激励管，VT3、VT4是互补推挽场输出管。
4、工作原理：
当VT1截止，C3上的反偏电压先经R2、R3、地、电源“+”极，R7、RP1、RP2、R4放电，同时电源通过R7、RP2向C4、C5充电，电容两端电压线性增大，该电压经VT2、VT3、VT4放大后，形成场扫描正程。
当VT1“C”极电压上升、VT1“b”极电压上升，直至VT1导通，产生一个正反馈，（VT1“b”极电压上升—VT1“c”极电压下降—VT2“b”极电压下降—VT2“c”极电压上升—VT3、VT4“e”极电压上升—VT1“c”极电压再次上升）使VT1饱和，C4、C5上的电压经VT1、R5放电，使VT1“c”极下降经VT2、VT3、VT4放大后形成场扫描的逆程。
VT1饱和时，正反馈电压向C3充电形成反偏电压，使VT1“b”极下降重新进入放大区，又有一正反馈（反馈电压极性正好和刚才相反）使VT1截止，开始下一周期。
2.6 场扫描电路实验数据记录
输出中点电位
场频调节范围40.00~50.00 Hz
6.01V
5C8负极输出电压波形和偏转线圈电流波形
问题解答及故障处理情况：
①起先测试时未调整好示波器，使测得的结果误差大而且波形不稳定，重新调整示波
器的波形
②测频率时，应旋转1p R，误旋转成2p R，重新改正旋转1p R
2.7 实训总结
1 、正确连接电路
2 、在双踪示波器上同时观察电压和电流波形，记录波形时看好量程记录准确。
3 、注意电容的正负极
4 、实验后要恢复场输出波形
项目三三位半A/D转换器
3.1实训准备
3.1.1实训仪器
1、双路稳压电源+5V，+2.5 V
2、示波器
3、数字万用表
4、可调分压电阻器
3.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件）
序号品名型号规格数量配件图号实测值
1 碳膜电阻RT-0.25-150Ω 1 R5 15.01
2 碳膜电阻RT-0.25-200Ω 1 R
3 200
3 碳膜电阻RT-0.25-51K 1 R
4 50.5
4 碳膜电阻RT-0.25-470K 1 R1 470
5 碳膜电阻RT-0.25-1M 1 R2 0.99
6 碳膜电阻WS-100K 1 RP2 98.5
7 多圈电位器3296-5K 1 RP1 4.90
8 电容CBB-63V-0.01μ 1 C5 正常
9 电容CBB-63V-0.1μ 1 C6 正常
10 电容CBB-63V-0.22μ 1 C3 正常
11 电容CBB-63V-0.47μ 1 C4 正常
12 电容CL-63V-100p 1 C7 正常
13 电解电容CD-16V-4.7μ 2 C1,C2 正常
14 二极管1N4148 5 VD1~VD5 正常
15 稳压二极管3V 1 VD6 正常
16 集成电路ICL7107 1 IC1 正常
17 集成电路4069 1 IC2 正常
18 数码管LDD581R-共阳 4 QP1~QP4 正常
19 电路插座DIP40 2 IC1,QP1~QP4 正常
20 电路插座DIP14 1 IC2 正常
21 印刷电路板GK3-5 SGGW. 1
22
3.2 电路原理图
3.2.1电路的功能
“三位半A/D转换器”，是指能把连续变化的模拟量（信号）变换成数字量（信号），完成这种变换的电路叫模/数转换器。其中表示能显示从0-9所有数字的位有3个整数位；而分数位的数值时是以最大显示值中最高位的数字为分子，用满量程时最高位的数字作为分母。
3.3调试步骤
1、调整时钟发生器的振荡频率
示波器：X、Y均在校准位置（微调旋钮顺针到底）；耦合：DC；X：5us/DIV；Y：2V/DIV。用示波器观察A点波形，调整RP2电位器，使fose=40KHz±1%,并画出A 点波形图及幅值填入表中。
2、调整满度电压
可调分压电阻器接稳压电源+2.5V，先调整分压电阻器使输入电压（数字万用表测）
1.900V，此时再调整RP1多圈电位器使输出电压（LED显示）1.900V±1字。
3、测量线性误差
调分压电阻器使输入电压（数字万用表测）分别为1.500V，1.00V，0.500V，0.100V 时，输出电压（LED显示）分别记入对应表中。
调分压电阻器使输出电压（LED显示）1.999V，此时的输入电压（数字万用表测）即为满度电压Vfs。
相对误差=（输入电压—输出电压）÷输入电压×100%
4、测量参考电压V ref：即B点对地电压填入表中。
计算满度电压Vfs与参考电压V ref的比值填入表中。
5、测量负电压：即C点对地电压填入表中。
3.4问题解答
1、7107A/D转换器工作原理
设A/D转换器满量程为1.999,双积分工作方式则以计4000个时钟脉冲时间为一个转换周期，双积分A/D转换器可分为采样、积分、休止三个阶段
2、A/D转换器外接元件的功能
C1、C2、VD1、VD2组成负电源产生电路，C3积分电容，R1积分电阻，C4自校零电容，C6基准电容，C7振荡电容，R4、RP2振荡电阻。
3、负电源产生电路的工作原理
由C1、C2、VD1、VD2组成负电源产生电路。C1、C2组成耦合滤波电容，VD1、VD2组成半波整流电路
3.5实训数据记录
振荡频率fosc
幅值 4.8
40 H Z
K
3.6 实训总结
1、先算出A 点波形的周期（T=1/f ）
波形
输入电压 1.900V 1.500V 1.000V 0.500V 0.100V 满度Vfs=
V 实测（DMV ） 1.870 1.470 1.000 0.530 0.110 1.999V 相对误差
1.580%
2.000%
0.000%
6.000%
10.000%
5.770%
参考电压V ref 0.920 Vfs/V ref 2.054 负电压 -3.410
问题解答：通过实验所测得的相对误差较大，因为没有使用可调分压电阻器连接，可以通过此来减小误差
2、焊接过程中，不要损坏元件
3、正确选择测试点
项目四OTL功放电路
4.1实训准备
4.1.1实训仪器
1、数字万用表DC20V档
2、稳压电源DC+18V
3、MF50表DC25mA档
4、毫伏表2台
5、低频信号发生器1台
6、16Ω负载1只
7、示波器2V/格0.5mS/格AUTO档
4.1.2 元器件明细表（装前检查，检查所有元件）
序
品名型号规格数量配件图号实测值号
1 碳膜电阻RT-0.5-1Ω
2 R8,R9 1
2 碳膜电阻RT-0.25-15Ω 1 R5 15.8
3 碳膜电阻RT-1W-16Ω 1 RL 15.5
4 碳膜电阻RT-1W-22Ω 1 R10 22.4
5 碳膜电阻RT-0.25-62Ω 1 R14 62.3
6 碳膜电阻RT-0.25-100Ω 1 R18 98.7
7 碳膜电阻RT-0.25-330Ω 1 R12 326
8 碳膜电阻RT-0.25-390Ω 1 R2 394
9 碳膜电阻RT-0.25-470Ω 1 R6 473
10 碳膜电阻RT-0.25-2K 1 R13 1.984
11 碳膜电阻RT-0.25-5.1K 1 R4 5.03
12 微调电阻WS-50K 1 RP1
13 电容1000p 1 C9
14 电容CBB-63V-0.047μ 1 C17
15 电解电容CD-16V-4.7μ 1 C7
16 电解电容CD-25V-47μ 1 C8
17 电解电容CD-25V-100μ 1 C18
18 电解电容CD-25V-220μ 2 C13,C14
19 二极管1N4148 1 VD1
20 三极管1008 1 VT1
21 三极管D325 1 VT2
22 三极管C511 1 VT3
23 印刷电路板GK4-5 SGGW. 1
24
4.2 电路原理图
4.2.1 电路的功能
该电路是将各种信号源送来的信号，经前级放大器的放大，在经过足够推动级送到功率放大级加以放大，得到足够的功率推动负载工作（如果负载时扬声器，扬声器发出声音）。电源部分为前置放大器和功率放大器电路提供直流电源。
4.3调试步骤
工作点的测试
1、中点电位的测试
接上16Ω负载，连接电源，数字万用表红表棒接C14正极（R8，R9公共端），黑色表棒接GND（C511散热器），开启源，调节RP1至万用表读数为9±0.2V，记录万用表
读数。
2、静态电流的测试
3、断开电源与线路板+18V的连线，MF-50表红表棒接电源+极，黑表棒接线板+18V处，
开启电源，MF-50表读数应小于25mA，记录万用表读数。
最大不失真功率的测试
1、低频信号发生器输出1KHz正弦波信号，观察示波器波形，调节低信输出幅度至波形
临界削波失真。
2、观察毫伏表Vo（10V档）读数，记录Vo读数。
3、计算最大不失真功率Pmax=Vo2/R，记录Pmax值。
电压放大倍数的测试
1、低频信号发生器输出1KHz正弦波信号，调节低信输出幅度至毫伏表Vo（3档）读数
为2.9V。
2、观察毫伏表Vi（300Mv）读数，记录Vi读数。
3、计算电压放大倍数A=Vo/Vi=2.9/Vi,记录数值。
测绘放大器幅频曲线
1、低信输出1KHz正弦波信号，调节低信输出幅度，使Vo读数为2V，记录数值。
2、保持低信输出幅度不变，频率为200Hz，记录Vo读数。
保持低信输出幅度不变，频率为100Hz，记录Vo读数。
保持低信输出幅度不变，频率为20Hz，记录Vo读数。
保持低信输出幅度不变，频率为5KHz, 记录Vo读数。
3、根据Vo数值，画出幅频曲线。
4.4问题解答
1、OTL功放原理
输入音频信号经C7耦合至VT1基极，经VT1放大成幅值，较大的信号，送至后极，又一对极性相反的管子（D325，C511）组成互补对称OTL功放电路，在同一音频信号激励下，正半周，D325导通，放大正半周信号，负半周，C511导通放大负半周信号，二管轮流工作，在负载上到一个完整的，音频信号。
2、各元件作用
R2隔离电阻，R3、R4、VT1基极偏置电阻，R5、VT1发射极偏置电阻，R10限流电阻，R8、R9直流负反馈电阻，R14是VT3、VT2基极偏置电阻，R18是退电阻，R13输入电阻。C7输入耦合电容，C8、C14自举升压电容，C17高频旁路电容，C13、C18滤波电容，VT1是推动管，VT2是稳定功放管工作点。VT2、VT3是互补功放管组成功率放大输出极，C14输出耦合电容。
4.5 实验数据记录
工作点调试电源电压Vc= 18.01
V
中点U
U A= 9.00
V
静态电流Ic= 12.7 mA
4.6 实训总结
1、注意表格中已给出的单位
2、准确读数
3、画频相特性时用曲线
输出调试 输出电压
V o= 4.10
V
信号f
f= 1.90 Hz 最大输出 功 率 Po= 1.05 W 放大器输入 输入电压
Ui=0.22V
信号f
f= 1.90
Hz 电压放大 A=13.19
频率响应
信号频率
20Hz 100Hz 200Hz 1000Hz 5000Hz 输出电压
0.63 V
1.83V
1.98V
1.98V
1.44V
画频响特性： V o 2.0 1.5 1.0 0.5 0
20
50
100 200 500
1000 2000 5000 10000 f
问题解答及故障处理情况：
① 一开始连接电路进行放大器输入的测试，发现放大器不能放大，经检查发现电路与
示波器的连线接错
② 测量时总是将毫伏表档位打错，没有达到所给的档位，经调整记录如上数据
工种实训报告 为期两周的工种实训结束了，在此期间我们分别进行了模板脚手架工，钢筋工，抹灰，砌筑工的培训以及质量检查，具体安排如下： 6月12-13 模板实训华鼎新城 6月14-15 钢筋实训校内实训室 6月18-19 抹灰实训人民银行改造工程工地 6月20-21 砌筑实训文锦苑工地 在模板实训中，我们主要学习了模板与脚手架的搭设与检查 对于模板的一些知识有 安装梁模支架之前，首层为土壤地面时应平整夯实，在专用支柱下脚要铺设通长脚手板，并且楼层间的上下支座应在一条直线上。支柱一般采用双排（设计定），间距以60～100cm为宜。支柱上连固10cm×10cm木楞（或定型钢楞）或梁卡具。支柱中间和下方加横杆或斜杆，立杆加可调底座。 在支柱上调整预留梁底模板的厚度，符合设计要求后，拉线安装梁底模板并找直，底模设置清扫口。 梁模安装工艺：弹出梁轴线及水平线并复核→搭设梁模支架→安装梁底楞或梁卡具→安装梁底模板→梁底起拱→绑扎钢筋→安装侧梁模→安装另一侧梁模→安装上下锁口楞、斜撑楞及 腰楞和对拉螺栓→ 复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连固。 其中一些检查有:1 模板的接缝不应漏浆;在浇筑混凝土前,木模板应浇水湿润.但模板内不应有积水; 2 模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂,但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂; 3 浇筑混凝土前,模板内的杂物应清理干净; 4 对清水混凝土工程及装饰混凝土工程,应使用能达到设计效果的模板。 5 用作模板的地坪、胎模等应平整光洁,不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓 现浇结构模板安装的允许偏差及检验方法 项目允许偏差(mm) 检验方法 轴线位置 5 钢尺检查 底模上表面标高±5 水准仪或拉线、钢尺检查 截面内部尺寸基础±10 钢尺检查 柱、墙、梁+4,-5 钢尺检查 对于脚手架的搭设与检查 1、落地式钢管脚手架工艺流程
中级财务会计手工模拟实训报告
长春大学 中级财务会计手工模拟实训报告 姓名 系别 专业 班级 指导教师
一、实习目的 会计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。会计综合模拟实训，能够使学生系统，全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。会计模拟实训的内容包括从账簿建立，原始凭证的填制与审核，记账凭证的编制到总账和明细账的登记，从日常会计核算，成本计算，期末结账到会计报表的编制，能使学生对所学会计知识进行一次综合检验，对培养职业意识，提高职业素质和工作能力具有重要意义。实习时间是第15周—17周，共三周。 二、实习内容（可参照以下内容） 《中级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——吉林省铁木真农机制造公司12月份的经济业务为例，经过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。 （一）实习操作过程
1. 经济业务发生后，根据有关的原始凭证填制记账凭证； 2 .根据记账凭证登记库存现金日记账和银行存款日记账； 3.根据记账凭证登记各明细分类账； 4.根据各种记账凭证汇总编制科目汇总表； 5.根据科目汇总表登记总分类账； 6.月末，将日记账，明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额惊醒核对； 7.月末，根据总分类账和明细账的记录编制会计报表。 8.答辩，在会计模拟实习最后一天，指导将会对我们参加实习的学生进行考核，来检验实习期间我们的收获。 （二）操作要领 1．期初建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。 （1）建总账时，按照总分类科目设置，仅以货币计量单位进行登记。 （2）建明细账时，按明细分类科目设置。 （3）建日记账时，普通日记账一般只设置借方和贷方两个金额栏，一遍分别记入各项经济业务所确定的账户名称及借方和贷方的金额，也称为两栏式日记账，或叫分录簿。特种日记账主要有库存现金日记账和银行存款日记账。库存现金日记账是顺序登记库存现金收，付业务的日记账。银行存款日记账是用来序时反
汽车维修中级强化培训小结 2011年5月16日到29日，学院和技术系组织我们09级汽车专业学生参加了汽车维修中级工的强化培训、考证，我们的培训的项目有：变速器的拆装、制动器的测量和拆装、测量气缸和曲轴磨损、汽车发动机的排故、汽车发动机的二级维护、汽车底盘的二级维护和整车二级维护等项目及模块。这些项目及模块都是我们必须掌握的。所以我觉得两个星期下来我收益很大，让我学习到课本以外的知识。 在强化培训的那些天里，每天的学习时间都在10个小时以上，我每天都自觉地按时上课、下课，还经常提前到车间，跟大多指导老师相处较好，也感受到老师的用心，他们每天用心的传授我们汽车的专业知识和技能，让我们加强了对汽车专业的认识，积累和巩固了专业的知识与经验，开拓了我们的视野，增强我们的专业意识。 通过现场的实践、操作和老师的指导，真正做到理论与实际相联系相结合，把我们在学校里的理论知识加以印证、深化和巩固。 经过两周的的实际操作使我们熟练掌握了专业工具的使用方法和一些简单的汽车检测、排故方法，让我们知道了汽车上的零部件的安装位置，如空滤、机滤、汽滤；了解正时皮带和空调皮带的检测；还知道了汽车发动前要检查水、电、油等。我也学会了拆装，如分泵、总泵、制动鼓和制动盘的拆装和测量。在变速器的拆装中，我学会了输入和输出的传递路线和一些执行元件的名称。在整车二级维护中我也学会了各类灯光的开关与检测；车内的按钮的作用等。学会了如何运用专用工具来测量气缸的的失圆度和锥度，学会了运用外径千分尺测量曲轴的失圆度和圆柱度；运用百分表来测量曲轴的跳动量等。我也学会了运用万用表来给汽车进行简单的电路排故，能基本了解该从什么地方开始检查和基本的步骤，看懂了一些简单的电路图，让我学到了一些有用的技能。可见我这次实训学到的东西还真不少，收获满满。 总而言之，这次培训不只是为了考证和巩固我们所学的专业知识和技能，更教会我们生活和做人的道理、虽然这次强化培训、考证比以前的实训都要累、都要苦，但是我心里感到无比的自豪，因为我做到了独立生活了，在课堂上学会了不耻下问。不管考试结果如何我都已尽力了，希望这次能够顺利过关，然后再接再厉争取把汽车维修高级工考试给拿下，希望自己能够在汽车维修方面多拿些成就，学好这门技术，将来能回报社会。
中级财务会计实训报告 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 一、实训时间：20xx年3月---20xx年7月 二、实训地点：学校经管计算机房 三、实训内容： 财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容如下： 1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学
会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。 3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。 4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。 5、如何对记账凭证加以正确的审核。 6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。
中级会计实训报告 实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。今天我们就一起来看看中级会计实训报告吧! 一、实训目的 这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 二、实训时间 xx年9月10日——xx年12月20日。 三、实训内容 (一)这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额
的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。 (二)实训的具体步骤如下： 1.建账：根据xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。 2.审核、填制记账凭证：根据xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。 3.登记明细账：根据记账凭证登记应交税金(增值税)明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。 4.登记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。 5.编制科目汇总表：运用”T”形账户编制科目汇总表。”T”形账户是为登总分类账所做的准备，它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 6.登记总分类账：根据科目汇总表中各科目依次登记总分类账。 7.月末对账。 8.月末结账。 9.编制资产负债表、利润表和现金流量表等。 10.审核报表。 11.会计档案管理。 (三)实训中遇到的困难和解决方法如下：
中级电工实习心得体会3篇 导读：本文是关于中级电工实习心得体会3篇，希望能帮助到您！ 现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。 中级电工实习心得体会一： 在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事，连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过
程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识; 2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法; 3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。 通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。 中级电工实习心得体会二： 通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
xx理工大学高等职业技术学院土木与测绘工程系砌砖实训总结报告 实训方向：建筑施工技术 所属班级：工程造价11- 班 学号：5111956324 姓名：xx 主训教师：xxx 实训时间：2012-12-25~2012-12-28 二0 一二年12 月日
一、实训综述 1、实训地点 教学楼七栋一楼 2、实训性质、目的及意义 实训性质： 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。 实训目的: 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础，也为我们今后在工作上能力的提高起到奠基石的作用。 实训意义： 把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。
如果光有理论，而没有实践能力，那就是纸上谈兵，没有实在的意义。只有把理论与实践结合，能把理论应用于实践，才算是真正的掌握了所学知识。所学既是为了能够把它所用。 通过实训能使我们对施工技术这门专业有更深刻的了解和更有更多的新认识，使我们上一层楼。只有通过自己动手，才能有更深刻的体会，有更深刻的认识；只有自己亲身经历过，才能记忆更深刻，更难忘记；只有自己亲临现场，才能更清楚的知道操作过程中会出现哪些问题，哪些问题是最容易被忽略的，哪些地方是最容易出错的，并且想出更好的解决的办法。 二、实训内容 我的主要学习的内容有： 砌砖，墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置，还有窗户的留置。 在实训期间我们砌筑了长2.5米，高1.2米墙体，窗户为80*80厘米，其中基础为37墙，墙体为24墙。 砌砖的时候的放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线，勾缝等。我们还学习了怎样拆砖。 砌砖时采用“三一”砌砖法，及一块砖、一铲灰、一揉压。 三、实训体会 1、收获 目标要明确，心态要良好，行动要积极，收获会丰盈是我此次培训
中级电工技能实训报告1800字 a;实训，即实习加培训。实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。下面是为大家整理的几篇中级电工技能实训报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考! 中级电工技能实训报告范文1 我的名字叫，1994年7月份我初中毕业后，进入到沧州市海兴县供电公司下属单位电力安装公司工作，成了一名维修电工学徒工。从进入岗位那一天起，我虚心向老师傅学习，透过老师傅传、帮、带，以及自己不断努力学习，很快掌握了维修电工的基本操作技术，正式成为一名合格的值班维修电工。1996年，由于电力安装公司也需要简单的会计核算，领导又让我兼任会计，为了提高自己的业务素质，我又自学了大专，于1999年透过全部考试科目取得了大专毕业证。2021年，全国农村电力实行“两改一同价”，农村电网迎来了大规模的建设和改造。这时候，公司领导又把我安排到了小山供电所，那是电力生产的第一线，那是直接应对千家万户的地方。从那时起至今，我又在供电所干了14年。多年来，我在基层工作一步一个脚印，平时除了严格要求自己外，我还以活到老学到老的心态，不断提高自己的技术水平。2021年我取得了农网配电营业工中级职称，2021年我又根据工作状况透过了抄表核算员高级工的认定。回首多年自己走过
的维修电工之路，我主要做了以下几个方面的工作: 一、坚定理想信念，不断提高政治觉悟和技能水平 平时我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论、个性是社会主义荣辱观重要思想，用正确的理论来指导好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的潜力，用社会主义荣辱观重要思想来武装自己的头脑，个性是习近平总书记提出的“中国梦”，更让我牢固的树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是努力学习业务知识，我深深明白科技飞速发展的这天，不学习就落伍，个性电气维修技术，而且随着自动化程度的不断提高，没有任何一个人能百分百精通，它是在不断开发、不断更新，时时在发展，说不定你昨日刚学会使用、维护，过两天它就升级换代了。因此，干一行，爱一行的我只有不断加强学习，才能跟上时代的步伐，平时只要有时间，我就多看专业书籍，多年来，我家中摆的最多的是电气维修类书，除了上级有关部门的培训外，业余时间的下，部分时间都用在钻研电气维修技术上了，透过学习不断充实自己，不断掌握新技术、新技能，透过学习我还结合实际工作状况，攻克了许多技术难题。 二、摆好心态，努力工作 首先，我树立爱岗敬业、勤奋上进的工作作风，在具体工作中我严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评，二是在工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为电力客户服务。三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格。
桂林理工大学高等职业技术学院 土木与测绘工程系 砌砖实训总结报告 实训方向：建筑施工技术 所属班级：工程造价11- 班 学号：24 姓名：秦晓英 主训教师：李乃刚 实训时间：2012-12-25~2012-12-28 二0 一二年12 月日 一、实训综述 1、实训地点 教学楼七栋一楼 2、实训性质、目的及意义 实训性质： 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分
析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。 实训目的: 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础，也为我们今后在工作上能力的提高起到奠基石的作用。 实训意义： 把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。 如果光有理论，而没有实践能力，那就是纸上谈兵，没有实在的意义。只有把理论与实践结合，能把理论应用于实践，才算是真正的掌握了所学知识。所学既是为了能够把它所用。 通过实训能使我们对施工技术这门专业有更深刻的了解和更有更多的新认识，使我们上一层楼。只有通过自己动手，才能有更深刻的体会，有更深刻的认识；只有自己亲身经历过，才能记忆更深刻，更难忘记；只有自己亲临现场，才能更清楚的知道操作过程中会出现哪些问题，哪些问题是最容易被忽略的，哪些地方是最容易出错的，并且想出更好的解决的办法。 二、实训内容
项目一：电机控制线路 1.实训的主要目的 A)了解电机控制原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法； B)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路； C)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及交流接触器的功能，学会区分主回路和控制回路。 2.低压电器元件的作用及原理 熔断器FU，主要用作短路保护。在此实训过程中，我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到保护作用。 交流接触器KM：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。 按钮开关SB：由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。 时间继电器KT，是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动控制电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时，常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后，常闭触点断开，常开触点闭合。3实训中的工具、仪表、材料和电气元件 工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等 仪表：主要为万用表 器材：控制板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定 元件：线槽、熔断器、交流接触器、按钮、端子排 实训的具体项目和内容 项目一：手动星三角控制线路原理 1 2
3 4 项目二：接线工艺 1. 布线通道尽可能少，同路并行导线主控电路集中，单层密排，紧贴安装面布板。 2．同一平面的导线不能交叉，非交叉步可的，该导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越。 3. 布线应横平竖直，布线均匀。变换走向时应垂直。 4. 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5. 导线与接线端子或接线柱连接时，不得呀绝缘层，不反圈及不露铜过长 机床电路排故障培训（一）铣床 （1）主轴电动机M1不能起动 首先检查各开关是否处于正常工作位置。然后检查三相电源、熔断器、热继电器的常闭触头、两地启停按钮以及接触器KMl的情况，看有无电器损坏、接线脱落、接触不良、线圈断路等现象。另外，还应检查主轴变速冲动开关SQl，因为由于开关位置移动甚至撞坏，或常闭触头SQl-2接触不良而引起线路的故障也不少见。 （2）工作台各个方向都不能进给 铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给，多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时，首先检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。若没问题，接着检查控制主轴电动机的接触器KMl是否已吸合动作。因为只有接触器KMl吸合后，控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4才能得电。如果接触器KMl不能得电，则表明控制回路电源有故障，可检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压是否正常，熔断器是否熔断。待电压正常，接触器KMl吸合，主轴旋转后，若各个方向仍无进给运动，可扳动进给手柄至各个运动方向，观察其相关的接触器是否吸合，若吸合，则表明故障发生在主回路和进给电动机上，常见的故障有接触器主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等。除此以外，由于经常扳动操作手柄，开关受到冲击，使位置开关SQ3、
中级会计实训报告总结 时间飞逝，转眼见一年的大学生活已接近尾声了，专业课会计理论知识学了几个月，接着实行了中级会计3周的实训。到今天三周实训已经结束了，回想这段时间以来我们每天忙碌的身影，真感觉到自己充实了好多！最起码在上学期的基础上我提升了好多进步了好多！ 学校安排我们实训是为了让我们把学的理论使用到实际中，这对一个做会计的人来说是很重要的，因为我们不但要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用，所以，细心仔细并且走好每一 步对我们来说都是相当重要的！ 3周的实训转眼间就结束了，之前我们一直学的是理论知识，在我们脑海中总是想这些知识怎样能使用到以后的工作中去？以后到公司去究竟该怎么做账？那些账究竟是怎么做出来的？又曾想做账应该不是很难，只要会记账、写好数码字这写就完事了，不会有什么很难做的。当我们开始实训时开始具体接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事，不是我们凭空想象那简单，需要的是我们的动手水平！在初级会计的基础上做中级的账务处理，我们明显感到容易些，我们不在那么担心害怕出错了，一些基本的错误情况几乎没怎么出现了，老师感觉得到我们自己也有那种感受。 实训重在动手去做，把企业的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们实行3周的实训，使我们不但在理论上是强者，在动手方面也是强者，在以后的职场中更是强者！这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现，而且在以后毕业能更好地投入到工作中去，把我们的工作做的更好，才能得到上司的肯定。 在10月份的时候我们已经都建好了账，这次就是做11月份的业务。我们两个班依然按去年那种行动导向的教学模式，小组之间相互讨论达成一致，然后派同学代表上台交流讲解，在加上老师的评论与
钳工实训报告记录范文6篇
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钳工实训报告范文6篇 钳工实训是机械类专业实践教学的必修内容,其目的是通过实训让学生掌握锯、划线、钻孔、锉削及扩孔、铰孔等操作技能。本文是小编为大家整理的钳工实训报告范文，仅供参考。 [钳工实训报告范文篇一:金工实习总结报告] 五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。 说真的，刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆，三周转眼间就飞逝了，现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了:酸——严格的上下班和工作制度;累——手持锉刀不停地锉呀锉;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——亲手制作精美的工件。 我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单，加工多样灵活，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后，老师开始介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm?怎么可能锯出来呢?老师说，如果不是这样怎么考验出我们的真本领呢?第一次锯割时，由于操作不熟练，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，掌握了操作要领，也锯出了比较满意的薄片，完成了作业!
砌砖砌体的实习报告 为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，在学期末组织同学们进行了砖砌体的实际操作，完成一面L型墙：两边等边900mm长，900mm 高，240mm米厚的砖墙，在墙中留设构造柱200mm 240mm。我们组一共8人，在开工前已经分工完毕，我负责的是抹灰工作。在实验之前我看了用关砌体的资料，一般的砌体工程都按照如下步骤进行。 我们这次实训任务及性质是：通过实训使我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。 一、首先要进行施工准备 1、水泥：品种及强度等级应根据砌体的部位及所处的环境条件选择。水泥 必须有产品合格证、出厂检测报告和进场复验报告。 2、砖：品种、规格、强度等级必须符合设计要求，并有产品合格证书，产 品性能检测报告，承重结构必须作取样复试，要求砖必须有一个条面和 丁面边角整齐。用于清水墙、柱表面的砖应棱角整齐、无弯曲裂纹、色 泽均匀、规格一致。敲击时声音洪亮，焙烧过火变色、变形的砖可用在 基础及不影响外观的内墙上。 3、砂：用中砂，使用前用5mm孔径的筛子过筛。 4、弹好轴线、墙身线及检查线。 5、按设计标高要求立好皮数杆。 6、应备有大铲、刨锛、拖线板、线坠、小白线、卷尺、水平尺、皮数杆、 小水桶、灰槽、扫帚等。 不过此次的砌筑砂浆我们并没有用水泥砂浆，而是用了一般的黄泥，因为我们砌筑完成后还需拆卸下来，红砖仍可循环利用。皮数杆也没有立起来，因为没有这个工具。但今后的实际工作中，是应该按技术规范要求来做的。 二、其次要知道工艺流程 基层清理、放线→找平→排砖撂底→立皮数杆→盘角、挂线→砌砖墙→验收 三、操作工艺 1、基层清理：砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。由于我们场地不平整，工具和材料有限，所以只是抹了一层黄泥砂浆找平。至于放线，我们也没有用经纬仪和墨斗等工具来规定轴线，而是用了卷尺和小白线，只能尽
砌筑实训总结 砌筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训的过程中碰到了不少问题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如砌砖、放线等。和同学们一起动手从最基本的放线，拌浆开始，从砌砖再到混凝土浇筑，我们都亲身亲为。通过实训我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。 为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，学校安排了这次实训，任务是砌墙及砌柱。 老师带我们到施工的场地，通过周老师短暂的讲述就由两位老亲手教我们如何拌浆，如何砌砖，还有砌墙的基本流程：基层清理→放线→挂线→砌砖墙。大家都认真的学习老师的每一个的动作和方法，迫不及待想自己动手去动手实践。经过了一个颇为深刻的学习后我们以组为单位开始了我们的任务。首先我们将基层清理干净，然后开始砌砖，但是在砌筑的过程之中我们遇到了种种问题，比如说不平整，砂浆不饱满等一系列的问题。面对这些困难我们团队慢慢的摸索出师老师我们的方法，顺利的完成了砌墙的任务。将场地整理干净。整个实习就此结束。整个实习过程是辛苦的，但是也是值得的。 这次实训我们受益匪浅，我总结一下这次实训所学到的东西。砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖。敲击时声音响亮，
焙烧过火变色，变形的砖可用在基础及不影响外观的内墙上。砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。砖砌体的要求:上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节约材料。 回想这一次的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。作为建筑类专业大学生的我们，应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题，经过这次实训，我对土木工程施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力量。在实训期间，大家的团结合作是非常重要的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
中级电工实训心得体会 中级电工实训心得体会 这学期我们班通过两周的中级电工实训，我认识电工器件，如开关，电熔器，继电器，辅助继电器，万用表等，和认识到怎么看电路图，怎么连接线路，怎么样处理故障点等，为我们以后能够找个好工作打好基础。作为一名电工，需要具备相关专业知识还有实操能力，同时培训也是为了我们能更好更为安全顺利地进行今后工作。 这两周我感受很深，受益也不浅，在学校学习课本知识的基础上，这次取证培训学习拓展了我在实践操作方面的能力，使我在实际操作方面得到很好地提高。比如如何专业的去接线、如何专业的去排除电路可能出现的故障、如何使用示波器、如何使用万用表等。前几周我在学校的时候只是简单地学习了一下，知道的只是书本上简单介绍的知识，学习了最基础的理论知识，通过这次学习，我在电工技术方面的综合能力得到锻炼。 中级电工培训让我回顾在大学机电一体化专业课上所学习的东西，等于是温习一遍以前所学的东西，不过课上老师给我上课结合了更多的与实际方面的联系，加深了对电工知识的理解，更是给我耐心地讲述了电工学中常用到仪器的使用方法，让我有了整体的认识。上课的时候任课老师除了教我培训的知识还不断给我独立实操的机会，
而且十分照顾我们的安全操作，一切工作都已安全为主，让我单独的去寻找问题的解决方法和故障点，让我更好地学习课件的`知识，还能够能培养我在电工方面的综合能力，加深了知识的学习记忆；使我得到锻炼。在这个过程中我学习的很愉快，不至于课堂太沉闷，达到很好的学习效果。 这次培训让我认识到自己还有许多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道与实际工作的差距，在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。同时，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势。实际操作方面还有很大的提高，只有不断地学习总结，踏踏实实的做好每件事，不断提升自身的技能水平，努力做一名优秀的电气工作者，为国家的明天做出自己最大的贡献。为自己的将来工作作基础，让我进一步的了解和熟悉工作的操作。 在这我要感谢老师的指导，和同学们的帮助。 【中级电工实训心得体会】相关文章： 1. 2.
砌筑工实训总结 为了培养我们的砌筑准备、砌筑、砌体质量检查能力，识读建筑施工图和砌体图的能力，系部安排我们班在这一周进行砌筑工实训。通过一周的实训我收获很多，感触很深，不仅使我在理论上对砌筑工有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高。 实训开始我们要做的就是查阅砌筑准备工作的内容。通过书本和网上的查找，我知道砌筑准备工作包括： 一、施工技术准备 1、熟悉、会审图纸，了解设计内容及设计意图 2、会同设计单位现场核对施工图纸，进行安装施工技术交底 3、熟悉和工程有关的其他技术资料 4、编制施工方案 5、编制工程预算 二、施工材料准备 1、砂浆的拌制 2、砖的准备 3、砌体的淋湿 4、材料的运输 5、活动脚手架的安设 三、砌筑施工工具机具与设备的准备
通过第一天的查阅对砌筑有了一定了理论知识，但是缺少实践，所以第二天系部安排我们跟着陈工去现场进行观看，通过现场的观看和陈工的讲解我对砌筑又有了更深的认识。在现场陈工给我们讲，施工必须根据规范进行施工，现场也要随身带施工手册。因为现在国家的规定，都得采用空心砖来砌墙，但是墙底部和墙上部是用标准砖来砌筑。第一是为了增加牢固，二是为了防潮，因为标准砖的防潮效果比空心砖好。砖的砌筑也很有学问的，砖要错开来砌筑，这也是为了增加牢固度。而砖的砌筑要达到砖表面要粘有百分八十的混凝土，检查是通过从已经砌好的砌体上拿一块砖来检查。还有就是墙体的拉结筋的砌筑，拉结筋的砌筑是要用标准砖来砌筑，拉结筋是沿墙高每50cm设一道（2根6钢筋）。而已经完成的砌体的整体检查是根据规范来检查，陈工现场给我们做示范，砌体的检查要检查它的水平，竖直，斜角的平衡偏差，如果偏差在规范规定范围内就合格，在规范规定之外就是不合格，不合格的砌体要拆了从新砌。 看完现场之后我们就是回到学校的实训场地进行砌筑的操作。在实训场地，陈工带来了何师傅给我们近距离的示范，教我们砌筑。砌筑前在地上画砌筑的线，根据地上的线先在砌体两边砌一点砌体，然后就拉线，根据拉线来进行砌筑。拉线必须要平衡，如果不平衡那么砌出来的砌体也是不平衡的。还有砌最下面一层砖的时候要把地面打扫干净，然后用水打湿。而在需要构造柱的地方进行构造柱的施工。构造柱
中级电工实训总结 这学期我们班通过两周的中级电工实训，我认识电工器件，如开关，电熔器，继电器，辅助继电器，万用表等，和认识到怎么看电路图，怎么连接线路，怎么样处理故障点等，为我们以后能够找个好工作打好基础。作为一名电工，需要具备相关专业知识还有实操能力，同时培训也是为了我们能更好更为安全顺利地进行今后工作。 这两周我感受很深，受益也不浅，在学校学习课本知识的基础上，这次取证培训学习拓展了我在实践操作方面的能力，使我在实际操作方面得到很好地提高。比如如何专业的去接线、如何专业的去排除电路可能出现的故障、如何使用示波器、如何使用万用表等。前几周我在学校的时候只是简单地学习了一下，知道的只是书本上简单介绍的知识，学习了最基础的理论知识，通过这次学习，我在电工技术方面的综合能力得到锻炼。 中级电工培训让我回顾在大学机电一体化专业课上所学习的东西，等于是温习一遍以前所学的东西，不过课上老师给我上课结合了更多的与实际方面的联系，加深了对电工知识的理解，更是给我耐心地讲述了电工学中常用到仪器的使用方法，让我有了整体的认识。上课的时候任课老师除了教我培训的知识还不断给我独立实操的机会，而且十分照顾我们的安全操作，一切工作都已安全为主，让我单独的去寻找问题的解决方法和故障点，让我更好地学习课件的知识，还能够能培养我在电工方面的综合能力，加深了知识的学习
记忆；使我得到锻炼。在这个过程中我学习的很愉快，不至于课堂太沉闷，达到很好的学习效果。 这次培训让我认识到自己还有许多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道与实际工作的差距，在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。同时，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势。实际操作方面还有很大的提高，只有不断地学习总结，踏踏实实的做好每件事，不断提升自身的技能水平，努力做一名优秀的电气工作者，为国家的明天做出自己最大的贡献。为自己的将来工作作基础，让我进一步的了解和熟悉工作的操作。 在这我要感谢老师的指导，和同学们的帮助。
中级财务会计实训 报告
中级财务会计实训报告 财务会计指经过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 一、实训时间：20xx年3月---20xx年7月 二、实训地点：学校经管计算机房 三、实训内容： 财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容如下： 1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不但能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。
3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。 4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。因此此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。 5、如何对记账凭证加以正确的审核。 6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。 12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体