近十来天要帮人做个品德课件,近期就记一些教育教学资料在博客中吧。
四年级品德与社会
第三单元做聪明的消费者
主题二：购物有学问
一、活动目的
1、通过调查，比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。
2、形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。
3、具备初步的消费者自我保护意识。
二、活动准备：图片、说明书、发票
三、教学时间：2课时
四、活动过程
（一）导入
你会买东西吗？你都买过什么东西呀？
（二）价格的秘密
1、看图，懂得：价格是变化的。
讨论：商品的价格在什么情况下会变化？
2、调查：按表格所列的方法调查商品价格的变化。
姗姗超市、红日便利店、友谊商场、虹桥批发市场的塑料卷笔刀、布拖鞋等商品的价格，购物场所不同，价格就不一定相同。
3、讨论：为什么商品的价格会发生这些变化。
A大超市的东西比较便宜。
B过节的时候商场会打折作为促销手段。
C名牌产品价格比较高。
三、货比三家不吃亏
1、知道了价格的秘密，才能购买到实惠的商品。
A成批的购买
B讨价还价
C购买打折商品，考虑需不需要。
2、开一个小型商场，定好商品价格，购买活动，评选“聪明的顾客”。
四、“买东西，看什么”
1、看图：如何选购袜子和其他类似的商品。
2、家长指导下学到哪些小窍门。
3、填表：“购买的物品”、“需要考虑的问题”，记住购物的知识。
4、作为消费者，应该注意些什么？
看商品的标签和包装袋，会辨认商品的生产日期。
五、查询：发票起什么作用？购物凭据的作用。
1、访问：家长或其他人，谈谈辨别物品的经验。买到假货怎么办？
2、组织学生辨别真伪的方法。
3、讲座：邀请工商局、消费者协会等有关部门学习相关法律知识。“消费者保护法”、“商标法”等。
购物有学问
思品四年级（上）
教学目标：
1、通过调查，比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。
2、形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。
3、具备初步的消费者自我保护意识。
重点：了解商品价格的规律，学会从不同的角度考虑，购买到实用又便宜的商品。难点：学会比较（价格、质量），做聪明的消费者。
课前准备：分不同的时段，到不同的商场了解商品的价格并做好记录。
收集一些假冒伪劣产品标本或图片，在课堂上展示。
课前准备：分不同的时段，到不同的商场了解商品的价格并做好记录。
收集一些假冒伪劣产品标本或图片，在课堂上展示。
教学过程：
一、谈话导入：
你会买东西吗？你都买过什么东西呀？
二、知道价格的秘密
（学生出示自己调查了解的商场物品价格表）
1、老师提出问题，分组讨论：
（1）为什么同一样的商品价格会不同？
（2）为什么同一样的商品在不同时段价格会不同？
（3）引起价格变化的原因是什么？
2、小组汇报
3、老师小结：
价格变化的原因很多。如果你了解了其中的秘密，就能买到比较实惠的商品，体会到购物的快乐。
4、你赞同哪一种观点：
（1）便宜没好货，好货不便宜。
（2）价廉物美，便宜也有好货。
(学生讨论、汇报)
三、买东西看什么
1、购物的学问很多。我们买东西要从不同的角度考虑，才能买到又实用又便宜的商品。
（1）生活用品看什么？不能看什么？
（2）学习用品看什么？不能看什么？
（3）购买食品看什么？不能看什么？
（4）购买其他物品，你知道该怎样选购？
2、伪劣商品展示会
请学生将收集到的假冒伪劣商品或图片在班上展示。
（1）购买食品要看三证：质量检验合格证；产品名称及生产厂家的厂名、厂址；生产日期和有效期。
（2）买衣服不能只选名牌。
（3）看质地、材料，不能全看广告。
（4）填写P45的“友情提醒”
（根据学生的讨论再补充）
四、如果购买了伪劣商品怎么办？
（学生讨论）（投诉12315、凭票证早找商家索赔）
老师告诉学生：买商品要有票证（特别是大样的商品），有了票证，我们才能享受商家提供的售后服务，才有投诉、索赔的依据。
小结：通过今天的学习，我们懂了商品价格的秘密，买东西不仅要看价格，而且要看质量；怎样识别假冒伪劣产品；还懂得了假如购买了“三无”产品如何维护自己的权利。希望同学们在生活中积极参与家庭的购物活动，在实践中增长知识。
《逛商场》教学设计
(2009-04-12 19:35:17)
转载
分类：教育教学
标签：
教育
教学目标：
情感与态度：在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。
行为与习惯：了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。
知识与技能：了解本地的一些商业场所和选购商品的部分常识，使学生具有独立购物的能力，并能在购物过程中维护自己作为消费者的正当权益。
教学重难点：
了解购物常识，知道在购物过程中运用《消费者权益保护法》的有关条文维护自己作为消费者的正当权益。
课前准备：
1、在课前进行调查，了解学生购物情况，对买东西的学问知道多少。
2、一种正规食品的完整包装，一种不合格食品的包装。
3、制作有关课件。
活动过程：
一、广告导入，揭示话题
1、同学们，上课前先让我们轻松一下吧！点击播放广告片集锦。
2、刚才我们看的是什么？（广告）
3、什么叫广告？你喜欢什么广告？为什么？
小结：朗朗上口的解说词、优美的画面、动听的音乐，一个制作精美的广告的确会打动消费者的心，吸引大家去购买广告中介绍的商品。
4、同学们，你有没有跟着广告去购买过商品？你对购买的商品满意吗？
5、看来，买东西可是一门学问，仅仅听广告的介绍不一定能买到称心如意的商品。今天，我们就一块儿结伴去逛一逛商场，相信同学们一定会大有收获。
6、板书课题：逛商场
二、同逛商场，共长见识
活动一：做个聪明的小顾客
我们南京是个国际化的大都市，大大小小的购物场所有很多，各种商场、琳琅满目的商品给人们的生活带来了极大的方便。点击课件：出示商场图片，学生欣赏。
1、刚才图片中出现了哪些购物场所？平时你常去哪里购物呢？能说说为什么吗？
小结：不同的购物场所，满足了我们对商品的各种需求。
2、同学们真能干，很会选择购物场所。选择好了商场，我们继续逛吧！今天我们就去大家最常去的苏果超市看一看。
3、苏果超市商品琳琅满目，吃穿用样样都有，其中食品是我们最常买的了。瞧，老师手中就有一袋你们爱吃的薯片，可是平时你们只顾吃了，有没有注意到包装袋上密密麻麻的写了许多字儿呢！这上面都写了些什么呢？
4、四人小组组长，把你们手中的食品包装拿出来，和小组同学仔细看看，包装上到底写了些什么呢？（商标、生产日期、保质期、生产厂家和生产地址、产品的配料、条形码、防伪标记、质量安全标识）
5、小小包装袋上有这么多的内容，那你购买食品的时候最关心哪一条呢？
商标。你知道有哪些驰名商标？（食品、文具、电器、生活用品等）
生产日期。引导：找一找你这包食品上的生产日期。为什么要看清生产日期呢？
保质期。引导：保质期是什么意思？哪些商品既有生产日期，又有保质期呢？
生产厂家和生产地址。
你们知道电视里常说的“三无产品”是指的什么了吗？
（无保质期，无生产日期，无生产厂家和生产地址）
产品的配料。购买时为什么要看配料呢？能读读你这袋食品的配料吗？那你觉得你手中的食品有没有影响健康的配料？
质量安全标识.你知道这个标志是干什么的吗？
条形码
8、包装袋上的学问可真不少，通过交流与讨论，我们买东西时要记住什么呢？打开书50页，在“要记住”框题下写一写。
7、交流“写一写”内容。板书：仔细购买。
8、武老师还要提醒大家，购物时要掌握一些小常识——点击课件
1、衣服买了可以换。
2、家电在三包期内可以退换。
3、食品买了不能退。
9、你还想提醒大家什么？
10、买东西的小常识记住了吗？我们进入超级商品大PK单元。
11、课件出示：商品——PK，分组抢答：下列商品你买什么？说清理由。
（1）生产日期、保质期相同的同种品牌牛奶，价格不同。
（2）两把品质不同、价格相近的牙刷。
（3）两台电视机均为国优产品，价格相近，售后服务不同。
（4）同种圆珠笔，买的数量不同，价格不同。
过渡：完成了商品大PK，这道填空题一定难不住你。
12、课件出示：
买东西，有学问。
价相近，比（质量），
质相近，比（价格），
质、价相近，比（售后），
货比三家，不（吃亏）。
13、生完成填空，读一读。板书：货比三家。
三、实战演练，加深印象
活动一：购物选择我能行
1、通过刚才的交流，我发现你们个个都是生活小能手，已经具有一定的购物经验了。刚好，最近有同学跟我聊天时说，由于学习英语需要买一个复读机，但是面对这么多的厂家和品牌，不知如何选择，你们能帮帮他吗？
6、买哪个牌子的呢？你们来推荐一下吧！
7、看来，大家对步步高品牌普遍比较认同。这个同学也认准了这个品牌，经过比较，他看中了以下几款，课件出示：
金盛大市场：开价120元。
中央商场：步步高200元，参加满100送20红利券活动。
苏果超市：步步高180元。
苏宁电器：原价1050，活动价750。
8、同桌讨论：学生自由选择所购商品。你为什么选这款？（提醒：指导学生根据实际情况选择，教育学生要勤俭节约，不要一味追求价格
9、好，就买88元这款最经济实用的，那我就是营业员，谁来做小顾客购买？
10、其他同学认真看，在购买的过程中，他什么地方做的很好，又有什么地方是大家要提醒的呢？（仔细挑选，看看是否有瑕疵；购买时要索要发票,老师适时提醒发票是购物凭据，保修，退换都需要）
11、你们可真是购物小专家，现在那位同学在你们的帮助下，一定能买到称心如意的复读机了。
活动二：购物麻烦我能帮
1、我们逛商场，买东西，享受购物的乐趣时，难免会遇到一些小麻烦，你们能解决了吗？
2、课件出示，四个小组长来随机的抽题目，小组讨论。
3、老师选择一个关于忘拿东西的问题和同学演一演。
4、随机出现《消费者权益保护法》有关条款：
第七条：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
第八条：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
第九条：消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
第十条：消费者享有公平交易的权利。
第十一条：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
四、走进生活，认识新颖的购物方式
1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们购物的方式也发生了变化。以往我们常说：“一手交钱，一手交货”，而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。你了解这些新颖的选购方式吗？
2、课件出现新颖的购物方式：网上购物、电视购物、电话购物。
提醒：在选择新颖购物方式时，一定要留心，千万别上当哦！
3、总结：通过今天的学习，我们知道了买东西的学问可多啦，只要我们仔细购买，货比三家，就能价廉物美，价低质高的商品。
《购物的学问》教学设计
发布时间：2007-9-12 11:06:43 阅读次数：934次发送新闻
杏林小学邵振海
（一）导入新课
师：同学们，老师安排大家去调查，在购物时你遇到了那些促销活动呢？
师：这些优惠的措施真是五花八门，很是吸引我们这样的消费者。作为消费者的我们，面对着这么多的诱惑，我们要懂得买东西的学问。今天我们就来研究一下购物中的学问。（板书：购物中的学问）
（二）分析信息
1、合理选择（引入学生的调查资料）
同类商品促销价格对照表
商品名称好记星学习机诺亚舟学习机
原售价 1200元 1000元
现价 960元 790元
师：从上面的表格中你知道了那些信息？
师：如果你买这类商品，你会买那件。说说你的理由。
先独立的思考（板书：思考）可以把你的想法和你的同桌说一说。
A：从现价考虑
B：从折扣考虑好记星打八折，诺亚舟打七点九折。
C：从便宜的百分之几考虑
D：从降价的角度考虑
E：从品牌上考虑
师：同学们说的都不错，理由都很充分，因此我们在买东西的时候要从个人的角度出发合理的进行选择。（板书：合理选择）
2虚假打折
说到打折老师遇到这样一个问题，这是一部手机的价格变化表
老师想买这部手机，
8月份时是2000元。
到了九月份老师有去看了价格，发现涨价了20%。
10月，商场搞促销活动，降价15%，
你能给老师一个建议吗？理由要充足点。
我们不能被这中商家的虚假打折所欺骗，我们要学会观察（板书：观察）货比三家（板书：货比三家）
（三）扩展开放
说到货比三家，老师有个朋友就遇到了这样的事，出示
购买一台笔记本电脑，为了尽可能少花钱，他考察了三个电脑城，他想购买的笔记本电脑三个商场都有，且标价都是9980元，不过三个商场的优惠方法各不相同，具体如下：
曼哈顿电脑城：全场九折。
百货大楼：购物满1000元送100元。
新世纪电脑城：购物满1000元九折，满10000元八八折。
张老师应该到哪个地方去购买电脑？同学们算一算，小组内研究一下。说说你们的理由。
[师进行指导：因为每台电脑的价格均为9980元，而去曼哈顿电脑城是全场九折，因此张老师如果去曼哈顿电脑城购电脑，那么张老师应该付：9980×90%＝8982（元）。
因为百货大楼是购物满1000元送100元，张老师如果只买电脑，需付：9980－900＝9080（元）；张老师如果再买其它的物品凑满10000元，需付：10000－1000＝9000（元）。
因为新世纪电脑城是购物满1000元九折，满10000元八八折，张老师在新世纪电脑城购买电脑时，只要再多买20元物品，即凑满10000元，最多需付：10000×88%＝8800（元）。
综上所述显然可知道，张老师去C商场购电脑花钱最少。]
（四）总结归纳
今天，我们研究了这么多的买东西的学问，你都收获了什么呢？
希望大家都能成为购物的行家。
君子爱财取之有道，假如你是商家你怎么对待顾客呢？你会做那些危害消费者利益的事吗？
（五）销售设计
老师现在给大家做商家的机会，和商家进行换位。老师有一个朋友他有1000箱热带100%纯果汁，为了打开市场，他想进行促销活动，下面我们就来帮他一下吧小组研究促销计划。我们在设计的时候注意一条准则：正当获得利润，维护顾客利益（巡视找例子）
出示信息
（六）板书设计：
购物的学问
合理选择思考
虚假打折 8月 2000元计算
9月 2400元观察
10月 2040元
货比三家 A 8982元 B 9000元 C 8800
元
正当获得利润，维护顾客利益
师：看的出大家都很聪明，都懂得了卖东西的学问了，希望大家能再生活中运用数学知识解决问题，好这节课愉快的结束了，同学们再见。
《购物的学问》课后反思
本节课突出具体形象思维，给学生以能力的钥匙，不给知识的包袱，促进具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡。使学生从百分数的角度把这些优惠的促销方式看的更透彻，学生置身于这个虚拟的购物情景之中，把自己当作当事人来思考问题，通过思考、计算、观察、讨论等方式加深对优惠措施的理解，学生从中获得了参与的快乐，原有的知识也得到了提升。自己设计促销方案，让学生在数学课上真正的动起来，全员参与活动课中受益，学生的个性要素中的兴趣和情感，通过数学的载体而得到发展。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。为大家整理了做一个有道德的人，欢迎大家阅读。 做一个有道德的人演讲稿篇1 道德是中华民族的传统美德，它不仅是维系现代社会的纽带，也是现代社会的长鸣警钟。作为当代中学生，我们应加强道德修养，培养良好的行为习惯，将中华民族的传统美德发扬光大。 古人曰“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话告诫我们，想要做一个有道德的人，就一定要从身边的小事做起。我们如果以恶小而为之，造成的后果是不堪设想的。 记得一位名人曾说德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的道德情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 就比如说吧“许多同学都喜欢吃零食，并把零食袋丢在地上。也许他们想，自己一个人丢不会造成太大的影响，何况还有清洁工会帮我们打扫干净”。可是，假设全校学生都报以这样的一种心态。每个人都丢一样垃圾在地上，一天就有几
百或者几千多件垃圾食品袋被丢在地上。一周、一个月、一年，学校将变成了一个垃圾场，成千上万件臭气熏天的垃圾被堆放在校园的各个角落。不仅严重破坏了学校的环境，也对我们的学习环境造成了极大的影响。可见，一件小小的恶习，给我们带来多大的影响。这就是以恶小而为之的后果。 反之，从另一方面讲。在生活中我们常常可以看到地上的一些垃圾，这时我们可以把它们捡起来。虽然这点小事并不能改变社会的环境。但是，只要我们每天都持之以恒。我相信社会一定会变得更洁净，更文明。这就是以善小而为之的好处。 所以，不要因为只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善事也可以对社会做出有利的贡献。 要养成良好的道德习惯，做文明中学生。那么就请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德礼仪之花在校园处处盛开。 亲爱的同学们，道德就在我们的身边。它无时无刻不再陪伴着我们。就让我们从自己做起，从小事做起，用实际行动证明我们是一个有道德的人。
道德，就在我们身边 坡头一小六一班李玉珠尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！我今天演讲的题目是——《道德，就在我们身边》。 温家宝爷爷在不久前谈及三鹿奶粉事件时，说过一句耐人寻味的话：“企业家身上应该流着道德的血液，而不能只流淌利润的血液。”一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家，一个只会赚钱、抛弃公众利益的企业家绝不是真正的企业家，最终也会被消费者所抛弃。企业家只是我们人群中利益比较集中的群体，但是，从温家宝爷爷的话语中，我们可以体会到道德是一份责任，是一种力量。是不是，只有企业家要注重道德呢？不是的，作为社会中的人，都应该有道德修养，做有道德的人。 有同学跟我说，道德看不见摸不着，我不知道怎么学，更不知道怎么做！真的是这样吗？答案是否定的。因为道德就在我们的身边。 在学校里，自然地弯腰捡起掉落在地的垃圾，消除了美丽的校园不和谐的斑点；小心地扶起一名不小心跌倒的同学，给同学以兄弟姐妹般的温暖；铃声一响，随即安静的校园中，响起了朗朗的朗诵声或者好听的歌唱声；课堂中，那一双双专注的眼睛，一双双竖起倾听的耳朵，一只只高高举起的手；课间，快乐有意义的活动，团结协作唱响了和谐课间；课堂作业本上，整洁的字迹；面对老师，大方得体的问候；面对同学，响亮的招呼和温和的微笑……你说，道德是不是就在我们的身边，看的见，也摸得着呢？
坡头一小六二班琚林苑道德，是一个人的素养，体现在他的一言一行中，需要自己约束自己。记得，学校的老师们语重心长地教我们要学会文明大方地行走，不要翻越走廊的栏杆。我们当时听在耳中，可是，老师教诲的余音还在耳边萦绕的时候，就有那么几个同学就已经将老师的忠告当做了耳边风，看到栏杆就忘记了，完全没有考虑万一的危险，一个跨越，虽然对他来讲很简单，很兴奋，可是却给低年级同学树立了坏榜样，给自己的班级造成了声誉的损失。真不应该！ 一个有道德的人，要学会维护集体的决定和利益，从自己的身边做起，从约束自己的一言一行开始！如果当时，这些同学见到栏杆想起自己的做法容易给自己带来危险，想到有很多幼稚的学弟学妹们正在看着自己，想到自己这样做是一个自由散漫的孩子才有的表现的时候，我相信，他是不会做没有道德的事情的。 同学们，道德离我们很近，他如影相随，就在我们的身边，只有学会心中藏一把道德的尺子，学会用心中的道德之尺量一量自己的言行，那你就会慢慢发现，自己变得文明了，变得快乐了！ 谢谢大家！
《做有道德的人演讲稿》 做有道德的人演讲稿篇1大家好，我是六年二班的程芷瑶，今天我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 道德是什么。是诚实。是友爱。是善良。是谦让。还是责任。这些词汇都从不同角度诠释着道德的含义。 道德就像我们手中的一把钥匙，打开了曾经封锁心灵的窗户;道德就像冬天一道七彩的阳光，透过窗户，暖暖的照在纯洁的心田。 道德是一颗感恩的心;广西省15岁少女梁燕，从10岁起独自照顾病瘫在床的养父，每天五点起床，做饭、喂鸡、帮养父洗脸搽身，放学后，还要挑水砍柴、编竹筐...... 五年来，她用坚强、执着，用辛勤、用感恩的心守护者养父，小学6年，她年年获奖，多次被评为市、县三好学生。 慈母手中线，游子身上衣，让我们学会感恩父母，因为父母赋予我们生命，养育我们成长;让我们感恩老师，因为老师给予我们知识，我们思想;让我们感恩社会，因为社会让我们学有所用，意气风发。 道德又是一种诚信;高尔基曾经说过。诚实是人生永远最美好的品格。前几天我看到都市新闻中报道，一位60多岁的老爷爷，捡到一个手包，他为了寻找失主，找了一家超市和三个小区，最后又骑车一个多小时，到了十几公里外的小区，将包物归原主。做一个有道德的人演讲稿黄金有价，诚信无价，让我们学会诚信，做到诚信。道德其实又是一种习惯;著名教育学家陶行知先生说过：道德是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处。
做一个有道德的人，其实不难。比如：给工作了一天的爸爸妈妈端一杯热茶、公交车上给爷爷奶奶让出一个座位、帮助学习上遇到困难的同学解答难题、把掉到地上的纸屑扔到垃圾桶、遇到红灯不抢行、不随地吐痰、不讲脏话等等。小行为，大道德。一滴水中可看到世界，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 生活就像一面镜子，学会道德，对生活保持微笑，生活会还以你微笑。泰戈尔说过：播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获人格;播种人格，收获命运。 同学们，让我们从现在开始，从一点一滴的小事做起，做一个有道德的人吧。 我的演讲完毕，谢谢大家。 做有道德的人演讲稿篇2在中华民族上下五千年的传统文化中，先辈们留给我们的传统道德思想以及他们做人、为人的感人故事，数不胜数。传统美德浩如烟海，博大精深，是我们后人取之不尽用之不竭的宝贵的精神财富。在社会进步的今天，这些道理和学说愈发的璀璨和珍贵。仁、义、礼、智、信在现实生活中，仍然是我们必须倡导、学习和遵守的思想道德标准和做人的行为准则。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这一流传千古的箴言，尤其对于我们小学生来说，是相当的重要。从小就立志做一个有理想、有道德、有才能的人，是建设祖国和保卫祖国的必备的才能，是为人民服务的重要条件。 我今年三年级了，从我懂事的那天起，爸爸妈妈就谆谆的教导我，要做一个善良的人，做一个有道德的人。在学校里，敬爱的老师不但
做自立自强的人 一、选择题 1．有消息说，辽宁大连市74岁的周奶奶收到一大包快递。周奶奶打开快递一看，满脸无奈。原来是刚上大学的孙女寄回来的一大堆脏衣服和7双脏袜子。孙女说叫她帮着洗，洗好后再邮寄回去。为此，她的孙女被网友称为“快递姐”。这给我们的启示有：（） ①要告别依赖，走向自立②要学会对自己负责 ③过于溺爱会耽误孩子一生④要拒绝家长的任何帮助 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 2．避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是 ①学会自尊、自立、自强，学会规划人生； ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习； ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 3．欣赏漫画。以下对漫画内容的理解正确的是
①自立和自强是一个人立足社会所必须具有的品质； ②自立和自强的品质，有助于我们走向成功，实现我们的人生价值； ③一个人只要能做到自立和自强就可以解决一切问题； ④只有残疾人才需要自立和自强。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 4．“最美孝心少年”吴林香，6岁时父母离异，母亲被检查出肺癌晚期，小林香成了唯一的劳动力，她用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开人世，但她依然微笑着生活。下列哪些品质是她当选的主要原因( ) A. 自立自强，乐观积极 B. 勇担重任，服务社会 C. 志存高远，追求理想 D. 自强不息，超越自我 【答案】A 5．早晨是同学们最忙乱的时候，小丽起床后先煮饭，在这段时间里洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜；在凉饭的时间里，又整理好书包。这启示我们 ①学习学科知识比掌握生活技能更重要 ②要养成统筹分配时间的习惯 ③要提高自主安排和计划生活的能力 ④要掌握一些必要的生活技能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 6．乐乐养成了一个好习惯——梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的是 ①自尊的误区——知耻②自信的误区——肯定自我 ③自强的误区——自弃④自立的误区——拒绝帮助 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 7．对初中生来说，培养自立能力，最基本的就是 A. 告别依赖，走向自立 B. 大胆投身于社会实践
做一个有道德的人演讲稿范文 做一个有道德的人演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 你听“中国人？就是那些随地吐痰，乱丢垃圾，没道德，没修养的那些人？”中国人？就是那些在公众场合大声喧哗，满口脏话的那些人？听听这些话吧，不难想象我们现在的中国人给 世界人民留下的印象是何等的糟糕。中华民族有着五千年的文明，我们的国家历来被称为礼仪之邦，因此我要说，过去我们是 为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习！学习什么呢？道德。道德是我们的做人之本，立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧比作一栋房屋，那道徳修养就是 构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。 作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。 那么什么是道德呢？ 道德有时是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。 道德有时是一种感恩，尊敬老师，理解家长。道德，有时是一种习惯。 —1 —
随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱；爱护公物，不故意损坏公 共设施等。 道德有时是一种修养，讲文明，懂礼貌，讲诚信。道德有时又是一种约束，用规范和纪律约束自己，从而尊重了别人。 十月份以来我们的身边就出现了一些有悖于道德要求的行 为： 有同学故意损坏敬学楼女生厕所的卫生提示牌，五楼南侧女厕所的门子遭到故意破坏，教工厕所的放物台被踩坏，敬学楼四、五层南侧的厕所被筷子、塑料袋、方便面桶、矿泉水瓶恶意堵塞，部分特长生校园内肆意骑车，个别特长生训练间歇在厕所吸烟，个别高年级女生违反学校规定和中学生行为守则私改校服、化妆、染发、配戴首饰，还有的学生故意拍掉楼道的安全指示牌，食堂里浪费现象时有发生等等，以上现象的出现说明这些同学的道德意识很是淡薄，我希望这些同学能够迅速的加强自我道德的修养，我也坚信这些同学会成为有道德高修养的人。 同学们，八中是我们的八中，八中优秀便是我们优秀，只要我们大家共同努力，共同抵制这些不道德的行为，那我们的八中就会是一个处处充满正能量的八中，八中的你们将来肯定会成为富有人格魅力的国家的栋梁。 同学们，道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就
做一个有道德的人 本文是关于高中作文的做一个有道德的人，感谢您的阅读！ 看了中央一台播出的全国道德模范颁奖晚会——《道德的力量》。这是我国大力推动公民道德建设的一场盛会，是党和国家把以德治国上升到与依法治国同等重要地位的重要举措。晚会上共评出了五大项模范，有助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范。道德模范身上的每件事都非常感人，令人落泪。这里有30多年赡养6位孤寡老人,资助14名贫困学生求学,安排残疾农民就业,收养弃婴助人为乐的林秀贞；有替先夫主动还账诚实守信的武秀君；有在危急时刻，挺身而出，舍身救人的殷雪梅；有为了国家粮食增产，敬业奉献的袁隆平；有带着妹妹上学，孝老爱亲的洪战辉……这些模范好像一面面镜子，照亮了我们的内心，让我们知荣辱，辨是非。 感动过后，我们静下心来仔细想想，我校提出的“立志，修身，博学，报国”的校训，提出“学会做人，学会做事”的人才培养目标，既符合时代发展的主流，也是同学们成才成功的需要。从这些模范人物所显现的道德的力量中，我觉得主要有三点是共性的： 第一点是强烈的责任感。责任就是自觉地把分内的事做好，是家庭、社会、和人类赋予个体的一种基本要求。任何一个人从出生开始，就肩负着生存的责任、生活的责任、工作的责任和奉献的责任。一个游离于家庭、社会和人类之外的人，是无法成为社会的主人的。责任是道德标准的基本门槛，缺乏责任感，放弃对社会的基本责任，不履行社会公民的基本义务，道德是无从谈起的。一个人，只有尽到对父母的责任，才是好子女；尽到对学校的责任，才是好学生；尽到对岗位的责任，才是好工作者；尽到对国家的责任，才是好公民。无论是扎根深山老林，将青春奉献给农村教育事业，还是埋头钻研科学，为人类的温饱问题呕心沥血；无论是费心照顾拣来的弃婴，在苦难中坚持学业，还是坚持诚信经营，在经济大潮中保持洁身如玉，一切在默默履行自己岗位职责的人，都因为具有责任感，都因为坚持履行责任。 我们都有追求全面发展、追求成功的权利，都希望实现人生的最大价值。要把这种愿望变成现实，履行责任是唯一的途径。歌德曾说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值”。
做自立自强的人演讲稿3篇 尊敬的XX： 古往今来，成就大事之人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强;一个人只有自强不息，才能够做 到坚韧不拔，不畏困难与挫折，才能够做到志存高远! 海伦凯勒，一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，用毅力之光趋散了生命的黑暗，她的名字已成为坚强意志的象征。 人生的道路曲曲折折，在以后的日子里，在我们面前的也许是困难与逆境，也许是富贵与甜美。困难就像恶魔，你越是害怕它，它 越是张牙舞爪，但困难更像是一块试金石，如果你是一块真金，经 过一次次的锤打和考验，你就会变得更加坚强和金光闪闪!作为当代 的青少年，我们需要挑战困难，用微笑面对困难，让我们经受磨练，学会自立自强，让自强不息的意志伴随我们走向辉煌!永不退缩，你——终究会成为人生道路上的强者! 谢谢大家! 各位老师、各位同学： 你们好!今天我演讲的题目是《做一个自立自强的人》。 一颗小草长在一株大树下面。小草仰望着大树，他觉得树冠上的天空很蓝，阳光很亮……于是他努力地长，想超出大树的阴影，风 来了，雨来了，他不怕，他努力地长。大树在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生长……终于，有一天，他真的抚摸到 了阳光。 自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人，靠自己的劳动而生活。自强，就是自己努力不止。自立自强是人生的最高境界。 它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海轮·凯勒著作的文字，是人 们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。
前些天，我看了一则新闻。一次应聘时，在众多青年人中，记者看到不少中年人的身影。“我是陪女儿来找工作的，怕她上当受骗，帮她参谋参谋。”一位家长告诉记者。当工作人员对那个应聘女孩 进行简单询问时，“操心”的妈妈却抢先替女儿回答。殊不知她这 样做，用人单位会认为女孩不自立，其实适得其反呢?可是，现在太 多家长太溺爱孩子，除了学习外，其余的事情都包办。同学们，面 对父母的过分溺爱，我们要怎么办呢?是继续沉溺下去，做温室里的 花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的能力呢?我们要做个自 立自强的人。因为，自强才能不息!世界上只有自立者、强者才能生 存! 亲爱的同学们，我们是祖国的未来。时代要求我们不仅要好好学习，掌握更多的科学知识，还要做一个勇于进取、不断创新的时代 新人，将来为祖国做最大的贡献! 谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《做个自立自强的人》。 最近网络上流行问一句“大学生的脏衣服去哪儿了”，这话题源于大学生晓东。这名来自湖南长沙的晓东在他考上重庆交通大学后，每隔两个月，便会将脏衣服快递回家，让母亲清洗。3年来，快递 费用就花去了上千元。一个大学生，居然将脏衣服打包从重庆寄回 远在湖南的家里让妈妈洗?为什么会这样呢?原来呀，晓东是家里的 独生子，从小被家里人百般宠爱。家务事，从不沾手。可谓是衣来 伸手，饭来张口。以至于上了大学后，竟将脏衣服打包给邮回了家! 这样的作为实在令人啼笑皆非! 这些事情说起来并不难，但做起来并不是那么简单。由于我们这一代人受家人的溺爱太深，所以，尽管我们学校有“劳动”课题， 要求我们每周都要填劳动手册，但我知道还是有敷衍了事的现象。 同学们，面对父母的过分溺爱，我们要怎么办呢?是要继续做温室里 的花朵，还是做自立自强的小能人呢?不用说，我们肯定是要做个自 立自强的人了。因为，只有自立者、自强者才能生存!
小学生关于做一个有道德的人演讲稿 道德是最能体现人的涵养的，道德是目前社会人际关系维持的最有利的东西。WTT小雅为大家整理了关于做一个有道德的人小学生演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 小学生关于做一个有道德的人演讲稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是三年(2)班的徐诺，今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。 在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋-- 这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。 我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节--让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈
妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。 这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬! 道德，有时是一种习惯。 著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。 道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德
做一个有道德的人演讲稿(一) 做一个有道德的人 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。 所谓道德，是指一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间的关系的行为规范，道德总是扬善抑恶的. 在选拔人才时，坚持德才兼备、以德为先，既重德也重才。以德为先，“德”为前提、“德” 为先决，失去“德”，就失去了提拔重用的基本资格。意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们可以看出“德”的重要，“道德”的重要。 做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是《道德，世界因你而美丽》。 道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。人是需要完善自己的，社会也是需要完善的。有了责任和良知的人，是有道德的人了。但我们需要的不是一个人的道德，我们需要的是全社会的道德，需要构建稳固、持久、健康和积极的社会道德体系，使社会道德成为推动社会进步和发展的重要力量，成为每一个人幸福和快乐的内在力量，那么，这就需要每个人能自觉地把自身的境界提高作为生活和工作的主要目标。在经济水平和生活水平已经提高的同时，我们要努力提高自己的精神境界和道德境界。不仅要成为认真履行责任和富有良知的人，更要使自己成为一个远离庸俗和低级趣味的人。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。 说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的
做一个有道德的人学生演讲稿 尊敬的评委，亲爱的同学们： 我是来** 的** ，我今天演讲的题目是：做一个有道德的人！ 道德，是中华民族优良的传统，是华夏文明璀璨的瑰宝；道德是精神的财富，是智慧的源泉；道德是生命的 品质，是人格的修养。大家都知道，孔圣人有一句脍炙人口的名言：得道多助,失道寡助。又说：老吾老以及人 之老，幼吾幼以及人之幼。遵循道德、尊老爱幼，是衡量人格品质
千古不变的真理。现代的教科书上说，道德是 社会中自然而然形成的一种行为规范，是获得别人信任的一个标准。那么怎样才能成为一个有道德的人，而获得大家的信任呢? 记得一个炎热的周日，我和爸爸一起去市场买菜。看到商贩们, 个个都在忙着招呼客人，而且趁客人挑东西的时 候，偷偷把一些快烂掉的东西塞进客人袋子里，然后就麻利地把袋子往电子称上放。听爸爸说，做生意的人大都 如此。
我和爸爸到了一个卖虾的老爷爷摊位前，爸爸跟老爷爷打着招呼, 然后说要买一斤虾。爸爸自己也不挑，让我和 他一起坐在老爷爷身边的板凳上，任凭老爷爷挑了虾往袋子里放。 我看了很不放心，又不好说，便时不时地给爸 爸使眼色。爸爸知道我的心思，笑着说：“放心吧丫头，这位爷爷做生意很实诚，不会挑坏的给我们的。”老爷 爷称好一斤虾，递给爸爸。我忍不住问：“老爷爷，您为什么要把最好的虾先卖给别人呢？”老爷爷憨厚地笑着 说：“这样你们吃了才会聪明，学习才会优秀嘛！”老爷爷接着 自信地说：“卖给客人好的虾，客人下次才会再 来买，像你爸爸今天买了我的虾，下次一定还会再来的。”老爷爷的话那么朴实，那么真诚，他也只是做了他该 做的事，可听了不由人对他肃然起敬！这不正是老爷爷用诚实获得
做一个有道德的人 道德是为人的根本，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平时行为中去，这样才算是一个有道德的人。道德体现在不同方面，要怀着一颗正直的心，认真对待生活中的细节，才能做一个有道德的人。 百善孝为先，孝是道德最好的体现。子夏曰："事父母，必竭其力"。竭尽全力侍奉父母，才称得上是孝子。东汉时期，有一叫黄香的小女孩十分孝顺。夏天，她用扇子先把父亲的席子扇凉。冬天，则先用体温把父亲的被褥焐热，怕父亲受凉。正因为她有孝心，才使她学有所成，成为以孝施政的榜样。一个人的成长，首先要有孝心，这也是做子女应尽的起码义务。尊敬长辈叫孝，尊敬兄长为悌。孝悌之情乃中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理，只有具备了孝心，才能做一个有道德的人。 奉献精神也是一个有道德的人必修的一课。雷锋当然是这方面的代表，全国人民的榜样。他有一句名言："我活着就是为了别人生活得更美好。"极其朴素，至为真挚，满含深情，仿佛捧着一颗热腾腾的心，站在世人面前。他那种无私奉献，舍己为人的精神才是道德的真谛。我助人，我快乐。只有怀着奉献精神的人，才能做一个有道德的人。 做一个有道德的人，更应怀有仁、和、礼的品质。有子曰："礼之用，和为贵，先王之道斯为美，小大由之"。六尺巷的故事是这些品质的综合体现。清朝时，宰相张英收到家书说，家人想将府宅外扩三尺，可邻居不肯，所以想让他解决此事。张英回信写一首诗："千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"。家人十分羞愧，主动将院墙后退三尺，邻居大为感动，也将院墙后退三尺。从此，六尺巷的故事成为了美谈。我们应以仁爱人，以和待人，以礼对人，只有具备了这些品质，才能做一个有道德的人。 让我们从现在做起，从点滴做起，做一个有道德的好公民！ 做一个有道德的人 我们在社会上要做一个有道德的人。 道德的好坏，就是一个人素质与修养好坏的标志。 一个人的道德，体现在许多方面，包括谦虚、清廉、俭朴、诚实、自尊、勇敢等，这些品质都是用来衡量一个人做人的标准，是相伴人一生的财富。想要成为一个对社会、对国家有用的人，不仅要有深层次的文化积淀，更重要的是有高尚的品德，如果一个没有道德的人，即使他的学问再深，本领再大，也则是“万事皆休”，做不成大事。真正品德高尚的人，就会在他的言谈举止、音容笑貌中显现出他品格的出众与气度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一坏，即使你有再高的学问和本领，也很难成为一个对社会有用的人。是啊！你想，一个连道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何为社会作出贡献呢？伟大的人民教育家陶行知曾经说过，社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，提高自己的文化素质外，更要提高自己的道德素质，要学会做人，学会做一个“真人”。 看来，要在社会上苦得自己的立足之地，为社会作出贡献，道德也是不可缺少的。 做一个有道德的人 做一个有道德的人，很多人都觉得很难。其实，道德离我们很近很近，近得触手可及。比如，见到老师时说声您好；同学之间互相帮助；诚实守信，不说谎话；保护环境，爱护花草树木等等。我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好。 我曾经看过这样一个故事。冬天到了，下了几场大雪，兔妈妈要出去找食物，它担心小白兔孤单，就和小白兔堆了一个白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它调皮地眨着眼睛，朝小白兔笑呢。兔妈妈跟小白兔说了些话，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高兴兴地玩了起来，玩了一会会，小白兔觉得有些冷，就回到屋里，点燃柴火，呼呼地睡着了。屋外的雪孩子看见小白兔家蹿出的火苗，急匆匆地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小白兔，自己却融化了。 多么善良的雪孩子，为了救出小白兔献出了自己的生命。雪孩子虽然融化了，但我们相信，它一定会永远留在小白兔的记忆中。它提醒小白兔，也提醒我们每个小朋友，在危难之中应如何对待朋友。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良
小学生做一个有道德的人演讲稿 老师、同学们： 大家好!今天我要演讲的题目是《做一个有道德的人》。 道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西;是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。 有些人以为做一个有道德的人很难，但是只要你去做了，就会发现其实也很简单。比如说，在家里,要尊敬父母。给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，做一些力所能及的家务。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做，尊敬父母也是一种有道德的体现。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹，还应该节约用水、用电，不说脏话。 见了老师就向老师问好，帮助同学一道解决难题，这些都是在学校应该做的。在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在校园里我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好学生。 道德需要我们一同去遵守，一同去行动，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做一个有道德的人，那么这个社会将会多么美好呀! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!
我是三年(2)班的徐诺，今天我演讲的题目是《道德，生命中最 绚丽的色彩》。 在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们 把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋…… 这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。 我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸 到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是， 当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈 的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像 孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得 不到爱的共鸣。 这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为 培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感 恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了 我们温馨的避风港;我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识 和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发 挥所长、神采飞扬! 道德，有时是一种习惯。 著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问 和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的 基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一 个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的 小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德， 对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，
做一个有道德的人演讲稿3篇 道德是中华民族的传统美德，它不仅是维系现代社会的纽带，也是现代社会的长鸣警钟。作为当代中学生，我们应加强道德修养，培养良好的行为习惯，将中华民族的传统美 德发扬光大。 古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话告诫我们，想要做一个有道 德的人，就一定要从身边的小事做起。我们如果以恶小而为之，造成的后果是不堪设想的。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走 向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的道德情操。代表民族未来的我们，需要学习和 继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样 的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 就比如说吧：“许多同学都喜欢吃零食，并把零食袋丢在地上。也许他们想，自己一 个人丢不会造成太大的影响，何况还有清洁工会帮我们打扫干净”。可是，假设全校学生 都报以这样的一种心态。每个人都丢一样垃圾在地上，一天就有几百或者几千多件垃圾食 品袋被丢在地上。一周、一个月、一年，学校将变成了一个垃圾场，成千上万件臭气熏天 的垃圾被堆放在校园的各个角落。不仅严重破坏了学校的环境，也对我们的学习环境造成 了极大的影响。可见，一件小小的恶习，给我们带来多大的影响。这就是以恶小而为之的 后果。 反之，从另一方面讲。在生活中我们常常可以看到地上的一些垃圾，这时我们可以把 它们捡起来。虽然这点小事并不能改变社会的环境。但是，只要我们每天都持之以恒。我 相信社会一定会变得更洁净，更文明。这就是以善小而为之的好处。 所以，不要因为只是一件微不足道的善事就不去做。要知道，即使是一件很渺小的善 事也可以对社会做出有利的贡献。 要养成良好的道德习惯，做文明中学生。那么就请我们每一个人管住我们的口，不说 粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德礼仪之花在校园处处盛开。 亲爱的同学们，道德就在我们的.身边。它无时无刻不再陪伴着我们。就让我们从自 己做起，从小事做起，用实际行动证明我们是一个有道德的人。 人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人 生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
做一个有道德的人各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 社会生活中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。日记五年级日记 道德是最美丽的花，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香；道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。 那是一个冬天的早晨，窗外呼呼的寒风声硬是结束我和梦中仙女的谈话，让我回到了现实的生活之中。我揉了揉惺忪的睡眼，换好衣服，便去洗漱。吃完早餐妈妈对我说：“我要去银行取钱。年关岁末，取钱的人一定很多，时间也很长，你如果不想长时间的呆在家里，那就跟我一起去好吗？”好吧！“我爽快
的答应了。 道德像一架天平，有一方倾斜，就可能走向犯罪；又像一根平衡木，超越它的边缘就将走向不归路…… 前几天刚刚发生的三鹿奶粉事件，就是有一些违背道德规范的人，为了一己之利，竟然不顾他人的生命安全，向牛奶中添加有毒物质。要知道！这些婴儿都是一棵棵稚嫩的幼苗，禁不住风吹雨打，更承受不了有毒物品的侵害；还有，日本用毒大米酿的烧酒流入中国境内；更有假烟假酒假药正在毒害着国人……这些都暴露了某些道德败坏人的丑恶嘴脸。 我们天天提倡人人讲文明讲道德，严格遵守八荣八耻。其实，做一个有道德的人真的很简单，从身边的点滴小事做起即可，不信你瞧…… 翻开《孝在我心中》这本书，里面的一篇篇，一行行，感人肺腑，催人泪下。有长跪父亲病榻恳求接受献肾的孝女；有冲击奥运冠军时刻牵挂双亲的孝
子；有虽然家境困难，但却长年收养孤寡老人的普通农家妇女…… 那16岁的申小莉为了挽救严重烧伤的父亲，将自己三分之二的头皮移植到父亲的身上。 13岁的马鹏飞因为家人去世，加上相依为命的奶奶患上了非常严重的糖尿病；于是小小的马鹏飞便成为了家里的顶梁柱。而更为严重的事接着发生了，奶奶为了婆孙两人的生活，不肯花钱去治疗，导致双目失明。幼小的马鹏飞挑起了家庭的重任；并安慰奶奶说：“奶奶，你别难过，以后我就是你的眼睛。” 只要我们播下一个动作，就会使我们收获一个习惯；只要我们播下一个习惯，就会使我们收获一个道德品质；道德不仅早已被我们放在心里的一个重要位置，而且我们时时刻刻在与道德接触，所以千万不要把道德行为看作小事。 记得，在一个星期一的午饭后，我与同学像往常一样去送饭盆，回来的路上，我们也有说有笑。她停了一下，再
关于做一个有道德的人演讲稿有位诗人曾经说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”以下是整理做一个有道德的人演讲稿，以供参考。 做一个有道德的人演讲稿 道德，是一首歌，一首悠扬动听又永远唱不完的歌;道德，是一首诗，一首激昂又永远也写不完的诗;道德，是一项财富，一项永远用不完的财富。道德是中华民族优秀的传统美德，道德是一种力量，是一种在困难时能让你战胜困难的力量。因此，我们每个人都要做一个有道德的人。 做一个有道德的人就要从养成好习惯开始。养成好的习惯就要从现在做起、从身边的小事做起。在家里我们要做个好女儿，在学校要做个好学生，在社会上要做个好公民。 在学校做个好学生就要从尊重老师做起。纵观历史，成千上万的名人都从尊重老师的方面做起，从而在社会上作出了巨大的贡献，成了伟人。伟大的领袖毛泽东主席就是我们应该学习的好榜样。作为新中国的领袖，毛泽东给我们大家做了一个好榜样。1959年，毛泽东回到了他告别32年的故乡——韶山。毛泽东主席第一件事就是请韶山的老人、孩子吃饭。 毛泽东还把自己首席的位置让给了教过他的老师，向老师敬酒，表达自己对老师的感激之情。毛泽东主席时时处处尊敬老师，当教过他的徐特立老师60生辰时，毛泽东还特意写信向徐特立老师祝贺，信中说：“您是我20xx年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”毛泽东主席就是这样尊敬老师的，他永远是我们尊重老师的好榜样。 毛泽东主席是我们学习的好榜样，科学巨人居里夫人也是我们学习的典范。1932年，华沙镭学研究院举行落成典礼，镭的发明者居里夫人被簇拥到主席台上，接受大家的鲜花与掌声。突然，居里夫人似乎在人群中看到什么，她匆匆忙忙的离开了主席台，走到一位白发苍苍的老妇人面前，弯下腰，深情地
《做一个有道德的人演讲稿》敬爱的老师，亲爱的 同学们： 大家好。我是五年级（1）班的 ，今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。 在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带；在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中；校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋…… 这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。 我要给大家讲一个这样的小故事。某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。 这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦。学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥
所长、神采飞扬。 道德，有时是一种习惯。 著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。 道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则。让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧。 内容仅供参考
做一个有道德的人演讲稿最新精选 做一个有道德的人演讲稿1 重抬道德的话题，感觉既熟习又陌生。究竟，道德在我们生活中与我们牢牢相随，每时每刻都未曾分别，道德与人类同生，与社会同生。兴许有人会问，什么是道德?道德就是调剂人与人之间及个人与社会之间关系的行为标准。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是不丢垃圾，不随地吐痰德，道德更是遵纪遵法，明哲保身;道德还是文化礼貌自尊自强。说道小处，道德是上课不迟到，不迟到。在公共场合，不乱丢垃圾。以此等等。 一位愚人说过：“道德广泛被以为是人类最高尚的目标。但是当你走出校园，可能会有一些负面的信息，如充斥线人的暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋，壮力血流;大巷污水满地，人嘴脏话漫天……凡此种种，让人感到道德巳被扭曲，人进已经损失。为什么道德会失去呢我个人认为跟着时期的疾速发展，人们的道德观点一直地受到社会变革产生的冲击：原有的“熟人”社会敏捷过渡到“生疏人”社会，人和人之间的传统关系被冲淡;经济利益的驱使，工作压力的增大，占用了更多的时光和精神，无暇反思道德;过错价值观的影响，对本身利益的过分追赶，对道德的不屑一顾，更是加速了道德的“休眠” ;而孤破的“好人反
被委屈”的消息事件引发的不适当的舆论则过火夸张了道德窘境，对彷徨迟疑中的道德产生了负面的导向。这种种因素就似乎给道德罩上了一个玻璃罩，明明看得见，就是摸不着，道德就在这缺氧的状况中匆匆“休眠”了。孟德斯鸠说过：“在一个国民的国家中还要有一种推进的枢纽，这就是美德” 。但丁说“人不能象飞禽那样活着，应该寻求知识和美德” 。那么我们当初应当如何做呢24 岁的山东烟台姑娘刁娜以身挡车、用一条腿换回一条命的感人故事传遍大江南北。事件中施救者见义勇为，被救者心怀感恩，闹事者敢于担负，各方独特用举动弘扬社会公德的仁慈之举。在社会转型时代，受经济好处、多元思想、多元文明的影响，社会上呈现了一些不道德行动。我们有过为“小悦悦事件” 的满腔怒火，有过为“彭宇案”的愤愤不平……然而，仅仅是责怪、抱怨、愤慨，并不能彻底转变当前的状态。 道德的大厦要靠每一个人来构筑，与其一味痛心道德缺失、召唤道德复苏，还不如从我们每个人做起，从身边的每一件小事做起。刁娜危难时刻的一个动作、受伤后的一句心语、病床上的一脸微笑，都让我们看到其映射出的时代意思和道德价值。更多的时候，我们不是缺少爱心，而是缺乏行为的勇气。弘扬社会道德，需要在平常的小事中去实现。公共汽车上给白叟让个座，路上有人问路指个方向，有人拉车帮着推一把……人道的善良就在这些微小的善举中彰显。“星星之火，可以燎原。”小小善举可以积蓄成大义大爱，颗颗爱心可以凑集成爱的天空。