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新闻消息和通讯写作技巧讲座

新闻消息和通讯写作技巧讲座
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新闻消息和通讯写作技巧讲座

各位同仁大家下午好今天我很荣幸坐在这里同大家一起学习探讨有关新闻的写作技巧但愿我讲的内容对各位有点启发。分两部分一是消息二是通讯。

天下文章总体来说都是一个写什么、怎么写的问题。写什么不仅是内容还有一个形式问题怎么写是技术问题。新闻是文章种类中一种特殊的文体怎么写又有它特别的规范。是不是不自由了呢不是规范只是一个大笼子在笼子里可以自由飞翔。

新闻是思想的产物是意识形态。不是纯客观不可有闻必录。同时新闻不是公文不是法律不是判决书。读者自由地接受新闻事实自由地作出判断。新闻以事实形成舆论左右社会“人言可畏”“千夫所指不疾而亡。”新闻写作提高表达技巧十分重要。

在这里我先介绍一下消息的写作这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对于我们这些从事新闻报道的基层通讯员来说也是最常用的文体最容易发稿见报的文体。困为通讯较消息篇幅长、覆盖面大像我们基层的乡镇、县直单位一般很难被上级新闻单位采用。

一、什么是消息。

1、消息的定义。消息就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说新闻消息就是告诉人们发生了什么报道最近发生的事实。狭义的新闻就是指消息它是新闻体裁的重要形式是报纸和广播电视新闻的主角其它新闻报道如通讯、广播稿、新闻评论等是它的发展和补充。学会消息写作便意识着掌握了打新闻写作大门的钥匙。我们初学新闻的同志在看报读报时看到的“本报讯、本刊讯、新华社南昌讯、据社讯”等开头的都称之为消息我们常说的“豆腐块”任何一张报纸都有若干条消息。

2、消息的特点一采写发稿迅速、及时叙事直截了当语言简洁明快篇幅短小二消息5W1Hwhe何时、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何三在结构上消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成有“倒金字塔结构”与“非倒金字塔结构”两大类。

3、消息的种类一动态消息也称动态新闻这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯短讯、简明新闻内容更加单一文字更加精简常常一事一讯几行文字。二综合消息也称综合新闻指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。三典型消息也称典型新闻这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道用以带动全局指导一般。

四述评消息也称新闻述评它除具有动态消息的一般特征外还往往在叙述新闻事实的同时由作者直接发出一些必要的议论简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。

以上四类消息以动态消息较易写作大家可以经常练习写一些从实践中提高新闻写作能力。

二、消息与信息的区别信息与消息乍一看并无多大区别但仔细分析它们之间却有一些明显的差异。信息对于在坐的大家都比较熟悉乡镇、县直单位都要向本级、上级党委政府报写信息这个叫政务信息它是用较短的篇幅、最简洁的文字及时准确反映政府、单位工作运转情况以及与政务活动有关的新情况、新问题供领导决策和管理的信息形式。而消息则是新闻的主体是传播新近发生事件的报道。消息比较复杂一些而信息则相对简单一些。

首先从形式上看消息的标题完整而全面消息可以有引题、主题和副题而信息却只有主题一般没有副题只有在特殊人物的身份需要说明和对科技信息需要补充说明两种特殊情况才有副题但绝对不能有引题。因此信息要采用单标题即只有一个主标题特殊情况可以有副标题。另外任何消息都有讯头新闻消息的讯头用来标明消息的来源而信息不需要讯头不需要刻意标明作者获取信息的具体地方。

其次从内容上看虽然信息与新闻消息都有导语且导语的形式大多采用“倒金字塔式”结构即在文章开头的那一段把最重要、最新鲜的事实放在最前面其它内容依重要与新鲜程度顺序排列。在信息化社会的今天人们要求用最短的时间得到最大和最多的信息。但是一般新闻消息的导语或主体部分可以有新闻背景甚至有一些细节而信息则要求直接切入正题不做过多的展开直来直去言简意赅。

第三从语言风格上看信息语言要求朴实、简洁、明快不需要过多的修饰用语信息讲求一个“短”字行文有一说一有二说二不求说得多深多透只告诉受众是什么不是什么只求点到为止既在“短”字上见真功夫。因此对信息的基本要求是信息字数虽少但内涵要丰富字数少要求不摆“龙门阵”只登“豆腐块”。信息短而实不在乎有多长三言两语直截了当把事情说清楚抓住主要矛盾给人以一清二楚的印象即可。而消息则可以多做渲染和铺垫还有对背景材料的灵活应用。

在日常生活中人们也常常错误地把信息等同于消息认为得到了消息就是得到了信息。例如当人们收到一封E_Mail接到一个电话收听了广播或收看了电视等等就说得到了“信息”。确实人们从接收到的E_Mail、电话、广播和电视的消息中能获得各种信息信息与消息有着密切的联系。但是信息与消息并不是一件事不能等同。消息中包含信息是信息的载体。得到消息从而获得信息。在我们写作过程中如何处理消息和信息呢其实很简单向新闻媒体投稿就写消息向上级部门就报信息消息可改成信息信息稍为加工一下可改成消息两者兼顾这就解决了你们有些同志说的既要完成新闻报道任务又要完成信息报送任务没有时间写的问题。

三、怎样写消息1、写什么内容。也就是如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻是写出新闻的关键。我们报道组的同志也经常为找不到好的新闻线索而苦恼。就我个人发现新闻的途径主要有以下几条供大家参考。

一是从网上找新闻。现在各政府部门基本上建立了自己的网站他们会将本部门的信息上传到网站。我们就可以从这些部门的网站发现一些有意义的新闻线索比如我写的《会昌建困难群众住房救助体系户困难家庭受惠》、《会昌米粉出口领跑全国至月出口总量占全国成》就是在政府网站和五丰公司网站发现的简讯。同时经常浏览一些本地的论坛看论坛里大家最近在讨论什么问题。如我写的《别让“毒”物害孩子》的文章就是在部门网站的论坛上找到的新闻线索。

二是从会议上找新闻。其实每次会议都会传达很多信息只要我们认真分析一定可以找到一些有新闻价值的线索特别是一些单位的经验交流更具有新闻价值。在一次会议上我听到某位县领导说到我县率先在全省实行新农合与民政大病医疗救助捆绑工作机制我觉得这个消息非常有价值就立即去采访最后写成了《会昌率先在全省实行“新农合”和民政医疗救助捆绑全县1.79万名农村困难群众病有所医》的文章。

三是从公文中找新闻。我们经常会收到一些单位的工作简讯、工作总结等其实这里面也蕴藏了很多新闻。我没事的时候就经常翻翻这些工作总结也可以找到一些有价值的新闻线索。比如我写的《会昌科技示范园助推现代农业》这篇文章

就是在工作简讯上找到的新闻线索。总之只要我们做生活的有心人就能发现新闻。

2、怎么写技巧。

写作消息要设想并回答读者问的问题这些问题就构成了新闻五要素即When 何时、Where何地、Who何人、What何事、Why何故、HOW如何。在五个W和一个H中最主要的是What何事、Who何人。

当我们弄清了“我要说些什么”接下来就是“怎么说这些内容”显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息就会发现消息的结构比较固定、简单大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的即最重要的材料放在开头次要材料放在后面。消息的结构具体表现为标题、导语、主体、结尾并在文中穿插背景材料。

标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干是对导语的进一步扩展要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无视具体情况而定。

一标题消息标题有主题正题、引题眉题、副题次题三种。主题概括与说明主要事实和思想内容。引题揭示意义或交待背景说明原因烘托气氛。副题提示报道的事实结果或作内容提要。

“看书先看皮看报先看题。”一篇报道读者拿起来之后要先看标题然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目是消息的眼睛象人的脸面一样重要拟写得好可以吸引读者拟写得差一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的在标题撰写上必须下功夫。新闻界有三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题这一说法。

消息标题的特点是必须有何人物who做何事what必须简洁、准确。如1、专家who解惑孩子到底能不能打what2008年10月01日来源新华社2、学校who 因高三学生在宿舍吸烟why劝其转学what2008年10月01日来源四川新闻网3、会昌who举办体育盛会喜迎新年what2009年1月4日来源赣南日报。

二导语。

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字写出消息中最主要、最新鲜的事实鲜明地提示消息的主题思想。导语的写作要求一是要抓住事情的核心二是要能吸引读者看下去。导语的特点有时间when地点where 人物who事件what。

下面具体解剖一篇消息的导语石城返乡农民工喜获“年礼”赣南日报2009年1月6日头版近日when石城县琴江镇where的黄爱华who刚刚从东莞返乡就收到一份“新年大礼”——县里统一发出的返乡农民工优惠卡what优惠项目包括就医、就业、技术培训、法律维权等内容。

我们要学习一是时间的表述找最近时间点。二是讲故事的叙述手法。导语写作中的思维过程通常是以作者的自问自答开始的1、什么事情是已经发生的事件中最重要的2、什么人参加进去了谁干的或谁讲的3、是用直接性导语还是用延缓性导语4、有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中5、主题是什么什么样的动词能最有效地吸引读者这五个问题中第三个问题涉及到导语的类型。那么导语有哪些类型呢一类是直接性导语直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语多用于“软”消息。

即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。

导语的形式主要有、叙述式。用摘录或综合的方法把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。

、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写以酿成气氛。如写烟叶生产势头好就从描写某一生产现场如何一派繁忙再讲整个乡或县的烟叶生产情况。

、提问式。先揭露矛盾鲜明地、尖锐地提出问题再作简要的回答引起读者的关注和思考。如开头以提问的方式接着某乡或县采取怎样的措施解决这个问题。

、结论式。把结论写在开头提示报道某一事物的意义或目的或总结。如1月6日赣南日报头版头条省委常委、市委书记潘逸阳走访慰问1月5日带着省委、省政府市委、市政府对城市及农村低保户、困难群众、重点优抚对象、敬老院老人和困难企业的关心省委常委、市委书记潘逸阳深入到章贡区、赣县、南康走访慰问。

另外还有号召式、摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

导语要“立片言以居要”但在写作时往往免不了出现各种问题常见问题称之为导语写作十忌一忌名称罗列式导语某一活动往往是由五六家单位主办的有的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关心的是这场活动而不是主要单位如果非要出现可放到消息末尾。

二忌“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里使导语膨胀沉重不堪重负。如为了迎接北京2008年奥运会为了贯彻落实十七大精神?6?7?6?7干什么就干什么不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的导语应开门见山开始就用背景材料不仅说不清而且也容易使读者如坠云雾。

四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强、难懂的专业名词放在导语中显然使人看不懂这里要做好“第二种语言的翻译”使之通俗化、大众化、口语化。

五忌导语公式化。一些通讯员或记者喜欢用一个框框去套多种内容结果是平淡无奇千篇一律。公式化导语必然导致导语无新意面目可憎。

六忌概念化。导语内无具体新闻事实充斥了大而空的套话、空话、官话。

七忌数字堆砌。导语内数字过多就会淹没新闻事实。统计数字一般来说是枯燥乏味的最好不要将其放进导语内即使要写也应将数字形象化。

八忌长导语。导语冗长使人感到很沉闷根本没有兴趣再看下文。一般应控制在80字内最多不要超过150字。

九忌逻辑不清概念模糊。

十忌标题与导语重复。如题目:

县ХХ部门举行迎新春座谈会导语昨日县ХХ部门在该局会议室举行慰问老干部座谈会。题目和导语几乎是“一模一样”。

三主体主体是在导语的基础上引入更多的与主题相关的事实使之更加详实、具体。这是消息的主干部分。它紧接导语之后对导语作具体全面的阐述具体展开事实或进一步突出中心从而写出导语所概括的内容表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作但仍然要先写主要的再写次要。

主体的写作我认为要注意以下三点1、围绕主题、扣紧导语。导语、主体、结尾是消息的完整肌肤写作时对选材和结构要通盘考虑。新闻主体部分所涉及的内容比较多不能一一罗列但仍要紧紧围绕导语中确立的主题思想来挑选素材。虽

然有些素材很感人、很动听但若与主题无关也要忍痛割爱。在新闻诸要素中主体需要包容哪几个要素回答几个要素回答哪几个问题都必须紧扣导语的轨迹而不能脱节。

2、段落分明、启承自然从消息的段落大小和字数多少来看新闻主体所占的篇幅较大一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不是大采矿不能什么才都往里面装。写作时要把材料排个队安排好次序那个在前哪个在后先说什么后说什么哪些材料构成一段哪些材料构另一段都要泾渭分明力求层次清楚。每一段最好只说一层意思不要你中有我我中有你处于胶合状态。提倡段落短一点段落可以多一点。段落与段落之间的过渡尽量能够找到有机的联系。

3、手法灵活、叙述生动消息写作固然以叙述为主但不排斥其他写作手法。美国新闻学者麦尔文·曼切尔把“要表现不要叙述”作为新闻消息写作的“第一信条。他说“平铺直叙会使读者和听众处于消极的地位。表现就会使之身临其境。”他说的表现就是指生动形象的描述。在消息中加强形象描写用生动的形象来说明抽象的事物往往会收到好的效果。

四背景、什么是背景新闻背景指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值起到衬托、深化主题的作用也就是回答五个“”中的Why为什么。

、背景有哪些作用第一个作用是说明新闻事件的起因。

第二个作用显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。

第三个作用突出新闻稿件的新闻价值。

第四个作用表明记者的观点。

五结尾新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式?6?7?6?7等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。

在消息写作中标题、导语、主体是必须有的背景和结尾在某些消息中可以没有。

四、消息写作的误区我们写信息报道写出来的东西要么空乏无力、没有说服力要么无法吸引受众、致使读者阅读欲不强等等。针对这些问题我们要多读、多看、多思考提高消息写作水平多出精品更重要的是彻底摒弃为完成上级任务而写作的错误思想变被动“要我写”为主动“我要写”充分挖掘写作潜力才能创作质量高、反响好的稿件。接下来看一看我们在消息写作中到底存在哪些误区。

误区一弱化标题。标题是新闻的眼睛。如果眼睛不明亮那新闻是很难吸引人的。我们平时在写作过程中将大部分心思用在稿件的内容上常常是写完稿后再起标题想不出好的就随意编个了事总觉得无关紧要。其实这是陷入了弱化标题拟定环节的误区。标题绝对是一篇稿件成功与否的关键所在。我们阅读消息时最先看到的常是新闻的标题一个好的标题会抓住受众的眼球让他不由自主被吸引着看下去而一个索然无味的标题只能让你一扫而过不想再探究下面的新闻。因此我们要多在标题拟定上下功夫要按照创新、贴切、准确、精炼等原则做好每一个标题。

误区二角度错位。大家都知道我们负有及时宣传报道本单位大事要闻的职责。为此我们大家都付诸了极大努力但写出的东西质量却不是很高。主要问题还是出在消息的采写角度上。我们的报道应该精益求精努力增强报道的新闻性、亲民性、创新性尤其在调整报道方向、拓展大众视角上下功夫要善于从小的新闻素材中提取最有价值的新闻点。比如基层会议和基层领导的活动不是新闻而会议里出台的重要举措和领导强调的工作导向才是重点我们在写作时只有避开会议角度将这些新闻要点“拎”出来稿件才能出彩。如果说真实是新闻的生命那角度就

是新闻的灵魂找准了新闻的角度也就找到了报道成功之源。

误区三贪大求全。我们在写作时总想把单位的各项工作全面地反映出来写消息时就不得要领地“一、二、三、四”方方面面都想带上一笔殊不知那也是陷入了另一个消息写作的误区贪大求全。我曾经有段时间在新闻写作时常会不自觉地带有机关应用文写作的痕迹把稿件写成了总结报告式总想面面俱到却面面不到。其实在消息写作中是要求的是一事一题一篇消息只需说清一件新闻就可以了如果出现两个或两个以上的主题那这篇消息就很难写出质量了。

新闻写作试题库(超全)

新闻写作试题库(共287题) 一、填空题:(56题) 1、狭义的新闻指(消息)。 2、广义的新闻包括(消息、通讯、述评及其所属品种)。 3、没有(事实)就没有新闻。 4、(真实)是新闻的生命。 5、(言之无物)是写新闻的大忌。 6、新闻写作的原则是(用事实说话)。 7、新闻写作的要求是(真、短、快、活、强)。 8、新闻的快应以(新闻的新鲜和真实的事实)为前提。 9、新闻报道要快的表现是一(及时)、二(适时); 10、新闻的思想性是指(一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪)。 12、新闻写作要求强的(思想性强、政策性强、针对性强)。 13、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是(陆定一)。 14、新闻六要素是(何时、何地、何人、何事、何因、何果)。 15、新闻的要素说的是(构成新闻不可缺少的事实材料)。 16、新闻背景从内容分为(人物、历史、地理、事件背景)。 17、新闻背景从作用分为(对比性、说明性、注释性); 18、背景材料可用于(新闻的导语、正文、结尾)三个不同部分。 19 、新闻的主题应从(新闻事实挖掘)中来。 20、提炼新闻主题应注意两点:一是(一条新闻一个主题);二是(新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来)。 21、选择最佳角度是表现(新闻主题)的好办法。 22、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意(错开角度)。 23、新闻语言的特点是(具体形象、准确鲜明、简练生动、通俗易懂)。 24、动态新闻(叙述)为主. 25通讯重于(叙述、描写); 26述评新闻兼有(新闻和评论)两种作用。 27、新闻和消息的结构一般由(导语、正文、结尾和标题)组成。 28、新闻通常有金字塔(倒金字塔、倒正混合结构)三种结构形式。 29、倒金字塔结构的特点是(把高潮或结局排在开头,把最不重要的材料排在后面)。 30、金字塔结构的特点是(将事实的结果、最重要的材料安排到最后一段)。 31、倒金字塔结构的开头部分称(导语)。 32、倒、正混合结构的特点是(有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾)。 33、新闻导语的“导”字有(开始、启发、引导)三个涵义。 34、新闻正文是(导语之后的展开部分),对新闻事实作充分的具体的报道和说明。 35、简明新闻是新闻报道中(最简练、最短小)的一种新闻体裁。 36、消息一般分为(简明新闻、动态新闻、综合新闻、述评新闻)。 37、综合新闻有两种,一是(横断面综合报道) ,二是(纵深度的综合报道)。 38、通讯《中国的西北角》的作者是(范长江)。 39、通讯《谁是最可爱的人》的作者是(魏巍)。 40、通讯《西行漫记》的作者是(埃德加·斯诺特)。

新闻写作讲座:消息

新闻写作讲座:消息 一、消息的涵义 对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道,这样一种新闻文体,即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高,使用数量最多,是新闻报道中最常用的文体,故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。 二、消息的文体特征 前文已述及新闻体最基本的特征有三,即事实性、真实性和新鲜性。消息作为新闻体之一种,自然也具备这三个特征。但除此三点之外,它还有自己的“个性”: 用事实说话 用事实说话是消息的一个重要特征,也是消息写作的一种基本方法,又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的,只有事实内容是客观的,报道形式客观的,新闻才具有可信性,才能充分发挥作用。 当然,消息也是要表达观点和倾向的,消息写作并非没有立场、观点的纯客观的“有闻必录”。重要的是作者主要是通过对事实的选择和叙述较间接地流露出自己的观点和倾向,寓观点于事实之中。主要不是讲道理,而是讲事实,显示事实本身的逻辑。因此,作者应少发或不发直接的议论。要发议论,只能是必要之处的“点晴”之笔。

初学写消息者常忽略这一特征。写作中总是急不可待地站出来直接地对所写人或事发表看法、评价,对其意义进行明明白白的揭示,造成议论多于事实,内容抽象、空洞,缺乏真实性,也难以让受众接受。 用事实说话的具体方法很多,如以小寓大、对比衬托、不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等等。下面介绍几种较常见的方法。 借口说话。即借他人之口,说自己想说的话。此法常用引述,故又称引述法。具体又有两种情况,一是假托,即作者假托他人之言,实际上均是记者之语。如西方记者常用“此间观察家”说什么什么,观察家其实就是记者自己。二是实引,即实实在在引用别人的话。话虽是别人的,但却经过记者选择,别人话中的观点也是记者想表达的观点。 全面、平衡。即要把构成该消息的主要事实和盘托出、好的坏的、美的丑的都报道。当社会各方面对某一事实(事件)有不同的意见,报道应让各种见解都有同等的表达机会。 以叙述为主要表达方式 这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写;因为“记者的舌头是缩在后面的”,所以也不用或少用直接的议论和抒情。叙述是其主要的表达方式。 简明扼要

新闻写作技巧

新闻写作技巧 一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员,甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻,是写出通讯报道的关键。 (一)"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了,再写就无新意了,成为新闻写作的废物。但如何变 (二)"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。 (三)"大海捞针"挖新闻 二、消息的写作技巧。在这里,主要介绍一下消息的写作,这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说,也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大,象我们这样的单位,一般很难被新闻单位采用。 (一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾,这里所说的,已经包含在主题内)。 1、标题。也就是新闻的题目,象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象,能够吸引读者,起到画龙点睛的作用。一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的,在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间

写主题"这一说法。 2、导语。 一、概括性导语。 导语往往是新闻事件的高度概括,使读者看过导语后,不用看下文,就能了解消息的主要内容,这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各,突出了"新"字。 陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写,又叫"编年史式",这种形式使消息情节步步推进,事件的高潮在后面出现,有引人入胜的效果。 三、描写型导语。 四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。 五、评论型导语。就是在叙述事实的同时,立即对事情作出评价,提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时,可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时,筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。(这是事实,然后再加以评论)此举,让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。 六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题,然后加经解答,引起人们的关注和思想。如

通讯的写作方法

一、通讯的概念 1、通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2、通讯的特点 一般来说,通讯有四大特点: 1.严格的真实性 2.报道的客观性。 3.较强的时间性。 4.描写的形象性 二、通讯的种类 (1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 1.人物通讯。 所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 2.事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 3.工作通讯 所谓工作通讯,就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 4.概貌通讯 主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯,以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。 (2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 三、通讯与消息的区别: 1. 选材不同,通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同,通讯内容表述比较复杂详尽,讲究场面和细节描写,而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同,通讯除叙述外,还要运用描写、议论、抒情手段;而消息多用叙述。 4.结构不同,通讯无固定格式,而消息却有严格要求。 四、通讯的写作技巧 第一,主题要明确,有明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

大学生记者新闻写作技巧

校园新闻采访与写作指导 新闻记者必须具备的能力 1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象 2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息 3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆,需要认真分析这些蛛丝马迹,就会产生预感,从而认真准备,即使捕捉精彩瞬间。 4.敏锐的观察力. 作品的思想深度,取决于作者和思想高度,其间的桥梁就是观察力。细致的、敏锐的观察和形象的选择,就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合 5.准确的判断力.敏锐地发现新闻,准确地判断新闻价值,快速地报道新闻 6.文字表达能力 7.顽强的意志力 二.新闻及如何选择新闻 1.新闻价值 A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确 B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响 内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路 工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路 角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》 C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名 D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明 E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心 F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组 《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John 2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道 A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》 B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》

新闻的写作基础知识:通讯的写作

新闻的写作基础知识:通讯的写作 导读:通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有: 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。 此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起

见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些 亲切感。 2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材 料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具 体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写 细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话,除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要 求在报道人物或事件的同时,表露记者的` 感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物 通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新 闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全

新闻写作技巧汇总

新闻导语写作技巧20法 “立片言以居要”,新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”,但新闻导语终究有其一定的结构形式,导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语? 消息导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。 具体写作方法: 1.一语破的法 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”,用最短的文字,一语破的,无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落:“日本投降了!”这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语”。 2.设置悬念法 在新闻导语上设置“悬念”,事情先不直说,吊起读者的胃口,“逼”得你不得不继续读下去。 1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道,导语是这样写的:“国财贸大会上传说着这样一件事:服装进出口公司床上用品组的职工,‘救活’了两只鸳鸯,挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯?“救活”了两只什么样的鸳鸯?又怎样挽回了外汇?导语对此一概不说,你想知道就得往下读。 3.欲擒故纵法 先放开一步,再紧紧抓住,这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。 1982年10月14日,美联社发了一条讽刺美国经济的稿件,导语是这样写的:“就是在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复’之前几个小时,他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。”显然,前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的,知道连总

新闻写作技巧讲座之二新闻标题的三种类型

新闻写作技巧讲座之二新闻标题的三种类型 迄今为止,还未见到对新闻标题的类型进行研究的论文。但是笔者发现,随着新闻事业的发展,像歌曲有通俗、民族、美声等唱法之分一样,新闻标题也可以分为三个类型:平实、艺术、通俗。它们分别朝着各自方向发展,其间也互有交融。 一是平实标题。 平实标题的特点是用较少的文字把新闻事实突现出来,使读者一见标题就知道新闻的大概。其特点是:平实,突出新闻内容不做作;简约,读起来琅琅不拗口;抓眼,开门见山能一下子抓住读者眼球。 目前,无论是翻开报纸,还是打开网站,见到的新闻标题中这种类型的标题占绝大多数。新华社发的新闻稿多数是用这类标题。获中国新闻奖的消息标题,也多数属于这一类型,如获第15届新闻奖的36篇报纸消息标题《中国国家主席与艾滋病人握手》《昆山31万农民刷卡看病》《瓜果菜一年“吃”掉三亿根木条》《我舰载机首次夜间行进间着舰成功》《124户的山村走出142名大学生》等等都是这一类型的,一读标题就知道新闻内容。 平实标题准确、简洁,但是往往欠形象生动。如新华社发的长篇通讯用了《警察任长霞》这么平实的一个标题,不加修饰,过于平淡了,给人印象不深;有的报纸虽然做了《人民的好卫士任长霞》《公安局长的榜样任长霞》等,感到也非常一般化。 二是古典标题。 就是中国传统的标题制作方法,严格控制字数,讲究文字工整有韵律。制作时或调动各种修辞手段,或借用古诗词格律,或在动词上做文章,制作的标题富有文采,读来形象生动,琅琅上口,言简意赅,往往记住了标题就记住了新闻。在知识界,这类标题是最受欢迎的。这一类标题是传统古典类标题,也是艺术类标题,是中国报纸特有的。 运用修辞可使标题形象生动。文汇新民联合报业集团高级记者、文汇报新闻研究所原所长夏震霏专门就新闻标题的修辞问题进行研究,他指出常用的修辞手法有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、映衬、呼告、拈连、借代、复叠、双关、设问、感叹、回文、仿拟等15种之多,中国社科院新闻研究所的彭朝丞研究员更在《新闻标题学》一书中提出有39种。浙江日报对永康一家重视环保的企业在屋顶上搞绿化的新闻,制作了《鸟鸣厂房顶鱼跃排污池(主题)永康压延厂治污后成了“生态家园”(副题)》这么一个标题,主题10个字就把这个“生态家园”的形象奉现给了读者。 妙用古诗做成标题,读来让人妙趣横生。人民日报就西班牙假橄榄油中毒事件造成二百多人死亡一事做的《奸商一何毒百姓一何苦》的标题,光明日报就西湖从钱塘江引水成功的报道做的《问渠哪得清如许为有钱塘活水来》的标题,新民晚报就上海夏天一场暴雨之后旧危房漏雨的消息做了《夜来风雨声,屋漏知多少》这样的标题。读这些标题都会觉得是艺术享受。 动词用得好,也能使标题增色生辉。2003年,申花队在末代甲A中一举夺冠,但在随后一个赛季里,球队五换主教练,战绩一落千丈……2004年12月4日,申花主场0比1不敌辽宁,联赛排名倒数第三。新民晚报对此做了个《频换帅,换走冠军穷折腾,折断申花》的标题,用活了“换”“折”两个动词,使这个仅有14个字的标题一针见血地把申花的症结揭示了出来。 制作艺术类标题要求编辑有较深的文字功底特别是古汉语基础,而且要有“为求一个字,捻断几根须”的精神。目前,只有一些党报和比较老牌的都市类报纸在继续这样做。其他的报纸可能由于采编人员的水平有限,这样的标题就做得较少。 三是通俗标题。 目前,都市报异军突起。在新闻写作、标题制作、版面设计等方面另辟蹊径,与传统的报纸风格上明显不同。在标题制作上,往往不受字数限制,可以用土得不能再土的方言俗语,主

新闻通讯与分析报告文学的写作方法

新闻通讯与报告文学的写作方法

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新闻通讯与报告文学的写作方法(2011,2,25在全市统战系统写作培训班上的讲课金明德) 一、通讯和报告文学的基本知识 (一)什么叫通讯 1,通讯的涵义:通讯是新闻体裁中的一个种类,是一种比较详细、深入、细致、生动的新闻报道,是一种运用多种表现手法的新闻体裁。 2,通讯的基本特点。通讯具有语言活泼、形象生动、场景真切、细节感人等显著特点,因而具有较强的感染力和影响力。 3,体裁。体裁就是文章体例和章法的总称。体例是指文章或书籍的体制和规范,它反映写作和编纂的格式与要求;章法主要指文章或作品写作与谋篇布局的方法(这里的写作包括撰写和创作,不但文章讲究章法,书画创作也讲究章法),章法反映写作特点和风格。二者结合便是体裁。通俗地理解,体裁就是文体的裁定。常用的新闻体裁大体有消息、通讯、特写、速写、侧记、专访、故事(新闻故事而非文学故事)、综述等。而通讯便是新闻体裁中最重要的体裁之一。 4,通讯的种类:一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。最常用的是人物通讯和事件通讯。 (1)人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。其基本要求有以下几点:(1)体现时代背景特征;(2)刻画人物形象和个性;3,用人物语言、心理活动和具体行为来围绕主人公所发生的故事来表现人物;(4)有场景描写和生动的细节。 (2)事件通讯:是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的,典型的、人们普遍关注的、有教育意义的新闻事件。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。 写事当然离不开与事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,写人是为写事服务的。 事件通讯基本要求有以下几点:(1)叙事要有明确的目的性;(2)事件情节线索要清晰;(3)叙事要生动,灵活运用多种表现手法,突出重点,有详有略;(4)在叙事中要选好人物,写人物时注意精练、并用人物的语言和行为、形象为写事件服务。

新闻消息写作技巧

新闻消息写作技巧一、新闻的有关概念 (一)什么是新闻 在日常生活中“新闻”一词有两种用法,一种是广义的,广义的新闻就是“新近发生的事实报道”,泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章,包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。 一种是狭义的,狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文,绝大多数新闻都是记叙性文体。 这里的定义强调三点: 一是在“事实”,事实是第一性的,新闻是第二性的,先有事实,后有新闻; 二是“新近发生”,这是说新闻不是隔年的老黄历,不是旧闻,强调的是变化中的“新”; 三是“报道”,即指新闻反映的是有意义的事实,重要的事实,值得报道的事实,是经过新闻工作者加工裁剪的事实。 (二)新闻的特点 概括地说,新闻的特点有以下几个方面: 1.真实性 新闻必须真实,这是新闻写作的基本要求,也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2.新鲜性 作为一种信息,新闻是事实的反映,但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含容的“新”和时间的“新”两方面。容的“新”即要有新意;时间的“新”就是要及时。 3.倾向性 一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌,都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的,这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。 4.选择性 新闻是新近发生的事实的报道,这是无疑的,但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用,各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此,对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针,围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。 (三)新闻的五要素 新闻的五要素,即五个“W”。什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)? 新闻要素=5“W”+1“H”,在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的容。 (四)新闻的体裁(文学作品的表现形式)

新闻写作讲座心得体会

新闻写作讲座心得体会-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

新闻写作讲座心得体会 “第三期青马工程”为加强校园新闻的宣传报道,帮助广大同学了解学校发生的事情,助于校园文化发展,推进校园文明建设,提升学校的知名度和社会影响力。培养良好的新闻意识,使青马学员具备一定的新闻写作功底。为此特邀请了党委宣传部部长助理盛晓明老师为我们青马学员讲座,盛老师的讲座很精彩,授课方式也很生动幽默,让我们听讲津津有味,授课内容丰富,让我们学生骨干了解了新闻写作所具备的素质和能力,其实自从他上过我的毛概课后,我就很喜欢盛老师的授课风格了,很喜欢。校青马举行的这次新闻写作讲座,为我们这些非专业的同学创造了一次难得的学习机会,使我受益匪浅,感触颇多。从中我初步学习和掌握了许多关于学新闻写作的知识与技巧,以及外宣的写作方法。 这次讲座中,我首先感受到一个新闻工作者对工作的严谨态度,无论你是专业或是业余,凡是写新闻,写事件必须真实。新闻就是要对最近发生的,有报道意义的事件及时报道,这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻,仅有发现和思考是不够的,还需要不断提高自己的文化知识水平,锻炼自己的日常写作能力,不断丰富自己的生活。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础,你可以在写作手法小细节上虚构,但绝不是捕风捉影、无中生有,更不能弄虚作假。因为你是一个学院新闻写作者,你必须传递可靠正确信息给学校师生以及对社会上的人群,服务学校是你的职责所在。 其次,此次学习让我意识到校园新闻工作必备的素质条件,不仅需要一个较好的文字写作功底,而且更加强调对教育政策理论和校园生活的关注,所写的稿子需要具有事实行,实施性,即时性。我们在日常的工作生活和学习中,要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力,对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去观察研究,这样才能写出具有吸引力的新闻,这样才能写出更好的一篇新闻。所以只有熟悉教育的改革发展和方针政策,才能选择较好的新闻角度来诠释校园生活。因而我们必须要踏实地学好专业知识,熟悉各种新闻文体写法并具备敏锐新闻嗅觉,要多写、多看、勤于积累。 最后,是对常用新闻消息写作手法、重点、难点剖析和讲解。我觉得写好消息确实要要求字数尽可能少,语言尽可能简短扼要,准确无误,朴实无华。可说着容易做着难啊!我们必须要善于思考,善于观察。新闻就是要对最近发生的,有报道意义的事件及时报道,这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻,仅有发现和思考是不够的,还需要不断提高自己的文化知识水平,锻炼自己的日常写作能力。 总之,这次讲座虽然只有短短两个小时,可它却如指路明灯一样,为我照亮了方向。它不仅提高了我们的对新闻写作技巧和写作水平的认识,也激发了我对新闻写作的兴趣。“以贡献求支持”,“成熟从不抱怨开始”,盛老师的这些话让我顿时有种茅塞顿开之感。很有道理,我们要向这些话内容靠齐。能够收受到提升和感悟,我得感谢老师,感谢校青马,真希望学校能多开办几次这样的讲座,我相信我们的整体新闻写作水平都将会有所提高。

新闻通讯稿范文

写通讯稿 1.通讯的概念 通讯,是运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2.通讯的特点 (1)严格的真实性。 (2)报道的客观性。 (3)较强的时间性。 (4)描写的形象性。 3.通讯的写作 第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三,写作方法可灵活多样。除叙述外,可以采用描写、议论等写法,只要运用得当即可。 4.校园常见的通讯 (1)人物通讯 所谓人物通讯,就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤,人无完人”,在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇,十全十美,写人叙事力求言真意切,恰如其分。 (2)事件通讯 所谓事件通讯,就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。例文:(1) 9月25日晚,我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。 大会上,陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话:1、为什么考研;2、有没有资格考研; 3、考什么; 4、怎么考; 5、考上研究生后学习什么内容; 6、考上研究生后可以做什么工作; 7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中,他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策,同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生,激起他们报考研究生的热情。 在讲座完毕后,陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。 暨本次动员大会,我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会,我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。 附:普通通讯稿三步走: 1.时间、地点、事件、参与人物; 2.具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点; 3.结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。篇二:新闻通稿写作经典范文

新闻消息写作技巧(汇编)

新闻消息写作技巧 一、新闻的有关概念 (一)什么是新闻 在日常生活中“新闻”一词有两种用法,一种是广义的,广义的新闻就是“新近发生的事实报道”,泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章,包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。 一种是狭义的,狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文,绝大多数新闻都是记叙性文体。 这里的定义强调三点: 一是在“事实”,事实是第一性的,新闻是第二性的,先有事实,后有新闻; 二是“新近发生”,这是说新闻不是隔年的老黄历,不是旧闻,强调的是变化中的“新”; 三是“报道”,即指新闻反映的是有意义的事实,重要的事实,值得报道的事实,是经过新闻工作者加工裁剪的事实。 (二)新闻的特点 概括地说,新闻的特点有以下几个方面: 1.真实性 新闻必须真实,这是新闻写作的基本要求,也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。 2.新鲜性

作为一种信息,新闻是事实的反映,但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意;时间的“新”就是要及时。 3.倾向性 一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌,都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的,这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。 4.选择性 新闻是新近发生的事实的报道,这是无疑的,但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用,各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此,对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针,围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。 (三)新闻的五要素 新闻的五要素,即五个“W”。什么事(What,何事)?谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)?这个事件是什么时候发生的(When,何时)?是在什么地方发生的(Where,何地)?为什么发生这个事件(Why, 何故)?有的还要加上一个H(How,怎么样)? 新闻要素=5“W”+1“H”,在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。(四)新闻的体裁(文学作品的表现形式) 新闻包括多种体裁,大致有以下几种:消息(简讯)、通讯、报告文学等。 消息即是狭义的新闻,它是以简要的文字迅速及时地报道新闻事实的一种最广泛、最经常采用的新闻体裁。消息必须具备上面新闻的五要

新闻报道写作技巧

新闻报道写作技巧 写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成了新闻五要素,即:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。 当我们弄清了“我要说些什么”,接下来就是“怎么说这些内容”,显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息,就会发现,消息的结构比较固定、简单,大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的,即:最重要的材料放在开头,次要材料放在后面。消息的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段,扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干,是对导语的进一步扩展,要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无,视具体情况而定。 (一)标题 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题:概括与说明主要事实和思想内容。引题:揭示意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。 “看书先看皮,看报先看题。”一篇报道,读者拿起来之后要先看标题,然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目,是消息的眼睛,象人的脸面一样重要,拟写得好,可以吸引读者;拟写得差,一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的,在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 消息标题的特点是:必须有--何人(物)who做何事what,必须简洁、准确。如:1、专家(who)解惑:孩子到底能不能打(what)(2008年10月01日 来源:新华社);2、学校(who)因高三学生在宿舍吸烟(why)劝其转学(what) (2008年10月01 日 来源:四川新闻网);3、会昌(who)举办体育盛会喜迎新年(what)(2009年1月4日,来源:赣南日报)。 (二)导语

新闻通讯稿写作技巧

新闻通讯稿写作技巧 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件经验或典型人物的一种文体以下是新闻通讯稿写作技巧欢迎阅读 一通讯的概念: 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体 二通讯的种类: 通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记三通讯稿的语言特点: (1)客观不弄虚作假不盲目夸大; (2)事件有较强的时效性现要求一天至少一篇; (3)叙述清晰有条理描写具体生动形象; (4)议论深刻有力度不要浮于表面 四通讯稿的写作 1、通讯稿的开头 (1)确立明确的主题; (2)拟一个令人眼前一亮的题目 2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果);

第一筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料注意详略切忌记流水账; 第二运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点; 第三综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式; 第四综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法 3、通讯稿的结尾 (1)深入发掘人物的精神风貌阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思 (2)挖掘事情的内涵阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义 (3)客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响 (4)总结由此得到的经验及教训对未来的工作提出进一步的要求 (5)以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾引起读者的反思 五、通讯稿的写作技巧 (1)选好典型确立主题; (2)写好人物; (3)安排好结构; 1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构采用这种结构要详略得当布局巧妙富有变化避免平铺直叙可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式;

财经新闻写作技巧

当前财经新闻逐渐成为我国各种媒体报道的重点。财经新闻有着抽象性、涉及范围广、有较强提示作用等特点,而从我国当前的财经报道来看,在媒体、记者、读者三方面都存在着不少的问题。 什么是财经新闻呢?在以前,人们对于财经的认识比较狭窄,提到财经,认为它就是财政、金融两个方面的东西,是理论+数字+政策的东西。随着经济的发展,人们对财经范围的认识也越来越广,从内容上看,它不仅仅是财政、金融方面的东西,还包括证券、投资理财、工商贸易等多个方面的内容,有一种泛财经观点认为,凡是与经济有关的内容都可以归到财经里去。当然,随着时代的发展,财经新闻的定义也必将在实践中动态地发展并不断丰富其内涵。不同类型的媒体在处理财经报道的方式上各有不同,本文着重探讨的是报纸类财经新闻的创新写作之道。 财经报道的创新之道 从上面的分析我们可以知道,财经报道来说,读者感不感兴趣,主要取决于新闻内容是不是发生在读者身边,新闻事实和读者有无关联,读者是不是真正关心。而要改变当前财经报道“外行看不懂,内行不屑看”的状况,使财经新闻像社会新闻一样大众化,为不同知识层次的受众所接受,就要使财经报道实现题材创新、角度创新、思维创新和手法创新,具体来说可以从以下几方面着手: (一)加强创新意识。 财经新闻的创新首先应在以下几种意识上加强: 1、要有全球意识,引导人们面向世界。做到“全球化视野,中国化思考,区域化报道”。新闻是事意契合的传播符号,不仅仅是告人以事,更要迪人以意。同样是说一件事,要告诉别人什么样的意义,则取决于记者的认知结构、洞察能力和思维高度,一个有使命感的记者,一份有使命感的报纸,应该目光远大,站在时代的高端,胸怀全球,把要报道的新闻同国家前途、世界大势联系起来,因事论理,充分发挥新闻的舆论引导作用,加深报道的思想深度。区域问题要放在全球化和国家民族的背景下思考,每一个新闻的背后都有一些结构要素,媒体必

事件通讯写作要点

事件通讯写作要点 1、什么是事件通讯?以写具有典型意义的正面事件为主,但也有揭露社会阴暗面的事件通讯。它所反映的事件具有新闻性和典型意义,报道事件详细,报道面比较广泛,写法也较灵活,通常是在在叙事中写人。 2、事件通讯有什么特点? 一是以事件为中心,有较强的情节性。这是事件通讯区 别丁人物通讯和其它通讯的基本标志。事件的本质和特点决定着事件通讯的主题,在一篇事件通讯中,通常有一个中心事件,其它事实都围绕这一中心事件展开。 二要写好事件高潮。事件没有高潮就是“死”的,平淡 无味。高潮是矛盾之焦点,是人的思想和行为的“闪光”之处,故应调动多种手法,不惜笔墨,写活写好。 三要写事的同时写好关键人物。事件是事件通讯的核 心,而事件离不开人。写好关键人物,有助丁把事件写活。但毕竟是以事为主,以事件发展来结构作品的。所以,在写人时应注意:只能围绕事件来写人,不能脱离事件另外表现人物;只能在事件发展中去动态地表现人物,不能中断事件发展线索去静止地表现人物;事件通讯写人一般都是简笔勾勒,不能像人物通讯那样去对人物做过多的精雕细刻,把握好“以人记事,以事带人”的关系。

四要在记事的基础上,恰到好处地点出事件的意义者寓情丁事、寓理丁事。 3、表达有什么要求? 一是叙事要活楚。①新闻要素活楚。五个“ W(Why 为什么做?原因与目的。What:做什么?活动与内容。Who 谁去做?人员。Wherw在什么地方做?地点。When在什么时候做?时间)和一个“ H' (How怎么做?手段和安排)都俱全。②线索活楚。③层次活楚。文章要眉目活楚,层次分明。情节发展要明白,要形成不同侧面、不同角度、不同阶段。 二是叙事要有技巧。要将事件有逻辑地组织在一起。可 以对时间和空间重新组合。将发生在前的事可以放在后面叙述,发生在后的事可以放在前面叙述。在不违背真实性的前提下,叙事时可以有意识的安排一些曲折,来加强通讯的生动性。 4.安排好结构(要求脉络活晰,易丁读者接受和理解)事件通讯的结构一般分为纵式和横式两种类型: 1、纵式结构,是按时间顺序,事物发展的顺序或作者对报 道事物认识发展的顺序来安排结构。 2、横式结构,是指用空间变换或按事物性质来安排材料的。

新闻写作讲座心得体会

新闻写作讲座心得体会 Prepared on 22 November 2020

新闻写作讲座心得体会 “第三期青马工程”为加强校园新闻的宣传报道,帮助广大同学了解学校发生的事情,助于校园文化发展,推进校园文明建设,提升学校的知名度和社会影响力。培养良好的新闻意识,使青马学员具备一定的新闻写作功底。为此特邀请了党委宣传部部长助理盛晓明老师为我们青马学员讲座,盛老师的讲座很精彩,授课方式也很生动幽默,让我们听讲津津有味,授课内容丰富,让我们学生骨干了解了新闻写作所具备的素质和能力,其实自从他上过我的毛概课后,我就很喜欢盛老师的授课风格了,很喜欢。校青马举行的这次新闻写作讲座,为我们这些非专业的同学创造了一次难得的学习机会,使我受益匪浅,感触颇多。从中我初步学习和掌握了许多关于学新闻写作的知识与技巧,以及外宣的写作方法。 这次讲座中,我首先感受到一个新闻工作者对工作的严谨态度,无论你是专业或是业余,凡是写新闻,写事件必须真实。新闻就是要对最近发生的,有报道意义的事件及时报道,这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻,仅有发现和思考是不够的,还需要不断提高自己的文化知识水平,锻炼自己的日常写作能力,不断丰富自己的生活。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础,你可以在写作手法小细节上虚构,但绝不是捕风捉影、无中生有,更不能弄虚作假。因为你是一个学院新闻写作者,你必须传递可靠正确信息给学校师生以及对社会上的人群,服务学校是你的职责所在。 其次,此次学习让我意识到校园新闻工作必备的素质条件,不仅需要一个较好的文字写作功底,而且更加强调对教育政策理论和校园生活的关注,所写

新闻写作培训心得体会

新闻写作培训心得体会 新闻写作培训心得体会1 郑板桥十岁那年跟随私塾先生外出游玩,走到桥上,老师见河水中有一妙龄女子尸体仰面朝天,头发散乱,在漩涡中打转。老师随口吟诗:二八女多娇,风吹落小桥。三魂随浪转,七魄泛波涛。郑板桥听后反问先生“您认识这位少女?你知道她十六岁?你看见她是风吹落下小桥的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老师被问了个哑口无言,便让郑板桥修改一下试试。于是郑板桥便改为:谁家女多娇,何故落小桥?青丝随浪转,粉面泛波涛。这是我5月9日在参加集团组织的《山东国资》新闻写作培训中听刘冰老师讲的一个故事,从这一个简单幽默的历史故事,我们可以体会到新闻写作的真实性与严谨的态度。 由于我涉入新闻写作队伍时间短,经验不足,对宣传培训学习有着迫切的需求,所以格外珍惜这个难得的学习机会。本次培训通过聆听各位老师的精彩讲解,使我受益匪浅,收获颇多。 在短暂一天有序的培训中,我像每一位学员一样,积极领会老师教授的课程,使我重新领悟了写作和人生。作为刚刚接触新闻写作的我来说,老师的讲课使我深刻了解到正确的新闻写作会直接关系到新闻的效用发挥,很多的工作都需要客观的反应事实真相,需要大量的使用新闻写作方法,因此更要熟练的掌握新闻写作的规范和技巧。 虽然培训的时间只有短短的一天,但是老师们的课程幽默风趣,散发着智慧的光芒。让我学习到了新闻写作如同工作,要明确目标、不能一蹴而就、要不断修改、持之以恒!新闻写作培训心得体会2 我一直渴望成为一个优秀出色的记者。 采访这个世界上最伟大传奇的人物,把他们的故事永远地记录下来,流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气,说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是,远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训,我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。 采访前——充足准备

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