高考历史考前速记（5）
历史万能公式
一、历史背景、原因和目的
1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。3、思想：愚昧自大。（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。（二）国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
如何分析变法或改革成败的原因：
基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。
6、目的、动机：→直接→主要→根本
⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题
⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等
⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）
目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。如王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机；主要目的是增加财政收，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等；根本目的是巩固封建统治。
二、历史内容=经济+政治+文化+……
历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约；文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。
1、经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……
⑴古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……
①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……
②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）
④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……
⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……
古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……
①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……
如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……
如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展；帝国主义在华企业、官僚资本被没收，民族资本主义恢复发展；国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。
③国际经济=总格局+（生产+管理+资本+技术+市场+关税）（协作+竞争）
如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势；具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。
2、政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……
如明清政治：包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族关系、对外关系等。
⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……
如辛亥革命后的政治状况：包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制，袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。
⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……
如雅尔塔体系下的两极格局，两大集团的对抗与妥协，集团内部的合作与矛盾，冷战与热战等。
3、文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……
⑴自然科学=（科学理论+科技发明）（天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……）
⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+……
⑶文化交流=（民族+对外）（传播+吸收）+文化地位+……
4、事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败
事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动，如：百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行
比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5比较项的确定方法
基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等
2018年高考历史考前指导 65届高三历史课程组 寄语：试题千万套，方法千万种，基础是根本，心理是关键，技巧是捷径，发挥是能力。适合自己的就是最好的！祝同学们2018年高考取得佳绩！ （一）心理是关键，准备要充分 一、考试过程中心态的调整 ①树立自信心，给自己积极向上的心理暗示，相信自己一定能考好！ ②克服临考前夕“这里还模糊、那里未掌握”的心理障碍，事实上临近高考你已经掌握了许多知识。 ③要走出模拟考试成绩不理想的阴影，模拟考试受挫不等于高考失败！ ④即使出现“知识空白”现象，保持镇静，善于联想，由此及彼，触类旁通。 二、用好发卷后的5分钟 拿到考卷后5分钟内不允许答题，，而按要求在规定的地方写好姓名和准考证号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有整体把握，早定作战方案，对全卷难易程度和所需时间作大致评估。所有这些做到心中有数，以便制定科学合理的答题策略。 三、答题顺序安排选择题按试题顺序做完。非选择题，可按试题顺序从易到难跳着做。 四、时间分配 合理分配时间，把握答题节奏，稳扎稳打。选择题，每题50秒钟，不超过1分钟，不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项。非选择题，每题用15-20分钟，根据分值确定答案数量，一般每条要点2—3分。 （二）技巧是捷径，方法有多种 一、选择题——选择题的灵魂是审题 1.最佳选择题：选择题中的基本题型，特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。 【解题方法】根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误。 2.因果选择题：通常将历史现象中存在的不同因素列出，常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。 【解题方法】主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。 3.否定选择题：通常要求选出与史实不符的选项。特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。 【解题方法】即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个选项，剩下的选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。 4.排序选择题：把历史事实或现象按一定顺序排列，如时间先后等。 【解题方法】采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 司马迁在《史记·天官书》中提到“王者异姓受命,必慎始初,改正朔,易服色,推本天元,顺承厥意”,在《史记·历书》中说“敬授民时”。这说明古代帝王们( ) A.认为天象直接关系皇家的命运 B.十分注重其统治的合法性解释 C.重视历法以维护封建统治利益 D.重视农业以维护封建统治基础 答案：C 解析：材料的第一层意思强调历法准确与否,被看作是一姓王朝是否顺应天意的标志,注重其合法性的解释,材料的第二层意思是重视天文历法,强调对农业生产的“农时”的控制,两者都反映了古代帝王们重视历法以维护统治利益,C对。 25. 宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法,以后历代皇帝坚持“与士大夫治天下”,以致“终宋之世,文臣无欧刀之辟”。宋代( ) A.确立了“以文治国”的统治方略 B.结束了“重文轻武”的五代风尚 C.形成了“以儒立国”的正统思想 D.出现了“积弱积贫”的社会状况 答案：A 26. 1962年9月,中共八届十中全会正式通过,《农村人民公社工作条
例(修正草案)》,规定“人民公社社员可以经营家庭副业,可以将家庭副业的产品拿到集市上出售。”至此,党中央关于自留地、家庭副业、集市贸易等方面的政策,用条例的形式固定下来。 这一条例( ) A.是对农业合作化成果的彻底否定 B.说明人民公社体制正式废除 C.体现了党对社会主义建设的探索 D.不利于社会主义工业化建设 答案：C 解析： 27. 1947年6月,美国提出了援助欧洲的马歇尔计划,但要求先查明受援国的经济资源等情况,制定统一的经济计划,然后确定援助份额。苏联则反对提供受援国的经济资源等情况,主张应查明受援国对美援的需求,然后由美国负责提供援助。 由此可知( ) A.苏联明确拒绝接受马歇尔计划的援助 B.美苏两大阵营之间的矛盾已不可调和 C.双方分歧的实质是国家主权的独立性 D.马歇尔计划导致欧洲出现对峙的局面 答案：C 28. 英国某记者在《中国震撼世界》一书中说:“一般美国人都认为,中国战争主要是民主与共产主义之间的战争……似乎没有人意识到,
2019届高考政治考前指导 五月沉潜精打磨六月追梦静花开 在距离高考一个月的时间里，同学们通过总结每次模拟考试的经验，会发现依然自己存在诸多问题，如基础知识不牢、知识迁移能力不强、应考能力弱、答题不规范等等，如何科学高效复习，成为大家高度关注的问题。以下是我针对五月政治备考给大家的小建议： 一、目标：明确方向有效备考 最后一个月，政治备考的目标要求是三效统一： 知识：回归课本、查缺补漏， 时政：了解时政，结合教材 试题：保持速度、定向高考、规范答题。 二、知识：立足考纲，夯实基础 高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内，知识是所有学科的地基和主材，政治也一样。知识有三个部分要突破：体系、基础、易错易混点（通常选择题的挖坑点）。 知识体系建议：立足考纲，回归课本，把四本必修的单元、课、框、目标题的目录先过几遍，再梳理课本、中心词、主题、时政同类背景等的归类体系，经常翻看。 知识基础建议：在体系下记基础，梳理体系和做题时不会或不熟的知识点及时查缺补漏。 易错易混点建议：善用教辅易错易混点的总结，专门复习，考前再过两遍，做题时多总结常考的易错易混点，培养做题敏感度，增加正确率。 三、时政：多了解时事，多结合课本
今年时政备考内容之多几乎为历年之最，建国建党建军、改革开放五四精神澳门回归、宁夏广西西藏大庆、海南自贸港长三角大湾区……多的让人蒙圈，但不要怕，即使再热再多的时事，在课本上都能找到依据。建议时政备考功夫不要下在背记或细节上，而要下在方向把握上、宏观了解上、准确分析上。多了解背景，让时政热点问题和课本理论相结合。在复习时政热点时，切忌因过分关注热点和焦点而忽视基础知识的训练和基本技能培养。 四、做题：有方向、有速度、要规范 冲刺阶段要做一些有价值有方向的试题：一种是符合高考要求贴近高考思路的题，这种题做完后能获得高考答题的感觉；一种是自己经常容易失误的题，这种题做完后能使自己知道还存在什么问题，查缺补漏。 在速度上，建议坚持做模拟高考套题。做题时，尽量模拟真实的高考解题环境，保持良好的解题状态。在解题过程中，建议掐表标记每道题的做题时间，三科合理分配，以保证高考时解题时间的分配更加科学。 这几年高考政治选择题通常是文综三科中相对容易的，但我们的主观题从2013年以来，套路堪称所有高考学科中最长的，甚至说所有学科中最难一点不为过，对思维逻辑各种综合能力要求很高，所以政治选择尽力不错少错，主观题尽可能拿分很重要，需要强调的是以下： 选择题：注意设问要求、知识型陷阱、抓准材料中心思想和主旨，选最优选项，选项不要轻易改等。 主观题： ①设问要分析有几个问题、知识范围、问题的逻辑； ②材料要明确政策或知识范围、分段分层、抓每层的主旨和关键词，指向教材时政知识或设问问题；
有一位教授说了一句话:“高考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。在剩下的几天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。高考考前同学们的心理调节是我们教师、家长和学生的共同关注！现在距离高考只有两天，这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其实只有科学合理地安排好这几天的时间，才能有助于发挥正常应考水平。 一、考试前应注意的几个问题: 1、什么样的状态是应考的理想状态呢？即平常状态。 2、考前心理调节要注意十六个字:增强信心、调节情绪、进入状态、充分发挥。 （1）增强信心:许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢？一是要增强自信心。不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待，不要对自己太苛求。 （2）调节情绪:高考前的各项活动，要安排的充实有序，既紧张又愉悦，劳逸结合。把每天活动安排合理，防止忙忙乱乱，使生理节奏感与心理节奏感增强。 （3）进入状态:这两天不能过分放松自己，还要适度地进行学习，当然也不能做偏难怪的题，不能大量地做题。 （4）考试中应做到信心专心细心恒心——这是高考成功的保证。同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”: 信心:有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表现:充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律。信心在考场中的表现，是遇到难题，镇静自若，沉着应考。二是多跟家长和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助；三是可以跑跑步、做做操，进行体育锻炼，这也是
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则,这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。” 此语评论罗马法的视角是( ) A.社会变迁 B.阶级分析 C.道德标准 D.文明传承 答案：D 解析：材料突出了罗马法对后世的影响,是从文明传承的角度评论罗马法的,选D项。 25. 第一次工业革命是英国“一花独放”的局面,第二次工业革命是各先进国家“竞相开放”的局面。 导致这种变化的主要前提是( ) A.英国经济实力的急剧衰落 B.美、德等国经济发展速度加快后来居上 C.自然科学研究有重大进展 D.资本主义制度在欧美和日本的普遍确立 答案：D 26. 1926年,共产国际指示中共说:“在城市中退却并收缩工人争取改善其地位的斗争的政策是不正确的,必须在农村中展开斗争,但同时必须利用有利的时机来改善工人的物质生活状况和法权地位,用一切方法使工人的斗争具有组织性。” 这说明共产国际( )
A.忽视中国工人阶级领导地位 B.关注中共工农联盟政权的建设 C.比较关注中国城市革命战略 D.主张中共开辟农村革命根据地 答案：C 解析： 27.下表反映了我国1961-1962年生产指标变化情况,这说明当时( ) A.全国工业产量急剧下滑 B.政治斗争抑制了经济发展 C.国民经济结构得到优化 D.中央对“左”倾错误进行了纠正 答案：D 28.下图为《申报》曾经发表的国民政府《自卫抗战声明书》该声明的发表直接推动了( )
A.“八一宣言”的发表 B.抗日民族统一战线正式建立 C.中国政府正式对日宣战 D.红军军队改编 答案：D 29. “以满铁和关东州为首,日本对满投资于1930年达16.17亿日元, 占列国对满投资的70%,这是日本国外投资的58%集中于满洲的结果。1930年年底,在满溯的日人有28700人,在满日人是国外最大的日人集团,同时也是在中国最大的外国人集团,故满洲无异是日本过剩人口的 推销‘市场’”。 这实质上反映出当时( ) A.日本的全面侵华战争爆发在即 B.日本视中国满洲为其生命线 C.日本正在推行“以战养战”策略 D.中国东北资源丰富土地辽阔 答案：B
高考语文考试注意事项【考前叮嘱】 1、选择题： 一定要申请题干，不要急不要慌，记住一点，所有题目都是我们练过的，只是换了一个例子而已。选择题偏向灵活，所以大家一定 要谨慎。成语题要活用排除法，诗文对仗题要分析词性、结构、内容，病句题要认真分析主干，特别要关注介词、关联词，多个动词 和名词的搭配、残缺等。漫画题要看清题干，重点注意画面主体和 细节。 2、文言文：译准“得分点” 实词、虚词选择题，用代入法和语境分析法认真检验，不能靠经验主义。 文言翻译是近几年考生失分最多的题之一，主要原因是译不准“得分点”。译不准的原因，除了能力不足之外，对“得分点”认 识不清、重视不够是另一个重要原因。 例如2005年全国卷Ⅱ的文言文试题，要求翻译：“马病肥死， 使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。”该句 的“采分点”是“病肥”、“丧之”、“棺椁大夫礼”、“争”、“以为”(5个点共5分);而像“马”“死”“葬”等人人都会的知 识一般不作“采分点”。翻译时，对这些“得分点”必须高度重视，集中全力译得准确通顺，千万不可模糊或出错。 参考答案：马患肥胖病而死，(楚王)让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。左右群臣对此直言规劝，认为不可以。 3、古诗词鉴赏：试用“三问解答法” 对于古诗词鉴赏题，可以采用“三问解答法”——这首诗写了什么，用什么手法写的，写的怎样(表达效果)。多年的阅卷经验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用这个方法还是很有效的。
例如2005年全国卷Ⅰ的诗歌鉴赏题，李华的《春行即兴》： “宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路 鸟空啼。”问题1、这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法?请具体 说明。问题2、古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来欣赏这首诗。 下面我们运用“三问解答法”来分析一下。 写的什么?萋萋的草、东流复西的涧水、无人欣赏的芳树、自开 自落的花、春山、空自啼叫的鸟等。 用什么手法写的?情景交融的表现手法，对仗的修辞手法。 写的怎样?借写景表现了山中的宁静，流露出伤春、凄凉之情。 4、名句默写：写准确，做最有把握的题 关于名句默写，最重要的是书写准确，不要写错别字。既要节约时间，又要最大限度地保证不失分。再次是书写要工整、笔画清楚; 否则，可能被视为书写错误而扣分。 5、阅读理解：整体把握，圈点勾画，多答一些 做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅读能力，但是改进方法也有明显的效果。有两种做法是应该避免的：读不完文章就做题和 阅读时不会圈点勾画。前者的问题是不能整体把握文章的思想内容，答题可能不准确不全面;后者可能会遗漏文章中有助于答题的关键词 和关键句。因此，一定要通读全文，边读边圈点勾画，整体把握文 章的思想内容和艺术特点，然后再做题。另外，根据高考阅读题的 评分标准，评分主要看要点，要点齐全就可以得满分，但多答的内 容不扣分，因此，答题没有把握时宁可多答一些(当然不要超出答题 的范围)，这样可以尽量避免遗漏得分要点。 6、写作：中心集中，文体鲜明，语言晓畅，书写清楚 写作是语文试卷的重头戏，所以一定要高度重视，不允许出现任何闪失。首先应该明确的一点是，应试作文不同于平时写文章或文 学创作，考试性质和形式以及阅卷的方式决定了它的特殊性，因此，
2018高考全国统一考试大纲（历史） Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的容,确定历史学科考试容。 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。 1.获取和解读信息 ?理解试题提供的图文材料和考试要求 ?整理材料,最大限度地获取有效信息 ?对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2.调动和运用知识 ?辨别历史事实与历史叙述 ?理解历史叙述与历史结论 ?说明历史现象和历史观点 3.描述和阐释事物 ?客观叙述历史事实 ?正确解释历史事物 ?认识历史事物的本质 4.论证和探讨问题 ?发现历史问题 ?论证历史问题 ?独立提出观点 Ⅱ.考试围与要求 考试围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修容和部分选修容。 必考容 第一部分古代 古代中国 1.古代中国的政治制度 (1)商周时期的政治制度 (2)中央集权制度的形成 (3)汉到元政治制度的演变 (4)明清君主专制制度的加强 2.古代中国的经济 (1)农业的主要耕作方式和土地制度 (2)手工业的发展 (3)商业的发展 (4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 3.中国传统文化主流思想的演变 (1)春秋战国时期的百家争鸣
(2)汉代儒学成为正统思想 (3)宋明理学 (4)明清之际的儒学思想 4.古代中国的科学技术与文学艺术 (1)科技成就 (2)汉字的起源演变和书画的发展 (3)文学成就 (4)京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马 1.古代希腊、罗马的政治制度 (1)雅典政治 (2)罗马法 2.西方人文精神的起源 第二部分近代 近代世界 1.西方人文精神的发展 (1)文艺复兴和改革 (2)启蒙运动 2.新航路的开辟、殖民扩与资本主义世界市场的形成和发展 (1)新航路的开辟 (2)荷兰、英国等国的殖民扩 (3)工业革命 3.欧美代议制的确立与发展 (1)英国君主立宪制的确立 (2)美国制的确立 (3)法国制、德意志帝国君主立宪制的确立 4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 (1)《共产党宣言》 (2)巴黎公社 5.近代科学技术 (1)经典力学 (2)进化论 (3)蒸汽机的发明和电气技术的应用 近代中国 1.近代中国的革命 (1)1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 (2)辛亥革命 (3)五四运动和中国共产党的成立 (4)新主义革命 (5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展 (1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 (2)民国时期民族工业的曲折发展 3.思想解放的潮流
2014高考历史考前押题：十月革命到二战结束前 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分) 1．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( ) A．仅以马克思主义为革命的旗帜 B．是对西方现代化模式的冲击 C．与第一次世界大战关系不大 D．是俄国社会内外矛盾的必然产物 解析：选D 材料认为十月革命与马克思主义、西方现代文明总危机、一战以及俄国历史土壤密切相关，说明了十月革命发生的内外因素，故D项符合题意。 2．列宁在《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》一文中指出：人类实现了共产主义后，黄金就失去了意义，只能用来修建一些公共厕所。苏俄(联)在以下哪一时期对黄金的认识与之相同( ) A．战时共产主义政策时期B．新经济政策时期 C．农业集体化时期D．工业化建设时期 解析：选A 战时共产主义政策实行时期，苏俄取消商品贸易，一切生活必需品都由国家供给，实行配给制，货币(黄金)失去了作用。题干材料符合这一时期的状况，故A项符合题意。3．在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上，一位农民代表向政府提出：“你们号召我们改进耕作，实现机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢？”得到的回答：“我们将把你作为富农加以剥夺。”由这一回答可知，当时的苏联政府( ) A．停止了新经济政策的实施 B．探索出向社会主义过渡的正确道路 C．对新经济政策的长期性认识不足 D．开始大规模实行农业集体化 解析：选C 本题可用排除法。A项新经济政策的停止是在1928年，B项说法与题干材料不符，D项大规模开展是在1929年。故选C。 4．某学者把苏联(俄)二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“面对现实的实验”应是( ) A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．农业集体化运动D．斯大林模式确立 解析：选B “追随理想的实验”指战时共产主义政策，苏共企图直接过渡到社会主义；“面对现实的实验”指符合苏联实际、逐步过渡的新经济政策；“回归理想的实验”指以单一公有制为基础的高度集中的计划模式——斯大林经济模式。 5． 1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3,1932年上升到50%左右；1932年约有1 700名美国工程师在苏联重工业部门工作。对以上材料理解正确的是( ) A．西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件 B．苏联30年代初的工业化依赖于西方大国的支持 C．新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设 D．学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径 解析：选D 本题考查学生对历史现象的分析。根据题干信息“购买的机器设备约占世界机器设备出口总额”“美国工程师在苏联重工业部门工作”分析，苏联积极引进世界先进的生产
文综政治考前指导 高考是“六分知识水平、三分心理状态、一分运气”。考生应做好考前的心理准备。在心理学理论中有一个定律：随着考试焦虑水平的增加，个体积极性、主动性以及克服困难的意志力也会随之增强，会对学习、考试效果起到促进作用；因此考生在走进考场之前或进入考场之后，稍微紧张是很正常的现象。 高考文综的有效时间只有150分钟，争取时间的最大利用价值，是分值体现的基础条件。这就需要把整份试卷当作一个整体来作宏观的考虑，审定重点，把握难点，科学而合理地安排其中的一分一秒。 一、选择题 文综试卷题目多，对于政治选择题，考生要高效审题，抓住题眼和设问，可通过排除错误选项，紧扣题意选出最佳选项。 做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。（时间一般为30---45分钟） 1．应对客观性试题（单选）强调4个环节： ①审题肢-------排错法 ②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系（抓住题眼和设问），然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。这是最佳选择，不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 2.正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案（事实证明，这点一定要注意）；选择题做完后，
高考历史考前指导 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2018年高考历史考前指导 65届高三历史课程组 寄语：试题千万套，方法千万种，基础是根本，心理是关键，技巧是捷径，发挥是能力。适合自己的就是最好的！祝同学们2018年高考取得佳绩！ （一）心理是关键，准备要充分 一、考试过程中心态的调整 ①树立自信心，给自己积极向上的心理暗示，相信自己一定能考好！ ②克服临考前夕“这里还模糊、那里未掌握”的心理障碍，事实上临近高考你已经掌握了许多知识。 ③要走出模拟考试成绩不理想的阴影，模拟考试受挫不等于高考失败！ ④即使出现“知识空白”现象，保持镇静，善于联想，由此及彼，触类旁通。 二、用好发卷后的5分钟 拿到考卷后5分钟内不允许答题，，而按要求在规定的地方写好姓名和准考证号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有整体把握，早定作战方案，对全卷难易程度和所需时间作大致评估。所有这些做到心中有数，以便制定科学合理的答题策略。 三、答题顺序安排选择题按试题顺序做完。非选择题，可按试题顺序从易到难跳着做。 四、时间分配 合理分配时间，把握答题节奏，稳扎稳打。选择题，每题50秒钟，不超过1分钟，不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项。非选择题，每题用15-20分钟，根据分值确定答案数量，一般每条要点2—3分。 （二）技巧是捷径，方法有多种 一、选择题——选择题的灵魂是审题 1.最佳选择题：选择题中的基本题型，特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。 【解题方法】根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误。 2.因果选择题：通常将历史现象中存在的不同因素列出，常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。 【解题方法】主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。 3.否定选择题：通常要求选出与史实不符的选项。特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。 【解题方法】即根据题意，首先找出与题目要求相符的三个选项，剩下的选项就是题目要求的答案。解答此类题也可用正向思维或排除法。 4.排序选择题：把历史事实或现象按一定顺序排列，如时间先后等。 【解题方法】采用首尾结合法，首先找出打头的历史事件的序号；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较他历史事件发生的先后顺序。 5.组合选择题
2020年高考历史全国卷考前押题试卷及答 案 24. 中国是一个文明传统悠久深厚的国度,又是一个广土众民的国度,其文化的时代性演进和地域性展开呈现婀娜多姿的状貌。 读图,下列思想与地域的搭配中,正确的是( ) A.俭节则昌,淫佚则亡 B.安时而处顺,哀而不能入也 C.寄治乱于法术,托是非以赏罚 D.谨庠序之教,申之以孝悌之义 答案：D 25. 《周礼》记载:西周时期,国家对市场有一套管理制度,市场设专职官吏——“司市”来进行管理,下面设辨别货物真假的“胥师”,掌管物价的“贾师”,维持秩序的“司虣”,管理度量衡的“质人”。 西周的这套做法( )
A.打破了工商食官局面 B.强化政治等级制度 C.促进国家管理制度化 D.不利于工商业发展 答案：C 26. 清代学者往往重考据,尊崇汉儒而诋毁宋儒。但姚文田“独持议,谓三代以下,其道皆本孔孟,得程朱而传自五季,以后人道不至陵夷者,宋诸儒之力也”。 姚文田的这一说法( ) A.肯定了程朱理学的历史作用 B.糅合了儒道思想发展了儒学 C.理顺了传统儒学的发展脉络 D.旨在借古讽今提倡经世致用 答案：A 27. 京师同文馆总教习、美国人丁韪良说:“有希望革新这古老的帝国的是新教育,新教育的肇端是同文馆。” 下列各项中最能支持这一观点的是,同文馆( ) A.是由洋务派创办的第一所外语学校 B.教学目标和内容迥异于传统教育 C.基于当时外交和洋务的需要而创办 D.引进了一整套西方学校管理方式 答案：B 28. 1955年3月,内务部、公安部联合发通知,规定农民的迁徙已经不是自由的迁徙而是需要审批,能否迁徙取决于政府。
1958年的《中华人民共和国户口登记条例》规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记 机关准予迁入的证明”。 这反映了( ) A.开展人民公社化运动的要求 B.“大跃进”时期工业化建设的要求 C.构建经济体制的时代要求 D.社会主义制度基本建立的要求 答案：C 29. 中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的,具有 较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团,官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”,维护封建制度成为它们共同的根本利益。 材料主旨是( ) A.允许社会流动具有积极作用 B.中国封建社会矛盾尖锐 C.统治阶层根本利益具有一致性 D.中国封建制度具有特殊的稳定性 答案：D
2006年高考政治考前指导 一、高考政治审题要仔细答题要规范 （一）?解所有的题都应遵循的审题思路： 原则：细心、审慎。 过程： 1看设问，一次性将所有的问题看完（主观题需要把几个问题综合起来考虑）。注意限制性提问：“政治或经济常识”，“民主制度、政党知识、宏观调控”等。 2. 抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨，即“主体做了些什么”。如：主语--- 人大、市委、政协、联合国、东盟；房价、中国人民银行、财政部、企业、人均GDP等叙述语的内容 3. 领悟出题者的意图一一考什么原理（道理） 4. 想二个政治术语即：书本术语和时政术语（准确、完整地想） 5. 扣题目的材料想：引用材料后说明材料体现了哪一原理。 （二）.解具体题型应注意的问题： 1选择题目----注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 2、辨析性质的问题----坚持“有是说是、有非说非、不全补充”的原则。缜密思考，挑剔说法，辨证论述，合理表述（分层、扣点、逻辑、有材料的还要结合材料） 注意：一切问题的答案最终都必须落实到书上的知识点！ 3、哲学观点运用类的问题---注意整体把握、突出最主要的观点。分层次，先观点、后分析。分析不可缺。 4、图表题一--审题：先看标题，弄清楚说什么？说了哪几点？（横向、纵向看全、 小注不可丢），结合几个材料整体把握题意观点。看清所问角度范围。表述：尽可能地先 打底稿，理清思路、语序，整理合并相关意思。第一问概括注意分寸，切忌过于笼统和过 于琐细；后面讲措施一定注意与材料所揭示问题的对应。 5、意义类---在讲重要性的同时不可忘了说其必要性。讲意义时要移点换位，由近及远、有序展开。 6、谈认识类---一般思路：是什么？为什么？怎么办 7、讲措施的----给材料的紧扣材料，先读懂材料---提取有效信息---概括转化为学科语言没有材料的记书，回忆背的观点。 8、分析类问题：指题目中没有任何材料提示，而且教材没有专门的系统论述，让你仅围绕一句话展开分析。解答这种题时还是要回归、依托教材，哪怕仅仅是个概念或简单的几个点，要从阐述基本概念或原理入手，紧扣题目，去整合教材相关知识，形成思路，分层做答。 二2006年政治特别要高度注意的试题： 一、单项选择题： 1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出，“十一五” 时期，在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比 2000年 ______ ;资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末 降低_______ 左右，生态环境恶化趋势基本遏制，耕地减少过多，状况得到有效控制。 （C ） A、翻一番10% B 、翻两番20% C 、翻一番20% D 、翻两番30% 2、哈佛商学院的教授曾经将一张图片（图片中的女性既似少妇又像老妇）分给两组学生 告诉其中一组，画上是位妙龄少妇；告诉另一组，画上是位老妇。20秒过后收回图片，接着再用幻灯片展示给所有学生，让大家描述这位女子。结果，事先看过少妇像的，几乎一致认定这就是那位少妇；而事先看过老妇像的，也都认定这是那位老妇。从哲学角度看，这是因为。 （ D ） A、物质决定意识，意识是物质的反映 B、意识对物质的反映有正确和错误之分 C、事物的现象有真象和假象之分 D 、意识对物质的反映具有能动性 义乌个体、私营经济仍然保持较快的发展趋势，个体经济户总量突破8万户。全市个体工商户数为75087户，从业人员有180201人，与2004年同期相比分别增长15.09% ；私营企业共8017家，同比增长25.89%。全市个体私营企业产销形势继续保持良好的态势，共创工业产值1097738万元，实现社会消费品零售额24852万元，同比分别增长15.19% 和7.17%。据此回答 3-4题： 3、义乌个体、私营经济迅猛发展的原因（D ） ①个体、私营经济机制新、有活力，适应市场要求②个体、私营经济是我国现阶段的重要经济成分③个体、私营经济最适应社会化生产的发展要求④国家鼓励、支持个体、私营经济的发展并为其发展制定一系列政策 A、①② B 、②③ C 、①③ D 、①④ 4、义乌个体、私营经济对义乌经济发展的贡献表明（A ） A、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 B、我国经济正逐步走向私有化 C、公有制的主体地位将逐渐被削弱 D公有制的实现形式是多种多样的 5、“福娃”设计者、美术大师韩美林先生有一句名言：世界艺术的大同之日就是世界艺术 的消亡之日。从哲学角度看，这样说是因为（D） A.矛盾双方是相互转化的 B.民族的才是世界的 C.有差异才有矛盾 D.矛盾是事物发展的动力 &近年来，地震、海啸、飓风、禽流感等给世界诸多国家造成巨大损失，为此，各国纷纷建立预警机制，增强了人类防范自然灾害的能力。可见，“灾难也是一种有价值的财富”。这说明（D ） ①人的认识总是无限的②.矛盾双方在一定条件下相互转化③.没有理性认 识就没有感性认识④.正确把握事物因果联系，可以提高实践活动的自觉性 A、①② B 、②③ C 、①③ D 、②④ 三、论述题： 7、（要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。）2006年3月4日下午, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上发表关于树立社会主义荣辱 1
肥城一中 高考前特别叮嘱学生的10段话 亲爱的同学们： 十年寒窗，一举成名。还有十来天就高考了，在这里，叮嘱大家几段话，供您参考。 1、你觉得累，别人比你还累。欲戴皇冠，必承其重。能受天磨真铁汉，经受了多大磨难，你才配得上有多大的成功。记着，你可以失望，但是不能绝望。累的时候就走的慢一点，千万不能后退。你还没有拼尽全力，怎么知道没有奇迹。 2、实事求是的想，实事求是的谋，实事求是的做，有多大本事使多大本事。高考最有真事，最公平，大家不要有任何投机取巧、弄虚作假的想法，否则，得不偿失。 3、老师不是圣人神人，但老师是过来人、明白人，要相信老师，跟上老师的节奏，契合老师的思路。现在有人过多找人
补弱，有恶补硬学倾向，吸收思考的少，其效果可想而知；也有人相信别人兜售的所谓高考密卷真题，这些统统都是骗人的，学生不要信，家长也不要上当受骗，学生也根本没有时间做那些东西。 4、不论处在哪个层次的考生，在高考中都没有绝对的优势和劣势，别依赖优势，要踏踏实实，要保持良好的心态和正确的态度。有的同学现在成绩可能不理想，甚至连续成绩不理想，屡战屡败，不要慌，一则，高考考的是你十几年的知识能力积累，不仅是这近期内容，你学习过程中的任何一个闪光点，都能在高考考场上再现灵光；二则，所有仿真模拟，其难度是要超过高考的，否则，我们就不能在高考考场居高临下，得心应手。 5、再次强调“六放”原则：“放稳脚步，放慢节奏，放松心情，放远眼光，放平心态，放手一搏”，越到最后，越要平和、安静、从容、舒缓的学习迎考，拒绝
“忙乱快急躁”，拒绝紧张气氛。有序学习，学习有数，沉潜专注，舒缓生活；目标明确，思路清晰，重点突出；放慢心态，用慢的“扎实”去中和快的“不稳定”。 6、再次强调基础比什么都重要。今年高考的总体倾向是“降难度，拓宽度”，新高考内容难度值比例是5:3:2，高考有60——70%基础题中档题，一切以教材和大纲为准：是基础性、通用性知识，绝大多数教材上有明确体现。因此，教材例题、练习题要熟练解答。高考的每一道题，无论大小，一定要在考纲上有相应对应；题意、描述、问题、解答都必须能够在教材上找到援引。高考前夕，可适当提升做题难度，但宜以中低档题为主，忌做偏难怪异题目，回归教材，回归基础，甚至找教材经典题做一做，比一比，找找感觉。成绩特别优秀的同学，要适当向难处练，“人无我有，人有我奇，人奇我绝”，无弱项，无缺项，完美无缺，出奇制胜。
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 18~19世纪,欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球(或自然)是人类的母亲”“动物都是人类的朋友……“自然发怒”等,这些作品体现了人与自然和谐发展的追求。 这一追求是基于( ) A.对自然风光的热爱 B.对工业文明的担忧 C.对理想社会的追求 D.对政治现状的不满 答案：B 解析：根据所学知识,18、19世纪的第一次工业革命和第二次工业革命使生产力不断提高,使人类进入工业文明时代,但是煤、石油的过度开采,工厂造成的环境污染问题使得人类开始思索人与自然的和谐发展。对自然风光的热爱并非实质原因,故A项错误;理想社会应该是指自由、平等、民主的社会,与题意无关,故C项错误;对政治现状不满与题意无关,故D项错误。综合分析,B项正确。 25. 唐开元以后,原本由尚书都省会议裁决的政务,逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。 这反映出( ) A.中枢运行机制发生变化 B.玄宗重视三省间的分权制衡
C.中央加强对地方的管控 D.相权对皇权形成明显的制约 答案：A 26. 著名的“大使厅”壁画位于今乌兹别克斯坦的撒马尔罕城,它创作于7世纪,描绘了大唐、突厥、波斯、白匈奴、印度、l吐蕃、高丽等使臣与粟特贵族济济一堂的景象,并且出现了武则天划龙舟和唐高宗狩猎的画面。 据此可知( ) A.丝绸之路的开辟有利于国际交流 B.古代中国政府重视海外贸易发展 C.唐朝君主积极开拓海陆丝绸之路 D.艺术创作受宗教政治因素的影响 答案：A 解析：此题考查古代丝绸之路的影响。根据材料并结合所学知识可知,丝绸之路是当时国际间交流合作的主要依托,故A项正确。 27. 明朝政府发行纸币和铜钱,纸币多用于发放官俸和收缴赋税,金银的使用在明初受到限制,但不久之后白银任由民间发行流通,然而纸币却逐渐停止使用。 这种状况说明( ) A.传统市场经济的不成熟 B.海外贸易冲击统治基础
考前30天之备战2020高考政治冲刺押题系列 一、2020年最有可能考的“政府与公民”角度选择题（7道） 1（北京海淀2020届高三二模30）日前，北京市某市民向市政交通一卡通主管部门投寄《政府信息公开申请》，要求其公开一卡通卡成本明细、巨额押金及利息去向（图10），这样的“公民之问” ①表明了公民权利与义务的统一②体现了良好的公民意识和政治素养 ③体现了公民依法参与民主决策④有利于促进社会主义民主政治建设 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2（北京西城2020届高三二模27）“您还在为孩子的成绩烦恼吗？**培训为您解忧。”自从小航妈妈在培训机构咨询时留下了个人信息后，手机每天都会收到十多条培训广告，不堪其扰。针对小广告的骚扰 A．公众应增强义务意识，寻求有关部门的帮助 B．政府应做好市场监管，加强个人信息的保护 C．培训机构应依法经营，收集散布个人的信息 D．人大代表应履行职责，监督管理好培训机构 金典政治工作室独家预测（河北政治鲁立成）
3（河北石家庄2020届高三二模17）目前，河北省政府食品安全委员会正着手建设一套“食品安全诚信系统”。这套系统基于云计算模式，将实现食品来源可追溯、去向可追踪、问题可追查、数量可统计、监管可规范，最终达到食品安全监管无盲区、不断点、全覆盖。这表明我省政府 ①为公民求助或投诉提供了多种途径②行政监督体系正在逐步健全和完善 ③行使了市场监管和社会管理的职能④不断提高自身行政管理水平和效率 A ①② B ①③ C ②③ D ③④ 4（北京东城2020届高三二模32）根据服务对象、工作职责等，某市将57个政府部门分成经济管理、行政执法、社会服务、内部综合四组，向市民报告全年的工作情况，接受市民的评议。这表明，市民在 A．参与民主选举B．参与民主决策C．参与民主管理D．参与民主监督 5（北京海淀2020届高三二模29）下列北京市2020年为群众拟办的重要实事中，属于政府履行社会公共服务职能的是 ①对26条小区出行路、断头路等道路开展路灯改造工作 ②为义务教育阶段中小学提供21个学科数字化名师授课资源 ③加大就业工作力度，本市生源高校毕业生就业率不低于95% ④实现大型乳制品生产企业、畜禽产品生产企业的产品可追溯 A．①②B．①③C．②④ D．③④
高考语文考前押题卷（三）（含解析） 语言文字运用（15 分） 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）《瓦尔登湖》是一本不会消失的书。不是因为它有什么华美的文辞和______________________________________________________________ 的意境，也不 是因为它构设了___________ 的故事。它的不可磨灭，是因为作者透过文字所表现出的那种怪谲 异常的思路，那种___________ 的不愿苟同性，那种认真而非矫情的实验精神。 A. 深刻危言耸听矜持 B. 深邃危言耸听矜持 C. 深刻耸人听闻执拗 D. 深邃耸人听闻执拗 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。深邃：深；深奥。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的。耸人听闻：使人听了非常震惊。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。执拗：固执任性，不听从别人的意见。矜持：庄重，严肃；拘谨，拘束。 2. 下列各句中，没有语病的一项是（） A. 《芈月传》开播一周多时间仍能维持超高收视率，并创下多项收视纪录，足以说明剧目本身品质不俗。 B. 近年来，多位艺人涉毒被捕，其中凡是能在不同程度上得到公众谅解的，无不是不热衷公益的艺人。 C. 互联网兴起后，各种怪诞、恶搞、粗口、泼皮、另类、粗鄙的语言被贴上来自生活的标签广为流传。 D. 新政策出台以后，想要“二孩”的家庭不仅有了政策保障，独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红利。 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查辨析病句的能力。B项,多重否定失当，应删除“无不是不”中的第二个“不”。C项，搭配不当，“粗口”和“泼皮”不能修饰“语言”。D项，关联词位置不当，应将“不仅”提到“想要”之前。 3. 下列诗句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 C. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。