自我评价1
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上“B")
1．学前教育阶段是未成年学生身心健康成长发育的关键时期。 ( )
2．学校是教育机构，所以只需注重对学生的文化知识的教育。
3．未成年人生活在社会环境中，其身心健康只需要社会的关爱与保护。 ( ) 4．生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。 ( )
5．危害未成年人生命健康安全的行为，要受到严厉的批评。 ( )
6．人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。 ( )
7．在日常生活中，我们每个人只要学会保护自己的生命健康就可以了。 ( )
8．生命对于一个人是短暂的，而且只有一次，我们必须倍加珍惜。 ( )
9．保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和
社会的共同责任。 ( )
10.未成年人的权益能否得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的一个重要
方面。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是 ( )
A．隐私权 B．生命健康权
C．受教育的权利 D．平等权
12.作为未成年人要保护好自己的生命健康，必须做到 ( )
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②多学一些卫生保健知识，养成良好
的生活习惯③加强体育锻炼，增强体质④沉着冷静，采取一切措施应对遭遇
的危险
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
13.学生小张在教室内与同学玩耍时，头上方的日光灯突然脱落将其砸伤，先后花去医
疗费2 400元，后经法院判决，学校需承担小张的医疗费。小张享受的是 ( ) A．生命健康权不受侵犯 B．公民不受非法搜查
C．公民的肖像权不受非法侵犯 D．公民不受非法逮捕
14.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的
“标志线”是 ( )
①横穿马路的“斑马线”②施工现场的“警戒线”③银行柜台前的“1米线”
④火车站台的“候车线”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15.关于生命健康，以下观点中不正确的是 ( )
A．生命是宝贵的，我们只要保护好自己的生命健康就行了
B．生命对于每个人来说只有一次，所以我们要珍爱生命
C．我们既要保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康
D．当生命健康安全受到威胁时，应沉着冷静，力争保全生命健康
16．在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。当出现混乱局面，而你又不幸被卷入其中时，你应该 ( )
A．不惊慌，与人群前进方向一致 B．尽全力，以最快速度向前冲
C．低下腰，身体前倾缓慢地前进 D．逆人流，赶快往相反方向跑
17.我们在实际生活中，保护自己生命时应该做到 ( )
①懂得生命的价值，生命不仅属于自己，更属于父母：家庭和社会②远离对生命
构成威胁的因素③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧④为了自己生命的延续
可以不择手段，不惜任何代价
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
18.人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上，才能建立起来。这句话说明
( )
A．人人要学会保护自己的生命健康，与他人无关
B．学校要加强心理健康教育
C．生命健康权是公民最重要、最起码的权利
D．学校要保证生理健康
某市两名学生由于连续几天几夜玩网络游戏，在回家的路上，因困倦睡在铁轨上，被飞驰而来的火车轧死。据此回答(19)～(20)题。
1 9．这一惨案告诫我们青少年要 ( )
④自觉遵守<网络文明公约》，适度上网②加强自律修养，养成自律习惯③善
于拒绝不良诱惑④珍爱生命，热爱生活
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
20.这个案例启示我们，对生命的正确认识是 ( )
①生命对于我们每个人只有一次②每个人的生命都是有价值的，我们要珍惜生
命③生命是宝贵的，要创造有价值的人生④珍爱生命的人在挫折面前永远是
无所谓的态度
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
21.生命属于我们只有一次，是不可重复的，而且是短暂的。我国法律保护公民的
( )
A．家庭财产 B．事业 C．生命健康权 D．自由
22.如果家中发现了火情，我们应该 ( )
A．迅速拨打“119”火警电话报警 B．迅速拨打“120”火警电话报警
C．迅速拨打“122”火警电话报警 D．迅速拨打“114”火警电话报警
23．《未成年人保护法>规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。这说明了 ( )
①保护未成年人的生命健康权是国家和社会的共同责任②我国的人权水平有
了进一步的提高③当前，我国关于未成年人生命健康等权利保护的立法正日趋
完善④这一规定弱化了见义勇为的精神
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
24.由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长
跑活动”主要是为了维护未成年人的 ( )
A．人身自由权利 B．受教育权
C．劳动权 D．生命健康权
25.学生小王的继父强迫他改姓，小王不从，继父就以各种借口打骂他，小王常常被打
得鼻青脸肿，多处受伤。小王继父的行为 ( )
①侵犯了小王的生命健康权②侵犯了小王的姓名权③应受到道德的谴责
④违反了《未成年人保护法》
A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②③④
自我评价2
一、判断题（判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上“B”）
1．在实际生活中，青少年必须增加自我保护的意识和能力。 ( )
2．青少年要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动。 ( )
3．在我们面临险境时，要以保护财产为第一原则。 ( )
4．预防和控制青少年犯罪，唯一的途径是制定关于青少年的专门法律。 ( ) 5．依法进行自我保护时，以保护生命为第一原则。 ( )
6．面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的。 ( )
7．权利和义务是统一的，享有权利的同时必须履行义务，放弃权利的同时也必须放弃义务。 ( )
8．“打官司”是维护合法权利的唯一途径。 ( )
9．未成年人提高自我保护能力，就是指依靠自己的力量保护自己。 ( )
10.互联网的发展给未成年人的学习和娱乐开辟了新的渠道，未成年人上网可以不受
任何限制。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.根据无锡市人民政府颁布的《无锡市重污染大气应急预案》规定，当空气污染市级
预警为蓝色预警时，中小学和幼儿园停止户外体育课；当为黄色预警时，中小学和幼儿园停止户外体育课及户外活动；当为橙色预警时，学校和幼儿园停止户外活动；当为红色预警时，学校和幼儿园停止户外活动，中小学和幼儿园必要时可以临时停课。政府的做法体现了 ( )
①对学生的学校保护②对学生的社会保护③对生命健康权的尊重④以人
为本，关注民生
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12.下列说法中正确的是 ( )
A．青少年应该增强自我保护意识，提高自我保护能力
B．未成年人的性格、道德、理想情操的形成与家庭教育无关
C．中学生年纪小，缺乏生活经验，应该一切听父母的
D．学生学习成绩不好，主要责任应该在学校
13.未成年人要健康成长，需要社会各方面对未成年人的保护。同时，未成年人要增强
自我保护意识，提高自我保护能力。下列各项中属于有自我保护意识的是( )
①未成年人进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响②未成年人自觉
与社会各方面的保护配合，依法维护自身的合法权益③未成年人认真学习《未成
年人保护法》以及其他法律知识，自觉守法，依法自律④学校认真贯彻执行《未成年人保护法》，保护未成年人的人身安全和健康
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14.据相关资料统计，当前致使未成年人伤害死亡的主要原因位列前三位的是：溺水、
意外窒息、交通事故。因此，青少年要减少意外伤害事故应该 ( )
A．不要外出参加户外活动
B．办事都由家长陪同，不要单独行动
C．增强自我保护意识，提高自我保护能力
D．拒绝参加社会实践活动
15.学会自我保护，对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是 ( )
①同学溺水，奋不顾身救援②公共场所，不忘观察安全出口③面对歹徒，力求
保护自己④网络聊天，不轻易泄露个人信息
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16.据中央电视台报道，由于越来越多的中学生用上了手机，各种“垃圾短信”肆虐校园，严重影响了他们的身心健康和人格发展。这主要说明了 ( )
A．学校没有依法保护未成年人人身安全和身心健康
B．社会环境中的消极因素会给未成年人身心健康和合法权益造成损害
C．青少年犯罪已成为一个严重的社会问题
D．青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力
17．《互联网服务营业场所管理条例>明确规定，上网服务营业场所经营单位不得接纳
未成年人进入，中小学校周围200米范围内和居民住宅楼不得设立上网服务营业
场所。此规定 ( )
①说明国家对青少年的健康成长给予特殊关注②能够为青少年的健康成长提
供良好的社会环境③有利于规范网络文化经营，营造良好的文化环境④表明
青少年不能上网
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
18.面对校外不良分子的勒索，学生小刘和小王选择了不同做法。小刘为了避免挨打，
主动把身上的钱掏出交给勒索的不良分子，而小王则迅速跑到学校报告老师后，再
报警，最后抓获了勒索者。对于两位同学的不同做法，正确的是 ( )
A．小刘、小王都正确，小刘不吃眼前亏，小王敢于用法律武器维护合法权益
B．小刘正确，钱是小事，被打伤身体可是大事，小王冒险，不值
C．小刘正确，因为给了钱，以后就太平了，而小王以后的麻烦就多了
D．小王正确，只有运用法律武器进行自我保护，才能使合法权益不受侵犯。而小刘的做法，反而使勒索者更加嚣张
19.对于未成年人来说，以下属于不良行为的有 ( )
①为保护自己，小强随时将一把弹簧刀带在书包里②小华为经常旷课的小明补
习功课③小刚偷走了同班同学的电子词典④小明经常强迫低年级的同学买
东西给他吃
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
20.据媒体报道，中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40 多人，即几乎每天有一个班的学生在“消失”。这启示我们 ( )
①要加强对青少年的安全教育②要加强青少年的自我保护意识③要提高青
少年的自我保护能力④要珍爱生命、热爱生活
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
21.从某市近3年对违法犯罪打击的情况分析，已满14周岁、不满18周岁的犯罪人数占 10%，已满18周岁至25周岁的犯罪人数占38. 9%，两项相加高达48. 9%，青少年违法犯罪问题已引起社会各界的高度重视。由此可见 ( )
A．青少年要认真学习法律，做到依法律己
B．我们要保护青少年的健康成长
D．青少年要依法维护自身的合法权益
D．青少年要敢于同违法犯罪作斗争
22.在现实生活中，侵犯公民合法权利和自由的现象还难以避免，当自己的合法权益遭
到侵害时，应 ( )
A．采取措施对付侵犯自己合法权益的人
B．运用“打官司”等法律武器维护自己的合法权益
C．寻找机会报复侵犯自己合法权益的人
D．忍气吞声，自认倒霉
23.未成年人在进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损坏国家的、社会的、集体的
利益以及其他公民合法的自由和权利。这表明 ( )
①公民的权利和义务是统一的②国家对未成年人的保护是虚假的③未成年
人很难对自己实行有效的保护④未成年人依法享有各项权利，同时也必须履行
法律规定的各项义务
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．②③
24.在抢劫的歹徒面前，我们是应该放弃财物，保全性命，还是拼死保住财物？为此，老
师组织大家展开了激烈的讨论。以下观点中不利于自我保护的是 ( )
A．迅速记住歹徒的年龄、面貌特征，马上到最近的派出所报警
B．在力量对比感觉自己斗不过的情形之下，也要拼死保住自己的财物
C．如果周围有行人，大声喊救命，以吓跑歹徒
D．假装跟他们说好话，拖住歹徒，然后寻找机会脱身
25.小明骑车闯红灯，被交警查扣，他非常不理解。以下看法正确的是 ( )
A．骑车是我的权利和自由，我想怎么骑就怎么骑
B．中学生有骑车的权利，但也有履行遵守交通法规的义务
C．上学时间紧，但也得看看警察呀，在没有警察的情况下闯红灯
D．别人有时也闯红灯，我不闯红灯不就是“傻帽儿”吗
自我评价3
一、判断题（判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上"B”）
1．“不以规矩，难成方圆”，做任何事情都要有规矩。 ( )
2．社会公共生活的共同准则需要法律确定和人们的自觉维护。 ( )
3．社会生活纷繁复杂，千姿百态，社会生活不可能有共同的准则。 ( )
4．社会生活离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。 ( )
5．社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志。 ( )
6．只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。 ( ) 7．遵守公共秩序只是成年公民应尽的义务。 ( )
8．扰乱社会公共秩序，危害社会、危害他人的行为，最终会受到法律的制裁。 ( ) 9．只要强化公民的诚信意识，就能维护社会公共秩序。 ( )
10．维护社会公共秩序必须将法治与德治相结合。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.“不以规矩，难成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。下列对这句话理解
错误的是 ( )
A．做任何事情都要有规矩 B．社会生活需要秩序来维持
C．每个人都可按自己的规矩办事 D．社会公共生活要有共同的准则
12.在我国社会生活中有许多规定，如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，因为 ( )
A．人们的行为都是不自觉的
B．良好的秩序离不开法律的保障
C．社会生活离不开共同的准则
D．我国的法制还不够完备
13.在马路的十字路口，尽管车多人杂，可由于行人车辆各行其道，红灯停，绿灯行，井然有
序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让，结果谁都难以通过。这一现象
告诉我们 ( )
A．要做好任何一件事，都必须按自己的规则办事
B．要依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为
C．社会公共生活要有共同的准则维持
D．维持社会公共生活的共同准则是由法律确认的
14.下列行为不利于维护社会公共秩序的是 ( )
A．小枫协助民警维持交通秩序
B．小萍劝阻同学不要在阅览室内大声喧哗
C．小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告
D．小明看到有人打群架，立即打电话报警
15．社会公共生活如果没有秩序，就会出现 ( )
①交通事故大量发生②学校无法正常上课③工厂无法正常生产④社会陷入
混乱
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
16．右边图标的含意是 ( )
A．禁止行人通行
B．人行横道
C．禁止行人停留
D．注意行人
17.“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。“中国式过马路”这种现象说明 ( ) A．秩序需要共同遵守 B．群体无需承担责任
C．治乱象只能用重典 D．权利自由不受约束
18．“110”是公安机关为快速打击违法犯罪、服务人民群众而设立的特种应急电话。但有人无故拨打“110”进行骚扰，这一行为是 ( )
①侵犯公私财物的行为②扰乱公共秩序的行为③个人不良嗜好行为④妨
碍警方公务的行为
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
19.关于社会公共秩序，以下说法正确的有 ( )
①社会公共秩序是人类共同生活的需要②社会公共秩序就是指公共场所秩
序③社会公共秩序是人们安居乐业的保障④遵守社会公共秩序是每个公民
的义务
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20.以下说法错误的是 ( )
A．社会公共秩序是人类共同生活的需要
B．法律法规是人们同违反公共秩序行为作斗争的有力武器
C．只有成年人才需要在公共场所遵守社会公共秩序
D．公共秩序是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础
21．初中生小张在一次观看足球比赛时，将饮料瓶投向赛场。他的行为是 ( )
A．扰乱社会生活秩序的行为 B．扰乱交通秩序的行为
C．扰乱公共场所秩序的行为 D．-个足球迷正常的行为
22.心中有规则，社会才能从无序走向有序。下列行为会导致社会混乱的是 ( )
A．乘坐公交车、购物时自觉排队
B．到银行取款排队时主动退到一米线外
C．自觉遵守交通秩序
D．过马路时为了抄近路而翻越栏杆
23.维护社会公共秩序要 ( )
①从小事做起，自觉树立遵守社会公德的习惯和意识②要全面提高公民的素
质，强化公民的诚信意识③要加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序
的行为④要将法治与德治相结合
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
24.放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的社会青年把本班同学小
刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的最佳做法是 ( )
A．迅速召集本班男生，准备与这几个社会青年打架
B．不予理睬，小刚得罪了别人，让他吃一点亏也无妨
C．及时报告学校的老师或拨打“110”报警
D．不顾一切挺身而出，与小刚同学一起和这几个社会
青年打架
25.对右边漫画理解正确的选项是 ( )
A．网络交往中不会受到任何限制
B．在网络世界中，人们可以享受到真正的自由
C．国家、政府和有关部门尚未制定有关网络管理的规定
D．网络世界也有规则，也要遵守道德和法律
自我评价4
一、判断题（判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上“B”）
1．人的一生都与法律规定的权利和义务联系在一起。 ( )
2．中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 ( )
3．法律对社会成员具有普遍约束力，这是法律最主要的特征。 ( )
4．在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范。 ( )
5．道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为。 ( )
6．法律既调整人们的行为，也调整人们的思想活动。 ( )
7．-般来说，在我国凡是违反法律的行为，也都是违反道德的行为。 ( )
8．法律是我们的“保护伞”和“守护人”。 ( )
9．法律规定应该做而不做的，规定不能做而去做的，都是违法行为。 ( )
10.犯罪行为是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.法律往往被人们称为“国法”，其主要原因是 ( )
A．法律是由国家立法机关制定或认可的
B．法律是统治阶级意志的反映
C．法律对社会成员具有普遍约束力
D．法律由国家强制力保证实施
12.在司法工作中，必须忠实于事实、忠实于法律，严格依法办事，决不能看人办案，因人而异，不能由于责任人的家庭出身，或过去的功绩等等而对其的裁判偏离甚至违背法律的要求。这表明 ( )
①法律对全体社会成员都具有普遍的约束力②公民在法律面前一律平等③人
人都平等地享有法律规定的权利④无论是谁，只要触犯国法，就要负法律责任
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
13.下列事件能体现法律最主要特征的是 ( )
A．仿造他人身份证冒领存款被法院判处有期徒刑和处罚罚金
B．城管执法人员上门调解邻里因房屋翻新所产生的纠纷
C．2013年全国普通高校招生网上咨询周活动开幕
D．国家启动家电节能补贴工程
14．《中华人民共和国食品安全法>施行以后，如果名人在虚假广告中向消费者推荐食品，损害消费者的合法权益，要与食品生产经营者承担连带责任。这体现了法律
的显著特征 ( )
A．由国家制定或认可 B．靠国家强制力保证实施
C．对全体社会成员具有普遍约束力 D．具有保护和规范作用
15.符合道德规范的行为，会得到社会舆论的普遍赞扬；而那些品德低下的行为，必然
会受到社会舆论的批评和谴责。可见，道德主要依靠来保证对它的遵守。
( )
A．法律的力量
B．宗教的力量
C．国家机关的力量
D．社会舆论的约束，教育的力量和人们的觉悟
16.对于道德与法律的关系，右边的图示表示的是 ( )
A．道德规范强于法律
B．道德作用要大于法律
C．道德的强制力要大于法律
D．道德调整的范围要大于法律
17.尊老爱幼、孝敬父母是中华民族的传统美德。新修订的《中华人民共和国老年人权
益保障法》将“常回家看看”写入法律，意味着子女不常回家看望老人就可能违法。
这说明 ( )
A．法律和道德是可以互相替代的
B．法律和道德都是规范人们思想和行为的重要手段
C．法律是道德的基础，道德是法律的保障
D．法律和道德相互联系、相互补充、相互促进
18.“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，这说明 ( )
A．国家的兴衰取决于法令的施行
B．国家安定和社会发展都离不开法律
C．与法律相比，其他社会规范并不重要
D．只要国家兴旺，法律自然会得到贯彻实施
19.熊某通过电话发布虚假恐怖信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重
损害，最终熊某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 ( )
①享有言论自由的权利②应在法律规定和允许的范围内行使③不得损害国
家、社会和其他公民的合法权益④不能割裂权利与义务的关系
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
20.良好的经济秩序离不开 ( )
①诚实信用②舆论监督③法律的规范和保障④执法部门公正严格的执法
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．①②③④
21.新《中华人民共和国消费者权益保护法》于2014年3月15日起正式施行。新“消
法”对“霸王条款无效”、“加大消费欺诈赔偿”等方面的规范与修正，为消费者权益保护的空白打上了补丁，使消费者权益的保护更加完善。这表明 ( )
A．消费者的行为都受法律保护
B．法律比道德调整的范围更广更有效
C．法律是我们的“保护伞”和“守护人”
D．法律靠舆论的力量保证社会成员遵守
22.我国法律打击破坏经济秩序的犯罪行为是为了 ( )
①维护正常的经济秩序②保护生产者、销售者、消费者的合法权益③改善人
民生活水平，提高经济待遇④保障社会主义经济建设的顺利进行
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
23．违法行为是指 ( )
①不履行法律规定义务的行为②法律规定应该做而不做的③不符合单位规
章制度的行为④做出法律所禁止的行为
A．②④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
24．下列关于犯罪的说法正确的有 ( )
①是一种触犯刑法的行为②是应受刑罚处罚的行为③是具有严重社会危害
性的行为④所有触犯法律的行为都是犯罪行为
A．①②③ B．①④ C．①②③④ D．②③④
25．我国的审判机关是 ( )
A．人民检察院 B．人民法院
C．公安机关 D．人民代表大会
自我评价5
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上"B")
1．宪法是治国安邦的总章程。 ( )
2．宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。 ( )
3．依法治国的核心是加强法制建设，健全法律监督。 ( )
4．公民的基本权利与义务是由国家规定的。 ( )
5．选举权和被选举权是公民的文化教育权利。 ( )
6．人身自由权利是公民最基本的权利。 ( )
7．没有无义务的权利，也没有无权利的义务。’ ( )
8．公民履行各项法定的义务，是推进社会主义发展和国家建设的需要。 ( ) 9．维护祖国统一，加强民族团结，是每个公民的神圣职责。 ( )
10.祖国的安全、荣誉和利益同每个公民的安全、荣誉和利益是息息相关的。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11．我国宪法规定国家生活中最重要、最根本的问题。下列由宪法规定的有 ( )
①国家性质、国家根本制度②公民的基本权利和义务③犯罪的罪名和应受的
刑罚④国家机构的组织和活动原则
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12.我国颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》和其他的一些法律
都写明“根据宪法……制定本法”，这说明了 ( )
A．宪法具有最高的法律效力
B．制定和修改宪法的程序最为严格
C．宪法规定了国家生活中最根本的问题
D．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
13.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则，一切国家机关及其工作人员，应该( )
①在宪法和法律的范围内行使权力②自觉遵守宪法和法律的一切规定③增
强宪法观念维护宪法尊严④保障宪法实施维护宪法权威
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
14．习近平同志在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：“维
护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这段话 ( ) A．说明宪法是全体人民直接制定的
B．表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格
C．表明宪法是我国所有法律的总和
D．说明切实尊重和有效实施宪法，人民当家做主就有保证
15.在我国，有权修改宪法的国家机关是 ( )
A．国家主席 B．全国人大 C．国务院 D．最高人民法院
16．下列属于公民的政治权利和自由的是 ( )
①受教育权②劳动权③选举权④被选举权
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
17.公民最基本的权利，享有其他一切权利的先决条件是公民拥有的 ( )
A．受教育权 B．选举权 C．劳动权 D．人身自由权利
18.某市为了引进外资，出台了一系列地方性法规。其中规定：“凡是在本市投资50万元以上的外地投资商，第一次交通违章，可以免于处罚”。下列认识中正确的是( ) A．该法规有利于引进外资，应该贯彻执行
B．该法规违背宪法，应该撤销或宣布无效
C．只要该法规被市人民代表大会通过，就可以生效并实施
D．应该修改宪法，以适应地方性法规
19. -位人大代表通过调查发现，一些企业通过变动工作岗位，让女职工待岗、内部退
养等方式变相迫使女职工提前离岗，用人单位侵害“三期”（孕期、产期、哺乳期）特殊劳动权益的现象也时有发生。对此认识正确的是 ( )
①这些用人单位的做法是违法的②这些用人单位的行为是违宪的③女性只
适合做家务事④妇女有同男子平等的权利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20.某市提出“不让一个农民工子女失学，保证人人有学上，争取人人上好学”的工作目标，得到了广大农民工的称赞。目前全市义务教育阶段农民工子女多达13万人，
义务教育阶段91%的进城务工农民工子女在公办学校就读，与本地孩子接受同等
的优质教育。材料体现了公民的得到了充分保障。 ( )
A．人身自由权 B．受教育权 C．政治自由权 D．名誉权
21．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明 ( )
①权利和义务是对立的②权利和义务是一致的③权利和义务互为条件
④权利和义务互相依存
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．右图中人物的说法 ( )
A．正确，认识到权利和义务是统一的
B．错误，没有认识到权利和义务是统
一的
C．正确，认识到权利和义务都是由法
律规定的
D．错误，没有认识到权利和义务是可
以分割的
23.下列属于公民基本义务的有 ( )
①遵纪守法和遵守社会公德②维护国家的统一和民族的团结③维护国家安
全、荣誉和利益④依法服兵役和参加民兵组织
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
24.我国刑法规定，为境外机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情
报，构成犯罪的，必须追究刑事责任。这说明 ( )
①公民必须遵守国家的法律②公民有保守国家秘密的义务③危害国家安全、
荣誉和利益要受法律制裁④任何公民不得掌握国家机密
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
25.在每年入伍的新兵中，有已在外地打工的农村青年，有从事个体经营的“小老板”，
也有应往届的高中毕业生，甚至还有在读的大学生。这说明 ( )
①他们依法履行服兵役的义务②他们是为了通过参军谋取更好的工作③他
们把祖国和人民的需要放在首位④他们有强烈的社会责任感
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
自我评价6
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上"B")
1．消费者的合法权益受法律保护。 ( )
2．消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 ( ) 3．在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位，消费者往往处于不利地位。
( )
4．保护消费者合法权益是全社会的共同责任。 ( )
5．协商和解是消费者权益受侵害后维权的唯一途径。 ( )
6．消费者协会是解决消费争议的调解机构。 ( )
7．在现代社会，维护消费者的权益几乎是不可能的事情。 ( )
8．只要国家职能部门、社会组织积极落实各项职能，就能维护消费者的合法权益。( ) 9．经营者在向消费者提供发票时，不必在发票上加盖经营单位印章。 ( )
10.价格游戏是不法商人最基本的欺骗方式。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11．下列关于“消费”说法中正确的是 ( )
①在生活中每个人都是消费者②随着经济发展，人民的消费水平不断提高
③消费者的合法权益受法律的保护④自助旅游是一种消费方式
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④ ’
12．《中华人民共和国消费者权益保护法>制定于 ( )
A．1992年 B．1993年 C．1994年 D．1995年
13.某居民买了北楼一层的一套房子，于春节前住进去后发现，正午前后太阳光线被南
楼挡住。该住户认为自己享受中午阳光的权益受到损害，向房地产开发商提出交
涉，经过协商，房地产开发商给予一定经济补偿。该住户的主张是基于 ( )
A．求偿权 B．自主选择权 C．知情权 D．安全权
14.右图漫画中表现的行为侵犯了消费者的 ( )
①依法求偿权②自主选择权③安全权④知情权
A．②③ B．①②④
C．③④ D．①③④
15.中学生的社会阅历不够丰富，自己选择商品时需要避免的是 ( )
A．主动学习和掌握有关消费的知识
B．学习相关法律和了解维护权益的途径
C．和别人攀比，别人有什么我也要有什么
D．多一些理性，少一些盲目
16.“专家提醒消费者，购买插头、插座，一定要查看是否有生产许可证或‘CCEE'安全认证标志以及厂名、厂址、型号是否齐备。切勿贪图价格低廉，惹火上身。”专家提醒的目的在于 ( )
①避免消费者上当②教给消费者一些产品知识③消费者要具备良好的消费
观念④告诉消费者应该安全消费
A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②④
17.如果你和父母到商场去买一台电视机，应注意的事项有 ( )
①要售货员详细介绍所选电视机的性能②要注意包装是否完整，产品有无合格
证③购买后要求开具发票和保修单④要求商场做出终身免费维修的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
18.根据新消法的规定，从2014年开始将取消“最低消费”和“捆绑消费”的霸王条款。商家设置“最低消费”和“捆绑消费”侵害了消费者的____和____。( )
A．自主选择权公平交易权
B．安全权知情权
C．自主选择权依法求偿权
D．公平交易权知情权
19.保护消费者合法权益的行政机关是 ( )
A．各级消费者协会 B．各级工商行政管理部门
C．人大、政协等国家机关 D．报刊、电视台
20.许多国家机关都有自己的徽标。作为消费者，当自己的合法权益受到不法侵害时，
你可以向下列（部门）提起诉讼 ( )
21.当作为消费者的你，如果合法权益受到不法侵害时，你维权时不可选择的途径是
( )
A．向消费者协会投诉
B．请电视媒体曝光，
C．请一群哥们去“摆平”侵害你权益的不法商家
D．向公安机关报案
22.读右图《上帝的意识》，下列说法中正确的是( ：
A．没有履行同违法行为作斗争的义务
B．法律所鼓励的没积极去做
C．忠实地履行了自己的义务
D．没有依法维护自己的合法权益
23．现在，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角
落，它们提供各种商品信息，帮助人们购物置业。
但有的广告却违反法律规定，向消费者提供虚假
信息，误导消费者。下列广告语中属于虚假广告的是 ( )
A．汽车广告：领导世界，驾驶未来
B．饮料广告：新一代的选择
C．相机广告：串起生活的每一刻
D．减肥广告：立竿见影，绝无反弹，唯我独“瘦”
24.读右图漫画，某保健品公司夸大其产品作用，虽
没有给消费者造成身体上的伤害，却使消费者花
了不少冤枉钱。下列说法中正确的是 ( )
A．为了使产品更畅销，夸大产品的功效是允许的
B．该公司没有遵守经济活动中诚实守信的原则
C．在当前，夸大产品的功效是正当的竞争手段
D．该公司行为没有对消费者的身体造成伤害，
不能说是违法行为
25.小丽与父母在一家饭店用餐，结账时小丽索要发票，出现了以下对话，你认为说法
正确的是 ( )
A．老板说：如果你们不要发票，我们可以省下税钱，还能赠送你们一件小礼品
B．父亲说：那就不要发票，要小礼品吧
C．母亲说：小礼品也没啥用，不如多给我们打点折扣
D．小丽说：不开发票是偷税、漏税的违法行为，饭店不应该这样做
自我评价7
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上"B")
1．在历史的长河中，我国各民族创造了辉煌灿烂的文化。 ( )
2．我国各民族都有着自己鲜明的民族特色。 ( )
3．我国各民族不论大小，一律平等。 ( )
4．由于发展程度不一，各民族不可能在政治、经济、文化上享有平等的权利。 ( )
5．我国各民族之间有着共同的根本利益。 ( )
6．尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰有利于维护民族团结。 ( ) 7．我国55个少数民族中，除回族通用汉语外，其余都有自己的民族语言。 ( ) 8．千百年来形成的传统家庭伦理准则已与现代社会完全不相适应。 ( )
9．“天行健，君子以自强不息”表达了中华民族诚实守信的品质。 ( )
10.弘扬中华民族精神是践行社会主义核心价值观的重要内容。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.下列说法错误的是 ( )
A．五十六个民族绚丽多彩的文化，构成了博大精深的中华民族文化画卷
B．在长期交往中，各民族相互学习，相互借鉴，共同创造了辉煌灿烂的文化
C．中华文化仅仅是指诗歌、神话、历史传说和有价值的科学典籍
D．我国各民族都有着自己鲜明的民族特色，有自己独特的风俗习惯甚至语言文字
12.在历史的长河中，我国各族人民共同铸就了一个古老而伟大的民族——中华民族。
下列对此认识正确的是 ( )
A．中华民族实际上就是汉族
B．组成中华民族的各民族存在着优劣之分
C．我国各民族自古就享有平等发展的权利
D．五十六个民族共同构成中华民族的大家庭
13.经过长期的历史发展，我国各族人民形成了独特的居住格局。这种居住格局是
( )
A．大杂居、小聚居、相互交错 B．小杂居、大聚居、相互交错
C．大杂居、小聚居、相互独立 D．大杂居、小聚居、相互分离
14.“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”我国“五十六个兄弟姐妹”之所以是一家，其根本原因在于 ( )
A．各民族之间有着共同的根本利益
B．我国一直是统一的多民族国家
C．各民族都有自己的鲜明的民族特色
D．不同民族有共同的风俗习惯和宗教信仰
15.在长期的历史发展过程中，不同民族有不同的风格，形成了各自独特的语言文字、
风俗习惯和宗教信仰。对此我们应该 ( )
A．选择最优秀民族的风俗习惯
B．在少数民族地区全面使用汉语
C．反对迷信，并禁止人们有宗教信仰
D．相互尊重对方的风俗习惯
16.公元641年，唐朝文成公主远嫁吐蕃，带去了汉族的文化、农业科技等，为汉、藏两
族人民的友谊做出了贡献。这启示我们 ( )
A．汉族是中华民族中优秀的民族
B．各民族是一律平等的
C．民族发展的差距是自古就有的
D．要继承和弘扬维护民族团结的优秀传统
17.纪录片《舌尖上的中国》有一组分镜头：“草原的深秋充满寒意，干燥的牛粪可以让炉
火烧得更旺一些。炉火上翻滚着乳白色的浆液，令人浮想联翩，这是世代居住于此的蒙克一家早餐中永远的主角——奶茶。”据此判断，蒙克一家最可能属于 ( )
A．蒙古族人 B．回族人
C．苗族人 D．壮族人
18.教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要（试行）>，要求各中小学把民族团
结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民，维护民族团结必须 ( )
①信仰其他民族的宗教②尊重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处
④同破坏民族团结的言行作斗争
A①②③ B①②④
C①③④ D．②③④
19.中央财政扶持民族地区和边疆地区，这样做是为了 ( )
①走各民族同步富裕之路②促进各民族共同繁荣，维护民族团结③维护社会公
平④建设全面小康社会
A①②③ B①②④
C①③④ D．②③④
20.百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”。孝敬父母长
辈是 ( )
①中华民族的传统美德②公民必须履行的义务③中华民族精神的核心④为
人做事的唯一准则
A①② B①③ C②④ D．③④
21.以下说法中，属于中华民族传统美德的有 ( )
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②人不为己天诛地灭③言必信，行必果
④百尺竿头，更进一步
A①②③ R②③④ C①②④ D．①③④
22. 2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以“天下兴亡，匹夫有责”
为重点的家国情怀教育。开展这一活动是为了 ( )
A传承诚实守信的中华民族传统美德
R培养青少年直面挫折的健康心理
C发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统
D．弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
23.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是 ( )
A“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
B“天下兴亡，匹夫有责”
C“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”
D．“常思奋不顾身，而殉国家之急”
24.下列行为中，能体现我国公民具有强烈爱国意识的是 ( )
①年满18周岁的小明主动报名要求服兵役②小李在网上发帖，反对一些“台独”分
子的言行③小王在进行升国旗仪式的时候认真唱国歌④小钢大学毕业后主动
参加“支援西部青年志愿者”活动
A②③④ B①②③④ C①②③ D．①②④
25.从鸦片战争到八国联军攻人北京，再到中华民族的抗日战争，中华民族虽然历尽沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是 ( )
A中华民族精神永不泯灭 R民族文化不断发展
C文化传统历久弥新 D．不断进取的创新精神
自我评价8
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A，’，错误的请在括号内填上“B")
1．现代生活离不开科技。 ( )
2．中华民族是一个善于发明和创造的民族。 ( )
3．改革开放以来，我国科技发展取得了举世瞩目的成就。 ( )
4．我国既是科技大国，也是科技强国。 ( )
5．我国科技的不断进步有助于提高中国的国际地位。 ( )
6．科学技术是第一生产力。 ( )
7．科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。 ( )
8．我们要树立和弘扬科学精神，做一个勇于创新的人。 ( )
9．教育是发展科技和培养人才的基础。 ( )
10.只要在学校中认真学习，我们就能在将来的竞争中立于不败之地。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填
入题后括号内）
11.现在，人们生活变好了。用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快生活的节奏，用电饭煲、
煤气灶做美味可口的饭菜。我们可以在互联网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏，可以在网上读新闻、看电影、听音乐。这些说明了 ( )
①现代生活离不开科技②科技发展突飞猛进，改变了我们的生活面貌，提高了人
们的生活质量③我们的衣食住行用都凝结着科技发展的成果④我国的科技水
平已达到世界先进水平
A①②③ B②③④ C①③④ D．①②④
12.改革开放以来，我国科技事业进入新的发展时期，科技创新能力有了大幅度提高，在许
多重要领域取得了大量创新成果，许多方面达到了国际先进水平。下列能体现我国科技成就的有 ( )
①我国人类基因组研究取得重大进展②杂交水稻技术居世界领先水平③我国
航天事业成就辉煌④我国千万亿次高性能计算机跻身世界前列
A①②③ B②③④
C①③④ D．①②③④
13. 2010年无锡全社会研究与开发费用超过145亿元，占地区生产总值比重达2.5%，研
发强度超过创新型国家平均2%的水平。2015年无锡全社会研发投入占地区生产总
值的比重预计超过3%。之所以要加大对科技创新的研发投入，是因为 ( )
①科技是推动经济社会发展的强大动力②我国正在实施科教兴国战略③科技
是培养人才的基础④科技是第一生产力
A①② B①④ C②③ D．③④
14.“绿色证书”是农民从事某项农业技术工作所必须具备的知识、技能及其他条件的资格
证明，因其封面为绿色而得名。据有关媒体调查表明，获得“绿色证书”的农民年收入高出30%。这告诉我们的道理是 ( )
A农民要增收离不开国家政策的扶持
B我国农业的科学技术水平已处于世界领先地位
C加强科技培训，提高农业科技含量，能够增加经济效益
D．我国的农业科技取得了举世公认的成就
15.现阶段，我国与发达国家在资源利用上还存在明显差距，我国每创造1美元的国内生
产总值所消耗的电能是美国的4.3倍、日本的11.5倍。要合理利用自然资源、减少资源的浪费，关键要靠 ( )
A加快发展环保产业 B科技创新
C减少人口增长 D．转变全民的资源观念
16.国家最高科学技术奖是中国科技界最高奖项，大奖得主每人奖励500万元人民币，全
国已有多位著名科技专家先后获此殊荣。国家设立最高科学技术奖这一举措表明
( )
①中华民族伟大复兴必须实施科教兴国、人才强国战略②科学技术是第一生产
力，中国的发展离不开科学技术的进步③科技进步和创新是推动经济持续快速健
康发展的强大动力④科学技术和创新是增强综合国力的决定性因素
A①②④ B①③④ C①②③④ D-①②③
17.当今世界，科技实力和创新能力越来越决定着各国在全球的政治、经济舞台上的地位和尊严。为此我国必须 ( )
①实施科教兴国战略②实施人才强国战略③早日实现中华民族的伟大复兴
④加强科技创新和教育创新
A①②③ B②③④ C①③④ D．①②④
18．要进一步推进科教兴国战略，就要 ( )
A加强环境保护和计划生育
B加强科技创新和教育创新
C努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距
D．迅速缩小各地教育发展不平衡的现象
19.阅读漫画《中国制造≠中国创造》。该漫画启示我们，在中国特色社会主义现代化建设进程中要 ( )
A努力提高自主创新能力 B把科技创新作为当前工作的中心
C坚持自力更生，拒绝引进外国技术 D-立足于引进外国技术，消化吸收
20.有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就
是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红了呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们 ( ) ①创新是民族进步的灵魂②创新是国家兴旺发达的不竭动力③只要创新企业
就能走向成功④创新是我国民族精神的核心
A．①②④ B①② C②③ D．①②③
21.下列选项中，能够体现创新精神的是 ( )
①不切实际，盲目蛮干②敢想敢于，敢为人先③怀疑一切，否定一切④与时
俱进，开拓进取
A①② B③④ C②④ D．①②③
22.加入世贸易组织十多年来，“中国制造”也被一些人打上了低价、低档的标签，在高速发
展中逐步暴露出“成长的烦恼”。据外媒报道，中国制造所创造的利润，中国企业最多能拿到的8%，剩下的都归外商所有。这对中国企业的警示有 ( )
①应在自主研发的基础上，努力掌握核心关键技术②应努力搜索一条适合自己的
自主创新之路③应拥有更多的自主知识产权，提高出口产品的技术含量④坚持
自力更生，拒绝与外国企业合作
A①②④ B②③④ C①②③ D．①③④
23．中央领导人指出，“让教育成为政府一项重要的工作。”对这句话理解不正确的是( ) A．教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
B．各级政府必须把教育摆在优先发展的战略地位
C．教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民群众的生活息息相关
D．各级政府应以教育工作为中心，推动社会全面发展
24.人类科学知识总量在19世纪，50年增加1倍；20世纪80年代，3年增加1倍；90年代更快。据统计，近30年来，人类所取得的科技成果，比过去2000年的总和还要
多。这段话说明 ( )
A．科学发展日新月异，知识更新越来越快
B．以前的科学家不聪明
C．科技创新改变了我们的生活面貌
D．科技不断引导人们开拓发展的空间
25.文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能
与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的文盲。这告诉我们( )
A．读书识字不重要了
B．注重情感的人不会成为21世纪的文盲
C．学习应成为我们终身的活动
D．会计算机的人不会成为文盲
自我评价9
一、判断题(判断下列各题是否正确，正确的请在括号内填上“A”，错误的请在括号内填
上“B")
1．人口过多及过快增长将对资源环境造成巨大压力。 ( )
2．我国的人口总量增长态势将在短时间内得到完全控制。 ( )
3．“单独二胎”政策的实施，意味着我国将放弃计划生育的基本国策。 ( )
4．自然资源是人类赖以生存和发展的基础。 ( )
5．我国人力资源丰富，自然资源缺乏。 ( )
6．节约和保护资源是我们每个公民应尽的义务。 ( )
7．人类只有一个地球，人类面临着严重的环境问题。 ( )
8．我们要通过行政和法律等多种手段切实保护和改善环境。 ( )
9．依法保护环境是国家政府部门和专业环保人员的责任，与每个公民无关。 ( )
10.面对严峻的人口、资源和环境形势，我国必须坚持走可持续发展之路。 ( )
二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选选项前的字母编
号填入题后括号内）
11.下面关于我国人口问题叙述正确的是 ( )
A.我国人口数量大、素质不高，但还未出现老龄化问题
B．由于实行计划生育政策，我国人口出现了负增长
C．人口问题仍然是影响我国经济社会可持续发展的首要问题
D．我国人口再生产已经转入低生育、低死亡、高增长的阶段
阅读下面四幅漫画，回答12-14题。
12.漫画中，直接反映资源破坏严重和环境保护刻不容缓的是 ( )
A．母亲的艰难 B．地球的重负 C．小鸟的悲哀 D．我们的游戏
13．反映我国人口众多的是 ( )
①母亲的艰难②地球的重负③小鸟的悲哀④我们的游戏
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.四幅漫画共同启示我们 ( )
A．必须实施可持续发展战略 B．必须实施计划生育战略
C．必须实施西部大开放战略 D．必须实施依法治国战略
15.下面的图表“我国主要自然资源状况”说明了 ( )
①我国自然资源十分贫乏②我国资源取之不尽，用之不竭③我国资源的人均
占有量低于世界平均水平④我国既是“资源大国”，又是“资源小国”
A．③④ B．①② C．②③ D．①②④
16.“车穿林道过，人自幽径行；森林绕碧水，青山映蓝天。”这是某市近几年的环保目标。要实现这一目标，就应该 ( )
①增强人们的环保意识②禁止开发利用自然资源③完善环境保护机制
④实施可持续发展战略
A．①③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17.十八大报告把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社
会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。建设“美丽中国”，需要你我共同参与。下列做法正确的是 ( )
A．经常使用塑料方便袋 B．随手丢弃废旧电池
C．积极参加义务植树活动 D．购买和使用过度包装的商品
18.目前我国已形成环境保护的法律体系，在我国环境保护法律体系中占有核心地位
的一部法律是 ( )
A.《中华人民共和国土地管理法》 B．《中华人民共和国刑法》
C．《中华人民共和国森林法》 D．《中华人民共和国环境保护法》
19.为了保护人类生存与发展的环境，我们每个人都要把保护环境作为自己的责任。
下列说法正确的有 ( )
①要提高环保意识②要增强法制观念③要落实环保行动④保护环境是政
八年级上册思品教案 全册备课 八年级上册思想品德是以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感等。俗话说：“德才兼备，以德为先”。所以，思想品德这一课程的教育在整个学生的学习与发展中有着至关重要的作用。 本套教材主要从知识、能力、情感态度价值观方面培养学生的健康心理和优秀的品德素质。知识方面有：了解青少年的身心发展特征和促进身心发展的途径、认识个体发展与社会环境的关系、知道基本的法律知识、了解法律的基本作用和意义等；能力方面有：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力等；情感方面有热爱生命、自尊自信、孝敬父母、尊重他人等。下面，我主要就八年级上册的内容来谈谈我对教材的感受。 八年级上册教材主要是围绕交往合作这一主题，遵循由近到远（如从亲人到朋友到网络）、由浅到深（如从交往的对象深入到具体方法）的逻辑来安排，同时，接近实际，贴近生活，按学生现实生活中遇到的问题设计了《相亲相爱一家人》、《师友结伴同行》、《我们朋友通天下》和《交往艺术新思维》四个单元。主要对我与他人的关系和交往的具体方法这两块进行了详细的描述，让学生深刻了解自己与周围亲人、朋友、老师等亲密关系，同时学会与之正确的相处之道。 在本册中，我最喜欢第九课《心有他人天地宽》，本课有“海纳百川，有容乃大”；“换位思考。与人为善”；“平等尊重你我他”三小课。着重围绕“人际关系”介绍了几种比较重要的交往方法，如宽容。 在我们生活中，宽容是一种境界，是高尚的道德，有的学生存在自我中心、心胸狭隘的心理，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心。不善于宽容、体谅，就无法适应人际关系的要求，更无法形成现代社会所倡导的团队精神，所以，针对学生中的问题，有必要进行宽容教育。本人也一直觉得“宽容”是中华美德的重要品德之一，学会了宽容，在生活中很多问题都会迎刃而解，所以，让学生们了解宽容，教会他们宽容显得尤为重要。除了宽容，本课还介绍了换位思考、尊重他人等交往的“良方”，我将会和他们一同深入学习并实践。 以上就是我对八年级上册教材的一些浅谈，望老师在以后的工作中多加指导，我定虚心学习，并希望在以下问题中得到帮助。 1、课堂纪律是高校课堂的关键，作为初任教初中的我，又面临叛逆期的学生们，如何掌握好课堂纪律可能是个大问题，我想请问是不是有一些特殊方法，望指导。 2、在教材的处理上没有很多经验，希望在师傅的指导下和实践中得到提升，我必虚心学习。 3、新文学校学生个性张扬，群体较特殊，我该如何与她们更好的相处。 4、思想品德这一科的任教需要注意一些什么？有无特殊要求。 第一单元相亲相爱一家人单元备课 单元内容分析 家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生，感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情，但随着自身独立性的不断增强，又容易与家长产生矛盾，容易产生逆反心理，这对于青少年成长是不利的，更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力，以便更好地融入社会，适应社会的发展和变化，提高道德水平，受益终身。所以说：要让中学生学会与父母交流、沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系，解决家庭中的矛盾和冲突，让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。 单元重点、难点 重点 在家庭中父母对子女的关爱和教育； 子女与父母交往、沟通能力的培养；尊长作为子女要孝敬。 单元难点：代沟和逆反心理的产生及危害，家庭关系的确立。 学法指导 学习本单元时要注意联系个人生活实际，把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味，要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解，理解父母对子女的扶养和爱护，学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。 第一课爱在屋檐下 第一框：我知我家 教学目标 知识与技能： 掌握家庭的特点和一般概说；b、家庭关系的确立；c、子女与父母之间关系的不可选择；d、家人的优秀品质。 过程与方法： 辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系；分析家庭关系的确立和家庭结构类型。 情感态度与价值观： 按法定条件和法定程序确立家庭； 子女和父母的血缘亲情无法改变，必须正确地认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 本框重点与难点 重点： 1、什么是家庭？②家庭关系确立的情形；③家庭的结构类型。 2、难点： a、子女与父母的关系不可改变 b、必须正确认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片 教法学法：情感激励法；讨论法；小品表演法； 课时划分：一框一课 教学过程： 三、教学设计 1、情景导入 鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字，亲朋好友的祝福……盛装的一对新人，这是和婚礼联系在一起的字眼，这两个人没有血缘关系，从此相亲相爱地生活在一个屋檐下，一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面，你也可以描述一下这样的场面。
团队户外拓展训练项目 户外拓展项目是根据人的心理设计的，通过触动参与者的心理，起到培训的作用，那么大家知道拓展训练有哪些项目吗?下面就让我来告诉你户外拓展训练有什么项目。 团队户外拓展训练项目：丛林绳桥 换抓上方间隔1.2 米的绳索，通过钢索桥至桥另一端，再返回。 培训目的： 如何调整自己的情绪，学会有效应对恐惧和压力，对个人来说，既是职业的要求，也是个人发展和成就的需要。丛林绳桥的训练可以有效地使受训人员体验恐惧，有效管理恐惧和压力，感受自身的心理成长，培养勇往直前的良好心理素质。通过训练还可以帮助提升其战胜困难的信心，挖掘自我的潜能，利用心理学原理，提高对恐惧的适应能力，形成良好的应对模式。 团队户外拓展训练项目：独木桥 依次从约8米高、直径35cm、长6m的独木桥上通过。 项目意义： 1、增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境。 2、克服心理压力，建立挑战困难的自信心与勇气。 3、重新审视个人能力，不轻言失败，培养积极进取的心态。 团队户外拓展训练项目：荡木桥
该项目距离地面10米左右，由七个荡木组成，连接荡木的是经过热镀锌处理的链条，然后由断件将其和横梁连接到一起，受训人员要求从荡木的一段走到另一端。 训练目的：锻炼一个人的意志及处事不惊的态度。 团队户外拓展训练项目：雷区取水 项目介绍：在一个直径 5 米的深潭中间有一盆水，你要在仅用一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想可能吗?团队的智慧可以把它变成事实。 项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。 团队户外拓展训练项目：无敌风火轮 项目介绍：提供的只有报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团队的协作走完一段不容易的路程。 项目目的：合理配置资源，分工配合;检验组织成员工作主动性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队的相互作用(个人的能量只有透过组织才能发挥出来，如果个人与团队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人发展必须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标,有效的沟通与合作。 团队户外拓展训练项目：背摔 项目介绍：参加实施的队员，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，
苏州市建设项目节约用水管理办法 第一条为加强建设项目节约用水管理，提高水资源利用效率，保障经济社会可持续发展，根据《中华人民共和国水法》《江苏省城乡供水管理条例》《苏州市节约用水条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本办法。 第二条本市行政区域内建设项目节约用水（以下简称节水）及其设施建设的管理，适用本办法。节水设施包括用水器具、设备、计量设施以及中水、雨水等非常规水资源利用设施。 第三条市、县级市（区）节水行政主管部门按照规定的权限负责本行政区域内建设项目节水监督管理。市、县级市（区）节水管理机构根据职责分工具体承担本行政区域内建设项目节水日常管理工作。 发展和改革、经济和信息化、住房和城乡建设、规划、园林和绿化、质监等行政主管部门应当按照各自的职责，做好建设项目节水监督管理的相关工作。 第四条新建、改建、扩建建设项目，应当制订节水措施方案，配套建设节水设施。节水设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。 第五条节水措施方案应当包括水源条件、水耗状况与对比分析、节水措施、节水效果，以及节水设施设计采用的节水工艺、技术特点、方案比较分析、是否符合标准和规范等内容。工业类建设项目，还应当提供单位产品用水量、工业用水重复利用率、尾水利用量占排放水量的比例、间接冷却水循环率、蒸汽冷凝水回收率，中水回用率和雨水利用率等必要的用水参数。 第六条建设项目节水措施应当符合下列技术要求： （一）单位产品取水量符合国家、省或者市规定的取（用）水定额。 （二）用水设备、器具选用符合国家现行节水标准的产品。 （三）建设项目安装制冷设备并采用水冷机组的，建设相应的水循环系统工程，其水循环利用率在95%以上。 （四）生产中配置的各类用水设备按照要求建设相应的重复用水装置，其间接冷却水循环利用率在 95%以上，锅炉蒸汽冷凝水循环利用率在60%以上。 （五）生产过程中产生的工艺水，建设相应的工艺水回用设施，其工艺水回用率不低于行业标准。 （六）规划用地面积2万平方米以上的新建建筑配套建设雨水利用设施，建筑面积3万平方米以上的宾馆、饭店以及建筑面积10万平方米以上的校园、居住区及其它民用建筑配套建设中水或者雨水利用设施。每1万平方米建设用地宜建设不小于100立方米的雨水调蓄池，路幅超过70米的道路两侧逐步配套建设雨水蓄水设施。 （七）规划用地面积2万平方米以上的区域性绿化建设项目采用节水灌溉设施。 （八）景观用水水源不得采用自来水，逐步禁止绿化、环卫等使用自来水。 （九）非天然游泳池和水上娱乐设施配套建设水循环利用设施。 （十）建设项目中设置洗车场的，采用低耗水洗车方式、设备或者配套建设水循环利用设施，单位洗车取水量符合定额要求。
《责任胜于能力》 培训时间：6H 培训对象：基层管理者 课程培训方式： 课堂讲授、视频教学、案例分析、启发教学、活动与研讨 课程收益： 《责任胜于能力》分享责任决定事物的成败，让学员对“责任”二字有了更深刻的了解。 启发学员在工作中，要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。 启发学员对于违反公司制度，本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。 责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。 课程大纲： 一、责任与我 1、别人不是我 2、佛与牛粪 3、似曾相识的语言： 不是我的错、不关我的事不是我的问题
4、他们怎么不事先沟通好 谁该为这些失误负责 别问为什么 二、【案例分析】 1、屁大的事都不敢当【研讨】 2、你想成为一名优秀的(主管)，还是一定要成为一名优秀(主管) 【视频教学】 3、温总理在纹川地震温现场感人之言 成功找方法失败找借口 没有责任就没有个人竞争力 西点军校的四种回答 二十一与二十四 玉不琢不成器 4、没有理念，制度就没有灵魂，没有责任心，管理就没效率【启发教学】 猎狗与兔子的故事 给加西亚的信 失街亭 三、责任解码 1、责任就是本份 2、责任就是服从
责任就是不推卸责任 问题到此为止 言教不如身教 南风与北风 四、【研讨】 1、部属没有团队观念，主管该怎么办? 2、部属没有上下左右观念，怎么办? 3、部属推卸责任，主管怎么办? 4、我负责! 5、学会感恩学会担当 用下属同意的方法管理下属 感恩心态 不要问公司能给您什么，而要问… 面对困难：您跌倒了怎么办 检讨是成功之母 《大明宫词》谈作为 吉、凶、悔、吝的循环
八年级上学期思想品德期未试题 一、选择题（42分） 1、当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的（） A、情感栖息地 B、经济来源 C、发展大本营 D、学校 2、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下 列做法中，孝敬父母的做法是（） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 3、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（） A、讲清自己的理由，明辨是非曲直 B、冷静下来，心平气和地与家长商量 C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长 4、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说：（） ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 5、关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（） A、中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B、与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C、现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D、与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 6、新型的师生关系应建立在：（） A．密切合作的关系上 B．互相尊重的基础上 C．民主平等的基础上 D、严守纪律的前提下 7、提起西班牙，人们会想起斗牛，提起巴西，人们会想起足球；提起日本，人们会想起樱花与和服…… 这说明了（） A、这些国家没有别的东西，只有这些 B、世界上每个国家的文化没有任何联系 C、各个国家有着不同的文化，有着各自的标志 D、世界的发展要求各国文化独具一格，无需相互沟通 8、文化的丰富性与多样性通过各具特色的表现出来（） A、文化习俗 B、道德风尚 C、传统节日 D、行为习惯 9、下面能帮我们做网络的主人，不做网络的俘虏的是（） A、上网玩够了，再写作业 B、新结识的网友带我去一个神秘的网站 C、一道数学题不会，上网查一下 D、现实生活中的人和事，都很烦，网上的世界很精彩 10、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是（） A、人与人之间交流不说不中听的话，应专讲好话 B、人与人之间相处，应该不卑不亢 C、谦虚使人进步，骄傲使人落后 D、要求我们讲话时要有礼貌，不强词夺理，不恶语伤人 11、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双 手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。 日本如此注重礼仪教育说明（） A、礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成 B、礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上 C、比较麻烦，我们现在应不拘泥于此 D、社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考 12、“谦谦君子，赐我百朋”。这句话的意思是（） A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友 B、有礼貌的人，赐我一百个朋友 C、交一百个朋友就能做到道德高尚，品行良好 D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友 13、竞争的副产品是（） A、嫉妒 B、进取心 C、宽容 D、理解14、下列选项中，属于不良竞争心态的是（） A、这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩 B、我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己 C、运动会上，王丽在冲刺时超过了自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺 D、小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩” 15、下列关于合作与竞争的关系，认识正确的是（） ①合作与竞争是水火不容的②我们在生活中能做到在合作中合理竞争 ③在竞争中也能做到合作④你中有我，我中有你 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 16、放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同 学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（） ①换位思考，与人为善②故作高尚，其实和大家一样 ③理解至上，善待他人④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．尊重自然的核心是（） A．爱护小动物B．保护环境C．节约用水D．尊重他人 18．小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（） A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责 B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实 C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人 D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言” 19．尊重客观事实，坚持实事求是（） ①是诚信做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点 ④是排斥任何谎言，包括善意的谎言 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（） ①诚实无欺②诚实做人、做事③实事求是④讲信誉、守信义 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21、八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（） ①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识 ③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿” A．①②B．②③C．③④D．①④ 二、问答题（26分） 21、母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打电话问候……面对终日为你操劳的父母，你是如何做到孝敬父母的？（4分） 22、据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天……目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同
八年级上册《思想品德》 与人为善 学 案 学校：玉溪市江川县龙街中学 教师：赵秀全
2.3 《与人为善》 [教学目标] 1．知识与能力 理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本，培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2．过程与方法 课前教师可以安排学生在课外通过各种方式（上网、看书、询问长辈等）收集与人为善的事例，为开展课堂教学做准备。课堂上，通过教师有意识的创设活动情境，如小品表演、开展小组讨论等多种形式，使学生在情境中体验善待他人，设身处地地为他人着想的处世之道，并且把这种感受内化为个人的行为准则。 3。情感、态度与价值观 培养学生形成对善良等高尚品德的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝，使学生懂得善良是做人的基本的道德规范，提高助人为乐的精神境界。 [教学重难点] 1．重点：善良是什么、与人为善要是非分明 2．难点：如何理解与人为善是付出也是收获 [教学方法] 讲授法、情景体验法、故事讲析法、角色扮演等 [教学课时] 一课时 [教学工具] 黑板、粉笔、多媒体等 [课前准备] 教师：研读教材、搜集相关资料、编写教案、制作课件等 学生：认真预习、自检在日常生活中能否做到与人为善。 [教学过程]
附：课堂练习 一、选择题 1．善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是（） A．一颗真诚广博的爱心 B．一颗善意理解的心 C．一颗善良的心 D．一颗宽容的心 2．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。这句话说明（） A．帮助别人就意味着自己吃亏 B．己所不欲，勿施于人 C．助人不仅是付出，也是收获 D、善良要见诸行动 3．雨果说：“善是精神世界的太阳”。下列行为不符合这句话意思的是（） A．某校成立“爱心社”，为学习、生活有困难的同学提供帮助 B．某市出租车司机组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人 C．某女郎用高跟鞋踩死一只猫 D．班上同学利用周末时间打扫街道 4．小明考试成绩很差，心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好，想帮他找出失败的原因，反而遭到小明的拒绝，但小强不跟小明计较。 你认为小强的做法（） A．对的，这是大人不计小人过 B．对的，这是与人为善的表现 C．错的，应跟小明理论，从此不再理会小明 D．错的，怪他多管闲事
拓 展 训 练 团 队 游 戏 2012.10
无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 2.信任背摔 一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数：１２－１６人 三、场地要求：高台最宜 四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 3.齐眉棍 一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数：10-15人 三、场地要求：开阔的场地一块 四、需要器材：3米长的轻棍 五、游戏时间：30分钟左右 六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
江苏省水资源管理条例(2017修正) 【法规类别】水资源 【发文字号】江苏省人民代表大会常务委员会第58号 【发布部门】江苏省人大(含常委会) 【发布日期】2017.06.03 【实施日期】2017.07.01 【时效性】已被修改 【效力级别】省级地方性法规 【修改依据】江苏省人民代表大会常务委员会关于修改《江苏省湖泊保护条例》等十八件地方性法规的决定 江苏省水资源管理条例 （1993年12月29日江苏省第八届人民代表大会常务委员会第五次会议通过根据1997年7月31日江苏省第八届人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈江苏省水资源管理条例〉的决定》第一次修正2003年8月15日江苏省第十届人民代表大会常务委员会第四次会议修订根据2017年6月3日江苏省第十二届人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈江苏省固体废物污染环境防治条例〉等二十六件地方性法 规的决定》第二次修正） 目录
第一章总则 第二章水资源开发利用 第三章水资源节约 第四章水资源保护 第五章用水管理 第六章法律责任 第七章附则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国水法》等有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。 第二条凡在本省行政区域内开发、利用、节约、保护、管理水资源，适用本条例。 本条例所称水资源，包括地表水和地下水。 第三条开发、利用、节约、保护水资源，应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益，发挥水资源的多种功能，协调好生活、生产经营和生态环境用水。 第四条县级以上地方人民政府应当加强水资源开发、利用、节约和保护工作，并将其纳入国民经济和社会发展计划，增加财政投入，加强水工程建设，促进水环境改善。 第五条省人民政府水行政主管部门负责全省水资源的统一管理和监督工作。 市、县（市）人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内水资源的统一管理和监督工作。 县级以上地方人民政府有关部门按照职责分工，负责本行政区域内水资源开发、利
责任胜于能力培训心得体会3篇 责任胜于能力培训心得体会3篇 从某件事情上得到收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是整理的责任胜于能力培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 责任胜于能力培训心得体会篇1 对于很多人而言，工作就意味着完成自己的分内事，其它的可以不必他虑，然后拿到自己的薪水而已。读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个字的力量，该书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。这本书对我触动很大，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。 “责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一
个人做事的基本准则。着名劳模、掏粪工人时传祥本着“宁愿脏我一人，也要干净万家”的责任心，从一名最普通的掏粪工干到了全国人大代表、全国劳模，受到了领导人的亲切接待。出生在山东的时传祥，因生活所迫，流亡到北京，在粪霸手下干了一名掏粪工，一干就是20年，受尽了欺凌。新中国成立后，党的阳光照耀着掏粪工人的生活，也照亮了时传祥的心，他决心用自己的双手，为首都的干净美丽作出贡献。 在他41岁那年，时传祥加入了中国共产党，“从今天起我就是党的人了，更要好好为人民服务，吃苦在前，享受在后”“我要用共产党员的责任心为大家服务”，回到家后的时传祥异常兴奋，不停的念叨着这句话，第二天天不亮，就背着粪桶出去了，一二百斤的粪，他一天背上60多桶，当身边的朋友和家人问他，“这么臭的大粪你怎么能忍受的了，为什么不换份工作啊？”时传祥回答道：“如果一个人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里捞出来也是臭的。真正的香，是阶级觉悟高，好好地为人民服务，才是心里头香。”工作之余，他认真琢磨，粪勺和粪桶怎样才能配合得好，不撒粪水。他改变了粪勺的弧度，这样干稀可以装满，而且不容易撒。还想到了三辆车循环作业，“歇人不歇马”，这样一来，时传祥最多时一天背93桶粪，450多公斤。他以他的责任心和奉献精神，为首都的干净、甚至全中国人民心灵的精华作出了突出的贡献。 社会分工不同，所以我们的职责不同，但是有一点是共通的，那就是要在自己的岗位上尽职尽责，做好每一件事。在企业里，每个职
2、材料一：上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。 材料二：世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化，又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料，运用所学知识回答问题：（1）我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么？ （2）面对不同国家和地区的文化，我们应该如何正确对待？ 3、．有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。 (1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?（6分) 7、（10分）阅读材料，回答问题。
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”。 （1）三十年来，是公民权利的确认书和保障书，我国初步建立社会主义法律体系，公民基本权利保护日趋完善。（2分） （2）如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”？（提示：我国宪法明确规定，“国家尊重和保护人权”，建立了法律保障体系。）（8分） 8、（14分）材料一：通报称，4月9日，阳春市公安局接群众报警，在春城四桥路段的十字路口，正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二：2012年3月26日，是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日（月）来临之际，我市某中学开展了一系列活动。 （1）请你设计两种安全教育活动的形式（4分） （2）写一条宣传标语。（2分） （3）针对材料一所反映的问题，结合材料及所学知识，你有什么解决的对策？（8分） 9、（10分）2011年12月4日晚，《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是： 杭州“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；
素质拓展训练项目 第一项 一、游戏名称：反向执行 二、游戏规则 教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，如：口令---左转队员们就向右转口令---抬左手队员们抬右手 三、活动感受 锻炼队员们的反应能力 第二项 一活动名称：团队孵化（破冰起航） 二、任务 要求各组队员在30分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两名环保大使， 拟订队名、队旗、队歌 三、看点 设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架 第三项 一、游戏名称：松鼠与松树 二、游戏道具：（无） 三、游戏规则 1、角色设置 松鼠松树猎人（精灵）监督员 2、口令设置 1）猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动 2）森林失火-------松树逃跑，松树原地不动 3）地震了---------松树和松树全部逃跑 3、角色具体说明 1）猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置 2）松鼠和松树只能竞争原来角色的位置 3）监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的 4、人数 不少于11人（精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数） 5、步骤 1）先任命一个监督员 2）随机抽一名队员充当精灵 3）其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数 4）报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞 5）报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里 6）没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间 7）由教练发口令（随意）队员按上述规则行动
6、奖惩 每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵 四、活动感受要点（教官） 此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型， 五、分享阶段重点内容 三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。 一种心态：积极心态 第四项 一、游戏名称：太极拳 二、游戏规则 1、口令 一个大西瓜，一掌劈开它，一半分给你，一半分给他 2、按教练的口令，和教练一起打太极 三、活动看点 放松阶段，缓和紧张的气氛 第五项 一，活动名称：风采展示 二、活动安排 各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示 三、活动看点 展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识 第六项 一、游戏名称：生命线 二、游戏道具：眼罩（若干） 三、游戏规则 1大概程序 将所有队员分为几组并将他们的眼睛用眼罩蒙，由教官把各组队员打散，教官开始口令下达后，各队按预先议定的方案，集合各队队员，并按每个队员预先设定的编号（四位数或三位数）从大到小顺序排列，游戏及结束，最先完成任务的队及是最终胜利者注：在整个游戏当中不能将眼罩拿开，否则将视为作弊处理 2、步骤 1）由教练将所有队员均分为几组 2）给10分钟的时间让小组进行讨论，商量完成任务的有效方案 3）教练给每个队员发一个眼罩 4）由教练给每人编一个三位或四位的号码，一般是生日代码， 如：7月13日----0713 10月26日----1026 5）每个人都将眼睛用眼罩蒙上 6）教练将每组队员分开，分算到不同地方 7）教练宣布游戏开始
江苏省计划用水管理办法 第一条为落实最严格水资源管理制度，强化用水需求和过程管理，控制用水总量，提高用水效率，根据《中华人民共和国水法》《取水许可和水资源费征收管理条例》《江苏省水资源管理条例》《江苏省节约用水条例》和水利部《计划用水管理办法》等有关规定，制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内用水计划的建议、核定、下达、调整及其监督管理活动。 第三条省人民政府水行政主管部门负责全省计划用水制度的制定、实施以及监督管理工作，具体工作由省节约用水办公室承担。 设区的市、县（市、区，下同）人民政府水行政主管部门按照规定的权限，负责本行政区域内计划用水制度的制定、实施以及监督管理工作，具体工作由其所属节约用水管理机构承担。 第四条对本省行政区域内取用地表水、地下水和使用公共供水水量达到设区的市规定标准的取用水单位（以下简称计划用水户），实行计划用水管理。 第五条行政区域年度用水计划由县级以上地方人民政府，根据上一级下达的本地区年度用水计划以及当年水资源状况和用水需求预测制定。 计划用水户取用地表水、地下水的用水计划由县级以上地方人民政府水行政主管部门（以下简称管理机关）下达。使用公共
供水的计划用水户的用水计划由管理机关会同同级供水主管部门下达。 行政区域内地表水、地下水计划用水户的年度计划用水总量（计算年度计划用水总量时，直流冷却电厂计划用水量按照规定进行折算）不得超过本行政区域年度用水计划。其中，地下水年度计划用水总量不得超过本行政区域地下水年度开采计划。 第六条计划用水户的用水计划包括年计划用水总量、月计划用水量、水源类型和用水用途等内容。用水计划下达后不得擅自变更。 地表水、地下水计划用水户，其用水计划中水源类型、用水用途应当与取水许可证明确的水源类型、取水用途保持一致。 第七条计划用水户应当于每年十二月三十一日前向管理机关提出下一年度的用水计划建议。 新增计划用水户应当于用水前三十日内提出本年度用水计划建议。 第八条计划用水户提出用水计划建议时，应当提供用水计划建议表和用水情况总结等说明材料。 用水情况总结等说明材料应当包括计划用水户基本情况、近三年的生产经营情况和实际用水量、现状用水水平、所采取的相关节水措施和管理制度，下年度的生产经营情况预测和用水需求等。 管理机关应当将用水计划建议表示范文本和所需提交材料的目录在办公场所和门户网站公示，并逐步实行用水计划网上办
八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么？ 答：家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭； ②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； ③单亲家庭，是指由父母中的一方与子女一起生活； ④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 启示：我们要认识自己的家，特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答：①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校； ②父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师； ③父母无微不至地关心爱护着我们，使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点： 答：①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)： 答：①父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬； ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求，父母如果 不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家？ 答：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母？ 答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人； ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统； ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义？ 答：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养； ②其中最重要的是敬重和爱戴父母； ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答：①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母； ②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求，并按照这些要求去做； ③对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里 想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母 分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待？ 答：我们孝敬父母的长辈，因为他们为社会为家庭作出贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加，在他们年老多病行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办？ 答：①我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；
团队合作素质拓展训练 总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
团队合作素质拓展训练总结 1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目的最大的特色，前一段讲究的是团队的自我调整和管理监控；后一段则是团队的协作，是责任、智慧和能力发挥的体现。 2.不以某个队员的过失而责备之，也不以某个队员的卓越表现而沾沾自喜，在急速60秒中，每个队员都要以身作则，融入团队才能突破新的挑战，赢取最后的胜利。 结束语： 良好的团队精神与积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。有一位企业家说过：不要以为你什么都行，离开了团队，你可能一事无成；也不要以为你势单力孤，有了团队，你也许什么都行！希望我们通过这次的拓展训练，都能不断提升与强化个人心理素质，更深刻地体验个人与企业，下级与上级，员工与员工唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，让我们的团队更富凝聚力与战斗力！ 11月5日，财政与公共管理学院学生会所有成员在辅导员金老师的带领下前往黑龙江众擎鹰狼拓展训练环保拓展基地进行了为期一天的拓展训练，并经过每一位参训成员的积极努力，成功地通过了所有拓展课程。现总结如下： 虽然此次拓展训练只有短短的一天时间，但是它所给于我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富。它有比言语更能表达深度的内涵，不用刻板的说教，而是通过自己去体会，去感悟。这一天，我们用实际行动诠释了当代大学生应具备的主动、信任、合作、沟通、责任、感恩和超越。这一天，我们重新认识了人生的价值，深刻理解了团结的力量是无穷的。从“破冰”消除陌生，到“空中断桥”超越自己，再到“信任背摔”、“孤岛求生”相信伙伴，每一个项目的侧重点虽然不同，但是都会带给我们深刻的思考和启发，让我们懂得了团队项目不是一个人的智力、体力和能力就能很好的完成的项目。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。 在本次拓展训练的过程中，队员之间最关心的就是如何组织、协调及配合好，而不是某个队员自己如何做得更好，个体对团队的关注已远远超过了其自身，团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。通过这次拓展训练，联系学生干部工作，使我们一个新的认识： 1、一个优秀的团队需要统一的领导和行之有效的工作方法。 在团队项目进行过程中，我们从无序到有序、从混乱到有条不紊。我们学生干部工作也应该遵循这样的规律，大致分为四步： 第一步：确立同一的领导。领导是决策事务，影响事务发展方向的人，他要和团队一起努力，从而实现团队整体的目标。 第二步：集思广益。学生干部应该在学生会每周例会以及各种学生会议中，各抒己见，畅所欲言，相信每一位学生干部都有向组织贡献自己力量的愿望，并且希望领导者能够尽纳其言。
市计划用水管理办法 第一条为了加强计划用水管理，节约用水，落实水资源管理制度，提高用水效率，依据有关法律法规，结合本市实际,制定本办法。 第二条本市行政区域内的计划用水及其管理活动，适用本办法。 第三条市、县(市)和双阳区水主管部门负责本辖区内计划用水管理工作,城市节约用水主管部门负责本辖区市政供水管网的计划用水管理工作。 有关部门按照职责分工，依法做好计划用水管理的相关工作。 第四条水主管部门所属的水资源管理机构及城市节约用水主管部门所属的节约用水管理机构，按照各自职责分工，负责本辖区内的计划用水日常管理工作。 第五条下列用水实行计划管理: (一)大中型灌区生产用水; (二)直接从江河、湖泊或者地下取用水;
(三)使用市政供水管网或者自建设施供水日用水量在五立方米以上(含五立方米)的用水; (四)水主管部门或者城市节约用水主管部门在干旱等特殊时期确定的其他用水。 第六条用水实行总量控制和定额管理相结合的制度。 第七条本市行政区域的计划用水总量不得超过本区域年度用水总量控制目标。批准取用地下水的总水量，不得超过本行政区域地下水可开采量，并应当符合地下水开发利用规划的要求。 市、县(市)和双阳区发展和改革主管部门应当会同同级水主管部门根据用水定额、经济技术条件以及上级人民政府下达的用水总量控制指标，制定本辖区年度用水计划，对本辖区的年度用水实行总量控制。 第八条符合本办法第五条第一项、第二项情形的用水户，应当于每年十一月份向辖区水主管部门报送下一年度用水计划申请。 符合本办法第五条第三项情形的用水户，应当于每年十一月份向
辖区城市节约用水主管部门报送下一年度用水计划申请。 第九条用水户申请用水计划，应当提供申请文件。申请文件包括年度计划用水量、水源、用水性质、生产经营计划等内容。 第十条水主管部门或者城市节约用水主管部门根据用水定额、用水户的用水记录和生产经营计划，并依据本辖区年度用水计划总量综合平衡后，核定其年度用水计划。 没有用水定额的，可以参照用水户的用水记录或者水资源费缴费记录核定其年度用水计划。 没有用水定额，也没有用水记录或者水资源费缴费记录的，可以参考本地区同类用水户的平均用水量核定其年度用水计划。 第十一条水主管部门或者城市节约用水主管部门应当于每年十二月三十一日前向用水户下达下一年度的用水计划。 对新增用水户，应当自受理用水计划申请材料之日起十五个工作日内核定并下达用水计划。 第十二条用水户应当根据年度用水计划自行确定月度计划用水