公务员初任培训课程
【课程背景】
根据《中华人民共和国公务员法》、《公务员培训规定（试行）》的有关规定，为提高机关新录用担任主任科员以下非领导职务人员的政治、业务素质，以适应机关工作的需要，由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局联合组织，对２００９年中央机关新录用公务员进行初任培训。
初任培训是对新录用公务员进行的培训，培训内容主要包括政治理论、依法行政、公务员法和公务员行为规范、机关工作方式方法等基本知识和技能，重点提高新录用公务员适应机关工作的能力。
这次培训对新录用公务员产生了很大影响，促进了学员向公务员的角色转变，为新录用公务员的职业生涯开了一个好头。为了给各地开展公务员初任培训提供优质课程资源，起到示范引导作用，中国国家人事人才培训网播放这次培训课程。
【培训对象】
（一）经考试录用进入机关和参照公务员法管理单位，尚未参加初任培训的公务员和机关工作人员。
（二）2008年各市选招应届大学毕业生到基层村（居）委工作的人员
【培训内容】
【主讲嘉宾】
杨士秋: 人力资源和社会保障部副部长、党组成员，兼国家公务员局党组书记、副局长
贾建芳：中央党校马克思主义理论教研部教授
王德：国管局办公厅副主任
傅思明: 中央党校政法教研部教授,博士生导师。宪法专家。
王龙江：中编办政策法规司司长
王锡锌:北京大学法学院副教授、法学博士
梅玉宝：国务院办公厅秘书一局综合处处长
周娜嘉: 国家保密局副巡视员
【课程提纲】
公务员法和公务员制度
中共中央党校政法部
傅思明
讲座目次
一、引言：我们需要什么样的《公务员法》？
二、《公务员法》要解决什么问题？
三、《公务员法》的指导思想
四、《公务员法》确立的基本原则
五、《公务员法》的主要制度创新
一、引言
1、我们需要什么样的《公务员法》？
一是坚持党管干部的原则。
二是与中国特色的政治制度相适应，坚持建设中国特色的公务员制度。
三是从现阶段国情出发，保持公务员制度的连续性，同时吸收改革成果，完善公务员制度。
2、《公务员法》的诞生：2005年4月27日。
二、《公务员法》要解决什么问题？
（一）为了规范公务员的管理，加强对公务员的监督，建设高素质的公务员队伍。
１、公务员与国家权力
（1）国家权力的特性。
公民从出生到死亡都要与公务员打交道。【天使理论】
2、公务员行使权力必须受到法律约束，这是法治发展的规律。
法律是用来干什么的？【法学、医学和神学】
【案例】2003年4月，浙江大学毕业生周一超因“乙肝小三阳”被拒公务员门外，愤怒之
下举刀刺杀公务员，造成一死一重伤，周被判处死刑。
3、强化对公务员的依法监督和管理
【案例】某市市委书记李兴民刚上任，就决定耗资百万搞“阅兵式”，全市1万多干警和机关工作人员统一置装、演练三天、肃立街头，等待市委书记的“检阅”。问
题是：这么荒唐透顶的决策，谁来监督？
（二）为了保障公务员的合法权益
1、在现代社会，公务员不是国家进行管理的单纯工具，公务员与国家之间不是所谓的特别权力关系。
2、制定《公务员法》，应该关心公务员的生存状态和工作状况，使公务员有一种亲切感。【实例】我国公务员有近654万人，“官”与民之比是1：198。
（1）92%的公务员处于主任科员以下职位；县处级只有5.5%，司局级只有0.4%。（2）公务员立法不能只为8%的公务员服务，否则对92%的公务员就不公平。
（3）县乡两级公务员占全国公务员的58%，其中绝大部分只能以科员身份退休。3、公务员也是权利主体，有着自己的正当利益，其合法权益也应予充分保障。（1）公务员奉献的回报：要么政治上发展；要么经济上发展。
（2）公务员与企事业单位的职工一样，都应享受宪法规定的劳动权、工资权、休假权等基本人权。
4、特别权力关系理论的废除问题。
该理论认为，政府与公务员、监狱与犯人、学校与学生是特别权力关系。法治和人权要受到一定的限制。
【案例】1972年3月，德国联邦宪法法院作出了著名“刑事执行案件判决”。指出监狱当局扣押犯人信件，侵犯了公民的通讯自由权。联邦司法部制定的《监狱管理规
则》违宪无效。
【案例】贝弗利?兰开斯特夫人于1993年，在她反对的情况下，被强行提拔，导致神经衰弱，被迫病退。此案的主审法官柯卡姆判决给予她6.7万英镑的国家赔偿，并且支付
全额退休金。
【案例】香港回归以来，政府两次削减公务员薪酬，引起公务员团体不满，认为政府减薪行为反《香港基本法》，遂向法院提起诉讼，要求政府向公务员发还100亿港元的
薪金。2005年7月13日，香港终审法院就公务员起诉香港政府立法减薪作出判
决，特区政府胜诉。
该判决指出，《公职人员薪酬调整条例》是立法会制定的有效条文，不违背《基本法》。
三、《公务员法》的指导思想
（一）以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
1、将宪法的指导思想确立为《公务员法》的指导思想之一，具有重大意义。
2、公务员
制度是国家的一项重要政治制度，必须坚持这一指导思想。
（二）坚持党管干部原则
1、将党管干部原则确立为《公务员法》的另一指导思想，符合中国实际。
（1）党管干部原则是党领导国家政权的标志。
（2）我国公务员不分政务类与业务类。
2、如何正确地理解党管干部原则？
第一个问题：“党管干部原则”内涵的演变。
（1）党管干部原则，在战争年代，干部工作带有战时性、军事化的特点，从而形成了不仅对党的、军队的干部，而且对区域性政权的干部，都由党组织统
（2）建国初期，沿袭解放前做法，所有干部都由党中央及各级党委的组织部门统一管理。（3）从1953年起，我国建立起新的干部管理模式，即分部分级管理模式。分部管理，就是由党委各个部门分管本领域内的干部。如文教干部由党委宣传部负责管理。分级管理是指上级党委对下级单位干部管理的权限幅度。长期以来，人们便约定俗成地把这种体制的内容视为党管干部的原则。
（4）1980年中组部发出《关于重新颁发＜中共中央管理的干部职务名称表＞的通知》。《通知》对党管干部原则作了如下表述：“一切干部都是党的干部，都应根据他们担任的职务，分别由中央和各部门的党委、党组或所在单位的党组织负责管理。”
（5）1980年，中组部发文，对于党政机关，要下管两级机构中担任主要领导职务的干部，比如中央对地方，管理到省和地（市）两级。
（6）1984年，中央决定将“下管两级”，改为“下管一级”。
（7）1989年8月，《中共中央关于加强党的建设的通知》。
该《通知》强调：“要坚持党管干部的原则，改进干部管理的方法。党要加强对干部管理工作的领导，制定干部工作的方针、政策，推荐和管理好重要干部，指导干部人事制度改革，做好对干部人事工作的宏观管理和监督。”
（8）1992年中共中央下发《关于加强党的建设，提高党在改革和建设中的战斗力的意见》。该《意见》指出：“干部人事制度改革，要通盘规划，分步实施，逐步配套。改革的基本目标是，坚持党管干部的原则，逐步建立、健全科学的分类管理体制。”
（9）2000年8月，中央办公厅发出《深化干部人事制度改革纲要》。《纲要》指出：“必须坚持党管干部的原则。同时适应新的情况积极改进党管干部的方法。坚持群众公认和公开、竞争、择优的原则。”
第二个问题：党管干部原则在公务员制度中的具体体现。
1、党制定与公务员制度有关的路线、方针、标准和政策。
2、中国共产党通过各级党的组织对公务员中的党员干部进行教育和监督。
3、由党组织负责对公务员的部分管理事务。
①由中共中央和各级党委向人大推荐应由人大选举、决定的公务员人选。
②按照党政分工，党的组织部门直接管理一定级别以上的公务员。
③政府各部门、法院、检察院的党组（党委）分别管理一定职务级别的干部。
四、《公务员法》确立的基本原则
（一）公开、平等、竞争、择优原则
1、公开原则：公务员管理的各环节要公开、透明。
2、平等原则：公务员管理应同等情况同等对待，不同情况不同对待。
3、建立竞争机制的目的，就在于选择与激励优秀人才。
【案例】某市一位女副市长到离退休年龄时，发现国家规定了男女不同的离退休年龄。按照该规定，与她同岁的男性副市长仍可多工作三年。她认为，对男女规定不同的
离退休年龄违反宪法平等原则。于是她向全国人大常委会提出了违宪审查的建
议。
【案例】2003年4月，浙江大学毕业生周一超因“乙肝小三阳”被拒公务员门外，愤怒之下举刀刺杀公务员，造成一死一重伤，周被判处死刑。
【案例】2001年12月，人行成都分行人事处在报纸刊登《成都分行招录行员启事》。其中规定招录对象为“男性身高1.68米”。2002年1月7日蒋涛起诉成都分行，请
求法院判令该行为违法，该案被媒体称为“中国平等权诉讼第一案”。成都分行
于1月10日重新刊登广告，删除身高条件。法院以起诉原因消失，驳回起诉。
（二）依法管理原则
1、依法治国不仅要求政府的外部行为应遵循法治原则，机关的内部管理也应依
法管理。
2、公务员依法履行职务的行为受法律保护。
（1）公务员依法履行职务的行为，上级机关或其他机关的工作人员不得打击报
复。
（2）公务员依法履行职务，本人或家人的人身安全等可能会受到威胁。
【案例】法官成为高风险职业，无锡法官徐娜遭当事人无辜砍杀案。
（三）监督约束与激励保障并重原则
1、监督约束机制包括：义务、纪律、惩戒、考核、回避、申诉控告等环节。
2、激励保障机制包括：考核、职务与级别晋升、奖励、工资保险福利、退休待遇等环节。
3、考核既是监督约束又是激励保障的机制，并且是其中的关键环节。
《公务员法》的设计思路是，分类考核、体现首长负责制、加大考核结果的区分度。
【案例】某机关某处，一位副处长，五位下属。年底考核，上午开会评优，下午考核干部，由群众打分。会议中副处长动员，大家述职评议后，填写选票，这时局长来电叫副处长，副处长立即前往，而忘了在选票上划圈。副处长从局长处得知：组织上拟提升他为处长。下午进行民意测验。副处长回来时，下属已投完票，并且出了结果，优秀票是五人中每人各得一票。副处长傻眼了。——他若投谁一票，下午结果可能是一正四负；他若弃权，下午结果可能就是五负。
【思考】他该怎么办？
4、职务晋升是对公务员最大的激励。
【案例】慕绥新当市长期间，干扰市委常委会关于干部任免决策。他提议夏任凡担交通局长，由于在民意测验中夏得票不够，市委没有通过该提议。此后市委再提出其他人选，慕一直反对，导致交通局三年没有交通局长。
他要提拔赵士春为市国税局长，省国税局长不同意。但他非要提拔，结果市国税局长的位子一直空了8个月，最终以赵士春走马上任收场。
（四）任人唯贤、德才兼备原则
1、该原则是党提出的干部路线和标准。
2、落实该原则的机制：
（1）公开考试主要是笔试和面试,考察重点是“才”。
（2）严格考察主要是政审，考察重点是“德”。
（3）考核制度，则是对德、能、勤、绩、廉进行全面考核，但重点是工作实绩。
3、落实任人唯贤、德才兼备原则需要注意的问题：（1）谁来评判一个人？
（2）怎样评判？
【案例】2003年1月1日，某市召开人代会，会议应到代表432人，实到431人。会议进行换届选举。上一届市长罗某是惟一的市长候选人。但未得过半数选票。 1月3日该市再次开会，应到代表432人，实到416人。共发出选票416张，收回416张，其中有效票415张，废票1张。罗某得票335张，超过半数。当选为该市市长。
休息时间10分钟
五、公务员法的主要制度创新
（一）扩大公务员范围
1、公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。据此，我国公务员的范围包括：①中国共产党机关和民主党派机关；②政协机关；③人大机关；④行政机关；⑤司法机关。
另外，法律法规授权的具有管理职能的事业单位中的工作人员，经批准参照公务员法管理。
2、为什么要扩大公务员范围？
(1)共产党既是领导党又是执政党,党的机关人员实际上从事着公共事务管理。这是我们最大的政治特点。
(2)民主党派机关、政协机关各自发挥着特定的作用。这是我国政治制度的基本特点。
(3)法官、检察官与政府工作人员一样，尤其在素质要求、管理监督等方面是一致的。（二）建立职务晋升与级别晋升的“双梯制”
1、公务员级别与公务员职务一起，构成确定公务员工资及其他待遇的依据。
2、将级别晋升作为公务员职业发展的阶梯：职务晋升侧重“给官”；级别晋升侧重“给钱”。３、“双梯制”的特点在于：
（1）公务员的职务应当对应相应的级别；
（2）增加公务员级别；
（3）实行“一职数级，上下交叉”；
（4）向基层公务员倾斜。
（三）创新分类制度
１、国家对公务员实行分类管理
（1）对领导成员与非领导成员，以及领导职务与非领导职务加以区分。
（2）法官、检察官类职位。
（3）公务员职位分为综合管理类、行政执法类和专业技术类。
２、关于综合管理类
（1）综合管理类是指机关中履行综合管理以及内部管理等职责的职位。这类职位数量最大。（2）综合管理类职位具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调等、监督及机关内部管理工作。
3、行政执法类职位
①全国行政执法人员集中在公安、税务、工商、质检、环保、药监等机关，并集中在基层。约为200万人，科员、办事员占70% 。
②初步设想，行政执法职务分为七个职务层次，最高职务层次相当于综合管理类公务员的调研员，最低相当于办事员。如税务行政执法职务可以分为一至七级税司。
【实例】质量技术监督系统中从事法规、标准化、计量、质量管理、质量监督、特种设备安全监督、合格评定、执法稽查等行政执法类公务员将被聘为一至七级质量技术监督官。
检验检疫系统内从事与执法相关工作的公务员，也将被评为一至七级检验检疫官。
3、专业技术类职位
①从管制型政府向服务型政府转变，呼唤专业技术类职位制度的诞生。
②初步设想，专业技术类职务分8个职务层次，相当于综合管理类公务员中巡视员以下、科员以上的非领导职务层次。
【实例】在全国公安机关刑事科学技术类、技术侦查队伍设计法医官、鉴定官、行动技术官三个系列专业技术职位，并分别从高到低设置一至七级职位等级。（四）公务员职务实行选任制和委任制，部分职务实行聘任制
1、经省级以上公务员主管部门批准，可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。
2、对聘任制公务员，实行合同化管理。
3、因履行合同产生的争议，先由一个中立的人事争议仲裁机构裁决，当事人对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
【实例】为解决政府承接重大项目时对特殊岗位高级专业技术人才的需求，哈尔滨市人事局今年10月出台《哈尔滨市政府直属机关特殊岗位试行聘任制管理办法》。办法规定，对特殊
岗位需用人员，用人单位都可申请对其岗位试行聘任制，聘任制分为长期聘任、短期聘任和兼职聘任三种类型。办法还规定，被聘人员聘任期满后，由用人单位向市人事局提出申请，经批准可不参加公开招聘继续聘任，但必须重新签订聘任合同。
4、聘任制不同于实践中的政府雇员制
【案例】2002年吉林省颁布《吉林省人民政府雇员管理试行办法》，率先在全国建立政府雇员制度。2003年，吉林面向全国招聘3名首批政府雇员，旨在加强该省公安系统网络安全维护工作。《办法》规定，政府雇员不具有行政职务，不行使行政权力，不占用政府行政编制，仅服务于政府某项工作。
（五）创新领导干部选拔任用制度
●民主推荐●公开选拔，竞争上岗●票决制●任职前公示制度。
1、民主推荐：选拔任用干部的必经程序。
2、票决制：干部任用决策方式的重大创新，维护决策者民主权利，加强干部任用工作监督。
3、任前公示：“干部选的准不准，先让群众审一审”。体现干部工作中扩大民主的方向。
《公务员法》第30条明确规定：招录机关根据考试成绩、考察情况和体检结果，提出拟录用人员名单，并予以公示。
第46条规定：公务员晋升领导职务，应当按照规定实行任职前公示制度和任职试用期制度。
第44条规定：公务员晋升领导职务，应当民主推荐，确定考察对象。
第45条规定：机关内设机构厅局级正职以下领导职务出现空缺时，可以在本机关或本系统内通过竞争上岗的方式，产生任职人选。厅局级正职以下领导职务或者副调研员以上非领导职务出现空缺，可以面向社会公开选拔，产生任职人选。确定初任法官、初任检察官的任职人选，可以面向社会，从通过国家统一司法考试取得资格的人员中公开选拔。
（六）建立公务员引咎辞职和责令辞职制度
1、民主法治制度下的政府是一种责任政府。
2、领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的，或者对重大事故负有领导责任的，应当引咎辞去领导职务。本人不提出辞职的应当责令其辞去领导职务。【案例】2003年12月，重庆开县发生中石油川东钻探公司井喷特大事故，事故夺走243人的生命。国务院调查组认定是一起重大责任事故。中石油天然气集团公司总经理马富才引咎辞职。
【思考】引咎辞职的公务员如何复出？按照什么程序复出？
【案例】2004年2月5日，北京密云县在举办迎春灯展过程中，由于领导和管理责任不落实，导致云虹桥上人员拥挤、踩踏，造成37人死亡、37人受伤的重大责任事故。密云县委副书记、县长张文，作为安全工作第一责任人，对事故发生负有重要领导责任。北京市委同意张文引咎辞去县长职务，同时免去其党内职务。
【实例】2003年最高人民法院出台《地方各级人民法院院长、副院长引咎辞职规定》。规定：院长、副院长引咎辞职应向有干部管理权限的党委和上级法院提交辞职申请书，经党委会商上级法院同意后，建议人大及其常委会依法定程序罢免、撤换或免除其职务。
（七）公务员中的领导成员实行任期制
1、领导成员是指机关的领导人员，不包括机关内设机构担任领导职务的人员。
2、1978年确立干部退休制解决了“活到老，干到老”的职务终身制问题，却存在“不到年龄不退休，不犯错误不下台”的“准终身制”问题。
3、任期制意味着:凡是任期已到的党政领导干部一律退出该领导职务。
目前吉林、浙江等地正在开展扩大任期制适用范围的试点工作，一般是五年一届，一个人在同一职位上任职不超过两届。
【实例】2005年8月，南京市委制定《南京市党政领导职务任期制暂行规定》。《规定》提出：选任制、委任制领导职务每届任期5年，可以连选连任，但在同一职位上连续任职不得超过两届。《规定》同时提出：党政领导干部担任同一职级领导职务累计不得超过15年。
4、实行任期制的动因：
（1）从国家与公民关系看，提高了社会主义民主的实现程度；
（2）从盘活人岗两种资源看，为了推进“能下能出”的更新机制；
（3）从公务员角度看，为了淡化人身依附色彩，为净化机关人际关系环境创造条件。
初任公务员培训心得体会总结最新3篇在局、总队党组关心关怀下，我参加了党校全区公务员任职培训班的学习。这是一次情势新奇、资料丰富、全面系统的理论知识学习。本次培训班，综合应用专题讲座、现场教学、讲座录相、自学及研讨等方式，结合当前我区哲学社会科学繁华发展的任务和工作实际、思想实际进行教学研讨。透过学习，我学到了很多之前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的奔腾，在熟悉上有了更大的进步。 一、学习的感受 (一)深化对中国特点社会主义理论体系的学习，理论素养进一步增强 这次学习培训以深进贯彻落实科学发展观为主线，结合认真学习党的十八大、十八届三中中全会精神，透过综合应用讲授式、案例式、体验式、研讨式、互动式等教学情势，把中国特点社会主义理论体系作为重要资料进行专题辅导，进一步夯实了理论基础。透过学习，加深了我对中国特点社会主义理论体系的科学内涵、历史地位、框架结构、基本资料的明白。熟悉到中国特点社会主义理论体系是当代中国我党人的理论创新成果，是马克思主义中国化新奔腾的理论结晶，内涵丰富而深入，好处重大而深远。中国特点社会主义理论体系，在新的时代条件下比较系统地回答了甚么是社会
主义、怎样建设社会主义，建设甚么样的党、怎样建设党，实现甚么样的发展、怎样发展等重大理论和实际题目，在建设中国特点社会主义的思想线路、发展道路、发展阶段和发展方法、根本任务、发展动力、领导气力、依托气力、国际方法、根本目的等重大题目上获得了丰富成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、维护祖国同一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。 (二)结合工作实际进行专题研究，研究题目解决题目的潜质有了新的进步 根据教学资料安排，学校开设了新情势下如何做好群众工作、影响和制约西藏逾越式发展的主要因素、突发事件舆论引导等研讨专题，实施结构化式教学。专题学习和研究是党校教学改革的一项重要资料，更具有针对性和实效性。透过研讨，对我国当前宏观调控面临的主要题目和难点和我区加快推动逾越式发展和长治久安等都有了比较明确的熟悉和更深的明白。 (三)强化党性党风教育和党性锻炼，理想信念更加坚定 党校坚持把学员的党性修养和作风养成放在重要位置，贯串于学习培训始终，加强对学员进行忠于党和人民的教育、尽职尽责干工作的教育、道德情操的教育和拒腐防变的教育。学习期间，系统学习了党的建设理论、党性党风和反腐倡廉
2020年公务员培训计划 公务员通过培训可以以提高党的执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。下面是我整理的20xx年公务员培训计划，希望对大家有所帮助! 20xx年公务员培训计划(一) 经省委干训领导小组研究批准，我院200*年公务员培训计划如下： 一、春季招生计划 1、第三十一期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年2月27日至4月28日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 2、第三十二期县处级任职培训班。学制两个月(时间拟定为20xx年5月8日至7月8日)，招收学员60名，参加对象原则上为近年来任职的省直、设区市国家机关处(局)级公务员及副县(市、区)长。 3、"突发公共事件处置"专题培训班。该班旨在进一步落实科学发展观，提高各级政府处置突发公共事件的能力。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员60人，参加对象为省直机关和设区市副厅(局)级公务员。
第二期，时间拟定为20xx年4月10日至4月14日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月26日至6月30日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 4、"落实科学发展观，推进行政管理体制改革"专题研讨班。该班旨在学习贯彻xx届五中全会精神和省委七届十次全会精神，围绕落实科学发展观，进一步推进行政管理体制改革，提高服务海峡西岸经济区建设的能力等问题展开培训研讨。 第一期，时间拟定为20xx年2月27日至3月3日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第二期，时间拟定为20xx年4月24日至4月28日。学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 第三期，时间拟定为20xx年6月5日至6月9日学制五天，招收学员80人，参加对象为省直机关、设区市及县(市、区)处级公务员。 5、第一期"全面推进依法行政实施纲要"专题培训班。该班与省法制办联办，目的是组织设区市政府和省政府有关部门公务员，围绕国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《福建省人民政府关于贯
1 上海公务员考试初任培训题库及其答案 是非题—101 序号加粗为正确 1、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的不利影响称为外部经济。 2、单位的级别高，公文质量的要求就高;单位级别低，公文质量的要求相应就低。 3、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，应用于上行文中，可用“鄙单位”。 4、我国公务员制度，是指通过制定法律、法规，对公务员依法进行科学管理的人事制度。具体包括公务员的义务权利、职位分类、录用、考核、奖惩、职务升降、培训、交流与回避、工资福利保险、辞职辞退、退休、申诉控告等制度。 5、行政强制执行制度以行政机关自行强制执行为原则，以申请人民法院强制执行为例外。 6、法律为行政管理提供了基本依据，提供了判定合法与非法的界限与标准，使行政机关及其工作人员对国家、社会事务的管理保持连续性和稳定性，但是这种连续性和稳定性是以牺牲行政效率为代价的。 7、行政诉讼中适用“谁主张，谁举证”原则。 8、公共管理不限于政府行政机关的管理，它还包括非政府公共部门的管理。 9、随着财政经济活动的发展，现代审计监督已经从对财政资金的收支扩展到对经营管理的效益方面进行审查和评价。 10、在市场经济条件下由于市场机制自身的缺失而导致资源配置的低效或无效的情形即为“市场失灵”。 11、行政组织法是规定行政组织的职权范围、行政机关的设置、职权、活动原则，中央与地方的权力分配，以及行政主体制度和公务员管理制度的法律规范的总称。行政组织法属于行政法当中的基本法，它既包含行政机关设置法、编织法，又包含公务员法。 12、公共产品和服务具有效用的可分割性和受益的非排他性。
13、公共管理学是一门综合性和交叉性的学科。 14、市场经济具有外部性特征。我们把对第三方或周围环境产生的有利影响称为外部经济。 15、依法行政所依之“法”，既指严格意义上的法律，也指其他广义上的法律法规，如我国的地方性法规以及行政机关制定的法规和规章，甚至是法律规范所体现、蕴涵的法律价值等。 16、非政府公共部门是指政府以外的向社会提供公共物品和服务的部门。 17、行政强制执行中的代执行又称为代履行，是指做出行政处理决定的行政机关申请人民法院代为对义务人强制执行。 18、非政府公共部门是指政府以外的不以营利为目的并向社会提供公共物品和服务的部门。 19、“用脚投票”是公众对公共服务进行选择的一种方式。 20、对传递公共信息的管理要求是:为了确保信息传递到位，传递线路尽可能要长，增加传递层次和环节，传递渠道要畅通，尽可能避免失真和噪声干扰。 21、凡是公文，都应有主送单位、抄送单位，这样才完整。 22、对社会公共利益进行分配是公共政策的本质特征。 23、公文中，自称时可用“本单位”、“我单位”，但不可用谦称或贬称，如“鄙单位”。 24、公文中用“你单位”、“贵单位”称呼对方，可表示尊重与礼貌。“贵”可在上行文、平行文和涉外文件中使用。 25、行政公文如有密级，一律标在右上角。 26、政府的良好形象是靠提供公共服务的有效性来树立的。 27、“指示性通知”一般用于告知有关单位需要通知而不需要直接执行或办理的事项。 28、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“1”，第三层为“(一)”，第四层为“(1)”。 29、文稿中的结构层次序数第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”。 30、公文如联合行文的，以最先签发机关的领导人签发日期为准。
公务员初任培训学习心得体会 在公务员初任培训这段时间里，在培训学校领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后收获很多。 一、明确了角色，提高了认识。 通过学习培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情，不仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。首先，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的“官”，我们最主要的目标就是为人民群众提供更大、更多、更好的服务。其次，公务员队伍必须是一个高效的团队。在高度服从的同时，也要具有一定的主动判断能力。高效还要求公务员精通业务知识和行政知识，具备较强的协调能力，并且这些知识和能力也要随着时代的快速发展而不断的更新。所以一名合格的公务员必须有较强的学习能力和强劲的动力。 二、增长了知识和见识，提高了能力。 为了让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识，为今后的工作做好准备。通过学习公务员法，我们了解了公务员的权利和义务。通过学习公务礼仪，我们了解了公务员要有一个良好的个人形象。公文写作与处理是公务员的必修课，这使我们掌握了一定的公文写作方法和技巧。在学习之余大家认真整理笔记、相互交流学习心得，巩固了学习成果。当然我们不能把学习的知识仅仅停留在书本上，更要理
论和实践相结合，做到知行统一，学以致用。为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。 三、认清了形势，看到了差距。 十八届三中全会明确指出，我国的社会主义改革已经进入到了深水区。我们应该自觉把思想和行动统一到全会精神和《全面深化改革决定》部署上来，把力量凝聚到全面深化改革上来。深化改革是我们面临的机遇和挑战，这对国家公务员提出了更高的要求。深化改革要求我们应当具备较高的理论素养，坚定的政治信念和坚强的党性。只有具备了较高的理论素养，才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏，不被表面现象所迷惑。深化改革要求我们应当具备既有深度又有广度的合理的知识结构。国家公务员要加速更新知识，树立创新意识。国家公务员只有具备创新奋进的精神，不因循守旧，不满足于现状，才能及时吸收、消化新知识，适应新情况，否则有可能被甩在时代的后面。深化改革还要求我们应当具备国家公务员要不断提高决策水平和管理水平。为了适应十八届三中全会提出的新要求，国家公务员应努力学习现代管理理论和方法，使自己不但具有一定的科学技术的造诣，而且有相应的组织能力、协调能力、决断能力以及经济核算能力，提高决策、管理水平。 四、学员之间增进了了解，建立了深厚的友谊。 我们这些学员有的是市里的各部门、有的是各街道，大家来自各个不同的单位和岗位，这次培训是难得的沟通和交流的机会。在这十天的时间里，我们互相关心，互相帮助，互相学习，大家增进了了解
公务员初任培训总结 从课堂和讲座中，从实践活动中，我们亲身体验、弘扬执政为民的基本理念；从专题研讨中，我们不断加深对自身责任的清醒认识。xx天的培训使我们了解了机关运作的方式和基本要求，使我们掌握了岗位必备的知识和基本技能，提升了我们的职业道德和职业素养。今天的我们，已经初步完成了自己的角色转换： 系统学习了公务员必备的理论知识。“执政为民与和谐社会”、“弘扬公务员精神，树立科学荣辱观”等主题讲座，“邓小平理论与xxxx”、“依法行政”、“公共管理”等专题科目，使我们比较全面地掌握了大量鲜活、系统的理论知识，领悟了马克思主义与中国实践相结合的一系列理论的精神实质，增强了我们的历史责任感与使命感。 基本掌握了公务员必备的专业技能。“公务员法”、“行为规范与政务礼仪”、“反腐倡廉，警钟长鸣”等专题培训使大家从理论和实践上对合格公务员的标准有了深刻的认识，并积极对照查比，决心迎头赶上。“公文写作”、“社会调查”、“成功沟通与演讲”等科目使我们了解和掌握了今后在岗位上必备的一些基本技能，为今后的工作打下了基础。 深刻了解了xx市的昨天今天明天。“解读xx”、“xx：机遇与挑战”、“xx人才发展xxx规划”与“xxxxx规划”等讲座，使大家对xx市的过去、现在和将来有了宏观、系统的认识，加深了对xx市经济发展的了解，对xx市的发展充满了信心，坚定了大家扎根xx市、立足本职、勇于奉献的决心。 切实增进了学员之间的团结友爱。在这xx天的时间里，我们来自不同工作岗位的学员们，互相关心，互相帮助，互相学习，大家建立了深厚的友谊。无论是策划活动，还是上课培训；无论是外出活动，还是编辑简报，到处都能看到大家并肩战斗的身影。 我们的感触很深短短的培训结束了，但是我们学到的知识将使我们受益终生，我们建立的友谊将地久天长。我们一定会以这次培训为契机，找出自身
单项选择题— 1、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。下列不属于行政许可特征的是D A. 要式行政行为 B. 授益行政行为 C. 具体行政行 D.强制行政行为 2市场力量的角色应最大化，政府角色应最小化。这是哪一个学派的主要观点？D A新制度主义B马克思主义 C新古典主义D凯恩斯主义 3下列立法的效力等级由高到低排列正确的 D A. 法律—规章—行政法规—地方性法规 B. 法律—行政法规—规章—地方性法规 C. 法律—地方性法规—规章—行政法规D. 法律—行政法规—地方性法规—规章 4下列属于政府第一位工作的是： C A.规制 B.管理C服务D.统治 5、行政复议制度属于：A A. 行政司法 B. 行政执法 C.行政检查 D. 行政立法 6、在国外公共行政理论思潮和实践活动的影响下，为了满足市场经济发展的需要， D ）我国的行政管理开始向公共管理转型。 A20世纪80年代中期以后B20世纪90年代初C21世纪初 D20世纪90年代中期以后 7这是一种对非政府公共部门的兴起和发展有较大影响的理论，其特点是以“经济人”的假定为分析武器，探讨在政治领域中经济人行为怎样决定和支配集体行为，特别是对政府行为的集体选择所起到的制约作用。这一理论是（ C A市场失灵／政府失灵理论B委托代理理论 C公共选择理论 D．交易成本理论 8影响公共政策设计和制定的根本因素是（ C其中最能体现公共政策本质特征的是： A. 导向功能 B. 调控功能 C. 分配功能 D. 政治功能 9、从1887年威尔逊的论文发表之后，公共行政学便成为一门独立的学科。这篇论文的题目是（D） A．行政学导论 B．政治与行政 C．经济与社会 D．行政之研究 10、政策执行产生偏差的根本原因是（A ） A．政策执行主体的利益驱动 B．政策执行主体的认知和能力缺陷C．政策执行的信息沟通机制不健全 D．政策执行的监控体制缺失 11、下列哪一项是“公共管理硕士”的英文缩写B A. MBA B. MPA C. JM D. CPA 12、非政府公共部门也有其自身的局限性，这种局限性可以被称为（ A ） A．志愿失灵 B．政府失灵 C．公共的悲剧 D．公正的遗憾 13、行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。行政许可属于（ C ） A. 行政司法 B. 行政检查 C. 行政执法 D. 行政立法 14、公共管理学作为一门新兴学科，正式诞生于20世纪70年代的个国家？B A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 日本 15、在西方近现代社会发展过程中，政府的角色演变经历了若干不同的阶段。其中自由放任主义阶段的代表人物是：D A. 哈耶克 B. 凯恩斯 C. 弗里德曼 D.亚当斯密
公务员初任培训心得感受(精选多篇) 第一篇：公务员初任培训心得感受公务员初任培训心得体会 20xx年3月22-30日，由市委党校和公务员局联合举办的为期九天的公务员初任培训结束了，在九天的培训过程中，更深一步了解了我市市情，进一步学习了公务员的权利和义务、依法执政能力等内容。在初任培训过程中我有以下几点体会： 思想上：政治立场进一步坚定。政治立场坚定才能紧跟党和国家的政策方针，想问题做决策才能不偏离主题；政治立场坚定才能理论结合我市市情做出科学决策；政治立场坚定才能紧跟时代结合实际开拓创新。要时刻谨记全心全意为人民服务是我们党和国家的宗旨，在工作中能做到想百姓之所想，言百姓之所言，利百姓之所利。价值取向进一步正确。有了良好的社会功德才能做到与自然、与社会、与群众和谐相处；有了崇高的职业道德才能做到执政为民、爱岗敬业、公正无私、廉洁奉公；有了强烈的荣辱观才能做到为百姓谋福祉，为社会谋发展，为自身谋进步。 行动上：多学习。对于刚参加工作的我来说，不管在工作中还是在生活中需要学习的东西还有很多。xx科政策性强，接触人员素质高、知识结构广，因此不仅要加强学习练就过硬的业务素质，更要加强方方面面的学习。以学习强化能力，以学习加强交流，以学习完善素质。勤思考。做事思考在前，行动在后。因为年轻所以充满活力，但同时也因为年轻为人处事易盲目冲动。在做事说话前要多想一下，这件事为什么要这么做，这么做有什么好处，怎么做才能达到事半功
倍的效果，有没有更好的方式去，事情做完以后要多思考、多总结、多提升。善总结。做任何事情都要善始善终，切忌做事风声大雨点小，虎头蛇尾。因此总结很重要，只有多总结才能及时发现问题和不足，才能总结经验教训，对今后工作才会有更大的提升。 为人上：对待领导要尊敬。要多从工作效果最优的方面思考领导要达到的效果，领导的要求要服从，领导交配的任务要踏实细心全面的完成，同时要有责任和担当意识。对待同事要虚心。作为统战部的一位新兵，工作前虚心向同事请教方式，工作中虚心向同事学习，工作后虚心向同事请教不足。对待自己要严格。要时刻提醒自己为人处世要自重，获得成绩接受表扬时要自警，遇到困难问题时要自励，工作生活之余要多自醒。 我会以本次培训为起点，以更加饱满的热情投入到今后的工作中。做到踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，真真诚诚待人。争取能在工作中做出一点成绩，为我市xx工作做出一点贡献，实现自身价值。 第二篇：公务员初任培训心得公务员初任培训心得 20xx年8月2日，20xx届公务员初任培训开学典礼标志着新一届的公务员培训拉开了序幕。培训分为线上、线下、专题讲座三种形式进行开展，内容涉及了公文写作、职业道德、依法行政、公共管理、公务员法、机关程序、社会调查、上海经济发展形势及“十二五”规划解读等课程，内容涵盖了机关工作的方方面面，使大家对机关工作有了深刻的了解，增强了做好机关工作的信心。学习期间班委还组织了丰富多彩的实践活动供学员选择，通过一个月的培训学习大家对于
公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？ A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的 道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义； D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景； D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D.人权的损失 9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？ A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性？ A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。
A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？ A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、中国古代政治思想的核心是： A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、、爱民为基本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、“忠君”思想在现时代可以转化为： A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民 17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？ 18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？ A.民主； B.民本； C.民生； D.民粹 19、中国古代各种官箴最强调的主要的官德是：，正，勤，慎，信等内容。 A.廉； B.勇； C.智； D.俭 20、中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的？ A.魏晋； B.隋唐； C.元； D.两宋 21、我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的？ A.1989； B.2002； C.2008； D.2011 22、我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、、廉”五大方面。 A.绩； B.忠； C.孝； D.才 23、我国《公务员法》是在哪一年颁布的？ A.2000； B.2002； C.2005； D.2011 24、“反腐倡廉建设”的提法是党的报告中提出来的，它与党
县委党校学员手册 一、总则 1、坚持四项基本原则，在政治上和党中央保持一致。 2、遵纪守法，执行党和国家政策、法规、自觉维护和遵守社会公德，严格遵守党校的各项规章制度。 3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，按时完成学习任务。 4、发扬党的优良传统和作风，关心集体、尊重教师，爱护公物，养成良好的行为规范。 二、学习守则 （一）学习纪律 1、每次上课学员须提前10分钟进入教室按指定座位入座，带好教材、笔记本等用具，作好上课准备。 2、教员授课时，要专心听讲，做笔记，遵守课堂秩序，保持肃静，不得无故迟到、早退，不得随意走动，遇到问题应先举手经教员同意后方可提问，不得阅读课外读物。 3、爱护室内设备和教学用品，不得随意搬动损坏。 4、维护室内整洁，不乱丢果皮、纸屑、不随地吐痰，不乱涂乱画。上课时，不准吸烟。 5、上课时间不会客，课堂不得打手接、打手机，手机应关机或调为静音。 6、讲文明，讲礼貌，不得穿拖鞋、背心、裤衩进入教室。 7、自学时间，由学员自己安排学习，学员不得从事与学习无关的活动。
8、学员结业时。首先由学员做自我鉴定，内容主要是学习心得体会。再由党校对学员在党校学习期间的表现做出鉴定。鉴定书作为考核使用干部或党员发展的参考材料装入学员档案。 （二）考试纪律 1、闭卷考试不得将书籍、资料、笔记本等带入考场，学员应提前十分钟进入考场，按监考人员要求入座。开卷考试或论文撰写，社会考察报告，必须在规定时间内独立完成上交。 2、答卷一律用钢笔或水笔书写，字迹要清楚整洁。 3、学员对考题有疑难时，不准向监考询问。如遇试卷分发错误字迹模糊，可向监考人员询问。 4、考场内不准吸烟，不喧哗，不准交头接耳，不准传抄答案，不准夹带或窥视。 5、考试过程中学员不得随意出入考场，考试时间终了，及时交卷。提前交卷者，不得在考场附近逗留、谈论。 6、对违反考试纪律者，视其情节，分别给予扣分、试卷作废等处理。 （三）考勤制度 1、每次上课和下课，由班主任将学员到课情况进行考勤登记，并于学期结束统计报交党校领导。 2、为使学员集中时间、精力搞好学习，保证正常教学秩序，党校开班学习期间，学员一般不准请假。
2019初任公务员培训心得体会(3篇) 我参加了xx市人力资源和社会保障局组织的新录用公务员初任培训，担任副班长一职，积极配合老师和其他班干，顺利开展各项工作。通过培训学习，我认为开展工作，就要心平气和，宠辱不惊，任世俗之诽难，听人情之变化，自心安而理得，便心旷而神怡，去繁华之纷扰，尽全力以工作。树立此种健康的心态，不受外界世俗观念的干扰，以坚定的信念扎根基层、扎根群众，才符合社会和时代对公务员的要求。 培训课程主要有国情、区情，公务员法解读、公务员职业道德、国家公务员政务礼仪、行政许可法与依法行政，党的十八届三中全会精神解读，群众路线是党的生命线，机关公文写作与处理，公共政策学等。内容具有非常强的时效性、针对性，我认为要做好一名合格的公务员应当做到以下几个方面。 一、思想政治合格 通过对《十八届三中全会精神解读》、《公务员法解读》的学习，我觉得要做一名合格的公务员，首先应该在思想政治方面严格要求自己，把握正确的思想政治方向。要认真学习好党的各项路线、方针、政策，切实提高自身理论水平，提高对政策的理解、把握和运用能力。要有坚定的理想信仰，坚定的政治信念，较高的思想修养，经得住诱惑，经得住考验，时刻保持清醒头脑，不能随波逐流、人云亦云，更不能做有损组织部门和组织工作的事情。要在大是大非面前站稳立
场，坚持原则。 二、作风上清正廉洁、求真务实 首先通过《公务员职业道德》这门课程的学习，了解到加强干部作风建设，是构建和谐社会的必然要求，也是保持党的先进性和战斗性的需要。中央八项规定，告诉我们在基层工作的时候要求真务实，改进调差研究的方式方法;同时也要艰苦奋斗、厉行节约、廉洁从政。以廉为荣，把清正为官做为最高标准。其次，还应时刻牢记密切联系群众的作风和全心全意为人民服务的宗旨。为人民服务绝不是一句空话、大话，应该把它落到实处，要将为人民服务体现到我们工作中的每一件最细小的事情中去。作为一名招商局办公室工作人员，努力为客商服务，做到真正的亲商、安商。这就要求公务员强化以人为本，为人民服务的意识，努力改进工作方式、方法、杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，以营造温磬和谐的社会氛围。要树立全心全意为人民的责任意识，尽职尽力地履行自己的职责。 三、具有较强的工作方法与技能。 担任副班长一职，主要是协调班级工作，配合老师和其他班干，顺利开展篮球比赛、学院讲坛等活动。通过《好干部善执行》、《机关公文写作与处理》《公共政策学》《钦州经济社会发展形势分析》的学习，告诉了我们处理工作方法的多样性与应变性。招商工作随着改革开放也面临着新的情况、新的问题，因此我们要提高办事效率必须要转变工作方式与方法。 一是将招引重点突出放在高新电子、纺织产业、新型建材、能源
公务员初任培训模拟试 题含答案解析 Last revised by LE LE in 2021
公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用 A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的 道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B. 从“大公无私”到“先公后私”；C.从学雷锋到学郭明义；D.从社 会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C. 社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D. 人权的损失 9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对 A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性 A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。
《公务员初任培训教程》 第一章科学发展观（非重点） 1.中国特色社会主义科学理论包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及（科学发展观）。由胡锦涛提出 2、多选题 科学发展观提出的依据： a. 中国共产党人对马克思主义发展观的不断探索和创新是科学发展 观形成的理论来源 b. 新中国成立后特别是改革开放以来中国特色社会主义建设实践为 科学发展观的提出提供了实践基础 c. 对我国基本国情和新发展要求的科学判断是科学发展观形成的必 然前提 d. 对世界各国发展经验教训的总结借鉴和对国际环境新变化的全局 把握是科学发展观形成的外部依据 3、单选或填空 a、科学发展观的第一要义是（发展） b、科学发展观核心是（以人为本） c、科学发展观基本要求是（全面协调可持续） d、科学发展观的根本方法是（统筹兼顾） e、科学发展观最鲜明的精神实质（解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实） 第二章国情和省情（非重点） 第三章地方政府与政治（非重点） 1、选择或填空 a、我国地方政府的基本结构是通过1949年（《共同纲领》）和1954年（《宪法》）确立 b、国家实行（一元化）领导体制 c、实行（民主集中制）的组织原则 d、我国是（单一制）国家 2、选择或填空 a、政府的实质和核心是（权力） b、地方政府职能内容包括（经济调节职能、市场监督职能、社会管理职能和公共服务职能） c、我国地方各级人民政府是我国地方各级权力机关---人民代表大会的执行机关。是地方国家各级国家行政机关 d、中国地方政府构成四级（省级人民政府、地级市人民政府、县级人
民政府、乡级人民政府） 第四章依法行政（重点） 1、选择或填空 我国依法行政内涵： a、依法行政的主体主要是（行政机关） b、依法行政中的行政行为包括两类（外部行政行为与内部行政行 为） c、依法行政所依据之法的范围（宪法、法律、行政法规、地方性法 规、自治条例、单行条例及规章六种） d、依法行政的内容包括两个方面（职权法定和依据法律） 2、多选题 依法行政的基本要求：（合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信和权责统一） 3、实现依法行政的核心与关键是（公务员的自身素质） 4、多选或是简答 公务员依法行政所需树立的法治观念： a、权责法定、权力有限观念 b、官民平等、权利本位观念 c、法律至上、法治政府观念 d、程序为重、程序公正观念 e、行政公开、接受监督观念 5、行政执法的一般原理四项 a、合法性原则 b、合理性原则 c、效率性原则 d、程序性原则 6、三种行政执法行为 a、行政许可 b、行政处罚 c、行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行 7、行政执法程序的基本原则 a、公开原则 b、公平、公正原则 c、参与原则 d、信赖保护原则 e、效率原则 8、行政执法程序的基本制度体系几项重点 a、信息公开制度 b、听证制度 c、回避制度 d、说明理由制度 e、调查制度 f、时效制度 g、行政救济制度 9、行政主体承担行政法律责任的几种方式 a、通报批评 b、承认错误、赔礼道歉 c、恢复名誉、消除影响 d、返还权益、恢复原状 e、履行职责 f、撤销行政违法行为 g、纠正不当的行政行为 h、重作行为 i、行政赔偿 10、公务员承担行政法律责任的几种方式
实用标准文案 公务员初任培训模拟试题（一） 一、单项选择题 1. 公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是： A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺 5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？ A.没有任何作用； B.阻碍作用； C.推动作用； D.决定性的作用 6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是： A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义； D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的： A.大社会、小政府的社会背景； B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景； D. 政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景； 8、潜规则对公务员而言造成的损害是： A.带来政治上的不平等； B.行为的规范性受损； C.利益的损失； D.人权的损失
9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？ A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道 10、“见义勇为”是一种什么样的德性？ A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德 11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是： A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治 12、中国古代官制主要通过来对官员进行规范和约束。 精彩文档． 实用标准文案 A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序 13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？ A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典 14、中国古代政治思想的核心是： A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治 15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、、爱民为基 本原则。 A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国 16、“忠君”思想在现时代可以转化为： A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民 17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？ 18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？
公务员初任培训和心得体会可以一样初任公务员培训心得体会范文初任公务员培训心得体会范文 1 不知不觉，为期二十天的公务员初任培训已经落下帷幕。回首培训历程，税校的有序组织、细致安排，任课老师的精心准备、精彩讲授，还有与全省的公务员共同生活与交流，都使我受益颇多，感触良深。 短短的二十天里，通过密集的专业课程学习，我对税务知识有了更加深入和全面的了解。作为财经院校会计专业的毕业生，这次重新学习会计基础知识，也是一次巩固和提高的好机会。增值税、消费税、所得税等各税种的分门介绍与讲解，使我了解到的税收政策和相应的运用。法律基础知识以及税收征管法的教授，弥补了我在法律方面知识的空缺，真正做到查漏补缺。 税校还安排了丰富的讲座，如省局纪检组长徐火财的廉政专题讲座，他提出的“牢记一个宗旨、树立两个观念、强化三个意识、算好四笔账、做到五珍惜”，让看到廉政的重要性，它将成为我在今后工作道路上的指南针，指引着我前进。税校校长徐志诚，向我们深入剖析了科学发展与和谐税收的密切关系，使我更加意识到作为执法人员责任的重大，全面提升业务素质和专业水平将是我们目前最为首要的任务。
二十天时间转瞬即逝,但它带给我的是人生中具有里程碑意义的 宝贵财富。培训使我们能够尽快适应工作环境，完成角色转换，但初任培训只是我们学习的开始，我们要学要做的事还有很多。回到自己的岗位，我将以更饱满的热情面对工作，更优质的服务对待纳税人，团结同事，虚心向前辈学习，努力在工作中积累经验、锻炼能力，尽快提高业务水平，早日成为一名合格的执法人员，为园区国税事业贡献力量。 初任公务员培训心得体会范文 2 在公务员初任培训这段时间里，在培训学校领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后收获很多。 一、明确了角色，提高了认识。 通过学习培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。首先，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的“官”，我们最主要的目标就是为人民群众提供最大、最多、最好的服务。第二，公务员队伍必须是一个高效的团队。在高度的服从之下的同时，也要具有一定的能动判断能力。高
公务员初任培训学习心得 XX年9月24日一29日,根据市人事局的安排，我有幸参加了XX年度全市新录用公务员初任培训学习班，新录用公务员初任培训学习心得体会。在为期一周的培 训中, 培训班紧紧围绕“快速适应岗位, 争当合格公务员”这一主题,精心安排Xx市委党校学识渊博的教授专家开展深入浅出地授课, 使我较为系统的学习了十七届六中全会精神、科学发展观、《公务员法》、《公文写作》、《政务与社交礼仪》、《规范行政程序》、《公务员职业道德》、《行政机关公务员处分条例》等一些与实际工作密切相关的理论知识。通过培训学习, 我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向, 更使我深刻的认识到, 要成为一名合格的公务员, 只有全方位提高自身的素质能力严格遵守《公务员法》的要求, 在创新中不断迎接新时期社会发展的各种挑战。 一是明确了党的大政方针, 政治理论素养有了很大提高。 作为一名合格的公务员, 必须提高自身的政治理论素养。应该熟知党的各项方针政策, 认清各种当前社会政治、经济 形势, 要善于把握正确的前进方向, 要毫不动摇的坚持社会 主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳, 走 的远。而过硬的政治素质, 高尚的政治情操是保证我们正确
方向的根本。培训期间, 通过对必备理论的学习, 认真解读了科学发展观、和谐社会、法治国家等理论知识, 对《公务员法》的认真学习和细心揣摩, 让我深刻领会了公务员的内涵, 进一步树立了人民公仆意识, 为任职后依据公务员法干好工作打下了坚实的思想基础。这些理论知识为我消除了迷惘心理, 照亮了前进努力的方向。使我深刻的了解到公务员精神就是: 热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局, 团结协作。具体到工作当中首先应尽职尽责, 公务员代表国家行使国家权力, 管理社会公共事务。因此, 要树立全心全意为人民的责任意识, 尽职尽力地履行自己的职责。其次要廉洁奉公。要有良好的情操, 廉洁奉公, 不谋私利。同时, 在履行职责过程中做到依法行政,公正办事,努力实现和维护社会公平。最后要团结协作。单位的工作是一个整体, 部门的划分是为了在分工的基础上提高工作效率。因此, 公务员要有大局意识和团结协作精神, 这样才能更好提高工作效率和工作质量。 二是明确了公务员初任培训的重要性和必要性, 极大提高了思想认识。 通过学习, 我明白公务员培训不仅仅是法定要求, 更是公务员转变角色, 走上工作岗位, 履行职责, 为人民服务的要求。这种思想上的转变不仅要快更要彻底, 要从根本上克服
一. 单项选择题(共30 题，共60 分) 1. 积极参与决策，将有助于公务员树立科学、理性、民主、效益的（）观念。[2 分] A 个人价值 B 社会价值 C 文化价值 D 行政价值 正确答案: A 2. 行政决策民主化包含相互关联的两个方面:一是（）；二是方式的民主化。[2 分] A 手段的民主化 B 过程的民主化 C 结果的民主化 D 目标的民主化 正确答案: D 3. 公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为（）的提供者、人民群众的公仆。[2 分] A 有偿服务 B 无偿服务 C 公共服务 D 特殊服务 正确答案: C 4. 现代社会动员，是以利益为杠杆，以政策引导、制度激励、社会的（）为主要手段和表现形式。[2 分] A 自主参与
B 被动参与 C 强制参与 D 广泛参与 正确答案: A 5. 胡锦涛总书记在十六届三中全会上的讲话曾提出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学（）政绩。”[2 分] A 衡量 B 考量 C 区分 D 考核 正确答案: A 6. “（）”，这不仅是企业员工的口号，也应是公务员的口号。[2 分] A 效率就是生命 B 效果就是生命 C 绩效就是生命 D 成本就是生命 正确答案: A 7. （）是各级政府、各个部门履行职能的工作方法的核心。[2 分] A 相互尊重 B 相互沟通 C 真诚相待 D 分工合作
正确答案: D 8. 在政治生活中,合法性是公共事务开展的基础，与之相对的还有两个要素：权威与（）。[2 分] A 服从 B 统治 C 权力 D 专制 正确答案: A 9. 在法律领域，服从命令与遵守（）是科层行政组织所具有的两大属性。[2 分] A 决定 B 决议 C 规则 D 纪律 正确答案: C 10. （）是公务员避免“职业审美疲劳”的有效机制。[2 分] A 组织整合 B 组织合作 C 组织协调 D 组织竞争 正确答案: D 11. 敢于（）是公务员的组织伦理底线。[2 分] A 参与竞争
优秀范文：国家公务员初任培训学习心得 10月11日到10月29日，我有幸参加了我市2004年第三期公务员初任培训班。在这十九天的时间里，我参加了庄严的国家公务员任职宣誓仪式，学习了邓小平理论与“三个代表”重要思想、WTO基本规则与运行机制、依法行政、公文写作与处理、公共经济、现代科技与电子政务、公务员心理调适、《行政许可法》、《保密法》、公务员权利与义务及行为规范、依法行政与防止职务犯罪、中国政治制度与政府运作、公共政策、国家公务员制度等十三门课程，并且通过了严格的考试。在这紧张、充实的培训中，在行政学院领导和老师的精心组织下，我始终以高昂的热情、严谨的态度全身心地投入到学习当中去，比较好的完成了培训任务，培训之后感觉很有收获。 一、明确了角色，提高了认识。 通过在行政学院的学习培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。从本质上说，公务员的行为是国家意志的体现。在我国，中国共产党是执政党，代表着中国最广大人民的利益，因此，我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现，我国的公务员是实实在在的“公仆”。
既然国家公务员的核心是人民公仆，要成为一名合格的公务员就必须符合一些特殊的要求。首先，顾名思义，公务员必须是人民的公仆，而不是凌驾于人民头上的“官”，这充分地体现了公务员的人民性，我们最主要的目标就是为人民群众提供最大、最多、最好的服务。其次，公务员的人民性在中国集中体现为公务员的党性。大多数公务员是党员，即使非党员的公务员同志也要自觉服从党的领导。这种党性不是虚无飘渺的，而是实实在在的；不只是作用于精神层面，而是能产生出现实生产力的。党性首先来源于扎实的理论学习，现阶段尤其要以“三个代表”重要思想来武装我们的头脑。一名合格的公务员不仅要学好“三个代表”，更要用好“三个代表”，在实践中体现“三个代表”重要思想的精神实质。第三，公务员队伍必须是一个高效的团队，而这种效率来源于一种能动的服从意识。在高度的服从之下的同时，也要具有一定的能动判断能力。高效还要求公务员精通业务知识和行政知识，具备较强的协调能力，并且这些知识和能力也要随时代的快速发展而不断更新。所以一名合格的公务员必须有较强的学习能力和强劲的动力。最后，公务员必须做先进文化的代表。世界发展使人的价值观正趋于多元化。公务员必须形成自己先进的世界观、人生观、价值观，必须成为社会正确价值观的一引导者和社会行为的标杆。 二、增长了知识和见识，提高了能力。 为了让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识，为今