第六章社会主义初级阶段理论
一、单选题
1．在社会主义发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是（）。
A、马克思
B、列宁
C、毛泽东
D、邓小平
【正确答案是】：B
2、党首次系统提出和阐述社会主义初级阶段理论的是在（）。
A．1978年党的十一届三中全会
B．1982年党的十二大
C．1987年党的十三大
D．1997年党的十五大
【正确答案是】：C
3、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。
A.经济政治社会发展之间的不协调
B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.人口快速增长与资源相对不足之间的矛盾
D.经济快速增长与地区经济差距不断扩大之间的矛盾
【正确答案是】：B
4、社会主义初级阶段我国社会主义现代化建设的中心是（）。
A．经济建设
B. 文化建设
C. 党的建设
D．新农村建设
【正确答案是】：A
5、确立社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的基本纲领是在（）。
A．1982年党的十二大
B．1987年党的十三大
C．1997年党的十五大
D．2002年党的十六大
【正确答案是】：C
6、我国社会主义初级阶段基本路线中确立的奋斗目标是（）。
A．建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
B．建设成为小康社会C．建设成为农业、工业、国防和科技现代化的国家
D．建设成为人均国民生产总值达到中等发达国家水平的和谐社会
【正确答案是】：A
7、建设中国特色社会主义文化的基本目标是（）。
A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
B.依法治国，发展社会主义民主政治
C.以马克思主义为指导，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
【正确答案是】：C
8、坚持党的基本路线不动摇，核心和关键是（）。
A．坚持以经济建设为中心不动摇
B．坚持四项基本原则不动摇
C．坚持改革开放不动摇
D．坚持自力更生，艰苦创业不动摇
【正确答案是】：A
9、邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的概念是在（）。
A．1978年党的十一届三中全会
B．1982年党的十二大
C．1987年党的十三大
D．1992年党的十四大
【正确答案是】：B
10、我国社会主义初级阶段（）。A．起自1949年新中国的成立，到本世纪中叶B．起自上世纪50年代中期社会主义基本制度在我国的基本确立
C．起自1978年的改革开放，到本世纪中叶D．起自1978年的改革开放，到全面建设小康社会的实现
【正确答案是】：B
11、现阶段我国社会的性质是（）。A．社会主义社会
B．从资本主义社会向社会主义社会过渡C．向马克思主义设想的共产主义社会迈进D．进行改革开放，以效仿西方发达国家
【正确答案是】：A
12、我国“三步走”发展战略所确立的第三步
战略目标是（）。
A．到上世纪末，解决人民的温饱问题，基本实现社会主义现代化
B．到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化
C．到2020年，国内生产总值比2000年翻两番，全面建设小康社会
D．到本世纪中叶，人民生活达到发达国家水平
【正确答案是】：B
13、党的十六大提出，我国到2020年社会主义现代化建设的总的奋斗目标是（）。
A．全面建设小康社会
B．国民生产总值比2000年翻两番
C．实现工业化，建成社会主义法治国家
D．构建社会主义和谐社会
【正确答案是】：A
14、党的十七大，提出与“富强、民主、文明”一起作为我国社会主义现代化建设目标的是（）。
A.小康
B.和谐
C.开放
D.可持续
【正确答案是】：B
15、初级阶段基本纲领所确立的建设有中国特色社会主义经济的基本目标是（）。
A．在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
B．保持国民经济的持续快速健康发展
C．积极参与国际经济技术交往合作竞争
D．逐步缩小地区之间、城乡之间的经济差距
【正确答案是】：A
16、初级阶段基本纲领所确立的建设有中国特色社会主义政治的基本目标是（）。
A．在党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
B．发展民主，健全法制
C．坚持和完善人民代表大会制度
D．建设廉洁高效的政府
【正确答案是】：A
17、社会主义初级阶段最主要的特点是（）。
A．社会主义制度不完善
B．市场经济不发达
C．社会主义法制不健全
D. 生产力不发达
【正确答案是】：D
18、坚持四项基本原则，最核心的是坚持（）。
A．社会主义道路
B．共产党的领导
C．人民民主专政
D．马列主义、毛泽东思想
【正确答案是】：B
19、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（）。
A．生产力水平低，经济发展落后
B．人口数量多，增长快，素质不高
C．社会主义市场经济体制还不完善
D．处于并将长期处于社会主义初级阶段
【正确答案是】：D
20、坚持党的基本路线是一个长期的历史进程，至少需要（）。
A．100年
B．150年
C．200年
D．300年
【正确答案是】：A
21．第一次提出我国社会主义制度还处于初级阶段的是在（）。
A．十一届三中全会邓小平报告中
B．十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中
C．十二大报告中
D．十三大报告中
【正确答案是】：B
22．我国社会主义初级阶段是（）。A．任何国家进入社会主义都必然经历的起始阶段
B．特指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段C．由新民主主义向社会主义过渡的阶段D．由半殖民地、半封建社会向社会主义社会过渡的阶段
【正确答案是】：B
23．社会主义初级阶段从（）开始，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，至少需要100年时间。
A．1949年
B．1953年
C．1956年
D．1958年
【正确答案是】：C
24．社会主义改革开放是（）。
A．社会主义国家的立国之本
B．社会主义建设的中心
C．社会主义国家的富民之路
D．执政党建设的重要内容
【正确答案是】：C
25．改革和发展的前提条件是（）。A．坚持公有制的主体地位
B．坚持四项基本原则
C．社会稳定
D．依法治国
【正确答案是】：C
26．我国社会主义建设战略步骤的第三步，是到21世纪中叶，人均国民生产总值达到（）。
A．发达国家水平
B．中等发达国家水平
C．发展中国家水平
D．世界领先水平
【正确答案是】：B
27．我国社会主义建设的战略目标是（）。
A．建立社会主义市场经济体制
B．建立现代企业制度
C．实现四个现代化
D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
【正确答案是】：D
28．认清中国国情，最重要的是认清中国的（）。
A.社会的性质和所处的发展阶段
B.人口数量和人口素质
C.资源和生态环境状况
D.当今时代的主题和国际环境【正确答案是】：A
29．党的十一届三中全会把党的工作重点转移到（）。
A.以阶段斗争为纲
B.以经济建设为中心
C.优先发展重工业
D.优先发展农业和轻工业
【正确答案是】：B
30．对社会主义初级阶段的基本路线作出了明确概括的是在（）。
A.党的十二大
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
【正确答案是】：B
31．社会主义初级阶段基本路线的核心是（）。
A.四项基本原则
B.改革开放
C.以经济建设为中心
D.实现现代化
【正确答案是】：C
32．党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是（）。
A．发展社会主义民主，加强社会主义法制
B．一手抓物质文明，一手抓精神文明
C．坚持四项基本原则，坚持改革开放D．自力更生，艰苦创业
【正确答案是】：C
33．四项基本原则为经济建设提供（）。
A.政治保证
B.组织保证
C.思想保证
D.发展动力
【正确答案是】：A
34．坚持四项基本原则和坚持改革开放是统一的，统一于（）。
A.社会主义改造的实践
B.社会主义建设的实践
C.解放生产力和发展生产力的实践
D.建设有中国特色社会主义的伟大实践
【正确答案是】：D
二、多项选择题
1、社会主义初级阶段包括的两层含义是（）。
A．我国是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义
B．我国社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段C. 我国是社会主义社会，需要通过改革开放以效仿资本主义
D．我国社会主义社会还处在初级阶段，需要加快向共产主义社会发展
【正确答案是】：AB
2、我国社会主义初级阶段不发达、不成熟主要表现在（）。
A．生产力不发达
B．人口多，资源相对不足
C．社会经济制度和上层建筑方面不成熟、不完善
D．与资本主义社会存在较大的差距
【正确答案是】：AC
3、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）。
A．以经济建设为中心
B．坚持四项基本原则
C．坚持改革开放
D．领导和团结全国各族人民
【正确答案是】：ABC
4、下列观点和倾向，属于资产阶级自由化表现的有（）。
A．反对共产党的领导
B．否定社会主义制度
C．主张实行资本主义制度
D．反对以马克思主义作为意识形态的指导思想
【正确答案是】：ABCD
5、初级阶段以经济建设为中心，是因为（）。
A．我国社会主义的根本任务是发展生产力B．社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我国必须以经济建设为中心
C．是建立强大的社会主义物质技术基础的需要
D．只有不断解放和发展生产力，才能充分显示社会主义优越性，巩固社会主义制度
【正确答案是】：ABCD
6、坚持四项基本原则和改革开放的关系是（）。
A．改革是经济和社会发展的强大动力
B．二者统一于建设中国特色社会主义实践C．二者都服务于经济建设这个中心
D．四项基本原则是立国之本，为经济建设和改革开放的根本前提和保证
【正确答案是】：ABCD
7、邓小平曾指出：“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。”所谓“不够格”是指（）
A．在物质技术基础方面不够格
B．在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟不完善
C．社会发展程度方面不够格
D．不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即“社会主义阶段的”资格
【正确答案是】：ABCD
8．四项基本原则是指坚持（）。A．社会主义道路
B．人民民主专政
C．中国共产党的领导
D．马克思列宁主义
【正确答案是】：ABCD
9．社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的（）。
A．社会性质
B．生产力发展水平
C．经济发展程度
D．社会发展阶段
【正确答案是】：AD
10．党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（）。
A．建设中国特色社会主义的经济
B．建设中国特色社会主义的政治
C．建设中国特色社会主义的国防
D．建设中国特色社会主义的文化
【正确答案是】：ABD
11．社会主义初级阶段要求我们（）。A．坚持而不能离开社会主义
B．放弃社会主义，选择资本主义
C．从初级阶段实际出发，不能超越阶段D．既积极发展，又防止急躁情绪
【正确答案是】：ACD
12．正确认识我国社会主义所处的历史阶段（）。
A. 是中国社会主义建设的首要问题
B．是从实际出发的内在要求
C. 是制定和执行正确路线方针政策的根本依据
D. 是认清社会主要矛盾和根本任务的基础和前提
【正确答案是】：ABCD
13．属于社会主义初级阶段基本特征的有（）。
A.生产力比较落后
B.工业化和经济的社会化、市场化、现代化
C.社会主义生产关系不完善
D.上层建筑不完善
【正确答案是】：ACD
14．坚持党的基本路线不动摇必须（）。
A. 坚持以经济建设为中心不动摇
B. 把“一个中心”和“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践之中
C. 正确处理改革、发展、稳定的关系
D.排除各种错误倾向的干扰
【正确答案是】：ABC
15.从邓小平到胡锦涛的相关论述中可以看出,我国要实现的社会主义现代化的基本特征是( )。
A.文明
B.民主
C.和谐
D.富强
【正确答案是】：ABCD 16党的十七大提出的加快发展社会事业，全面改善人民生活的新要求是（）。
A.现代国民教育体系更加完善
B.社会就业更加充分
C.覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立
D.合理有序的收入分配格局基本形成
【正确答案是】：ABCD
17.为了实现全面小康社会的目标应该做到( )。
A.发展要有新思路
B.改革要有新突破
C.开放要有新局面
D.工作要有新举措
【正确答案是】：ABCD
三、判断题
1、社会主义初级阶段是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。
【正确答案是】：否
2、社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级同资产阶级之间的矛盾。
【正确答案是】：否
3、改革开放是中国近代历史发展的必然选择，是对党长期以来积累的经验所做出的科学概括，是我们的立国之本。
【正确答案是】：否
4、四项基本原则是决定中国命运的历史性决策，是新时期最鲜明的特征，是社会主义中国的强国之路。
【正确答案是】：否
5、经过全党和全国人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平。我国总体上实现的小康是高水平的、全面的、发展平衡的小康。
【正确答案是】：否
6、四项基本原则是中国近代历史发展的必然选择，是对党长期以来积累的经验所做出的科学概括，是我们的立国之本。
【正确答案是】：是
7、改革开放是决定中国命运的历史性决策，是新时期最鲜明的特征，是社会主义中国的强国之路。
【正确答案是】：是
8. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，在这个矛盾中，人民日益增长的物质文化需要将长期是矛盾的主要方面。【正确答案是】：否
一辨析题： 第一章：1，毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总结。 答：错，毛泽东思想“不”是毛泽东的全部思想的总结，现在理解为是毛泽东和他的同事们在实践中正确的思想的统称，是毛泽东和他的同事们从中国当时半封建、半殖民地的国情出发，学习和运用马克思、列宁主义等理论，搞中国特色的新民主主义革命，推翻了当时的统治政权，让中国人们站起来了。这些正确的、成功的理论和实践可以称为“毛泽东思想”。但是正如任何人、事一样，都有好的一面，又有差的一面；有正确的、成功的一面，又有错误的、失败的一面，毛和他的同事们也有缺点、也犯过错误，这些不能看作为毛泽东思想。用个不妥当的比喻：马克思也有缺点、错误，甚至还有“生活作风问题”；耶稣、释迦牟尼也应是这样，但他们的学说、理论也还是伟大的。 2，“三个代表”重要思想就是三个代表的三句话。 答；错，（一）“三个代表”是辩证统一的关系（1）代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进的生产力，是发展先进文化 ，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。 （2）先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂与旗帜。最广大人民的根本利益是主体和目的。“三个代表”体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一，体现了物质文明与精神文明、经济政治文化的统一，体现了历史发展规律与历史创造主体的统一。（二）贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民 坚持“三个代表”重要思想，是我们党保持先进性、始终成为建设中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求，它与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。 贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。 贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。 第二章：1，党的思想路线与核心是实事求是。 答：对，以深刻而完整的理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。根据毛泽东同志的科学表述，“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。 在新的历史时期，邓小平在阐发党的思想路线时，又从多侧面揭示了实事求是在毛泽东
思政课实践报告范文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 思政课实践报告范文篇一居民对当前“广场舞”的态度调查与分析 近几年，随着生活水平的日益提高，人们对于精神生活的要求也相应提高。广场舞应运而生，成为了大爷大妈，甚至是一些上班族的运动娱乐的不二选择。广场舞作为一项生活娱乐的方式，它有着很多大家知道的好处：强身健体、缓解疲劳、对有关节炎、颈椎病等都是相当好处的。但是，什么事都有两面性。在大家跳广场舞的同时，周围的居民就不乐意了。有人就觉得的广大家都是刚下班回来，身心疲惫，夜间这么大的声音，影响大家的休息。而且有的地方场舞进行的时间确实是太长了。就因为这个，我在新闻中常看到周围群众和跳广场舞的大妈们发生矛盾，甚至还有动起手来的。所以在这里，我想做一个关于溧水区居民对当前广场舞的态度调查，并希望可以从中找到一个两全的方法解决这个矛盾。 一、广场舞火热的原因 广场舞越来越火，跟多个因素有关： 第一：门槛低，参与人群广泛，简易到只要有广场、有音乐就行，而且随着生活水平的提高，人们不仅仅只是想享受到物质上的生活，更想在精神生活上有所突破，这时候出现了广场舞，再加上人们对文化生活的追求的提高，广场舞自然就火了; 第二：广场舞年年都有新花样，播放的音乐从以前常见的东方红系列，到最炫民族风，再到后来的小苹果各种流行音乐，从一些简单的舞步，到节奏感强、欢快的迪斯科、民族舞、健身舞等，激发了市民跳舞的乐趣; 第三：大爷大妈们经常一个人呆在家，年轻人都忙着自己的事业，跟老人相处的时间不多，老人大多感到孤独。对于他们来说，广场舞不仅是提供了一个锻炼身体的方式，更是提供了一个接触他人、与他人交流的平台。在这里大家可以一边跳着广场舞，一边拉家常，把一些不愉快都抛到脑后，保持一个良好的心情。 二、对广场舞的态度
全国2015年7月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论试题 课程代码：03707 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( ) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 2.科学发展观的第一要义是( ) A.发展 B.以人为本 C.统筹兼顾 D.全面协调可持续 3.毛泽东在1941年5月所著的，对实事求是作出马克思主义界定的著作是( ) A.《反对本本主义》 B.《矛盾论》 C.《改造我们的学习》 D.《实践论》 4.解放思想、与时俱进、求真务实的目的和归宿都是( ) A.反对宗派主义 B.实事求是 C.反对官僚主义 D.以人为本 5.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是( ) A.反对封建主义 B.无产阶级是领导阶级 C.保护民族工商业 D.农民是革命的主力军 6.党在过渡时期总路线的主体是逐步实现( ) A.社会主义工业化 B.对农业的社会主义改造 C.对手工业的社会主义改造 D.对资本主义工商业的社会主义改造 7.社会主义制度在中国确立的标志是( )
A.新中国的建立 B.国民经济的恢复 C.社会主义改造的完成 D.过渡时期总路线的提出 8.邓小平认为，社会主义的最终目标是( ) A.解放生产力 B.消除两极分化 C.消灭剥削 D.实现共同富裕 9.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是( ) A.引导居民消费适度增长 B.允许一部分人先富起来 C.发展生产力 D.实行对外开放 10.邓小平曾经指出，四个现代化的关键是( ) A.工业现代化 B.农业现代化 C.国防现代化 D.科学技术现代化 11.社会主义初级阶段和新民主主义社会的共同点在于( ) A.公有制都占主体 B.都存在多种经济成分 C.主要矛盾一致 D.根本任务相同 12.社会主义社会的基本矛盾是( ) A.社会主义国家与资本主义国家之间的矛盾 B.公平与效率之间的矛盾 C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 D.人口与环境、增长与资源之间的矛盾 13.我国对外开放的基础和前提是( ) A.独立自主、自力更生 B.打破壁垒、合作双赢 C.经济一体、贸易自由 D.平等协商、互利互惠 14.20世纪末，我国已经实现的小康社会的特点是( ) A.中等收入者占多数，城乡协调发展 B.低水平、不全面、发展很不平衡
一、辨析题 1、辛亥革命既成功了，也失败了。 2、新民主主义革命不是一般的反对资本主义。 3、新民主主义革命是一场新式的资产阶级民主革命。 4、在中国革命的各个时期，统一战线的内容都是一样的。 革命统一战线在中国各个历史时期的不同内容和特点？ 一）国民革命时期：国民革命联合战线 其内容包括： 工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级 其特点是：共产党员以个人身份加入国民党，实行党内合作，共产党在政治、组织、思想上保持自己的独立性；国民党被改造成各个革命阶级的联盟；把新三民主义作为统一战线的政治基础。 （二）土地革命战争时期：工农民主统一战线 其内容包括：工人、农民、城市小资产阶级。 其特点是：范围狭小，仅是以工农为主体的革命联盟。 （三）抗日战争时期：抗日民族统一战线 其内容包括： 工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、中小地主、开明绅士、地方实力派和亲英美派的大地主大资产阶级。 其特点是：具有广泛的民族性和极大的复杂性；是国共两党两个政权、两个军队的合作；没有双方共同遵守的共同纲领和固定的组织形式；处于一种极其复杂的国际国内环境中。 （四）解放战争时期：人民民主统一战线 其内容包括： 工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士及各方面爱国人士。 其特点是：不仅规模空前，达到了包括全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、海外华侨和其他爱国分子的庞大规模，而且非常巩固。 5、 6、革命是解放生产力，改革是发展生产力。 7、中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。 8、在中国社会主义改革和改造的关系上，有人说“早知今日，何必当初？” 9、“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱” 第一，这句话有一定的道理。它说明精神文明是以物质文明为基础的。第二，有了一定物质文明并不意味会自然而然地产生与它相适应的精神文明，精神文明与物质文明的发展并不总是同步的。第三，当前在改革开放和建设社会主义市场经济的条件下，要以经济建设为中心，大力搞好物质文明建设，同时也要十分重视精神文明建设，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。 10、中国共产党领导的多党合作制不是一党制而是多党制 。错误。 （1）一党制是指一党单独执政而不允许其他政党存在。多党制是资产阶级政党制度，是指多个政党通过竞选轮流执政。 （2）中国共产党领导的多党合作制的特点是：中国共产党是社会主义事业的领导核心，民主党派接受共产党的领导；中国共产党是执政党，民主党派是参政党；
关于大学生思政课社会实践报告范文 关于大学生思政课社会实践报告范文 实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 姓名：宋威 x 学院：计算机工程学院 班级：软件 1081 学号： 1081305xx 指导教师：王 x 承诺书 我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生宋威海。我承诺：xx年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》，内容真实，绝无抄袭现象。 承诺人： 日期： 实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量
后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 （二）每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的.厕所。xx年8月
全国2012年1月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 试题和答案解析 课程代码：03707 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.“三个代表”重要思想创造性回答的问题是【】 A.什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.什么是小康社会、怎样建设小康社会 D.建设什么样的党、怎样建设党 正确答案：D 解析：胡锦涛同志的讲话中指出“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。 2.科学发展观的第一要义是【】 A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 正确答案：A 解析：科学发展观内涵： （1）第一要义是发展； （2）核心是以人为本； （3）基本要求是全面协调可持续； （4）根本方法是统筹兼顾。 3.“马克思列宁主义之箭，必须用了去射中国革命之的。"毛泽东这句话所强调的理论观点是【】 A.艰苦奋斗 B.理论联系实际 C.密切联系群众 D.武装斗争 正确答案：B 解析：马克思列宁主义之箭，必须用了去射中国革命之的。要做到理论联系实际，一要吃透理论，不仅要认识马克思主义的一般原理，更要注重把握贯穿马克思主义中的立场、观点和方法。二要搞清实际，不仅要对中国的实际有感性认识，更要上升到对其本质的理性把握。 4.1992年，邓小平提出“三个有利于”判断标准，其所针对的错误思想和思潮是【】 A.全盘西化 B.宗派主义 C.姓“资”姓“社”问题 D.资产阶级自由化 正确答案：C 解析：“三个有利于”标准，不是说在任何情况下都不问姓资姓社，而是反对离开这三个标准去抽象谈论社会主义，迈不开改革的步伐。“三个有利于”标准对于我国排除姓资姓社的思想困扰，深化改革，扩大开放，具有重大的理论意义和实践意义。 5.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是【】 A.无产阶级领导 B.工农联盟 C.反对帝国主义 D.社会主义前途 正确答案：A 解析：领导者的不同是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。即新民主主义革命是由无产阶
1、马克主义中国化的科学内涵及重要意义 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地 和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义 在其每一表现中都带有中国的特性，中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之 中。 概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特 色、时代特色。 重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业 不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的内容道路：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 理论体系：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 3、发展观形成的社会历史条件、主要内容及指导意义 社会历史条件：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 （1）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据a生产力发展水平远远落后于发达国家，必须经历一个相当长的历史阶段去实现工业化和现代化b社会主义初级阶段的矛盾没有变：人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
思政课实践报告范文3篇 思政课教学实效性的问题一直是教学研究中的重点和难点。从大学生思政课学习需求的角度探讨无疑是一个很有意义的视角。本文是为大家整理的思政课的实践报告居民对当前“广场舞”的态度调查与分析 近几年，随着生活水平的日益提高，人们对于精神生活的要求也相应提高。广场舞应运而生，成为了大爷大妈，甚至是一些上班族的运动娱乐的不二选择。广场舞作为一项生活娱乐的方式，它有着很多大家知道的好处：强身健体、缓解疲劳、对有关节炎、颈椎病等都是相当好处的。但是，什么事都有两面性。在大家跳广场舞的同时，周围的居民就不乐意了。有人就觉得的广大家都是刚下班回来，身心疲惫，夜间这么大的声音，影响大家的休息。而且有的地方场舞进行的时间确实是太长了。就因为这个，我在新闻中常看到周围群众和跳广场舞的大妈们发生矛盾，甚至还有动起手来的。所以在这里，我想做一个关于溧水区居民对当前广场舞的态度调查，并希望可以从中找到一个两全的方法解决这个矛盾。 一、广场舞火热的原因 广场舞越来越火，跟多个因素有关： 第一：门槛低，参与人群广泛，简易到只要有广场、有
音乐就行，而且随着生活水平的提高，人们不仅仅只是想享受到物质上的生活，更想在精神生活上有所突破，这时候出现了广场舞，再加上人们对文化生活的追求的提高，广场舞自然就火了; 第二：广场舞年年都有新花样，播放的音乐从以前常见的东方红系列，到最炫民族风，再到后来的小苹果各种流行音乐，从一些简单的舞步，到节奏感强、欢快的迪斯科、民族舞、健身舞等，激发了市民跳舞的乐趣; 第三：大爷大妈们经常一个人呆在家，年轻人都忙着自己的事业，跟老人相处的时间不多，老人大多感到孤独。对于他们来说，广场舞不仅是提供了一个锻炼身体的方式，更是提供了一个接触他人、与他人交流的平台。在这里大家可以一边跳着广场舞，一边拉家常，把一些不愉快都抛到脑后，保持一个良好的心情。 二、对广场舞的态度 根据我的调查，大家对于广场舞的态度参差不齐。主要分为三大派： 1、反对派。他们在我的200份调查中占6%，大多是都是住在广场附近。在做调查的时候，他们都向我抱怨广场舞的噪音太大了，他们白天在工厂工作都很辛苦，回来被吵得根本没法休息。偶尔的礼拜六、礼拜天的清晨也会听到广场舞的歌声，不能好好休息。多次与之交涉，效果也不明显。
一、选择题? 1、"目录"一词最早出现于班固的《汉书?叙传》，"目"是指篇目，"录"是指叙录。请问：叙录的意思是(C)。? A、前言? B、附录? C、提要? 2、纪晓岚主编的《四库全书总目提要》将收集的全部图书划分为四大部类。其中，词集、词选、词韵一类的书收入在(D)部。? A、经? B、史? C、子? D、集? 3、世界上最大的图书馆是(B)。? A、中国国家图书馆? B、美国国会图书馆? C、英国图书馆? D、法国国家图书馆? 4、目前我国图书馆界普遍采用的图书分类法是(A)，自1975年10月正式出版后至今已修订了第五版。? A、《中国图书馆分类法》? B、《科图法》? C、《杜威分类法》? 5、《中图法》按知识门类可分为五大部类(C)个基本大类。? A、18? B、20? C、22? D、25? 6、《中图法》的分类体系结构是用字母来表示的，J代表（C）。? A、文学? B、语言? C、艺术? 7、在《中图法》的分类体系结构中，Z代表（C）。? A、医药卫生? B、生物科学? C、综合性图书? 8、计算机类的图书按《中图法》的分类结构，放在（A）类。? A、TP ? B、TM? C、TU ? D、TS? 9、中国近代图书馆的代表人物是（A）。? A、杜定友? B、鲁迅? C、毛泽东? D、顾炎武?
10、按使用对象划分的目录是（C）。? A、馆藏目录? B、中文目录 C、读者目录? D、标准目录 11、下列人物中（A）做过图书馆专业工作。? A、毛泽东? B、列宁? C、马克思? D、周恩来? 12、某书的索书号是TP3-44/S850，其中的TP3-44是指(A)。? A、分类号? B、着者号? C、条码号? D、登录号? 13、我国最大的图书馆是（A）。? A、中国国家图书馆? B、上海图书馆? C、广州图书馆? 14、有一种出版物，《大英百科全书》这样解释：刊登论文、故事等文字并定 期出版的刊物。请问这种出版物是（C）。? A、图书? B、报纸? C、期刊? 15、数据库是建立信息网络不可缺少的信息资源，一般可分为文献数据库、数 值数据库、事实数据库。下列（C）数据库属于文献数据库。? A、人才? B、商品? C、中国学术期刊? D、统计? 二问答题 1.问：图书馆应该怎样配合学校做好在校园文化建设方面的工作 答：要点：（1）图书馆员自身素质的提高 图书馆的全体工作人员在日常的工作中，要为人师表，有敬业精神，科学严谨的工作态度，以自身的人格魅力，影响和引导学生积极向上，全面发展。 （2）拓展服务手段并引导校园文化活动 a.开展常规的图书推荐、书评书展等活动，b与校内学生社团加强联合，一起开展各种有益的专题活动，丰富学生的校园文化生活。c在研究学生阅读需求
全国2012年4月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 试题和答案解析 课程代码：03707 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.确立毛泽东在全党实际领导地位的会议是【】 A.遵义会议 B.古田会议 C.中共七大 D.瓦窑堡会议 正确答案：A 解析：1931年王明教条主义路线在党中央占据统治地位，把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化，使中国革命遭受严重挫折，几乎陷入绝境。 2.科学发展观的基本要求是【】 A.发展 B.以人为本 C.统筹兼顾 D.全面协调可持续 正确答案：D 解析：科学发展观内涵： （1）第一要义是发展； （2）核心是以人为本； （3）基本要求是全面协调可持续； （4）根本方法是统筹兼顾。 这个知识点考的非常频繁，学员要牢记着四个关键字。 3.首次科学阐述实事求是与解放思想一致性的是【】 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 正确答案：B 解析：邓小平科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。 4.标志新民主主义革命理论成为科学理论体系的文献是【】 A.《新民主主义论》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《井冈山的斗争》 D.《国民革命与农民运动》 正确答案：A 解析：1940年毛泽东发表《新民主主义论》，它标志着新民主主义革命理论成为科学的理论体。 5.社会主义制度在中国确立的标志是【】 A.中华人民共和国的成立 B.第一届全国人民代表大会的召开 C.国民经济的恢复和调整 D.社会主义改造的基本完成 正确答案：D 解析：社会主义制度在中国确立的主要标志应当是社会主义改造的胜利完成。 6.1956年4月，毛泽东所作的关于正确处理经济建设和社会发展中一系列重大关系的讲话是【】 A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B.《论十大关系》 C.《不要四面出击》 D.《关于农业合作化问题》 正确答案：B 解析：建国后，毛泽东初步探索中国社会主义建设道路的重要著作：
大学生思政课社会实践报告范文 实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 姓名：宋威海 学院：计算机工程学院 班级：软件 1081 学号： 1081305122 指导教师：王娜 承诺书 我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生宋威海。我承诺：xx年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》，内容真实，绝无抄袭现象。 承诺人： 日期： 实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究 xx年暑假，我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不
仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加 丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。 我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的 原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其 实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的 特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几 个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里 支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余 政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的 50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。 （二）每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的 会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。 xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年 在外的村民，其他人全部表示肯定！ （三）村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一 把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老 的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外
写的不怎样，仅供参考 关于闽南宗教文化调查报告 ——来自福建省云霄县的实地调查 前言 在一组反应福建各地夫妻生活的漫画中，闽南地区图里的男人在泡茶，而女人则在跪拜求神。虽然颇具搞笑色彩，但饮茶和祈神拜佛这两项活动确实长存于闽南人的日常生活中。到2013为止，共和国已走过60余年的路程，唯物主义已经在神州大地广泛传播。但闽南人的宗教信仰文化却并未消退。而且随着两岸交流日益密切，一些民间宗教习俗文化已成为维系和联络两岸同胞，海内外华人的重要纽带。为了调查闽南宗教文化复杂多元化和繁盛的原因和闽南宗教文化对闽南地区社会各方面的影响，我利用暑期回家机会，对位于闽南地区的云霄县的农村和县城地区展开访问调查。 1调查对象与方法 1.1调查对象 由于60岁以下的成年人均生活于共和国政权稳定后，国家开始大规模推广马克思主义思想，所于可能他们的宗教信仰思想会与60岁之后的成年人存在差别。所以在暑假期间，分别对农村和县城未成年人，18至60岁成年人，60岁以上的老人进行调查。 1.2调查方法 本调查以书面问题为载体，通过随机选取符合调查对象的人，进行面对面访谈，了解他们对于民间信仰的看法，记录访谈结果。在进行相应的分析。走访当地寺庙等宗教场所，了解民间信仰风俗。 2调查结果与分析 2.1调查结果 在农村和城市的60岁以上老人在“相信神明存在”这方面居然超过90%，并且都坚持过传统的宗教民俗节日。而18岁到60岁的成年人有50%的人相信神明存在，而不相信神明存在的不到5%，其他的人则表示说不清。18岁以下的未成年人相信神灵存在的人数为30%左右，不相信神灵存在的同样不足5%，其余人表示不知道。在是否有过参加宗教节日的问题上，是的人数将近100%。而且超过80%的人认为这些日子是传统节日，就是不信教也会参加。闽南地区宗教节日繁多，每逢初一十五都有络绎不绝的鞭炮声，在乡村和小县城，每一个村至少拥有一尊神像。而且闽南地区民众在尊神崇教方面显得极其复杂和多元化，宗教信仰观也极其自由，基本没有排斥异教徒的行为和思想。道教
4、在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是 A．统筹兼顾，适当安排B．有理、有利、有节C．百花齐放，百家争鸣D．长期共存，互相监督5、中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于 A．有无群众观点B．有无自我批评精神 C．有无坚强的组织D．有无优良的作风 9、邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。”他告诫我们：“90年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。这些话的意思是，农业 A．是我国国民经济中的第一产业B．在国民经济中处于基础地位C．对国民经济的发展起主导作用D．是经济现代化的重要标志 11、中共十六大提出全面建设 A．四个现代化B．社会主义市场经济 C．小康社会D．中国特色社会主义 14、“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。”这句话理解为A．民主是指一种国家制度B．民主是手段不是目的 C．国家的实质是少数服从多数D．民主是固体不是政体 1、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是 A．投降主义B．经验主义 C．教条主义D．冒险主义 2、标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是 A．《〈共产党人〉发刊词》B．《论十大关系》 C．《中国革命和中国共产党》D．《新民主主义论》 3、在中国，资产阶级共和国让位于人民共和国是历史发展的必然，因为 A．帝国主义要把中国变为它们的殖民地、半殖民地，不允许在中国建立资产阶级共和国B．社会主义国家和世界无产阶级不允许 C．国民党统治集团是大地主大资产阶级的政治代表，他们坚持国民经济一党专政，不允许建立资产阶级共和国 D．中国民族资产阶级本身的软弱性决定其不能实现建立资产阶级共和国的方案，以及中国共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展，促使民族资产阶级放弃了第三条道路 4、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的经验主要有 A．严格区别官僚资本和民族资本的界限，实行和平赎买，和平地实现了生产关系的深刻变革 B．创造了国家资本主义的多种形式，采取了由低级到高级逐步过渡的形式 C．把对企业的改造和对资本家的改造结合起来，把资本家改造成为自食其力的劳动者D．对私人资本主义的赎买政策应始终坚持采取“四马分肥” 5、新中国成立后，中国共产党把独立自主、自力更生运用到外交领域和经济建设方面，形成的方针、政策是 A．针锋相对、寸土必争的方针 B．独立自主的和平外交政策
第四章社会主义改造理论 一、单项选择题 1.新中国成立之初，我国人民民主专政的性质是 A.新民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 2.我国从新民主主义进入社会主义的标志是 A.中华人民共和国的成立 B.社会主义改造的基本完成 C.第一部《中华人民共和国宪法》的通过 D.党的十一届三中全会 3.1953年到1959年中国国内的主要矛盾是 A.人民大众同帝国主义.封建主义及其走狗国民党反动派残余的矛盾 B.工人阶级同资产阶级的矛盾.社会主义道路同资本主义道路的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾.封建主义和人民大众的矛盾 4.过渡时期总路线的主体是 A.对资本主义工商业的社会主义改造 B.对农业的社会主义改造 C.对手工业的社会主义改造 D.实现国家的社会主义工业化 5.1953年9月，毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出：改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是 A.剥夺资本家的财产 B.排挤私营工商业 C.国家资本主义 D.保护民族工商业 6．全国土地改革以后分配给农民的土地 A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有 7．新中国成立之初的“过渡时期”是指 A. 从建国到三大运动胜利 B. 从建国到国民经济恢复 C. 从建国到三大改造完成 D. 从大陆统一到三大改造完成 8．1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指
A.国家的社会主义工业化 B.社会主义现代化 C.农业合作化 D.科学技术现代化 9．建国以后，人民政府没收官僚资本，这一措施 A.兼有旧民主主义和新民主主义性质 B.属于新民主主义性质 C.兼有新民主主义革命和社会主义革命性质 D.属于社会主义革命性质 10．1956 年底，三大改造的实现标志着 A.过渡时期总任务提前完成 B.已由农业国转变为工业国 C.开始进入社会主义初级阶段 D.国内主要矛盾发生变化 11.在中国共产党领导下，中国人民推翻了三座大山，于 1949 年成立了中华人民共和国，这标志着 A. 社会主义制度的基本建立 B. 美国遏制中国政策的失败 C. 新民主主义革命的胜利 D. 社会主义三大改造的开始 12. 20 世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指 A. 辛亥革命的胜利和中华民国的成立 B. 新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D. 社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始 13．中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 A．统筹兼顾 B．劳资两利 C．公私兼顾D．四马分肥 14 .在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是
关于2014-2015学年第二学期期末考试的 工作安排 各教学单位： 为做好我校2014-2015学年第二学期本、专科学生的期末考试工作，现将有关事宜安排如下： 一、公共考试课课程： 2014级（一年级）： 本科：《大学英语》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》专科：《大学英语》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》、《心理学》 2013级（二年级）： 本科：《大学英语》、《教育学》 专科：《大学英语》 专业课考试课程由各学院按照人才培养方案决定。专业课和公修课考试课程原则上不少于5门。考查课在第16周进行，2015年6月22日—6月26日考查结束（包括全校公选课）。 二、考试时间： 2015年6月29日—7月3日(上午8:30—10:20, 下午3：00—4:50)。 本学期双学位学生期末考试时间安排在6月20日-6月21日进行，由相关承担单位安排。 本学期重修课程随期末考试同时进行，如需集中安排，请安排在2015年6月27日-6月28日（或由课程承担单位根据需要择期安排）。公共课承担单位需提前将重修课程考试安排通知各学院（包括教务处），以便各单位准确统计考试人数。 三、考试相关材料送交时间： 各学院专业课考试时间、试卷登记表和试卷审查表请于6月19日前将电子版与纸质版交教务科，考试试卷模版在教务处网页中下载（今年考试试卷模版暂不做更改，仍采用之前版本）。 请各单位于6月5日前将公共考试课试卷印刷数量统计表交教务
科。 各科考试试卷由各学院与平原路校区文印室联系印刷。 四、试卷评阅与成绩登录时间： 各学院（部）要成立试卷评阅领导组，各门课程要成立2-3人的阅卷小组，继续实行在办公室集体阅卷的制度。试卷评阅要认真，要严格按学校考试工作管理规程的要求执行。 各学院（部）老师务必于2015年7月4日-7月14日期间通过教务管理系统完成考试成绩的网上登录。 五、公共课试卷领取与送交安排： 本学期公共考试课试卷仍采取由文印室负责印刷、装订并按各学院考场安排进行密封，试卷印刷完毕后交由课程承担单位保管。各学院在规定时间内到课程承担单位领取试卷，考试开始前20分钟方可在考场内现场拆封，不得提前拆封试卷。 各学院在考试当天到课程承担单位领取试卷（具体时间、地点考试前另行通知）。 考试结束后，各学院按考场将试卷密封好立即送交到课程承担单位。 各学院在考试结束后及时将考场记录单送交到教务科，不得拖延送交时间。 六、注意事项： 1．在考试期间，学校将实行多层巡视，包括组织校领导巡视、学校督导员巡视、教务处领导巡视等，加强考试管理和考风建设。各学院要成立领导检查组，切实做好本单位的考试督查工作。 2．各学院在考前要做好对学生考风考纪的教育与宣传， 特别是加强对新生的考试管理制度的宣传，让学生明白考试纪 律的严肃性，防范和避免违纪行为的发生。 附：各学院公共考试课试卷印刷数量统计表
第八章 1．如何理解:邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内容 第一，社会主义也可以搞市场经济。第二，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义，与资本主义的本质区别。第三，计划和市场都是方法，只要对发展生产力有用，都可以用。第四，计划和市场都是经济手段。把计划和市场结合起来就更能解放生产力，加速经济发展。第五，社会主义市场经济在方法上基本上和资本主义社会的相似，但也有不同。 邓小平关于社会主义市场经济理论的意义。 邓小平是社会主义市场经济的奠基人第一，突破了公认的计划经济和市场经济是两种制度本质属性传统的观念，认为它们都是手段。第二，计划和市场都有优缺点。第三，市场经济与社会主义相结合的经济体制必须体现社会主义基本制度的特征 2．社会主义初级阶段基本制度的确立，在社会主义所有制理论上有哪些重大突破和创新？ 党的十一届三中全会在总结历史经验的基础上提出，要根据我国社会主义建设的实际，改革同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，并指出非公有制经济是社会主义经济的必要补充。党的十三大强调，“社会主义初级阶段的所有制结构应以公有制为主体”非公有制经济是社会主义经济“必要的和有益的补充”。党的十四大同样强调了个体、私营和外资经济作为公有制经济的补充的观点。党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》进一步指出，经过十多年的改革，我国的经济体制发生了巨大变化，以公有制为主体的多种经济成分共同发展的格局初步形成，建立社会主义市场经济体制必须“坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针。”在此基础上，党的十五大对我国现阶段的基本经济制度做出了新的理论概括，明确提出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”党的十六大进一步强调，要根据解放和发展生产力的要求，坚持和完善这一基本经济制度。 1.在改革开放以前，我国一直实行的是比较单一的公有制实现形式，即国有国营，集体所有集体经营。映社会化生产规律的经营方式和组织形2,只要能够有利于生产力的发展, 公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反式都可以大胆利用。3.要根据社会化生产规律的要求, 采取多样化的经营方式和资产组织形式, 使国有经济在更大的范围里表得广阔的发展空间。 3．如何理解:现阶段的收入分配状况 一．坚持按劳分配的主体地位 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。生产方式决定分配方式，生产资料所有制结构决定收入分配结构。从根本上说，在社会主义初级阶段，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构，决定了必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 【大政策让一部分地区、一部分人先富裕起来，最终实现共同富裕】 二．遵守机会平等和规则平等的原则：在社会主义初级阶段的经济生活中，无论是劳动者还是生产要素的投入者，在收入分配过程中都应遵守机会平等和规则平等的原则，并允许合理拉开差距，防止两极分化。社会主义的平等观念是追求社会全体成员实现共同富裕。但是，共同富裕并不等于要求财富和收入的均等化，而是承认人的能力、才智、积极性的差别以及由此带来的劳动生产率的差别，并在此基础上承认财产和收入的适度差异。一定的适度差距的存在，本身也是公平。 三．深化分配制度改革，健全社会保障体系 社会主义初级阶段，收入存在差别的客观必然性其一，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同。其二，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同。其三，发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距。其四，城乡之间、地区之间、脑力劳动与体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，引起的收入差别和富裕程度的不同。 规范收入分配，防止两极分化。加强收入分配宏观调控。取缔非法收入。扩大中等收入者比重。调节过高收入。提高低收入者收入水平 4．如何理解转变经济增长方式、建设社会主义新农村、统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义 （1）十七大报告从当前的发展实际出发，讲“转变经济增长方式”改为转变经济发展方式，这两个字的改动，寓意深远，意义重大，针对性和指导性更强，有着深刻内涵，提出转变经济增长方式，实质就是要求我们采取综合措施，加快形成与贯彻落实科学发展观、实行经济社会全面协调可持续发展相一致的发展方式。 实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变，必须通过改革形成： 有利于节约资源、增加效益的企业经营机制；有利于公平竞争和优化资源配置的市场运行机制；有利于自主创新的技术进步机制；有利于集约增长的宏观调控机制。 （2）建设社会主义新农村的提出是对我们党长期以来特别是改革开放以来关于农业、农村、农民问题战略思想的继承的发展，是统筹城乡发展的根本措施，是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署，为我国农村的发展展现了美好蓝图，开辟了广阔道路。 第一，建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。第二，建设社会主义新农村，是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求第三，建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重点任务。第四，建设社会主义新农村，是保持国民经济平稳较快发展的持久动力。第五，建设社会主义新农村，是构建社会主义和谐社会的重要基础。全面改善农村教育、卫生、文化等设施条件，缩小城乡差距，统筹城乡发展，确保农村社会和谐稳定，全面建设小
毛邓三 1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？它都包括哪些理论成果？P4 答：马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 第一．马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。 第二．马克思主义中国化，就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三．马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。 概括的说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 它都包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观等理论成果 社会主义初级阶段的科学内涵P137 Address: Guangdong University of Technology, No. 100 Waihuan Xi Road, Guangzhou Higher Education Mega Center, Panyu District, Guangzhou, P.R China. 2. 答：社会主义初级阶段是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质。 后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 3.社会主义市场经济体制的基本特征P183 答：一是所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。在公有制为主体的前提下，公有制企业与其他企业在市场经济中平等竞争、共同发展，国有经济在国民经济中发挥主导作用。 二是在分配制度上，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。 三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。 四是在政治制度上，坚持共产党的领导和社会主义道路，对资本主义工商业进行社会主义改造的内容不够全面。 4.对农业和资本工商业进行社会主义改造的方针是什么P97 答：对农业进行社会主义改革的方针： 第一、积极引导农民组织起来，走互助合作道路。 第二、遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走