六年级下册科学活页作业试题答案
第一单元活页作业
一、我知道（ 18分）
1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“ 听” 到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（ 12分）
1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。（√ ）
2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。（√ ）
3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。（× ）
4、青春期是人一生中身体发育最快的一段时期。（√ ）
5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。（× ）
6、青春期是人身心发展的关键阶段。（√ ）
三、我选择，我快乐（ 14分）
1、青少年在① 岁时为青春期。
① 10－20 ② 10－18 ③ 12—18
2、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是① 缘故。
① 遗传② 变异
3、胎儿在妈妈子宫里待大约② 月，就呱呱坠地了。
① 10 ② 9 ③ 8
4、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早② 年。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
5、人体不同部位的细胞是② 的。
① 相同② 不同
6、细胞是由① 科学家罗伯特.虎克最早发现的。
① 英国② 美国③ 中国
7、爸爸身体里的② 和妈妈身体里的① 结合在一起时，受精卵就形成了。
① 卵子② 精子
四、名词简答（ 6分）
遗传答：生物将自身的形态特征或心理特征传给后代的现象叫做遗传。
五、绘制自己的年龄与身高变化曲线图（ 12分）
课本7页
六、我是小小科学家（ 18分）
细心观察自己和家人，找一找自己的身体特征与家人的异同点，回答下列问题。
1、相同点：
2、不同点：
3、我的感悟：
七、我是知识小百科（ 10分）
1、结合自己说一说，从上学到现在，你的身体发生了哪些变化？
2、结合自己谈一谈，如何健康的度过青春期？答：①加强锻炼；②合理饮食；③保证睡眠；④心理咨询。八、展示台（ 10分）查阅资料：从肤色上分，世界上存有哪几种人类？
形成这样的原因是什么？答：黑色、白色、黄色、棕色。肤色形成的原因是由于地域、自然、天气因素及生存环境。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第二单元活页作业（一）
一、我是知识小百科（ 16分）
1、火是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束，是人类文明的一大进步。
2、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
3、古人的钻木取火是把机械能转化为热能的体现。
4、在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。
5、电磁铁是将电能转化为电磁能的装置。电铃、电话听筒等工具都是利用电磁铁来工作的。
6、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
7、摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。
8、摆摆动的快慢与摆线的长度有关。
9、能量是一切活动的源泉。
二、火眼金睛（ 12分）
1、吃火锅时，身体会感觉热，这热能主要来源于食物。（√ ）
2、摆的快慢与摆的重量有关。（× ）
3、太阳能是一种洁净的，无污染的能源。（√ ）
4、火的使用是人类文明的一大进步。（√）
5、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。（√）
6、电能小，电磁铁的磁性也会小。（√）
三、我选择我快乐 ( 12分 )
1、① 是“后石油时代”的重要替代能源。
① 天然气水合物② 天然气
2、缠绕铁芯的导线匝数越多，电磁铁的磁性就越① 。
① 大② 小
3、两手相搓会感觉发热，这是① 转化为的热能。
① 机械能② 光能③ 化学能
4、电磁铁的两极是① 的。
① 可以改变② 不改变
5、蜡烛燃烧是①转化为光能。
① 化学能② 热能③ 电磁能
6、摆的摆动是① 的。
① 有规律② 无规律
四、名词简答 ( 10分 )
1、新能源答：目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。
2、电磁铁：利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。
五、列举 ( 9分 ) 各举出3例
1、机械能转化为热能的例子：坐滑梯时屁股好热、手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎（锯木头时锯条发热、飞机降落时，轮胎与地面剧烈摩擦产生火花；载人航天返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧）等。
2、电能转化为机械能的例子：电车、电钻、搅拌机。
3、电能转化为光能的例子：电灯、探照灯、电视。
六、我是小小科学家（ 12分）
探究提示：用一条一米左右的细绳悬吊一个沙漏，上端固定在某一个地方，拉动沙漏，在略低于上端悬吊点的位置放手，观察沙迹。
1、探究现象：沙迹由长变短，最终归于一点。
2、我的发现：摆在运动的过程中不断地进行能量转换，最后在外力的作用下停止。
七、我思考、我回答（ 16分）
1、有的人为什么会肥胖？怎样减肥？请你给肥胖的人出出减肥的主意。
答：人体从食物中吸取能量，如果你吃的太多，身体需要不了那么多营养，能量就过剩，多余的能量转化成脂肪积存起来。
要想减肥：①养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食；②合理运动，把能量消耗出来。
2、什么是新能源？目前，人类开发了哪些新能源？
答：①目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。②地热能、核能、潮汐能、太阳能、风能、垃圾能、可燃冰能。
八、展示台（ 13分）
1、北极熊为什么不怕冷？（6）分
答：①北极熊皮下有厚厚的脂肪层；②体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖；③体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。④白毛下的皮肤为黑颜色，可以最大限度的利用太阳能。⑤脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷；⑥大量进食高热量食物；⑦冬眠，减少能量消耗。
2、我们生活中采取了那些节能措施？围绕我们的生活，请你设计一件节能物品，把你的设计方案说一说。（70）分
答：①使用节能灯；②节水灌溉；③建筑采用保温材料；④节能出行，尽量少开车。5.避免使用一次性筷子。6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第二单元活页作业（二）
一、我会填（ 13分）
1、电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运
钢铁
物品的机械。
2、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成。
3、运动能使身体热起来，这是机械能（动能）转化为了热能的原因。
4、我们需要的能量主要来源于食物。
5、在能量一定的情况下，摆线越长，摆的频率就越慢。
6、电磁铁的两极是可以改变的，导线中的电流方向改变了或者导线缠绕铁芯的方向改变了，它的两极都会改变。
7、电能越大，电磁铁的磁性也会越大。
8、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。
二、我是小法官（ 12分）
1、太阳能是取之不尽、用之不竭的能源。（√ ）
2、摆的快慢与摆线的长度无关。（× ）
3、火是人类最早利用的自然力。（√ ）
4、摆从右面摆到左面就是摆动一次。（× ）
5、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。（√ ）
6、我们身体需要的能量主要来源于食物。（√ ）
三、火眼金睛（ 12分）
1、没有① ，我们就无法工作学习。
① 能量② 电灯
2、吃辣椒感觉身体发热，身体中的热能主要来自于② 。
① 身体自身② 辣椒
3、地球上的能源是① 的，所以人们必须寻找新的能源。
① 有限② 无限
4、一颗薄荷糖大小的铀—235能够产生与① 升燃油一样多的能量。
① 615 ② 600 ③ 500
5、灯泡发光是电能转化为② 。
① 热能② 光能③ 机械能
6、瘪的乒乓球被热水一烫又鼓了起来，这是热能转化成① 的缘故。
① 机械能② 化学能
四、名词简答（ 10分）
1、常规能源答：人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。
2、能源答：凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
五、请回答，下列现象中的能量是怎样转化的（ 15分）
1、灯泡发光：电能转化为光能和热能。
2、播放歌曲：电能转化为声能。
3、电磁铁吸铁：电能转化为电磁能，电磁能又转化为机械能。
六、我是小小科学家（ 15分）
做一个摆，研究它的秘密，把研究的结果写出来，课下与同学们交流心得。
1、探究名称：摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？
2、探究材料：摆锤、摆绳、铁架台、秒表
3、探究过程：①、做一个摆长为30厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。②、做一个摆长为15厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。③、比较两次实验的数据，得出结论。
4、探究结果：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
5、探究感悟：摆绳越长，速度越慢。摆绳越短，速度越快。
七、知识小百科（ 12分）
1、能量转化现象在生活中的利弊。请你举例说明。
答：①利：电能转化为光能，电灯；电能转化为机械能，电动车；②弊：手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎。
2、我们生活中时时刻刻离不开能源。回忆生活，我们采取了哪些节能措施？
答：①使用节能灯；②节水灌溉；③建筑采用保温材料；④节能出行，尽量少开车。5.避免使用一次性筷子。6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。
八、展示台（可选做一题 11分）
1、自己动手，做几个能量转换的小实验并谈谈小实验的收获。答：。。。。。（脚踏车发电,太阳能板、搓手变热等.....如果只是要能量转换,把电能转换成光能,动能,热能应该最简单）
2、预测100年后，自己所在的社区最有可能使用哪一种能源，并说明理由一百年以后煤还有，主流还会是他。毕竟现阶段的设备都是依据他来设计的。新能源的话海底的可燃冰了，主要成分甲烷，还有聚变能。到那时技术应该可以了，成本不至于像现在这么高，风能太阳能，地热能等局限性太大，成不了主流，裂变能由于铀可能撑不到100年。至于石油早就没有了……
答：。。。。。。（风能、可燃冰、太阳能、核能等）
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第三单元活页作业
一、我会填（ 26分）
1、有人估计，如果臭氧层中臭氧含量减少 10 ％，地面不同地区的紫外线辐射将增加 19 ％至 20 ％，由此皮肤癌发病率将增加 15 ％至 25 ％
2、帆船的发明，是人类航海史上的一大创举。
3、1703年，飓风在英国和法国连根拔掉了大约 25 万棵树，破坏了约 1000所房屋，把约 400 艘船撞到岸上，还伤害了好几千人。
4、降落伞的伞面越大，其下降的速度就越缓慢。
4、温度是形成风的主要原因。当旗帜往东飘时，说明风来自西方，风向的名称是西风。
5、我们驾驶小帆船向西北行驶，这时刮东南风最有利。
6、臭氧层耗竭，会使太阳光中的紫外线大量辐射到地面，对人们造成危害。
7、大气层的主要成分是氮和氧。它不仅是地球的保护伞，
更是地球上生命活动的重要保障。
8、大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地，它没有确切的外部边界。
9、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。
二、火眼金睛（ 12分）
1、10Km以内的大气层属于① 。
① 对流层② 平流层③ 中间层
2、零级风，烟柱① 。
① 直冲天② 向西偏
3、大气层中的臭氧含量每减少1％，皮肤癌患者就会增加约② 万人。
① 5 ② 10 ③ 15
4、小帆船向东南方向行驶，说明此时刮的是④ 风。
① 西北② 西南③ 东北④ 不一定
5、空气稀薄，降落伞下降的速度越① 。
① 快② 慢
6、紫外线辐射增强，会导致全球气候变① 。
三、我是小法官（14分）；1、风大风小对帆船行驶没有关系；2、直升机就是利用空气有阻力的原理设计的；3、风对人们来说，既有有利的一面也有有害的一面，；4、大气层在80Km－500Km之间属于热层；5、汽车尾气对环境没有什么危害；6、自然风形成的主要原因是太阳光在地球上不同地方；7、月球上没有风；四、各列举三例说明（6分）；风对人类的益处：风力发电、帆船行驶、
三、我是小法官（ 14分）
1、风大风小对帆船行驶没有关系。（×）
2、直升机就是利用空气有阻力的原理设计的。（√ ）
3、风对人们来说，既有有利的一面也有有害的一面，所以说风是一把“双刃剑”。（√）
4、大气层在80Km－500Km之间属于热层。（√）
5、汽车尾气对环境没有什么危害。（× ）
6、自然风形成的主要原因是太阳光在地球上不同地方的辐射热不同造成的。（√）
7、月球上没有风。（√）
四、各列举三例说明（ 6分）
风对人类的益处：风力发电、帆船行驶、风车灌溉。
风对人类的害处：台风、龙卷风、飓风。
五、我是小小科学家（ 20分）
自己制作一个降落伞，回答下列问题：
1、制作材料：手绢、细绳、螺母、剪刀
2、制作过程：①剪好长短相同的4根细绳作为伞绳。
②将细绳分别栓在手绢的4个角上。
③捏住手绢的中间，将4根绳捋直。
④将螺母拴在细绳的另一端
⑤将线理顺，伞包打开，一个降落伞就成了。
3、制作结果：降落伞从高处落下时，慢慢下降。
4：制作收获和感想：伞面越大，下降就约慢；悬吊物约轻，下降越慢。
（二）设计实验，证明风是怎么形成的
1、实验课题：证明风是怎样形成的
2、实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带
3、实验过程：1、用小刀将大可乐瓶的底部裁掉；2、用小刀从大可乐瓶底部向上约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；
4、点燃蜡烛，蚊香；
5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
4、实验现象：蚊香的烟被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。
5、实验结果：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成风了。
六、我是知识小百科（ 12分）
1、说一说臭氧层与人类的关系？
答：1、臭氧层耗尽，会导致紫外线对人和动物的辐射加强，使人患各种疾病，如：皮肤癌、患白内障和呼吸道疾病的人数增多。
2、臭氧层被破坏，打破生态系统的平衡，导致许多生物物种的灭绝，
3、臭氧层被破坏，使农作物减产，导致粮食危机。
4、臭氧层被破坏，导致全球气候变暖。
2、把你知道的有关风的谚语写出来，比一比，看谁写得多。答：①久雨刮南风，天气将转晴；②鱼儿出水跳，风雨就来到。③春南风，雨咚咚；夏南风，一场空。④夜晚东风掀，明日好晴天。⑤四季东风是雨娘，⑥东风急，备斗笠
七．展示台（ 10分）
查阅资料：如果没有了大气层，我们的地球会怎样？
答：①没有天气变化；②容易受到陨石侵害；③听不到声音；④气温白天很高，晚上很低；⑤没有生命，所有生物都会灭绝。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第四单元活页作业
一、我是知识小百科（ 19分）
1、年轮反映了树木的生长情况，它还是环境污染的资料储存库。
2、蜜蜂发现新的蜜源，会返回蜂巢并兴奋地跳舞，跳“ 8 ”字舞表示蜜源距离蜂巢较远，跳圆圈舞表示蜜源距离蜂巢较近。
3、1958 年 9 月 12 日，世界上第一块微电子芯片诞生。 50 年后，几乎每一个拥有电器的家庭都拥有各种芯片。
4、植物能告诉我们地下矿藏；化石能告诉我们地球的变迁。
5、在适宜的环境下生长的树木，它的年龄就宽，反之年轮就窄。
6、因特网是世界上最大的计算机网络。它有两个特点，一是覆盖面大；
二是规范统一。
7、芯片准确地说就是硅片，也叫集成电路。
二、火眼金睛（ 10分）
1、电脑与人们的生活越来越密切，因为它能提供大量的信息。（√ ）
2、年轮宽说明树木生长的环境好。（√ ）
3、1876年世界上第一部固定电话诞生。（√ ）
4、树木向阳的一面比背阴的一面年轮要宽。（√ ）
5、孔雀开屏，小鸟唱歌都是它们发出的一种信息。（√ ）
三、我选择我快乐（ 12分）
1、人类信息传递发展的第五阶段是② 。
① 语言的使用② 计算机与互联网的使用
2、蚂蚁主要是靠① 来认路的。
① 嗅觉② 光线
3、烽火台是① 的工具。
① 传递信息② 照明
4、计算机芯片是一种用④ 材料制成的薄片。
① 金② 银③ 铜④ 硅
5、世界上第一部移动电话是在① 年诞生的。
① 1973 ② 1998 ③ 1980
6、一般来说，植物向阳的一面比背阴的一面长势要① 。
① 好② 差
四、名词简答（ 9分）
因特网：因特网是世界上最大的计算机网络。它有两个显著地特点：一是覆盖面大，覆盖了大多数国家和地区；二是规范统一。
五、我是小小科学家（ 18分）
请你仔细观察大自然并举例说一说，大自然给我们提供了哪些信息？
1、观察实物名称：观察树木年轮
2、观察现象：年轮分布不均匀，有的年轮间较宽，有的年轮间较窄；还有偏心的年轮。
3、观察发现与感悟：根据年轮的数目，可以推知树木的年龄；从年轮的宽窄，了解树木的经历以及树木与当时当地环境气候的关系；还有偏心的年轮，那就说明树木两面的环境不同。
六、电脑对我们有利有弊，请你各列举三例说明（ 10分）
1、电脑对人们有利的地方：查找资料，看新闻，上网聊天，网上购物，看电影。
2、电脑对人们有害的地方：对人体有辐射，长时间玩游戏影响视力，形成“网瘾”使生活学习都受到影响。
七、我知道得多（ 12分）
1、从古到今，信息传递是怎样发展的？请你举例说明。
答：语言的使用；文字的出现和使用；印刷术的发明和使用；电话、广播、电视的使用；计算机与互联网的使用。
2、请你简述一下电话的发展史。
答：①1876年固定电话有线连接；②1973年移动电话无线电磁波；③1998年移动电话模拟语音；④2004年移动电话文本数据；⑤2008年移动电话多媒体数据（2G网络）；⑥2009年移动电话多媒体数据（3G网络）；
八、展示台（可任选一题回答 10分）
1、因特网对人们的生活有什么作用？请你举例说明。
答：①因特网上有丰富的资源。可以看新闻，找资料等；②提供了多种人与人之间的交流方法，如发电子邮件，网上聊天等；③可以远程教学，可以网上上学学习，还可以网上做广告，网上营销等。
2、请你畅想未来的信息传递方式，把你的想法写出来与同学们交流。答：通过脑电波传输，每个人都有其独特的脑电波，如果这脑电波能运用于通信上，那就好了，不用手机，就能相互交流，在脑子里交流，用独特的方法，让脑电波接近一致，就可以通信，就像双胞胎的心点感应一样，人脑百分之八十以上都没有利用，就像一个庞大的储存器，为脑电波传来的信息。做储存，不知这样，人脑还是超级分析器，比如人日常的喜怒哀乐，都是人脑分析出来的，用来分析储存的信息。当然，这只是我幻想的罢了，人得脑子是禁区，有许多人类都不曾发现的秘密，现在的科技，是达不到的。
例2 多功能手表。它就像电脑一样，可以上网聊天、查资料用来传递信息。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第五单元活页作业（一）
一、我是知识小百科（ 27分）
1、“和平号”空间站在太空中运行了 15 年，创造了航天史上的一大奇迹。
2、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。
3、银河系直径约 7 万光年，太阳系位于距银核 2.3 万光年的旋臂上。
4、木星是太阳系中最大的行星，也是太阳系行星中仅次于金星的第二大亮星，大红斑是它重要的标志。
5、水星离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气。
6、在传统的九大行星中，属于行星的是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
7、恒星是自己能发光、发热的星体。太阳就是一颗恒星。
8、火星上空气稀薄，表面温度较低，它上面有没有水，至今是个谜。
9、银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
二、火眼金睛（ 16分）
1、太阳系中，天王星是距离太阳最远的行星。（× ）
2、所有的恒星都发光。（√ ）
3、苏联宇航员加加林是太空旅行的第一人。（√ ）
小学六年级下册科学作业本答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界 １、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略） 三、放大镜下的晶体 １、填空题。 （１）晶体（２）矿物晶体（３）规则 ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ 四、怎样放得更大 １、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）√ ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。
2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）× 3、选择题。
（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。 （1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 （2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 （１）A（２）A（３）C（４）A（５）B 2、观察记录。（略） 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。 （１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 2、简答题。 答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。 五、铁生锈了 1、填图。 铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、K 2、填表。（略） 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 （１）C（２）B、C（３）B 2、连线题。
教科版2018年科学作业本参考答案 六年级上册 工具和机械单元 1.使用工具 活动记录：略 课堂练习： 2.将下列工具与名称用线连一连。 3.（ C） 2.杠杆的科学 活动记录：略 课堂练习： 2.请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。（压水井的支点应该在上面黑点上） 3.请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码，使杠杆尺保持平衡。 支点 阻力点用力点 阻力点 用力点 支点
3.杠杆类工具的研究 活动记录： 1. 分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点，并填写它们的省力情况。 课堂练习： 2. 请用箭头标出火钳和裁纸刀的支点位置，并判断它们是否省力。 （ 费力杠杆） （ 省力杠杆 ) 3. 选择题 （1）B （2）B 4.轮轴的秘密 活动记录：略 1. 我们的发现：在轮轴的轮上用力，能够省力。 2. 我们的发现：轮轴的轴不变，轮越大越省力。 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 用力点 支点 支点
课堂练习： 3.选择题。 （1）D （2）B 4.请在相应的括号中填写轮或轴。 5.定滑轮和动滑轮 活动记录：略 1.我们的发现：定滑轮不能省力。 2.我们的发现：动滑轮能够省力。 课堂练习： 3. A 4. 6.滑轮组 活动记录：略 1.我们的发现：用滑轮组提升物体，既能省力又能改变用力的方向。 2.我们的发现：用多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，更省力。 课堂练习： 3. 4.（B） 7.斜面的作用 定滑轮动滑轮 省力情况不省力省力 改变方向情况改变不改变 轴轴 轮 轮
六年级科学下册第二单元形成性测试题 一．我会填： 1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）；动物、植物的子代和亲代之间存在着不同的特征，叫做（）。 2．人类有遗传不仅遗传现象，（）和（）也有遗传现象。 3.变异一般有两种形式。一种是指（）发生变化而引起的变异，称为（）的变异；另一种是指在（）下产生的变异，其（）没有发生变化，称为（）的变异。 4.金鱼品种繁多，这些品种的培育就是利用了金鱼繁殖时的（）现象。 5．（）和（）是生命最基本的两种特征。 6.（）被人们成为现代遗传学之父，我国的（）被国际上誉为“杂交水稻之父”。 7.除了生物自身产生的变异，用（）也可以使遗传物质发生变异。 8．有些变异对生物是（）的，有些变异对生物是（）的，还有一些变异（）。 9.（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。 二、判断：（对的打“√”，错的打“×”） 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（） 2、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（） 3、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。（） 5、变异都是遗传物质发生变化而引起的。（） 6、同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。（） 7、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的遗传培育而成的。（） 8、孟德尔被人们称为遗传学之父。（） 9、变异对生物体都是有益的。（） 10、袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）
1、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。科研人员利用人工（）培育出许多优良品种。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 2、俗话说：“一猪生九崽，连母个个样”就是对（）现象的生动描述。 ①遗传; ②变异; ③繁殖。 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。 ①繁殖; ②变异; ③遗传。 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说的是（）现象。 ①遗传; ②变异; ③遗传和变异。 5、10万株的三叶草中，才有一株会长出四片叶子，这是生物的（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 6、人的智力与遗传的关系叙述不正确的是（）。 ①智力是先天遗传的; ②人的智力与遗传无关; ③后代的智力与遗传有关，但不是完全靠遗传决定的。 7、大自然千姿百态，丰富多彩的，这是因为生物（）的缘故。 ①变异; ②遗传; ③自然选择。 8、科学家对生物的变异现象做了一些有趣的利用。如无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等都是利用了（）现象。 ①遗传; ②变异; ③自然选择。 9、物质在不同条件下产生的变异，其遗传没有发生变化，称为（）。 ①变异; ②可遗传的变异; ③不可遗传的变异. 10、下列项目中，（）不能被遗传。 ①相貌；②身高；③知识。 四、智慧问答： 1、写出关于遗传与变异的谚语。（各写三个） 2、什么叫可遗传变异？什么叫不可遗传变异？ 五、分析与讨论： 生物变异现象有哪些利弊？把你的想法写下来。
六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物 叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。
苏教版六年级科学下册作业(刘存保)
第一单元：我们长大了 1、我在成长 一、填空题。 1、测量体重的工具是：体重称。 2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后 5、时期年龄（岁） 乳儿期0—1 婴儿期1—3 幼儿期3—6、7 童年期6、7—11、12 少年期（危险期）11、12—14、15 青年期14、15—17、18 成年期20～25 中年期40岁 老年期65岁以后 学龄期6、7—12、13 6、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。 7、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 8、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。 9、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 10、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。 二、判断。 1、体重并非每年匀速增长。（√） 2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 3、体重并非每年匀速增长。（√） 4、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 5、测量身高时，必须脱掉衣服。（×） 三、简答。 1、我们的身体在成长过程中有哪些变化？ 答：我们的身体在成长过程中身高和体重有明显的变化，除此之外，大脑、心脏等各个器官也有很大的变化。 2、你在哪些方面发现自己长大了？ 答：①以前的衣服现在穿不上了。 ②与以前照片上的人相比，现在长大了。 ③体重与身高都比以前增加了。 ④我们的心理变得更加成熟了。
六年级下册科学试卷【参考答案】
上城区2009学年第二学期教学质量监测 六年级科学试卷 班级 姓名 一、判断（对的打“√”，错的打“×”）（33%） 1．月球引力大约为地球的六分之一。………………………………………………（） 2．电能可以转换成热能，但热能无法转换成电能。………………………………（）3．月食一般发生在农历十五。………………………………………………………（） 4．人们把看起来不动的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为星座。…………………………………………………………………（） 5．宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。…………（）6．不锈钢材料制成的物品是永远不会生锈的。……………………………………（）
7．小河里的水干了，这意味着小河里的水已从地球上消失、不复存在了。……（） 8．空气污染、气候变暖、水资源缺乏、全球土地荒漠化，这些环境问题产生的原因是各不相同的，但它们之间又是相互关联的。…………………………………………………（） 9．把刚烧开的热水倒入玻璃杯中，玻璃杯很快也会热起来，但玻璃杯的大小、形状是不会发生变化的。…………………………………………… ………………………………（） 10．同一棵树上的树叶的大小不一样，但形状是完全一样的。………………………（）11．相同大小的物体在不同液体中受到的浮力是一样的。…………………………（） 在不同液体中，由于液体的比重不同，浮力也会不一样。 12．自然界中生物与生物之间有多种联系，比如食物联系、互生关系等，非生物和生物之间就没有太大联系了，比如土壤和小鹿。…………………………………………… （）
第一单元微小世界 第1课放大镜 一、填空题 1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。 2、人类早就发现某些透明的可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。 4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由组成。 二、选择题 1、放大镜是用来（）的工具。 A观察B照明C计量 2、光线从空气进入凸透镜时会（）。 A反射B折射C不变 3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。 A B C 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的围就（）。 A越大B越小C不变 5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 A B C 三、问答题 1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？ 2、如何正确使用放大镜？ 四、实验探究 请介绍一种自制放大镜的方法。
第2课放大镜下的昆虫世界 一、选择题 1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的（）。 A眼睛B鼻子C脚 2、蟋蟀的耳朵长在（）。 A头部B足侧C腹部 3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）足。 A.2 B.3 C.4 4、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。 A细毛B触角C花纹 5、蝇的眼由许多小眼组成，叫做（）。 A单眼B复眼C双眼 二、连线题 将下列昆虫与它们的触角类型连起来。 蚕蛾棒状 天牛丝状 蝴蝶鞭状 蚂蚁羽状 蝗虫膝状 三、简答题 1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么？ 2、昆虫的复眼有什么作用？ 第3课放大镜下的晶体 一、填空题 1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。 2、自然界中的大部分固体物质都是或由组成。 3、晶体的多种多样，但都很有，有的是立方体，有的像 ，有的像。 4、雪花晶体的形状是形的。
科教版六年级上册课堂作业本参考答案 工具和机械单元 1、使用工具 活动记录：略 课堂练习： 1.判断题。（1）√（2）√（3）× 2. （1）剪刀、筷子、老虎钳（尖嘴钳）、螺丝刀 （2）（从左到右依次为）园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子 2、杠杆的科学 活动记录：略 课堂练习： 1、（1）支点；用力点；阻力点。 （2）费力；不省力也不费力；省力。 2．（因图片位置关系，点很难做到精确） 阻力点支点用力点支点 （1） 用力点 或阻力点阻力点 或用力点省力不省力也不费力 3、杠杆类工具的研究 活动记录：省力、费力、省力 课堂练习：1.费力省力 （因无作业本上的图，用文字表示：手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。） 支点支点
2.省力的杠杆：剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀 费力的杠杆：理发剪刀、火钳、镊子、筷子等 不省力也不费力的杠杆：天平、翘翘板等 4、轮轴的秘密 活动记录：略 课堂练习： 1、填空。（1）轮轴。（2）省；费。（3）省。 2、（图已换，请在相应地方标识：指处粉线所指为轮，蓝线所指为轴） 方向盘 扳手 水龙头
门把手 5、定滑轮和动滑轮 活动记录：略 课堂练习： 1、填空。定、动、定 2、 6、滑轮组 活动记录：略 课堂练习： 1、填空。（1）滑轮组（2）省力，改变力的方向（3）省力 2、略 7、斜面的作用 活动记录：略 课堂练习： 1、选择题。（1）A （2）A （3）B 2. 刀、楼梯 8、自行车上的简单机械 活动记录：
课堂练习： 1. 填空：（1）齿轮、链条（2）快，慢（3）2 2. 自行车车把杠杆 脚蹬轮轴 刹车滑轮 螺丝钉斜面 3. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面等 （2）省力，改变力的方向，改变运动速度，（省距离）…… 单元练习 1、选择题。（1）A （2）A （3）A （4）A ，B、CD、D （5）C（6）B 、D （7）A 、B 2．（1）（2）略。 力点 （省力） 阻力点支点 （3）左图：右边第三格挂2个；右图：右边第二格挂2个，或第四格挂1个 3.连线： 自行车刹车 杠杆自行车车把 旗杆顶上的装置 轮轴镊子
六年级科学试题(一) 1、和的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现。 2、是人们常用的观察工具之一。 3、有哪些工作需要经常用到放大镜？ 4、放大镜的作用是什么？ 答： 5、能把物体的，显现人的肉眼看不清的之处，使我们获得更多的。早在 年前，人们就发明了。在我们的、、中被广泛使用。 6、人类很早就发现某些可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用琢磨而成。 7、在13世纪，英国一位主教，最早提出放大装置的应用，他的学生根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 答： 8、在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的。 六年级科学试题(二) 9、蟋蟀的“”在。 10、表明头上的触角就是它们的这个鼻子能分辨各种，比人的灵敏得多。 11、我们身边不仅有精彩纷呈的，还有一个种类繁多的。 12、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精颗粒，它们分别是什么样的？ 答： 13、、、、的颗粒都是有规则几何外形的，人们把这样的固体物质叫做。 14、自然界中的大部分固体物质都是或组成。的形状多种多样，但都。有的是，有的像，有的像 ------有的，肉眼可见，有的较小，要在或下才能看见。 15、许多是由集合而成。 16、一个凸透镜的放大倍数是。 17、怎样才能把物体放得更大呢？ 答： 六年级科学试题(三) 18、是个了不起的发明，它人类的视野一下子拓宽了许多。 19、的发明，是人类。把人类带入了一个崭新 的，为了看到更小的物体，人们又研制出和。电子显微镜可把物体放大到倍。 20、的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的。 21、1663年，科学家有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为。 22、正确使用显微镜的方法和步骤是什么？
2015年秋季教学质量阶段性检测题及答案 六年级科学 等级： 科学部分 一、我来当裁判。（对的在题后括号里打“√”，错的打“×”） 1.植物在成长的过程中产生了新的物质。（√） 2.粉笔折断后不能恢复成原来的样子，因此这属于不可逆变化。（×） 3.昼夜交替变化的原因是地球的自转造成的。（√） 4.火车的运动方式包括移动、滚动等。（√） 5.坐在车上的乘客相对于座位是运动的。（×） 6.物体的惯性有时候是有利的，我们可以合理利用。（√） 7.地球是静止的，飞奔的汽车是运动的。（×） 8.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。（√） 9.牛奶和柠檬汁混在一起，即发生了形态的变化，又产生了新物质。( √） 二、自选超市。（将唯一正确答案的字母填在题中横线上） 1.细菌的繁殖方法是 B 。 A.复制 B.分裂 C.繁殖 2.在牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，正确的是 C 。 A.有气泡冒出 B.看不出明显变化 C. 出现粘稠状物质，并发生沉淀 3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的 A 。 A. 不可逆变化 B.可逆变化 C. 形态变化 4.车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是 B 。 A.保持车距 B.靠右行驶 C.系安全带 5. C 的运动方式是摆动。 A.易拉罐 B.风车 C.秋千 6.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 C 。 A.在空气中的一半 B.在水中的一半 C.空气和水交界处 7. 一个人坐在行驶的车厢内，认为自己是静止不动的，这时所选的参照物是 A 。 A.车厢本身 B.行进的路面 C.路边的房子 三、科学积累。
苏教版六年级科学下册全册作业 第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？ 答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？ 答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。 第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？ 答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚
一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？ （1）不要穿高跟鞋。 （2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。 （3）男生不要拔胡须。 （4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。 （1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（） （2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（） （3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（） 第三课人生之旅 一、选择题。
1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。 二、连线。 呀呀学语老年期 十月怀胎婴幼儿期 颐养天年胎儿期 抚育后代青年期 勤奋求学成年期 生长迅速学龄期 努力工作青春期 三、人的一生应怎样划分？ 答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、
学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 第四课踏上健康之路 一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（） 二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔
六年级下册科学试题及答案 一.填空题【每个空格2分，共20分】： 1.早在一千多年前，人们就已经发明了【】，而【】的发明人类认识世 界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。 2.我们把有规则几何外形的固体物质，称为【】，比如身边的物质中有食盐.白糖.【】等。 3.我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的【】。 4.放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为【】。 5.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就【】。 6.如果显微镜的目镜.物镜上分别标着12.5×.40×，那么物体图像将被放大【】。 7.科学研究发现昆虫头上的【】，就是它们的“鼻子”。 8.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多【】，那是植物进行蒸腾和光合作用的 重要器官。 二.选择题【选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共16分】： 1.光线从空气进入凸透镜时会( )。 A.反射 B.折射 C.不变 2.凸透镜是( ).透明的镜片。 A.中间厚边缘薄 B.中间薄边缘厚 C.一样厚 3.【】的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A.细胞学说 B.动力学 C.仿生学 4.蟋蟀的耳朵在( )。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 5.电子显微镜已经可以把物体放大到( ) 倍。 A.200 B.2000 C.200万 6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向( ) 。 A.相同 B.相反 C.无 7.昆虫的身体分为头.胸.腹三部分，胸部有【】对足。 A.2 B.3 C.4 8.凸透镜的凸度越小，它的( ) 越小。 A.放大倍数 B.焦距 C.视野 三.判断题【正确的打√，错误的打×。每小题2分，共20分】： 1.圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。【】 2.放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。【】 3.把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。【】 4.鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。【】 5.微生物对人类只有危害，没有好处。【】 6.人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体【】 7.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。【】 8.蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。【】 9.微生物是生物，也由细胞组成。【】 10.碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。【】
1．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。 2．生物体都是由________组成的。 3．_________和_________的发明，为人类打开了微小世界的大门。 4．_______是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。 5．植物的“杀手”有________、________等。 二、选择题 二、选择题 1．世界上最早的显微镜是_______发明的。①牛顿②达尔文③列文虎克2．第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是________。 ①罗伯特.胡克②列文虎克③达尔文 3．下面的做法，你认为正确的是________。 ①购买过度包装的商品②经常使用一次性筷子③把废纸送到回收站 三、判断题 1．光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（） 2．晶体只有在显微镜下才能看见。（） 3．一个凸透镜的放大倍数是有限的。（） 4．今天的电子显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 5．一个细菌又称一个菌落。（） 6．细胞学的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（） 7．微生物对人类都是有害的。（） 8．填埋场在填满垃圾后，可以在上面种植庄稼。（） 9．回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。（） 10．保护环境，人人有责。（） 一、填空题 1．光线从空气进入凸透镜时会发生________而_________,而人认为从物体反射的物体反射的光是__________传播的,所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。2．通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的_________。 3．目前，对待垃圾最积极，最科学的手段是________、________和________。4．请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大行星：________、________、地球、________、________、________、________、________。 5．为了得到可靠的观察结果，我们可以像科学家那样采取__________的方法。 二、判断题 1．晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的象金字塔。（） 2．今天的显微镜可以把物体放大到200万倍。（） 3．菌落是很多细菌聚集到一起形成的。（）
2018——2018学年度 第一学期六年级科学总测 一、判断题（每小题2分，共20分） 1、由于光的反射现象，我们可以在镜子中看到物体的像。（ ） 2、钢丝钳能省力，这是因为钢丝钳的阻力臂大于动力臂。（ ） 3、鲸是一种生活在海洋中的哺乳动物。 （ ） 4、古代生物的化石是人们认识生物进化过程的一种重要的证据。（ ） 5、达尔文经过大量的观察和调查研究，出版了《物种起源》这部巨著，提出了“自然选择”学说。 （ ） 6、经常运动的人肺活量会增加，可以为人体提供更多的氧气以满足身体需求。 （ ） 7、生物进化历程在身体构造上是由简单到复杂，在生活环境上由陆生到水生，在适应能力方面越来越弱。 （ ） 8、酒窝、肤色不可以通过父母遗传给子女。 （ ） 9、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这是“自然的选择”。 （ ） 10、虽然鲸、蝙蝠、大猩猩的前肢骨的组成一致，排列方式也基本一致，但这不能说明它们都起源于共同的祖先。 （ ） 二、选择题（每小题3分，共60分） 1、建筑物的玻璃幕墙反射强烈的阳光使人头昏眼花，影响人们的正常生活，这属于什么污染？（ ） A 、光污染 B 、废渣污染 C 、废气污染 2、下面哪种工具属于省力杠杆？（ ） A 、钓鱼竿 B 、钢丝钳 C 、镊子 3、人体的消化系统由什么组成？（ ） A 、消化道和消化腺 B 、口腔和肝脏 C 、消化道和肺 4、在下面的俗语中，哪个属于变异现象？（ ） A 、桂实生桂，桐实生桐 B 、龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。 C 、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。 5、人的泌尿系统由哪些器官组成？（ ） 学校____________ 班别____________ 姓名___________ 座号____________
科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。 （１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A） 三、放大镜下的晶体 １（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （（1）Ｂ（2）Ｃ 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界（二） １、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 （1）细胞（2）细胞 资料阅读： 判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。 （1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。 （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录： 发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼 发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。 （１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 变形虫 鼓 藻
2018—2019学年第二学期六年级下册科学 期末考试试题（教科版真题，含答案） 时间:60分钟总分:100分 一、填空题(30分，每空1分) 1、生物体是由组成的。英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。 3、许多岩石是由集合而成的。花岗岩中的矿物晶体主要有、、、三种 4、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是，化学变化的特点是物质的化学变化会伴随一些现象，如、、和等。 5、小苏打和白醋混合时我们能看到有产生，这种气体是。 6、一杯水放在阳台上，过几天去看，水杯里的水位下降了，这个变化我们称作是。 7。铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到附着在铁钉表面有一层的色的物质，这种物质其实是。 8、月球是地球的，它是围绕着地球转。 9、月球是一个，的球体，我们看到的月光是它是反射的光。 10、生活垃圾按处理方法不同一般可以分为、、等三类 11、水的污染主要来源于农业污水、工业污水等，我们能用、等方法把污水中的杂质分离出来。 二、判断题(20分，每题2分) 1、对着物体的透镜与被测物体较近的叫物镜。对着人眼的透镜叫目镜。（） 2、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的物理变化才
能变成身体所需要的营养物质。（） 3、垃圾其实是放错了地方的资源。（） 4、物质的变化有快有慢，但都会变化。（） 5、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是（） 6、石头、水、空气是物质，声音、光、电不是物质。（） 7、大熊星座的主要特征是北斗七星，小熊星座的特征是北极星。（） 8、现在科技发达，我们可以用天文望远镜观察到宇宙的边缘。（） 9、大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。（） 10、相对来说，月食发生的机会比日食多。（） 三、选择题(20分，每题2分) 1、昆虫头上的（）就是它的鼻子。 A、触角 B、复眼 C、鼻子 2、我们利用显微镜看到的物体是（）。 A、放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像 3、（）是减少垃圾数量的重要方法。 A、使用一次性用品 B、重新使用 C、选择精美包装物品 4、咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。 A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素 5、用来计量恒星间距离的单位是（）。 A、千米 B、光年 C、米 6、下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是（）。 A、干燥的沙漠 B、潮湿的热带海边 C、潮湿的沿海地区 7、农历一个月的月相变化规律是（）。 A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再由圆变缺 8、太阳系中最大的行星是（），有生命的行星是（）。 A、火星 B、木星 C 、水星D、地球E、海王星 9、小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类，她是按（）分类的。 A、材料 B、使用用途 C、处理方式
科学试卷 一．填空（每空１分，共２０分） 1.动滑轮的作用（）， 定滑轮的作用（）。 2.（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，是人类 认识微小世界的重要观察工具。1609年，意大利科学家 （）发明了望远镜。 3.在食物上滴上碘酒的目的是检验食物中是否含有（）， 铁生锈是一种（）现象，影响铁生锈的主要因素有 （）和（）。 4.月相的变换是有规律的，上半月由（），下半月 由（）。 5.把薄的材料用不同的方式（）或（），可以 提高材料的的抗弯曲能力。长方体和圆柱相比，承受力较强的 是（）。 6.请举例说明：（）属于杠杆，（）属 于斜面，（）属于轮轴。 7.当前突出的环境问题有（）、（）、 （）、（）等。二．判断（每题1分，共10分） 1.将垃圾深埋以后，再也不会污染环境了。（） 2.放大镜放大的倍数越高，所看到的视野就越大。（） 3.光年是一种时间单位。（） 4.北斗七星是大熊星座的明显标志。（） 5.消耗石化燃料，会增加大气中二氧化碳的浓度，产生温室效应。( ) 6.在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是水星。 ( ) 7.所有垃圾都可以回收利用。 ( ) 8.微生物是对人类有害的东西。 ( ) 9.日食和月食都有全食.偏食.环食三种形式。 ( ) 10.我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。 ( )
三、选择（每题2分，共20分） １．在宇宙中，范围最大的是（） Ａ.太阳系Ｂ.河外星系Ｃ.银河系２．阳光透过透明的（）可以分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。 Ａ.平面镜Ｂ.放大镜Ｃ.棱镜３．体温计的测量范围一般是（）℃ Ａ.３６℃～４０℃Ｂ.３５℃～４２℃Ｃ.３５℃～４０℃４．下面物体中，导电性最差的是（） Ａ.钢笔Ｂ.陶瓷Ｃ.湿毛巾５．八大行星中，（）体积最小。 Ａ.水星Ｂ.地球Ｃ.木星Ｄ.海王星 6、下面属于不省力也不费力的杠杆是（） A.钳子 B.剪刀 C.跷跷板 D.筷子 7、煤是由（）转变而成的。 A.石头 B.植物 C.矿物 8.放大镜的特点是中间（），边缘（） A.凸、薄 B.凸、厚 C.凹、薄 D.凹、厚 9.下面哪种物质不是晶体（） A.食盐 B.味精 C.白糖 D.水 10.物理变化和化学变化的区别在于（） A.颜色是否发生了变化 B.气味是否发生了变化 C.是否产生了新的物质 D.形状是否发生了变化 四、连线题（共10分） 罗伯特．胡克用自制的显微镜发现了奇妙的微生物世界列文．虎克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构 在米饭上滴碘酒产生气体 小苏打和白醋混合形状发生变化
教科版
科学 六上作业本
工具和机械单元
1、使用工具
参考答案
活动记录：略 课堂练习： 1.判断题。 （1）√ （2）√ （3）×
2. （1）剪刀、筷子、老虎钳（尖嘴钳） 、螺丝刀 （2） （从左到右依次为）园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子
2、杠杆的科学
活动记录：略 课堂练习： 1、 （1）支点；用力点；阻力点。 （2）费力；不省力也不费力；省力。 2． （因图片位置关系，点很难做到精确） 阻力点 （1） 用力点 或阻力点 支点 用力点 支点
阻力点 或用力点
省力
不省力也不费力
3、杠杆类工具的研究
活动记录：省力、费力、省力 课堂练习：1.费力 省力
（因无作业本上的图，用文字表示：手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。 ）
支
点
支点
2.省力的杠杆：剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀 费力的杠杆：理发剪刀、火钳、镊子、筷子等 不省力也不费力的杠杆：天平、翘翘板等
4、轮轴的秘密
活动记录：略 课堂练习： 1、填空。 （1）轮轴。 （2）省；费。 （3）省。 2、 （图已换，请在相应地方标识：指处粉线所指为轮，蓝线所指为轴 ）
方向盘
扳手
水龙头
门把手
5、定滑轮和动滑轮
活动记录：略 课堂练习： 1、填空。定、动、定 2、 定滑轮 省力情况 改变方向情况 不省力 改变 动滑轮 省力 不改变
6、滑轮组
活动记录：略 课堂练习： 1、填空。 （1）滑轮组 2、略 （2）省力，改变力的方向 （3）省力
7、斜面的作用
活动记录：略 课堂练习： 1、选择题。 （1）A （2）A （3）B
2. 刀、楼梯 8、自行车上的简单机械
活动记录： 自行车部件 把手 刹车 踏脚 铃 简单机械类型 轮轴 杠杆 轮轴 杠杆和轮轴 所起到的作用 省力，容易把握方向 产生强大的摩擦力， 及时刹车 省力 省力
课堂练习： 1. 填空： （1）齿轮、链条 （2）快，慢 （3）2
2.
自行车车把 脚蹬 刹车 螺丝钉
杠杆 轮轴 滑轮 斜面
3. （1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组） 、斜面等
六年级科学下册第一单元1-3课练习题 一、填空题 1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（年代） 2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（化石） 3.科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（外形），使我们更清楚地了解到古生物的（原貌） 4.我们居住的地球上生活着（种类繁多.形态各异）的生物 5.最早的马出现在距今约（5000）万年前，称为（始祖马） 6.约（300）万年前，出现了完全现代类型的现代马 7.（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出）了（生物进化学说） 8.生物的繁衍是在（自然选择）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（更能适应环境），它们就比其他个体更容易（生存和繁衍）下来 9.恐龙是陆地上生活的大型（爬行动物），生活在距今（1.3）亿年前，是当时地球上（称霸一时）的动物 二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×） 1.化石的形成是它们自己死后变成的（×） 2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（√） 3.古代的马与现代的马没有什么差别（×） 4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（√） 5.为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（√） 6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（√） 三、问答题 1.人们通过什么可以了解远古时期的生物？ （通过研究古代的地层和古生物的化石） 2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？ （不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子） 3.古代的气候环境与现代有什么不同？ （古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润，更适宜较低等的动.植物生长） 4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？ （一般是以琥珀的形式存在的）5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同？ （中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅） 四、实践技能题 1.这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。 （鱼死后〈或者鱼被活埋〉）被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石）2.观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。 （前一种恐龙吃动物属肉食动物，后一种恐龙吃植物属草食动物） 3.观察课本P7图，回答下列问题。 （1）.从古到今马的前肢有什么变化？ （2）.现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？ （〈1〉.马的前肢变化有：前肢骨越来越长，脚趾由四趾逐渐变成一趾，第二.四趾只留痕迹；〈2〉更能适应，原因见课本P8上小资料） 4.观察课本P9图，讨论为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？（见课本P9小资料）
六年级数学升学模拟试卷四（附答案） 六年级数学升学试卷（附答案） (满分120分) 一、认真思考，对号入座（20分，每空1分） 1、3∶（）= =24÷（）=（）%= 六成 2、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成“万”作单位的数写作（）平方米，省略“亿”后面的尾数约是（）平方米。 3、a与b是相邻的两个非零自然数，它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。 4、如果＝y，那么x与y成（）比例，如果＝y，那么x和y成（）比例。 5、甲数是150，乙数比甲数多15％，丙数比乙数少20％，丙数是（）。 6、一张精密零件图纸的比例尺是5∶1，在图纸上量得某个零件的长度是25毫米，这个零件的实际长度是（）。 7、某药店经营的抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价100%，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的10%，则该药品现在需降价（）%。 8、一个圆扩大后，面积比原来多8倍，周长比原来多50.24厘米，这个圆原来的面积是（）平方厘米。 9、一根木料，锯成4段要付费1.2元，如果要锯成12段要
付费（）元。 10、两个高相等，底面半径之比是1∶2的圆柱与圆锥，它们的体积之比是（）。 11、6千克减少千克后是( )千克，6千克减少它的后是( )千克。 12、如图，在平行四边形中，甲的面积 是36平方厘米，乙的面积是63平方厘 米，则丙的面积是（）平方厘米。 13、用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体，其中表面积最大的与最小的相差（）平方厘米。 二、反复比较，择优录取。(10%) 1、一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，比较两段绳子的长度是( )。 55 A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较 2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定( )。 A、与原分数相等 B、比原分数大 C、比原分数小 D、无法确定 3、a、b和c是三个非零自然数，在a=b×c中，能够成立的说法是( )。 A、b和c是互质数 B、b和c都是a的质因数 C、b和c都是a的约数 D、b一定是c的倍数