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九年级中考化学模拟考试试卷分析

九年级中考化学模拟考试试卷分析
九年级中考化学模拟考试试卷分析

(3)计算题书写格式不规范或结果不符合要求。试卷中

有的学生无解、设、答,有的计算不带单位,有的考生根据方程式计算时没有将已知量、未知量上下对应,有的干脆是纯粹的数学运算,没有必要的文字说明等。

2.理解不透,化学语言表达能力十分欠缺

初中学生应具备一定的化学术语表达能力和基本的科

学素养。从抽样试卷中可以看出,有相当一部分学生语言表述能力较差,存在的问题主要有:书面表达不准确,表现在不能用简练的、准确的语言来描述具体现象;书面表达逻辑思

维缺乏条理性等。

3、审题不清,概念模糊,思维片面

相当一部分考生不会审题或不读题,没有正确理解题意,便急于答题,成为今年中考失分的又一原因。主要表现在以下三点:一是对选择题题干中的关键词未引起足够重视而丢分。二是对简答题中的括号要求未重视而失分。三是对题目或图像中的隐含条件未重视而错答失分。

4、综合分析问题能力有待提高

运用所学的基础知识来分析解决实际问题,是中考对学生的能力要求。但部分学生不能理解题意,运用化学知识解决简单问题的能力欠缺。

3、改进措施及教学建议

通过对试卷及学生答题情况的分析,我们对当前初中化学教学的改进措施提出以下建议:

(一)进一步转变教育观念,提高课堂教学的有效性

日常教学过程中要建立全面的目标意识,要面向全体学生,从知识技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度

综合考虑,精心设计每一堂课的教学目标、内容和方法。

(二)以“双基”为主,注重化学用语和专有名词的规范性

教学

注重基础知识的教学,强化对重要的化学用语及元素

化合物知识等初中化学主干知识的教学,特别是与日常生活

和工农业生产有联系的重要的单质及化合物的教学。加强化学知识在科学、技术、社会与环境中的应用。着眼于既要培养学生学习化学的兴趣,又要注重培养学生综合运用所学知

识分析和解决实际问题的能力。

(三)加强审题能力的培养,切忌答非所问

加强审题能力的培养,注重培养学生获取有用信息解题

的能力,使学生会读题、审题、析题,并能用书面语言文字进行正确表达,题目问什么答什么,既要弄清题目要求,还要

切忌画蛇添足。

(四)加强实验教学,注意培养实验能力

学生实验设计、评价和在新情境中应用实验解决问题的能力亟待提高。这里的提高,主要并不是难度的提高,而是

对思维广阔性、敏捷性要求的提高,是对动手进行实验操作、掌握实验基本技能要求的提高,也是对实验技能在实际应用

中要求的提高。重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,

中考化学模拟试卷(二)(解析版)

2019-2020年中考化学模拟试卷(二)(解析版)一、选择题(共12小题,每小题2分,满分30分) 1.下列情况对空气质量无影响的是() A.排放汽车尾气B.焚烧垃圾C.风力发电D.燃烧化石燃料2.下列物质的性质属于化学性质的是() A.颜色B.密度C.溶解性D.可燃性 3.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A.分子不停地运动B.分子数目急剧增多 C.分子间间隔变大D.分子本身不发生改变 4.下列实验操作正确的是() A. 熄灭酒精灯 B. 移走蒸发皿

C. 加入块状固体 D. 稀释浓硫酸 5.以下关于氮元素的说法错误的是() A.如图中的一条信息:氮元素相对原子质量为14.01 B.NH 4NO 3 中含有氮元素,可用作化学肥料 C.空气中含量最多的元素是氮元素 D.KNO 3 中氮元素的化合价为+1 6.下列说法或做法正确的是() A.绿色植物进行光合作用时把太阳能转化为化学能B.催化剂在化学反应前后化学性质和质量都发生了改变C.食用加碘盐可预防贫血症 D.将霉变的花生压榨成花生油食用 7.下列化学用语书写正确的是() A.两个氢原子:H2B.3个氨分子:3NH3 C.碳酸根离子:CO3﹣2D.氯化钙:CaCl

8.维生素C(化学式为C6H8O6)是人体不可缺少的营养物质.下列关于维生素C的叙述正确的是() A.是氧化物 B.氧元素的质量分数计算式为×100% C.每个分子中含有20个原子 D.碳、氢、氧三种元素的质量比3:4:3 9.如图是某个化学反应的微观示意图,下列判断正确的是() A.反应物是混合物 B.乙是化合物 C.根据质量守恒定律可推知,1个丙分子中含有2个A原子 D.该化学反应中分子的种类没有发生改变 10.氢溴酸(HBr)的化学性质与盐酸非常相似,下列物质中不可与氢溴酸发生反应的是() A.Fe B.Ag C.Fe2O3D.NaHCO3 11.将镍丝(Ni)插入硫酸铝溶液中没有发生化学变化,而插入硫酸铜溶液中发现镍丝表面有红色的铜析出,则镍、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序是() A.Ni Al Cu B.Al Ni Cu C.Cu Ni Al D.Al Cu Ni 12.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是() A.10℃时,甲和乙的溶解度相等 B.20℃时,分别用100g水配制甲、乙饱和溶液,甲的用量比乙多 C.从甲和乙(少量)的混合物中分离出甲,可采用冷却热饱和溶液法 D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

2020年九年级化学中考模拟试卷及答案

2020年九年级中考化学模拟试卷及答案 一 填空题(每题2分,共20分请将每题选项填写在下面的表格中) 1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是( ) A 干冰升华,钢铁生锈 B 、牛奶变酸,塑料降解 C 、 酒精挥发,石油蒸馏 D 、光合作用,蜡烛熔化 2.现有5种物质:①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ④浓硫酸 ⑤铁 把它们长期露置在空气中,其中 发生化学变化且质量增加的是( ) A .①② B .②⑤ C .③④ D .③⑤ 3.下列实验的实验现象与实验结论都正确的是 ( ) 4.给病人注射用的生理盐水是按H 2O ∶NaCl =110∶1质量比配制而成的,则生理盐水溶质的质量分 数是( ) A .0.88% B .0.9% C .0.85% D .0.91% 5.生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁,柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性,这是由于它们 ( ) A .溶于水时生成了盐酸 B .水溶液中含有酸分子 C .组成中含有氢元素 D .溶于水时,在水中解离产生了氢离子 6. 应向稀盐酸中逐渐加入试剂X 后,溶液的pH 变化情况如右图所示。试剂 X 是下列物质中的:( ) A.Mg B.H 2O C.NaOH D.CaCO 3 7.图表资料可以为我们提供很多信息,下列从图表中获取的信息及应用不正 确的是( ) A .根据金属活动性顺序表,判断金属是否容易被盐酸腐蚀 B .根据溶液的酸碱性,判断溶液的溶质是酸还是碱 C .根据溶解度曲线图,选择从溶液中获得晶体的方法 D .根据元素周期表,查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等信息 8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A .酸能使石蕊试液变红,通入CO 2的紫色石蕊试液变红,所以CO 2是酸 B .碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

近三年中考化学试卷分析报告

2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育,减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、2012年满分为75分,2013年满分为70分。可以看出,这几年的中考模式是基本稳定的,这有利于初中的化学教学,有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究,联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展,为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下: 一、试题特点 (一)、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 (1)2011年化学试题题型及分值境况统计 (2)2012年化学试题题型及分值境况统计

(3)2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 (1)2011年试题知识点分布统计 (2)2012年试题知识点分布统计

(3)2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点,符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 (1)2011年试题难易程度分布统计 (2)2012年试题难易程度分布统计 (3)2013年试题难易程度分布统计

以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:2:1的要求。可以说试题容广泛,重点突出,精选得当,难易适中。 (二)、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容,而且从应用入手,紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题,让考生在熟悉的生活情景中,运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境,既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值,感到学有所得,学有所用,体现了“生活中处处有化学”,有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识,试题12关于食物以及烧烤的知识,2013年试题3关于“微量元素”的知识,试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容,是学生终身学习和发展的基础,是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的,也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中,通过学生对问

中考化学易错题集锦

中考化学易错题集锦 1.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是() A.水B.澄清石灰水 C.纯碱溶液D.稀盐酸 2.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。请你利用这个定律判断:向 + NaCl Na2CO3溶液中滴加少量盐酸,所发生的化学反应是:Na2CO3+ HCl —— 中的物质是() A、H2O B、CO2 C、H2CO3 D、NaHCO3 3. 请你根据下列粒子的结构示意图判断,选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的() 4.小英的妈妈在洗碗筷时,经常在水中加入一种物质,很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。小英的妈妈在水中加入的物质可能是() A.汽油 B.烧碱 C.纯碱 D.食盐水 5. ) 6. 某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成,推断正确的是() A. 一定有碳、氢、氧元素 B. 一定有碳、氢元素,可能有氧元素 C. 一定有碳元素,可能有氢、氧元素 D. 一定有碳、氧元素,可能有氢元素 7. 在化合、分解、置换、复分解四类反应中,可能生成水的反应共有() A.1类B.2类C.3类D.4类 8. 以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是() A.海尔洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”——解决污染问题 B.厦门三达膜技术公司开发的“海水淡化膜”——解决资源问题 C.中科院开发的“用CO2制取全降解塑料”——解决能源问题 D.应用于计算机领域的“导电塑料”——解决材料问题 9. (双选)下列说法中不正确的是() A.金属元素原子的最外层电子数目一般少于4个 B.非金属元素的原子一般比较容易获得电子 C.稀有气体元素原子的最外层都有8个电子 D.单质的化合价为0 10. 下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是() A.降温时,饱和溶液可能不析出晶体 B.将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气 C.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色 D.在混有Na2SO4的NaOH溶液中,加入适量的BaCl2溶液,过滤可得到纯净的NaOH溶液 11.(双选)向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物。向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是()

人教版九年级化学中考模拟试卷一含答案

化学模拟试卷(一) 一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意,并把答案填写下表中) 1、下列过程发生化学变化的是:( ) A 、空气液化制氧气 B 、用石墨制取人造金刚石 C 、日晒海水制取食盐 D 、压缩二氧化碳气体制取干冰 2、目前很多地区污染指数超标,原因之一是:( ) A 、人的呼吸 B 、植物的光合作用 C 、氢气的燃烧 D 、化石燃料的燃烧 3、含氮a%的某化合物一个分子中含有2个氮原子,此化合物的相对分子质量为( ): A 、 2800a B 、80 C 、2800a D 、28 a 4、agA 物质和bgB 物质发生化合反应,生成C 物质,则C 物质的质量:( ) A 、等于(a+b )g B 、小于(a+b )g C 、不大于(a+b )g D 、不小于(a+b )g 5、现有质量相等的两份氯酸钾固体,一份单独加热,一份与少量二氧化锰混合加热,当完全反应后,产生的氧气的质量(m )和反应时间(t )的关系图正确的是: ( ) 6、下列实验操作正确的是:( ) A 、用托盘天平称量时,称量物放在左盘,砝码放在右盘 B 、给试管里的液体加热时,液体的体积超过试管容积的2/3 C 、实验室取用块状药品时,用手直接取用药品 D 、量取一定体积的液体,读数时视线与量筒内液体的凹液面保持水平 7、下列化合物中,氮元素质量分数最高的是:( ) A 、NH 4HCO 3 B 、(NH 4)2SO 4 C 、NH 4NO 3 D 、CO (NH 2)2 8、下列污染因素中:①工业生产中废液,废渣的任意排放;②城市生活污水的任意排放;③农业生产中农药、化肥的任意使用;④频频发生沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是: ( ) A 、③ B 、①②③ C 、④ D 、①②③④ 9、甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质,它们之间有如下转化关系: 高温 点燃 (1)甲 + 丙 乙 (2)乙 + O 2 丙 (3)丁在高温下分解可得到丙,则按甲、乙、丙、丁依次排列的顺序正确的一组是: ( ) A 、C 、 CO 、 CO 2、 CaCO 3 B 、C 、 CO 2、 CO 、 CaCO 3 C 、CO 、 C 、 CO 2、 CaCO 3 D 、CO 2、 C 、 CO 、 CaCO 3 10、某金属A 的氧化物的化学式是A m O n ,则A 的化学价为:( ) A 、2m n + B 、2n m + C 、2n m + D 、m n + 11、“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程,输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料,该气体的主要成分是;( ) A 、氢气 B 、一氧化碳 C 、甲烷 D 、二氧化碳 12、运送“神州三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C 2H 8N 2)下列说法正确的是: ( ) A 、偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 B 、偏二甲肼的相对分子质量是27 C 、偏二甲肼中含有氮气 D 、偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1 :4 :1 13、x 、y 两种元素形成多种化合物,其中一种化合物为xy 中,x 元素的质量分数为%,则下列化合物中x 的质量分数大于%的是:( ) A 、xy 2 B 、x 2y 3 C 、x 2y D 、x 2y 5 14、由两种金属组成的混合物共30g ,与足量的盐酸充分反应后,共放出氢气1g ,则这种混合物的可能组成是: ( ) A 、Zn 和Cu B 、Fe 和Mg C 、Mg 和Al D 、Fe 和Zn 二、填空题:(本题包括4小题,共16分) 15、(4分)下列化学符号:①2CO ;②2Na + ;③Mg 2+ ;④2 BaO +;⑤H 2O 中数字“2”表示(均填序号) (1)离子个数是 ; (2)一个离子所带电荷值是 ; (3)分子个数是 ; (4)元素的化合价数值是 。 16、(3分)有化学反应2M + 3C = 4Fe + 3CO 2↑,其中物质M 的化学式为 ,此反应中发生还原反应的物质的化学式为 ,还原剂是 。 17、(4分)经过初中阶段的化学学习,我们可以初步认识到:化学反应的现象、生成物,与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请根据题目中提示各举一例,回答下列问题。(用文字表述) (1)反应物的量不同,反应现象可能不同 (2)反应物的量不同,生成物可能不同 18、(5分)阅读下列短文:(为了答题方便,句子前面加了序号) ①纯净的氮气是无色无味的气体。②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体。④二氧化氮有毒,易溶于水。它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。⑤生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相作用,形成可溶性的硝酸盐。 试填写下列空白: (1)短文中描述氮气化学性质的句子是 ;(填序号) (2)实验室制取一氧化氮气体,宜用 法收集; (3)写出二氧化氮与水作用的化学方程式 ; (4)“雷雨发庄稼”。意思是,雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长。其原因是 。 三、简答题:(本题包括3小题,共19分) 19、(8分)在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中:(填化学式) (1)在空气中所占体积分数最大的是 ; (2)相同条件下,密度最小的是 ; (3)有剧毒,又能作为还原剂的是 ; (4)燃烧时可生成两种产物的是 ; (5)可使紫色石蕊试液变红色的是 ; (6)可用于炼钢的是(化合物) ; (7)在一定条件下,跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是 ; (8)属于有机物的是 。 20、(9分)在一定条件下,下图表示了某些物质之间相互转化的关系。回答下列问题

安徽省中考化学总复习 分析与备考策略指导

2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析与备考策略指导 一、2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷分析 2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷严格依据《全日制义务教育化学课程标准》和《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》命题。试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路, 内容体现了“立足基础、突出主干、关注探究、体现能力”的指导思想。试卷图文并茂,注重联系安徽实际,贴近生活、注重探究,难易适中,既能全面考查考生的基础知识和基本技能,又能为学生 进入高中学习化学知识起到衔接和导向作用。 1.试卷结构稳定,内容考查全面 通过上表可知,2018年安徽省初中学业水平考试化学试卷结构稳定,命题方式与往年区别不大,题型、题量、赋分、考查方式几乎不变。试题结构:第一大题为选择题,10小题,分值为20分;第二大题为填空题,5小题,分值为34分;第三大题为计算题,1小题,分值为6分。整张试卷的命题紧扣考试大纲,突出了对主干知识的考查,如物质的变化、环境保护、元素周期表、实验基本操作、化学 与生活、化学思想方法、化学式的意义及相关计算、微观示意图、实验设计、实验数据分析、化 学方程式的书写、材料以及金属的相关性质、常见气体的制取、工艺流程图、实验方案的设计与 评价、物质性质的探究、利用化学方程式的简单计算等。 2.关注社会热点,密切联系实际 试题的素材选择了与化学有关的重大社会议题以及最新科技信息,如环境保护(第2题),科学 家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂(第7题),二氧化碳的绿色利用(第8题),“蛟龙号”深潜器、“神舟”五号宇航员航天服、新型水处理剂(第11题),废旧电路板中锡的绿色回收(第13题)等方面精心设计符合学生知识和技能水平的试题,突出化学与生活、生产、社会、科技等的联系, 体现了化学源于生活、源于社会,又服务于生活、服务于社会的时代主题。 3.注重考查学生的化学基本素养 试题既考查了初中化学的主干知识,又通过对基本知识和基本技能的考查,来了解学生对基本 的科学知识和基本技能的掌握情况。考查的知识面宽、覆盖面广,减少了考查的片面性和偶然性。试题将化学的基本知识放在真实的情景中,考查学生“变化守恒观”“宏微结合”“实验与探 究”“绿色应用”、符号表征、科学精神、敢于质疑以及社会责任的核心素养。 4.突出探究,注重创新 2018安徽中考试题继续加强对以实验为核心的科学探究能力的考查,注重创新,如选择题第9 题考查的是实验设计,安徽中考试卷中以往没有出现此内容,第10题今年考查的是对化学实验数据的分析,历年试卷的第10题是溶解度及相关曲线的考查,第15题探究物质的性质,加分题设计新颖,首先需要分析判断,然后再补充设计实验方案,最终进行计算,如此一来,提升加分题的难度,确保了考试的公平性与选拔性。 二、2019年备考策略指导

中考化学模拟试卷

中考化学模拟试卷 一、选择题 1.如图所示图像中,能正确反映对应变化关系的是() A B C D 向饱和石灰水中加入一定 量CaO 一定温下,向不饱和 硝酸钾溶液中加入硝 酸钾固体 一定质量的红磷在密 闭容器内燃烧 电解水生成氢气和氧气 质量 A.A B.B C.C D.D 2.如图所示图象分别对应四个变化过程,不能正确反映对应变化关系的是() A.气体物质的溶解度与温度和压强的关系 B.向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量 C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.向一定量氢氧化钠溶液中加入足量的水 3.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是() A.b点时所加试剂一定是稀硫酸 B.加入试剂总体积大于V1时,溶液中不存在NaOH C.c点时溶液中的溶质不止是盐 D.a点时溶液中有可能存在Fe3+ 4.下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是 A.向硝酸溶液中不断加水 B.过氧化氢分解生成氧气,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧化锰 C.在恒温条件下,将饱和NaCl溶液蒸发适量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过 量 5.下列叙述中不符合实验事实的是 A.稀硫酸中滴加石蕊试液,溶液变红 B.在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液,都有白色沉淀生成 C.将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀 D.将铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面会覆盖一层红色物质 6.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( ) A.B. C.D. 7.向一定量Ba(OH)2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。则下列图像中正确的是 () A.B. C.

中考化学试卷分析

中考化学试卷分析 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看,难度处于中等,但是考查学生的能力各方面如分析能力,文字叙述及探究等。整体来看,试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路;试题“稳中有变、变中有新”,既注重基础知识及其内在联系的考查,同时又注重科学方法和能力的考查;试题突出了化学学科的特点,既体现了新课程的基本理念,也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验(常规实验和探究实验)、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点,增大了整套试题对知识点的覆盖面,对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础,主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况,能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高,能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列,利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍,能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。

与前几年试题相比,2017年试题较大的变化是实验探究题,更加注重学生分析能力和实验探究的能力,对于实验现象描述的化学用语等,使得整份试卷的阅读量减小,给学生思考的时间更充分,更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1.知识分布合理,学科重点突出。初步形成层次的全部内容,如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等,突出了对化学主干知识的考查。 2.回归教材,指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材,充分体现出了教材的重要性,同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3.突出能力考查,体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求,又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4.强化知识迁移,注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连,试题情景从生活中来到生活中去,体现了化学新课程从生活走进化学,从化学走向社会的基本理念。

中考化学易错题集锦(最新整理)

中考化学易错题集锦 1. 现有盐酸和 CaCl 2 的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质 X ,溶液的 pH 随滴入 X 的量的变化关系如右图所示。则 X 是( ) A .水 B .澄清石灰水 C .纯碱溶液 D .稀盐酸 2. 质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。请你利用这个定律判 断: 向 Na2CO3 溶液中滴加少量盐酸, 所发生的化学反应是: N a 2CO 3 + HCl —— + NaCl 中 的物质是( ) A 、H 2O B 、CO 2 C 、H 2CO 3 D 、NaHCO 3 3. 请你根据下列粒子的结构示意图判断,选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的( ) 4. 小英的妈妈在洗碗筷时,经常在水中加入一种物质,很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净。小英的妈妈在水 中加入的物质可能是( ) A. 汽油 B.烧碱 C.纯碱 D.食盐水 5. 如图所示,将气体 X 和气体 Y 同时通入液体 Z ,最终一定能看到液体变浑浊的是( ) 6. 某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜, 观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成,推断正确的是( ) A. 一定有碳、氢、氧元素 B. 一定有碳、氢元素,可能有氧元素 C. 一定有碳元素,可能有氢、氧元素 D. 一定有碳、氧元素,可能有氢元素 7. 在化合、分解、置换、复分解四类反应中,可能生成水的反应共有 ( ) A .1 类 B .2 类 C .3 类 D .4 类 8. 以下关于化学新技术与其试图解决的主要问题不相符的是( ) A .海尔洗衣机厂开发的“不用洗衣粉的洗衣机”——解决污染问题B .厦门三达膜技术公司开发的“海水淡化膜”——解决资源问题C .中科院开发的“用 CO2 制取全降解塑料”——解决能源问题D .应用于计算机领域的“导电塑料”——解决材料问题 9. (双选)下列说法中不正确的是 ( ) A .金属元素原子的最外层电子数目一般少于 4 个B .非金属元素的原子一般比较容易获得电子 C .稀有气体元素原子的最外层都有 8 个电子 D .单质的化合价为 0 10. 下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是( ) A .降温时,饱和溶液可能不析出晶体 B .将氧气和氢气的混合气体通过灼热的氧化铜以除去氢气C .将 Fe(OH)3 加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色 D .在混有 Na 2SO 4 的 NaOH 溶液中,加入适量的 BaCl 2 溶液,过滤可得到纯净的 NaOH 溶液 11.(双选) 向氧化铜和铁粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反应停止后,过滤,除去不溶物。向滤液中加一铁片,未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是( ) X Y Z A H 2 N 2 水 B HCl CO 2 石灰水 C CO 2 O 2 烧碱溶液 D HCl O 2 硝酸银溶液

中考化学模拟试卷二B卷 A4 含答题卡答案

中考化学套卷综合训练二(B 卷) (满分50 分,考试时间50 分钟) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 K—39 一、选择题(本题包括10 个小题,每小题 1 分,共10 分) 1.下列物质性质的描述中,属于化学性质的是【】 A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体 C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性 2.下列日常生活里用到的物质,属于纯净物的是【】 A.炒菜用的铁锅 B.调味用的碘盐 C.降温用的冰水共存物 D.消毒用的酒精 3.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,从而降低碳的排放。 下列活动不符合“低碳生活”的是【】 A.用传统发条式闹钟代替电子钟 B.讲卫生,尽量多用一次性餐具 C.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式 D.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 4.下列图示实验操作中正确的是【】 A B C D 5.下列有关乙醇(C2H5OH)的说法,错误的是【】 A.乙醇是一种有机物 B.乙醇由三种元素组成 C.乙醇分子中,碳、氢、氧原子个数比为2∶6∶1 D.乙醇中,碳元素的质量分数为12 ×100%=26.1% 46 6.下列说法正确的是【】 A.金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气 B.某温度下有晶体析出的溶液一定是饱和溶液C.所有物质的溶解度都随着温度的升高而增大D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应

7.对于反应:X + Ca(OH)2=Y + Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是【】 A.该反应类型可能是置换反应 B.X 可能是CuCl2或Fe2(SO4)3 C.Y 可能是CaCl2或Ca(NO3)2 D.X 和Y 的相对分子质量之差为18 8.将15 g 氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为 10.2 g,则原混合物中二氧化锰的质量为【】 A.10.2 g B.2.75 g C.4.8 g D.10 g 9.某实验室废水含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下 列试剂中最合适的是【】 A.NaOH 溶液B.稀醋酸C.AgNO3溶液D.KNO3溶液10.下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是【】 A.①将饱和石灰水升温 B.②等体积、等质量分数的H2O2溶液分解 C.③一定量的锌粉与稀盐酸反应 D.④相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的KOH 溶液 二、填空题(本题包括 6 个小题,每空 1 分,共16 分) 11.在H、C、O、Ca、Na 五种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物质, 将其化学式填入空格中。 (1)可作干燥剂的氧化物; (2)一种有毒气体(化合物); (3)其水溶液呈碱性的一种碳酸盐; (4)可制造舞台云雾效果的氧化物是。 12.化学与生活密切相关。 (1)洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有功能; (2)微量元素对人体健康的影响很大,如缺会引起贫血; (3)多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量,此类物质可调节体内各种化学反应。 13.今年初春,我国某些地区出现了高致病性禽流感。资料显示:禽流感病毒在 高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答: (1)次氯酸钠(NaClO)属于(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为价。 (2)加热高锰酸钾所发生反应的化学方程式为

2017年中考化学模拟试卷(含答案)

2016-2017学年度下学期 九年级化学摸底考试试卷 (考试时间90分钟满分100分) 可能用到的相对原子质量:Cl—35.5 H—1 O—16 S—32 Ca—40 Mg—24 Fe—56 C—12 第Ⅰ卷选择题 一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1.下列成语或谚语中描述金属的化学性质的是() A.斩钉截铁B.铁杵磨针C.金光闪闪D.真金不怕火炼2.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是()A.食盐水B.油水C.泥水D.蒸馏水 3.欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根据所学的化学知识,你认为宜施加的肥料是() A.Ca(H2PO4)2 B.NH4HCO3C.KNO3D.CO(NH2)2 4.以下是某些同学在“测定土壤酸碱性”实验中的操作,其中错误的是() A.加土壤颗粒B.加水溶解C.振荡试管D.用玻璃棒蘸取清液5.判断下列化合物属于盐的是() A.Na2O B.Mg(OH)2C.HNO3D.CaCl2 6. 下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是() A.Ca(OH)2生石灰氢氧化钙B.KOH 烧碱氢氧化钾 C.Na2CO3纯碱碳酸钠D.NaHCO3苏打碳酸氢钠7.实验室用过氧化氢溶液制取干燥的O2气体,不会用到的装置是() A.B.C.D.

8.往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质不可能是() A.浓硫酸B.氢氧化钠 C.氧化钙D.硝酸铵 9.能和盐酸发生中和反应的是() A.氧化铜B.氢氧化镁 C.碳酸钙D.硝酸银溶液 10.如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是() A.X显酸性B.Y一定是水 C.Z可能是碳酸钠溶液D.Z可使紫色石蕊试液变蓝 11.下列物质性质与用途的对应关系错误的是() 选项性质用途 A 氧气具有助燃性用于火箭发射 B 浓硫酸具有腐蚀性干燥氢气 C 稀盐酸能与某些金属氧化物反应除铁锈 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应吸收二氧化硫12.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是() A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液 B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来 C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,静置后会分层 D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液 13.金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用,下列说法正确的是()A.Zn不能置换出稀硫酸中的氢 B.Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来 C.在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg D.铝不易锈蚀而铁易锈蚀,说明铝的活动性比铁弱 14.下列有关合金的叙述,正确的是() ①合金中至少含两种金属;②合金中的元素以化合物形式存在; ③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物; ⑤生铁是含碳较多的铁合金; ⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好。 A.①②③④⑤⑥B.①② C.①③④D.③④⑤⑥ 15.下列实验过程中不会出现颜色变化的是() A.木炭粉与氧化铜共热B.澄清石灰水滴入稀盐酸中

九年级化学第一次模拟考试试卷分析.docx

九年级化学第一次模拟考试试卷分析和建议 寿县三中沈国军 一、命题指导思想 一模考试命题的依据是教育部的《化学课标》,考试范围涵盖了 三维目标的要求,在考查化学基础知识和基本技能的同时,还注重考查学生的科学探究能力,命题时没有过分追求知识点的覆盖面,没有过分苛求知识的细节,更没有过分拘泥于概念的准确辨析。让学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析解释与化学有关的社会问题。因此本次命题是按照以下几个“有利于”而进行的。 1、命题有利于教师适应新课标的要求。新课标要求教师转变教 育观念、改变教学方式,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、 活泼、主动地学习。因此我在命题时主要是考查学生学科知识的应 用能力、探究能力、创新能力和实践能力。 2、命题有利于学生及早适应安徽省中考的题型。我省往年中考 化学试题的难度在全国属于中等偏易,主要是照顾到所有学生,设置有开放性、探究性试题,保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。本次一模试题基本上是仿照我省去年中考的题型模式,让学生提前了解我省化学学科考试的特点。 3、命题有利于反映出学生的实际水平。本次考试是第一次模拟 考试,学生们刚刚结束新课,对于有些知识点还没有掌握熟练,所以 试卷的难度不能太大,不能出偏题、难题,这样才不会打击学生学习 化学的积极性,更有利于激发他们学习化学的兴趣。 4、命题有利于教师发现学生的不足。比较平时的月考试题,本 次命题涉及的范围比较广,几乎每个单元都能牵涉到,但两个探究题和计算题的考试内容还是侧重于九年级下册化学课本的有关知识,这

样既考查了学生解决实际问题的能力,还便于教师发现学生对刚学过 新知识的不足。有利于教师在复习时能有的放矢,补差补缺。 综上所述,命题力求贴近我省中考试卷的结构和特点。此次化学 试题,在重视考查基础知识的同时,还加强了对学生技能与方法(知 识与技能、过程与方法、情感态度价值观)的考查,引导学生改变学 习方式,力求做到扣紧中考、活用教材、体现课标、联系实际、开放 有度、着眼基础、注意能力、指导教学、有利创新的总体要求,体现 了初中化学课程新理念,对今后复习教学具有很好的导向作用。 二、考试情况分析 1、选择题共 10 道小题,每题 2 分,总计 20 分。基本上都是基 础知识,考查学生对基础知识的掌握程度。总的来说,10 道选择题 中1、2、4、5、6 小题较易,得分率都在 80%以上, 3、8、9、10 小 题难度中等,得分率都在 60%以上,只有第 7 小题难度稍大,得分率只 有 30%,实际上这道题就是考查学生对金属与盐溶液反应的条件,只是 换了一种说法,造成很多同学在理解时产生了偏差。 2、填空题共 5 小题,满分 34 分,还有附加题 4 分。主要考查学生 对基础知识的掌握情况,难度中等。第 11 小题是把金属材料与燃料组合在一起,主要考查学生实际应用能力;第 12 小题是实验题,既考查学生认知常见化学仪器的能力,又考查学生组合实验室制取氧气和二氧化碳 气体装置的能力;第 13 小题是工艺流程题,主要考查学生对化合价和过滤操作等综合应用能力;第 14 小题是实验探究题,主要考查学生对氯 水中哪种成分使品红试纸褪色而进行的猜想和探 究,最后拓展了铁在氯气中燃烧生成氯化铁的化学方程式,结果很多同 学写成了氯化亚铁 (FeCl 2) 的化学式 , 导致不必要的丢分;第 15 小题也 是实验探究题,主要考查氧化钙的变质问题,从得分情况看,得分偏低,特别是加分部分学生的失分率较高。

人教版 初三化学必背知识点+易错题集锦(精华)

初中化学上册必背知识点 一、化学用语 1、常见元素及原子团的名称和符号 非金属:O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫 金属:K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba钡原子团(根):氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根磷酸根铵根 OH-NO3-CO32-SO4 2-PO43-NH4+ 2、化合价口诀 (1) 常见元素化合价口诀: 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三五氮磷三价铝; 铜汞一二铁二三;二、四、六硫四价碳;许多元素有变价,条件不同价不同。 (2) 常见原子团(根)化学价口诀: 一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。 4、必须熟记的制取物质的化学方程式 (1)实验室制取氧气一:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)实验室制取氧气二:2H2O2 ===2H2O+O2↑ (3) 实验室制取氧气三:2KClO3===2KCl+3O2↑ (4)实验室制法CO2:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (5)实验室制取氢气:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ (6)电解水制取氢气:2H2O===2H2↑+O2↑ (7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (9)生灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2 (10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑

二.金属活动性顺序: 金属活动性由强至弱:K Ca Na Mg Al ,Zn Fe Sn Pb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au。(按5个一句顺序背诵)钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金。 三、常见物质的颜色、状态 1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH) 2、KClO 3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4; 铁、镁为银白色(汞为银白色液态),除了有颜色的固体,其他固体一般为白色。 2、黑色固体:炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe2O3、HgO、红磷▲硫磺:淡黄色 4、溶液的颜色: 含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液),其余溶液一般为无色。(高锰酸钾溶液为紫红色) 5、(1)具有刺激性气体的气体:NH3(氨气)、SO2、HCl(皆为无色) (2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)、空气、稀有气体 ▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸(即醋);氨水;酒精为有特殊气体的液体。 6、有毒的:气体:CO ; 四、一些物质的特性及用途: 可燃性的气体:H2、CO、CH4 (甲烷) 都可做燃料,点燃前都要验纯,与空气混合点燃会爆炸。 还原性的物质:C、H2、CO 都可用来冶炼金属,将金属氧化物还原成金属单质。 具有氧化性的物质:O2,CO2 助燃性物质:O2 能使带火星木条复燃,或使燃着木条燃烧更旺。 有毒的气体:CO,能与血红蛋白结合使人中毒,煤气中毒就是指CO中毒。 使澄清石灰水变浑浊气体:只有CO2 最轻气体:H2也是唯一燃烧无污染的气体燃料 干冰(CO2固体):用于人工降雨,致冷剂;CO2气体:用于灭火,做温室肥料,制汽水等 盐酸(HCl):用于除铁锈,是胃酸的主要成份,浓盐酸有挥发性(挥发出HCl气体) 石灰石(CaCO3):建筑材料,制水泥、高温煅烧制CaO; 生石灰CaO:易与水反应并放热,做食品干燥剂,可用来制取Ca(OH)2。 熟石灰Ca(OH)2:用于改良酸性土壤,配制波尔多液,与Na2CO3反应制取NaOH 五、化学与社会相关常识。 三大化石燃料:煤(固)、石油(液)、天然气(气) 六大营养物质:糖类(主要供能物质,如:米、面、蔗糖、葡萄糖等)、 油脂、蛋白质(鱼、肉、蛋、奶、豆)、维生素(蔬菜、水果)、水、无机盐 缺乏某些元素导致的疾病:缺钙:骨质疏松症(老年人)、佝偻病(儿童);缺铁:贫血 缺碘:甲状腺肿大(大脖子病)缺维生素A:夜盲症;缺维生素C:坏血病 合金:生铁和钢都是铁的合金,区别是含碳量不同,钢含碳量低,黄铜是Cu-Zn合金 铁生锈条件:铁同时与空气(主要是O2)和水接触 防锈方法是:保持铁制品表面干燥和洁净,并在金属表面形成保护膜(涂油漆、涂油、镀其它金属等)。可燃物燃烧条件:⑴是可燃物;⑵与空气(或O2)接触⑶温度达到可燃物着火点 灭火的方法:⑴隔离可燃物,如建立隔离带、釜底抽薪;⑵隔绝空气(或O2),如用湿布、灯帽、土盖灭火焰,用CO2灭火⑶降低温度至可燃物着火点以下,如用水灭火。 环境污染名词: 酸雨:主要由SO2、NO2造成,酸雨危害是使河流、土壤酸化,建筑物、金属被腐蚀。 臭氧层空洞:臭氧能吸收紫外线,由于臭氧被氟里昂等破坏而形成 温室效应:空气中CO2排放过多引起全球气温上升 白色污染:塑料随意丢弃,不易被降解而造成的污染。 空气质量日报:污染物主要指标是:总悬浮颗粒、SO2、氮氧化物(如NO2)

2020年中考化学模拟试卷(含解析)

2020年中考化学模拟试卷 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-65 Zn-65 Ag-108 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确答案) 1、2019年9月至2020年2月期间,澳大利亚山火席卷澳东部和南部,烧毁超过1000万公顷土地,造成至少33人死亡,约10亿只动物葬身火海。森林火灾中的下列现象属于化学变化的是() A.树干燃烧 B.树叶飘落 C.大树倒塌 D.树枝折断 2、2019年12月3日,世界气象组织(WMO)指出2019年1月至10月期间,全球平均温度较工业化前水平升高约1.1°C。如果任由温室气体继续排放到大气中,将会对多方面带来更严峻的威胁。下列做法与低碳环保理念一致的是() A.生活垃圾分类回收 B.市区尽量开车出行 C.工业废气直接排放 D.化石燃料过度使用 3、下列物质中属于纯净物的是() A.液态氧B.洁净的空气 C.矿泉水 D.不锈钢 4、下列物质的化学式不正确的是() A.干冰—CO2 B.消石灰—Ca(OH)2 C.纯碱一NaOH D.小苏打一NaHCO3 5、下列物质在氧气中完全燃烧,生成黑色固体的是() A.木炭 B.铁丝C.红磷 D.氢气 6、亚硝酸钠(NaNO2)是有毒的工业用盐,误用于烹调会引起中毒事件。亚硝酸钠中氮元素的化合价为() A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 7、下列化学实验基本操作,正确的是()

A.加热后的试管立即用冷水冲洗 B.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 C.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净 D.将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿 8、下列元素与人体健康关系正确的是() A.缺锌会引起佝偻病B.缺钙会引起贫血 C.缺碘会引起甲状腺肿大D.缺铁会引起坏血病 9、下列关于分子的说法不正确的是() A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子构成所有的物质 D.水分子保持水的化学性质 10、下列物质不能与盐酸反应的是() A.Mg B.AgNO3C.Cu(OH)2 D.FeSO4 11、下列应用只涉及物质的物理性质的是() A.煤用作燃料B.干冰用于人工降雨 C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.生石灰用作干燥剂 12、我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料,在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说法正确是 A.属于有机物 B.由四种非金属元素组成 C.H25N34O3Cl中原子总数为62 D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17 13、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是() A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 14、对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是() ①2H ②2NH3③SO2④ ⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示分子中原子个数的是③⑦ C.表示离子所带电荷数的是④⑤

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